2023年元旦節(jié)心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀15篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某個(gè)事物的認(rèn)識(shí)和理解。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，要對(duì)所體驗(yàn)的事物進(jìn)行充分的觀察和思考。閱讀心得體會(huì)是拓寬思維、培養(yǎng)情感的好方法，推薦給各位讀者。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇一

酒店各部門(mén)：

在20xx年春節(jié)即將來(lái)臨之際，為了答謝員工一年來(lái)的辛勤努力，增進(jìn)員工的凝聚力和歸宿感，經(jīng)研究決定，定于2月6日舉行20春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：年2月6日15：30----22：00。

二、會(huì)議地點(diǎn)：香國(guó)酒店5樓會(huì)議室、3樓大廳、4樓多功能廳。

四、參會(huì)人員：公司全體員工(酒店值班人員除外)。

五、有關(guān)要求：(1)加強(qiáng)排練，精彩表演。各節(jié)目選送部門(mén)，要統(tǒng)籌工作安排，加強(qiáng)選送節(jié)目排練，以充分展示各部門(mén)的精神風(fēng)貌和員工的文明風(fēng)采。

酒店行政部。

20xx年12月11日。

3.2017雞年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)通知模板。

4.2017元宵晚會(huì)活動(dòng)通知范文。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇二

為了迎接新年的到來(lái)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)會(huì)議研究決定，舉辦慶元旦迎新年文藝演出活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：12月29日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂三樓。

三、活動(dòng)演出單位：小學(xué)部。

四、活動(dòng)主題：辭舊迎新文藝匯演。

五、節(jié)目主持：學(xué)生。

六、組織機(jī)構(gòu)。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

組員：、各綜合課老師。

(二)、活動(dòng)工作人員安排。

1、音響：沈蘇文。

2、照相：俞晨霞。

3、節(jié)目主持稿撰寫(xiě)及串詞整理：

4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：

5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排：

6、后勤安全保障：正副班主任。

7、計(jì)分安排：

七、活動(dòng)要求：

1、文藝節(jié)目要體現(xiàn)小學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀，謳歌祖國(guó)，謳歌社會(huì)主義。

2、各班自愿報(bào)名策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)(十二月十號(hào)之前上報(bào)節(jié)目)。

3、活動(dòng)期間各班正副班主任要全面考慮，積極組織本班學(xué)生。

4、每班班主任推薦一名家長(zhǎng)評(píng)委參加決賽環(huán)節(jié)(十二月二十號(hào)之前上報(bào)名單)。

八、活動(dòng)流程：

(一)、經(jīng)典誦讀。

(二)、慶元旦學(xué)生文藝演出。

(三)、好聲音前六強(qiáng)比賽。

1.20強(qiáng)選手歌曲串燒開(kāi)場(chǎng)秀。

2.6強(qiáng)選手按抽簽順序依次上臺(tái)進(jìn)行自選歌曲演唱，由家長(zhǎng)評(píng)委打分。

(四)、頒獎(jiǎng)。

由分?jǐn)?shù)的高低選出冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。

xx區(qū)小學(xué)部音樂(lè)組。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇三

20__年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。

為了慶祝這個(gè)元旦，各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)師生都來(lái)了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，在主持人上臺(tái)的一瞬間，臺(tái)下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂(lè)鼓娃，只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩，腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè)章。

只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng)，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術(shù)表演扣人心弦，動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過(guò)一次，隨然歡樂(lè)祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現(xiàn)。

啊!多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì)啊!

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇四

12月29日晚上，機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室里彩帶飄揚(yáng)，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂(lè)你我他”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)在教師們聲聲祝福中拉開(kāi)了序幕。

各團(tuán)隊(duì)以極具個(gè)性而搞笑的出場(chǎng)方式使活動(dòng)一開(kāi)始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動(dòng)中，他們有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達(dá)美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂(lè)中，每個(gè)人抒發(fā)著心中的心得體會(huì)，真誠(chéng)洋溢的`表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的祝福。

此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，激發(fā)了老師們對(duì)教育工作的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)生活的向往。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇五

為進(jìn)一步豐富我校園文化生活，營(yíng)造文明高雅、健康向上的校園文化，展現(xiàn)師生風(fēng)采，提升辦學(xué)品位。經(jīng)院團(tuán)委、各系部申請(qǐng)，擬舉辦20元旦晚會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排：

院元旦晚會(huì)暨第四屆社團(tuán)巡禮展：2020年12月20日18:30;。

土木系元旦晚會(huì)：2020年12月21日18:30;。

食品系元旦晚會(huì)：2020年12月22日18:30;。

信息系元旦晚會(huì)：2020年12月24日18:30;。

經(jīng)貿(mào)系元旦晚會(huì)：2020年12月25日18:30;。

機(jī)電系元旦晚會(huì)：2020年12月26日18:30;。

汽車(chē)系元旦晚會(huì)：2020年12月27日18:30;。

傳媒系元旦晚會(huì)：2020年12月28日18:30。

二、有關(guān)要求：

1、請(qǐng)各系(院)團(tuán)總支書(shū)記認(rèn)真組織好晚會(huì)相關(guān)事宜。

2、晚會(huì)主辦單位應(yīng)安排工作人員維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，有序進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)，保證安全;晚會(huì)結(jié)束后清掃會(huì)場(chǎng)，以保證大禮堂的整潔。

