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記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法 西藏座談會(huì)心得體會(huì)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 06:47:06 頁(yè)碼:7
記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法 西藏座談會(huì)心得體會(huì)(五篇)
2022-12-30 06:47:06    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法一

記者團(tuán)作為學(xué)校團(tuán)委對(duì)外宣傳的窗口,主要負(fù)責(zé)學(xué)校重大新聞的采集、重要活動(dòng)的宣傳工作。以學(xué)校團(tuán)訊載體,發(fā)揮記者團(tuán)文筆優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)校團(tuán)委的相關(guān)工作進(jìn)行及時(shí)、有效的宣傳報(bào)道,對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年學(xué)子進(jìn)行真實(shí)、有力的采訪報(bào)道,增強(qiáng)學(xué)校宣傳工作的吸引力和感召力,展示我校多彩風(fēng)貌,營(yíng)造我校積極向上氛圍。

1)對(duì)內(nèi)宣傳:以學(xué)校團(tuán)訊載體,發(fā)揮記者團(tuán)文筆優(yōu)勢(shì),及時(shí)發(fā)布學(xué)校最新動(dòng)態(tài)、經(jīng)典活動(dòng)等,做到把握動(dòng)態(tài)、及時(shí)報(bào)道、有效宣傳。

2)對(duì)外宣傳:負(fù)責(zé)將學(xué)校團(tuán)委各項(xiàng)工作及重要活動(dòng)、學(xué)院優(yōu)秀青年學(xué)子風(fēng)采利用團(tuán)訊報(bào)道出來(lái),加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系。同時(shí),協(xié)助學(xué)校有關(guān)人員完成我校重點(diǎn)活動(dòng)的外界媒體宣傳工作。

3)部門(mén)組織文化建設(shè):緊密?chē)@學(xué)校工作重點(diǎn),以思想政治教育為主線,緊抓部門(mén)文化組織建設(shè)。在保持部門(mén)熱情、活力的文化氛圍下,積極創(chuàng)新工作思路,嘗試創(chuàng)建經(jīng)典品牌項(xiàng)目,進(jìn)一步夯實(shí)部門(mén)基礎(chǔ),積極完善建設(shè)全面發(fā)展的優(yōu)秀部門(mén)。

4)服務(wù)廣大同學(xué):利用團(tuán)訊,對(duì)我校同學(xué)進(jìn)行健康合理的學(xué)生生活、心理指導(dǎo)。及時(shí)提供各種校內(nèi)活動(dòng)信息,使同學(xué)更全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

針對(duì)上學(xué)期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的問(wèn)題,考慮新一屆記者團(tuán)成立時(shí)間尚淺,結(jié)合本學(xué)期""時(shí)事、我校畢業(yè)生就業(yè)這兩大主旋律,本學(xué)期,記者團(tuán)工作主要圍繞記者團(tuán)成員新聞寫(xiě)作技巧培訓(xùn)、校重點(diǎn)工作宣傳報(bào)道、部門(mén)品牌活動(dòng)打造、""報(bào)道及畢業(yè)生專(zhuān)題系列宣傳五方面展開(kāi)。

同時(shí),部門(mén)也將繼續(xù)圍繞校團(tuán)委開(kāi)展日常性工作,并且積極創(chuàng)新工作思路,豐富活動(dòng)形式,力爭(zhēng)把工作做細(xì)、做好、做精。

(一)新學(xué)期記者寫(xiě)作培訓(xùn):

上學(xué)期,由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的稿件質(zhì)量普遍不高,上交比較緩慢,因此新學(xué)期為了進(jìn)一步提高新成員的新聞寫(xiě)作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),了解新聞報(bào)道、通訊、采訪等不同類(lèi)型文體的寫(xiě)作方式和技巧,保證稿件質(zhì)量從而增強(qiáng)記者團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力,為今后記者團(tuán)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),邀請(qǐng)指導(dǎo)老師以及校外媒體為記者團(tuán)展開(kāi)響應(yīng)的技能培訓(xùn)。

