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心得體會
過程儀表特性測試心得體會范文 過程儀表特性測試實驗(2篇)
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主題過程儀表特性測試心得體會范文一

在這個世界上的一切事物,不論是意識是或是無意識的,不論是動物還是植物,亦或是人類,他們大都不會過分追求結(jié)局的或好或壞,不會因為結(jié)局而悲喜,因為他們懂得享受,享受過程,享受從開始一直到最后的經(jīng)歷。而我也這樣認為:過程比結(jié)果更重要。

不是有這樣的一句話:“醉過知酒濃,愛過知情重”。只有在“過”了之后,才會知道當時究竟有多美好,才會知道自己真正體驗過什么,才會知道自己錯過了什么。

一條逆流而上的魚,歷經(jīng)種種艱難險阻,在終于到達高原冰川之后,卻被冰凍住,但是它仍舊保持著飛翔的姿勢。

我相信,這條魚絕對會不會因為自己被冰凍住而難過,因為它在逆流而上的過程中經(jīng)歷了許多,它越過山澗,擠過巖石,沖過急流,越過淺灘……它擁有了最珍貴的體會,而且它最終也游上冰川完成了愿望。我想,它就算被凍住了,那也是心甘情愿的吧。

在去年的奧運會上,在哪里都看得到志愿者的身影,看到他們燦爛的笑容,看到他們的熱情,看到他們?yōu)閵W運努力著,奮斗著,奉獻著。即使沒有酬勞,無法獲取一絲一毫物質(zhì)上的補償,他們也不會在意,不會理會。只因為他們享受著參與奧運的.快樂,享受著這無與倫比的體驗,享受著過程,他們得到的,是比物質(zhì)更珍貴、更寶貴的東西。

過程,往往比結(jié)局更重要,就好像單單一個答案抵不過長長的計算過程一樣,所以更要用心體會。過程總是美好的,不論結(jié)局是好是壞,過程需要我們用心珍藏,小心翼翼的銘記。

享受過程,享受人生。

主題過程儀表特性測試心得體會范文二

教學目標:

通過學習有關(guān)安全知識,使學生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

教學時數(shù):

一課時

教學過程:

生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘 惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

一、導入:

通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

二、交通知識

1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志

三、討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié):

對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

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