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有關(guān)智能農(nóng)業(yè)項目心得體會如何寫一
在大多數(shù)數(shù)學(xué)科中存在著幾個不同的研究領(lǐng)域,每個領(lǐng)域都有著特有的感興趣的研究課題、研究技術(shù)和術(shù)語。在人工智能中,這樣的領(lǐng)域包括自然語言處理、自動定理證明、自動程序設(shè)計、智能檢索、智能調(diào)度、機器學(xué)習(xí)、專家系統(tǒng)、機器人學(xué)、智能控制、模式識別、視覺系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、agent、計算智能、問題求解、人工生命、人工智能方法、程序設(shè)計語言等。
在過去50多年里,已經(jīng)建立了一些具有人工智能的計算機系統(tǒng);例如,能夠求解微分方程的,下棋的,設(shè)計分析集成電路的,合成人類自然語言的,檢索情報的,診斷疾病以及控制控制太空飛行器、地面移動機器人和水下機器人的具有不同程度人工智能的計算機系統(tǒng)。人工智能是一種外向型的學(xué)科,它不但要求研究它的人懂得人工智能的知識,而且要求有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),哲學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ),只有這樣才可能讓一臺什么也不知道的機器模擬人的思維。因為人工智能的研究領(lǐng)域十分廣闊,它總的來說是面向應(yīng)用的,也就說什么地方有人在工作,它就可以用在什么地方,因為人工智能的最根本目的還是要模擬人類的思維。參照人在各種活動中的功能,我們可以得到人工智能的領(lǐng)域也不過就是代替人的活動而已。哪個領(lǐng)域有人進(jìn)行的智力活動,哪個領(lǐng)域就是人工智能研究的領(lǐng)域。人工智能就是為了應(yīng)用機器的長處來幫助人類進(jìn)行智力活動。人工智能研究的目的就是要模擬人類神經(jīng)系統(tǒng)的功能。
近年來,人工智能的研究和應(yīng)用出現(xiàn)了許多新的領(lǐng)域,它們是傳統(tǒng)人工智能的延伸和擴展。在新世紀(jì)開始的時候,這些新研究已引起人們的更密切關(guān)注。這些新領(lǐng)域有分布式人工智能與艾真體(agent)、計算智能與進(jìn)化計算、數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn),以及人工生命等。下面逐一加以概略介紹。
1、分布式人工智能與艾真體
分布式人工智能(distributedai,dai)是分布式計算與人工智能結(jié)合的結(jié)果。dai系統(tǒng)以魯棒性作為控制系統(tǒng)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),并具有互操作性,即不同的異構(gòu)系統(tǒng)在快速變化的環(huán)境中具有交換信息和協(xié)同工作的能力。
分布式人工智能的研究目標(biāo)是要創(chuàng)建一種能夠描述自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的精確概念模型。dai中的智能并非獨立存在的概念,只能在團體協(xié)作中實現(xiàn),因而其主要研究問題是各艾真體間的合作與對話,包括分布式問題求解和多艾真體系統(tǒng)(multiagentsystem,mas)兩領(lǐng)域。其中,分布式問題求解把一個具體的求解問題劃分為多個相互合作和知識共享的模塊或結(jié)點。多艾真體系統(tǒng)則研究各艾真體間智能行為的協(xié)調(diào),包括規(guī)劃、知識、技術(shù)和動作的協(xié)調(diào)。這兩個研究領(lǐng)域都要研究知識、資源和控制的劃分問題,但分布式問題求解往往含有一個全局的概念模型、問題和成功標(biāo)準(zhǔn),而mas則含有多個局部的概念模型、問題和成功標(biāo)準(zhǔn)。
mas更能體現(xiàn)人類的社會智能,具有更大的靈活性和適應(yīng)性,更適合開放和動
態(tài)的世界環(huán)境,因而倍受重視,已成為人工智能以至計算機科學(xué)和控制科學(xué)與工程的研究熱點。當(dāng)前,艾真體和mas的研究包括理論、體系結(jié)構(gòu)、語言、合作與協(xié)調(diào)、通訊和交互技術(shù)、mas學(xué)習(xí)和應(yīng)用等。mas已在自動駕駛、機器人導(dǎo)航、機場管理、電力管理和信息檢索等方面獲得應(yīng)用。
2、計算智能與進(jìn)化計算
計算智能(computing intelligence)涉及神經(jīng)計算、模糊計算、進(jìn)化計算等研究領(lǐng)域。其中,神經(jīng)計算和模糊計算已有較長的研究歷史,而進(jìn)化計算則是較新的研究領(lǐng)域。在此僅對進(jìn)化計算加以說明。
進(jìn)化計算(evolutionary computation)是指一類以達(dá)爾文進(jìn)化論為依據(jù)來設(shè)計、控制和優(yōu)化人工系統(tǒng)的技術(shù)和方法的總稱,它包括遺傳算法(genetical gorithms)、進(jìn)化策略(evolutionary strategies)和進(jìn)化規(guī)劃(evolutionary programming)。它們遵循相同的指導(dǎo)思想,但彼此存在一定差別。同時,進(jìn)化計算的研究關(guān)注學(xué)科的交叉和廣泛的應(yīng)用背景,因而引入了許多新的方法和特征,彼此間難于分類,這些都統(tǒng)稱為進(jìn)化計算方法。目前,進(jìn)化計算被廣泛運用于許多復(fù)雜系統(tǒng)的自適應(yīng)控制和復(fù)雜優(yōu)化問題等研究領(lǐng)域,如并行計算、機器學(xué)習(xí)、電路設(shè)計、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、基于艾真體的仿真、元胞自動機等。
