報告需要經過仔細的規(guī)劃和組織，以確保邏輯性和連貫性。報告的撰寫要注意語言簡練、準確，避免使用過多的術語和行話。這些報告范文既有個人的研究報告，也有團隊的項目報告，還有企業(yè)實踐總結報告等。

計算機專業(yè)開題報告模板篇一

系名：計算機系。

專業(yè)年級：計算機科學與技術（信息技術）指導教師職稱。

論文（設計）題目：百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)。

1.本論題國內外研究動態(tài)及研究意義：

因特網的普及，使得兩地之間的信息傳遞變得方便而快捷。正是由于信息的獲取變得容易，使得人們的生活節(jié)奏加快，辦事效率也越來越高。一直走在信息社會前沿的大學對信息化提出了更高的要求，日常維護報修系統(tǒng)也成為了高校建立數字化校園不可或缺的一部分。目前已有蘇州大學、華南交通大學等數所大學擁有自己的報修系統(tǒng)，為了跟上時代的步伐，提高后勤服務響應速度，開發(fā)一個適合本校的日常維護報修系統(tǒng)是非常有必要的。

2.畢業(yè)論文（設計）研究內容、擬解決的主要問題：

系統(tǒng)在線報修可以為全校師生提供網絡報修平臺，報修人員可以在線監(jiān)控維修進度、提交維修工作意見和建議。報修人員通過網絡表單提交的報修內容，提高后勤服務響應速度。管理人員可以通過系統(tǒng)方便地分析數據，與維修人員直接溝通交流。解決報修信息積壓閉塞，處理不及時的問題，對廣大師生提供了更加完善的維修服務，提高維修服務管理水平。

3.畢業(yè)論文（設計）研究方法、步驟及措施：

系統(tǒng)要求實現(xiàn)報修系統(tǒng)的基本功能，從安全性和易維護性考慮，選擇了b/s設計模式，用戶通過瀏覽器直接登錄使用系統(tǒng)，方便易用。使用java語言開發(fā)，系統(tǒng)將按下面步驟進行設計：

1）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的理論和技術支持。

2）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的可行性研究。

3）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的需求分析。

4）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的概要設計。

5）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的詳細設計。

6）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法。

4.主要參考文獻：******。

課題名稱：圖書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。

教學站：奉天站。

專業(yè)：計算機科學與技術。

學號：*******。

學生姓名：王龍。

指導教師：林銘。

一、選題的背景與研究的意義。

我國圖書信息管理系統(tǒng)起步于20世紀70年代中期，計算機開題報告。經過20多年的探索研究，現(xiàn)已擁有30多個各具特色的圖書信息管理系統(tǒng)，如北京圖書“文津”文獻管理系統(tǒng)、深圳圖書ilas系統(tǒng)北京息洋的glis系統(tǒng)、大連博菲特公司的文獻管理集成系統(tǒng)等等。

管理信息系統(tǒng)作為一門學科，是綜合了管理科學、系統(tǒng)理論、信息科學的系統(tǒng)性的邊緣學科，它是依賴于管理科學和技術科學的發(fā)展而形成的。對它一直未能有較準確的定義，我們可以廣泛的認為：管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機組成的能進行信息收集、傳輸、加工和保存、維護和使用的系統(tǒng)。

隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機在生活中應用的普及，利用計算機實現(xiàn)圖書的管理勢在必行。圖書的信息服務促成了信息的傳播、利用及生產的增值能力。()人們掌握了信息，使之轉變?yōu)榧夹g，成為作用于社會經濟的生產力，促進了社會經濟的發(fā)展，這就是信息管理服務的價值。最大限度地發(fā)揮信息的效能，離不開信息的加工整理，離不開信息的管理服務，因此，書店的信息服務已成為21世紀的主導發(fā)展機制之一。

