最新家長值日心得體會簡短(模板11篇)

心得體會是一種對自己思考和成長過程的記錄和反思。在寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確和生動，用簡潔明了的表達(dá)方式將自己的思想和感受傳遞給讀者。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文，以促進自己的寫作提高吧。

家長值日心得體會簡短篇一

值日是學(xué)生生活中的一項必要活動，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感，還可以讓他們在實踐中鍛煉自己的組織能力和溝通能力。在自己多次擔(dān)任值日生的經(jīng)歷中，我深感值日這項工作的重要性和意義，并積累了一些自己的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備工作。

首先，要做好充分的準(zhǔn)備工作。在值日前，需要提前了解值日的具體任務(wù)，并對看管的場所和物品做好清單，確保每項任務(wù)都得到了全面、仔細(xì)地檢查。我在值日時，會將任務(wù)清單按照重要程度和時間節(jié)點進行分類，在值日當(dāng)天一一檢查完成情況。此外，還要做好防備工作，防止出現(xiàn)意外情況，比如突然停電、水管堵塞等等。

第三段：團隊合作。

值日需要與其他同學(xué)合作完成，因此團隊合作是非常重要的。在值日前，我會認(rèn)真商討任務(wù)分配和合作方式，以確保每個人都知道自己的職責(zé)和方法。在實際操作過程中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)工作，尤其是在遇到意外情況時更需要團隊合作，共同解決問題。

第四段：積極主動。

值日生要有積極的主動性。這就要求我們在執(zhí)行任務(wù)時，要注意觀察、分析問題，盡快找到解決方案。同時也要主動地向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時反饋工作情況和發(fā)現(xiàn)的問題。在有些場合下，甚至需要積極發(fā)現(xiàn)并主動處理問題，并有能力判斷什么情況需要老師或領(lǐng)導(dǎo)介入。

第五段：總結(jié)回顧。

值日后，及時對自己的工作進行總結(jié)回顧，找出存在的問題和不足，盡快進行改進和提高。同時，也可以記錄下值日的收獲和體會，積累經(jīng)驗，為下一次擔(dān)任值日生作好準(zhǔn)備。

結(jié)語：

在學(xué)生時代，值日不是單純的義務(wù)和任務(wù)，而是培養(yǎng)我們這代人成為負(fù)責(zé)任、有使命感的人才的一個重要手段。因此，我們要認(rèn)真對待每一次的值日工作，努力提高自己的工作素質(zhì)，不斷積累經(jīng)驗，為今后更復(fù)雜更艱巨的工作做好準(zhǔn)備。我相信，我們的努力會成就我們更優(yōu)秀的自己！

家長值日心得體會簡短篇二

作為學(xué)校生活中不可或缺的一環(huán)，值日員擔(dān)當(dāng)著清掃衛(wèi)生、維護秩序、管理班級等崗位職責(zé)。身為一名值日員，我深刻地認(rèn)識到這一崗位的重要性，并體會到其中的艱辛與快樂。在值日的這幾天中，我收獲了很多，也有了很多的感悟。

第二段：負(fù)責(zé)任。

在值日的過程中，我深刻的感受到了自己肩負(fù)的責(zé)任。每當(dāng)走進教室，看到桌椅和地面干凈整潔，和同學(xué)們踏實安心學(xué)習(xí)的場景，我由衷地感到一份成就感。我的心里暗自比較，如果沒有我這個值日員，教室會變得多么的臟亂，甚至嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)！

第三段：樂于奉獻(xiàn)。

值日在生活中雖不起眼，但卻極其有用，更是生活中的一大樂趣。這次的值日過程中，值日員們互相協(xié)作、相互配合、取長補短，學(xué)會了一多種新的衛(wèi)生收拾技巧。我看到同學(xué)們的臉上自帶著笑容，感受到他們的幸福和安心，這啟示我更加樂于奉獻(xiàn)，愿意用實際行動為班級做出更大貢獻(xiàn)。

第四段：珍惜時間。

值日工作時間雖然較長，但我和同學(xué)們的時間得到了更加有效的利用。我珍惜每一秒鐘，協(xié)同同學(xué)用盡全力完成了自己的崗位，守護著班級的一草一木。這讓我明白了在班級中，大家的時間和力量、耐心和決心，何等的寶貴。

