
- 時(shí)間:2022-12-25 04:54:52
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)家長(zhǎng)與主任爭(zhēng)論心得體會(huì)和方法一
(一)你想要什么樣的孩子,就明白的告訴他你的原則
有一段時(shí)間,何一朵在樓下玩,總是錯(cuò)過(guò)吃晚飯的時(shí)間,有天我們約好,下去玩的時(shí)間不超過(guò)六點(diǎn),后來(lái)到六點(diǎn)的時(shí)候我在陽(yáng)臺(tái)上叫她,她聽(tīng)見(jiàn)叫又不想回家,就躲在樹(shù)后面不應(yīng),最后回家的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了,那一次,也是這么多年最重和最后一次,用條子狠狠的打了她,然后告訴她,一個(gè)人最重要的素質(zhì)是克制。這么多年,我時(shí)常跟她說(shuō)這句話,所以,她玩游戲不會(huì)超過(guò)半小時(shí),跟我約時(shí)間很守點(diǎn)。
(二)做家長(zhǎng)的一定要遵守你給孩子的原則
我時(shí)常和一些大孩子的父母交流教育孩子的問(wèn)題,有一次談到很遠(yuǎn)以后的話題比如早戀啊、身體親密啊等,一想就會(huì)覺(jué)得很恐慌。但是那個(gè)朋友跟我說(shuō),如果孩子拿你當(dāng)朋友,你就會(huì)早發(fā)現(xiàn)這些苗頭,解決這些問(wèn)題。我很認(rèn)真的思考了這個(gè)問(wèn)題,后來(lái)跟何一朵說(shuō)媽媽可以原諒你的一切錯(cuò)誤,除了撒謊。
三月,洗完澡準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候,她坐在床上跟我說(shuō):“媽媽,我要告訴你一件事情,你肯定會(huì)說(shuō)我的?!蔽艺f(shuō)你說(shuō)吧,媽媽不說(shuō)你。她講她在學(xué)校里因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,也交不出來(lái)檢討書(shū),所以不能當(dāng)班長(zhǎng)了。我就問(wèn)她到底寫(xiě)了沒(méi)有呢,她說(shuō)寫(xiě)了,我說(shuō)那好,我就相信你。當(dāng)不了班長(zhǎng),也沒(méi)什么,如果你再努力,還是優(yōu)秀的學(xué)生。晚上到學(xué)校里后,跟老師簡(jiǎn)單交流幾句。不知道她心里怎么認(rèn)為我的想法,反正突然看到她在被子里無(wú)聲的哭了,我就走過(guò)去問(wèn)她,媽媽怎么說(shuō),她說(shuō),媽媽說(shuō),一切錯(cuò)誤都可以原諒,除了撒謊。我親吻了她的臉,她很放松的睡了。第二天,問(wèn)了她的情緒,說(shuō)是還好,再后來(lái)的這一個(gè)多月,她的情緒一直很積極。
(三)不要加重孩子的恐慌
在孩子的教育上,我們一般用管理法則,小事化大,大事化小。小事情出現(xiàn)壞苗頭,這個(gè)事情就要天天整治,可是如果真出現(xiàn)了大問(wèn)題,孩子已經(jīng)很害怕了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就讓她吸取教訓(xùn)就好。上個(gè)星期何一朵弄丟了環(huán)保小衛(wèi)士的牌牌,其實(shí)是我弄丟的,但是她自己平常也有亂放東西的習(xí)慣。她很害怕,因?yàn)檫@個(gè)牌牌可能都是獨(dú)一份的,孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了,我肯定會(huì)跟她教育一通,說(shuō)亂放東西的危害,但是這次她已經(jīng)知道危害了,我再批評(píng)她她肯定就會(huì)受不了,很恐懼。于是我就跟她說(shuō),那我們就都跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤,然后想辦法來(lái)補(bǔ)救好不好。我主動(dòng)跟生活老師和王老師都進(jìn)行了溝通,她上學(xué)的時(shí)候,心情就沒(méi)有那么緊張了。
