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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)走進香洲義工心得體會一
活動目的:
1、通過本次活動的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動內(nèi)容:
1、資料收集
(1)樹木生長的環(huán)境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。
(2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認領(lǐng)一棵小樹”活動
(2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語)
(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
實施過程:
1、課堂討論:
在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié),回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
2、實施過程:
(1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片,幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性,了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領(lǐng)一棵小樹,增加幼兒的責(zé)任感和保護意識
(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣
(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論,寫一份愛綠護綠的倡議書,進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草,為小區(qū)添一份綠,以實際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
有關(guān)走進香洲義工心得體會二
時光飛逝,白駒過隙,從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實。臨走前,我望了望日歷,心中感嘆:初三了。
走進初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實的壓力,教室里再也沒有了以往的歡聲笑語,取而代之的是同學(xué)們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三,失去了假日的休閑時光,平常的嬉戲打鬧,我已經(jīng)明白了,我不能再像以前一樣碌碌無為,整天都一副活在夢里的樣子了,而是抓住當(dāng)下,去為人生,下出第一盤棋。
走進初三。我們已經(jīng)成為了這個學(xué)校中最大的孩子了。我覺得我們應(yīng)該,有能力去向我們的學(xué)弟學(xué)妹做出一些榜樣,同時我們也還得想一想,我們不是為老師或家長學(xué)的,而是為了自己未來的人生路而學(xué)的。而我身旁的李同學(xué),已經(jīng)成為了差生中的好榜樣,就拿我們從前的語文老師對他的評價:我聯(lián)合了語文組來猜他到底寫了什么,到最后也沒猜出來?,F(xiàn)在他的字可以說是判若兩人,我甚至覺得他寫的比我都好,同時不光是字,他的學(xué)習(xí)動力也有了顯著提高,一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學(xué)期開始慢慢努力的,只要肯去為一件事去努力,你就能看到他實現(xiàn)。
走進初三,我認為最重要的,其實是面對的勇氣,但這種勇氣,并不是人人所具備的,少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣,流向了社會,開始自暴自棄。學(xué)習(xí)的壓力真的有那么大嗎,他們是被自己假想的壓力和一點點學(xué)習(xí)的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇,有了選擇,就意味著擁有更多的路,如果失去勇氣,你連選擇都沒有。
走進初三,告別初二,是一種心靈上的變化,這是人生中第一次面臨生活的壓力,不要氣餒,把握勇氣。
最后,諸君成功。
走進初三優(yōu)秀作文2如果說人生是一粒種子,那么初三便是為它積蓄力量,滋潤生長的雨露;如果說人生是一泓清泉,那么初三便是為它增添生機填充色彩的游魚,如果說人生是一座高山,那么初三便是為他遮擋陽光,增添綠意的松柏。走進初三,感受別樣的風(fēng)采。
曾經(jīng)的我們青春懵懂,不想學(xué)習(xí),只知“明日復(fù)明日,明日何其多”。而現(xiàn)在,我們自覺的抓緊時間,翻開書本,努力學(xué)習(xí)文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐,不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了,懂得了為未來而努力奮斗,為了明天而奮勇拼搏。
曾經(jīng)的我們年少輕狂,不懂團結(jié),只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采,不顧及集體的利益。而現(xiàn)在,我們是一個真正的大家庭,獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹,一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生,都配合默契。有的人不會跳,沒有人會去責(zé)怪他,而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結(jié)。
曾經(jīng)的我們稚嫩無知,不懂感恩,只知一味向父母索取。而現(xiàn)在,我們明白了何為父母恩,理解了父母的良苦用心,將父母放在內(nèi)心的第一位,明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任,多了一份孝心。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”初三的我們,每個人心中都有一個警鐘,時刻提醒我們什么該做,什么不該做。走進初三,感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力,揚起奮斗的風(fēng)帆,踏上新的征程,越長大,越奮斗;越奮斗,越精彩!
走進初三優(yōu)秀作文3穿過長滿懵懂木槿的初一,踏過布滿成長荊棘的初二,終于,我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三,這曾對我來說很遙遠的字眼,此刻盡是如此清晰如此觸手可及,我深吸一口氣,跟隨著匆匆趕來的九月,踏進初三這華麗的開場。
望著寬敞安靜的教室,同學(xué)們低頭刷題的身影,老師認真嚴(yán)肅的面容,我們真真切切的意識到:我是個初三學(xué)生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊,我想靜下心來趕走這煩人的聲音,可是,無濟于事。再抬頭,依然是那番場景,同學(xué)們緊鎖眉頭,思索的神情,以及,眼中的那份急切。
的確,步入初三,同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)了。以前不交作業(yè)的同學(xué)將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中;以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞;從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……
我們身為這中考大軍的一員,也是真切的體會到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福,所以,必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話:“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實的人?!爆F(xiàn)在許多同學(xué)其實還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí),而是幻想著自己心中的高中,卻不實施行動。他們的夢想也許很美好,但若沒有現(xiàn)實的支撐也只是空想。所以,從現(xiàn)在開始,一點一滴的去努力,將夢想置于心頭,將豪情賦予肩上!