達(dá)爾文進(jìn)化論是一種魯棒的搜索和優(yōu)化機制,對計算機科學(xué),特別是對人工智能的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。大多數(shù)生物體通過自然選擇和有性生殖進(jìn)行進(jìn)化。自然選擇決定了群體中哪些個體能夠生存和繁殖,有性生殖保證了后代基因中的混合和重組。自然選擇的原則是適者生存,即物競天擇,優(yōu)勝劣汰。
直到幾年前,遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃、進(jìn)化策略三個領(lǐng)域的研究才開始交流,并發(fā)現(xiàn)它們的共同理論基礎(chǔ)是生物進(jìn)化論。因此,把這三種方法統(tǒng)稱為進(jìn)化計算,而把相應(yīng)的算法稱為進(jìn)化算法。
3、數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)
知識獲取是知識信息處理的關(guān)鍵問題之一。20世紀(jì)80年代人們在知識發(fā)現(xiàn)方面取得了一定的進(jìn)展。利用樣本,通過歸納學(xué)習(xí),或者與神經(jīng)計算結(jié)合起來進(jìn)行知識獲取已有一些試驗系統(tǒng)。數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)是90年代初期新崛起的一個活躍的研究領(lǐng)域。在數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上實現(xiàn)的知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng),通過綜合運用統(tǒng)計學(xué)、粗糙集、模糊數(shù)學(xué)、機器學(xué)習(xí)和專家系統(tǒng)等多種學(xué)習(xí)手段和方法,從大量的數(shù)據(jù)中提煉出抽象的知識,從而揭示出蘊涵在這些數(shù)據(jù)背后的客觀世界的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律,實現(xiàn)知識的自動獲取。這是一個富有挑戰(zhàn)性、并具有廣闊應(yīng)用前景的研究課題。
從數(shù)據(jù)庫獲取知識,即從數(shù)據(jù)中挖掘并發(fā)現(xiàn)知識,首先要解決被發(fā)現(xiàn)知識的表達(dá)問題。最好的表達(dá)方式是自然語言,因為它是人類的思維和交流語言。知識表示的最根本問題就是如何形成用自然語言表達(dá)的概念。
機器知識發(fā)現(xiàn)始于1974年,并在此后十年中獲得一些進(jìn)展。這些進(jìn)展往往與專家系統(tǒng)的知識獲取研究有關(guān)。到20世紀(jì)80年代末,數(shù)據(jù)挖掘取得突破。越來越多的研究者加入到知識發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)挖掘的研究行列?,F(xiàn)在,知識發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)挖掘已成為人工智能研究的又一熱點。
比較成功的知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有用于超級市場商品數(shù)據(jù)分析、解釋和報告的
coverstory系統(tǒng),用于概念性數(shù)據(jù)分析和查尋感興趣關(guān)系的集成化系統(tǒng)explora,交互式大型數(shù)據(jù)庫分析工具kdw,用于自動分析大規(guī)模天空觀測數(shù)據(jù)的skicat系統(tǒng),以及通用的數(shù)據(jù)庫知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)kdd等。
4、人工生命
人工生命(artificiallife,alife)的概念是由美國圣菲研究所非線性研究組的蘭頓(langton)于1987年提出的,旨在用計算機和精密機械等人工媒介生成或構(gòu)造出能夠表現(xiàn)自然生命系統(tǒng)行為特征的仿真系統(tǒng)或模型系統(tǒng)。自然生命系統(tǒng)行為具有自組織、自復(fù)制、自修復(fù)等特征以及形成這些特征的混沌動力學(xué)、進(jìn)化和環(huán)境適應(yīng)。
人工生命所研究的人造系統(tǒng)能夠演示具有自然生命系統(tǒng)特征的行為,在“生命之所能”(lifeasitcouldbe)的廣闊范圍內(nèi)深入研究“生命之所知”(lifeasweknowit)的實質(zhì)。只有從“生命之所能”的廣泛內(nèi)容來考察生命,才能真正理解生物的本質(zhì)。人工生命與生命的形式化基礎(chǔ)有關(guān)。生物學(xué)從問題的頂層開始,把器官、組織、細(xì)胞、細(xì)胞膜,直到分子,以探索生命的奧秘和機理。人工生命則從問題的底層開始,把器官作為簡單機構(gòu)的宏觀群體來考察,自底向上進(jìn)行綜合,把簡單的由規(guī)則支配的對象構(gòu)成更大的集合,并在交互作用中研究非線性系統(tǒng)的類似生命的全局動力學(xué)特性。
人工生命的理論和方法有別于傳統(tǒng)人工智能和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的理論和方法。人工生命把生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的自適應(yīng)機理通過計算機進(jìn)行仿真,對相關(guān)非線性對象進(jìn)行更真實的動態(tài)描述和動態(tài)特征研究。
人工生命學(xué)科的研究內(nèi)容包括生命現(xiàn)象的仿生系統(tǒng)、人工建模與仿真、進(jìn)化動力學(xué)、人工生命的計算理論、進(jìn)化與學(xué)習(xí)綜合系統(tǒng)以及人工生命的應(yīng)用等。比較典型的人工生命研究有計算機病毒、計算機進(jìn)程、進(jìn)化機器人、自催化網(wǎng)絡(luò)、細(xì)胞自動機、人工核苷酸和人工腦等。
(1)了解人工智能的概念和人工智能的發(fā)展,了解國際人工智能的主要流派和路線,了解國內(nèi)人工智能研究的基本情況,熟悉人工智能的研究領(lǐng)域。