二、研究的思路與主要內容。

由于各個圖書實行統(tǒng)一操作，系統(tǒng)共享，其設備購置，人員工資，維護費用相對較少，前期的資金投入主要集中于購置圖書上。建立信息中心，可將來自各方面的信息集中管理，提高圖書管理的計劃性和預見性，快速地反饋市場信息。

書店管理人員功能的信息量大，數據安全性和保密性要求最高，本功能實現(xiàn)對圖書信息、顧客信息、總體銷售情況信息的管理和統(tǒng)計、工作人員和管理人員信息查看及維護。開發(fā)圖書管理系統(tǒng)，需要對系統(tǒng)技術可行性、經濟可行性等進行分析，只有各方面的條件都允許才會進行系統(tǒng)的開發(fā)與應用。

三、畢業(yè)論文所用的方法（技術路線）。

1.開發(fā)工具：visualbasic6.0，access2.網上所公布的統(tǒng)計信息和資料。

3.理論支持則通過閱讀書籍為主。歸納其他專家的觀點與思想，結合獲取的資料數據信息，深入研究。

4.畢業(yè)論文所用的方法以設計為主。

四、主要參考文獻。

[1]施伯樂，丁寶康，汪衛(wèi)編注。數據庫系統(tǒng)教程[m].高等教。

[2]access2003概述：office數據庫管理程序2003年11月12日。

[5]求是科技編注。visualbasic信息管理系統(tǒng)開發(fā)實例導航[m].人民郵電出版社。203月。

[9]閆海新。國產圖書信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。2004年3月。

[11]劉韜駱娟何旭洪《visualbasic6.0數據庫系統(tǒng)開發(fā)實例導航》。

出版社：人民郵電出版社2000年5月。

五、計劃進度。

2008年9月20日提交中期檢查報告并參加中期檢查。

2008年10月24日提交論文初稿。

2008年10月27日提交論文終稿。

2008年11月15日參加答辯。

一、選題的目的和意義。

近幾年來，基于tcp/ip的internet技術以非同尋常的速度被廣泛應用于各級企業(yè)及其他組織的信息發(fā)布與共享，其中一個很重要的手段就是建立web站點發(fā)布信息。傳統(tǒng)的靜態(tài)網頁技術已越來越不能滿足用戶的需求，因此各種動態(tài)網頁技術應運而生。asp就是目前比較流行的動態(tài)網頁技術之一，是微軟新一代的動態(tài)網頁技術，并且相對于其他編程技術，它有如下的優(yōu)勢。

（1）面向對象性。

將c#作為一種面向對象語言，在很多方面來看，c#將成為微軟的與java相似的語言。

c#開發(fā)中一個最重要的功能，微軟會將c#發(fā)展成為java的強勁對手。這也是微軟。net框架的一個重要組成部分。我們認為c#是微軟在編程市場上擊敗對手的主要工具。我們期待著微軟能在這個產品后面傾注全力，這樣，c#可以成為許多程序員的又一種選擇。c#的誕生無疑將進一步加劇微軟和sun產品的戰(zhàn)線，但這對用戶是有利的，他們可以選擇兩者之一來開發(fā)新的應用。

（2）數據庫連接。

asp另一個亮點是它使用ado對象、odbc、ole-db和事務處理管理器。因此aspweb數據庫應用開發(fā)特別簡單。發(fā)展了更多的功能，。帶來了更強大更快速的功能。jsp和jdbc目前在易用性和性能上同asp/ado相比已有些落后，/出現(xiàn)后這樣的差別會更明顯。/的組合。

（3）大型站點應用。

將對大型站點（webfarms）有更好的支持。事實上，微軟已經在這方面付出了巨大的努力?？梢宰層脩艨紤]到多服務器（multipleservers）的場合，當用戶需要更強大的功能時，僅僅只需要增加一臺服務器。整個。net框架已經充分地提供了這個方法。提供了外部會話狀態(tài)（externalsessionstate）來提供內置式webfarm的支持。另外，由于請求的各組件相互間經過了充分的優(yōu)化，所以速度很快。

