最新學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選8篇)

心得體會(huì)的寫作過程需要深入思考，不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

自9月17日，自治區(qū)召開深入貫徹落實(shí)關(guān)于工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議以來，喀拉通克公司掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)熱潮，在分層次、多步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)之外，近日，公司黨委積極運(yùn)用多種宣傳陣地對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，再宣傳，如利用自辦小報(bào)《銅鎳礦之窗》刊登會(huì)議精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí);圍繞會(huì)議重點(diǎn)內(nèi)容更換宣傳櫥窗黨委版的內(nèi)容;編發(fā)文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)材料一期74份，下發(fā)至各班組進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳;礦區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛多副標(biāo)語等，營造出了全員參與、全面貫徹落實(shí)的輿論氛圍，切實(shí)把各族員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以為黨中央確定的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)上來。

又訊：為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹8月30日自治區(qū)穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議、9月17日自治區(qū)深入貫徹落實(shí)關(guān)于工作總目標(biāo)再動(dòng)員等會(huì)議精神情況。2019年9月30日上午10點(diǎn)30分在地區(qū)教育局二樓會(huì)議室，地區(qū)教育局對(duì)陳全國書記講話精神進(jìn)行再學(xué)習(xí)，地區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉秋生主持會(huì)議。

劉秋生說，通過重溫“兩大會(huì)議”會(huì)議精神，讓我們對(duì)以為黨中央把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安確定為工作的總目標(biāo)，有了更深的理解，對(duì)“一個(gè)總目標(biāo)”、“一條生命線”、“兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”、“一套好機(jī)制”、“四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)”、“一個(gè)良好局面”的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。為了響應(yīng)社區(qū)對(duì)假期三級(jí)預(yù)警工作的部署，地區(qū)教育局安排十一假期值班工作，采取全天雙人值班、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全天帶班、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查班，努力將值班工作做到?jīng)]有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點(diǎn)，確保將維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的措施落到實(shí)處。

劉秋生強(qiáng)調(diào)，全體教職工需進(jìn)一步提高保密意識(shí)、筑牢保密防線，對(duì)重要文件尤其是涉密文件，堅(jiān)決不能連網(wǎng)觀看、堅(jiān)決不能微信傳播，堅(jiān)決不能在公共場(chǎng)所談?wù)?，必須遵守“不該說的絕對(duì)不說、不該問的絕對(duì)不問、不該看的絕對(duì)不看”的保密紀(jì)律。黨員同志尤其領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，必須嚴(yán)守黨和國家的秘密，堅(jiān)決保衛(wèi)黨和國家的安全和利益。

近期，地區(qū)教育局采取全體學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、黨組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、科室負(fù)責(zé)人帶頭學(xué)習(xí)等六種形式持續(xù)學(xué)、反復(fù)學(xué)，切實(shí)讓“兩大會(huì)議”精神入腦入心，切實(shí)圍繞“一個(gè)目標(biāo)”“一個(gè)機(jī)制”“一個(gè)長(zhǎng)城”“十項(xiàng)措施”，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，確保每項(xiàng)工作、每個(gè)細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)、有人督導(dǎo)、有人檢查，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以鐵一般的責(zé)任、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決把穩(wěn)定工作責(zé)任落細(xì)、落實(shí)，確保社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。

最后，劉秋生副局長(zhǎng)代表地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子祝大家國慶節(jié)快樂，并提醒大家假期外出、注意安全，天氣多變、保重身體，希望大家過一個(gè)歡樂、安康的節(jié)日。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

我們共產(chǎn)黨在這不斷變化的環(huán)境中，如何時(shí)刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，是一名無產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士;時(shí)刻牢記自己對(duì)黨和人民應(yīng)盡的業(yè)務(wù)和責(zé)任。不斷充實(shí)自己，不斷改造自己，不斷完善自己，始終走在時(shí)代的前列，與時(shí)俱進(jìn)，永不落伍。作為一名醫(yī)生黨員，我認(rèn)為就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，要做到這點(diǎn)，就必須有意的做好以下幾個(gè)方面：

一、黨章學(xué)習(xí)要有意。要做到有意，首先，要勤讀。業(yè)精于勤，荒于嬉，作為共產(chǎn)黨員不經(jīng)常讀，就會(huì)忘記，就會(huì)模糊，就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論，宗旨觀點(diǎn)。每位共產(chǎn)黨員的時(shí)間都很寶貴，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋韭毠ぷ鳎挤浅Ｃ?。自己在工作之余，工作之?nèi)都必須多讀，勤讀。只有這樣才能全面的了解和掌握黨章的知識(shí)內(nèi)容，牢記自己是中國特色工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華民族的先鋒隊(duì)，我們的黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。是代表中國最廣大的人民的利益。黨的最高理想是最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。明白中國共產(chǎn)黨是馬克恩主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的行動(dòng)指南，懂得黨員要有的權(quán)利和要履行的義務(wù)。