第五段：成長自我。

在這次的值日經(jīng)歷中，我充分認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足，我能夠更加清晰的知道自己的長處和短處。這讓我對人生和學(xué)習(xí)都有了更深的思考。我意識到，人生不能僅僅是光輝燦爛的，還需要經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞中迎接未來，成長自我，創(chuàng)造更好的人生。

結(jié)尾：

總之，值日員的這段經(jīng)歷并不是一種單純意義的體驗。這不僅僅是貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，更是成長的過程，讓我懂得了相互協(xié)作、珍惜時間，成長自我，這是我想我會一輩子收獲的。我相信，自己與同學(xué)們一起努力，一定能用我們的智慧和汗水，讓班級的風(fēng)采更加美好。

家長值日心得體會簡短篇三

想當(dāng)年大家都當(dāng)過值日生的。還隱約記得小時候念過的一首兒歌：

太陽出來瞇瞇笑，

先把桌子擦干凈，

再把椅子來放好。

小朋友們哈哈笑，

今天的值日生真正好!

值日生好在哪里呢?培養(yǎng)集體責(zé)任感，得到身心的鍛煉，享受別人的贊美，品嘗勞動的快樂?？傊痪湓挘簞趧邮敲利惖摹Ｋ螒c齡說："知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。"。

可是昨天，我卻在報紙上看到這樣一篇報道：《浙江樂清小學(xué)生值日，家長掏錢請清潔工代勞》，不禁感慨萬千。以前只聽過家長幫孩子值日的，現(xiàn)在都發(fā)展到花錢雇人值日了。是錢太多了嗎?答案是否定的，而是某些人想法太多了：什么低年級孩子動作慢，打掃不干凈啦;什么怕孩子掃地、拖地辛苦啦;什么值日粉塵多，影響孩子身體健康啦;什么孩子放學(xué)后要去參加興趣班，時間很緊啦……一切為了孩子的論調(diào)，就是忘記了"行勿懶"的優(yōu)良傳統(tǒng)。

而默許這種做法的班主任們，我覺得也有違教書育人的使命。甚至有位家長還收到女兒班主任這樣的`信息："今天您的孩子值日，請您來校指導(dǎo)……"。

可貴的是，報道中一位頗有遠(yuǎn)見卓識的林先生說："現(xiàn)在的孩子如果這點(值日)都做不到，真不知道僅僅要分?jǐn)?shù)是為什么?"。

同樣作為教師的我，倒想語重心長給孩子講個故事：東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道"大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?"薛勤當(dāng)即反問道："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對。令人欣慰的是，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班35個小朋友，大部分已經(jīng)爭先恐后地當(dāng)過光榮快樂的值日生了。他們用勞動后整潔清爽的教室向我證明：個子沒有掃把高，照樣會打掃。而每天的值日生，都會得到我的一顆糖果慰問，我希望他們從小就體會到：勞動之后是甜美的。更有趣的是，記得我第一次指導(dǎo)學(xué)生值日時，提過這樣一個問題："值日要從娃娃抓起，是什么意思?"我那些懵懵懂懂的小家伙回答："就是把娃娃都抓過來值日!"這個答案，倒也八九不離十。而那些還未被我"抓過"的，就朝我嘟起小嘴，表示滿心的不樂意呢!

家長值日心得體會簡短篇四

值日班是學(xué)生在學(xué)校中擔(dān)任的一項重要職責(zé)。作為值日班的學(xué)生，負(fù)責(zé)保持教室和學(xué)校環(huán)境的整潔，管理學(xué)生秩序，并協(xié)助老師完成各項任務(wù)。值日班的經(jīng)歷不僅讓學(xué)生更好地了解自己的責(zé)任，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團隊合作精神。

