心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要關(guān)注自己的真實(shí)感受和個(gè)人觀點(diǎn)。小編為大家搜索整理了一些寫心得體會(huì)的佳作，希望對(duì)大家有所幫助。

思想大討論心得體會(huì)篇一

在參加本系組織的“本科教育教學(xué)思想大討論”活動(dòng)后，自己感覺(jué)收獲很大，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也充滿了信心。我就結(jié)合自己的崗位本職工作從以下五個(gè)方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

隨著生源的下降，未來(lái)的高校招生競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。在我國(guó)目前的高等教育體系中，地方高校的招生形勢(shì)不容樂(lè)觀，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個(gè)別地方高校生源質(zhì)量急劇下降的現(xiàn)象。在這種情況下，地方高校只有不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠獲得生存和發(fā)展。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展，就必須要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問(wèn)題，提高學(xué)校的綜合實(shí)力?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，作為一名一線教師，我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高學(xué)生工作能力，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

參加活動(dòng)后，我認(rèn)識(shí)到，內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容就是做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，而學(xué)校的辦學(xué)定位就是頂層設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。辦學(xué)定位問(wèn)題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，辦學(xué)定位準(zhǔn)確與否，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進(jìn)與退。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況，確定了應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位，這是很恰當(dāng)?shù)?。在認(rèn)真查閱資料后，我進(jìn)一步了解到，學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實(shí)、知識(shí)面較寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、德智體美勞全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。這次活動(dòng)進(jìn)一步加深了我對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位的認(rèn)識(shí)，也對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標(biāo)，要更加注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

學(xué)校的真正宗旨不只在教會(huì)學(xué)生知識(shí)、教會(huì)學(xué)生思想，而是教會(huì)學(xué)生懂事、教授人情事理與公民知識(shí)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人。在以前的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學(xué)生階段的自己對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)并沒(méi)有認(rèn)真地去體會(huì)，參加這次活動(dòng)，并結(jié)合工作實(shí)際，我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名教師，我要經(jīng)常和學(xué)生打交道。在和學(xué)生打交道的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性比較突出，考慮問(wèn)題很簡(jiǎn)單，對(duì)和自己沒(méi)有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏?，F(xiàn)在明白了這并不是由于學(xué)生不懂事，而是教育的缺失造成的?，F(xiàn)在的教育過(guò)于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)了，而忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)式要更加重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育，要教會(huì)學(xué)生為人處世，提高他們的綜合素質(zhì)。

在參加教育思想大討論活動(dòng)后，體會(huì)到了學(xué)校對(duì)內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會(huì)以本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改為契機(jī)，努力提高學(xué)校應(yīng)用型本科辦學(xué)質(zhì)量，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校將會(huì)大力推進(jìn)課程體系改革，并圍繞課程體系改革不斷完善各方面的工作。我將會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

思想大討論心得體會(huì)篇二

我以積極的心態(tài)，扎實(shí)的工作，誠(chéng)懇的思想?yún)⑴c到這次“謀求新跨越，建設(shè)新午村”為主題的解放思想大討論活動(dòng)中，幾天來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)篇目的學(xué)習(xí)，對(duì)書記鎮(zhèn)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到這次大講座活動(dòng)的必要性緊要性和正確性。

通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真觀察，再讓這幾個(gè)朋的所見(jiàn)所聞結(jié)合，周圍的確存在著與活動(dòng)方案格格不入的行為和心態(tài)，諸如，個(gè)別同志小進(jìn)即滿，不求大發(fā)展，只要領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)問(wèn)，就在床上睡大覺(jué)，在桌前泡茶水，在辦公室瞌牙，甚至打麻打牌，不想了解業(yè)務(wù)，不去干點(diǎn)實(shí)事。諸如，個(gè)另同志總看待黑暗面，和困難，從不想去創(chuàng)造條件，克服困難，解決問(wèn)題。諸如，個(gè)別同志自己不干活，還對(duì)進(jìn)步的同志批點(diǎn)下絆，陰止，諸葛亮如個(gè)別同志上班不務(wù)業(yè)，別人找總不在，從來(lái)不把值班考勤當(dāng)一回事，諸如，個(gè)別同志總是揮金如土，只顧醉生夢(mèng)死，，最后一推二六五，這種自由，懶散的心態(tài)的確需從思想上和根源上解決。

自從20xx年九月二十日以來(lái)，我認(rèn)真檢視自己的思想言行，積極查擺審視自己，總結(jié)體會(huì)如下：認(rèn)真做好工作，出滿勤，上滿點(diǎn)。對(duì)于上班考勤從未缺勤，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，沒(méi)有遲到、早退等任何現(xiàn)象。今年多次出現(xiàn)大霧，下雪天氣，每次我都寧可早些時(shí)間來(lái)，也從未遲到過(guò)，沒(méi)有出現(xiàn)一次給大伙拉后腿的現(xiàn)象。鎮(zhèn)里每六天值一次班，周圍個(gè)別部分同志總是遲到或者不參與值班，但我擺正心態(tài)，積極值班，從未脫逃，并且一些同志也個(gè)別原因發(fā)生困難，我還積極幫助別人值班。

種協(xié)議，合同，文件等，了解鎮(zhèn)屬的房屋，土地，等情況。會(huì)計(jì)帳目上，了解如何記帳，下帳，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)等書籍。企業(yè)項(xiàng)目跑辦上，我掌握跑辦單位，環(huán)節(jié)，文件，征用土地方式程序等內(nèi)容。

上，行動(dòng)上，物質(zhì)上，經(jīng)費(fèi)上做好安全的各項(xiàng)工作，同時(shí)也鍛煉了我的工作作風(fēng)提高了工作能力。

