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心得體會(huì)是我們成長的寶貴財(cái)富,值得珍藏和分享。撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。讓我們一起來欣賞這些寫心得體會(huì)的佳作,從中汲取寫作的靈感。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇一
近年來,黨史教育逐漸成為中小學(xué)課堂的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,感受到黨的初心和使命,激發(fā)愛黨、愛國情懷。我深有感觸地體會(huì)到,從小學(xué)黨史開始寫,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和歷史意識(shí)具有重要意義。
首先,從小學(xué)黨史開始寫,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待和理解黨的歷史。黨的歷史雖然長期存在著各種矛盾和錯(cuò)誤,但卻始終保持了正確的立場和方向。通過學(xué)習(xí)黨史,我們可以看到,中國共產(chǎn)黨一直堅(jiān)決尊重人民的意愿,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。我記得,在小學(xué)黨史課上,老師曾經(jīng)講述過解放戰(zhàn)爭的艱苦歲月。那個(gè)時(shí)候,我真切地感受到了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)歷過多少磨難,為了革命事業(yè)不惜犧牲自己的生命。這讓我深深地感動(dòng)和敬佩,也讓我懂得了黨的歷史是一部充滿鮮活人民的歷史。
其次,從小學(xué)黨史開始寫,能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛黨情感。在學(xué)習(xí)中,我了解到中國共產(chǎn)黨的初心始終是為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義而奮斗。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,人民的生活得到了極大的改善,社會(huì)進(jìn)步取得了令世界矚目的成就。這讓我深深地感受到了黨的為民情懷,也激發(fā)起我對(duì)黨的熱愛之情。我想,每一個(gè)愛國心懷的學(xué)生都能夠從中找到共鳴,從而形成強(qiáng)大的集體力量。
第三,從小學(xué)黨史開始寫,能夠增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠了解到許多過去的歷史事件和人物。比如,在學(xué)習(xí)中我了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人毛澤東、劉少奇等偉大領(lǐng)袖,還了解到了他們發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義、建立紅軍等重要?dú)v史事件。這些歷史,不僅僅是一段故事,更是我們的人民歷史。通過了解這些歷史,我深刻地感受到了歷史對(duì)我們的影響,也增強(qiáng)了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。
第四,從小學(xué)黨史開始寫,能夠提高學(xué)生的思維能力。通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠?qū)W會(huì)思考,在歷史的發(fā)展演變中尋找規(guī)律和道理。比如,在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)思考過,為什么中國共產(chǎn)黨能夠在艱苦的革命斗爭中取得勝利?我深入思考后,發(fā)現(xiàn)黨的發(fā)展基礎(chǔ)是靠群眾,是靠人民的力量,這是中國共產(chǎn)黨的獨(dú)特優(yōu)勢。這種思考能力不僅有助于對(duì)歷史的理解,也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力。
最后,從小學(xué)黨史開始寫,能夠?yàn)榕囵B(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史需要廣泛閱讀,需要梳理信息和整理知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力和信息處理能力都是非常有幫助的。同時(shí),學(xué)習(xí)黨史也需要學(xué)生有良好的道德品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),因?yàn)辄h史教育不僅僅是對(duì)過去的了解,更要求我們對(duì)現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)。這種全面發(fā)展的學(xué)習(xí)模式,無疑有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
總之,從小學(xué)黨史開始寫,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和歷史意識(shí)具有重要意義。通過正確理解黨的歷史,學(xué)生能夠樹立正確的價(jià)值觀和人生觀;通過學(xué)習(xí)黨史,學(xué)生能夠感受到黨的為民情懷和奮斗精神;通過了解歷史,學(xué)生能夠增強(qiáng)自己的歷史意識(shí)和思維能力;通過學(xué)習(xí)黨史,學(xué)生能夠全面發(fā)展,培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。相信通過小學(xué)黨史寫作的開端,我們的未來會(huì)更加美好。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇二
作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我有幸在學(xué)校開設(shè)的黨史課上學(xué)習(xí)了黨的歷史。通過老師生動(dòng)有趣的講解,我得以了解到中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的艱辛歷程。我了解到,中國共產(chǎn)黨為了使中國人民擺脫封建壓迫和民族危機(jī),作出了巨大的犧牲和努力。黨的歷史不僅是國家的歷史,也是我們每個(gè)中華兒女的歷史。
第二段:深化理解黨的宗旨。
在學(xué)習(xí)黨的歷史的過程中,我深刻領(lǐng)悟到了黨的宗旨。共產(chǎn)黨的宗旨就是為了全體中國人民的利益而奮斗,為了實(shí)現(xiàn)人民的幸福和富裕。無論是在受盡壓迫折磨的戰(zhàn)爭年代,還是在和平年代,中國共產(chǎn)黨一直把人民的利益放在第一位,努力為人民爭取權(quán)益和福利。我深感自豪,有一個(gè)如此偉大的黨,為全體人民乃至全世界的幸福而努力奮斗。
第三段:汲取革命先輩的精神力量。
學(xué)習(xí)黨史,我還了解到許多偉大的革命先輩。他們是我們黨的源頭,他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和國家的強(qiáng)大,英勇抗日,為人民犧牲了自己的生命。我深為這些先輩們的英勇行為所感動(dòng),他們無私的精神和不怕犧牲的豪情,鼓舞著我堅(jiān)定追求真理,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四段:明確自己的責(zé)任和使命。
通過學(xué)習(xí)黨史,我明確了自己的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的青少年,我應(yīng)當(dāng)立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我要秉承共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和堅(jiān)定信仰,勤奮學(xué)習(xí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我還要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樯鐣?huì)和國家做貢獻(xiàn)。
第五段:感恩與堅(jiān)定信念。
通過學(xué)習(xí)黨史,我深感幸運(yùn)和感恩。幸運(yùn)的是我生活在一個(gè)祖國繁榮昌盛的時(shí)代,感恩的是我有幸學(xué)習(xí)和生活在中國共產(chǎn)黨成立并領(lǐng)導(dǎo)我國的時(shí)期。同時(shí),學(xué)習(xí)黨史也讓我更加堅(jiān)定了我的信念。我相信,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中華民族的未來將會(huì)更加美好。我相信只要我們共同努力,中國夢的實(shí)現(xiàn)一定會(huì)如期而至。
總結(jié):