(四)幫助孩子認(rèn)清世界
何一朵有個(gè)小朋友,跟她玩的時(shí)間非常長(zhǎng),從半歲就一直在一起。這孩子,時(shí)常偷偷拿何一朵的東西,有一天,又拿的時(shí)候,被我發(fā)現(xiàn)了,出于教育的目的,我提醒了孩子和她的家長(zhǎng)。那天晚上送何一朵上學(xué)的時(shí)候,她很苦惱的說(shuō)她是最好的朋友,怎么會(huì)偷拿她的東西呢?我就告訴她,朋友是自己選擇的,一個(gè)人選擇什么樣的朋友就說(shuō)明這個(gè)人是什么樣的人。象這個(gè)小朋友,她不是最好的朋友,她只是玩伴。但是這個(gè)世界上,真是會(huì)有壞人和小偷,你需要看管好你自己的東西。
(五)給孩子一個(gè)終生受益的愛(ài)好或者特長(zhǎng)
我自己很愛(ài)讀書(shū),家里也有大約兩千多本書(shū),時(shí)???,這些書(shū)讓我在人生最低谷的時(shí)候從來(lái)不會(huì)空虛,這也讓我認(rèn)識(shí)到給孩子精神支柱的重要性。所以在她三歲的時(shí)候,我開(kāi)始買屬于她自己的書(shū)給她看,在周末的時(shí)候,或者是她在家睡覺(jué)的晚上,我們都在臺(tái)燈下面一人捧一本書(shū)看,她自己也很喜歡這種氛圍。三歲以后,我們發(fā)現(xiàn)了她在畫(huà)畫(huà)上的天份和愛(ài)好,就讓她學(xué)畫(huà)畫(huà),堅(jiān)持學(xué)了這四年,現(xiàn)在碰到無(wú)聊的時(shí)間,她就會(huì)找紙找筆,畫(huà)畫(huà)打發(fā)時(shí)間,我想這愛(ài)好,也是會(huì)伴她終生的。
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(一)尊重孩子的自尊心
何一朵曾經(jīng)是個(gè)在發(fā)育上很滯后的孩子,出牙晚,走路晚,說(shuō)話晚,沒(méi)有什么特別的天賦,唱歌跑調(diào),跳舞柔韌性不好。在學(xué)習(xí)上,也時(shí)常比別的孩子慢。在幼兒園上學(xué)業(yè)的時(shí)候,時(shí)常小朋友們都認(rèn)識(shí)好多字,也會(huì)背很多詩(shī)歌的時(shí)候,她只能很尷尬看別的小朋友表演。后來(lái)就不怎么愛(ài)在公眾場(chǎng)合看別人表演了。
有一個(gè)晚上,她和小區(qū)里另一個(gè)孩子一起玩,我說(shuō)你們唱歌吧,她很勇敢的唱了,還是跑調(diào)的厲害,一同的孩子就唱的非常好,我就說(shuō),唉,欣欣唱的真好,何一朵老是跑調(diào)。這時(shí)候,她非常傷心的跟我說(shuō),我說(shuō)我不唱你非要我唱,我唱了你又說(shuō)我唱的不好。我立刻蹲下來(lái)跟她道歉,然后和她一起來(lái)唱。
(二)尊重孩子的個(gè)體人格
何一朵六歲的時(shí)候,想送她一件禮物,想來(lái)想去最后帶她到理發(fā)店去理了頭發(fā)。過(guò)去都是我在家里自己給她剪的。剪的那天,我跟她說(shuō),女孩子要懂得愛(ài)美和打扮自己,從小都要讓自己變得更加美麗。結(jié)果那天一個(gè)多小時(shí)的理發(fā)時(shí)間,她都一動(dòng)不動(dòng)的坐著,非常配合理發(fā)師。
(三)尊重孩子的發(fā)育規(guī)律
有天周五的下午,接了何一朵放學(xué)之后出去玩,一個(gè)多小時(shí)之后,突然發(fā)現(xiàn)她的褲子是溫的,問(wèn)她是不是尿褲子了,她一愣,然后說(shuō)都已經(jīng)干了。我想她當(dāng)時(shí)選擇不告訴我,也許是怕我批評(píng)她,因?yàn)樾欣疃挤旁谲嚿?,告訴我以后是可以馬上就換的。所以我坦然的告訴她,每個(gè)孩子都會(huì)有尿褲子和尿床的時(shí)候,因?yàn)槟蚰蚴怯欣s肌來(lái)管束的,小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好,所以管不住自己的尿。所以不能憋尿,有尿就要快點(diǎn)去。她也非常放松,后來(lái)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)尿褲子的事情了。
