心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題中華德育故事心得體會(huì)實(shí)用一

大家好！

中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè)字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。一直以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們?nèi)缤拇猴L(fēng)，感染著我們，打動(dòng)著我們純潔的心靈。

感恩父母、尊老愛幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦改附o了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)愛；長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng)，告訴我們做人的道理；朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽光。

子路是個(gè)很勇敢孝順的人，在子路小的時(shí)候，他家境貧困，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦呢？子路想：要是能翻過幾道山，到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí)，他的母親去世了，他就把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的孩子。

孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個(gè)的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€(gè)最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

美德故事不僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。

是誰無怨無悔地照顧母親？是誰帶著母親上大學(xué)？是誰從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。20xx年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

主題中華德育故事心得體會(huì)實(shí)用二

各位游客大家好，歡迎來到江蘇常州，首先自我介紹一下：我是今天地陪導(dǎo)游姜秋萍，在我身邊的這位是我們的司機(jī)張師傅，車號(hào)為123456這幾天由我們?yōu)榇蠹曳?wù)，希望我們大家能合作的愉快，常州別稱”龍城”是江蘇省13個(gè)省轄市之一,位居長(zhǎng)江之南,太糊之濱.處于長(zhǎng)江三角洲中心地帶,與上海,南京等距相望.現(xiàn)轄金壇、溧陽兩個(gè)縣級(jí)市和武進(jìn)、新北、天寧、鐘樓、戚墅五個(gè)行政區(qū)。好，現(xiàn)在大家可以向車窗外看一看我們常州的市容市貌，我們現(xiàn)所處的位置是新北區(qū).

好了，現(xiàn)在我們到了恐龍園的停車場(chǎng)，請(qǐng)各位游客帶好自己的隨身物品隨我下車。中華恐龍園是一座以恐龍為主題，融博物館、科普、娛樂、休閑及表演于一體的綜合性主題樂園，也被稱為“東方侏羅紀(jì)”。

眼前這道高17米，總跨度42米的恐龍圓的“飛來石大門”被譽(yù)為“龍城第一門。正前方是旱地噴泉，是抽象的世界版圖。出水孔集中的地方是世界上出土恐龍化石比較集中的區(qū)域，在我的右手邊是出口，左邊是近萬平方米的四季長(zhǎng)綠草坪。這里正上演著”螳螂捕蟬，黃雀在后“的精彩場(chǎng)面。一只兇殘異特龍追逐一群幼年的似鳥龍，恐龍媽媽在催促他們用力向前跑的同時(shí)，頻頻回首。然而異特龍萬萬沒想到在他身后的”陸上霸主“霸王龍正對(duì)它虎視眈眈。請(qǐng)隨我繼續(xù)往前走，這是一座彩虹橋。右邊呢是熱帶雨林在樹叢中能隱約聽到恐龍的吼叫聲。左邊是馬門溪龍。這里是鴿子廣場(chǎng)，中間的呢是硅化石在20__年10月新疆贈(zèng)送的，象征著和平和友誼。四周是的玻璃罩里是礦石精品，感興趣的朋友可以過去看一下。我們路過彩輪橋就是侏羅紀(jì)主題餐廳，對(duì)面是是湖中舞臺(tái)，大型的演出都是在這舉辦。各位游客，這里就是中華恐龍館，館體外形充分運(yùn)用了仿生建筑手法，大家抬頭看三條恐龍高高地昂著頭在竊竊詩語，總館面積2萬平方米左右，龍首最高處是71米，館體穹頂最高處達(dá)36米。已入選《中國百年建筑經(jīng)典》。中華恐龍館是國家國土資源部、中國地質(zhì)博物館和常州市人民政府共同建設(shè)的。館內(nèi)工收藏了來自全國各地具有代表性的五十多具恐龍化石，以古生物發(fā)生、演化和滅絕為線索，下面就讓我們走進(jìn)恐龍的世界。

