2023年重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)(匯總10篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意字?jǐn)?shù)適中，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或缺乏內(nèi)容和觀點(diǎn)的不足。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑，不妨參考一下這些心得體會(huì)范文，或許能夠幫助你解答一些問(wèn)題。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇一

重返母校是學(xué)生對(duì)學(xué)校的懷念,重返母校感慨萬(wàn)千!下面是本站帶來(lái)的重返母校心得，歡迎大家閱讀。

我迎著朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母?！?jiǎng)潘扇　?/p>

我走到校門(mén)口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?，?tīng)著他們的笑語(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

“是，張曼怡嗎?”

我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，抬眼一看，天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問(wèn)：“侯老師嗎?”

“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽(tīng)到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過(guò)去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái)，20xx年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。

“20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了!就說(shuō)學(xué)校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛(ài)的孩子，心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

今年4月14日，我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母校——邢臺(tái)學(xué)院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。

考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來(lái)這么早，就是想看看母校的變化。

從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺(jué)得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來(lái)了，這條小路，20xx年前我不知走過(guò)多少個(gè)來(lái)回。不同的是，今天覺(jué)得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校”的牌子不見(jiàn)了，只有大門(mén)口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。

走進(jìn)大門(mén)，變化可以說(shuō)是翻天覆地。圖書(shū)館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂(lè)系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂(lè)廳，大禮堂前的陶行知塑像不見(jiàn)了。

我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒(méi)了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門(mén)市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來(lái)，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開(kāi)始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來(lái)來(lái)往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。

我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無(wú)情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。

初中后就沒(méi)怎么接觸小學(xué)的母校，所以上高中后回初中，感覺(jué)特別激動(dòng)，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進(jìn)辦公室門(mén)，便開(kāi)始搜尋教過(guò)我的老師的蹤影，邊走著，內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫(huà)面。它們現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去了。

我的目光同腳步一起停了一下，因?yàn)檠矍熬眠`了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢(shì)批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書(shū)敲打過(guò)我的頭，曾疼愛(ài)過(guò)我欺負(fù)過(guò)我……受不了了再不叫眼淚就要出來(lái)了――“卓彬老師!”

這個(gè)兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?py!”，他認(rèn)出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來(lái)竟然跟我討論起誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)交往了，誰(shuí)誰(shuí)在哪個(gè)中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。

聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補(bǔ)課補(bǔ)了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進(jìn)來(lái)了。出校門(mén)，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來(lái)最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時(shí)見(jiàn)到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對(duì)我“教導(dǎo)”的。什么穿啥吃啥她都會(huì)寒喧幾下。當(dāng)時(shí)不乖的我，見(jiàn)到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導(dǎo)”式的羅唆。

上次聚會(huì)我沒(méi)有來(lái)，又隔了一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)……。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，只有灰蒙蒙天空……。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇二

退役軍人重返母校是一個(gè)值得稱贊的活動(dòng)，它代表了國(guó)家尊重并支持退役軍人，也彰顯了校園為社會(huì)貢獻(xiàn)人才的責(zé)任。我有幸參與了這個(gè)活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到母校依然是我們英雄的家，永遠(yuǎn)是我們奮斗的地方。

第二段：回到學(xué)校的感受。

回到母校，每個(gè)角落都帶給我嶄新的感受。白天，我參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)，與學(xué)生們一同玩耍、交流，感受到了時(shí)間的推移。夜晚，母校內(nèi)外依舊溫馨而環(huán)保，感覺(jué)似乎就雨后春筍一般的強(qiáng)健。在這里，我看到了許多改變：學(xué)校里的教育環(huán)境比以前更為優(yōu)越，課程也更加豐富多彩了。我還看到了許多新面孔：90后、00后的學(xué)生們活潑開(kāi)朗，在這里，我感受到了他們用不到一年的時(shí)間就超過(guò)了我很多年的經(jīng)驗(yàn)，心里不禁感到欣慰。