(二)重點(diǎn)新聞采集工作:

本學(xué)期,記者團(tuán)新聞采集工作重心放在學(xué)校團(tuán)委舉辦的大型活動(dòng)、黨政團(tuán)風(fēng)建設(shè)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐、等具有深刻影響力的重點(diǎn)題材上來(lái)。并做好我校新聞報(bào)道的社會(huì)性、影響性,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、社會(huì)媒體的聯(lián)系,"走出去,拿進(jìn)來(lái)",正確把握輿論導(dǎo)向。

(三)部門(mén)品牌活動(dòng)打造:

本學(xué)期,在充分發(fā)揮本部門(mén)的優(yōu)勢(shì),舉辦與本部門(mén)職能相關(guān)的特色活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),一方面提高我團(tuán)成員的綜合技能,加強(qiáng)思想文化建設(shè),另一方面加強(qiáng)部門(mén)成員籌劃、組織能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)能力,提升部門(mén)綜合實(shí)力水平。

1、做好正常的組織工作。

2、出4期《師專(zhuān)團(tuán)訊》,由采編部采訪供稿,傳媒部提供圖片,編輯部改稿、排版。

3、舉辦一次征文比賽、出一期《青春輝煌》,主要由編輯部負(fù)責(zé),其他部門(mén)協(xié)助。

4、開(kāi)展訪談和采訪工作。

5、出"記者之窗",由編輯部提供稿件,美編部負(fù)責(zé)繪圖,寫(xiě)字等工作。

6、值班時(shí)組織成員進(jìn)行讀報(bào)、學(xué)報(bào)、看報(bào)。

做好考勤工作,具體包括:

1)每天按時(shí)進(jìn)行值班,每周每人一次,不得無(wú)故缺席,無(wú)故缺席3次自動(dòng)退團(tuán),請(qǐng)假超過(guò)3次就當(dāng)缺席處理。

2)例會(huì)無(wú)故不得缺席,無(wú)故缺席3次自動(dòng)退團(tuán),請(qǐng)假超過(guò)3次就當(dāng)缺席處理。

3)每周每人交3篇稿件,超過(guò)3次沒(méi)交齊自動(dòng)退團(tuán)。

描寫(xiě)記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法二

從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道,《社會(huì)傳真》欄目組進(jìn)行了十天的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此,感謝蘇州電視臺(tái)給我這樣的機(jī)會(huì),感謝朱勝文老師和其他幾位老師給我的指導(dǎo)和幫助?,F(xiàn)在,對(duì)我的實(shí)習(xí)情況和其間的體會(huì)作一個(gè)小結(jié)。

幕后的奔忙

平日里看新聞,走馬觀花。到了電視臺(tái),參與到新聞的制作中,才知道一條1′28″的新聞背后是至少6個(gè)小時(shí)的奔忙。從前看電視臺(tái)記者,也只知道他們展現(xiàn)在熒屏上的一面。而對(duì)這個(gè)行業(yè),更是知之甚少。

進(jìn)臺(tái)第一天,見(jiàn)識(shí)了記者的工作狀態(tài):匆忙、緊張。同時(shí)大致了解了記者的日常工作內(nèi)容:確定新聞選題、聯(lián)系相關(guān)人物、采訪、寫(xiě)稿、剪輯……每一天都在重復(fù)這樣的動(dòng)作,但因每一天都有不同的事情發(fā)生,而使得這樣的工作充滿了不確定性。在隨后的幾天里,我對(duì)幕后的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更進(jìn)一步的了解。每天早上在一旁聽(tīng)老師們討論可以采用的新聞,懂得了新聞不一定要“做大”,但一定要有看點(diǎn),素材不一定要特別,但要與別人做的有差別。在聯(lián)系采訪人以及作采訪時(shí),同樣是有講究的,你必須成為對(duì)話的引導(dǎo)者,讓對(duì)方說(shuō)出你需要的內(nèi)容。而剪輯時(shí),畫(huà)面與文字的配合則不僅僅對(duì)記者有技術(shù)上的要求,更需要有很強(qiáng)的藝術(shù)審美能力