第二段：積極的心態(tài)與自我提升。

在擔(dān)任值日班的過程中，我學(xué)到了一些重要的價值觀和品質(zhì)，如責(zé)任感、自律和細(xì)致。正是因為這些品質(zhì)的培養(yǎng)，我可以全心全意地投入到值日工作中，始終保持積極的工作態(tài)度。同時，值日班還要求我主動與同學(xué)交流合作，共同完成任務(wù)。這使我懂得了團結(jié)合作的重要性，并培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。通過這些體驗，我認(rèn)為我在人際交往與組織能力方面得到了顯著提升。

第三段：責(zé)任感與團隊合作。

作為值日班的成員，我必須對自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域負(fù)責(zé)，如保持教室整潔、管理學(xué)生秩序等。這需要我時刻保持警覺和積極主動，確保工作的完成質(zhì)量。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)一個人的效率和完成度有限，而團隊合作可以在一定程度上提高工作的效率和質(zhì)量。當(dāng)我和同伴共同合作時，我們可以互相幫助和監(jiān)督，共同協(xié)作不僅加速了工作進度，而且減少了失誤的機會。

第四段：自我反省與成長。

值日班不僅讓我學(xué)到了很多理論知識，更重要的是通過實踐讓我成長了不少。每次值日之后，我會反思自己的表現(xiàn)和所犯的錯誤，并試圖尋找改進的方法。例如，我曾經(jīng)因為工作細(xì)節(jié)的紕漏導(dǎo)致同學(xué)們有所不滿，于是我開始更加細(xì)致地檢查工作，確保每個環(huán)節(jié)都不會有疏忽。這種自我反省的習(xí)慣讓我在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，并從錯誤中不斷進步。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這段時間的值日班，我真切地感受到了責(zé)任和團隊合作的重要性，并通過這些體驗不斷提升了自己的能力和素質(zhì)。我期待未來繼續(xù)承擔(dān)更多的責(zé)任，不斷完善自己，并希望能夠在未來的團隊合作中發(fā)揮更大的作用。同時，我也愿意與同學(xué)們一起共同努力，共同進步，為學(xué)校和班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，值日班是一種重要的學(xué)校經(jīng)驗，它不僅能夠鍛煉學(xué)生的責(zé)任感和團隊合作精神，還能夠讓學(xué)生通過實踐掌握知識和培養(yǎng)各項能力。通過這個過程，我深刻理解了對待工作要有積極的態(tài)度，相互合作要團結(jié)友愛的意義。值日班不僅僅是一種職責(zé)，更是一種機會，幫助我們成長和提升自己。

家長值日心得體會簡短篇五

伴著九月的陽光，伴著九月另一番別致的景色，我們結(jié)束了開學(xué)第二周的學(xué)習(xí)。透過一周的值周檢查，我認(rèn)為大部分同學(xué)各方面表現(xiàn)都不錯，能按時到校學(xué)習(xí)，懂得使用禮貌語言，課間注意安全，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。其中有幾個班做得尤為突出，在那里要個性提出來。

六年級的同學(xué)們，你們是好樣的，無論是課間活動、課堂紀(jì)律、聚會的紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)狀況，都是比較出色的，為我們低年級的弟弟妹妹做出了好榜樣。你們對學(xué)習(xí)投入的精力以及奮發(fā)向上的朝氣，是我們行政、老師有目共睹的，聚會時較為正規(guī)的站姿，整齊的隊列，不但是校園的一道亮麗的風(fēng)景，而且也是其它班級學(xué)習(xí)的典范?？上У氖牵嗟耐瑢W(xué)阿，只因你們上周做眼操時有兩個同學(xué)做得不認(rèn)真，午后有一個早到的同學(xué)，由此丟掉了即將到手的流動紅旗，老師真為你們感到惋惜呀！

五年級的同學(xué)們，老師看出，你們長大了，懂事了，不再是四年級時那些個懵懵懂懂的無知小孩了，你們這學(xué)期各個方面都進步很大，教室衛(wèi)生打掃干凈，工具擺放整齊，課堂紀(jì)律持續(xù)良好，課間活動開展得很有好處：打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場，愉快的笑聲蕩漾在校園。盡管上周你們沒有奪到流動紅旗，但你們離流動紅旗只有一步之遙了。努力吧！只要全班同學(xué)擰成一股繩，再作進一步努力，老師相信：未來的一周，流動紅旗必須會在你們這兩個班高高飄揚。