其次，要勤寫，俗話說：“好記性不如爛筆頭”古人也說過：“不動(dòng)筆墨不讀書”讀書不動(dòng)筆墨近似于不讀書。因?yàn)檫@些話說明了深刻的意義，它能讓我們要更加深刻的理解書的內(nèi)容。同時(shí)多寫，對(duì)書的內(nèi)容要點(diǎn)，黨章知識(shí)里面的關(guān)鍵內(nèi)容主要觀點(diǎn)記下來后，能有利于自己的查詢、學(xué)習(xí)、鞏固。古今中外，凡是對(duì)人類社會(huì)做過重大貢獻(xiàn)的人，杰出的科學(xué)家、名人學(xué)者，無不重視多寫的。所以，我們學(xué)習(xí)黨章的過程中必須多寫，才能真心加強(qiáng)我們的對(duì)黨章知識(shí)的汲取和掌握。

第三要勤記。看在眼里寫在紙上，而關(guān)鍵是要記在心里，只有牢記于心才能胸有成竹、運(yùn)用自如，只有牢記于心，才能運(yùn)用黨章知識(shí)內(nèi)容，指導(dǎo)自己一言一行，踏實(shí)工作、少走彎路、勇往直前。

二、學(xué)以致用要有意。要做到有意，首先要有高度的覺悟。因?yàn)槲业梦覀兗訌?qiáng)黨章學(xué)習(xí)的目的，最終體現(xiàn)在運(yùn)用。作為一名共產(chǎn)黨員，自寫入黨申請(qǐng)書的那一刻開始，就體現(xiàn)高度的自覺性，必須志愿申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。黨的各級(jí)組織和黨員對(duì)黨的紀(jì)律的服從，都不是盲目的，而是建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上的。這種自覺性，根源于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，根源于對(duì)黨的各級(jí)組織和全體黨員對(duì)黨的紀(jì)律和全體黨員共同意志的反映。只有這樣，才能讓每個(gè)共產(chǎn)黨員牢記入黨誓言，增強(qiáng)自身的黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛練。用無產(chǎn)階級(jí)世界觀去克服自己的非無產(chǎn)階級(jí)世界觀。用無產(chǎn)階級(jí)的組織紀(jì)律去克服自由主義，使自己成為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。當(dāng)然，這種作風(fēng)不是天上掉下來的，不是別人給予的，它是要自己日積月累才能形成的。在我們從事衛(wèi)生工作戰(zhàn)線上不體現(xiàn)這一點(diǎn)。我們要發(fā)揚(yáng)白求恩精神，大公無私和毫不利已專門利人的精神。在、平凡工作崗上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。用勤勞的雙手，真誠的服務(wù)，純潔的笑容，去治療每一位病人，使病人在最短的時(shí)間里，最小的痛苦中，最少的經(jīng)濟(jì)代價(jià)減輕痛苦，讓患者滿意，群眾滿意，社會(huì)滿意，這都是黨的宗旨的根本體現(xiàn)。理論結(jié)合實(shí)際的根本體現(xiàn)。

其次，要高度主動(dòng)性。要做到這這些必須體現(xiàn)模范帶頭作用上，作為一名共產(chǎn)黨員最大的區(qū)別就是體現(xiàn)在處處以身作則，模范帶頭。吃苦在先，享受在后，在業(yè)務(wù)工作上帶頭做好各項(xiàng)工作，急病人所急，為群眾提供滿意的衛(wèi)生服務(wù)。在行風(fēng)建設(shè)上帶頭參加醫(yī)院管理年活動(dòng)，并積極參與創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院活動(dòng)，為創(chuàng)建和諧科室，和諧醫(yī)院，和諧單位作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三，要有高度的創(chuàng)造性。任何先進(jìn)的東西都是歷史的，具體的，現(xiàn)不是與生俱來，也不是一勞永逸的。過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)，只有創(chuàng)新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，才是有的放矢。才能把我們的事業(yè)，我們的工作保持與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃發(fā)展。永葆生機(jī)。