（4）還提供更多的其他方面的新特性，例如：

內置的對象緩存和頁面結果緩存。

內置的xml支持，可用于xml數據集的簡單處理。

服務器控制提供了更充分的交互式控制。

二、國內外發(fā)展動態(tài)和趨勢。

微軟新一代平臺的正式名稱叫做“新一代windows服務”（ngws），現(xiàn)在微軟已經給這個平臺注冊了正式的商標――。在。net環(huán)境中，微軟不僅僅是平臺和產品的開發(fā)者，并且還將作為架構服務提供商、應用程序提供商，開展全方位的internet服務。在談及這個平臺中使用的新技術，微軟透露，它將在。net環(huán)境中提供更多新產品和全套的服務。

將開創(chuàng)互聯(lián)網的新局面，基于html的顯示信息將通過可編程的基于xml的信息得到增強。xml是經“萬維網聯(lián)盟”定義且受到廣泛支持的行業(yè)標準，web瀏覽器標準也是由該組織創(chuàng)建的。微軟公司為開發(fā)它投入了大量精力，但它并不是microsoft的專有技術。xml提供了一種從數據的演示視圖分離出實際數據的方式。這是新一代互聯(lián)網的關鍵，提供了開啟信息的方式，以便對信息進行組織、編程和編輯；可以更有效地將數據分布到不同的數字設備；允許各站點進行合作，提供一組可以相互作用的“web服務”。

根據。net構想，未來微軟所有產品都將走向“服務化”，而消費者將通過租借的方式使用office軟件，或通過msn用戶身份，獲得網絡音樂服務。

然而，根據種種跡象表明，微軟早已為。net戰(zhàn)略后新的劃時代戰(zhàn)略做了準備，這個新戰(zhàn)略將會比。net戰(zhàn)略更可怕，因為它將可能壟斷未來所有的軟件市場！如果將pc時代分為dos平臺時代和windows平臺時代的話，按照微軟的意思，網絡時代將會分為。net平臺時代和這個新的.平臺時代。

又叫asp+，但并不僅僅是asp的簡單升級，而是microsoft推出的新一代activeserverpages腳本語言。的一部分，其中全新的技術架構會使編程變得更簡單。是在抓住asp的最大優(yōu)點并全力使其擴大化的基礎上開發(fā)出來的，同時也修復了許多asp運行時會發(fā)生的錯誤。

三、課題研究的基本內容。

該課題為設計并實現(xiàn)一個基于技術的動態(tài)it培訓網站。

該網站具有如下模塊：

在線報名模塊：通過該模塊，實現(xiàn)學員與培訓學校之間的零距離報名；

在線咨詢模塊：能為用戶解答各種與網站的信息有關的問題，使用戶和學校進一步拉近距離。

學員論壇：回答學員問題，提供各個學員之間互相交流的一個平臺，是促進培訓學校教學質量提高的一個重要手段。

四、研究內容及擬采用的方法和手段。

1.在充分調研和需求分析的基礎上，完成網站的如下設計工作。

總體功能規(guī)劃設計。

數據庫的邏輯設計。

網頁框架的規(guī)劃設計。

c#語言sqlserver2000數據庫技術來實現(xiàn)一個動態(tài)交互式的it培訓網站。

五、預期達到的水平及所需的科研條件。

（1）網站建設的基本目標為：

用戶登錄注冊：用戶通過注冊個人信息來設置自己的登錄名和密碼。通過用戶的登錄，來實現(xiàn)網站對用戶更好的服務和管理。

用戶個人服務：用戶登錄后，出現(xiàn)用戶的個人服務界面，包括個人密碼修改、自己的信息修改、個人所報課程的列表信息和提問咨詢信息，以及通過網站統(tǒng)計出來的該用戶的喜愛課程類別的一個推薦列表等。

