2023年學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)(實(shí)用15篇)

在寫心得體會(huì)時(shí)，要堅(jiān)持客觀真實(shí)的原則，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。小編為大家收集了一些著名人士的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇一

中國近現(xiàn)代史是一段人民艱苦奮斗的歷史，無數(shù)英雄們用自己的血液書寫的。從清末的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國的建立，經(jīng)歷了一段漫長的歷史，也鑄就了中華民族的偉大復(fù)興。

從清末鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，外國勢(shì)力企圖侵略中國，中國面臨前所未有的危機(jī)。面對(duì)外來沖擊，中國人民忍受著巨大的痛苦和挫折，卻從未放棄過自己的追求。在光緒帝的指引下，中國開始了改革開放的探索，以開放的態(tài)度迎接外來的文化，努力改善自身的發(fā)展。但是，中國當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境仍然十分脆弱，最終沒能抵御外來的侵略。

民主革命時(shí)期，中國人民以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最終成功地顛覆了封建社會(huì)，建立了中華民國。多黨合作的政治體制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制開始逐步形成，中國進(jìn)入了近代化的新紀(jì)元。但是，當(dāng)時(shí)的和經(jīng)濟(jì)困境，使中國處于一片混亂之中，最終導(dǎo)致了二戰(zhàn)的爆發(fā)。

中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了長達(dá)20多年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了偉大的勝利，最終實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興。新中國建立以后，中國人民在持續(xù)不斷的改革和開放中取得了巨大的進(jìn)步，改變了中國的面貌。

總之，中國近現(xiàn)代史是一段漫長而復(fù)雜的歷史，充滿了苦難與輝煌。中國人民用自己的血汗和智慧，從封建社會(huì)走向近代化，最終實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇二

每每翻開近代史，我的心境都會(huì)異常的沉重。這也是我為什么愛著近代史，同時(shí)又不敢去翻開它。但歷史就是歷史，僅有正視歷史，以史為鑒，我們才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。如不是，當(dāng)我們成為歷史時(shí)，后人是不是也會(huì)懷著這種沉重的心境來看我們呢？在那段如鮮血般令每個(gè)中華兒女都刻骨銘心的歷史里，每發(fā)生一件事，都關(guān)乎著我們這個(gè)民族的生死存亡。

1840年，英國用當(dāng)時(shí)的紅衣大炮打開了我們的國門。我不知紅發(fā)碧眼的英國人踏上我們這一片熾熱的土地時(shí)是怎樣的心境，也不知當(dāng)時(shí)的大清子民又是怎樣看待這些外來者，也許他們也會(huì)像紫禁城里的貴族一樣，認(rèn)為這些蠻夷不足為懼，反正我們的天朝地大物博。在侵略者的槍炮下，那徒有外殼的清政府，一步步地瓦解。帝國倒塌的痛苦和屈辱最終慢慢的喚醒了消沉的民族。

開眼看世界的魏源，鞠躬盡瘁的林則徐，英勇就義的義和團(tuán)，血灑菜市場(chǎng)的六君子……一批批的戰(zhàn)士，在國難時(shí)，為這個(gè)已經(jīng)千瘡萬孔的民族做他們最終的努力。每一次看到戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，每一次看到我們的民族英雄犧牲，我都無法壓抑住自我的情緒。心不停的抽搐，只愿那段屈辱史快點(diǎn)過去。沒錯(cuò)，時(shí)代要變更，但這太殘忍了。可是歷史就是歷史，我們能夠怨恨，憤怒，但卻不能夠改變。

1911年，異常的一年。八國聯(lián)軍侵華給了孱弱的帝國沉重的一擊。但它同時(shí)也將人民長久以來積攢下來的力量給激發(fā)出來了。雖然孫中山和革命軍們把那龐大悠久的政治機(jī)器給推到，給了我們短暫的期望，可是這個(gè)期望就像泡沫一樣，隨著袁世凱把革命的果實(shí)竊取，很快又破滅了。可是在1911這特殊的一年里，這個(gè)瞬間即滅的期望給當(dāng)時(shí)的人們?cè)杏烁蟮钠谕?/p>

1921年，一個(gè)偉大的組織產(chǎn)生了。誰也預(yù)想不到，當(dāng)時(shí)僅有13個(gè)人小組織最終真的成了燎原之勢(shì)，點(diǎn)燃了整個(gè)華夏大地。當(dāng)近代史被翻閱到那里的時(shí)候，我總不禁露出少少的欣慰，這個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)火的國家，它真正的領(lǐng)導(dǎo)者最終出現(xiàn)了。即使在接下來的幾十年里仍有人在犧牲，但最終我們這個(gè)飽受欺辱的國家還是站起來了。這個(gè)曬滿鮮血的近代史，還是過去了。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇三

蔣廷黻先生的《中國近代史（插圖本）》（上海古籍出版社2004年7月第一版，2012年3月第6次印刷），是我在書店發(fā)現(xiàn)的頗為重要的好書。

蔣廷黻是民國時(shí)期的歷史學(xué)家，他的這本書寫于1938年，在民國銷量頗大。本書反映出作者受到過嚴(yán)格的現(xiàn)代西方歷史學(xué)的訓(xùn)練，并且觀點(diǎn)頗為新穎。作者最獨(dú)特的觀點(diǎn)是：假如林則徐沒有被免職（林則徐在虎門銷煙后由于不能擺平英國人，被道光免職），估計(jì)他會(huì)在廣州和英國人干起來，肯定慘敗，那樣他的一世英名將被毀掉，而對(duì)清朝卻是一件幸事，因?yàn)榍宄瘧K敗之后必然會(huì)提前開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)20年，我們也將比日本早發(fā)展20年，以后就不會(huì)有甲午慘敗了。

