參加崗前培訓心得體會和方法(通用15篇)

心得體會是對個人內心世界的一次釋放和表達。在寫心得體會時，可以借鑒一些范文和經驗，但要保持自己的獨特性和觀點。以下內容是對學習、工作、生活等方面的心得體會，供大家參考借鑒。

參加崗前培訓心得體會和方法篇一

新教師崗前培訓已經進行兩周了，兩周的校史及教學技能的培訓使我受益匪淺。靜下心來思考，主要有以下幾點心得：

第一，要有專業(yè)的技術知識和教學技能。教師的首要任務就是教書育人，扎實的專業(yè)知識是教師的必然要求，而良好的教學技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。民辦高校的學生相對于公辦高校的學生來說，學習自主性差、學習能力較低，這就要求民辦高校教師針對民辦高校學生這一特點，使用多樣的教學方法，在授課過程中增加互動性以及靈活的教學手段，盡最大可能地調動學生的積極性，增強知識對學生的滲透力。

第二，要有良好的思想品質。教書育人，不僅要向學生傳授知識，還要教學生學會做人。德智體美勞全面發(fā)展是學校遵循的基本原則，教師不僅要把學生培養(yǎng)成應用型人才，還要在思想道德上把學生培養(yǎng)成有責任心、有使命感的社會合格人才。

第三，要有良好的溝通能力。在民辦高校，教師不僅承擔著教師的責任，還被賦予了各種使命，面對如此，教師需要的不僅僅是抗壓能力，還要具備良好的溝通能力。不管是與學生，還是同事和上級領導，都要積極溝通，有問題就解決問題，以避免產生不必要的誤會。

培訓過后，我們即將真正進入教師的崗位，在實踐中學習和進步，讓自己早日成為一名合格的高職院校教師。

參加崗前培訓心得體會和方法篇二

第一段：介紹背景和目的（120字）。

崗前培訓是在個人準備進入新崗位時進行的一項重要培訓活動。它的目的是通過有效的培訓，幫助個人快速適應新崗位的要求，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提高工作能力和水平。近期，我參加了一次崗前培訓，在這個過程中，我深刻體會到了培訓的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經驗和收獲。

第二段：培訓經歷和收獲（240字）。

在崗前培訓中，我接受了專業(yè)的指導和培訓，學習了工作相關的知識和技能。通過系統(tǒng)的培訓課程，我了解了我的新崗位的工作職責和目標，并學會了如何合理地組織時間和資源，以高效地完成任務。此外，我還學到了與團隊成員良好合作的重要性，以及溝通和協(xié)調的技巧。這些知識和技能對我的工作將起到非常重要的支持和幫助。

在培訓中，我不僅有機會與其他參訓人員交流和分享，還能與導師和專家進行面對面的互動。這種交流和互動讓我對相關問題有了更深刻的理解和思考，并且也明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。通過與他人的交流和學習，我學到了許多寶貴的經驗和技巧，提高了自身的工作能力和水平。

第三段：發(fā)現與鞏固（240字）。

在崗前培訓中，我發(fā)現了自己的一些不足之處。比如，我發(fā)現自己在時間管理上存在一些問題，往往會陷入無意義的瑣事中而忽視了重要的任務。因此，在培訓過程中我學會了制定合理的計劃和優(yōu)先事項，以提高我的工作效率。

另外，我發(fā)現我的團隊合作能力還有待提高。在過去的工作中，我往往更喜歡獨立完成任務，而忽略了與團隊成員合作的重要性。通過崗前培訓，我認識到團隊合作的價值，并學會了傾聽和尊重他人的意見。這將有助于我更好地融入新團隊，并更好地完成工作任務。

第四段：制定改進計劃（360字）。

通過崗前培訓，我意識到自己的不足，并已開始制定改進計劃。首先，我將更加注重時間管理，學會合理安排時間和優(yōu)先事項，以提高工作效率。我計劃用番茄工作法，把工作任務分成短暫的時間段，集中注意力完成任務，并給自己設定合理的目標和獎勵。

其次，我將積極參與團隊合作，并尊重和傾聽他人的意見。我計劃主動與團隊成員進行有效的溝通，共同解決問題，并積極參與團隊活動和討論。我相信通過這些改進，我能夠更好地適應團隊環(huán)境，并提升我的團隊合作能力。

此外，我還計劃不斷學習和提升自身的知識和技能。通過閱讀相關書籍和參加培訓課程，我將不斷學習新的知識和技巧，并將其應用到實際工作中。我希望通過不斷自我提升，能夠更好地適應新崗位的要求，并為組織做出更大的貢獻。

第五段：總結和展望（240字）。

通過個人參加崗前培訓，我意識到培訓在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。通過培訓，我學習到了許多知識和技能，增強了自己的工作能力。同時，我也發(fā)現了自己的不足之處，并制定了改進計劃。我相信通過持續(xù)地學習和努力，我能夠不斷提升自己，更好地適應和發(fā)展在新崗位上，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

參加崗前培訓心得體會和方法篇三

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的參加崗前培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從畢業(yè)到現在，憧憬過、無奈過、欣喜過、掙扎過......這些情愫都源自于培訓之前的經歷，在培訓的現場，我突然有種撥云見日，豁然開朗的感覺，我不再迷茫了，我找到了方向，我知道了自己要去做什么。