第三段：對(duì)于退役軍人的支持。

通過(guò)“退役軍人重返母校”這個(gè)平臺(tái)，退役軍人可以充分利用母校的資源，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自身素養(yǎng)。這為退役軍人以及社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了積極的影響，使其在適應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中更加從容。我相信，“退役軍人重返母校”這個(gè)活動(dòng)可以讓更多的退役軍人重拾信心，迎來(lái)更加光明的未來(lái)。

第四段：融匯貫通。

軍人回歸社會(huì)這一過(guò)程并不容易，需要徹底適應(yīng)不同的工作、生活和人際環(huán)境。而透過(guò)“退役軍人重返母?！保瑢④姞I(yíng)的優(yōu)秀文化和母校的僧侶文化結(jié)合起來(lái)。各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生、教授可以和軍人一起學(xué)習(xí)、交流，通過(guò)促進(jìn)相互理解和溝通，讓文化的熔合和升華。這樣一來(lái)，不僅可以為學(xué)校和更多的學(xué)生提供豐富的資源，也可以豐富退役軍人的精神生活，讓他們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中更加從容。

第五段：總結(jié)。

在這次“退役軍人重返母?！钡幕顒?dòng)中，我深深地感到了學(xué)校、軍人、社會(huì)的緊密聯(lián)系。這個(gè)活動(dòng)讓我們看到了未來(lái)的宏偉藍(lán)圖，也讓我們理解了退役軍人需要社會(huì)關(guān)注和幫助的重要性。通過(guò)此次活動(dòng)，我經(jīng)歷了跨越不同時(shí)段的生命歷程，重新關(guān)注和評(píng)估了生命中的每一步，不僅僅是從孩子到成年人的轉(zhuǎn)化，而是從軍人到市民的生命轉(zhuǎn)化。退役軍人重返母校是一道奇妙的橋，將軍人與母校、學(xué)生、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，共同謀求更好的未來(lái)！

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇三

退役軍人重返母校是一個(gè)具有特殊意義的活動(dòng)。這些曾經(jīng)為國(guó)家效力、為祖國(guó)保家衛(wèi)國(guó)的英雄們回到母校，無(wú)疑是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。他們不僅是學(xué)校師生的驕傲，更是社會(huì)的楷模。在這次活動(dòng)中，我有幸見(jiàn)證了這些退役軍人的感人故事和他們對(duì)母校的深深眷戀之情，讓我對(duì)人生有了新的體會(huì)。

第二段：退役軍人們的故事。

聽(tīng)取了幾位退役軍人的發(fā)言，他們的經(jīng)歷令我們深感敬佩。一個(gè)退役士兵與狙擊手，在戰(zhàn)火中度過(guò)了多年生涯，他的胸前榮獲過(guò)多項(xiàng)軍事榮譽(yù)。在退役后，他選擇了回到母校，回到青春的校園。通過(guò)他的講述，我們聽(tīng)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和他們身上的傷疤，但同時(shí)我們也感受到了退役軍人們對(duì)于和平和家庭的珍視。

第三段：母校的變化。

在這次重返母校的行動(dòng)中，退役軍人們也深刻地感受到了母校的變化，更加深了他們對(duì)母校的眷戀。一個(gè)畢業(yè)已有20年的老兵在漫步校園時(shí)，告訴我們他們當(dāng)年鬧著玩兒撒尿的小墻早已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一座令人嘆為觀止的教學(xué)樓。這無(wú)疑讓我們想起“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”的道理，更讓我們知道母校是隨著時(shí)代的發(fā)展在不斷地進(jìn)步和發(fā)展，為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：對(duì)生活的領(lǐng)悟。

在這次活動(dòng)中，幾位退役軍人的感言讓我們深感觸動(dòng)和啟示?！叭嘶钜簧?，要有所追求和堅(jiān)持”，“懂得珍惜和感恩，才會(huì)更有勇氣和實(shí)力去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)”，這些思想和話語(yǔ)，讓我們跟隨著這些退役士兵感悟著生活的真諦。

