我深入思考了在學(xué)習(xí)或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并且通過努力克服了它們。寫心得體會時，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒經(jīng)驗，在不抄襲的前提下，提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟示和幫助。大家可以通過閱讀這些范文，了解不同領(lǐng)域下的心得體會寫作技巧和經(jīng)驗，借鑒其中的優(yōu)點，同時也要結(jié)合自身實際情況，靈活運用，形成自己獨特的風(fēng)格和特色。祝大家寫作順利，心得體會更上一層樓。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇一

實訓(xùn)目的：了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學(xué)基本理論知識，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)內(nèi)容及過程：本次實訓(xùn)共三項內(nèi)容：

1、成本的歸集與分配。

2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法。

3、編制成本報表，進(jìn)行成本分析。

一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓(xùn)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓(xùn)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進(jìn)行了練習(xí)。

1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。如表1-4鑄造車間對煤進(jìn)行的分配和表1-5組裝車間對304進(jìn)行的分配。

2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。

3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌嵱?xùn)中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：

(1)、交互分配：以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。

(2)、對外分配：以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。

7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒?。在本次實?xùn)中，我們采用的時約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。

三、第三項內(nèi)容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實訓(xùn)中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。

1、經(jīng)過一周的實訓(xùn)實訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

2、功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一周緊張的實訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要達(dá)到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練，并投入更多的實踐。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)又已結(jié)束，回顧這段時間的點點滴滴，讓我從一名剛剛踏出校門的大學(xué)生，變成了有著豐富經(jīng)驗、熟練技能的幼兒教師。

在這個實習(xí)期間，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作，這對我的未來工作有著很大的幫助。實習(xí)剛開始的時候，我覺得很茫然，對不知所措。但當(dāng)我的指導(dǎo)老師熱情而細(xì)心的指導(dǎo)時，我體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)向上，溫馨和睦的集體中工作，是一件多么有意義的事。實習(xí)讓我們收獲快樂，實習(xí)讓我們學(xué)會如何正確的與幼兒相處，讓我們更近一步的了解幼兒教育。

我們更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻地了解了作為一名幼兒教師所應(yīng)該具備的技能，無論是自理能力，管理能力，還是語言表達(dá)能力，都有了很大的提高。在幼兒園里，教育幼兒的方法更是千變?nèi)f化，在實習(xí)中，我感受頗多，受益匪淺。

在實習(xí)期間，根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)，也為了更好地將理論實踐相結(jié)合，我主要負(fù)責(zé)幼兒園的配班工作，輔助主班老師完成教學(xué)計劃，和教案的書寫。我認(rèn)真的備課，寫教案，做好每次的試講工作。

經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我收獲了很多，這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。由于我充分的利用這段時間，很好的充實了自己，對工作也有了更進(jìn)一步的了解。同時，我意識到了自己的不足，在接下來的時間里，我會更加努力，將自己的不足變成以后工作的動力，把自己更好的融入到工作里。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的教育方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界，每個孩子都有自己的閃光點，他們的行為不是能由自己來決定的，所以，在日常生活中要平等的對待每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。

實習(xí)，讓我真正地感受到了這份快樂和幸福，通過實習(xí)，檢驗了我所學(xué)的知識，也鍛煉了我的能力。這期間，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多，同樣也領(lǐng)悟到了許多，我將不斷努力，爭取成為一位優(yōu)秀的幼兒教師。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇三

時間飛逝，兩個月的實訓(xùn)時間很快就過去了，而這段經(jīng)歷對我來說非常有實際意義，不僅讓我對幼兒園的一日流程有了更深入的了解，也讓我對自己的職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。

在實訓(xùn)期間，我主要參與了幼兒園的日常教學(xué)、課程設(shè)計和家長溝通等方面的工作。在這些工作中，我遇到了很多問題，但通過與老師和幼兒的互動，我逐漸克服了這些問題，也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

通過實訓(xùn)，我認(rèn)識到幼師這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。幼兒是祖國的未來，他們需要我們耐心、細(xì)心的照顧和引導(dǎo)。在這個過程中，幼師需要不斷創(chuàng)新和探索，以滿足幼兒的發(fā)展需求。同時，幼師也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，以更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。

此外，我也認(rèn)識到自己在職業(yè)素養(yǎng)方面的不足之處。例如，在與家長溝通時，我缺乏主動性和溝通技巧；在處理幼兒問題時，我缺乏耐心和細(xì)心。因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，以更好地勝任未來的工作。

總的來說，實訓(xùn)讓我更加深入地了解了幼師這個職業(yè)，也讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，在未來的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的幼師。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇四

