最新教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)

方案是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或目標(biāo)制定的行動(dòng)計(jì)劃，它可以指導(dǎo)我們的工作和決策。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并符合實(shí)際需求。不同領(lǐng)域的方案制定有不同的特點(diǎn)和難點(diǎn)，以下范文可以幫助大家更好地理解各個(gè)領(lǐng)域的方案制定。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

做好教師節(jié)慶祝工作，對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，具有特殊而重要的意義。下面來(lái)看看語(yǔ)文迷為大家?guī)?lái)的教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案吧，希望對(duì)你有幫助。

今年9月10日是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步激發(fā)全市廣大教職員工的工作積極性，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，經(jīng)局黨委、行政研究，決定在全市組織開(kāi)展第31個(gè)教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)。為確保慶祝活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過(guò)組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我市教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我市廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí),體現(xiàn)黨和政府對(duì)教師的重視與關(guān)懷，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

做黨和人民滿意的“四有”教師。

1.舉行“師愛(ài)滿園、共筑夢(mèng)想”教師節(jié)表彰會(huì)。各學(xué)校要在教師節(jié)期間積極開(kāi)展優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府作好匯報(bào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視，加大對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)教師高尚情操，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。(時(shí)間要求：9月9日—9月10日。)。

2.開(kāi)展“愛(ài)系教育、情暖xx”尊師重教宣傳活動(dòng)。前段時(shí)間，《xx教育》、xx黨政門戶網(wǎng)對(duì)xx年“xx最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了專題報(bào)道，社會(huì)反響熱烈，收到良好效果。在教師節(jié)前后，市教育局還將在《今日xx》開(kāi)辟“教育名師”專欄，聚焦名師風(fēng)采，刊載xx年獲得省市各類先進(jìn)、新晉省特級(jí)教師和衡陽(yáng)市名優(yōu)骨干教師中的部分代表專訪，展現(xiàn)先進(jìn)典型和名優(yōu)骨干教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設(shè)所采取的新舉措、新成效。各學(xué)校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，加大對(duì)將本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度，營(yíng)造尊師重教的良好輿論氛圍。(時(shí)間要求：10月31日前。責(zé)任股室：教研室;協(xié)助股室：師訓(xùn)股)。

3.開(kāi)展“知師情、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問(wèn)活動(dòng)。教師節(jié)期間，相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開(kāi)展教師節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，召開(kāi)教師代表座談會(huì)，在政治、思想和生活上關(guān)心教師，了解教師的生活狀況，傾聽(tīng)一線教師的工作困惑和意見(jiàn)建議，幫助教師解決實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。(時(shí)間要求：9月10日前。責(zé)任股室：教育工會(huì);協(xié)助股室：辦公室)。

4.開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)。市教育局將組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開(kāi)展宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，肩負(fù)起立德樹(shù)人的光榮使命，努力做黨和人民滿意的好教師。各學(xué)校要在教師節(jié)間，組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平在慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，全面開(kāi)展中小學(xué)教師師德承諾活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)師德建設(shè)工作新局面;要以師德先進(jìn)事跡巡回宣講為契機(jī)，在教育系統(tǒng)掀起“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象、比奉獻(xiàn)”的.師德教育活動(dòng)高潮，促使廣大教師從中受到教育，進(jìn)一步提高師德水平。(時(shí)間要求：9月1日—12月31日。責(zé)任股室：人事股)。

5.開(kāi)展教師節(jié)主題征文活動(dòng)。在全系統(tǒng)開(kāi)展“我與教師節(jié)”、“我的教師夢(mèng)”、“我的老師”等主題征文活動(dòng)。征文要反映教師、學(xué)生在歷年的教師節(jié)或師生交往中記憶最深刻的人或事，展示我市教師良好精神風(fēng)貌，謳歌我市教師高尚品德，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激發(fā)全市教師的職業(yè)自豪感和幸福感。征文體裁為詩(shī)歌和散文。要求思想健康，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，力求新穎，嚴(yán)禁抄襲。散文字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，詩(shī)歌在20-30行左右。征文對(duì)象為全市中小學(xué)師生。各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)廣大師生參與征文活動(dòng)，各局直學(xué)校、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校初評(píng)后上交學(xué)生和教師征文各1-3篇，于xx年9月30日前將電子文稿發(fā)至郵箱。電子文件包請(qǐng)以“***學(xué)校教師節(jié)征文”命名，在稿件中寫清作者姓名、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(學(xué)生須注明所讀年級(jí))。市教育局將組織評(píng)比，優(yōu)秀征文將在xx教育網(wǎng)、《xx教育》上刊發(fā)。(時(shí)間要求：11月30日前。責(zé)任股室：編采部;協(xié)助股室：人事股、教育信息技術(shù)中心)。

6.開(kāi)展“我的節(jié)日、我健康”文娛健身活動(dòng)。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，在教師節(jié)期間，開(kāi)展教師文娛健身活動(dòng)，如舉辦小型文藝晚會(huì)，組織乒乓球、籃球、象棋、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng)，怡情健體，豐富教師的節(jié)日生活。(時(shí)間要求：9月10日前。)。

四、工作要求。

1.高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織開(kāi)展好第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全市教育系統(tǒng)當(dāng)前的一件大事。各責(zé)任股室和各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要意義，把教師慶?；顒?dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神的重要載體，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為宣傳教育成就、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶祝活動(dòng)。