通過四年級(jí)的黨史課學(xué)習(xí),我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了更加深入的了解,并汲取到了寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史不僅可以讓我們了解黨和國家的歷史,更能夠激發(fā)我們的愛國情懷,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)黨史是每個(gè)中華兒女應(yīng)有的責(zé)任和使命,也是我們向偉大先輩們致敬的最好方式。我相信,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國的明天將會(huì)更加美好。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇三
黨史是我們了解中華民族和共產(chǎn)黨優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要途徑。在中小學(xué)階段,學(xué)習(xí)黨史是一項(xiàng)必修課程。而手抄報(bào)作為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,能夠幫助我們更好地理解和感受黨史,也是一種鍛煉自己動(dòng)手能力和表達(dá)能力的好方法。
第二段:手抄報(bào)帶來的收獲。
在制作手抄報(bào)的過程中,我們不僅要閱讀學(xué)習(xí)資料,還要在這些資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行收集和整理,從而更深刻地理解黨史內(nèi)容。同時(shí),制作手抄報(bào)還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì),如藝術(shù)鑒賞能力、排版設(shè)計(jì)能力、文字表達(dá)能力等。在這個(gè)過程中,我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到許多先輩的偉大事跡和無私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)我們的愛國情感和服務(wù)社會(huì)的熱情。
第三段:手抄報(bào)的制作技巧。
在制作手抄報(bào)時(shí),我們需要運(yùn)用一些技巧和方法,以提高制作效率和表現(xiàn)力。例如,選擇適當(dāng)?shù)闹黝}和資料、注意排版和色彩搭配、運(yùn)用圖表和插圖來加強(qiáng)表現(xiàn)等等。這些技巧雖然看起來簡單,但需要在多次實(shí)踐中不斷摸索和提高。
第四段:手抄報(bào)的展示效果。
制作精美的手抄報(bào)不僅能夠幫助我們更好地了解黨史,還可以作為一種展示和交流的方式。在班級(jí)和校內(nèi)舉辦的黨史展覽和比賽中,制作出色的手抄報(bào)能夠吸引更多的關(guān)注和贊譽(yù)。通過這種方式,我們不僅有機(jī)會(huì)展示自己的才華和成果,還能與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和互動(dòng),促進(jìn)彼此的進(jìn)步和成長。
第五段:結(jié)語。
在學(xué)習(xí)黨史的過程中,手抄報(bào)是一個(gè)既實(shí)用又有趣味的輔助工具。通過手抄報(bào)的制作,我們能夠更好地理解黨史內(nèi)容,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),同時(shí)也可以展示自己的才華和成果??傊?,手抄報(bào)是我們學(xué)習(xí)黨史、了解民族文化和發(fā)展自己的重要途徑,也是我們成長道路中的寶貴財(cái)富。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇四
第一段:介紹黨史學(xué)習(xí)的重要性(200字)。
作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,我有幸參加了學(xué)校組織的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這四年的學(xué)習(xí),我漸漸明白了黨史對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。黨史不僅是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,更是我們民族的歷史進(jìn)程。了解黨史可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)我們愛國、富有責(zé)任感并努力奮斗的信念。
第二段:學(xué)習(xí)黨史的收獲(300字)。
通過學(xué)習(xí)黨史,我逐漸了解到中國共產(chǎn)黨是如何走向勝利的。在學(xué)習(xí)黨史的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的先鋒隊(duì)。黨在長期的奮斗中,始終堅(jiān)持以人民為中心,為人民謀幸福。黨的領(lǐng)導(dǎo)使中國從一個(gè)貧窮落后的國家逐步走向繁榮富強(qiáng),這讓我深刻感受到了共產(chǎn)黨的偉大。同時(shí),也看到了中國共產(chǎn)黨面臨的各種困難和挑戰(zhàn),讓我明白了作為一名共產(chǎn)主義接班人,要有勇氣和智慧去面對(duì)和解決問題。
第三段:深入學(xué)習(xí)黨史的感悟(400字)。
在學(xué)習(xí)黨史的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到革命精神的重要性。革命精神是共產(chǎn)黨人的精神支柱,也是中華民族的精神追求。共產(chǎn)黨人是要為革命事業(yè)不斷奮斗的,要有不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神。我在學(xué)習(xí)黨史中讀到了許多英勇奮斗的共產(chǎn)黨人的事跡。他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的解放,不畏艱險(xiǎn),甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這些崇高的精神給了我很大的鼓舞和啟示,讓我明白了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣去追求自己的夢想。
第四段:黨史對(duì)于日常生活的啟示(200字)。
黨史還教會(huì)了我如何做一個(gè)好公民。好公民不僅要遵守法律,還要有良好的品德和行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,我了解到黨員要勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,堅(jiān)守誠信。這些要求也適用于我們每個(gè)人。我明白了只有以積極向上的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,才能成為一個(gè)有用的人,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段:展望黨史學(xué)習(xí)的未來(100字)。
通過四年的黨史學(xué)習(xí),我的世界觀和價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的升華和完善。我將繼續(xù)在黨史學(xué)習(xí)中汲取力量和智慧,堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)。我相信,在黨史學(xué)習(xí)的指引下,我將來能夠更好地承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇五
2021年注定是不平凡的一年,是“十四五”規(guī)劃開局之年,是全面建成小康社會(huì)之年,是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘,100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,解放思想、實(shí)事求是,同心同德、艱苦奮斗,開拓進(jìn)取的一百年,是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年,也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào):中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革,引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡,充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程,充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格,深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問,是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。
作為一名新時(shí)代的青年教師,我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐,遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟,才能更好地引導(dǎo)中國特色社會(huì)主義接班人,為更好地實(shí)現(xiàn)中國夢增磚添瓦!