工會(huì)也是一個(gè)大的方面的內(nèi)容，工會(huì)今年下放報(bào)紙征訂任務(wù)二十份，我和會(huì)中同志騎摩托去各單位征訂，雖然歷經(jīng)困難，但也讓我識(shí)到了工作的確不是普通人想象的那樣，而是困難多多，挫折多多，醉甜苦辣各種滋味都能體會(huì)到。到了年底，我到各企業(yè)去做好和諧車間科室和和諧企業(yè)的評(píng)選工作等，都需要改變各企業(yè)對(duì)于工會(huì)等的認(rèn)識(shí)。

食品安全事故月報(bào)是分管的一個(gè)方面，每月我都總結(jié)基層情況，然后以書面形式上交食品藥品監(jiān)督局，每次都準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，從未出現(xiàn)工作失誤。

二化廠問(wèn)題是經(jīng)委的一個(gè)重要問(wèn)題，我和幾個(gè)同志每天去二化廠盤點(diǎn)，早出晚歸，共十余天，鎮(zhèn)磚廠總是我也力求盡到自己的一點(diǎn)力量。

的精神得到財(cái)政所同志的高度評(píng)價(jià)。這種最早完成任務(wù)的務(wù)實(shí)精神也得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

今年又趕上十年一度的農(nóng)業(yè)普查，鎮(zhèn)里需選調(diào)一些業(yè)務(wù)實(shí)，細(xì)致，有干勁的審查團(tuán)，對(duì)全鎮(zhèn)57個(gè)村，一千多戶，三萬(wàn)多人逐村，逐戶，逐人進(jìn)行檢查核對(duì)，我選調(diào)其中，每天上午8點(diǎn)半上班，12點(diǎn)多下班，下午1：30上班，每天晚上6點(diǎn)多下班，尤其是晚上，總是天黑后借著燈回家。奮戰(zhàn)八天半，終于完成任務(wù)，人們從心理上終于放一一口氣。

本以為完成的工作結(jié)束，可以盡力抓份內(nèi)線上的工作，幾天后，雙卷入到農(nóng)業(yè)普查登記的匯總登記工作中，我認(rèn)認(rèn)直真登記，核算，平衡，力求做到清晰，整潔，準(zhǔn)確，這種一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，精益求精的精神得到同志們的高度贊揚(yáng)。

鎮(zhèn)里工作與學(xué)校工作相比有很大不同之處，學(xué)校管理，方方面面，實(shí)實(shí)在在，即有虛，也有實(shí)，既要實(shí)效，也要形式，當(dāng)然更有許多相同之處，鎮(zhèn)里工作如果更加解放思想，工作再具體，再完美，那么，我們鎮(zhèn)里工作也就更加進(jìn)步，社會(huì)就更加和諧，這也正是這次思想解放大討論活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

思想大討論心得體會(huì)篇三

為響應(yīng)“解放思想大討論”活動(dòng)的開(kāi)展，分中心信貸科全體工作人員于11月19日下午，展開(kāi)了“解放思想”大討論活動(dòng)，大家積極置身學(xué)習(xí)討論中，對(duì)于如何在工作中用好解放思想這一大法寶，認(rèn)真剖析自己，尋找差距，改正自身存在的問(wèn)題，展開(kāi)了熱烈的討論，每個(gè)人都踴躍參加，積極發(fā)言。在此次活動(dòng)中我的體會(huì)總結(jié)如下：

一、存在的主要問(wèn)題。

1、對(duì)于國(guó)家的方針，政策了解的不多，專業(yè)知識(shí)充電不及時(shí)。

2、思路不夠開(kāi)闊，考慮問(wèn)題和分析事物不全面，習(xí)慣走老路、唱老調(diào)，對(duì)一些新政策，新觀點(diǎn)吸取的不多。

3、平時(shí)工作按部就班，循規(guī)蹈矩，被動(dòng)工作多。滿足于現(xiàn)狀，只求完成任務(wù)不追求精益求精。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。

1、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高。平時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作忙，知識(shí)積累較少。

2、工作作風(fēng)上不夠扎實(shí)。思想上不夠緊張，甚至有緩一緩、歇一歇的惰性念頭。

3、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力不夠，拼搏精神和責(zé)任意識(shí)也不夠強(qiáng)烈。

三、整改措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。養(yǎng)成坐下來(lái)讀書，靜下來(lái)思考的習(xí)慣。

2、進(jìn)一步振奮精神，鼓足干勁。時(shí)刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤的工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，永葆工作激情。

3、破除自我滿足觀念，樹立爭(zhēng)先意識(shí)，以主人翁的責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。

通過(guò)此次大討論活動(dòng)，對(duì)我而言，真正解放了思想，更新了觀念，找準(zhǔn)了問(wèn)題，理清了思路。今后我將把這次活動(dòng)的意義貫徹到實(shí)際工作中，以達(dá)到自我教育，自我完善的目標(biāo)。

按照全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“解放思想大討論”工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神及相關(guān)會(huì)議精神，聯(lián)系自身工作實(shí)際，我主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一要牢固樹立解放思想意識(shí)。所謂解放思想，就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀世界和實(shí)踐的變化而變化，發(fā)展而發(fā)展。在實(shí)際工作中敢于實(shí)踐、勇于探索，打破慣性思維和主觀偏見(jiàn)的束縛，認(rèn)真研究新情況、解決新問(wèn)題。2018年，是國(guó)家監(jiān)察委正式掛牌組建成立的一年，是中共黨內(nèi)監(jiān)督、反腐經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大到黨組織以外的一年，是中國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)繼續(xù)深入、進(jìn)入到新階段的一年。面對(duì)這種種的形勢(shì)變化，面對(duì)前無(wú)古人的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，沒(méi)有現(xiàn)成的理論可找，沒(méi)有任何捷徑可走，需要我們付出艱辛和成倍的努力。肩負(fù)著全面從嚴(yán)治黨和深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的重大使命，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須心明眼亮，樹新破舊，敏銳捕捉形勢(shì)的變化，不斷清除各種思想障礙，更新角色定位，從參與者變監(jiān)督者，強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化法治思維，把解放思想作為推進(jìn)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督改革創(chuàng)新的第一道程序，爭(zhēng)做開(kāi)拓創(chuàng)新、思變謀變的表率。