三、言傳身教要有意。要做到有意。首先，要善于言傳，按照黨性原則和道德品質(zhì)所要求的，堅(jiān)持真理。實(shí)事求是宣傳和體現(xiàn)黨的路線、方針、政策，黨的綱領(lǐng)和宗旨;使大家真正懂得其中的道理;真正懂得當(dāng)代中國發(fā)展的理論;鄧小平理論和三個(gè)三表重要思想，搞清中國特色社會(huì)主義及全面建設(shè)小康社會(huì)的明確含義，時(shí)代意義和精神實(shí)質(zhì)。使大家更好跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。為國家建功立業(yè)。

其次，要善于身教。榜樣的力量是無窮的，作為一名共產(chǎn)黨員時(shí)刻要做人民群眾的表率，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，禁止別人的，自己要堅(jiān)決不做。只有這樣才能起到“火車頭”的作用，“一呼百應(yīng)”。不斷增強(qiáng)我們黨組織的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力。

第三、要持之一恒的教。黨性的修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過程。絕不是一蹴而就的事情。它是有長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、漸進(jìn)性的特點(diǎn)?！耙惶齑螋~、二天曬網(wǎng)”是不行、只有循序漸進(jìn)、一以貫之，才能不斷的吸引新同志、團(tuán)結(jié)老同志、維持好黨的光輝形象，不斷壯大黨組織的力量。

“積土成山、風(fēng)雨興焉，積水成淵、蛟龍生焉”只要我們共產(chǎn)黨員、牢記黨的綱領(lǐng)。咬定青山不放松、就一定要能夠做一名合格的共產(chǎn)黨員;做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。更好的全心全意為人民服務(wù)。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

近日，我參加了我所在區(qū)的第四屆二次會(huì)議。這次會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一了思想，明確了發(fā)展方向，凝聚了全區(qū)人民的力量。在會(huì)后反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上，我不禁產(chǎn)生了一系列心得體會(huì)。

第一，會(huì)議彰顯了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國社會(huì)主義事業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，這次會(huì)議再次展示了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。會(huì)議中，區(qū)委書記就如何做好經(jīng)濟(jì)工作、社會(huì)管理、城鎮(zhèn)建設(shè)等方面進(jìn)行了明確的要求，并提出了相應(yīng)的措施和目標(biāo)。這為我們工作的方向明確了，也讓我們感受到黨始終是我們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

第二，會(huì)議凝聚了全區(qū)人民的共識(shí)。會(huì)議邀請(qǐng)了各界代表參加，通過聽取各方的發(fā)言，收集各類意見，充分體現(xiàn)了人民群眾的民主參與。在會(huì)上，大家就如何破解發(fā)展難題、如何改善民生等問題進(jìn)行了廣泛的交流和討論。這樣的形式讓全區(qū)人民有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，也增強(qiáng)了大家的責(zé)任感與使命感，形成了共識(shí)。

第三，會(huì)議明確了工作重點(diǎn)和方向。會(huì)議中確定了今年的工作重點(diǎn)，如加大經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，建設(shè)創(chuàng)新型區(qū)域，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等。這些明確的目標(biāo)和方向，讓我們知道了自己要做什么、怎么做，形成了一股共同奮斗的力量。同時(shí)，會(huì)議還明確了各級(jí)各部門的職責(zé)和任務(wù)，為大家的工作提供了明確的指引。

第四，會(huì)議展示了優(yōu)秀的干部隊(duì)伍。在會(huì)上，各級(jí)干部們緊密圍繞會(huì)議主題，進(jìn)行了深入的交流和展示。他們?cè)趫?bào)告匯報(bào)中展示了他們對(duì)黨和人民事業(yè)的深刻理解，也展示了他們?cè)鷮?shí)的工作能力和良好的精神風(fēng)貌。這樣的表現(xiàn)讓全區(qū)人民充滿了信心，相信有這樣一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，我們的事業(yè)一定能夠取得更大的發(fā)展。

第五，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。會(huì)議中，黨委書記明確提出：“堅(jiān)持以人民為中心，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)?！彼麖?qiáng)調(diào)要加強(qiáng)組織紀(jì)律，充分發(fā)揮黨組織在推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這樣的強(qiáng)調(diào)讓我們明白，黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁瑣的工作，需要全體黨員的共同努力。

通過這次會(huì)議，我深刻地體會(huì)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也感受到了全區(qū)人民的凝聚力和共識(shí)。我會(huì)以此次會(huì)議為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的區(qū)域發(fā)展一定會(huì)取得更大的成就。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

我近日參加了所在區(qū)委的一次重要會(huì)議，作為新加入的成員，這次會(huì)議讓我深刻地體會(huì)到了黨的組織和工作的嚴(yán)肅性和重要性。在這次會(huì)議上，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，更深刻地了解了區(qū)委的工作方式和方法。在此分享我的心得體會(huì)，與大家共同探討。

