寫心得體會是對所經(jīng)歷的事情進行思考和總結(jié)的一種方式?？偨Y(jié)需要客觀、準確地描述自己的實際情況和表現(xiàn)，同時要注意整理和概括。接下來，小編將為大家列舉一些常見的心得體會寫作技巧和要點，供大家參考和學(xué)習。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇一

藝術(shù)論壇是一個為藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者提供交流和分享的平臺。我最近參加了一次藝術(shù)論壇，通過參與討論和聆聽專家演講，我對藝術(shù)的理解和認知有了深刻的提升。這個論壇的主題包括藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)市場、藝術(shù)觀念等方面的內(nèi)容，目的是為了促進藝術(shù)發(fā)展和推動創(chuàng)新。在這個論壇上，我不僅有機會與其他藝術(shù)家交流，還結(jié)識了一些志同道合的朋友，讓我意識到藝術(shù)論壇的重要性和價值。

第二段：通過參與論壇了解到的藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。

在論壇上，藝術(shù)家們分享了他們的創(chuàng)作理念和經(jīng)驗。他們認為藝術(shù)創(chuàng)作是一種表達和溝通的方式，可以喚醒人們對美的敏感和情感的共鳴。通過藝術(shù)創(chuàng)作可以突破常規(guī)的思維模式，表達內(nèi)心深處的想法和情感，從而與觀眾產(chǎn)生共鳴。藝術(shù)家們還強調(diào)創(chuàng)作的獨特性和原創(chuàng)性的重要性，只有通過真正的創(chuàng)新才能在浩如煙海的作品中脫穎而出。通過參與論壇，我深刻認識到藝術(shù)創(chuàng)作對于推動社會進步和文化發(fā)展的重要性。

第三段：在藝術(shù)論壇了解到的藝術(shù)市場的機遇與挑戰(zhàn)。

藝術(shù)論壇的一個重要議題是藝術(shù)市場。專家在演講中指出，藝術(shù)市場是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。藝術(shù)家不僅要有才華，還需要具備市場意識和商業(yè)能力。藝術(shù)品的價值不僅體現(xiàn)在藝術(shù)本身，還與市場需求和購買者的決策相關(guān)。他們提醒藝術(shù)家要認真研究市場動態(tài)，了解觀眾的喜好和需求，以便在創(chuàng)作中滿足市場需求。此外，藝術(shù)家還需要建立良好的人際關(guān)系和合作伙伴關(guān)系，通過網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等方式宣傳和推銷作品。我從這些經(jīng)驗中意識到，藝術(shù)家不僅要有創(chuàng)造力，還需要具備一定的商業(yè)頭腦。

第四段：通過論壇對藝術(shù)觀念的拓寬和深化。

藝術(shù)論壇還為參與者提供了一個學(xué)習和分享藝術(shù)觀念的機會。在論壇的討論環(huán)節(jié)，藝術(shù)家和專家們探討了藝術(shù)的定義、功能和意義。他們認為藝術(shù)是對現(xiàn)實世界的反思和審美表達，可以通過感官和觀念的體驗引發(fā)人們的思考和情感的共鳴。藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是對美的追求，還可以成為社會變革和意識覺醒的力量。這些對藝術(shù)觀念的深入討論使我重新審視了藝術(shù)的價值和意義，拓寬了我的藝術(shù)眼界。

第五段：藝術(shù)論壇的收獲和啟發(fā)。

通過參加藝術(shù)論壇，我不僅加深了對藝術(shù)的理解，還結(jié)識了許多有才華的藝術(shù)家和熱情的藝術(shù)愛好者。論壇提供了一個互動和分享的平臺，讓我與他們交流和學(xué)習。我從中汲取了許多創(chuàng)作靈感和經(jīng)驗，并且和他們建立了合作和交流的機會。藝術(shù)論壇的成功舉辦不僅助推了藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展，也為年輕藝術(shù)家提供了展示才華的舞臺。通過這次論壇，我深信藝術(shù)論壇對于推動藝術(shù)發(fā)展和促進藝術(shù)家交流有著重要的作用，我也期待未來能有更多的機會參加這樣的活動。

總結(jié)：

參加藝術(shù)論壇是一個拓展視野和增進知識的機會，通過論壇的互動與交流，我意識到藝術(shù)創(chuàng)作的重要性，了解到藝術(shù)市場的機遇與挑戰(zhàn)，拓寬了藝術(shù)觀念的理解。藝術(shù)論壇的成功舉辦不僅給我?guī)砹素S富的收獲和啟發(fā)，也為藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。我期待未來能繼續(xù)參與這樣的藝術(shù)論壇，與更多的藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者一起交流和學(xué)習，共同促進藝術(shù)的發(fā)展和進步。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇二

9月29日上午，我有幸聆聽了王主任的“如何進行課題研究”專題講座。我認真地聽著，詳細地記錄筆記。王主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽完講座后，我感受頗深，受益非淺！

一、我明確了什么是“課題研究”?！罢n題研究就是一個以教育教學(xué)問題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺?！边@就是王主任通俗易懂的解讀。

二、如何讓課題研究做到實用、有效，而且不會造成教師平常的教學(xué)負擔呢？的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來。

三、應(yīng)找準課題研究的“點“。這是王主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)的一句話。王主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案，具體的事例，一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。

四、如何做到扎實研究。在這方面，王主任講了三個方面：

1、研究方法的選擇。在于文獻研究，敘事研究，行動研究，實驗研究。

2、工作計劃的制定與落實。工作計劃分為實驗計劃，學(xué)期工作計劃。一定按照計劃進行。

3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當體現(xiàn)真實性，典型性，充實性。要有針對性設(shè)計符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標準性地分類整理材料。

這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報課題具有切實的指導(dǎo)意義。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇三

農(nóng)歷xx年歲末，二零零三級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽海成考研講座就是xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。

寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和xx年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。

報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的??！

最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學(xué)侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。

有幸聆聽來自北京大學(xué)學(xué)生心理中心研究中心葉海燕老師的主題講座《積極心理學(xué)視角下的班級管理》。葉老師從積極心理學(xué)的使命、核心主題以及廣泛應(yīng)用講起，我初次了解心理學(xué)不同于傳統(tǒng)心理學(xué)，它更加關(guān)注人的優(yōu)勢，葉老師講到積極心理學(xué)的教育框架包括：積極成就、積極意義、積極關(guān)系、積極投入、積極情緒、積極自。我講座中，葉老師穿插了互說優(yōu)點的小活動，讓老師切身體會被夸的幸福感，提升自信心，總結(jié)積極情緒的不僅有利于提高孩子的思維能力、認識能力、還能增強人的想象力、記憶力。因此作為班主任更要注重積極情緒的培養(yǎng)，葉老師方法的指導(dǎo)，為我以后班級管理指明了方向。