二要在解放思想中真抓實(shí)干。解放思想不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的苦思冥想，而是擼起袖子加油干，改進(jìn)作風(fēng)務(wù)實(shí)干。面對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終保持一種時(shí)不我待、爭(zhēng)分奪秒的工作緊迫感和責(zé)任感，要有一來(lái)工作任務(wù)馬上就干的精神狀態(tài)，要有踏石留印、抓鐵有痕的工作勁頭，堅(jiān)持不懈抓好中央八項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)，并在堅(jiān)持中深化、在深化中堅(jiān)持。要注意發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，運(yùn)用新招數(shù)，既要緊盯違規(guī)使用公務(wù)用車濫發(fā)津補(bǔ)貼違規(guī)吃喝等老問(wèn)題，又要注意發(fā)現(xiàn)和糾正服務(wù)群眾推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等不作為亂作為等亂象。堅(jiān)持嚴(yán)管就是厚愛(ài)，通過(guò)廉政談話、述責(zé)述廉、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等教育監(jiān)督形式，及時(shí)提醒、及時(shí)糾正，加強(qiáng)對(duì)干部的日常教育和管理，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層覆蓋延伸。

三要在解放思想中提升自身。“打鐵必須自身硬”。紀(jì)檢監(jiān)察干部的素質(zhì)如何，直接影響著現(xiàn)今紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)面對(duì)新情況、新問(wèn)題的解決能力，決定這紀(jì)檢監(jiān)察工作的效率和質(zhì)量，同時(shí)關(guān)系著人民群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的信心。在這場(chǎng)解放思想的革命中，紀(jì)檢監(jiān)察干部要牢固樹立進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，注意結(jié)合新形勢(shì)學(xué)習(xí)好監(jiān)察干部工作方法業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新掌握紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、黨的方針政策和其他領(lǐng)域的各項(xiàng)知識(shí)，并在系統(tǒng)內(nèi)廣泛參與能力提升活動(dòng)，在案件辦理實(shí)踐中苦練監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)本領(lǐng)，不斷提升自我監(jiān)督、履職盡責(zé)的能力。

思想大討論心得體會(huì)篇四

黨課是一種重要的思想教育形式，是使黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高黨性觀念的重要手段。近期，我參加了一次黨課思想討論活動(dòng)，深受啟發(fā)和感悟。通過(guò)這次黨課思想討論，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的理論和黨的思想道德建設(shè)在我們黨員身上的重要意義，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)黨課思想討論的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在本次活動(dòng)中，我與同志們共同分享了關(guān)于黨的一些理論和黨的思想道德建設(shè)的真知灼見(jiàn)，不僅加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同時(shí)也培養(yǎng)了我做好黨的工作的能力和信心。

在黨課思想討論中，我發(fā)現(xiàn)每一位同志對(duì)黨的理論都有著深刻的認(rèn)識(shí)。其中，有的同志深入探討了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)新要求的重要講話，認(rèn)為要不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，建設(shè)具有創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念的中國(guó)特色社會(huì)主義黨。這些理論的討論使我深刻理解到，黨的建設(shè)是我們黨最重要的任務(wù)之一，只有不斷提高我們的思想覺(jué)悟，才能始終與時(shí)俱進(jìn)，確保我們黨旗幟始終高高飄揚(yáng)。

除了黨的理論，我們還討論了黨的思想道德建設(shè)的重要性。在思想道德建設(shè)方面，有的同志提出了只有增強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性，才能更好地引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而我在分享中提到了要加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育，培養(yǎng)黨員的廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。這些認(rèn)識(shí)的分享打開(kāi)了我們的思路，讓我們認(rèn)識(shí)到了思想道德建設(shè)不僅是一種責(zé)任，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

通過(guò)黨課思想討論活動(dòng)，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在討論中，每一位同志都積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，相互交流、相互啟發(fā)。我們尊重并包容不同的意見(jiàn)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和工作能力。在交流活動(dòng)中，我收獲了很多寶貴的思考，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致的重要性，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一心，我們才能更好地為黨和人民工作。

最后，在黨課思想討論活動(dòng)中，我感受到了做好黨的工作的責(zé)任和使命感。在這次討論中，我看到了同志們對(duì)黨的事業(yè)的熱情和擔(dān)當(dāng)，看到了黨課思想討論對(duì)我們價(jià)值觀和世界觀的深刻影響。黨課思想討論活動(dòng)不僅僅是一次思想交流，更是對(duì)我們每一個(gè)黨員的一次精神洗禮和思想革命。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己身為黨員的使命，鞭策自己不斷地進(jìn)步，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在這次黨課思想討論活動(dòng)中，我收獲了很多，也有很多需要不斷提高和完善的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高工作能力，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與黨課思想討論，積極向同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己對(duì)黨的理論和黨的思想道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，為黨的事業(yè)發(fā)展盡一份力量。讓我們共同努力，將黨的理論和黨的思想道德建設(shè)落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

思想大討論心得體會(huì)篇五

在參加教育系統(tǒng)開(kāi)展“以超常規(guī)措施推動(dòng)超常規(guī)發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)后，深深的認(rèn)識(shí)到只有不斷地改革，才能不斷地進(jìn)步。因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要，也是時(shí)代發(fā)展的需求，教育改革根本的目的是促進(jìn)教育的發(fā)展，符合社會(huì)發(fā)展的需要。

