月考心得體會簡短(通用15篇)

心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，并提出解決方案，對自身和他人都有積極的影響。心得體會要有自己的獨特見解，不要濫用模板和套話，保持獨立思考的能力。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家有所幫助。

月考心得體會簡短篇一

邁入高中之后的第一次月考終于結(jié)束了，發(fā)卷之前微博總是不安，對成績感到不安，對未來的學(xué)習感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足于此;有些科目真的說不過去，我對這次月考做了總結(jié)與反思。

第一個就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應(yīng)不夠快，平時做題練習時思考的時間就會很多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平時自習課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。

第二個就是缺少總結(jié)積累。在語文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些知識點如字音字形，文學(xué)常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語文基礎(chǔ)鞏固。

第三個就是心理素質(zhì)的問題。從小學(xué)開始我的心理素質(zhì)就不是很好，遇事愛緊張，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結(jié)底，我認為是知識不扎實以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說考場上的隨機應(yīng)變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考為什么會考好，到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學(xué)習是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結(jié)果又會如何，這樣的話在復(fù)習階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。

我承認自己不如別人聰明，不如別人反應(yīng)快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復(fù)的方法來加深記憶、積累經(jīng)驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結(jié)果來看，我的成績都不是很理想，我認為自己就是不會學(xué)習，不會安排時間，可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今后取得好的成績。

這是我高中的第一次月考，我希望通過總結(jié)與反思，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下次的更大進步和成功。

月考心得體會簡短篇二

本次月考范圍是第一單元學(xué)習的那內(nèi)容，第二單元一篇短小的文言文《詠雪》，課外詩詞背誦的前兩首，是開學(xué)以來所學(xué)的全部內(nèi)容。試題題型與去年期中考試題型完全一致，分四大部分：

考察字音、字形、病句、成語、名著，與中考題型一致。五個選擇只有病句的選擇有難度，字音、字形都很簡單。成語考察了學(xué)生對三顧茅廬的理解運用，本以為此乃常見成語，學(xué)生應(yīng)該能理解，沒想到仍有一半的學(xué)生不會運用，反映出學(xué)生知識面的狹窄，而名著所出《草房子》的選擇，為期中考試考察的書目，得有近三分之一的學(xué)生未讀或未讀完，致使他們出錯，這也是意料之中的。

其中課內(nèi)文言文選的是第二單元第8課《詠雪》，分別考察學(xué)生對實詞的解釋，句子翻譯，以及對文章的理解。其中三分之一的學(xué)生不能很好的背誦課下注釋，積累實詞，導(dǎo)致丟分。翻譯文句反應(yīng)出來的問題是不會字字對譯，結(jié)果有些重要的實詞或虛詞露譯，或是把重要實詞譯錯，比如對“兒女”的解釋，這樣就使的這部分學(xué)生分得不全。

課外文言文所選的一篇小短文為《》，學(xué)生失分率很高，主要是因為學(xué)生所讀文言不多，而且進入初中以來才僅學(xué)過一篇文言文，文言理解力很差，平時有沒有積累訓(xùn)練，讀不懂也很正常。詩歌鑒賞為唐代詩人薛濤的《送友人》，兩個問題出得比較簡單，但仍有部分學(xué)生不讀詩題，結(jié)果把思想感情寫成“思鄉(xiāng)”，丟掉白白送的分，很是可惜。接下來的名句默寫全對的不多，主要是《春》中名句寫錯。還有幾句學(xué)生們寫別字，反應(yīng)出基本功的薄弱。

第一篇比較簡單，學(xué)生很好把握文章的中心，五個題目難度適宜，分別為概括內(nèi)容，語言賞析，細節(jié)描寫，把握人物形象。雖然學(xué)生能讀懂文章，但是做起題來并不順利，概括內(nèi)容語言嗦，語言賞析沒有步驟，分析人物不會結(jié)合文章內(nèi)容。這與他們訓(xùn)練的少有很大關(guān)系，在小學(xué)階段，他們一般不做這樣的閱讀題。首次接觸這種題型，讓他們亂了方寸，不知從何下手，很有一部分學(xué)生閱讀全部空著，沒有做。完成的學(xué)生答起來也是丟三落四，思路混亂，得分不高。但這一篇與第二篇相比，還是完成的較好。