走進初三,意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考,是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的機遇,我們只有嚴(yán)格要求自己,對自己負責(zé)任,才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的,不只有自己的志向,父母老師的期望,還又祖國的未來。作為21世紀(jì)祖國的棟梁,我們只有對自己負責(zé),才有資格,有能力,有信心對他人、對社會、對國家負責(zé)!
“幸?;蛟S不排名次,但成功,必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅韌的初三里,努力學(xué)習(xí),認清自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。
我走進初三,走進這個靚麗的九月,就是走進責(zé)任,走進,真正的人生!
走進初三優(yōu)秀作文4初三的天哪,是藍的,也是遼闊的。作為一個剛進入初三的學(xué)生,我深深的了解了這一點。
在同學(xué)們的變化中,我漸漸意識到了初三的真意。
風(fēng)悄悄的走進教室,又悄悄的走,沒有人搭理它。按照過去式,在沒有老師的課上,我們是應(yīng)該吵應(yīng)該鬧了。此時,我的手在紙上留下一個個印記,已經(jīng)發(fā)軟,但周圍的同學(xué)們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級,已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了?!爱厴I(yè)應(yīng)該去哪里讀”,“前面的路該怎么走”……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭,沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……
下課鈴嘩啦啦地響了,班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑,卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上,仿佛不知道下課了一樣,僅僅只有少數(shù)人扭頭問問題目??纯慈喽荚诰o張的趕進度,我又怎么忍心離開座位呢,新的篇章已到來——
唯一的放松估計也就只有體育課了,同學(xué)們在操場上揮發(fā)著熱汗,青春的活躍由我們體現(xiàn)。藍藍的天上太陽高照,初二的學(xué)生們早就回去乘涼,但我們不能,也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學(xué)生已縱然成了一種享受,我們在烈日下忘卻自己,感到靈魂的升華。每個人都眉飛色舞?;@球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手,抓球,猛的一躍,將球往筐里一砸,球進了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內(nèi)心深處的興奮。
初三是一片無垠的天,而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥,盡管目的地是如此的遙遠,但只要天還是藍的,我就能充滿自信地飛下去——直到成功。
有關(guān)走進香洲義工心得體會三
走進科學(xué),科學(xué)界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,收集標(biāo)本,科學(xué)實驗,科普活動,生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種,人類因科學(xué)而提高,科學(xué)因人類而創(chuàng)新,人類離不開科學(xué),科學(xué)也離不開人類。
——題記
星期天上午,陽光明媚,萬里無云,由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“partner”們玩兒一會。
來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀!只見衣服從晾衣架的另一側(cè)落入了水盆里弄濕了。這可怎樣辦衣服濕了可怎樣出去玩啊!況且“老”媽明白后必須又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧!這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢!
說干就干,我將洗衣盆端到水房,打開了吐水的小鴨子(水龍頭)又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂,便上下翻動地洗著,這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里,我忙伸手去撈,可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦!硬幣怎能漂在水面上我觀察了一會,見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了,因為那樣就不用擔(dān)心硬幣掉入水中而找不到了。試一下,我將洗衣服水倒掉,端來一盆清水,將硬幣投入水中,這次的“實驗”結(jié)果變了,硬幣沉入水底。咦!怎樣回事,我又換了一盆帶洗衣皂水,又試了一次,硬幣漂起來了,這是“why”回事
帶著疑問,我上網(wǎng)找,沒有找到答案、翻學(xué)過的書找,也沒有找到答案。
到哪去找答案呢我一拍腦門,有了,去新華書店找我的學(xué)習(xí)“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店,果然找到了答案。原先這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果,水的張力=水+影響物,這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
在回家的路上,我一邊走一邊思索著:科學(xué)太奇妙了,科學(xué)太趣味了……我喜歡那里的奇妙和那里的趣事,但我也明白,生活中還有許多趣味的迷等著我們靠撐握的知識去探索,所以,我決心充分利用好此刻的每一天,好好學(xué)習(xí),用更多的知識去解科學(xué)奧秘之密,為中國爭光、為中國添彩!