所以作者書生氣頗重。

該書畢竟寫于1938年，民國時(shí)期的歷史，對(duì)作者來說是“現(xiàn)代史”，所以對(duì)孫中山、蔣介石歌頌頗多。這也是我不贊成的。此刻我看中國近代史，逐漸構(gòu)成了以下（可能比較獨(dú)特的）觀點(diǎn)：

1、落后國家要發(fā)展，尤其是東方落后國家，必須要經(jīng)過一段集權(quán)、獨(dú)裁時(shí)間。這是歷史發(fā)展的必然，不經(jīng)過這段時(shí)間，國家和地區(qū)就不可能發(fā)展。好好看看日本、韓國、我國臺(tái)灣，乃至新加坡的發(fā)展，無不如此。

題的關(guān)鍵是：（1）很多人認(rèn)為一步跳入美國或英國式的民主，才是對(duì)的。（2）經(jīng)過獨(dú)裁或集權(quán)之后，必須要過度到民主社會(huì)，而不能停滯不前。兩者缺一不可。

東方國家，不走（1）而直接進(jìn)入（2），成為世界先進(jìn)國家的，至今沒有先例。所以必須走第（1）步，絕不能因?yàn)椋?）而否定（1）！這是問題的一個(gè)方面。另一個(gè)方面是：必須及時(shí)過度到（2)，否則仍然會(huì)落后，會(huì)挨打！

2、在近代史上，李鴻章、孫中山的地位過高了。

實(shí)際上，國人對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)已經(jīng)幾經(jīng)反復(fù)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，李鴻章的名聲就臭了，一向臭到民國。然后梁?jiǎn)⒊热藶樗福f無論是誰，當(dāng)時(shí)都不得不簽訂喪權(quán)辱國的條約，和李鴻章沒有太大關(guān)系。蔣廷黻在《中國近代史》中也為李鴻章說好話。到了1949年之后，大陸再次把李鴻章丑化，但1990年之后又逐漸為他翻案?？傊丝汤铠櫿禄旧鲜莻€(gè)正面主角。

但我認(rèn)為，李鴻章還是被大大高估了。孫中山也一樣，國共兩黨對(duì)他的評(píng)價(jià)始終很高，都有歷史原因。但真正細(xì)觀歷史，我認(rèn)為他被嚴(yán)重高估了。算了不展開了，重要人物總是充滿爭(zhēng)議。

3、有些人的地位過低，比如左宗棠。

左宗棠收復(fù)新疆，從清朝到民國，再到此刻，我們都認(rèn)為左宗棠是民族英雄。我越看近代史，越覺得左宗棠的見識(shí)極高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的中國人?？墒牵覈鴮?duì)他的宣傳還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至很多人都不明白在收復(fù)新疆時(shí)還有另一個(gè)同樣重要的民族英雄劉錦棠（有興趣的能夠看我的《劉錦棠收新疆》系列）。我實(shí)在不明白為什么左宗棠在我國（包括大陸和臺(tái)灣）的地位這么低，他的知名度遠(yuǎn)低于岳飛、戚繼光、林則徐甚至鄧世昌，也低于曾國藩和李鴻章。

蔣廷黻對(duì)左宗棠的評(píng)價(jià)同樣不高。他認(rèn)為：假如不是左宗棠力主收復(fù)新疆，當(dāng)時(shí)清朝肯定有更多的力量建設(shè)海軍，琉球就不會(huì)歸于日本了。而琉球歸屬中國之后，在朝鮮的影響力也將更大。作者顯然認(rèn)為琉球比新疆，東面比西面重要。

對(duì)此觀點(diǎn)，我同樣不表贊成。難道左宗棠不收回新疆，李鴻章就必須能收回琉球，清朝必須能戰(zhàn)勝日本嗎？幾乎不可能的。李鴻章一貫忍辱求和，不可能為了琉球和日本開戰(zhàn)。而新疆的重要性，作者顯然沒有認(rèn)識(shí)到。

4、近代史嚴(yán)重低估了一些媒體思想家（“公知”）的歷史貢獻(xiàn)。

具體地說，梁?jiǎn)⒊秃m，他們不僅僅是文人，是公共知識(shí)分子，是思想家，并且極大地左右了歷史進(jìn)程。我們似乎只是在戊戌變法時(shí)才會(huì)談到梁?jiǎn)⒊?，并認(rèn)為胡適只是民國時(shí)重要的知識(shí)分子之一。這都大大低估了兩人的歷史作用。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇四

近現(xiàn)代史一征途耳，其長百余年，回望前塵，歷歷在目。崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤。內(nèi)憂與外患同起，改良與革命搏弈，幸賴馬列毛之思想，不屈抗日之志向，中國革命涌現(xiàn)曙光。

南昌城樓一聲炮響，天安門上一句宣告。明媚的現(xiàn)代正朝我們昂首走來，然，性猶湍水，東西不定。建國致今，有躍進(jìn)，有公社，有右傾，有。幸賴橋梁以渡。橋梁名何歟?曰改革開放。臨近期末，雖心有不舍，但也將倍加珍惜趙老師近現(xiàn)代史課堂，用心用力地扎實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，鍥而不舍，馳而不息，力爭(zhēng)上游，進(jìn)位趕超，努力在期未中做到踏石留印，抓鐵有痕！

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇五

通過半學(xué)期十幾節(jié)課設(shè)的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)幾乎快要忘記歷史知識(shí)的理科萌新變成了一個(gè)對(duì)歷史有無限好奇的學(xué)習(xí)者。想去重拾被行色匆匆的現(xiàn)代人遺忘的歷史片段。大學(xué)的史學(xué)教育比之前的更加深入透徹，更讓人心潮澎湃。我痛心于風(fēng)云變幻的八十年中中國遭遇的種種不幸，流連忘返于各界人士對(duì)國家出路如百家爭(zhēng)鳴般的早期探索，興奮于辛亥革命的第一槍使得君主專制制度的終結(jié)，同樣，振奮于新中國的成立和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。歷史，我們不會(huì)忘記。