(2)較詳細(xì)地論述知識表示的各種主要方法。重點掌握了狀態(tài)空間法、問題歸約法和謂詞邏輯法,熟悉語義網(wǎng)絡(luò)法,了解知識表示的其他方法,如框架法、劇本法、過程法等。
(3)掌握了盲目搜索和啟發(fā)式搜索的基本原理和算法,特別是寬度優(yōu)先搜索、深度優(yōu)先搜索、等代價搜索、啟發(fā)式搜索、有序搜索、a*算法等。了解博弈樹搜索、遺傳算法和模擬退火算法的基本方法。
(4)掌握了消解原理、規(guī)則演繹系統(tǒng)和產(chǎn)生式系統(tǒng)的技術(shù)、了解不確定性推理、非單調(diào)推理的概念。
(5)概括性地了解了人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域,如專家系統(tǒng)、機器學(xué)習(xí)、規(guī)劃系統(tǒng)、自然語言理解和智能控制等。
(6)基本了解人工智能程序設(shè)計的語言和工具。
對現(xiàn)代社會的影響有多大?工業(yè)領(lǐng)域,尤其是制造業(yè),已成功地使用了人工智能技術(shù),包括智能設(shè)計、虛擬制造、在線分析、智能調(diào)度、仿真和規(guī)劃等。金融業(yè),股票商利用智能系統(tǒng)輔助其分析,判斷和決策;應(yīng)用卡欺詐檢測系統(tǒng)業(yè)已得到普遍應(yīng)用。人工智能還滲透到人們的日常生活,cad,cam,cai,cap,cims等一系列智能產(chǎn)品給大家?guī)砹藰O大的方便,它還改變了傳統(tǒng)的通信方式,語音撥號,手寫短信的智能手機越來越人性化。
人工智能還影響了你們的文化和娛樂生活,引發(fā)人們更深層次的精神和哲學(xué)層面的思考,從施瓦辛格主演的《終結(jié)者》系列,到基努.里維斯主演的《黑客帝國》系列以及斯皮爾伯格導(dǎo)演的《人工智能》,都有意無意的提出了同樣的問題:我們應(yīng)該如何看待人工智能?如何看待具有智能的機器?會不會有一天機器的智能將超過人的智能?問題的答案也許千差萬別,我個人認(rèn)為上述擔(dān)心不太可能成為現(xiàn)實,因為我們理解人工智能并不是讓它取代人類智能,而是讓它模擬人類智能,從而更好地為人類服務(wù)。
當(dāng)前人工智能技術(shù)發(fā)展迅速,新思想,新理論,新技術(shù)不斷涌現(xiàn),如模糊技術(shù),模糊--神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),遺傳算法,進(jìn)化程序設(shè)計,混沌理論,人工生命,計算智能等。以agent概念為基礎(chǔ)的分布式人工智能正在異軍突起,特別是對于軟件的開發(fā),“面向agent技術(shù)”將是繼“面向?qū)ο蠹夹g(shù)”后的又一突破。從萬維網(wǎng)到人工智能的研究正在如火如荼的開展。
(1)能夠結(jié)合現(xiàn)在最新研究成果著重講解重點知識,以及講述在一些研究成果中人工智能那些知識被應(yīng)用。
(2)多推薦一些過于人工智能方面的電影,如:《終結(jié)者》系列、《黑客帝國》系列、《人工智能》等,從而增加同學(xué)對這門課程學(xué)習(xí)的興趣。
(3)條件允許的話,可以安排一些實驗課程,讓同學(xué)們自己制作一些簡單的作品,增強同學(xué)對人工智能的興趣,加強同學(xué)之間的學(xué)習(xí)。
(4)課堂上多講解一些人工智能在各個領(lǐng)域方面的應(yīng)用,以及著重闡述一些新的和正在研究的人工智能方法與技術(shù),讓同學(xué)們可以了解近期發(fā)展起來的方法和技術(shù),在講解時最好多舉例,再結(jié)合原理進(jìn)行講解,更助于同學(xué)們對人工智能的理解。
有關(guān)智能農(nóng)業(yè)項目心得體會如何寫二
今年以來,我縣的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作在市農(nóng)委xx縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞市農(nóng)委下達(dá)的各項考核指標(biāo)任務(wù),創(chuàng)新機制,開拓進(jìn)取,奮力拼搏,扎實工作,各項目標(biāo)任務(wù)整體推進(jìn),全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢?,F(xiàn)就我縣上半年農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作推進(jìn)情況匯報如下:
1、糧食生產(chǎn)形勢看好。全縣農(nóng)作物播種面積25萬畝,其中玉米播種面積12.8萬畝,薯類4.5萬畝。實施玉米豐產(chǎn)方項目,推廣地膜覆蓋面積達(dá)到6.2萬畝。目前,全縣農(nóng)作物長勢良好,糧食總產(chǎn)量預(yù)計可達(dá)6995萬公斤。
2、農(nóng)民人均純收入穩(wěn)步增長。我縣農(nóng)民收入渠道進(jìn)一步拓寬,主要收入渠道為特色種植、養(yǎng)殖、勞務(wù)和服務(wù)性收入。上半年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到2.3億元,農(nóng)民人均純收入達(dá)到4300元,比去年同期增長19.44%。
3、農(nóng)業(yè)投入力度加大??h政府出臺了12項惠民政策,對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、馬鈴薯、食用菌、合作示范社、“三品”認(rèn)證、農(nóng)村吊炕等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目予以扶持。截止6月底,縣財政直接扶持資金累計達(dá)到3100余萬元。16個農(nóng)業(yè)重點項目完成投資2.4億元,20個設(shè)施農(nóng)業(yè)項目完成投資5000余萬元。
4、設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)成效凸顯。全縣設(shè)施蔬菜面積5000畝,其中蔬菜面積4500畝、食用菌白靈菇面積500畝;健康畜牧養(yǎng)殖“雙千”工程項目推進(jìn)較快,10個標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖項目正在實施,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化圈舍5.8萬平方米。