這個(gè)是地球與地質(zhì)的演化廳，地質(zhì)學(xué)家把地質(zhì)史分為三個(gè)年代：有誰能告訴大家是那三個(gè)嗎?對(duì)了就是古生代，中生代，新生代。古生代是古老生命的時(shí)代，中生代被我們稱為恐龍時(shí)代，恐龍?jiān)诘匾患o(jì)三疊紀(jì)出現(xiàn)，侏羅紀(jì)達(dá)到鼎盛，而在白堊紀(jì)即6500萬年前神秘消失，始之成為千古之迷。新生代是以人類為代表的哺乳動(dòng)物和開花植物時(shí)代?？梢哉f地球是所有生命的載體，眼前的這個(gè)地球模型向我們介紹了地球的構(gòu)造，他是由地核、地幔、地殼三部分組成，地殼是最外面一層，平均厚度達(dá)到35千米，主要有巖石圈組成，最厚的地方是我國青藏高原，可達(dá)70千米。請(qǐng)大家抬頭看它是個(gè)時(shí)間羅盤，站在中間說話是會(huì)有回音的!

下面我們進(jìn)入海洋與海洋生物演化廳，這個(gè)過道有點(diǎn)暗。這是三葉蟲，它呢是海洋生物我們現(xiàn)在看大是放大了很多倍的浮雕，他只有我們指甲蓋那么大，大家可以想象一下，因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)最多最繁盛的動(dòng)物，所以寒武紀(jì)也被我們稱為“三葉蟲時(shí)代“當(dāng)心臺(tái)階，這三顆珊瑚樹是真的哦。下面的是鋼化玻璃大家可以放心踩在上面，在我們面前的是魚化石，最特別的是這塊，他有魚的形狀，卻長(zhǎng)出了四只肉鰭，是當(dāng)時(shí)海洋生物向陸地進(jìn)化的過渡型生物，他是恐龍與鱷魚的共同祖先。請(qǐng)大家隨我上臺(tái)階，海龜與烏龜?shù)牟煌幠厥呛｝旑^和腳縮不到殼里面。依次是直角石，貴州龍，魚龍。

現(xiàn)在我們?nèi)擦謴d(演化一廳)，這個(gè)破墻而出是恐龍中的暴君-霸王龍。他是陸地上有史以來生存過的最大最兇殘的食肉動(dòng)物，身長(zhǎng)可達(dá)17米，站立時(shí)6米高，體重達(dá)8噸。更可怕的是他有一個(gè)1.5米的頭，上下頜有短劍般的牙齒，有的牙齒長(zhǎng)打20厘米，他的牙齒長(zhǎng)短不一，在撕咬食物時(shí)牙齒很容易脫落，他的牙齒一生都在不停的生長(zhǎng)，所以呢所有的食肉恐龍的牙齒都是長(zhǎng)短不一的。看這是他的前肢，異常的短小，細(xì)弱，每側(cè)只有兩個(gè)指爪，與他龐大的身軀極為不相稱，可是他鋒利無比，是霸王龍撕扯腐肉的最佳工具。地上的恐龍腳印被稱為“金龍印“他象征著吉祥和幸福，要是您在我們中華恐龍館踩一下金龍印，相信可以將吉祥和幸福帶回家。順著恐龍的腳印我們來到了許氏祿豐龍面前，1939年在云南的祿豐發(fā)現(xiàn)的是中過大陸上發(fā)現(xiàn)的第一具恐龍化石。他的發(fā)現(xiàn)者楊鐘健為了紀(jì)念他的老師德國恐龍專家許耐，因發(fā)現(xiàn)地在祿豐故取名”許氏祿豐龍“是鎮(zhèn)館之寶之一，他是食草類恐龍。四足行走，頭小，脖子長(zhǎng)，尾巴強(qiáng)健起平衡作用。前肢比較短，站立時(shí)，前爪可抓樹枝。生活在湖邊沼澤地帶，以植物和昆蟲為食。他旁邊張牙舞爪的是中國雙脊龍，因頭頂部有一隊(duì)羽冠狀脊突出而得名。恐龍有食肉和食草類之分，食草類恐龍頸部比較長(zhǎng)，頭比較小，牙齒較為細(xì)小，并且大多數(shù)是四足行走，比如眼前的許氏祿豐龍。食肉類恐龍頸部比較短，頭比較大，牙齒較為鋒利，并且大多數(shù)是兩足行走，比如眼前的甘氏四川龍。除了看頭和牙齒外，還可以看爪子。食肉恐龍前肢有2~3個(gè)爪子如霸王龍。食草恐龍前肢有4~5個(gè)爪子?？偨Y(jié)了這樣的一句話供大家參考：一看腦袋二看牙最具學(xué)術(shù)看前爪。