3、請(qǐng)各系(院)團(tuán)總支書(shū)記主動(dòng)向所在系(院)主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)，爭(zhēng)取支持;并根據(jù)系(院)主要負(fù)責(zé)人要求，積極邀請(qǐng)?jiān)郝?lián)系領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。

共青團(tuán)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇六

學(xué)科上，手中拿著一支藍(lán)色妖姬，慢上。

學(xué)科：去年三十，今年二十八，買(mǎi)了新汽車(chē)。寬帶連到家。想當(dāng)初，不是家庭條件不好，我也不會(huì)輟學(xué)回家。以前的生活是種.種地，養(yǎng)養(yǎng)鴨，看看電視搓搓麻。嘿，現(xiàn)在可不一樣了，現(xiàn)在的北京農(nóng)村，那叫一個(gè)字火!要不然，那些城里的白領(lǐng)金領(lǐng)ceocfombacbanba們咋都愿意來(lái)咱農(nóng)村吃吃農(nóng)家飯，住住農(nóng)家院!采摘農(nóng)家果，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)呢。

您還別笑，這cbanba的雖然沒(méi)都來(lái)，但是都派代表來(lái)了。呵呵。而且據(jù)說(shuō)北京農(nóng)村對(duì)ufo的吸引力比城里大3倍。因?yàn)樵坜r(nóng)民種植養(yǎng)殖農(nóng)家樂(lè)，全都是科技的精華在這里濃縮?？萍际呛脰|西，地球人都知道，那ufo也喜歡不是。

(下)。

愛(ài)農(nóng)上，手拿一支紅玫瑰。

愛(ài)農(nóng)：說(shuō)是12點(diǎn)見(jiàn)面，都11點(diǎn)50多了。這人怎么還沒(méi)到呢?我是大成村的大學(xué)生村官。是科技大學(xué)畢業(yè)的，到大成村2年了。這幾天老村長(zhǎng)說(shuō)要給我介紹個(gè)對(duì)象，呵呵。是鄰村大有村的。人家老村長(zhǎng)都說(shuō)好幾次了，不見(jiàn)一見(jiàn)也不好，呵呵，所以就來(lái)看看。老村長(zhǎng)也是，都什么年代了，雙方留個(gè)手機(jī)號(hào)多方便呀。非要親自跑一趟，時(shí)間快到了。接頭時(shí)間：12點(diǎn)接頭地點(diǎn)：愛(ài)農(nóng)信息驛站接頭標(biāo)志：一只玫瑰花。

學(xué)科上，手拿藍(lán)色玫瑰花?？吹綈?ài)農(nóng)迅速藏起。

學(xué)科：哎呦，美女大學(xué)生。好久沒(méi)見(jiàn)了，今天來(lái)我們大有村指導(dǎo)啥工作啊?

愛(ài)農(nóng)：哦，是你啊。沒(méi)事，沒(méi)事，我是來(lái)跟劉書(shū)記談?wù)劮N玫瑰的事，額，都跟你說(shuō)過(guò)了，不準(zhǔn)叫我美女大學(xué)生。

學(xué)科：遵命，大學(xué)生美女。可是您是養(yǎng)殖的大專(zhuān)家，怎么現(xiàn)在種花您也略有研究。

愛(ài)農(nóng)：不是，聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村科技服務(wù)港，來(lái)了幾個(gè)專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)教大家花卉的種植技術(shù)的，所以，所以我來(lái)學(xué)學(xué)。

學(xué)科：這次培訓(xùn)昨天下午就結(jié)束了，專(zhuān)家們昨天都回城去了，你莫非不知道?

愛(ài)農(nóng):我一忙給忘了，還真不好意思。其實(shí)我是想找你借幾本種玫瑰的書(shū)。你看我們種的玫瑰，雖然顏色鮮艷，但是保存期短，容易凋謝。

愛(ài)農(nóng)：這藍(lán)色玫瑰還真漂亮，能送給我不?

學(xué)科：當(dāng)然，喜歡的話以后每天給你送一朵。咱拿紅玫瑰換行不?

愛(ài)農(nóng)：不給，呵呵。

富民上，面帶笑容。

富民：告訴大家個(gè)好消息，呦，大村官也在呀。那我還不能說(shuō)了!

學(xué)科：別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)，到底是啥好事?

富民：首先嘛，我們的大有村籌備的種植養(yǎng)殖合作社已經(jīng)得到批準(zhǔn)，馬上就要成立了。學(xué)科，你是合作社的首席技術(shù)員兼副社長(zhǎng)。

學(xué)科：真的，那太好了。

富民：有了合作社之后，咱農(nóng)民再也不用犯愁種出來(lái)的蔬菜沒(méi)處賣(mài)，下的雞蛋沒(méi)人要了。以后咱搞的是訂單農(nóng)業(yè)，在愛(ài)農(nóng)公社的幫助下，咱的產(chǎn)品從田間地頭直接走向城里老百姓的餐桌。讓有機(jī)食品更新鮮。更安全。

愛(ài)農(nóng)：那太好了，以后相鄉(xiāng)親們就敢放心的種植養(yǎng)殖了。

學(xué)科：那我們的玫瑰花也能訂單嗎?

