未成年人犯罪心得體會簡短(實用18篇)

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未成年人犯罪心得體會簡短篇一

隨著社會的發(fā)展進步，未成年人犯罪現(xiàn)象日益突出，給社會帶來了嚴重的后果。作為社會的一員和家長，我們有責任共同關(guān)注未成年人犯罪，并采取措施預(yù)防其發(fā)生。通過長期的觀察和思考，我總結(jié)出一些心得體會，希望對廣大師生和家長們有所幫助。

首先，教育是預(yù)防未成年人犯罪最有效的手段。教育是青少年形成正確價值觀和認知能力的重要途徑，所以我們必須重視青少年的教育工作。學(xué)校應(yīng)該加強德育教育，通過開設(shè)各種課程和活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和社會責任感。同時，家長也要加強對孩子的家庭教育，營造溫馨的家庭環(huán)境，給予孩子愛和關(guān)懷，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

其次，引導(dǎo)未成年人正確利用網(wǎng)絡(luò)和社交平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪成為一個嚴重的問題。未成年人容易受到各種不良信息的誘惑和影響，進而對網(wǎng)絡(luò)犯罪產(chǎn)生興趣。為了防止這種情況發(fā)生，我們要引導(dǎo)未成年人正確地使用網(wǎng)絡(luò)和社交平臺。學(xué)校和家庭要加強對未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的教育，告訴他們遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不輕信陌生人，不散播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為。同時，社會也應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，制定更加完善的法律法規(guī)，保護未成年人的合法權(quán)益。

再次，加強法律意識教育。法律是社會秩序的基石，每個公民都有義務(wù)遵守法律。未成年人正處于價值觀形成和人生觀建立的關(guān)鍵時期，他們對法律意識的形成十分重要。學(xué)校和家庭應(yīng)該加強法律教育，讓未成年人了解法律的基本知識，增強法律意識。同時，社會也應(yīng)該鼓勵青少年參與社會公益活動，讓他們深刻體驗到法律的公平與公正，培養(yǎng)他們遵守法律的自覺性和自律性。只有建立起未成年人的法律意識，才能有效預(yù)防未成年人犯罪。

此外，加強心理健康教育和心理咨詢服務(wù)。未成年人作為一個特殊的群體，他們的心理發(fā)展和成長問題必須引起重視。一些犯罪行為往往是由于未成年人心理的問題和困擾而產(chǎn)生的，因此我們需要加強心理健康教育和心理咨詢服務(wù)。學(xué)校和家庭要注重培養(yǎng)未成年人的情緒管理能力和適應(yīng)能力，幫助他們樹立積極的心態(tài)，克服困難和挫折。同時，社會和學(xué)校要提供心理咨詢服務(wù)，讓未成年人有機會傾訴和咨詢心理問題，幫助他們找到適合的解決辦法，防止不良情緒和心理問題導(dǎo)致犯罪行為。

最后，建立完善的社會保障體系。未成年人犯罪問題的存在，與社會的不平等和不公正問題有一定的關(guān)系。一些貧困家庭和弱勢群體的孩子由于家庭經(jīng)濟困難和社會資源匱乏，容易陷入犯罪的泥潭。因此，我們需要建立完善的社會保障體系，解決貧困家庭和弱勢群體的基本生活和教育需求，預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。同時，社會也要引導(dǎo)富裕家庭和資源豐富的機構(gòu)加大慈善和社會捐助力度，給予貧困家庭和弱勢群體更多的關(guān)愛和幫助。

總之，預(yù)防未成年人犯罪需要社會各方共同努力，而教育是最為重要的一環(huán)。加強教育，引導(dǎo)正確使用網(wǎng)絡(luò)，加強法律意識教育，加強心理健康教育和心理咨詢服務(wù)，建立完善的社會保障體系，這些都是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵措施。希望社會各界能夠關(guān)注并付諸實踐，共同為預(yù)防未成年人犯罪貢獻力量。

未成年人犯罪心得體會簡短篇二

近年來，社會上不乏發(fā)生一些未成年人犯罪的案件，這引發(fā)了廣泛的關(guān)注和擔憂。為應(yīng)對這一問題，我國頒布了《未成年人犯罪條例》，旨在保護未成年人的權(quán)益，促進其健康成長。對于我來說，通過學(xué)習和了解這一條例，我深刻體會到了它的重要性和實施的必要性。以下將從未成年人心理特點的考量、預(yù)防和教育的力度、刑事責任的界定、法律援助與救助的保障以及社會關(guān)懷的引導(dǎo)等五個方面展開討論。

首先，未成年人犯罪條例充分考慮到了未成年人特有的心理和心態(tài)。年輕人在面對犯罪誘惑時往往容易缺乏理性思考和正確判斷。未成年人犯罪條例明確規(guī)定了針對未成年人犯罪的心理調(diào)適和心理疏導(dǎo)的措施。特別是鼓勵社會各方面提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，以幫助他們走出困境，樹立正確的價值觀和人生觀。這種人性化的考慮使得未成年人在犯罪之后得到更好的幫助和引導(dǎo)，有助于他們重返正常的發(fā)展軌道。

其次，未成年人犯罪條例重視預(yù)防和教育的力度。在條例中，明確規(guī)定了公安機關(guān)、學(xué)校、家庭和社會的責任，確保營造一個良好的成長環(huán)境。通過培養(yǎng)未成年人的法治觀念和道德意識，通過加強警示教育和校園教育等形式，提高未成年人對犯罪的認知和預(yù)防能力。同時，加強黨委政府和有關(guān)部門對未成年人的關(guān)懷和幫助，確保他們能夠健康、快樂地成長。

第三，未成年人犯罪條例明確了刑事責任的界定。在對待未成年人的刑事責任問題上，該條例既強調(diào)了保護的原則，又注重對犯罪行為的規(guī)制和制約。根據(jù)未成年人的不同年齡段，劃分了不同的刑事責任年齡。對于14歲以下的未成年人，一般不追究刑事責任；對于14歲以上但未滿16歲的未成年人，盡量不追究刑事責任，但情節(jié)惡劣或法定刑未滿的除外；對于16歲以上但未滿18歲的未成年人，可以追究刑事責任，但對于無法完全辨認錯誤的行為，不追究刑事責任。這樣的劃定能夠更準確地評估未成年人的犯罪行為，合理提出應(yīng)對措施。