第二段：認(rèn)真聽取會(huì)議報(bào)告。

會(huì)議上嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛讓我非常感受到了它和我們一般的日常會(huì)議有著天壤之別。我認(rèn)真聽取了會(huì)議的主持人和其他成員所做的報(bào)告，從中不僅學(xué)到了很多新的工作內(nèi)容和方向，也學(xué)到了如何做一個(gè)高效的報(bào)告人。除此之外，還充分認(rèn)識(shí)到了開會(huì)的基本規(guī)范和禮儀，明確了一個(gè)會(huì)議的主題和目的，如何做到全程參與和思考，以及如何與其他成員進(jìn)行良好有效的交流和溝通。

第三段：學(xué)習(xí)和研究業(yè)務(wù)知識(shí)。

會(huì)議除了報(bào)告和發(fā)言之外，還有一些詳細(xì)的業(yè)務(wù)知識(shí)介紹和研究討論。作為一名新人，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性。在會(huì)議上，我和各位老師和同事們積極交流和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過互動(dòng)討論和專業(yè)演示了解到了業(yè)務(wù)知識(shí)的復(fù)雜性和實(shí)際應(yīng)用性。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

第四段：明確自己的角色和職責(zé)。

這次會(huì)議讓我更加明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)。正式加入?yún)^(qū)委，我作為一名群眾工作委員，要不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為區(qū)委的工作做出積極貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我要自覺地遵守黨的組織紀(jì)律，堅(jiān)守自己的職責(zé)，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)有的奮斗精神，發(fā)揮自己的智慧和才能。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

通過這次參加區(qū)委會(huì)議的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也感受到了區(qū)委團(tuán)隊(duì)中的精神風(fēng)貌和工作效率。我會(huì)不斷地加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升自身能力，為區(qū)委的工作盡自己的努力。希望在今后的工作和學(xué)習(xí)中，能夠更好地發(fā)揮自己的作用，在區(qū)委團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己的價(jià)值和潛力，共同迎接更多的挑戰(zhàn)和成就。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

200*年*月*日，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要“把深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀擺在突出位置，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量”，對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署?？茖W(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在中央的號(hào)召的和要求下，在各地掀起了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的高潮。**市交警支隊(duì)遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的部署，開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格對(duì)照市局要求，依照支隊(duì)部署，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，取得了一定的效果。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們國家科學(xué)發(fā)展的指南針。只有在思想上高度重視，才能增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧江論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等教材，并同其他黨員進(jìn)行討論和交流，共發(fā)展、同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到理論的重要性，認(rèn)識(shí)到了只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，中國才能發(fā)展、才能進(jìn)步。只有堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己，才能提高自己的政治素質(zhì)和工作能力，才能更好完成自己的本職工作。

二、與日常工作緊密結(jié)合。

交警在日常工作與普通老百姓接觸比較多，服務(wù)態(tài)度的好壞、工作質(zhì)量的高低直接影響到群眾對(duì)黨和政府的印象?？茖W(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)開展后，我更加認(rèn)識(shí)自身工作的重要性：警察是人民的衛(wèi)士，是促進(jìn)社會(huì)和諧、保證社會(huì)穩(wěn)定的力量。通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，提高了自己的工作水平。在日常工作過程中，我耐心對(duì)待群眾的要求，幫助他們解決問題，克服苦難。

科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的理論，理論只有和實(shí)踐工作緊密結(jié)合，生命力才更強(qiáng)，作用才更加凸顯。科學(xué)發(fā)展是手段，和諧社會(huì)是目的?？茖W(xué)發(fā)展不僅是一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也是一種社會(huì)發(fā)展方式。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就要解放思想，我想方設(shè)法的提高自己的工作能力，尋找新方法，解決新問題，做出新的貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，我的政治素質(zhì)和工作能力得到了提高，但仍有很大不足，主要體現(xiàn)于學(xué)習(xí)時(shí)間投入得還不是很夠。由于經(jīng)常上街執(zhí)勤，工作比較忙，下班回來比較累，所以并不能每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！肮ぷ髅Α庇谐蔀榱朔潘蓪W(xué)習(xí)的理由和借口。但實(shí)際上只要有恒心，有毅力，時(shí)間還是擠的出來的。

在未來的工作和生活中，我會(huì)克服種種困難，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，用優(yōu)異的工作的成績(jī)來向黨和人民匯報(bào)。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

