心得體會(huì)是我們成長的寶貴財(cái)富，值得珍藏和分享。撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。讓我們一起來欣賞這些寫心得體會(huì)的佳作，從中汲取寫作的靈感。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇一

近年來，黨史教育逐漸成為中小學(xué)課堂的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，感受到黨的初心和使命，激發(fā)愛黨、愛國情懷。我深有感觸地體會(huì)到，從小學(xué)黨史開始寫，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和歷史意識(shí)具有重要意義。

首先，從小學(xué)黨史開始寫，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待和理解黨的歷史。黨的歷史雖然長期存在著各種矛盾和錯(cuò)誤，但卻始終保持了正確的立場和方向。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以看到，中國共產(chǎn)黨一直堅(jiān)決尊重人民的意愿，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。我記得，在小學(xué)黨史課上，老師曾經(jīng)講述過解放戰(zhàn)爭的艱苦歲月。那個(gè)時(shí)候，我真切地感受到了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)歷過多少磨難，為了革命事業(yè)不惜犧牲自己的生命。這讓我深深地感動(dòng)和敬佩，也讓我懂得了黨的歷史是一部充滿鮮活人民的歷史。

其次，從小學(xué)黨史開始寫，能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛黨情感。在學(xué)習(xí)中，我了解到中國共產(chǎn)黨的初心始終是為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義而奮斗。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，人民的生活得到了極大的改善，社會(huì)進(jìn)步取得了令世界矚目的成就。這讓我深深地感受到了黨的為民情懷，也激發(fā)起我對(duì)黨的熱愛之情。我想，每一個(gè)愛國心懷的學(xué)生都能夠從中找到共鳴，從而形成強(qiáng)大的集體力量。

第三，從小學(xué)黨史開始寫，能夠增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠了解到許多過去的歷史事件和人物。比如，在學(xué)習(xí)中我了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人毛澤東、劉少奇等偉大領(lǐng)袖，還了解到了他們發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義、建立紅軍等重要?dú)v史事件。這些歷史，不僅僅是一段故事，更是我們的人民歷史。通過了解這些歷史，我深刻地感受到了歷史對(duì)我們的影響，也增強(qiáng)了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。

第四，從小學(xué)黨史開始寫，能夠提高學(xué)生的思維能力。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠?qū)W會(huì)思考，在歷史的發(fā)展演變中尋找規(guī)律和道理。比如，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)思考過，為什么中國共產(chǎn)黨能夠在艱苦的革命斗爭中取得勝利？我深入思考后，發(fā)現(xiàn)黨的發(fā)展基礎(chǔ)是靠群眾，是靠人民的力量，這是中國共產(chǎn)黨的獨(dú)特優(yōu)勢。這種思考能力不僅有助于對(duì)歷史的理解，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力。

最后，從小學(xué)黨史開始寫，能夠?yàn)榕囵B(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史需要廣泛閱讀，需要梳理信息和整理知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力和信息處理能力都是非常有幫助的。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史也需要學(xué)生有良好的道德品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，因?yàn)辄h史教育不僅僅是對(duì)過去的了解，更要求我們對(duì)現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)。這種全面發(fā)展的學(xué)習(xí)模式，無疑有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

總之，從小學(xué)黨史開始寫，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和歷史意識(shí)具有重要意義。通過正確理解黨的歷史，學(xué)生能夠樹立正確的價(jià)值觀和人生觀；通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生能夠感受到黨的為民情懷和奮斗精神；通過了解歷史，學(xué)生能夠增強(qiáng)自己的歷史意識(shí)和思維能力；通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。相信通過小學(xué)黨史寫作的開端，我們的未來會(huì)更加美好。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇二

作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我有幸在學(xué)校開設(shè)的黨史課上學(xué)習(xí)了黨的歷史。通過老師生動(dòng)有趣的講解，我得以了解到中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的艱辛歷程。我了解到，中國共產(chǎn)黨為了使中國人民擺脫封建壓迫和民族危機(jī)，作出了巨大的犧牲和努力。黨的歷史不僅是國家的歷史，也是我們每個(gè)中華兒女的歷史。

第二段：深化理解黨的宗旨。

在學(xué)習(xí)黨的歷史的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了黨的宗旨。共產(chǎn)黨的宗旨就是為了全體中國人民的利益而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)人民的幸福和富裕。無論是在受盡壓迫折磨的戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代，中國共產(chǎn)黨一直把人民的利益放在第一位，努力為人民爭取權(quán)益和福利。我深感自豪，有一個(gè)如此偉大的黨，為全體人民乃至全世界的幸福而努力奮斗。

