最新基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會范文(精選11篇)

"心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的心情、感受和體驗的總結(jié)和概括。它是一種對過去經(jīng)歷和經(jīng)驗的深刻思考和反思，可以幫助我們更好地成長和進步。我已經(jīng)積累了很多心得體會，也許應(yīng)該寫寫總結(jié)了。"要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確寫作的目的和對象。是為了個人記錄和反思，還是為了與他人分享和交流？在寫作之前，可以先整理自己的思緒，回顧一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感受，提煉出其中的重要點和精髓，讓自己的心得體會更加凝練而有價值。此外，寫作過程中要注重語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性，適當(dāng)運用修辭手法和具體事例來支持自己的觀點和感悟，讓讀者更易于理解和接受。請大家認真閱讀這些總結(jié)范文，并思考如何應(yīng)用到自己的寫作中。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇一

樁基礎(chǔ)是建筑工程中常用的一種基礎(chǔ)類型，它通過將混凝土、鋼筋或者木材組成的樁埋入地下，將水平力或者重力傳遞到深層土層中，以保證建筑的安全性和穩(wěn)定性。我在工作中曾參與過多個樁基礎(chǔ)項目，以下是我的心得體會。

第一段：了解固結(jié)機制。

對于樁基礎(chǔ)的施工過程，了解樁基礎(chǔ)的固結(jié)機制是至關(guān)重要的。在和客戶或設(shè)計師交流前，我們需要搞清楚建筑的荷載特點，并作出決策執(zhí)行上述荷載所需的樁類型。在施工過程中，選擇合適的鉆機、振動錘或打樁機來進行施工，最終將樁無縫地埋入地下，形成堅固的基礎(chǔ)。

第二段：重視樁橋的設(shè)計。

樁橋的設(shè)計是樁基礎(chǔ)的關(guān)鍵。樁橋不僅是樁基礎(chǔ)施工中的重點，而且在考慮施工過程中，需要在樁頭上留置足夠的空間，以方便對錐度等參數(shù)進行檢測和計算。在選定樁式和施工過程后，需要認真規(guī)劃樁頭的尺寸，確保樁頭的平面度和垂直度符合標(biāo)準(zhǔn)。

第三段：注意管道的布設(shè)問題。

在樁基礎(chǔ)建設(shè)過程中，管道布設(shè)是必須要考慮的問題，因為管道布設(shè)的問題會影響到樁基礎(chǔ)的質(zhì)量和施工效率。在挖掘和安裝工作前，需要對周圍地面結(jié)構(gòu)進行詳細的測繪和分析，并根據(jù)深度、距離和角度計算出管道的路徑和深度，以便于在樁埋入后方便于進行管線的埋設(shè)和連接。

第四段：重視土層的因素。

土層也是樁基礎(chǔ)施工過程中重要的因素之一，在東北或西南等地區(qū)，往往需要在穩(wěn)固土壤的上方另外深挖大約2到3米的土層，以確保深層土層的穩(wěn)定性。在施工前，需要對土層的情況進行仔細的分析，并對土層的密度、穩(wěn)定性和含水量等進行細致的檢測和測量以確保最終的施工質(zhì)量。

第五段：注意安全施工。

在樁基礎(chǔ)的施工過程中，安全是最重要的，因為涉及到人員和設(shè)備的安全問題。我們需要根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，制定完備的施工規(guī)劃，并對每個環(huán)節(jié)細致地制定安全帶和安全信號。在施工的過程中，一定要確保照明清晰，現(xiàn)場干爽，并給每個人分配適當(dāng)?shù)墓ぷ髀氊?zé)和裝備。同時，也應(yīng)在土層的交界處注意控制泥沙，以便于確保作業(yè)人員的安全。

總之，樁基礎(chǔ)施工雖然技術(shù)含量很高，但只有深入理解其固結(jié)機制、重視樁橋設(shè)計并兼顧管道和土壤的問題，并且確保安全施工才能保證一個穩(wěn)定和安全的樁基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇二

挖基礎(chǔ)是建筑工程中不可或缺的一環(huán)，其意義重大。一方面，挖基礎(chǔ)是建筑工程的前奏，只有處理好基礎(chǔ)問題才能為之后的施工打下堅實的基礎(chǔ)；另一方面，挖基礎(chǔ)是工地安全的重要部分，如果處理不好，有可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，這次我所參與的挖基礎(chǔ)工程，讓我充分認識到挖基礎(chǔ)的重要性。

第二段：細節(jié)。

挖基礎(chǔ)需要極其精細的處理，一絲一毫的失誤都有可能帶來嚴重的后果。為了保證工程質(zhì)量，我們必須在挖基礎(chǔ)前做好充分的準(zhǔn)備工作，例如，在挖掘現(xiàn)場設(shè)定圍擋和限制進出人員，確保挖基礎(chǔ)過程中不產(chǎn)生危險。同時，我們對于挖掘設(shè)備的運作要非常熟悉，對操作過程中的每一個細節(jié)都要嚴格執(zhí)行，確保安全操作。我們還要對挖掘工程地質(zhì)情況進行嚴密的分析，根據(jù)地質(zhì)的不同特點制定出對應(yīng)的施工方案和措施。只有這樣，我們才能夠做到熟悉工程情況，了解具體地質(zhì)特點，對施工設(shè)備有著深入的掌握，為建筑工程提供堅實基礎(chǔ)。

該次挖基礎(chǔ)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。首先，我認識到挖基礎(chǔ)的重要性，挖基礎(chǔ)關(guān)系著建筑工程的整體質(zhì)量，如果處理不好，后期會出現(xiàn)更多的一系列問題。其次，我也掌握了一定的挖基礎(chǔ)技巧，包括預(yù)測不同地質(zhì)條件下的施工難度，并采取相應(yīng)的措施。最重要的是，我在挖基礎(chǔ)中體會到了安全一定是第一位的真諦，無論在什么情況下，安全始終是最重要的。

第四段：對生活的啟示。

挖基礎(chǔ)這項工作可能只是建筑工程的一部分，但是其所體現(xiàn)的價值卻與生活息息相關(guān)。生活中，我們也需要有足夠的準(zhǔn)備和處理方式來應(yīng)對各種各樣的情況和問題。我們需要對生活的細節(jié)有所關(guān)注，對待工作也需要認真負責(zé)。無論是生活還是工作，我們都需要加強安全意識，將安全擺在第一位，才能真正地保證自己和他人。

第五段：總結(jié)。

挖基礎(chǔ)是建筑工程不可或缺的一步，其間的細節(jié)和注意事項不可忽視。我們需要在施工前做好準(zhǔn)備工作，防止出現(xiàn)安全隱患。挖基礎(chǔ)需要我們對施工現(xiàn)場的情況有所掌握、熟悉挖掘設(shè)備的操作，才能讓我們在挖掘過程中發(fā)揮出我們的全部能力。同時，我們需要認真對待生活和工作，加強自己的安全意識，讓安全成為我們?nèi)粘５囊徊糠?。只有這樣，我們才能讓生活和工作變得更加美好、更加安全。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇三