常言道:“以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興衰;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替?!薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課,為實(shí)現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課,主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí):
1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app,通過強(qiáng)國中黨史教育欄目,細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想,立報(bào)國之志;以榜樣之光,亮思想之燈;以奮斗精神,做時(shí)代新人。
2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí),大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流,在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。
3.教學(xué)閑暇通過手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí),并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理,從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí),做新時(shí)代有思想、有覺悟的好教師。
4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》,每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理,并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。
英國哲學(xué)家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”,我們應(yīng)多讀史書,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史,既可增長自身學(xué)識(shí)、開闊視野,也可增強(qiáng)對(duì)黨、國的認(rèn)識(shí),為社會(huì)乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)感觸:
1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨,進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán),并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利。
2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年,應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。
3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師,需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。
4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求,使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。
“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡,也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí),讓我對(duì)黨有了更深刻的了解,讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì):
1.政治上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,提高政治覺悟,時(shí)刻保持清醒的頭腦,努力增強(qiáng)政治敏銳性,善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題和處理問題。
2.教學(xué)工作中思路清晰明確,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念;樹立大局意識(shí),促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào);樹立創(chuàng)新意識(shí),在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí),勇于嘗試;樹立責(zé)任意識(shí),履行好教學(xué)職責(zé);樹立服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持育人為本的理念,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
4.胸懷博愛,用自己的愛心去溫潤祖國的花朵,從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國,培養(yǎng)孩子勇于克服困難,勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。
不忘初心,砥礪前行,不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂,也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí),才能進(jìn)步;唯有學(xué)習(xí),方可強(qiáng)國!愿我們團(tuán)結(jié)一心,在黨的引領(lǐng)下,開創(chuàng)更加輝煌的新局!
2021年注定是不平凡的一年,是“十四五”規(guī)劃開局之年,是全面建成小康社會(huì)之年,是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘,100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,解放思想、實(shí)事求是,同心同德、艱苦奮斗,開拓進(jìn)取的一百年,是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年,也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào):中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革,引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡,充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程,充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格,深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問,是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。
作為一名新時(shí)代的青年教師,我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐,遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟,才能更好地引導(dǎo)中國特色社會(huì)主義接班人,為更好地實(shí)現(xiàn)中國夢增磚添瓦!
常言道:“以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興衰;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課,為實(shí)現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課,主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí):
1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app,通過強(qiáng)國中黨史教育欄目,細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想,立報(bào)國之志;以榜樣之光,亮思想之燈;以奮斗精神,做時(shí)代新人。
2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí),大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流,在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。
3.教學(xué)閑暇通過手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí),并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理,從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí),做新時(shí)代有思想、有覺悟的好教師。
4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》,每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理,并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。
英國哲學(xué)家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”,我們應(yīng)多讀史書,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史,既可增長自身學(xué)識(shí)、開闊視野,也可增強(qiáng)對(duì)黨、國的認(rèn)識(shí),為社會(huì)乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)感觸:
1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨,進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán),并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利。
2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年,應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。
3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師,需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。
4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求,使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。
“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡,也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí),讓我對(duì)黨有了更深刻的了解,讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì):
1.政治上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,提高政治覺悟,時(shí)刻保持清醒的頭腦,努力增強(qiáng)政治敏銳性,善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題和處理問題。
2.教學(xué)工作中思路清晰明確,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念;樹立大局意識(shí),促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào);樹立創(chuàng)新意識(shí),在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí),勇于嘗試;樹立責(zé)任意識(shí),履行好教學(xué)職責(zé);樹立服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持育人為本的理念,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
4.胸懷博愛,用自己的愛心去溫潤祖國的花朵,從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國,培養(yǎng)孩子勇于克服困難,勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。
不忘初心,砥礪前行,不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂,也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí),才能進(jìn)步;唯有學(xué)習(xí),方可強(qiáng)國!愿我們團(tuán)結(jié)一心,在黨的引領(lǐng)下,開創(chuàng)更加輝煌的新局!
“明鏡所以照形,古事所以知今?!睔v史是的教科書,學(xué)習(xí)黨史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這段時(shí)間對(duì)黨史的學(xué)習(xí),并不僅僅是簡單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程,更重要的是“以史明鑒,可以明得失”。與黨史對(duì)照,反思自己,是否做到公正執(zhí)教,廉潔從教;是否公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;是否有耐心地對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題。
答案是肯定的,因?yàn)槲疑钪何沂墙處?,是黨員教師,更是人民的教師,有責(zé)任引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);有責(zé)任為祖國培育更多的高素質(zhì)人才,有責(zé)任將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程!