為了解放自己的思想，響應(yīng)課改的號(hào)召，真正地做到教書育人，營(yíng)造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是身在一線的教師們都嘗試著從多方面來(lái)進(jìn)行改革，同時(shí)也是摸著石頭過(guò)河，從響應(yīng)課改的精神到付諸于實(shí)踐到理在已有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我已看了新的變化，且有了較深的體會(huì)：

（一）教師地位的轉(zhuǎn)變。

由傳統(tǒng)課堂。

教學(xué)。

中的以教師為中心的主體地位，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者與參與者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺(tái)”，好學(xué)生是配角中的“主角”，大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽(tīng)眾”。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，有點(diǎn)唯老師獨(dú)尊的架式，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)窨，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

（二）學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變。

變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，使得大部分的學(xué)生失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。而今，通過(guò)課改，教師的觀念轉(zhuǎn)變了，方法也改變了，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、引導(dǎo)者。如此一來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自然而然地提高了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

（三）教學(xué)評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變。

打破過(guò)去單一地以“考試”分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)手段的一統(tǒng)天下，建立全方面、多角度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。以往，不管是評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力，還是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，都是以考試作為手段，從而形成了“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根”的局面。而今，按照課改的精神，將不再以分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)手段。我們都知識(shí)評(píng)價(jià)與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與存在的不足，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。如果只在學(xué)習(xí)期末對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)和考試則不能有效地達(dá)到這一目的；而且有很多的學(xué)業(yè)與非學(xué)業(yè)的內(nèi)容不適合通過(guò)一次評(píng)價(jià)與考試進(jìn)行檢查，某些考試也要求評(píng)價(jià)不能局限在很短的時(shí)間內(nèi)，如需要較長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)和活動(dòng)。因此，現(xiàn)在我們提倡學(xué)期末對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評(píng)價(jià)與平時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，這樣既能減輕學(xué)生的期末考試的負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象，同時(shí)也有助于通過(guò)不斷的日常評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。

一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。數(shù)學(xué)這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學(xué)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數(shù)學(xué)人物故事，讓他們更了解數(shù)學(xué)，更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

思想大討論心得體會(huì)篇六

回首30年前，一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，促進(jìn)了全國(guó)性的思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鄧小平在黨的十一屆三中全會(huì)之前的中央工作會(huì)議上《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的總結(jié)講話和黨的十一屆三中全會(huì)更是確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，從而揭開(kāi)了中華民族改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。

30年來(lái)，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了偉大的成就，歷史告訴我們，解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。

30年來(lái)，我國(guó)的高等教育事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，我國(guó)也已經(jīng)開(kāi)始了由高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，邁入了以提高教育質(zhì)量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發(fā)展實(shí)現(xiàn)了高等教育“量”的發(fā)展，新階段高等教育改革與發(fā)展的顯著特點(diǎn)則是轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)高等教育“質(zhì)”的飛躍。在這一新的歷史起點(diǎn)上，我們更需要在解放思想、促進(jìn)發(fā)展上有新境界。

在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)展觀的進(jìn)程中，山東省委高校工委下發(fā)了《關(guān)于在全省高校中開(kāi)展思想解放大討論的通知》，積極推動(dòng)全省高校在新的歷史時(shí)期開(kāi)展新的解放思想大討論。思想解放大討論有利于拋棄經(jīng)驗(yàn)主義和慣性思維，沖破一切阻礙科學(xué)發(fā)展的思想體制的束縛。

在高校開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，就要克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，著力解決影響高等教育發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題；克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，推動(dòng)高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開(kāi)放合作意識(shí)，提高對(duì)外交流與合作水平；克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；要著力探索促進(jìn)高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新思路、新途徑和新舉措。

20xx年，山東大學(xué)明確提出了“人才年”的建設(shè)主題，確立了“人才年”建設(shè)“關(guān)注每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展”的主旨，突出樹立“大人才觀”和對(duì)每個(gè)人才“個(gè)體”及其“個(gè)性化特征”的關(guān)注和尊重，突破了以往只有少數(shù)“精英”和“優(yōu)秀人才”才能稱為人才的狹義的人才培養(yǎng)觀念，這既和山東大學(xué)“擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)民族中堅(jiān)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)不謀而合，更是一種人才培養(yǎng)理念的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)思想的解放。讓我們把堅(jiān)持解放思想和實(shí)現(xiàn)山東大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)的進(jìn)程，為高等教育事業(yè)又好又快地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

思想大討論心得體會(huì)篇七

解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的`結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。

三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

思想大討論心得體會(huì)篇八

作為一種思想的常態(tài)，解放思想最基礎(chǔ)的是要解決思維方式問(wèn)題，即從主觀主義、形而上學(xué)的思維方式中解放出來(lái)。形而上學(xué)是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會(huì)歷史的國(guó)家，形而上學(xué)思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領(lǐng)域和問(wèn)題上，會(huì)有不一樣的表現(xiàn)。在形而上學(xué)思維方式作用下，再好的東西在實(shí)踐中都會(huì)被變形，被扭曲，正確的指導(dǎo)方針、政策都可能在貫徹落實(shí)中走樣，甚至被歪曲。所以最重要的是要高度警惕和防止形而上學(xué)思維方式的干擾，要自覺(jué)把我們的思想從形而上學(xué)思維方式的_下解放出來(lái)。

同時(shí)要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新供給良好的社會(huì)環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會(huì)主體的自覺(jué)行動(dòng)，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)全體人民，異常是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng)新永無(wú)止境。全黨同志要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，使中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地把這一要求落實(shí)到我們的實(shí)際工作中，肩負(fù)起這歷史的使命。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，僅有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改善生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時(shí)，十分必要，對(duì)適應(yīng)新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場(chǎng)大討論深入開(kāi)展，取得實(shí)效，結(jié)合我校的實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓好三個(gè)方面的工作:。

