我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題組織募捐活動心得體會報告一

1、利用遠程教育平臺，扎實開展好20__年xx年農村黨員干部主題教育活動和學習黨的群眾路線教育實踐活動，并及時向群眾送去有關法律政策、惠農政策、新型農業(yè)技術、農業(yè)信息等。

2、發(fā)揮本村優(yōu)勢，積極推進黨建帶“團建”、帶“婦建”、帶“工建”工作，定好目標，凸顯出xx村特色;定好班子，整合資源，部門聯(lián)動;定好方案，出臺具體、操作性強的實施方案發(fā)動群眾搞好產(chǎn)業(yè)結構調整，根據(jù)縣委組織部的建議，發(fā)揮好本村的區(qū)位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢;

3、認真抓好黨建工作，計劃本年度發(fā)展黨員1名，大力培養(yǎng)積極分子;

4、認真抓好本村計劃生育工作，保持目前成效，爭取更進一步;

5、認真搞好黨務、村務公開工作，深入貫徹、全面推行“四議兩公開”工作法;

6、爭取xx村度假村項目實施建設，努力完成每年度的工程進度;

承諾人：

承諾時間：xx年xx月xx日

主題組織募捐活動心得體會報告二

甲方：_________________

乙方：_________________

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同雙方當事人基本情況

第一條甲方法定代表人(主要負責人)或委托代理人_____________________職務注冊地址_____________________注冊類型____________________________(社會團體、基金會、民辦非企業(yè)單位、社會組織分支機構)

第二條乙方性別戶籍類型______________(非農業(yè)、農業(yè))居民身份證號碼/護照號或者其他有效證件名稱證件號碼_____________________家庭住址___________________________________郵政編碼_____________________聯(lián)系地址_____________________戶口所在地______________省(市)______________區(qū)(縣)_____________________街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))

二、勞動合同期限

第三條本合同為。

a固定期限勞動合同：本合同于_______年_______月_______日生效，其中試用期至_______年_______月_______日止。本合同于_______年_______月_______日終止。

b無固定期限勞動合同：本合同于_______年_______月_______日生效，其中試用期至_______年_______月_______日止。

c以完成一定工作任務為期限勞動合同：本合同于_______年_______月_______日生效，至工作任務完成時止。

第四條乙方的用工時間為：_________________

三、工作內容和工作地點

第五條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任崗位工作。

第六條乙方的工作區(qū)域或工作地點為_____________________

第七條乙方工作應達到標準。

甲乙雙方另行簽訂崗位聘用協(xié)議的，按照崗位聘用協(xié)議規(guī)定執(zhí)行。

四、工作時間和休息休假

第八條乙方在甲方工作期間執(zhí)行工時制度，實行b、c工時制的需經(jīng)勞動行政部門批準，自批準之日起按批準文件執(zhí)行。

a標準工時工作制，每周休息日為_____________________。

b綜合計算工時工作制度。

c不定時工作制度。

乙方應遵守甲方的考勤制度。

第九條甲方對乙方實行的休假制度有，乙方病假、事假等請、銷假按甲方的規(guī)章制度辦理。

五、勞動報酬

第十條甲方每_______月_______日前以貨幣形式支付乙方工資，月工資為______________元或按執(zhí)行。

乙方在試用期期間的工資每月為______________元。

甲乙雙方對工資的其他約定

六、社會保險及其他保險福利待遇

第十一條甲乙雙方按國家和(社會組織住所所在地)的規(guī)定參加社會保險。甲方為乙方辦理有關社會保險手續(xù)，并承擔相應社會保險義務。

第十二條乙方患病或非因工負傷的醫(yī)療待遇按國家、(社會組織住所所在地)有關規(guī)定執(zhí)行。甲方按支付乙方病假工資。

第十三條乙方患職業(yè)病或因工負傷的待遇按國家和(社會組織住所所在地)的有關規(guī)定執(zhí)行。

第十四條甲方為乙方提供以下福利待遇

七、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

第十五條甲方根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要，按照國家有關勞動安全、衛(wèi)生的規(guī)定為乙方配備必要的安全防護措施，發(fā)放必要的勞動保護用品。

第十六條甲方根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，建立安全生產(chǎn)制度;乙方應當嚴格遵守甲方的勞動安全制度，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害。