接下來葉老師通過龜兔賽跑的事例還講到思維模式?jīng)Q定行為模式，以及班級管理中班主任如何建立成長型思維、打造成長型思維的班級管理，葉老師的講座讓我意識到積極情緒在班級管理中的巨大作用，每個孩子都渴望被發(fā)現(xiàn)，被關(guān)注，被肯定，所以以后要努力踐行，做樂于欣賞孩子的老師。學(xué)做孩子們的小粉絲，尤其要善于欣賞待優(yōu)生的長處，有耐心、有恒心、有愛心去靜待花開。

班級管理“金點子”分享，寇老師的日記贊揚法，卞老師的自我管理加層級管理，董飛老師的及時強化、集體作用，黃紅老師的表揚家長法……聽完老師們的分享，我恍然，班主任不僅管好班級，更要做一個伯樂，最后譚校長總評中：老師眼里要看見每個學(xué)生，越夸越優(yōu)秀，保持積極心態(tài)，只有老師具有成長型思維，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。

今天的班主任培訓(xùn)讓我這個小白收獲滿滿，努力成長，積極投入，創(chuàng)建有信心、有活力、有創(chuàng)新、有幸福感的班集體。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇四

（一）四川新華文軒連鎖股份有限公司簡介：

（二）新華文軒物流配送中心簡介。

6月29日上午，在西華大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院電子商務(wù)系主任的帶領(lǐng)下，我們20xx級一百余名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進行了參觀學(xué)習。

首先、我們在公司市場部經(jīng)理楊超的陪同下，參觀了物流配送中心的作業(yè)流程，期間他給我們作了詳細的講解。第一次看到了完整的物流操作系統(tǒng)，我們都興奮不已?？吹搅艘槐緯x貨、打包、運輸?shù)娜^程?；旧先詣踊牟僮飨到y(tǒng)讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動化處理系統(tǒng)的作用啊，不然，那么多定單不知要多少人去書海中才能那么快的找到。在公司有關(guān)專業(yè)人員的講解下，我知道了這些自動化操作都是圍繞著書上面的條形碼進行的?？梢哉f那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達指定位置，公司里的員工主要就是做好整個運營的協(xié)調(diào)和后期的裝車工作。因此，在這個較大規(guī)模的物流公司倉庫里看到的員工很少。

通過認識實習，我對新華有一些認識，了解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結(jié)合的物流運作系統(tǒng)。下面就這兩個方面進行一些優(yōu)缺點的分析。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇五

為貫徹落實全市加強意識形態(tài)工作電視電話會議精神，根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于加強和改進我區(qū)意識形態(tài)和宣傳思想工作實施方案》（興辦發(fā)〔20xx〕18號）要求，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真對照檢查內(nèi)容，結(jié)合工作實際，對我鎮(zhèn)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作責任制認真進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

接到上級文件要求后，我鎮(zhèn)高度重視，積極發(fā)動，認真組織實施。黨委書記專門安排召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，組織黨員、干部集中學(xué)習文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會文件精神，并具體安排部署多項落實工作。在全鎮(zhèn)干部職工大會上，學(xué)習了上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)重要指示，安排專人牽頭開展自查工作，所有干部職工都要積極配合，開展自查，確保自查不漏環(huán)節(jié)、不留死角、不走過場，并對檢查中出現(xiàn)的問題盡快整改和復(fù)查。

（一）關(guān)于學(xué)習貫徹落實全市意識形態(tài)工作電視電話會議落實情況。

我鎮(zhèn)及時組織干部職工開展學(xué)習活動，將電視電話會議所提要求與我鎮(zhèn)20xx年宣傳工作目標任務(wù)結(jié)合起來，制定工作方案，把任務(wù)細化到量化考評表中，明確了干部職責，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭學(xué)習會議精神，促進了工作落實。

我鎮(zhèn)實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負責制，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領(lǐng)導(dǎo)責任。成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我鎮(zhèn)黨委書記黃焯同志擔任組長，鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長覃富防、鎮(zhèn)人大主席覃海誼同志為副組長，組員由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、鎮(zhèn)文化站站長賴國源構(gòu)成。明確小組成員的工作職責，確保做好全鎮(zhèn)意識形態(tài)宣傳工作，做到分工明確，專人專職。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為保我鎮(zhèn)意識形態(tài)各項工作能有序開展，認真貫徹落實來賓市關(guān)于加強新形勢下宣傳思想文化工作的統(tǒng)一部署，進一步加強宣傳思想工作。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記黃焯同志為組長，鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長覃富防、鎮(zhèn)人大主席覃海誼同志為副組長，各班子成員及相關(guān)站所負責人為組織員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭落實工作，安排專人負責相關(guān)材料的歸檔及匯總。明確干部職責，切實把意識形態(tài)工作抓在手上、把責任扛在肩上，扎實推進本單位意識形態(tài)工作的宣傳開展。

（二）抓好理論實踐學(xué)習。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇六

聽講座，是一件很常見的事情，有一些老師和專家在講臺上的講解特別生動且符合實際，所以會讓我們在聽完之后感慨頗多……以下是由小編為大家整理的“講座心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。講座心得體會【一】。

這是一次令人全神貫注，不會去碰手機的講座；這是一次主講人激情澎湃，聽者酣暢淋漓的講座；這是一次沒聽夠，還想繼續(xù)的講座。

一個人在開場時表現(xiàn)得幽默很正常，一個人能滔滔不絕倆小時且持續(xù)地有樂點帶給大家，不得不說，這就是本事。這個本事來源于田鵬師兄的知識儲備量，閱讀的成百上千的書籍卷宗；來源于他切真體會的生活故事；更是來源于一名刑辯律師心懷正義溫暖，眼含光芒激情去看待社會丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律門檻的我們，收益頗豐。

假如這場講座以開門見山的方式，直接點明七大思維模式—事實思維，證據(jù)思維，拆分思維，逆向思維，演繹思維，歸納思維，批判性思維，然后進行分析。我想，這會是一次令人昏昏欲睡的講座。妙就妙在，師兄走進我們，和廣大年輕法律人的內(nèi)心—法律人心里苦??！而他今天能在這兒開一個成熟流暢的講座，苦過嗎？答案是肯定的。因為目光所及，離開武漢這個有同學(xué)師長提供的溫床，選擇踏向未知的深圳。他哭過，迷茫過，倒下過，又苦苦掙扎一番，爬起來，執(zhí)起筆，走向夜幕沉沉的寂靜，在“于歡辱母案”中，贏得了萬眾矚目的絢爛。

