2023年民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)(模板15篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借助圖表、圖像等工具來(lái)直觀地展示信息，提高文章的可視性。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻(xiàn)，下面是一些他們撰寫(xiě)的出色心得體會(huì)范文，值得一讀。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇一

身為一名對(duì)舞蹈充滿熱愛(ài)的大學(xué)生，我一直夢(mèng)想著能夠展現(xiàn)自己的舞技，并與其他舞蹈愛(ài)好者一同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)民族舞蹈社團(tuán)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名加入了其中。我的初衷很簡(jiǎn)單，希望能夠通過(guò)參與舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)，提高自己的舞技水平，并且結(jié)識(shí)一些有共同興趣愛(ài)好的朋友。

第二段：舞蹈訓(xùn)練與技巧的提高。

加入民族舞蹈社團(tuán)后，我很快就感受到了其中成員之間的熱情與活力。每周我們都會(huì)有固定的訓(xùn)練時(shí)間，組織專業(yè)舞蹈教師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我學(xué)到了很多舞蹈的基本功和技巧，并逐漸提高了自己的舞蹈水平。每次在舞蹈訓(xùn)練中的付出，都讓我感到莫大的成就感和滿足感。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼的培養(yǎng)。

在民族舞蹈社團(tuán)，我不僅獲得了舞蹈技巧的提高，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和與隊(duì)友之間的友誼。在排練舞蹈的過(guò)程中，我們需要密切配合，相互理解和支持。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)之處，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，最終取得了一次又一次的成功。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神深深地影響了我，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

第四段：表演經(jīng)歷與成長(zhǎng)。

在參加民族舞蹈社團(tuán)的期間，我有幸參與了許多公開(kāi)的表演。無(wú)論是校內(nèi)的文藝晚會(huì)還是社團(tuán)的專場(chǎng)演出，每一次的表演都是對(duì)我們平時(shí)訓(xùn)練成果的檢驗(yàn)和展示。每次走上舞臺(tái)，我都能感受到觀眾們熱烈的掌聲和贊許，這種成就感和自豪感是無(wú)法言表的。同時(shí)，每一次表演也是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我可以找到自己在舞臺(tái)上的不足和不完美之處，并不斷提高自己。

第五段：對(duì)舞蹈的熱愛(ài)與未來(lái)的展望。

通過(guò)參加民族舞蹈社團(tuán)，我對(duì)舞蹈充滿了更多的熱愛(ài)與熱情。舞蹈不僅是一種表演藝術(shù)，更是一種傳承和表達(dá)文化的方式。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研舞蹈，在未來(lái)的日子里，用舞蹈來(lái)向更多的人展示我們的文化和美。我也希望能夠繼續(xù)參加舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)，與更多熱愛(ài)舞蹈的朋友一起進(jìn)步，并創(chuàng)造更多美好的舞蹈作品。

總結(jié)：

加入民族舞蹈社團(tuán)是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提高了自己的舞技水平，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的舞蹈愛(ài)好者，并在他們的共同努力和支持下得以不斷成長(zhǎng)。通過(guò)舞蹈的表演經(jīng)歷，我也更加深入地了解到舞蹈的價(jià)值與意義。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，舞蹈將成為我一生中重要的一部分，并為人生帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和成就。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇二

冬日的寒假里，我喜歡尋找一些有意義的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的假期。今年，我決定報(bào)名參加一期民族舞培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了困惑、努力和成長(zhǎng)，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我對(duì)民族舞的理解和掌握并不是十分深入。在培訓(xùn)班的第一節(jié)課，舞蹈老師給我們帶來(lái)了一段簡(jiǎn)單的舞蹈?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，但是在我身上卻變得十分別扭。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于身體的控制和肢體的協(xié)調(diào)性還有很大的欠缺。起初，我感到非常困惑和壓抑，甚至懷疑自己是否適合學(xué)習(xí)舞蹈。然而，當(dāng)我意識(shí)到這只是一個(gè)開(kāi)始，我需要花更多的時(shí)間和精力去練習(xí)和完善時(shí)，我的信心慢慢地又回來(lái)了。

之后的每一節(jié)課都非常緊湊和充實(shí)。舞蹈老師溫柔地教導(dǎo)我們每一個(gè)動(dòng)作和表情的細(xì)節(jié)。我意識(shí)到，要想把每一個(gè)動(dòng)作做到位，需要我們更好地掌握身體的協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。在練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，要想掌握一段舞蹈，只有簡(jiǎn)單地記住動(dòng)作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是感受舞蹈的內(nèi)涵和情感。隨著練習(xí)的深入，我的舞技逐漸提高，舞蹈也變得更加流暢自然。這個(gè)過(guò)程不僅僅教會(huì)了我如何更好地掌控身體，還讓我更加懂得了如何通過(guò)舞蹈去表達(dá)自己的情感和態(tài)度。

與此同時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)舞蹈也能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和快樂(lè)。每當(dāng)我跳起一段完整的舞蹈，我都感到十分高興和滿足。通過(guò)舞蹈，我能夠?qū)⒆约旱那楦泻湍芰酷尫懦鰜?lái)，感受到身心的舒暢與愉悅。而且，舞蹈也讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，我們一起訓(xùn)練、一起分享舞蹈的樂(lè)趣，這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍也給了我很大的幫助和激勵(lì)。我意識(shí)到，舞蹈不僅是一門技藝，更是一種塑造個(gè)性、展示自我的藝術(shù)形式。在舞臺(tái)上，我們可以展示出自己的風(fēng)采和魅力，無(wú)論是表演還是與觀眾溝通，都需要我們更好地理解自己和舞蹈的語(yǔ)言。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲了不僅僅是舞技的提高，更重要的是對(duì)于藝術(shù)的理解和感悟。舞蹈讓我更加了解了自己的身體和情感，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，同時(shí)也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。舞蹈不只是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的釋放和表達(dá)，它能讓我更好地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。在以后的日子里，我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持舞蹈的學(xué)習(xí)，通過(guò)舞蹈去探索更多的可能性，同時(shí)也為了更好地展示和傳承中國(guó)優(yōu)秀的民族文化。

寒假民族舞培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，并提供了一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了舞技，還獲得了人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。舞蹈教給我耐心，鼓勵(lì)我勇敢追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要我保持熱愛(ài)和執(zhí)著，將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者，為傳承和發(fā)展中國(guó)民族文化貢獻(xiàn)一份力量。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇三

在中國(guó)民族舞基本功教學(xué)中，學(xué)跳民族舞時(shí)，調(diào)節(jié)呼吸換氣的四種基本類型是吸氣、提氣、屏氣、呼氣。那么大家知道民族舞中如何調(diào)節(jié)呼吸換氣呢？下面一起來(lái)看看！

這種呼吸換氣方法可使動(dòng)作顯得流暢、有重量，腳下有根；這種呼吸換氣方法，常出現(xiàn)在民族舞的慢起快落動(dòng)作中。如：藏族舞弦子部分的基本動(dòng)律“屈伸”。

慢呼和慢吸的呼吸換氣方法，在學(xué)跳民族舞給人的視覺(jué)感受是緩慢、悠長(zhǎng)、恬靜、連綿不斷。這種呼吸換氣方法常出現(xiàn)在節(jié)奏較慢，上下起伏節(jié)奏平均的動(dòng)作中。如：朝鮮族“古格里”的.單一動(dòng)律蹲；云南花燈的正崴等。

這種呼吸換氣方法所表現(xiàn)的情緒多為歡快的、喜悅的；快呼和快吸常出現(xiàn)在動(dòng)作小而快，并帶有跳躍性的動(dòng)作。如：蒙族舞的聳肩、雙肩、撥碗等。

