最新公安四心心得體會(huì)實(shí)用(優(yōu)質(zhì)15篇)

心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求，是個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要反思并回顧自己的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷，找出其中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。然后，我們要對(duì)這些收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)，我們要逐步展開，詳細(xì)敘述和分析自己的思考和感悟，用具體的例子來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。同時(shí)，我們還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和凝練，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后，我們要對(duì)整篇心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，突出重點(diǎn)，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點(diǎn)和思想。以下是一些寫作心得和體會(huì)，希望可以幫助到正在寫作的你。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇一

四心教育整頓是指對(duì)全體公安干部進(jìn)行思想教育、政治教育、紀(jì)律教育和作風(fēng)教育，以進(jìn)一步提高公安干部的政治水平和工作能力。通過(guò)四心教育整頓，可以加強(qiáng)公安隊(duì)伍的紀(jì)律性，提高執(zhí)法水平，增強(qiáng)公安干部的忠誠(chéng)度和執(zhí)行力。作為一名公安干部，我深刻認(rèn)識(shí)到四心教育整頓的重要性和實(shí)施的必要性。

段落二：思想教育的體會(huì)。

在四心教育整頓過(guò)程中，思想教育是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有正確的思想才能指導(dǎo)我們正確的行動(dòng)。通過(guò)思想教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的工作責(zé)任和使命。在工作中，我時(shí)刻牢記黨的宗旨，將人民群眾的利益放在首位，努力為群眾提供更好的服務(wù)。同時(shí)，思想教育還使我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的動(dòng)力。

段落三：政治教育的收獲。

政治教育是四心教育整頓中的重要環(huán)節(jié)。作為公安干部，必須具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和明確的政治方向。在政治教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到要做到“力戒烏紗帽、脫顏色帽子、戴民族帽子”，始終堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，勇于承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。政治教育還加強(qiáng)了我對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)守，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰和對(duì)工作的熱愛。

段落四：紀(jì)律教育的體驗(yàn)。

紀(jì)律是公安隊(duì)伍的生命線和行為準(zhǔn)則。紀(jì)律教育對(duì)于公安干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它不僅要求我們遵守法律法規(guī)，還要求我們遵守公安部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。在四心教育整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的重要性，深刻體會(huì)到遵紀(jì)守法的必要性。正是因?yàn)榧o(jì)律的約束，我們的工作才能更有力量、更有組織，人民群眾才能信任和依賴我們。

段落五：作風(fēng)教育的收獲。

作風(fēng)教育是四心教育整頓的重要環(huán)節(jié)，它要求我們要堅(jiān)持正派作風(fēng)，為人民群眾樹立良好的形象，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。作風(fēng)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到工作作風(fēng)直接關(guān)系到工作效率和群眾的滿意度。在工作中，我積極配合各項(xiàng)工作部署，時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和行為習(xí)慣。通過(guò)作風(fēng)教育，我與群眾之間的關(guān)系更加緊密，對(duì)工作充滿了熱情和信心。

總結(jié)：

四心教育整頓是一次卓有成效的教育活動(dòng)，通過(guò)這次整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到了思想、政治、紀(jì)律和作風(fēng)教育的重要性和必要性。我將時(shí)刻保持良好的紀(jì)律作風(fēng)，始終堅(jiān)守黨的宗旨，為人民群眾提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，提高自己的工作能力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為公安事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。四心教育整頓改變了我的思想和行動(dòng)，形成了正確的工作態(tài)度和行為習(xí)慣，使我更好地適應(yīng)了新時(shí)代的要求和挑戰(zhàn)。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇二

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次具有影響力的革命運(yùn)動(dòng)，它為中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近日，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年的背景下，公安機(jī)關(guān)也在集體學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神，以期進(jìn)一步提高警務(wù)工作的質(zhì)量和水平。本文將著重闡述我的公安五四心得體會(huì)。

第二段：深入探討五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。

五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年5月4日，由學(xué)生和知識(shí)分子發(fā)起，最終演變成為一次群眾運(yùn)動(dòng)。它不僅推動(dòng)了知識(shí)分子階層的覺(jué)醒和啟蒙，同時(shí)呼喚了民族意識(shí)和道德精神。五四運(yùn)動(dòng)還是中國(guó)近代史上一次反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，提出了“民主與科學(xué)”的口號(hào)，加速了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程，影響至今。

公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵力量，必須堅(jiān)守五四精神的道德高地。公安人員應(yīng)該在堅(jiān)守法律的同時(shí)，注重對(duì)人民權(quán)益的保護(hù)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平正義，不斷創(chuàng)新工作手段，確保公正執(zhí)法，以此樹立公安形象。同時(shí)，公安人員也應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，為國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

公安五四心得體會(huì)不只是一種簡(jiǎn)單的情感體驗(yàn)，更是對(duì)歷史的反思和對(duì)未來(lái)的瞻前顧后。通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，公安人員可以加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自身角色的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力做到對(duì)人民執(zhí)法為民，為和諧社會(huì)作出更積極的貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來(lái)。

在新時(shí)代背景下，法治建設(shè)和公安工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)更加嚴(yán)峻。公安機(jī)關(guān)應(yīng)該始終把公民安全和社會(huì)穩(wěn)定放在首位，秉持以人民為中心的思想，緊密團(tuán)結(jié)群眾，深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，推動(dòng)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

公安五四心得體會(huì)，不只是一次精神洗禮，而是對(duì)公安工作的一次深刻思考和提高。在今后的工作中，我們將堅(jiān)定不移地推進(jìn)業(yè)務(wù)能力和工作水平的提升，秉持五四精神，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗！

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇三

“公安五四心得體會(huì)”，這是一個(gè)涉及到公安工作的主題。五四運(yùn)動(dòng)的背景是中國(guó)當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面面臨大量巨變，于是爆發(fā)出一場(chǎng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的革命浪潮，具有深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。而公安五四心得體會(huì)，則是一個(gè)讓人眼前一亮的詞匯，其背后的涵義也是多層次的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有很高的參考價(jià)值。下面，本文將會(huì)從幾個(gè)方面為大家逐一剖析。

第二段：擔(dān)當(dāng)使命，勇?lián)?zé)任。

公安機(jī)關(guān)是政府的重要組成部分，是社會(huì)治安體系的核心，其職責(zé)是維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安全和公共秩序的組織力量，是現(xiàn)代國(guó)家治理的重要工具。因此，公安部門必須承擔(dān)起這個(gè)重大的社會(huì)責(zé)任，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提升自身的能力，靠擔(dān)當(dāng)使命、勇?lián)?zé)任來(lái)貫徹落實(shí)黨和人民的意志。

第三段：把握時(shí)代脈搏，立足創(chuàng)新發(fā)展。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，公安工作也必須跟上時(shí)代的步伐，抓住時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自我更新和創(chuàng)新。在新的歷史時(shí)期下，公安機(jī)關(guān)需要高度關(guān)注社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等新的趨勢(shì)，積極開展技術(shù)創(chuàng)新，大力發(fā)展新型警務(wù)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)執(zhí)法向現(xiàn)代執(zhí)法的轉(zhuǎn)型升級(jí)，適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)治安工作的需要，推動(dòng)公安戰(zhàn)線的經(jīng)驗(yàn)和智慧創(chuàng)新。

第四段：統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同推進(jìn)。

作為社會(huì)治安體系的核心，公安機(jī)關(guān)需要統(tǒng)籌兼顧各個(gè)方面，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作。公安部門之間要加強(qiáng)信息溝通和協(xié)作，通力合作，形成協(xié)力合力，從而反映出更高效的工作效率，還要加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通，充分發(fā)揮公安的整體工作優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)在國(guó)家治理中的集中協(xié)調(diào)作用。

第五段：以人為本，促進(jìn)民生幸福。

最后，公安五四心得體會(huì)，必須要走向以人為本的時(shí)代。人是一切的核心，也是公安工作的最終服務(wù)對(duì)象。公安機(jī)關(guān)要推進(jìn)人民公安服務(wù)再升級(jí)，不斷推動(dòng)服務(wù)方式創(chuàng)新，提高服務(wù)水平，真正把服務(wù)們心放在群眾中間，把魚水之情浸淫在實(shí)處功勞中，為人民幸福生活作出最大的貢獻(xiàn)。

結(jié)論。

總之，公安五四心得體會(huì)，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，但是其背后的意義卻十分深遠(yuǎn)。僅僅是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，那顯然就缺乏了一種激動(dòng)人心的、警醒性的、助推力的作用。在今天，以此為題，勉勵(lì)公安機(jī)關(guān)要不斷發(fā)揚(yáng)革命精神，時(shí)刻保持著高昂的斗志和超越的理想，并為社會(huì)造福，為人民的生活幸福做出更為卓越的貢獻(xiàn)。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇四

公安四心教育整頓是新時(shí)代公安工作的重要任務(wù)之一，其核心是即關(guān)注群眾所關(guān)注的安全問(wèn)題，也關(guān)注警察的內(nèi)心世界。本文將從自身經(jīng)歷和感受出發(fā)，談一談參與公安四心教育整頓的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)四心教育理念與要求。

公安四心教育整頓的核心是“誰(shuí)直接受益誰(shuí)管理，誰(shuí)直接管理誰(shuí)負(fù)直接責(zé)任”和“在決策前心無(wú)旁騖，執(zhí)法中不沾邊，平時(shí)法治為上，立場(chǎng)堅(jiān)定不移”，而要求其“四心”：真心關(guān)愛人民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)紀(jì)律嚴(yán)明、群眾意見認(rèn)真傾聽、作風(fēng)清新文明。作為一名警察，我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)，守好底線，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，讓自己真正化身為人民群眾的守護(hù)者。

第三段：改變嚴(yán)肅認(rèn)真的形象，親近民眾。

在此過(guò)程中，我們不僅僅是一個(gè)傳達(dá)法律及秩序維護(hù)的嚴(yán)肅形象，還要在處理具體事務(wù)時(shí)更加注重細(xì)節(jié)、注重服務(wù)。我們也應(yīng)該主動(dòng)接受群眾的考驗(yàn)，正確處理與群眾的關(guān)系，無(wú)論是平時(shí)的服務(wù)或是案件處理，都要著眼于群眾的需求，真心換取到群眾的尊重和信任。在這樣的關(guān)懷下，群眾對(duì)我們警察隊(duì)伍的積極評(píng)價(jià)也是十分積極的。

第四段：承認(rèn)自身不足，不斷學(xué)習(xí)提高。

在整頓的過(guò)程中，我們也要主動(dòng)承認(rèn)自身在工作中的不足，并及時(shí)進(jìn)行自我檢查，并將所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題篤實(shí)地進(jìn)行改正。例如，件的辦理中，我們要時(shí)刻保持清醒認(rèn)知，不斷反思、學(xué)習(xí)，并密切關(guān)注案件進(jìn)展，在具體工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作出早發(fā)現(xiàn)早解決。只有不斷地教育、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，方能更好地把思想與行動(dòng)貫徹到實(shí)際工作中，并最大程度上充分發(fā)揮我們所學(xué)的知識(shí)和技能。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