每次揚起的微笑，都是因為流過的淚水。每一位法律人的成功，都要獨自走過夜幕沉沉的寂靜。師兄用他的經(jīng)歷給我們這些小年輕提前打了一劑強心針—從來沒有一蹴而就的成功，只有千錘萬鑿的磨礪。

緊接著，便在如何當好一個法律人上為我們做了剖析。首先是認識法學(xué)—一門社會科學(xué)，堪比文科中的數(shù)學(xué)，在案例分析中的常常用到數(shù)學(xué)方法。但不同點在于，數(shù)學(xué)系有唯一答案，法學(xué)能以說服人為答案，死板的法條，運用上，貌似又活了起來。再來是學(xué)習上。趁著大一大二的空閑，需要大量閱讀且廣泛閱讀。而我反觀自己開學(xué)兩個月，一本書都還沒讀完，切切實實敲響了警鐘。教材是機械的，可是在學(xué)習中，同一門課，看不同版本的教材，做出對比，便是另一種學(xué)習之路了。教材閱覽后，挑一個最敏感的點，寫一篇論文，又是一個層次的提升，一次檢驗自己的方法。正確理性看待生活中的事兒，也能起到鍛煉自己的作用。從客觀到主觀，從宏觀到微觀，先抽象再具體。一天多少事兒，四年下來，又有多少事兒。細微之處去打磨。除此之外，還要構(gòu)建一套系統(tǒng)的框架。比如一本教材，通覽章節(jié)，再記住每一個一級標題，如此，便有了一本教材的整體把控力。學(xué)習生活上，都要做一個有條理的人，有條理才有邏輯，有邏輯才能推理，有推理才有結(jié)果。而當遇到疑難時，要有檢索能力，去查閱資料，去問相關(guān)人士。

走過大學(xué)的學(xué)習階段，到了上手時，仍舊是學(xué)習過程，面對一個事件，不能著急下結(jié)論，搞清事實，行為，情節(jié)出處，不斷追問且不限于眼前他人給出的結(jié)果，親手證明。從接下第一個案件，作出感悟，到十個案件成為經(jīng)驗，一百個案件便要找規(guī)律了。應(yīng)該說，法律人的一生，都是學(xué)習的過程。

法律人不認眼淚，不信假設(shè)，不靠猜測。法律無情卻有情。法律人，爭當社會好醫(yī)生！

對于剛剛走向工作崗位的我來說，班主任工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。我迫切的需要有經(jīng)驗的班主任向我傳授她們班級管理、教育學(xué)生等各方面的經(jīng)驗。需要將我在大學(xué)中所學(xué)習的理論知識轉(zhuǎn)化為實際，更需要盡快的提升自己，適應(yīng)班主任這個角色。在這個時候，傅娟老師給了我這個機會。

在講座的一開始，傅娟老師就給我們展示一些激勵學(xué)生的小“心機”。尤其是表揚信。傅娟老師今年任教的年級也是一年級，和我所在的年級是一樣的。傅娟老師介紹到，表揚信既可以發(fā)給學(xué)生，也可以發(fā)給家長。聽到這里，我馬上就意動了。對于一年級的小朋友來說，得到老師的表揚是一件是非常開心的事，尤其是這種表揚以表揚信為載體，將時刻的激勵他們。而對于家長的表揚，其實一直以來我都在想一個能夠激勵家長的好方法。表揚信它雖然只是一張紙，卻是對家長的一種認可。家長感受到自己的努力得到認可，將會更加積極的配合老師和班級的工作，這其實是一個良性循環(huán)。

值日班長也是讓我感觸很深的一個地方。給每個孩子表現(xiàn)的機會，是教育一直以來所致力于的目標。而值日班長可以充分的調(diào)動每位同學(xué)的積極性，讓我們更加了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點。傅娟老師講到，許多學(xué)生在輪了一次以后都在期待著下一次，無形中還加強了孩子數(shù)學(xué)的心算能力。值日班長有利于培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子更加熱愛自己的班級，并且它所益于的對象，是班級中的所有成員。

班級的名字，口號是班級的靈魂。我們要不斷加強對孩子精神層面的熏陶，使孩子更加熱愛班級，熱愛集體，熱愛祖國。我們的口號是班上每位同學(xué)都要努力去做到的，它為學(xué)生精神世界指明了方向，更是一份無形的規(guī)章制度，時刻的熏陶著每一位同學(xué)。

最后的環(huán)節(jié)是答疑階段，解決我們在班主任工作中遇到的實際問題。我們班上就有一位非常好動的學(xué)生，對于他我一直沒有特別好的教育方法。而傅娟老師幫我解決了困惑。傅娟老師認為：可以先和家長委婉的表達，讓家長帶孩子去檢查?？梢宰屗险n的時候眼睛一直注意著老師，如果實在很想動，可以輕輕拍打自己腿。下課的時候讓他多運動和勞動，使他的精力得到釋放。

總的來說，傅娟老師的講座使我受益良多。今后，我將會更加努力的做好一個班主任。

作為21世紀的青少年，我們應(yīng)當做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因為僅有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)當不崇尚暴力、不盲目沖動，應(yīng)對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護自我。經(jīng)過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應(yīng)當養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)當堅持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用！

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇七

1.確定工作室成員13人(其中外縣1人)，再次詳細進行分工。

2.工作室成員制定個人年度學(xué)習計劃。

5.每月召開一次工作會議(現(xiàn)場或遠程)，布置、討論工作，或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6.繼續(xù)購買相關(guān)書籍，學(xué)習理論知識。

1.分組開展觀摩教學(xué)研討活動，每組每學(xué)期不少于4次。

2.面向全縣，圍繞“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生體驗式學(xué)習策略的研究”專題每學(xué)期開展觀摩研討活動不少于2次。

3.確定一個農(nóng)村學(xué)校，開展送課到校和交流研討活動，幫助農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教師提高專業(yè)素質(zhì)。

4.每月開展2次專題研討或讀書交流活動，要求全體成員參加，每次活動確定1個策劃人，由工作室成員輪流擔任。

5.組織部分成員參加市級以上教學(xué)觀摩研討活動。

6.鼓勵支持工作室成員參加教研部門組織開展的各種業(yè)務(wù)評比活動，鼓勵工作室成員積極向省級以上刊物投稿并力爭發(fā)表。

7.組織工作室成員觀看專家講座或教學(xué)視頻不少于4次，學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗。

