心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于關(guān)心幫助他人的心得體會(huì)范文一

2、炎熱夏季，工作之余勿忘休息，多吃果蔬增添美麗，問(wèn)候短信傳遞情誼，祝你工作順利，愛情甜蜜！

3、“暑”“暑”“暑”啊“暑”朋友，“暑”到一個(gè)好朋友， 敬個(gè)禮握握手， 你是我的好朋友。處暑至， 祝福至！

4、溫馨提醒：天氣熱要多喝水，身體累要多休息，不要一個(gè)人走夜路，不要和陌生人說(shuō)話，要是空閑時(shí)無(wú)聊可以想想我：

5、夏日提醒：每天要到室外活動(dòng)，適應(yīng)自然氣溫，在辦公室里要多喝水，補(bǔ)充水分，避免空調(diào)直接對(duì)著自己吹，有效防暑！

6、炎炎夏天，奉上真誠(chéng)的問(wèn)候，愿它化做晨溪與朝露，清涼愜意滋潤(rùn)心頭！吹響祝福的風(fēng)笛，為您把錦瑟彈奏祝清涼每一天。

7、處暑來(lái)，秋亦至，祝福到，把你吵，多吃蘿卜，來(lái)去燥，天轉(zhuǎn)涼，多添衣，有時(shí)間，多聯(lián)系。愿君時(shí)時(shí)都如意，事事都順心！

8、春走了夏追來(lái)了，搖搖扇子享涼風(fēng)，冰鎮(zhèn)冷飲要少喝，淡鹽白開最解渴，蔬菜水果降心火，空調(diào)屋里愛感冒，健康守則多轉(zhuǎn)發(fā)。

9、夏季來(lái)臨，調(diào)養(yǎng)脾胃；吃苦嘗鮮，平和康夏；氣溫升高，暑濕氣盛；冰糖燕窩，調(diào)補(bǔ)虛勞；山藥薏米，熬制成粥；健脾益胃，效果顯著。

10、送你一陣清涼的爽風(fēng)，讓它帶走你的汗水；送你一杯冰涼的飲料，讓它帶走你的煩躁；送你一句貼心的問(wèn)候：夏季炎熱，注意防暑哦！

11、太陽(yáng)當(dāng)空照，蒸發(fā)的是煩惱；夏雨當(dāng)頭澆，淋濕的是困擾；朋友的短信，送來(lái)的是關(guān)心。夏季炎熱，千萬(wàn)注意防暑降溫。祝你清涼一夏

12、扇子隨身?yè)u啊搖，短褲短衫隨風(fēng)飄，瓜果梨桃真豐盛，只是蚊子處處咬，掛起蚊帳安心睡大覺(jué)。我的短信祝你，擁有清涼快樂(lè)的夏天！

13、夏日炎熱，教你防暑：一肩明月，兩袖清風(fēng)，三餐清淡，四大皆空，五谷雜糧，六根清凈，七星高照，八面來(lái)風(fēng)，九霄云外，十分涼快！

14、夏季飲食以清心防暑、滋陰生津?yàn)橹?，不宜食用肥甘膩補(bǔ)之物，容易影響食物消化吸收，危害健康。適宜喝一些清暑、補(bǔ)氣生津的飲料。

15、立夏，聽人說(shuō)：若這天收到一個(gè)祝福，理想會(huì)春生夏長(zhǎng)，盡管是夏日炎炎，也會(huì)生如夏花，因此我立刻送上最火熱的祝福，祝您快樂(lè)健康！

16、美食也減肥：用力咀嚼西芹最易瘦臉；常吃白蘿卜有效瘦大腿；多吃草莓消除腰部脂肪；西瓜消除小腿腫脹；飯前一個(gè)番茄減小腹。關(guān)心的話語(yǔ)