公安四心教育整頓是一項(xiàng)深入全面的改革，具有重要而深遠(yuǎn)的意義，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們不僅將提升自身的警務(wù)素質(zhì)，更能全方位的提升形象，增強(qiáng)自身的思想覺(jué)悟、感情認(rèn)識(shí)和工作能力。相信通過(guò)這次整頓，我們有信心能夠用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出真心關(guān)愛人民、執(zhí)法公正真實(shí)、密切群眾聯(lián)系和推進(jìn)依法治警的四大特征。讓我們心懷感恩、真正成為人民的好公仆，兌現(xiàn)警察的承諾，貢獻(xiàn)力量，推進(jìn)全面依法治國(guó)和公安派出所工作的新發(fā)展。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇五

近年來(lái)，全社會(huì)對(duì)于教育的關(guān)注度越來(lái)越高，而教育教學(xué)水平的提高也成為了各個(gè)教育機(jī)構(gòu)的重要任務(wù)。為了加強(qiáng)教育整頓工作，公安機(jī)關(guān)提出了“四心教育整頓”活動(dòng)，旨在通過(guò)整頓教育環(huán)境、整頓教育管理、整頓教育方式和整頓教育教學(xué)內(nèi)容，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在這次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，收獲良多。以下將從整頓教育環(huán)境、整頓教育管理、整頓教育方式、整頓教育教學(xué)內(nèi)容和我的個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面闡述我的體會(huì)和體驗(yàn)。

首先，整頓教育環(huán)境是“四心教育整頓”活動(dòng)的重要部分。教育環(huán)境的整頓，對(duì)于塑造學(xué)生的良好品質(zhì)和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣有著至關(guān)重要的作用。在整頓活動(dòng)中，學(xué)校對(duì)于校園環(huán)境進(jìn)行了全面整治，清除了校園內(nèi)的各種垃圾和雜物，修復(fù)了學(xué)校內(nèi)的道路和教室設(shè)施。學(xué)校還開展了校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)了一系列的德育教育活動(dòng)，如課堂演講比賽、讀書分享會(huì)等，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次整頓，我深刻感受到了整潔、文明的學(xué)校環(huán)境對(duì)于學(xué)生的影響，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注重維護(hù)和營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，整頓教育管理是“四心教育整頓”的另一個(gè)重要方面。教育管理的好壞直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次整頓中，學(xué)校對(duì)于教育管理進(jìn)行了全面梳理和改進(jìn)。學(xué)校制定了科學(xué)合理的管理規(guī)定和流程，明確了教師的教學(xué)要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校還配備了專業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為進(jìn)行管理和指導(dǎo)。通過(guò)整頓，我體會(huì)到了良好的教育管理對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加遵守學(xué)校的管理規(guī)定，做一個(gè)遵紀(jì)守法、守信用的好學(xué)生。

第三，整頓教育方式是“四心教育整頓”的重要環(huán)節(jié)。教育方式的改進(jìn)，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。在整頓活動(dòng)中，學(xué)校對(duì)于教育方式進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。學(xué)校采用了多種多樣的教學(xué)方式，如小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，開展了各種科技活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這次整頓，我感受到了多樣化的教學(xué)方式對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的積極影響，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)踐。

第四，整頓教育教學(xué)內(nèi)容是“四心教育整頓”的核心部分。教育教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。在整頓活動(dòng)中，學(xué)校對(duì)于教育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理和豐富。學(xué)校重新制定了教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，明確了每個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還豐富了教材內(nèi)容，增加了實(shí)例和案例講解，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)整頓，我感受到了教學(xué)內(nèi)容的豐富和提高對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的影響，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。

最后，這次“四心教育整頓”活動(dòng)不僅讓我對(duì)教育整頓有了更加深刻的了解，也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面受益匪淺。通過(guò)這次整頓活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和和諧，學(xué)會(huì)了如何遵守學(xué)校的管理規(guī)定，學(xué)會(huì)了如何積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。這次整頓活動(dòng)不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了更大的提高，也讓我在個(gè)人品德和情操方面有了更好的塑造。

總之，這次“四心教育整頓”活動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的收獲和啟發(fā)，讓我明白了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)需要全社會(huì)的共同努力。作為一名學(xué)生，我將會(huì)更加注重學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和和諧，遵守學(xué)校的管理規(guī)定，積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)踐，以及認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，共同營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，我們的教育事業(yè)一定會(huì)取得更好的發(fā)展！

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇六

“公安五四心得體會(huì)”是指在2021年“五四”青年節(jié)期間，公安機(jī)關(guān)展開主題宣傳，引導(dǎo)廣大干警回顧過(guò)去、展望未來(lái)，從青春和成長(zhǎng)的角度深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命和公安工作的意義，思考如何更好地?fù)?dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的歷史使命。本文從我個(gè)人的角度出發(fā)，談一下我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：五四精神對(duì)公安事業(yè)的啟示。

五四精神是中國(guó)青年的奮斗精神、創(chuàng)新精神、愛國(guó)精神、民主精神和進(jìn)步精神等多方面精神的結(jié)晶。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，青年一直是中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，尤其是在公安事業(yè)中，越來(lái)越多的新時(shí)代青年加入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，為維護(hù)人民安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。因此，公安干警需要時(shí)刻緊記五四精神的啟示，始終保持飽滿的斗志和熱情，在新的歷史起點(diǎn)上奮勇前行，不斷推進(jìn)公安事業(yè)的發(fā)展。

第三段：回顧成長(zhǎng)歷程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

在工作生涯中，不斷地探尋自己的優(yōu)勢(shì)和不足，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是一種相當(dāng)有效的工作和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)回顧自己在工作中的表現(xiàn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找到自己的優(yōu)劣勢(shì)，有助于更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和補(bǔ)足自身不足，為自己的工作和公安事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：踐行初心使命，提升職業(yè)素養(yǎng)。

公安干警是新時(shí)代的守衛(wèi)者和護(hù)航者，踐行初心使命是每一名公安干警努力的方向。在工作中積極踐行初心使命，提升職業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的工作技能，提高自身的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的警務(wù)目標(biāo)、深化公安改革、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的力量和支持。

第五段：展望未來(lái)，為公安事業(yè)注入新動(dòng)力。

站在新的歷史起點(diǎn)上，我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要有不斷進(jìn)取、勇攀高峰的動(dòng)力。展望未來(lái)，我們要保持虛心學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新，在公安工作的各個(gè)領(lǐng)域深入推進(jìn)改革，探索適應(yīng)新時(shí)代特點(diǎn)的現(xiàn)代化公安管理模式和治安維穩(wěn)機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)公安事業(yè)的更大發(fā)展做出新的成績(jī)和新的貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)：

在“公安五四心得體會(huì)”中，通過(guò)深入學(xué)習(xí)五四精神、回顧成長(zhǎng)歷程、踐行初心使命、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)等一系列活動(dòng)和實(shí)踐，我更加深入地認(rèn)識(shí)到作為一名公安干警應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力，明確了自己今后在工作崗位上要發(fā)揮的作用和應(yīng)有的價(jià)值，也為公安事業(yè)的不斷發(fā)展注入了新動(dòng)力。我相信，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠一如既往地踐行初心使命，為公共安全事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇七

近年來(lái)，我國(guó)公安機(jī)關(guān)不斷強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)公安干警樹立正確的工作態(tài)度和形象。其中，公安四心作風(fēng)教育是一項(xiàng)重要的舉措。通過(guò)開展公安四心作風(fēng)教育，公安干警在平時(shí)的工作中更加注重嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、細(xì)致、奉獻(xiàn)四個(gè)方面的要求，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在參與公安四心作風(fēng)教育的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了其對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的提升與深化，下面將從四個(gè)方面具體分享我的心得體會(huì)。

嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)是公安四心作風(fēng)的核心內(nèi)容之一。嚴(yán)謹(jǐn)不僅體現(xiàn)在公安干警的工作紀(jì)律上，更要求在處理案件、辦理事務(wù)的過(guò)程中要準(zhǔn)確、細(xì)致。在我參與公安四心作風(fēng)教育之后，我認(rèn)識(shí)到作為公安干警的每一個(gè)行動(dòng)都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待，無(wú)論是接待群眾、處理日常工作還是辦案過(guò)程中，都不容出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎。我深刻體會(huì)到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)對(duì)于案件偵辦的重要性，精細(xì)入微的思考和嚴(yán)絲合縫的操作能夠避免疏漏和錯(cuò)誤，提高工作質(zhì)量和效率。

熱情作風(fēng)是公安四心作風(fēng)的第二個(gè)要點(diǎn)。作為公安干警，與人民群眾接觸的機(jī)會(huì)非常多。熱情的工作態(tài)度能夠贏得人民群眾的認(rèn)可和支持。在公安四心作風(fēng)教育中，我們始終強(qiáng)調(diào)要做到“笑臉相迎、耐心細(xì)致”，要用熱情回應(yīng)群眾的每一個(gè)需求和關(guān)切。在實(shí)際工作中，我積極主動(dòng)地向群眾詢問(wèn)情況，主動(dòng)解答疑惑，親切待人、耐心細(xì)致地提供服務(wù)。這種熱情的工作態(tài)度不僅能夠增加人民群眾的獲得感，也會(huì)給自己帶來(lái)工作上的滿足感。

細(xì)致作風(fēng)是公安四心作風(fēng)的第三個(gè)要點(diǎn)。在我們的工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要保持細(xì)致的態(tài)度。細(xì)致作風(fēng)要求我們?cè)诿恳粋€(gè)步驟上都要進(jìn)行排查、核對(duì)，確保工作的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。在參與公安四心作風(fēng)教育之后，我更加重視細(xì)致作風(fēng)在工作中的應(yīng)用。例如，在案件辦理中，我會(huì)認(rèn)真審查證據(jù)材料，集思廣益，排除可能出現(xiàn)的疏忽漏洞，保證案件的證據(jù)鏈完整、有說(shuō)服力。這種細(xì)致作風(fēng)使我養(yǎng)成了一種做事認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度，也提高了自己的工作效率。

奉獻(xiàn)作風(fēng)是公安四心作風(fēng)的第四個(gè)要點(diǎn)。奉獻(xiàn)作風(fēng)要求公安干警能夠放棄個(gè)人利益，將自己的時(shí)間、精力、智慧都投入到工作中，并時(shí)刻以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在公安四心作風(fēng)教育中，我們不斷強(qiáng)調(diào)公安干警要帶著感恩之心為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我深深體會(huì)到，奉獻(xiàn)作風(fēng)不僅能夠給人民群眾帶來(lái)希望和溫暖，更會(huì)讓自己產(chǎn)生一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神滿足感。在工作中，我時(shí)刻保持對(duì)人民群眾的關(guān)心和關(guān)愛，將其需求放在首位，盡自己最大的努力去解決問(wèn)題，這種奉獻(xiàn)精神也使我得到了許多群眾的贊許和信任。

總結(jié)而言，公安四心作風(fēng)教育為公安干警樹立了正確的工作態(tài)度和形象，促使我們更加注重嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、細(xì)致、奉獻(xiàn)四個(gè)方面的要求。通過(guò)參與公安四心作風(fēng)教育，我在日常工作中的職業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升，深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)對(duì)于公安干警工作的重要性。公安四心作風(fēng)教育是一種推動(dòng)公安機(jī)關(guān)工作創(chuàng)新和進(jìn)步的有效手段，也是提升公安綜合素質(zhì)的重要舉措。我將繼續(xù)堅(jiān)持并貫徹公安四心作風(fēng)的要求，不斷提升自己的工作水平，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇八

