我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法一

您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信，是要表達(dá)我的感激之情。

孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。

再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。

還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。

這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無(wú)微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。

總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無(wú)比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了!再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法二

一、指導(dǎo)思想

在新中國(guó)成立xx周年之際，通過(guò)開展一系列活動(dòng)，促使學(xué)生進(jìn)一步了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，并將之化為自己的具體行動(dòng)，立志好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)的接班人。

二、活動(dòng)主題：“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”

三、活動(dòng)日期：20xx年9月30日——20xx年10月31日。

四、三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：姚萬(wàn)里

副組長(zhǎng)：朱金花

成 員：江 慧 張琳澤 章祖銀 鄭愛武 倪紅美

組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定“歡度國(guó)慶活動(dòng)月”方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作的開展。 副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料。 成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)，并注重材料的上交。

五、具體活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)一：出班刊、?？?，進(jìn)行廣播宣傳

時(shí)間：20xx年9月30日

方式：一—六年級(jí)學(xué)生在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班主任的組織下，查找資料，了解祖國(guó)的歷史、風(fēng)土人情、發(fā)展和成就，出一期國(guó)慶?？?/p>

少先隊(duì)大隊(duì)部在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，利用校宣傳欄出國(guó)慶專欄，宣講新中國(guó)的相關(guān)知識(shí)，便于學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)。

少先隊(duì)宣傳部組織人員撰寫國(guó)慶宣傳稿，并于9月30日晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行愛國(guó)主義宣傳教育，營(yíng)造國(guó)慶氛圍。

(二)活動(dòng)二、講故事比賽

參賽主題：“我愛你——我的祖國(guó)媽媽”

參與對(duì)象：4——6年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：學(xué)生選擇故事內(nèi)容

各班班主任在9月30日指導(dǎo)學(xué)生，利用國(guó)慶放假時(shí)間，進(jìn)行“我愛你——我的祖國(guó)媽媽”故事搜集、選取。

第二階段：班級(jí)選拔

各班班主任在10月7日——10月9日期間，在班級(jí)進(jìn)行說(shuō)故事比賽，選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的說(shuō)故事比賽。每班不超過(guò)四名學(xué)生。

第三階段：校級(jí)評(píng)比

學(xué)校于10月10日利用中午自休時(shí)間，進(jìn)行“我愛你——我的祖國(guó)媽媽”的說(shuō)故事比賽。評(píng)委老師從中評(píng)出前三名。

評(píng)委老師：江 慧 張琳澤 鄭愛武

(三)活動(dòng)三：主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日

活動(dòng)方式：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織出國(guó)留學(xué)網(wǎng)學(xué)生觀看視頻，唱隊(duì)歌，講解少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)，學(xué)生說(shuō)身邊榜樣，談今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)之情。

活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)班級(jí)

參加人員：學(xué)校所有少先隊(duì)員

活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段：整理準(zhǔn)備階段

少先隊(duì)大隊(duì)部召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，就隊(duì)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行布置。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員搜集少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)，制作課件;大隊(duì)干部準(zhǔn)備發(fā)言稿，與會(huì)上談一談自己身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣，及今天的幸福生活，說(shuō)說(shuō)自己要怎么做。

各班級(jí)出少先隊(duì)知識(shí)專刊，利用廣播站，營(yíng)造少先隊(duì)節(jié)慶氛圍。

第二階段：召開主題隊(duì)會(huì)(具體見附頁(yè))

第三階段：分享收獲

隊(duì)會(huì)后，各班撰寫隊(duì)會(huì)收獲，采用“一句話表達(dá)心聲”的方式，班主任加以整理，將整理后的材料上交少先隊(duì)大隊(duì)部。

第四階段：校級(jí)展示

將學(xué)生的收獲加以展示;并利用紅領(lǐng)巾廣播朗讀部分精彩的感悟之言。

(四)活動(dòng)四：網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)

活動(dòng)主題：“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)

活動(dòng)時(shí)間：10月7日——10月11日

參加學(xué)生：三——六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)方式：學(xué)生事前寫好寄語(yǔ)，在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班主任老師的幫助下，在學(xué)校的留守兒童之家利用學(xué)校電腦，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行拍照留影。

活動(dòng)過(guò)程：分為兩個(gè)階段

第一階段：學(xué)生利用10月7日——10月8日兩天時(shí)間，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，寫好網(wǎng)上寄語(yǔ)的內(nèi)容，做個(gè)愛國(guó)守法的合格公民。

第二階段：班主任利用活動(dòng)課時(shí)間，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生有序地進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)。

(五)活動(dòng)五：主題征文

征文主題：我的祖國(guó)

參與對(duì)象：4——6年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求：各班班主任利用歡度國(guó)慶月的氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)手中的筆抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

征文時(shí)間：10月14日——10月18日

活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：指導(dǎo)階段

各班語(yǔ)文教師在比賽期間指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行征文書寫指導(dǎo)。

第二階段：班級(jí)選拔

各班語(yǔ)文教師于10月18日前，從班級(jí)學(xué)生的文稿中選擇3—4篇優(yōu)秀文稿上交少先隊(duì)大隊(duì)部，參與校級(jí)評(píng)選。

第三階段：校級(jí)評(píng)比

學(xué)校于10月18日由評(píng)委老師從中評(píng)出前三名。

評(píng)委老師：江 慧 朱金花 鄭愛武

第四階段：表彰鼓勵(lì)