2.精心組織，力求活動(dòng)實(shí)效。各責(zé)任股室和各學(xué)校要按照通知精神，提前籌劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。要突出慶?；顒?dòng)的主題性、教育性、群眾性、實(shí)效性，廣泛發(fā)動(dòng)、積極動(dòng)員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，并以此為契機(jī)，積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。全市廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

3.嚴(yán)格要求，遵守活動(dòng)紀(jì)律。各學(xué)校要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)要求，力求教師節(jié)慶祝活動(dòng)隆重節(jié)儉、熱烈務(wù)實(shí)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng);嚴(yán)禁以教師節(jié)名義亂發(fā)獎(jiǎng)金、購(gòu)物卡，嚴(yán)禁以開(kāi)展活動(dòng)的名義組織公款旅游、發(fā)放貴重紀(jì)念品等，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等。

4.注重宣傳，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。各責(zé)任股室和各學(xué)校要認(rèn)真做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向局相關(guān)股室和xx教育網(wǎng)等新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息(各局直單位、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校向xx教育網(wǎng)報(bào)送新聞稿不少于一篇)，讓廣大市民感受到xx教育的新變化、新風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力，促使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

為隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，頌揚(yáng)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，充分展示在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日前后(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)舉辦教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

1.歌頌黨的改革開(kāi)放，弘揚(yáng)正能量;。

2、倡導(dǎo)尊師重教，樹(shù)教育新風(fēng);。

3、頌揚(yáng)教師園丁精神、促師德提升;。

二、主辦單位：xx鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校、xx鋪鎮(zhèn)教育工會(huì)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：吳xx。

副組長(zhǎng)：朱xx。

組員：鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、鎮(zhèn)教育工會(huì)委員。

四、評(píng)委小組：另行通知。

五、活動(dòng)具體要求：

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

“教師節(jié)里有我的一份祝?！?/p>

1、20xx屆高三學(xué)生預(yù)備黨員發(fā)出倡議書。(團(tuán)委負(fù)責(zé))。

2、各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))。

3、開(kāi)展“真情書畫告白”比賽活動(dòng)(團(tuán)委負(fù)責(zé))。給你的老師寫一封信，表達(dá)你對(duì)老師的敬愛(ài)和感激之情，給你的老師畫一幅畫，畫得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫中的`人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。9月8日前各班選三封書信，一幅畫上交團(tuán)委辦公室，團(tuán)委組織評(píng)選十大真情書畫告白。

4、積極開(kāi)展“牽手弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生”的“愛(ài)心捐助日”活動(dòng)。(團(tuán)委、教工團(tuán)支部負(fù)責(zé))，在9月10日那天由全校學(xué)生和青年團(tuán)員教師為學(xué)校的“春蕾”基金捐款，從而為家庭困難學(xué)生辦實(shí)事、好事。

5、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝?！皭?ài)心明信片”購(gòu)買。(全校各班團(tuán)支書負(fù)責(zé))。

6、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。(各班團(tuán)支部負(fù)責(zé))。

1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外，要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

教師的職責(zé)是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事。下面是小編為你精心整理的教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案，希望大家喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)——教師讀書活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.通過(guò)讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2。通過(guò)讀書，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設(shè)教師的精神家園。

3.通過(guò)讀書，與學(xué)?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

三、參加人員。

全體任課教師。

四、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：周英。

副組長(zhǎng)：劉新波管恩霞朱向東。

成員：全體中層以上干部、六位級(jí)部主任。

五、具體措施。

(一)推薦好書，分享閱讀。

在廣大教師中，開(kāi)展“好書推薦”活動(dòng)，推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書籍，形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目，并逐步充實(shí)學(xué)校圖書室藏書。

(二)好書同讀，智慧共享。

全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》一書，教師人手一本，鼓勵(lì)在書中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄，撰寫。

讀書筆記。

和

心得體會(huì)。

團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書經(jīng)驗(yàn)交流舉行一次青年教師讀書演講比賽。

(三)學(xué)科閱讀，專業(yè)發(fā)展。

將教師閱讀與校本教研相結(jié)合，鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，確定閱讀主題和任務(wù)，組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書小組，開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》，語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書籍、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書籍。

(四)搭建平臺(tái)，展評(píng)交流。

通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體，鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得、教育隨筆、教學(xué)反思等，定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng)。

(五)師生共讀，教學(xué)相長(zhǎng)。

根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

六、評(píng)價(jià)措施。

1.開(kāi)展讀書活動(dòng)階段評(píng)比和展示。以學(xué)期為單位，開(kāi)展讀書筆記展評(píng)，優(yōu)秀讀書心得評(píng)選、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等。

2.開(kāi)展讀書先進(jìn)個(gè)人、書香辦公室評(píng)選等。

3.與學(xué)校詩(shī)文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。

提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書。

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

5、通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

6、通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

7、通過(guò)讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過(guò)實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過(guò)師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。

4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。

5、開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

四、讀書策略：

1、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書、讀書的開(kāi)放港灣。

4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

五、保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。

組長(zhǎng)：陳德。

副組長(zhǎng)：劉溫柔。

成員：金小平林新新金勝利。

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等。

規(guī)章制度。

把讀書情況納入常規(guī)管理及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

4、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等.