第二篇《天使的禮物》直接讓他們懵圈，雖然他們有些認為自己把所有的題目都答上了，做得應(yīng)該不錯，確實這篇文章中心也很好把握，他們能讀懂，但是確弄不清題目在考察什么，也不會結(jié)合上下文分析，這篇文章只有最后一題難，考察句子的理解及表現(xiàn)方法，考慮到這個題的難度，我們還特意降低了這個題的分值，加大了中間兩個比較簡單題目的分值，沒有想到的是，學(xué)生把簡單的題作難了，不會整體考慮，不能聯(lián)系前后文，導(dǎo)致回答問題不全面，得不到全分。

這個十四分的閱讀題平均分不到七分，成為學(xué)生失分的一大項。其實這也很正常，中學(xué)的閱讀理解與他們在小學(xué)時期的閱讀理解題相比，跨度太大，臺階太高，學(xué)生還未經(jīng)過相應(yīng)訓(xùn)練，看到題目他們無從下手，大概四分之一的學(xué)生要么空著，要么抄文中原句，還有四分之一的學(xué)生簡單的寫一兩句，剩下的一半能答上一兩點，但分得不全?，F(xiàn)代文閱讀本身就是中考中難度較大的一部分，對剛步入中學(xué)大門的七年級學(xué)生來說，難度更是不一般。雖然我們反復(fù)考慮選擇，找了兩篇相對簡單的文章，學(xué)生得分依然不高，這除了與他們訓(xùn)練少，不熟悉題型有關(guān)，也反應(yīng)出學(xué)生讀書太少，理解力很差。如何增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們的理解力，成為我們亟待解決的問題。

字跡的凌亂潦草就更不用說了，我們幾個語文老師一看頭就打了，先別說內(nèi)容了，就這格式和書寫就是大問題睜大眼睛，仔細閱讀，更是讓我們大跌眼鏡，只會范范記敘，不會描寫抒情，只會運用結(jié)論性語言，不會客觀描述更別說抓住朋友的個性特征了，寫人，不會對人物進行語言，外貌，動作，神態(tài)，心理的描寫語言直白，干澀嗦，這些都是大部分學(xué)生存在的問題這種種情況無不顯示著學(xué)生語文素養(yǎng)的缺失。

月考心得體會簡短篇三

上周我們高一舉行了我們年后開學(xué)以來的第一次月考，目的是為了檢測學(xué)生們在這一個月當中的學(xué)情，同時也對我們老師的教學(xué)工作進行考核。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于各項工作，月考成績分析會遲遲沒有進行。這周三上午第五節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)們抽出時間進行了月考成績分析，當時王校長也在百忙之中參加了這次會議。

對于成績分析徐主任先對語數(shù)外的成績進行了分析。我印象最深的就是對于數(shù)學(xué)成績的分析，發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過了短短的一個月，但成績卻出現(xiàn)了很大的差別。這就說明了在這一個月當中有的學(xué)生在發(fā)奮學(xué)習，而有些學(xué)生卻出現(xiàn)了放松的心態(tài)。其實，造成這種結(jié)果不光是學(xué)生的原因。他和每科的任課教師，乃至一個班的學(xué)習氛圍也有很大的關(guān)系。車春芳老師帶的數(shù)學(xué)成績是很好的，這與她的工作態(tài)度有很大的關(guān)系，因為每次經(jīng)過她的辦公室門前時，都能看到她再給學(xué)生進行輔導(dǎo)或解答疑難問題。她的精神是值得我們每個人學(xué)習的。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要我們肯付出努力，我們就會得到相應(yīng)的回報。通過這次月考我有以下幾點感悟：

就拿我們生物來說吧，我通過對各個班的生物成績分析，發(fā)現(xiàn)每個班都有5個左右的學(xué)生分數(shù)只有十幾分。這個現(xiàn)象就說明了這些學(xué)生在這一個月當中根本就沒有學(xué)習。因為只要認真聽一點絕不會考那么少的分數(shù)。那對于我們老師而言呢？這樣的學(xué)生難道我們在上課的時候就沒有發(fā)現(xiàn)嗎？或者當我們發(fā)現(xiàn)的時候我們有用心去教導(dǎo)他和指點他嗎？答案肯定是沒有。所以在今后的教學(xué)中，我們要對這樣的差生進行特別的關(guān)注，對他們進行耐心的指導(dǎo)，在他們需要幫助的時候我們也可以對他們進行課外輔導(dǎo)，使它們慢慢跟上上課的節(jié)奏，縮短與其他學(xué)生的'距離。老師對于學(xué)生來說是一個很特殊并重要的角色。老師的一句話乃至一個動作可以毀掉一個學(xué)生也可以激勵一個學(xué)生。