感觸的是明白如今的幸福生活來之不易，是偉大的中國共產(chǎn)黨帶我們走上了新的征程，黨真誠地為祖國人民謀幸福和安穩(wěn)。也很感謝趙老師帶給我們一堂堂的教學(xué)體驗(yàn)，讓我們新一代大學(xué)生從一開始打下基礎(chǔ)，使我收獲頗多。感謝老師。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇六

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們開設(shè)了中國近代史的學(xué)習(xí)。歷史對(duì)于我們而言，是一門不算陌生的學(xué)科，但是在高中的學(xué)習(xí)過程中，并沒有把歷史的學(xué)習(xí)太當(dāng)回事兒。因此當(dāng)看到中國近代發(fā)生的那些事兒時(shí)，有一種覺得自己不配做一個(gè)中國人的感覺，因?yàn)槲覀兙谷徊挥浀媚切┣璧哪甏?，那些艱苦的歲月。我們現(xiàn)在使用的教材是2010年的修訂版，上面的內(nèi)容是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始直到今天。學(xué)習(xí)完這本書，我有太多的體會(huì)和感悟。

中國近現(xiàn)代史，就其主流和本質(zhì)來說，是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行偉大艱苦的斗爭(zhēng)，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史；經(jīng)過社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革，把一個(gè)極度貧弱的中國逐步變成一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義新中國的歷史。

一般認(rèn)為，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是資本主義英國發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，也是中國人民為捍衛(wèi)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)而進(jìn)行的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打破了長期封閉的中國社會(huì)，但是，由于外國資本主義的侵略和國內(nèi)封建勢(shì)力的壓迫，中國沒有走上獨(dú)立發(fā)展的資本主義道路，而逐步淪為半殖民地半封建的國家。現(xiàn)在回頭去看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，它的確是中國人一個(gè)慘痛的經(jīng)歷，悲痛的回憶，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中國人民遭受了屈辱，還被迫簽訂了歷史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。但是，從另一個(gè)方面去看，這也不得不說是一種幸運(yùn)。在此之前，中國人是封建的、保守的、落后的，但是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，有很多先進(jìn)的中國覺醒了，他們開始睜眼看世界了，他們翻譯外國書籍、學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，這些都在一定程度上推進(jìn)了中國的現(xiàn)代化。在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中我們還能感受到中國人的愛國情節(jié)以及中國人民純潔的道德心和反侵略的堅(jiān)決性。六三虎門銷煙的壯麗畫面雕刻在天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑上，它作為近代愛國史詩的第一章永遠(yuǎn)銘刻在炎黃子孫的心中。其實(shí)，提到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，更多的人記得的不是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義，也不是虎門銷煙的壯麗畫面，而是林則徐這個(gè)民族英雄。他的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”至今仍舊被廣大學(xué)生牢記。他被稱為中國近代史上“睜眼看世界的第一人”。他被委派去禁煙之后，他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及辦事的雷厲風(fēng)行尤其讓大家佩服。在收繳和銷毀毒品時(shí)，他都親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。在收繳時(shí)，僅用了34天，就收繳了煙土19187箱，又2119袋，總重量1188127公斤。在銷毀時(shí)，20天共銷毀鴉片19179箱、2119袋，共計(jì)2376254斤。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開啟了中國屈辱的近代史，也造就了林則徐這個(gè)民族英雄。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國的民族意識(shí)開始普遍覺醒，開始有了較為強(qiáng)烈的民族危機(jī)感。于是出現(xiàn)了早期的維新思想，出現(xiàn)了一大批以救亡圖存和振興中華為己任的仁人志士。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后的戊戌維新、辛亥革命，都是在救亡圖存、振興中華這面愛國主義大旗下發(fā)生的。這些斗爭(zhēng)和探索，使中華民族燃燒起了新的希望，標(biāo)志著中華民族的進(jìn)一步覺醒。

在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夕這接近80年的時(shí)間里，中國遭受了各個(gè)國家的侵略，被迫簽訂了許多的不平等條約，例如中英《五口通商章程》、中英《虎門條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》《天津條約》、英法俄的《北京條約》、1894年中日的《馬關(guān)條約》、1900年八國聯(lián)軍的《辛丑條約》等等。在這些條約中，中國被迫割地、賠款、開放通商口岸、和外國協(xié)定關(guān)稅，外國取得了在中國的領(lǐng)事裁判權(quán)和在通商口岸傳教等特權(quán)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)和不平等條約把中國推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重地破壞了中國的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。但是，我們應(yīng)該看到，在這近80年的時(shí)間里，中國人并不是一味地挨打的，中國人民也進(jìn)行了不屈不撓的英勇斗爭(zhēng)。其中包括太平天國革命、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新等，這些斗爭(zhēng)不同程度地打擊了帝國主義及其走狗的統(tǒng)治，雖然這些運(yùn)動(dòng)最終都以失敗告終，但是我們不能否定其帶來的對(duì)于群眾和國家的積極影響。例如1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，雖然最終的結(jié)果是失敗了，但是其推翻了清王朝，結(jié)束了幾千年來的封建君主專制制度，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。辛亥革命在中國歷史上豎立起的是一座不朽的豐碑。

1919年，中國爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，波及全國，工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是在新的社會(huì)力量成長壯大的基礎(chǔ)上，在新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放潮流的思想基礎(chǔ)之上發(fā)生的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性，是一次真正意義上的群眾運(yùn)動(dòng)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。它標(biāo)志著工人階級(jí)作為一支獨(dú)立的力量登上了歷史的舞臺(tái)。從此中國革命真正找到了它所必須依賴的力量基礎(chǔ)，五四運(yùn)動(dòng)具有劃時(shí)代的歷史意義。在“五四”以后，中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，即中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會(huì)革命論。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，中國共產(chǎn)黨的成立和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的真正開始是在1921年，均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后，即民族問題和殖民地革命運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)改變了過去面貌之時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義以及其在世界歷史中的地位都是十分明顯的。