第三段：汲取革命先輩的精神力量。

學(xué)習(xí)黨史，我還了解到許多偉大的革命先輩。他們是我們黨的源頭，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和國家的強(qiáng)大，英勇抗日，為人民犧牲了自己的生命。我深為這些先輩們的英勇行為所感動(dòng)，他們無私的精神和不怕犧牲的豪情，鼓舞著我堅(jiān)定追求真理，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第四段：明確自己的責(zé)任和使命。

通過學(xué)習(xí)黨史，我明確了自己的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的青少年，我應(yīng)當(dāng)立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我要秉承共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和堅(jiān)定信仰，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樯鐣?huì)和國家做貢獻(xiàn)。

第五段：感恩與堅(jiān)定信念。

通過學(xué)習(xí)黨史，我深感幸運(yùn)和感恩。幸運(yùn)的是我生活在一個(gè)祖國繁榮昌盛的時(shí)代，感恩的是我有幸學(xué)習(xí)和生活在中國共產(chǎn)黨成立并領(lǐng)導(dǎo)我國的時(shí)期。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史也讓我更加堅(jiān)定了我的信念。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族的未來將會(huì)更加美好。我相信只要我們共同努力，中國夢的實(shí)現(xiàn)一定會(huì)如期而至。

總結(jié)：

通過四年級(jí)的黨史課學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了更加深入的了解，并汲取到了寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史不僅可以讓我們了解黨和國家的歷史，更能夠激發(fā)我們的愛國情懷，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)黨史是每個(gè)中華兒女應(yīng)有的責(zé)任和使命，也是我們向偉大先輩們致敬的最好方式。我相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國的明天將會(huì)更加美好。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇三

黨史是我們了解中華民族和共產(chǎn)黨優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要途徑。在中小學(xué)階段，學(xué)習(xí)黨史是一項(xiàng)必修課程。而手抄報(bào)作為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助我們更好地理解和感受黨史，也是一種鍛煉自己動(dòng)手能力和表達(dá)能力的好方法。

第二段：手抄報(bào)帶來的收獲。

在制作手抄報(bào)的過程中，我們不僅要閱讀學(xué)習(xí)資料，還要在這些資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行收集和整理，從而更深刻地理解黨史內(nèi)容。同時(shí)，制作手抄報(bào)還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，如藝術(shù)鑒賞能力、排版設(shè)計(jì)能力、文字表達(dá)能力等。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到許多先輩的偉大事跡和無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)我們的愛國情感和服務(wù)社會(huì)的熱情。

第三段：手抄報(bào)的制作技巧。

在制作手抄報(bào)時(shí)，我們需要運(yùn)用一些技巧和方法，以提高制作效率和表現(xiàn)力。例如，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}和資料、注意排版和色彩搭配、運(yùn)用圖表和插圖來加強(qiáng)表現(xiàn)等等。這些技巧雖然看起來簡單，但需要在多次實(shí)踐中不斷摸索和提高。

第四段：手抄報(bào)的展示效果。

制作精美的手抄報(bào)不僅能夠幫助我們更好地了解黨史，還可以作為一種展示和交流的方式。在班級(jí)和校內(nèi)舉辦的黨史展覽和比賽中，制作出色的手抄報(bào)能夠吸引更多的關(guān)注和贊譽(yù)。通過這種方式，我們不僅有機(jī)會(huì)展示自己的才華和成果，還能與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和互動(dòng)，促進(jìn)彼此的進(jìn)步和成長。

第五段：結(jié)語。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，手抄報(bào)是一個(gè)既實(shí)用又有趣味的輔助工具。通過手抄報(bào)的制作，我們能夠更好地理解黨史內(nèi)容，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也可以展示自己的才華和成果?？傊?，手抄報(bào)是我們學(xué)習(xí)黨史、了解民族文化和發(fā)展自己的重要途徑，也是我們成長道路中的寶貴財(cái)富。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇四

第一段：介紹黨史學(xué)習(xí)的重要性（200字）。

作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這四年的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了黨史對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。黨史不僅是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，更是我們民族的歷史進(jìn)程。了解黨史可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)我們愛國、富有責(zé)任感并努力奮斗的信念。