8.聘請小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專家來工作室指導(dǎo)2次，促進工作室成員專業(yè)發(fā)展。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇八

近日，我有幸參加了一場聲樂藝術(shù)論壇。此次論壇匯集了眾多聲樂專家、演唱家、教授等各界人士，探討了聲樂藝術(shù)的發(fā)展趨勢、傳承方式以及藝術(shù)家的責任等諸多議題。在這次論壇中，我獲得了很多新的啟發(fā)和體會，深感聲樂藝術(shù)的博大精深，也領(lǐng)悟到自己在這個領(lǐng)域中還有很長的路要走。

第二段：吸引注意。

在論壇中，我第一次全面了解了聲樂藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。傳統(tǒng)聲樂在一些地方已有落后之勢，而新興的聲樂形式也在不斷出現(xiàn)。面對這種情況，專家們提出了很多觀點和建議。他們認為，聲樂藝術(shù)應(yīng)與時俱進，創(chuàng)新形式與內(nèi)容，融合不同風格，拓寬音樂的邊界。同時，多舉辦一些互動性強、創(chuàng)新性突出的演唱會，吸引更多年輕人參與其中，提高聲樂藝術(shù)的影響力。

第三段：展開論述。

另一方面，論壇上聲樂教授們也提到了聲樂教育的問題。他們表示，現(xiàn)今的聲樂教學(xué)方式過于重視功利，只關(guān)注技巧的訓(xùn)練，而忽視了對音樂魅力和情感表達的重要性。因此，他們主張在聲樂教育中注重綜合素質(zhì)和內(nèi)涵培養(yǎng)，注重對音樂內(nèi)在情感的理解和表達，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂情感能力和人文素養(yǎng)。只有這樣，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的聲樂人才，為藝術(shù)的繁榮做出貢獻。

第四段：進一步論證。

在論壇期間，我也深感到了自己的不足。通過與各界人士的交流和觀摩演唱家的表演，我認識到聲樂藝術(shù)的深度和廣度遠超我此前的認識。我明白了學(xué)習不僅要注重技巧的訓(xùn)練，更要注重對音樂的理解和表達，要用心去感受音樂所傳達的情感。只有不斷學(xué)習，不斷完善自己的藝術(shù)修養(yǎng)，才能在聲樂藝術(shù)的舞臺上發(fā)出自己的聲音。

第五段：總結(jié)反思。

通過參加聲樂藝術(shù)論壇，我深刻體會到了聲樂藝術(shù)的魅力和重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己距離聲樂藝術(shù)的高峰還有很遠的路要走。因此，我決心在今后的學(xué)習和工作中，持續(xù)加強聲樂技巧的訓(xùn)練，同時注重音樂素養(yǎng)和情感的培養(yǎng)，提升自己的綜合實力。我相信，只要踏踏實實地向藝術(shù)的道路前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的音樂夢想。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇九

藝術(shù)論壇作為一個匯聚藝術(shù)愛好者、創(chuàng)作者以及研究者的平臺，為藝術(shù)交流與創(chuàng)作提供了廣闊的空間。近期我有幸參加了一個藝術(shù)論壇，與眾多業(yè)內(nèi)人士進行了熱烈討論，從中收獲頗多。本文將從參與論壇的心態(tài)、內(nèi)容的豐富性、交流的啟發(fā)、與他人的聯(lián)結(jié)以及對個人成長的影響等方面來談?wù)勎以谒囆g(shù)論壇中的心得體會。

第二段：參與論壇的心態(tài)。

在參與藝術(shù)論壇之前，我對創(chuàng)作與藝術(shù)充滿了熱情，但也不免有些迷茫和困惑。因此，我積極向往論壇，希望通過與更多的藝術(shù)家和專家交流，擴展視野，激發(fā)靈感。在論壇中，我始終保持開放的心態(tài)，虛心向他人學(xué)習，并樂于分享自己的觀點和經(jīng)驗。這種積極的心態(tài)讓我更加享受論壇的氛圍，也獲得了更多的收獲。

第三段：內(nèi)容的豐富性。

藝術(shù)論壇提供了豐富多樣的內(nèi)容，包括藝術(shù)創(chuàng)作的理論研究、實踐經(jīng)驗的分享、作品展示等等。參與其中，我有幸聆聽了多位藝術(shù)家的講座，觀摩了一些著名藝術(shù)家的作品，并參與了一些實踐活動。這些豐富多樣的內(nèi)容讓我對藝術(shù)的邊界和可能性有了更全面的認識，也給我提供了更多的靈感和思考的方向。

第四段：交流的啟發(fā)。

論壇是一個互動和交流的平臺，我與其他參與者的交流給了我很多啟發(fā)。通過與他人的討論和交換意見，我發(fā)現(xiàn)有些問題我之前所持的觀點可能并不完整或正確，也有些觀點引發(fā)了我對藝術(shù)的新思考。我們互相啟發(fā)，互相補充，讓我對我的創(chuàng)作有了新的思路和方向。同時，在與專業(yè)人士的交流中，我也得到了一些寶貴的建議和指導(dǎo)，這無疑對我的藝術(shù)發(fā)展起到了有力的推動作用。

第五段：與他人的聯(lián)結(jié)與個人成長的影響。

除了創(chuàng)造性的思考和交流之外，參與藝術(shù)論壇還讓我結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們彼此交流創(chuàng)作經(jīng)驗，互相鼓勵和支持，共同成長。在論壇之后，我們也保持著聯(lián)系，共同參與一些藝術(shù)項目和展覽。與他人的聯(lián)結(jié)，不僅豐富了我的藝術(shù)圈子，也擴展了我的人脈資源，為我今后的發(fā)展提供了更多的機遇和可能性。

總結(jié)：參與藝術(shù)論壇是一次難忘的經(jīng)歷，我在其中通過保持積極的心態(tài)，享受豐富多樣的內(nèi)容，與他人的交流啟發(fā)，與他人的聯(lián)結(jié)以及個人成長的影響中獲得了豐厚的收益。這次論壇的經(jīng)歷將成為我藝術(shù)道路上的里程碑，激勵我更加堅定地邁向更高的藝術(shù)追求。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十