20xx年1月20日，環(huán)保部在京舉辦"生態(tài)文明基層行--有色礦業(yè)責(zé)任意識(shí)和履行環(huán)境責(zé)任宣講交流活動(dòng)"，旨在加強(qiáng)面向社會(huì)的生態(tài)文明宣講工作，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境意識(shí)和履行環(huán)境責(zé)任能力。我有幸參加了此次活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

1、環(huán)境保護(hù)部原核安全總工程師楊朝飛作當(dāng)前環(huán)保形勢(shì)講座

2、環(huán)境保護(hù)部應(yīng)急辦副處長(zhǎng)李丹作環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)對(duì)講座

3、公眾與環(huán)境研究中心主任馬軍作企業(yè)社會(huì)責(zé)任專題講座

4、人民大學(xué)法學(xué)院教授竺效作"兩高"關(guān)于懲治和預(yù)防環(huán)境污染犯罪的司法解釋

一、通過專家對(duì)形勢(shì)的講解，對(duì)國家政策的解讀，使我了解到目前我們的環(huán)保形勢(shì)不容樂觀，惡化趨勢(shì)尚未根本扭轉(zhuǎn)，壓力大，解決難。污染范圍從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，且農(nóng)村污染問題更為突出。從以前的農(nóng)村上訪到城市上街頭，從個(gè)人訴求到群體性訴求，從污染糾紛到新建項(xiàng)目，從工業(yè)項(xiàng)目到環(huán)保項(xiàng)目，從抗?fàn)幤髽I(yè)到抗?fàn)幷瑥沫h(huán)保事件到社會(huì)事件。環(huán)保問題越來越成為一個(gè)影響國家發(fā)展、民生建設(shè)的社會(huì)性問題。作為央企環(huán)保工作不容忽視。

二、突發(fā)環(huán)境事件具有事件種類多樣性、時(shí)間和季節(jié)特點(diǎn)突出、起因復(fù)雜、難以判斷、突發(fā)性強(qiáng)，危害性大、處理難度大，消除污染慢的特點(diǎn)。近些年來我國突發(fā)環(huán)境事件總量居高不下，事件發(fā)生誘因復(fù)雜且危害影響大。我公司重大危險(xiǎn)源為尾礦庫，這也是礦山企業(yè)常見的突發(fā)環(huán)境事故發(fā)生源。為防范于未然，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，制定預(yù)案并演練，立即清除或減輕污染危害，建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，排查隱患，儲(chǔ)備足夠應(yīng)急物資，建立并培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，建立應(yīng)急管理體系工作。

三、作為一個(gè)央企做好環(huán)保工作就是我們應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起來的職責(zé)，作為一個(gè)礦山企業(yè)做好我們企業(yè)良心的重要保證，因?yàn)槲覀儹h(huán)保工作稍有不慎就會(huì)對(duì)周邊居民生活造成重大破壞。積極響國家號(hào)召做好減排工作、監(jiān)測(cè)發(fā)布工作、預(yù)警應(yīng)急工作、信息公布工作是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作目標(biāo)。

四、從20xx年開始，國家開始加大對(duì)環(huán)境污染的治理懲罰力度，6月18號(hào)"兩高"出臺(tái)環(huán)境污染刑案司法解釋，明確14種"嚴(yán)重污染環(huán)境"的入刑標(biāo)準(zhǔn)。"兩高"司法解釋主要解決了三個(gè)問題即統(tǒng)一法律適用性、適當(dāng)降低入罪門檻，加大懲處力度、解決取證難、鑒定難、認(rèn)定難的問題。對(duì)污染企業(yè)追究到主要責(zé)任人，并進(jìn)行行政處罰與經(jīng)濟(jì)處罰的"雙罰"制度。我們公司生產(chǎn)廢水進(jìn)行循環(huán)利用不外排，但也應(yīng)該加強(qiáng)管理確保無廢水泄露現(xiàn)象得到發(fā)生。

通過一天的學(xué)習(xí)，我不僅了解到目前我國環(huán)境情勢(shì)緊迫，任務(wù)重、治理難度大，而且逐步從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，從環(huán)保事件發(fā)展到社會(huì)性事件?，F(xiàn)在污染企業(yè)的環(huán)保工作好不好影響到國家是否安定和諧，企業(yè)是否健康發(fā)展?，F(xiàn)在國家加大對(duì)環(huán)保污染違法排污的打擊力度，我們更應(yīng)該懲前毖后，遵紀(jì)守法、達(dá)標(biāo)排污、杜絕偷排泄露，樹立社會(huì)責(zé)任、提高社會(huì)貢獻(xiàn)，建立良好的社區(qū)群眾關(guān)系，信息公開、接受社會(huì)監(jiān)督降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，確保企業(yè)健康良好的發(fā)展。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