第二段：學(xué)習(xí)黨史的收獲（300字）。

通過學(xué)習(xí)黨史，我逐漸了解到中國共產(chǎn)黨是如何走向勝利的。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的先鋒隊(duì)。黨在長期的奮斗中，始終堅(jiān)持以人民為中心，為人民謀幸福。黨的領(lǐng)導(dǎo)使中國從一個(gè)貧窮落后的國家逐步走向繁榮富強(qiáng)，這讓我深刻感受到了共產(chǎn)黨的偉大。同時(shí)，也看到了中國共產(chǎn)黨面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了作為一名共產(chǎn)主義接班人，要有勇氣和智慧去面對(duì)和解決問題。

第三段：深入學(xué)習(xí)黨史的感悟（400字）。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到革命精神的重要性。革命精神是共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是中華民族的精神追求。共產(chǎn)黨人是要為革命事業(yè)不斷奮斗的，要有不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神。我在學(xué)習(xí)黨史中讀到了許多英勇奮斗的共產(chǎn)黨人的事跡。他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的解放，不畏艱險(xiǎn)，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這些崇高的精神給了我很大的鼓舞和啟示，讓我明白了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣去追求自己的夢想。

第四段：黨史對(duì)于日常生活的啟示（200字）。

黨史還教會(huì)了我如何做一個(gè)好公民。好公民不僅要遵守法律，還要有良好的品德和行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我了解到黨員要勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，堅(jiān)守誠信。這些要求也適用于我們每個(gè)人。我明白了只有以積極向上的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，才能成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第五段：展望黨史學(xué)習(xí)的未來（100字）。

通過四年的黨史學(xué)習(xí)，我的世界觀和價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的升華和完善。我將繼續(xù)在黨史學(xué)習(xí)中汲取力量和智慧，堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)。我相信，在黨史學(xué)習(xí)的指引下，我將來能夠更好地承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇五

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問，是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國夢增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，通過強(qiáng)國中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學(xué)閑暇通過手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。

英國哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，既可增長自身學(xué)識(shí)、開闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題和處理問題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試；樹立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé)；樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開創(chuàng)更加輝煌的新局！

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問，是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國夢增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，通過強(qiáng)國中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學(xué)閑暇通過手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。

英國哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，既可增長自身學(xué)識(shí)、開闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題和處理問題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試；樹立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé)；樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開創(chuàng)更加輝煌的新局！

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書，學(xué)習(xí)黨史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這段時(shí)間對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，并不僅僅是簡單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對(duì)照，反思自己，是否做到公正執(zhí)教，廉潔從教；是否公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；是否有耐心地對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題。

答案是肯定的，因?yàn)槲疑钪何沂墙處?，是黨員教師，更是人民的教師，有責(zé)任引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；有責(zé)任為祖國培育更多的高素質(zhì)人才，有責(zé)任將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程！

一切向前走，都不忘走過的路，面對(duì)挑戰(zhàn)，我將不忘初心、砥礪前行。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?！?月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，深刻闡明黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，亦道出了學(xué)習(xí)黨史的深刻涵義。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“歷史是最好的教科書”，不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取磅礴的精神力量。中國共產(chǎn)黨自成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。我們要善于從黨史中汲取磅礴的精神力量，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨(dú)立和人民解放、國家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就，未來，我們依然要秉持艱苦奮斗的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

我們要通過學(xué)習(xí)黨史國史，深刻認(rèn)識(shí)我們黨90多年來帶領(lǐng)人民在應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)中所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，深入學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境下克服各種艱難險(xiǎn)阻的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自身本領(lǐng)。

一、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作。

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強(qiáng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的綜合能力，爭做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

二、注重自己的政治、品德和文化修養(yǎng)。

結(jié)合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔(dān)傳播、發(fā)展中國先進(jìn)文化的光榮使命和重大責(zé)任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成堅(jiān)定的信念和不懈的追求，有培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操和自強(qiáng)不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，也為其他教師作出表率;在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力為重要目標(biāo)，具有強(qiáng)烈的依法執(zhí)教和依法治校意識(shí)。

三、做人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計(jì)個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足學(xué)生、家長及社會(huì)的需要，讓學(xué)生高興，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

四、黨性觀念和組織意識(shí)強(qiáng)，積極參加黨的活動(dòng)。

自覺遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，特別是要做學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對(duì)黨忠誠老實(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決不做有違黨紀(jì)國法的事情。團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護(hù)黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇六