聲樂藝術(shù)論壇是一個聚集了許多聲樂愛好者與專業(yè)人士的平臺，通過舉辦各類交流活動，給大家提供了一個共享聲樂經(jīng)驗與專業(yè)知識的機會。我有幸參加了這次論壇，并在與其他參與者的互動中獲得了很多心得體會。

第二段：分享學(xué)習經(jīng)歷。

參加聲樂藝術(shù)論壇的這段時間里，我參加了多個專題講座和研討會，學(xué)到了許多有關(guān)聲樂的知識和技巧。其中一次關(guān)于呼吸與發(fā)聲的講座，讓我對聲樂的基本要素有了更深入的了解。講座中，專業(yè)導(dǎo)師詳細介紹了正確的呼吸方法與有效的發(fā)聲技巧，并通過實際示范進行講解，使我對這些概念有了更具體的認識。在交流與互動環(huán)節(jié)，我還有幸向講座嘉賓提問并得到了詳細的答復(fù)，這使我對自己的學(xué)習方向有了更明確的認識。

第三段：與他人交流互動。

除了參加講座，我還有幸與其他參與者進行了交流互動。在論壇期間，我們組織了小組討論，分享了自己的學(xué)習心得和經(jīng)驗。在這個過程中，我與其他人互相學(xué)習，互相啟發(fā)，不僅加深了對聲樂藝術(shù)的理解，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。與他們的交流不僅僅是在技術(shù)層面上，還涉及了對聲樂藝術(shù)的熱愛和追求的討論，這使我對聲樂的理解更加全面。

第四段：參與演出體驗。

論壇期間，我們還有機會參加了一場聲樂演出。作為參與者之一，我深切體會到了舞臺表演的緊張與感動。演出中，我們經(jīng)歷了排練、彩排以及最終在舞臺上呈現(xiàn)出我們的作品。這個過程不僅鍛煉了我們的演唱技巧，也增強了我們的團隊合作能力。在演出結(jié)束后，我們收到了觀眾們的熱烈掌聲和好評，這使我們感到非常自豪與滿足。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加聲樂藝術(shù)論壇，我深入了解了聲樂藝術(shù)的奧秘，學(xué)到了許多實用的技巧和專業(yè)知識。更重要的是，在這里，我與其他志同道合的人們交流互動，分享了自己的學(xué)習心得和經(jīng)驗。通過這次論壇，我不僅擴展了自己的知識面，也培養(yǎng)了自己的音樂素養(yǎng)和綜合能力。未來，我希望能夠繼續(xù)參與聲樂藝術(shù)論壇的活動，不斷提升自己的演唱技巧，并將聲樂藝術(shù)傳播給更多的人。

在這次有幸參加聲樂藝術(shù)論壇的經(jīng)歷中，我收獲頗豐。通過講座與研討會，我學(xué)到了聲樂的基本要素與技巧；通過與他人的交流互動，我深入了解了聲樂藝術(shù)的魅力與美妙；通過參與演出，我鍛煉了演唱技巧與團隊合作能力。這次論壇不僅拓寬了我的音樂視野，也讓我更深刻地認識到聲樂藝術(shù)的重要性和獨特之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習，提升自己的演唱水平，用聲音傳遞美與感動。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十一

為了深入貫徹落實^v^中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照市委的要求，我院開展了一系列意識形態(tài)工作。現(xiàn)將學(xué)院黨委意識形態(tài)工作責任制落實情況匯報如下：

組織班子成員認真學(xué)習xxx^v^20xx年10月5日關(guān)于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真學(xué)習^v^中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的通知(中辦發(fā)〔20xx〕52號)，組織學(xué)習《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高等學(xué)校宣傳思想工作的意見》，以及xxx^v^在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《^v^銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于貫徹〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態(tài)工作納入部門年度目標任務(wù)考核中。

1.以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2.加強黨委中心組織理論學(xué)習，示范引領(lǐng)全院教職工學(xué)習xxx^v^系列重要講話精神，學(xué)習黨章黨規(guī)，學(xué)習中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入《20xx年黨委中心組理論學(xué)習安排意見》，印發(fā)全院開展學(xué)習和研討，通過加強理論學(xué)習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強全院教職工的理論素養(yǎng)，全面提高教職工思想素質(zhì)和職教能力。院內(nèi)所有講堂、報告、論壇的開辦，均由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)負責審批。

1.加強師德師風建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強師德師風建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律。20xx年已開辦“師德大講堂”4期。學(xué)院工會將師德大講堂納入20xx年突破性目標任務(wù)，進行安排部署。

2.制定了《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發(fā)全院，并對《實施意見》的執(zhí)行情況定期檢查。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十二

為了深入貫徹落實******辦公廳《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照市委的要求，我院開展了一系列意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將學(xué)院黨委意識形態(tài)工作責任制落實情況匯報如下：

學(xué)院高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委副書記是直接責任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管處室系部的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。各黨總支(學(xué)生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。

組織班子成員認真*xxx5年10月5日關(guān)于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真學(xué)*辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的通知(中辦發(fā)〔xxx5〕52號)，組織學(xué)習《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高等學(xué)校宣傳思想工作的意見》，以及*在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《^v^銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于貫徹〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態(tài)工作納入部門年度目標任務(wù)考核中。

1.以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2.加強黨委中心組織理論學(xué)習，示范引領(lǐng)全院教職工*系列重要講話精神，學(xué)習黨章黨規(guī)，學(xué)習。把意識形態(tài)工作專題列入《xxx6年黨委中心組理論學(xué)習安排意見》，印發(fā)全院開展學(xué)習和研討，通過加強理論學(xué)習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強全院教職工的理論素養(yǎng)，全面提高教職工思想素質(zhì)和職教能力。院內(nèi)所有講堂、報告、論壇的開辦，均由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)負責審批。

1.加強師德師風建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強師德師風建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律。xxx5年已開辦“師德大講堂”4期。學(xué)院工會將師德大講堂納入xxx6年突破性目標任務(wù)，進行安排部署。

2.制定了《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發(fā)全院，并對《實施意見》的執(zhí)行情況定期檢查。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十三

第一段：引言（200字）。

最近我參加了一個藝術(shù)論壇，這是一個讓藝術(shù)家、評論家和愛好者們匯聚在一起探討藝術(shù)的平臺。在這個論壇上，我有幸遇到了一些優(yōu)秀的藝術(shù)家，聽他們分享了他們的藝術(shù)理念和創(chuàng)作經(jīng)驗。通過參與這個論壇，我不僅對藝術(shù)有了更深入的了解，還對自己的藝術(shù)追求有了更清晰的認識。