1.為購建固定資產(chǎn)而專門借入的款項，所發(fā)生的折價或溢價的攤銷，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)（）。

a．借記“在建工程”

b．貸記“在建工程”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:a。

[解析]:所發(fā)生的折價或溢價的攤銷，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)計入固定資產(chǎn)成本，所以應(yīng)借記“在建工程”。

2.短期借款的借款期限在（）以下。

c．一年。

d．三年。

[答案]:c。

[解析]:短期借款的借款期限在一年以下。

3.短期借款應(yīng)按（）設(shè)置明細賬。

a．借款的性質(zhì)。

b．借款的數(shù)額。

c．債權(quán)人。

d．借款日期

[答案]:c。

[解析]:短期借款應(yīng)按債權(quán)人設(shè)置明細賬。

4.一次還本付息的長期借款計提利息時，貸方記入（）。

a．待攤費用。

b．預(yù)提費用。

c．銀行存款。

d．長期借款。

[答案]:d。

[解析]:一次還本付息的長期借款計提利息時，貸方記入長期借款。

5.企業(yè)從銀行借入款項400000元，用于購置生產(chǎn)設(shè)備，償還期限為三年，年利率為9%，該設(shè)備在一個月后安裝完畢投入使用。企業(yè)于借款到期時一次償還本息，則應(yīng)計入財務(wù)費用的利息費用為（）。

a．3000元。

b．36000元。

c．33000元。

d．105000元。

[答案]:d。

[解析]:企業(yè)長期借款所發(fā)生的利息費用，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)計入當(dāng)期財務(wù)費用，所以本題中應(yīng)計入財務(wù)費用的利息費用為105000元（400000×35×9%÷12）。

6.企業(yè)從銀行借入款項400000元，用于購置生產(chǎn)設(shè)備，償還期限為三年，年利率為9%，該設(shè)備在一個月后安裝完畢投入使用。企業(yè)于借款到期時一次償還本息，則應(yīng)計入設(shè)備成本的利息費用為（）。

a．3000元。

b．36000元。

c．33000元。

d．105000元。

[答案]:a。

[解析]:企業(yè)長期借款所發(fā)生的利息費用，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)計入固定資產(chǎn)成本，所以本題中應(yīng)計入設(shè)備成本的利息費用為3000元（400000×1×9%÷12）。

7.企業(yè)取得長期借款時，應(yīng)（）。

a．借記“長期借款”

b．貸記“長期借款”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:b。

[解析]:企業(yè)取得長期借款時，應(yīng)借記“銀行存款”，貸記“長期借款”。

8.為購建固定資產(chǎn)而專門借入的款項，所發(fā)生的匯兌差額，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生當(dāng)期（）。

a．借記“在建工程”

b．貸記“在建工程”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:c。

[解析]:所發(fā)生的匯兌差額，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生當(dāng)期確認為“財務(wù)費用”。

9.為購建固定資產(chǎn)而專門借入的款項，所發(fā)生的溢價或折價的攤銷，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生當(dāng)期（）。

a．借記“在建工程”

b．貸記“在建工程”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:c。

[解析]:所發(fā)生的溢價或折價的攤銷，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生當(dāng)期確認為“財務(wù)費用”。

10.為購建固定資產(chǎn)而專門借入的款項，所發(fā)生的匯兌差額，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)（）。

a．借記“在建工程”

b．貸記“在建工程”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:a。

[解析]:所發(fā)生的匯兌差額，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)計入固定資產(chǎn)成本，所以應(yīng)借記“在建工程”。

11.為購建固定資產(chǎn)而專門借入的款項，所發(fā)生的利息，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)（）。

a．借記“在建工程”

b．貸記“在建工程”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:a。

[解析]:所發(fā)生的利息，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的，應(yīng)計入固定資產(chǎn)成本，所以應(yīng)借記“在建工程”。

12.企業(yè)“長期借款”賬戶的貸方不登記（）。

a．長期借款的匯兌收益。

b．借入的長期借款的本金。

c．借入的到期一次還本付息的長期借款的利息。

d．長期借款的匯兌損失。

[答案]:a。

[解析]:長期借款的匯兌收益在“長期借款”的借方登記。

13.“短期借款”是（）類賬戶。

a．資產(chǎn)。

b．負債。

c．收入類。

d．費用。

[答案]:b。

[解析]:“短期借款”是負債類賬戶。

14.企業(yè)短期借款的主要目的是（）。

a．補充生產(chǎn)經(jīng)營資金的不足。

b．償還以前各期的借款。

c．購置生產(chǎn)線。

d．遠期投資的需要。

[答案]:a。

[解析]:企業(yè)短期借款的主要目的'是補充生產(chǎn)經(jīng)營資金的不足。

15.企業(yè)短期借款的利息應(yīng)計入（）。

a．生產(chǎn)成本。

b．財務(wù)費用。

c．管理費用。

d．制造費用。

[答案]:b。

[解析]:短期借款的利息應(yīng)作為財務(wù)費用計入當(dāng)期收益。

16.為購建固定資產(chǎn)而專門借入的款項，所發(fā)生的利息，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生當(dāng)期（）。

a．借記“在建工程”

b．貸記“在建工程”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“財務(wù)費用”

[答案]:c。

[解析]:所發(fā)生的利息，在所購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)之后發(fā)生的，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生當(dāng)期確認為“財務(wù)費用”。

17.為了核算企業(yè)短期借款的借入和歸還情況，企業(yè)應(yīng)設(shè)置（）賬戶。

a．“短期借款”

b．“長期借款”

c．“其他應(yīng)收款”

d．“其他應(yīng)付款。

[答案]:a。

[解析]:企業(yè)應(yīng)設(shè)置“短期借款”賬戶核算企業(yè)短期借款的借入和歸還情況。

18.企業(yè)“長期借款”賬戶的借方不登記（）。

a．長期借款的匯兌收益。

b．歸還的長期借款的本金。

c．歸還的到期一次還本付息的長期借款利息。

d．長期借款的匯兌損失。

[答案]:d。

[解析]:長期借款的匯兌損失在“長期借款”的貸方登記。

19.“短期借款”的借方登記（）。

a．償還的短期借款。

b．租入包裝物的押金。

c．借入的短期借款。

d．尚未償還的短期借款。

[答案]:a。

[解析]:“短期借款”的借方登記償還的短期借款。

20.企業(yè)取得短期借款時，應(yīng)（）。

a．借記“短期借款”

b．貸記“銀行存款”

c．貸記“短期借款”

d．貸記“其他應(yīng)付款”

[答案]:c。

[解析]:企業(yè)取得短期借款時，應(yīng)借記“銀行存款”，貸記“短期借款”。

21.企業(yè)按月預(yù)提借款利息時，應(yīng)（）。

a．借記“財務(wù)費用”

b．貸記“財務(wù)費用”

c．借記“預(yù)提費用”

d．借記“待攤費用”