以上這四種學(xué)跳民族舞的呼吸換氣方法，是最常見(jiàn)且最容易掌握的，中國(guó)民族舞中朝鮮族舞蹈的呼吸換氣方法最具貼身，因?yàn)槌r族舞蹈除了以上四種呼吸換氣方法外還有快吸屏氣、提氣、慢呼；慢吸屏氣、提氣、快呼；兩次呼氣、沉氣、呼吸一次；這幾種呼吸換氣方法是朝鮮舞蹈中較為有特色的呼吸，它常出現(xiàn)在晃身動(dòng)作中，使其舞蹈靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，使動(dòng)作對(duì)空間的占有更為廣闊。

呼吸與動(dòng)作的配合規(guī)律吸氣時(shí)動(dòng)作多為起、上；呼氣時(shí)動(dòng)作多為落、下。因而舞蹈中的吸氣多是向上、提、起；而陰與之相反，是下、是弱、是柔之意，因而舞蹈中呼氣多為向下、落、沉。如花鼓燈講究“溜得起、剎得住”，如藏舞弦子部份的“三步一撩”就是很明顯的，走三步時(shí)一定是呼氣，而撩步時(shí)一定是吸氣。又如蒙族舞中的平步加轉(zhuǎn)身，做這一動(dòng)作時(shí)平步一定是呼氣，轉(zhuǎn)身時(shí)一定是吸氣。

呼吸給予舞蹈的是生命力，調(diào)節(jié)呼吸換氣頻率，是學(xué)跳民族舞基本功的基礎(chǔ)課程之一，而舞蹈中的呼吸則需要根據(jù)所做的動(dòng)作來(lái)對(duì)呼吸進(jìn)行控制，它的頻率不是平均的自由的，而是需要跟隨動(dòng)作的幅度、大小和節(jié)奏的變化來(lái)加以變化和調(diào)節(jié)。正確的調(diào)節(jié)呼吸為跟隨動(dòng)作的變化來(lái)變化呼吸，可以使動(dòng)作更具有生命力，增添舞蹈的魅力。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇四

俯臥后彎腰(人體正面俯地)，雙手放腰的兩側(cè)，慢慢向上撐起再落下，反復(fù)一定的次數(shù)后，后雙吸腿(彎膝蓋)后彎腰(同上雙手撐起)，盡量用腳心去找一下額頭(最初不一定能做到，慢慢練習(xí)就可達(dá)到)堅(jiān)持一下。

俯臥后彎腰出點(diǎn)效果以后就可進(jìn)行雙跪立后彎腰(雙腿膝蓋著地，臂部不要坐腳上，立起來(lái)。腳尖到頭成90度)，雙手可舉過(guò)頭頂，也可叉腰，慢慢向后下(用頭頂去找臂部)。

再起，反復(fù)一定的次數(shù)后，向后彎腰下去堅(jiān)持一下。(雙跪立后彎腰要點(diǎn)：膝蓋到盆骨始終直立，也就是大腿部份不能夠隨腰往后倒)，也可進(jìn)行涮腰(用腰劃圓，前后左右旁，可先從左轉(zhuǎn)到右，也可先從右到左。要感覺(jué)劃得非常圓才行)練習(xí)。

練習(xí)完畢，回腰(臂部坐雙腳上，用胸口找膝蓋，腰往后彎腰反方向走，拱橋，輕輕用自己的手放到腰上去拍一拍)。使腰部受到調(diào)節(jié)。以至腰不易被拉傷。

跪下腰達(dá)到一定效果以后，就可進(jìn)行站下腰(雙腳找開(kāi)跟肩同寬)的練習(xí)，要點(diǎn)同上。

二、一般跪下腰很適合4--6歲的孩子,但7歲以后的孩子最初也要跪下腰的`,這樣很安全,但腰的軟開(kāi)度已經(jīng)打開(kāi)后,還是要站下腰的,這樣有利于更好的進(jìn)一步。

三、最后完成下腰應(yīng)該是雙臂夾住耳朵，而不是停留在雙手扶腰，因?yàn)槿绻秒p手扶腰做，那么是雙手撐得力量不是腰的力量。那樣以后做技巧的時(shí)候，下腰起腰還是不能自己做，或者每次起來(lái)都得扶一下腰。所以要讓孩子自己雙臂夾住耳朵，收屁股，完全靠自己的腰勁來(lái)完成。

從左到右，或者從右到左。

先弄清楚前彎腰，旁彎腰，后彎腰。如：從前彎腰轉(zhuǎn)至旁彎腰再走向后彎腰，再到旁彎腰，再回到前彎腰。

這樣一套用腰走圓的動(dòng)作，就是完整的涮腰了。左右進(jìn)行次數(shù)應(yīng)相同。

1、把你的雙肩放松，向下垂，你要感覺(jué)到你的肩膀是沒(méi)有用力的，張開(kāi)你的雙臂，橫向拉長(zhǎng),把肘抬起朝后端平，使左右兩條大臂成一條直線這是你會(huì)感覺(jué)到你的身體在橫向擴(kuò)張，非常寬闊，而且你的大臂也非常的長(zhǎng)，上身就像背負(fù)一個(gè)十字架一樣。

2、要收縮你的后背肌肉，拉長(zhǎng)你的脊柱并微微向前推動(dòng)，使你的前胸延伸擴(kuò)張，同時(shí)拉長(zhǎng)你的兩肋并挺立， 皇家舞苑小提示:有的人不是靠收縮后背的肌肉向前推動(dòng)拉長(zhǎng)的脊柱的方法去做而是用力量硬挺起前身的胸膛，這樣做的后果，勢(shì)必回導(dǎo)致身體的僵硬，死板，失去自由活動(dòng)的能力。

3、把頸椎向背后推動(dòng)，使脖子順著后背的方向向上拉長(zhǎng)，頭要抬起來(lái)，女士的身體中段和肋部右轉(zhuǎn)30度左右，并向后側(cè)傾斜，頭順著身體的傾斜的角度向后側(cè)上方拉起，頭左傳約在45度左右，眼睛與頭的方向一 致，斜向天棚。

舞蹈的中段是直立的，腰要有力量，不要松懈，塌下來(lái)，而且要向上下兩端拉長(zhǎng)，拉緊，腹部要收縮，并把起位置向后推動(dòng)(腹股溝)，這時(shí)會(huì)感覺(jué)腹肌瘦長(zhǎng)，而且很平，中腰立起了，那么后部的臀部要通過(guò)尾骨向前推，改變?cè)械纳憩F(xiàn)象，形成一種藝術(shù)形體，使整個(gè)中段部位直立起來(lái)，有了這樣中段的支撐，才會(huì)使整個(gè)身體線條筆直挺立，那么隨著舞蹈感知的不斷提高，可以從下面的舞蹈練習(xí)，來(lái)進(jìn)一步的去認(rèn)識(shí)舞蹈的更深層的內(nèi)容，將雙腳并攏、站直。把體重落在雙腳的大拇趾上面，把足尖踮起來(lái)，也就是把足后跟提起來(lái)，盡量提高，越高越好。足背盡量繃高，越高越好。把腹股溝向里凹進(jìn)去，把臀部收緊向上提，把尾椎骨向上頂。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇五

第一段：介紹民族舞蹈社團(tuán)的背景和意義（200字）。

民族舞蹈社團(tuán)是現(xiàn)代都市青少年文化生活的一部分，通過(guò)舞蹈將傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，展現(xiàn)了民族舞蹈的魅力和獨(dú)特性。加入民族舞蹈社團(tuán)不僅可以增強(qiáng)身體柔韌性、培養(yǎng)節(jié)奏感，還可以了解更多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。我在參加民族舞蹈社團(tuán)的過(guò)程中受益匪淺，獲得了豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和深刻的人生體驗(yàn)。