課程信息發(fā)布模塊：通過后臺發(fā)布課程信息對數據庫進行操作修改，來實現(xiàn)前臺對各個課程信息的發(fā)布，讓各個用戶能在最短的時間內了解網站的各個課程的詳細信息。

新聞信息發(fā)布模塊：通過發(fā)布一些教育業(yè)內新聞，以及其相關的一些信息，讓用戶了解目前的一些情況。

在線報名模塊：用戶登錄網站后，通過網頁尋找和選擇適合自己的課程，然后填寫自己的詳細信息以及報名的方式來報自己所要進行培訓的課程。通過該模塊，用戶可以很方便的查詢該課程的任何信息以及報名。

教師管理模塊：介紹各個教師的信息及其所教的課程，讓用戶通過網站了解自己所喜愛的教師，選擇該教師所教的課程。

學員管理模塊：介紹該網站培訓出來的優(yōu)秀學員的信息以及他們的個人照片，通過介紹他們成功的經歷和一些經驗來激發(fā)用戶對該網站培訓課程的興趣，讓他們覺得學習該網站的某一課程對他們來說是多么必要。

企業(yè)招聘信息發(fā)布模塊：通過發(fā)布一些合適企業(yè)的招聘信息讓學員能更快地找到工作。

信息咨詢模塊：讓用戶能通過在網頁上以留言的方式快速地提出自己不明白的問題，以便讓管理員及時解決。

學員論壇：讓學員有一個能夠互相交流和學習的平臺，通過論壇，讓他們之間能夠互相交流學習經驗，解決學習中不懂得問題，以及一些成功的經驗心得。

用戶訪問追蹤：讓網站能通過用戶對該網站課程的點擊次數以及時間來判斷大部分用戶的需求，以便網站能根據他們的需求進一步改善網站的各個服務。

（2）開發(fā)平臺。

操作系統(tǒng)：windowsserver2003。

數據庫開發(fā)工具：sqlserver2000。

網頁開發(fā)工具：dreamweavermx。

動態(tài)網頁技術：。

web服務器：internet信息服務（iis）管理器。

六、進度安排。

3月15日----3月31日收集資料，閱讀文獻，完成開題報告。

4月1日---4月7日系統(tǒng)分析階段。

4月8日----4月20日系統(tǒng)設計階段。

4月21日----5月20日系統(tǒng)實施與編程。

5月21日---5月27日系統(tǒng)調試與改進5月28日---6月5日畢業(yè)論文撰寫。

6月5日---6月10日畢業(yè)論文打印、畢業(yè)答辯準備及ppt制作。

參考文獻。

[1]鄭淑芬，許嘉仁，張書源。新一代c#權威指南。北京：中國青年出版社。

[2]杜軒華，袁方。web開發(fā)技術。上海：上海大學出版社。

[3]求是科技。數據庫管理系統(tǒng)開發(fā)實例導航。北京：人民郵電出版社。2005。

[4]劉浩，陳曙東。c#編程實例與技巧。北京：清華大學出版社。

[5]jesseliberty.c#程序設計。北京：中國電力出版社。2002。

計算機專業(yè)開題報告模板篇二

隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現(xiàn)實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出：“全國實施中小學’校校通’工程，努力實現(xiàn)基礎教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕耸怯?年到10年時間，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上資源，提高中小學的教育教學質量?！薄靶ＰＭā惫こ痰膯雍桶l(fā)展，給中小學教學帶來革新的機會，為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源，建構基于網絡的現(xiàn)代教學模式是1個迫切研究的問題，而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之1就是網絡教學的設計與評價。因此，開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

1、課題研究背景。

(1)國內外的研究現(xiàn)狀。

1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性。

通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educationaltechnology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析，網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網絡環(huán)境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

2、網絡教學的評價研究才剛剛起步。

隨著internet應用的普及，網絡教學已成為1種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建立1個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的1個重要課題。時至20xx年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(theinstituteforhighereducationpolicy)于20xx年4月也發(fā)表了1份名為"在線教育質量：遠程互聯(lián)網教育成功應用的標準"的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

