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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用一
乙方(企業(yè)):
為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能,本著資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利,共同發(fā)展的原則,甲乙雙方就校企合作達(dá)成如下協(xié)議:
1.雙方資源共享、互建基地:乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運(yùn)營(yíng)中心”。甲方在乙方掛牌
“ 學(xué)院科研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”。雙方互為對(duì)方的宣傳平臺(tái),向社會(huì)推薦對(duì)方的產(chǎn)品與服務(wù)。
2.成立有甲、乙雙方相關(guān)人員組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),每年召開工作會(huì)議,針對(duì)乙方人才需求進(jìn)行教學(xué)改革研究,以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求。
3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目合作管理,定期開展合作交流,至少每月一次;也可根據(jù)合作子項(xiàng)目需求,不定期溝通,及時(shí)了解雙方進(jìn)度和問(wèn)題,并共同商議解決;
4.乙方發(fā)揮經(jīng)營(yíng)管理優(yōu)勢(shì)協(xié)助教學(xué)工作,派遣兼職教師到甲方進(jìn)行講學(xué)或者研討,開展校企文化交流;乙方提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬軟件條件和項(xiàng)目資源,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐課程教學(xué)支撐;為甲方教師提供實(shí)習(xí)、掛職鍛煉機(jī)會(huì)并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師和學(xué)生管理辦法及相關(guān)制度,進(jìn)行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設(shè)。甲方在相關(guān)課程教學(xué)中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關(guān)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生了解企業(yè)文化;乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學(xué)、實(shí)訓(xùn)等,形成長(zhǎng)效合作機(jī)制,共同推進(jìn)崗前職業(yè)適應(yīng)進(jìn)程,更好地適應(yīng)企業(yè)工作。
6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì),積極開展產(chǎn)學(xué)研合作,可對(duì)電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術(shù)與平臺(tái)開發(fā)與實(shí)踐、電商品牌策劃與運(yùn)營(yíng)、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人
才培訓(xùn)等多領(lǐng)域開展合作科研,共享科研資源和成果,共同提高業(yè)務(wù)能力和社會(huì)服務(wù)影響。
7.甲方向乙方通報(bào)在校生、畢業(yè)生資源情況,并為乙方的人才需求提供服務(wù);乙方向甲方通報(bào)企業(yè)的人才需求信息,優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學(xué)生。
8.本協(xié)議為長(zhǎng)期協(xié)議,若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議,必需提前一個(gè)月通知另一方,并及時(shí)協(xié)商解決。
9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議,其它未盡事宜,由甲乙雙方具體協(xié)商,并簽訂相關(guān)子協(xié)議或項(xiàng)目合同解決。
10.本協(xié)議一式三份,甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
代 表(簽字) 代 表(簽字)
日 期: 日 期:
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用二
一、方案的總體簡(jiǎn)介:
與學(xué)校建立合作共建關(guān)系,貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要文件精神,有效搭建校企合作平臺(tái),推進(jìn)工學(xué)有機(jī)結(jié)合,深入了解企業(yè)對(duì)院校教育教學(xué)和畢業(yè)生培養(yǎng)的要求,進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,提高畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量!提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。
二,校企合作目的:
建立校企間合作共建關(guān)系,一方面為企業(yè)的發(fā)展提供各類專業(yè)型人才,為企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種專業(yè)方面的支持。另一方面提高學(xué)生實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)以及實(shí)際專業(yè)設(shè)備的操作來(lái)切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)適用于實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)的專業(yè)型人才。
1, 一方面學(xué)校內(nèi)部有很多資源,有很多優(yōu)秀的學(xué)生,有很多有知 識(shí)有管理經(jīng)驗(yàn)的教師作指導(dǎo),也有很多專業(yè)方面的人才。
2, 另一方面,企業(yè)的發(fā)展離不開朝氣蓬勃的年輕學(xué)生,需要有綜合素質(zhì)強(qiáng),同時(shí)又具備專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。有這樣的新鮮血液的注入,才能帶動(dòng)企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
3, 調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前招聘會(huì)上普遍對(duì)職位有“工作經(jīng)驗(yàn)”的要求;然而,在現(xiàn)今的教育體制下,學(xué)校的教育跟實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié),造成步入社會(huì)的學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),“工作經(jīng)驗(yàn)”成了畢業(yè)生求職中的一個(gè)軟肋!