一切向前走,都不忘走過的路,面對(duì)挑戰(zhàn),我將不忘初心、砥礪前行。
作為一名黨員教師,我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手,進(jìn)行有效備課模式,放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段,形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
做一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣,作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關(guān)懷,他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心,他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在,只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真去做,就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。
總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn),工作效果比別人高一點(diǎn),貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。
“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?!?月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開,習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話,深刻闡明黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求,對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員和部署,亦道出了學(xué)習(xí)黨史的深刻涵義。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),“歷史是最好的教科書”,不僅要學(xué),而且必須學(xué)好。
作為青年黨員,我們要從黨史中汲取磅礴的精神力量。中國共產(chǎn)黨自成立伊始,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。我們要善于從黨史中汲取磅礴的精神力量,將其融入共產(chǎn)黨人的血脈,內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力。
作為青年黨員,我們要從黨史中汲取剛健有為之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神,持久地艱苦奮斗,取得了民族獨(dú)立和人民解放、國家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就,未來,我們依然要秉持艱苦奮斗的政治品格,以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
我們要通過學(xué)習(xí)黨史國史,深刻認(rèn)識(shí)我們黨90多年來帶領(lǐng)人民在應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)中所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量,深入學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境下克服各種艱難險(xiǎn)阻的寶貴經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高自身本領(lǐng)。
一、忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛本職工作。
充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),在各方面不斷改造自己的主觀世界,在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),時(shí)時(shí)處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),肯鉆研,肯下功夫,肯花力氣,努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強(qiáng),在實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高自己的綜合能力,爭做教師、學(xué)生的表率,積極參與教育教學(xué)科研工作,成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
二、注重自己的政治、品德和文化修養(yǎng)。
結(jié)合所任教學(xué)科的特點(diǎn),積極承擔(dān)傳播、發(fā)展中國先進(jìn)文化的光榮使命和重大責(zé)任,用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想,形成堅(jiān)定的信念和不懈的追求,有培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操和自強(qiáng)不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng),善于做學(xué)生的思想工作,是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師,也為其他教師作出表率;在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力為重要目標(biāo),具有強(qiáng)烈的依法執(zhí)教和依法治校意識(shí)。
三、做人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。
我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,做努力提高辦學(xué)效益的有心人;熱情為集體出謀劃策,發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,正確處理好個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系,不計(jì)個(gè)人名利得失,富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足學(xué)生、家長及社會(huì)的需要,讓學(xué)生高興,讓家長放心,讓社會(huì)滿意。
四、黨性觀念和組織意識(shí)強(qiáng),積極參加黨的活動(dòng)。
自覺遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定,堅(jiān)決完成黨的任務(wù)。服從組織分配,認(rèn)真履行職責(zé),帶頭遵紀(jì)守法,特別是要做學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對(duì)黨忠誠老實(shí),嚴(yán)守紀(jì)律,堅(jiān)決不做有違黨紀(jì)國法的事情。團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志,以模范行為自覺維護(hù)黨在群眾中的威望。
在今后的工作中,我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,逐漸改掉缺點(diǎn),提升自己的工作能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教,認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人,在實(shí)踐中磨煉自己,努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇六
近年來,隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的推進(jìn),越來越多的中國小學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸黨史教育。通過學(xué)習(xí)黨史,小學(xué)生們在心靈上接收了一次深刻的洗禮,也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將從“愛國精神培養(yǎng)”、“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的領(lǐng)悟”、“樹立正確的世界觀和價(jià)值觀”、“自我修養(yǎng)的重要性”和“勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任”五個(gè)方面闡述小學(xué)生們從黨史中獲得的心得體會(huì)。