第五段：結(jié)論。

此次退役軍人重返母?；顒?dòng)讓我們更加深入地了解了退役軍人，也為我們提供了一個(gè)有益的思考。我們更應(yīng)該理解這些為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的人，他們以自己的身體和鮮血抵御著所有的磨難和風(fēng)險(xiǎn)?；氐侥感?，反復(fù)的往昔回憶，退役軍人們體會(huì)著人生的留白和眷戀，告訴我們做人要忠誠(chéng)、珍惜、堅(jiān)韌。同樣的，生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是極其珍貴的，我們需要更加努力地去呵護(hù)它。因此，回到母校感受生命真諦的經(jīng)歷，更讓我們對(duì)未來(lái)懷抱著深深的信心和向往。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇四

我迎著朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母?！?jiǎng)潘扇　?/p>

我走到校門(mén)口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪?tīng)著他們的笑語(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

“是，張曼怡嗎?”

我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，抬眼一看，天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問(wèn)：“侯老師嗎?”

“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽(tīng)到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過(guò)去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái)，20xx年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。

“20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了!就說(shuō)學(xué)校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛(ài)的孩子，心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇五

重返母校，仿佛回到了初中時(shí)代的校園，那些高低起伏的山川，那些樹(shù)木扶疏的小道，那些靜謐的教室和歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，一切都如同昨日。無(wú)論風(fēng)雨瀟瀟，陽(yáng)光明媚，我都能清晰地看見(jiàn)曾經(jīng)生活過(guò)的角落。這些日子里，我心里一直保持著對(duì)母校的一份特殊感情，所以當(dāng)有機(jī)會(huì)重回母校時(shí)，那種記憶一波波涌上心頭，填滿了整個(gè)校園。

第二段：感慨母校的變化。

重返母校，我才發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。建筑物工整整齊，整個(gè)校園充滿生機(jī)和朝氣。教室里，現(xiàn)代化的黑板、投影儀，以及多媒體設(shè)備各種科技元素隨處可見(jiàn)。圖書(shū)館里的書(shū)籍豐富多樣，各種課外讀物應(yīng)有盡有。而且，比起我上學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)陋操場(chǎng)，現(xiàn)在的操場(chǎng)更加寬敞。新建的學(xué)生活動(dòng)中心和實(shí)驗(yàn)室更是無(wú)比豪華。這一切變化讓我深深感嘆，母校的發(fā)展太快太大了，它已經(jīng)成為一個(gè)高素質(zhì)教育的搖籃。我為母校的蓬勃發(fā)展感到自豪，并期待著更好的未來(lái)。

第三段：重溫師生情深。

母校并沒(méi)有只留在回憶中，老師們一如既往地辛勤耕耘著教育事業(yè)?？粗煜さ睦蠋焸儯曳路鸹氐搅水?dāng)年樸實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂。他們沉著冷靜，語(yǔ)言凝練，臺(tái)上臺(tái)下都和諧而溫馨。面對(duì)學(xué)生，他們盡心盡力，耐心解答問(wèn)題，讓我充分感受到了父母般的關(guān)懷。同時(shí)，與師生相處的時(shí)光中，與同學(xué)的友誼也在重溫。一次次聚會(huì)、談心，給了我們歷久彌新的美好回憶，也讓我深深感受到了友情的珍貴。

第四段：感悟教育的力量。

在母校漫步的日子里，我深深感受到了教育的力量。這里，每一個(gè)學(xué)生都被呵護(hù)著，培養(yǎng)著，教育著。無(wú)論是學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造的良好環(huán)境，還是老師們耐心細(xì)致的教育方式，都讓我感受到了教育的魅力?？粗鴮W(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、在教室里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我深深明白，教育不僅是傳道授業(yè)解惑，更是讓學(xué)生們成長(zhǎng)為真正有責(zé)任感、有思考力、有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。母校教育讓我懂得教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，以及培養(yǎng)出真正有用之才的難度。