智賢班的學(xué)生是我們這一級的最大的希望，所以我們更應(yīng)該關(guān)注智賢班學(xué)生的動態(tài)。我感覺智賢班的學(xué)生應(yīng)該加大對語數(shù)外的學(xué)習，畢竟這三科是高考的重點。因此，我們應(yīng)該想辦法讓智賢班的學(xué)生引起對語數(shù)外的重視，比如：我們可以在周六或周日下午的三、四節(jié)對智賢班的學(xué)生進行語數(shù)外的考核。這樣，既可以讓學(xué)生時刻保持緊張的學(xué)習氛圍，又可以使老師及時了解學(xué)生的學(xué)情。

三月份不知不覺已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼四月份又過了將近一半。希望我們的老師和學(xué)生都能夠總結(jié)和汲取上個月考試的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望在以后的考試中，我們一次比一次好。

月考心得體會簡短篇四

第一次月考閱卷心得本周七年級學(xué)生進行了第一次月考，作為實習教師，在網(wǎng)上進行了閱卷。在閱卷的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題存在著一些問題。

首先，學(xué)生對知識的基本概念掌握模糊不清，學(xué)習不夠系統(tǒng)分析問題，解決問題的潛力有待提高，從一定程度上來講，這種狀況與學(xué)生學(xué)習歷史的態(tài)度不夠端正有關(guān)，部分學(xué)生偏科思想嚴重，認為歷史平時不用學(xué)，還有的學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習歷史的.方式對歷史知識不理解，死記硬背，平時做的達標檢測、鞏固練習較少。

同時，部分學(xué)生審題能力差，不能提取題目中的隱含信息，不能依據(jù)題目帶給的信息分析解決問題，對題意一知半解，就憑經(jīng)驗或印象答題題與學(xué)生閱讀理解潛力較差有關(guān)，不會找關(guān)鍵詞，不會總結(jié)中心意思。

針對以上問題，在以后的教學(xué)中應(yīng)采取措施：

首先要轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)觀念，明確歷史教學(xué)的功能和目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣設(shè)法，把學(xué)生學(xué)習興趣持續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習動力，從而培養(yǎng)正確的學(xué)習方法，因材施教，認真鉆研教材，挖掘教材的深度擴展，教學(xué)的廣度整合課程資源，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

其次，不斷改善教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)生動搞笑的課堂氣氛，讓全體學(xué)生都參加進來，按照課標的要求，突出重點，突破難點，扎扎實實落實好基礎(chǔ)知識方法，靈活多樣，不要死記硬背，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。

在教學(xué)中，要尊重學(xué)生與時俱進，與學(xué)生共同學(xué)習，共同提高！

月考心得體會簡短篇五

月考是每位學(xué)生不得不面對的一次考試，這次考試不僅考察了我們對之前所學(xué)的知識的掌握程度，更重要的是對我們的復(fù)習能力和心態(tài)進行了考察。在這次考試中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了不少的心得體會。

第二段：有備無患。

在這次月考之前，我開始著手復(fù)習。我制定了一個復(fù)習計劃，并且在計劃中列出了每一項要復(fù)習的內(nèi)容和時間。在復(fù)習的過程中，我發(fā)現(xiàn)對于有些知識點我很薄弱，于是我集中精力加強這方面的復(fù)習。有備無患，這次我能更加從容地面對考試。

第三段：信心十足。

一直以來，我的心態(tài)對我在考試中的表現(xiàn)有著很大的影響。在這次月考之前，我調(diào)整了自己的心態(tài)，告訴自己我具備通過考試的能力，相信自己可以在考試中取得好成績。在考試中，我放下了緊張的心理，認真答題，信心十足地沖刺到最后。