為了彌補(bǔ)“工作經(jīng)驗(yàn)”的不足,學(xué)生們紛紛利用課余時(shí)間去做兼職,去增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們大部分都愿意在不斷地與社會(huì)接觸學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)水平。
4, 社會(huì)上近年來(lái),社會(huì)上普遍關(guān)注高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。為他們提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái),使其能夠更好地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,更好地支持就業(yè),更能為眾多學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件,會(huì)提高社會(huì)的美譽(yù)度??梢蕴岣吖镜闹取?/p>
三 合作收益分析
學(xué)生方面 :
針對(duì)性學(xué)習(xí)電容式觸摸屏的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備操作方式以及測(cè)試工藝,獲得前沿技術(shù)的社會(huì)實(shí)際生產(chǎn)能力,為后續(xù)就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
學(xué)校方面:
通過(guò)校企合作,使得學(xué)校完善面向于社會(huì)實(shí)際生產(chǎn)的教學(xué)課程,利用企業(yè)提供的專業(yè)技術(shù)資料和實(shí)際生產(chǎn)試驗(yàn)設(shè)備,提升學(xué)校的實(shí)踐性教學(xué)能力。通過(guò)學(xué)生就業(yè)能力的提升,提高學(xué)校的美譽(yù)度。
企業(yè)方面:
可以為企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中提供專業(yè)型、高素質(zhì)員工,為企業(yè)的發(fā)展提供新鮮血液。
可以為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,更好地支持學(xué)生就業(yè),更能為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件,會(huì)提高企業(yè)社會(huì)的美譽(yù)度,增加企業(yè)的知名度。
四 校企合作組織形式及流程:
(一),組織形式:
1,與高校間建立合作共建關(guān)系,直接與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系或相關(guān)專職部門。與校方建立合作關(guān)系,以推動(dòng)學(xué)生就業(yè),在校園內(nèi)部建立儲(chǔ)備干部,提高學(xué)生實(shí)踐能力。
2,在學(xué)校內(nèi)建立基地,由校方根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和專業(yè)方向,篩選符合條件的優(yōu)秀學(xué)生。由學(xué)校根據(jù)企業(yè)專業(yè)要求,靈活合理地制定專業(yè)方向培訓(xùn)課程,更多的學(xué)習(xí)面向于實(shí)際應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)。
(二),合作共建雙方的權(quán)利和義務(wù)
企業(yè)提供下述資源為學(xué)校的專業(yè)教學(xué)提供硬件和軟件支持:
a:各類電容式觸摸屏產(chǎn)品,包括應(yīng)用于各型手機(jī)、平板電腦以及各類娛樂系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。
b:用于電容式觸摸屏的演示套裝,包括演示硬件和演示軟件。用于電容式觸摸屏的實(shí)現(xiàn)原理和觸控功能演示。
c:提供電容式觸摸屏生產(chǎn)的關(guān)鍵工藝配套設(shè)備,例如熱壓綁定設(shè)備、測(cè)試治具、貼合設(shè)備以及高性能激光裁切成型設(shè)備等。用于針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐操作培訓(xùn),提高實(shí)際動(dòng)手能力。
d:公司定期派遣專業(yè)高級(jí)工程人員前往學(xué)校進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的講解,并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué),將用于實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)的工程經(jīng)驗(yàn)通過(guò)課堂傳遞給學(xué)生。使得學(xué)生逐步具備實(shí)際產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),這樣踏入社會(huì)后將是帶著實(shí)際的生產(chǎn)專業(yè)知識(shí),并且具備專業(yè)操作能力。為打開廣闊的就業(yè)前景。
e:企業(yè)定期接收學(xué)校委派的優(yōu)秀對(duì)口學(xué)生來(lái)工廠進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。企業(yè)安排專業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),并根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)習(xí)依次進(jìn)行從設(shè)計(jì)開發(fā)到一線生產(chǎn)車間的相關(guān)崗位學(xué)習(xí)。使學(xué)生通過(guò)培訓(xùn),對(duì)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作流程、專業(yè)設(shè)備的操作、設(shè)計(jì)方式和理念有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
校方:
a:校方篩選優(yōu)秀學(xué)生組織專業(yè)對(duì)口班級(jí),進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐培訓(xùn)。
b:組建對(duì)口專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室,配套對(duì)口專業(yè)的教師,利用現(xiàn)有專業(yè)知識(shí)并利用企業(yè)提供的硬件設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)際動(dòng)手能力的培訓(xùn),并列入學(xué)生畢業(yè)考核內(nèi)容,督促專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