第二段：描述參加民族舞蹈社團(tuán)的感受和收獲（300字）。

加入民族舞蹈社團(tuán)是我進(jìn)入大學(xué)后做出的重要決定之一。在舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何掌握正確的舞蹈姿勢(shì)和動(dòng)作，了解舞蹈的氣質(zhì)和情感表達(dá)技巧。每周的訓(xùn)練和排練，提高了我的舞蹈技術(shù)水平和自信心。除此之外，和隊(duì)友們一起演出，分享快樂(lè)和困難，我們之間建立了緊密的友誼。在緊張的排練過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相幫助、團(tuán)結(jié)合作，共同克服困難。在演出時(shí)，我們共同努力，用精湛的舞姿展現(xiàn)了民族舞蹈的魅力，收獲了觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。

第三段：談?wù)勗诿褡逦璧干鐖F(tuán)中遇到的挑戰(zhàn)和突破（300字）。

在參加民族舞蹈社團(tuán)的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是持之以恒的訓(xùn)練，舞蹈需要不斷地練習(xí)和堅(jiān)持，久坐的生活導(dǎo)致我身體僵硬和柔韌性下降，需要我付出更多的努力。另外，在排練中也會(huì)遇到各種困難，比如對(duì)于節(jié)奏的掌握不準(zhǔn)確、表情不夠自然等等。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了克服這些困難。通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)，我逐漸進(jìn)步，技術(shù)水平得到了提高。我還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)舞臺(tái)上的緊張情緒，從而更好地展示自己的能力。

參加民族舞蹈社團(tuán)的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望社團(tuán)能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，提供更多的舞蹈教育資源和機(jī)會(huì)，給予學(xué)生更多的舞臺(tái)表演機(jī)會(huì)。我建議社團(tuán)組織各類比賽、交流活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的互動(dòng)和交流，提高舞蹈藝術(shù)水平。同時(shí)，社團(tuán)還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)舞蹈?jìng)鬟f正能量，踐行社會(huì)責(zé)任。

第五段：總結(jié)對(duì)參加民族舞蹈社團(tuán)的收獲和感想（200字）。

在民族舞蹈社團(tuán)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈技巧和表演力的訓(xùn)練不僅提高了自身的舞蹈水平，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。在社團(tuán)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄。通過(guò)舞蹈，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱情。參加民族舞蹈社團(tuán)的經(jīng)歷，使我更加堅(jiān)定了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱忱。對(duì)此，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇六

舞蹈藝術(shù)構(gòu)成的物質(zhì)材料是運(yùn)動(dòng)著的人體，腰部動(dòng)作時(shí)腰部的力量是一種中度的控制力量，因?yàn)檠渴沁B接上下身的樞紐，脊椎的連接方式體現(xiàn)出在牢固成蹲的動(dòng)作的同時(shí)，腰部要基本上保持直立并控制整支撐人體的同時(shí)又能使身體各部位靈活運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。那么舞蹈初學(xué)者要如何練腰?下面跟小編一起來(lái)看看舞蹈練腰的方法。

俯臥后彎腰(人體正面俯地)，雙手放腰的兩側(cè)，慢慢向上撐起再落下，反復(fù)一定的次數(shù)后，后雙吸腿(彎膝蓋)后彎腰(同上雙手撐起)，盡量用腳心去找一下額頭(最初不一定能做到，慢慢練習(xí)就可達(dá)到)堅(jiān)持一下。

俯臥后彎腰出點(diǎn)效果以后就可進(jìn)行雙跪立后彎腰(雙腿膝蓋著地，臂部不要坐腳上，立起來(lái)。腳尖到頭成90度)，雙手可舉過(guò)頭頂，也可叉腰，慢慢向后下(用頭頂去找臂部)。

再起，反復(fù)一定的次數(shù)后，向后彎腰下去堅(jiān)持一下。(雙跪立后彎腰要點(diǎn)：膝蓋到盆骨始終直立，也就是大腿部份不能夠隨腰往后倒)，也可進(jìn)行涮腰(用腰劃圓，前后左右旁，可先從左轉(zhuǎn)到右，也可先從右到左。要感覺(jué)劃得非常圓才行)練習(xí)。

練習(xí)完畢，回腰(臂部坐雙腳上，用胸口找膝蓋，腰往后彎腰反方向走，拱橋，輕輕用自己的.手放到腰上去拍一拍)。使腰部受到調(diào)節(jié)。以至腰不易被拉傷。

跪下腰達(dá)到一定效果以后，就可進(jìn)行站下腰(雙腳找開(kāi)跟肩同寬)的練習(xí)，要點(diǎn)同上。

三、最后完成下腰應(yīng)該是雙臂夾住耳朵，而不是停留在雙手扶腰，因?yàn)槿绻秒p手扶腰做，那么是雙手撐得力量不是腰的力量。那樣以后做技巧的時(shí)候，下腰起腰還是不能自己做，或者每次起來(lái)都得扶一下腰。所以要讓孩子自己雙臂夾住耳朵，收屁股，完全靠自己的腰勁來(lái)完成。

從左到右，或者從右到左。

先弄清楚前彎腰，旁彎腰，后彎腰。如：從前彎腰轉(zhuǎn)至旁彎腰再走向后彎腰，再到旁彎腰，再回到前彎腰。

這樣一套用腰走圓的動(dòng)作，就是完整的涮腰了。左右進(jìn)行次數(shù)應(yīng)相同。

1、把你的雙肩放松，向下垂，你要感覺(jué)到你的肩膀是沒(méi)有用力的，張開(kāi)你的雙臂，橫向拉長(zhǎng),把肘抬起朝后端平，使左右兩條大臂成一條直線這是你會(huì)感覺(jué)到你的身體在橫向擴(kuò)張，非常寬闊，而且你的大臂也非常的長(zhǎng)，上身就像背負(fù)一個(gè)十字架一樣。

2、要收縮你的后背肌肉，拉長(zhǎng)你的脊柱并微微向前推動(dòng)，使你的前胸延伸擴(kuò)張，同時(shí)拉長(zhǎng)你的兩肋并挺立， 皇家舞苑小提示:有的人不是靠收縮后背的肌肉向前推動(dòng)拉長(zhǎng)的脊柱的方法去做而是用力量硬挺起前身的胸膛，這樣做的后果，勢(shì)必回導(dǎo)致身體的僵硬，死板，失去自由活動(dòng)的能力。

3、把頸椎向背后推動(dòng)，使脖子順著后背的方向向上拉長(zhǎng)，頭要抬起來(lái)，女士的身體中段和肋部右轉(zhuǎn)30度左右，并向后側(cè)傾斜，頭順著身體的傾斜的角度向后側(cè)上方拉起，頭左傳約在45度左右，眼睛與頭的方向一 致，斜向天棚。

舞蹈的中段是直立的，腰要有力量，不要松懈，塌下來(lái)，而且要向上下兩端拉長(zhǎng)，拉緊，腹部要收縮，并把起位置向后推動(dòng)(腹股溝)，這時(shí)會(huì)感覺(jué)腹肌瘦長(zhǎng)，而且很平，中腰立起了，那么后部的臀部要通過(guò)尾骨向前推，改變?cè)械纳憩F(xiàn)象，形成一種藝術(shù)形體，使整個(gè)中段部位直立起來(lái)，有了這樣中段的支撐，才會(huì)使整個(gè)身體線條筆直挺立，那么隨著舞蹈感知的不斷提高，可以從下面的舞蹈練習(xí)，來(lái)進(jìn)一步的去認(rèn)識(shí)舞蹈的更深層的內(nèi)容，將雙腳并攏、站直。把體重落在雙腳的大拇趾上面，把足尖踮起來(lái)，也就是把足后跟提起來(lái)，盡量提高，越高越好。足背盡量繃高，越高越好。把腹股溝向里凹進(jìn)去，把臀部收緊向上提，把尾椎骨向上頂。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇七