[答案]:a。

[解析]:企業(yè)按月預(yù)提借款利息時，應(yīng)借記“財務(wù)費用”，貸記“預(yù)提費用”。

22.企業(yè)已經(jīng)按月預(yù)提借款利息，則在季末實際支付借款利息時，應(yīng)（）。

a．借記“財務(wù)費用”

b．借記“預(yù)提費用”

c．借記“管理費用”

d．借記“短期借款”

[答案]:b。

[解析]:該筆業(yè)務(wù)應(yīng)借記“預(yù)提費用”，貸記“銀行存款”。

23.企業(yè)短期借款到期，償還本金時，應(yīng)（）。

a．貸記“短期借款”

b．借記“短期借款”

c．借記“其他應(yīng)付款”

d．貸記“其他應(yīng)付款”

[答案]:b。

[解析]:企業(yè)短期借款到期，應(yīng)借記“短期借款”，貸記“銀行存款”。

24.長期借款的借款期限在（）以上。

a．一年。

d．三年。

[答案]:a。

[解析]:長期借款的償還期限在一年以上。

25.假若企業(yè)短期借款利息分季支付，且數(shù)額很大，則企業(yè)應(yīng)（）。

a．采用待攤方法處理利息。

b．采用預(yù)提方法處理利息。

c．在實際支付利息時計入當(dāng)期損益。

d．在年末一次計入當(dāng)期損益。

[答案]:b。

[解析]:假若企業(yè)短期借款利息分季支付，且數(shù)額很大，則企業(yè)應(yīng)采用預(yù)提方法處理利息。

26.企業(yè)利息直接支付，不預(yù)提的，則應(yīng)（）。

a．借記“財務(wù)費用”

b．貸記“銀行存款”

c．借記“財務(wù)費用”

d．貸記“待攤費用”

[答案]:ab。

[解析]:企業(yè)利息直接支付，不預(yù)提的，則應(yīng)借記“財務(wù)費用”，貸記“銀行存款”。

27.企業(yè)到期償還短期借款本金時，應(yīng)（）。

a．借記“銀行存款”

b．貸記“短期借款”

c．借記“短期借款”

d．貸記“銀行存款”

[答案]:cd。

[解析]:企業(yè)到期償還短期借款本金時，應(yīng)借記“短期借款”，貸記“銀行存款”。

28.壞賬核算直接轉(zhuǎn)銷法的缺點有（）。

a．賬務(wù)處理復(fù)雜。

b．不符合配比原則。

c．忽略了壞賬損失與賒銷業(yè)務(wù)的聯(lián)系。

d．虛計資產(chǎn)負債表上應(yīng)收賬款可變現(xiàn)凈值。

[答案]:b,,cd。

[解析]:直接轉(zhuǎn)銷法的優(yōu)點是賬務(wù)處理簡單。

29.若企業(yè)預(yù)付貨款大于采購貨物的貨款及增值稅時，收到退回貨款時，應(yīng)（）。

a．借記“預(yù)付賬款”

b．貸記“銀行存款”

c．借記“銀行存款”

d．貸記“預(yù)付賬款”

[答案]:cd。

[解析]:收到退回貨款時，應(yīng)借記“銀行存款”，貸記“預(yù)付賬款”。

30.短期借款利息的支付方式有（）。

a．分季支付。

b．到期一次支付。

c．分月支付。

d．半年支付。

[答案]:abcd。

[解析]:短期借款的利息可以分期（月、季或半年）支付，也可以到期一次支付。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇四

基礎(chǔ)，是任何事物發(fā)展的起點和核心。無論是學(xué)習(xí)一門新的技能，還是做任何事情，都需要打好基礎(chǔ)。正是在基礎(chǔ)上，我們才能夠有更加穩(wěn)固的立足點，才能夠更好地突破自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，基礎(chǔ)對于我們來說，具有極其重要的意義。在我多年的實踐中，我深刻體會到了基礎(chǔ)的重要性。

第二段：打牢基礎(chǔ)，才能登高遠眺。

沒有牢固的基礎(chǔ)，就不可能有高聳入云的大廈。在學(xué)習(xí)一門新的技能時，如果沒有打好基礎(chǔ)，就很難掌握深入的知識。只有通過反復(fù)的練習(xí)和實踐，才能夠逐漸加深對基礎(chǔ)知識的理解，并且在此基礎(chǔ)上建立起全面的知識體系。只有構(gòu)建了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，我們才有可能登上更高的階梯，望得更遠。

第三段：基礎(chǔ)決定出路。

基礎(chǔ)決定出路，這句話并不是空話。在職場中，擁有扎實的基礎(chǔ)知識，才能夠應(yīng)對變化多端的工作環(huán)境。無論是新的挑戰(zhàn)還是突發(fā)狀況，只有具備扎實的基礎(chǔ)，才能夠應(yīng)對自如，迎接一切的挑戰(zhàn)。而沒有基礎(chǔ)，只能束手無策，這將嚴重影響個人的發(fā)展和職業(yè)道路。

第四段：基礎(chǔ)是持久成功的必要條件。

基礎(chǔ)是我們走向成功的必要條件，這是不以人的意志而改變的客觀規(guī)律。我們常常聽到那些成功人士說，他們能夠取得今天的成就，主要是因為他們有牢固的基礎(chǔ)。只有打好基礎(chǔ)，我們才能夠逐漸積累經(jīng)驗，才能夠在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，才能夠從失敗中吸取教訓(xùn)。只有這樣，我們才能夠堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，并最終獲得成功。

第五段：不斷鞏固和提高基礎(chǔ)。

面對基礎(chǔ)的重要性，我們應(yīng)該有正確的認識，不斷鞏固和提高基礎(chǔ)。我們可以通過不斷學(xué)習(xí)，提升自己的知識水平；通過不斷實踐，增強自己的經(jīng)驗?zāi)芰?；通過與他人的交流和合作，拓展自己的視野。只有如此，我們才能不斷進步，不斷成長，不斷取得更好的成績。

總結(jié)：

在實踐中，我們應(yīng)當(dāng)深刻體會到基礎(chǔ)的重要性。基礎(chǔ)決定了我們的成敗，決定了我們的出路。只有打好基礎(chǔ)，我們才能夠立足于未來，望得更遠，實現(xiàn)自己更大的夢想。因此，我們應(yīng)該注重打牢基礎(chǔ)，不斷鞏固和提高自己的基礎(chǔ)知識，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇五