5、“一村一品”“一縣一業(yè)”效果突出。今年縣政府確定馬鈴薯為我縣“一縣一業(yè)”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),全縣種植脫毒馬鈴薯4.5萬畝,其中一級種薯5000畝,商品薯4萬畝,縣財政直接投入300萬元資金,用于種薯補貼。全縣42個村達(dá)到“一村一品”專業(yè)村標(biāo)準(zhǔn)。
6、“513”工程效益顯著。重點農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設(shè)步伐加快,生產(chǎn)規(guī)模擴大,帶動性強,與農(nóng)戶簽訂定單合同3500余份,簽訂貿(mào)易合同10份,簽約金額1.63億元。龍頭企業(yè)銷售收入達(dá)到2.47億元。
7、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全有效開展。一是在全縣范圍內(nèi)開展了農(nóng)業(yè)投入品專項整治工作,查處違法經(jīng)營農(nóng)資案件9起,罰沒款7460元;二是積極開展“三品”認(rèn)證申報工作;三是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測站項目已完成申報評審工作,蔬菜農(nóng)藥殘留檢測化驗工作扎實開展。
1、八大特色產(chǎn)業(yè)板塊規(guī)模發(fā)展。依托我縣農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢,今年規(guī)劃建設(shè)了八大特色農(nóng)業(yè)板塊,即:建設(shè)了12.8萬畝優(yōu)質(zhì)玉米高產(chǎn)創(chuàng)建田、4萬畝小雜糧種植基地、150畝食用菌種植基地、 5000畝蔬菜生產(chǎn)基地、2019畝苗木共卉種植基地、1萬畝干水果經(jīng)濟林生產(chǎn)基地、1.2萬畝中藥材生產(chǎn)基地和500個規(guī)模養(yǎng)殖基地。
2、生態(tài)莊園經(jīng)濟建設(shè)開局良好。莊園經(jīng)濟是我縣今年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點工程之一,縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、企業(yè)老板、涉農(nóng)部門赴xx縣參觀學(xué)習(xí)。制定出臺了《xx縣發(fā)展莊園經(jīng)濟的實施意見》和一系列相關(guān)配套文件,規(guī)劃建設(shè)100個生態(tài)莊園,今年重點打造20個精品莊園,由煤焦企業(yè)主體開發(fā)建設(shè)。目前,各莊園經(jīng)濟建設(shè)已開工上馬。
3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)快速推進(jìn)。新建續(xù)建了七大農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)。沁河緣農(nóng)林牧園區(qū),完成投資4000余萬元,生產(chǎn)的瓜果蔬菜現(xiàn)已上市;昶苑生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),完成投資6000余萬元,建設(shè) 3000平米連棟智能玻璃溫室大棚及別墅、休閑會所基礎(chǔ)建設(shè);南石農(nóng)林牧生態(tài)園區(qū),投資270萬元完成7000米主管道鋪設(shè),栽植苗木300萬株;新宜生態(tài)農(nóng)特產(chǎn)品倉儲加工物流生態(tài)園區(qū),投資640萬元,新建了農(nóng)產(chǎn)品展廳和加工中心;箭桿益佳養(yǎng)殖園區(qū),完成投資650萬元,目前場區(qū)主體建設(shè)已完工;法中食用菌白靈菇種植園區(qū),投資1000萬元建設(shè)食用菌加工生產(chǎn)線、展廳、40座大棚;官灘草莓種植園區(qū),投資500萬元,新建了86座草莓移動大棚。
4、農(nóng)業(yè)科技支撐體系創(chuàng)新??h政府與省農(nóng)科院高寒作物研究所聯(lián)合組建了沁源工作站,聘請國內(nèi)外7名專家為沁源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展科技顧問,籌備建設(shè)食用菌、馬鈴薯種薯繁育、草莓種植3個博士工作站。
5、農(nóng)村人才隊伍建設(shè)生機勃發(fā)??h政府投資50余萬元,開設(shè)了農(nóng)村青年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專修班,學(xué)制一年,畢業(yè)后返村帶頭創(chuàng)業(yè),并作為農(nóng)村干部后備力量。
縱觀前半年我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總體運行情況良好,但還存在著不少問題和制約因素,主要表現(xiàn)為:項目發(fā)展不平衡,融資渠道不暢,農(nóng)業(yè)科技含量不高,農(nóng)業(yè)服務(wù)體系有待進(jìn)一步加強。
1、建立目標(biāo)責(zé)任制,強化考核管理。為確保農(nóng)業(yè)各項指標(biāo)任務(wù)的完成,縣委、縣政府制定出臺了“一村一品”、園區(qū)建設(shè)、莊園經(jīng)濟建設(shè)等一系列重點農(nóng)業(yè)項目實施辦法和考核意見,實行目標(biāo)責(zé)任管理。
2、實行干部下鄉(xiāng)住村包扶機制,推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實。縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)、縣直各單位、企業(yè)實行包村、包項目制度,創(chuàng)優(yōu)農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境,解決實際問題,推動工作落實。