教師的職責(zé)是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任。閱讀是教師從事教學(xué)工作的基礎(chǔ)手段，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，可以充實(shí)教師的思想光輝，可以裝點(diǎn)教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)。只有“與書為伴”，才能“與課改同行”，才能與時(shí)代俱進(jìn)，才能與教育發(fā)展合拍。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。以打造師德高尚、知識(shí)淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“以書為伴”的思想。堅(jiān)持“讀書好、讀好書、好讀書”，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供精神保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

2.通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。

3.通過(guò)讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4.促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5.通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、參加人員。

全校所有在職教師。

1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，其中教師讀書情況測(cè)試內(nèi)容以必讀書目?jī)?nèi)容為主。)。

《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;。

《精神的力量——中國(guó)共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;。

《中國(guó)震撼——一個(gè)文明型國(guó)家的崛起》;。

《創(chuàng)業(yè)的國(guó)度:以色列經(jīng)濟(jì)奇跡的啟示》;。

《有效教學(xué)最需要什么》趙國(guó)忠著南京大學(xué)出版社，20xx年版;。

《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學(xué)出版社,1999年版;。

《教師的成長(zhǎng)與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學(xué)出版社,20xx年版;。

《什么是最有效的教學(xué)》宋運(yùn)來(lái)著江蘇人民出版社;。

《班主任工作》魏書生著沈陽(yáng)出版社20xx年版。

2.選讀書目。

教師讀書不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學(xué)段情況選讀以下書刊：

古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評(píng)論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技、時(shí)政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。

1.全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期一次。

2.加強(qiáng)宣傳，我們將通過(guò)每周的周前會(huì)和板報(bào)，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

3.開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆。

4.寫好讀書筆記(每月至少2篇質(zhì)量較高的讀書筆記)。學(xué)校每學(xué)期會(huì)給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。學(xué)校將定期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選，讀書筆記上交學(xué)校存檔保管。

5.寫好。

讀后感。

或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。教師每個(gè)月及時(shí)把學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀讀書隨筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編訂成冊(cè)以供全體教師交流學(xué)習(xí)。

6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通個(gè)人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請(qǐng)或qq空間)。

7.20xx年4月開(kāi)展“讀書讓我成長(zhǎng)進(jìn)步”主題演講活動(dòng)。

評(píng)比條件：(1)閱讀書籍10本以上，其中教育教學(xué)書籍7本以上;(2)摘錄有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書筆記;(3)結(jié)合自己的工作實(shí)際，寫讀書心得(論文)10篇以上，個(gè)人讀書學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)或讀書心得在縣級(jí)以上交流或發(fā)表;(4)能理論聯(lián)系實(shí)際堅(jiān)持做到學(xué)以致用，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9.認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

10.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

六、保障措施。

1.組織機(jī)構(gòu)保障。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。

組長(zhǎng)：趙學(xué)明。

副組長(zhǎng)：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍。

成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強(qiáng)陳瑤。

各年級(jí)部主任。

2.營(yíng)造讀書氛圍。召開(kāi)全體教工大會(huì)，讓全體教師了解讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時(shí)間讀書的習(xí)慣。

3.開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。

一是每學(xué)期學(xué)校投資購(gòu)進(jìn)適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。同時(shí)考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺(tái)，提供電子讀本資源，彌補(bǔ)圖書室規(guī)模較小的不足，擴(kuò)大教師讀書選擇范圍。

二是不定期向全體教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括教育理論、思想道德、文學(xué)經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍。

三是在校園網(wǎng)開(kāi)辟“讀書活動(dòng)論壇”，讓教師各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己理論觀點(diǎn)和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。

4.學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教科室統(tǒng)一檢查并備案。

5.資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《監(jiān)利縣教育局關(guān)于開(kāi)展“走進(jìn)千家萬(wàn)戶，關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈”教師家訪的實(shí)施意見(jiàn)》，為落實(shí)監(jiān)利縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，針對(duì)我校實(shí)際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步開(kāi)展教師大家訪活動(dòng)制訂實(shí)施方案如下：

立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績(jī)；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。

20xx年8月28日-9月28日，學(xué)校認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，集中開(kāi)展一輪家訪活動(dòng)。

組織全體教師通過(guò)上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。

（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過(guò)程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。

（二）突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)詳細(xì)向家長(zhǎng)、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。

（三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對(duì)心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理問(wèn)題。

（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

（五）開(kāi)展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。

（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)。總的要求是:對(duì)全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到100%以上。其中，班主任上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于60%，每名教師走訪不少于5名學(xué)生。對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：

（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛(ài)、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)入游戲廳等場(chǎng)所）。

（四）在社會(huì)有一定影響的學(xué)生家庭。

（二）講究方法，注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。

（三）尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。

（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，要認(rèn)真填寫《監(jiān)利縣中小學(xué)教師家訪日志家訪》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。學(xué)校和年級(jí)要對(duì)教師收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見(jiàn)，采取切實(shí)可行的`改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長(zhǎng)。

（五）加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況，學(xué)校建立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由薛福鑫同志擔(dān)任組長(zhǎng)，舒成名、蔡文華同志為副組長(zhǎng)，對(duì)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。各年級(jí)要將活動(dòng)方案、活動(dòng)開(kāi)展情況等及時(shí)向政教處匯報(bào)。