c:為企業(yè)專業(yè)工程技術(shù)人員來(lái)學(xué)校講課提供必要的課程時(shí)間安排。
d:定期選拔優(yōu)秀對(duì)口專業(yè)的學(xué)生前往企業(yè)進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn),并委派專職輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理和學(xué)習(xí)監(jiān)督以及考核。
五 合作投入預(yù)算
企業(yè)方面:
1、 合作的第一年,計(jì)劃投入總額不少于10萬(wàn)元的硬件設(shè)施和軟件程序,用于實(shí)際教學(xué)工作。包括各類專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、測(cè)試軟件、各類實(shí)際應(yīng)用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學(xué)資料等。
2、 合作的第二年開始,按照100元每人每月支付校方管理費(fèi),按照新進(jìn)員工1到12個(gè)月支付,超過(guò)12個(gè)月停止支付。員工未做滿12個(gè)月,則按照實(shí)際的工作月份支付管理費(fèi),未滿一個(gè)月不進(jìn)行支付。
3、 每年投入不少于15萬(wàn)元經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校委派實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生 的培訓(xùn),并給與一定的工資和生活補(bǔ)貼并提供不低于企業(yè)正式 員工的食宿條件。
學(xué)校方面:
1、 建立對(duì)口專業(yè)培訓(xùn)班,配備專業(yè)教學(xué)力量進(jìn)行對(duì)口專業(yè)課 程的教學(xué)。
2、 開辟對(duì)口專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,安置企業(yè)提供的專業(yè)生產(chǎn)試驗(yàn)設(shè)備, 為學(xué)生提供實(shí)際動(dòng)手的平臺(tái)以及教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用三
甲方:
乙方:
鑒于甲方為在 領(lǐng)域具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)與研究水平、并取得豐碩成果的高等學(xué)府,乙方為具有 生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè);甲乙雙方經(jīng)友好溝通,在加快推進(jìn) 的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識(shí),就合作開發(fā) 達(dá)成一致,簽署本協(xié)議,以資共同遵守。
1、內(nèi)容與目標(biāo)
1.1 內(nèi)容:合作開展以及其交聯(lián)、改性材料為主要原料的開發(fā),包括 。
1.2 目標(biāo):在合作期內(nèi),乙方根據(jù)市場(chǎng)需求,提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品,雙方合作完成產(chǎn)品的注冊(cè)申報(bào)。
2、時(shí)間與經(jīng)費(fèi)校企合作協(xié)議書2.1 本協(xié)議合作時(shí)間暫定為三年,期間乙方根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目向甲方提供相應(yīng)的研發(fā)經(jīng)費(fèi),用于產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持工作,具體協(xié)議另簽。
2.2 本協(xié)議期滿后,雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。
3、雙方職責(zé)與義務(wù)
3.1 甲方職責(zé)與義務(wù)
(1)負(fù)責(zé) 材料的基礎(chǔ)研究工作,如結(jié)構(gòu)表征、物理和化學(xué)性能、生物學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)、用于醫(yī)療用品的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等,并形成技術(shù)資料,使其具有申報(bào)醫(yī)療用品的基本條件。
(2)負(fù)責(zé)材料的實(shí)驗(yàn)室小生產(chǎn)與檢驗(yàn)的技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn),如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等,并培訓(xùn)乙方技術(shù)人員,使乙方掌握相關(guān)技術(shù),以具備相應(yīng)的生產(chǎn)和檢驗(yàn)?zāi)芰?。材料的中試和產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)等培訓(xùn)合同另簽。
(3)對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和材料特性進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)研究,以保持雙方合作開
發(fā)的產(chǎn)品在技術(shù)和材料方面的領(lǐng)先地位。
3.2 乙方職責(zé)與義務(wù)
(1)按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費(fèi)。
(2)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的注冊(cè)申報(bào),在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊(cè)材料,取得注冊(cè)證。
(3)負(fù)責(zé)建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系,包括場(chǎng)地、生產(chǎn)與檢驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、人員等;形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力,組織實(shí)施產(chǎn)品生產(chǎn)。