學(xué)校于10月21日，利用周一升國(guó)旗時(shí)刻，對(duì)在征文比賽中的前三名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰。

(六)活動(dòng)六：德育主題班會(huì)

德育主題：感恩祖國(guó)

參與對(duì)象：1——liuxue86年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式：各班班主任在10月24日利用少先隊(duì)活動(dòng)課自主開展，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行拍照留影，并收集相關(guān)班會(huì)資料。

活動(dòng)安排(建議為主)：

一年級(jí)聆聽愛國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國(guó)教育;

二年級(jí)學(xué)唱愛國(guó)歌曲并進(jìn)行愛國(guó)教育;

三～六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式由年級(jí)或者班級(jí)自行安排，并進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

作為一名中國(guó)人，應(yīng)該愛國(guó)，了解祖國(guó)的相關(guān)知識(shí);作為一名小學(xué)生，更要愛國(guó)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，明白自身應(yīng)負(fù)的責(zé)任，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)自己的祖國(guó)，做合格的接班人。雖然活動(dòng)很短暫，但期望通過(guò)這些活動(dòng)，在大家的共同努力下，學(xué)生能不斷增強(qiáng)自己的愛國(guó)熱情，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

【學(xué)校國(guó)慶活動(dòng)計(jì)劃三】

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法三

敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

您們好!

我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在學(xué)校已經(jīng)生活了快六年了，對(duì)這里的一草一木都十分熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育!

臨別前，我特向母校提出幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)母校工作有所幫助。

1、各班班級(jí)的墻角應(yīng)設(shè)一個(gè)裝廢紙的袋子，要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。這樣不僅能使我們的校園保持干凈、整潔，還能用賣廢紙得到的錢給班級(jí)配備一個(gè)小型圖書館。

2、請(qǐng)定期派人修理桌椅。學(xué)校損壞的桌椅太多了，許多同學(xué)只好坐破椅子。有時(shí)，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架，清脆的響聲讓同學(xué)們哈哈大笑，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。有的同學(xué)擔(dān)心凳子會(huì)讓自己出丑，上課總是提心吊膽的，對(duì)學(xué)習(xí)有很大影響。所以，我建議學(xué)校每一個(gè)學(xué)年修理兩次桌凳，讓每個(gè)同學(xué)都能安心學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校的廁所常常沒(méi)有打掃干凈。雖然我們廁所里有沖水裝置，但每次總不能把廁所沖干凈，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)再安裝一些沖水裝置，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

以上是我的一些小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名校長(zhǎng)，能夠看到自己心愛的學(xué)生走進(jìn)知名大學(xué)去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒(méi)有再比這更讓人快樂(lè)的事了。正是出于這種美好的愿望，同時(shí)，也是更重要的，為了能讓一個(gè)十分優(yōu)秀的、將來(lái)真正能夠有所作為的學(xué)生獲得一個(gè)發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機(jī)會(huì)，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學(xué)生趙伸明同學(xué)。

趙伸明，男，xxxx年x月出生，20xx年—20xx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來(lái)為數(shù)不多的最優(yōu)秀的學(xué)生之一。我如是評(píng)價(jià)趙伸明同學(xué)，一點(diǎn)也不夸張，他所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學(xué)業(yè)成績(jī)，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦他的最直接的理由。

趙伸明同學(xué)初來(lái)我校時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)他。第一次聽到他的名字，是在學(xué)校藝術(shù)節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)時(shí)他擔(dān)任主持人，他灑脫的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象。后來(lái)在老師們和學(xué)生的口中，提起他的名字的.次數(shù)逐漸多了起來(lái)，直到后來(lái)在歷次學(xué)校舉行的多種活動(dòng)中，使得我經(jīng)歷了一個(gè)關(guān)注他、認(rèn)識(shí)他、了解他、培養(yǎng)他的過(guò)程。臨近畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

近幾年，從外地到我校來(lái)就讀的學(xué)生逐漸增多，隨之也帶來(lái)不少這樣或那樣的問(wèn)題。然而，趙伸明同學(xué)與眾不同。他能以自己善于理解、善于包容和樂(lè)于助人的獨(dú)特方式，以最快的速度適應(yīng)新的環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

然而，盡管趙伸明同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響他的學(xué)業(yè)成績(jī)。他勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成績(jī)優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還專門為他聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科（如物理）老師為他在業(yè)余時(shí)間開小灶以滿足他的求知欲望。他所在的年級(jí)有6個(gè)班，所在班里有52個(gè)人，他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)也遙遙領(lǐng)先排前10。由于他一直位列年級(jí)前10，09年3月我還親自為他頒發(fā)了1000元獎(jiǎng)學(xué)金（最高獎(jiǎng)為1000元）

這就是趙伸明，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的青年。

此時(shí)此刻，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生趙伸明。倘能如愿，相信他一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。謝謝！

推薦人：xxx

xxxx學(xué)校

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法五

尊敬的老師：

您好!

我是x班的，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的，（說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò)）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老

師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

日期

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法六

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。

經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。

最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致：

敬禮!

2022在學(xué)校上課心得體會(huì)高中和方法七

尊敬的政教處老師：

這次因好哥們的一些事情，我?guī)退ゴ蛄藙e人，我知道這在校園引起了不小的騷動(dòng)，也給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我決定今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我！

特此檢討！

此致：

敬禮！

檢討人：

x年x月x日