第二段：藝術(shù)家的分享（200字）。

在論壇上，我有機會聽到一些優(yōu)秀的藝術(shù)家分享他們的創(chuàng)作心得。他們言辭簡練、思路清晰，對藝術(shù)有著深入的理解。他們告訴我們，藝術(shù)是表達情感和思想的方式，是一種讓人產(chǎn)生共鳴的語言。他們還強調(diào)藝術(shù)需要勇氣和創(chuàng)新精神，藝術(shù)家應(yīng)該保持對世界的敏感，用獨特的視角去觀察和描繪現(xiàn)實。這些分享讓我認識到藝術(shù)不僅僅是美的追求，更是一種思想的傳遞和社會的反映。

第三段：評論家的觀點（200字）。

除了聽藝術(shù)家分享，我也有幸聽到一些評論家的見解。評論家們通過對藝術(shù)品的評析，對藝術(shù)的價值進行了深入的探討。他們告訴我們，藝術(shù)不僅僅是審美的享受，也是一種思想的碰撞。藝術(shù)家要有獨立的觀點和批判性的思維，不能追隨潮流，應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和權(quán)威。通過他們的觀點，我開始意識到藝術(shù)除了展示美麗，更應(yīng)該引起人們對社會和生活的思考。

第四段：與其他愛好者的交流（200字）。

在論壇上，我還有機會結(jié)識了很多對藝術(shù)感興趣的愛好者。我們在論壇上暢所欲言，互相交流自己對藝術(shù)的理解和創(chuàng)作的心得。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)不同的人對藝術(shù)有著不同的看法和理解。這些交流不僅豐富了我的藝術(shù)知識，還激發(fā)了我探索新的藝術(shù)領(lǐng)域的熱情。我開始更加積極地參與藝術(shù)展覽和活動，與其他愛好者共同探索藝術(shù)的無限可能。

第五段：個人的體會與展望（300字）。

通過參加這個藝術(shù)論壇，我深刻地認識到藝術(shù)不僅僅是一種形式的娛樂，更是一種思想的傳達和社會的反思。藝術(shù)家們的分享和評論家們的觀點讓我從不同的角度審視藝術(shù)。與其他愛好者的交流讓我感受到藝術(shù)的無限魅力和探索的樂趣。正因為如此，我決定用更多的時間和精力去追求我的藝術(shù)夢想。未來，我希望能夠通過自己的作品傳遞自己的情感和思考，用藝術(shù)改變世界的一小部分。

總而言之，參加藝術(shù)論壇讓我對藝術(shù)有了更深入的了解和認識。藝術(shù)家的分享、評論家的觀點和其他愛好者的交流，都讓我受益匪淺。我相信通過不斷的學(xué)習和實踐，我將能夠在藝術(shù)領(lǐng)域邁出更堅實的步伐，用我的作品傳遞自己的情感和思考。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十四

20xx年x月x日，我非常榮幸的在桂林電子科技大學(xué)聆聽了來自中國工程院的院士段寶巖教授的精彩講座，學(xué)術(shù)講座條理清晰、生動有序，時而介紹了教授的一些研究內(nèi)容及實驗效果，特別是在天線領(lǐng)域的研究成果，更是讓我們敬佩。長達兩個多小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。段寶巖教授在介紹了一些研究領(lǐng)域的內(nèi)容與目前嫦娥探月、神舟飛船、主力戰(zhàn)艦、深空探測等國家機電重大工程方面的應(yīng)用之后，也講述了研究生應(yīng)當如何開展科學(xué)研究，成為一名合格的研究生。讓我領(lǐng)悟了作為一名研究生應(yīng)當有的學(xué)習方法及技巧。通過這次講座也讓我想到了很多以前沒有思考過的問題。

其實，做一些有建議的計劃是可以避免許多令人頭疼的事情的。為什么要上研究生？通常的理由是碩士學(xué)位可以更好的找到工作，尤其是在研究和學(xué)術(shù)性機構(gòu)里。并且研究生可以使我們在某一領(lǐng)域中有機會學(xué)到更多的專業(yè)知識，研究生的學(xué)習也可以為學(xué)生提供一個激發(fā)創(chuàng)新和靈感的空間。想要推遲找工作的時間則并不是一個好的理由。研究生的學(xué)習需要做大量的工作并且要求創(chuàng)新和集中學(xué)習，我們必須是發(fā)自內(nèi)心想要進行研究生的學(xué)習。

這也有助于我們決定自己將在哪一個領(lǐng)域進行研究，通過閱讀該領(lǐng)域的一些書和前沿的雜志以及其他的參考書，可以更好的幫助我們進行研究學(xué)習。通過閱讀這些大量的資料可以了解在這些領(lǐng)域中其他人所已經(jīng)研究出的成果。閱讀大量的科技論文以便于自己了解各個領(lǐng)域的發(fā)展情況，必須了解最新的科研動向。研究生要有選擇的閱讀。當我們開始閱讀一個新領(lǐng)域的相關(guān)文獻時，向指導(dǎo)老師和同學(xué)詢問在這個領(lǐng)域內(nèi)最著名的期刊和參考書目，以及一些經(jīng)典的論文。對于研究生而言，一個有用的也可能是過時的觀點是各種參考書目的基礎(chǔ)。相似的觀點可能存在于其他相關(guān)領(lǐng)域。需要仔細研讀這些論文和近幾年的期刊雜志。

我們不僅要學(xué)會閱讀，也要學(xué)會記錄。定期把我們的研究生活與想法記錄下來非常有必要，記錄下我們所感興趣的問題、問題的解決、隨時迸發(fā)出的靈感以及所查找的參考書，閱讀的文獻后的筆記，論文的提綱和精彩的論據(jù)。周期性的重新來看看這些記錄，我們將會發(fā)現(xiàn)這些隨機的想法會形成一種模式，這些想法會經(jīng)常轉(zhuǎn)變成為一個研究課題有時甚至成為一篇文章。

研究生經(jīng)常會認為論文的寫作有兩個截然不同的階段：做研究，寫論文。對于有些同學(xué)可能確實如此，但更多時候，這兩個階段是交迭的和相互影響的。有時在動筆之前，很難想出檢驗和證明的方法；同時檢驗的結(jié)果常常需要自己回過頭，重新修改論文的部分內(nèi)容；發(fā)展和檢驗自己的想法是永無止境的（總會有需要不斷深入的地方），所以大多數(shù)研究生在論文提交前的一兩天才完成研究工作。一名優(yōu)秀的研究生應(yīng)該把主要精力放在創(chuàng)新他們的觀點并且完成它上面。然而大部分研究生把時間主要花在閱讀文獻上，與同學(xué)討論，撰寫修改論文上，當然，也會偶爾有創(chuàng)新的觀點并且來完成它。在研究方法上我們需要掌握正確的觀念，而心態(tài)也是非常重要的，在做科研工作的時候不能只是埋頭苦干，也要學(xué)會溝通交流。