二一班的小朋友，你們?nèi)诵≈練獯?，從走進紫鳳小學(xué)的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，你們每一天都在努力用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的童年。在老師眼中你們是乖孩子、好學(xué)生。這一周又以總分第二名奪得了流動紅旗。真不簡單！

二二班的小朋友，你們進步也很大，組織紀(jì)律加強了，學(xué)習(xí)進步了。每當(dāng)晨讀走過你們教室門前，就會聽到你們瑯瑯的讀書聲，上課時也能看到你們在認(rèn)真的聽老師講課。老師期望你們在其它方面也能再進一步。

上周開展了慶祝教師節(jié)的活動，同學(xué)們用不同的方式祝賀教師節(jié)，表達(dá)了對老師的崇敬和熱愛之情。

上周在課間安全方面加大了值日力度，上周一開始，我就發(fā)現(xiàn)有五個班的學(xué)生追跑現(xiàn)象較為嚴(yán)重，為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發(fā)生，我們值勤排的聯(lián)合這五個班的班主任，嚴(yán)加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學(xué)，除兩個一年級外，我們還對那些不聽勸告的同學(xué)以違紀(jì)違規(guī)的性質(zhì)進行扣分處罰。在我們的整治下，那些喜歡追跑打鬧的同學(xué)，在認(rèn)識上有所提高，在行為上有所收斂。此刻除一年級以外，其他班級基本上杜絕了這一安全隱患。來周我們將加強一年級學(xué)生的安全教育。

說到那里，我要借此機會，對一年級的小朋友說幾句心里話：一年級的小朋友，當(dāng)你走進全新的校園，對小學(xué)生活必須充滿了好奇，我能夠告訴你：那里有像媽媽一樣的老師，那里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，那里有浩瀚無邊的知識，那里有豐富搞笑的游戲。在那里你能夠盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，幸福地成長！但是，進入了小學(xué)階段，你的生活中就多了一件快樂而又艱辛的事情，那就是學(xué)習(xí)，因為在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切期望，他們期望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。進入了小學(xué)階段，你最要注意的是安全。無論何時何地，你的平平安安，健健康康，就是我們最大的心愿。所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧，馬路邊行走要注意來往車輛，不要獨自過馬路，大人不在身邊時不要和陌生人說太多的話，從小要有高度的警惕性，從小要有保護自己生命安全的意識。不要讓家長和老師太操心。

最后祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽光開心地學(xué)習(xí)、生活。

家長值日心得體會簡短篇六

每個人都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，其中之一就是在學(xué)校里做值日。值日是一件平凡但非常重要的事情，因為它涉及到整個班級的衛(wèi)生、秩序、安全、紀(jì)律等方面。我在做了一段時間的值日后，我深刻地認(rèn)識到了做值日對于人的成長和發(fā)展的重要性。下面是我在做值日中的一些體會和感悟。

第二段：認(rèn)真細(xì)致。

做值日要求我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)做好每一個任務(wù)，這對于平時不太愛講究細(xì)節(jié)的我來說是一種很好的鍛煉。我學(xué)會了細(xì)心觀察、細(xì)致處理、細(xì)致管理，這些都是做人的基本素質(zhì)。在值日的日常工作中，我意識到了“麻雀雖小，五臟俱全”，每一項工作都是小事，也都與班級的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。所以，我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成我的工作，每天都是勤勤懇懇、一絲不茍地做事。

第三段：團隊合作。

值日雖是每個值日生的任務(wù)，但它卻是班級的集體事，需要團隊合作來完成。這意味著我們需要互相協(xié)調(diào)、互相幫助、互相支持，才能將值日工作做好。在團隊中，我學(xué)會了尊重、信任、合作、貢獻(xiàn)，這讓我更加深刻地意識到了團隊合作對個人和團隊的重要性。我珍惜這種合作精神，也充分體會到班級集體的凝聚力和力量，這讓我倍感班級的溫暖和愛。