第四段：抓住細節(jié)。

在這次月考當中，我發(fā)現(xiàn)了很多題目是細節(jié)問題。這些問題可能非常簡單，但如果沒有仔細審題容易出錯。因此，我養(yǎng)成了一個很好的習慣，在做題時先仔細閱讀題目，抓住其中的細節(jié)，再進行思考和解答。

第五段：總結(jié)。

在這次月考當中，我跨越了自己的心理障礙，學(xué)會了如何有效地復(fù)習和答題，同時也鍛煉了自己的心態(tài)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。這次月考不僅僅是一次考試，更是我的成長之路。我會繼續(xù)努力練習，堅持不懈地提高自己，為更好的明天奮斗！

月考心得體會簡短篇六

一個小時前，教室窗外人聲鼎沸。我淡淡地笑著，心里一陣輕松，就離開考場的一瞬間，我終于打完了這場仗了！剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復(fù)習而自責，但是交卷的那一刻，一切都改變了！

這兩天都在考試。曾擔憂過，散漫過，后悔過，期待過。直到把生物試卷遞給那個來收卷的一號同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。忽覺考試的事情似乎很是遙遠了，卻又說不出個所以然。要我說，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無法體會到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于于死地，也沒辦法進入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒有那種氛圍便很難有那種心情去學(xué)習了。

我現(xiàn)在很困，很想去睡覺。并不是因為這兩天考試睡得少，而是由于我把復(fù)習時間用到了睡覺上，有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)現(xiàn)我平常是多么的需要睡眠?。。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M時?。┪业囊磺猩戆Y狀都暗示著不能失眠。但今天過后，我又將回到那個挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了，又要拼命寫作業(yè)了。

考試那種沖刺感、快節(jié)奏是讓人感覺很舒服的，也許過程不那么令人心怡，但我真的.很喜歡。周圍都是年級精英，非凡的品質(zhì)從種種細節(jié)上散發(fā)出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫字絕不能浪費一點時間。也許中途走神了，什么都別糾結(jié)，馬上集中注意力！這場面，貌似全是強迫自己，一點也不幸福；等收卷的那一刻，幸福可是滿滿的！

月考過后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過，散漫過，后悔過，期待過。我淡淡地笑著，提起筆開始寫作業(yè)。

月考心得體會簡短篇七

每一次的考試，會給我們帶來收獲，也讓我們學(xué)會反思。下面是小編分享的月考。

一起來看一下吧。

月考結(jié)果出來了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。

要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時間里，第一第二名的位置從來就沒被撼動過，卻在今天被我打破了。

再一次感覺到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。

英語和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最愛的人情何以堪?他說很慚愧，因為沒把我教好。其實我覺得還是在我自己，如果我真的把知識點都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛我也應(yīng)該都能做對。沒有做對，而且錯了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結(jié)底還是因為我學(xué)的不扎實。

其實談戀愛和學(xué)習并不沖突。之所以家長老師反對談戀愛，都是因為談戀愛會分心，影響學(xué)習。其實，只要處理好了學(xué)習和愛情之間的關(guān)系，還是有利于成長的。

當然，這并非在宣揚早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉(xiāng)，像我這么大的小女孩，沒有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結(jié)婚生孩子了，我不愿意過那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長的路。而不是碌碌無為，年紀輕輕就為人父母，過早的體會人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場。

跑遠了，還是繼續(xù)說成績。

每次考試，都是因為英語太差，拉我的后腿。對于我來說，英語就是短板。像木桶效應(yīng)，只要英語提不上去，我就永遠無法拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點，找清提分點，比如聽力和完形填空，平時做完作業(yè)集中練習，多練習，多鞏固，多背多記。

歷史實在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類題都是細節(jié)的考察，要找準思路，多細心一點。

至于地理和政治，則多在于平時。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節(jié)，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習，最好與實際聯(lián)系在一起。其實我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來我們搶奪社會資源的依靠和資本。

百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。

所以，為了將來能生活得好，現(xiàn)在要更加努力。什么時候都不該動搖這個學(xué)習的想法。

學(xué)習，與你，地老天荒。

好好學(xué)習，便能天天相愛。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當務(wù)之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關(guān)系到我一生的命運。成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和。

作文。

這就涉及到一些基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識丟分我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~?數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科但這個社會又是一個弱肉強食的社會如果你不強就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績針對此次考試數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單但因馬虎未審清題意所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試就我個人看來124分是正常分數(shù)因為這124分都是基礎(chǔ)分最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里最好的但這次的失誤令我十分懊悔希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望下次月考我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