(11月4日預(yù)習(xí)作業(yè)，11月5日上午收齊，部分同學(xué)的觀點與姓名，做入課件中。)?。

班級????????姓名?????????。

根據(jù)我個人的閱讀和理解，這是一篇關(guān)于?????????的小說。?。

師：上課，同學(xué)們好！?。

生：老師好！?。

師：請坐。今天很高興跟大家一起來學(xué)習(xí)一篇，（示意）莫泊桑的一篇小說。?。

師：其實看一下題目，我們就知道，所有的情節(jié)都圍繞什么展開？?。

師：（示意）來，第一幅。?。

生：她向那個……她向她的朋友借項鏈。?。

師：誰？?。

生：（低頭看書尋找）?。

眾生：（低聲）佛來思節(jié)夫人。?。

師：佛來思節(jié)夫人，是嗎？她向朋友借項鏈，為了參加舞會。請坐。?。

（示意）后面，?。

生：（沉默）?。

師：對著鏡子一聲尖叫。?。

生：哦，她發(fā)現(xiàn)那串項鏈沒了。?。

師：發(fā)現(xiàn)項鏈丟了，請坐。（示意往后）第三幅。?。

生：她去尋找項鏈。?。

師：她去尋找項鏈，尋找，然后試圖要啊，這里好像是在拖地板哎。?。

（眾生笑）?。

師：在尋找項鏈嗎？怎么說？?。

生：她在掙錢。?。

師：掙錢干嘛？?。

生：掙錢還項鏈。?。

師：哦，掙錢還債賠項鏈，是嗎？很好，請坐。（示意）后面，最后一幅。?。

生：后來碰到那位朋友，得知真相。?。

師：得知真相，真相是什么？?。

生：那根項鏈只值五百法郎。?。

師：我們繼續(xù)往后，（示意）來，后面那位同學(xué)。第一個情節(jié)，用哪一個字比較好？?。

生：借。?。

師：借項鏈。非常好，請坐。（示意）繼續(xù)往后。?。

生：丟。?。

師：丟項鏈。請坐。（示意往后）怎么說？?。

生：還。?。

師：還項鏈，或者說是賠項鏈，是嗎，很好。（示意）往前。最后，用個形容詞吧。?。

生：驚訝。?。

師：驚訝，驚訝的項鏈？?。

生：不是。?。

師：驚訝，發(fā)現(xiàn)這根項鏈?zhǔn)?。

生：假的。?。

生：（齊聲）變了。?。

師：真的，大變。??。

生：一開始，她的外貌很年輕，很漂亮。?。

師：文中有更加具體的幾句話嗎？?。

生：有美麗動人的姑娘。?。

師：還有嗎？?。

師：你所朗讀的這些，瑪?shù)贍柕滤季邆鋯幔?。

生：有部分具備。?。

生：她成了一個窮苦人家粗壯耐勞的婦女……?。

師：稍微大聲一點，這樣大家才能夠聽得見。?。

生：（眾低聲）有。?。

師：變了沒有，變了？?。

生：（眾低聲）沒有。?。

師：沒有？?。

生：（眾低聲）變了。（笑）?。

不討論，不討論……從文中找出依據(jù)，來斷定她是否發(fā)生了性格上的變化。?。

（學(xué)生閱讀思考4：15－4：45）?。

師：好，同桌兩人，可以輕輕地交換一下意見。?。

（同桌討論4：50－5：15）?。

生：（舉手）?。

師：哦，這位同學(xué)，你來說。?。

師：哦，一種得意，是因為虛榮而得意，是嗎？?。

生：（點頭）嗯。?。

生：我認為她沒有變。?。

師：你也認為她沒變？?。

生：（朗讀）她現(xiàn)在還是喜歡一個人坐在窗前，回想那個舞會呀。?。

師：傻傻地想。?。

生：哎，就是好像她年輕的時候一樣，一天到晚想這種……跟妄想癥一樣。（眾人笑）?。

師：白日夢。還是沒有變，還是那么愛虛榮。同桌有沒有什么不同的意見？?。

師：她現(xiàn)在已經(jīng)面對貧困，安于這種生活了。還有誰要發(fā)表意見，（示意）你來說。?。

生：我認為她變了，習(xí)慣了那種粗笨活兒，和廚房里的討厭的雜事了。?。

生：我覺得她沒有變，沒變。?。

師：什么都沒有變？?。

生：性格沒變，還是一樣虛榮。?。

師：還是一樣虛榮，難道她的性格中只有虛榮嗎？?。

生：（沉默）?。

師：請坐。（示意）你來說。?。

師：可見她有直面的這樣一種態(tài)度，請坐。?。

我請一位男同學(xué)來回答一下。（示意）你來說，你猜一猜。?。

生：我覺得，應(yīng)該是后面一個前面一個很虛榮，后面一個比較真實。?。

師：很實在？請坐。我們同學(xué)把莫泊桑想成一個革命無產(chǎn)階級作家，可惜情況恰恰相反。?。

（眾生驚訝，笑，低聲議論）??。

而他認為，一個女人所能忍受的最可怕、最折磨人的酷刑就是：她蒼老了！?。

來，首先，王奇?，你來談?wù)勌摌s。?。

（眾生笑）?。

師：為什么不敢去？?。

生：因為她感覺自己和她有身份的差距。?。

師：如果她不是一個誠信的人的話，她也許有別的方式來解決，是嗎？?。

生：就是。?。

師：有什么樣的方式？?。

生：她們是好朋友嘛，她說，那就算了。?。

好，下面，許樂樂。?。

師：哦，是很現(xiàn)實的一種差異，項鏈的真和假的差異。?。

那么，（示意ppt）上面還有一個張超，張超是怎么看的？?。

張超：那就比較困難了。?。

師：她要付出什么樣的代價？?。

張超：十年。?。

張超：因為貧富的差距。?。

生：（低聲）很弱。?。

（眾笑）?。

師：需要買點保險哦，小人物對抗風(fēng)險的能力比較弱，也有道理。?。

師：那么她最后，十年之后，她還有欲望嗎？?。

好，最后，王富強，談?wù)劽\。?。

王富強：本文寫了瑪?shù)贍柕乱恍┍容^悲慘的命運。?。

師：她為什么會這么悲慘？?。

師：這么蒼老的一個人，是嗎？?。

王富強：蒼老的人。?。

師：請坐。凌琪，關(guān)于這一點，還有補充嗎？?。

凌琪：因為這篇文章，表露出瑪?shù)贍柕碌乃廾鼏栴}，?。

師：表達一種宿命！這個詞用得好。?。

高姍姍：就是她在做完那條裙子之后，她完全可以戴兩朵鮮花，去參加那個舞會。?。

師：哦，插一朵鮮花，她就不虛榮了。（眾笑）繼續(xù)，繼續(xù)，還有嗎？?。

高姍姍：沒有了。?。

胡佳斌，你怎么看？要怎么樣才不虛榮？?。

胡佳斌：他不做夢。?。

師：沒有夢想，不做夢。拍拍她，好醒了，不要做白日夢了?。ū娦Γ?。

還有嗎？?。

胡佳斌：沒有了。?。

師：還有的同學(xué)說，要愛勞動。（眾大笑）?。

生：搖頭。?。

師：你來說，凌琪。?。

凌琪：是因為……具體我也不知道。（眾笑）?。

他后來成了精神病，我懷疑他腦子有毛病。（眾笑）?。

生：（輕聲）惋惜。?。

學(xué)生朗讀（19：32－20：15）?。

生：灰姑娘！?。

師：太像了。?。

師：思考三十秒，然后請同學(xué)來找出相似點。看上面的表格。?。