寒假是大部分學(xué)生期待已久的假期，這個(gè)假期既是放松身心的時(shí)刻，也是提高自己技能的好時(shí)機(jī)。本人在這個(gè)假期選擇參加民族舞培訓(xùn)，旨在了解傳統(tǒng)文化，增加自信心，并結(jié)識(shí)更多有共同愛(ài)好的朋友。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

民族舞培訓(xùn)是一項(xiàng)全面的訓(xùn)練計(jì)劃，包括了舞蹈基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練、舞蹈編排等多個(gè)方面。首先是舞蹈基礎(chǔ)，老師教授了各種舞蹈的基本步伐和要領(lǐng)，如手臂的擺動(dòng)、步伐的起伏以及舞蹈的節(jié)奏感。接著是體能訓(xùn)練，通過(guò)拉伸、力量訓(xùn)練和肌肉耐力訓(xùn)練來(lái)增加自己的柔韌性和體力。最后是舞蹈編排，老師會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行舞蹈排練，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表演，培養(yǎng)了我們的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。

在民族舞培訓(xùn)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了努力與收獲的關(guān)系。正如老師所說(shuō)，只有付出百分之百的努力，才能有更出色的表現(xiàn)。每次訓(xùn)練都需要大量的體力和毅力，但是當(dāng)看到自己的舞姿變得更加優(yōu)雅、靈動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得這些痛苦都是值得的。此外，民族舞培訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樵谖枧_(tái)上，配合是關(guān)鍵。只有我們默契地協(xié)作，才能展現(xiàn)出更好的舞蹈效果。

第四段：培訓(xùn)感悟。

通過(guò)這段時(shí)間的民族舞培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，遇到困難和挫折是不可避免的，但是只要保持堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)克服困難，取得進(jìn)步。培訓(xùn)也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，當(dāng)一次舞蹈表演沒(méi)有達(dá)到預(yù)期時(shí)，不要?dú)怵H，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為下一次的表演做好準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)。

寒假民族舞培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我以另一種方式接觸傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這段培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，幫助我走得更加自信、積極。我也希望更多的學(xué)生能夠積極參與民族舞培訓(xùn)，開(kāi)拓自己的舞蹈技巧，并在這個(gè)過(guò)程中收獲自信和友誼。在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練，不斷努力提升自己的舞技，為傳承和發(fā)展我們的民族文化做出貢獻(xiàn)。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇八

民族舞是一個(gè)民族的標(biāo)志物，那么大家知道民族舞基本功如何練習(xí)呢？下面一起來(lái)看看！

壓腿時(shí)要注重腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開(kāi)繃直，并保持上半身的直立。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長(zhǎng)旁腰。壓后腿時(shí)，注重肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。

壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。

在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要勾當(dāng)開(kāi);訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開(kāi)始。

繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開(kāi)越好，著地時(shí)，雙腳迅速收攏，兩腳并起來(lái)著地。

踢腿的歷程中，同樣要注重腳背和膝蓋的繃直。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇九

第一段：介紹民族舞的魅力和意義（200字）。

民族舞是一種獨(dú)特而魅力的藝術(shù)表達(dá)形式，是我國(guó)豐富多彩的文化遺產(chǎn)之一。通過(guò)民族舞，我們可以更好地了解我國(guó)各個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)文化，感受到不同民族的獨(dú)特魅力和藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)習(xí)欣賞民族舞需要我們打開(kāi)心扉，用心去感受舞蹈中傳遞出的情感和內(nèi)涵，通過(guò)華美的舞姿、婀娜的舞步，領(lǐng)略到舞者的獨(dú)特魅力和激情。因此，學(xué)習(xí)欣賞民族舞不僅可以豐富我們的文化知識(shí)，還能夠提高我們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

近期，我加入了一次民族舞學(xué)習(xí)班，以探索和學(xué)習(xí)不同民族舞蹈的技巧和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深感受到了民族舞的神奇魅力。舞蹈老師教授我們舞蹈的基本動(dòng)作和技巧，比如挺胸收腹、舞姿挺拔等。同時(shí)，她還讓我們?nèi)チ私饷總€(gè)舞蹈背后的故事和背景，以更好地理解和表達(dá)舞蹈。在舞蹈中，我感受到了身體的力量與柔韌性的結(jié)合，以及人與人之間的協(xié)調(diào)與合作。學(xué)習(xí)民族舞讓我更加自信，也讓我感受到了舞蹈的獨(dú)特力量和美感。

在欣賞民族舞的過(guò)程中，我最享受的是觀賞舞者在舞臺(tái)上展現(xiàn)出的優(yōu)雅和風(fēng)采。他們的舞姿舒展、動(dòng)作流暢，每一次舞步都展現(xiàn)出了舞者的個(gè)性和風(fēng)格。從東北民歌舞到西南藏族舞蹈，每一支舞都帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)全新的文化世界。我注意到，每個(gè)民族舞蹈都有其獨(dú)特的韻律和節(jié)奏，表達(dá)出一種深厚的文化底蘊(yùn)和民族氣息。我也深受舞者們的情感所感染，他們的身體語(yǔ)言和眼神傳達(dá)出的自信和喜悅，讓我感動(dòng)不已。

第四段：民族舞對(duì)身心的影響（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞民族舞，我收獲了許多。首先，民族舞讓我更加自信，通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈技巧和展示自己的舞姿，我克服了對(duì)外界評(píng)價(jià)的恐懼，勇于展現(xiàn)自己。此外，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了放松自己，舞蹈節(jié)奏和律動(dòng)帶給我的快樂(lè)和放松，讓我能夠釋放疲勞和壓力，擺脫煩惱。最后，學(xué)習(xí)和欣賞民族舞對(duì)我的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力也有很大的提升，舞蹈訓(xùn)練使我更加靈活和敏捷，帶給我身心的愉悅。

第五段：對(duì)民族舞的思考和展望（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞民族舞，我深深意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的寶貴。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該更加注重傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀舞蹈藝術(shù)，讓更多的人了解和欣賞民族舞的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我也希望自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索舞蹈的奧秘，不斷提升自己的舞蹈水平。我相信，通過(guò)對(duì)民族舞的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠感受到更多的美和藝術(shù)，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)自己更高的審美標(biāo)準(zhǔn)，成為一個(gè)更加美麗和自信的人。

總結(jié)：學(xué)習(xí)欣賞民族舞是一項(xiàng)充滿魅力和意義的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞，我們不僅能更好地了解我國(guó)豐富多樣的文化遺產(chǎn)，還能夠提高自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，舞蹈也能夠帶給我們身心的愉悅和放松，提高自信和協(xié)調(diào)能力。希望我們能夠繼續(xù)熱愛(ài)和學(xué)習(xí)民族舞蹈，為傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十

民族舞蹈是一門展現(xiàn)民族文化的藝術(shù)形式，它以獨(dú)特的舞姿、音樂(lè)和服飾來(lái)傳遞著某個(gè)民族的歷史和精神。作為一名對(duì)舞蹈藝術(shù)充滿熱愛(ài)的大學(xué)生，我加入了學(xué)校的民族舞蹈社團(tuán)，并有幸參與了多次公開(kāi)演出。在這段時(shí)間里，我不僅提升了自己的舞蹈技巧，更深刻地感受到了民族舞蹈帶給我的快樂(lè)和樂(lè)趣。