(2)課題研究的意義。

1、促進網絡教學的發(fā)展，提高網絡教學的質量。

由于網絡教學可以實現(xiàn)信息資源共享，在網上組織秀的教材和教法，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此是教學改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網絡教學更能為學習者提供1個建構主義的學習環(huán)境，充分體現(xiàn)學生的首創(chuàng)精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網絡教學的質量。

2、尋找利用計算機技術和網絡技術實現(xiàn)學生遠程交互自主學習的教學設計的技術解決方案。

3、完善和發(fā)展教學設計理論。

網絡環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學，不僅是教學環(huán)境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區(qū)別。通過本項目的研究，能夠解決網絡環(huán)境下，教學如何進行教學設計，如何調控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發(fā)展。

2、課題研究內容。

(1)研究的主要內容。

1、網絡教學設計理論體系的研究。

包括教學目標的設計、建構性學習環(huán)境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協(xié)作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

2、基于網絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究。

(2)網絡教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等。

3、網絡教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究。

4、網絡教學設計系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用。

5、網絡教學評價系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用。

根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

1、網絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)。

2、網絡教學資源的開發(fā)(鄧文新)。

3、網絡教學設計與教學評價系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)。

4、web課程的教學過程設計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)。

5、網絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)。

(2)課題的研究目標。

本項目的研究目標是：運用現(xiàn)代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網絡教學的設計與評價的理論和方法，開發(fā)相配套的網絡教學的設計和評價系統(tǒng)軟件，探索普通中小學利用網絡資源進行網絡教學的途徑與方法。

(3)預期成果形式。

1、論文與專著。

發(fā)表有關網絡教學的設計與評價的1系列學術論文，出版專著《網絡教學的設計與評價》。

2、電腦軟件。

(1)研究方法與步驟。

本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。

對于較大規(guī)模的教學設計與教學模式的試驗研究，將采用行動研究方法。

對于個別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學研究，則通過建立科學的假設，采用實驗研究的方法。

關于教學模式的評價和有關教學效果的分析，則采用評價研究方法。

研究步驟如下：

20xx年5月-20xx年8月，收集資料，建立模型。

20xx年9月-20xx年1月，開發(fā)軟件。

20xx年2月-20xx年8月，教學試驗，評價修改。

20xx年9月-20xx年12月，擴大試驗，歸納總結。

(2)關鍵技術。

1、基于網絡的協(xié)作化設計思維工具的通訊模型的構建;。

2、教學設計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析;。

3、網絡教學的教學評價模型的構建;。

4、網絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。

4、課題研究價值。

(1)創(chuàng)新點。

1、建立網絡教學設計的理論體系與方法。

2、建立基于網絡環(huán)境的各類教學評價指標體系。

3、開發(fā)出操作性強、具有實際應用價值的網絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

(2)理論意義。

傳統(tǒng)的教學設計是應用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結果作出評價的1種計劃過程與操作程序?，F(xiàn)代教學設計理論已經不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎，不強調對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式，開始強調教學設計的關系性、靈活性和實時性，從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設計理論與方法。

(3)應用價值。

1、通過課題的研究與實踐，總結并形成基于網絡環(huán)境下學科教學設計的理論與方法，優(yōu)化中小學課堂教學結構。

2、通過課題的研究與實踐，探索并總結信息化時代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式，使學生學會利用網絡資源進行學習的方法和經驗。

3、通過課題的研究與實踐，探索普通中小學利用網絡資源的途徑與方法，形成1批優(yōu)秀的網絡教學課例。

4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應用推廣價值的網絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

5、研究基礎。

(1)已有相關成果。

1、曾于93年、97年兩度獲得優(yōu)秀教學成果獎，其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》項目的成果在全國的大中小學廣泛應用，《多媒體組合教學設計》(李克東、謝幼如編著，科學出版社)多次再版發(fā)行。