首先,黨史教育有助于培養(yǎng)小學(xué)生的愛國精神。通過學(xué)習(xí)黨史,小學(xué)生們深入了解中國共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放而進(jìn)行的艱苦斗爭,學(xué)習(xí)到了一代代共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)的精神。他們意識(shí)到,自己是生活在一個(gè)偉大的國家里,應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮穩(wěn)定出一份力。因此,小學(xué)生們在日常生活中更加熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展,積極參與各類志愿者活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出愛國的精神。
其次,在學(xué)習(xí)黨史的過程中,小學(xué)生們也有了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的更深層次的領(lǐng)悟。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨的指導(dǎo)思想的最新成果,包含了許多重要的理論和思想。小學(xué)生們通過學(xué)習(xí),了解到黨的歷史進(jìn)程,掌握了一系列基本理論和方法論的核心要點(diǎn)。他們通過學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于培養(yǎng)愛國熱愛社會(huì)主義事業(yè)的“四個(gè)自信”、強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)各項(xiàng)工作的重要性等內(nèi)容,更加明確了自己的人生目標(biāo),樹立起為人民、為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信心和決心。
第三,學(xué)習(xí)黨史也幫助小學(xué)生樹立了正確的世界觀和價(jià)值觀。在黨史教育過程中,小學(xué)生們對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展軌跡、社會(huì)制度的優(yōu)劣進(jìn)行了全面了解。他們懂得了社會(huì)主義制度所具有的公平正義、充滿活力的優(yōu)勢,也認(rèn)識(shí)到帝國主義、資本主義等制度的弊端。通過對(duì)比,小學(xué)生們形成了正確的世界觀和價(jià)值觀,對(duì)不合理的現(xiàn)象持批判態(tài)度,對(duì)正義的事業(yè)充滿熱忱,努力追求個(gè)人的全面發(fā)展,同時(shí)也關(guān)心他人的福祉和社會(huì)的進(jìn)步。
第四,學(xué)習(xí)黨史還教會(huì)了小學(xué)生們自我修養(yǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)黨史,小學(xué)生們認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的少年兒童,他們應(yīng)該遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,努力培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。他們要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)正確的行為規(guī)范,積極參與到公益事業(yè)中去。通過親自實(shí)踐,小學(xué)生們感受到了自我修養(yǎng)的力量,理解到做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人對(duì)自己和周圍人的影響是巨大的,他們將這種修養(yǎng)融入到日常生活中,走出了一條道德修養(yǎng)的陽光之路。
最后,學(xué)習(xí)黨史使得小學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)黨史的過程中,小學(xué)生們了解到共產(chǎn)黨員是一個(gè)有著特殊使命的群體,他們是最有信仰、最有擔(dān)當(dāng)、最能犧牲的人。小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的事跡,明白了社會(huì)責(zé)任的重要性,懂得了自己也要為社會(huì)發(fā)展和人民幸福負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。因此,小學(xué)生們積極參與集體活動(dòng),關(guān)心弱勢群體,為身邊的人提供幫助,展現(xiàn)出了一股默默奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。
總結(jié)起來,小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)黨史,受到了愛國精神的熏陶,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了更深刻的理解,樹立起了正確的世界觀和價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到自我修養(yǎng)的重要性,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。這些心得體會(huì)將伴隨著他們成長,成為他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇七
近年來,隨著我國教育的發(fā)展與改革,小學(xué)黨史課程逐漸成為小學(xué)生必修的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)黨史,孩子們能夠接觸到豐富的歷史知識(shí),了解黨的光輝歷程,培養(yǎng)對(duì)黨的熱愛和對(duì)祖國的責(zé)任感。我也有幸參與小學(xué)黨史課程的教學(xué),從中我深深體會(huì)到了黨史教育的價(jià)值與意義。
首先,小學(xué)黨史教育能夠培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。通過學(xué)習(xí)黨史,孩子們能夠了解到無數(shù)先烈為了新中國的建設(shè)和革命事業(yè)付出了巨大的努力和犧牲。他們的奮斗和犧牲精神能夠引發(fā)孩子們的共鳴,激發(fā)愛國情懷。在我的課堂上,我經(jīng)常講述抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄故事,比如陳賡將軍、黃繼光戰(zhàn)士等,讓孩子們明白了我們今天享受到的和平與幸福是他們?yōu)槲覀兏冻錾鼡Q來的。孩子們紛紛表示,他們將感念先烈的付出,為自己的國家貢獻(xiàn)力量。
其次,小學(xué)黨史教育能夠提高孩子們的歷史意識(shí)。學(xué)習(xí)黨史,孩子們能夠了解到中國革命與建設(shè)的各個(gè)時(shí)期,從而建立起對(duì)歷史的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。在我的課堂上,我經(jīng)常通過圖片和視頻讓孩子們親身感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和生活狀況,比如饑餓時(shí)期的人們艱苦的生活、大躍進(jìn)、文化大革命等。與此同時(shí),我也鼓勵(lì)孩子們?nèi)プx一些關(guān)于那個(gè)時(shí)代的書籍,如《紅巖》、《紅星照耀中國》等。通過這樣的方式,孩子們對(duì)歷史的了解不再是模模糊糊的,而是有了具體形象的認(rèn)識(shí),提高了他們的歷史意識(shí)。
再次,小學(xué)黨史教育能夠培養(yǎng)孩子們的黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨史,就是要了解黨的光輝歷程和黨的偉大事業(yè)。在我的課堂上,我鼓勵(lì)孩子們多看黨史,尤其是黨的十九大報(bào)告,要求他們對(duì)照自己的行為進(jìn)行反思,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。我在課堂上設(shè)置了一些小組討論和課外作業(yè),讓孩子們明白黨的各個(gè)時(shí)期的政策和主張,以及時(shí)代背景對(duì)黨的要求。通過這樣的學(xué)習(xí),孩子們逐漸明白了黨的意義和黨的精神,懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣表現(xiàn)和修養(yǎng)自己。