(四)尊重孩子的物權(quán)觀
從小到大,我們只要送給何一朵的東西,最后被淘汰的時(shí)候,總要問(wèn)她可不可以送人,從來(lái)不自作主張的就丟了。所以她無(wú)論是動(dòng)什么東西,也會(huì)跟我們打招呼和申請(qǐng),從來(lái)不經(jīng)允許拿別人的東西。
(五)尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律
何一朵小時(shí)候不夠自信,我們就經(jīng)常表?yè)P(yáng)她漂亮,后來(lái)她走路也注意姿勢(shì),也很愛(ài)笑,果然越來(lái)越漂亮。再后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)她太在意她的漂亮了,也因此有些驕傲。從今年開(kāi)始,我就開(kāi)始跟她說(shuō),一個(gè)人生的漂亮不值得驕傲,因?yàn)檫@是天生的,不是自己努力得到的,只有努力才是值得驕傲的。后來(lái),她在插班學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的時(shí)候,每一樣都學(xué)的特別認(rèn)真,努力的克服她天賦的不足,得到了每一個(gè)老師的表?yè)P(yáng)。最后,在她只學(xué)了別的孩子課程一半的情況下,她現(xiàn)在在舞蹈初級(jí)班的表演里做了領(lǐng)舞者,我覺(jué)得,這就是她的努力。
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(一) 相信這個(gè)世界上有夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
我們時(shí)常會(huì)在圣誕節(jié)的時(shí)候給孩子準(zhǔn)備禮物,前年,小區(qū)的一個(gè)孩子說(shuō)圣誕老人是騙人的,根本就沒(méi)有。何一朵也很困惑,我就告訴她,這些美好的愿望都是在心里,你告訴媽媽,媽媽電話給圣誕老人,你就會(huì)收到禮物,所以,無(wú)論別人的圣誕老人是不是有,你是有的。
(二) 相信有愛(ài)
每年我們或者是獻(xiàn)血,或者是去給生病的人捐款,我都會(huì)帶上孩子。捐款的時(shí)候,也會(huì)讓何一朵捐她為數(shù)不多的壓歲錢。我只是想讓她知道,她可以去做好人,所以這個(gè)世界上愿意做好人的人是很多的。我想告訴她有愛(ài)的世界會(huì)很美好。
(三) 和孩子朋友一樣的相處,會(huì)有意想不到的收獲
三月六號(hào)上學(xué)的時(shí)候,孩子問(wèn)我三八是不是婦女節(jié),我說(shuō)是。下車的時(shí)候,她跟我說(shuō),媽媽,你記得三月八號(hào)的時(shí)候一定要去洗車。第二天我就看見(jiàn)了她寫(xiě)的條子,壓在地膠上,但是我沒(méi)動(dòng),因?yàn)榇饝?yīng)了是三月八號(hào)看的,到了八號(hào)當(dāng)天,我把條子打開(kāi),她歪歪扭扭的寫(xiě)著,媽媽祝你婦女節(jié)快樂(lè),有的還是用的拼音,那一刻,我真的熱淚盈眶。
過(guò)年的時(shí)候,孩子跟我說(shuō),媽媽,我好辛苦,因?yàn)槲移匠I蠈W(xué),放假了還要跟你去值班。第二個(gè)星期,我就辭職了,專職在家里,為了迎接和她在一起的不多的周末時(shí)光。因?yàn)槲易约阂灿X(jué)得,我想要孩子學(xué)會(huì)快樂(lè),自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)的放下和停下,伴孩子最需要我的時(shí)光。今年,孩子七歲了,我也為她記錄了近兩百篇的育兒日記。在座的每一位家長(zhǎng),也肯定跟我一樣,相信孩子是自己得到的最美好的禮物。所以,我很愿意和大家一起分享我和孩子一起的幸福時(shí)光,也希望每個(gè)孩子和家長(zhǎng),都生活的幸福和快樂(lè),謝謝大家!
描寫(xiě)家長(zhǎng)與主任爭(zhēng)論心得體會(huì)和方法二
尊敬的各位家長(zhǎng):上午好!
孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望。今天,有這么多家長(zhǎng)放棄了休息,有的甚至擱下手頭的生意或者工作,請(qǐng)假前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,也充分說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表我全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
家長(zhǎng)朋友們,下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我校有十九個(gè)教學(xué)班,1256名學(xué)生,教職員工51人.四年級(jí)三個(gè)班,現(xiàn)有學(xué)生213人。目前,是原州區(qū)一所公辦學(xué)校,學(xué)校部室齊全,管理規(guī)范。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)有校委會(huì)、黨支部、教務(wù)處、工會(huì)、總務(wù)處、政教處、少隊(duì)部七個(gè)部門。
學(xué)校堅(jiān)持全員育人、全程育人和全面育人,擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。目前學(xué)校有骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等12名。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校按照教育局規(guī)定,開(kāi)齊了所有課程。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證 學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn),要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解,同時(shí)做好試卷分析,總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)與不足。期中考試由于時(shí)間較緊,我校一般采用交叉監(jiān)考,集中批卷的方式來(lái)保證考試質(zhì)量。期末考試則按教育局規(guī)定考試,學(xué)生考試采用單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來(lái)保證考試的真實(shí)性。當(dāng)然,在平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)中由于學(xué)生沒(méi)有交叉,一個(gè)老師監(jiān)考,可能有一小部分同學(xué)存在抄襲現(xiàn)象,這也是再所難免的。同時(shí),在期末考試時(shí)我們歡迎家長(zhǎng)前來(lái)監(jiān)督。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙,二是教師任務(wù)也很緊,親自到家訪問(wèn)可能不現(xiàn)實(shí)。因此,在這方面,我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。一方面,希望家長(zhǎng)平時(shí)能抽空常到學(xué)??纯春⒆?,多和孩子的教師溝通溝通。另一方面,有條件的話,請(qǐng)家長(zhǎng)們都能多和代課老師打電話,便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
五、素質(zhì)教育
現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育。為豐富學(xué)生的課余文化生活,陶冶他們的情操,我校組建了廣播室,每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園廣播,表?yè)P(yáng)我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站、值日崗,每天負(fù)責(zé)對(duì)校園里的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式,組織教師、學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等方面的教育。每月開(kāi)展一次主題班隊(duì)活動(dòng),每月評(píng)選一次班級(jí)之星.另外本學(xué)期我校還計(jì)劃舉辦第五屆中華經(jīng)典頌誦讀比賽,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操、凈化心靈,在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我校的好人好事層出不窮,校風(fēng)、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化。為了表彰先進(jìn),激勵(lì)他人,在“六一”,學(xué)校對(duì)馬書(shū)洋等20名“三好學(xué)生”、朱雨等72“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、王嘉玲等38名“優(yōu)秀學(xué)生干部”、王娟等274名星級(jí)學(xué)生、王彩萍等5名中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。在第九屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng) 賽中,我校有1名學(xué)生奪得了金牌,10學(xué)生多得了銅牌。在20xx年“小升初”一、二中考試中,我校有10名學(xué)生考入固原二中,有12名學(xué)生考入固原一中。9月9日,學(xué)校統(tǒng)一對(duì)上學(xué)期吳永春等三名優(yōu)秀教師、王榮等三名優(yōu)秀班主任、王彩萍等六名六年科任教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),這是可喜、可賀的。希望這學(xué)期有更多的學(xué)生獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、開(kāi)學(xué)所做的工作:
1、進(jìn)行一年級(jí)入學(xué)分班,平行分班,配備了功底扎實(shí),能力突出,充滿活力的班主任隊(duì)伍。
2、組織一年級(jí)新生入學(xué)教育,規(guī)范行為習(xí)慣,錘煉意志品質(zhì),學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮,楊校長(zhǎng)作重要講話.
4、由于轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生多,所以積極與新華書(shū)店取得聯(lián)系,取免費(fèi)教材.
5、學(xué)校統(tǒng)籌安排,專題召開(kāi)各年級(jí)工作會(huì)議,明確要求,研究部署各年級(jí)工作。
6、多次召開(kāi)全體教師會(huì),要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、飲食、交通等各個(gè)方面安全無(wú)事故。
8、籌備召開(kāi)今天的家長(zhǎng)座談會(huì)。
9、在學(xué)籍檔案方面,凡是轉(zhuǎn)入學(xué)生,必須從轉(zhuǎn)出學(xué)校拿來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)證、學(xué)籍檔案、義務(wù)教育證書(shū)交到教務(wù)處,才能進(jìn)行檔案辦理工作,避免升初中出現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)做好配合。七、不足之處
由于我校是城市公辦學(xué)校,在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城區(qū)其它學(xué)校有一定的距離,這也是我們不可否認(rèn)的。一方面,我們部分學(xué)生家長(zhǎng)不督促、基礎(chǔ)較差、閱讀量孝少見(jiàn)多怪給教學(xué)質(zhì)量、管理上帶來(lái)了很大的困難。其次,一些學(xué)生與同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。對(duì)學(xué)生的成績(jī)也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起,由于老人比較溺愛(ài)孩子,讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這都對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了負(fù)面影響。
各位家長(zhǎng) ,昨天,因?yàn)楹⒆莹D―在我們學(xué)校上學(xué),讓我們相識(shí);今天,因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)――把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒?而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。各位家長(zhǎng)請(qǐng)放心,教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),就讓我們攜起手來(lái),緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天。
描寫(xiě)家長(zhǎng)與主任爭(zhēng)論心得體會(huì)和方法三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評(píng)選,心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老師,所以今天我在這里向大家匯報(bào)的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中,我本著“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)為師。”我深信“班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任?!彼?,在班主任工作中,我認(rèn)真做好以下工作:
一、安全工作,常抓不懈。
對(duì)小學(xué)生而言,培養(yǎng)良好的安全意識(shí)和自覺(jué)的安全行為習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育,我主要做了以下幾點(diǎn)。
(一) 統(tǒng)一認(rèn)識(shí),制定安全管理對(duì)策。