富民：當(dāng)然。

學(xué)科接電話。

學(xué)科：是，啊，是嗎，太好了。我們?cè)隗A站等著你。

我哥準(zhǔn)備回來(lái)了，說(shuō)要在咱村建立一個(gè)有機(jī)蔬菜加工基地。

富民：那太好了，你哥在外邊做生意這么多年了。一直看不上咱種菜，養(yǎng)雞的，怎么現(xiàn)在終于決定要回來(lái)給家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

學(xué)科：呵呵，咱農(nóng)村市場(chǎng)這么大，對(duì)誰(shuí)沒(méi)有吸引力呀。知道嗎?那股神巴菲特都說(shuō)了，與其買(mǎi)中石油，不如到大有村養(yǎng)奶牛。

三人笑。

愛(ài)農(nóng)：那我來(lái)你們合作社行不，我還想把養(yǎng)殖的技術(shù)傳遞給更多的人呢?

富民：歡迎歡迎，這叫資源共享。我替大有村村民謝謝你。

學(xué)科：謝啥呀，我們都是一家人。(扯愛(ài)農(nóng)的衣角)。

愛(ài)農(nóng)：別自作多情，誰(shuí)跟你是一家呀?

富民：劉書(shū)記還讓我過(guò)來(lái)看看，你們兩個(gè)談的怎么樣了?讓我來(lái)看看他今天做的大媒人成功不成功。

愛(ài)農(nóng)：(不好意思)劉書(shū)記怎么這樣呢，也不說(shuō)明白了，我以為是阿蘭德龍呢。

學(xué)科：沒(méi)劉書(shū)記什么事，要啥媒人呢，我們可是自由戀愛(ài)。呵呵。雖然你沒(méi)有夢(mèng)露迷人，但是我還是對(duì)你一見(jiàn)鐘情。

愛(ài)農(nóng)：想得美。

學(xué)科：咱農(nóng)業(yè)合作社馬上就要剪彩了，兩位大技術(shù)員。咱一塊去吧?

兩人：好鞭炮聲響起，熱鬧非凡。3人眺望遠(yuǎn)方，充滿(mǎn)希望。

音樂(lè)起，三人唱：

學(xué)科:蔬菜一枝花，全靠肥當(dāng)家。

愛(ài)農(nóng)：科技是先導(dǎo)，技術(shù)是法寶。

富民：服務(wù)港的專(zhuān)家教技術(shù)，愛(ài)農(nóng)驛站里查資料。

學(xué)科：農(nóng)村科技協(xié)調(diào)員，忙前忙后傳經(jīng)驗(yàn)。

愛(ài)農(nóng)：愛(ài)農(nóng)公社架橋梁，溝通土地和市場(chǎng)。

富民：我們大家一條心，土地也能長(zhǎng)黃金!

愛(ài)農(nóng)：快把我們的特產(chǎn)讓大家嘗嘗，要是覺(jué)得好，就打個(gè)電話，新鮮的產(chǎn)品給您送到家。

三人拿東西下，給大家分東西吃，給大家拜年啦。給大家拜年啦。鞭炮聲。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇七

吃完飯才11點(diǎn)，1點(diǎn)半開(kāi)始過(guò)年，我們就出去打了一會(huì)乒乓球。雪下得很大，桌子很濕，但這不能阻止學(xué)生們打乒乓球的欲望。

20__年12月31日，元旦的前一天，我們五年級(jí)的學(xué)生非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦，所以我們把早上的活動(dòng)設(shè)計(jì)成了一個(gè)餃子。上完第一節(jié)課，我們先把桌子八人一組配對(duì)，然后蓋上“塑料桌布”。這時(shí)的教室真的看起來(lái)像一個(gè)“小旅館”。然后我們開(kāi)始包餃子，我對(duì)自己包的餃子還是挺滿(mǎn)意的。因?yàn)閷W(xué)生包餃子很快，我們十點(diǎn)半吃了又熱又好吃的餃子。雖然好吃又辣，但是看起來(lái)不太好。動(dòng)了就碎了，吃了就成了稀飯。真的是“喝餃子”！

吃完飯，才十一點(diǎn)，一點(diǎn)半開(kāi)始過(guò)年，我們就出去打了一會(huì)乒乓球。當(dāng)時(shí)正在下雪，而且還是很大，桌子也是濕的，但是這并不能阻止學(xué)生們打乒乓球的欲望。學(xué)生們跑到桌子前，用他們最喜歡的規(guī)則打乒乓球。有“大小官員”和“挑打”。

很快，已經(jīng)一點(diǎn)半了。老師組織我們上來(lái)集合。我們分成兩列進(jìn)入階梯教室，在自己的位置上坐下。坐下后，我定睛看著大屏幕上寫(xiě)著“元旦慶典”的字樣，墻上布滿(mǎn)了許多“剪紙”，真的很美。這是我們學(xué)校所有五年級(jí)學(xué)生組織的元旦慶?；顒?dòng)，所以我期待一個(gè)好的節(jié)目。第一種是舞蹈，但是沒(méi)有伴奏，有點(diǎn)單調(diào)。第二個(gè)是相聲，讓同學(xué)們都笑了。然后郭校長(zhǎng)給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，把一些牌變成了另一些。不知道郭校長(zhǎng)怎么變的。有詩(shī)歌朗誦，詩(shī)歌朗誦，樂(lè)器獨(dú)奏……都很精彩。最后慶典以《同一首歌》這首歌結(jié)束。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇八