（六）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將積極向各級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)的同時(shí)，要將在家訪活動(dòng)中采取的好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)、收到的好成效、涌現(xiàn)出的典型人事、師生家長(zhǎng)及社會(huì)的反響等方面內(nèi)容，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體形成信息或簡(jiǎn)訊，隨時(shí)發(fā)送到縣教育局。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五

各位老師，假期快樂(lè)！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開(kāi)展暑假教師讀書活動(dòng)，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

x月20日至x月20日。

全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）。

教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

1、讀書期間，鼓勵(lì)教師間的相互討論分享，提倡有問(wèn)題多請(qǐng)教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。

2、提倡不動(dòng)筆墨不讀書精神，及時(shí)做筆記、寫體會(huì)，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

3、特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會(huì)。同時(shí)提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

1、活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選優(yōu)秀讀書心得、體會(huì)等，其結(jié)果作為評(píng)選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)條件之一。

2、登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級(jí)評(píng)選。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六

為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的到來(lái)，豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)生活，我校行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“火紅九月濃情中秋“教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中渡過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂(lè)就好。

略

20xx年9月9日中午12：30——14：00。

長(zhǎng)白山國(guó)際酒店二樓（四環(huán)路南邊的亞運(yùn)村街道辦事處的旁邊）。

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側(cè)，沿輔路向左（東）走，約50米見(jiàn)路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

開(kāi)車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見(jiàn)路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

聚餐+娛樂(lè)活動(dòng)+節(jié)目演出。

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎(jiǎng)處對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

（2）如猜對(duì)可按順序優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，如沒(méi)有猜對(duì)將謎語(yǔ)掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長(zhǎng)，抽出砸蛋的.順序。

（2）砸蛋分三次進(jìn)行，分別為用餐開(kāi)始、中途和結(jié)束的時(shí)候。

（3）本桌統(tǒng)一選擇一個(gè)金蛋，里面是什么獎(jiǎng)品本教研組就是什么獎(jiǎng)品。

（4）獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。

3、演出。

（1）28歲以下青年教師詩(shī)朗誦《xx》（董xx負(fù)責(zé)）。

（2）獨(dú)舞《xx》演出教師：劉xx（由科任組組長(zhǎng)講話后引出）。

（3）獨(dú)唱《xx》演出教師：張xx（由李xx講話后引出）。

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、節(jié)目不多，如有個(gè)別老師在演出的時(shí)候請(qǐng)暫停用餐。

3、如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一指揮。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七

二活動(dòng)目的。

在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思量教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三活動(dòng)過(guò)程。

1國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

3開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。

4在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

5老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)新未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)新條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)新出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為深入貫徹恩“教師文明示范崗”創(chuàng)建的精神，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、平安和諧、適于學(xué)生生活和成長(zhǎng)的安全文明校園，是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平和管理水平的直接體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)在學(xué)校的具體落實(shí)。為此，學(xué)校明確奮斗目標(biāo)，竭力整治學(xué)校及校園周邊秩序，努力進(jìn)行我校“教師文明示范崗”的創(chuàng)建工作。為使此項(xiàng)工作長(zhǎng)期扎實(shí)有效有序地進(jìn)行，特制定長(zhǎng)江小學(xué)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及工作原則。

指導(dǎo)思想：以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建品牌學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)平安校園文明建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象，努力創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園。

工作原則：“教師文明示范崗”創(chuàng)建是一項(xiàng)綜合工程，推動(dòng)此項(xiàng)工作所遵循的原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，廣泛動(dòng)員，全員參與，綜合治理，先易后難，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，不斷把平安和諧校園文明建設(shè)引向深入。

二、活動(dòng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

為保障我?！敖處熚拿魇痉秿彙眲?chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，做到有組織、有紀(jì)律地確實(shí)保證本方案的順利實(shí)施，現(xiàn)成立“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以下設(shè)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)工作小組;。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：各班班主任及全體教師。

三、工作職責(zé)。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安文明校園創(chuàng)建工作。主管安全德育的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。

工作小組負(fù)責(zé)平安文明校園建設(shè)的日常工作：

（1）負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)生的文體娛樂(lè)活動(dòng)中的安全保障工作；組織學(xué)生開(kāi)展安全文明班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

（3）全面負(fù)責(zé)干部、教師的安全管理教育及道德教育。

（4）負(fù)責(zé)校園及校園周邊環(huán)境整頓和安全綜治工作。

（5）負(fù)責(zé)平安文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查安全教育理論學(xué)習(xí)工作。

四、主要內(nèi)容。

（一）注重安全教育管理思想建設(shè)。

1、堅(jiān)持用科學(xué)的理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。推進(jìn)教職工的安全教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展討論。學(xué)習(xí)教育內(nèi)容要緊密結(jié)合小學(xué)生的年齡特征以及我校實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行。

2、貫徹教育部《中小學(xué)生安全健康教育指導(dǎo)綱要》，努力采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)、自我安全防護(hù)意識(shí)，提升我校師生的自我保護(hù)能力，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。

3、注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。把解決學(xué)生生活困難問(wèn)題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)并做實(shí)、做好。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德、安全管理教育工作，配備能力較強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)較高的安全課教師。