各位游客我們現(xiàn)在來到是晶瑩剔透的廊廳。我們頭頂呢是用10米燈箱打造出的一副恐龍骨架，前面的樓梯裝飾成了他的尾巴。兩跟柱子構(gòu)筑了恐龍的兩條后腿。使大家仿佛在恐龍的腹中。

永恒的進(jìn)化(演化二廳)，以前也有大批量的恐龍生活在溶洞里，中國鸚鵡嘴龍被稱為恐龍中的侏儒。成年體長(zhǎng)1.2~1.5米。對(duì)面的是加拿大皇家博物館贈(zèng)送的艾爾伯塔龍?；糜俺上衽允前涂她?/p>

現(xiàn)在我們?nèi)プ蛉盏蹏?演化三廳)。眼前的武定昆明龍和巨碩云南龍向我們展示了食草恐龍之間和平友好的景象。并不是所有的恐龍都能和平相處的。在左前方角落的五只兇殘的恐爪龍正在襲擊一只巴刻龍，恐爪龍身長(zhǎng)3米。有著修長(zhǎng)的后腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。他們的爪子像鐮刀一樣的鋒利無比，有著像狼一樣的習(xí)性，喜歡成群出動(dòng)。鑲嵌在玻璃罩里的是三角龍的頭部模型，是美國友人贈(zèng)送，屬于角龍類恐龍，頭上的三個(gè)角鋒利無比，最長(zhǎng)可達(dá)1米，最奇妙的是他的頸盾，除了有防御敵人的作用還有亮麗的色彩，不但可以嚇退敵人還可以在交配的季節(jié)吸引異性注意。因此被稱為愛美的恐龍。它邊上的巨型龍叫合川馬門溪龍，全長(zhǎng)22米。頸部達(dá)11米，存活時(shí)體重30~40噸。順著脖子往上看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)和身體極不相稱的小腦袋，他的腦容量和一只成年貓差不多。可是他又是怎么支撐自己呢?原來他大部分時(shí)間是生活在水中，主要靠水的浮力來支撐身體的重量，只有產(chǎn)卵期才上岸。據(jù)說他被咬一口要過12秒才能反應(yīng)過來，很苯，除了睡覺就是不停的在吃?？?這是巨型山東龍，是第二件鎮(zhèn)館之寶，他長(zhǎng)15米高8米，是世界上迄今為止最早、最大、最完整的平頭鴨嘴類恐龍。出土?xí)r化石含量高達(dá)80%，享有“中國龍王“的美譽(yù)。在美國參展時(shí)保險(xiǎn)金高打1100萬美金，足見其珍貴!除了吃樹葉外他還吃小魚小蝦，所以嘴里長(zhǎng)了許多排牙齒，舊的磨損，新的代替。所以這也是順應(yīng)自然的結(jié)果!山東龍旁邊陳列的是棘鼻青島龍，因發(fā)現(xiàn)地在美麗的海濱城市青島而得名，身長(zhǎng)7米，前肢短后肢長(zhǎng)，主要靠后肢行走，他的頭部有骨質(zhì)管狀角，科學(xué)家推測(cè)者可能是用來發(fā)聲，并且非常美妙，不但嚇退敵人還可以在交配季節(jié)吸引異性的注意