元旦晚會(huì)就是人們?yōu)榱藨c祝新年的到來(lái)，在1月1日這天晚上，舉行各種各樣的文藝活動(dòng)表演，例如各大衛(wèi)視的跨年演出，機(jī)關(guān)、學(xué)校里元旦晚會(huì)等等。那你知道元旦晚會(huì)。

心得體會(huì)。

為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，我校于xx年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢(mèng)想”xx元旦初二年級(jí)文藝匯演慶祝活動(dòng)。

一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況。

(1)建立組織，明確分工為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。

(2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個(gè)，教師節(jié)目6個(gè)。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。

(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。

(4)精心策劃、認(rèn)真籌備文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂(lè)組教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的。

活動(dòng)方案。

對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。

(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確?；顒?dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。

二、收獲與反思。

(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。

(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。

(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。

(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛(ài)，給觀眾留下了深刻的印象。

(6)豐富了校園文化生活通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。

1月1日元旦節(jié)終于到來(lái)了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——終于到來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

——只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰(shuí)知花了多少的功夫啊!

又是節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂(lè)感。這是，我又開(kāi)始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語(yǔ)”參加元旦晚會(huì)。

我們乘著車(chē)來(lái)到佳音英語(yǔ)學(xué)校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語(yǔ)，我就看見(jiàn)門(mén)外搭著一個(gè)美麗的舞臺(tái)，電燈照得舞臺(tái)如同白天一樣亮。這時(shí)，舞臺(tái)兩旁的音響“唱”起了動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲，椅子上坐滿(mǎn)了觀眾，舞臺(tái)兩旁站滿(mǎn)了觀眾，就連旁邊的馬路上也都是觀眾。

沒(méi)過(guò)多久，主持人上臺(tái)了，隆重地宣布了元旦晚會(huì)開(kāi)始，緊接著就是觀眾們的歡呼聲，把場(chǎng)上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子，“現(xiàn)在我們開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)、朗誦，讓我們用掌聲有請(qǐng)朗誦的同學(xué)上場(chǎng)?！崩收b的同學(xué)陸續(xù)演講完了，中間穿插了幾個(gè)小游戲，最后開(kāi)始了時(shí)裝秀。排在前面的同學(xué)都穿著廢舊物品做成的漂亮衣服，很酷地走完了全程。終于輪到我們班的豆豆上場(chǎng)了，她穿著五顏六色的公主服，邁著大方的舞步，自信地走了起來(lái)。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看!

時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，元旦晚會(huì)也結(jié)束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會(huì)既讓我玩到了有趣的游戲，又讓我學(xué)到了不少英語(yǔ)。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的晚會(huì)上展示自己的風(fēng)采。

20xx年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。

為了慶祝這個(gè)元旦，各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)師生都來(lái)了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，在主持人上臺(tái)的一瞬間，臺(tái)下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂(lè)鼓娃，只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩，腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè)章。

只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng)，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術(shù)表演扣人心弦，動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過(guò)一次，隨然歡樂(lè)祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現(xiàn)。

啊!多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì)啊!

12月29日晚上，機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室里彩帶飄揚(yáng)，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂(lè)你我他”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)在教師們聲聲祝福中拉開(kāi)了序幕。

各團(tuán)隊(duì)以極具個(gè)性而搞笑的出場(chǎng)方式使活動(dòng)一開(kāi)始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動(dòng)中，他們有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達(dá)美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂(lè)中，每個(gè)人抒發(fā)著心中的心得體會(huì)，真誠(chéng)洋溢的表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的祝福。

此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，激發(fā)了老師們對(duì)教育工作的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)生活的向往。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇九

部各單位：

20xx年新年來(lái)臨之際，為積極營(yíng)造健康和諧的工作環(huán)境、增添節(jié)日喜慶、活躍基層文化生活、體現(xiàn)部門(mén)職工的精神風(fēng)貌，##決定舉辦20xx年迎新文藝晚會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、20xx年迎新晚會(huì)由部工會(huì)和團(tuán)委共同承辦。

二、晚會(huì)時(shí)間：暫定于2月上旬(具體時(shí)間另行通知)。

三、晚會(huì)地點(diǎn)：暫定于2樓卡拉ok廳(具體地點(diǎn)另行通知)。

四、參加對(duì)象：全體職工、邀請(qǐng)職工家屬參加。

五、組織要求。

1、成立20xx年迎新文藝晚會(huì)籌備組;。

2、以分工會(huì)為單位參演，每個(gè)分工會(huì)準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目備選;。

3、職工可以邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的家屬參加演出;。

4、晚會(huì)由職工投票評(píng)選優(yōu)勝節(jié)目并給予獎(jiǎng)勵(lì);。

5、晚會(huì)設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)互動(dòng)，獲獎(jiǎng)面可達(dá)觀演職工的60%;。

6、節(jié)目形式：歌舞、小品、相聲、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等，同時(shí)晚會(huì)設(shè)置原創(chuàng)節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)，原創(chuàng)節(jié)目是指由職工自編自演反映職工工作、生活、本科室工作特色的各類(lèi)型節(jié)目，有娛樂(lè)性、警示性、教育性和勵(lì)志性。