知識沒能學(xué)會，但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學(xué)習的機會，知識無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復(fù)，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

月考心得體會簡短篇八

月考已經(jīng)落下帷幕，為了總結(jié)得失，今天我要送給大家五個方法：

1、抓住細節(jié)，提高效率。

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。抓住學(xué)習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。

2、居安思危、增強目標意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。

目標，就是中考奮斗目標，不論是西平高中還是楊莊高中，你們每一個人都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦的努力。過去，不管我們的成績?nèi)绾?，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問題的，你們必須要有深刻清醒的認識?？荚囅蛉w同學(xué)揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常激烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，全體同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發(fā)，向新的目標和制高點沖刺，以最終實現(xiàn)你們的目標，到達理想的彼岸。

3、充滿自信，坦然面對一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己。

阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。同學(xué)們，翻開歷史畫卷看看古今中外，哪位偉人年輕時不飽經(jīng)風霜?司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持寫出了《史記》，被后人譽為“史家之絕唱”;高爾基，飽嘗人間苦難，當學(xué)徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學(xué)，被世人公認為世界著名大文豪;貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“緊緊扼住命運的喉嚨”，譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲;張海迪，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習，成為青年的一代楷模。有句俗話：“逆水行舟，不進則退?！彪S波逐流，只能喪失自我;好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

4、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。

希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習習慣?！皩Ｗⅰ笔菍W(xué)習的基本要求，學(xué)習一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學(xué)習最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學(xué)習一定要學(xué)會思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，追根溯源;“勤記”是最基本的學(xué)習方法，學(xué)習是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當天知識當天鞏固;“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿于學(xué)習過程的始終，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習。我們要把學(xué)習當成自己的第一需要。在學(xué)習上，我們提倡兩個字"實"和"巧"。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到"日日清，周周清"。巧，就是要靈巧地學(xué)習。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長，補己之短，以求最佳學(xué)習效果。希望同學(xué)們牢記這8個字，勤奮學(xué)習，善于學(xué)習，成為有廣博知識的人。

5、學(xué)習貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復(fù)習和訓(xùn)練計劃。

說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天大會后全體同學(xué)或許能保持一個周的旺盛斗志，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，這時，要記住愛迪生的名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”

實踐是有意識、有目的、能動性的活動，堅持才能取得最終的勝利。因此，我們各個班級、每個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習計劃，計劃安排必須具體到每一節(jié)課，具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習、講課、學(xué)生消化整理糾錯、讀書)并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期月考總結(jié)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望成績優(yōu)秀的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以成績優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

月考心得體會簡短篇九

本周七年級學(xué)生進行了第一次月考，作為實習教師，在網(wǎng)上進行了閱卷。在閱卷的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題存在著一些問題。

首先，學(xué)生對知識的基本概念掌握模糊不清，學(xué)習不夠系統(tǒng)分析問題，解決問題的潛力有待提高，從一定程度上來講，這種狀況與學(xué)生學(xué)習歷史的態(tài)度不夠端正有關(guān)，部分學(xué)生偏科思想嚴重，認為歷史平時不用學(xué)，還有的學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習歷史的'方式對歷史知識不理解，死記硬背，平時做的達標檢測、鞏固練習較少。

其次，部分學(xué)生應(yīng)用歷史知識遷移的能力差，不能與社會生活相聯(lián)系，缺乏生活的基本常識，對基礎(chǔ)知識在新課標下不能正確應(yīng)用，對問題不善于分析。

同時，部分學(xué)生審題能力差，不能提取題目中的隱含信息，不能依據(jù)題目帶給的信息分析解決問題，對題意一知半解，就憑經(jīng)驗或印象答題題與學(xué)生閱讀理解潛力較差有關(guān)，不會找關(guān)鍵詞，不會總結(jié)中心意思。

針對以上問題，在以后的教學(xué)中應(yīng)采取措施：

首先要轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)觀念，明確歷史教學(xué)的功能和目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣設(shè)法，把學(xué)生學(xué)習興趣持續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習動力，從而培養(yǎng)正確的學(xué)習方法，因材施教，認真鉆研教材，挖掘教材的深度擴展，教學(xué)的廣度整合課程資源，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