隨著新冠疫情的不斷蔓延，全社會都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了加強防控工作，提高自身的抗擊能力，我參加了一次防疫實訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技能，也收獲了寶貴的心得體會和感悟。

首先，我要感慨實訓(xùn)中的認(rèn)真與責(zé)任心。在實訓(xùn)中，教練們要求我們嚴(yán)格遵守各項防控措施，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。雖然這些措施看似簡單，但要真正做到做好卻需要我們各方面細(xì)致入微的努力。實訓(xùn)期間，我看到了大家都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，嚴(yán)格要求自己，不怕苦、不怕累，堅守在防疫一線。這種認(rèn)真與責(zé)任心令我深受感動，也讓我更深刻地理解到了防疫工作的重要性。

其次，實訓(xùn)中的團(tuán)隊合作讓我切身體會到了團(tuán)隊的力量。在實訓(xùn)過程中，我和我的隊友們一起分工合作，默契配合。在遇到問題時，我們齊心協(xié)力，共同解決，相互鼓勵，相互支持。在這個過程中，我們感受到了團(tuán)結(jié)和凝聚力的偉大力量。正是因為有了這種團(tuán)隊精神，我們才能保證防疫工作的順利進(jìn)行，順利完成實訓(xùn)任務(wù)。這讓我深深明白，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

此外，實訓(xùn)中也讓我對防疫措施的重要性有了更深的認(rèn)識。我們在實訓(xùn)中學(xué)習(xí)了許多基本的防疫知識和技能，比如正確佩戴口罩、科學(xué)洗手、消毒措施等。這些知識和技能不僅僅在實訓(xùn)中有用，平時我們也能運用到日常生活中。通過這次實訓(xùn)，我不僅掌握了防疫的方法和技巧，更深刻地認(rèn)識到了防疫措施對于我們每個人的生活都有著重大的影響。只有做到真正的防控，才能保護(hù)好自己和他人的生命安全。

最后，實訓(xùn)中也讓我對社會的關(guān)愛和責(zé)任有了更深刻的理解。在實訓(xùn)中，我們接觸到了許多需要幫助的人群，比如老年人、殘障人士等。他們在疫情期間更加脆弱，需要更多的關(guān)懷和支持。我們要做好防護(hù)工作的同時，也要關(guān)心他們的生活需求，幫助他們解決問題。通過與他們的接觸，我深切地感受到了社會的溫暖和正能量。每一個人都應(yīng)該有一顆關(guān)愛他人的心，用自己的行動去傳遞溫暖和愛。

通過這次防疫實訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識和技能，明白了防疫工作的重要性，體會到了團(tuán)隊的力量，也切身感受到了社會的關(guān)愛和責(zé)任。我深信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重返正常生活。同時，我也明白了一個個體的力量是微小的，我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待防疫工作，做好自己的份內(nèi)事，共同守護(hù)我們的家園。防疫，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，讓我們用實際行動投入到其中，為社會的平安穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇五

伏羲廟，又名黃帝陵，是我國古代祭祀文化的重要遺址之一。近日，我有幸參加了伏羲廟實訓(xùn)，深刻感受了祭祀文化的精髓和依然保持的虔誠。在這次體驗中，我體會到了許多的感悟和收獲，下面將與大家分享我的實訓(xùn)心得。

第二段：儀式的神秘感。

伏羲廟的祭祀儀式給我留下了深刻的印象，一切都充滿了神秘的氣息。在細(xì)心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這些儀式的細(xì)節(jié)都非常重要，從祭品、祭禱，到禮服、音樂等等，每一處都有其獨特的含義和目的。這些繁瑣、神秘的儀式背后，是對古人對于神靈、生命、宇宙本質(zhì)的探索和思考，更是對于我們當(dāng)代人的警示，要珍惜生命、感恩、嚴(yán)謹(jǐn)。

第三段：成功的榮耀感。

實訓(xùn)中，我們也親身參與了一些祭祀儀式，能夠為古人和祖先祈求的心情，讓我仿佛穿越回了古時代，體驗到了祭祀的榮耀感。在我們的努力下，整個儀式順利完成，每個人都有了成就感和肯定感。同時，我們也感受到祭祀的儀式的重要性，無論我們今天是否信仰神祇，祭祀是古人與神靈、宇宙間的一種聯(lián)系和交流，它的含義不僅僅在于儀式本身，也在于我們的心境和態(tài)度。