（二）強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛(ài)校愛(ài)崗、教書育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛(ài)校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。

2、建立教師安全教育質(zhì)量評(píng)估的規(guī)定或辦法。不斷提高安全教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)推行教師聯(lián)系學(xué)生安全管理制度，加強(qiáng)家訪。加強(qiáng)家校之間的交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理健康和生活狀況。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我安全教育與自我管理，教育學(xué)生明確遵守法律法規(guī)安全保障的必須。

4、依法健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；按照學(xué)校安全、法制宣傳教育規(guī)劃，加強(qiáng)教師及學(xué)生的安全、法紀(jì)教育，將安全、法制、國(guó)防教育列入校本教材和學(xué)生課堂的重要教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制、安全宣傳教育活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育。

1、通過(guò)各種載體樹(shù)立學(xué)?？傮w形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“文明、自主、博學(xué)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，制定學(xué)校的?；?，倡導(dǎo)學(xué)校特色。在學(xué)校大門及其他重要場(chǎng)所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳文化設(shè)施和對(duì)外窗口建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)安全宣傳橫幅和展板、報(bào)廊、宣傳櫥窗的管理。

3、堅(jiān)持開(kāi)展安全教育系列講座或?qū)W術(shù)報(bào)告；堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、寓教于樂(lè)的原則，有計(jì)劃地開(kāi)展安全教育管理活動(dòng)。

4、建立和完善學(xué)校有關(guān)安全、綜治管理制度，繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整頓和管理，凈化校園環(huán)境。

（四）緊抓校園環(huán)境建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌建設(shè)，不斷綠化美化校園環(huán)境。精心培育和維護(hù)現(xiàn)有的綠色資源，使之具有豐富的文化內(nèi)涵，成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要場(chǎng)所和展示學(xué)校安全教育特色和風(fēng)貌的重要載體。認(rèn)真做好重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、安全管理工作；清理整頓校園內(nèi)不文明現(xiàn)象。

2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范、隱患排查工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理的有關(guān)制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)安全責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持安全巡邏制度，做好防火、防盜、防毒、防地震、防事故、防破壞工作；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛和道路文明秩序管理。

3、加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、辦公室等校園重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，完善有關(guān)的安全管理、安全使用制度。

（五）注重作風(fēng)建設(shè)。

1、從作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)入手，抓好作風(fēng)建設(shè)。積極穩(wěn)（）妥地推進(jìn)安全教育管理的公開(kāi)化，加大社會(huì)群體監(jiān)督、爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，達(dá)成“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡墓沧R(shí)。

2、嚴(yán)明安全教育管理規(guī)定，嚴(yán)肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

五、工作要求。

1、各部門應(yīng)結(jié)合各自實(shí)際，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)納入到工作目標(biāo)。切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、工作到位。

2、嚴(yán)格安全管理獎(jiǎng)罰制度，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)同教職工的考核制度結(jié)合起來(lái)，并使之規(guī)范化、制度化。

3、除保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入以外，對(duì)安全生產(chǎn)示范校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予專項(xiàng)列支。

4、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，要組織教職工和學(xué)生圍繞平安文明校園創(chuàng)建工作，開(kāi)展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)示范校園，做文明學(xué)生”，等主題活動(dòng)，為深入做好安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)創(chuàng)造有力的條件。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九

1、通過(guò)實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

3、通過(guò)實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。

書香為伴，以讀促教。

幼兒園全體教師。

幼教方面的內(nèi)容。

1、20xx年xx月制訂《幼兒園教師讀書活動(dòng)方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師讀書目錄。

2、20xx年2—xx月中、下旬幼兒園制定讀書計(jì)劃，并采購(gòu)書籍。

4、20xx年xx月區(qū)級(jí)結(jié)合《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動(dòng)，并總結(jié)13年各園教師開(kāi)展讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，部署下一年度讀書任務(wù)。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十

今年9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步激發(fā)全市廣大教職員工的工作積極性，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，經(jīng)局黨委、行政研究，決定在全市組織開(kāi)展第x個(gè)教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)。為確保慶祝活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定本方案。

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過(guò)組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我市教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我市廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí),體現(xiàn)黨和政府對(duì)教師的重視與關(guān)懷，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

做黨和人民滿意的“四有”教師。

1.舉行“師愛(ài)滿園、共筑夢(mèng)想”教師節(jié)表彰會(huì)。各學(xué)校要在教師節(jié)期間積極開(kāi)展優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府作好匯報(bào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視，加大對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)教師高尚情操，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。(時(shí)間要求：9月9日—9月10日。)。

2.開(kāi)展“愛(ài)系教育、情暖xx”尊師重教宣傳活動(dòng)。前段時(shí)間，《xx教育》、xx黨政門戶網(wǎng)對(duì)xx年“xx最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了專題報(bào)道，社會(huì)反響熱烈，收到良好效果。在教師節(jié)前后，市教育局還將在《今日xx》開(kāi)辟“教育名師”專欄，聚焦名師風(fēng)采，刊載xx年獲得省市各類先進(jìn)、新晉省特級(jí)教師和衡陽(yáng)市名優(yōu)骨干教師中的部分代表專訪，展現(xiàn)先進(jìn)典型和名優(yōu)骨干教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設(shè)所采取的新舉措、新成效。各學(xué)校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，加大對(duì)將本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度，營(yíng)造尊師重教的良好輿論氛圍。(時(shí)間要求：10月x日前。責(zé)任股室：教研室;協(xié)助股室：師訓(xùn)股)。