第五段：猶如初見(jiàn)般動(dòng)容。

重溫母校，讓我重新找回了當(dāng)年純真的自己。悠悠的時(shí)光，像是一場(chǎng)美妙的演奏，將我的青春細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)。我用心聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，仿佛看到了母校里那些為我們付出的老師們，那些為我們默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們，他們的付出與努力，讓我心生感動(dòng)。母校，是我人生旅程中重要的一站，也是我成長(zhǎng)的搖籃。重溫母校，如同初見(jiàn)般動(dòng)容，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了更多的熱情和動(dòng)力。

總結(jié)：

重返母校是一次美妙的回憶之旅。在這段時(shí)光里，我深深感受到了母校發(fā)展的巨大變化，體驗(yàn)到了師生情深的感人時(shí)刻，領(lǐng)悟到了教育的力量，最終讓我對(duì)母校產(chǎn)生了更深的感激之情。此次重回母校不僅是一次心靈的洗禮，更是我內(nèi)心深處的一次感悟與成長(zhǎng)。母校，我永遠(yuǎn)感激你！

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇六

作為一名退役軍人，在軍旅生涯的結(jié)束后，重返母校，踏上學(xué)習(xí)的征程，成為了我人生中另一種不同的體驗(yàn)。在這一段時(shí)間內(nèi)，我不僅深刻感受到了這座學(xué)校的變化與成長(zhǎng)，更有了新的收獲與深刻體會(huì)。接下來(lái)，我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勗谥胤的感５倪@段時(shí)間中，對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。

第二段：對(duì)自己的認(rèn)知。

重返母校，我發(fā)現(xiàn)自己在軍旅生涯中，對(duì)于自己與周圍環(huán)境的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。在學(xué)校里，我再次感受到了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要性；重新?lián)碛辛俗灾靼才艜r(shí)間與規(guī)劃人生的能力。與過(guò)去不同的是，我不再受到固定的訓(xùn)練與工作時(shí)間的限制，而自由支配的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我更有動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)中，探索未知的領(lǐng)域，重新認(rèn)識(shí)自己。

第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知。

重返母校，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以前，我在軍隊(duì)里的學(xué)習(xí)主要為軍事科目，缺少對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域的了解和調(diào)研。而在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅擁有了更多的學(xué)科知識(shí)，更為社會(huì)的發(fā)展形態(tài)和其他領(lǐng)域的創(chuàng)新科技等方面，有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，并逐漸開(kāi)始探索自己的人生方向和目標(biāo)。

第四段：對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

母校是我人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這里是我重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)真思考人生、社會(huì)的跳板。在母校里，我接觸到了不同的社會(huì)群體和文化理論，領(lǐng)略到了社會(huì)人群中不同的思想和生活方式，更加深刻地意識(shí)到自己承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的使命。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)社會(huì)上各種問(wèn)題，不再是以前的教條式思維，而是學(xué)會(huì)自我思考和分析，對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題有了更為全面的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

重返母校，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，對(duì)于個(gè)人、學(xué)習(xí)和社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用，在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要努力提升的方面。希望這段寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，能夠成為我人生中的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)，步步向前，踏實(shí)前行！

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇七

今年4月14日，我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！吓_(tái)學(xué)院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。

考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來(lái)這么早，就是想看看母校的變化。

從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺(jué)得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來(lái)了，這條小路，20xx年前我不知走過(guò)多少個(gè)來(lái)回。不同的是，今天覺(jué)得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等?？茖W(xué)?！钡呐谱硬灰?jiàn)了，只有大門(mén)口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。

走進(jìn)大門(mén)，變化可以說(shuō)是翻天覆地。圖書(shū)館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂(lè)系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂(lè)廳，大禮堂前的陶行知塑像不見(jiàn)了。