生：（思考20：37－21：01）?。

師：好，我請同學(xué)來說。（示意）你來說。相同點，她們在個人特質(zhì)上?。

生：她們的個人特質(zhì)，都是美麗動人的。?。

師：美麗動人，而且關(guān)鍵的一點，她們都?。

生：都很貧窮。?。

師：非常好，請坐。貧窮而美麗。（示意）后面，家庭生活。?。

生：都是不美滿的。?。

師：不美滿，感到自己很不幸。請坐。（示意）后面，不滿的家人。?。

生：不滿的家人，對灰姑娘來說，是她的后媽，還有兩個姐姐。?。

師：經(jīng)常欺負她。?。

生：《項鏈》中不滿的家人，是她的丈夫。?。

師：丈夫太沒錢了。?。

生：讓人不滿。?。

師：請坐。（示意）后面。某次契機。?。

生：都是一次舞會。?。

師：請坐。（示意）后面。外力幫助。?。

生：灰姑娘是魔法師幫助。?。

師：魔法師，一個老婆婆點化了她。?。

師：誰借給她的？?。

生：佛來思節(jié)夫人借給她的。?。

師：都有外力的幫助。請坐。（示意）繼續(xù)往后。舞會上。?。

生：舞會上，她們都顯示出了自己從來沒有過的美麗。?。

師：哇，說得真好！灰姑娘引起了誰的注意？?。

生：王子。?。

師：瑪?shù)贍柕履兀?。

生：瑪?shù)贍柕乱鹆恕?。

師：文章中有一句，你注意到了嗎？?。

生：瑪?shù)贍柕乱鹆瞬块L的注意。（眾人翻書）?。

生：她們都顯得很悲慘。?。

師：她們都匆匆忙忙只做了一件事情，舞會一結(jié)束就出去要干嘛？?。

生：逃跑。?。

師：跑。為什么，灰姑娘為什么要跑？?。

生：因為魔法。因為她們都不是很真實。?。

師：哦，都要現(xiàn)出原形？（眾笑）一個是魔法要失靈了，一個是通過什么現(xiàn)出原形？?。

生：外套。?。

師：她的一件丑陋不堪的外套。都要現(xiàn)出原形。（示意）繼續(xù)往前。?。

師：晚上才會出來的馬車。也很像。（示意）繼續(xù)往前。?。

生：灰姑娘的失物是她的鞋子，而瑪?shù)贍柕聛G的是項鏈。?。

師：都丟了非常珍貴的東西：透明的水晶鞋，項鏈。請坐。（示意）最后。?。

生：尋找?；夜媚锼恰印ぜ野羧ピ嚧?。?。

師：有一個類似的情節(jié)。拿著一個東西來比。?。

生：噢，她拿著那個盒子，到處去店里尋找一模一樣的項鏈。?。

師：請坐。?。

相同點??。

灰姑娘??項鏈??不同點??灰姑娘??項鏈??。

個人特質(zhì)??美麗、孤弱??。

家庭生活??不幸、痛苦??婚姻狀態(tài)??未婚??已婚??。

不滿的家人??后母、姐姐??丈夫??。

某次契機??一張請柬??。

外力幫助??老婆婆/仙女??佛來思節(jié)??。

舞會上??王子的注意??部長的注意??。

舞會一結(jié)束??逃：十二點前??逃：衣服寒傖??。

馬車??變回南瓜??破馬車??。

失物??水晶鞋??項鏈??。

尋找比照??鞋與腳??盒子與項鏈??。

結(jié)局??美滿婚姻??艱難生活??。

二次打擊??假的項鏈??。

怎么會這么像？莫泊桑，他知不知道這個故事？?。

那么，我們就要問了，這么相似，那不是盜版嗎？還是經(jīng)典嗎？??。

師：（示意）你說，是不是盜版？?。

生：不是。?。

師：為什么？?。

生：因為它們有區(qū)別。?。

生：她也是一個美麗動人的姑娘。?。

師：唔，讀得真難聽，請坐。（眾善意地笑）?。

生：她朋友。?。

師：她朋友佛來思節(jié)。請坐，（示意）繼續(xù)往后。?。

生：灰姑娘。?。

好，接下來，我們思考兩個問題。?。

生：思考（25：25－25：55）?。

師：好，我們四人小組討論一下，前后四人小組。?。

生：（四人小組討論25：58－28：20）?。

生：灰姑娘這個童話，主要是說她的青春……主要涉及的應(yīng)該是愛情吧。?。

師：哦，我們繼續(xù)講灰姑娘，不要急著講項鏈。?。

生：灰姑娘，最后她得到了幸福的生活。?。

生：和他們差不多。?。

師：灰姑娘她通過愛情，本來很貧窮，后來和王子結(jié)婚了。她的等級有沒有發(fā)生變化？?。

生：等級發(fā)生了變化。?。

師：請坐。好，最后一位同學(xué)，你把前面三位同學(xué)的要點，總結(jié)一下。?。

生：也就是……她的身份……總的講起來，這個故事比較有戲劇性的，一個大轉(zhuǎn)折。?。

師：大轉(zhuǎn)折。請坐。?。

其實我們會發(fā)現(xiàn)，灰姑娘的模式，有這么幾點要素：??。

生：瑪?shù)贍柕滤小?。

師：有？有過。最后呢？?。

生：最后，由于命運的差錯……（沉默）?。

師：請坐。后面的同學(xué)，你可以補充一下嗎？關(guān)于這個“青春”的問題。?。

生：她應(yīng)該也是有青春的吧，只不過她覺得嫁給她丈夫以后，就浪費掉了。（眾笑）?。

師：嗯，舞會上，青春綻放；但是最后呢，十年之后呢，十年之后青春還在不在？?。

生：不在。?。

師：她已經(jīng)怎么樣？?。

生：已經(jīng)老了。?。

師：已經(jīng)蒼老了，請注意用“衰老”的主題，來替換掉“青春”這個主題。請坐。?。

好，關(guān)于這個愛情的問題，請后面這位男同學(xué)來談一談。?。

生：灰姑娘的愛情是美滿的，她得到了王子。?。

師：瑪?shù)贍柕率欠褡非髳矍椋?。

生：不完全是。?。

師：這是一個愛情故事嗎？?。

生：不是愛情故事。?。

師：這個一個什么故事？?。

生：比較實際。?。

師：關(guān)于婚姻的故事是嗎，在這個故事里面，沒有愛情。所以她追求什么東西？?。

生：她追求物質(zhì)的東西。?。

生：瑪?shù)贍柕率巧钤谏鐣邢聦印?。

師：灰姑娘起先也是這樣，對嗎？后來……?。

生：但是灰姑娘變成了上層，而瑪?shù)贍柕逻€是保持在原來。?。

師：（驚問）還是保持？?。

生：更下層了。?。

師：降格了對吧，繼續(xù)往下降，她最后變得像文章里面的那個誰呀？?。

生：勃雷大涅省的小女仆。?。

師：請坐。她降格了，灰姑娘是往上升的，是嗎？（示意）最后，“結(jié)局”。?。

師：衰老，貧窮。請坐。?。

生：是在結(jié)局的時候。?。

師：結(jié)局怎么樣，哪句話？?。

生：是最后一句話。?。

師：最后一句話，你給我們念一下好嗎？?。

生：“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！……?。

師：啊，讀得真好，請坐。（示意）同桌，為什么這句話這么有殺傷力？?。

師：她把一切都付出了。?。