甲方：_________________

乙方：_________________

簽訂日期：_________________

國家民間組織管理局監(jiān)制

主題組織募捐活動心得體會報告三

中共湖南直機關工委：

錢(男/女)，xx歲，x族，系中共(預備/正式)黨員，

身份證號碼430x0034，由 去 中共湖南省司法廳機關黨委。

請轉接組織關系。該同志黨費已交到x年xx月。

(有效期天)

(蓋章)

x年xx月xx日

黨員聯(lián)系電話或其他聯(lián)系方式：

黨員原所在基層黨委通訊地址:

主題組織募捐活動心得體會報告四

一、活動主題：

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有 一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不 看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運， 您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。

二、活動分析：

目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

三、可行性分析:

對全社會而言: 當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。 對企業(yè)而言： 近年來，隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行。 “企業(yè)公民”就 是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一 個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務報表 的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良 好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。 同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點去企業(yè),請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的.畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價,同時也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的.我們應該注意到,如果把活動僅僅限制在學校里,很難達到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調動起來,會有很大收獲的.

四、 主辦單位：

泉州光電信息職業(yè)學院學生處團委組織部

五、募捐前準備

1.選取活動主要負責人員 主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。

2.海報準備 寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

3.充分調動學校的網(wǎng)絡資源,在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力.視覺的沖擊力往往能調動人的行動,而這是文字所不能達到的。

主題組織募捐活動心得體會報告五

根據(jù)市紀委、市委組織部印發(fā)的《關于召開2020年度鄉(xiāng)科級黨員領導干部民主生活會的通知》文件精神要求，在認真深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的基礎上，聯(lián)系自身思想和工作實際，我認真查擺了自己在六個方面存在的突出問題。現(xiàn)將我個人存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請黨組織和領導同志及同事們予以批評指正。

(一)思想政治方面

理論學習不夠深入。因平時忙于各種事務工作，沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多，致使學習效果片面化。我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，會感到工作思路不是很清晰，業(yè)務工作方向不是很明確。

落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。工作作風還不夠實，調查研究不夠深入，忙于事務性工作較多，陪同上級調研多，抽出時間調查研究落實的不夠多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調、想辦法克服的少落實不夠全面，效果不夠理想。在工作中的重大問題、臨機處置的突發(fā)情況、個人的有關事項上，能按規(guī)定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級造成自己工作能力不強、矛盾上交的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

(二)精神狀態(tài)方面

雖能堅持把“思想求實、工作扎實、作風務實”作為自己的行為準則，帶頭講實話、講真話，不當“兩面派”，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。

一是對上級組織提建議談意見不能做到知無不言、言無不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著“不好說、說不好、不說好”的心態(tài)而不愿去說。二是對上級領導關注的事項、關心的工作，習慣于表態(tài)高、落實快;對不易引起上級領導注意的隱性工作，則落實的積極性不夠、主動性不強。

對于自身分管的工作雖能做到“在其位、謀其政、負其責”，但也還存在不少問題：一是工作主動性不夠，僅局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質。二是跟蹤抓落實的力度還不夠。對一些既定的事項、確定的工作，滿足于會議部署了、文件安排了，但跟抓不放、督查問效不夠，缺少釘釘子精神，導致一些決策落實效果不好。在處理一些比較緊急的工作和材料上往往比較被動，工作質量不高、精品不多。三是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。對分管部門、領域的干部管理和督促不夠嚴格，對下屬的一些上班遲到、工作推進緩慢等問題提醒的不夠、追究的不夠、紅臉出汗進行批評不夠。

(三)工作作風方面

隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，通過領導指、群眾提、自己摳，感到還突出存在以下問題：一是作風不夠扎實。工作重形式，不夠務實。比如在城鎮(zhèn)管理工作中存在應付檢查而沒有形成工作機制常抓不懈;上級有檢查就突擊整治一下，過后又恢復原狀。二是工作進取不足。主要表現(xiàn)為工作積極性不高，工作按部就班，無亮點、不出彩。比如上級盯哪一塊就著重抓哪一塊，上級過問的少的，就少抓甚至不抓。三是重當前輕長遠。了解面上情況多，找深層次原因少，有時更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，功利主義催生了形式主義。

雖能嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，堅決落實中央八項規(guī)定和實施細則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。主要表現(xiàn)在對黨風廉政“一崗雙責”責任重視不夠，對分管單位、部門和聯(lián)系單位黨風廉政建設工作抓落實力度不足，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，尤其是對有些因歷史改制原因安排在所分管單位的干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。

反思上述問題，深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：

一是堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現(xiàn)松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修