第四，未成年人犯罪條例規(guī)定了法律援助與救助的保障。條例明確規(guī)定，未成年人在刑事訴訟過程中享受法律援助的權(quán)利，這不僅包括合法抗辯和接受法律幫助的權(quán)利，還包括法律援助機構(gòu)對其提供免費法律服務(wù)的義務(wù)。同時，條例還規(guī)定了未成年人犯罪個案管理委員會的設(shè)立和未成年人犯罪救助基金的設(shè)立，以確保未成年人在犯罪后能夠得到及時有效的法律援助和救助。

最后，未成年人犯罪條例在社會關(guān)懷的引導(dǎo)方面具有積極意義。條例規(guī)定了加強社會對未成年人犯罪防控工作的宣傳教育，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛未成年人的氛圍。這種引導(dǎo)作用有助于使全社會形成監(jiān)護意識和共同責任感，更好地保護未成年人的健康成長。

總之，未成年人犯罪條例的出臺是我國法治建設(shè)的重要一步。通過對該條例的學(xué)習和了解，我深刻認識到保護和關(guān)愛未成年人的重要性，也明白了制定這樣一部法律的必要性。未成年人犯罪的問題不容忽視，需要全社會共同努力，從而為未成年人提供一個更為安全、健康的成長環(huán)境。

未成年人犯罪心得體會簡短篇三

未成年人犯罪是一個社會問題，對于未成年人犯罪的治理，我國制定了《未成年人犯罪條例》。在學(xué)習和了解這部法律條例的過程中，我有了一些心得體會。首先，我認為這部法律的實施能夠更好地保護未成年人的權(quán)益，其次，它對于未成年人犯罪的預(yù)防與教育也起到了積極的作用，而同時，我也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。未成年人犯罪的存在是一種不容忽視的社會問題，我們需要加強預(yù)防教育和法律保障，為未成年人創(chuàng)造更加良好的發(fā)展環(huán)境。

首先，我認為《未成年人犯罪條例》的實施能夠更好地保護未成年人的權(quán)益。這部法律規(guī)定了對于犯罪行為未成年人的特殊懲罰規(guī)定，要求對未成年人犯罪案件進行特殊審判程序，確保了未成年人的合法權(quán)益得到保護。同時，該法律還規(guī)定了對于未成年人的教育和幫助措施，促使未成年人重新回歸正軌，不再重蹈覆轍。這些法律保障措施的實施，無疑有力地保護了未成年人的發(fā)展權(quán)益，能夠讓他們得到更好的改造和發(fā)展。

其次，這部法律對于未成年人犯罪的預(yù)防與教育也起到了積極的作用?！段闯赡耆朔缸飾l例》堅持了未成年人犯罪的教育與預(yù)防為主，治理為輔的原則。它要求從社會、學(xué)校、家庭等多方面進行未成年人犯罪教育的普及和宣傳，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀和法律意識。同時，該法律還要求加強未成年人犯罪預(yù)防工作的組織和管理，建立預(yù)防機制和社會支持體系。這些預(yù)防與教育措施的實施，有助于培養(yǎng)未成年人健康成長，避免其陷入犯罪的泥潭。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了《未成年人犯罪條例》中存在的一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。首先，該法律對于未成年人犯罪的教育和預(yù)防力度還不夠，社會、學(xué)校、家庭在預(yù)防教育方面的工作仍然存在不足。其次，當前社會環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育等方面的問題，也是未成年人犯罪問題的深層次原因，但《未成年人犯罪條例》沒有明確規(guī)定如何改善這些問題，這也是亟待解決的挑戰(zhàn)。因此，我們需要進一步加強社會教育，提升家庭和學(xué)校的教育水平，從根本上預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。

對于未成年人犯罪問題的治理，除了立法層面的努力，社會各界還需要加強合作，形成合力。政府部門、學(xué)校、家庭等都要共同承擔起教育和治理的責任。政府要加大對于預(yù)防教育和幫助措施的支持力度，學(xué)校要加強對于學(xué)生的道德與法律教育，家庭要重視對子女的家庭教育，為他們提供良好的家庭環(huán)境。只有社會各界齊心協(xié)力，才能將未成年人犯罪問題得到有效的控制。

綜上所述，《未成年人犯罪條例》的實施在保護未成年人權(quán)益、預(yù)防教育方面起到了積極的作用，但也存在了一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。我們需要加強對于未成年人犯罪的預(yù)防與教育工作，同時還要加強各方的合作，形成合力治理未成年人犯罪問題。只有這樣，我們才能為未成年人創(chuàng)造一個更加良好的發(fā)展環(huán)境，讓他們在陽光下成長，成為社會的有益之才。

未成年人犯罪心得體會簡短篇四

未成年人是一個特殊群體，即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。因此我認真的學(xué)習了《預(yù)防未成年人犯罪法》后感觸頗深：

(一)分層教育，上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。比如高中階段主要學(xué)習法律基本理論和知識，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。

(二)形式多樣，提高法制教育效果。比如舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強教育效果。

(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭情況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。

總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

未成年人犯罪心得體會簡短篇五

教育最重要的任務(wù)是培育具備全面文明素質(zhì)的人。讓未成年人學(xué)會處世、學(xué)會說話、學(xué)會求知，讓未成年人懂得謙讓和尊重生命預(yù)防未成年人犯罪法心得，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是我們每個學(xué)生義不容辭的責任。因此我認真的學(xué)習了《未成年人保護法》后感觸頗深：

未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的負面方面在父母們身上的表現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會，毀在父母。這只是讓媽媽、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的緣由是多方面的、復(fù)雜的，主客觀原因通常交錯在一起，互相妨礙，要有效防止未成年人非法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點：

一、學(xué)習法律常識，樹立法律觀念。我們每個學(xué)生都要仔細的上好法制課。做到有計劃、有課時、有課本，并緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法作為教師的自覺行動。實踐中，一是注意按照我們學(xué)校生的身心特點和了解水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律知識的啟蒙教育，使其初步認識一些與日常社會生活密切相關(guān)法律知識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;幫助教師樹立法律意識和法律思想，增強它們區(qū)分是非的`素養(yǎng)，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法治教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科老師在課堂中結(jié)合本學(xué)科特點，有觀念地滲透法律常識，使教師在學(xué)習科學(xué)文化常識的同時得到法制教育。在學(xué)校，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等常識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰規(guī)定》、《娛樂場所管理規(guī)定》等常識。

二、有效運用方式，提高法制教育效果。一是我們要借助舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等法制教育的方式，通過宣講法律故事，進行典型實例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高教師學(xué)習興趣，增強教育效果。二是加強社區(qū)教育活動。要依靠社區(qū)會、村委會協(xié)助大學(xué)和父母做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習生活及教育活動，并協(xié)助父母做好監(jiān)護工作，共同做好中小教師的觀念道德和法治教育，特別是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年非法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。