17、送你膳食十原則：質(zhì)量要好，數(shù)量要少；菜肴要淡，飯菜要爛；食物要雜，吃飯要慢；蔬菜要多，水果常吃；飲食要溫，飯菜要豐。愿你健健康康！

18、也許一毛錢買不到珍貴的書籍，也許一毛錢毛不到漂亮的衣服，但是一毛錢可以傳遞我最真誠(chéng)的。問(wèn)候，最衷心的祝福。夏季炎熱，注意防暑。

19、天蒼蒼，路茫茫，沒(méi)有冷飲熱的慌；天黑黑，路漫漫，蚊子成群心里煩；給你一杯冷飲，給你一圈蚊香，祝你夏天開開心心，愜愜意意清清爽爽！

20、夏日度假要出門，請(qǐng)將傘具身邊拎，遮住強(qiáng)光保皮膚，防風(fēng)驅(qū)沙阻雨淋。防暑藥物準(zhǔn)備好，短信提醒情誼真，祝你假期盡情玩，安享假期真開心！

21、心靜自然涼，夏日養(yǎng)生重養(yǎng)心。天氣炎熱易煩躁，保持平和心態(tài)好。多吃蔬果來(lái)消暑，吃出涼意好心情。合理調(diào)理?yè)肀Ш眯那椋改惆踩欢认募荆?/p>

22、祝福無(wú)需合情合理，只要真情真意；好友無(wú)需天天聯(lián)系，但需記心里。溫馨關(guān)懷送給你：夏日高溫多雷雨，行路多注意，防暑防曬防雷電，保重身體！

23、如今已是炎熱夏季，防暑降溫照顧自己，工作之余勿忘休息，多吃果蔬增添美麗，問(wèn)候短信傳遞情誼，祝你工作順利，愛情甜蜜！愿你有個(gè)清涼的夏日。

24、生命在于運(yùn)動(dòng)，精神在于傳承，夢(mèng)想在于奮斗，豪情在于拼搏，力量在于凝聚，祝福在于傳遞，問(wèn)候送你，關(guān)心接力，夏至熱天氣，愿你保重身體，萬(wàn)事順意！

25、思念的酸梅，問(wèn)候的泉水，酸梅湯盛來(lái)清涼沉醉，飄香深處盡是友情無(wú)悔，驅(qū)走炎熱迎來(lái)友情的花蕾，綻放夏至的祝福別樣的美，祝夏天快樂(lè)。

26、夏天到了適當(dāng)吃些冷飲，不僅能消暑解渴，還可幫助消化，使人體的營(yíng)養(yǎng)保持平衡，有益于健康，不可過(guò)食冷飲和飲料。但是一定要注意量啊。

27、生命在于運(yùn)動(dòng)，精神在于傳承，夢(mèng)想在于奮斗，豪情在于拼搏，力量在于凝聚，祝福在于傳遞，問(wèn)候送你，關(guān)心接力，夏至熱天氣，愿你保重身體，萬(wàn)事順意！

28、友情提示：苦味食物具有消暑清熱、促進(jìn)血液循環(huán)、舒張血管等藥理作用。適當(dāng)吃些苦瓜等苦味食品，不僅能清心除煩、醒腦提神，且可增進(jìn)食欲、健脾利胃。

29、立夏到來(lái)嘮家常：白天悶熱夜清涼，氣候溫度變化無(wú)常，晚上睡覺(jué)小心著涼，適當(dāng)鍛煉身體變強(qiáng)，飲食注意更加健康，親戚好友銘記心房，一年四季快樂(lè)無(wú)疆。

30、夏天溫高濕度大，人易疲勞易困乏；白天泡上一壺茶，常喝消暑提神佳。食欲不振吃不下，少吃油膩和辛辣；常吃蔬菜常吃蝦，多吃清淡多吃瓜。愿：吃出健康樂(lè)哈哈！

關(guān)于關(guān)心幫助他人的心得體會(huì)范文二

我會(huì)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“兒童優(yōu)先”原則，以關(guān)愛貧困、留守兒童為重點(diǎn)，積極履行職責(zé)，努力做到從生活上關(guān)愛、思想上關(guān)懷、成長(zhǎng)上關(guān)心下一代。全年工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排部署慶?！傲弧被顒?dòng)。