第四段：責(zé)任心。

做值日讓我深刻認(rèn)識到“人人為我，我為人人”的道理。在我做值日的過程中，我深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任心是多么的重要，我需要保持敬業(yè)精神，要面對任何挑戰(zhàn)，不放棄，絕不退縮。同樣，我要堅持我的原則，不被流言蜚語、小讒言所影響。做值日讓我更加深刻地認(rèn)識到我的職責(zé)和責(zé)任，更加明確我的目標(biāo)和方向。

第五段：積累經(jīng)驗。

從做值日的過程中，我不僅積累了許多經(jīng)驗，還學(xué)習(xí)到了很多在班級中成功所必需的品質(zhì)和素質(zhì)，比如耐心、細(xì)致、勇氣、責(zé)任感等。這些品質(zhì)和素質(zhì)是我日后生活和事業(yè)中的重要支撐。因此，我很珍惜做值日的機會，每次都會盡力表現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。我相信這些經(jīng)驗和品質(zhì)的積累，將會在我未來的生活中起到非常重要的作用。

結(jié)語：

做值日不僅是對自己責(zé)任心和細(xì)心呵護的訓(xùn)練，更是一個鍛煉自己的機會。我的心得體會告訴我，做值日讓我變得更加的成熟、負(fù)責(zé)、專業(yè)，也為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我會珍惜這個機會，不斷去完善自己，更好地為班級和學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)。

家長值日心得體會簡短篇七

20xx年8月3日星期日是我第一次到慈善愛心店當(dāng)值日生，這也是我第一次去慈善愛心店。在那里有各式各樣的貨品提供給顧客購買，而除去成本外的每一分錢利潤都會用作慈善用途，是一項很有意義的公益性、慈善性項目。我了解到雖然慈善愛心店剛成立一周年，但已經(jīng)有比較完善的運作制度，在廣東20周年慈善事業(yè)中成為了慈善事業(yè)十大有影響力的事件。因此，也經(jīng)常吸引了不少參觀團體慕名而來參觀、學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

但也存在許多不完善的地方，例如：一，宣傳力度不夠，在石岐的知名度不夠大，許多在石岐的居民都不知道有慈善愛心店的存在，應(yīng)該加大宣傳的'力度，可以組織一些志愿者們到人流量大的地方(例如：大信等商業(yè)圈)派發(fā)宣傳單張，做有獎問答的宣傳活動等，也可以在各個辦事處，政府、企業(yè)單位做宣傳等，增加慈善愛心店的知名度;二，許多物品種類不夠齊全與集中，例如有個顧客想買一些1.5升的礦泉水，但店內(nèi)沒有進這種普遍需求的貨品，慈善愛心店更應(yīng)"以人為本"，滿足到普遍顧客的需求，可以做多點市場調(diào)查，看看普遍顧客的需求是什么，需求量是多少。普遍顧客的需求量少的可以進少點貨，減少因貨品多而過期扔掉浪費的現(xiàn)象出現(xiàn);三，人流量不夠大，選址的時候，可以把慈善愛心店的地址選在些比較發(fā)達(dá)的商業(yè)旺區(qū)，利用商業(yè)旺區(qū)的名氣一來增加知名度，二來可以吸引更多的顧客，提高營業(yè)額;四，店內(nèi)貨品的價格與市面上的價格有較大出入，例如食用鹽的價格是工商部門規(guī)定的價格，每包規(guī)定銷售1.3元，外面所有的市場和商場上都是按規(guī)定價格銷售的，但店內(nèi)售1.5元，是違反了工商部門的規(guī)定的，也是損害了顧客的利益，其他有些物品的價格也與普遍市場的價格有較大的區(qū)別，在我值日中有些顧客也反映這一點。種類不夠齊全，包裝袋的泡面選擇太少，只有一種，而且只有2包，價格也偏高了。標(biāo)價與收銀時候的價格不一致，同一牌子的同包裝盒面在收銀入電腦的時候價格不一樣，應(yīng)注意價格輸入電腦時的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，避免出現(xiàn)同類的錯誤。

總的說來，慈善愛心店的成立是讓人期待的，但它還是一個剛出生的嬰兒，需要有更多的地方要不斷改善與完善，我相信慈善愛心店在店長們與志愿者們的不斷努力下明天會更好!