未成年人犯罪心得體會簡短篇六

未成年人犯罪是一個令人憂慮的問題，長期以來，我國的未成年人犯罪率持續(xù)上升，給社會治安和未成年人自身發(fā)展造成了極大的危害。為了解決這一問題，我國制定了《未成年人保護法》和《刑法修正案（九）》這兩個重要法律文件，其中《刑法修正案（九）》作為針對未成年人犯罪的法律修改，引起了廣泛的關(guān)注。在此，我將結(jié)合自身的學(xué)習和實踐經(jīng)驗，談?wù)剬τ谶@一新法的心得體會。

二、新法的主要內(nèi)容。

“未成年人犯罪不判刑、不究刑事責任”這一傳統(tǒng)的慣例法被《刑法修正案（九）》打破，該法規(guī)定，未成年人犯罪尚滿十四周歲不滿十六周歲的，可以不予追究刑罰責任，但應(yīng)當依法進行教育、制止與糾正。而當未成年人達到十六周歲以上的犯罪行為，應(yīng)按照法律規(guī)定對其予以追究刑事責任，并根據(jù)其年齡情況，參照刑法規(guī)定對其進行量刑。而對于特定情節(jié)下，如累犯、惡劣犯罪等，也給予了限制刑責的必要性。

三、新法的意義。

新法的出臺，對于保護未成年人自身權(quán)益具有深刻的意義。它將更多的司法關(guān)注點集中到了未成年人的教育和心理輔導(dǎo)上，更多的讓未成年人接受正義、積極、陽光、積極的教育，更好地為社會作出貢獻。另外，新法的出臺也起到了警醒作用，對于那些踐踏法紀的未成年人，將嚴肅追究其法律責任。這對社會治安的提升也有著深遠的影響。

四、新法的執(zhí)行挑戰(zhàn)。

新法的出臺帶來了新的司法思維、體系和執(zhí)行機制的要求。在實踐中，執(zhí)行人員和相關(guān)部門需要積極探索適合自身區(qū)域和情境下的實施方案，并根據(jù)實踐的結(jié)果加以改進、完善。同時，也需要將新法與未成年人教育、心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等方面相互協(xié)調(diào)，形成緊密的工作體系。

五、自身的體驗。

作為一名法學(xué)專業(yè)學(xué)生，新法的出臺使我對法律的社會價值有了深刻的了解。同時，新法的出臺，也讓我加強了對于未成年人教育、法律意識和社會責任等方面的關(guān)注。在我的日常學(xué)習和生活中，始終注重將學(xué)術(shù)理論與實踐相結(jié)合，努力成為一個社會責任感與法治素養(yǎng)兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

六、總結(jié)。

新法的出臺，有著深遠的現(xiàn)實意義和未來發(fā)展的方向。只有加強新法的宣傳、執(zhí)行和實踐，落實好相關(guān)部門的職責和義務(wù)，才能有效地保護未成年人的權(quán)益和發(fā)展，為我國的法治建設(shè)作出更為重要的貢獻。

未成年人犯罪心得體會簡短篇七

教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是我們每位教師義不容辭的責任。因此我認真的學(xué)習了《未成年人保護法》后感觸頗深：

未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的`根在社會，毀在孩子。這也是讓家長、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點：

我們每位教師都要認真的上好法制課。做到有計劃、有課時、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為；幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識；在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

一是我們要利用舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等法制教育的形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強教育效果。

二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。

預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因為家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。

總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，進一步加強青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。

2021年6月1日起《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行，本法歷經(jīng)三次審議，于2020年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條，明確教育和保護相結(jié)合，堅持預(yù)防為主、提前干預(yù)，完善了分級預(yù)防、干預(yù)和矯治措施。

我國目前涉及保護未成年的法律主要為《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護法》側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護，通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；《預(yù)防未成年人犯罪法》側(cè)重于未成年人的教育挽救，通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴重不良行為的未成年人順利地回歸社會，成為合格的人才。兩部法律共同發(fā)力，一體施行，才能真正地保護好廣大的未成年人。

未成年人犯罪心得體會簡短篇八

最近，中國發(fā)布了新的未成年人犯罪法，這是對先前的法律的更新和完善。這個新的法律重點關(guān)注的是保護未成年人本身，而不只是他們的法律地位。在這次法律更新中，未成年犯罪者的定罪和處罰標準得到了修訂、完善、嚴格化。該法律的實施將對保護未成年人和整個社會的福祉產(chǎn)生積極的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，對這個新的法律進行評價和反思。

第二段：立法理念的轉(zhuǎn)變。

新未成年人犯罪法是立足于以往保護未成年人的立法基礎(chǔ)上，形成的一項重要立法成果。與過去不同的是，該法律更注重源頭治理、以預(yù)防為主、以教育為輔的治安方針，優(yōu)先強化預(yù)防和心理疏導(dǎo)，暴力、刑事等懲罰措施僅作為最后的手段使用。這種理念的轉(zhuǎn)變表明，未成年人的罪行不再僅僅被視為單純的法律問題，而是一個復(fù)雜的社會問題，需要采取多種方式和手段進行治理和解決。

第三段：犯罪責任的界定。

在新未成年人犯罪法中，犯罪責任的界定更加明確。新法明確規(guī)定了年齡劃分線，對14周歲以下的未成年犯罪者采取不追究刑事責任的原則，對14周歲至16周歲的未成年犯罪者適用刑事責任豁免原則和罰款等輕微處罰。在定罪量刑方面，新法規(guī)定量刑應(yīng)當比成年人輕，同時，給予未成年犯罪者一定的教育嘗試與社區(qū)服務(wù)機會，從而防止未成年犯罪者的再次犯罪。這些措施將有利于保護未成年人免受不必要的刑事追究和懲罰。

第四段：加強司法保護。

新未成年人犯罪法還加強了司法保護措施。法律規(guī)定，審判未成年人犯罪案件時，必須明確未成年人的身份，并盡量避免其受到驚嚇或傷害。刑事訴訟過程中，必須尊重未成年人的權(quán)利，保護其人身自由、思想、身心健康等方面的權(quán)益。同時，法律還規(guī)定，未成年人犯罪案件必須進行庭前調(diào)查，以深入了解案件的相關(guān)情況和未成年人的心理狀態(tài)，為判決提供更為全面的資料，更加符合公正公平的審判原則。