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，勤奮敬業(yè)，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。自擔(dān)任森林公安局長(zhǎng)以來(lái)，在抓好全體干警政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，自覺(jué)投入到“解放思想，開拓創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，從而進(jìn)一步樹立忠誠(chéng)可靠、執(zhí)法為民、情趣健康、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)。并在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，擠出萬(wàn)佘元對(duì)全體民警進(jìn)行了培訓(xùn)。著力提高民警的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、發(fā)揮職能職責(zé)，為“封山育林”保駕護(hù)航。按照縣委、縣政府“封山育林”的重大決策，創(chuàng)建國(guó)家森林城市、國(guó)家園林城市和省級(jí)生態(tài)園林城市的總體思路，一是深入開展林業(yè)嚴(yán)打整治行動(dòng)。截止20xx年11月底，我局共受理各類森林案件109起，其中：刑事案件20起，治安案件7起，林業(yè)行政案件82起；處理違法犯罪人員121人(次)，其中：刑拘14人，逮捕7人，起訴4人，林業(yè)行政處罰98人次；收繳木材67立方米，為國(guó)家挽回直接經(jīng)濟(jì)損失50余萬(wàn)元。二是積極預(yù)防和嚴(yán)厲打擊森林火災(zāi)。為依法打擊失火毀林違法犯罪，遏制森林火災(zāi)案件頻發(fā)態(tài)勢(shì)，確保我縣森林資源安全，在高火險(xiǎn)期和“春節(jié)”、“清明節(jié)”、“五·一節(jié)”期間，調(diào)派民警到林區(qū)進(jìn)行森林防火安全大檢查，查找隱患，提出整改措施，并不斷加強(qiáng)森林防火宣傳力度，增強(qiáng)群眾的防火意識(shí)。在加大森林防火宣傳力度的同時(shí)，更進(jìn)一步加大對(duì)森林火災(zāi)案件的查處，針對(duì)森林火災(zāi)高發(fā)期，我局執(zhí)行24小時(shí)值班制度，全體民警嚴(yán)陣以待，努力做到快速、及時(shí)出警，切實(shí)加大森林火災(zāi)查處力度。截止20xx年11月底，查破森林火災(zāi)刑事案件4起，逮捕3人、移送起訴1人。

3、合理配置警力，科學(xué)搭建森林公安局的基本框架。以基層派出所為骨架，先“強(qiáng)筋壯骨”完善基層派出所建設(shè)。森林公安局已經(jīng)正式升格為正科級(jí)單位，下屬的三個(gè)派出所也升格為副科級(jí)單位。20xx年，荷塘派出所、神泉派出所相繼搬進(jìn)了新建辦公樓，并配備配齊了辦公設(shè)施，20xx年新建了六市派出所辦公樓，已經(jīng)于8月份搬進(jìn)去辦公，實(shí)現(xiàn)了我縣森林公安沒(méi)有基層派出所到現(xiàn)在三個(gè)派出所覆蓋了重要林區(qū)，派出所從無(wú)房到全部有辦公用房。為了充分發(fā)揮戰(zhàn)斗實(shí)體的作用，在克服警力少的情況下，科學(xué)地設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)，科學(xué)地界定各自的職責(zé)，分工明確，按照警力傾斜于基層，將素質(zhì)好、文化高、業(yè)務(wù)精的民警充實(shí)到一線，新招的兩名民警全部充實(shí)到一線辦案部門。集中警力、裝備，造成聲勢(shì)，打出威風(fēng)，實(shí)實(shí)在在解決一些熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，在社會(huì)上樹立起良好的森林公安形象。

4、加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，確保案件質(zhì)量。在貫徹執(zhí)行以《人民警察法》為龍頭的公安法律、法規(guī)的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，制定完善了民警執(zhí)法行為的規(guī)章制度。針對(duì)民警在執(zhí)法辦案過(guò)程中容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)、辦案程序不夠規(guī)范的現(xiàn)象，在年度《工作目標(biāo)考核辦法》中有幾項(xiàng)硬性指標(biāo)：一是法制部門每年集中組織法律專業(yè)知識(shí)2次，考試1次，并全年組織庭審旁聽不少于2次；二是每季度開展一次案件質(zhì)量評(píng)比活動(dòng)，并形成材料在局通報(bào)反饋，年終評(píng)出最差、最佳刑事、行政案件，從各個(gè)方面規(guī)范民警的執(zhí)法行為，把民警的執(zhí)法活動(dòng)全部納入制度化、規(guī)范化軌道，確保案件質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。

5、從優(yōu)待警，解決民警的后顧之憂。森林公安體制不順等客觀原因造成民警政治待遇低、從優(yōu)待警不足等問(wèn)題較為突出。今年來(lái)，我縣森林公安局規(guī)范了名稱，理順了管理體，恢復(fù)組建了三個(gè)副科級(jí)派出所，提高了單位級(jí)別，擴(kuò)大了執(zhí)法權(quán)限。在封山育林經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，新建改建了三個(gè)派出所辦公大樓，購(gòu)買了三部新車及六臺(tái)電腦，一臺(tái)復(fù)印機(jī)，六臺(tái)打印機(jī)。購(gòu)置了全套辦公用品，對(duì)民警享受的各項(xiàng)福利，如住房公積金，從20xx年開始，從原先的5%比例提高到了10%。從關(guān)心民警身體出發(fā)，組織全體民警進(jìn)行了體格檢查。保險(xiǎn)等待遇問(wèn)題也有大的提高。這樣，有利于把從嚴(yán)治警、高標(biāo)準(zhǔn)建警與從優(yōu)待警有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。

6、加大投入，強(qiáng)化森林公安宣傳工作，改善森警形象。

公安宣傳工作歷來(lái)是公安工作的一個(gè)重要組成部分，由于森林公安工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，廣大人民群眾對(duì)我們的工作情況和英雄事跡知之甚少，對(duì)此，針對(duì)有典型的案件，比如森林失火的案件，從20xx年開始，每年在縣電視臺(tái)至少制作3至4個(gè)專題片或新聞短片，積極向內(nèi)部刊物投稿，利用各種媒體，采取多種形式，積極向外界宣傳森林公安工作，使廣大人民群眾能夠深入了解森林公安，熟悉森林公安，理解、敬重森林公安，從而樹立起森林公安的整體形象。

二、廉潔自律情況。

我是從普通民警慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，去年2月份從地方公安調(diào)入森林公安，深感責(zé)任重大。因此，本人在工作上倍加勤奮；在生活上廉潔自律，隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求并時(shí)時(shí)告誡自己，森林公安局長(zhǎng)的權(quán)力是黨和人民給的，是法律賦予的，決不能利用手中的權(quán)力為自己及親友謀取任何私利，這是我做人做事的一個(gè)基本原則。在工作中堅(jiān)持民主集中制，組織班子實(shí)行民主議事決策制度，遇事多交流、多溝通，凡遇干部使用調(diào)整、重點(diǎn)工作、財(cái)務(wù)開支等重大事項(xiàng)，均由班子集體討論決定。沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，私自從事營(yíng)利活動(dòng)，假公濟(jì)私，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益，并拒禮拒賄3次，估價(jià)1.2萬(wàn)余元。在生活上廉潔自律，不講排場(chǎng)，不圖享受，嚴(yán)格要求自己。

雖然今年森林公安工作取得一些成績(jī)，但離上級(jí)組織和人民群眾的期待和要求還相差甚遠(yuǎn)，在工作中也仍存在許多不盡人意的地方，如；我局辦公大樓建設(shè)工作還沒(méi)有啟動(dòng)。裝備還有待于改善。在辦理各類案件中還會(huì)受到這樣那樣因素的影響，使得我們的辦案還不是很規(guī)范。

但是，我相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全局民警的齊心協(xié)力，xx森林公安工作前景將會(huì)更加美好。在下步工作中，我將帶領(lǐng)全體民警繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，按照上級(jí)森林公安機(jī)關(guān)的部署和縣委、政府對(duì)森林公安工作的要求，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以固本強(qiáng)基為動(dòng)力，趨利避害，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，全面推動(dòng)xx森林公安工作更上新臺(tái)階，為我縣林業(yè)事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

局長(zhǎng)述職報(bào)告|副局長(zhǎng)述職報(bào)告。

局長(zhǎng)述職報(bào)告|副局長(zhǎng)述職報(bào)告。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇九

公安四心教育整頓是因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該加大對(duì)于公安隊(duì)伍的教育整頓力度。參與公安四心教育整頓讓我有機(jī)會(huì)更全面和深刻地認(rèn)識(shí)了公安工作的重要性和緊迫性。在這次活動(dòng)中，我不僅僅收獲了知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了公安隊(duì)伍辛勤工作的艱辛，也深刻地了解到了自己的不足之處。

第二段：認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。

在公安四心教育整頓的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的重要性。公安隊(duì)伍是我國(guó)法律的守護(hù)者，它的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開紀(jì)律的維護(hù)。我了解了各種紀(jì)律的規(guī)定，警械、警服、警車等設(shè)備的保養(yǎng)和管理，規(guī)范了自己的言行舉止等方面都加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，我一定要切實(shí)遵守這些規(guī)定，維護(hù)公安隊(duì)伍的形象和形式，以保障工作的完成和人民群眾利益的維護(hù)。

第三段：深刻認(rèn)識(shí)到守護(hù)平安的重要性。

在這次整頓中，我深刻認(rèn)識(shí)到了守護(hù)平安的重要性。出現(xiàn)了不少嚴(yán)重的安全隱患現(xiàn)象，例如道路交通す段不規(guī)范、燃?xì)獗ㄊ鹿省⒎欠ㄙ€博等等，對(duì)于公安部門提出了巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。這時(shí)，公安隊(duì)員就要用精湛的技藝和高度的責(zé)任心，嚴(yán)密地把控住事件的各個(gè)環(huán)節(jié)，保護(hù)人民群眾的平安。公安隊(duì)員應(yīng)該樹立起服務(wù)人民、維護(hù)社會(huì)和諧的意識(shí)，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備，及時(shí)掌握最新的情況，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和展開調(diào)查。同時(shí)，還應(yīng)劃定較為準(zhǔn)確的轄區(qū)范圍，加大巡邏力度，使人民群眾感受到公安隊(duì)員的存在和保護(hù)。

第四段：警察自身素質(zhì)的重要性。

公安四心教育整頓還讓我認(rèn)識(shí)到了警察自身素質(zhì)的重要性。警察的文化素質(zhì)要高、業(yè)務(wù)素質(zhì)要強(qiáng)、能力素質(zhì)要優(yōu)、道德素質(zhì)要厚、心理素質(zhì)要穩(wěn)。公安隊(duì)員必須成為大多數(shù)群眾心中的百姓警察——辦事便利、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)重可靠、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注自身素質(zhì)的改善和提高，提高自己對(duì)公安工作文化的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的執(zhí)行力，以保證自身的工作能力和人民群眾的滿意度。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次公安四心教育整頓，我們深刻認(rèn)識(shí)到了警察的使命、職責(zé)和手段，感受到了公安隊(duì)伍的風(fēng)采，也明白了自己作為警察的不易與責(zé)任。公安四心教育整頓是對(duì)公安隊(duì)員職業(yè)道德、工作規(guī)程、技能水平以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的全面檢驗(yàn)，我們必須把所學(xué)所悟所思融入到今后的工作中，忠誠(chéng)履職、緊守紀(jì)律、嚴(yán)格奉法，為人民群眾創(chuàng)造安全、環(huán)保、支持的治安環(huán)境。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇十

公安四心作風(fēng)教育是公安機(jī)關(guān)開展的一項(xiàng)重要工作，旨在進(jìn)一步提升公安干警的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這一課題，我深感自身的不足和待提高之處，并有了一些體會(huì)和感悟。