(4)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的營(yíng)銷策劃,執(zhí)行營(yíng)銷管理,組建銷售和市場(chǎng)推廣隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。
4、雙方權(quán)利及利益分配
4.1 合作前雙方已有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸各自所有。
4.2 合作過(guò)程中新產(chǎn)生的所有技術(shù)秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有,雙方均有單獨(dú)或共同使用的權(quán)利;未經(jīng)對(duì)方書面同意,任何一方不能將共有技術(shù)及專利擅自轉(zhuǎn)讓、許可或與第三方合作使用。
4.3 雙方合作過(guò)程中涉及和了解到的所有技術(shù)秘密,不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。
4.4 根據(jù)國(guó)家對(duì)高科技項(xiàng)目及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的鼓勵(lì)與扶持政策,雙方聯(lián)合申報(bào)國(guó)家與地方政府的相關(guān)基金。由甲方牽頭申報(bào)的,國(guó)家和地方政府下?lián)苜Y金的70%歸甲方,30%歸乙方;由乙方牽頭申報(bào)的,資金的70%歸乙方,30%歸甲方。
4.5 根據(jù)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊(cè)證歸乙方所有。乙方自取得注冊(cè)證之日起 年內(nèi),提取該產(chǎn)品實(shí)際銷售額的 %,作為甲方的收益。
5、約定事項(xiàng)
5.1 雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時(shí),應(yīng)共同進(jìn)行技術(shù)與市場(chǎng)評(píng)估,商定工作進(jìn)程,制定工作進(jìn)度表,并及時(shí)溝通,以便按時(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
5.2 無(wú)論共有或雙方各自擁有的專利,已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的,不得再獨(dú)家許可或獨(dú)家轉(zhuǎn)讓給第三方使用。
5.3 甲方提供的技術(shù)及開發(fā)的產(chǎn)品,應(yīng)不涉及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
5.4 本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中,任何一方如有違約,對(duì)方可要求修訂或終止本協(xié)議;違約方應(yīng)賠償對(duì)方相關(guān)損失。
6、其他
6.1 未盡事宜,雙方另行協(xié)商后可簽署補(bǔ)充協(xié)議;補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。
6.2 本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)兩份,經(jīng)簽字蓋章后生效。
甲方: 大學(xué) 乙方: 公司
代表: 代表:
日期: 日期:
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用四
校 方(甲方):
法人代表:
住 所 地:
聯(lián)系方式:
企 業(yè) 方(乙方):
法人代表:
住 所 地:
聯(lián)系方式:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn),就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就 合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
合作原則校企合作協(xié)議書本著
合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下 條款執(zhí)行,未盡之處,可做其他補(bǔ)充.
(一)建立實(shí)習(xí),就業(yè)基地
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立 實(shí)習(xí),就業(yè)基地,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地.雙方均同意在對(duì)方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱,并開展實(shí)習(xí),培訓(xùn),科研等合作項(xiàng)目.
2.作為甲方的校外實(shí)習(xí),就業(yè)基地,乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.
3.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù).
4.雙方將定期(每半年一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié).遇突發(fā)情況,雙方及時(shí)調(diào)整合作事宜.
(二)訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并命名為
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源.如在甲方投資建設(shè)專門化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,科研能手承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級(jí)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程.
3.乙方有對(duì)甲方的
4.甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā),技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并將乙方成功進(jìn)行推廣.(這條關(guān)系到知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬問(wèn)題,請(qǐng)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商榷.或者明確為,若產(chǎn)生專利權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán),我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),但校方就該知識(shí)產(chǎn)權(quán)只享有署名權(quán).)