第五段：結(jié)束語。

在社會變遷、價值觀變更的當下，未成年人犯罪問題已經(jīng)成為挑戰(zhàn)社會穩(wěn)定的一個重要問題。新未成年人犯罪法作為一項重要立法成果，不僅給出了明確的法律框架和治理思路，而且在立法理念和具體措施上也進行了一定的創(chuàng)新和改革。當然，這個新法律也存在一些問題和不足，如實施難度、處罰標準不盡完善等。但總的來說，新未成年人犯罪法的出臺體現(xiàn)了中國政府對這個問題的重視和處理的決心，是一項進步和積極的措施，相信在未來的實踐中，它會繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

未成年人犯罪心得體會簡短篇九

第一段：引言（200字）。

未成年人犯罪是一個嚴重而復(fù)雜的社會問題，近年來呈現(xiàn)出日益嚴重的趨勢。作為社會的一份子，我們每個人都有責任和義務(wù)去預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。經(jīng)過深入思考和親身實踐，我總結(jié)出了一些有效預(yù)防未成年人犯罪的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得，以期喚起更多人的關(guān)注和參與。

第二段：加強家庭教育（200字）。

家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線。家長應(yīng)該保持與孩子的良好溝通，經(jīng)常和他們交流，了解他們的需求和困惑。此外，家長還應(yīng)該樹立正確的行為榜樣，通過自身的言行潛移默化地影響孩子。同時，為了幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀，家長可以引導(dǎo)他們參加一些有益的活動，如志愿者工作、體育運動等。只有建立起和諧、溫暖的家庭氛圍，并引導(dǎo)孩子健康成長，才能有效預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。

第三段：加強學(xué)校教育（200字）。

學(xué)校是未成年人的第二個家，教育機構(gòu)在未成年人犯罪預(yù)防中起著至關(guān)重要的作用。首先，學(xué)校應(yīng)該加強師生之間的互動溝通，了解學(xué)生的心理需求和困惑。同時，學(xué)校還應(yīng)該開展多樣化的教育活動，包括性教育、法制教育、心理健康教育等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們解決問題和壓力。只有通過全面的學(xué)校教育，我們才能更好地預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。

第四段：加強社會的關(guān)愛與幫助（200字）。

社會資源是預(yù)防未成年人犯罪的重要保障。社會應(yīng)該加強對貧困家庭和單親家庭的關(guān)注和幫助，提供經(jīng)濟和心理的支持。此外，社會各界可以開展一些公益活動，為未成年人提供更多的機會和平臺，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。同時，社會也應(yīng)該加強對未成年人的法律教育，讓他們明白犯罪行為的后果和危害。通過社會的關(guān)愛和幫助，我們可以預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

第五段：個人責任與社會合力（200字）。

預(yù)防未成年人犯罪不僅僅是家庭、學(xué)校和社會的責任，更是每個人的責任。作為青少年本身，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀、規(guī)范自己的行為，不被不良信息和影響所誘導(dǎo)。我們應(yīng)該積極參與到社會建設(shè)和公益事業(yè)中，通過自己的努力和實踐，影響身邊的人，傳遞正能量。同時，我們還應(yīng)該積極向身邊的同學(xué)、朋友和家人宣傳預(yù)防未成年人犯罪的重要性，共同努力營造一個和諧安全的社會環(huán)境。只有每個個體都履行自己的責任，才能形成全社會的力量，預(yù)防未成年人犯罪。

結(jié)尾（100字）。

預(yù)防未成年人犯罪是一個長期的、復(fù)雜的過程，需要家庭、學(xué)校和社會多方面的努力。通過加強家庭教育、學(xué)校教育，提供社會幫助和關(guān)愛，同時個人也要積極參與，我們可以共同努力，預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同營造一個安全、健康、有愛的社會環(huán)境。未來，將是更加美好和希望的。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十

未成年人犯罪是一個關(guān)乎社會穩(wěn)定與人才培養(yǎng)的重要問題。為了預(yù)防未成年人犯罪，各級政府、學(xué)校和社區(qū)采取了一系列措施。在長期的工作中，我有幸參與了一些未成年人犯罪預(yù)防工作，積累了一些心得體會。在下面的文章中，我將分享自己對于未成年人犯罪預(yù)防的思考和認識。

首先，我認為家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的基礎(chǔ)。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的道德觀念和價值觀，使他們自覺遵守法律，尊重他人。父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛與溫暖，并為他們樹立正確的行為模范。另外，父母還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通機制，關(guān)心孩子的學(xué)習與生活，并關(guān)注他們的心理成長。只有如此，才能有效預(yù)防未成年人犯罪。

其次，學(xué)校教育也是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校作為未成年人的第二個成長環(huán)境，承擔著傳授知識與教育學(xué)生的責任。在課堂教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們正確對待課業(yè)壓力和競爭。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強對青少年法律知識的教育，讓學(xué)生明白違法犯罪的嚴重后果。通過一系列的課程和活動，學(xué)?？梢栽鰪妼W(xué)生的法律意識和責任意識，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責任感。

社區(qū)也是預(yù)防未成年人犯罪的重要陣地。社區(qū)是未成年人活動的重要場所，也是他們接觸社會的第一個平臺。社區(qū)應(yīng)該提供良好的環(huán)境和機會，讓未成年人參與有意義的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。社區(qū)還可以組織一些法律講座和活動，增強未成年人的法律意識和法治觀念。同時，社區(qū)也應(yīng)該加強對高危青少年的關(guān)注和幫助，積極開展心理輔導(dǎo)和社會關(guān)愛工作。

此外，媒體在預(yù)防未成年人犯罪中有著重要作用。媒體是社會倡導(dǎo)和宣傳的重要窗口，能夠?qū)ξ闯赡耆水a(chǎn)生積極影響。媒體應(yīng)該推廣正能量的內(nèi)容，宣傳正面的價值觀和行為準則。同時，媒體還應(yīng)該加強對淫穢暴力等有害信息的過濾和管控，減少未成年人接觸不良信息的機會。媒體的引導(dǎo)和正面影響將對未成年人犯罪預(yù)防起到積極的促進作用。

最后，社會各界也應(yīng)該共同參與未成年人犯罪預(yù)防工作。政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒體等各個方面都應(yīng)該形成合力，共同關(guān)注未成年人犯罪問題，共同制定和實施相關(guān)政策和措施。只有通過合作與合力，才能更加有效地預(yù)防未成年人犯罪，培養(yǎng)一支健康有為的新一代。