有兩個原因讓我如此堅定：第一，我自己想成為一個閱歷豐富的人就必須去磨練自己，那么捷達是我的必經之路。在這里我可以學習技能，磨練自己，學會與人相處、合作等等。我跟自己說，雖然我的第一反應是逃避，但我的第一選擇不能是逃避，迎難而上才是一位勇者的所為。第二，作為公司先進典型發(fā)言的張景春——張總是我的校友，可以親切的稱呼一聲“學長”，他這xx年來的成績以及對公司的堅守，讓我很感動也很振奮。我們的工作是枯燥辛苦的，但是前輩的堅守，現在獲得了大多數人尊敬與認可。記得《火影忍者》里有一句話，“你那波瀾壯闊的人生成就了現在的你，而你的生存方式給了眾人希望”。我就是那眾人之一，張總是我的榜樣，鼓舞了我的信心，堅定了我前進的方向。對此，我深信不疑。

此次培訓的內容很豐富，對我們新人的建議很誠懇，讓我們對未來充滿期望，可以更好地融入以后的工作。就我自己而言，要端正態(tài)度，準確找到自己的定位，從頭開始。校園的時光讓我感覺美好，這種美好源自于父母與老師的呵護，甚至是溺愛，這對于我的成長是極度不利的。我應該做好吃苦的準備，主動去學習知識與技能。能力才是立足之本，勇敢的嘗試才能有機會獲得成功。機會就在面前，我應該抓住這次機會，戒驕戒躁，全身心投入到這個項目中去，學以致用。

我回憶起唐書記說的“拿得起，放得下，看得開”。我認為這句話意義深遠，有著極高的境界，我自己把它定義為三種境界，我希望有一天我可以做到。我的理解是：“拿得起”說的是勇氣，面對新的事物，未知的甚至是已知困難的等等，我們是否還有勇氣去做選擇，去做到欣賞自己的選擇，沒有精彩與糟糕之分，這是我認為的境界之一。“放得下”說的是魄力，對自己的過去放下，愿意從頭開始的不是所有人都可以做到。如果從前的成績很優(yōu)秀是否可以放得下，我認為優(yōu)秀是阻止一個人邁向卓越的敵人，忘記過去，從頭開始，這是我認為的`境界之二?！翱吹拈_”說的是胸懷，是我認為最高的境界，這體現了一個人的底蘊涵養(yǎng)，也是一個人閱歷豐富之后的完美沉淀。就像我們公司說的那樣“看淡世事滄桑，內心安然無恙”，這是我認為的境界之三。我會把這句話，九個字作為自己一生境界的追求，我希望我可以做到。

“士有百折不撓之真心，方有千變萬化之妙用”，現在萬事俱備，做一名勇者，從頭開始，解決問題的方法一定比問題多。我認為，要有所為的愿望要比受到恐懼煎熬的念頭更能使我振奮，高尚的希望要強于內心的恐懼，這是我能克服瓶頸的重要工具。

最后，我謝謝給我?guī)硇疫\與幸福的人，我祝你們比我更加幸運與幸福，我相信世界沒有那么大，總有一天我們會遇見我們想遇見的一切。對此，我深信不疑。

此刻，我的眼睛眺望著高空，雙腳站在地上，臂膀張開著。

參加崗前培訓心得體會和方法篇四

參加學習之前，我總覺得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對理論知識的學習更新不是那么迫切，對自己也沒有什么更高要求，認為學多學少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓*，使我真正感覺到自己的知識實在太少，而需要學習的東西實在太多了。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。特別是當今世界，是一個多極變換的世界，我們要有憂患意識，看到我們距發(fā)達國家的距離，如果我們不學習，掌握不了當代最先進的生產力和管理手段，我們就要永遠落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內容與我們的工作是息息相關的。什么是管理溝通、如何化解沖突、的語言表達藝術、藝術等等，都是工作中很適用的知識。所以，上課時我總是認真聽講、生怕漏聽了哪個環(huán)節(jié)而影響了學習，能夠認真做好課堂筆記，自覺遵守*制度，課后還和同事們一起討論分析。在學習期間我曾想，學習永無止境，人不學習，如同朽木?。〗窈笠欢ㄒ訌妼W習，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升工作能力。

二、對現代領導干部能力要求有了更新的認識。

一是要有堅定的政治信仰。社會主義現代化事業(yè)的，就必須真正掌握思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設有中國特色的社會主義理論，并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會貫通，創(chuàng)造性地指導實際工作。只有這樣，才能更加堅定黨的領導，堅定對共產黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終生。

二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識。一般可分為公共管理知識和專業(yè)管理知識。領導干部既要掌握公共管理知識，如社會主義市場經濟理論知識，領導科學知識、管理科學知識等，又要熟悉專業(yè)管理知識，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務知識。作為一名從事經濟管理工作婦女干部，既要熟悉有關國家宏觀管理政策，又要懂得如何用微觀管理去實踐工作。還要運用溝通的知識技巧，更要懂得如何發(fā)揮團隊作用，適應我市經濟發(fā)展要求。

三是要有博學的科學文化知識。唯物主義哲學家說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，*學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯，總之知識能塑人的性格。”現代領導干部要有廣博的知識面?，F代科技高度發(fā)展，科學技術是第一生產力。必須增強科技意識，重視學好科技知識，在改革和發(fā)展中充分依靠現代科技的力量。同時，作為領導干部對諸如文學、歷史、天文、地理、數學、法律、文化藝術也應有一個基本了解。做到博學多識，通情達理，深謀遠慮。

四是要有豐富的社會生活常識。現代社會是開放和務實的。如果沒有豐富的生活工作經驗和寬厚的社會生活常識，仍然難以在實際工作中得心應手?，F代應注意了解社會風土人情、生活習俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞娛樂等常識。這些對做好領導工作也是很有好處的。