在研究生時代我們還需要學(xué)習的最重要的技能之一就是“人際關(guān)系”。與導(dǎo)師相處的時候要學(xué)尊重老師，主動與導(dǎo)師接觸，表達自己生活或者學(xué)術(shù)上的困惑，導(dǎo)師會是很好的解惑者。比起跟導(dǎo)師來說，跟同門之間相處的時間會更多，關(guān)系也會更加親密。在學(xué)習上可以向師兄師姐請教，可以和同級的學(xué)生一起探討，生活中亦較容易成為很好的朋友，所以彼此除了基本的互相尊重外還應(yīng)該真誠相待，互信互容。

無論處于人生的什么階段，遵循處理人際關(guān)系的原則都有助于我們自身心理健康發(fā)展，謙虛謹慎，擺正位置。要正確認識和評估自己的過去，把過去的種種經(jīng)歷當作未來人生發(fā)展的基石，把研究生生活作為人生的一個新起點，平靜地看待周圍的人和事，努力保持一種平和而理智的心態(tài)，謙虛帶人。平等對待，真誠相處。研究生的性格特點決定了其人際交往的基礎(chǔ)只能是人格平等，以誠相待。因此，在學(xué)習、生活、工作，特別是困難面前，互幫互助?！吧拼?，莫過于誠”，“人之相識，貴在知心”。熱誠的贊許與誠懇的批評，都能使彼此間愿意了解、信任、傾述、交心。合作協(xié)助，友好競爭。研究生不是一個孤立的個體，鶴立雞群的人往往會被看成“怪物”，研究生生活環(huán)境，使得彼此間的合作不可避免。舍身處地地為別人著想時，彼此合作的契機便已來臨。研究生在與他人的競爭中，應(yīng)倡導(dǎo)“公平公開公正，既競爭又以誠相助，既競爭又相互合作?！?/p>

還有一種情況就是埋頭工作而不娛樂，能在工作、娛樂以及其他事務(wù)中達到平衡并不容易。不同的人會給我們不同的建議。一些人讓建議把清醒狀態(tài)80%-90%的時間用在論文上，另一些人（包括我在內(nèi)）認為這不切實際，而且對健康不利。為了自己的身心健康，研究生應(yīng)該有其他的興趣愛好。平衡生活的關(guān)鍵之一是制定一個前后一致的時間表。自己可以決定只在白天工作，把晚上的時間留給業(yè)余愛好。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，通過學(xué)術(shù)講座，使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些專家的獨特的思想，同時對于一些其他領(lǐng)域方面的知識更是提升了見識，樹立自己正確的價值觀，人生觀。為以后自己的課題研究打下一個充實的基礎(chǔ)。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十五

周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)x主任主講的《家庭教育》專題講座，x教師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習、日常行為習慣和安全教育等方面的資料。聽完了杜教師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感激教師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也經(jīng)過和教師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。按各科的教學(xué)目標引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自己防范意識。快歡樂樂的生活、學(xué)習，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。

4、要時刻堅持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)本事，憑借著的是個人的興趣愛好理解教育。孩子大部分時間在學(xué)校里，僅有時刻堅持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，經(jīng)過學(xué)校和家長的努力，讓孩子歡樂的理解教育。

5、給孩子營造一個良好的學(xué)習環(huán)境。良好的學(xué)習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習、獨立思考的本事;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)?？墒沁@些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感激xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師供給了這樣一個讓家長提高提高的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們供給這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了教師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十六

7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，06級的學(xué)長陳勃講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個創(chuàng)業(yè)的心路歷程。

他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因為利益不均而反目。創(chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。

創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。

在他看來，大學(xué)就像個腌菜缸，進了大學(xué)，我們就像是那些個新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進去再走出來就會截然不同了。其實好的大學(xué)只是配方比較獨特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時間做什么事，不要把美好的大學(xué)時光荒廢在宿舍里。找到自己的堅持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財富。

大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實從一開始就錯了。在錯的時間做對的事情跟對的時間做錯的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠都不可能有在對的時間做對事情的效果，甚至會產(chǎn)生相反的影響。

一件事情占了其他事情的時間，就失去了它原有的意義，同時也使得被占用的“其他事情”也沒有了當初想要的效果。這個關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。

然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當?shù)臅r間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。

在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費、學(xué)費，積累社會經(jīng)驗，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習。學(xué)習是將來的就業(yè)之本。該讀書時，忙著打工；該工作時，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。

參加社團，投身實踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時間不去上課、該學(xué)習時不學(xué)習，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時機。

人的一生要做的事情實在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。

重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習階段，主要任務(wù)是學(xué)習，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實踐也好、實習也好，都只能在完成了學(xué)習任務(wù)的前提下進行，而不能把學(xué)習放在次要、甚至不要的地位。

如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因為要想得到雙倍的收獲，必須付出多倍的努力。

時間對每個人都是公平的。每個人每天都有24個小時，假如用8小時學(xué)習，8小時睡覺，8小時做其他事情，這樣看來，做其他事情的時間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時間，第二天又透支第三天的時間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進入了一個死循環(huán)。

所以，要保持一種“在吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺”的心態(tài)。讀書的時間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項事情占用了其他事情的時間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負面情緒就會接踵而來。

人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計劃前進。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因為不知道自己想要什么樣的生活，內(nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。

每個人都有每個人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。

就跟收納物品一樣，若想把各項事情安排得條理分明，把過去的時間整理得明明白白，就要把各項事情歸類整理到各個時間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個好的規(guī)律。該玩樂的時候玩樂，該談戀愛的時候談戀愛，該認真的時候認真，該放松的時候放松。

大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標，了解自己，懂得在合適的時間做合適的事。

藝術(shù)論壇與講座心得體會范本篇十七

怎樣建一所好學(xué)校呢？我們內(nèi)心最樸素的認識就是：認真落實黨的教育方針，堅定不移地執(zhí)行黨的教育路線，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強學(xué)生品德修養(yǎng)、增長知識、提高綜合素質(zhì)上下功夫，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和能擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