家長值日心得體會簡短篇八

作為一個學(xué)生，我們每個人都需要為班級的文明和秩序盡一份力，而值日就是我們其中之一的義務(wù)。在過去的一段時間里，我有幸擔(dān)任班級的值日生。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，也有很多的心得體會，今天我來分享一下。

第二段：清潔環(huán)境。

我在值日生的期間，最主要的任務(wù)是保持教室的清潔衛(wèi)生。我們需要清掃地面，擦拭桌椅板凳，掃除灰塵等。這些看似簡單的工作，卻需要我們用心去做。我深深意識到清潔環(huán)境的重要性，同時也懂得了珍惜勞動成果，時刻保持自己的心態(tài)穩(wěn)定。

第三段：倡導(dǎo)文明行為。

作為一名值日生，不僅僅是保持環(huán)境的整潔，還要倡導(dǎo)同學(xué)們的文明行為。我們需要提醒同學(xué)們，不要在教室里吃東西，不要隨地扔垃圾等等。我意識到，影響一個人的行為，除了教育，還需要他們不斷地重復(fù)，我也明白了自己應(yīng)該用言傳身教的方式影響他人，塑造一個良好的氛圍。

第四段：責(zé)任心。

作為值日生，我們需要細(xì)心呵護每一寸空間，哪怕只是墻角的一點灰塵，都應(yīng)該認(rèn)真對待。這樣的工作時刻提醒我保持責(zé)任心，時刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷為班級做出貢獻(xiàn)。這是我在值日生期間收獲最多的體會，我相信這樣的責(zé)任心，會在學(xué)習(xí)和生活中幫助我取得更多的進步。

第五段：收獲。

在這段值日生的經(jīng)歷中，我不斷地學(xué)習(xí)，成長，這些都是不可替代的收獲。通過做好每次值日的工作，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了鍛煉，掌握了更多的技能和知識。同時，還結(jié)交了一些新朋友，增添了一份班級凝聚力。這段經(jīng)歷也激勵著我，在學(xué)習(xí)和生活中，克服困難，迎難而上。

總結(jié)：

做值日生的經(jīng)歷雖然短暫，但卻教給了我很多。我學(xué)會了如何保持環(huán)境清潔，如何塑造良好的氛圍，如何培養(yǎng)自己的責(zé)任心。這些都是我在日后無論是學(xué)習(xí)還是工作中所需要具備的素養(yǎng)。我深知，身為一名學(xué)生，應(yīng)該積極投入到學(xué)校生活之中，為自己的成長和班級的進步出一份力。因此，我會一直努力，為自己的目標(biāo)而奮斗。

家長值日心得體會簡短篇九

在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到需要組織協(xié)作的場合，值日制度就是其中一種。值日員是由集體選舉、輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)班級、部門或社團內(nèi)的管理和維護秩序的人員。究竟值日員在這個過程中可以收獲到哪些心得和體會呢？本文將深入探討。

第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)是必須的。

作為值日員，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。要嚴(yán)格按照班級、部門或者社團制定好的規(guī)章制度進行管理，確保安全、整潔和有序。要盡自己的最大努力，細(xì)致入微的做好管理和監(jiān)督工作。這就要求值日員有一種責(zé)任感和緊迫感。同時，在同學(xué)、同事和上級的監(jiān)督下，值日員必須牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，為班級、部門或者社團負(fù)責(zé)。

第三段：調(diào)解能力超強。

在管理工作中，值日員必須具備一定的溝通和調(diào)解能力。應(yīng)該幫助大家化解紛爭，解決矛盾，讓各項工作順利進行。同時，值日員也必須具備耐心，遇到問題不要急躁，應(yīng)該冷靜處理，善于吸取各種意見、建議，通過溝通解決問題，保證每項工作運轉(zhuǎn)的順利。

第四段：團隊協(xié)作能力。

作為一個值日員，不能僅僅局限在自己的職責(zé)范圍，而應(yīng)該與周圍的人配合協(xié)作，在團隊合力中完成好每一項工作。這個過程需要各方成員彼此了解、尊重，相互配合，協(xié)調(diào)工作，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。要在組織、安排、推進、總結(jié)的過程中，注重共識，提高班級、部門或社團內(nèi)部的凝聚力和向心力。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)能力逐漸增強。