首先，參加民族舞蹈社團(tuán)讓我更加了解了中國(guó)的多元文化。在社團(tuán)的集體訓(xùn)練中，我接觸到了許多不同地區(qū)的民族舞蹈，例如西北的“國(guó)際歌”，東北的“鍋莊舞”，和南方的“花鼓舞”等等。每個(gè)舞蹈都有各自獨(dú)特的特色和韻味，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和表演，我深深地感受到了中國(guó)各個(gè)地域文化的博大精深。在學(xué)習(xí)這些舞蹈的過(guò)程中，我逐漸了解到每個(gè)舞蹈背后都有一個(gè)深厚的文化內(nèi)涵，每一個(gè)動(dòng)作都承載著民族的精神和智慧，這讓我對(duì)中國(guó)的多元文化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，參加民族舞蹈社團(tuán)讓我培養(yǎng)了自我表達(dá)的能力。在每次公開(kāi)演出前，我們需要進(jìn)行反復(fù)排練和演練。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈技巧，更學(xué)會(huì)如何通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情感和態(tài)度。在舞臺(tái)上，我不再感到緊張和羞澀，而是用自信和激情展現(xiàn)自己的舞姿。通過(guò)舞蹈，我可以將內(nèi)心的情感與觀眾分享，與他們建立起一種無(wú)聲的交流。這種自我表達(dá)的能力對(duì)我在以后的求學(xué)和工作生活中都非常有幫助。

此外，參加民族舞蹈社團(tuán)還讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在舞蹈表演中，每個(gè)成員的動(dòng)作都需要與其他成員保持高度的協(xié)調(diào)與一致。我們需要共同討論和分析舞蹈動(dòng)作，相互配合完成各種舞蹈挑戰(zhàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到，只有全體成員都精確地完成自己的任務(wù)，舞蹈才能完美呈現(xiàn)。通過(guò)與伙伴們共同努力，我們不僅完成了演出，更培養(yǎng)了相互信任、合作和默契的精神。

最后，參加民族舞蹈社團(tuán)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和自信心的提升起到了重要作用。在參與公開(kāi)演出的過(guò)程中，我克服了許多自己的困難和不足，感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)與其他優(yōu)秀的舞者交流學(xué)習(xí)，我了解到自己還有很多需要提升的地方，并通過(guò)不斷努力去突破自己的局限。在每次演出結(jié)束后，聽(tīng)到觀眾的掌聲和贊賞，我滿心自豪和滿足。這種成就感和自信心的提升讓我在其他領(lǐng)域也更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō)，參加民族舞蹈社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)特殊的藝術(shù)形式，我更加了解了中國(guó)的多元文化，培養(yǎng)了自我表達(dá)能力，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也讓自己得到了很大的成長(zhǎng)和自信心的提升。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)在我未來(lái)的人生道路中起到積極的影響。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十一

然后是把握氣質(zhì)——?jiǎng)討B(tài)特征在情感面上提升在掌握了蒙族舞的基本動(dòng)態(tài)以后，作為一名舞蹈演員需要對(duì)此種只具備形式意義的外 殼注入內(nèi)涵。就蒙族舞來(lái)講，是對(duì)風(fēng)格美的外部形態(tài)的蒙族精神化。蒙族人民的精神特征是由草原生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積淀而成的，主要表現(xiàn)為勇敢、熱情、爽直的性格，反映在舞蹈 中，應(yīng)該要折射出“天之驕子”的豪邁氣質(zhì)。演員要把握這種氣質(zhì)，如果從環(huán)境因素來(lái)考試，當(dāng)然最好能把自己置身于“天蒼蒼，野茫?！钡拇蟛菰腥ド?、去體驗(yàn)。正如賈作 光老師一樣，在表演時(shí)的投入，恰到好處地把握情感。我想，一個(gè)學(xué)員應(yīng)該從學(xué)習(xí)、關(guān)注直至體味草原文化開(kāi)始做起。只有當(dāng)蒙古族的草原文化意識(shí)在演員的思維的內(nèi)部扎根，演員們才有可能在舞蹈中表現(xiàn)出“那一個(gè)”蒙族氣質(zhì)來(lái)。

事實(shí)上，舞蹈本身就是一種文化，從這個(gè)意義上講，我們一邊跳著某個(gè)民族的舞蹈，一邊也就在演繹著某個(gè)民族的文化，演繹的好壞直接與舞者對(duì)此民族文化的知識(shí)相關(guān)，并體現(xiàn)出該民族的情感特征。所謂“氣質(zhì) ”，我想演員加強(qiáng)蒙族文化意識(shí)可以從兩個(gè)方面來(lái)做：一是對(duì)蒙族民間舞蹈中典型的動(dòng)態(tài) 形象鷹、大雁、馬之習(xí)性及它們的氣質(zhì)神韻的把握。例如蒙古民族對(duì)鷹和大雁有特殊的感情，將其視作吉祥、理想、生命的象征。那么，演員們通過(guò)書(shū)本上的知識(shí)了解到關(guān)于它們 的某些生活習(xí)性后，就應(yīng)該關(guān)注由這些生活習(xí)性出發(fā)的，與該民族的生活意識(shí)相關(guān)的東西，如雙臂延伸動(dòng)作的象征意義，寬闊的胸懷、坦蕩的性格。如“開(kāi)”和“放”的基本形態(tài) 的情感線索：熱情的靈魂，積極探索的精神;二是在肢體訓(xùn)練的同時(shí)通過(guò)觀賞錄相資料或者現(xiàn)場(chǎng)演出體驗(yàn)“眼神”、“表情”所蘊(yùn)含的文化意味。

在蒙族舞蹈中，腳步、眼神、面 部表情的有機(jī)結(jié)合形成了視覺(jué)上的'立體化，而這種“有機(jī)”源于生活的根基，具備著一定的文化內(nèi)涵。肩部的動(dòng)律呈現(xiàn)出流動(dòng)性質(zhì)，而身體習(xí)慣于側(cè)向，眼睛時(shí)而極目遠(yuǎn)眺，時(shí)而 俯臨前方，表情明朗豁達(dá)而又堅(jiān)毅，這一切體現(xiàn)出一個(gè)文化傳統(tǒng)悠久的民族舞的素質(zhì)，另外還要多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多想、在心理結(jié)構(gòu)內(nèi)部建筑一個(gè)蒙族文化的實(shí)體，這樣，表演時(shí)對(duì)蒙族舞蹈的氣質(zhì)把握就能做到從容不迫，游刃有余。

最后是處理節(jié)奏，即舞技意義上的再升華 節(jié)奏表現(xiàn)在所有的藝術(shù)中，尤其是在表演藝術(shù)更為顯著。在舞蹈中，節(jié)奏是舞蹈力度、感情的基礎(chǔ)。因此處理好蒙族舞蹈的節(jié)奏，是為了凸出蒙族的精神氣質(zhì)。并且，它可以視作是舞技意義上的再升華。作為一名舞蹈演員，在掌握了蒙舞的基本動(dòng)態(tài)并對(duì)蒙 族氣質(zhì)有一定的認(rèn)識(shí)后，下面的任務(wù)就是學(xué)會(huì)恰到好處的處理節(jié)奏，力求把蒙族舞的氣質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，使表演盡善盡美。如果說(shuō)，肢體訓(xùn)練是形式意味上的奠基，把握氣質(zhì)是內(nèi)容方面的補(bǔ)充，處理節(jié)奏則是在前面二者的基礎(chǔ)上對(duì)總體表演水平的圓潤(rùn)。處理節(jié)奏，標(biāo)志著舞者對(duì)肢體的把握能力達(dá)到一定的水準(zhǔn)。