接下來我們?nèi)タ纯纯铸埖?，這個(gè)陳列廳了共放了128枚近20個(gè)品種出土于我國各地，有長(zhǎng)的、圓形的、扁圓的、橄欖形的很多中，這個(gè)是楊氏母駝龍。這家伙專門偷蛋吃。

要想知道恐龍是如何消失的，請(qǐng)隨我到樓上去。這兩個(gè)正在打架的是腫頭龍。下面是模擬的科學(xué)家發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)隨我往前走，這是箭龍。我們現(xiàn)在去恐龍?zhí)斓匾?恐龍滅絕之廳)恐龍成功統(tǒng)治地球一億六千萬年，但卻在中生代的白堊紀(jì)突然消失，給我們留下無限遐想。滅絕的四個(gè)最主流的假說分別是小行星撞擊地球、彗星碰撞論、氣候驟變論、空氣中氧氣和二氧化碳比例變化論。這個(gè)下面是萬龍坑。我們?cè)谶@里可以看到電影投影的方式來演示恐龍滅絕的假說!

其實(shí)呢恐龍沒有滅絕，讓我們走進(jìn)館內(nèi)最后一個(gè)展廳，鑲嵌在玻璃罩里的是陰陽面的中華龍鳥化石，這是第三件鎮(zhèn)館之寶。這是一幅電腦制作的中華龍鳥外形復(fù)原圖。他是生活在中生代小型食肉恐龍和鳥類之間的過渡型生物。我們?cè)趤砜纯礀|方吉祥鳥是目前發(fā)現(xiàn)的最古老的擁有角質(zhì)喙(hui)和飛行能力的真正的鳥類

請(qǐng)隨我這邊走我們一起走進(jìn)“侏羅紀(jì)歷險(xiǎn)“。注意腳下，小心臺(tái)階。這里是火山爆發(fā)區(qū)，往前是原始雨林在與兇狠的霸王龍親密接觸后中華恐龍館的講解告一段落了。下面的時(shí)間請(qǐng)大家自由活動(dòng)可以參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我們下午3點(diǎn)在這里集合!

主題中華德育故事心得體會(huì)實(shí)用三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!

當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個(gè)金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對(duì)祖國媽媽那份深深的愛?！爸腥A人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進(jìn)的光輝歷程。

看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長(zhǎng)江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

這是我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀所取得的累累碩果!是我們?nèi)w中國人民的智慧結(jié)晶!每一名中國人都會(huì)驕傲都會(huì)自豪!因?yàn)槲覀円幻}相承，我們都是中華兒女，我們擁有一個(gè)共同的母親--中國!但是，又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國的近代史我總會(huì)感到既心痛又氣憤!氣憤那時(shí)的中國為什么那么懦弱?氣憤那時(shí)的中國為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負(fù)我們?就因?yàn)樗麄儼l(fā)達(dá)我們落后么?“落后就要挨打啊!”，偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強(qiáng)大的中國誰還敢再來欺負(fù)?如今的中華民族像一個(gè)巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方!

都說多難興邦!不錯(cuò)!中國的確經(jīng)歷了太多、太多的苦難!從上個(gè)世紀(jì)六十年代文化大革命的十年浩劫,到1998年的特大洪水,20xx年的非典,20xx年的雪災(zāi)、大地震!這些都是山一般沉重的災(zāi)難!但災(zāi)難不但沒有壓倒這個(gè)東方巨人，反而讓我們中華民族更加團(tuán)結(jié)!讓全世界看到我們中國的精神，中國人的力量!風(fēng)雪再大也壓不垮炎黃子孫堅(jiān)硬的脊梁!災(zāi)難再多也打不倒華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)的身軀!只要我們中國人民手牽手心連心，再大的災(zāi)難我們都不會(huì)懼怕!

同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個(gè)民族匯成一句話，——《愛我中華》!

謝謝大家!!

主題中華德育故事心得體會(huì)實(shí)用四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

登上昆侖，才知道什么叫高峻;來到虎門，才懂得什么叫深沉。

中國的歷史，上下五千年，幾多哀愁，幾多屈辱，幾多痛苦!比黃河還要曲折，比海水還要苦澀……難忘的民族恥辱啊!