其實(shí)除了這些無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)，中國近代史上還有一個(gè)亮點(diǎn)，就是長征。長征是人類歷史上的奇跡。那種不屈不撓，不怕犧牲，勇往直前的永雄氣概，那種互幫互助、親密團(tuán)結(jié)的合作精神，那種嚴(yán)守紀(jì)律、全心為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，都無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們前進(jìn)。

回顧過去的事情，能夠講述的，值得學(xué)習(xí)的有太多太多。看著中國歷史上的艱苦斗爭(zhēng)，我們應(yīng)該為中國現(xiàn)在的繁榮和昌盛感到自豪。歷史早已翻開了新的一頁，現(xiàn)在的我們生活在的是一個(gè)和平的世界，我們站在的是屬于那個(gè)強(qiáng)大的中國的土地。我們?cè)缫巡挥脪侀_學(xué)業(yè)，上街游行，為了中華民族的崛起。我們?cè)缫巡挥脼榱颂钛a(bǔ)饑餓的肚子，啃草根、吃樹皮。中國的歷史是另人心酸的，中國的發(fā)展是另人震驚的。現(xiàn)在，我們的國家強(qiáng)大了，我們的經(jīng)濟(jì)繁榮了，我們不會(huì)再屈于強(qiáng)權(quán)，不會(huì)再忍受屈辱，我們以我們的祖國為榮。但是。這并不意味著我們可以停滯不前，停滯不前便是落后，因此，我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，努力不懈，使我國保持飛速發(fā)展。尤其作為年輕一代，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)使強(qiáng)國富民為己任，認(rèn)清我們?cè)谛聲r(shí)期的責(zé)任和使命對(duì)于我們每一個(gè)大學(xué)生都有著非同尋常的意義——因?yàn)?，我們的民族正在騰飛。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇七

中國近現(xiàn)代史是中國近代歷史發(fā)展的一部全面總結(jié)，它記錄了中國晚清以來發(fā)生的重大事件，以及中國從封建社會(huì)向社會(huì)主義國家發(fā)展的歷程。研習(xí)中國近現(xiàn)代史，可以讓我們深刻地理解中國近代史的發(fā)展脈絡(luò)，更好地認(rèn)識(shí)中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。

首先，研習(xí)中國近現(xiàn)代史可以讓我們更加深刻地了解晚清以來中國的發(fā)展歷程，從晚清以來，中國經(jīng)歷了外族的壓迫，抗英抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，，改革開放等等，這些歷史事件讓我們更加深刻地了解到中國從封建社會(huì)發(fā)展到社會(huì)主義國家的艱辛歷程。

其次，研習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要還可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國走向現(xiàn)代化的過程。從晚清以來，中國不僅經(jīng)歷了政治上的改革，還經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，改革開放的政策帶來了深遠(yuǎn)的影響，使中國從一個(gè)農(nóng)耕社會(huì)走向一個(gè)工業(yè)社會(huì)，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，在國際舞臺(tái)上也取得了突破性的成就，這些發(fā)展成就讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國走向現(xiàn)代化的過程。

最后，研習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要可以讓我們更加深刻地理解中國近代史對(duì)當(dāng)今發(fā)展的重要性。中國近代史的發(fā)展經(jīng)歷，為我們傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族的偉大和毅力，同時(shí)，中國近代史的發(fā)展經(jīng)歷，也為我們提供了一個(gè)重要的參照，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到面對(duì)復(fù)多。雜變的國際環(huán)境，中國應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持開放合作，弘揚(yáng)民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要性。

綜上所述，研習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要，可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國從封建社會(huì)向社會(huì)主義國家發(fā)展的歷程，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國走向現(xiàn)代化的過程，以及更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國近代史對(duì)當(dāng)今發(fā)展的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段歷史，努力學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，以更加明晰的認(rèn)識(shí)，更加積極的態(tài)度，繼續(xù)開展中國近代史的研究，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇八

學(xué)習(xí)了中國近代史，我感觸頗深。一方面，我對(duì)中國近代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會(huì)。

中國近代社會(huì)是半殖民地半封建社會(huì)，西方列強(qiáng)通過對(duì)中國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、文化等方面的許多特權(quán)，把持了中國的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，操縱著中國的政治和軍事力量。而現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、對(duì)外開放、引進(jìn)外資等，其歷史背景是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史，建立了新中國，并進(jìn)行數(shù)十年社會(huì)主義改造與建設(shè)。中國今天的對(duì)外開放、引進(jìn)外資等是獨(dú)立自主的，不允許外國附加任何條件，外國人在中國從事經(jīng)商投資等活動(dòng)，必須遵守中國的法律。有中國特色的社會(huì)主義社會(huì)與半殖民地半封建的近代中國相比，其社會(huì)性質(zhì)根本不同，不能以現(xiàn)在的情況和觀念硬往歷史上套，不能將歷史與現(xiàn)實(shí)同等看待。

了解歷史我們可以發(fā)現(xiàn)，資產(chǎn)階級(jí)的確有發(fā)展甚至成功的機(jī)會(huì)，但由于主客觀原因，他們最終沒能把握住。而信仰馬克思主義的中國共產(chǎn)黨卻能在相同的歷史舞臺(tái)上脫穎而出，這就能說明中共所主張的馬克思主義最大程度上適應(yīng)和迎合了當(dāng)時(shí)中國的需要。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，國門洞開，近代史的序幕也開始緩緩拉開。隨著外國資本主義的入侵，中國的社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化。