3、組建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會,發(fā)揮中介組織作用。根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點,組建了馬鈴薯、中藥材、食用菌、蔬菜、野豬養(yǎng)殖五大協(xié)會,架設(shè)了政府、企業(yè)、農(nóng)戶溝通的橋梁,為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售提供了一條龍服務(wù),保障了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
4、加強農(nóng)民科技培訓(xùn),提高農(nóng)業(yè)服務(wù)水平。今年以來,我們共舉辦各類農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班11期3000余人次,其中農(nóng)村科技帶頭人、“陽光工程”、“雨露計劃”大型培訓(xùn),每期達(dá)到300余人,極大地提高了農(nóng)民的務(wù)農(nóng)務(wù)工本領(lǐng)。
一是要加大農(nóng)業(yè)重點項目建設(shè)推進(jìn)力度,切實加強對項目建設(shè)的督促檢查,積極協(xié)調(diào)幫助解決項目融資問題,確保項目按期完成;二是要加快農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系建設(shè),著力搞好農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測、“三品”認(rèn)證、農(nóng)業(yè)執(zhí)法體系建設(shè);三是要抓好法制教育和技術(shù)技能提高,積極參加市農(nóng)委組織的法制比賽、技術(shù)比武活動;四是要扎實推進(jìn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)“513”工程進(jìn)度,提高生產(chǎn)運行效率,保證完成市定指標(biāo);五是做好農(nóng)作物田間管理和病蟲害防治工作,加強災(zāi)害預(yù)測預(yù)報和應(yīng)急處置,保障農(nóng)作物生長安全。
有關(guān)智能農(nóng)業(yè)項目心得體會如何寫三
人工智能過濾優(yōu)化服務(wù)協(xié)議書
甲方:_____________信息服務(wù)有限公司
乙方:_____________________________
甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方為乙方提供_______人工智能過濾優(yōu)化服務(wù)事宜,現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議:
一、服務(wù)范圍及項目內(nèi)容
_______人工智能優(yōu)化服務(wù)技術(shù)是甲方根據(jù)乙方提供的大復(fù)式投注單,利用獨特的數(shù)理統(tǒng)計和先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析相結(jié)合在應(yīng)用最新數(shù)字科學(xué)原理,將乙方昂貴的大復(fù)式投注方案變成有實際可行性的小規(guī)模單注投注方案,在保證同樣中獎幾率的同時,大大節(jié)省了乙方的投注資金,成功率95%以上。如果甲方提供的優(yōu)化服務(wù)結(jié)果沒有達(dá)到雙方約定的效果,甲方將按照本合同有關(guān)規(guī)定(詳見附件:收費標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn)),對乙方進(jìn)行賠償。
1._______中7保7服務(wù)(含平均與不平均分配每位所選號碼的個數(shù)):是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期全部中獎號碼(并且順序一致),甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中7個號碼(并且順序一致)。乙方的投注資金將節(jié)省85%以上(詳見附件:收費標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中6個和以下的情況。
2._______中7保6服務(wù)(含平均與不平均分配每位所選號碼的個數(shù)):是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期全部中獎號碼(并且順序一致),甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中6個號碼(并且中得二等獎)。乙方的投注資金將節(jié)省90%以上(詳見附件:收費標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中5個和以下的情況。
3._______中6保6服務(wù)(含平均與不平均分配每位所選號碼的個數(shù)):是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期6個中獎號碼(并且中得二等獎),甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中6個號碼(并且中得二等獎)。乙方的投注資金將節(jié)省80%以上(詳見附件:收費標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中5個和以下的情況。
4._______中7保7極限縮水服務(wù):是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期全部中獎號碼(并且順序一致),甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中7個號碼(并且順序一致)。乙方的投注資金將節(jié)省95%以上(詳見附件:收費標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中6個和以下的情況。????????