六、各分工會(huì)于12月18日前將參演節(jié)目形式、名稱(chēng)、參演人員報(bào)部工會(huì)，201月20日進(jìn)行節(jié)目初審，1月27日進(jìn)行節(jié)目復(fù)審，并確定最終演出節(jié)目，2月3日進(jìn)行節(jié)目彩排。

七、各科站領(lǐng)導(dǎo)需高度重視此次迎新晚會(huì)、精心籌劃、認(rèn)真組織，籌委會(huì)設(shè)置組織獎(jiǎng)，對(duì)重視程度高、節(jié)目效果好的單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

工會(huì)、團(tuán)委。

20xx年12月11日。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇十

一、指導(dǎo)思想：

為豐富我校師生文化生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，為慶祝新年的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，學(xué)校決定舉行2020年元旦文藝匯演。

二、活動(dòng)主題：和諧奮進(jìn)展望新年。

三、參加對(duì)象：xx學(xué)校全體師生。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：溢香閣。

五、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間：

1.節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，具有新時(shí)代校園特色，體現(xiàn)健康與藝術(shù)性的統(tǒng)一。2.節(jié)目形式：歌舞、相聲、小品、課本劇、詩(shī)朗誦等。3.每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自擬,原則上不提倡個(gè)人秀。

4.各班自即日起開(kāi)始籌備策劃，擠出時(shí)間積極練習(xí)，在學(xué)校安排的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。

5.時(shí)間安排(初定)：

(1)12月15號(hào)之前將節(jié)目單、學(xué)生名單報(bào)團(tuán)隊(duì);。

(2)12月22日中午進(jìn)行節(jié)目初審;。

(3)12月27日中午進(jìn)行聯(lián)排;。

(4)12月29日下午正式匯演。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按元旦文藝匯演評(píng)分表為準(zhǔn)。(另附表)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次參加匯演的節(jié)目中，以得分的多少為序，評(píng)選出“十佳節(jié)目”、“優(yōu)秀節(jié)目”。

八、具體分工：

節(jié)目監(jiān)制：

獎(jiǎng)狀制作：

進(jìn)出場(chǎng)秩序、條幅、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：

攝影：

串聯(lián)詞撰寫(xiě)：劉建豐。

主持：待定。

評(píng)委：

評(píng)比統(tǒng)計(jì)：陳林波。

九、未盡事宜，另行通知。

附：匯演評(píng)分表。

序號(hào)內(nèi)容分值10分分要求得分。

1進(jìn)場(chǎng)0.5分步調(diào)一致、有序進(jìn)場(chǎng)。

2服裝2分得體、和諧、大方。

3舞臺(tái)表演5分唱(1)演唱時(shí)對(duì)歌曲把握，音調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。(1分)(2)情感投入與內(nèi)容協(xié)調(diào)，音色優(yōu)美(1分)。

舞(1)動(dòng)作熟練、準(zhǔn)確、整齊。(1分)(2)有獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。(1分)(3)表演造型美,大方得體。(1分)。

4節(jié)目?jī)?nèi)容1分積極健康、向上、具有新時(shí)代特征。

5節(jié)目特色1分特色鮮明、有新穎的構(gòu)思。

6退場(chǎng)0.5分謝幕、有序退場(chǎng)。

總分。

序號(hào)。

內(nèi)容。

分值10分分。

要求。

得分。

進(jìn)場(chǎng)。

0.5分。

步調(diào)一致、有序進(jìn)場(chǎng)。

服裝。

2分。

得體、和諧、大方。

5分。

(1)演唱時(shí)對(duì)歌曲把握，音調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。(1分)。

(1分)。

(2)有獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。(1分)。

(3)表演造型美,大方得體。(1分)。

節(jié)目。

內(nèi)容。

1分。

積極健康、向上、具有新時(shí)代特征。

節(jié)目。

特色。

1分。

特色鮮明、有新穎的構(gòu)思。

退場(chǎng)。

0.5分。

謝幕、有序退場(chǎng)。

總分。

本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)，希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校藝術(shù)節(jié)增添光彩!

xx學(xué)校。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇十一

1月1日元旦節(jié)終于到來(lái)了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦終于到來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰(shuí)知花了多少的功夫?。?/p>

又是節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)李朵表演的吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的'。

他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應(yīng)該是快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂(lè)感。這是，我又開(kāi)始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語(yǔ)”參加元旦晚會(huì)。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇十二

親愛(ài)的退伍老戰(zhàn)士同志們、戰(zhàn)友們：

在你們告別軍旗，光榮退伍，離開(kāi)美麗的xx軍營(yíng)和朝夕相處的戰(zhàn)友，奔赴新的工作崗位之際，我們?cè)谶@里舉辦xx縣志愿者聯(lián)合會(huì)和武警中隊(duì)“共建單位”揭牌儀式暨“送戰(zhàn)友、踏征程”文藝聯(lián)歡，我謹(jǐn)代表xx縣志愿者聯(lián)合會(huì)全體志愿者對(duì)你們?yōu)椴筷?duì)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，表示真誠(chéng)的感謝，并致以崇高的敬意，向揭牌儀式成功舉辦表示衷心的.祝賀！