近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，越來越多的中國小學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸黨史教育。通過學(xué)習(xí)黨史，小學(xué)生們在心靈上接收了一次深刻的洗禮，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將從“愛國精神培養(yǎng)”、“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的領(lǐng)悟”、“樹立正確的世界觀和價(jià)值觀”、“自我修養(yǎng)的重要性”和“勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任”五個(gè)方面闡述小學(xué)生們從黨史中獲得的心得體會(huì)。

首先，黨史教育有助于培養(yǎng)小學(xué)生的愛國精神。通過學(xué)習(xí)黨史，小學(xué)生們深入了解中國共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放而進(jìn)行的艱苦斗爭，學(xué)習(xí)到了一代代共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)的精神。他們意識(shí)到，自己是生活在一個(gè)偉大的國家里，應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮穩(wěn)定出一份力。因此，小學(xué)生們在日常生活中更加熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，積極參與各類志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出愛國的精神。

其次，在學(xué)習(xí)黨史的過程中，小學(xué)生們也有了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的更深層次的領(lǐng)悟。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨的指導(dǎo)思想的最新成果，包含了許多重要的理論和思想。小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，了解到黨的歷史進(jìn)程，掌握了一系列基本理論和方法論的核心要點(diǎn)。他們通過學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于培養(yǎng)愛國熱愛社會(huì)主義事業(yè)的“四個(gè)自信”、強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)各項(xiàng)工作的重要性等內(nèi)容，更加明確了自己的人生目標(biāo)，樹立起為人民、為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信心和決心。

第三，學(xué)習(xí)黨史也幫助小學(xué)生樹立了正確的世界觀和價(jià)值觀。在黨史教育過程中，小學(xué)生們對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展軌跡、社會(huì)制度的優(yōu)劣進(jìn)行了全面了解。他們懂得了社會(huì)主義制度所具有的公平正義、充滿活力的優(yōu)勢，也認(rèn)識(shí)到帝國主義、資本主義等制度的弊端。通過對(duì)比，小學(xué)生們形成了正確的世界觀和價(jià)值觀，對(duì)不合理的現(xiàn)象持批判態(tài)度，對(duì)正義的事業(yè)充滿熱忱，努力追求個(gè)人的全面發(fā)展，同時(shí)也關(guān)心他人的福祉和社會(huì)的進(jìn)步。

第四，學(xué)習(xí)黨史還教會(huì)了小學(xué)生們自我修養(yǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)黨史，小學(xué)生們認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的少年兒童，他們應(yīng)該遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，努力培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。他們要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的行為規(guī)范，積極參與到公益事業(yè)中去。通過親自實(shí)踐，小學(xué)生們感受到了自我修養(yǎng)的力量，理解到做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人對(duì)自己和周圍人的影響是巨大的，他們將這種修養(yǎng)融入到日常生活中，走出了一條道德修養(yǎng)的陽光之路。

最后，學(xué)習(xí)黨史使得小學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，小學(xué)生們了解到共產(chǎn)黨員是一個(gè)有著特殊使命的群體，他們是最有信仰、最有擔(dān)當(dāng)、最能犧牲的人。小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的事跡，明白了社會(huì)責(zé)任的重要性，懂得了自己也要為社會(huì)發(fā)展和人民幸福負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。因此，小學(xué)生們積極參與集體活動(dòng)，關(guān)心弱勢群體，為身邊的人提供幫助，展現(xiàn)出了一股默默奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。

總結(jié)起來，小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)黨史，受到了愛國精神的熏陶，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了更深刻的理解，樹立起了正確的世界觀和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到自我修養(yǎng)的重要性，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。這些心得體會(huì)將伴隨著他們成長，成為他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇七

近年來，隨著我國教育的發(fā)展與改革，小學(xué)黨史課程逐漸成為小學(xué)生必修的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)黨史，孩子們能夠接觸到豐富的歷史知識(shí)，了解黨的光輝歷程，培養(yǎng)對(duì)黨的熱愛和對(duì)祖國的責(zé)任感。我也有幸參與小學(xué)黨史課程的教學(xué)，從中我深深體會(huì)到了黨史教育的價(jià)值與意義。

首先，小學(xué)黨史教育能夠培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。通過學(xué)習(xí)黨史，孩子們能夠了解到無數(shù)先烈為了新中國的建設(shè)和革命事業(yè)付出了巨大的努力和犧牲。他們的奮斗和犧牲精神能夠引發(fā)孩子們的共鳴，激發(fā)愛國情懷。在我的課堂上，我經(jīng)常講述抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄故事，比如陳賡將軍、黃繼光戰(zhàn)士等，讓孩子們明白了我們今天享受到的和平與幸福是他們?yōu)槲覀兏冻錾鼡Q來的。孩子們紛紛表示，他們將感念先烈的付出，為自己的國家貢獻(xiàn)力量。