三、對“團隊精神、管理溝通及領導藝術”等內涵，有了進一步的了解和認識。

以前，我認為我們單位不是企業(yè)，只需要按照行政單位的管理模式來開展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學習力競爭力、激勵理論、愿景管理、生存變革等都與我們個人關系不大。通過此次的培訓學習，才真正懂得了一個單位的發(fā)展和生存與我們全隊的每一位干部都有著直接的關系。

一是要愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力把事做好；

二是要發(fā)揮個人的聰明才智，樹立“隊興我興”的觀念；

三是要運用與人溝通的技巧，學會“換位思考”，尊重領導，尊重他人；

四是要調動積極性和主動性，增強單位凝聚力。

四、對今后的工作和學習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定。

作為領導干部，要帶頭樹立活到老，學到老的學習精神。勤奮學習，勇于實踐，不斷提高自己的素質，無愧于黨和職工的重托。我們每一個人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強學習，就能夠達到目標。通過此次的培訓學習，本人對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求，決心把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應對各種事務的處理和應變能力。做到關注身邊的事，關心身邊的人；勤于思考，學以致用。以“三個一（個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋）”為目標，做一名稱職的領導干部。

參加崗前培訓心得體會和方法篇五

xx月xx-xx日，我參加了醫(yī)院舉行為期兩個星期的新員工崗前理論培訓班，這次培訓的內容有醫(yī)院文化、職業(yè)道德、護理技術、護理文書、相關法律法規(guī)、護士禮儀、接觸精神病人技巧等。

崗前培訓的第一課是由我院劉鷹航院長介紹醫(yī)院的院史、并作了動員講話，接著就是我院各級領導和臨床專家與我們分享其臨床實踐經驗及其巧妙的方法，聽了各位老師的精彩講課，理解其精華之處，使我受益匪淺。

我最愛聽的就是各位前輩講述起在精神科所經歷的風風雨雨，如何做好安全護理，與意識不清的病人如何接觸，病情記錄及危重病人搶救措施。她們在護理工作中的所聞所感是我們在書本中學所不到的一些經驗總結，使我能在臨床工作中借鑒之，繼承和發(fā)揚，站在她們的肩膀上才能看得更遠，才能有進步。

這次崗前培訓讓我明確學習的目的，端正了學習態(tài)度，使我受益良多，感謝醫(yī)院給了我這個學習的機會，我將努力做好本職工作，為醫(yī)院的建設添磚加瓦。

參加崗前培訓心得體會和方法篇六

崗前培訓是為了讓人們更好地適應新的工作環(huán)境，提高專業(yè)技能和工作能力。我作為一名即將踏入職場的新人，最近參加了一次崗前培訓，下面我將分享我在此過程中的心得體會。

第一段：了解崗位需求，樹立正確心態(tài)。

參加崗前培訓前，我對自己即將面對的崗位需求進行了調研。通過了解公司的運作模式、行業(yè)發(fā)展趨勢，我對職位的工作內容和所需技能有了初步的了解。在心態(tài)上，我意識到培訓是為了更好地適應工作環(huán)境，提升自身能力，所以不應抱有過于功利的態(tài)度，而是要積極融入團隊，主動學習與合作。

第二段：有效溝通是關鍵。

培訓期間，我發(fā)現了解崗位需求只是個開始，真正應用這些知識需要與他人有效地溝通。通過與導師和同事們的互動，我學到了如何清晰而準確地表達自己的想法和意見，如何傾聽他人的觀點并加以回應。這種溝通技巧不僅在工作中非常重要，也對個人生活有著積極影響。

第三段：靈活應對變化和挑戰(zhàn)。

在培訓期間，我遇到了一些意料之外的挑戰(zhàn)，例如新的工作流程和技術工具的學習。然而，我不斷審視自己，嘗試適應這些變化。我學會了調整自己的思維方式，靈活處理問題，并主動向同事和導師尋求幫助。面對挑戰(zhàn)時保持積極樂觀的態(tài)度，能夠幫助自己更好地解決問題。

第四段：不斷學習，不斷提高。

參加崗前培訓之后，我意識到專業(yè)知識的學習是永無止境的。培訓只是一個開始，真正的學習和提高需要靠自己不斷積累和實踐。我決定在工作中保持積極主動的學習態(tài)度，定期反思和總結自己的工作經驗，不斷提高自己的能力。

第五段：團隊合作的重要性。

崗前培訓中，我深刻認識到團隊合作的重要性。一個團隊的效率和成果取決于每個成員的貢獻和合作。在培訓期間，我積極參與團隊活動，與同事們進行交流和合作，共同完成任務。通過與他人的合作，我學到了更多的知識和技能，也建立了良好的人際關系。

總結：

通過這次崗前培訓，我對自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。了解崗位需求、溝通技巧、靈活應對變化、持續(xù)學習和團隊合作成為我進入職場的基本準則。我相信，通過不斷的學習和提高，我將能夠更好地適應新工作環(huán)境，取得更好的職業(yè)發(fā)展。

參加崗前培訓心得體會和方法篇七

按照縣委組織部的統(tǒng)一安排，我于5月18日至20日參加了米脂縣委黨校組織的部門科級領導干部培訓班，經過三天短暫而充實的學習，我對“習總書記系列重要講話之來陜講話”精神和黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神以及發(fā)揚延安精神改進黨的作風等理論方針政策有了更深的理解和體會，豐富了知識，開拓了視野，陶冶了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。