我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶?！傲弧被顒?dòng)的開展情況，圍繞活動(dòng)主題，研究制定活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到各單位和各負(fù)責(zé)人，全區(qū)上下聯(lián)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，切實(shí)為廣大兒童做好事辦實(shí)事。

(一)開展慰問(wèn)農(nóng)村貧困兒童活動(dòng)。20__年5月31日，我會(huì)深入到五里鎮(zhèn)中心校開展慰問(wèn)活動(dòng)，共慰問(wèn)貧困留守兒童20人，慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，價(jià)值約5000元。

(二)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合各小學(xué)也根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，開展形式多樣的慶“六一”活動(dòng)。各小學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉辦了慶?！傲弧蔽乃囇莩?，或者開展詩(shī)歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

(三)加大宣傳，營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。

我區(qū)抓住“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，多渠道宣傳造聲勢(shì)，面向家庭、面向社會(huì)，深入村屯、社區(qū)、學(xué)校、單位廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人，特別是農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的責(zé)任意識(shí)，動(dòng)員全區(qū)都來(lái)關(guān)心農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造了關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。

二、創(chuàng)建“兒童之家”，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

按照自治區(qū)婦聯(lián)制定創(chuàng)建兒童之家“七有”標(biāo)準(zhǔn)，今年完成為民辦事項(xiàng)目創(chuàng)建兒童之家20個(gè)，目前已投入20萬(wàn)元購(gòu)買兒童之家主要活動(dòng)器材，每個(gè)活動(dòng)中心配備有體育用品、玩樂(lè)設(shè)備、圖書等設(shè)施，豐富了兒童的娛樂(lè)生活，每個(gè)活動(dòng)中心成立志愿者隊(duì)伍，節(jié)假日開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)等切實(shí)有效的服務(wù)，為兒童提供更為安全、健康、長(zhǎng)效的活動(dòng)陣地。

關(guān)于關(guān)心幫助他人的心得體會(huì)范文三

親愛的員工及家屬朋友們：

x年春節(jié)馬上就要到了，在這舉國(guó)同慶辭舊迎新的大喜日子里，在這里我司給大家拜個(gè)早年!

先有和諧的家庭，后有和諧的企業(yè);只有家庭和諧了、企業(yè)和諧了，整個(gè)社會(huì)才能和諧。本著這一理念，牛根生董事長(zhǎng)、楊文俊總裁等蒙牛集團(tuán)14位高管，決定從他們所受的外資方獎(jiǎng)勵(lì)基金中，專門撥出一部分錢款用來(lái)慰問(wèn)圓緣小區(qū)的部分住戶。

本次慰問(wèn)對(duì)象是公寓樓100戶、別墅區(qū)7戶員工家屬。早在元月份，集團(tuán)工會(huì)就組織人員通過(guò)入戶填寫《調(diào)查表》的方式，對(duì)圓緣小區(qū)各家各戶的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行了摸底普查。經(jīng)對(duì)普查結(jié)果匯總分析，集團(tuán)高管決定對(duì)負(fù)擔(dān)較重的107個(gè)住戶，分四檔分別發(fā)放價(jià)值500多元的年貨以及額度不等的現(xiàn)金(20__元-5000元/戶)，以期家家過(guò)一個(gè)美滿、詳和的快樂(lè)年。

從前年董事長(zhǎng)開辦“和諧家庭特訓(xùn)營(yíng)”，到去年慰問(wèn)駐外員工家屬，以及14位高管先后拿出3000多萬(wàn)元向圓緣小區(qū)的所有住戶發(fā)放房款補(bǔ)助(用于超市、游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、會(huì)館以及小區(qū)綠地等公共設(shè)施的建設(shè))，再到今年集團(tuán)14位高管又拿出獎(jiǎng)勵(lì)基金慰問(wèn)員工家屬，都體現(xiàn)了一個(gè)理念：蒙牛是一個(gè)大家庭，前方離不開后方的支持，后方也離不開前方的關(guān)愛。中華民族素有關(guān)愛關(guān)心的傳統(tǒng)美德，在蒙牛這個(gè)大家庭里，更需要互幫互助，共創(chuàng)美好和諧的發(fā)展局面。

按出資額高低排名，發(fā)起本次慰問(wèn)的14位高管分別是：

牛根生、孫玉斌、楊文俊、鄧九強(qiáng)、邱連軍、盧 俊、孫先紅

白 君、姚同山、王 富、白 瑛、雷永勝、王貴生、王福柱

祝愿每個(gè)家庭新春快樂(lè)，美滿幸福!