第一段：守初心為民。

守初心為民是公安四心作風(fēng)的第一要?jiǎng)?wù)。在日常工作中，我們要時(shí)刻保持對(duì)人民群眾的關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)，站在人民的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，站在人民中間去工作。作為公安干警，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注群眾的安全需求，了解他們的困難和問(wèn)題，用心傾聽群眾的心聲，以實(shí)際行動(dòng)去解決他們的困難和問(wèn)題。只有真正將群眾的利益放在首位，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

第二段：守規(guī)矩突出法治。

守規(guī)矩突出法治是公安四心作風(fēng)的第二要?jiǎng)?wù)。作為公安干警，我們要時(shí)刻遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度。我們要做到自覺(jué)遵守法律，不為個(gè)人利益和小圈子利益放縱自己，堅(jiān)決維護(hù)司法公正，堅(jiān)決打擊犯罪行為，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。只有以法律為準(zhǔn)繩，才能確保公平公正的執(zhí)法環(huán)境，使公安工作更有力度更有公信力。

第三段：保廉潔讓權(quán)力健康。

保廉潔讓權(quán)力健康是公安四心作風(fēng)的第三要?jiǎng)?wù)。作為公安干警，我們要時(shí)刻保持廉潔自律的品質(zhì)，摒棄一切不良風(fēng)氣，堅(jiān)守紀(jì)律和道德底線。我們不能以權(quán)謀私、以權(quán)壓人，要始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、權(quán)為民所服的原則，嚴(yán)禁以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、徇私枉法等行為。只有廉潔行政，才能保護(hù)權(quán)力的健康和權(quán)力的公正，使權(quán)力始終在正確的軌道上運(yùn)行。

第四段：改作風(fēng)提升服務(wù)。

改作風(fēng)提升服務(wù)是公安四心作風(fēng)的第四要?jiǎng)?wù)。作為公安干警，我們要時(shí)刻保持一顆敬畏之心，對(duì)待每一位來(lái)尋求幫助的人。我們要加大服務(wù)力度和效果，提升對(duì)群眾的服務(wù)質(zhì)量，真正做到以群眾的需求為導(dǎo)向，以群眾的滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾的評(píng)價(jià)為依據(jù)。我們要注重禮貌待人，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開展工作，不斷完善服務(wù)流程和方式，使廣大群眾從我們的工作中感受到溫暖和力量。

第五段：全面推進(jìn)公安工作。

公安四心作風(fēng)教育的推廣實(shí)施，不僅要求公安機(jī)關(guān)全體干警積極參與，而且需要全面推進(jìn)公安工作。我們要堅(jiān)定信心和決心，從自身的工作做起，養(yǎng)成公安四心作風(fēng)的良好習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，公安機(jī)關(guān)也應(yīng)加大宣傳力度，通過(guò)各種形式和途徑，向社會(huì)大眾廣泛宣傳公安四心作風(fēng)的重要性和意義，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好社會(huì)環(huán)境。

總結(jié)：公安四心作風(fēng)教育是一項(xiàng)重要的工作，它涉及到公安干警的職業(yè)道德、工作作風(fēng)等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到守初心為民、守規(guī)矩突出法治、保廉潔讓權(quán)力健康、改作風(fēng)提升服務(wù)的重要性。只有始終堅(jiān)持四心作風(fēng)，才能夠更好地服務(wù)人民，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，推動(dòng)公安工作的全面發(fā)展。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇十一

在xx屆中紀(jì)委二次全會(huì)上指出：“工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量”[1]。黨的通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》指出：“黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題”[2]。這就是說(shuō)，黨的作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的興衰成敗、生死存亡。

我們黨今天已擁有8500多萬(wàn)名黨員。是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著13億人口的大國(guó)的執(zhí)政黨。有的同志認(rèn)為，在中國(guó)，共產(chǎn)黨的地位堅(jiān)如磐石，穩(wěn)如泰山，不要總講生死存亡。應(yīng)該說(shuō)我們黨的黨員數(shù)在當(dāng)今世界上是獨(dú)一無(wú)二的。但原蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和世界上其他一些政黨垮臺(tái)的教訓(xùn)警示我們：黨員數(shù)量與黨的質(zhì)量不一定是成正比的。原蘇共在有20萬(wàn)黨員的時(shí)候取得了十月革命的勝利，有200萬(wàn)黨員的時(shí)候取得了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但在達(dá)到近20xx萬(wàn)黨員的時(shí)候卻丟掉了政權(quán)、垮臺(tái)了。尤其令人震驚的是，當(dāng)葉利欽查封黨的各級(jí)組織時(shí)，上千萬(wàn)人的黨竟沒(méi)有發(fā)生一次有組織的活動(dòng)表示反對(duì)。所以我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，工人階級(jí)政黨對(duì)歷史周期律并不具有天生的免疫力，黨的執(zhí)政地位的獲得和鞏固絕不是一勞永逸的。我們只有持之以恒加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。

一、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持群眾路線是我們黨的重大政治任務(wù)。

黨的作風(fēng)事關(guān)黨的形象。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和世界觀在黨的工作與活動(dòng)中的表現(xiàn)，是全黨包括黨的各級(jí)組織和黨員在實(shí)踐中形成的比較穩(wěn)定的反映黨的特征和品格的整體精神面貌。它包括了黨的思想作風(fēng)(學(xué)風(fēng))、政治作風(fēng)、組織作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)以及文風(fēng)等多個(gè)方面。

“黨的作風(fēng)”這個(gè)概念的形成經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展過(guò)程。最早在黨的建設(shè)中使用“作風(fēng)”一詞的是恩格斯。他曾在一些討論黨的建設(shè)的書信中針對(duì)某些社會(huì)主義者身上存在的“阿諛?lè)畛小钡淖黠L(fēng)、“華而不實(shí)”的風(fēng)氣進(jìn)行批評(píng)。十月革命后，列寧也多次使用“作風(fēng)”一詞，批評(píng)嚴(yán)重脫離群眾的官僚主義習(xí)氣。

在我們黨的歷史上，最早提出“黨風(fēng)”這一概念的是毛澤東，并且形成了一套黨風(fēng)建設(shè)的理論。1941年9月10日，毛澤東在《反對(duì)主觀主義和宗派主義》中首次提出了“黨風(fēng)”概念。他在文章中說(shuō)：“現(xiàn)在，延安的學(xué)風(fēng)存在主觀主義，黨風(fēng)存在宗派主義?！盵3](p373)1942年2月1日，他在《整頓黨的作風(fēng)》一文中，又闡明了黨風(fēng)的含義，指出，“反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)”，“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)。”[4](p812)也就是說(shuō)，黨的作風(fēng)包括黨在思想、政治、組織、工作、生活等各個(gè)方面的表現(xiàn)，是黨的世界觀和黨性的外在表現(xiàn)。在1945年召開的黨的七大上，毛澤東對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容作了高度概括，這就是：“以馬克思列寧主義的思想理論武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨，在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)”[5](p1093-1094)。

黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題，也是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大政治問(wèn)題。

1、從執(zhí)政規(guī)律來(lái)看，要跳出歷史周期律，必須強(qiáng)化黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持群眾路線。以史為鏡，可以知興衰。黃炎培與毛澤東那段著名的關(guān)于“周期律”的對(duì)話，列舉了長(zhǎng)期執(zhí)政所面臨的三種危險(xiǎn)：一是政怠宦成。二是人亡政息。三是求榮取辱。

毛澤東講：“我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期律?！笨墒菑闹袊?guó)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，黃炎培所說(shuō)的三種長(zhǎng)期執(zhí)政危險(xiǎn)，依然或輕或重地存在。精神懈怠、不思進(jìn)取、官僚主義、腐敗問(wèn)題，就是政怠宦成；一些領(lǐng)導(dǎo)干部獨(dú)斷專行，個(gè)人的能力、作風(fēng)，深刻影響一個(gè)地區(qū)的發(fā)展，就容易導(dǎo)致“人亡政息”;違反客觀規(guī)律、違反人民意愿的政績(jī)工程、面子工程，即是“求榮取辱”。與之相對(duì)應(yīng)，我們的社會(huì)主義民主政治建設(shè)雖然取得了很大成就，但仍顯不足，“讓人民起來(lái)監(jiān)督政府”，“人人起來(lái)負(fù)責(zé)”的局面還遠(yuǎn)未形成。

早在我們黨還未獲得全國(guó)政權(quán)的時(shí)候，毛澤東就對(duì)共產(chǎn)黨能否跳出“興悖亡忽”的周期律問(wèn)題給予了高度的警覺(jué)。在黨的七屆二中全會(huì)上，他指出：因?yàn)閯倮?，黨內(nèi)的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來(lái)不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂(lè)不愿再過(guò)艱苦生活的情緒，可能生長(zhǎng)。因此“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”[6](p1438-1439)。1949年3月23日黨中央離開西柏坡時(shí)，毛澤東又對(duì)周恩來(lái)等幾位中央領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天是進(jìn)京‘趕考’”。周恩來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格，不要退回來(lái)。”毛澤東講“退回來(lái)就失敗了。我們決不當(dāng)李自成。我們都希望考個(gè)好成績(jī)”。作為毛澤東事業(yè)的繼承者，當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)充分認(rèn)識(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持群眾路線，不要辜負(fù)了毛澤東的期望。

2、從黨的性質(zhì)和宗旨來(lái)看，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨的群眾路線，才能保持黨的先進(jìn)性。我們黨是工人階級(jí)政黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的性質(zhì)和宗旨要求我們黨必須保持先進(jìn)性和純潔性。黨的報(bào)告指出：在前進(jìn)的道路上，我們面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，“執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前?！盵7]在新的形勢(shì)下，黨面臨著各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)，只有強(qiáng)化黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨的群眾路線，才能促使廣大黨員干部正確對(duì)待、運(yùn)用手中的權(quán)力，忠實(shí)的全心全意的為人民服務(wù)；才能保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)；才能促使廣大黨員抵制剝削階級(jí)的腐朽思想和生活方式的侵蝕，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚情操和政治本色；使黨的組織更加純潔，使黨的肌體更加健康，在政治上更加統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)；才能經(jīng)受住考驗(yàn)，保持先進(jìn)性，永不變質(zhì)，才能引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步。

3、從黨和國(guó)家的前途命運(yùn)來(lái)看，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨的群眾路線，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。黨的作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系著人心向背，關(guān)系著黨和國(guó)家的生死存亡。人民群眾的擁護(hù)和支持，是黨執(zhí)政最牢固和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對(duì)黨的執(zhí)政地位的最根本的考驗(yàn)。中國(guó)歷史上一個(gè)個(gè)封建王朝的覆滅，世界歷史上一個(gè)個(gè)不可一世的列強(qiáng)帝國(guó)的崩潰，當(dāng)今世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨老黨的下臺(tái)，都同為政不廉、喪失民心密切相關(guān)。

黨員干部一定要牢記，“官”是為人民服務(wù)的崗位，“權(quán)”是為人民謀利益的工具。在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有不忘人民的重托，慎用手中的權(quán)力，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，才能獲得人民的信任和支持?！八茌d舟，亦能覆舟”,如果以為曾經(jīng)做過(guò)一些好事、有貢獻(xiàn)，就可以隨心所欲濫用手中的權(quán)力，損害人民利益，那就會(huì)失去人民的信賴，以至喪失黨的執(zhí)政地位。