這次培訓時間不長但是對習總書記系列重要講話精神有了很深的理解和領會，提升了對全面深化改革豐富內涵的深刻認識，增強了我在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。學習中，我著重把握三個方面：一是全面的思維學。十八大提出了“五位一體”總體布局，并提出全面深化改革。三中全會延續(xù)十八大精神，聚焦全面深化改革，其核心和章點是“全面”二字，通過原原本本的學、全面的學，努力做到學深學透、弄清弄懂。二是用統(tǒng)籌的方法學。既注重突出重點，又把握整體；既注重學習中央精神，又與學習省委、市委、縣委的一系列貫徹會議精神結合起來，通過統(tǒng)籌學習，深刻、完整把握全會的精神實質，努力做到學有所悟、學有所得。三是與實踐相結合學。著力把學習貫徹全會精神與研究解決工作中的突出問題、難點問題、群眾關心關注的熱點問題相結合，與當前各項工作任務結合起來，努力做到求真務實，真抓實干。

在下步的學習和工作中，我一定要以此次學習培訓為契機，努力把理論轉化為實實在在的行動。

一是提高認識。扎實開展學習活動，提高黨員干部認識水平，要強化活動督查，精心組織學習，采取專題報告、理論輔導、研討交流等形式，把學習貫徹習總書記系列講話精神作為當前一項重要政治任務，認真組織學習研討，在領會精神實質上下功夫；推動重心下移，在擴大學習覆蓋面上下功夫；堅持理論聯(lián)系實際，在提高學習實效上下功夫，做到真學真懂、真信真用、真抓真改，使之成為統(tǒng)一思想、提高認識、凝聚力量、推動發(fā)展的強大正能量。教育引導廣大黨員干部和廣大教職員工準確把握講話中的新思想、新觀點、新論斷、新要求，切實提高思想理論水平，推動教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展。

二是學以致用。深入開展調查研究，全面提高學校辦學水平。要在切實貫徹、學以致用上下功夫，把學習貫徹講話精神與踐行黨的群眾路線、執(zhí)行中央八項規(guī)定、切實加強作風建設結合起來，與保障安全、提升質量、加快發(fā)展結合起來，要貫徹教書育人要求，堅持對學生進行立德樹人教育，繼續(xù)做好校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。要立足崗位，扎實工作，狠抓重點工作，落實“五個重視”：重視教學過程、質量管理，重視教科研工作，重視青年教師培養(yǎng)，重視學校特色建設，重視師生群體利益，在這些問題上要大膽突破，敢于求新求變，確保米脂縣第一中學的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

三是堅定信念。信念堅定的關鍵是“信”與“堅”?！靶拧北仨毷恰罢拧保褪且姓_的信仰和價值觀，信仰馬列主義和社會主義核心價值觀；“信”必須是“真信”，真正從思想、情感上認同信仰，并能指導于實踐，落實到行動中；“信”必須是“堅信”，無論風云變幻、世態(tài)變遷、社會變革始終堅信自己的理想信念，做到矢志不渝、忠貞無悔。

四是勤政務實。勤政務實的關鍵是“勤”與“實”。“勤”與“實”是事業(yè)成敗的關鍵，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，只有勤奮工作才能真正發(fā)現工作中存在的問題，才能掌握工作規(guī)律和方法，才能提高解決問題的能力，才能推動事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。“空談誤國，實干興邦”，堅持實事求是、求真務實，以實實在在的工作業(yè)績取信于民，為民服務。

五是清正廉潔。清正廉潔的關鍵是“正”與“廉”?！罢本褪橇龉?，一切堅持原則，秉持公平正義；思想純正，一切出于公心，堅持公道正派；品行端正，一切以身作則，保持清正廉潔。如果說“正”是為人處世的道德標準，那么“廉”是從政為官的底線要求，“勿以官小而不廉”，時刻慎始、慎初，經常自警、自省，筑牢拒腐防變的堤壩。

總之，通過對習總書記系列重要講話的學習，使我的眼界更為開闊，辦學目標更為明確，思路更為清晰，開拓更為大膽。只有在工作中不斷創(chuàng)新，先行先試、敢行敢試，才能實現十八屆三中全會提出的“全面深化改革”的奮斗目標，才能真正辦好人民滿意的教育。

學習結束以后，我要繼續(xù)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，圍繞中心，服務大局，結合教育教學的工作實際，在米脂縣教育局的堅強領導下，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做學習型、實干型、廉潔型的黨員領導干部。

參加崗前培訓心得體會和方法篇八

很多人都說過保險是個騙人的行業(yè)，那更別說是加入保險了，更說入職是在給你洗腦，其實不是，但你在接觸一個新的行業(yè)的時候，企業(yè)必須要給你灌輸一些企業(yè)理念，才能使你對新的工作、環(huán)境有一個新的認識。

回顧這幾天的學習過程，真是我人生中的一大轉折。記得培訓的第一天，是8月26日下午，大家準時相聚在公司的培訓室，以此拉開了培訓的序幕。雖然培訓人員互不相識，但培訓室里仍充滿朝氣與活力，從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為保險行業(yè)發(fā)展做貢獻的決心，從培訓老師的講話中，我更加深刻的認識了公司發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，更深刻了解了中國人壽美好的前景。

正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關重要的。這一點也是我在培訓的第二天，培訓講師在講述中國人壽的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。