綜上所述，未成年人犯罪預(yù)防是一個復(fù)雜而長期的工作。家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)建設(shè)、媒體引導(dǎo)和社會參與是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。只有通過全社會的關(guān)注和努力，才能有效地預(yù)防未成年人犯罪，保障社會的和諧與穩(wěn)定。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十一

2019年10月1日，未成年人犯罪新法正式施行。這個新法在很多方面給未成年人犯罪的處理提供了更加人性化、精準化的手段。在我看來，這個新法帶來的最大變化就是重視未成年人的心理狀況，并在懲罰措施上設(shè)置了更多的細節(jié)，以期更好地矯正未成年人的行為和心態(tài)。

立法上的改變必然伴隨著立意的升華，即法律精神的提煉。未成年人犯罪新法的出臺，旨在為未成年人犯罪的處理創(chuàng)造更多可能。法律重視未成年人的成長和發(fā)展，以及未成年人和社會的和諧發(fā)展。對于未成年人犯罪行為，法律試圖采取所有可能的矯正措施，以便更好地保障未成年人的權(quán)益和人生發(fā)展。

新法在確定未成年人犯罪的行為和情節(jié)時，增加了對其智力水平、認知能力、心理情況等方面的考慮，以識別其是否具有犯罪責任能力，特別是對處于成長發(fā)育期的未成年人，單一處罰方式往往不能達到矯治的效果，因此，新法明確規(guī)定以矯治為主的原則，要求對未成年人犯罪案件要適用教育、矯正、保護、輔導(dǎo)等措施，對未成年人實施嚴厲制裁的同時，更要采取措施進行引導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助其回歸正常生活。

第四段：新法對家庭、學(xué)校的教育宣傳。

新法還特別強調(diào)家庭、學(xué)校的教育作用，提出“家庭應(yīng)當對未成年人實施關(guān)愛和教育，防止未成年人犯罪；學(xué)校應(yīng)當將德育納入教育教學(xué)計劃，結(jié)合未成年人的生理和心理特點，開展思想道德教育和法制教育”。這種從教育入手的理念，才是長久的、可持續(xù)的，能夠讓更多的未成年人樹立正確的人生觀、價值觀和法律觀，使他們擺脫犯罪的念頭和行為，真正健康地成長起來。

第五段：結(jié)語。

未成年人犯罪新法的出臺，充分體現(xiàn)了我國法律制度的完善和發(fā)展，有力地保障了未成年人的權(quán)益、促進了未成年人的健康成長。作為未來國家的棟梁之才，未成年人的成長和發(fā)展關(guān)乎國家的穩(wěn)定和繁榮，而未成年人的成長和發(fā)展加上為他們的健康成長和保障打好了基礎(chǔ)，這也讓我們對未來充滿了信心和希望。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十二

近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮，刑法也逐漸調(diào)整了未成年人的刑事責任年齡。結(jié)合社會各界的建議后，《預(yù)防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點：

一是關(guān)于未成年人不良行為的預(yù)防，從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利于未成年人健康成長的行為；嚴重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”的特點。

二是對特定的有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育，國家加強專門學(xué)校建設(shè)，對有嚴重不良行為的未成年人進行專門教育。專門教育納入國民教育體系。專門學(xué)校建設(shè)和專門教育具體辦法，由國務(wù)院規(guī)定。對于實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會評估同意后，教育行政部門會同公安機關(guān)可以決定送入專門學(xué)校，對其進行專門矯治教育。全國人大常委會法工委表示，這標志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。

三是強化家庭、學(xué)校、社會對未成年人不良行為的干預(yù)，對嚴重不良行為，公安機關(guān)應(yīng)及時制止。同時教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。學(xué)校應(yīng)當加強日常安全管理，完善學(xué)生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的各種隱患。

“只是個孩子”顯然無法當作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進行教育矯治？如何更好預(yù)防未成年人犯罪？今年新實施的《預(yù)防未成年人犯罪法》就填補了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設(shè)置了科學(xué)合理的未成年人罪錯行為分級干預(yù)體系，是對當前民意和輿論的積極回應(yīng)，更是踐行未成年人司法保護的生動體現(xiàn)。

在周四的下午，老師帶我們?nèi)⒓印段闯赡耆朔缸镏卫砼c預(yù)防巡回展》的活動后，我心里深有感觸，寫下了這一篇讀后感。

我看的一則故事，是說：有一對室友，其中有一個女孩兒吸毒。在某一天，她再次吸毒后，在無意識下拿了寢室里的水果刀捅死了自己的另一名室友。在警察逮捕她的時候，她說：“我當時感覺自己在做夢，完全不知道發(fā)生什么事?！边@一次，法院判她三年以上十年以下的有期徒刑。一次意外，毀了一生。

第二則故事是：一位十五歲學(xué)習優(yōu)良的大好少年，在某天見到一個初二的學(xué)生對著自己的母親的背后做鬼臉。他氣惱地去教訓(xùn)了這一位同學(xué)，他認為這是對他母親的一種侮辱！那位同學(xué)在報復(fù)心理的背景下，帶著一群人去圍毆他。他拿出隨身攜帶的一把刀子捅人，一死一傷。被判故意傷人罪，十年以上的有期徒刑。像這樣的事，如果用暴力解決，只會有這樣的下場。

第三則故事是：一對關(guān)系很好的朋友。在某天，有一人向另一個朋友借了錢但是很久都沒有還錢，所以某天，那位同學(xué)找他，催他還錢，但是他很氣憤，他認為：既然是那么好的朋友，就不應(yīng)該催他還錢的！于是他惱羞成怒地將錢砸在那位同學(xué)的臉上，并用剪刀割傷了那位同學(xué)。后來，那位同學(xué)的家長報案，而他因此被刑事拘留。本來小小的事，卻鬧得如此下場。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十三

20xx年6月1日起《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行，本法歷經(jīng)三次審議，于20xx年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條，明確教育和保護相結(jié)合，堅持預(yù)防為主、提前干預(yù)，完善了分級預(yù)防、干預(yù)和矯治措施。

我國目前涉及保護未成年的法律主要為《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護法》側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護，通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；《預(yù)防未成年人犯罪法》側(cè)重于未成年人的教育挽救，通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴重不良行為的未成年人順利地回歸社會，成為合格的人才。兩部法律共同發(fā)力，一體施行，才能真正地保護好廣大的未成年人。

近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮，刑法也逐漸調(diào)整了未成年人的刑事責任年齡。結(jié)合社會各界的建議后，《預(yù)防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點：