最后,小學(xué)黨史教育能夠啟迪孩子們的思維。學(xué)習(xí)黨史,不僅僅是為了紀(jì)念先烈,更是為了讓孩子們明白中國革命、建設(shè)的發(fā)展脈絡(luò)和背后的因果關(guān)系。通過解讀歷史事件,在我的課堂上我鼓勵(lì)孩子們回答為什么的問題,通過思考和分析教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠碓u(píng)價(jià)歷史的發(fā)展。并且我會(huì)引導(dǎo)他們與現(xiàn)實(shí)中的問題相聯(lián)系,讓他們明白歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,啟迪他們的思維和創(chuàng)造力。
總之,小學(xué)黨史教育對(duì)于孩子們的成長和發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)黨史,孩子們能夠培養(yǎng)愛國情懷、歷史意識(shí)、黨性修養(yǎng)以及思維能力。作為一名小學(xué)教師,我會(huì)繼續(xù)努力,深入挖掘黨史課程的魅力,以更加生動(dòng)有趣的方式教授,讓孩子們在學(xué)習(xí)中獲得成長和快樂。同時(shí),我也希望教育部門能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨史教育的重視和支持,創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)更多熱愛黨和國家的優(yōu)秀青少年。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇八
第一段:引入背景及重要性(200字)。
黨的歷史是中華民族偉大復(fù)興道路的寶貴財(cái)富,也是培養(yǎng)青少年正確的世界觀、歷史觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容。近年來,我國政府高度重視對(duì)黨史教育的推廣,將黨史教育納入中小學(xué)課程,讓小學(xué)生們從小就能夠全面認(rèn)識(shí)黨史,了解黨的光輝歷程。作為一個(gè)小學(xué)生,我也有機(jī)會(huì)參與到小學(xué)黨史學(xué)習(xí)中,得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段:憶往昔,深刻認(rèn)識(shí)黨的艱辛奮斗(200字)。
通過學(xué)習(xí)黨史,我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的主心骨。了解到中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在的光輝歷程,我感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們國家取得革命和建設(shè)勝利的關(guān)鍵。同時(shí),我也深刻意識(shí)到中國共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中付出了巨大的犧牲和努力。通過學(xué)習(xí),我懂得了革命先輩們的奮斗和犧牲是我們今天幸福生活的基石,更加深愛祖國,熱愛黨。
第三段:悟現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感(200字)。
從小學(xué)黨史中,我看到共產(chǎn)黨員以身作則,為人民奉獻(xiàn)的崇高精神和偉大品質(zhì)。他們始終站在人民的立場上,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)人民利益。而我們作為未來的接班人,也要繼承先烈們的遺志,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)自己的力量。因此,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和使命,努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:尋真理,樹立正確的價(jià)值觀(200字)。
通過學(xué)習(xí)黨史,我進(jìn)一步樹立了正確的價(jià)值觀。共產(chǎn)主義追求社會(huì)的公平和正義,追求人們徹底解放。我從小學(xué)黨史中了解到,共產(chǎn)黨員們始終秉持的初心是為了誰,是為了改善人民的生活,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。他們堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)立場,為了人民利益不惜犧牲個(gè)人生活、工作甚至生命。因此,我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,誠實(shí)守信的良好品質(zhì),努力培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
第五段:展望未來,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量(200字)。
在小學(xué)黨史學(xué)習(xí)中,我更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。我深知只有接受良好的教育,鍛煉自己的能力和素質(zhì),才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。因此,我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己,為未來的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。我相信通過小學(xué)黨史學(xué)習(xí),培養(yǎng)出來的一代又一代中國人一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過小學(xué)黨史的學(xué)習(xí),我們小學(xué)生們從小就能夠全面認(rèn)識(shí)黨史,了解黨的光輝歷程。我們深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的主心骨,也增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。從小學(xué)黨史中我們尋找到了真理,樹立了正確的價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們堅(jiān)信我們是未來的希望,將繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇九
作為中國共產(chǎn)黨建黨100周年的重要節(jié)點(diǎn),學(xué)習(xí)黨史、了解黨史變得尤為重要。在學(xué)校的教育中,老師們安排我們手抄黨史資料,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大成就。在這個(gè)過程中,我深深感受到了黨的無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗和不畏犧牲、勇往直前的精神力量。
第二段:對(duì)黨史的感悟。
從小學(xué)習(xí)黨史,我深深被黨和領(lǐng)袖們無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神所感染。從南昌起義,到“將軍令下山海關(guān),誓死抗戰(zhàn)到底”;從革命家投身革命的豪邁身影,到紅軍二萬五千里長征中的艱苦卓絕和不屈不撓;還有井岡山精神和炎黃子孫偉大復(fù)興的中國夢等等。每一篇黨史的文字背后都體現(xiàn)出中華民族脊梁和社會(huì)主義的最鮮明標(biāo)志。歷史洪流滾滾向前,黨領(lǐng)袖將共產(chǎn)主義信仰和人民利益領(lǐng)域扣在了一起,我們更應(yīng)該珍惜心中愛國信念和自強(qiáng)不息的發(fā)展精神。
第三段:學(xué)習(xí)黨史的意義。
學(xué)習(xí)黨史,對(duì)于我們中小學(xué)生來說,是一種熏陶、是一種啟示,更是一種前赴后繼、不懈拼搏的奮斗動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史可以幫助我們提高道德素質(zhì),增強(qiáng)文化自信和愛國主義情感,深化我們的民族自豪感和歷史使命感。我們還應(yīng)該借助現(xiàn)代技術(shù)手段,充分利用思政課堂教育、互聯(lián)網(wǎng)資訊、講座培訓(xùn)等途徑。更要秉持真正學(xué)習(xí)黨史,堅(jiān)守真理,永不懈怠,為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、服務(wù)人民、創(chuàng)造美好未來、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
第四段:對(duì)手抄黨史的深刻體會(huì)。
在手抄黨史過程中,我深刻地理解到了黃鍾書的《讀書隨感》中所講“讀書讀成寫書”的道理。通過手抄黨史,我不僅對(duì)黨的歷史有了更深入的了解,還學(xué)習(xí)了字的造形、寫出了整潔美觀的字句、融入了自己的思考和體驗(yàn),使我從中獲得了更細(xì)膩的體會(huì)和靈魂的升華。
第五段:結(jié)論。