從李曉紅講師對公司未來發(fā)展規(guī)劃的講解中，我了解了公司的發(fā)展過程及未來方向，這些都能使我們更快地融入公司的工作環(huán)境氛圍;從史彩霞講師的講解中，我學習到了員工職業(yè)發(fā)展路徑及一些簡單的銷售管理知識;從張亞麗以及華蕾女士的講解中我們更加明確了保險與其他職業(yè)人士的不同，明確了如何從“保險”中盡快走上工作崗位，有了目標才有了努力的方向和工作的激情;更從培訓班主任趙志斌老師的講解中，我明白了公司的福利待遇、以及職稱評定等與利益息息相關的事情。通過老師們的講解使我體會出了如何在拜訪客戶前應做好的接觸、說明、促成及售后服務的息息相關流程工作，這些講解都很重要且必要。更值得一提的還是史彩霞女士與大家的分享、新人互動及課程中“強調要成功必做的幾件事的建議”，讓我們明白了要想成為一名合格優(yōu)秀的業(yè)務員必須“邊學、邊做、邊總結”樹立目標，堅持不懈為之道理。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產生良好和積極的效果。

培訓也已近尾聲，但中國人壽平涼分公司的培訓給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，通過培訓讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務，提供他們真正需要的產品，就一定能夠得到人們的尊重。

我決心把這份事業(yè)化為今后工作的動力及定位。堅持以“收購別人的風險”結合“永不言敗、永不言累、永不言難、永不滿足”為思想理念，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉奮發(fā)，為公司的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

參加崗前培訓心得體會和方法篇九

從畢業(yè)到現在，憧憬過、無奈過、欣喜過、掙扎過… …這些情愫都源自于培訓之前的經歷，在培訓的現場，我突然有種撥云見日，豁然開朗的感覺，我不再迷茫了，我找到了方向，我知道了自己要去做什么。

有兩個原因讓我如此堅定：第一，我自己想成為一個閱歷豐富的人就必須去磨練自己，那么捷達是我的必經之路。在這里我可以學習技能，磨練自己，學會與人相處、合作等等。我跟自己說，雖然我的第一反應是逃避，但我的第一選擇不能是逃避，迎難而上才是一位勇者的所為。第二，作為公司先進典型發(fā)言的張景春——張總是我的校友，可以親切的稱呼一聲"學長",他這 2年來的成績以及對公司的堅守，讓我很感動也很振奮。我們的工作是枯燥辛苦的，但是前輩的堅守，現在獲得了大多數人尊敬與認可。記得《火影忍者》里有一句話，"你那波瀾壯闊的人生成就了現在的你，而你的生存方式給了眾人希望".我就是那眾人之一，張總是我的榜樣，鼓舞了我的信心，堅定了我前進的方向。對此，我深信不疑。

此次培訓的內容很豐富，對我們新人的建議很誠懇，讓我們對未來充滿期望，可以更好地融入以后的工作。就我自己而言，要端正態(tài)度，準確找到自己的定位，從頭開始。校園的時光讓我感覺美好，這種美好源自于父母與老師的呵護，甚至是溺愛，這對于我的成長是極度不利的。我應該做好吃苦的準備，主動去學習知識與技能。能力才是立足之本，勇敢的嘗試才能有機會獲得成功。機會就在面前，我應該抓住這次機會，戒驕戒躁，全身心投入到這個項目中去，學以致用。

我回憶起唐書記說的"拿得起，放得下，看得開".我認為這句話意義深遠，有著極高的境界，我自己把它定義為三種境界，我希望有一天我可以做到。我的理解是："拿得起"說的是勇氣，面對新的事物，未知的甚至是已知困難的等等，我們是否還有勇氣去做選擇，去做到欣賞自己的選擇，沒有精彩與糟糕之分，這是我認為的境界之一。"放得下"說的是魄力，對自己的過去放下，愿意從頭開始的不是所有人都可以做到。如果從前的成績很優(yōu)秀是否可以放得下，我認為優(yōu)秀是阻止一個人邁向卓越的敵人，忘記過去，從頭開始，這是我認為的境界之二。"看的開"說的是胸懷，是我認為最高的境界，這體現了一個人的底蘊涵養(yǎng)，也是一個人閱歷豐富之后的完美沉淀。就像我們公司說的那樣"看淡世事滄桑，內心安然無恙",這是我認為的境界之三。我會把這句話，九個字作為自己一生境界的追求，我希望我可以做到。

"士有百折不撓之真心，方有千變萬化之妙用",現在萬事俱備，做一名勇者，從頭開始，解決問題的方法一定比問題多。我認為，要有所為的愿望要比受到恐懼煎熬的念頭更能使我振奮，高尚的希望要強于內心的恐懼，這是我能克服瓶頸的重要工具。

最后，我謝謝給我?guī)硇疫\與幸福的人，我祝你們比我更加幸運與幸福，我相信世界沒有那么大，總有一天我們會遇見我們想遇見的一切。對此，我深信不疑。

此刻，我的眼睛眺望著高空，雙腳站在地上，臂膀張開著。

參加崗前培訓心得體會和方法篇十

歡迎借鑒參考!

“綠潤生命，盛及未來”2019年對于我這個新老師能考上綠盛表示感恩，對于這次的培訓也表示榮幸。通過這次培訓我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉變到教學方法、教學質量都對自己產生了積極影響，讓自己面對以后的教學有了更好的教育機智。

“有所得”通過這次培訓，了解到對我自身綜合素質，修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導。學校工作離不開教師，而我們新進教師則是教師隊伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領導在百忙之中給我們新教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神糧食。

“為人師表”成為我們每個新老師的。

座右銘。

因為我們教師的一言一行不僅代表著自己的修養(yǎng)更代表綠盛教師團隊。我們所承擔的任務不僅是向學生傳授知識更重要教會學生如何做人。這就對我們教師提出了嚴格的要求讓老師要有健全人格優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個職業(yè)崇尚教師。我會將教書育人當做自己的一種崇高追求盡自己全部力量成為一個德才兼?zhèn)涞捏w育教師。