一是關(guān)于未成年人不良行為的預(yù)防，從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利于未成年人健康成長的行為；嚴重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”的特點。

二是對特定的有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育，國家加強專門學(xué)校建設(shè)，對有嚴重不良行為的未成年人進行專門教育。專門教育納入國民教育體系。專門學(xué)校建設(shè)和專門教育具體辦法，由國務(wù)院規(guī)定。對于實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會評估同意后，教育行政部門會同公安機關(guān)可以決定送入專門學(xué)校，對其進行專門矯治教育。全國人大常委會法工委表示，這標志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。

三是強化家庭、學(xué)校、社會對未成年人不良行為的干預(yù)，對嚴重不良行為，公安機關(guān)應(yīng)及時制止。同時教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。學(xué)校應(yīng)當加強日常安全管理，完善學(xué)生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的各種隱患。

“只是個孩子”顯然無法當作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進行教育矯治？如何更好預(yù)防未成年人犯罪？今年新實施的《預(yù)防未成年人犯罪法》就填補了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設(shè)置了科學(xué)合理的未成年人罪錯行為分級干預(yù)體系，是對當前民意和輿論的積極回應(yīng)，更是踐行未成年人司法保護的生動體現(xiàn)。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十四

近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈明顯上升的趨勢，未成年人犯罪中的男性占絕大多數(shù)。主要原因分析如下：

(一)個體素質(zhì)低下，是非善惡不分，法制觀念淡薄，自我控制力差。

(二)問題家庭和家教方法不當?shù)挠绊?。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著走上違法犯罪道路的危機。父母素質(zhì)差，形象不佳，父母離異，父母一方或雙方死亡，父母雖未離婚，但感情長期不和，經(jīng)常吵架，由于父母離異、早亡、判刑、下崗等原因，對孩子無力管教、疏于管教，缺乏溫情交流或自身形象不佳，容易使未成年子女身心遭受創(chuàng)傷，形成自私、自卑、孤僻、乖戾、冷酷等不良人格，其內(nèi)在人格缺陷一旦遇到外界不良因素的誘惑或刺激，易產(chǎn)生偏激行為而導(dǎo)致犯罪。特別是父母雙方外出務(wù)工，爺爺奶奶等對留守孩過于溺愛，百般袒護，或過于嚴厲，經(jīng)常打罵，疏于管理教育，放任自流等。當孩子在家感受不到“幸?！睍r，極易到社會上去尋找“同情和溫暖”，被壞人拉攏和引誘，步入歧途。

（三)學(xué)校教育的失誤。

學(xué)習成績差，認為學(xué)校生活枯燥無味，沒意思，受冷落歧視與老師的關(guān)系緊張，迷戀上網(wǎng)等貪玩而無心學(xué)習等。法制教育欠缺。有的學(xué)校對法制教育不重視，很少開設(shè)法制課，或者流于形式，致使學(xué)生缺少法律意識和法制觀念。

(四)社會不良環(huán)境的影響。

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，一些傳統(tǒng)的道德觀、價值觀受到極大沖擊，尤其是拜金主義、享樂主義和極端個人主義，對世界觀尚未定型的未成年人造成了很壞的消極影響，網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳管理不嚴，嚴重影響未成年人的學(xué)習生活。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，建立長效的工作機制。

構(gòu)建以預(yù)防工作責任制為龍頭，以家庭、學(xué)校和社區(qū)為主體的教育、管理網(wǎng)絡(luò)為核心，以未成年人素質(zhì)教育和健康成長的社會環(huán)境優(yōu)化為抓手的預(yù)防違法犯罪工作體系。一是健全機構(gòu)。成立預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以黨委副書記高星辰為組長，以宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員林慶福為副組長，以綜治、司法、團委、派出所、中學(xué)、小學(xué)、各村居負責人為成員。進一步推動預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)建設(shè)，落實工作責任，落實工作人員。二是高度重視。確實將預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入學(xué)校總體規(guī)劃和年度計劃，作為硬任務(wù)、硬指標及時作出相應(yīng)的工作部署，檢查工作措施的落實情況。三是強化責任。落實雙責、雙崗，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作的實績與教師工作考核掛鉤，計入總成績。

（二）堅持不懈地抓好未成年人思想道德和法制教育。

一是大力加強思想道德教育。切實按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，幫助未成年人從小養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，提高分辨是非的能力。二是深入開展法制、紀律教育和自我保護教育。要從小抓起、從早抓起，對學(xué)生開展系統(tǒng)的法制教育，切實做到“計劃、課時、教材、教師”四落實。開展豐富多彩、寓教于樂的法制教育活動。大力推動學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和推進社區(qū)教育。學(xué)校與家長攜手做好落差生的教育轉(zhuǎn)化工作，幫助他們克服學(xué)習生活中的困難，培養(yǎng)學(xué)習興趣，使他們感受到學(xué)校的溫暖，避免發(fā)生逃學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。

（三）開展專項整治活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。

根據(jù)縣綜治委的統(tǒng)一安排，今年5月份開始，我鎮(zhèn)重點組織公安派出所、交警、工商、食品衛(wèi)生、城管、司法及中學(xué)、小學(xué)等單位力量，全面開展校園周邊安全整治專項行動，在整治過程中，將中小學(xué)校周邊的無證經(jīng)營、阻塞交通、亂搭亂建影響市容及安全、民房租住學(xué)生以及飲食攤點進行了取締或整改。據(jù)統(tǒng)計，在專項整治行動中，拆除違章建筑5處，動員在外租房居住“留守孩”學(xué)生入校寄學(xué)21人，關(guān)停不衛(wèi)生攤點3家，對2家網(wǎng)吧、1家游戲室下發(fā)了整改通知書，制止“拐的”拉客12輛，以及排查其它公共安全隱患6處，教育督導(dǎo)無證幼兒園23家，通過整治，全面提高全鎮(zhèn)廣大師生的校園及周邊安全防范意識，消除了一系列安全隱患，尤其是中學(xué)、中心小學(xué)、交通要道，已經(jīng)落實了“天網(wǎng)”工程，實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋，對校園內(nèi)外、交通要道情況做到一目了然。中心小學(xué)在全鎮(zhèn)各村小學(xué)都建立了門衛(wèi)制度、食品衛(wèi)生制度、放學(xué)接送制度，制定了預(yù)防和處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面實現(xiàn)了照章辦事，制度管人。我鎮(zhèn)的校園及周邊治安整治專項行動，得到了縣督查組的高度評價。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十五