兩千年的封建制度使農(nóng)民和地主成為當(dāng)時(shí)中國最主要的兩大階級(jí)，它們也幾乎同時(shí)做出了行動(dòng)。然而落后的生產(chǎn)狀況和落后的階級(jí)狀況容易導(dǎo)致不成熟的政治行動(dòng)。面對(duì)前所未有的新情況，農(nóng)民階級(jí)的表現(xiàn)先是近乎邪教的太平天國起義，而后是19世紀(jì)末盲目排外、扶清滅洋的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，即便是放在完全封建社會(huì)的背景下，他們都不能算是成功的達(dá)到改朝換代，重新分配社會(huì)資源的周期性農(nóng)民大起義。更何況此時(shí)的中國已開始被無可抗拒地卷入資本主義占主導(dǎo)的新世界中，政治經(jīng)濟(jì)等各方面存在的巨大差距使這些農(nóng)民運(yùn)動(dòng)仿佛成為一種無以為繼的歷史的倒退。

地主階級(jí)在19世紀(jì)中葉開始了所謂“師夷長技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但作為制度的組成部分，他們不可能認(rèn)識(shí)到制度本身才是最大的罪孽，因此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果也一如其重要的領(lǐng)導(dǎo)人李鴻章一樣，僅僅成為大清一時(shí)的裱糊匠，勉強(qiáng)維持局面，但在愈演愈烈的歐風(fēng)美雨面前最終難脫轟然倒塌的命運(yùn)。

我始終認(rèn)為革命黨人的“民智未開則以革命開之”這句話頗有值得商榷之處，他們顯然過分相信革命的作用了。革命的確迫在眉睫，但是觀念作為一種心理承襲，其養(yǎng)成是幾十年的耳濡目染，幾十代的薪火相傳，希望一夕之間，天翻地覆是不現(xiàn)實(shí)的，對(duì)于傳統(tǒng)只有最大程度的接近它，然后才談的上慢慢的改造它，幾千年的中華文明尤其需要如此。

通過學(xué)習(xí)近代史，聽老師生動(dòng)的講解和觀看老師播放的影像資料，我對(duì)中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象，同時(shí)也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。對(duì)于我來說，我現(xiàn)在能做的就是，學(xué)習(xí)好中國近代史，把這一段歷史銘記于心，把它作為今后我們工作、生活，乃至建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的財(cái)富與精神動(dòng)力。我們深知“落后就要該打”，所以同時(shí)，我們作為大學(xué)生，我們努力做好我們的本職工作，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，為以后成為建設(shè)祖國的接班人而打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)近代史，讓我有了更加強(qiáng)烈的民族榮辱感，將來我一定要用馬克思的思想來鞭策自己，并把它作為我行動(dòng)的指南。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇九

1840年隨著廣東珠江口的英國艦隊(duì)一聲炮響，中國近代的黑暗歷史正式拉開帷幕。由于當(dāng)時(shí)的中國閉關(guān)自守，與世界隔絕，沒有先進(jìn)的武器，并且清政府好大喜功，腐朽愚昧，使得英國的侵略者勢(shì)如破竹，直攻入南京。最終簽訂了我國歷史上第1個(gè)不平等條約-南京條約。

作為弱者，我們需要賠償其2100萬白銀，割香港，開放數(shù)處通商口岸。英國得了便宜，美法兩國居然要挾中國簽訂同樣條約?？僧?dāng)時(shí)的清政府目光短淺，不重用剿夷派大臣，以致英法等國不斷壓榨我國收益，收割我國土地這些條件都給中國人民帶來野蠻和屈辱。

1856年英法等國不滿于既得利益，發(fā)動(dòng)了第2次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，古老的落后的防御被侵略者的堅(jiān)船利炮如摧枯拉朽般毀滅，并與多個(gè)國家簽訂了《天津條約》和《北京條約》，血的教訓(xùn)告訴我們落后就會(huì)挨打！清政府最終肯吸收外國的科技文化成就?？蓛纱硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)之間的20年時(shí)光，就這樣白白的浪費(fèi)了！中國也所以喪失了大片領(lǐng)土和主權(quán)，尤其是沙俄，掠奪了中國150多萬平方千里的領(lǐng)土。外國侵略勢(shì)力的擴(kuò)張是中國半殖民地，半封建化程度加深。

書中寫道，中國歷史還有一個(gè)循環(huán)套“每朝的開國君主及元?jiǎng)?，大部分起自民間自奉極薄，心中的奢侈標(biāo)準(zhǔn)是極低的，并且比較能體恤民間的疾苦，辦事宜比較認(rèn)真，這是內(nèi)政昌明、立志澄清的時(shí)代。之后，慢慢的統(tǒng)治階級(jí)的欲望提高，奢侈標(biāo)準(zhǔn)隨之提高，所以官吏的貪污一大大的長進(jìn)?！彼晕艺J(rèn)為每到了天下太平已久，人口增加很多民生痛苦的時(shí)候，官吏加多，每個(gè)官吏的貪污更加厲害，人民所受的壓榨也更加嚴(yán)重。而清朝嘉慶年間正是到了這個(gè)循環(huán)套的最低點(diǎn)，此時(shí)清政府連鏟除內(nèi)患都不急，又何談抵抗西方侵略勢(shì)力呢，所以西方勢(shì)力侵略起始的時(shí)候，正是我們抵抗力量薄弱之機(jī)，所以中華民族在近代遇到的難關(guān)是雙重的。

讀完中國近代史，我的心中有自豪，有不甘，有憎惡，有無奈，慨嘆于1840年起這段災(zāi)難深重而屈辱的歷史，這段飽受欺凌和侵略的歷史。至今，因人民銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，中國走向光明共創(chuàng)輝煌，而此刻我們坐在窗明幾凈的教室，理所當(dāng)然的享受著這個(gè)國家的和平和自由。我們僅有憑努力學(xué)習(xí)回饋社會(huì)，才對(duì)得起那些歲月用鮮血和生命堆砌起的今日。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇十

