通過寫心得體會,我們可以更加深入地理解和分析所學(xué)所思所感。寫心得體會時應(yīng)注重邏輯性,結(jié)構(gòu)上要有序,內(nèi)容上要條理清晰。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能為大家的寫作提供參考。
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇一
每一年的《開學(xué)第一課》主題都不同,每一年的開學(xué)第一課都會給我留下深刻的印象,____年3月5日已是我觀看《開學(xué)第一課》的第六個年頭。
今年的《開學(xué)第一課》主題:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做新時代好少年。共分三大部分:雷鋒精神代代傳、核心價值觀記心間、爭做新時代好少年。
在雷鋒精神代代傳中,我體會到了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們要天天戴好紅領(lǐng)巾;也體會到身為少先隊(duì)員,我們要做好每一件事,承擔(dān)起該承擔(dān)的'責(zé)任,幫助他人;還體會到永恒的雷鋒精神是我們這個時代的精神。
在核心價值觀記心間中,我了解到現(xiàn)在正在創(chuàng)建全國文明城市,我們要在城市里做一個好公民。而且我們身為少先隊(duì)員更要把文明真正的落實(shí)到自己的行動當(dāng)中,如:乘車主動讓座、有序排隊(duì)不插隊(duì)、不闖紅燈、開車不爭道搶行、公共場所不吸煙、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、節(jié)約用餐不浪費(fèi)、垃圾放進(jìn)箱、遛狗栓繩糞便清……這不僅是我們應(yīng)該做的,更是這社會中每一個公民的義務(wù)與責(zé)任。
在爭做新時代好少年中,我深刻的理解了“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立“這句話。青少年是國家的棟梁,我們不僅要從現(xiàn)在開始加倍學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練,為將來的人生道路打下堅定的基礎(chǔ),還要有不拘泥于眼前的理想抱負(fù)和國家情懷,同時也了解了做事要一步一步的來,不能圖快。比如從修身開始,到齊家,到治國,到平天下,看似是一件驚天動地的事,但也是一步一步扎扎實(shí)實(shí)做到的。
所以我們要從我做起,從身邊事做起,從無人處做起,讓雷鋒精神內(nèi)化于心,外化于形,做一名自信的少年,做一名新時代有志向有創(chuàng)造的好少年。
同學(xué)們,叫醒你的____,向更好的明天出發(fā)!
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇二
黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”,是對青少年成長提出的新的要求,學(xué)習(xí)《x老區(qū)》、《中國老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊,是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。
習(xí)近平總書記系列重要講話中曾說:理想信念是共產(chǎn)黨人的精神上的‘鈣’,他反復(fù)強(qiáng)調(diào),“理想信念堅定,骨頭就硬,沒有理想信念,或者理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’,”就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。共產(chǎn)黨員的理想信仰是什么?習(xí)近平總書記指出:“對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想,在我們黨九十多年的歷史中,無數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲,靠的就是這種信仰,為的就是這個理想。盡管他們也知道,自己追求的理想并不會在自己手中實(shí)現(xiàn),但他們堅信,一代又一代人為之持續(xù)努力,一代又一代人為此作出犧牲,崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。
記得在《x老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章,題目是:“我的父親,他將一生獻(xiàn)給了x的解放和建設(shè)事業(yè)。”文中的父親惠浴宇,生在x,戰(zhàn)斗在x,工作在x,惠浴宇的一生并不平穩(wěn),更多的可以用驚險,1930年的惠浴宇因參加x仁濟(jì)堂大會被捕,后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長達(dá)7年的牢獄生活,在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念,他嚴(yán)格要求自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命。惠浴宇用行動告訴我們,要堅守自己的黨性,要堅持的自己的政治陣地,在一切不合法面前要昂頭挺胸,一往無前。