第四段：保護(hù)和傳承的意義。

祭祀是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅體現(xiàn)了中國人的信仰和精神，同時也是我們文化遺產(chǎn)的珍貴資源。我們有責(zé)任保護(hù)和傳承這些文化資源，將其傳承給后代，讓新一代人能夠承認(rèn)并發(fā)揚這些傳統(tǒng)文化。由于自身文化雕塑的原因，我們之間存在的差異、分界線，也許是鑄造一道新的文化基因的過程，我們可以從不同的角度來理解、傳承并繼承伏羲廟的文化，創(chuàng)新和融合也是這個過程中不可或缺的一部分。

第五段：得到啟發(fā)。

在伏羲廟實訓(xùn)中，我們看到了自己身上既有古人的精神、智慧和勇氣，同時也看到了“傳承”的分量和意義。我們與古代的祖先在一起，與伏羲廟進(jìn)行了對話，讓我們對古人的智慧和文化有了更加深入的理解。要在日常生活中繼承和發(fā)揚好這些文化，就該從小事做起，從自己做起，以自己的行動去傳遞文化的力量，讓它在我們身邊流淌，使它的光芒永不消逝。

總之，這次伏羲廟實訓(xùn)讓我倍受啟發(fā)和感動，讓我對祭祀文化有了更為深刻的認(rèn)識。更重要的是，它帶給我了對于自己使命和責(zé)任的思考，我想以后要根據(jù)自己的專業(yè)特點，將伏羲廟的文化這種珍貴資源傳承下去，讓更多的人了解、感受文化的魅力。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇六

20_年6月1日早上8點由賀老師給我們做了工程測量實習(xí)動員大會，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí)。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。

通過測量實習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇七

在雪花像羽毛一樣飄落的季節(jié)，我邁進(jìn)了幼兒可愛的懷抱。開始和幼兒親密接觸，讓我感受到了無數(shù)的溫暖，也感受到了無盡的幸福。在實習(xí)的過程中，從老師們身上，我看到了園長指的幼師素質(zhì)和扎實的工作態(tài)度。我開始對幼師這個職業(yè)有了深入的了解。

實習(xí)剛開始的時候，孩子們對我是不理不睬的，因為他們已經(jīng)習(xí)慣了原有老師的一切，他們對新事物有一定的好奇心，但是他們不善于表達(dá)。我通過和他們的交流，和他們玩游戲，看他們興奮的樣子，我感受到了和他們分享快樂的重要性。我學(xué)會了以親近的態(tài)度和孩子們溝通，也知道了怎么和他們建立深厚的友誼。

在此期間，我的指導(dǎo)老師孫老師給了我很多無私的幫助，讓我更快地融入到幼師這個大家庭。她告訴我，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有豐富的知識和技能，還要有良好的觀察和溝通能力。這些話我銘記在心，并在以后的工作中不斷得到驗證。

實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識，還體驗到了和孩子們在一起的快樂。我明白了，作為一名幼兒教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心，有一份為孩子們付出的熱情。我也明白了，每個孩子都是一張白紙，他們需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)，去教育。

回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深深感謝園長和老師們給予我的支持和幫助。我將繼續(xù)努力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，和孩子們一起成長，一起進(jìn)步。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇八

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)又已結(jié)束，在這短短的1個月里，我受益匪淺，感觸良多。

由于我所在的小學(xué)沒有校辦幼兒園，我便來到了張浦中心幼兒園接受了一個月的實習(xí)。在實習(xí)期間，我接觸到了幼兒心理學(xué)，教育學(xué)。在實習(xí)中，我對幼兒園特別的向往，也很喜歡這些小朋友。在代課的過程中，我跟著指導(dǎo)老師走進(jìn)了課堂，觀摩指導(dǎo)老師的上課方式，了解1年齡階段幼兒的特性及其教育方式。與幼兒園的老師在一起交流，傾聽著老師們給孩子上的每一堂課。

短短的30幾天實習(xí)，在這些日子里，我也體會到了作為幼兒老師的樂趣，因為，當(dāng)我看到孩子們專注于知識時，當(dāng)我看到孩子們有進(jìn)步時，我深感欣慰?，F(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是從孩子們身上所散發(fā)出的熱情和活躍，仍然讓我感到80后幼兒教師特有的朝氣，盡管我早已過了80后，這讓我感到自己仍然年輕，仍然可以做好80后老師。

在實習(xí)期間，我以幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，盡己所能，傾盡所能，努力工作，注意形象，和維護(hù)教師良好形象。