一是激活全體教職員工的思想。要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，查問(wèn)題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，構(gòu)成人人動(dòng)腦筋想辦法，個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導(dǎo)和普通職工，干部和群眾思維互動(dòng)，同步調(diào)解放思想。要經(jīng)過(guò)各種形式的座談會(huì)使全校黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來(lái)。

二是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要在學(xué)校的各項(xiàng)工作中勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)全校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，僅有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒閷W(xué)生服務(wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時(shí)，在教學(xué)中要能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。尤其是開(kāi)放教育的學(xué)員，都是在職學(xué)習(xí)，平時(shí)工作比較緊張，學(xué)習(xí)時(shí)間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)當(dāng)耐心詳細(xì)的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

四要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最終要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自我的才干。

思想大討論心得體會(huì)篇九

開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，具有極其重要的意義。沒(méi)有新的觀念，就不可能有新的思路;沒(méi)有新的思路，就不可能有新的舉措;沒(méi)有新的舉措，就不可能有新的成效。黨把解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)確立為黨的思想路線，是對(duì)黨的思想路線的豐富和發(fā)展，證明我們黨在理論上的自覺(jué)性到達(dá)了一個(gè)新高度。與時(shí)俱進(jìn)，就其語(yǔ)言形式上講，是中國(guó)化的;就其基本內(nèi)涵上講，是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準(zhǔn)確的概括。

一、解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程。

切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切_發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能為“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展供給強(qiáng)有力的思想、組織和政治保障。

二、解放思想是解決突出思想問(wèn)題的迫切需要。

思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒(méi)有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒(méi)有觀念的，就不會(huì)有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，_著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的解放思想，堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想_，牢固樹立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新觀念，著力營(yíng)造寬商、愛(ài)商、富商的發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造主動(dòng)為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。

一要樹立開(kāi)拓精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，我們要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。

二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)城市加快發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。所以大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的提高。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營(yíng)造更具活力、更加開(kāi)放的體制環(huán)境，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。

三要營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個(gè)城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、的發(fā)展環(huán)境，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個(gè)為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實(shí)現(xiàn)利益化，服務(wù)，效率最充分的體現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神，引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以重獎(jiǎng)，對(duì)勇于冒尖者給予保護(hù)，樹立起開(kāi)拓進(jìn)取者有功、甘于平庸者有錯(cuò)、喪失機(jī)遇者有罪的_導(dǎo)向，構(gòu)成競(jìng)相發(fā)展的生動(dòng)格局。

三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。僅有在復(fù)雜的環(huán)境中堅(jiān)持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。

(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。擺正自我的位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，是做好工作的前提。

(三)講求行之有效的工作方法，切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來(lái)，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問(wèn)題，如審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開(kāi)來(lái)等問(wèn)題，制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。所以，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改善工作方法;要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，使我的思想和工作到達(dá)更高的境界。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員干部的模范作用，要完成提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，要完成基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、_、禮貌的社會(huì)主義國(guó)家的歷史任務(wù)，要不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，就需要我們從此刻做起，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我市建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

思想大討論心得體會(huì)篇十

第一段：介紹黨課思想討論的背景和意義（約200字）。

黨課是指黨員們學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策和黨史等內(nèi)容的一種教育活動(dòng)。黨課思想討論作為一種互動(dòng)式教學(xué)形式，能夠使黨員們更好地理解和掌握黨的理論，增進(jìn)對(duì)黨的認(rèn)同和聯(lián)系。黨課思想討論的有效進(jìn)行有助于黨員們提高思想素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升工作實(shí)踐能力，對(duì)于加強(qiáng)黨組織建設(shè)、推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第二段：黨課思想討論的準(zhǔn)備和組織要點(diǎn)（約200字）。

在黨課思想討論前，組織者應(yīng)當(dāng)對(duì)討論主題進(jìn)行充分準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和討論方案，明確討論的目標(biāo)和要求。參與討論的黨員需要事先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文件，積極準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容。在討論過(guò)程中，組織者要注重引導(dǎo)，促進(jìn)黨員們的自主思考和相互交流。同時(shí)，還要采用多種教學(xué)手段，如案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)黨員們的積極性和參與度。

通過(guò)參與黨課思想討論，我有幸結(jié)識(shí)了一群思想活躍、積極向上的黨員同志，與他們共同討論黨的方針政策、黨史等重大問(wèn)題，獲益匪淺。在討論過(guò)程中，我拓寬了思維視野，學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)，提高了分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)和其他黨員的深入交流，我也更加深入地了解了黨員同志的心理需求和實(shí)際困境，增強(qiáng)了對(duì)黨員的關(guān)心和支持。

盡管黨課思想討論對(duì)于黨員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要作用，但也存在一些不足之處。首先，由于人員的不同背景和水平差異，討論效果可能有所不同，有些黨員可能不能適應(yīng)這種教學(xué)方法。其次，時(shí)間的限制和討論規(guī)模的擴(kuò)大，可能會(huì)導(dǎo)致討論內(nèi)容的表面化和膚淺。此外，一些黨員可能存在害怕發(fā)言、被動(dòng)參與等問(wèn)題，這也限制了討論效果的提高。因此，我們需要進(jìn)一步研究和探索如何調(diào)整討論的形式和方式，使其更好地適應(yīng)黨員的需求和實(shí)際情況。

第五段：展望未來(lái)，改進(jìn)黨課思想討論的路徑（約200字）。

針對(duì)上述不足，我們可以通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)黨員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的投入和參與意愿。其次，我們需要注重討論過(guò)程的規(guī)范和引導(dǎo)，使討論結(jié)果更加符合實(shí)際需求。此外，通過(guò)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，我們可以開(kāi)展在線黨課思想討論，提高參與度和效率?？傊?，黨課思想討論是一個(gè)不斷發(fā)展和改進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)該不斷探索新的方式和方法，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮黨課思想討論的作用，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