外面的世界

總是聽(tīng)著那首經(jīng)典的老歌“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈……”雖然這樣唱著,也對(duì)歌詞的意味稍有體會(huì),但畢竟涉世未深,文字還嫌稚氣,眼光還不夠銳利……我們還生活在單純美好的校園里,并不了解外面的世界。

記者,于我,是一個(gè)了解社會(huì)的窗口。而我所在的《社會(huì)傳真》欄目,又是一檔很貼近老百姓生活,關(guān)注社會(huì)民情的欄目。在實(shí)習(xí)的十天里,我了解到一些有關(guān)婚嫁的民俗文化知識(shí)和電影審批的內(nèi)幕,也對(duì)目前政府的幾項(xiàng)實(shí)事項(xiàng)目和公務(wù)員報(bào)考升溫等社會(huì)熱點(diǎn)做了一些思考。我還經(jīng)歷了一場(chǎng)真情告白,看主人公挽回失落的愛(ài)情;參加了一次高層的會(huì)議,聽(tīng)省委書(shū)記李源潮肯定蘇州今年來(lái)的發(fā)展……我在每一次的新聞采訪中慢慢成長(zhǎng)。

做最棒的新聞,做最好的自己

這些天來(lái),我深深感受著欄目組的組織文化:精益求精。每一條新聞在播出前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審片,精心的修改,而在播出后,還有反饋意見(jiàn),會(huì)在每周的例會(huì)上提出。正是這種精神讓這檔節(jié)目的收視率總是能夠保持較高的記錄。

精彩的節(jié)目離不開(kāi)優(yōu)秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的老師。朱勝文老師,干練灑脫,透著知性的美。她以自身經(jīng)歷告訴我,要努力尋找快樂(lè)的生活方式;以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份提醒我,要清醒的規(guī)劃自己的人生;以老師的角度指導(dǎo)我,要勇于突破自己。還有劉澄宇老師的高效、楊旗老師的樂(lè)天、張亮老師的敬業(yè)……每一位都在無(wú)形之中傳授給我許多東西,都在工作中透露出一種信念:做最棒的新聞,做最好的自己!

才開(kāi)始把記者的工作節(jié)奏融入到自己的生活,就要離開(kāi)了,又要回到大學(xué)校園,開(kāi)始新的學(xué)期。

描寫(xiě)記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法三

回憶過(guò)去的一年,記者團(tuán)在全體成員的共同努力下,克服一道又一道的難關(guān),積極地為記者團(tuán)的工作揮灑著汗水。展望未來(lái),我們對(duì)提高團(tuán)人自身素質(zhì)和宣揚(yáng)學(xué)院文化,信心倍增!

新的一年,新的氣象;新的一年,新的征程;新的一年,新的發(fā)展;新的一年,新的意義!在新的一年里記者團(tuán)將重點(diǎn)開(kāi)展以下工作:

1.精簡(jiǎn)內(nèi)部成員。根據(jù)團(tuán)成員在團(tuán)的表現(xiàn)、投稿積極程度及在團(tuán)的價(jià)值取向等,精簡(jiǎn)人員,保留精英,以提高記者團(tuán)整體素質(zhì)及凝聚力。

2.進(jìn)一步完善團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)體制。橫向做好各領(lǐng)導(dǎo)間的溝通與協(xié)作,縱向確立好上下級(jí)關(guān)系,做到各司其職。主要領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭、監(jiān)督、提醒的作用。

3.實(shí)行分工責(zé)任制。團(tuán)內(nèi)各個(gè)部門(mén)明確自己的工作要求。

1.定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)或邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師授課,以提高團(tuán)內(nèi)部成員個(gè)人寫(xiě)作水平及總體實(shí)力;適當(dāng)進(jìn)行采訪、寫(xiě)作、校對(duì)、發(fā)稿等一體化限時(shí)模擬訓(xùn)練。培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)部成員對(duì)發(fā)掘消息的敏感性與多角度思維能力。