其次，不斷改善教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)生動搞笑的課堂氣氛，讓全體學(xué)生都參加進來，按照課標的要求，突出重點，突破難點，扎扎實實落實好基礎(chǔ)知識方法，靈活多樣，不要死記硬背，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。

在教學(xué)中，要尊重學(xué)生與時俱進，與學(xué)生共同學(xué)習，共同提高！

月考心得體會簡短篇十

大家好：畢業(yè)班班對我已經(jīng)帶了兩年多了，對他們我可以說非常了解，結(jié)合本次的考試，我將本班實際情況匯報給大家。

本班的學(xué)生多數(shù)來自樓子店，是合校的“產(chǎn)物”，班集體的組建也是學(xué)校為了便于管理而形成的。經(jīng)過兩年的努力，現(xiàn)在，我認為班干部隊伍有明顯的號召力，對外他們比較團結(jié)，有素養(yǎng)，有集體榮譽感。班級中一部分學(xué)生有學(xué)習習慣也很好，但他們最關(guān)鍵的問題就是腦子較笨，課堂上，具有表現(xiàn)欲望的'學(xué)生不是很多，尤其是理科教學(xué)體現(xiàn)的較為明顯。本次考試我班總分列在全年級組倒數(shù)第二，顯然各科成績不怎么突出，最好的名次也就是英語和歷史了。

我班學(xué)生最好名次是全年組100名，曹宏飛同學(xué)；我班第二名列年組108名，康佳樂同學(xué)；第三名吳小惠排在了年級組134名。

另150名——134名2人。

200名——150名4人。

這些孩子總體上說都是積極上進，勤奮學(xué)習的好孩子。課堂上能專心聽講，善于思考，上進心強，能積極思考老師提出的問題。學(xué)習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

300名——199名11人。

300名以后：10人。

這些學(xué)生在課堂上也能認真聽講，但作業(yè)很馬虎，書寫不清楚，有時怕困難，不能夠勤奮學(xué)習。這些貪玩、對自己不嚴格要求的孩子，加上這些學(xué)生的大腦的確很不靈活。說實在有的連小學(xué)的知識都不會，你說一句讓其去學(xué)都不成，二分之一加三分之一總是等于五分之。但我仍然希望全體任課教師想出恰當?shù)姆椒?，進一步增強學(xué)習的自覺性，虛心聽從老師教導(dǎo)，進一步加強自控能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習成績。

我班學(xué)生第一名列于第100名，而前150只有五個，而300名以外卻有10人，原因如下：

1、小升初時，成績不真實，胡博陽以第一名，史進以第七名的成績進入我班，初一第一次月考胡、史二位同學(xué)的成績就到了年級倒數(shù)就是很好的例證?，F(xiàn)在所有任我班課的教師也知二位同學(xué)的“實力”。而第六名樊宗文卻進入了二班。這就是導(dǎo)致我班沒優(yōu)秀生的一個原因。

2、記得在初一初二的成績在初普通班中還能名列倒數(shù)第三，現(xiàn)倒數(shù)第二，名次后退，原因很多，其一、開學(xué)初由于學(xué)校校舍緊張，我班教室較小，室內(nèi)溫度過高，大約有半個月的時間學(xué)生無法進入學(xué)習狀態(tài)，還有的要轉(zhuǎn)學(xué)，家長也因此找到了校長，有些領(lǐng)導(dǎo)和老師可能也很清楚。其二、差生對學(xué)習的認識程度不夠。

3、說實在的，任我班課的老師每一位都是勤勤懇懇，任勞任怨，比如張健宇老師，晚三都會給學(xué)生輔導(dǎo)，只要有空課，他都會主動去上，分層作業(yè)也正在實施。張吉敏老師的課堂教學(xué)特別精彩，認真地對待每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，要求嚴格，從中我學(xué)到了很多。許偉老師動全心思上好課，在課堂上有了自己獨立的思考和獨特的做法。僅舉三位老師代表我班諸多老師的工作，在這里我感謝各位老師對我班付出的一切努力，但現(xiàn)在我卻很擔心，擔心你們的努力將得不到滿意的回報，你們的付出不會與收獲成正比。雖說如此，但我將會加倍努力，管理好班級，與你們齊抓共管，盡力提高班級的成績。