2、出版的《多媒體教學軟件設計》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年)、《多媒體教學軟件設計與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如、柯清超編著，中央廣播電視大學出版社，20xx年)和《信息技術與學科教學整合》(李克東、謝幼如、柯清超等，萬方數據電子出版社，20xx年)在全國廣泛應用。

3、97年《多媒體技術在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文"4結合"教學改革試驗研究》獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優(yōu)秀成果2等獎。

4、承擔國家"95"重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應用》(簡稱96-750)《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》、《小學語文擴展閱讀》、《初中語文新詩賞析》4個子課題的研制與開發(fā)，4個項目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定，被評為優(yōu)秀軟件，并由北京師范大學出版社和電子工業(yè)出版社出版，在國內及東南亞地區(qū)發(fā)行。

5、20xx年所完成的《學習反應信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件1等獎，并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，1999年)。

(2)研究條件。

華南師范大學教育技術學科是重點學科，華南師范大學教育信息技術學院是"211工程"重點建設學科單位，我國的教育技術學博士點之1。華南師范大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們在長期的研究工作中，對各種多媒體教學軟件、網絡教學應用軟件、學科教學工具、資源庫管理應用系統(tǒng)進行了深入的研究與探索，并已取得了實質性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、的多媒體教學軟件制作基地1個，在國內教育技術領域方面處于地位。

(3)參考文獻。

2、《多媒體教學軟件設計》謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年。

7、《新型教學模式的探索》，謝幼如編著，北京師范大學出版社，1998年。

8、全球華人計算機教育應用大會(gccce)第1屆至第5屆論文集，1997年(廣州)、1998年(香港)、1999年(澳門)、20xx年(新加坡)、20xx年(臺北)。

11、《教育技術學研究方法》，李克東編著，北京師范大學出版社，20xx年。

計算機專業(yè)開題報告模板篇三

在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用.因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

這次我們所設計的課題正是互聯(lián)網與社會生活之間的緊密關系的體現(xiàn)，現(xiàn)今的社會，人們已經離不開了網絡，網絡已經成為人與人之間交流的一種形式，他能夠把事情的復雜化轉為簡單化。老干部局網網站的建設不僅能夠使該事業(yè)單位的工作方式有所改變，也大大地提高了該單位工作人員的辦事效率，也增加了該單位的知明度，更重要的是為我們局的老干部們提供了一個網絡生活空間，促進了他們對網絡知識的進一步地了解。

通過該網站展示了機構設置、政策法規(guī)、辦事指南、電子刊物、新聞、學習園地、問題集錦、養(yǎng)生保健、生活小常識、旅游簡介等系列內容的介紹。同時您也可以利用電子信箱經濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通。

asp簡介。

們將詳細地學習這方面的內容。重要的是，這是asp一個非常強大的功能所在，在線商務以及在線論壇等各種非常高級的、動態(tài)更新的站點都需要數據庫的支持，而且需要隨數據庫內容的更新而自動更新，這樣，你就可以利用asp自己建立很多類似的高級站點。通過上面的描述，我們可以了解到，asp就是由服務器端腳本、對象以及組件拓展過的標準網頁并為其提供了運行的環(huán)境。而它的網頁并不是在建立初期存在的，而是當某個瀏覽器向它提出請求時，它才根據需要產生所需要的標準網頁，這克服了過去html編寫的網頁的靜態(tài)缺點，從而使網頁上可以有許多動態(tài)的信息存在。如：當前的計算機時間、計數器的計數值等。

2asp的功能。

asp是一套服務器端的腳本運行環(huán)境，當用戶從瀏覽器向we文件時，asp腳本開始運行，然后web服務器調用asp，asp全面讀取請求的文件，執(zhí)行所有的腳本命令，并將標準的web頁傳送給瀏覽器，而并不包含你所寫的腳本命令。