生：后來感覺就……當(dāng)她聽到這句話的時候，感覺她所有的東西都不值了。?。

師：取消了她十年艱辛勞動的所有的意義，對嗎？所以說她最后是目瞪口呆。?。

啊，所以有人讀莫泊桑的小說，讀出這種感覺，讀到后來你會發(fā)現(xiàn)。??。

師：只有一個字“冷”！莫泊桑太冷酷了，太冷靜了，太冷了。?。

張含彬：瑪?shù)贍柕隆?。

師：瑪?shù)贍柕抡婵蓱z。請坐。這是一個讓人悲傷的故事。?。

師：《窈窕淑女》看過嗎？?。

生：沒有。?。

師：《流星花園》看過吧？?。

生：（眾笑答）看過。?。

師：《曼哈頓女傭》看過吧？?。

生：（部分）看過。?。

師：哦，也有一串項鏈！有舞會嗎？?。

生：有。?。

師：天哪，也有舞會。?。

生：參加舞會，最后是舞會結(jié)束后的那天，揭穿她了……?。

師：等會兒。她舞會上大放光彩嗎？?。

生：有。?。

師：也大放光彩！?。

師：從此過上了?。

生：（笑）幸福的生活。?。

生：杉菜。?。

師：杉菜是嗎，這個算不算？?。

生：算的！?。

師：好像也算得上的噢。?。

生：（沉默）?。

師：一二三四，凌琪，你來說！什么傳統(tǒng)？看出什么東西來？?。

凌琪：悲劇！?。

生：（討論36：07－37：07）?。

生：右邊那一排都是，愛情高于物質(zhì)。?。

師：都是愛情高于物質(zhì)生活。請坐。（示意）你可以發(fā)表一下意見嗎？?。

這些女子，你是否發(fā)現(xiàn)，她們都很有自己的主見，對嗎？?。

瑪?shù)贍柕掠袥]有表現(xiàn)出自己的主見？文章里面有沒有？?。

生：有。?。

師：文章里面有很好的一句話，你給我們念一下，好嗎？?。

師：程璐，莫劍俊，俞晨浩。他們說，這是一部關(guān)于“女性”的小說。（眾笑）?。

三位同學(xué)各講一句話吧，來談?wù)勁浴?。

來，程璐，你談?wù)勁浴?。

程璐：女性天生是愛美的……但是女人善變。?。

莫劍俊：（沉默）?。

師：隨便談?wù)劊p松一點。?。

莫劍俊：女性比較在乎自己的外表。?。

第一個問題就是，中國古典小說中，有個著名的模式，什么模式，大家有印象嗎？才子?。

生：（齊聲）佳人。?。

其實我們?nèi)プx一讀，想一想，也許可以看得更深一點，今天就上到這里，謝謝大家，下課！

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇六

強基礎(chǔ)，是指在各個學(xué)科中打好基礎(chǔ)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下牢靠的基礎(chǔ)。而這種強基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，正成為現(xiàn)代教育中的一種重要趨勢。今天，我想就自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗，談一談如何在學(xué)習(xí)過程中強化基礎(chǔ)知識的心得與體會。

第二段：從概念入手。

強化基礎(chǔ)，首先要從基本概念入手。在學(xué)習(xí)的初期，我們需要認真掌握每一個概念的含義以及其實踐運用。例如，在學(xué)習(xí)高中物理中，機械波的概念是很重要的基礎(chǔ)，我們需要深入理解機械波的本質(zhì)、特性及其在實際中的應(yīng)用。如果沒法很好地掌握這些基本概念，那么在隨后的學(xué)習(xí)中，就會有很多障礙和困難。因此，在學(xué)習(xí)初期要注重對基本概念的掌握，這是強基礎(chǔ)的最基本環(huán)節(jié)。

第三段：全面掌握基礎(chǔ)知識。

在掌握基本概念的基礎(chǔ)上，我們同樣需要全面掌握各個基礎(chǔ)知識模塊。例如，在學(xué)習(xí)英語時，我們需要了解英語的詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作等基礎(chǔ)知識模塊。只有將這些基礎(chǔ)知識掌握到位，才能進一步提高自己的語言能力。此外，基礎(chǔ)知識的掌握也需要不斷的練習(xí)和鞏固。只有不斷地訓(xùn)練，才能使這些基礎(chǔ)知識變得更加嫻熟，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第四段：深刻理解與拓展。

強化基礎(chǔ)不僅是掌握了基本概念和基礎(chǔ)知識，還需要深刻理解和拓展基礎(chǔ)知識。所謂深刻理解，就是指我們需要從不同角度、不同思維模式去理解和思考基礎(chǔ)知識。比如，對于某一種數(shù)學(xué)運算法則，我們可以從各個角度去分析和理解它的本質(zhì)和規(guī)律。而拓展基礎(chǔ)知識，則可以通過閱讀相關(guān)的書籍、文章或進行實驗、練習(xí)等方式拓展我們的基礎(chǔ)知識。掌握了這些方法后，能夠更加深刻和全面地理解基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下更加堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

強化基礎(chǔ)是一個不斷深入的過程，需要我們在學(xué)習(xí)中不斷地去探索、去學(xué)習(xí)、去實踐。只有透徹理解基礎(chǔ)知識，以及不斷鞏固和拓展知識，才能讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順暢。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，強基礎(chǔ)是非常重要的一環(huán)，它也是我們不斷前進的動力和支撐。因此，我們應(yīng)該時刻注意并強調(diào)在學(xué)習(xí)中強化基礎(chǔ)，這有利于打造我們堅實、廣泛的知識基礎(chǔ)，從而在競爭中站穩(wěn)腳跟。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇七

管樂是一門音樂藝術(shù)的綜合體，需要不斷的練習(xí)和技巧的積累。作為一名管樂學(xué)習(xí)者，經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)練習(xí)后，我深感到這些練習(xí)的重要性和價值。因此，我愿意分享一下我在基礎(chǔ)練習(xí)中所獲得的心得體會。