其次，小學(xué)黨史教育能夠提高孩子們的歷史意識(shí)。學(xué)習(xí)黨史，孩子們能夠了解到中國革命與建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，從而建立起對(duì)歷史的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。在我的課堂上，我經(jīng)常通過圖片和視頻讓孩子們親身感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和生活狀況，比如饑餓時(shí)期的人們艱苦的生活、大躍進(jìn)、文化大革命等。與此同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們?nèi)プx一些關(guān)于那個(gè)時(shí)代的書籍，如《紅巖》、《紅星照耀中國》等。通過這樣的方式，孩子們對(duì)歷史的了解不再是模模糊糊的，而是有了具體形象的認(rèn)識(shí)，提高了他們的歷史意識(shí)。

再次，小學(xué)黨史教育能夠培養(yǎng)孩子們的黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨史，就是要了解黨的光輝歷程和黨的偉大事業(yè)。在我的課堂上，我鼓勵(lì)孩子們多看黨史，尤其是黨的十九大報(bào)告，要求他們對(duì)照自己的行為進(jìn)行反思，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。我在課堂上設(shè)置了一些小組討論和課外作業(yè)，讓孩子們明白黨的各個(gè)時(shí)期的政策和主張，以及時(shí)代背景對(duì)黨的要求。通過這樣的學(xué)習(xí)，孩子們逐漸明白了黨的意義和黨的精神，懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣表現(xiàn)和修養(yǎng)自己。

最后，小學(xué)黨史教育能夠啟迪孩子們的思維。學(xué)習(xí)黨史，不僅僅是為了紀(jì)念先烈，更是為了讓孩子們明白中國革命、建設(shè)的發(fā)展脈絡(luò)和背后的因果關(guān)系。通過解讀歷史事件，在我的課堂上我鼓勵(lì)孩子們回答為什么的問題，通過思考和分析教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠碓u(píng)價(jià)歷史的發(fā)展。并且我會(huì)引導(dǎo)他們與現(xiàn)實(shí)中的問題相聯(lián)系，讓他們明白歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，啟迪他們的思維和創(chuàng)造力。

總之，小學(xué)黨史教育對(duì)于孩子們的成長和發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)黨史，孩子們能夠培養(yǎng)愛國情懷、歷史意識(shí)、黨性修養(yǎng)以及思維能力。作為一名小學(xué)教師，我會(huì)繼續(xù)努力，深入挖掘黨史課程的魅力，以更加生動(dòng)有趣的方式教授，讓孩子們在學(xué)習(xí)中獲得成長和快樂。同時(shí)，我也希望教育部門能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨史教育的重視和支持，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)更多熱愛黨和國家的優(yōu)秀青少年。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇八

第一段：引入背景及重要性（200字）。

黨的歷史是中華民族偉大復(fù)興道路的寶貴財(cái)富，也是培養(yǎng)青少年正確的世界觀、歷史觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容。近年來，我國政府高度重視對(duì)黨史教育的推廣，將黨史教育納入中小學(xué)課程，讓小學(xué)生們從小就能夠全面認(rèn)識(shí)黨史，了解黨的光輝歷程。作為一個(gè)小學(xué)生，我也有機(jī)會(huì)參與到小學(xué)黨史學(xué)習(xí)中，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：憶往昔，深刻認(rèn)識(shí)黨的艱辛奮斗（200字）。

通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的主心骨。了解到中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在的光輝歷程，我感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們國家取得革命和建設(shè)勝利的關(guān)鍵。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到中國共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中付出了巨大的犧牲和努力。通過學(xué)習(xí)，我懂得了革命先輩們的奮斗和犧牲是我們今天幸福生活的基石，更加深愛祖國，熱愛黨。

第三段：悟現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感（200字）。

從小學(xué)黨史中，我看到共產(chǎn)黨員以身作則，為人民奉獻(xiàn)的崇高精神和偉大品質(zhì)。他們始終站在人民的立場上，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)人民利益。而我們作為未來的接班人，也要繼承先烈們的遺志，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)自己的力量。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和使命，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：尋真理，樹立正確的價(jià)值觀（200字）。