一學(xué)期的《中國近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)闊別歷史兩年的理科生重溫歷史的溫度，首先感覺大學(xué)的歷史課本已不再像初高中課本一樣注重各大歷史事件的記錄與描述，大學(xué)歷史從更宏觀更高的角度分析各段歷史，縱觀全局，世界的角度綜合分析。其次，趙付科老師的教學(xué)很有特色，不是枯燥的讀課本，以講故事，穿插視頻的方式讓我們更好的接受枯燥的學(xué)科，公眾號(hào)還經(jīng)常推送很有見解的文章，以便我們課后學(xué)習(xí)和加深對(duì)歷史的認(rèn)知感。

每節(jié)課以圍繞幾個(gè)問題（有些問題是當(dāng)下探討的歷史熱題）來對(duì)要學(xué)習(xí)的章節(jié)進(jìn)行講述，讓我了解對(duì)原來當(dāng)代歷史問題的嚴(yán)峻性和學(xué)習(xí)它的必要性。最后，忘記歷史就意味著背叛，歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)歷史讓我有一種居安思危的意識(shí)，校園一角的我們看似現(xiàn)在世界和平，卻暗滔洶涌，各種矛盾正在激化，國際形式復(fù)雜。學(xué)習(xí)歷史也讓我責(zé)任感增強(qiáng)，國家的強(qiáng)大正需要有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀?，為?shí)現(xiàn)建成現(xiàn)代化國家做貢獻(xiàn)，所以努力學(xué)習(xí)，方為最好的方法。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇十一

但自古以來，邪不能勝正，盡管日本人野心勃勃想要消滅中國，最終還是以失敗告終，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給我們后背的啟示就是要弘揚(yáng)強(qiáng)大的愛國主義精神、增強(qiáng)民族的凝聚力，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而艱苦奮斗。歷史雖已塵封，但不可被淡忘，以史為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)也要感謝老師這一學(xué)期辛勤的付出，讓我收獲良多。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇十二

中國近代史作為中國歷史的重要組成部分，是我們了解國家歷史、文化和民族精神的重要途徑之一。在近代史的學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到，只有深入了解歷史背景、把握歷史脈絡(luò)，才能更好地發(fā)掘歷史的價(jià)值和積淀。

中國近代史的學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們對(duì)國家歷史的了解，深入領(lǐng)悟中國革命、中國現(xiàn)代化進(jìn)程，更好地掌握國家的發(fā)展歷程和民族精神。近代史對(duì)于現(xiàn)狀的理解也是很有幫助的。只有了解歷史，才能更好地把握現(xiàn)狀和未來走向。學(xué)習(xí)近代史，可以增強(qiáng)我們的文明自信心，擁有自己的文化背景和歷史傳承。

中國近代史大致可以分為三個(gè)階段，包括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命、辛亥革命以后。這三個(gè)階段都有其獨(dú)特的歷史背景和重要事件。例如，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，外國列強(qiáng)已經(jīng)開始侵略中國，結(jié)果中國被迫簽訂不平等條約；在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命期間，中國人民開始意識(shí)到自信，反抗外國列強(qiáng)，建立了許多反對(duì)派和革命黨派；在辛亥革命以后，中國民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸發(fā)展，新民主主義革命逐漸深入，中國社會(huì)矛盾與分裂愈加突出。

三.通過學(xué)習(xí)解讀歷史。

歷史是活生生的，在學(xué)習(xí)中國近代史的過程中，我認(rèn)為我們首先需要做的是分析和理解歷史背景，抓住歷史脈絡(luò)。針對(duì)不同時(shí)期的歷史事件，要緊密聯(lián)系歷史背景與現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)行深入思考和探討。通過學(xué)習(xí)中國近代史，我不僅了解到了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國成立的重要事件和人物，也深刻認(rèn)識(shí)到了中國封建社會(huì)的內(nèi)在矛盾，清末民初時(shí)期中國政治、經(jīng)濟(jì)的落后和腐敗。

四.歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是為了擺弄舊時(shí)光，更應(yīng)該親身感受歷史的厚重感和威嚴(yán)感。將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，針對(duì)考試，根據(jù)不同的出題背景做一個(gè)大致的思維框架。這樣可以很好地鞏固知識(shí)，并且更加具有條理性，考試可以有的放矢地利用構(gòu)思好的框架。

學(xué)習(xí)歷史，重要的不僅是知識(shí)本身，更是歷史故事背后的人文情懷。歷史教會(huì)我們?nèi)绾握鋹酆秃亲o(hù)當(dāng)下，畢竟當(dāng)下也是歷史的一部分。歷史教給我們?nèi)绾螢⒚摗⒎e極的面對(duì)命運(yùn)，更好地面對(duì)未來。通過中國近代史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白國家的歷史必須與個(gè)人的奮斗相聯(lián)系、必須為國家的發(fā)展做出個(gè)人的貢獻(xiàn)。通過對(duì)歷史的理解和感知，我們可以建立對(duì)于歷史、對(duì)于生活的態(tài)度認(rèn)知。歷史教育進(jìn)一步糾正我們的歷史認(rèn)知，并且為我們的文化自信以及樹立自信提供了堅(jiān)實(shí)的基石。

綜上所述，學(xué)習(xí)中國近代史不僅是我們作為國家公民應(yīng)該完成的素養(yǎng)，也是培養(yǎng)青年基本審美、人文素質(zhì)的義不容辭的任務(wù)。我們應(yīng)該始終秉持著“歷史鑄魂，人文垂世”的信念，深入學(xué)習(xí)、細(xì)心體悟，才能站在更高層次來理解和發(fā)揚(yáng)中華民族的薪火。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇十三

每一個(gè)中國人都應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解中國近代史，學(xué)習(xí)近代史的歷程，吸取歷史教訓(xùn)，同時(shí)掌握中國共產(chǎn)黨的理論體系。通過本學(xué)期對(duì)《中國近代史綱要》的學(xué)習(xí)，我較為系統(tǒng)地掌握了中國近代史的脈絡(luò)，同時(shí)理解了《中國近代史綱要》這一門政治課講歷史的意義。