人民群眾認(rèn)識(shí)黨、擁護(hù)黨不僅要看黨的理論、路線、綱領(lǐng)是否符合和代表他們的根本利益，而且還要看黨是否有好的作風(fēng)。黨的作風(fēng)好、黨同人民群眾的關(guān)系密切，黨就有凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往而不勝。歷史表明，什么時(shí)候黨風(fēng)建設(shè)的好，什么時(shí)候黨群關(guān)系就更加密切，我們的事業(yè)就更加順利地發(fā)展，如果一個(gè)政黨不注重黨風(fēng)建設(shè)，聽任各種不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，惡化黨群和干群關(guān)系，就會(huì)失去民心，其所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會(huì)走向失敗。

二、新形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的突出問(wèn)題及其原因分析。

我們黨建立92年來(lái)，始終把作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)；采取了一系列加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。但在世情國(guó)情黨情發(fā)生新變化的條件下，黨面臨著新的問(wèn)題和考驗(yàn)。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話中指出：“我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)’上。”[8]?！八拇笪ｋU(xiǎn)”中最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。新形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的突出問(wèn)題就是“四風(fēng)”問(wèn)題。

形式主義者脫離實(shí)際內(nèi)容，極端地夸大事物的表現(xiàn)形式，其實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績(jī)觀錯(cuò)位，責(zé)任心缺失；主要表現(xiàn)是不務(wù)實(shí)效、擺花架子，好大喜功、嘩眾取寵，弄虛作假、欺上瞞下，不是深入群眾深入基層，訪民情解民憂，而是坐在家里定盤子，關(guān)起門來(lái)想點(diǎn)子，走到下面找例子，回到機(jī)關(guān)寫稿子；上午拿著稿子念，中午圍著桌子轉(zhuǎn)，晚上圍著裙子轉(zhuǎn)；熱衷于“政績(jī)工程”、面子工程。

官僚主義是一種做官當(dāng)老爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，其實(shí)質(zhì)是封建殘余思想作祟，根源是“官本位”思想嚴(yán)重，權(quán)力觀扭曲；主要表現(xiàn)是高高在上、官氣十足，主觀武斷、強(qiáng)迫命令，脫離實(shí)際、脫離群眾；會(huì)上稱官銜，會(huì)下稱“老板”，不是把人民當(dāng)主人，做人民的公仆，而是把自己看成人民的“父母官”，視群眾為“草民”。

享樂(lè)主義從人的自然本性出發(fā)，以追求物質(zhì)上的享受為目的和樂(lè)趣，實(shí)質(zhì)是革命意志衰退、奮斗精神消減，根源是世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲；主要表現(xiàn)是貪圖安逸、怕苦怕累，飽食終日、不思進(jìn)取，任意揮霍公款大吃大喝，喝得軟綿綿，玩得天昏暗，不僅要吃飯喝酒，還要搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動(dòng)，樂(lè)此不疲；有的干部金表華服、珍饈佳釀、豪宅別墅、名車美人樣樣俱全；拜倒在金錢女色面前，漫步于歌臺(tái)舞榭之上，沉湎于酒綠燈紅之中。

奢靡之風(fēng)是指超越物質(zhì)條件許可揮霍浪費(fèi)資源財(cái)富，追求奢侈糜爛生活的腐朽風(fēng)氣，其實(shí)質(zhì)是剝削階級(jí)思想和腐朽生活方式的反映，根源是精神萎靡、思想墮落、物欲膨脹、紙醉金迷；主要表現(xiàn)是講排場(chǎng)、比闊氣，崇尚剝削階級(jí)生活方式，把腐朽當(dāng)神奇，把癰疽當(dāng)寶貝；把艱苦奮斗看成迂腐和傻帽，把奢侈浪費(fèi)看做慷慨大方；把勤儉樸素當(dāng)作寒酸和低賤，把吃喝玩樂(lè)作為人生的最大樂(lè)趣。

“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。“四風(fēng)”的產(chǎn)生有著深刻復(fù)雜的社會(huì)歷史和現(xiàn)實(shí)根源，我們只有對(duì)此進(jìn)行深刻分析，才能采取有效措施加以鏟除。

首先，我們黨在全國(guó)執(zhí)政后，自身出現(xiàn)了三個(gè)變化。一是身份地位發(fā)生了變化。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨和工農(nóng)是兄弟。執(zhí)政后黨的干部成了社會(huì)管理者。管理者與被管理者成為一對(duì)矛盾統(tǒng)一體，干部如果忘記了權(quán)利的來(lái)源、忘記了人民的委托，就容易變成高高在上的官僚。二是依賴關(guān)系發(fā)生了變化。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨的干部手中沒(méi)有資源，衣食住行都離不開老百姓的支持幫助，所以黨員干部都有密切聯(lián)系群眾的自覺(jué)性。執(zhí)政后黨的干部手里有了權(quán)力和各種資源，群眾想辦事情要找領(lǐng)導(dǎo)。依賴關(guān)系的變化，使得一些干部容易疏遠(yuǎn)群眾。三是生存環(huán)境發(fā)生了變化。戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨是被壓迫、被圍追、被剿滅者，所以時(shí)時(shí)刻刻對(duì)老百姓保持著敬畏之心，在群眾面前平易近人，自覺(jué)親近群眾、幫助群眾、愛護(hù)群眾。執(zhí)政后外部壓力減弱，我們黨掌握著強(qiáng)力部門，敵對(duì)勢(shì)力構(gòu)不成強(qiáng)大威脅，依靠群眾的自覺(jué)性逐漸減弱。

其次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則和追求“利益最大化原則”產(chǎn)生的負(fù)面影響。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，一切以盈利為目的的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換方式和分配方式，在激發(fā)人們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造力的同時(shí)，也帶來(lái)了諸如金錢至上、急功近利等一切向錢看的不良影響，致使社會(huì)道德規(guī)范和價(jià)值取向受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，一部分黨員干部對(duì)功利的追求大大超過(guò)對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，他們把只能在商品交換和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里通行的等價(jià)交換原則搬用到政治領(lǐng)域和黨的活動(dòng)中，導(dǎo)致了“權(quán)力金錢化”腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。

再次，封建主義“官本位”傳統(tǒng)文化觀念的影響。官本位就是以官為本，整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向以有無(wú)官職、官職大小為標(biāo)準(zhǔn)，官職越高自身價(jià)值越大。由于我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還存在一定程度的封建主義文化影響，尤其是政府仍擁有巨大的權(quán)力，還存在著官本位存在的條件和土壤。因而官本位仍然會(huì)給一部分意志不堅(jiān)定的黨員干部產(chǎn)生巨大影響。他們不是把手中的權(quán)力看成為人民服務(wù)的工具，而是看成謀取個(gè)人利益的手段。

三、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨的群眾路線的途徑研究。

黨的以來(lái)，以為的黨中央基于深刻的危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)和高度的歷史責(zé)任感，狠抓作風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，以具體行動(dòng)讓人民群眾感受到黨的作風(fēng)好轉(zhuǎn)的新氣象，得到了全黨全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，我們也必須清醒意識(shí)到，冰凍三尺非一日之寒，革除“四風(fēng)”頑疾需要持之以恒的努力。我們必須立足于保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，堅(jiān)持教育、制度、懲治并重，把集中整治與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，幫助黨員干部堅(jiān)定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和貫徹黨的群眾路線、剎風(fēng)整紀(jì)的自覺(jué)性。

1、教育黨員干部堅(jiān)定理想信念，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。一些黨員干部之所以染上不良作風(fēng)，與其理想信念動(dòng)搖有極大關(guān)系。過(guò)去我們之所以能夠戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利，就是因?yàn)槲覀冇泄伯a(chǎn)主義理想信念，今天我們戰(zhàn)勝封建主義、資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的有力武器，建設(shè)現(xiàn)代化的精神支住，仍然是共產(chǎn)主義理想信念。有了這種理想、信念，就能夠“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,經(jīng)受住各種考驗(yàn)。

內(nèi)因是事物變化的決定性因素。這些年查處的案件表明，一些黨員干部走上違紀(jì)違法道路，往往是從思想蛻化變質(zhì)開始的。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)各種各樣的誘惑，如果自己不自律，稍有放縱，就可能一失足成千古恨。人是要有一點(diǎn)精神的，當(dāng)然黨員干部也需要自身的利益；但黨員干部還要有崇高的精神境界。要慎用手中的權(quán)利，尤其不能用公共權(quán)力為個(gè)人謀私利。黨員干部只有堅(jiān)定理想信念，才能抗得住誘惑?！罢龤獯鎯?nèi)，邪不可干”，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，最根本的還是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

2、教育黨員干部牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，踐行黨的群眾路線。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，主要包括：關(guān)于人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)、全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)、以人為本執(zhí)政為民的觀點(diǎn)、向人民學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)等。我們共產(chǎn)黨人一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了人民群眾。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。1920xx年9月28日，周恩來(lái)主持起草的《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》第一次提出“群眾路線”的概念。1943年6月，毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》一文中，科學(xué)地闡述了黨的群眾路線。新中國(guó)成立后，黨對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)不斷深化。1981年十一屆六中全會(huì)《決議》指出：“群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去?！焙髞?lái)，黨的十三大黨章中又增加了“把黨的正確主張變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)”，形成了關(guān)于群眾路線的完整表述，并沿用至今。

黨的群眾路線包含兩方面的意義：一方面是從黨的性質(zhì)、宗旨上講的，強(qiáng)調(diào)“一切為了群眾，一切依靠群眾”。另一方面是從黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法上講的，強(qiáng)調(diào)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為民、務(wù)實(shí)、清廉?！盀槊瘛笔菆?jiān)持群眾路線的核心，“務(wù)實(shí)”是堅(jiān)持群眾路線的重點(diǎn)，“清廉”是堅(jiān)持群眾路線的根本；這為黨的群眾路線增添了新的時(shí)代內(nèi)涵。群眾觀點(diǎn)和群眾路線是我們黨區(qū)別其他任何政黨特有的政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨的傳世之寶。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，擺正公仆與主人的關(guān)系，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，密切聯(lián)系人民群眾。

3、堅(jiān)持勤政為民，真抓實(shí)干，做好新形勢(shì)下的群眾工作。在新的歷史條件下，我們提倡艱苦奮斗精神，不是要人們還去過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦日子；堅(jiān)持黨的群眾路線，也不是簡(jiǎn)單地恢復(fù)或弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)。而是要牢記提出的“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的告誡，從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)做起，研究新形勢(shì)下群眾工作面臨的新問(wèn)題，創(chuàng)新黨的群眾工作。

在新時(shí)期新的歷史條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，騰出更多的時(shí)間，深入基層，調(diào)查研究。到基層調(diào)研要和老百姓人對(duì)人、面對(duì)面、手拉手、心連心，深入了解真實(shí)情況，多同群眾座談，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走馬觀花、搞形式主義；同時(shí)不能只到條件好的地方“錦上添花”，還要注意到偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)和困難企業(yè)中去“雪中送炭”，幫助那里的群眾排憂解難；不僅要到工作形勢(shì)好的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更要到問(wèn)題較多、矛盾尖銳的地方去同干部群眾一起解決問(wèn)題。尤其要研究解決那些群眾最關(guān)心最直接最迫切要求解決的問(wèn)題；努力滿足群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等方面的合理要求，這樣，人民群眾就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)黨和政府。

4、強(qiáng)化改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)持黨的群眾路線的相關(guān)制度建設(shè)。