通過學(xué)習(xí)黨史，我進(jìn)一步樹立了正確的價(jià)值觀。共產(chǎn)主義追求社會(huì)的公平和正義，追求人們徹底解放。我從小學(xué)黨史中了解到，共產(chǎn)黨員們始終秉持的初心是為了誰，是為了改善人民的生活，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。他們堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)立場，為了人民利益不惜犧牲個(gè)人生活、工作甚至生命。因此，我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，努力培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

第五段：展望未來，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量（200字）。

在小學(xué)黨史學(xué)習(xí)中，我更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。我深知只有接受良好的教育，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為未來的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。我相信通過小學(xué)黨史學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出來的一代又一代中國人一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過小學(xué)黨史的學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生們從小就能夠全面認(rèn)識(shí)黨史，了解黨的光輝歷程。我們深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的主心骨，也增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。從小學(xué)黨史中我們尋找到了真理，樹立了正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們堅(jiān)信我們是未來的希望，將繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇九

作為中國共產(chǎn)黨建黨100周年的重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)習(xí)黨史、了解黨史變得尤為重要。在學(xué)校的教育中，老師們安排我們手抄黨史資料，讓我們更深入地認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大成就。在這個(gè)過程中，我深深感受到了黨的無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗和不畏犧牲、勇往直前的精神力量。

第二段：對(duì)黨史的感悟。

從小學(xué)習(xí)黨史，我深深被黨和領(lǐng)袖們無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神所感染。從南昌起義，到“將軍令下山海關(guān)，誓死抗戰(zhàn)到底”；從革命家投身革命的豪邁身影，到紅軍二萬五千里長征中的艱苦卓絕和不屈不撓；還有井岡山精神和炎黃子孫偉大復(fù)興的中國夢等等。每一篇黨史的文字背后都體現(xiàn)出中華民族脊梁和社會(huì)主義的最鮮明標(biāo)志。歷史洪流滾滾向前，黨領(lǐng)袖將共產(chǎn)主義信仰和人民利益領(lǐng)域扣在了一起，我們更應(yīng)該珍惜心中愛國信念和自強(qiáng)不息的發(fā)展精神。

第三段：學(xué)習(xí)黨史的意義。

學(xué)習(xí)黨史，對(duì)于我們中小學(xué)生來說，是一種熏陶、是一種啟示，更是一種前赴后繼、不懈拼搏的奮斗動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史可以幫助我們提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)文化自信和愛國主義情感，深化我們的民族自豪感和歷史使命感。我們還應(yīng)該借助現(xiàn)代技術(shù)手段，充分利用思政課堂教育、互聯(lián)網(wǎng)資訊、講座培訓(xùn)等途徑。更要秉持真正學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)守真理，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、服務(wù)人民、創(chuàng)造美好未來、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

第四段：對(duì)手抄黨史的深刻體會(huì)。

在手抄黨史過程中，我深刻地理解到了黃鍾書的《讀書隨感》中所講“讀書讀成寫書”的道理。通過手抄黨史，我不僅對(duì)黨的歷史有了更深入的了解，還學(xué)習(xí)了字的造形、寫出了整潔美觀的字句、融入了自己的思考和體驗(yàn)，使我從中獲得了更細(xì)膩的體會(huì)和靈魂的升華。

第五段：結(jié)論。

總之，黨史是文化、是精神、是信仰、是力量。手抄黨史是我們作為中華民族一份子的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該通過理論、實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐，全面學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、凝聚力量，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化社會(huì)，為祖國和人民的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十

在黨的百年歷程中，小學(xué)生一直是黨的培養(yǎng)和參與對(duì)象，對(duì)他們進(jìn)行黨史教育具有重要的意義。小學(xué)黨史教育不僅有利于提高學(xué)生的黨性修養(yǎng)，樹立正確的歷史觀，還能夠激發(fā)他們的責(zé)任感和愛國情懷。因此，開展小學(xué)黨史教育是十分必要的，它能夠幫助小學(xué)生在黨史中探尋黨的偉大，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn)。

在小學(xué)黨史教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力十分重要。我們可以采取多種方式，如通過課內(nèi)教學(xué)、校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式進(jìn)行。在課堂教學(xué)中，教師可以運(yùn)用多媒體和互動(dòng)游戲等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的黨史學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)校還可以組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、博物館等，親身感受黨的歷史和黨的精神，從而加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感悟。