在管樂學(xué)習(xí)的過程中，基礎(chǔ)練習(xí)是必不可少的。這些練習(xí)包括吹奏技巧、音階練習(xí)、指法練習(xí)等等。通過這些練習(xí)，我們可以建立起正確的吹奏姿勢和技巧，培養(yǎng)良好的音色和氣息控制能力。堅持基礎(chǔ)練習(xí)可以幫助我們打下堅實的基礎(chǔ)，使我們在后續(xù)的學(xué)習(xí)和演奏中更加游刃有余。

第三段：練習(xí)方法與技巧。

在進行基礎(chǔ)練習(xí)時，選擇合適的練習(xí)方法和技巧也是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該制定一個具體的練習(xí)計劃，安排每天一定的時間進行練習(xí)。其次，我們可以利用各種練習(xí)書籍和視頻教程，學(xué)習(xí)和借鑒專業(yè)演奏家的練習(xí)方法。同時，我們還可以請教老師和身邊的管樂高手，獲得更多的指導(dǎo)和建議。最后，我們要保持耐心和恒心，不斷地重復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握。

通過堅持基礎(chǔ)練習(xí)，我深感到自己的進步和收獲。首先，我的吹奏技巧得到了極大的提高。通過反復(fù)練習(xí)不同的音階和吹奏技巧，我逐漸掌握了正確的音準(zhǔn)和吹奏姿勢。其次，我的音色也得到了改善。經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，我的音色變得更加圓潤和柔美，音質(zhì)也更加清晰、純正。最重要的是，基礎(chǔ)練習(xí)培養(yǎng)了我對音樂的敏感度和理解力，使我在演奏過程中更加自如、自信。

第五段：總結(jié)與展望。

基礎(chǔ)練習(xí)是管樂學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，但是很多學(xué)習(xí)者常常忽視了練習(xí)的重要性。在我的經(jīng)驗中，堅持基礎(chǔ)練習(xí)是獲得好吹奏技巧的關(guān)鍵所在。通過不斷地練習(xí)和積累，我們可以打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)對音樂的自由演繹。因此，我將繼續(xù)保持每天堅持練習(xí)的習(xí)慣，并且繼續(xù)努力提高自己的吹奏技巧和音樂理解能力。與此同時，我也希望其他的學(xué)習(xí)者能夠重視基礎(chǔ)練習(xí)的重要性，并且在日常學(xué)習(xí)中給予足夠的重視和時間。只有通過堅持和努力，我們才能成為一名合格的管樂演奏家。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇八

基礎(chǔ)是建設(shè)的基石，對于任何事物的發(fā)展來說都至關(guān)重要。在我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中，基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用能力的提升都是不可或缺的。在這篇文章中，我將分享我對基礎(chǔ)的一些體會和心得，希望能夠幫助人們更好地認識和重視基礎(chǔ)。

第二段：基礎(chǔ)的重要性。

基礎(chǔ)就如同一座高樓的地基，它的穩(wěn)固與否決定了整個建筑的穩(wěn)定性和耐久性。同樣地，基礎(chǔ)知識的牢固掌握是我們進行更高層次學(xué)習(xí)的必要條件。無論是數(shù)學(xué)、語文、外語還是科學(xué)等學(xué)科，都需要我們打好基礎(chǔ)，才能夠更好地理解和應(yīng)用進階知識。此外，在工作中，我們也需要依靠扎實的基礎(chǔ)知識去解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。因此，基礎(chǔ)的重要性不容忽視。

第三段：基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

要打好基礎(chǔ)，首先要有正確的學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，主動性和積極性是必不可少的品質(zhì)。我們可以通過查閱教科書、參加課堂講解、進行獨立思考等方式來對基礎(chǔ)知識進行學(xué)習(xí)。同時，我們還可以結(jié)合實際生活和實踐，將基礎(chǔ)知識與實際問題相結(jié)合，以更好地理解和應(yīng)用。此外，自主學(xué)習(xí)和動手實踐也是提高基礎(chǔ)知識的重要途徑，通過做題、做實驗等方式鞏固基礎(chǔ)。

第四段：基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)只是一個起點，更重要的是能夠?qū)⒒A(chǔ)知識應(yīng)用到實際生活和工作中。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，掌握基本的四則運算和代數(shù)知識是進行復(fù)雜計算和問題解決的基礎(chǔ)。在語文學(xué)科中，熟練掌握拼音和基礎(chǔ)的語法規(guī)則是進行閱讀和寫作的前提。在外語學(xué)科中，打好基礎(chǔ)的單詞和語法知識是進行聽說讀寫的基礎(chǔ)。在科學(xué)學(xué)科中，理解基本的物理、化學(xué)和生物知識是進行科學(xué)實驗和問題解決的必要條件。在工作中，運用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題，能夠提高工作效率和質(zhì)量。

第五段：總結(jié)和展望。

基礎(chǔ)是知識體系的根基，是我們進行學(xué)習(xí)和工作的基石。打好基礎(chǔ)是任何人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。我們應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重基礎(chǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。只有堅實的基礎(chǔ)，我們才能夠在學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。我相信，當(dāng)我們對基礎(chǔ)知識有著扎實的掌握和深刻的理解時，我們將能夠做出更大的成就，創(chuàng)造更美好的未來。

在這篇文章中，我分享了我對基礎(chǔ)的一些體會和心得。基礎(chǔ)的重要性是不言而喻的，要打好基礎(chǔ)，我們需要正確的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合實際進行自主學(xué)習(xí)和動手實踐。將基礎(chǔ)知識應(yīng)用到實際生活和工作中同樣重要。通過加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們將能夠在學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓，創(chuàng)造更美好的未來。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇九

作為學(xué)生，經(jīng)常聽到老師講授的基礎(chǔ)知識，其中深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)成為了關(guān)鍵詞。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)的不同之處，下面論述我的心得體會。

首先，淺基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)重點在于基本概念的理解和記憶。淺基礎(chǔ)包含各行各業(yè)的基礎(chǔ)知識，如語文中的拼音和詞語解釋，數(shù)學(xué)中的加、減、乘、除和小學(xué)數(shù)學(xué)公式，物理中的牛頓力學(xué)和基本電磁知識。這些基礎(chǔ)知識很大程度上決定了我們的學(xué)習(xí)水平，因此必須牢牢掌握。我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識時，一直重復(fù)記憶數(shù)字和公式，并反復(fù)練習(xí)，直到能夠從容地記憶和運用。

其次，深基礎(chǔ)則要求我們在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)，將其應(yīng)用到更高深的領(lǐng)域中去。例如在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時，語文基礎(chǔ)知識只是基礎(chǔ)，但在深入閱讀分析中，讀者還需要去理解文學(xué)作品背后的文化內(nèi)涵和作家的意圖。在學(xué)習(xí)物理時，學(xué)生需要理解牛頓力學(xué)和電磁學(xué)等基礎(chǔ)知識，進一步探究光學(xué)、熱力學(xué)和天文領(lǐng)域等方面。在學(xué)習(xí)過程中，我反復(fù)思考和探究，才能理解和掌握深基礎(chǔ)知識。