思想大討論心得體會(huì)篇十一

按照部機(jī)關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)思考、查找問(wèn)題和務(wù)實(shí)整改的過(guò)程，結(jié)合當(dāng)前宣傳工作的實(shí)際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實(shí)現(xiàn)宣傳工作新突破呢有三個(gè)思路與大家交流。

一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開(kāi)放30周年，也是我們黨提出解放思想，實(shí)事求是的思想路線30周年，這些年來(lái)當(dāng)兩個(gè)凡是影響我們前進(jìn)的時(shí)候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;當(dāng)姓社姓資影響我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)我們就針對(duì)它解放思想，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。那末，今日什么影響我們前進(jìn)呢就是影響我們的不貼合科學(xué)發(fā)展的舊觀念，比如，封閉保守的小農(nóng)意識(shí)、官僚主義的落后意識(shí)、形式主義的錯(cuò)誤意識(shí)等等。

在大討論的過(guò)程中，找準(zhǔn)宣傳工作的差距，有3個(gè)共性問(wèn)題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?，二是常?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個(gè)不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。

二是順向思維。人民群眾需要我們?cè)鯓咏夥潘枷?，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個(gè)換位思考，從大多數(shù)市民的角度去研究問(wèn)題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會(huì)做善事。

三是比較思維。我們無(wú)論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)立工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長(zhǎng)沙等城市學(xué)習(xí)，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)的設(shè)計(jì)理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在到達(dá)了一個(gè)新的境界。

我們石家莊無(wú)極名人劉禹錫是唐朝的著名詩(shī)人，被稱為詩(shī)豪，他有兩句詩(shī)，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說(shuō)明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時(shí)宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實(shí)現(xiàn)宣傳工作的新突破、實(shí)現(xiàn)三年大變樣供給強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

思想大討論心得體會(huì)篇十二

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的作者胡福明同志最近在接受記者采訪時(shí)談到：解放思想首先需要民主，言論自由是民主的最低要求。胡老73高齡，但思想依然清晰深刻，一語(yǔ)道破當(dāng)前新一輪思想解放過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。

一般認(rèn)為，改革開(kāi)放以來(lái)，我們經(jīng)歷了兩次思想解放。第一次是通過(guò)對(duì)檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，沖破了“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，另一次是小平同志南巡，解決了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)姓社還是姓資的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)歷史過(guò)程的分析，可以看出雖然在思想解放之前，社會(huì)各界都展開(kāi)了民主大討論，但其最終得以展開(kāi)在很大程度上取決于最高領(lǐng)導(dǎo)人的政治意愿，從某種角度上說(shuō)，大討論之所以能夠開(kāi)展，本身便是富有遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人的政治安排。而這次新一輪思想解放，也自然同樣如此。換句話說(shuō)，這次思想解放應(yīng)當(dāng)有著同樣的最高領(lǐng)袖的政治意愿基礎(chǔ)。

然而從社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境來(lái)看，這一次卻有著巨大的差別。前兩次思想解放誕生在中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的初始階段，一方面，綜合國(guó)力還比較落后，經(jīng)濟(jì)水平比較低，社會(huì)發(fā)展比較單一，勞動(dòng)分配差異較小，利益關(guān)系都還比較簡(jiǎn)單；另一方面，政治和經(jīng)濟(jì)的封閉性還比較強(qiáng)，還沒(méi)有融入全球化體系，與外界交往還比較少，受到的約束也比較少。

而當(dāng)前從經(jīng)濟(jì)上看，經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)躍居世界第三，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人們生活水平也顯著提高，但同時(shí)兩級(jí)分化日益嚴(yán)重，出現(xiàn)大量基本民生問(wèn)題，勞資矛盾日益突出，而另一方面全球化所帶來(lái)的國(guó)際貿(mào)易糾紛也日益增多。

從政治上看，國(guó)內(nèi)社會(huì)階層出現(xiàn)分化，不同利益集團(tuán)已經(jīng)逐步形成，但力量懸殊；腐敗問(wèn)題日益嚴(yán)重；地方政府與資本的結(jié)合導(dǎo)致出現(xiàn)大量社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，影響政府公信力；中國(guó)在國(guó)際上的政治地位有所提高，但同時(shí)也受到西方國(guó)家越來(lái)越多的敵視和潛在的對(duì)抗。

社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，既有推動(dòng)思想解放的一面，也有阻礙思想解放的一面。從積極意義上看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治進(jìn)步，全球化等都將使新的思想更容易被接受，社會(huì)理解和消化過(guò)程更快，傳統(tǒng)思想受到的壓力也更大；但從消極層面來(lái)看，日益拉大的社會(huì)分化，既得利益集體在資源上的壟斷，官僚階層和商業(yè)資本的緊密關(guān)聯(lián)等造成的阻力可能比過(guò)去更加強(qiáng)烈。

一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，思想解放的展開(kāi)與落實(shí)都有可能受到上述阻力的影響。尤其是，本應(yīng)通過(guò)思想解放而不斷暴露出來(lái)的社會(huì)問(wèn)題有可能大量地被權(quán)力和資本遮掩。思想解放，在越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的權(quán)力面前將可能僅僅成為公文和講話上的修辭而已。這種現(xiàn)象或許任何時(shí)候都會(huì)存在，但在當(dāng)前可能會(huì)更加突出。