總之,黨史是文化、是精神、是信仰、是力量。手抄黨史是我們作為中華民族一份子的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該通過理論、實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐,全面學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、凝聚力量,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化社會(huì),為祖國和人民的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十
在黨的百年歷程中,小學(xué)生一直是黨的培養(yǎng)和參與對(duì)象,對(duì)他們進(jìn)行黨史教育具有重要的意義。小學(xué)黨史教育不僅有利于提高學(xué)生的黨性修養(yǎng),樹立正確的歷史觀,還能夠激發(fā)他們的責(zé)任感和愛國情懷。因此,開展小學(xué)黨史教育是十分必要的,它能夠幫助小學(xué)生在黨史中探尋黨的偉大,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),更好地為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn)。
在小學(xué)黨史教育中,注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力十分重要。我們可以采取多種方式,如通過課內(nèi)教學(xué)、校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式進(jìn)行。在課堂教學(xué)中,教師可以運(yùn)用多媒體和互動(dòng)游戲等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的黨史學(xué)習(xí)效果。此外,學(xué)校還可以組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、博物館等,親身感受黨的歷史和黨的精神,從而加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感悟。
第三段:小學(xué)生從黨史教育中得到的啟迪和收獲。
通過小學(xué)黨史教育,小學(xué)生可以從中得到豐富的啟迪和收獲。首先,他們可以認(rèn)識(shí)到黨的偉大歷程和黨的先進(jìn)性,激發(fā)他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗的動(dòng)力和決心。其次,他們可以從黨的歷史中學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和精神,如忠誠、勇敢、奉獻(xiàn)和樂于助人等。這些品質(zhì)和精神將成為他們成長的力量和指引,幫助他們積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。最后,小學(xué)生還能夠培養(yǎng)正確的歷史觀,認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和影響,從而更好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第四段:小學(xué)生從黨史教育中的體悟和感受。
小學(xué)生在黨史教育中,不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí),更是在實(shí)踐中不斷體悟和感受。通過學(xué)習(xí)黨的歷史,我深深地感受到黨的偉大和人民對(duì)黨的感激之情。我明白了為什么要學(xué)習(xí)黨史,為什么要堅(jiān)守黨的價(jià)值觀。在老師、家長的教育和引導(dǎo)下,我不斷學(xué)習(xí)黨史、了解黨史,我深深地明白黨的歷史是不能忘記的,黨的偉大也是不能放棄的。作為小學(xué)生,我們要時(shí)刻自覺地以黨的先進(jìn)性為楷模,做到遵守紀(jì)律,聽從老師、家長的教導(dǎo)和安排,做到誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)橹挥形覀冏约鹤龅竭@些,才能踐行著黨的教育理念,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力,培養(yǎng)情操,敢于創(chuàng)新和迎接未來。
第五段:小學(xué)黨史教育的展望。
小學(xué)黨史教育不僅是一次短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是小學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要支撐點(diǎn)。當(dāng)前,我們的祖國發(fā)展迅速,面臨著世界各種各樣的問題。作為新時(shí)代的學(xué)子,我們要秉持著黨的先進(jìn)性,不斷努力學(xué)習(xí),增長知識(shí),鍛煉能力。只有這樣,我們才能順利地邁過一道道坎,成為創(chuàng)造社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的中流砥柱,為中華民族的復(fù)興而不懈奮斗。
在小學(xué)黨史教育中,我們小學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神,傳承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮歷史。我們應(yīng)該熱愛祖國,關(guān)心社會(huì),弘揚(yáng)偉大的民族精神,把握黨執(zhí)政的方向,用我們的智慧和力量,不斷攀登理想的高峰,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十一
第一段:
我是一名四年級(jí)的學(xué)生,今年我和同學(xué)們開始學(xué)習(xí)黨史知識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨史,我對(duì)黨的光輝歷程有了更深刻的了解,也收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。下面我將與大家分享我的學(xué)習(xí)感悟。
第二段:
學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識(shí)到,毛澤東同志是我黨和我國的偉大領(lǐng)袖。他帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨取得了許多偉大勝利,使我們的祖國從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向獨(dú)立、自由和富強(qiáng)。毛澤東同志提出的“清源之論”,教導(dǎo)我們要深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主要矛盾,從根源上解決問題。這讓我明白,只有正確認(rèn)識(shí)問題的癥結(jié)所在,才能找到解決問題的方法和途徑。
第三段:
學(xué)習(xí)黨史還讓我了解到,黨是人民的主心骨,沒有黨就沒有新中國的成立和發(fā)展。黨的強(qiáng)大凝聚力來源于人民群眾的支持。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,黨組織了人民群眾進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭,展現(xiàn)了人民群眾無堅(jiān)不破的力量。在改革開放以來,黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中國的崛起。這讓我明白,黨的力量來自于人民,只有與人民心連心,才能凝聚起團(tuán)結(jié)的力量,實(shí)現(xiàn)更加偉大的事業(yè)。
第四段:
學(xué)習(xí)黨史還讓我認(rèn)識(shí)到,黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史。黨的發(fā)展過程中,曾經(jīng)歷了許多挫折和困難,但黨從未放棄自己的信仰與目標(biāo)。從南昌起義到井岡山斗爭,從長征到抗日戰(zhàn)爭,黨始終堅(jiān)守初心,不忘使命,英勇奮斗。這讓我明白,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們要勇往直前,堅(jiān)持不懈,永遠(yuǎn)保持奮斗的精神,只有這樣才能贏得勝利。
第五段:
學(xué)習(xí)黨史,我還深刻認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)生,我應(yīng)該怎么做。我要珍惜幸福生活,努力學(xué)習(xí)知識(shí),成為對(duì)社會(huì)有用的人。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗終身。我相信,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在人民的共同努力下,我們的未來一定會(huì)更加美好!