每次學(xué)生入學(xué),我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施,即管好主要人,管好主要時(shí)間,管好主要地方,管好主要物品。管好主要人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,對(duì)容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的學(xué)生,派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告老師。管好主要時(shí)間和主要地方,即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對(duì)校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管。管好主要物品則是及時(shí)提醒,該怎樣用和什么時(shí)間用。
(二)統(tǒng)一行動(dòng),做好安全教育。
1、創(chuàng)設(shè)情景,提高興趣。每周一的班隊(duì)會(huì),我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計(jì)劃地組織一部分學(xué)生排演小品,小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果,下課擁擠的危害,校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn),滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現(xiàn)象,這樣學(xué)生在寓教于樂(lè)中不知不覺(jué)就接受了安全知識(shí),在今后的生活中做到自勉,并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣,正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱,進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),那么其他學(xué)生就會(huì)向受表?yè)P(yáng)的小朋友學(xué)習(xí),會(huì)做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果,難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確理解安全知識(shí),避免盲目模仿。
3、隨機(jī)教育,及時(shí)提醒。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件,我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈,以便向家長(zhǎng)交代。在課堂上,我會(huì)讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是:舉事例,知危害,明要求,抓落實(shí),成習(xí)慣。
4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面,樓梯警示語(yǔ),安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng)。學(xué)校安裝多媒體后,則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育,使學(xué)生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并讓學(xué)生清楚地知道,生命是可貴的,也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二、培養(yǎng)骨干力量,形成班級(jí)核心。
培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作,特別是低年級(jí)學(xué)生,班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他。
1、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求,讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù),而不是為了“管”同學(xué),要樹(shù)立民主意識(shí)和民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級(jí)工作,當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì),學(xué)習(xí)委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè),勞動(dòng)委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作,在做某項(xiàng)工作之前,讓小干部先思考如何安排,然后再進(jìn)行指導(dǎo),啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn),如:班上的學(xué)生發(fā)生了什么事,老師不在場(chǎng),你們?cè)撛趺崔k?提些問(wèn)題讓他們思考,討論。讓小干部學(xué)會(huì)自主工作。只有大膽放開(kāi)手,讓他們自已試著走路,才能真正學(xué)會(huì)走路,進(jìn)而發(fā)展到自由走路,在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴(yán)要求。做到處處以身作則,事事走在前頭,做同學(xué)的榜樣;表里如一,言行一致,說(shuō)到做到;辦事公道,不偏不向,對(duì)同學(xué)一視同仁;不搞特殊化,不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步,在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行:①幫助小干部做好每一件事情;②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng);③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息、遷就,及時(shí)批評(píng)、幫助。
三、注重養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班級(jí)管理。
第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì),讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃,隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃,以后一一對(duì)照,全年不間斷更新目標(biāo),從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時(shí)特別注意從小處做起,從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”,“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,“我為人人、人人為我”,這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三,養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?!皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,我有一個(gè)試驗(yàn)多年,行之有效的方法,那就是《班級(jí)量化管理》。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為評(píng)價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識(shí)真正內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我把對(duì)學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為管理評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮摘星園的督促鼓勵(lì)作用,將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組,男生組和女生組,各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄,監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn),并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正,及時(shí)把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報(bào)給老師,一周評(píng)選一次,違反安全紀(jì)律最少的組就可評(píng)為本周的“安全先進(jìn)小組”,每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既形成了各小組互相競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣,又使班級(jí)安全工作在無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則,身正為范。
班主任工作中,凡是要求學(xué)生做到的事,我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū),誠(chéng)實(shí)守信等,有了老師的表率,學(xué)生自然學(xué)得好。
一分耕耘一分收獲,工作的勤懇得到了一定的回報(bào)。20xx年我被評(píng)為“泰山區(qū)教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);四次被辦事處評(píng)為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱號(hào);所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲全國(guó)新課程優(yōu)秀教案二等獎(jiǎng);20xx年執(zhí)教的《我不能忘記祖國(guó)》在泰山區(qū)高效課堂評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎(jiǎng);20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我走上三尺講臺(tái),看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖?當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話的好朋友;當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說(shuō):孩子變了,變得懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)真的是從心底往外涌的,是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的,我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!
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