1840年，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)以中國失敗而告終，中國的國家主權(quán)受到侵犯，領(lǐng)土完整遭到破壞，中國逐漸淪入國家主權(quán)受制于外國列強(qiáng)的半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著五口通商，西方商品在中國傾銷，促使中國傳統(tǒng)的封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體。隨著資本帝國主義成為支配中國的決定性力量，中國封建勢(shì)力成為外國列強(qiáng)壓迫、奴役中國人民的社會(huì)基礎(chǔ)和統(tǒng)治支柱；封建剝削制度封建地主的土地所有制在廣大地區(qū)保持著，而中國資本主義沒有成為中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體，近代中國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治和文化和發(fā)展極其不平衡，人民毫無政治權(quán)利，生活極端貧困化。正所謂“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”，三座大山壓迫著中國人民。帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾這兩對(duì)近代以來中國社會(huì)的主要矛盾，當(dāng)外國列強(qiáng)向中國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，民族矛盾上升到主要地位，當(dāng)外國侵略者同中國封建政權(quán)相勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓中國革命時(shí)，階級(jí)矛盾就上升為主要矛盾。若國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展到直接威脅帝國主義在華利益及中國封建地主階級(jí)統(tǒng)治時(shí)，帝國主義和國內(nèi)封建主義完全公開站在一條線上。國家迫切需要改變民族遭壓迫、人民受剝削的地位和狀況，從根本上解決生產(chǎn)關(guān)系問題；同時(shí)人民需要改變近代中國經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)落后的地位和狀況，解決生產(chǎn)力問題。

在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和殘酷的背景下，無數(shù)有志青年致力于求亡圖存，向帝國主義、封建主義和官僚資本主義發(fā)起挑戰(zhàn)。近代以來農(nóng)民階級(jí)，資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)分別進(jìn)行了致力于救國救民的嘗試，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命和新民主主義革命依次在中國的土地上上演。然而因?yàn)樯鐣?huì)制度的腐敗和經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后，之前的種種嘗試都以失敗告終，都沒有從根本上改變中國的社會(huì)性質(zhì)。但是，自從五四運(yùn)動(dòng)之后，中國革命逐漸成為世界無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分，無產(chǎn)階級(jí)逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)成為近代中國民族民主革命的領(lǐng)導(dǎo)者。歷史證明資本主義道路在中國走不通，中國的出路只能是社會(huì)主義，必須以革命的手段奪取政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)才能實(shí)現(xiàn)革命的勝利。中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的指導(dǎo)思想，即馬克思主義，中國革命有了新的前途。五四運(yùn)動(dòng)之后的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命進(jìn)行了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)等一系列努力，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，系統(tǒng)地探尋了一條屬于中國的道路。

1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，因?yàn)閲裾氖Ю蛿澄伊α康牟罹?，中國大片國土淪陷，至抗戰(zhàn)后期國民政府只能偏安一隅。然而，正如毛澤東在《論持久戰(zhàn)》預(yù)測(cè)的那樣，中日戰(zhàn)爭(zhēng)不是任何別的戰(zhàn)爭(zhēng)，乃是版殖民的半封建的中國和帝國主義的日本之間在20世紀(jì)30年代進(jìn)行的一個(gè)決戰(zhàn)。中日雙方存在著相互矛盾的四個(gè)特點(diǎn)：敵強(qiáng)我弱，敵小我大，敵退我進(jìn)，敵寡助我多助?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展經(jīng)過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個(gè)階段，最終中國人民迎來了抗戰(zhàn)的偉大勝利?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，中華民族徹底打敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得整個(gè)新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是中華民族救亡圖存的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；作為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，中國人民的持久戰(zhàn)爭(zhēng)為同盟軍對(duì)完成太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折和實(shí)施戰(zhàn)略反攻創(chuàng)造了有利條件，推動(dòng)了世界人民反法西斯的偉大勝利。在抗戰(zhàn)中，中國共產(chǎn)黨積極倡導(dǎo)、促成、維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，最大限度地動(dòng)員全國軍民共同抗戰(zhàn)，成為凝聚全民族力量的杰出組織者。中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，科學(xué)闡明了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律和進(jìn)程，制定了正確的戰(zhàn)略和策略，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)揮了重要的作用。

抗戰(zhàn)結(jié)束后因協(xié)商不善以及蔣介石政府的獨(dú)裁專制，政治協(xié)商成立新政府的計(jì)劃流產(chǎn)，代表官僚資本主義的國民政府與中國共產(chǎn)黨開始了三年內(nèi)戰(zhàn)。國民黨統(tǒng)治集團(tuán)違背人民要求休養(yǎng)生息的意愿，實(shí)行反人民的內(nèi)戰(zhàn)政策，將全國各階層人民置于饑餓和死亡線上，迫使各階層人民團(tuán)結(jié)起來，同反動(dòng)政府作斗爭(zhēng)，使得國民政府迅速垮臺(tái)。擁有廣泛支持的中國共產(chǎn)黨取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1949年新中國成立，標(biāo)志著中國革命的勝利。自此，帝國主義列強(qiáng)壓迫中國、奴役中國人民和中國封建主義、官僚資本主義統(tǒng)治中國的歷史從此結(jié)束。

新中國成立后中國共產(chǎn)黨為建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)行了長足的探索，取得了令人矚目的成績(jī)也犯了一些令人惋惜的錯(cuò)誤。十一屆三中全會(huì)以后至今天，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，提升，綜合國力逐漸，一個(gè)嶄新的未來展現(xiàn)在我們眼前。