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇三
我們將學(xué)習(xí)前輩的革命精神,傳承他們的紅色基因,而且發(fā)揚(yáng)光大
在我們站立這片土地上,也許埋葬著千千萬萬名紅軍的尸骨,80年前,他們或是犧牲在一個接一個的戰(zhàn)役中,或是凍死在雪山上,他們沒有留下名字,留下的只是一段記憶——據(jù)一位老紅軍講述:掉隊(duì)的人不會迷路,沿途都是犧牲的戰(zhàn)友,他們生前是戰(zhàn)友,死后是路標(biāo)?。?/p>
長征途中,有一位老班長照顧受傷的小戰(zhàn)士,好不容易釣了幾條小魚,做成湯端給戰(zhàn)士,自己卻由于長期饑餓,在廚房里倒下了,再也沒有起來。正是這種團(tuán)結(jié)一致、無私忘我的犧牲精神,才使他們越過千山萬水,奪取了長征的勝利,在后來的抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭中,國的解放,換來了今天的和平。
一個個鮮活的故事,讓我們思緒萬千,感動不已。
祖國的尊嚴(yán)與繁榮,是先輩們用熱血換來的,如今,祖國的未來落在我們的肩上——作為新時代的少年,我明白:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年雄于地球,則國雄于地球,我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,牢記“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神,團(tuán)結(jié)一致,為中國開辟一條走向世界的道路,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢?!?/p>
幸福不會從天而降,夢想不會自動成真,生活也不會一帆風(fēng)順。作為新時代的接班人,我們要堅定信念,從容地走向明天,走向未來,繼承先輩們的光榮傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。
作為中國人,我們要愛國,因?yàn)椤疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。而作為少先隊(duì)員的我們,祖國新一代的接班人,更應(yīng)該立下為祖國增光添彩的遠(yuǎn)大志向。
我們是國家的花朵,是國家未來的棟梁之才,等我們將來長大后,成為了一個能為國家效力,能為國家做貢獻(xiàn)的人,這才是一種偉大、光榮的成就。
我們又是新時代的接班人,所以,我們更應(yīng)該努力,把愛國精神落實(shí)到身邊的每一件事中。我們要傳承先輩們的紅色基因,努力學(xué)習(xí),放飛夢想,為祖國建設(shè)添磚加瓦。
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇四
人生如穿衣,而扣好人生的第一??圩觿t是人這一生最為重要的事情。要扣好這第一??圩颖阋獙W(xué)會去愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
不知道每個班上是不是都會有這么一個現(xiàn)象:“你干嘛呢!還在上課呢!”“沒事啦,老師又沒看到,要什么緊呢,你說對不對?再說學(xué)習(xí)好不好要什么緊呢,地球少了我這么點(diǎn)兒分還不是一樣會轉(zhuǎn)?”“可是……”“哎呀!可是什么呀可是,我跟你說啊,這本書可好看呢!來,我借你看,別人想要我還不給呢!”“那……好吧?!蔽蚁嘈艓缀鯖]有那個班不出現(xiàn)這種情況的,說實(shí)話我有時候也會那么做,其中有一部分還是會悔改繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的,但有一部分卻不會改,他們認(rèn)為學(xué)習(xí)好不好都無所謂又不會少塊肉。但至少在我看來完全是一種極為不妥的行為,我們學(xué)習(xí)是為了誰,究根結(jié)底還不是為了我們自己,別人又不會得到什么好處,有一些人仗著自己爸媽有錢就認(rèn)為努力學(xué)習(xí)干什么自己家里又不是沒有錢,何必呢,根本就不需要吧。這種人純粹是混吃等死、拼爹啃老、再加上自以為是,總以為自己比其他人的地位高就瞧不起人,這種人活著純粹是浪費(fèi)空氣!我只想說:人哪來那么多三六九等,每個人從心里開始就都是平等的,平等的機(jī)會、平等的智力與體力,只不過是家庭的不同罷了。與其啃老,還不如靠自己用學(xué)習(xí)來創(chuàng)造屬于自己的輝煌,將命運(yùn)掌握在自己手中。想要創(chuàng)造輝煌就必須靠自己,先用知識來豐富自己,想得到知識就必須學(xué)習(xí),想要學(xué)學(xué)問就必須愛學(xué)習(xí),想扣好自己人生的第一粒扣子就必須愛上學(xué)習(xí)!
