心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新石頭與藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)實(shí)用一

首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)。我是來(lái)自英語(yǔ)xx5班的楊學(xué)偉。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使文藝部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

首先，我要先說(shuō)下我對(duì)文藝部的理解。從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值，因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量!

其次，我來(lái)介紹下我自己。首先，我已經(jīng)在班里做了近一年班長(zhǎng)的工作，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。其次，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直是文藝部的一員，努力為部門(mén)服務(wù)，并且發(fā)揮我擅長(zhǎng)的舞蹈天賦，參加各種學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)，身體和大腦全部投入到活動(dòng)中去。再次，我又是學(xué)校758社團(tuán)的文藝部部長(zhǎng)，在758，我能夠不斷地創(chuàng)新舞步，為廣場(chǎng)舞增添新的活力，并且?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參與到廣場(chǎng)舞中來(lái)，豐富大家的課余生活。我相信我能夠很好的領(lǐng)導(dǎo)大家，并為大家服務(wù)。這一切證明：我有能力勝任文藝部部長(zhǎng)一職，并且有能力把文藝部發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng)，我會(huì)更加豐富學(xué)院的活動(dòng)，豐富全院同學(xué)的課余生活，調(diào)動(dòng)大家的積極性和增添活動(dòng)的趣味性，讓大家在活動(dòng)中鍛煉自己，有所收獲。

假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把文藝部打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

謝謝大家!

最新石頭與藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)實(shí)用二

游戲

無(wú)

發(fā)展幼兒彈跳的能力

喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

集體

一課時(shí)，30分鐘

平坦場(chǎng)地一塊

幼兒兩人或三人一組，面對(duì)面戰(zhàn)立，游戲開(kāi)始，同時(shí)用力向上跳，落地時(shí)兩腳可任意成三種姿勢(shì)：

（1）腳并攏表示“石頭”

（2）兩腳左右開(kāi)立表示“布”

（3）兩腳前后開(kāi)立表示“剪子”。

注意：石頭勝剪子，布勝石頭，剪子勝布。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。

最新石頭與藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)實(shí)用三

我非常喜歡石頭，所以經(jīng)常跑到河岸邊去收集一些形狀古怪的石頭。

我的房間很小，在我的書(shū)柜里、書(shū)桌上都放了許多石頭，算算也有幾百顆了，可我還在不斷地收集著。

這些石頭形狀各異，花紋不同。有的是長(zhǎng)方形的，有的是橢圓形的，有的是正方形的，有的是扁形的……有的石頭上嵌著藍(lán)色的流水紋，有的嵌著像樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、小魚(yú)似的花紋，可好看了。

我根據(jù)石頭的形狀和花紋形成了許多奇思妙想。我在石頭上繪上色使它們成形，其中有京劇臉譜，人物各有不同的表情，還有各種動(dòng)物……

有時(shí)我一放學(xué)回家就鉆進(jìn)自己的房間弄我那些石頭，爸爸對(duì)我的意見(jiàn)挺大，讓我把那些可愛(ài)的石頭扔掉，我才舍不得呢，還是把它們放在書(shū)柜里，并加了鎖，生怕別人把它們偷走。

有一次我給石頭繪色既忘了吃飯，又忘了寫(xiě)作業(yè)。因此，爸爸把我的石頭全沒(méi)收了。這下子一連好幾天我都提不起精神，心里總是掛念著我那些“小朋友”，生怕它們會(huì)出什么事。過(guò)了一陣子，爸爸把我那些寶貝都還給了我，見(jiàn)了它們，我心中不住地向它們傾訴我這幾天的思念。

慢慢地，我離不開(kāi)它們了，便把它們帶到了學(xué)校，介紹給我的同學(xué)認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們見(jiàn)我有這么多寶貝，都很羨慕。

在手工課上，我用石頭做成各種作品，還得到了老師的好評(píng)，我被評(píng)為“制作能手”。

從那兒以后我更愛(ài)石頭了，一有空兒就往河邊跑，去收集更多的石頭，一去就是一整天?？赡苁鞘芪业挠绊?，爸爸也不反對(duì)我收集石頭了，還經(jīng)常幫助我呢！