因此，要真正展開(kāi)和落實(shí)思想解放，首要的任務(wù)是要明確并加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，顯然，公權(quán)力對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督在當(dāng)前轉(zhuǎn)型環(huán)境下遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而首要之首要，在于保障公民，尤其是知識(shí)分子說(shuō)話的權(quán)利。這不僅是說(shuō)在原則上有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而且這種權(quán)利實(shí)施后也能夠得到法律的保護(hù)。只有把社會(huì)的輿論監(jiān)督和言論自由放到更為重要的位置上，才有可能在新的歷史環(huán)境下，真正實(shí)現(xiàn)思想解放并獲得成果，也才能推動(dòng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的進(jìn)一步發(fā)展。

思想大討論心得體會(huì)篇十三

（黨政辦公室）。

5月19日下午，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組組織鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)了區(qū)委楊書記5月7日在全區(qū)“追趕江漢區(qū)、實(shí)現(xiàn)新跨越”思想大討論暨推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，并為確保區(qū)委統(tǒng)一部署的思想大討論活動(dòng)在我鎮(zhèn)落到實(shí)處，收到實(shí)效，真正起到解放思想，堅(jiān)定發(fā)展信心和決心，凝聚發(fā)展力量的效果，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組制定的關(guān)于“追趕江漢區(qū)、實(shí)現(xiàn)新跨越”思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案對(duì)我鎮(zhèn)這次思想大討論活動(dòng)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際進(jìn)行了全面部署。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明確了為什么要在這個(gè)時(shí)候在全區(qū)開(kāi)展思想大討論？這并不是一時(shí)頭腦發(fā)熱，心血來(lái)潮，而是樊城現(xiàn)階段區(qū)情、現(xiàn)階段發(fā)展任務(wù)逼出來(lái)的。牛首作為樊城的西大門，作為樊城城市化擴(kuò)張的主場(chǎng)地，即面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也將迎來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的快速是我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的榜樣，也對(duì)我鎮(zhèn)的發(fā)展形成一種壓力和逼迫。鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)干部只有以更加飽滿的精神狀態(tài)，以更加負(fù)責(zé)任的歷史責(zé)任感和使命感，以一種奮斗者的心態(tài)，勇敢接受挑戰(zhàn)，為了牛首的發(fā)展加班加點(diǎn)，全身心地投入到工作中，才能為實(shí)現(xiàn)牛首跨越式發(fā)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。馬克思主義原理告訴我們，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。相信這種積極作為的思想意識(shí)，一定能開(kāi)創(chuàng)牛首實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，人民幸福安康的新局面。

來(lái)做到規(guī)范管理。制度不健全，職責(zé)分工不明確，不可避免會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁、推諉扯皮、消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。目前，辦公室在機(jī)制完善方面還有很多工作要做。今后，辦公室要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，形成明確的分工協(xié)調(diào)機(jī)制，將辦公室各項(xiàng)工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。扎實(shí)開(kāi)展“十比十看”活動(dòng)，促進(jìn)黨政辦各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。黨政辦將嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到日常工作中來(lái)，切實(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)抓緊、抓好、抓到位。爭(zhēng)取在鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)，作風(fēng)辦牽頭的“十比十看”活動(dòng)中，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實(shí)、團(tuán)結(jié)高效、宗旨觀念強(qiáng)的干部隊(duì)伍，為辦公室更好的服務(wù)我鎮(zhèn)中心工作做出更大的貢獻(xiàn)。

把思想大討論與“民本活動(dòng)日志”制度結(jié)合起來(lái)?！吧钊牖鶎硬粔颍闆r掌握不明，干群關(guān)系疏遠(yuǎn)”而帶來(lái)的民怨矛盾十分突出，為了從根本破解這一難題，黨政辦干部在做好日常工作的同時(shí)，要按照“民本活動(dòng)日志”制度要求，進(jìn)村（組）入戶，結(jié)合當(dāng)前工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行，要做到多聽(tīng)、多看、多體會(huì)，要有進(jìn)村入戶記錄、有解決問(wèn)題的方法和措施，確保人民群眾關(guān)心和反映的事，件件有著落，事事有回音。

思想大討論心得體會(huì)篇十四

思想討論是一種非常有意義的溝通方式。在思想討論的過(guò)程中，人們可以包容不同的觀點(diǎn)和看法，學(xué)習(xí)到新的思維模式，同時(shí)也可以互相啟發(fā)和幫助。在我多次參加思想討論之后，我深深認(rèn)識(shí)到：思想討論具有很高的教育價(jià)值，能夠幫助我們拓展視野、提高思維和改善溝通。

在思想討論的過(guò)程中，每個(gè)人的觀點(diǎn)和看法都可以被充分尊重和表達(dá)。這意味著，在這種互動(dòng)中，我們可以接觸到各種各樣的思維方式和思考方式。這些思維方式的交流和探討無(wú)疑可以幫助我們更全面、深入地了解世界，拓展我們的視野。例如，在一次思想討論中，我聽(tīng)到了一位同學(xué)關(guān)于這個(gè)社會(huì)責(zé)任和私人權(quán)益如何平衡的觀點(diǎn)，此前我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的啟示。通過(guò)思想討論，我的思維和觀點(diǎn)得到了進(jìn)一步豐富和提升。

思想討論要求我們更加深入地探討和理解一些復(fù)雜的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要展現(xiàn)出分析問(wèn)題、推理、說(shuō)服、交流等各種方面的能力。這些能力相互促進(jìn)，可以幫助我們提高思維能力。例如，在一次關(guān)于自由主義的思想討論中，我的邏輯思維受到了考驗(yàn)和鍛煉。我試圖從不同角度考慮自由主義的優(yōu)缺點(diǎn)，并為同學(xué)們提供證據(jù)和理由來(lái)支持我的觀點(diǎn)。思想討論的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉多種思維方式的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以幫助我們更好地處理和解決復(fù)雜問(wèn)題。