3.開(kāi)展“知師情、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問(wèn)活動(dòng)。教師節(jié)期間，相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開(kāi)展教師節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，召開(kāi)教師代表座談會(huì)，在政治、思想和生活上關(guān)心教師，了解教師的生活狀況，傾聽(tīng)一線教師的工作困惑和意見(jiàn)建議，幫助教師解決實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。(時(shí)間要求：9月10日前。責(zé)任股室：教育工會(huì);協(xié)助股室：辦公室)。

4.開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)。市教育局將組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開(kāi)展宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，肩負(fù)起立德樹(shù)人的光榮使命，努力做黨和人民滿意的好教師。各學(xué)校要在教師節(jié)間，組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹在慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，全面開(kāi)展中小學(xué)教師師德承諾活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)師德建設(shè)工作新局面;要以師德先進(jìn)事跡巡回宣講為契機(jī)，在教育系統(tǒng)掀起“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象、比奉獻(xiàn)”的師德教育活動(dòng)高潮，促使廣大教師從中受到教育，進(jìn)一步提高師德水平。(時(shí)間要求：9月1日—12月x日。責(zé)任股室：人事股)。

5.開(kāi)展教師節(jié)主題征文活動(dòng)。在全系統(tǒng)開(kāi)展“我與教師節(jié)”、“我的教師夢(mèng)”、“我的老師”等主題征文活動(dòng)。征文要反映教師、學(xué)生在歷年的教師節(jié)或師生交往中記憶最深刻的人或事，展示我市教師良好精神風(fēng)貌，謳歌我市教師高尚品德，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激發(fā)全市教師的職業(yè)自豪感和幸福感。征文體裁為詩(shī)歌和散文。要求思想健康，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，力求新穎，嚴(yán)禁抄襲。散文字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，詩(shī)歌在20-30行左右。征文對(duì)象為全市中小學(xué)師生。各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)廣大師生參與征文活動(dòng)，各局直學(xué)校、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校初評(píng)后上交學(xué)生和教師征文各1-3篇，于xx年9月30日前將電子文稿發(fā)至qq郵箱。電子文件包請(qǐng)以“xxx學(xué)校教師節(jié)征文”命名，在稿件中寫清作者姓名、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(學(xué)生須注明所讀年級(jí))。市教育局將組織評(píng)比，優(yōu)秀征文將在xx教育網(wǎng)、《xx教育》上刊發(fā)。(時(shí)間要求：11月30日前。責(zé)任股室：編采部;協(xié)助股室：人事股、教育信息技術(shù)中心)。

6.開(kāi)展“我的節(jié)日、我健康”文娛健身活動(dòng)。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，在教師節(jié)期間，開(kāi)展教師文娛健身活動(dòng)，如舉辦小型文藝晚會(huì)，組織乒乓球、籃球、象棋、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng)，怡情健體，豐富教師的節(jié)日生活。(時(shí)間要求：9月10日前。)。

1.高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織開(kāi)展好第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全市教育系統(tǒng)當(dāng)前的一件大事。各責(zé)任股室和各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要意義，把教師慶?；顒?dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神的重要載體，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為宣傳教育成就、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。

2.精心組織，力求活動(dòng)實(shí)效。各責(zé)任股室和各學(xué)校要按照通知精神，提前籌劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。要突出慶祝活動(dòng)的主題性、教育性、群眾性、實(shí)效性，廣泛發(fā)動(dòng)、積極動(dòng)員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，并以此為契機(jī)，積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。全市廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

3.嚴(yán)格要求，遵守活動(dòng)紀(jì)律。各學(xué)校要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)要求，力求教師節(jié)慶祝活動(dòng)隆重節(jié)儉、熱烈務(wù)實(shí)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng);嚴(yán)禁以教師節(jié)名義亂發(fā)獎(jiǎng)金、購(gòu)物卡，嚴(yán)禁以開(kāi)展活動(dòng)的名義組織公款旅游、發(fā)放貴重紀(jì)念品等，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等。

4.注重宣傳，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。各責(zé)任股室和各學(xué)校要認(rèn)真做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向局相關(guān)股室和xx教育網(wǎng)等新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息(各局直單位、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校向xx教育網(wǎng)報(bào)送新聞稿不少于一篇)，讓廣大市民感受到xx教育的新變化、新風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力，促使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

為提高我校教師的綜合素質(zhì)和實(shí)施新課程教育教學(xué)的能力，建設(shè)一支能夠滿足我校教育發(fā)展的教師隊(duì)伍，根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況和課程實(shí)施的需要。現(xiàn)制定我校20xx校本培訓(xùn)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

按照市教育局和市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一要求，堅(jiān)持“面向全體、學(xué)研結(jié)合、共同提高”的校本培訓(xùn)策略，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作機(jī)制，著力提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利于全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，努力營(yíng)造教師的終身教育。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2.努力打造名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

3.完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

4.提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、水平高、能力強(qiáng)，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開(kāi)發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的'學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容。