如蒙族舞中經(jīng)常出現(xiàn)的由一個(gè)急 速地旋轉(zhuǎn)接著一個(gè)穩(wěn)定性的止步舞姿造型(如大雁展翅)，這里包含著一連串均衡動(dòng)作，在急速平轉(zhuǎn)中帶有沖擊力，當(dāng)完成緊張的舞姿亮相時(shí)，演員絕對(duì)要有泰山壓頂?shù)姆€(wěn)定力量來(lái)控制身體，這樣才通用完美的舞姿造型。這些動(dòng)作和造型是連續(xù)的、有規(guī)則的，有很強(qiáng)的節(jié)奏性。處理節(jié)奏還標(biāo)志著演員能在感情色彩極其強(qiáng)烈的蒙族舞中，極其自然的表現(xiàn)出相同情感的不同層次以及不同類型的情感。事實(shí)上，表現(xiàn)情感本身也體現(xiàn)出演員自身的情感素質(zhì)。我想能夠恰到好處的處理節(jié)奏不是一蹴而就的，作為一名舞蹈演員，在跳蒙古舞時(shí) ，必須不斷體會(huì)力量，動(dòng)作的對(duì)比與幅度的快慢，不斷圓潤(rùn)舞技，深化舞蹈意識(shí)。

具體來(lái)說(shuō)，在舞蹈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，要注意力度，幅度的強(qiáng)弱、快慢、高低、大小、輕重的變化和對(duì)比，交替與重復(fù)，導(dǎo)致含有各種感情動(dòng)作姿態(tài)的體現(xiàn)，注意通過(guò)節(jié)奏把各種動(dòng)作按照表情達(dá)意的需要有機(jī)地組織聯(lián)系起來(lái)，為表現(xiàn)舞蹈的內(nèi)容服務(wù)，增強(qiáng)舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力。如蒙古舞的“雙擺手”，它的高低、快慢都有獨(dú)特的節(jié)奏，演員必須通過(guò)節(jié)奏的處理，結(jié)構(gòu)出不同視覺(jué)層面意象和心理層面的情感內(nèi)蘊(yùn)，這樣的舞姿，才能煥發(fā)感人的藝術(shù)魅力。舞蹈離不開(kāi)節(jié)奏，正如生命離不開(kāi)呼吸，聰明的合格的演員以恰到好處的節(jié)奏去構(gòu)造舞蹈，正如調(diào)整呼吸以使生命穩(wěn)健而順暢。

另外，處理節(jié)奏不僅要學(xué)會(huì)從舞蹈本體上 下功夫，正如于平老師強(qiáng)調(diào)的“別忘了功夫在舞外”對(duì)音樂(lè)理論素質(zhì)的培養(yǎng)以及對(duì)充滿節(jié)奏韻律的生活的關(guān)照，都是修煉節(jié)奏意識(shí)的必要手段。綜上所述，作為一名舞蹈演員，要跳好蒙古舞，達(dá)到一定的藝術(shù)水準(zhǔn)，必經(jīng)三個(gè)階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的進(jìn)行肢體訓(xùn)練、氣質(zhì)培養(yǎng)和動(dòng)作節(jié)奏處理的技術(shù)把握。通過(guò)以上分析，這三個(gè)境界是層層遞進(jìn)關(guān)系，后者前者的升華，前者則因?yàn)槟撤N基礎(chǔ)性對(duì)后者的訓(xùn)練形成一定的實(shí)踐規(guī)范，因而三個(gè)方面的學(xué)習(xí)都要學(xué)習(xí)，不可偏廢。我相信 “只要功夫深，鐵棒磨成針”，我們的演員只要肯下功夫，并按照科學(xué)方法進(jìn)行訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都能成為舞臺(tái)上的“天子驕子”。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十二

民族民間舞蹈是體現(xiàn)各民族風(fēng)情、性格、心理和豐富的民俗內(nèi)涵的舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，以下是小編整理的如何跳好民族舞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如蒙古族舞蹈里“靠”的體態(tài)、“橫擰”的體態(tài)是與他們馬背民族的剽悍性格相依相存的；藏族舞蹈里前傾的體態(tài)、不斷向上的節(jié)奏感，是與他們長(zhǎng)期居住在高原牧區(qū)，特殊的自然環(huán)境等因素分不開(kāi)的。如不能主動(dòng)認(rèn)識(shí)這些做為其學(xué)習(xí)民間舞的支柱，那么民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)就只能是學(xué)其“形”而無(wú)法會(huì)其“神”了。

舞蹈體態(tài)是舞蹈藝術(shù)最基本的要求，在眾多的民族民間舞蹈中，如何去掌握他們各自不同的風(fēng)格，掌握體態(tài)是最基礎(chǔ)的。體態(tài)貫穿于舞蹈動(dòng)作的始終，是舞蹈語(yǔ)匯彼此相連接的橋梁，是動(dòng)作起落的基礎(chǔ)。記得老師們?cè)f(shuō)過(guò)體態(tài)猶如繪畫(huà)中的著筆，沒(méi)有很好的著筆，就沒(méi)有美麗的畫(huà)面。要做到體態(tài)美，忽視了體態(tài)，舞蹈中必然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

例如，朝鮮族舞蹈是比較難掌握的一種民族民間舞蹈。朝鮮族舞蹈的體態(tài)應(yīng)是腳跟靠攏，兩腳之間小于九十度，膝蓋自然微曲，兩膝要有向內(nèi)夾的感覺(jué)。為了準(zhǔn)確找到上肢的體態(tài)，要先將腹肌上提，然后感覺(jué)把肚臍放入了一個(gè)邊緣上翹的小“碗”里，這樣可以保證學(xué)習(xí)朝鮮舞女子的兩胸自然向內(nèi)、向下收。后背與兩肩胛骨自然平展圓潤(rùn)，耳后肌肉與肩反方向用力。氣息路線是先向斜上方四十五度角，然后經(jīng)由一個(gè)最遠(yuǎn)的圓弧，回到腳心，舞蹈中呼吸過(guò)程自然形成一個(gè)流動(dòng)的圓。如果這樣去掌握，習(xí)舞者就能比較好的找到朝鮮舞的基本體態(tài)。

又如，維吾爾族民間舞蹈也是很受舞者喜歡的一種舞蹈，“挺拔剛毅”是一個(gè)重要特征，它是維吾爾族剛強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏的民族精神、民族氣質(zhì)、民族性格的高度凝聚。舞蹈中很好地吸收了西方舞蹈的“挺拔向上”體態(tài)，又融入了東方舞蹈韻味中很多柔美流暢的曲線動(dòng)作，從而結(jié)合為現(xiàn)在這樣特殊的神態(tài)特點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握了這些元素才是跳出其獨(dú)特風(fēng)格韻味的關(guān)鍵。

民族民間舞蹈講究“以情帶舞，舞中有情”，“情”與“動(dòng)作”就是一個(gè)相互依存、相互統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)、不可分割的整體。以“情”帶“動(dòng)”、“動(dòng)”中有“情”，要求“情”與“動(dòng)作”的融會(huì)貫通基礎(chǔ)上，強(qiáng)化以“情”帶“動(dòng)”。

此目的是讓舞者從生活的基礎(chǔ)上激發(fā)情感，從而產(chǎn)生動(dòng)中有“情”的藝術(shù)效果，展示出民族民間舞蹈的精髓及內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng)。“情”的貫穿使得有限的空間變得無(wú)限，如果在學(xué)習(xí)民族民間舞蹈過(guò)程中真正貫穿并且實(shí)現(xiàn)了“情”所產(chǎn)生的效應(yīng)，那么就能使大家在學(xué)習(xí)民族民間舞蹈的過(guò)程中產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