2.定期投稿制度。記者團(tuán)內(nèi)部成員每周至少一篇稿件,并嚴(yán)格要求稿件質(zhì)量,做到檔案記錄。嚴(yán)禁抄襲、應(yīng)付現(xiàn)象出現(xiàn)。

3.適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。適時(shí)地對(duì)團(tuán)內(nèi)成員進(jìn)行評(píng)估、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)及海報(bào)表?yè)P(yáng)。

4.注重第二課堂的開(kāi)展。適當(dāng)舉行團(tuán)內(nèi)成員茶話會(huì),春游等多方面活動(dòng),以豐富記者團(tuán)成員的課余生活和團(tuán)的凝聚力。(20xx年初三班主任工作計(jì)劃)

1.深入細(xì)節(jié)。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提醒團(tuán)成員深入到交院人的學(xué)習(xí)、生活、工作細(xì)節(jié)中去。多角度,立體化的思考、發(fā)掘交院文化。

2.面向全校征稿。適當(dāng)開(kāi)展校報(bào)征稿月,然后對(duì)所征稿件進(jìn)行評(píng)定、改正、學(xué)習(xí),選擇優(yōu)秀作品,成刊發(fā)表。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)與外兄弟院校的溝通??梢蚤_(kāi)展相互學(xué)習(xí)周,互動(dòng)交流友誼月等,以學(xué)習(xí)外校的長(zhǎng)處,經(jīng)典之處。交流的時(shí)候,要注重在無(wú)形中打造自己的品牌,要特別注意樹(shù)立學(xué)院記者形象。

4.溝通重要人物。進(jìn)一步加強(qiáng)與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通,及時(shí)了解各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)的意見(jiàn)、觀點(diǎn)、想法、動(dòng)向等。適當(dāng)加強(qiáng)與校外著名人物及著名部門(mén)的交流溝通,以提供及時(shí)、有用的校外信息。如校友、各電視臺(tái)等

描寫(xiě)記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法四

記者團(tuán)主要部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能簡(jiǎn)介:

一、記者團(tuán)委員會(huì):

設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一名,團(tuán)支書(shū)一名,副團(tuán)長(zhǎng)一名,全權(quán)負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)一切事物。其職責(zé)如下:

1、制訂、實(shí)施記者團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃;

2、審閱各部學(xué)期工作報(bào)告(計(jì)劃);

3、對(duì)各部部長(zhǎng)和成員考核、審查;

4、對(duì)具有記者特色的綜合性活動(dòng)統(tǒng)籌安排;

5、召開(kāi)例會(huì)和臨時(shí)性會(huì)議。

二、新聞部:

設(shè)部長(zhǎng)一名,副部長(zhǎng)兩名,計(jì)劃招募副部長(zhǎng)一名,干事6~8人。

該部職責(zé)如下:

1、撰寫(xiě)新聞稿,負(fù)責(zé)對(duì)日常新聞稿件的審閱、篩選、修改、校對(duì),及時(shí)報(bào)道校園熱點(diǎn)新聞事件。

2、負(fù)責(zé)查閱、核對(duì)發(fā)稿情況,整理、統(tǒng)計(jì)各部的稿件數(shù)量(每月底進(jìn)行)。

三、采訪調(diào)研部:

設(shè)部長(zhǎng)一名,副部長(zhǎng)兩名,計(jì)劃招募副部長(zhǎng)2名,干事4~6人。

該部職責(zé)如下:

1、負(fù)責(zé)記者團(tuán)的對(duì)外采訪工作及新聞事件的收集,尤其是圍繞當(dāng)前學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題,比較有深度地進(jìn)行采訪報(bào)道。

2、協(xié)助新聞中心完成相關(guān)活動(dòng)的調(diào)研工作。

四、展板海報(bào)部:

設(shè)部長(zhǎng)一名,副部長(zhǎng)兩名,計(jì)劃招募部長(zhǎng)1名,副部長(zhǎng)2名,干事6~8人

描寫(xiě)記者陳琴西藏心得體會(huì)和方法五

9月4日,懷著對(duì)新聞無(wú)比的憧憬崇敬心情,開(kāi)始了我在某某報(bào)專(zhuān)刊部機(jī)動(dòng)組實(shí)習(xí)為期近四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。每天,在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中,我逐步的成長(zhǎng);在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

剛進(jìn)去的時(shí)候,機(jī)動(dòng)組剛剛成立。我們組的的三個(gè)記者都還沒(méi)有從原來(lái)的工作中轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái),工作任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松,我每天要做的事情就是幫老師打開(kāi)電腦,看當(dāng)天的新聞,打掃一下衛(wèi)生。有時(shí)候也很郁悶,但是始終牢記著從學(xué)校出來(lái)時(shí)老師叮嚀的話:一定要做個(gè)勤快的人。盡管無(wú)聊我依然堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái),我這段時(shí)間的表現(xiàn)為以后三個(gè)記者樂(lè)意帶我出去打下了基礎(chǔ)。報(bào)社是講效率和成果的地方,一個(gè)采訪有沒(méi)有實(shí)習(xí)生記者照樣可以完成,與其這樣,又有誰(shuí)愿意多一個(gè)累贅呢?那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。勤勞,幾乎可以說(shuō)是讓帶你的老師認(rèn)可的第一任法寶。

相對(duì)于整個(gè)報(bào)社來(lái)說(shuō),機(jī)動(dòng)組是最靈活的一塊,它不像別的部門(mén)記者那樣專(zhuān)跑一個(gè)口,它幾乎可以涉及報(bào)紙的各個(gè)版面。對(duì)于記者來(lái)說(shuō),需要很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力,以及應(yīng)對(duì)各種事件和稿件的能力。對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一次求之不得的機(jī)遇,這樣以來(lái),我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多,對(duì)不同的事件,不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。

來(lái)報(bào)社之前,聽(tīng)實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)講報(bào)社關(guān)系很難處,弄不好就身陷囹圄。對(duì)于我這個(gè)不善于處理人際關(guān)系的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是頭痛了不少。因此,一開(kāi)始的時(shí)候,無(wú)論做什么事情我都是小心翼翼的。記得剛開(kāi)始時(shí),我寫(xiě)稿特別慢,而且主題總是選不好,亮點(diǎn)也突現(xiàn)不出,稿子交上之后又被老師改的面目全非,這著實(shí)讓我痛苦了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)有一次和老師一起吃飯的時(shí)候,我無(wú)意中說(shuō)出了自己的煩惱。沒(méi)想到老師很快幫我分析了原因,然后又給我細(xì)細(xì)講解了對(duì)于不同稿件的操作方法,以及如何提煉主題。還教會(huì)我怎樣讀報(bào)紙。對(duì)我以后的實(shí)習(xí)特別適用。其實(shí),記者同樣也是人,只要你誠(chéng)懇的對(duì)待別人,別人一定可以和你真誠(chéng)的交往。

在某某報(bào)實(shí)習(xí)期間,經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專(zhuān)業(yè)上,對(duì)我以后在社會(huì)的生存都是很適用的。在縱多的事情當(dāng)中,我想通過(guò)三件事來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受和心得。也希望對(duì)以后即將踏入報(bào)社實(shí)習(xí)的朋友有或多或少的幫助。