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十二
第一段(引入)。
黨史是我們黨的寶貴財(cái)富,是黨員和廣大群眾學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定理想信念的重要工具。在我小學(xué)六年級(jí)時(shí),我開始接觸到黨史知識(shí),這一段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)于我們的意義和價(jià)值。下面,我將分享我從小學(xué)黨史學(xué)習(xí)中得到的體會(huì)。
第二段(沉浸于黨史的世界)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們班開設(shè)了“黨史學(xué)習(xí)小組”,每周會(huì)為我們安排一節(jié)黨史課。起初,我對(duì)這門課程并不熱衷,覺得黨史離我們太遠(yuǎn),難以理解和感同身受。然而,通過老師生動(dòng)有趣的講解和充滿故事性的案例,我逐漸被吸引進(jìn)了黨史的世界。我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民利益付出的艱辛努力,感受到了他們與人民群眾心靈相通的情感。從那時(shí)起,黨史成為了我心中的一扇窗,向我展示了黨的歷程和偉大的奮斗精神。
第三段(深刻理解紅色傳統(tǒng))。
通過學(xué)習(xí)黨史,我深刻理解了紅色傳統(tǒng)的豐富內(nèi)涵。我了解到,黨的歷史是一部流淌著革命血脈的史詩。從紅軍長征的艱辛、抗日戰(zhàn)爭的血雨腥風(fēng),到新中國的誕生和革命事業(yè)的不斷發(fā)展,每一段歷史都令我熱血沸騰。特別是學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想和黨的基本路線,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這些思想的偉大和卓越,也明白了我們作為年輕一代的責(zé)任和使命。
第四段(堅(jiān)定信心,樹立榜樣)。
學(xué)習(xí)黨史讓我懂得了堅(jiān)定信念的重要性。通過學(xué)習(xí)革命先烈的事跡,我深深地被他們的堅(jiān)韌意志和為民族解放獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)。他們的事跡給了我很大的鼓舞和啟示,讓我明白作為一個(gè)新時(shí)代的青年,要始終不忘初心,牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。在這個(gè)過程中,我也將他們作為我學(xué)習(xí)的榜樣,時(shí)刻激勵(lì)著我要積極向上、努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)努力。
第五段(實(shí)踐與傳承)。
學(xué)習(xí)黨史不僅僅是掌握一些歷史知識(shí),更是要將這些知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在我的學(xué)校中,我們經(jīng)常進(jìn)行各類志愿者活動(dòng),如為農(nóng)村學(xué)校捐書、關(guān)愛留守兒童等等。在這些活動(dòng)中,我可以將學(xué)習(xí)到的黨史知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我也積極與其他同學(xué)分享黨史的學(xué)習(xí)體會(huì),以期傳承紅色基因,讓更多的人了解和學(xué)習(xí)黨史。
總結(jié):
通過從小學(xué)黨史開始的學(xué)習(xí),我獲得的不僅僅是一些歷史知識(shí),更是對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解的提升。黨史的學(xué)習(xí),讓我從內(nèi)心深處燃起對(duì)黨和國家的熱愛之火,堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信念。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史,堅(jiān)持理想信念,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
有關(guān)從小學(xué)黨史心得體會(huì)小學(xué)及感悟篇十三
從小學(xué)黨史是每個(gè)中國學(xué)生的必修課,通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展,也能更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義的偉大意義。在學(xué)習(xí)黨史的過程中,老師經(jīng)常會(huì)讓我們制作手抄報(bào)來記錄自己的心得體會(huì),下面我就來分享一下我在制作手抄報(bào)過程中的收獲與體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)黨史的收獲。
學(xué)習(xí)黨史的過程中,我最大的收獲就是加深了對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和了解。中國共產(chǎn)黨是中國共產(chǎn)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是中國最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量,其歷史充滿著曲折而又輝煌的歷程。從黨的成立到現(xiàn)在,中國共產(chǎn)黨一直致力于推進(jìn)中國革命和改造,為人民謀利益,為國家謀發(fā)展。通過學(xué)習(xí)黨史,我可以更好地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和取得的重要成就,更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義的重大意義。
第三段:制作手抄報(bào)的體會(huì)。
在制作手抄報(bào)的過程中,我發(fā)現(xiàn)這是一種非常有趣和有效的學(xué)習(xí)方式。通過制作手抄報(bào),我不僅可以將自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)出來,還可以更好地加深自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。在制作過程中,我深刻體會(huì)到了文字和圖片的重要性,一個(gè)生動(dòng)形象的圖片往往能夠更好地吸引讀者的注意和傳達(dá)思想。
第四段:手抄報(bào)的意義。
制作手抄報(bào),不僅讓我更好地了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展,也能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)。手抄報(bào)可以很好的展現(xiàn)我們對(duì)中國共產(chǎn)黨和我們這個(gè)時(shí)代的理解和認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)完美的復(fù)習(xí)和總結(jié)。手抄報(bào)是我們在學(xué)習(xí)中的一種階段性的展示,也是一個(gè)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。
第五段:結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)黨史,我更加了解中國共產(chǎn)黨的理念和愿景,這也使我深刻明白,身為一名中國人,在以后的生活學(xué)習(xí)中,一定要堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),服從調(diào)配,奉獻(xiàn)自我。我們也應(yīng)該銘記我們的歷史,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力拼搏!
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