_街道預(yù)防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，成立了“預(yù)防了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組”，并充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組成員單位的職能，切實加強預(yù)防青少年違法犯罪工作。并結(jié)合我街道實際情況，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，有計劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預(yù)防青少年違法犯罪的工作和活動，為營造青少年健康成長，確保社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

一、健全機構(gòu)、完善機制，深入探索新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的規(guī)律。

進一步健全機構(gòu)，充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機制。_上半年組織召開了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點，對全年的工作進行了安排部署，加強了各單位的聯(lián)系，形成有效的聯(lián)動機制。同時充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，從街道團委到各基層團支部都把預(yù)防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對各社區(qū)、各單位的實際情況，制定切實有效的預(yù)防青少年違法犯罪的計劃措施，深入細致，實事求是的開展工作。

二、大力開展法制教育宣傳活動，增強青少年的法制觀念。

青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街道團委曾次對他們進行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。_年，我們通過各級團支部，深入開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校報刊、社區(qū)廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

三、以學(xué)校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學(xué)生的自我防護意識。

學(xué)校是青少年接受教育的主渠道，在校學(xué)生是青少年的主體。為此，我們特別重視對在校學(xué)生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，依托學(xué)校，積極推進思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點，營造符合他們認知規(guī)律的學(xué)習環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學(xué)聘請法制副校長的做法，把對學(xué)生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學(xué)活動中。都根據(jù)自身的特點，開展法制教育活動，取得了良好的效果。街道內(nèi)七十五中學(xué)在今年上半年邀請鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校給學(xué)生進行了預(yù)防未成年人犯罪和青少年自我防護知識及交通知識講座，本校600多名學(xué)生受到了教育。促進了青少年的健康成長，有效地預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十六

__中學(xué)始終認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護條例》。不斷加強基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護工作，把青保工作納入學(xué)校的重要議事日程。切實加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，進一步完善學(xué)校及周邊環(huán)境建設(shè)的長效機制。積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學(xué)習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權(quán)益工作，適齡青少年入學(xué)率達100%，在校學(xué)生的刑案率一直保持零，為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻。

一、完善組織機構(gòu)，切實開展有效工作。

學(xué)校成立了由黨支部書記為組長，德育分管副校長和校外法制輔導(dǎo)員(派出所民警)為副組長、德育主任、總務(wù)主任、年級組長、班主任及心理輔導(dǎo)老師為組員的預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴厲打擊學(xué)校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學(xué)校周邊亂停車等問題，保證校園周邊良好的交通秩序;解決學(xué)校門口的“游商”問題。積極協(xié)調(diào)公安、工商、文化稽查等部門突擊檢查網(wǎng)吧，共同做好違反國家規(guī)定，進入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳等場所活動的學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。目前，學(xué)校周邊環(huán)境良好，得到了各位家長的認可。

二、規(guī)范系統(tǒng)地開展學(xué)校青保工作，引領(lǐng)未成年人正確成長。

充分利用家長學(xué)校，指導(dǎo)家長重視家庭教育，引導(dǎo)他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女，并對家長進行法制教育，避免家庭暴力的發(fā)生，有效保護了青少年的合法權(quán)益。在重視家庭教育的同時，學(xué)校也十分重視師德建設(shè)，每學(xué)期開展各種形式的師德教育活動，加強對教師的法制培訓(xùn)。發(fā)揮教學(xué)陣地優(yōu)勢，學(xué)校將開發(fā)的校本法制課程納入了學(xué)校的課程計劃，利用政治課上好法制課程。平時加強常規(guī)管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、衛(wèi)生、課堂紀律、禮儀教育、行為規(guī)范等進行管理考核評估，并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤，使學(xué)校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與黨員教師之間建立聯(lián)系，實施跟蹤調(diào)查。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學(xué)習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育。學(xué)校心理健康教育也有計劃、有步驟對全校學(xué)生進行心理健康教育，對部分有心理障礙的學(xué)生主動關(guān)心，及時給予心理咨詢。對進入青春期的學(xué)生通過講座、看錄像、個別指導(dǎo)等形式進行教育，效果顯著。重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校通過畫廊、專題黑板報、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò)，拓寬了德育教育的途徑。開展豐富多彩的法制教育活動，大力組織法制教育宣傳活動，讓學(xué)生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座，邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。

三、瞄準焦點，確保未成年人身心安全。

學(xué)校各級干部和全體教工本著對國家、社會、青少年一代高度負責的態(tài)度，切實抓好學(xué)校各項安全工作，牢固樹立“安全第一”的觀念，克服麻痹思想和饒幸心理，認真細致地做好學(xué)校安全教育和各種事故防范工作。學(xué)校每學(xué)期有計劃地對全體學(xué)生進行安全教育，校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進行宣傳，組織有關(guān)安全知識競賽，使青少年在日常生活和學(xué)習中掌握基本的`交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能，對校內(nèi)體育設(shè)施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。

四、健全青保工作網(wǎng)絡(luò)。

建立以學(xué)校為中心的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭聯(lián)動，三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。寒、暑假期通常是青少年教育保護工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們學(xué)校主動以社區(qū)聯(lián)系，針對青少年的特點，組織豐富多彩的假期活動。電腦房、圖書館、體育場向?qū)W生開放;學(xué)生組織各種“社務(wù)服務(wù)隊”也深入社區(qū)。使學(xué)生每學(xué)年度都度過了安全、健康、愉快、有益的假期，每個假期無發(fā)生一例學(xué)生傷亡事故。

__中學(xué)在進一步加強未成年人的教育工作中，從成長氛圍、合法權(quán)益、教育途徑、隊伍建設(shè)等方面有了長足的進步，但為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，我校將一路既往作好青保工作，我們將積極策劃、開展各項活動，使青保工作真正做到育其心、引其道、鼓其志，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十七

xxxx中學(xué)始終認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護條例》。不斷加強基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護工作，把青保工作納入學(xué)校的重要議事日程。切實加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，進一步完善學(xué)校及周邊環(huán)境建設(shè)的長效機制。積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學(xué)習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權(quán)益工作，適齡青少年入學(xué)率達100%，在校學(xué)生的刑案率一直保持零，為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻。