一次不經(jīng)意的實驗讓我了解了科學(xué)里的神奇,體驗到了解開科學(xué)神奇的歡樂……
有關(guān)走進香洲義工心得體會四
時間如流水一般匆匆而過,我已進入了高三。高三是人生的重要驛站,我正處在人生的十字路口上,眼前有許多條道路,我在張望,昨天已經(jīng)過去,我無法挽留;將來還沒有到來,我無法預(yù)測。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名,努力今日始?!闭l不想改變自已的命運?誰不想擁有完美的人生?我知道任何人都幫不了我,人生、命運都由我自己把握,不為別的,就只為了自己,我也應(yīng)該在高三努力拼搏!
走進高三,我面對的是高考,是對人生的一次選擇,我要時刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以,我不能對什么都念念不忘,一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都拋棄,惟獨帶上勇氣、毅力和信心,讓它們緊緊伴隨我走過高三。
走進高三,我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來,走出來,開出來的。在狂風(fēng)暴雨的襲擊下,我不能倒下,我要鼓足勇氣,勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰(zhàn),前方有許多挫折和困難在向我撲來,我不怕,我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事,只要肯登攀”!
走進高三,我要有堅韌的毅力?!暗嗡┦?、“精衛(wèi)填?!?、“愚公移山”,他們最終都實現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢想,因為他們執(zhí)著,有毅力,有恒心,日夜拼搏。走進高三的我,就必須有一顆執(zhí)著的心,讓毅力與恒心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想;任何火焰也灼傷不了我出土的愿望;任何風(fēng)雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光,因為我有一雙雄鷹的翅膀,我要翱翔藍天,飛得更高、更遠!
走進高三,我要充滿信心。學(xué)習(xí)中,總要越過險峻的高山,渡過茫茫的大海,而信心就是助你登山的云梯、渡水的飛舟?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來”,對自己充滿信心,沒有越不過的坎兒,陽光總在風(fēng)雨后!
我?guī)е職?、毅力和信心,載著我的理想走進高三?!白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我不畏懼,不退縮,大學(xué)的校門向我敞開著,進與退都由我把握,在高三這短短幾個月內(nèi),我要奮斗!拼搏!為理想而戰(zhàn)!
有關(guān)走進香洲義工心得體會五
回首過去的現(xiàn)年高中兩年生活,對我來說的確有很多的不愉快,學(xué)業(yè)的壓力、成長的苦悶、前路的彷徨,內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過的事情寫成成長類小說,估計可以大賣走紅,可惜我筆拙語乏,至今還不敢動筆。
然而,當(dāng)我一腳走進高三,突然感覺到自己像太陽般充滿著無窮的能量,試圖掃除整個曾經(jīng)的黑暗與陰霾。
每當(dāng)清晨背起沉重的書包,踏著輕盈的腳步,隨著眾千學(xué)子一同跨進學(xué)校雄偉的大門的時刻,心里總會感到一股自豪泛濫全身,因為我已經(jīng)走進了高三,一個全新的概念,一次人生轉(zhuǎn)折的選擇,一個破繭成蝶的契機。眼前似乎有一種神奇的力量趁動著我的步伐。或許這就是老師講的“信念”。
走進高三,身心投入題海的每一分每一秒,都是那么的值得回味。你也許會為解出一道難題而激動不已,但絕對不會為一張不及格的試卷而悶悶不樂。學(xué)會了去面對,去思考,去求索。前者叫天真,后者堅忍。
走進高三,試卷上的陰晴雨雪已見過無數(shù),你的心早已久經(jīng)磨礪,心的耐壓強度已能承受載重汽車的反復(fù)碾軋。
走進高三,如同走進了鳥巢鮮紅的跑道,站在了刷白的百米起點,四周的看臺,人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福,加速是老師的助威,沖刺是家長的期待。自己是進入決賽的選手,剩下的只有勇氣,只有用心去拼。即使真的失敗了,也會雖敗猶榮,因為你揮灑過汗水,曾與高手一決高下,此生何憾?