制度建設(shè)是保障。我們黨長(zhǎng)期做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，群眾工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)黨委、政府、政協(xié)和工青婦等人民團(tuán)體共同的工作。因此，做好群眾工作的可靠保障，是健全的制度。只有加強(qiáng)黨的相關(guān)制度建設(shè)，才能有效地反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。相關(guān)制度建設(shè)，包括黨內(nèi)民主制度、民主集中制、干部人事制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、廉潔從政制度、反腐倡廉制度等。當(dāng)前要著重建立健全黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的制度，如領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)干部親自處理來(lái)信來(lái)訪制度、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部到基層特別是貧困地區(qū)鍛煉和幫助工作的制度以及黨內(nèi)批評(píng)制度等。同時(shí)要針對(duì)現(xiàn)實(shí)中有章不循、有制度不執(zhí)行的情況，建立各種監(jiān)督機(jī)制，包括黨組織的監(jiān)督、黨員的監(jiān)督、民主黨派的監(jiān)督、輿論媒介的監(jiān)督等，以促使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。通過(guò)制度規(guī)范，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

5、教育與懲治相結(jié)合，始終保持對(duì)“四風(fēng)”的高壓態(tài)勢(shì)。

剎風(fēng)整紀(jì)必須堅(jiān)持教育為先，但任何時(shí)候教育都不是萬(wàn)能的，懲治這一手絕不能放松。如果搞“四風(fēng)”成本太低，有的人就會(huì)效仿違紀(jì)違規(guī)者搞“四風(fēng)”。因此，堅(jiān)決查辦違紀(jì)違法案件，既是懲治“四風(fēng)”的重要手段，也是預(yù)防“四風(fēng)”的重要條件。要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。對(duì)那些頂風(fēng)違紀(jì)者，要發(fā)現(xiàn)一個(gè)懲處一個(gè)，決不姑息養(yǎng)奸。明確指出：“從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松。要堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。要堅(jiān)持黨紀(jì)國(guó)法面前沒(méi)有例外，不管涉及到誰(shuí)，都要一查到底，決不姑息”。[9]與此同時(shí)還要加強(qiáng)法制建設(shè)，堵塞一切可能發(fā)生“四風(fēng)”現(xiàn)象的漏洞，以促進(jìn)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，以保持和發(fā)展黨與人民群眾的密切聯(lián)系。

人民群眾的信任和擁護(hù)，是我們黨執(zhí)政最牢固的基礎(chǔ)。廣大黨員干部要按照黨的的要求，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，這樣，才能使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉；我們才能永續(xù)獲得人民的信任和擁戴，鞏固黨的執(zhí)政地位，帶領(lǐng)億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇十二

公安四心教育整頓是新時(shí)代公安工作的一項(xiàng)重要部署，旨在提高公安機(jī)關(guān)工作人員的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、服務(wù)、作風(fēng)四個(gè)方面的素質(zhì)水平。本文將就公安四心教育整頓的實(shí)施，從學(xué)習(xí)途徑、教育方法、個(gè)人工作改進(jìn)等方面闡述心得體會(huì)。

公安四心教育整頓是一項(xiàng)全面性的工作，涉及到公安機(jī)關(guān)內(nèi)部工作流程、制度規(guī)范、人員管理等方方面面。在這方面，加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要認(rèn)真理解“四心”方針政策，各分工種的基本職責(zé)特點(diǎn)，以及工作重點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)與身邊的同事交流經(jīng)驗(yàn)，探討共識(shí)，促進(jìn)互惠共贏。

第三段：樹立正確的工作態(tài)度和服務(wù)理念。

公安四心教育整頓要求公安機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹立正確的工作態(tài)度，用心用情從事工作。要以群眾為中心，各崗位責(zé)任清晰、銜接緊密，進(jìn)一步服務(wù)好人民群眾，增強(qiáng)群眾信任和安全感。在工作實(shí)踐中，我們要做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新、分類指導(dǎo)、多方法措施，依法公正為民服務(wù)。

第四段：徹底改進(jìn)工作作風(fēng)和效率。

公安四心教育整頓是要求公安機(jī)關(guān)全體工作人員進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和效率。比如，要注重推陳出新、解放思想；要有效整合資源、提高協(xié)同作戰(zhàn)能力；要發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)、提高現(xiàn)代化警務(wù)水平等。在工作實(shí)踐中，我們要緊扣“四心”的核心理念，認(rèn)真開展服務(wù)社會(huì)項(xiàng)目，提升自身工作的質(zhì)量和效率。

第五段：建立和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境。

公安四心教育整頓不僅僅是對(duì)個(gè)人工作方式和素質(zhì)的提升，也是對(duì)于公安機(jī)關(guān)作風(fēng)的全面首次大檢閱，要求構(gòu)建和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境。在這方面，我們要嚴(yán)格遵守人道主義的標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造高度的積極、飽滿的工作氛圍，同時(shí)注意維護(hù)好與同事之間的良好關(guān)系，建立和諧穩(wěn)定的工作氛圍，在此基礎(chǔ)上更好地服務(wù)社會(huì)和履行職責(zé)。

總結(jié)：

通過(guò)公安四心教育整頓的實(shí)施，我們深刻領(lǐng)悟到了自身工作的不足之處，深入推動(dòng)了公安機(jī)關(guān)的整體素質(zhì)和規(guī)范化水平的提升。我們將在今后的工作中，積極發(fā)揮心得體會(huì)的作用，不斷改進(jìn)自身工作的效率和作風(fēng)，更好地服務(wù)于社會(huì)和人民大眾。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇十三

四心教育是公安機(jī)關(guān)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在整頓公安隊(duì)伍，加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)訓(xùn)練。通過(guò)此次“四心教育”活動(dòng)，我對(duì)自己的思想和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)公安事業(yè)的發(fā)展有了更為明確的目標(biāo)。以下是我對(duì)此次“四心教育”活動(dòng)的體會(huì)和感悟。

第一段：認(rèn)識(shí)到自己的心態(tài)問(wèn)題。

通過(guò)整頓活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我在工作中存在的一些不良心態(tài)。例如，工作壓力大時(shí)，我常常會(huì)情緒低落，甚至怨天尤人；有時(shí)，由于對(duì)案件處理能力的不自信，我會(huì)對(duì)執(zhí)法過(guò)程中的一些重要環(huán)節(jié)采取敷衍的態(tài)度。這些心態(tài)問(wèn)題影響了我的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。因此，我明白了改變自己的心態(tài)對(duì)于提高工作質(zhì)量和效率的重要性。

第二段：改變心態(tài)的關(guān)鍵。

通過(guò)四心教育，我認(rèn)識(shí)到改變心態(tài)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。首先，我要懂得感恩，感恩自己有一份光榮的公安事業(yè)；感恩生活中的每一位支持者和幫助者。其次，我要保持積極的心態(tài)，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)，要相信努力付出必然會(huì)有回報(bào)。再次，我要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，面對(duì)工作中的壓力時(shí)要及時(shí)采取措施進(jìn)行舒緩和調(diào)整。這些改變心態(tài)的關(guān)鍵將有助于提高我的工作效率和綜合素質(zhì)。

第三段：確立目標(biāo)，不斷提高自己。

通過(guò)整頓活動(dòng)，我明確了自己在公安事業(yè)中的目標(biāo)和方向。作為一名公安民警，我應(yīng)該努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和法律知識(shí)水平，不斷增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，我也應(yīng)該注意不斷提升自己的綜合素質(zhì)，如加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，通過(guò)工作實(shí)踐不斷提高自己的能力和水平。

第四段：踐行“四心”，做一名優(yōu)秀的公安民警。

四心教育的目的是要求公安民警時(shí)刻保持良好的心態(tài)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，做一名優(yōu)秀的民警。作為一名公安民警，我將踐行四心，即以人民為中心的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)定的事業(yè)心和責(zé)任感，積極的進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，以及優(yōu)秀的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我將時(shí)刻保持對(duì)人民群眾的忠誠(chéng)，為了社會(huì)的安定和和諧而努力奮斗。

第五段：展望未來(lái)，以四心教育為契機(jī)。

通過(guò)此次“四心教育”，我更加明確了自己在公安事業(yè)中的定位和責(zé)任。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和使命。同時(shí)，我也將借助此次四心教育，深化自己對(duì)公安事業(yè)的認(rèn)識(shí)，不斷提升自己的思想境界和工作素質(zhì)，為公安事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)堅(jiān)持踐行四心，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的公安民警，為社會(huì)治安穩(wěn)定和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)盡一份自己的力量。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇十四

公安四心作風(fēng)是指公安人員在工作中要保持忠誠(chéng)之心、維護(hù)人民之心、廉潔之心和積極之心。近期，我單位開展了一次公安四心作風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，我更深刻地理解了公安四心作風(fēng)的重要性和實(shí)踐意義。下面我將從四個(gè)方面講述我在教育培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。

首先，培養(yǎng)忠誠(chéng)之心是公安工作的基本要求。作為公安人員，我們要對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)、對(duì)職責(zé)忠誠(chéng)。只有將忠誠(chéng)作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，才能不忘初心，勇挑重?fù)?dān)，積極履職，做到問(wèn)心無(wú)愧，克盡職守。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨的使命和公安工作的職責(zé)，深刻理解了忠誠(chéng)的含義。要做到忠誠(chéng)，我們需要時(shí)刻保持政治敏銳性，強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

其次，維護(hù)人民之心是公安工作的立身之本。公安工作的目的就是服務(wù)人民，我們的一切工作都要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我們深入了解了公安工作的本質(zhì)，即為人民服務(wù)，保障社會(huì)穩(wěn)定和人民安居樂(lè)業(yè)。我們要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，傳承公安優(yōu)良傳統(tǒng)，與人民群眾保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和關(guān)切，始終把維護(hù)人民的安全和利益放在首位。

再次，廉潔之心是公安工作的底線。廉潔是公安工作的靈魂，廉潔作風(fēng)關(guān)系到人民群眾的利益，也關(guān)系到公安機(jī)關(guān)的形象和威信。在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和基本規(guī)范，增強(qiáng)了拒腐防變的意識(shí)。我們要堅(jiān)守廉潔底線，自覺(jué)防止權(quán)力腐敗和徇私枉法等違法違規(guī)行為，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念，堅(jiān)定理想信念，力爭(zhēng)成為一名廉潔公安人員。

最后，積極之心是公安工作中的積極心態(tài)和工作作風(fēng)。在工作中，我們要始終保持積極向上的心態(tài)，主動(dòng)解決問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。只有擁有積極之心，才能提高工作效率，更好地為人民服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了公安工作的重要性和要求，激發(fā)了我們的工作熱情和責(zé)任感。我們要不斷提升自己的工作技能，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，為有效開展公安工作貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，通過(guò)參與公安四心作風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)之心、維護(hù)人民之心、廉潔之心和積極之心與公安工作的緊密關(guān)系和互動(dòng)性。只有堅(jiān)守四心作風(fēng)，我們才能提高自身素質(zhì)，更好地履行公安職責(zé)，為人民群眾創(chuàng)造更加安定和和諧的社會(huì)環(huán)境。我將繼續(xù)努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量。