幾年前，你們帶著親人的期望，肩負(fù)著人民的重托，滿(mǎn)懷報(bào)效祖國(guó)、獻(xiàn)身武警的一腔熱血，踏進(jìn)了綠色軍營(yíng)，來(lái)到了孟宗故里---改革發(fā)展中的xx。幾年來(lái)，你們不辱使命，用青春的光和熱，用生命的血和汗，譜寫(xiě)了人生的光輝歷史，為部隊(duì)和地方建設(shè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，你們的功績(jī)將永遠(yuǎn)載入我們英雄團(tuán)隊(duì)的光榮史冊(cè)。

親愛(ài)的老戰(zhàn)友們，兄弟們，我們xx縣志愿者聯(lián)合會(huì)在這里與新老戰(zhàn)友舉行了“共建單位”揭牌，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大旗下，我們走到了一起，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揮光和熱，幫助別人，快樂(lè)自己，通過(guò)我們的手溫暖他人的心，把社會(huì)正能量傳遍到祖國(guó)的四面八方。

親愛(ài)的戰(zhàn)友們，過(guò)去大家為了共同的目標(biāo)，在長(zhǎng)期的軍旅生涯中，大家結(jié)下了深厚的戰(zhàn)地情誼。在迷人的觀音湖畔畔、雙峰山麓，灑下了你們的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。今天，你們將要告別軍營(yíng)之際成為一名光榮的志愿者。革命軍人保本色，志愿服務(wù)無(wú)止境，希望你們繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)在部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，把在部隊(duì)的好思想、好作風(fēng)和學(xué)到的知識(shí)帶到地方，帶回家鄉(xiāng)。在回家的路上做中華文明的傳播者，守紀(jì)律、傳文明之風(fēng)；在祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中做社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，貢獻(xiàn)聰明才智、爭(zhēng)當(dāng)模范；在新的工作崗位上做自我實(shí)踐的升華者，奮發(fā)進(jìn)取、有所作為，干出一番事業(yè)。希望你們繼續(xù)關(guān)心和支持xx的發(fā)展和建設(shè)，歡迎你們?；貋?lái)看看，xx永遠(yuǎn)是你們的第二故鄉(xiāng)。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同志們、戰(zhàn)友們！祝你們?cè)诜掂l(xiāng)的路上旅途順利、一路平安！

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇十三

的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時(shí)刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長(zhǎng)有幸收到了老師的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會(huì)。

得知能夠和她一起在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥(niǎo)一樣。走進(jìn)老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡(jiǎn)樸的臨時(shí)舞臺(tái)、掛有小禮品的圣誕樹(shù)、歡樂(lè)的孩子、開(kāi)心的家長(zhǎng)、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

聯(lián)歡會(huì)在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開(kāi)始，她首先代表六班三位老師對(duì)全體家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎，簡(jiǎn)單了中六班半年來(lái)的工作，并對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝。樸實(shí)的話語(yǔ)流露出對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的.關(guān)愛(ài)，為孩子們每一個(gè)小小的進(jìn)步而高興，而滿(mǎn)足。老師，其實(shí)應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處?！谑?，孩子慢慢地會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛(ài)他（她）的人，有了更多小伙伴，話語(yǔ)中不時(shí)出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。

幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì)(2)喜變化，表達(dá)了對(duì)老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長(zhǎng)的心聲，因?yàn)?，面?duì)老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動(dòng)。

在黃老師悠揚(yáng)悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂(lè)的同時(shí)，寓教于樂(lè)，無(wú)形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

黃老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂(lè)響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長(zhǎng)。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂(lè)的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長(zhǎng)則成了孩子最忠實(shí)的粉絲！

親子互動(dòng)節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽?zhuān)?、《飛天魔毯》等進(jìn)一步拉進(jìn)了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長(zhǎng)帶回快樂(lè)的童年！

聯(lián)歡會(huì)還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個(gè)小朋友，然后簡(jiǎn)單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫(huà)，表達(dá)出對(duì)父母的新年祝福。女兒很認(rèn)真地畫(huà)上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡(jiǎn)單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡(jiǎn)單，卻凝聚了女兒對(duì)爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！

張老師還給每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一份珍貴禮物：孩子的畫(huà)冊(cè)。將孩子半年來(lái)的繪畫(huà)作品按照時(shí)間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊(cè)，送給各自家長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這是一份意外的珍貴禮物，說(shuō)其意外是因?yàn)椋B我自己都沒(méi)有想到可以有這樣的方式為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步留一個(gè)收藏；說(shuō)其珍貴是因?yàn)椋瑥闹屑瓤梢钥闯龊⒆釉谟變簣@的進(jìn)步足跡，也可以老師對(duì)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心，對(duì)孩子細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。若干年后，當(dāng)我們重新翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，回看孩子成長(zhǎng)的足跡，一定仍會(huì)有一份溫暖和感動(dòng)駐留其中，涌上心頭。

此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長(zhǎng)興致勃勃，忙著用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。孩子們很開(kāi)心，老師們很辛苦，家長(zhǎng)們很感動(dòng)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中一上午的快樂(lè)時(shí)光就過(guò)去了。其實(shí)，在我們家長(zhǎng)看來(lái)，這是和孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的一場(chǎng)新年聯(lián)歡晚會(huì)，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們?cè)诹嗳粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的一個(gè)剪影吧，老師們?cè)诎嗬锲綍r(shí)就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，日出日落，春去秋來(lái)。這次聯(lián)歡，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛(ài)心、奉獻(xiàn)、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來(lái)家長(zhǎng)的放心和孩子的開(kāi)心。用她們的無(wú)私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂(lè)、幸福的家！