首先我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們參加“閱讀與寫作銜接育人”會(huì)議的流程。首先是開幕式，大會(huì)一開始，滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們就以飽滿的精神面貌向在座的老師展示了精彩的經(jīng)典誦讀節(jié)目。如：合唱《讀唐詩》、集體朗誦等。接下來是三個(gè)不同校區(qū)的老師按照學(xué)段順序上了三節(jié)展示課，每節(jié)課后分別作了報(bào)告。最后是徐承治校長(zhǎng)和馮佳琳主任的專題報(bào)告。

滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在做“經(jīng)典誦讀與海量閱讀”校本課程這項(xiàng)工作前，成立了名師工作室。以名師為依托，又成立了側(cè)重點(diǎn)不同的研究團(tuán)隊(duì)。研究團(tuán)隊(duì)共同研究閱讀專題的課例，然后，一人執(zhí)教，并輔以講座，把團(tuán)隊(duì)的思考與實(shí)踐梳理完善，呈獻(xiàn)給其他老師模仿。因此，執(zhí)教老師在自己做完報(bào)告以后，都要感謝自己團(tuán)隊(duì)的老師。團(tuán)隊(duì)老師在研究閱讀指導(dǎo)課的課型時(shí)，構(gòu)建了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、對(duì)學(xué)生具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的課程體系。低年級(jí)，注重“快樂讀”，放大讀書的趣味，感受讀書的快樂。中年級(jí)注重“靜心讀”，養(yǎng)成沉下心細(xì)致讀的習(xí)慣，在安靜閱讀的過程中享受讀書帶給自己的“喜悅”。高年級(jí)注重“賞評(píng)讀”，學(xué)生欣賞書中的人物形象，欣賞故事的跌宕起伏，感受作者寫作的語言之美，在不斷地思辨中尋找讀書所得。概括起來說，三個(gè)學(xué)段的教學(xué)模式分別是“低段樂讀”、“中段靜讀”、“高段思辨讀”

下面我根據(jù)執(zhí)教老師的報(bào)告，將各學(xué)段的指導(dǎo)目標(biāo)做簡(jiǎn)單說明：

（一）通過營造氛圍，激發(fā)學(xué)生讀的興趣。

兒童閱讀專家崔利斯曾這樣說：“如果有可能，就用書來搭建房頂。”這句話雖然有些夸張，但如果我們將這一理念滲透到教室布置上，對(duì)學(xué)生的閱讀就能起到推動(dòng)作用。滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在閱覽室的布置上實(shí)施學(xué)段化。也就是按照低、中、高段設(shè)置了學(xué)生閱覽室。除了在閱覽室里放置了書櫥，擺上適合閱讀的圖書，還安裝了黑板和多媒體設(shè)備。還對(duì)閱覽室進(jìn)行了區(qū)域的劃分。有閱讀區(qū)、指導(dǎo)交流區(qū)、活動(dòng)展示區(qū)等。并根據(jù)學(xué)段的特點(diǎn)精心裝飾閱讀墻，要么張貼經(jīng)典人物、場(chǎng)景畫面、要么張貼名言等。讓學(xué)生仿佛置身于書中一樣，感受閱讀的愜意。

（二）通過選擇書籍，推動(dòng)讀的興趣。

學(xué)校根據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂了每個(gè)學(xué)期必讀和選讀書目。必讀書目全部由學(xué)校配置，選讀書目采取學(xué)校配置和學(xué)生自行購買相結(jié)合的原則?！段液托〗憬憧死肥且荒昙?jí)下冊(cè)的必讀書目。候化珍老師在執(zhí)教這節(jié)課時(shí)，首先讓孩子們認(rèn)識(shí)書名，對(duì)故事中的人物進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解。借助目錄了解每個(gè)故事的名字。第二，導(dǎo)出“趣”。教師出示書中三個(gè)最有趣的故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注。讓小組商量任選一個(gè)共讀。給學(xué)生留出10分鐘左右的時(shí)間靜心閱讀。第三、小組交流，找出最最有趣的地方進(jìn)行練習(xí)。第四、小觀眾評(píng)選出最最有趣的地方，教師讓學(xué)生通過讀和上臺(tái)表演的形式放大“趣”，頒發(fā)“克拉和克拉拉”獎(jiǎng)?wù)?。最后，介紹讀書秘訣，激起學(xué)生課下繼續(xù)讀書的興趣。這是低段第一課時(shí)“讀前激趣”的教學(xué)流程。整節(jié)課的教學(xué)都是在圍繞趣和樂為目標(biāo)展開。