然后，在深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，我們也應(yīng)該關(guān)注實際應(yīng)用。深入學(xué)習(xí)計算機編程語言時，掌握編程語言本身并不是最終的目標(biāo)，我們還需要將其應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，實現(xiàn)項目的需求。在我學(xué)習(xí)編程時，我不僅花時間掌握語法和規(guī)則，還參加了項目實踐，逐漸將學(xué)到的知識應(yīng)用到具體項目中，從而更好地理解和應(yīng)用深基礎(chǔ)。

此外，對于深基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。深入學(xué)習(xí)需要大量的時間和精力，但往往結(jié)果并不如我們預(yù)期，這是學(xué)習(xí)過程不可避免的。在學(xué)習(xí)時，我養(yǎng)成了較強的耐心和樂觀心態(tài)，正確對待挑戰(zhàn)和錯誤，從而在學(xué)習(xí)過程中保持動力和熱情。

綜上所述，深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)都是學(xué)習(xí)過程中的重要部分。淺基礎(chǔ)打好基本功，才能夠進一步深入學(xué)習(xí)，掌握深基礎(chǔ)知識，加強實際應(yīng)用，更深刻地理解知識的內(nèi)涵。希望我的心得體會能夠幫助到更多的學(xué)生，提高自己的學(xué)習(xí)水平。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇十

隨著我國經(jīng)濟和城市化的飛速發(fā)展，人們對房屋的基礎(chǔ)要求也越來越高。在房屋建造中，基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的一步，是保證房屋穩(wěn)定性的重要因素。而在基礎(chǔ)建設(shè)中，深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)是兩種常見的建筑基礎(chǔ)形式，它們各有優(yōu)缺點，應(yīng)用場合也各不相同。

第二段：深基礎(chǔ)。

深基礎(chǔ)指的是地下深度超過一定范圍的基礎(chǔ)，常見的有樁基、懸吊基、明井基等。深基礎(chǔ)作為支撐建筑物的重要部分，具有承載能力強、穩(wěn)定性好、對地面狀況要求低等特點。但同時，深基礎(chǔ)的建造難度較大，施工周期長，成本也比較高，特別是在地基土層情況不清楚的情況下，需要進行抽土、探孔等工作進行評估。

第三段：淺基礎(chǔ)。

淺基礎(chǔ)主要指的是地下深度不超過一定范圍，主要包括帶筋梁的基礎(chǔ)、擴散基礎(chǔ)、墻基等。相對于深基礎(chǔ)而言，淺基礎(chǔ)建造較為簡單、工期短、成本較低。同時，對基礎(chǔ)土層的要求較高，需要對基礎(chǔ)土層進行細致的分析和評估。

第四段：深淺基礎(chǔ)的適用場合。

在實際建造中，深淺基礎(chǔ)選擇要根據(jù)工程的具體情況來判斷。例如對于較重的建筑物，為了保證建筑物的穩(wěn)定性和耐久性，就需要采用深基礎(chǔ)。而對于輕型建筑物，則可以選擇相應(yīng)的淺基礎(chǔ)。此外，建筑物的周邊環(huán)境、地質(zhì)條件、施工周期、建筑物預(yù)算等都是影響深淺基礎(chǔ)選擇的重要因素。

第五段：結(jié)論。

作為房屋建造中重要的一步，深淺基礎(chǔ)的選擇需要根據(jù)具體情況進行判斷。在選擇時，我們應(yīng)該充分考慮地基土層情況、工程預(yù)算、基礎(chǔ)建造難度等因素，才能選擇出最合適的基礎(chǔ)形式，保證建筑物的穩(wěn)定性與耐久性。同時，我們也需要不斷加強對深淺基礎(chǔ)的研究和實踐，優(yōu)化技術(shù)，提高施工工藝和質(zhì)量，為我國的房屋建造提供更加安全、耐用的基礎(chǔ)保障。

基礎(chǔ)練習(xí)的心得體會篇十一

第一段：引言（200字）。

重基礎(chǔ)是指在學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中，注重打好基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)基本知識和基本技能。重基礎(chǔ)不僅是學(xué)習(xí)的起點，也是之后進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻體會到了重基礎(chǔ)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并提出一些方法和建議。

第二段：深入學(xué)習(xí)基本知識（250字）。

深入學(xué)習(xí)基本知識是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，我們要始終保持對基本知識的求知欲望，并且拒絕泛泛學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該選擇一門自己感興趣并且有實際應(yīng)用價值的學(xué)科或領(lǐng)域，并將其作為主攻方向。在這個主攻方向上，我們要細致入微地學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識，理解其原理和應(yīng)用，積累實踐經(jīng)驗。只有深入學(xué)習(xí)基本知識，我們才能在之后的學(xué)習(xí)或工作中做到游刃有余。

第三段：鞏固基本技能（250字）。

除了學(xué)習(xí)基本知識，鞏固基本技能也是很重要的?；炯寄苁俏覀冊趯W(xué)習(xí)和工作中需要實際操作和運用的技巧和方法。例如，在學(xué)習(xí)一門語言時，我們除了掌握其基本語法和詞匯，還需要通過大量的練習(xí)來鞏固口語和寫作能力。在學(xué)習(xí)一門樂器時，我們需要不斷地練習(xí)指法和音準(zhǔn)，以培養(yǎng)出熟練和準(zhǔn)確的演奏技巧。鞏固基本技能需要持之以恒的努力和堅持，只有不斷地實踐和反思，我們才能真正掌握這些技能，并在之后的學(xué)習(xí)或工作中表現(xiàn)出色。

第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣（250字）。

重基礎(chǔ)還包括培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們每天都要堅持做的事情，例如規(guī)律的學(xué)習(xí)時間、良好的作息習(xí)慣、合理的飲食和運動習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，讓我們更好地吸收和消化所學(xué)知識。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，我們應(yīng)該制定可行的目標(biāo)和計劃，堅持自律和堅持努力。只有建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)。

第五段：不斷拓展知識面（250字）。

重基礎(chǔ)并不意味著只關(guān)注一門學(xué)科或領(lǐng)域，而是要不斷拓展自己的知識面。我們可以通過閱讀、旅行、交流等方式來豐富自己的知識。拓展知識面可以讓我們更加開闊眼界，增加對不同事物的理解和把握能力。同時，不同領(lǐng)域的知識也可以相互融合，產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和靈感。因此，我們應(yīng)該在打好基礎(chǔ)的同時，保持學(xué)習(xí)的廣度和深度，不斷地學(xué)習(xí)吸收新的知識和技能。

結(jié)尾（200字）。

重基礎(chǔ)心得體會是我多年學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和體會。在學(xué)習(xí)過程中，我們要深入學(xué)習(xí)基本知識、鞏固基本技能，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們也要不斷拓展自己的知識面，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績和發(fā)展。因此，我鼓勵每一個人都要重視基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)做起，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。