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇十四

人物：

王強(qiáng)(王強(qiáng)，圖書(shū)公司編輯)。

二狗(王強(qiáng)的哥們)。

張麗(外企銷(xiāo)售)。

張麗的姐姐。

地點(diǎn)：

醫(yī)院。

道具：

輸液瓶、點(diǎn)滴管、支架(各一個(gè))。

口罩(兩個(gè))。

椅子(兩把)。

(醫(yī)院急診大廳。王強(qiáng)上場(chǎng)，與張麗打招呼)。

張麗：啊?!

王強(qiáng)：啊不，是‘把你托付給我了’。

張麗：哦，是么……你說(shuō)我表姐也是，從哪兒找的這么個(gè)人?!長(zhǎng)得跟哈密瓜，外加蘋(píng)果梨似的!

王強(qiáng)：(自言自語(yǔ))我長(zhǎng)得有那么困難嗎?

(王強(qiáng)給張麗的表姐打電話，電話換給張麗，確認(rèn)了王強(qiáng)身份。)。

(輸液室)。

王強(qiáng)：我剛才跟前臺(tái)護(hù)士要，她說(shuō)只給患者準(zhǔn)備，家屬就不給了。

張麗：搞清楚狀況，好不好?你是誰(shuí)家屬啊?我可跟你說(shuō)清楚，我就是給我表姐面子，才沒(méi)攆你走，要不然，誰(shuí)還用你陪啊?!

王強(qiáng)：(自言自語(yǔ))得，人家護(hù)士小姐就這么說(shuō)的，倒變成我自作多情了!

(張麗輸著液。兩個(gè)各自坐著，沉默了幾秒鐘)。

王強(qiáng)：啊，我是編輯，圖書(shū)編輯，做歷史類(lèi)圖書(shū)的。

王強(qiáng)：嗨，還能有啥事兒?明朝那些事兒?jiǎn)h!

張麗：哦，那最近都讀啥書(shū)啊?

王強(qiáng)：最近又讀了一遍《萬(wàn)歷十五年》……。

張麗：(認(rèn)真地質(zhì)疑而又不屑地問(wèn))嗨，那“萬(wàn)年歷”有什么好看的?!

王強(qiáng)：(被雷到了，做“自殺”狀，隨即糾正她)萬(wàn)歷十五年，萬(wàn)歷十五年。

張麗：唉，你說(shuō)歷史它到底是個(gè)什么玩意兒，害得那么多人一起重上歷史課?

王強(qiáng)：杯具啊。

王強(qiáng)：《小穴位大健康》?

張麗：不是，叫什么使用手冊(cè)。。。哦，對(duì)了，《四十二章經(jīng)使用手冊(cè)》!

王強(qiáng)：我暈!四十二章經(jīng)。。。還藏寶圖，還鹿鼎記呢!武俠看多了吧你?!那叫《黃帝內(nèi)經(jīng)使用手冊(cè)》，好不好!

張麗：內(nèi)經(jīng)就內(nèi)經(jīng)唄，有什么了不起的?真是!

(張麗不高興，持續(xù)不說(shuō)話)。

(王強(qiáng)打電話，他哥們二狗上場(chǎng))。

張麗：這咋地?還帶親友團(tuán)的啊?

二狗：(問(wèn)王強(qiáng))說(shuō)吧，需要我?guī)蜕睹?盡管說(shuō)……。

二狗：(犯難，隨即堅(jiān)決推脫)不行，還是反過(guò)來(lái)吧，我在后面說(shuō)，你在前面演。

王強(qiáng)：(拗不過(guò)他)好，好，好，我演。

(二狗蹲在桌子后面說(shuō)，王強(qiáng)在前面演)。

(二狗還在重復(fù)臺(tái)詞的后兩句，已被王強(qiáng)揪著耳朵，拖到前面)。

王強(qiáng):糟禁我形象是不是?好家伙，“尿炕”都出來(lái)了!

二狗：(一臉歉疚)你不說(shuō)要來(lái)點(diǎn)兒喜感的嗎……要不，咱再換一個(gè)?

王強(qiáng)：得得得，趕緊走，趕緊走，還換一個(gè)呢?指不定出來(lái)什么呢!

(連推帶踹把二狗攆下臺(tái))。

(王強(qiáng)開(kāi)始唱)。

歌詞：ab,cd,efg,——hi,jk,lmn……。

(曲調(diào)竟然唱成《過(guò)把癮》主題曲《糊涂的愛(ài)》)。

(自我意識(shí)到唱錯(cuò)調(diào)了)。

王強(qiáng)：哎呀媽呀，唱錯(cuò)調(diào)兒了!