關(guān)于關(guān)心幫助他人的心得體會(huì)范文四

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè)。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。

我?guī)椭耍铱鞓?lè)!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)?？鞓?lè)是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧!

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今天是三月五日學(xué)雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)是：“幫助他人真快樂(lè)”我心想：“這項(xiàng)作業(yè)怎么做啊?好難啊!

放學(xué)了，我立刻跑到了車站，今天運(yùn)氣真好，一到車站車就來(lái)了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的疲乏的身體，我說(shuō)：“可真舒服啊~~”過(guò)了一會(huì)，汽車已經(jīng)行了了好幾站，人也越來(lái)越多了，車內(nèi)也會(huì)越來(lái)越擠，不一會(huì)，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，不由有人說(shuō)：“擠什么擠的，有什么可擁擠的啊?！彼緳C(jī)也跟著呵了起來(lái)，前面的人向后面的人說(shuō)：“往里去啊，快點(diǎn)啊……?！避噧?nèi)亂的一團(tuán)糟。

突然，一位滿頭白發(fā)的看起來(lái)很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了?！蔽彝蝗幌氲搅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)---幫助別人真快樂(lè)時(shí)，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報(bào)給自己扇扇風(fēng)，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯(cuò)了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小伙子，真棒?！笨粗夏棠虧M臉的快樂(lè)，“累”已經(jīng)化成了快樂(lè)。

如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人，世界就就會(huì)多一份快樂(lè)，多一份歡笑，讓我們一起來(lái)建設(shè)這個(gè)美好的家園吧!

關(guān)于關(guān)心幫助他人的心得體會(huì)范文五

在這次的同課異構(gòu)活動(dòng)中，我們四年級(jí)選的是《將心比心》這篇課文。這是一篇略讀課文，資料淺顯易懂。課文經(jīng)過(guò)記敘兩個(gè)日常生活中的小故事來(lái)啟示人們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)將心比心，尊重老人，關(guān)愛孩子，讓人與人之間多一些寬容和理解。

我是排在最終一個(gè)講的，聽了前幾位教師的課之后，讓我越來(lái)越迷茫了，這幾個(gè)教師整節(jié)課以分析故事資料為主，讓孩子講故事。課后，我又一次拿起了語(yǔ)文書，細(xì)細(xì)的讀了幾遍課文，認(rèn)真的鉆研教材，在腦海中醞釀著教學(xué)思路：如何能使學(xué)生受到遇事能推心置腹地為他人研究呢?怎樣才能升華到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界呢?

“體驗(yàn)是最好的教師?！庇辛?，我能夠在課堂上設(shè)計(jì)一個(gè)我摔倒的情景，看看孩子們?nèi)绾稳ヌ幚?我間接的把我的思路告訴了其他的語(yǔ)文教師，期望他們能配合我一齊演這出戲。

第二天我就要講課了，我感覺(jué)這個(gè)方法不太適宜，這不是明擺在欺騙學(xué)生嗎?剛好我們班張賀同學(xué)生病了，我以這個(gè)事實(shí)為情景效果會(huì)更好。于是，我又推翻了原先的設(shè)想，重新設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

導(dǎo)入：今日我的心就如這燦爛的陽(yáng)光照在身上暖暖的，昨日我告訴大家，張賀住院了，今日咱班的很多孩子就從自我家里拿來(lái)了水果，想要看望他，真讓我感動(dòng)。如果此時(shí)張賀明白了，會(huì)更感動(dòng)的。大家的這份心意我先替張賀多謝了。今日我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課，我們的心會(huì)更加溫暖的。