然而扣好人生的第一??圩硬粌H僅要積極學(xué)習(xí)還要勤于勞務(wù)。假設(shè)一個人家里亂七八糟,人也是蓬頭垢面的,恐怕給人的第一印象就不是很好,也就造成空有才華卻無人問津終生碌碌無為的下場;倘若這個家里十分整潔,自己本身也一絲不茍的,就會給人一種這人生活如此有條有理,想必對待工作也是這般吧。于是這一類人以才華與有條理的工作效率而得到重用,最終成為人生的贏家。所以說一個人不光要有滿腹的才華還要熱愛勞動。
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇五
全國人民完成抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立、開放、抗擊非典等重大事件,把人民從水深火熱中解救出來,它就像一張保護(hù)網(wǎng),默默的保護(hù)著我們,100年在歷史長河里一瞬即逝,但是,對于中華民族來說,這100年是不平凡的100年。
今天我站在國旗下,看著這五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),心情無比激動,它的紅色是革命先輩們用鮮血染成的,是他們對祖國的一個承諾,對祖國的一片忠心,才能使他們做出犧牲自己的事,沒有他們就沒有新中國,也沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
革命先烈,前赴后繼,視死如歸,總是穿梭于槍林彈雨中,和敵人斗智斗勇,涌現(xiàn)出了一大批保家衛(wèi)國的英雄:有舍身堵?lián)屟鄣狞S繼光,有讓熊熊烈火燃燒在身上的邱少云,有寧死不降的抗日英雄楊靖宇……,他們都是偉大的戰(zhàn)士,正是因?yàn)樗麄兊纳嵘?,才有了祖國今天的繁榮昌盛。歌曲唱得好“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?!睂ρ剑L征路,一路的艱辛坎坷,翻雪山、過草地、飛奪瀘定橋,克服重重的困難,紅軍終于到達(dá)延安。正是共產(chǎn)黨的這種不怕苦、不怕累,心中有信念,才贏得了紅軍兩萬五千里長征的勝利。正是革命先輩們用自己的生命換來了新中國的成立。那種高度的自我犧牲精神,頑強(qiáng)堅韌的革命意志,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,我們正是民族精神的傳承者,祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該高舉紅色大旗,傳承紅色基因,繼承并發(fā)揚(yáng)先輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科技生產(chǎn)技術(shù)。要珍惜現(xiàn)在這大好時光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。從平時學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,認(rèn)真上好每一堂課,努力提高我們的文化素養(yǎng),成為祖國的棟梁之才,為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇六
學(xué)習(xí)。
心得體會1。
人們常說,青少年是祖國的花朵,祖國的未來由我們創(chuàng)造,因此,對子我們青少年來說,走好人生中的每一步,顯得至關(guān)重要,它不僅僅是為了我們自己的幸福生活,更是為了國家的美好未來。可如何才能走好人生中的第一步呢?扣好人生中的第一??圩?,走好人生中的第一步,便是最重要的。而對于我來說,這人生中的第一??圩印>褪恰罢\信”。
誠信意為誠實(shí),守信,誠實(shí)。是對自己負(fù)責(zé)。而守信,是對他人負(fù)責(zé)。誠信是社會主義核心價值觀公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則。是一種道德規(guī)范和品質(zhì),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
還記得小時候和媽媽一起去買菜,我們挑選好菜正準(zhǔn)備結(jié)帳時,媽媽卻發(fā)現(xiàn)沒有帶夠錢,顯得有些窘迫。這時。好心的攤主叔叔說:“沒事,沒事,你先拿去吧,下次再給都一樣。”聽了這話,媽媽更不好意思了,答謝了攤主的好意后,便帶著我急急忙忙地回到家。叮囑我一個人在家不能亂跑,拿著錢又匆忙趕去了那家菜攤,將錢拿給攤主。我心想:媽媽平時那么精明的一個人,怎么這次做這樣吃虧的事呢?就算她不將未付的錢送到攤上,那攤主也不能找到家里來要,只能自認(rèn)倒霉,媽媽這次可真是虧了!
但有些事也許只有發(fā)生在自己身上,才能真正算清其中的得失吧。
我知道,在以后的人生道路中,我還會遇到更多這樣的“扣子”,更多的挫折,更多道德的抉擇,更多心靈的審問。但我一定會像那個星期五一樣,不!比那個星期五更加堅定,毫不猶豫地奔向正確的道路,扣好人生中的每一??圩樱髦刈吆萌松械拿恳徊?