月考心得體會簡短篇十一

在上個星期四，我們學(xué)校舉辦了第一次月考。

在考試的前一天，我們班主任——劉蕊老師說:這次考試我其實并不重視，但也絕不忽視，這次考試會排名，也會按照成績排座位，請大家抓緊時間好好復(fù)習。當時心里就在想:這次月考是檢驗這幾星期學(xué)習的成果，我一定要好好考。月考到底是怎樣的呢？我的成績究竟是怎樣的呢？我的座位是怎樣的呢？心里不由得緊張起來，但也有點興奮。

終于等到那一天了?？荚囬_始了，監(jiān)考老師拿著一沓卷子嚴肅的走到了講臺上。她說:考場上不能作弊，如果被我發(fā)現(xiàn)，成績就直接記零分。接著，她一張張“恐怖”卷子發(fā)下來。等我瀏覽完一遍時覺得挺簡單的，心里的緊張慢慢消失了幾分，奮筆疾書的坐了起來?？粗粡垙埦碜颖晃覒?zhàn)勝了，心里無比高興。

七科終于考完了，我和同學(xué)們都非常高興，心里的石頭也終于放下了。劉老師對我們說:不管考得怎么樣，都過去了?？纪暝嚨耐瑢W(xué)們，一個個都像脫了籠子的自由鳥兒一樣，都興奮地叫著，而我也不例外。

這次月考使我懂得了:我還要好好努力，上課認真聽講，課后及時復(fù)習，課前也做好預(yù)習的準備。我還要制定一份學(xué)習的計劃。一份耕耘一份收獲?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”好好學(xué)習，讓成績更上一層樓。

世上無難事，只怕有心人。這次月考使我受益匪淺。

月考心得體會簡短篇十二

每年的學(xué)習過程中，學(xué)生們都會經(jīng)歷很多次的月考。月考是學(xué)校對學(xué)生們學(xué)習成果的一次綜合檢驗，也是學(xué)生們自我學(xué)習與成長的一次體現(xiàn)。在經(jīng)歷了這次月考之后，我深刻地認識到了學(xué)習中的不足和需要提升的方面，同時也得到了一些寶貴的心得和體會。

【第一段：認真?zhèn)淇肌俊?/p>

月考的重要性不言而喻，一次優(yōu)秀的成績能夠證明學(xué)習成果的同時也能提高自信心。所以，認真?zhèn)淇际窃驴汲晒Φ牡谝徊?。備考要養(yǎng)成逐步深入的學(xué)習習慣，對于學(xué)習難度比較大或者自己掌握并不充分的課程，就要花費更多時間和精力。還要認真聽課，理解與掌握知識點，不懂的地方及時請教老師和同學(xué)。通過掌握知識的規(guī)律和思路，能夠更快地完成后續(xù)學(xué)習，并在月考中取得更好的成績。

【第二段：多做模擬試題】。

模擬考試可以幫助我們更快速地提高考試策略和應(yīng)考技巧，同時也可以加深對知識點的理解和記憶。在備考期間，多做模擬試題能夠讓我們更直觀地感受到自己的成果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時進行調(diào)整和補充。而且，模擬考試還能夠讓我們感受到考場的緊張與氛圍，使我們更加認真，并在考場上輕松應(yīng)對。

【第三段：調(diào)整心態(tài)】。

月考時，心態(tài)的問題也是不容忽視的。一些同學(xué)會因為過于緊張或者自己過高的期望而出現(xiàn)心態(tài)上的問題。這時，就要逐步調(diào)整心態(tài)，保持良好的心態(tài)和態(tài)度。我們要學(xué)會認清自己的實力，并不要把太多的壓力放在自己的肩上。平常心看待月考，不以勝負論成敗，而是從中發(fā)現(xiàn)不足并認真改進，相信自己能夠做到更好的成績。

【第四段：及時反思】。

月考成績對于學(xué)生的發(fā)展有著非常重要的意義，它們能夠反映出我們學(xué)習上的不足和需要改正的方面。每次考試之后，我們要及時地反思，分析出自己考試中存在的問題和失誤，同時找到針對性的解決方法。在通過反思找到問題根源的同時，還要認真思考如何避免同類問題的再次出現(xiàn)。