學(xué)校成立了由黨支部書記為組長，德育分管副校長和校外法制輔導(dǎo)員(派出所民警)為副組長、德育主任、總務(wù)主任、年級組長、班主任及心理輔導(dǎo)老師為組員的預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴厲打擊學(xué)校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學(xué)校周邊亂停車等問題，保證校園周邊良好的交通秩序;解決學(xué)校門口的“游商”問題。積極協(xié)調(diào)公安、工商、文化稽查等部門突擊檢查網(wǎng)吧，共同做好違反國家規(guī)定，進入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳等場所活動的學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。目前，學(xué)校周邊環(huán)境良好，得到了各位家長的認可。

充分利用家長學(xué)校，指導(dǎo)家長重視家庭教育，引導(dǎo)他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女，并對家長進行法制教育，避免家庭暴力的發(fā)生，有效保護了青少年的合法權(quán)益。在重視家庭教育的同時，學(xué)校也十分重視師德建設(shè)，每學(xué)期開展各種形式的師德教育活動，加強對教師的法制培訓(xùn)。

發(fā)揮教學(xué)陣地優(yōu)勢，學(xué)校將開發(fā)的校本法制課程納入了學(xué)校的課程計劃，利用政治課上好法制課程。平時加強常規(guī)管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、衛(wèi)生、課堂紀律、禮儀教育、行為規(guī)范等進行管理考核評估，并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤，使學(xué)校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與黨員教師之間建立聯(lián)系，實施跟蹤調(diào)查。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學(xué)習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育。

學(xué)校心理健康教育也有計劃、有步驟對全校學(xué)生進行心理健康教育，對部分有心理障礙的學(xué)生主動關(guān)心，及時給予心理咨詢。對進入青春期的學(xué)生通過講座、看錄像、個別指導(dǎo)等形式進行教育，效果顯著。重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校通過畫廊、專題黑板報、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò)，拓寬了德育教育的途徑。開展豐富多彩的法制教育活動，大力組織法制教育宣傳活動，讓學(xué)生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座，邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。

學(xué)校各級干部和全體教工本著對國家、社會、青少年一代高度負責的態(tài)度，切實抓好學(xué)校各項安全工作，牢固樹立“安全第一”的觀念，克服麻痹思想和饒幸心理，認真細致地做好學(xué)校安全教育和各種事故防范工作。學(xué)校每學(xué)期有計劃地對全體學(xué)生進行安全教育，校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進行宣傳，組織有關(guān)安全知識競賽，使青少年在日常生活和學(xué)習中掌握基本的交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能，對校內(nèi)體育設(shè)施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。

建立以學(xué)校為中心的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭聯(lián)動，三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。寒、暑假期通常是青少年教育保護工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們學(xué)校主動以社區(qū)聯(lián)系，針對青少年的特點，組織豐富多彩的假期活動。電腦房、圖書館、體育場向?qū)W生開放;學(xué)生組織各種“社務(wù)服務(wù)隊”也深入社區(qū)。使學(xué)生每學(xué)年度都度過了安全、健康、愉快、有益的假期，每個假期無發(fā)生一例學(xué)生傷亡事故。

xxxx中學(xué)在進一步加強未成年人的教育工作中，從成長氛圍、合法權(quán)益、教育途徑、隊伍建設(shè)等方面有了長足的進步，但為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，我校將一路既往作好青保工作，我們將積極策劃、開展各項活動，使青保工作真正做到育其心、引其道、鼓其志，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

未成年人犯罪心得體會簡短篇十八

近年來，隨著社會風氣的變化和家庭教育的不足，未成年人犯罪問題日益突出，給社會治安帶來了巨大的威脅和影響。為了有效地防范和打擊未成年人犯罪行為，我國制定了《未成年人犯罪條例》，通過規(guī)范未成年人犯罪行為、加強社會關(guān)愛和教育，全面保障未成年人的切身利益。在我閱讀并研究該條例后，產(chǎn)生了深刻的心得體會。

首先，未成年人犯罪條例的出臺是對未成年人人權(quán)的尊重和保護。法律規(guī)定了未成年人犯罪行為的刑事責任年齡，以此明確了未成年人在行為上的不成熟性和不完善性。不同于成年人，未成年人擁有明確的法定代理人和特殊的法律地位，法律將不再將他們視為完全的犯罪主體，而是將更多的關(guān)注放在保護他們的健康成長和教育上。這一點體現(xiàn)了我國法制建設(shè)的先進性和人文關(guān)懷，彰顯了對未來的希望。

其次，未成年人犯罪條例的確立有助于社會預(yù)防未成年人犯罪。該條例突出了預(yù)防為主的原則，從源頭上遏制和預(yù)防未成年人犯罪行為的發(fā)生，減少了社會因犯罪行為帶來的負面影響。條例規(guī)定了相關(guān)機構(gòu)和部門應(yīng)當加大對未成年人犯罪行為的宣傳和預(yù)防力度，積極引導(dǎo)未成年人健康、陽光的成長。通過加強教育宣傳、加強校園安全管控、提供社會關(guān)愛等手段，條例為防范未成年人犯罪提供了有力支持。

第三，未成年人犯罪條例在刑事追責方面體現(xiàn)了以教育為主的原則。條例明確規(guī)定，對于未成年人犯罪行為，除了采取懲罰措施外，還應(yīng)加大教育和改造的力度。這種以教育為主的刑事追責政策，充分考慮了未成年人的心智發(fā)育和成長特點，旨在通過引導(dǎo)和教育促使他們認識錯誤、改正錯誤，重新融入社會。這種將懲罰與教育相結(jié)合的處理方式，有助于挽救和救助未成年人，防止其再次犯罪，保障其權(quán)益的同時也保障了社會的和諧穩(wěn)定。

第四，未成年人犯罪條例的出臺對加強家庭教育有著重要意義。盡管未成年人犯罪條例并不直接涉及家庭教育，但該條例對家庭教育的作用不可忽視。無論是條例的宣傳還是教育機構(gòu)的設(shè)立，都對家庭教育起到了很好的補充和引導(dǎo)作用。家庭作為未成年人最早接受教育的地方，承擔著不可替代的重要職責。條例的出臺提醒了廣大家長要重視家庭教育，注重培養(yǎng)未成年人正確的價值觀和道德標準，減少犯罪行為的發(fā)生從而保護未成年人的身心健康。

綜上所述，未成年人犯罪條例的出臺對于我國社會治理和未成年人的健康成長起到了積極的推動作用。該條例的實施有助于更好地保護未成年人的權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、教育挽救犯罪未成年人，并通過加強家庭教育引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀和道德觀。未成年人犯罪條例的有效執(zhí)行和廣泛宣傳對社會的和諧穩(wěn)定具有重要意義，也為未成年人的未來發(fā)展提供了更加美好的前景。