2使用asp與sqlserver網站架設。

而asp的每一個命令都首先被用來生成html文件，因此asp允許生成動態(tài)內容。

適用于任何瀏覽器。

聊天室甚至電子商務等過去必須由cgi才能實現(xiàn)的功能。

個性化的網站。

3使用范圍。

用asp實現(xiàn)各功能時幾乎沒有什么限制，只要網站存在并正常運行，以下是的應用示例列表：

在你的網站主頁頂部添加一個滾動顯示的廣告欄。

從html的表單中接受信息并且存到數據庫中。

根據不同訪問者顯示不同內容，創(chuàng)建個性化主頁。

在你的主頁中添加點擊計數器。

根據用戶瀏覽器的版本、類型和能力顯示不同檔次的內容。

連接多個主頁使之容易網際導航。

跟蹤用戶網站上的活動信息并且存入日志文件。

使用基于windowsnt的intranet建立你的mis應用。

用asp編寫出的系統(tǒng)，完全可以達到原來使用client/server的網絡數據庫系統(tǒng)的水平。使用asp的好處是，在你對程序進行升級時，你只需要修改服務器上的asp文件，而不需要修改客戶端程序。

以上只是簡單介紹，看完下面章節(jié)，你會對利用asp做的事情有更加全面深入的了解。你會真正學會如何使用asp建立各種應用。

2.本課題的基本內容。

本課題介紹了市老干部局網站建設的做法和具體步驟，給出了老干部局網站建設的方案選擇、設備配置。還介紹了老干部局網站建設的運用目的和發(fā)展方向以充分實現(xiàn)以上目的。還全面介紹了在internet上建設和管理網站的技術。內容涉及網站的基礎建設，對原始數據進行調查，重點放在新聞更新、辦事指南等的事務處理以及站點管理，使用asp，html開發(fā)前臺程序，完成網站的鏈接，從相關系統(tǒng)中導入數據，編寫相應的存儲過程，以便聯(lián)系老干部局的需要開發(fā)出功能強大的網站。

老干部局網站為干部的工作、管理、生活、信息交流個通訊等提供綜合的網絡環(huán)境。網站的使用，使干部的辦公、學術研究和管理條件跨上一個新臺階，同時也給老干部局的宣傳，發(fā)展，提供了一個平臺。我們可以充分利用現(xiàn)用計算機資源，實現(xiàn)信息交流和軟硬件資源的共享，實現(xiàn)老干部局辦公、管理、服務于社會的現(xiàn)代化新形式。

關于建設老干部局網站的一些內容，包括網站的結構，特點以及網站建設的理論知識要點。其的特點就是在于對asp中的每個知識點都精心運用到了實際需要中，通過對理論的研究來聯(lián)系實際操作，并全面地掌握asp開發(fā)web動態(tài)網站的思路、技巧和體系。另外，asp還提供可更簡單、更方面的數據庫訪問方法，使開發(fā)基于數據庫驅動的web應用程序更容易，asp支持vbscript和jscript，并能以插件形式支持其他腳本語言，如html。

3.本課題的重點和難點。

本課題的重點主要是網站素材的選擇與框架的搭建，一個好的網站要有許多的主頁相互之間鏈接起來，以及其中添加一些動態(tài)、圖片、聲效等鏈接。綜合地完成網站的建設才能體現(xiàn)主題，才能把瀏覽者的目光吸引到每一個主頁上，內容的及時更新也是網站建設的一個主要實際問題，只有不斷得到更新的主頁內容才能使瀏覽者再次訪問該網站，沒有新鮮的內容素材，沒有時代性的哲學理念，遠遠不能稱得為好網站。

新穎的框架結構也能使瀏覽者的目光更長久地被吸引，再擁有好的素材基礎上，框架的搭建也是網站建設所必須考慮到的問題，只有把這兩者相結合進行周密地布置，相信建設出來的網站必然是點擊率的網站。