1、民族舞基本動(dòng)作-壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)要注重腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開(kāi)繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒(méi)有縫隙。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的歷程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的儀態(tài)，日積月累就可以拉長(zhǎng)韌帶，達(dá)到要求。特別注重的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時(shí)候?qū)W生最容易出胯和斜胯，需要及時(shí)矯正。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長(zhǎng)旁腰。壓后腿時(shí)，注重肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。

伴奏帶：選用節(jié)拍感比較強(qiáng)的音樂(lè)。

2、民族舞基本動(dòng)作-壓肩

這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)；壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。

伴奏帶：中速，節(jié)拍舒緩2/4。

3、民族舞基本動(dòng)作-推腳背組合

腳背的優(yōu)劣因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要勾當(dāng)開(kāi)；訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開(kāi)始。

1-2拍 單腳腳后跟抬起，5個(gè)腳指頭緊扒地面。

3-4拍 腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個(gè)腳背繃成月牙型。

5-8拍 換另一只腳，動(dòng)作不異，雙腳背練習(xí)亦同。

年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注重力不集中，易低頭去看自己和他人的動(dòng)作，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開(kāi)，腳背推不起來(lái)，需要時(shí)刻提示和規(guī)范動(dòng)作。

4、民族舞基本動(dòng)作-把桿訓(xùn)練組合

少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過(guò)若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合。少年小童活潑好動(dòng)，喜愛(ài)好玩有趣的動(dòng)作，這就要求教師在編排這類把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，注重結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，天然就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在講授中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和稱許，學(xué)生接受的就快。

基本的把桿動(dòng)作組合：

1、(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合。

2、(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合。

3、(雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合。

4、五位腳，單手扶把 小踢腿組合。

5、五位腳，單手扶把 移重心組合。

雙手/單手轉(zhuǎn)腰組合這些組合，相宜于少年小童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

5、民族舞基本動(dòng)作-踢后腿

雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來(lái)平著看前方。在踢后退的歷程中，上半身保持不動(dòng)，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的'聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來(lái)，糾正學(xué)生的儀態(tài)，然后再過(guò)度到踢后腿。

6、民族舞基本動(dòng)作-劈叉跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注重雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)歷程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開(kāi)越好，著地時(shí)，雙腳迅速收攏，兩腳并起來(lái)著地。

左腳在前劈叉，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動(dòng)，身體向后仰。右手撐住地面，左手抓住后腿控住。左腳在前的豎叉不動(dòng)，身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來(lái)然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展。趴胯1-2分鐘。橫叉不動(dòng)，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉。

7、民族舞基本動(dòng)作-大踢腿

是培養(yǎng)腿的力度和開(kāi)度的訓(xùn)練.不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，秋水注視前方。踢腿的歷程中，同樣要注重腳背和膝蓋的繃直。有許多學(xué)生在踢腿的時(shí)候，為了讓腿部可以碰到身體，上半身極力向前夠。如許做，部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，非常難看。所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒(méi)有關(guān)系，最重要的是保持正確的儀態(tài)。在這一前提下，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，腿會(huì)越踢越高，韌帶越拉越長(zhǎng)。在學(xué)生取患上微小的進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì)。有些學(xué)生回家也時(shí)常自己練習(xí)，到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高，則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊，否則就會(huì)挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除了身體和腿要注重外，兩只手臂也不能忽視。在踢腿的歷程中，一定要保證手臂端平，不能放松下來(lái)。

8、民族舞基本動(dòng)作-下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒(méi)有氣力，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?，保護(hù)她們，糾正下腰的儀態(tài)，告訴她們用力的部位和下腰的要領(lǐng)。雙腳打開(kāi)至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開(kāi)，手心朝前。下腰時(shí)，上半身向后仰，頭抬起來(lái)向后找自己的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，秋水看腳后跟。

9、民族舞基本動(dòng)作-劈叉

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，注重腳背不能敗壞。我們可以按照如許的順序訓(xùn)練：

1、左腳在前劈叉，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動(dòng)，身體向后仰。有基礎(chǔ)的學(xué)生可讓右首撐住地面，左手抓住后腿控住。

2、左腳在前的豎叉不動(dòng)，身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來(lái)然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展，趴胯1-2分鐘。

3、橫叉不動(dòng)，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉，反復(fù)動(dòng)作1。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十三

最近，我參加了一次關(guān)于民族舞的假期培訓(xùn)，收獲頗豐。作為一位舞蹈愛(ài)好者，我對(duì)民族舞一直有著濃厚的興趣。這次培訓(xùn)不僅讓我更加深入地了解了民族舞的文化背景，也讓我對(duì)身體的控制與舞蹈技巧有了更深刻的理解。

第二段：學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)中，我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了各地不同風(fēng)格的民族舞，例如新疆的手鼓舞、云南的花燈舞、漢族的水袖舞等。這些舞蹈豐富多彩，讓我感受到不同地域與文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了民族舞的基本姿勢(shì)、步伐、手勢(shì)等技巧，這些都是民族舞的重要組成部分，也是我們參與后續(xù)舞蹈演出的重要準(zhǔn)備。

第三段：實(shí)踐。

培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，更有機(jī)會(huì)進(jìn)行了實(shí)際演練與彩排。這讓我深刻感受到一件事情：跳好民族舞不僅需要掌握基本技巧，更需要展現(xiàn)出樂(lè)曲的節(jié)奏與感情的表現(xiàn)。在彩排中，我們一遍又一遍地打磨著每個(gè)動(dòng)作，努力地將每一個(gè)細(xì)節(jié)處理得更加完美。最終，在演出中，我們展現(xiàn)出了最好的狀態(tài)，也贏得了觀眾們的掌聲與喝彩。

第四段：收獲。

這次民族舞假期培訓(xùn)讓我不僅學(xué)到了民族舞的相關(guān)知識(shí)，更鍛煉了我的舞蹈技巧與合作能力。與其他舞者緊密配合，我們才能一起呈現(xiàn)出更加精彩的表演，這也讓我更加重視和諧的合作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神。培訓(xùn)中，我還認(rèn)識(shí)了不少志同道合的朋友，這些朋友不僅與我分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，而且也給了我新的思路和啟示。

第五段：總結(jié)。

在民族舞假期培訓(xùn)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和收獲，進(jìn)一步尋找到了自己的舞蹈風(fēng)格和舞蹈方式。我了解到不同的文化和風(fēng)格都是美好的體現(xiàn)，舞蹈也應(yīng)該是多彩多姿的。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我將會(huì)在民族舞領(lǐng)域里再創(chuàng)更加精彩的表現(xiàn)。同時(shí)，這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到通過(guò)努力和團(tuán)隊(duì)配合，我們才能更好地展示出自己的風(fēng)采，更好地為觀眾提供最好的舞蹈體驗(yàn)。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十四

中國(guó)民間舞蹈很主要的一個(gè)特點(diǎn)，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動(dòng)、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為我國(guó)廣大人民群眾所喜愛(ài)。

巧用道具，技藝結(jié)合。中國(guó)的很多民間舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、長(zhǎng)綢、手鼓、單鼓、花棍、花燈、花傘等等，這就大大地加強(qiáng)了舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)能力，使得舞蹈動(dòng)作更加豐富優(yōu)美、絢麗多姿。如何編排民族舞？主要有以下幾點(diǎn)：