【第五段：持續(xù)總結(jié)】。

月考不是孤立的考試過程，而是學(xué)生自我學(xué)習與成長的過程。在學(xué)習的過程中，我們也要及時地總結(jié)自己的學(xué)習方法和知識體系，并加以完善和改善。每個月考之后，都要先總結(jié)之前的知識，然后再汲取新的知識。這樣一來，不僅能夠保持學(xué)習的連貫性，還能夠讓我們更快速地提高自己，取得更好的成績。

【結(jié)論】。

總的來說，逐漸成長的過程中，月考成績固然重要，但更重要的是其所反映出的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式。在學(xué)習的過程中，做好備考工作，多做模擬試題，調(diào)整心態(tài)，及時反思，持續(xù)總結(jié)，才能更好地提高自己，取得更好的成績。希望大家都能夠經(jīng)歷這次月考，不斷進步，不斷成長。

月考心得體會簡短篇十三

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天，我們在這里隆重召開月考表彰大會，表彰成績優(yōu)異的同學(xué)和班級，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!

新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇于進取，學(xué)習成績不斷上升。我們舉行表彰大會，就是要讓同學(xué)們、老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，找出差距，更好更快地提高成績。

借此機會，我對同學(xué)們提幾點希望和要求：

一、要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。端正學(xué)習態(tài)度，積極主動地學(xué)習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進一步提高學(xué)習成績而努力。

二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學(xué)習任務(wù)。學(xué)會自主學(xué)習，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學(xué)好問。

四、要保證足夠的睡眠時間。休息好是學(xué)習好的保證，希望同學(xué)們遵守就寢紀律，杜絕違紀現(xiàn)象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習中去。

五、要想取得好成績，學(xué)習環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴于律己、遵規(guī)守紀，在此重申：學(xué)校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機p3p4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個良好的學(xué)習環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。

同學(xué)們，高二是求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，努力提高自己。學(xué)習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學(xué)習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!最后祝全體同學(xué)學(xué)習進步，健康成長!

月考心得體會簡短篇十四

我很清楚，這次考試不是很理想，語文還有一題文言文的解釋還是做過的，但還是錯了，真不應(yīng)該。我以后會仔細一點的，我相信我下次會考得更好！緊張而急促的月考結(jié)束了，在成績出來的同時，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結(jié)與反思。

就語文月考的試卷來看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的`50%。閱讀也不是過難的。閱讀能力非常薄弱。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，丟了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績當中，我的英語考的最差，其中句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。“不打無準備之仗。”言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績。

月考心得體會簡短篇十五

轉(zhuǎn)眼間，一個月就這樣匆匆而過了。

從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。

反過來看著一個月的行事，有可圈可點的，也有不盡人意的。

總之，憂喜參半吧。

對我而言，不是那么滿意，不論是自己原先定下的計劃，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。

月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了。

就從考卷上來分析自己的過失好了。

首先語文，選擇題，錯了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說，在語音題上，我起先選對了，后來該錯了，但這樣也說明了我自己的知識不夠扎實(基礎(chǔ)不扎實)，再者，原先在作的那個摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識不扎實的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢?這也反映出了學(xué)習態(tài)度問題——不認真。再加上考試時出現(xiàn)的漏題，錯別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識。

再說，數(shù)學(xué)，簡單的試卷，一般般的分數(shù)，我不認為，考卷的難度上升，我的分數(shù)會好看些。東一個錯，西一個疏忽。盡管，數(shù)學(xué)老師，安慰我道，這只是思維習慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多毛病!!

(學(xué)習態(tài)度不端正，不夠踏實，基礎(chǔ)不扎實，總可以回避難題，不認真)。

好好看看書，好好背背書。

踏踏實實的學(xué)習，一切就怕認真兩字。

靜下心來，不要在家就浮躁的只知道玩。

真心的對自己說，我沒有多少時間可以耽擱了。

盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的。

但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。

真的，相信自己，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎?

懶惰不自信和小自卑都走開吧，

因為，改變已經(jīng)開始!!

所以加油吧!

“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當務(wù)之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關(guān)系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績，針對此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個人看來124分是正常分數(shù)，因為這124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

知識沒能學(xué)會，但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學(xué)習的機會，知識無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復(fù)，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!