最新石頭與藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)實(shí)用四

我是一顆小小的不起眼的石頭，我住在山中的一條小河邊。那兒有我的朋友打樹(shù)、小鳥(niǎo)，它們每天都會(huì)陪我玩。說(shuō)實(shí)話，那兒的空氣并不好。我望天望地，每天看著日出日落，月亮星辰，聽(tīng)風(fēng)聲沙沙，聽(tīng)流水淙淙，還不能動(dòng)！這樣的生活也是夠單調(diào)，夠枯燥了！

嗯，做為一顆潮流的、年輕的石頭，我決定出去好好闖蕩一番。

我一直在等待機(jī)會(huì)……

有一天，太陽(yáng)好像并沒(méi)有照樣升起，我也沒(méi)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。我有種不祥的預(yù)感。

果然，來(lái)勢(shì)洶洶的洪水從我的前面沖來(lái)，速度極快，似乎要把所有事物統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)。我閉上眼，心里又怕又喜。

洪水把我沖走了。

我一直閉著眼睛，因?yàn)槲液芎ε隆抑雷约涸诤樗铮『樗恢绷髦?，似乎再也停不下?lái)了。這可苦了在洪水里的我了！我一會(huì)兒撞到樹(shù)枝，它那鋒利的前端和粗糙的樹(shù)皮讓我像是被刮下了一層皮；一會(huì)兒撞到巖石，我感覺(jué)我都要被撞碎了！更離奇的是我還被一只鳥(niǎo)帶到空中，本以為脫離了危險(xiǎn)，誰(shuí)知又被扔了下去……唉，我突然很想念我的家。

不知過(guò)了多久，我感到不再頭昏眼花了，便睜開(kāi)了眼，我驚呆了。

哇！好美呀！我在一條江的下游！1這兒有一條馬路，上面開(kāi)著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)。2江上有座大橋，橋上也有車(chē)子，它們行色匆匆，披著星光和夜色，駛向那個(gè)我所不知道所向往的，遠(yuǎn)方……

我感到十分快活，之前在洪水中受的苦一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我睡了一個(gè)好覺(jué)。

第二天，我呼吸著空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌，心里無(wú)比雀躍。

一個(gè)小女孩跑來(lái)，微胖的身子蹲下來(lái)，仔細(xì)地尋找著什么。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，把我捧在手心，跟她的家人說(shuō)了幾句話，我便被裝進(jìn)了口袋里。

總之，我跟著小女孩回家了。

小女孩把我放在桌子上，在角落里找著什么。那種不好的預(yù)感又來(lái)了。

果不其然，我聽(tīng)到她對(duì)她媽媽說(shuō)：“放不下了……只好送人?！?/p>

我緊張極了，不知道自己接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何。

后來(lái)，我被送給了一個(gè)小男孩。

那個(gè)調(diào)皮的小男孩，“嗖——”地一聲把我扔進(jìn)了一條河里。沒(méi)錯(cuò)，我又回到了河里，過(guò)著跟以前一模一樣的、單調(diào)的生活。

我的心中充滿了無(wú)奈。

我是一顆無(wú)奈的小石頭。

最新石頭與藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)實(shí)用五

（ ù） （ ì） （ ǎn）

著名 地質(zhì)學(xué)家 躲 閃

（ áng） （l ） （q ）

捉迷藏 旅行 秦 嶺 我很棒吧！

tuī dòng yán jiū qiāo qiāo

kǎo chá yí jì zhèn jīng

和同桌共同探討各組生字的異同，然后再組詞。

旅（ ） 暑（ ） 秦（ ）推（ ）

族（ ） 著（ ） 奏（ ）唯（ ）

秦（ ） 震（ ） 閃（ ）悄（ ）

泰（ ） 需（ ） 間（ ）消（ ）

孤零零（ ）（ ）（ ）

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（ ）（ ）（ ）

轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去（ ）（ ）（ ）

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