技巧一、難度選定;要選擇自己有十分把握完成的.難度動(dòng)作，切記不要求難。

技巧二、了解音樂(lè);首先你要清楚自己選擇的音樂(lè)要表達(dá)什么樣的情節(jié)。

技巧三、分析音樂(lè);你要把音樂(lè)分成段落，例如：主旋律、副旋律、過(guò)渡等。

技巧四、路線設(shè)計(jì);編排操化前先把自己要出現(xiàn)的路線或隊(duì)型設(shè)計(jì)出來(lái)。

技巧五、步伐設(shè)計(jì);有了明確的路線，那么步伐自然可根據(jù)路線的方向來(lái)選擇步伐。

技巧六、手臂設(shè)計(jì);步伐把成套框架組成起來(lái)之后，手臂操化來(lái)體現(xiàn)音樂(lè)的情緒。

民族舞心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十五

中國(guó)民間舞蹈很主要的一個(gè)特點(diǎn)，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動(dòng)、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為我國(guó)廣大人民群眾所喜愛(ài)。 那么民族舞蹈如何編排呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧：

技巧一、難度選定;要選擇自己有十分把握完成的難度動(dòng)作，切記不要求難。

技巧二、了解音樂(lè);首先你要清楚自己選擇的音樂(lè)要表達(dá)什么樣的情節(jié)。

技巧三、分析音樂(lè);你要把音樂(lè)分成段落，例如：主旋律、副旋律、過(guò)渡等。

技巧四、路線設(shè)計(jì);編排操化前先把自己要出現(xiàn)的路線或隊(duì)型設(shè)計(jì)出來(lái)。

技巧五、步伐設(shè)計(jì);有了明確的路線，那么步伐自然可根據(jù)路線的方向來(lái)選擇步伐。

技巧六、手臂設(shè)計(jì);步伐把成套框架組成起來(lái)之后，手臂操化來(lái)體現(xiàn)音樂(lè)的情緒。

載歌載舞，自由活潑。中國(guó)民間舞蹈很主要的一個(gè)特點(diǎn)，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動(dòng)、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為中國(guó)廣大人民群眾所喜愛(ài)。巧用道具，技藝結(jié)合。中國(guó)的很多民間舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、長(zhǎng)綢、手鼓、單鼓、花棍、花燈、花傘等等，這就大大地加強(qiáng)了舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)能力，使得舞蹈動(dòng)作更加豐富優(yōu)美、絢麗多姿。

情節(jié)生動(dòng)，形象鮮明。中國(guó)的民間舞蹈很著重于內(nèi)容，大多都有一定的故事傳說(shuō)為依據(jù)，因此，人物形象鮮明、人物性格突出。雖然有的舞蹈僅是表現(xiàn)某一種情緒，但它也多是作為一個(gè)完整的故事情節(jié)的`片斷而出現(xiàn)的。如廣東的《英歌》是表現(xiàn)梁山泊英雄好漢攻打大名府的故事；福建的《大鼓涼傘》傳說(shuō)是表現(xiàn)鄭成功抵御外寇練兵的活動(dòng)。

自?shī)蕣嗜?，意旨統(tǒng)一。中國(guó)很多民間舞蹈常常是自?shī)市院捅硌菪缘慕y(tǒng)一。有些舞蹈活動(dòng)，對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，他是自?shī)?，同時(shí)也是為了表演給觀眾看，因此舞者很注意自己舞蹈技藝的提高，故而中國(guó)的民間舞蹈得到了較高程度的發(fā)展。

情之所至，即興發(fā)揮。中國(guó)各個(gè)地區(qū)的民間舞蹈在流傳中，雖然都有一定的格式和規(guī)范，但也都有即興發(fā)揮的傳統(tǒng)，特別是在一些民間舞蹈家的身上這一點(diǎn)尤為突出。在他們情感最激動(dòng)的時(shí)刻，常常是能出現(xiàn)閃爍著獨(dú)特光彩的舞蹈的時(shí)候。

構(gòu)思，在我的感覺(jué)中，它來(lái)自這一或那一瞬間感受到的激動(dòng)：聽(tīng)一段音樂(lè)，看一幅畫(huà)，領(lǐng)略一片風(fēng)光、日常生活的情景。我常以街為例來(lái)闡明怎樣觀察能夠促進(jìn)我們進(jìn)入創(chuàng)作：

你明白了吧！這樣就有了節(jié)奏、方向、活力、各種表現(xiàn)力……現(xiàn)在你能夠想象了！”

這些例子向我們挑明了我們的創(chuàng)造力取決于我們對(duì)世界的敏感性。世間萬(wàn)物千象中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的暗示和信息。懂得如何去聽(tīng)、去看、去感覺(jué)、去觸摸，用你的身體和心去傾聽(tīng)圍繞在我們周圍的一切：領(lǐng)悟了！于是就可順著許多條路自由自在的地進(jìn)入創(chuàng)造！

“構(gòu)思”有了，怎樣把這個(gè)“構(gòu)思”發(fā)展成舞蹈呢？光有靈感是不夠的，第二階段就在于面對(duì)“構(gòu)思”的各個(gè)方面進(jìn)行思考和通過(guò)身體的研究找到相對(duì)應(yīng)的素材。

對(duì)于這一階段來(lái)說(shuō)，即興舞蹈的運(yùn)用是最重要的，它能使“構(gòu)思”呈現(xiàn)出來(lái)，并賦予其活力。通過(guò)即興舞蹈，人們能看到“構(gòu)思”找到它身體動(dòng)作的載體和估計(jì)出這一構(gòu)思的潛力。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，我把即興舞蹈視為最主要的、必須的創(chuàng)作手段。因?yàn)樗o舞蹈者完全的自由。他們能無(wú)節(jié)制、無(wú)限止地舞蹈，他們的動(dòng)作經(jīng)常超出他們的意識(shí)之外，就如人們所說(shuō)：“身體會(huì)不由自主地發(fā)出一些動(dòng)作?！?/p>

根據(jù)即興舞蹈的特性，即興舞蹈通過(guò)游戲激發(fā)自發(fā)性。它包括運(yùn)動(dòng)性的和情景性的瞬間不品，在沒(méi)有任何方式方法準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行。根據(jù)編舞者的建議，舞蹈者遵循各種引導(dǎo)啟發(fā)地他探索的指令，用身體去尋求。最初的“構(gòu)思”作為主題，所有的建議都服務(wù)于這個(gè)主題。我們就這樣從技術(shù)性和情感性的各個(gè)不同的方面涉足將來(lái)的舞蹈。每個(gè)建議都為闡明主題服務(wù)，幫助接近我們最初所選擇的主題。即興舞蹈練習(xí)是為舞蹈作品找到有用的素材，而不打算就此把它作為已經(jīng)編成的舞蹈。

用身體探索，即興舞蹈能由編舞者自己練，或由編舞者引導(dǎo)一批舞蹈演員進(jìn)行。在大量的練習(xí)和齊心協(xié)力的研究中，編舞者和舞蹈演員之間會(huì)形成一種默契。

想象展開(kāi)了，動(dòng)作就會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生。但不是所有的動(dòng)作都有同樣的價(jià)值，同樣的用途。有些將很快被忘掉。相反，有些則明顯地表現(xiàn)出來(lái)。編舞的材料有了，但舞蹈還不存在。為了使它取得形式，應(yīng)該在各種素材中確認(rèn)出能夠用于作品的成分，發(fā)及將它們有機(jī)地縱使起來(lái)。

這是困難的階段。在這一階段中，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，*能力發(fā)揮作用。一個(gè)明智的方法，就是在選擇中編制舞蹈：選擇動(dòng)作，選擇舞者之間、舞伴之間的聯(lián)系，把這一切置于空間，然后整體平衡，規(guī)定舞段的長(zhǎng)度……。杰出的、決定性的做法就是應(yīng)避免“我不知道做什么”的盲目性，使舞蹈作品不只是表現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)系列。