偉大的作家魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這是中國的脊梁?！?/p>

中國有一段恥辱的歷史，火燒圓明園，簽訂《馬關(guān)條約》，南京大屠殺……學(xué)與火的歷史證明：一個(gè)國家落后，就會(huì)被人凌辱;一個(gè)民族懦弱，就會(huì)受人奴役!

歷史不會(huì)重演，讓我們?nèi)袊嗣?，所有的炎黃子孫，用自己的努力與雙手翻開歷史新的一頁，用我們自己的實(shí)力證明：中國不是東亞病夫，中國不再被日本踩在腳下。

過去的總會(huì)過去，該來的卻由我們而來。在我們手中，繁榮強(qiáng)大的中國不再是夢(mèng)想;在我們腳下，中華大地將重現(xiàn)輝煌，我們將勇敢而有自信地向世界宣告——該回來的終究回回來，屬于中國的至始至終是中國的，日本才是一種恥辱!篡改歷史，搶走釣魚島……日本的野心還不止這些，但中國永遠(yuǎn)是中國，不變的中國!

我愛中華!

愛我中華!

我的演講完畢,謝謝大家!

主題中華德育故事心得體會(huì)實(shí)用五

老師們、同學(xué)們?cè)缟虾谩Ｎ医裉煅葜v的題目是《承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神》。《周易·大傳》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。我從以下幾個(gè)方面與同學(xué)講講。

一、愛國、氣節(jié)

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì)。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗，“留取丹心照汗青”。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧……“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)?！边@是一切愛國科學(xué)家的心聲。 國外科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對(duì)美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……以上種種愛國、氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重，愛國主義不可丟，民族氣節(jié)不可無。

二. 奮發(fā)、立志

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向?！绊借魅窘z，功在初化”說明一個(gè)人的成長(zhǎng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下的《沁園春·長(zhǎng)沙》 ，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向。可謂少年壯志凌云。

當(dāng)個(gè)人、民族、國家處于逆境時(shí)更應(yīng)奮發(fā)立志。司馬遷曾總結(jié)：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不違遷蜀，世傳 《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。”這些是發(fā)憤立志的最好例子?！芭P薪嘗膽”的故事更顯現(xiàn)了從逆境中走出來的可貴精神。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界之林，“臥薪嘗膽”的志向，多難興邦的信念，堅(jiān)韌不拔的精神起了多大的激勵(lì)作用啊!

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水，奮發(fā)圖強(qiáng)。

三. 改革、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都 體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。

四. 勤學(xué)、好問

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。

讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知?jiǎng)t問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學(xué)好問對(duì)我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。

五. 勤儉、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。

作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì)勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。

六. 敬長(zhǎng)、知禮

敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬” 等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問 ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

主題中華德育故事心得體會(huì)實(shí)用六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典，愛我中華》。

打開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，手指悄無聲息地掠過一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動(dòng)，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。

翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的巔峰，令人心馳神往?？窗桑骸拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！边@是對(duì)戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷;“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;

“豈曰無衣，與子同袍?王于興師，修我戈矛，與子同仇!”這是戰(zhàn)士們同仇敵愾、共御敵辱的決心!

這樸實(shí)敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨(dú)特的藝術(shù)之旗，在世界文學(xué)史的上空獵獵揚(yáng)起。

放聲《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人驚心動(dòng)魄。

“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原對(duì)廣大勞動(dòng)人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！边@是屈原對(duì)美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。

這部宏偉的詩篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至于整個(gè)生命熔鑄而成的。

研讀唐詩宋詞，前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。

陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，的悲愴蒼涼;

李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，的高昂明朗;

杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”，的雄渾壯闊;

李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。

誦讀唐詩，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。

李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的慷慨。

誦讀宋詞，那深蘊(yùn)的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。

誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。

誦讀經(jīng)典，愛我們中華智慧的燦爛輝煌。

誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。

同學(xué)們，讓我們一起來誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧!

我的演講完了，謝謝大家!