“教學方法”上面講到我認識的教學方法，特別是楊校、梁校講到的“導學案”。學生只有自己動手才能體會到從做中學，教師要發(fā)揮自己角色，在這過程中學生才能在教師帶領下掌握所需知識，在教學過程中還要因材施教，針對不同對象采用不同教學方法。

“一顆愛心”要當一名合格教師，既要有對教育無限忠誠，循循善誘，還要對學生一片愛心，通過無私的愛來激發(fā)他們求知欲。培訓老師曾說過“考80分的同學要愛她，因為以后有可能是你的同事，考不及格的同學你要愛她，因為以后有可能他會當老板，給學校做貢獻”。如果我們始終是舍本逐末，到頭來只會是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導他們做個對社會有用的人，要成為他們人生過程中追逐的目標。這句話最好的解釋就是----教育的一切都源于愛!

最后，我會用青春的熱情點燃自己事業(yè)之光，更要為學校的發(fā)展貢獻出自己的努力，實現自己的價值。今天，我為能進綠盛而驕傲!明天，綠盛能為我教出的孩子而自豪!

從2019年9月開始，我很榮幸的成為臨汾學院教師隊伍中的正式一員，開始了自己人生的新征程。這次培訓，學院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學和基礎教育現狀發(fā)展等四個方面對我們進行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學經歷，但還是覺得自己在教學的某些方面做得不夠完善。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

本次教師培訓內容非常豐富而全面：從師德師風、教育教學能力、班主任工作、當代教育使命和教育現狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準備的新教師、新教師參加工作應注意的問題、計算機網絡應用技術、新課程理念下的課堂教學等諸多方面，讓我深刻認識到做為一名新型的教師應具備的素質和責任。本次培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在這次培訓的開班典禮上，學院教務處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話，對我們加入到臨汾學院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學院教師未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學院前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在本次教師招聘以前，我已經積累了多年的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓中，趙燕老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關教學。

規(guī)章制度。

常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我還認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。在新課程改革教育的培訓中，李霞老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構成、對教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

通過培訓我深刻認識到，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。要作為一名真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

在培訓中，學院人事組織部部長張玉平老師，著重向我們介紹了學院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學校到99年的三校合并，到2019.12月的正式建校，以及學院教育的特色、任務和教職員工的現狀，讓我們了解到學院長遠的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設工作。這些，都讓我們對臨汾學院今后的發(fā)展充滿了希望。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體輔助教學的培訓中，給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評價標準以及在平時的教學中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認識到，在今后的教學工作中，如何很好的利用現代教育手段更加生動的講好一節(jié)課。

總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數，絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。但通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們臨汾學院的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那么，怎樣才能做一名合格的好教師呢?今天聽了幾位領導的報告，感覺受益匪淺。

教師在課堂中扮演一個很重要的角色，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解幫助學生更好更快地理解知識，指點迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教育教學方法。要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動大家的積極性，要能夠針對不同情況靈活變通。除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫助他們一步步前進，以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。

在學校中，一名好教師扮演的應該是關愛學生的長著，在當下社會里首先要了解到社會的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢，由此來判斷你的學生的心理狀態(tài)和心理歷程，對癥下藥。學生的教育是要隨著時代的發(fā)展來進行的，時代變動的太多了，園丁不變動勢必影響教學的效果。教育其實是從學生的心理層面來解決問題的，你所做的事情吻合了他們的認識了，得到他們的共鳴了你的教學效果肯定好，相反肯定是形成非常尖銳的矛盾。所以一名好教師要研究學生的心理，這點很重要。

在教育方法上，注重啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，增強學生的創(chuàng)新能力;在發(fā)展方向上，要與時俱進，結合中國國情，放眼世界潮流，推進教育改革、優(yōu)化教學結構，更新教學內容，改進教學方式，堅持以人為本，尊重學生，關愛學生，服務學生，發(fā)現和培養(yǎng)學生的興趣和特長，塑造學生大愛。和諧的心靈。讓我們每個人都盡自己的一份力，共同托起一個活力無限的“人才中國”。

怎樣做一個好教師，不僅是我們新上任教師要思考的問題，對每位教師都是個永恒的題目，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，爭取早日實現做一名好教師的崇高目標。

參加崗前培訓心得體會和方法篇十一

從畢業(yè)到現在，憧憬過、無奈過、欣喜過、掙扎過……這些情愫都源自于培訓之前的經歷，在培訓的現場，我突然有種撥云見日，豁然開朗的感覺，我不再迷茫了，我找到了方向，我知道了自己要去做什么。

有兩個原因讓我如此堅定：第一，我自己想成為一個閱歷豐富的人就必須去磨練自己，那么捷達是我的必經之路。在這里我可以學習技能，磨練自己，學會與人相處、合作等等。我跟自己說，雖然我的第一反應是逃避，但我的第一選擇不能是逃避，迎難而上才是一位勇者的所為。第二，作為公司先進典型發(fā)言的張景春――張總是我的校友，可以親切的稱呼一聲“學長”,他這來的成績以及對公司的堅守，讓我很感動也很振奮。我們的工作是枯燥辛苦的，但是前輩的堅守，現在獲得了大多數人尊敬與認可。記得《火影忍者》里有一句話，“你那波瀾壯闊的人生成就了現在的你，而你的生存方式給了眾人希望”.我就是那眾人之一，張總是我的榜樣，鼓舞了我的信心，堅定了我前進的方向。對此，我深信不疑。