一個好少年,不是單憑她的成績,而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年,是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué),也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請求幫助,她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時,我隨手遞給她一袋垃圾,讓她幫忙扔。她二話不說,接過就去了。其實(shí),垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕,常常都在我的身邊幫助我。慢慢地,我形成了一種依賴感,每次有麻煩,我腦海里跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間,我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書,安安靜靜地看起來。不一會兒,我便開始不老實(shí)了,我放下手里的書,開始東張西望,終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書,那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀N冶阕屗龓臀夷?。李依夕個子比我矮一點(diǎn)兒,拿起來就有些困難,我卻沒有注意到,只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了,她手一滑,書掉了下來,打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查,還好沒有受傷。我摸了摸她的頭,問:“沒事吧?”她搖了搖頭,給了我一個超級寬容的微笑,把書遞給我,又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕,總會用她的熱情去感化每一個人。
新時代好少年“傳承紅色基因”學(xué)習(xí)心得體會3,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ?,看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面,默默地想。圖片下方的'文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細(xì)微不過的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。
心得。
體會4。
“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì),我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔(dān)任勞動委員,是老師的好幫手。
課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學(xué),曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項(xiàng),還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi),我積極幫助同學(xué),搶著做事,與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn),數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次,我剛放學(xué)回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數(shù)學(xué)題目,我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來?!把a(bǔ)習(xí)”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑?dāng)時,我是這么想的。
在學(xué)校里,我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?,我都會上前勸?如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時候,一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病,急需用錢,輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內(nèi),自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的為那位同學(xué)感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時,老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣,跑向買書的區(qū)域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字,看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰,手有余香?!保灰銕椭^別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>
這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進(jìn)步。請相信,在未來,我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,走向?qū)儆谖业妮x煌。
心得體會。
5
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書,說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》,于是假期的時候,媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語,并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?做為一個學(xué)生,我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí),這是新時代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是:事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說:孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師,都在教給我們新時代好少年的第二個標(biāo)志:孝敬父母,尊重長者。
每周一都會升國旗,每當(dāng)看著那五星紅旗,我就充滿了敬畏。我是中國人,我們有著上下五千年的歷史,有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山,而我是這最新的一代,我是新時代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀,長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng),我美麗的祖國。
昨天看到這個題目時,媽媽問我,怎樣才是新時代好少年?實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興??墒菍?shí)施是要靠一代又一代的人,我們要好好學(xué)習(xí),快快長大,好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過:要為中華之崛起而讀書,要我說,我們新時代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問:“你覺得怎樣才是新時代好少年呢,媽媽?”
媽媽說:不忘歷史,不愧現(xiàn)在,不畏將來。
中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”,實(shí)際是兩種不同的概念?!岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻在這里要大聲說:“少年文明,國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高?!?/p>
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的.各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”
是的,類似的現(xiàn)象我們常有耳聞,作為新時代的少年,我們每個人都有責(zé)任有義務(wù)做一個文明少年,為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起,一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好,我們的家園才會更加美好。
新時代好少年“傳承紅色基因”學(xué)習(xí)心得體會7》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌,在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學(xué)三年,多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號,被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前,我的腦袋里便會冒出許多問號。
這些日子,我一直在。
思考。
一個問題,什么樣的少年是陽光少年?老師說:“品行端正,品德高尚?!卑职终f:“要有‘給我一個支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?!眿寢屨f:“身體健康,自信開朗?!蔽页聊恕?。
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時,在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許學(xué)生;堅強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學(xué)的林浩……宋雪,一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時,同學(xué)們在午睡,她大喊:“地震了,快跑啊!……”可是,還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時,只差宋雪。后來,當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學(xué)們,你們聽到了嗎?就是他們,在地動山搖、山崩地裂的瞬間,表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們,譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚(yáng)起。
知識。
的風(fēng)帆,放飛美好的心情,爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
少年傳承紅色基因心得體會和方法篇七
少年小杰,機(jī)靈幽默,文明懂禮,人見人贊。
有一次,他在門外踢球,忽然看見一個中年男子邊吃香蕉邊散步,吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑過去認(rèn)真地對男子說:“叔叔,您掉東西了!”男子一聽到處翻查口袋,問道:“我掉啥了?給我吧!”小杰從身后拿出香蕉皮,說:“叔叔,您掉的香蕉皮,它應(yīng)該放在垃圾桶里呢!”男子聽完,臉?biāo)查g紅了,慚愧地接過香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。這一幕剛好被打掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工看見了,他一個勁地夸小杰是新時代的好少年。
又有一天,小杰放學(xué)時路過一個修車店,剛好看到一個衣著時髦的青年,正對著店里的老師傅大叫:“老頭,快來給我的電動車充氣?!崩蠋煾狄恢睕]有回應(yīng)青年。
青年非常不耐煩,大聲吼道:“糟老頭,叫你出來充氣,你聾了嗎?”小杰看不下去,走過去對青年說:“大哥哥,你不用找老爺爺充氣,你現(xiàn)在氣得飽飽的,自己充就行啦!”青年聽完臉都紫了。這時,老師傅出來了,他語重心長地說:“小伙子,像你這樣無禮,誰愿意為你服務(wù)呢?言語粗魯,有失體面啊!你還不如這個小學(xué)生明禮呢!”
每周日上午,小杰都會陪媽媽到菜市場買菜,有時會幫賣菜的阿婆熱情吆喝,有時會和精明的魚販討價還價,有時遇到城管執(zhí)法還會學(xué)樣耐心地勸導(dǎo)小攤販不要占道經(jīng)營,就連媽媽都驕傲地“批評”他“愛管閑事,人小鬼大”。
小杰這樣的少年很贊吧,新時代有許多像小杰一樣的少年,他們都是新時代新少年!