我校根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況及隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，設(shè)想將集中培訓(xùn)、學(xué)研結(jié)合和個(gè)人自學(xué)三方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把教研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)融合，培訓(xùn)計(jì)劃圍繞六大類，研制了41個(gè)課程項(xiàng)目。力求讓不是青年教師、不是班主任、沒(méi)有課題的教師滿額達(dá)到68學(xué)時(shí)。

1.專題培訓(xùn)。

2.教學(xué)研究。

課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)展?！笆?jié)好課”評(píng)比、骨干教師示范課、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課等活動(dòng)，緊緊圍繞“課堂”，以“課”為載體。每次活動(dòng)時(shí)教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。我們還借著配菜式培訓(xùn)的春風(fēng)，計(jì)劃邀請(qǐng)本土的重量級(jí)專家來(lái)我校參與同課異構(gòu)，切實(shí)提升我們的教學(xué)質(zhì)量。

3.讀書活動(dòng)。

倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間博覽群書，并通過(guò)寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。要求每位教師將教師發(fā)展中心推薦的優(yōu)秀電子雜志《燃荻》和學(xué)校根據(jù)新一輪課題選定的教育專著作為必讀書目，并撰寫讀書筆記不少于6篇(每學(xué)期3篇)，全年可獲10學(xué)時(shí)。開(kāi)展優(yōu)秀讀書小組、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)老師還能再加2學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)教師讀書。

4.師德培訓(xùn)。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范,以先進(jìn)促奮進(jìn)，努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

5.技能培訓(xùn)。

本學(xué)期我校錄播室投入使用，我們將結(jié)合“優(yōu)課名師”活動(dòng)以及現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合課活動(dòng)。幫助教師不斷提高教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、分析、反思、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長(zhǎng)。

6.專項(xiàng)培訓(xùn)。

對(duì)班主任老師和黨員老師，開(kāi)展有針對(duì)性地培訓(xùn)，并且輻射擴(kuò)大，帶領(lǐng)全體老師共同提高。

四、重點(diǎn)突出。

我們?cè)O(shè)想在本年度的校本培訓(xùn)中重點(diǎn)突出以下工作：

1.落實(shí)讀書活動(dòng)要求。向老師推薦優(yōu)秀教育類專著、雜志，鼓勵(lì)老師加強(qiáng)常規(guī)閱讀，不斷積累自己的實(shí)踐智慧。開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。

2.充分挖掘優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。利用教師發(fā)展中心“菜單式培訓(xùn)”項(xiàng)目，提高校本培訓(xùn)的層次，讓培訓(xùn)效益有質(zhì)的飛越。

3.加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)。開(kāi)展第五屆?！笆?jié)好課”活動(dòng)。指導(dǎo)45周歲以下青年教師根據(jù)實(shí)際情況重新修訂自己的五年發(fā)展規(guī)劃，在個(gè)人完成年度任務(wù)的自評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校再進(jìn)行復(fù)評(píng)。

4.加大有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師的指點(diǎn)和引領(lǐng)力度。我校還將一如既往地進(jìn)行“兩周一課——骨干教師展示課”活動(dòng)，加大骨干教師的輻射作用。

5.以“名師優(yōu)課”活動(dòng)為契機(jī)，讓教師理念破冰，加快課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

五、組織與保障。

學(xué)校對(duì)全年的校級(jí)研訓(xùn)工作統(tǒng)一規(guī)劃。召開(kāi)行政會(huì)，成立校本培訓(xùn)工作小組，組長(zhǎng)：楊浩中;副組長(zhǎng)：范建林、何丹紅;組員：楊亮、張子健、王秋紅、姚燕芳、肖贊紅。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

書是人類的朋友，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯！為了加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，全面提升教師的整體素質(zhì)，打造一支“師德高尚,業(yè)務(wù)精良,專業(yè)知識(shí)精深、教學(xué)方法優(yōu)良、科研能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容。根據(jù)市、縣教育局的安排,結(jié)合我校實(shí)際情況，制定讀書活動(dòng)方案。

教師讀書活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更新條件性知識(shí)，拓寬本體性、提升實(shí)踐性知識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)教育、科學(xué)、人文等方面的知識(shí)及教育名著為內(nèi)容，以“要做教書人，先做讀書人”和創(chuàng)建“書香校園”為主題，做到“三個(gè)結(jié)合”（把教師讀書活動(dòng)與教育教學(xué)研究結(jié)合、與校本培訓(xùn)結(jié)合、與創(chuàng)建書香校園結(jié)合），大力開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，拓寬教師的知識(shí)面，豐富教師的專業(yè)內(nèi)涵，提升教師的理論水平，推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：許志忠。

副組長(zhǎng)：張文淵蘇志聰。

組員：劉一輝何信德蘇地良何進(jìn)欽。

1、每位教師必訂1－2種學(xué)科專業(yè)雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想，廣泛收集教育教學(xué)改革信息。

2、每位教師每學(xué)期必須精讀1本教育理論經(jīng)典名著。

3、每位教師每天必須閱讀教育報(bào)刊。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2010年7月20日至31日）。