作為值日員，是組織工作的一部分，需要做好班級或部門管理，同時要給出一些建議性意見。在負(fù)責(zé)檢查、管理、安排工作的過程中，值日員的領(lǐng)導(dǎo)能力也會得到鍛煉和提高。這時，通過推動一些工作、引導(dǎo)一些人、指導(dǎo)一些事情，自己的領(lǐng)導(dǎo)能力逐漸增強，為今后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

值日員工作不僅僅是勤雜工作，還涉及到許多方面的管理工作。但是，在這個過程中，值日員也會得到很多鍛煉和提高，使得大家熟練運用所學(xué)，在實踐中逐漸提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。因此，作為值日員，首先要保持責(zé)任感，認(rèn)真盡職盡責(zé)，做好管理工作。其次，應(yīng)該具備溝通、調(diào)解能力和團隊協(xié)作能力，以此增強班級、部門或社團內(nèi)部的凝聚力和向心力。最后，要在工作中注重積累經(jīng)驗，感受推動工作的快樂，為今后的工作打造扎實的基石。

家長值日心得體會簡短篇十

我園是一所由小學(xué)改建的幼兒園，教育教學(xué)質(zhì)量在全市一直名列前茅，但硬件設(shè)施一般，無法解決全部幼兒在園午餐午睡，我們新建分園，改建老園，創(chuàng)造條件讓全園幼兒均在園午餐午睡。不想?yún)s遭到部分爺爺奶奶的強烈反對，他們對幼兒園的午餐提出了較多的質(zhì)疑。雖然多次解釋仍無濟于事，他們總認(rèn)為幼兒園是“王婆賣瓜，自賣自夸”，甚至派代表來園面談，要求每日進園檢查。

我們堅信我們的工作是經(jīng)得起檢查、經(jīng)得起考驗的，在征求家委會和全體老師的意見后，我們同意了家長的要求。首先，發(fā)《告家長書》，在自愿報名的基礎(chǔ)上邀請二十名健康的家長參與到我們的食堂管理工作中來；其次，建立家長值日制度，規(guī)范值日管理。每天安排兩名家長來園值日，并要求值日家長持證上崗，每日記錄檢查情況，對發(fā)現(xiàn)的問題提出書面的意見或建議，我們根據(jù)家長合理的要求隨時調(diào)整、完善我們的.工作。

在檢查的過程中，值日家長們親眼目睹了食堂炊事人員細(xì)致規(guī)范的操作以及教師、保育員辛勤的工作，被深深感動。一位值日家長頗有感觸地說：“不看不知道，一看嚇一跳，想不到幼兒園的工作是如此的煩瑣，老師的工作是如此的細(xì)致，幼兒園的飯萊是如此的可口和衛(wèi)生，孩子放在這兒我放心?！彼麄儾挥勺灾鞯丶尤肆藥兔Φ男辛校程?、教室隨時能看到他們忙碌的身影。每當(dāng)有家長在“每周菜譜”前駐足觀看或有什么疑惑時，值日家長會主動上前解釋，三言兩語便消除了家長心中的顧慮。此外，值班家長還主動為我園的活動出謀劃策，在他們的熱情撮合下，去年六月我園和社區(qū)“夕陽紅”俱樂部聯(lián)合舉辦了“老少同樂迎六一活動”。爺爺奶奶們精彩的表演受到了小朋友的熱烈歡迎，特別是難得一見的“舞龍舞獅”表演，讓小朋友大開了眼界。本次活動還引起了媒體的強烈興趣，報社、電視臺、電臺均作了詳細(xì)的報道，無形中提高了我園的知名度。

如今，家長值日制已執(zhí)行了一年，憑著幼兒園坦誠、細(xì)致的工作，我們贏得了家長的信賴與支持，同時也使幼兒園的后勤工作質(zhì)量大幅度提高，受到了家長的一致好評，家長對幼兒園工作的滿意率從期初的85％提高至100％。家長值日制的建立和執(zhí)行，加強了幼兒園管理工作的民主化，取得了家長的信任，拉近了與家長的距離，充分調(diào)動了家長參與幼兒園管理的積極性。