公安四心心得體會(huì)實(shí)用篇十五

學(xué)風(fēng)不濃，習(xí)流于形式。

當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題分析及對(duì)策。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校亙古不變的主題，是學(xué)校生存發(fā)展的必要條件，也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既是一種無(wú)形的精神力量，也是一所學(xué)校的辦學(xué)理念、歷史積淀、教學(xué)傳統(tǒng)和管理水平的綜合體現(xiàn)。當(dāng)前，隨著高等教育教學(xué)改革的深入和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各個(gè)高校的質(zhì)量意識(shí)都有了明顯的提升，校際間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，學(xué)風(fēng)建設(shè)在培養(yǎng)高質(zhì)量人才工作中的地位日益凸顯，切實(shí)抓好新形勢(shì)”下的學(xué)風(fēng)建設(shè)，已經(jīng)十分現(xiàn)實(shí)地?cái)[在了我們的面前。

學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵及要素分析。

1、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵。

“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記？中庸》，即是“廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細(xì)地加以求教，謹(jǐn)慎地加以思考，踏實(shí)地加以實(shí)踐。”在教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)價(jià)方案》評(píng)估指標(biāo)體系中，學(xué)風(fēng)被作為重要的一級(jí)指標(biāo)，包含三個(gè)二級(jí)指標(biāo)：教師風(fēng)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)文化氛圍，其中學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重要指標(biāo)。教育部副部長(zhǎng)趙沁平在全國(guó)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)上指出，學(xué)風(fēng)有廣義的學(xué)風(fēng)和狹義的學(xué)風(fēng)之分。從狹義上講，學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；從廣義上講，學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們一般意義上所講的學(xué)風(fēng)則是指“狹義的學(xué)風(fēng)”，即學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標(biāo)志，是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)?？梢?，學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)又是一種群體行為，不但能使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，還能內(nèi)化為一種向上的精神動(dòng)力。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的環(huán)境里，學(xué)生的思想品德、價(jià)值觀念、行為方式、意志情感等都會(huì)發(fā)生變化，并反過(guò)來(lái)對(duì)自己的成長(zhǎng)成才和職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成要素。

學(xué)風(fēng)歸根到底是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，它通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果等具體地反映出來(lái)。這就在不同層次上構(gòu)成了學(xué)風(fēng)的要素。

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)生學(xué)習(xí)，首當(dāng)其沖應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，即確實(shí)知道自己究竟需要什么，應(yīng)該往哪個(gè)方向努力，需要引發(fā)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)推動(dòng)行為，這是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。（2）學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度主要體現(xiàn)于對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)同、對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的追求、對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和情感的濃厚程度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提。

（3）學(xué)習(xí)紀(jì)律。這是促使良好學(xué)風(fēng)形成的外部因素，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生學(xué)習(xí)行為的始終一貫性。嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律，有利于學(xué)生自覺(jué)維護(hù)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)秩序，對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成起到強(qiáng)有力的保證作用。

（4）學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。一個(gè)人學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，會(huì)少走很多彎路，容易產(chǎn)生較強(qiáng)的成就感，并易形成對(duì)學(xué)風(fēng)的趨同意識(shí)。

（5）學(xué)習(xí)興趣。興趣是對(duì)事物帶有積極情緒色彩的認(rèn)識(shí)活動(dòng)傾向。學(xué)生的學(xué)習(xí)相當(dāng)程度上依賴于對(duì)知識(shí)的興趣，只有在充滿學(xué)習(xí)興趣的氣氛中，才能真正形成良好的學(xué)風(fēng)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。（6）學(xué)習(xí)效果。這是判斷學(xué)風(fēng)好壞的終級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)風(fēng)內(nèi)涵的最高層次要求，與人才的培養(yǎng)質(zhì)量直接相連，是衡量人才質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要標(biāo)志，對(duì)學(xué)風(fēng)的糾正和重塑起著反饋和調(diào)控作用。

高校學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題及原因1、問(wèn)題。

當(dāng)前，高校的學(xué)風(fēng)總體上呈良好態(tài)勢(shì)，大部分學(xué)生有理想、有抱負(fù)，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力成為身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。但是，我們也應(yīng)實(shí)事求是地看到，目前高校學(xué)風(fēng)方面仍存在一些不容忽視的問(wèn)題。

（1）學(xué)風(fēng)不正。部分學(xué)生受新的“讀書無(wú)用論”的影響，讀書只是為了“混日子’’，缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)專業(yè)缺乏興趣，出現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的人少，玩的人多，而真正想學(xué)習(xí)的人不好意思學(xué)”的尷尬現(xiàn)象。有相當(dāng)一部分學(xué)生“柬書卷于高閣，棄學(xué)業(yè)于塵?！保钡疆厴I(yè)時(shí)還不清楚自己來(lái)到大學(xué)干什么，最應(yīng)該學(xué)的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行為怪異，一味追求享樂(lè)，追求眼前利益，哪管什么“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這部分人雖少，但危害不小，直接毒害學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（2）學(xué)風(fēng)不濃。表現(xiàn)在部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上不求甚解，不思進(jìn)取，對(duì)自己要求不嚴(yán)，紀(jì)律松弛，作風(fēng)散漫，萎靡不振，缺乏刻苦鉆研精神。如遲到、早退、曠課現(xiàn)象屢禁不止，晚自習(xí)“上座率”低得可憐，舉行學(xué)術(shù)報(bào)告大多要強(qiáng)行組織基本觀（聽）眾，等等。更有的學(xué)生學(xué)習(xí)功利主義傾向嚴(yán)重，在學(xué)習(xí)上缺乏自律意識(shí)，搞投機(jī)取巧，弄虛作假，昧著良乙做事。如學(xué)校雖三令五申，嚴(yán)肅懲處，考試作弊亦不能銷聲匿跡，并且其手段越來(lái)越五花八門，技藝高超真令人匪夷所思。

2、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。

1．學(xué)生缺乏理想追求。古人云：“凡學(xué)之不勤，必其志未篤也。”正是有部分學(xué)生缺乏崇高的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，一旦從中學(xué)階段緊張的氣氛中解脫出來(lái)，就感覺(jué)進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，思想上放松了對(duì)自己的要求，缺少必要的約束和調(diào)控能力，“船到碼頭車到站”的心理安全感使他們了喪失了學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力?！爸静粡?qiáng)者智不達(dá)”，這是出現(xiàn)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的根本原因。2．學(xué)校管理缺乏力度。由于連續(xù)多年的擴(kuò)招，學(xué)校內(nèi)部管理與改革發(fā)展的任務(wù)較重，造成與人才培養(yǎng)直接相關(guān)的教育教學(xué)改革較為滯后，而且由擴(kuò)招帶來(lái)的必要的師資補(bǔ)給較為倉(cāng)促，有的教師在育人能力乃至師德修養(yǎng)上都有待提高，產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。同時(shí)，學(xué)生思想政治工作不能跟上時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生成才的需要，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)缺乏應(yīng)有的力度和效度，沒(méi)有形成持久的系統(tǒng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，導(dǎo)致了長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)法杜絕的不良考風(fēng)挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)情緒的滋長(zhǎng)。

3.家庭溺愛阻礙了學(xué)生自立能力發(fā)展。自古形成的“望子成龍”的傳統(tǒng)給中國(guó)父母帶來(lái)很大的背負(fù)，他們把孩子上大學(xué)看作“跳出農(nóng)門“成為國(guó)家人”的唯一出路，傾注了滿腔的心血，這從每年新生入學(xué)報(bào)到護(hù)送者由“小分隊(duì)”變成“大部隊(duì)”一看便知。但是，作為從小就受到“重點(diǎn)保護(hù)”的大學(xué)生來(lái)講，喪失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到點(diǎn)小事便無(wú)所適從，學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折更是“急病亂投醫(yī)”，甚至對(duì)學(xué)生造成了強(qiáng)烈的逆反心理。

4.社會(huì)負(fù)面影響動(dòng)搖了學(xué)生學(xué)習(xí)信心。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)高校體制，尤其是對(duì)國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)分的管理體制和運(yùn)行機(jī)制產(chǎn)生了強(qiáng)有力的沖擊，加上一些社會(huì)不正之風(fēng)，模糊了大學(xué)生對(duì)社會(huì)正?，F(xiàn)象的辨別與思考。新形勢(shì)下的“讀書無(wú)用掄”等不良傾向?qū)W(xué)風(fēng)帶來(lái)巨大的消極影響，大學(xué)生求職的困難、‘人情就業(yè)’的不公，則加劇了他們思想深處“天平”的傾斜，動(dòng)搖著他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

加強(qiáng)高校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)策。

善辦學(xué)條件，嚴(yán)格教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷強(qiáng)化為學(xué)生負(fù)責(zé)。為學(xué)生家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的觀念，滿足人民群眾新時(shí)期對(duì)高等教育的需求。

2．深化教學(xué)改革，構(gòu)建新型教學(xué)管理體制和考核機(jī)制。

家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有很大的影響，家庭的教育作用通過(guò)影響學(xué)生的思想和行為進(jìn)而影響學(xué)校的學(xué)風(fēng)。目前，不少高校通過(guò)多種途徑與學(xué)生家長(zhǎng)建立了聯(lián)系溝通制度，如堅(jiān)持每學(xué)年給家長(zhǎng)寄送學(xué)生成績(jī)單，實(shí)行學(xué)生在校表現(xiàn)定期告知制度等。這樣通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系和定期或隨時(shí)溝通，把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況尤其是那些經(jīng)常違反紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生的在校表現(xiàn)，并做好學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督工作，配合學(xué)校商討具體的改進(jìn)措施。

6.落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

淺談端正學(xué)風(fēng)問(wèn)題。

學(xué)風(fēng)有二種含義，一是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；二是指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記·中庸》，即是“廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細(xì)地加以求教，謹(jǐn)慎地加以思考，踏實(shí)地加以實(shí)踐?！睂W(xué)風(fēng)有廣義的學(xué)風(fēng)和狹義的學(xué)風(fēng)之分。從狹義上講，學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；從廣義上講，學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們一般意義上所講的學(xué)風(fēng)則是指“狹義的學(xué)風(fēng)”，即學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標(biāo)志，是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)?？梢?，學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)又是一種群體行為，不但能使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，還能內(nèi)化為一種向上的精神動(dòng)力。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的環(huán)境里，學(xué)生的思想品德、價(jià)值觀念、行為方式、意志情感等都會(huì)發(fā)生變化，并反過(guò)來(lái)對(duì)自己的成長(zhǎng)成才和職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第一，最大的學(xué)風(fēng)不正就是不重視學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí)。很多人對(duì)學(xué)習(xí)的重要性沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，缺乏學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動(dòng)力，不讀書、不看報(bào)，熱衷迎來(lái)送往，忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛，對(duì)學(xué)習(xí)往往是說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要；有的缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān)，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺(jué)地學(xué)習(xí)，而是被動(dòng)地學(xué)習(xí)；有的信奉經(jīng)驗(yàn)主義，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)比理論更重要、更管用，自以為是、自我滿足，憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑感覺(jué)行事，因而對(duì)馬克思主義理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不以為然、不以為重。

第二，學(xué)風(fēng)不正最普遍的現(xiàn)象是學(xué)習(xí)和應(yīng)用不統(tǒng)一、理論與實(shí)際相脫離。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，可現(xiàn)實(shí)中有些人經(jīng)常是學(xué)的一套、說(shuō)的一套，干的又是另一套，不把所學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。還有一種現(xiàn)象，有的人在學(xué)習(xí)時(shí)不把自己擺進(jìn)去，拿著手電筒只照別人、不照自己，這也是不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)。