第三段：小學(xué)生從黨史教育中得到的啟迪和收獲。

通過小學(xué)黨史教育，小學(xué)生可以從中得到豐富的啟迪和收獲。首先，他們可以認(rèn)識(shí)到黨的偉大歷程和黨的先進(jìn)性，激發(fā)他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗的動(dòng)力和決心。其次，他們可以從黨的歷史中學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，如忠誠、勇敢、奉獻(xiàn)和樂于助人等。這些品質(zhì)和精神將成為他們成長的力量和指引，幫助他們積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。最后，小學(xué)生還能夠培養(yǎng)正確的歷史觀，認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和影響，從而更好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

第四段：小學(xué)生從黨史教育中的體悟和感受。

小學(xué)生在黨史教育中，不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是在實(shí)踐中不斷體悟和感受。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我深深地感受到黨的偉大和人民對(duì)黨的感激之情。我明白了為什么要學(xué)習(xí)黨史，為什么要堅(jiān)守黨的價(jià)值觀。在老師、家長的教育和引導(dǎo)下，我不斷學(xué)習(xí)黨史、了解黨史，我深深地明白黨的歷史是不能忘記的，黨的偉大也是不能放棄的。作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻自覺地以黨的先進(jìn)性為楷模，做到遵守紀(jì)律，聽從老師、家長的教導(dǎo)和安排，做到誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)橹挥形覀冏约鹤龅竭@些，才能踐行著黨的教育理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)情操，敢于創(chuàng)新和迎接未來。

第五段：小學(xué)黨史教育的展望。

小學(xué)黨史教育不僅是一次短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是小學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要支撐點(diǎn)。當(dāng)前，我們的祖國發(fā)展迅速，面臨著世界各種各樣的問題。作為新時(shí)代的學(xué)子，我們要秉持著黨的先進(jìn)性，不斷努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，鍛煉能力。只有這樣，我們才能順利地邁過一道道坎，成為創(chuàng)造社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的中流砥柱，為中華民族的復(fù)興而不懈奮斗。

在小學(xué)黨史教育中，我們小學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮歷史。我們應(yīng)該熱愛祖國，關(guān)心社會(huì)，弘揚(yáng)偉大的民族精神，把握黨執(zhí)政的方向，用我們的智慧和力量，不斷攀登理想的高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十一

第一段：

我是一名四年級(jí)的學(xué)生，今年我和同學(xué)們開始學(xué)習(xí)黨史知識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)黨的光輝歷程有了更深刻的了解，也收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。下面我將與大家分享我的學(xué)習(xí)感悟。

第二段：

學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識(shí)到，毛澤東同志是我黨和我國的偉大領(lǐng)袖。他帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨取得了許多偉大勝利，使我們的祖國從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向獨(dú)立、自由和富強(qiáng)。毛澤東同志提出的“清源之論”，教導(dǎo)我們要深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主要矛盾，從根源上解決問題。這讓我明白，只有正確認(rèn)識(shí)問題的癥結(jié)所在，才能找到解決問題的方法和途徑。

第三段：

學(xué)習(xí)黨史還讓我了解到，黨是人民的主心骨，沒有黨就沒有新中國的成立和發(fā)展。黨的強(qiáng)大凝聚力來源于人民群眾的支持。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，黨組織了人民群眾進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭，展現(xiàn)了人民群眾無堅(jiān)不破的力量。在改革開放以來，黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中國的崛起。這讓我明白，黨的力量來自于人民，只有與人民心連心，才能凝聚起團(tuán)結(jié)的力量，實(shí)現(xiàn)更加偉大的事業(yè)。

第四段：

學(xué)習(xí)黨史還讓我認(rèn)識(shí)到，黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史。黨的發(fā)展過程中，曾經(jīng)歷了許多挫折和困難，但黨從未放棄自己的信仰與目標(biāo)。從南昌起義到井岡山斗爭，從長征到抗日戰(zhàn)爭，黨始終堅(jiān)守初心，不忘使命，英勇奮斗。這讓我明白，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇往直前，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)保持奮斗的精神，只有這樣才能贏得勝利。

第五段：

學(xué)習(xí)黨史，我還深刻認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該怎么做。我要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗終身。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在人民的共同努力下，我們的未來一定會(huì)更加美好！

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十二

第一段（引入）。

黨史是我們黨的寶貴財(cái)富，是黨員和廣大群眾學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定理想信念的重要工具。在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我開始接觸到黨史知識(shí)，這一段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)于我們的意義和價(jià)值。下面，我將分享我從小學(xué)黨史學(xué)習(xí)中得到的體會(huì)。