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1.甲方根據(jù)乙方提供的_______復(fù)式投注號碼和選定的服務(wù)類型,利用彩票人工智能優(yōu)化技術(shù),進(jìn)行優(yōu)化服務(wù)。
2.甲方收到乙方的相應(yīng)服務(wù)費用后,將作好的優(yōu)化數(shù)據(jù)結(jié)果在雙方約定的時間內(nèi),通過雙方約定的方式,如傳真、電子郵件或人工快遞等交給乙方。
3.甲方只對自己提供的當(dāng)期_______優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé),乙方不得以中獎獎金為由以及與本合同無關(guān)的內(nèi)容向甲方提出任何要求。
4.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果均以甲方服務(wù)器所存儲的備份為準(zhǔn)。由于乙方原因,如投注打印錯誤等造成的投注不成功,由乙方自行負(fù)責(zé),一切后果與甲方無關(guān)。
5.雙方協(xié)議生效后,如甲方未造成乙方投資損失(稅后累計中獎金額大于服務(wù)費加購買彩票的費用)則不理賠任何費用。
6.如果乙方的原大復(fù)式最高中獎情況低于其所要求提供服務(wù)類型基本中獎水平,則甲方不承諾保其任何賠償。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1.乙方有權(quán)自由選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)類型,但協(xié)議一經(jīng)簽署如果中途提出更改,甲方有權(quán)拒絕退還服務(wù)費用,后果乙方自行負(fù)責(zé)。
2.如果甲方提供的優(yōu)化服務(wù)結(jié)果沒有達(dá)到雙方約定的效果,乙方同意按本協(xié)議相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。
3.在本協(xié)議約定的服務(wù)中,乙方自愿承擔(dān)所提供的復(fù)式投注沒有猜中約定的中獎號碼數(shù)量,而導(dǎo)致甲方優(yōu)化結(jié)果未有獎項的風(fēng)險。
4.乙方自愿承擔(dān)投注金額過大,當(dāng)期獎金過低的風(fēng)險。
5.乙方應(yīng)通過雙方約定的形式及時繳納應(yīng)交服務(wù)費用及雙方洽商同意的有關(guān)增補費用,如異地繳納應(yīng)及時提供相關(guān)繳費憑證的傳真件至甲方,如由于上述及其它原因而導(dǎo)致的應(yīng)交費用或手續(xù)沒有及時完成以至于甲方延遲提供服務(wù)而造成的損失和后果,乙方自行負(fù)責(zé)。
四、關(guān)于理賠事宜
1.有服務(wù)類型理賠標(biāo)準(zhǔn)及金額,請詳見本協(xié)議附件之規(guī)定。
2.當(dāng)期_______開獎結(jié)果公布后,甲方工作人員將對乙方的原大復(fù)式進(jìn)行詳細(xì)核對,如因甲方的原因而未達(dá)到雙方約定的效果,甲方工作人員會主動與乙方取得聯(lián)系退賠事宜,乙方需提供相應(yīng)繳費或匯款憑證及與甲方服務(wù)結(jié)果相同的彩票,甲方將在五個工作日內(nèi)退賠相關(guān)款項。
五、違約責(zé)任及其它條款
1.如果乙方累計獎金收入高于總投入(購買彩票款+服務(wù)費),甲方提????????供的優(yōu)化結(jié)果未達(dá)到約定效果,甲方不做其它賠償。本協(xié)議規(guī)定最高賠付金額為10000元。
2.由于甲方的責(zé)任未將優(yōu)化結(jié)果及時發(fā)給乙方,甲方將在五個工作日內(nèi)將服務(wù)費退給乙方或乙方自愿要求轉(zhuǎn)到下期為乙方服務(wù)。
3.本合同生效后,雙方都應(yīng)本著誠實、信用的原則,認(rèn)真履行各自義務(wù),任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的任何要求。
4.本合同一式二份(傳真有效),甲乙雙方各持一份,自雙方簽字之日起生效,有效期十日,如有未進(jìn)事宜甲乙雙方另行協(xié)商解決。
5.本合同執(zhí)行過程中,所有附件及補充合同經(jīng)甲乙雙方簽字后即成為本合同有效組成部發(fā),與本合同具同等效力。
六、有效期
1.協(xié)議應(yīng)遵循國家彩票管理中心所頒布的有關(guān)規(guī)定。本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期至20__年12月30日,如有變動另行通知。
2.本協(xié)議一經(jīng)簽訂長期有效,客戶每期只需填寫當(dāng)期委托單,當(dāng)期委托單是本協(xié)議有效的組成部分。
如因市場需要而改變協(xié)議,甲方有義務(wù)在乙方簽署當(dāng)期委托單前告知乙方,乙方應(yīng)按新協(xié)議為準(zhǔn)。
七、銀行匯出服務(wù)費用(收費標(biāo)準(zhǔn)詳見附件)
戶名:______________________________
建行:______________________________
工行:______________________________
中行:______________________________
農(nóng)行:______________________________
交行:______________________________