第一件事情是:我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人,剛?cè)ゲ痪茫蠋熋Σ贿^(guò)來(lái)時(shí)就會(huì)交給我獨(dú)立的采訪任務(wù)。采訪大多是事先約好,我拿著她的名片,打著老師的“旗號(hào)”去和采訪對(duì)象溝通交流。時(shí)間長(zhǎng)了,我就覺(jué)得這是順理成章的事情。后來(lái)有一次,電視臺(tái)的一個(gè)朋友邀我和她一起去采訪,我像往常一樣帶了老師的名片,出于禮貌問(wèn)題我發(fā)信息給她說(shuō)了一聲。沒(méi)想到她給我的回復(fù)卻是:“不可以,你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦,后來(lái)我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動(dòng)的和采訪對(duì)象、采訪同伴交流,互留聯(lián)系方式、向別人索求名片等。過(guò)了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生,記者的工作也不再是艱澀難做。現(xiàn)在想來(lái),作為一名記者,最重要的不是寫(xiě)稿子,而是如何經(jīng)營(yíng)好自己的人脈關(guān)系,沒(méi)有很好的人脈資源做記者實(shí)在是寸步難行。我非常感謝我老師發(fā)給我的那條短信。

“十一”期間,我突然接到老師打來(lái)的電話,讓我替她參加報(bào)社的一個(gè)會(huì)議。去到后才知道,是報(bào)社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競(jìng)聘大會(huì)。各個(gè)部門(mén),各駐地記者都一到場(chǎng)。看著他們,我就在想,每天成千上萬(wàn)人手里拿的報(bào)紙就是他們共同努力的結(jié)果,心里不免為見(jiàn)到他們而竊喜。想要競(jìng)選的依次上去演講,下面很多人都在聊天、翻報(bào)紙雜志。而我不同,我覺(jué)得臺(tái)上每一個(gè)人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經(jīng)歷,以及對(duì)新聞執(zhí)著追求和夢(mèng)想。這次以外的會(huì)議讓讓我的心靈很震撼,對(duì)新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競(jìng)聘娛樂(lè)版首席記者的一個(gè)女孩,年輕有活力,語(yǔ)言魅力特強(qiáng)。后來(lái)從以為老師口中得知她特擅長(zhǎng)寫(xiě)娛樂(lè)新聞,經(jīng)常飛廣東、北京、上海等地去采訪,敬佩自然流露。老師還意味深長(zhǎng)的告訴我:社會(huì)上有360行,會(huì)一行就可以,報(bào)社也一樣,懂一行就行。無(wú)論做什么事情都要有自己的精良之處。想來(lái)真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。

鄰近11月份,隨著報(bào)社內(nèi)部的調(diào)動(dòng),帶我的老師去了教育工作室,我也隨同前往。時(shí)間雖斷,卻也收獲頗豐。這期間,我遇到了在報(bào)社期間讓我最郁悶,也是最有教育意義的一件事情。一天中午,老師突然安排我下午去采訪。采訪對(duì)象是某某書(shū)畫(huà)學(xué)校校長(zhǎng),曾因某某事件引起社會(huì)各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書(shū),而且是今報(bào)獨(dú)家采訪。我深切的感覺(jué)到任務(wù)的艱巨性,趕緊搜集了很多資料,并詳細(xì)的列出了兩個(gè)關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來(lái)到了采訪地點(diǎn),心中依然忐忑不安,終覺(jué)得自己不能勝任這次采訪,對(duì)自己的能力表示懷疑。這種感覺(jué)持續(xù)采訪過(guò)程的始末。到后來(lái)采訪很不順利,采訪對(duì)象對(duì)我這個(gè)“記者”流露出不滿,采訪勉強(qiáng)進(jìn)行下去。后來(lái)仔細(xì)想想,主要是我沒(méi)有把自己和采訪對(duì)象放在“同等交流”的地位上。以至于采訪過(guò)于被動(dòng)化,導(dǎo)致事先設(shè)想的問(wèn)題都沒(méi)有完整的提問(wèn)。這件事情給我的教育很深刻,其實(shí),采訪當(dāng)中,不管你面對(duì)的是高管還是平民,不管是老嫗還是幼童,都要把自己的肩膀和他們放的一樣高,才能和他們進(jìn)行平等的交流。采訪交流如此,平常與人溝通同樣如此。

實(shí)習(xí)不過(guò)四個(gè)月,回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)四年的寬度。盡管也有過(guò)不悅和傷心,有過(guò)郁悶和苦惱,但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強(qiáng)我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用的同時(shí),也將充實(shí)我今后的人生。

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