第二段（沉浸于黨史的世界）。

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們班開設(shè)了“黨史學(xué)習(xí)小組”，每周會(huì)為我們安排一節(jié)黨史課。起初，我對(duì)這門課程并不熱衷，覺得黨史離我們太遠(yuǎn)，難以理解和感同身受。然而，通過老師生動(dòng)有趣的講解和充滿故事性的案例，我逐漸被吸引進(jìn)了黨史的世界。我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民利益付出的艱辛努力，感受到了他們與人民群眾心靈相通的情感。從那時(shí)起，黨史成為了我心中的一扇窗，向我展示了黨的歷程和偉大的奮斗精神。

第三段（深刻理解紅色傳統(tǒng)）。

通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻理解了紅色傳統(tǒng)的豐富內(nèi)涵。我了解到，黨的歷史是一部流淌著革命血脈的史詩。從紅軍長征的艱辛、抗日戰(zhàn)爭的血雨腥風(fēng)，到新中國的誕生和革命事業(yè)的不斷發(fā)展，每一段歷史都令我熱血沸騰。特別是學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想和黨的基本路線，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這些思想的偉大和卓越，也明白了我們作為年輕一代的責(zé)任和使命。

第四段（堅(jiān)定信心，樹立榜樣）。

學(xué)習(xí)黨史讓我懂得了堅(jiān)定信念的重要性。通過學(xué)習(xí)革命先烈的事跡，我深深地被他們的堅(jiān)韌意志和為民族解放獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)。他們的事跡給了我很大的鼓舞和啟示，讓我明白作為一個(gè)新時(shí)代的青年，要始終不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。在這個(gè)過程中，我也將他們作為我學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻激勵(lì)著我要積極向上、努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)努力。

第五段（實(shí)踐與傳承）。

學(xué)習(xí)黨史不僅僅是掌握一些歷史知識(shí)，更是要將這些知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在我的學(xué)校中，我們經(jīng)常進(jìn)行各類志愿者活動(dòng)，如為農(nóng)村學(xué)校捐書、關(guān)愛留守兒童等等。在這些活動(dòng)中，我可以將學(xué)習(xí)到的黨史知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我也積極與其他同學(xué)分享黨史的學(xué)習(xí)體會(huì)，以期傳承紅色基因，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)黨史。

總結(jié)：

通過從小學(xué)黨史開始的學(xué)習(xí)，我獲得的不僅僅是一些歷史知識(shí)，更是對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解的提升。黨史的學(xué)習(xí)，讓我從內(nèi)心深處燃起對(duì)黨和國家的熱愛之火，堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信念。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持理想信念，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十三

從小學(xué)黨史是每個(gè)中國學(xué)生的必修課，通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，也能更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義的偉大意義。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，老師經(jīng)常會(huì)讓我們制作手抄報(bào)來記錄自己的心得體會(huì)，下面我就來分享一下我在制作手抄報(bào)過程中的收獲與體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)黨史的收獲。

學(xué)習(xí)黨史的過程中，我最大的收獲就是加深了對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和了解。中國共產(chǎn)黨是中國共產(chǎn)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量，其歷史充滿著曲折而又輝煌的歷程。從黨的成立到現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨一直致力于推進(jìn)中國革命和改造，為人民謀利益，為國家謀發(fā)展。通過學(xué)習(xí)黨史，我可以更好地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和取得的重要成就，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義的重大意義。

第三段：制作手抄報(bào)的體會(huì)。

在制作手抄報(bào)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這是一種非常有趣和有效的學(xué)習(xí)方式。通過制作手抄報(bào)，我不僅可以將自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)出來，還可以更好地加深自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。在制作過程中，我深刻體會(huì)到了文字和圖片的重要性，一個(gè)生動(dòng)形象的圖片往往能夠更好地吸引讀者的注意和傳達(dá)思想。

第四段：手抄報(bào)的意義。

制作手抄報(bào)，不僅讓我更好地了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，也能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)。手抄報(bào)可以很好的展現(xiàn)我們對(duì)中國共產(chǎn)黨和我們這個(gè)時(shí)代的理解和認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)完美的復(fù)習(xí)和總結(jié)。手抄報(bào)是我們在學(xué)習(xí)中的一種階段性的展示，也是一個(gè)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)語。

通過學(xué)習(xí)黨史，我更加了解中國共產(chǎn)黨的理念和愿景，這也使我深刻明白，身為一名中國人，在以后的生活學(xué)習(xí)中，一定要堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從調(diào)配，奉獻(xiàn)自我。我們也應(yīng)該銘記我們的歷史，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力拼搏！