我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒(méi)了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門(mén)市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來(lái)，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開(kāi)始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來(lái)來(lái)往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。

我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無(wú)情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇八

隨著時(shí)間的流逝，人們經(jīng)歷了一次次回憶與遺忘，而在六十年后重回母校時(shí)，讓我仿佛回到了當(dāng)年的青蔥歲月。在這個(gè)特殊的旅程中，我收獲了很多思考與感悟，讓我深深認(rèn)識(shí)到母校承載著無(wú)數(shù)的珍貴回憶與情感，它也是我們成長(zhǎng)的搖籃，代表著永恒的思念。

首先，六十年后重返母校，我被那熟悉的校門(mén)深深吸引。當(dāng)我站在門(mén)口，懷著往昔的情感，我仿佛看到了年輕時(shí)的自己。母校校園依舊繁華，高樓大廈拔地而起，新的建筑物取代了過(guò)去的老宅院。然而，無(wú)論如何改變，這個(gè)校園仍然洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我不禁回憶起小時(shí)候在教室內(nèi)聽(tīng)講、在操場(chǎng)上奔跑的日子，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)撲面而來(lái)，仿佛就在昨天。也許，母校的物質(zhì)面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那份濃郁的情感卻仍然牽動(dòng)著每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人的心。

其次，重返母校讓我感受到了時(shí)間的飛逝。在母校的走廊中，我遇到了許多昔日的同學(xué)。他們的發(fā)際線開(kāi)始變白，步履也漸漸沉重。我們相互問(wèn)候，笑談著當(dāng)年的趣事，然而，對(duì)于已經(jīng)不在人世的同學(xué)，我內(nèi)心泛起一絲淡淡的憂傷。我們已經(jīng)老去，歲月已經(jīng)讓我們的容顏發(fā)生了不可逆的變化，而母校卻依然年輕，宛如時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)。

再次，重返母校是一個(gè)再次審視自己的機(jī)會(huì)?；氐皆?jīng)的教室，我躺在當(dāng)時(shí)的座位上，回想起年少時(shí)的懵懂與迷茫，發(fā)現(xiàn)我在這漫長(zhǎng)的歲月中發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)拿不到的第一名，現(xiàn)在看來(lái)也并不是那么重要。重返母校的這次旅程讓我明白了，學(xué)業(yè)并不是人生的全部，成就并不是唯一的追求目標(biāo)。我應(yīng)該從生活的角度去審視自己，才能走出以前的迷茫。

最后，我意識(shí)到母校是一座永恒的佳園。無(wú)論是再多年以后，無(wú)論是何時(shí)何地，母校都會(huì)一直存在在我們心中。母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，撫慰了我們的傷痛，對(duì)于每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，它都是一片神圣而溫暖的土地。母校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾嗡伎紗?wèn)題。它培養(yǎng)了我們珍愛(ài)友情，努力學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想的品質(zhì)。在這個(gè)特殊的旅程中，我感受到了母校的力量與魅力，它就像一座永恒的燈塔，指引著我們前行。

六十年后重返母校，讓我重新回憶起了年少時(shí)的奮斗與努力。那是一段寶貴的時(shí)光，在母校陪伴下，我們逐漸成為今天的自己。母校如同天空中的流星，即便在歲月的沖擊下，也會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。我們要永遠(yuǎn)懷念母校，感激它為我們的付出。同時(shí)，我們也要銘記學(xué)校教給我們的教誨，不忘初心，勇往直前。只有珍惜現(xiàn)在，我們才能給予母校最好的回報(bào)。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇九

今年4月14日，我去xx參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！獂x學(xué)院。在闊別將近15年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。

考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——xx眼科醫(yī)院下車。來(lái)這么早，就是想看看母校的變化。