（一）靜心閱讀分為外形靜和內(nèi)在靜。

外形靜就是學(xué)生能夠坐得住。內(nèi)在靜就是能夠讀進(jìn)去。

（二）想要培養(yǎng)靜心閱讀還是離不開“趣”

1.讀書興趣的培養(yǎng)要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

黨金菊老師在執(zhí)教《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這課時(shí)，通過利用信封設(shè)疑，讓學(xué)生猜測(cè)老師推薦的三大理由，點(diǎn)燃學(xué)生讀書的欲望，然后通過評(píng)選“出彩讀書人”活動(dòng)，使學(xué)生的讀書興趣得到升級(jí)。

2.讀書興趣的培養(yǎng)還有減少學(xué)生課外閱讀的附屬任務(wù)。

我們往往游玩后要寫作文，看課外書就像學(xué)課文，品味語言，積累摘抄，給課外閱讀附加了很多的任務(wù)，所以學(xué)生的讀書興趣就沒有那么濃厚了。

（三）除了濃厚的興趣，培養(yǎng)靜心閱讀，還要讓學(xué)生明確靜心閱讀的具體要求，做到身心俱靜。

黨老師這節(jié)課應(yīng)該是屬于第二課時(shí)讀中指導(dǎo)課。首先，通過出示人物圖，引導(dǎo)學(xué)生提煉關(guān)鍵詞概括人物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。第二環(huán)節(jié)是展示讀書成果。先以“信封”為道具創(chuàng)設(shè)情境，舉行“出彩讀書人”評(píng)選活動(dòng)。然后出示讀書小隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備掠影，調(diào)度全班的閱讀情況，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。然后，讀書小隊(duì)進(jìn)行推薦展示。最后，投票評(píng)選。第三環(huán)節(jié)是共讀險(xiǎn)，培植靜心閱讀的習(xí)慣。首先通過語言的渲染，推薦歷險(xiǎn)故事中的“險(xiǎn)中之險(xiǎn)?！比缓蟾鶕?jù)提示要求靜心閱讀。第三、讀書小組交流，這個(gè)故事能不能稱之為險(xiǎn)中之險(xiǎn)，說理由。最后師生共讀，感受驚險(xiǎn)。第四環(huán)節(jié)，解密推薦理由之一，然后出示話題，繼續(xù)推進(jìn)靜心閱讀，競(jìng)猜其他兩個(gè)推薦理由。那么在執(zhí)教這課時(shí)，學(xué)生手里有一份根據(jù)閱讀模式制定的伴讀單。包括：人物形象分析。推薦理由是什么？小組展示形式。怎樣準(zhǔn)備、怎樣拉票等等。

賞評(píng)是在學(xué)生對(duì)書中的內(nèi)容有了了解的基礎(chǔ)上，通過思辨、鑒賞，對(duì)書中形象進(jìn)行感悟、理解和評(píng)判，然后提升閱讀能力和閱讀品質(zhì)。

高年級(jí)的學(xué)生，閱讀興趣和中低段相比，內(nèi)涵已經(jīng)不同，認(rèn)知也有了一些提升。通過目標(biāo)就能看出來。楊玉然老師執(zhí)教的是《草房子》他這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1.能通過賞析故事中的看似平常的故事，來品味人物身上催人淚下，撼動(dòng)人心的人性美的品質(zhì)。

2.能在品味定格人物形象的同時(shí)，感受作品的格調(diào)，明白什么樣的書才是有品味的書，從中學(xué)會(huì)如何選擇圖書，如何品味書中的品味。

3.通過閱讀，能養(yǎng)成善于探究，樂于分享的閱讀品質(zhì)。讓成讓書陪伴自己成長(zhǎng)的良好習(xí)慣。

楊老師在執(zhí)教《草房子》第一課時(shí)時(shí)，首先激起學(xué)生對(duì)《草房子》一書的興趣，通過書評(píng)、內(nèi)容摘要等形式讓學(xué)生盡快了解書的內(nèi)容，然后借助伴讀單自由閱讀。第二課時(shí)，學(xué)生通過一段時(shí)間的閱讀，對(duì)書中的人物形象已經(jīng)形成了初步的認(rèn)識(shí)，有些學(xué)生產(chǎn)生了閱讀懈怠，認(rèn)為書讀到此就可以了。楊老師又借助第二次的伴讀單，引導(dǎo)學(xué)生定格人物形象，從模糊到清晰，然后引導(dǎo)學(xué)生探究“杜小康、禿鶴”等人物最打動(dòng)你的品質(zhì)，形成第二次閱讀期待，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。第三課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生品味書的品味，交流，這本書催人淚下，震撼人心，仔細(xì)品一品，你認(rèn)為這本書的品味是什么？什么樣的書才是有品味的書，以此促進(jìn)學(xué)生讀書的選擇。