那么，怎樣才能思路清晰地建設(shè)一所好學(xué)校呢？

學(xué)校黨組織要抓好黨建工作，在教育教學(xué)中落實意識形態(tài)的正面引導(dǎo)作用。

（一）黨建加基層組織建設(shè)，強化組織引領(lǐng)作用。

學(xué)校黨支部要切實履行主體責任，嚴格落實黨建工作責任制明確黨支部書記第一責任人職責，形成由黨支部書記親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負責，年級部、教研組配合抓落實的局面。學(xué)校要建立層層抓落實的黨建工作機制。

年初要召開黨建工作專題會議，研究部署全年工作，做到黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實，實現(xiàn)管業(yè)務(wù)和抓黨建兩不誤、兩促進。學(xué)校要進行基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，添置黨員電教設(shè)備，成黨員活動室升級改造。學(xué)校還要配備專、兼職管理人員，確保黨性教育經(jīng)費和活動場所等物質(zhì)基礎(chǔ)保障到位。年終要開展黨支部書記抓黨建工作述職評議考核，黨員、群眾對黨組織工作滿意度是衡量黨建工作的一把標尺。

（二）黨建加領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強引領(lǐng)發(fā)展能力。

學(xué)校黨支部一是要充分發(fā)揮支部書記的“領(lǐng)頭雁”作用。黨支部書記在決策議事中要帶頭堅持民主集中制原則，帶頭落實“三會一課”制度，帶頭上好黨課，做到談心談話全覆蓋。學(xué)校每月要開展一次理論集中學(xué)習，推動十九大精神進課堂、進學(xué)生頭腦。二是加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。打鐵還需自身硬，著力打造政治上講忠誠、思想上知敬畏、行動上守規(guī)矩的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子。黨支部鼓勵黨員積極參加各級各類黨組織培訓(xùn)，積極“走出去、請進來”，做到“比”“學(xué)”“趕”“幫”，提升黨員的黨性修養(yǎng)和理論水平，增強學(xué)校干部困隊的執(zhí)行力和管理能力。三要認真履行“一崗雙責”制。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要黨建有職責，教學(xué)有分工，負責各自分管工作范國內(nèi)的黨風康政建設(shè)。推行黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開制度，營造崇廉、尚廉、守廉的良好氛國。

（三）黨建加黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。

學(xué)校黨支部一要做好黨員學(xué)習大文章。學(xué)校要扎實推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化工作，每年要積極開展主題黨日活動，堅持黨員每周集中學(xué)習制度。黨員學(xué)習活動要做到定時間、定場地、定內(nèi)容、定人員，要求黨員認真撰寫學(xué)習筆記、心得體會，營造書香黨組織。二要拓寬教育管理主渠道。學(xué)校要深入實施黨員“亮”化記分管理辦法，亮身份、亮承諾、亮業(yè)績，劃分“黨員責任區(qū)”確立黨員示范崗、黨員品牌課程；深入開展黨員教師一幫一、黨員奉獻日等多種黨員志愿服務(wù)活動；在教學(xué)改革、立德樹人、創(chuàng)新、維穩(wěn)等方面，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。三要擰好黨員發(fā)展“總開關(guān)”。學(xué)校要深入實施“雙培雙帶”工程，建構(gòu)“^v^員、教學(xué)能手（學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師）”的雙向培養(yǎng)模式。黨支部要把符合黨員條件的名師、骨干教師及時吸收入黨，提高黨員發(fā)展質(zhì)量，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)；要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)更多的黨員教師成為名師、骨干教師、中層干部，促進教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力整體提高，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。

學(xué)校黨支部要做好“立德樹人，文化引領(lǐng)”工作。我所在的學(xué)校有70年的辦學(xué)歷史，是一所與新中國同步發(fā)展的小學(xué)。建校之初，老師們手提肩挑，建起了新的學(xué)校，歷任的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對學(xué)校充滿了情感。學(xué)校服務(wù)對象就是周邊幾個自然村的適齡兒童。為一個個家庭培養(yǎng)好孩子是我們?nèi)纬菍嶒炐W(xué)最樸素的教育情懷。“厚德成才、立己達人”的校訓(xùn)始終是引領(lǐng)全校師生成長與發(fā)展的路標，在改革開放與教育事業(yè)大發(fā)展的今天，我們要然承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，把新時期黨關(guān)于教育發(fā)展的大政方針融入學(xué)校的辦學(xué)理念中，落實立德樹人根本任務(wù)，從文化上正確引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的方向，在日常管理中，做到“制度保障，行為規(guī)范”。學(xué)校強調(diào)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十不準》是教師教書育人的標尺，全體教師以此作為自己的行為規(guī)范，不符合教師身份的話不說，不符合教師身份的事不微，做到學(xué)為人師，行為世范。

學(xué)校一是積極利用節(jié)慶日和紀念日開展主題教育，指導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，傳承紅色基因，使愛國情感融入學(xué)生和少先隊員們的學(xué)習、生活。二是重視開發(fā)少先隊精品課程，落實課程育人理念。依托教師專業(yè)特點，挖掘課程資源，開設(shè)了豐富多彩的少先隊禮儀課程。如國旗禮儀課程、課本劇等，引導(dǎo)少先隊員在課程的訓(xùn)練與學(xué)習中感受國旗中飽含的國家意識、民族精神、愛國情懷，將少先隊工作精化、細化、活化。三是加強少先隊陣地建設(shè)，提升育人環(huán)境。學(xué)校積極打造黑板報、讀書角、少先隊活動室等陣地，將少先隊發(fā)展歷程、少先隊知識、少先隊活動、少先隊榜樣、歷屆^v^對少先隊員的期待等展示出來，讓陣地建設(shè)成為隊員們思想意識健康發(fā)展的平臺。

道德與法治課程要由專職教師執(zhí)教，專職教師要加強教學(xué)研究。認真落實好課堂常規(guī)教學(xué)，備好課、上好課。學(xué)校重視學(xué)生意識形態(tài)教育，將國家意識、黨史教育、隊史教育、校史教育容納到“道德與法治”課程中來，將“好〞孩子培養(yǎng)成“紅”孩子；整合學(xué)校教育與家庭教育，全方位做好學(xué)生思想意識工作，將思想意識教育與學(xué)生的實際生活緊密聯(lián)系起來，摒棄空中樓閣式的形式主義教育方式，讓紅色教育落地生根。學(xué)校重視家長課程的開發(fā)，靈活組織家委會活動，實施家校共育教育理念，大手小手相互牽引，深化家長、學(xué)生的意識形態(tài)教育工作。