從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺(jué)得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來(lái)了，這條小路，15年前我不知走過(guò)多少個(gè)來(lái)回。不同的是，今天覺(jué)得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)原先“xx師范高等?？茖W(xué)?！钡呐谱硬灰?jiàn)了，只有大門(mén)口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。

走進(jìn)大門(mén)，變化可以說(shuō)是翻天覆地。圖書(shū)館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂(lè)系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂(lè)廳，大禮堂前的陶行知塑像不見(jiàn)了。

我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒(méi)了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門(mén)市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來(lái)，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開(kāi)始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來(lái)來(lái)往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。

重返母校心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十

六十年后重返母校的時(shí)刻，迎面而來(lái)的是一個(gè)熟悉而又陌生的校園。我站在校門(mén)前，眺望著校園，感慨萬(wàn)千。多年風(fēng)雨洗禮，我已站在人生的遠(yuǎn)方，然而，母校始終是那顆我心中永不褪色的明星。重返母校，探尋那些刻在骨子里的回憶，滿懷期待和憧憬的心情，將我?guī)нM(jìn)了那些年的時(shí)光隧道。

第二段：沁人心脾的教育之花。

慢慢踏進(jìn)母校，身邊呈現(xiàn)出了一幅幅讓人陶醉的畫(huà)卷。校園內(nèi)草坪修剪整齊，花兒吐露著芬芳，春天的氣息彌漫在空氣中。漫步校園，我仿佛回到了當(dāng)年那個(gè)懵懂而又充滿希望的少年時(shí)代。在教學(xué)樓的角落，我看到了一間間教室，曾經(jīng)在這里我學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界。而在圖書(shū)館里，我面對(duì)著無(wú)盡的書(shū)海，享受心靈的沐浴。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的教育之花，使我成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有見(jiàn)識(shí)的人。

第三段：師恩難忘，感慨萬(wàn)千。

步入辦公室，我看到了當(dāng)年的老師，雖然他們已年過(guò)古稀，但仍然保持著親切的笑容。他們是我成長(zhǎng)路上的指引燈，他們的教誨讓我受啟迪，是他們耐心的啟發(fā)讓我追尋夢(mèng)想的腳步更加堅(jiān)定。在他們的教導(dǎo)下，我明白了真理、善良和美的重要性。此時(shí)，我站在他們面前，深深感受到了他們對(duì)我的培育與關(guān)懷。那些曾經(jīng)的辛勤付出，如今泛起了愛(ài)的漣漪。

第四段：友誼不渝，情深若故。

重返母校，我又見(jiàn)到了當(dāng)年的同學(xué)，他們已是花白了的頭發(fā)，但眼中的笑意卻依舊未曾褪去。聚在一起，我們不禁懷念起那些同窗歲月，那些一起度過(guò)的東西。曾經(jīng)的背包、文具盒還有我們瑣碎的小玩意，都成為了我們回憶當(dāng)年友情的紐帶。我們分享著生活中的喜悅和憂愁，互訴離散后的所見(jiàn)所聞。淡淡的關(guān)懷和深深的情誼，讓我深深感到友情的珍貴。

第五段：不忘初心，砥礪前行。

隨著歲月的流逝，重返母校的經(jīng)歷，給我?guī)?lái)了很多思考。我意識(shí)到，母校教給我的遠(yuǎn)不止是學(xué)問(wèn)，在學(xué)無(wú)止境的道路上，母校種下的方法和價(jià)值觀將繼續(xù)影響著我，引導(dǎo)著我前行。回到母校，感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)的友情，讓我更加深入地體會(huì)到人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。我希望將這份溫暖傳遞給更多的人，用自己的行動(dòng)回報(bào)母校的培育和教導(dǎo)。

六十年后重返母校，讓我體驗(yàn)到了歲月的變遷，見(jiàn)證了校園的煥發(fā)。在這段回憶和感慨的旅程中，我明白了教育的力量和友情的可貴。我將保持初心，繼續(xù)努力，在人生的道路上砥礪前行，傳承母校的精神，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。