思想討論的主要目的是讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)被充分表達(dá)，同時(shí)也需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)過(guò)程需要很高的能力水平，例如傾聽(tīng)能力、說(shuō)服能力、表述能力、引導(dǎo)能力等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己，并為自己的觀點(diǎn)尋找更多的策略和方法。在不同的思想討論中，我學(xué)會(huì)了如何理性、平實(shí)、條理清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尋找最突出的證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這種提高的溝通能力對(duì)于我們很多領(lǐng)域非常關(guān)鍵，例如在工作中、生活中或者個(gè)人方面。

四、思想討論有益于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

思想討論是一個(gè)有意義的、有價(jià)值的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)展示自己的成就、反思不足、傾聽(tīng)反饋等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。思想討論可以幫助我們更深入地了解自己、了解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參加了幾次思想討論，這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到我在溝通和表達(dá)方面還需提高。通過(guò)自己的反思和反饋，我可以不斷改進(jìn)自己，并成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。

思想討論是一個(gè)富有活力和互動(dòng)性的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，建立信任和合作的關(guān)系。思想討論也可以促進(jìn)深入的溝通和相互理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。例如，在我大學(xué)的思想討論中，我遇到了很多志同道合、有著不同過(guò)去和背景的人。在思想交流的過(guò)程中，我深深意識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，而我也可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和情感支持。思想討論為我們提供了一個(gè)更廣泛的社交關(guān)系，以及建立新人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。

總之，思想討論是一個(gè)非常有意義和具有多種積極影響的提升性活動(dòng)。通過(guò)思想討論，我們可以拓展眼界、提高思維、改善溝通、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，思想討論肯定會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。

思想大討論心得體會(huì)篇十五

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開(kāi)歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實(shí)踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度?？梢?jiàn)，思想大解放，是本事大提升、工作大見(jiàn)效的前提和基礎(chǔ)，僅有解決思想這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”上的問(wèn)題，才能真正打破舊框框、建立新機(jī)制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。

開(kāi)展“解放思想”大討論活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)升級(jí)的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。要以大討論為契機(jī)，打開(kāi)腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開(kāi)膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開(kāi)步子成事，要高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，高質(zhì)量落實(shí)。

“勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，進(jìn)取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時(shí)度勢(shì)，見(jiàn)微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問(wèn)題就甩手。沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作活力，沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作動(dòng)力，沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作效率，沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作質(zhì)量，沒(méi)有職責(zé)心更沒(méi)有工作業(yè)績(jī)。職責(zé)心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)當(dāng)是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭(zhēng)朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。

“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”是本事大提升的基礎(chǔ)。樹立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，豐富自我，增強(qiáng)才能，上形勢(shì)。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上，而要真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。提升本事包涵了動(dòng)手的本事、用腦的本事、用心的本事。向師長(zhǎng)、書本、實(shí)踐學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本事儲(chǔ)備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果?！爸鲃?dòng)作為”是工作大見(jiàn)效的前提。干工作必須高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動(dòng)作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺(tái)。堅(jiān)決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動(dòng)性才談得上執(zhí)行力，應(yīng)對(duì)艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅(jiān)克難，勇往直前。

思想大討論心得體會(huì)篇十六

黨課是中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)重要教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)、政策意識(shí)和實(shí)踐能力。而思想討論則是黨課中的一種重要形式，通過(guò)思想碰撞和交流，強(qiáng)化黨員干部的黨性觀念，提升其政治素養(yǎng)和能力水平。思想討論不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是培養(yǎng)黨員干部的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要途徑。

第二段：總結(jié)思想討論的優(yōu)勢(shì)和收獲。

黨課思想討論的最大優(yōu)勢(shì)在于能夠激發(fā)黨員干部的思維，引導(dǎo)他們自主地思考問(wèn)題和發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解。在一個(gè)開(kāi)放的氛圍中，黨員干部可以暢所欲言，充分表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠積極傾聽(tīng)他人的想法和看法。思想討論在拓展思維廣度和深度方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，能夠促進(jìn)個(gè)人和集體的共同成長(zhǎng)。

思想討論能夠?yàn)辄h員干部提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和討論的平臺(tái)。在這樣的平臺(tái)上，黨員干部可以深入研究和分析各種問(wèn)題，討論黨的方針政策、工作思路等重大問(wèn)題，促進(jìn)黨內(nèi)思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。思想討論還有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘問(wèn)題的根源，為解決問(wèn)題提供更全面、更深入的思考。

第四段：總結(jié)思想討論的準(zhǔn)備和方法。

在進(jìn)行思想討論前，黨員干部需要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行充分的閱讀和研究，提前做好準(zhǔn)備。在討論過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)摒棄個(gè)人主觀意識(shí)和偏見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，保持與他人的良好溝通，共同合作解決問(wèn)題。思想討論時(shí)，要注重探索和創(chuàng)新，鼓勵(lì)不同意見(jiàn)的表達(dá)，以形成全面的思考和多角度的思路。

第五段：展望思想討論的發(fā)展趨勢(shì)。

隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，思想討論的形式和內(nèi)容也在不斷豐富和發(fā)展。越來(lái)越多的技術(shù)手段被運(yùn)用于思想討論中，如在線視頻會(huì)議、在線交流平臺(tái)等，為黨員干部提供了更多便捷和高效的參與方式。因此，在未來(lái)，思想討論將更加廣泛地應(yīng)用于黨課教育中，為黨員干部提供更全面、更多元的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。

黨課思想討論是培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)和政治能力的重要方式，它能夠激發(fā)黨員干部的思維、鍛煉黨員干部的思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。思想討論的必要性和重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上，更體現(xiàn)在黨內(nèi)思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和問(wèn)題解決的全面性。黨員干部在思想討論中需要充分準(zhǔn)備，尊重他人的觀點(diǎn)，在探索和創(chuàng)新中形成全面的思考。隨著技術(shù)的發(fā)展，思想討論將更加方便和高效，為黨員干部提供更多全面、多元的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。