5.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)人員,中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開發(fā),教學(xué)改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.
(三)實(shí)習(xí),見習(xí)基地建設(shè)合作
1.乙方作為甲方學(xué)生的實(shí)習(xí),見習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長(zhǎng)效的合作機(jī)制.
2.甲,乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,切合企業(yè)實(shí)際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教育計(jì)劃,以保證實(shí)習(xí)期間工,學(xué)任務(wù)的順利完成.同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生制定切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力.
3.實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定.乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位
實(shí)習(xí)期間的人身,財(cái)產(chǎn)安全.
4.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方.反之亦然.實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià).
5.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo),監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系.
(四)教學(xué),科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)??妥淌谶M(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作.
2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn),并定期進(jìn)行系列講座.
3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型,各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā).相關(guān)具體合作事項(xiàng),將另行簽訂協(xié)議以明確.
(五)上述有關(guān)事項(xiàng)具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述
1.
2.
3.
需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)校 方(甲方)
1.
2.
3.
(二)企 業(yè) 方(乙方)
1.
2.
3.
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份雙方各持二份.
甲 方: 乙 方:
代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:
年 月 日 年 月 日
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用五
甲方:
乙方:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補(bǔ)充。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地”,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每半年一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng),甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
4.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣。
6.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
7.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過(guò)程中,因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
(三)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。
3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個(gè)月)。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)施工、安全員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí),乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身能力的提高。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn),進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn),并定期進(jìn)行系列講座。
3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā),可以通過(guò)《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間初定五年,根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長(zhǎng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲 方: 乙 方:
代表人: 代表人:
年 月 日 年 月 日
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用六
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì),行業(yè),企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn),就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
一,合作原則
本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展"的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期,緊密的合作關(guān)系.
二,合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行.未盡之處,可做其他補(bǔ)充.
(一)互認(rèn)掛牌,就業(yè)推薦,員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地",乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地.雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實(shí)習(xí),培訓(xùn),科研合作.
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn),就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù).
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù).
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié).如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決.
(二)訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?;蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式.
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干,能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等.
3.應(yīng)乙方需要,甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點(diǎn)",采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案.
4.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)","邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工.實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng),甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才.
5.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利.甲方以產(chǎn)學(xué)合作,工學(xué)交替,頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量.
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā),技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣.
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)人員,中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開發(fā),教學(xué)改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)過(guò)程中,因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本.
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份.
甲 方: 乙 方:
代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:
年 月 日 年 月 日
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用七
甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,于________年____月____日就乙方在校學(xué)生至甲方實(shí)習(xí)達(dá)成并簽署以下合作協(xié)議:
一、甲方權(quán)利、義務(wù)
1、根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,用心與乙方開展校企合作,為乙方在校的學(xué)生帶給必須數(shù)量的實(shí)習(xí)崗位。
2、為乙方來(lái)甲方實(shí)習(xí)的在校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱實(shí)習(xí)學(xué)生)帶給各崗位培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
3、配合乙方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。
4、為實(shí)習(xí)學(xué)生帶給貼合國(guó)家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場(chǎng)所。乙方應(yīng)保證學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)的人身安全及相關(guān)權(quán)利。
5、對(duì)違反甲方規(guī)章制度的實(shí)習(xí)學(xué)生,甲方有權(quán)將其退回乙方。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故,依據(jù)雙方約定妥善處理。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后,由甲方指導(dǎo)人員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)意見。