在這短暫的一個月里，在和園領(lǐng)導(dǎo)、老師們的談天論地中，我也得到了很多有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗上的收獲，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)?？傊?，這一個月期間，我學(xué)到了很多，感悟了很多，看著孩子們一張張活潑，可愛的面孔，我覺得心懷喜悅，也深刻體會到了作為一名教師的酸甜苦辣，但更多時候是感受到了為人師的快樂和責(zé)任。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇九

作為一名大學(xué)生，課堂上學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要通過實踐才能更好地掌握知識和技能。本學(xué)期，我在學(xué)校組織的實習(xí)中，有幸前往伏羲廟實訓(xùn)，在實踐中，我收獲頗豐，接下來我將分享一下我的體會和感悟。

第一段：理論與實踐并重。

在實踐過程中，許多理論知識都得以得到更好地體現(xiàn)。當(dāng)我們站在伏羲廟內(nèi)，抬頭仰望，我們才能體會到注重天文的古人的智慧，才能真正理解“陰陽家說天文，道家說奇怪”的含義。在實踐過程中，理論性知識得以落地，變得切實可行。同時，通過實踐對理論知識的追求和探究，也促進(jìn)了對理論知識的深入理解。

第二段：實踐培養(yǎng)勇氣與毅力。

伏羲廟實訓(xùn)需要長時間的學(xué)習(xí)和實踐，尤其是在修整燈籠時，需要站在梯子上良久才能完成一件。在這個過程中，我學(xué)會了堅持不懈，用心和恒心，體會到了完成一件事情的喜悅。更重要的是，抓住機會去實踐，從而獲得更多的經(jīng)驗，并對自我不足感到反思，進(jìn)而促進(jìn)個人成長。

第三段：實踐創(chuàng)新不斷。

在實踐的過程中，可以發(fā)掘問題，并進(jìn)行深度反思。伏羲廟實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)在美化和自然保護(hù)方面還有許多問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。如何將美化和保護(hù)更好地結(jié)合起來，讓建筑既有歷史文化特色，也符合現(xiàn)代文明的需要？怎樣營造更加綠色、可持續(xù)性的環(huán)境？我相信隨著我們的實踐經(jīng)驗積累，這些問題會慢慢有答案。

第四段：實踐鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力。

在實踐過程中，很多項目都涉及到團(tuán)隊工作，完美的團(tuán)隊協(xié)作將取得更優(yōu)秀的成果。在伏羲廟實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作能力表現(xiàn)得尤其重要。在修整燈籠、整理廟宇、制作樂器等工作中，團(tuán)隊間相互幫助、互相補足、提高效率，并通過團(tuán)隊合作完成了這些項目。

第五段：實踐啟迪思考。

在實踐過程中最重要的是發(fā)揮自己的思考和判斷能力，在整個實習(xí)期間中，我們著重思考伏羲廟實訓(xùn)的意義和價值，并嘗試為實踐中的問題提出解決方案，這不僅加深了對伏羲廟的認(rèn)識，還提高了自己的思維能力。

總之，伏羲廟實訓(xùn)讓我在實踐中學(xué)到了許多知識，也鍛煉了自己的實踐能力和思考能力。同時，實踐又啟迪了我的思考，讓我對自己、對民族文化的認(rèn)識，都有了更加深刻而全面的理解。相信通過我們的不懈努力，在實踐中獲得的經(jīng)驗和能力將給自己帶來愈加美好的未來。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇十

不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20_級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實訓(xùn)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

1.我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

2.對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

隨著實訓(xùn)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5.對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了!

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇十一

電的應(yīng)用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數(shù)人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手嘗試，因為非專業(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應(yīng)用需要專業(yè)人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實訓(xùn)工作總結(jié)，希望對有需要的人提供幫助。

為了熟悉室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進(jìn)行了實行，在近兩個月的電工實訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多東西,下面將這兩個月的工作作一份電工實訓(xùn)總結(jié):。

理論是基礎(chǔ)，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進(jìn)行照明線路接線，通過開關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經(jīng)過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進(jìn)行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。

責(zé)任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責(zé)任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產(chǎn)甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單,但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導(dǎo)線,那么整條線路的性質(zhì)就變了,等你裝機通電的時候,有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責(zé)任心，都得對機器,對工作,對人負(fù)責(zé)。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責(zé)任心，也需要有耐心。既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自身負(fù)責(zé)。

通過兩個月的實訓(xùn)，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認(rèn)識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責(zé)任心。

電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實訓(xùn)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實訓(xùn)總結(jié)給有需要的人以幫助。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇十二

當(dāng)了這么久的學(xué)生，第一次踏入校園當(dāng)老師，每個實訓(xùn)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動，但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚，如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實訓(xùn)的時候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動課堂，怎么控制教學(xué)時間。