┌──────────────────┬─────────────────┐
│甲方:_________信息服務(wù)有限公司
│乙方:
│
├──────────────────┼─────────────────┤
有關(guān)智能農(nóng)業(yè)項目心得體會如何寫四
建設(shè)單位(簡稱甲方):
施工單位(簡稱乙方):
乙方參加了甲方組織的“智能化一期項目”招標(biāo)并成為中標(biāo)單位,依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就本智能化系統(tǒng)工程施工事項經(jīng)協(xié)商一致,自愿訂立本合同。
鑒于乙方擬承擔(dān)施工,并接受了甲方為本工程施工、竣工和保修所做的招標(biāo)要求,雙方達(dá)成以下協(xié)議:
第一條:合同組成和解釋順序:
智能化系統(tǒng)工程施工合同文件組成部分和解釋順序如下:
1、補充協(xié)議條款、甲乙雙方有關(guān)工程的洽商、變更等書面文件和會議紀(jì)要等。
2、施工合同協(xié)議書、施工合同條款、合同附件(根據(jù)施工圖所作的材料明細(xì)及報價)。
3、施工招標(biāo)文件、施工投標(biāo)文件、甲方招標(biāo)過程往來的函件。
4、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件。
5、經(jīng)過承包人二次設(shè)計的智能化系統(tǒng)施工圖、現(xiàn)行國家、省市有關(guān)施工方面的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)
上述文件應(yīng)互為補充和解釋,如有不清或互相矛盾之處:以上面所列順序在前的為準(zhǔn)。本合同乙方每頁都必須加蓋公章,表示其對該頁內(nèi)容的全部認(rèn)同。
第二條: 施工單位向建設(shè)單位承諾按照合同約定進(jìn)行施工、竣工并確保工程質(zhì)量、在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)工程質(zhì)量保修責(zé)任。
第三條: 建設(shè)單位向施工單位承諾按照合同約定的期限和方式支付合同價款及其它應(yīng)當(dāng)支付的款項。
第四條:合同份數(shù)
1、本合同一式肆份,甲、乙方各執(zhí)貳份,均具有相同法律效力。
2、本合同經(jīng)雙方加蓋公司公章后生效,至工程驗收交接和竣工結(jié)算付款后,除有關(guān)保修條款及違約條款仍生效外,其余條款即告終止.
3、本合同未盡事宜,雙方可協(xié)商解決或簽訂補充合同或協(xié)議。
第五條:智能化系統(tǒng)施工合同生效
合同訂立時間: 年 月 日
合同訂立地點:
本合同雙方約定 合同在雙方簽章后生效。
第六條:爭議解決方式
本合同在履行過程中,發(fā)生爭議,應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決,協(xié)商不成的交由項目所在地人民法院處理。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
有關(guān)智能農(nóng)業(yè)項目心得體會如何寫五
讀書筆記是讀者將自己在閱讀時獲得的資料或者心得記錄下來的一種文體。寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。讀書筆記欄目的小編精心為您準(zhǔn)備的加德納的《多元智能理論》教師讀書筆記。希望對您有所幫助!
在空閑的時候,我閱讀了加德納的《多元智能理論》,其中的多元智力理論是通過加德納在1983年的《智力結(jié)構(gòu)》這本書里指出的,他是美國哈弗大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)家,其中令我感慨萬千,剎那間感覺受益良多。這本書里面不少的看法,都令人有種恍然大悟的感覺,讓人眼前一亮。多元智力理論是由美國哈佛大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)家加德納于1983年在《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出的。
在這本書中我了解到多元智力理論與以往的認(rèn)識大不一樣,它不再僅僅是把智力當(dāng)做以語言水平和邏輯數(shù)理能力為重心的整合的水平,反之,覺得人的智力是通過不同的九種智力形成的,而且由更全面的方向?qū)χ橇υ趥€人身上的具有的形式還有發(fā)展的潛力進(jìn)行深入的分析闡釋。
加德納曾經(jīng)這樣指出:世界上并不存在誰聰明誰不聰明的問題,而是存在哪一方面聰明以及怎樣聰明的問題.。通過這句話,我覺得當(dāng)今的教育實踐尤為重要,那樣才能真正體現(xiàn)多元智能理論對教育的影響,對教育的課程改革展示實質(zhì)性的價值,更為重視教育當(dāng)中的素質(zhì)理念。在我看來,多元智能理論更為全面的闡釋了人們的智力構(gòu)造,這種理論的發(fā)展不但對素質(zhì)教育展開了全新的解釋,并且針對如今教育的課程改革提供了很大的幫助。