7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則,擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權(quán)利、義務(wù)
1、負(fù)責(zé)按甲方的要求和條件,選拔合格實(shí)習(xí)學(xué)生,并保證實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定實(shí)習(xí)方案,明確實(shí)習(xí)任務(wù)。做好實(shí)習(xí)學(xué)生的崗前培訓(xùn)工作,與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,明確相關(guān)職責(zé)和義務(wù)。
3、負(fù)責(zé)向甲方帶給實(shí)習(xí)學(xué)生的詳細(xì)資料名冊(cè),資料包括:姓名性別出生年月專業(yè)身份證號(hào)碼家庭住址,并保證該等資料的真實(shí)性和完整性。
4、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,并透過(guò)各種形式對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗前安全教育,引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)貼合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的違紀(jì)行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益,保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實(shí)習(xí)學(xué)生非工作時(shí)間的人身財(cái)產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理,發(fā)生糾紛,由乙方承擔(dān)全部賠償職責(zé)。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年,自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協(xié)議各項(xiàng)條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成,職責(zé)由雙方平均承擔(dān)。若雙方另行達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議的,則補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章):
乙方(蓋章):
授權(quán)代表(簽字):
授權(quán)代表(簽字
關(guān)于校企開會(huì)的心得體會(huì)實(shí)用八
甲方:
乙方:
一、總則
1、為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才,為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大的空間,以保證學(xué)生能順利完成實(shí)行教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進(jìn)教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮高校為社會(huì)服務(wù)的功能,探討大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時(shí)聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機(jī)遇,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。
2、雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達(dá)成一致意向,簽訂本協(xié)議。
二、權(quán)利與義務(wù)
1、甲方責(zé)任
(1)、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地,應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),根據(jù)乙方的需求有計(jì)劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實(shí)施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育,為乙方整體提供培訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù)。
(2)、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
(3)、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)基地,同時(shí)也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。
(4)、甲方安排學(xué)生到乙方實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí),教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導(dǎo),在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn),對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)情況提出考核評(píng)價(jià)意見,同時(shí)根據(jù)工作情況給予適當(dāng)?shù)某杲稹?/p>
(5)、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
(6)、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用。
2、乙方責(zé)任
(1)、乙方作為甲方的校外實(shí)習(xí)基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)需要;按照甲方提供的實(shí)習(xí)計(jì)劃,制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排。
(2)、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)計(jì)劃。
(3)、乙方可參與修改課程計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置。
(4)、乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器、設(shè)備等。
(5)、對(duì)甲方的實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)與考核,以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。
(6)、乙方對(duì)技術(shù)難度較大的工作或使用有危險(xiǎn)性的儀器設(shè)備時(shí)必須安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
(7)、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
(8)、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
三、公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對(duì)辦公用品的使用作如下規(guī)定
1、復(fù)印機(jī)使用:供本部呈上對(duì)下公文往來(lái)中的時(shí)效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過(guò)25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復(fù)印的材料要計(jì)算好份數(shù),避免不必要的浪費(fèi)。凡是各辦公室需要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意,不得承接外部門材料復(fù)印。無(wú)關(guān)人員未經(jīng)許可,不得進(jìn)入復(fù)印間。凡復(fù)印多余的涉密材料,必須及時(shí)銷毀。
2、辦公文具使用:辦公文具統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說(shuō)明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
3、電教器材由組織科負(fù)責(zé)保管使用與保管:部?jī)?nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護(hù)。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一般不外借,本部人員因特殊情況需個(gè)人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
4、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理:本部微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴(yán)禁異常關(guān)機(jī)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時(shí)與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
四、指導(dǎo)思想
貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬(wàn)高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會(huì)營(yíng)銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn),建立與企業(yè)之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo),努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。
五、場(chǎng)地租賃
1、甲方租用乙方位于___(建筑面積___平方米)作為校企合作場(chǎng)地,并收取租賃費(fèi)用。
2、租賃期限為___年。
3、費(fèi)用按每月每平方米___元人民幣計(jì)算(含租金、管理費(fèi)、稅費(fèi)、水電費(fèi)),從___年___月___日開始計(jì),第___年起(___年___月___日)租金和管理費(fèi)在上年基礎(chǔ)上遞增___%。
4、本協(xié)議租賃費(fèi)用每?jī)赡杲Y(jié)算一次。
六、其他事項(xiàng)
1、甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實(shí)習(xí)的,需提前___天通知對(duì)方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
2、實(shí)習(xí)生因故請(qǐng)假、早退,或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。乙方需提前___天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
七、附則
1、雙方每年檢查評(píng)估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整、完善協(xié)議。
2、雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當(dāng)時(shí)候在各類媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳,擴(kuò)大雙方影響。
3、雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補(bǔ)充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對(duì)方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
4、本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
5、如需延長(zhǎng),在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。
甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):
地址:地址:
簽署日期:簽署日期:
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