學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成離不開評(píng)價(jià)激勵(lì)，高段的激勵(lì)措施是為孩子們準(zhǔn)備了“閱讀存折，”記錄孩子的閱讀足跡，讀完三本書發(fā)給孩子三個(gè)閱讀幣，有批注圈畫的得四個(gè)閱讀幣，形成讀后感的獎(jiǎng)勵(lì)五個(gè)閱讀幣。

我們學(xué)校在閱讀上和滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)也有著異曲同工之妙，比如1.時(shí)間上，從每周的語文課中抽出兩節(jié)來做海量閱讀課，由語文老師統(tǒng)一帶領(lǐng)，到閱覽室開展快樂閱讀。另外，課前、晨讀開展的詩文誦讀，午自習(xí)時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化閱讀。學(xué)生每天回家自主閱讀。充分的保證了孩子的閱讀時(shí)間。

2.配足配齊圖書，保障閱讀資源每一年，滕小都會(huì)靜心為學(xué)生配備圖書，必讀書目全部由學(xué)校配備，按最大班額學(xué)生的數(shù)量要求，每種必讀書目均配備給三個(gè)平行班級(jí)使用，各班級(jí)根據(jù)閱讀進(jìn)度，不定期交換閱讀書目。確保，每學(xué)期，每位學(xué)生完成5本必讀書目。選讀書目每個(gè)班級(jí)都有圖書角，學(xué)生每學(xué)期至少帶來2本書，充實(shí)圖書角，進(jìn)一步豐富學(xué)生的閱讀資源。

3.豐富多彩的讀書活動(dòng)如：經(jīng)典誦讀、賽詩會(huì)等等。滕小最值得一提的活動(dòng)是畢業(yè)班學(xué)生的“跳蚤書市?！奔磳厴I(yè)的學(xué)生將自己閱讀的好書拿來，擺成書攤，寫上標(biāo)語，低價(jià)出售給低年級(jí)的學(xué)生，愿買愿賣，這一活動(dòng)不僅給畢業(yè)班的學(xué)生留下來美好的回憶，又讓其他年級(jí)傳承了閱讀的生活方式。

在以后的教學(xué)中，我們要注意激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給予學(xué)生充足的閱讀時(shí)間，海量閱讀。同時(shí)要發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用，教給學(xué)生讀書的方法，努力創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，構(gòu)建閱讀課的模式。

學(xué)習(xí)區(qū)委會(huì)議心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

最近，我受邀參加了我們區(qū)的一次委員會(huì)議。這是一次非常有益的經(jīng)歷，讓我更好地了解了我們區(qū)的工作情況，并探討了許多有關(guān)區(qū)域發(fā)展的新想法。

第二段：會(huì)議主題。

這次會(huì)議的主題是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和人口的發(fā)展。我們與區(qū)政府官員和其他委員一起分享和討論了該區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。我們探討了許多與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和人口有關(guān)的議題，包括教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等等。

第三段：氣氛和重要性。

會(huì)議的氣氛非常融洽，委員們都談笑風(fēng)生，并且非常投入。我認(rèn)為這種氣氛主要是由于會(huì)議的重要性所引起的。我們都知道這是一次非常特殊的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)直接參與區(qū)域發(fā)展討論。這是一次為了更好地服務(wù)社會(huì)和為本地區(qū)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

第四段：參會(huì)感受和收獲。

對(duì)我來說，這是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓我能夠親身實(shí)踐并加深了解區(qū)域發(fā)展。我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)和思路，也讓我更好地理解了許多與區(qū)域發(fā)展有關(guān)的議題。同時(shí)，我也更好地了解了該區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和人口等情況。最重要的是，我認(rèn)為此次會(huì)議讓我深深體會(huì)到了責(zé)任和使命感，以及如何更好地為本地社區(qū)做出積極貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

參加這次會(huì)議，讓我收獲良多。不僅讓我更好地了解了區(qū)域經(jīng)濟(jì)和人口發(fā)展，而且讓我更深地認(rèn)識(shí)到了作為一名公民的責(zé)任和使命。我希望這次會(huì)議可以是一個(gè)良好的開端，為本地社區(qū)的未來發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)和改變。