史綱的學(xué)習(xí)讓我感受到了站在中國共產(chǎn)黨的理論體系下分析過往幾十年的風(fēng)雨歷程，作為勝利者和如今的執(zhí)政黨，思考政權(quán)的合理合法性并且解釋是非常重要的。在風(fēng)雨飄搖的上個(gè)世紀(jì)初，一個(gè)危難的中國迎來了她的新鮮血液，帶領(lǐng)億萬人民走向了社會(huì)主義的道路?；仡櫄v史有助于吸取之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前事不忘，后事之師，社會(huì)進(jìn)步正是在不斷地積累經(jīng)驗(yàn)的過程中得以實(shí)現(xiàn)。正所謂“文化自信，制度自信，道路自信”，只有充分地學(xué)習(xí)了歷史以后才會(huì)有如上的自信。

史綱的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)歷史有了全新的認(rèn)識(shí)。在看待一個(gè)歷史事件時(shí)，應(yīng)該有的態(tài)度是綜合考量并且辯證地分析，結(jié)合時(shí)代背景，要求有理有據(jù)，切不可以一家之言以蔽之。評(píng)價(jià)某一個(gè)歷史人物時(shí)固然有褒貶的傾向，但是也應(yīng)該綜合分析其功過再給予賞罰評(píng)判。歷史總是充滿偶然性和戲劇性，在我們今天看起來荒謬的事總歸有他的產(chǎn)生背景和切合時(shí)代的因素在其中。

歷史的學(xué)習(xí)中查閱文獻(xiàn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，別人的見解不一定正確，只有博采眾長才能“成一家之言”，在史綱課中廣泛的文獻(xiàn)資料的閱讀讓我受益匪淺，增長見識(shí)的同時(shí)也舍棄了之前的一些偏執(zhí)的見解，感謝老師和助教提供的文獻(xiàn)和查閱索引。

學(xué)習(xí)史綱，我更加明確了學(xué)習(xí)它的目的和我們需要做到的一些要求。我們要了解外國資本帝國主義入侵中國及其與中國封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難，了解近現(xiàn)代來中國面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕這兩項(xiàng)歷史任務(wù)；懂得必須首先顛覆半殖民地半封建的社會(huì)制度，爭(zhēng)得民族獨(dú)立、人民解放，才能為集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開辟道路，認(rèn)識(shí)革命的必要性、正義性、入步性；自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)近現(xiàn)代以來中國人民愛國主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，入一步爭(zhēng)強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。我們要了解近代以來中國地先入分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗地歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；注意比較地主買辦資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)政黨的政治方案，懂得舊民主主義讓位給新民主主義革命、資產(chǎn)階級(jí)共和國讓位給人民共和國的原因；認(rèn)識(shí)歷史和人民怎么樣選擇了中國、選擇了馬克思主義，了解中國人民走上以中國工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性，懂得中國選擇社會(huì)主義的正確性；入一步樹立“只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國”的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇十四

中國近代史是我們國家的重要?dú)v史時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的歷史事件和人物不僅影響了中國，也對(duì)世界造成了深遠(yuǎn)的影響。我在學(xué)習(xí)中國近代史這門課程時(shí)，深深地感受到了它的重要性和深刻意義。通過這個(gè)學(xué)習(xí)過程，我對(duì)中國近代史中的歷史事件和人物有了更為深入的了解，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到了一些關(guān)于歷史研究和個(gè)人成長的啟示與感悟。

第二段：重要性的體現(xiàn)。

中國近代史包括了太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列的重要?dú)v史事件。這些事件的發(fā)生不僅深刻地影響了中國的社會(huì)發(fā)展，也造成了當(dāng)時(shí)世界的極大震動(dòng)。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我們不僅可以了解它們的呈現(xiàn)形式，而且還能夠讓我們更好地理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、政治制度、國際環(huán)境等，從而更好地理解這些事件發(fā)生的原因和意義。

第三段：人物的角色。

與歷史事件相對(duì)應(yīng)，中國近代史中也出現(xiàn)了一些重要的歷史人物，例如洪秀全、曾國藩、康有為、孫中山、蔣介石、毛澤東等等。這些人物都在不同的歷史事件中發(fā)揮了重要的作用，影響了當(dāng)時(shí)的政治、軍事、文化和社會(huì)發(fā)展。通過了解這些歷史人物的生平、思想、行動(dòng)和成就，我們可以更加深入地理解他們自身的位置和作用，以及他們的思想和行動(dòng)對(duì)中國近代史和全球歷史的影響。

第四段：個(gè)人啟示。

在學(xué)習(xí)中國近代史的過程中，我感受到了不少啟示和感悟。首先，歷史不僅是我們自己的陳述，而且也反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景，這有利于我們了解歷史的深刻意義。其次，歷史是有價(jià)值的，它可以幫助我們更好地理解自己身處的環(huán)境和時(shí)代背景，更好地了解人類社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。最后，了解歷史的過程也是一個(gè)全面、連貫、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)過程，我們必須在這個(gè)過程中不斷地?cái)U(kuò)大我們的知識(shí)面，完善我們的思維模式，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和表達(dá)能力。

第五段：總結(jié)收官。

總之，學(xué)習(xí)中國近代史是我們不斷提高自己歷史素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的很好方式。它有助于我們更好地了解自己的歷史文化脈絡(luò)，更好地把握當(dāng)前國家和世界的發(fā)展趨勢(shì)。尤其是對(duì)于當(dāng)前的年輕人而言，學(xué)習(xí)中國近代史是提升自己知識(shí)水平、開闊眼界和提高個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵之一。因此，我們必須以積極向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)中國近代史，篤行勤學(xué)，不斷提高自學(xué)能力與歷史素養(yǎng)，以更加清晰明朗、理性客觀的視角看待我們的過去、現(xiàn)在和未來。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)篇十五

讓我們明白了，學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了去了解過去所發(fā)生的事情，更重要的是去總結(jié)，更好的向前看，向前發(fā)展。作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)了這門課程，更應(yīng)該明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，積極探索，努力奮進(jìn)，讓悲慘歷史不再重演，讓我們的祖國朝著更加光明的方向發(fā)展。