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少年傳承紅色基因心得體會和方法篇八
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打開媽媽的手機(jī),一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?,挑著空空的簸箕,看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面,默默地想。圖片下方的"文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細(xì)微不過的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。
什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國家層面的價值目標(biāo);自由、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個字,我們將是新時代的最美少年。
作為小學(xué)生,我們可能做不了轟轟烈烈的大事,但是我們可以從小事做起,從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
做最美少年,首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應(yīng)該像周總理一樣把書念好,掌握科學(xué)技術(shù)文化知識,將來為“中國夢”而奮斗。
做最美少年,其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立?!敝v的是一個人如果沒有誠信,就無法在社會上生存。我記得有一次,我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后,我死活不承認(rèn)。后來,媽媽把我痛扁了一頓,并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白:一個人如果不講誠信,媽媽不會喜歡,別人也不會相信自己,自己會成為一個孤獨(dú)寂寞的人。從此以后,我不管做任何事,都和媽媽講真話,不欺騙任何人,大家都夸贊我是一個有誠信的人,我覺得非常開心。
做最美少年,還要做一個友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處,這樣才會更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì),一位同學(xué)踢了我的書包,我一發(fā)怒,就把那個同學(xué)狠狠地推了一把,她摔倒了。結(jié)果,那個同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來不跟我說話,也不和我一起玩,我覺得很傷心、很難過。其實(shí),現(xiàn)在想想,我可以用更友善的方式處理。比如說一句:“同學(xué),書包也是有生命的,請不要亂踢哦!”我估計同學(xué)也不會再踢書包了。今后,我一定要做一個友善的人,友好地和身邊的人相處。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀,做一個新時代的中華美少年吧!
“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì),我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔(dān)任勞動委員,是老師的好幫手。
課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學(xué),曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項(xiàng),還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi),我積極幫助同學(xué),搶著做事,與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn),數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次,我剛放學(xué)回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數(shù)學(xué)題目,我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來。“補(bǔ)習(xí)”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑?dāng)時,我是這么想的。
在學(xué)校里,我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?,我都會上前勸?如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時候,一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病,急需用錢,輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內(nèi),自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的為那位同學(xué)感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時,老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣,跑向買書的區(qū)域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字,看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰,手有余香。”,只要你幫助過別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>
這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進(jìn)步。請相信,在未來,我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,走向?qū)儆谖业妮x煌。
人生就像扣扣子,一旦開始,只要第一個扣子扣對了,就會環(huán)環(huán)相扣。就像下棋一樣,一步錯,就會步步錯,這盤棋就會滿盤皆輸。衣服扣錯了可以重新扣過,棋輸了可以重新下過,但是,人生踏出了第一步,如果是錯的,將無法改變這個人生。所以,我們一定要好好珍惜人生的第一步。
從四年級的考試成績看,我對比三年級的成績來說退步了許多,為什么會退步呢?我自己認(rèn)真反思,加上老師的開導(dǎo),終于,我明白了自己貪玩,上課不專心等不少小毛病,并改正了許多。在五年級的時候,我腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,努力奮斗,終于獲得了不錯的成績,贏得了老師的表揚(yáng)。
新的一年,也是小學(xué)生活的最后一年,我一定要更加刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí),努力改正自己的不足,上課不分心,集中精力上課,認(rèn)真完成作業(yè),使自己有所提高,不辜負(fù)老師對我所期望。
每一份夢想,每一份事業(yè),每一份成功都從一粒至關(guān)重要的紐扣開始,只有認(rèn)真地把這些小扣子扣好,我們這一代人才能在將來擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國的使命。
什么是“紅色基因”?老師告訴我們:“紅色基因”代表著革命先烈們留下來的偉大的愛國精神。
同學(xué)們,大家有沒有想過此刻我們腳下踏著的土地、美好幸福的生活,這所有的事物是怎么來的?對了,這些都是革命先烈用生命換來的,他們犧牲自己的生命換來了我們今天的幸福生活,換來了祖國的繁榮富強(qiáng)。革命先烈為我們鋪了一條條通往中國夢的道路,托起了民族的脊梁骨,而我們要做的就是要傳承這種精神。
牢記使命”的信念。
傳承紅色基因,爭做時代新人。我們每一位小。
學(xué)生。
都是這信念的繼承者,在新時代中,我們更應(yīng)該把紅色基因傳承下。
紅色基因如旗幟一般托在我心中,不管經(jīng)歷多長時間的沖刷,它永遠(yuǎn)不會褪色,更不會被歲月埋沒,“頭可斷,血可流,革命精神不能滅!”敬重革命先烈,我們是紅色接班人。
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