自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自學(xué)，完成導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)的1、2、3題。

品讀課文：找出文中讓你感到最溫暖的句子，這些句子是經(jīng)過(guò)什么描述方法表達(dá)出來(lái)的，做這些事他們都想到了誰(shuí)?很自然的引出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

互動(dòng)：

1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在班上幫忙過(guò)別人，說(shuō)明具體的事

2、誰(shuí)理解過(guò)別人的幫忙，大膽的說(shuō)聲“多謝“

3、讓孩子現(xiàn)場(chǎng)給張賀打電話，說(shuō)出祝福。

課堂小練筆：給張賀寫賀卡

課堂小結(jié)：揭示課文主題：如果我們?cè)谏钪校軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

教師總結(jié)：(此處配音樂(lè))孩子們，將心比心，我們的心靈會(huì)更加完美，我們的心胸會(huì)更加寬廣，我們的生命會(huì)更加精彩，世界將變成完美的人間!

整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在我大腦中放映的好幾遍，上好這節(jié)課，我信心十足。

上課了，孩子們的狀態(tài)很好，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的都很順利。到互動(dòng)情節(jié)了，我有些緊張，因?yàn)槭孪任覜](méi)有和張賀的媽媽溝通，不明白打電話會(huì)能否順利。我轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)，想要去拿放在講臺(tái)上的手機(jī)，和電話號(hào)碼。走的有些快，忘記了錄播教室的講臺(tái)了，(教室里是沒(méi)有三尺講臺(tái)的)，剛要去拿手機(jī)，腳一下子踩在了講臺(tái)的邊緣，另一只腳也懸空了，只聽“撲通“一聲，我整個(gè)身體狠狠的摔在了講臺(tái)上，腳踝和右腿膝蓋劇烈的疼痛，我咬著牙，摸著腳踝，盡力穩(wěn)定自我的情緒，教室里頓時(shí)“鴉雀無(wú)聲”。疼痛難忍的我漲紅了臉，我好恨自我不細(xì)心，在學(xué)生面前丟大人了。眼看一節(jié)成功的課就要完成了，在這節(jié)骨眼上出了這樣的岔子。疼痛加委屈淚流滿面。我打算宣布下課，下節(jié)課繼續(xù)講。就在我放棄的那一瞬間，孩子們一下子擁了上來(lái)，“教師，你沒(méi)事吧?”“教師，摔到那里了，很疼吧?”“教師，我們來(lái)扶你。”……一句句稚嫩的，關(guān)切的話語(yǔ)，像春天的雨露灑進(jìn)我的心田，我又一次落淚了，百感交集。這股力量使我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。深深的向大家鞠躬表示歉意，表示感激。我就將機(jī)就計(jì)，讓孩子們以剛才我摔倒后，所發(fā)生的事情寫一篇小練筆，抓住動(dòng)作和語(yǔ)言描述現(xiàn)場(chǎng)和人物。很快一篇篇感人肺腑的小寫作誕生了。孩子們都能經(jīng)過(guò)心理，動(dòng)

作和語(yǔ)言描述刻畫出了感人的畫面。最讓我感動(dòng)的是兒子的肺腑之言：教師的眼淚教師正在給我們講課時(shí)，不細(xì)心摔倒了。教師哭了，因?yàn)樗耐人ぬ哿?，這是咸咸的淚;教師哭了，因?yàn)槠渌慕處煻己荜P(guān)心她，她很幸福，這是甜甜的淚;教師哭了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在擔(dān)心著她，她感動(dòng)了，這是暖暖的淚。我期望教師以后做什么事細(xì)心一點(diǎn)，期望她快點(diǎn)好。

孩子們習(xí)作是成功的，祝福是真誠(chéng)的。我的疼痛成就了這次成功的習(xí)作，因?yàn)樘弁词亲钫鎸?shí)的。人生也是這樣，失敗時(shí)讓我們痛，痛了，才能觸及我們的靈魂，才能讓我們奮發(fā)向上。僅有疼過(guò)，才有痛的滋味。