積極組織全體教職工圍繞“要做教書人，先做讀書人”的主題，開(kāi)展讀書活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定讀書計(jì)劃，推薦讀書目錄，落實(shí)讀書任務(wù)。各小學(xué)也應(yīng)根據(jù)市、縣教育局文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定教師讀書工程具體實(shí)施方案。活動(dòng)方案請(qǐng)于7月30日?qǐng)?bào)送德育處（郵箱：hexinde000@）。

2、讀書研討階段：（2010年8月1日——2011年5月20日）。

各讀書小組及個(gè)人根據(jù)讀書計(jì)劃安排多讀書、書讀好，利用多種形式，開(kāi)展有力措施，推動(dòng)讀書活動(dòng)的不斷深入。

3、總結(jié)表彰階段（2011年5月下旬）。

個(gè)人上交讀書體會(huì)、讀書總結(jié)，學(xué)校組織檢查，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，表彰先進(jìn)，布置安排假期學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、制定讀書計(jì)劃，落實(shí)讀書任務(wù)，各小學(xué)制定出讀書計(jì)劃，校內(nèi)教師根據(jù)本校讀書計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化，制定出個(gè)人讀書計(jì)劃，確定讀書內(nèi)容、目標(biāo)、落實(shí)措施、時(shí)間按排等。

2、采取多種讀書形式，促進(jìn)讀書活動(dòng)開(kāi)展，每周三、周四下午為全校教師讀書日，以小學(xué)為單位組織學(xué)習(xí)，每周一次全體教師集中學(xué)習(xí)，平時(shí)教師自學(xué)，假期學(xué)校安排一定時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，學(xué)校定期抽查。

3、加強(qiáng)交流溝通，謀取共同進(jìn)步，以小學(xué)為單位定期舉行讀書體會(huì)交流，推介好書、方法探討等，要求做好“四定”即定日好時(shí)間、定好地點(diǎn)、定好主題、定好發(fā)言人，一人交流，多人討論，大家從中受益。

4、學(xué)習(xí)見(jiàn)實(shí)效，人人都提高。要求每位教師在讀書活動(dòng)期間寫讀書筆記每人每月不少于1000字，行政人員不得少于1500字，學(xué)期結(jié)束要有讀書體會(huì)，學(xué)校進(jìn)行集體檢查，評(píng)出等級(jí)，納入到每月目標(biāo)考核和年度考核之中。活動(dòng)結(jié)束，各校要分類整理各項(xiàng)材料，并存檔備查。

5、指導(dǎo)教師根據(jù)推薦書目撰寫心得體會(huì)，在此期間學(xué)校將組織開(kāi)展讀書演講，經(jīng)驗(yàn)交流、書市等系列活動(dòng)。

6、開(kāi)設(shè)讀書論壇，搭建讀書交流平臺(tái)，學(xué)校開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)讀書吧、讀書博客、舉行報(bào)告會(huì)、研討會(huì)，通過(guò)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、讀書征文，讓教師們能夠充分展示自己的學(xué)習(xí)成果，滿足教師的學(xué)習(xí)發(fā)表需求，讓教師在讀書中提高，在讀書中成長(zhǎng)，切實(shí)提高課堂效率，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃將“營(yíng)造快樂(lè)課堂，創(chuàng)建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，根據(jù)這一指導(dǎo)精神，為了維護(hù)環(huán)境優(yōu)雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學(xué)局面，為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，為學(xué)生的心靈成長(zhǎng)和教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)建一個(gè)理想的積極健康的文化環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內(nèi)涵，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期在全校開(kāi)展以“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂(lè)，品味讀與思的幸?！睘橹黝}的讀書活動(dòng)。

為使本次活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定“實(shí)施方案”如下：

一.指導(dǎo)思想。

學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，“做完整的現(xiàn)代中國(guó)人”的培養(yǎng)目標(biāo)，“師生與學(xué)校共成長(zhǎng)”“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂(lè)”的共同愿景，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“省一級(jí)示范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)。

二.活動(dòng)目的。

通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，讓書籍為學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之窗，為教師開(kāi)啟思想之門，以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操!

三.活動(dòng)主題。

“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂(lè)，品味讀與思的幸?！?/p>

四.宣傳口號(hào)。

我讀書，我快樂(lè)!我思考，我幸福!

讀高雅書，做高尚人。

與經(jīng)典為友，為人生奠基。

與名著為伴，塑美好心靈。

多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

讀好書，習(xí)美德，立良行。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

營(yíng)造濃郁書香，創(chuàng)建幸福校園。

在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

書香洋溢校園，真理照亮人生。

五.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：陳光(校長(zhǎng))。

成員：朱金龍(副校長(zhǎng))吳和平(副校長(zhǎng))李鑫(副校長(zhǎng))。

羊國(guó)旺(副書記)。

2.領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。

主任：朱金龍(兼)。

成員：朱濤劉建斌吳永和謝偉。

張大芳唐小萍吳永青張振華瞿雯。

七.表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1.學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2.學(xué)生英語(yǔ)朗讀比賽，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

3.教工讀書心得大賽，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

(心得來(lái)源統(tǒng)一確定為學(xué)校所贈(zèng)之書)。

4.教工主題演講比賽，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

(主題暫定為為“感悟幸?！?。

5.評(píng)選“校園年度讀書人物”。

(根據(jù)本次讀書活動(dòng)及日常讀書表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選，細(xì)則待定)。