第一，了解。

真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天，我就能叫出全班同學(xué)的名字，知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點。由于缺乏經(jīng)驗，前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系，但沒有把握好度，導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀(jì)律。下課后，我和同學(xué)們一起玩，主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里，我也關(guān)注每一個學(xué)生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學(xué)生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學(xué)習(xí)，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學(xué)相處的很好，幫同學(xué)做力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操，讓他們做好值班學(xué)生的工作，課后對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評判。當(dāng)我看到作業(yè)字跡不工整，寫錯了，我會讓學(xué)生留下來認(rèn)真完成，我會引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。

二、摸索。

我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的，沒有固定的專業(yè)科目。所以實訓(xùn)的時候聽到了不同專業(yè)不同風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導(dǎo)師，學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下，我的實訓(xùn)取得了圓滿成功。

實訓(xùn)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下：實訓(xùn)期間的第一節(jié)課，我當(dāng)時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個毫無準(zhǔn)備的講座結(jié)束后，我又和同學(xué)們聊天，問我對這個班的印象如何。學(xué)生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以后每一節(jié)課，我一定要用學(xué)生的思維去考慮問題，用學(xué)生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經(jīng)驗和同學(xué)們的配合，我對自己要求更嚴(yán)格了。決定一定要認(rèn)真準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。

在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好，注意力不集中，東張西望。

2、一定要用表揚和欣賞學(xué)生的語言。

3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4、如果備課時不考慮學(xué)生的理解能力，有些問題對學(xué)生來說很難，導(dǎo)致課堂上有些問題學(xué)生沒有回答。

5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學(xué)過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。

第三，操作。

在實訓(xùn)期間，我們每個人都要準(zhǔn)備一堂講課課，讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實訓(xùn)期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西，我精心準(zhǔn)備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容，一遍又一遍地修改教學(xué)計劃，一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完，課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松，但在思考學(xué)生的配合，在課堂上是否能放松，發(fā)揮出來。晚上回宿舍準(zhǔn)備教案，自己做教具。當(dāng)我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進(jìn)的教。同學(xué)們走進(jìn)教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調(diào)整氣息準(zhǔn)備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學(xué)上來回答問題的時候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應(yīng)該迷茫，慢慢說。當(dāng)時真的意識到當(dāng)老師不容易，慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計好的過程中，剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學(xué)們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結(jié)束了，課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業(yè)，我可以做得更好。在后來的實訓(xùn)中，我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是，我的教學(xué)并沒有和導(dǎo)師的教學(xué)相比，但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也向她學(xué)習(xí)。

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇十三

這個星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實訓(xùn)，實訓(xùn)任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進(jìn)行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實訓(xùn)到底要做些什么的，以為像以前的`金工實訓(xùn)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓(xùn)旅途。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去。

第五天老師教我們寫實訓(xùn)報告的細(xì)則及注意事項。這樣一個星期的實訓(xùn)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

這次實訓(xùn)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實訓(xùn)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ)!

3d打印實訓(xùn)心得體會及感悟篇十四

在邁入實訓(xùn)的這段時間里，我深刻地感受到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和使命。通過實踐，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我的總結(jié)和體會：

首先，我明白了愛心和耐心的重要性。作為一名幼兒教師，需要用愛心去關(guān)愛每一個孩子，用耐心去引導(dǎo)每一個孩子成長。在實訓(xùn)中，我面對的是一群天真無邪的孩子，他們需要我們用愛心去呵護(hù)，需要我們用耐心去引導(dǎo)。

其次，我體會到了寓教于樂的重要性。幼兒教育不是簡單地傳授知識，更需要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。在實訓(xùn)中，我嘗試了通過游戲、音樂、繪畫等多種方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓他們在快樂中成長。

再次，我感受到了團(tuán)隊合作的力量。實訓(xùn)中，我與其他實習(xí)生一起參與教學(xué)計劃的制定和實踐，共同完成了一些課程設(shè)計和活動策劃。通過團(tuán)隊合作，我深刻體會到了協(xié)作的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，如何傾聽他人的意見，如何共同完成任務(wù)。

最后，我認(rèn)識到了不斷學(xué)習(xí)和反思的重要性。作為一名幼兒教師，需要時刻保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。在實訓(xùn)中，我積極向?qū)熣埥?，向其他老師學(xué)習(xí)，同時也不斷反思自己的教學(xué)實踐，努力提高自己的教學(xué)水平。

總之，這次實訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和責(zé)任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持愛心、耐心、團(tuán)隊合作和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。