黨的十八大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，這“三型”目標(biāo)中第一位的就是學(xué)習(xí)型，學(xué)習(xí)始終是一個(gè)最基本的前提，是提高服務(wù)本領(lǐng)的前提，是勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的前提。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?，F(xiàn)在，形勢(shì)變化很快、實(shí)踐發(fā)展很快，我們每天都會(huì)面對(duì)新的情況、新的問(wèn)題。如何適應(yīng)形勢(shì)的變化，如何跟得上實(shí)踐的發(fā)展，如何進(jìn)行好“具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”，唯一的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，以此增強(qiáng)我們的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國(guó)之基。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者勝，學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。對(duì)一個(gè)人，對(duì)一個(gè)政黨，對(duì)一個(gè)民族，只有學(xué)習(xí)好了才能生存、才能發(fā)展，好學(xué)才能上進(jìn)，選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進(jìn)步。

習(xí)近平總書記在3月1日中央黨校講話中最后特別強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。這實(shí)際上是在大聲疾呼要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一，統(tǒng)一到什么地方？理論與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合點(diǎn)在哪里？就是“問(wèn)題”，學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

問(wèn)題是時(shí)代的聲音。堅(jiān)持以研究問(wèn)題為中心，符合馬克思主義認(rèn)識(shí)論，是我們黨實(shí)事求是思想路線的具體體現(xiàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程，就是一個(gè)不斷回答和解決時(shí)代課題的過(guò)程。改革開放以來(lái)，我們黨正是敏銳抓住并緊緊圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展這樣一些重大而緊要的問(wèn)題，并在實(shí)踐中逐步解決、取得突破，才成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路?？梢哉f(shuō)，樹立問(wèn)題意識(shí)非常重要，這是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的一把鑰匙，也是弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)的應(yīng)有之義。按照黨的方針政策，推動(dòng)和促成實(shí)際問(wèn)題的解決，使解決問(wèn)題的過(guò)程成為知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合的過(guò)程，成為增強(qiáng)綜合素養(yǎng)、提高工作能力的過(guò)程。這樣一個(gè)過(guò)程，實(shí)際就是理論回到實(shí)踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過(guò)程。

們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑訌?qiáng)借鑒，少走彎路、少犯錯(cuò)誤，也有利于我們?cè)鰪?qiáng)克服困難、開拓未來(lái)的信心。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，真正掌握實(shí)際工作需要的方法與武器。讀書是學(xué)習(xí)，調(diào)查研究是更重要的學(xué)習(xí)。實(shí)踐是最生動(dòng)的課堂，群眾是最高明的老師。弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，就要倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，樹立群眾是真正英雄的觀點(diǎn)，切實(shí)把調(diào)查研究作為做好工作的基本功，沉下去、接地氣。習(xí)近平同志2011年11月在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話，專門講了調(diào)查研究，就調(diào)查研究的重要性、調(diào)查研究的正確方法、保證調(diào)查研究的制度化進(jìn)行了深刻闡述。開展調(diào)查研究，關(guān)鍵要善于從實(shí)踐中獲取真知，深入了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，深入把握發(fā)展的新的階段性特征，及時(shí)總結(jié)提煉實(shí)踐中的新創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高治國(guó)理政、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

郴州市十二完小第三環(huán)節(jié)自查評(píng)估報(bào)告。

接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，根據(jù)教育局的總體部署，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐各階段活動(dòng)，確保將教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)自查評(píng)估報(bào)告如下：

比如，在歷年民主生活會(huì)上，不管是主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員，在對(duì)黨員干部開展批評(píng)時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)拐彎抹角，避重就輕，“蜻蜓點(diǎn)水”一般走過(guò)場(chǎng)，批評(píng)與自我批評(píng)泛泛而談、空洞不到位，習(xí)慣性地出現(xiàn)“學(xué)習(xí)不夠”、“性格急躁”等無(wú)關(guān)痛癢的修飾性言語(yǔ)，使黨內(nèi)民主流于形式。在重大事項(xiàng)決策時(shí)，溝通少、醞釀不充分，聽取意見不全面。

整改情況及主要成效：（1）利用開學(xué)前一周集中對(duì)學(xué)校全體教師和黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高對(duì)宗教習(xí)俗、宗教活動(dòng)、非法宗教活動(dòng)的危害性的判別，提高思想認(rèn)識(shí)。（2）認(rèn)真履職，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，落實(shí)責(zé)任追究制度。現(xiàn)在班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子和老師之間上下同心，各項(xiàng)管理規(guī)范有序，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展；學(xué)校在重大決策時(shí)，充分聽取教師意見，各項(xiàng)決策老師非常擁護(hù)，執(zhí)行有力。

檢查，有時(shí)候只傳達(dá)精神，深入教學(xué)一線調(diào)研、抓落實(shí)不夠。

整改情況及主要成效：強(qiáng)化班子成員群眾觀念，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂、深入教學(xué)一線管理制度，明確要求，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部深入師生群眾的意識(shí)?，F(xiàn)在隨處可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在課堂、在操場(chǎng)、在教師辦公室，班子成員和教師的關(guān)系和諧。

工作中存在重管理、輕服務(wù)的思想，重執(zhí)行輕溝通，以管理層自居，與師生仍有一定距離，雖然有領(lǐng)導(dǎo)干部也深入一線，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，需進(jìn)一步增強(qiáng)全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)。作風(fēng)建設(shè)貫徹執(zhí)行不力。一是對(duì)黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)只限在思想上重視、書面學(xué)習(xí)上安排和制度措施的制訂，但在實(shí)際工作中確忽視了落實(shí)和執(zhí)行到位。比如，學(xué)校制訂的考勤管理制度完善且易操作，但就是落實(shí)難，班子成員沒(méi)有模范帶頭做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。

整改情況及主要成效：制訂學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)校每二周一次的政治學(xué)習(xí)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子成員自習(xí)內(nèi)容，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論素養(yǎng)和履職行權(quán)的能力和水平。

突出表現(xiàn)在為對(duì)全體教師的了解還不是很全面，對(duì)個(gè)別老師的工作和家庭情況一無(wú)所知。工作上存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件傳達(dá)文件現(xiàn)象，錯(cuò)誤認(rèn)為只要開了會(huì)、布置了工作就是貫徹落實(shí)，沒(méi)有很好地結(jié)合實(shí)際開展工作，缺乏“一抓到底”的精神。

整改情況及主要成效：形成責(zé)任督辦機(jī)制，即：重點(diǎn)工作進(jìn)一步細(xì)化疏理，按照分工明確工作推進(jìn)責(zé)任人和辦結(jié)時(shí)限，辦公室、督導(dǎo)室按照工作部署跟蹤督查，每周一報(bào)，納入目標(biāo)考核。

工作中“梗阻”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如對(duì)教師關(guān)心的事情漠不關(guān)心，或者以事情太多、工作太忙等各種理由拖著不辦，極大了影響了教師的工作積極性和主動(dòng)性。有些教師工作和家庭有困難，已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映和提出了，但是班子成員沒(méi)有引起重視，事不關(guān)己，高高掛起。

整改情況及主要成效：通過(guò)各種手段，如黨員會(huì)議，黨課，民主生活會(huì)等，實(shí)現(xiàn)黨員的教育與管理，提高黨員的黨員意識(shí)。

整改情況及主要成效：（1）落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系年段組、中層聯(lián)系年級(jí)組制度。落實(shí)黨員“三聯(lián)系”活動(dòng)。（2）落實(shí)“校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課”制度，校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期不少于40節(jié)。（3）通過(guò)邀請(qǐng)專家進(jìn)校跟蹤式培訓(xùn)指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)與研究結(jié)合意識(shí)。

我們也經(jīng)常堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看短小的報(bào)刊文章較多，看政治理論方面的書籍較少，沒(méi)有形成比較完整的教育理論系統(tǒng)，學(xué)得不深不透。班子成員也很少主動(dòng)將學(xué)習(xí)體會(huì)整理形成學(xué)習(xí)報(bào)告或論文。

整改情況及主要成效：根據(jù)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校職業(yè)教育工作需要，進(jìn)一步更新學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓展業(yè)務(wù)相關(guān)文件精神和專業(yè)教學(xué)與管理等方面的內(nèi)容，把科研開發(fā)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究納入其中，把學(xué)習(xí)、交流和研討相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)有針對(duì)、有深度、有實(shí)效、有特色。

例如：學(xué)校班子開展深入課堂聽課活動(dòng)，存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不太注重傾聽一線教育活動(dòng)，不參加一線聽課活動(dòng)。征求意見座談會(huì)上，有教師反映領(lǐng)導(dǎo)深入群眾生活和工作太少，不了解“民情”。

整改情況及主要成效：1.加強(qiáng)群眾路線學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)為民意識(shí)，熱情地服務(wù)好師生，設(shè)立意見箱和電子郵箱，暢通下情上達(dá)的接訪渠道。

要少開會(huì)，開會(huì)一定要解決實(shí)際問(wèn)題，特別是對(duì)提出的問(wèn)題，要抓實(shí)效，要集中精力抓好教學(xué)。

整改情況及主要成效：提高會(huì)議實(shí)效性，少開會(huì)，集中精力抓教學(xué)工作。爭(zhēng)取創(chuàng)建市級(jí)課改樣板校。

實(shí)際上教師的教學(xué)方式方法還是老樣子，根本沒(méi)有改革和創(chuàng)新。開展德育活動(dòng)太多，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序，班主任和學(xué)生忙于搞德育活動(dòng)，完成德育活動(dòng)，各項(xiàng)德育活動(dòng)完成了就可以了，不考慮德育效果。也不考慮有序推進(jìn)，眉毛胡子一把抓。

整改情況及主要成效：指定相關(guān)政策，使管理科學(xué)化。規(guī)范化。經(jīng)常開展豐富多彩的教學(xué)比武活動(dòng)。

整改情況及主要成效：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多向市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，9月底已完成此項(xiàng)工作。

例如：因教學(xué)樓設(shè)備設(shè)施老化，靠操場(chǎng)的窗戶年久失修，有些窗戶關(guān)不了，冬天坐在窗邊的學(xué)生受凍，家長(zhǎng)和學(xué)生反映幾次，學(xué)校因老鋁合金材料無(wú)法維修，只能全部換窗為由，沒(méi)能及時(shí)有效解決。

整改情況及主要成效：班子成員增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)向區(qū)教育局項(xiàng)目辦匯報(bào)，2014年暑假把需維修的窗戶全部搞好。

例如：個(gè)別家長(zhǎng)反映教師處理學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴，有體罰和變相體罰學(xué)生的情況，有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣性偏袒老師，沒(méi)有愛護(hù)好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)班子深入教師和深入教學(xué)一線很少，和教師溝通交流少，對(duì)教職工關(guān)心不夠。

整改情況及主要成效：要求班子成員每周至少深入四個(gè)辦公室，充分了解教職工的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真正發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校各部門的紐帶作用，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各處室立足學(xué)校大局開展工作。

例如：2014年上期，學(xué)校組織大課間攝像活動(dòng)和實(shí)習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng)時(shí)，由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員合作不夠、各處室協(xié)調(diào)不到位，出現(xiàn)了一些漏洞，時(shí)間和人員發(fā)生了一些沖突，搞的班主任和學(xué)生怨言很大。

整改情況及主要成效：完善班子成員議事決策制度，充分讓每一位班子成員參與到學(xué)校重大事項(xiàng)決策中來(lái)，同時(shí)認(rèn)真聽取師生群眾的意見和想法。