主題組織募捐活動心得體會報告六

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

1、正確處理學習與工作的關系

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創(chuàng)新精神

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務工作者。

主題組織募捐活動心得體會報告七

甲方：_________________

乙方：_________________

簽訂日期：_________________

國家民間組織管理局監(jiān)制

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同雙方當事人基本情況

第一條甲方

法定代表人(主要負責人)或委托代理人職務 ：_________________

注冊地址 ：_________________

注冊類型(社會團體、基金會、民辦非企業(yè)單位、社會組織分支機構) ：_________________

第二條乙方性別

戶籍類型(非農業(yè)、農業(yè)) ：_________________

居民身份證號碼/護照號 ：_________________

或者其他有效證件名稱證件號碼 ：_________________

家庭住址郵政編碼聯(lián)系地址郵政編碼 ：_________________

戶口所在地省(市)區(qū)(縣)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn)) ：_________________

二、勞動合同期限

第三條本合同為 _________________ 。

a固定期限勞動合同：本合同于 _________________ 年 _________________ 月 _________________ 日生效，其

中試用期至年月日止。本合同于 _________________ 年 _________________ 月 _________________ 日 終止。

b無固定期限勞動合同：本合同于 _________________ 年 _________________ 月 _________________ 日 生效，

其中試用期至年月日止。

c以完成一定工作任務為期限勞動合同：本合同于 _________________ 年 _________________ 月 _________________ 日 生效，至工作任務完成時止。

第四條乙方的用工時間為： _________________ 年 _________________ 月 _________________ 日

三、工作內容和工作地點

第五條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任崗位工作。

第六條乙方的工作區(qū)域或工作地點為

第七條乙方工作應達到標準。

甲乙雙方另行簽訂崗位聘用協(xié)議的，按照崗位聘用協(xié)議規(guī)定執(zhí)行。

四、工作時間和休息休假

第八條乙方在甲方工作期間執(zhí)行工時制度，實行b、c工

時制的需經(jīng)勞動行政部門批準，自批準之日起按批準文件執(zhí)行。

a標準工時工作制，每周休息日為。

b綜合計算工時工作制度。

c不定時工作制度。

乙方應遵守甲方的考勤制度。

第九條甲方對乙方實行的休假制度有，乙方病假、事假等

請、銷假按甲方的規(guī)章制度辦理。

五、勞動報酬

第十條甲方每月日前以貨幣形式支付乙方工資，月工資為元或按執(zhí)行。

乙方在試用期期間的工資每月為元。

甲乙雙方對工資的其他約定

六、社會保險及其他保險福利待遇

第十一條甲乙雙方按國家和(社會組織住所所在地)

的規(guī)定參加社會保險。甲方為乙方辦理有關社會保險手續(xù)，

并承擔相應社會保險義務。

第十二條乙方患病或非因工負傷的醫(yī)療待遇按國家、

(社會組織住所所在地)有關規(guī)定執(zhí)行。甲方按支付乙方病假工資。

第十三條乙方患職業(yè)病或因工負傷的待遇按國家和

(社會組織住所所在地)的有關規(guī)定執(zhí)行。

第十四條甲方為乙方提供以下福利待遇

七、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

第十五條甲方根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要，按照國家有關勞動安全、

衛(wèi)生的規(guī)定為乙方配備必要的安全防護措施，發(fā)放必要的勞動保護用品。

第十六條甲方根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，建立安全生產(chǎn)制度;

乙方應當嚴格遵守甲方的勞動安全制度，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害。

主題組織募捐活動心得體會報告八

地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關于“我們在一起”的團組織生活向同學們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團組織生活較以往來說取得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，征求全班同學及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。

剛開始，我們?yōu)橥瑢W們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學都認真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。

其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個有關防震演習，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學都認真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進行總結，讓防震知識進一步映入到同學們的腦海中。

最后我還講述了發(fā)生地震后如何進行自我心理調節(jié)。使同學們明白到震后心理調節(jié)的重要性。

此次團組織生活并不是單純的，枯燥的進行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環(huán)節(jié)。

比如說“地震游戲”。通過這個游戲，讓同學們懂得了在混亂的時候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時鍛煉了同學們的合作意識和團隊意識。

“抱抱團游戲”，通過這個游戲，鍛煉同學們的反應能力。讓同學們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠保持著清醒。同時鍛煉了同學們的合作意識。

總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學的合作意識。

此次團組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的積極性。.