走進高三,心中反更加坦然。高三,是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力,其實這是對明天的懷疑。要相信朝陽的升起是一個自然的過程,新的一天總會來臨。
走進高三,讓我懂得了以信念做舟堅忍為漿,意志為帆,才能駛向理想的彼岸。我堅信:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
有關(guān)走進香洲義工心得體會六
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我喜歡鮮花遍地的春天,更喜歡果實累累的秋天,秋分一過,秋意就會越來越濃。
秋天一到,在秋風(fēng)的吹佛下,果園就像換了一身秋裝,竟是如此美麗。一走進果園各種果香撲鼻而來,看看這架上滿滿的葡萄,有暗紅的、紫紅的,淡綠的等等。五顏六色的真像一串串彩色的珍珠。再看看那石榴樹上結(jié)滿了紅通通的大石榴,有的在微微笑,有的已經(jīng)笑開了嘴,露出了牙齒。
秋天是豐收的季節(jié),滿分作文網(wǎng)https:///田野里種了許多的玉米,玉米的頭上長了紅色的胡須,像是它的頭發(fā),高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心頭吟唱著
秋天里,金黃色菊花開的好美?。∧憧?,那碧綠的葉子,襯托著金黃的花瓣,多么像一位漂亮的仙子啊。
秋風(fēng)就如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條,走進秋天,陽光照耀,撿一片葉子悄悄地珍藏起來,秋天向我們微笑著。
秋天果實累累,是豐收的季節(jié),秋天景色好美??!
有關(guān)走進香洲義工心得體會七
初一是一首舒緩的鄉(xiāng)間小調(diào),一切歸于平靜;初二是一曲活潑的變奏曲,無憂無慮;初三是一篇急促的生命交響,一切都會變得手忙腳亂,一切都變得匆匆忙忙。
——題記
走進操場,我就被初三撞了一下腰,輕輕的不經(jīng)意,已有淡淡的微妙,緩緩的心情里,已是一片空白。
首先,迎接我們的是分班。分班多么承重的兩個字,這就意味著我們一起相處了兩年的同學(xué)就要分開了,我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨,張大炮,屎殼郎,也有我的好朋友——趙倩。會想起我們以前的一點一滴,那些熱鬧的情景還歷歷在目??稍诳纯囱矍暗倪@個班,好寂靜。
初三的生活有幾分感慨,有幾絲憂愁,還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑,沒有人再胡鬧。有了些許的成熟,些許的感動,一切流逝了的美好,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾。沒有人再嬉戲,沒有人在爭吵。童子的形容詞已經(jīng)開始縹緲,變得遙不可及,變得無法形容,它無法將我們再次定位,因為我們已經(jīng)向探險報道。
老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學(xué)生了要聽話,要重拾理想,要規(guī)劃好邊角時間,要嚴(yán)以律己。
走進初三,我開始懂得腳踏實地的生活;走進初三,我第一次有了生命感;走進初三,我們自信學(xué)海雖苦,但也有岸。正如這位詩人說的,冬天到了,舂天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時,我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。
走入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細細享受其中的醇香。
有關(guān)走進香洲義工心得體會八
走進風(fēng)雨中,也許我的身體亦如這樹枝會被罡風(fēng)吹折,也許我的思緒會被黛色的雨簾昏暗成一條沒有航標(biāo)的河流,但是
——我的根不會斷,我對綠色的向往不移。
——我的心不會老,我對生活的憧憬不悔。
其實,生命只是一個過程,活著只是一種形式,而尋夢的征程才是生命中沉淀的感動,靈魂中由表及里的真情。而夢,這朵云的詩,這首詩的畫,會變作夜晚的歌慢慢浮上來,變作詩,變作畫,變作生命里最初的想象。大膽地夢吧!一片枝葉的夢是一棵參天大樹,一棵草兒的夢是春臨時節(jié)對大地母親一個赤誠的吻。沒有夢的人,他的夜是黑暗的,這正如沒有淚水的人,他的雙眸是干涸的。我們不做抱怨的枯苗。我們堅信,走進風(fēng)雨中,我的夢是棵執(zhí)著的樹。
輕拍夢的面頰,我是一枝葉的夢,在擁有樹之前,我有的是陽光和信心。我懂得抱怨是沒有意義的,每個人只要無悔于征程,就會改變世界。怒吼的狂風(fēng)擋不住澎湃的潮水,澎湃的潮水擋不住我前進的執(zhí)著;秋的沉醉擋不住凄涼的秋風(fēng),凄涼的秋風(fēng)擋不住我對春忘情的沖動;夜的深沉擋不住閃爍的明星,閃爍的明星擋不住我對黎明的企盼。白云蒼穹,千溝萬壑,我以風(fēng)打造的身體擋??;似火驕陽,我以雨賦予的泠靜支持。獨戰(zhàn)征程時我愿“衣帶漸寬終不悔,為咿消得人憔悴”;痛苦失意時我堅信“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。
風(fēng)雨中,我依然是一棵樹,一棵夢之樹,一棵力之樹,一棵連成森林的參天大樹。
我走進風(fēng)雨中,許多人也走進了風(fēng)雨中……
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