此次培訓的內容很豐富，對我們新人的建議很誠懇，讓我們對未來充滿期望，可以更好地融入以后的工作。就我自己而言，要端正態(tài)度，準確找到自己的定位，從頭開始。校園的時光讓我感覺美好，這種美好源自于父母與老師的呵護，甚至是溺愛，這對于我的成長是極度不利的。我應該做好吃苦的準備，主動去學習知識與技能。能力才是立足之本，勇敢的嘗試才能有機會獲得成功。機會就在面前，我應該抓住這次機會，戒驕戒躁，全身心投入到這個項目中去，學以致用。

我回憶起唐書記說的“拿得起，放得下，看得開”.我認為這句話意義深遠，有著極高的境界，我自己把它定義為三種境界，我希望有一天我可以做到。我的.理解是：“拿得起”說的是勇氣，面對新的事物，未知的甚至是已知困難的等等，我們是否還有勇氣去做選擇，去做到欣賞自己的選擇，沒有精彩與糟糕之分，這是我認為的境界之一?！胺诺孟隆闭f的是魄力，對自己的過去放下，愿意從頭開始的不是所有人都可以做到。如果從前的成績很優(yōu)秀是否可以放得下，我認為優(yōu)秀是阻止一個人邁向卓越的敵人，忘記過去，從頭開始，這是我認為的境界之二?！翱吹拈_”說的是胸懷，是我認為最高的境界，這體現了一個人的底蘊涵養(yǎng)，也是一個人閱歷豐富之后的完美沉淀。就像我們公司說的那樣“看淡世事滄桑，內心安然無恙”,這是我認為的境界之三。我會把這句話，九個字作為自己一生境界的追求，我希望我可以做到。

“士有百折不撓之真心，方有千變萬化之妙用”,現在萬事俱備，做一名勇者，從頭開始，解決問題的方法一定比問題多。我認為，要有所為的愿望要比受到恐懼煎熬的念頭更能使我振奮，高尚的希望要強于內心的恐懼，這是我能克服瓶頸的重要工具。

最后，我謝謝給我?guī)硇疫\與幸福的人，我祝你們比我更加幸運與幸福，我相信世界沒有那么大，總有一天我們會遇見我們想遇見的一切。對此，我深信不疑。

此刻，我的眼睛眺望著高空，雙腳站在地上，臂膀張開著。（鄭晨）。

參加崗前培訓心得體會和方法篇十二

在短短一周的全院新員工培訓后，緊接著便是兩周的護理培訓的開始。在短暫的兩周時間，我們學習了如何加強法律意識.杜絕護理糾紛、護士應有的權利和應該執(zhí)行那些義務、護理的準則、護士職業(yè)規(guī)劃、護患溝通技巧、優(yōu)質護理服務內涵、中西醫(yī)護理技術操作、護理服務規(guī)范、護士禮儀等。

護士這一職業(yè)是神圣的，但也是一份高風險的工作，所以陳副主任給我們講了如何“加強法律意識杜絕護理糾紛”，在日常護理操作中我們都應該細心杜絕護理差錯，要做好充分的溝通、解釋，勿積小疾而為大患。

全主任告知我們溝通在護理工作中的重要性，如何做到有效溝通?我們新人最薄弱的地方便是溝通，主任說了，要做到有效與病人溝通我們應該提高自身素質，調整好心態(tài)，樂于奉獻，學會傾聽病人的訴說，要贊美病人，鼓勵病人，主動與病人溝通，注意措詞。做到“三學”：學知識、學服務、學做人。主任還教我們要會讀書，讀好書、用好書;緊密結合臨床實際，有重點、有計劃，‘心’有疑，帶著遇到的問題看書，會做筆記，把專業(yè)用得上的、工作需要的、別人的教訓都摘錄下來，寫在自己的讀書筆記本上;要學以致用。譚院長說過：“從學校畢業(yè)了，就是社會大學的開始。學習才真正的開始?！彼晕覀円盎畹嚼?，學到老”。

形體姿態(tài)是禮儀的重要內容。姿態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美，它能使人在動靜中展現氣質、修養(yǎng)、品格、和內在美。對護士而言，良好的體態(tài)可以增加患者對護士的信任感，喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護理，促進患者的早日康復。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課，她的每一個動作都透露出優(yōu)美，富有感染力。

龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰、吸氧、簡易呼吸器的使用、中藥熏洗、燙療、水針法、拔罐、艾灸等11項中西醫(yī)護理操作技術。

參加崗前培訓心得體會和方法篇十三

20xx年x月，我們縣教育局縣委托重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。

在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經很生疏了。通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。

對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經典的例子結合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育！從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質是非常重要的。

這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。

參加崗前培訓心得體會和方法篇十四

為了響應中央建設社會主義新農村的偉大號召，我選擇了“三支一扶”。不僅是因為我出生在農村對農村有著親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力，提高自己的素質，從而更好地實現自己的人生價值。

對于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因為自己是農民的兒子，有機會為家鄉(xiāng)建設貢獻自己的綿薄之力，十分榮幸；同樣我對自己充滿了期待，期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專長，服務群眾，努力工作，做出成績。

在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。要做好支扶工作，必須做到以下幾點：

首先，要熟悉環(huán)境，認清角色。新上任的支扶大學生剛接觸工作，由于對基層工作了解不夠，也因為與同事間的年齡差距，不容易得到大家的認可，與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起，樹立良好的形象，多與其他人交流溝通，盡自己所能，幫助身邊的人，早日進入角色，學會把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，盡快完成由學校到基層、由單純學習到工作學習的轉變，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開展。