通過閱讀加德納的《多元智能理論》了解到了加德納認(rèn)為每個人最少具有八種智力。這種理論在教育改革上面的影響是比較大的。在以往的課堂教學(xué)當(dāng)中,一般教師都運用的傳統(tǒng)方式,但多元智能理論就可以有助于教師改變傳統(tǒng)方法。不少從事教育工作的人都覺得,針對當(dāng)下的教育改革,多元智能理論提供了不少的幫助,令教學(xué)的設(shè)計擁有了更多的選擇,當(dāng)然,這八種智力是沒必要一次性都用到的。不過我覺得需要考量的是,這種能力的選擇到底適不適合學(xué)生,同時又是否體現(xiàn)了多元智能理論中的多元等。加德納說:我給予同等注意力,正是語言和數(shù)學(xué)邏輯以外的智能。他覺得這八種智力的重要性是一樣的,沒有高低之分。而這八種智力即為:
第一,語言智力,意思就是聽、說、讀、寫方面的能力,主要是個人可以針對某件事運用語言更為有效的加以表述并和人溝通的能力。
第二,音樂節(jié)奏智力,關(guān)鍵意思就是判斷、體會、感知以及表述音樂的能力,主要是體現(xiàn)在對音色、旋律之類的感覺。
第三,身體動覺智力,意思就是利用全身的能力。當(dāng)然可想而知體力支出較多的人一般這方面的能力都較強。主要就體現(xiàn)在身體柔韌性好,運動能力強,并且可以很好的運用身體表述情感。
第四,自知自省能力,意思就是自我反省、觀察以及辨別的能力。一般具有這樣特點的人自我控制能力都比較好。
第五,交往交流能力,意思就是和人交流溝通的能力,主要是具有很好的洞察力,能夠觀察到他人的情緒以及情感變化。
第六,自然智力,意思就是個人對自然環(huán)境的判定且進(jìn)行歸納整理的能力。
第七,邏輯數(shù)理智力,意思就是具有推理以及算數(shù)的能力,主要是個人針對事物關(guān)聯(lián)的感知度以及在推理方面比較擅長。
加德納覺得智力是個體解決實際問題的能力或生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會需要的有效產(chǎn)品的能力,是所有人在不一樣的層面以及不一樣的程度地?fù)碛幸幌盗薪鉀Q現(xiàn)實問題尤其是難題的能力。加德納將智力當(dāng)做是創(chuàng)新性地解決實踐問題的能力。通過我對這八種智力的理解,我覺得,加德納的多元智能理論的著重點在于智力的文化特性,這種理論闡釋了智力和指定的社會文化環(huán)境是相輔相成的,因此由于文化特性的不一樣就決定了對智力層面的相關(guān)闡釋也都是不一樣的。多元智能理論對實踐進(jìn)行了強調(diào)。
我覺得多元智能在教育的評價的環(huán)節(jié)里所具有的影響力是不容忽視的。某一項課程教育是不是成功的一多半都是在于這項課程針對學(xué)生的哪一方面的能力進(jìn)行了培養(yǎng),并且是否真正體現(xiàn)出來了。好比勞動課程教學(xué)就可以采取戶外實踐、觀察等方式來進(jìn)行,這樣就能夠培養(yǎng)學(xué)生的運動智能;英語和語文教學(xué)當(dāng)中一般都可以采取表演、演講或是辯論的形式開展,這樣就能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言智能。其實,不管是哪一種教學(xué)方式或是采取的形式,都會有一種集體的觀念在里面,那么這樣一來也就培養(yǎng)了人際智能。由于多元智能理論是從不同方面以全新的角度針對教育來加以評價,所以當(dāng)針對教學(xué)實踐或是教學(xué)方式進(jìn)行評價的時候一般都是需要發(fā)展多元智能的關(guān)鍵前提。每個人的潛力都大不相同,因此也就意味著自身需求的不一樣,所以在這方面教師應(yīng)當(dāng)尤為注意。
并且我觀察出了加德納的多元智能理論對智力的多元化以及差異化較為看重。智力的多元化意思就是像前面所說的每個人都有八種智力,并且每個人的每個智力取向都不一樣。智力的差異化意思就是每種智力在不同的個體身上體現(xiàn)的也都不一樣。每個人所具有的智力也不都完全是好的或是優(yōu)秀的,同樣有殘缺的。這些觀點與當(dāng)下我國的教育改革的基本理念都是相互統(tǒng)一的,當(dāng)然也為以后教育的發(fā)展提供了很好的幫助與借鑒。
針對《多元智能理論》的閱讀,我覺得多元智能理論就是一種教育觀與學(xué)習(xí)觀的內(nèi)在建構(gòu),基于教育的實質(zhì)性特征,多元智能理論和建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀是具有共通點的,針對每個個體都是通過自身的方法以了解知識以及建構(gòu)自身對事物的認(rèn)知這種觀念都作出了強調(diào)。所以,在多元智能理論當(dāng)中比較看重個體的智能差異對教育的影響。以加德納的觀點來說,依照多元智能理論,智能在教學(xué)中可以充當(dāng)多個角色,這樣的特征針對教學(xué)來說是具有很關(guān)鍵的意義的。在加德納的一些著作里,他覺得教育的改革需要更為關(guān)注學(xué)習(xí)者之間的差異。通過總結(jié),我覺得多元智能理論針對教育理解的新觀念,使得多元智能教學(xué)具有三個特征,如下:
首先,教學(xué)目標(biāo)具有多面性。加德納的看法是學(xué)校教育的基本理念應(yīng)該是探究不同的智能且?guī)椭鷮W(xué)生了解自身潛力找到適合自己的方式。他覺得學(xué)校教育的目標(biāo)不單單是培育學(xué)生的智能以及基本的學(xué)習(xí)技巧還有知識,應(yīng)該還有學(xué)生針對學(xué)習(xí)的理解,具有更深入的獨立判斷解決問題的能力。多元智能可以令教育達(dá)到更好的效果,多元智能理論不但有助于學(xué)生的學(xué)習(xí),并且有助于學(xué)生像成人角色狀態(tài)方向的發(fā)展。總的來說,我覺得以加德納的觀點來說,多元智能的教學(xué)目標(biāo)是運用個體不一樣的心理特點的不一樣的形式。
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