(二狗跑上來(lái))。

二狗：唱歌我會(huì)，唱歌我會(huì)……。

王強(qiáng)：你咋又回來(lái)了呢?會(huì)啥啊你會(huì)?就知道“尿炕”……。

二狗：你就讓我唱嘛……算將功補(bǔ)過(guò)了，好兄弟，講義氣，幫忙幫到底嘛。

張麗：(對(duì)王強(qiáng)說(shuō))哎，我說(shuō)，你就讓他唱吧，好歹是你哥們兒嘛。

王強(qiáng)：行，(對(duì)二狗說(shuō))你唱吧。

(二狗側(cè)身坐在椅子上，開(kāi)始唱時(shí)下流行歌曲。唱一會(huì)兒，停下來(lái)，翻過(guò)身子，朝另一面兒，繼續(xù)唱)。

王強(qiáng)：你看你，唱就唱唄，還翻什么身啊?!

二狗：你傻呀?!那a面兒唱完了，不得翻b面兒啊?!

(王強(qiáng)、張麗笑噴，同時(shí)做“自殺”狀)。

(二狗還想表演，王強(qiáng)“答應(yīng)”請(qǐng)他吃大餐，連哄帶騙，將其攆下場(chǎng))。

(王強(qiáng)、張麗重新坐下來(lái))。

張麗：你抽煙嗎?

王強(qiáng)：不抽。

張麗：喝酒嗎?

王強(qiáng)：不喝。

張麗：愛(ài)打牌嗎?

王強(qiáng)：不愛(ài)打。

王強(qiáng)：開(kāi)寶馬了?!可能嗎?你看磨鐵啊、博集天卷啊、華文天下啊……哪家圖書(shū)公司的策劃編輯能開(kāi)著寶馬來(lái)上班的?那就是一宣傳噱頭。

張麗：杯具啊!那你最近還看什么書(shū)?

張麗：還是杯具啊。

(張麗緊了緊外套，抱了一下膀子)。

王強(qiáng)：你手冷不冷?

張麗：冷!

王強(qiáng)：那我?guī)湍阄嫖?

張麗：啊?(害羞狀，低頭小聲說(shuō))好。

(王強(qiáng)站起身，握住點(diǎn)滴瓶)。

張麗：(幾秒鐘后，不見(jiàn)王強(qiáng)來(lái)捂手，抬頭發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)正捂點(diǎn)滴瓶，羞憤難當(dāng)，一邊站起來(lái)，一邊說(shuō))缺心眼!二百五!不帶這么欺負(fù)人的!我不打了!

(張麗拔掉針頭，沒(méi)跑幾步，暈倒)。

(張麗的表姐正好趕來(lái)，邊扶張麗，邊呼叫她名字)。

張麗的表姐：(對(duì)著王強(qiáng))好你個(gè)小強(qiáng)，我把我表妹托付給你，你竟敢欺負(fù)她!我過(guò)后再好好找你算賬!(扇了王強(qiáng)一個(gè)耳光，王強(qiáng)轉(zhuǎn)了一圈)。

(張麗的表姐扶張麗下場(chǎng))。

王強(qiáng)：我比竇娥還冤啊!我這心吶——哇涼哇涼的!不帶這樣的!(跟著跑下場(chǎng))。

元旦節(jié)心得體會(huì)和感想篇十五

2013年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì),感受到的快樂(lè)與開(kāi)心是任何事情也無(wú)法比擬的.

為參加這次幼兒園組織的元旦活動(dòng),我還向單位專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了半天假,爸爸下夜班回來(lái)后都沒(méi)顧上休息,下午三點(diǎn)我們?cè)缭绲搅擞變簣@門(mén)口,等到三點(diǎn)半才開(kāi)大門(mén)讓我們進(jìn)園,看到園里的走廊,活動(dòng)室的每個(gè)空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計(jì)的作品,他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中獲得了身心的發(fā)展.活動(dòng)室設(shè)置的各個(gè)區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒?dòng)變得豐富多彩.他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).

聯(lián)歡會(huì)在熱鬧聲中拉開(kāi)了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長(zhǎng)們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)門(mén)紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動(dòng)著,真的很高興,后來(lái)老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點(diǎn),專(zhuān)門(mén)為孩子們創(chuàng)作了一個(gè)走秀表演,讓孩子們?cè)谕鎯褐衼?lái)鞏固所學(xué)的知識(shí),每一個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的特點(diǎn),有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時(shí)裝步的,在回答小朋友所提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛(ài)的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂(lè)背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛(ài)我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬(wàn)千,被每個(gè)孩子身上呈現(xiàn)出來(lái)的那種生機(jī)勃勃所感動(dòng),被妮妮帶病堅(jiān)持表演完所有的節(jié)目所感動(dòng)，同時(shí)我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長(zhǎng)和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒(méi)有報(bào)名和女兒參加這樣的活動(dòng),結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來(lái)享受這天倫之樂(lè),孩子這才高興起來(lái).

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂(lè).使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌,老師細(xì)心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會(huì)到了孩子長(zhǎng)大了許多,還是那張可愛(ài)的小臉,但上面分明寫(xiě)著:自信,愛(ài)心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書(shū),讓人著迷,令人感動(dòng)驚喜.我感覺(jué)到女兒長(zhǎng)大了,懂事了,這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng).這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.

回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時(shí)卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對(duì)我說(shuō)她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過(guò)段時(shí)間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因?yàn)榉偶俸笞约涸诩蚁褚粭l孤孤單單的小魚(yú)，沒(méi)有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫(huà)出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個(gè)溫馨的大家庭啊！