其次，要因地制宜，開展工作。為了使新農村建設能夠有所改變，我們每位支扶大學生都要考慮如何開展工作的問題。要想更好地開展工作，首先要做好充分的調研。只要通過自己坦誠與農民溝通，認真做好調研，掌握好農村的各方面的情況，盡快融入新農村建設的各項工作中去，切實開展對農民有益的活動，我們的工作一定能夠得到領導和農民的支持與肯定。

再次，要加強學習，將專業(yè)精神融入到平時工作。作為理工科的學生，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識，從事到農業(yè)工作中，對于我而言是一個需要再學習的過程。三天的崗前培訓中，我們系統(tǒng)的學習了建設社會主義新農村的戰(zhàn)略方針、和諧社會上海郊區(qū)農村發(fā)展與建設社會主義新農村、郊區(qū)基層工作現狀與工作方法以及基層工作心理調適。另外，對于基層工作相關的話題進行了熱烈的小組討論。通過學習，使我對基層工作有了更為理性的認識，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我們會接觸很多農業(yè)技術和文字、文檔整理的工作，一直學習理工科的自己，雖然是出身于農村，但是對于農業(yè)技術知識了解的并不多，對于文字寫作也是一個弱項。要想做好工作，只能自己認真刻苦的學習，才能不斷提高自己的專業(yè)技術知識和文字寫作能力。同時大學中所培養(yǎng)的專業(yè)精神，也一定不能放棄，要將這種精神應用到積極的學習中，融入到平時的工作當中，盡快適應環(huán)境。

另外，要調整好心態(tài)，正確認識“三支一扶”。有些同學認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，并沒有真正關心過“三支一扶”的實際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮于表面，切實了解農村最需要什么，農民最需要什么，扎實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。

改革開放的大好時光讓我們更加懂得，青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中，青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻中。我們要遵照黨中央的要求，自覺與實踐相結合，勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，在全國人民建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中銳意創(chuàng)新，開拓進取，艱苦奮斗，扎實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。

我深深地知道，農村是貧窮的，農村工作是艱苦的。這樣我身上的責任更加重大，使命更加偉大。我決不辜負組織的信任，在生我養(yǎng)我的這片黃土地上揮灑我的青春奉獻我的激情，追求無怨無悔的人生；我也決不辜負農民朋友的厚愛，決心服務農村，踏實工作，書寫燦爛絢麗的人生篇章！

參加崗前培訓心得體會和方法篇十五

按照學校安排參加新任科級領導干部培訓，在培訓期間嚴格要求自己，把此次學習培訓作為一種責任和追求，認真學習，深入思考，圓滿完成了學習培訓的任務，達到了學有所獲的目的。現將學習情況體會總結如下：

一、端正思想，提高認識，增強了學習的自覺性和主動性。

黨的方針政策靠干部去落實，落實的好壞取決于干部的素質，干部的素質在于不斷地學習中提升。作為一名新提拔的年輕干部，只有認真地、堅持不懈地學習政策理論和業(yè)務知識，才能勝任自己的工作，才能更好地開展工作。在當今世界經濟發(fā)展的新形勢、新情況下，準確把握中央有關決策的精神實質，用科學發(fā)展觀指導工作實踐，更好地服務群眾是這次學習的主要任務和目的，也是我今后工作中需要堅持的一種自覺行為。因此，我把此次學習當作一項工作和任務，認真對待、認真學習、認真思考、認真討論、認真總結，以“五個認真”貫穿學習培訓全過程，做到真學、真信、真用。

二、嚴格標準，自我加壓，認真完成學習培訓任務。

無規(guī)矩不成方圓，無標準就無目標。在這期學習培訓過程中，我集中思想，摒棄雜念，擠時間在正常工作之余看培訓材料，主動和一起培訓同志交談、討論，達到了相互學習、相互促進的目的。

三、認真總結，開闊思路，努力提高政治理論水平。

通過學習，在政治理論和業(yè)務知識方面都有很大的提高和收獲。一是全局觀念得到加強，對心理疏導、管理溝通技巧等方面有了宏觀的認識。二是科學發(fā)展的.意識得到提高，從系統(tǒng)的學習到專家教授的引經據典，對如何發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展的內涵有了更加深刻的認識。三是個人修養(yǎng)得到提高。學到了做人要心胸開闊、豁達開朗，矛盾無處不在，無處不有，只要轉念一想，天空格外明朗。

四、增強黨性，鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部。

通過培訓，本人的組織紀律性得到進一步加強，集體觀念和團隊精神得到進一步增強。而且認識到，應該警鐘長鳴，更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力，要廉潔自律，淡泊名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，無私奉獻，把教師和學生利益作為自己的價值取向和理想追求。

五、創(chuàng)新方法，開拓進取，扎實做好本職工作。

這次培訓使我深感到作為科級干部必須首先建立創(chuàng)新的新理念，樹立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想、敢闖、敢干；第四要注重實效，務實高效，腳踏實地，既堅持創(chuàng)新，又不能偏離實際，只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”，才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻，才能擺正自己的位置，做到工作積極主動不越位，服從不偏位才能自覺履行職能，敢于直言，以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作，才能在作風上密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，處理好同事之間的關系，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起為教師和學生服務的良好形象。第五要在難題和矛盾面前，讓思維轉個彎，讓思路變個道，一念之差，一步之遙，常常會柳暗花明，曲徑通幽，化解不少問題，解決許多困難。從服務的角度，適時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方式、方法，以適應新形勢和新任務的需要，換一個思路，干工作、謀發(fā)展、破難題、思進取。

總之，我要把學習作為終生的一種理念，體現在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平和文化水平，更好地指導工作、促進工作，為我校的發(fā)展貢獻自己最大的力量！