從這件事情上我們深刻地感受到：對待家長的疑惑甚至是質(zhì)疑，幼兒園首先應(yīng)該想到的是如何取得家長的理解和支持，而不是躲閃和逃避。很多矛盾的起因往往都是由于不了解和不理解造成的，想要化干戈為玉帛，關(guān)鍵是自身工作要過硬，要加強與家長的溝通和聯(lián)系，以誠待人，以心換心，定能取得家長的信任和幫助。此外，幼兒園應(yīng)該拓展管理的思路，采用多種形式讓家長真正參與到幼兒園的管理中來，從而取得事半功倍的效果。

家長值日心得體會簡短篇十一

作為學(xué)生的一份責(zé)任，值日是普遍存在的。雖然這項任務(wù)看似簡單，但卻是培養(yǎng)學(xué)生自我管理和責(zé)任心的重要途徑之一。作為一名學(xué)生，我身兼數(shù)職，參與了多次值日任務(wù)。每次值日讓我有所感悟，下面我將談?wù)勎业捏w會與感想。

第一段：認(rèn)識責(zé)任與承擔(dān)任務(wù)。

值日是一種學(xué)生自我管理的形式，它不僅要求學(xué)生在時間上有一定規(guī)劃和分配，還要求學(xué)生完成各種值日任務(wù)。在這個過程中，我們不斷地接觸和實踐責(zé)任。學(xué)生們的責(zé)任既是在規(guī)定時間內(nèi)完成所有任務(wù)，同時準(zhǔn)確細(xì)致地處理問題，以確保安全和秩序。在這個過程中，我們可以進一步領(lǐng)悟到責(zé)任的重要性，提高自我管理的能力。

第二段：增強團隊意識和合作精神。

在進行值日任務(wù)時，我們不是個人行動，而是以小組為單位一起作業(yè)。這要求我們要學(xué)會為團隊的利益著想。每個人分工合作，一個人的好處也是全隊的好處，相互配合、相互合作，則是更好的完成任務(wù)，實現(xiàn)更高的效率和更好的提高成果。

第三段：提高關(guān)注環(huán)境的意識。

值日的任務(wù)既包括日常清潔衛(wèi)生，還包括維護校園環(huán)境的整潔和安全。這為我們提供了一個重要的機會，從而養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境的好習(xí)慣，提高環(huán)保和安全意識。我們應(yīng)該走到校園里，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識到草坪的規(guī)劃條件和園林綠化的意義，好好手把手地學(xué)習(xí)垃圾分類，從而保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

第四段：錘煉自我管理和處理突發(fā)事件的能力。

在值日中，我們可以學(xué)會時間規(guī)劃和任務(wù)分配。我們可以通過工作內(nèi)容和時間，制定符合團隊和自己特點的計劃，然后按照計劃完成任務(wù)。同樣，處理突發(fā)事件也是一個鍛煉自我管理和處理突發(fā)事件的過程。比如防火和安全逃生的演習(xí)，讓我們學(xué)會如何做出快速反應(yīng)，如何從容處理令人緊張的事情。

第五段：成為一個有責(zé)任感的人。

作為一名學(xué)生，我們需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，尤其是對于過錯的習(xí)慣要有自省和改正。通過不斷地開展值日活動，我們學(xué)會了認(rèn)真對待每個任務(wù)，同時成為一個有責(zé)任感、有社會責(zé)任感、有紀(jì)律感的人。這也讓我們開展工作、發(fā)現(xiàn)并改正錯誤、承擔(dān)自己的責(zé)任的能力得到提升。

總結(jié)：

在值日的過程中，我們可以感受到很多優(yōu)點，如增強自我管理、協(xié)作和團隊意識，提高環(huán)保和安全意識，錘煉自我管理和處理突發(fā)事件的能力，成為一個有責(zé)任感的人。正是因為這些優(yōu)點，值日成為學(xué)生必要的任務(wù)，也是過渡往后自己自我管理的升級。我相信，值日對我們的成長和未來有很大的貢獻(xiàn)，我們必須不斷提升自己的管理，協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。