該網站的建設也牽涉到了動態(tài)網頁的制作，因此，這必然成了制作過程中的難點，就我個人而言，對動態(tài)網頁的制作方面還缺少很多的理論與實際操作知識，曾經只是做一些簡單的個人主頁，而已，而現(xiàn)今，卻得必須運用asp程序進行動態(tài)網站的編輯，運用asp把腳本、html、組件和強大的web數據庫訪問功能結合在一起，形成一個能在服務器上運行的應用程序，并把按用戶的要求專門制作的html頁面送給客戶端瀏覽器。此技術的運用使我的工作量大大地提高了幾倍，當然這正是我以前沒好好學的不好表現(xiàn)，但通過這次設計使我認識提高了，在學好靜態(tài)網頁制作的基礎上則不能忽視對動態(tài)網頁制作的重要性。此后，我將借鑒這次的領悟，認真學習并全面地掌握asp中的每個知識點，以便今后熟練地運用到實際問題中，充分展現(xiàn)自我價值。為自己以后的生活道路鋪上一層更牢固的奠基石!

用asp實現(xiàn)搜索引擎的功能是一件很方便的事，可是，如何實現(xiàn)類似3721的智能搜索呢?比如，當在搜索條件框內輸入“中國人民”時，自動從中提取“中國”、“人民”等關鍵字并在數據庫內進行搜索。看完本文后，你就可以發(fā)現(xiàn)，這個功能實現(xiàn)起來竟然是如此的簡單。

計算機專業(yè)開題報告模板篇四

1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式(可從教務處網頁上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。3.“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇(不包括辭典、手冊)，其中至少應包括1篇外文資料;對于重要的參考文獻應附原件復印件，作為附件裝訂在開題報告的zui后。4.統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計(論文)說明書》等資料裝入文件袋中。

計算機專業(yè)開題報告模板篇五

1、擬選課題國內、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習、社會實踐、調研的關系，并附主要參考文獻：

網絡遠程教育不受時間和區(qū)域限制，再加上強大的信息存儲能力等等各種有利因素，世界上許多國家對該方面的發(fā)展非常重視。據聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，1998年全世界已建立網站的大學就超過4500多所。據資料表明，美國已有400多所大學建立了網上虛擬學校，開設了200多個專業(yè)，通過網上進行學習的人以3倍的速度增長。

目前，我國的遠程教育主要存在以下幾個制約因素：1.缺乏系統(tǒng)的理論指導;2.未充分實現(xiàn)教育資源的共享和利用;3.遠程教育的質量難以保證;4.網絡接入的瓶頸問題。

隨著計算機技術的不斷提高和網上教學不斷深入的認識、研究，上訴問題得到了很大程度的緩解。例如：在計算機技術方面：的出現(xiàn)，使網絡開發(fā)變的更加輕松;2.隨面向對象的開發(fā)思想的不斷深入，使軟件的質量不斷提高，開發(fā)成本不斷降低;語言在網絡使用上的不斷擴展，極大改善了網絡安全和網絡信息負載能力之間的矛盾等等。所以實現(xiàn)通用網絡考試的系統(tǒng)化、智能化事在必行。

參考文獻。

[1]，程序設計教程(袁兆山譯).機械工業(yè)出版社，2004。

[2]ript寶典.(汪厚祥譯).電子工業(yè)出版社，1999。

[4]完全探索.(師夷工作室譯).中國青年出版社，2001。

[5]，.高級java2大學教程.(錢方譯).電子工業(yè)出社，2003。

2、課題擬解決的主要問題，在理論和應用方面的意義，完成課題的條件(包括實習單位情況)和設計(論文)的主要內容：

主要功能包括：

1.智能組卷。

2.即時判卷;。

3.試卷分析;。

4.試題庫管理及錄入;。

5.增快組卷的速度和處理試卷速度;。

6.增大界面的信息負載能力，降低操作的復雜度。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

計算機專業(yè)開題報告模板篇六

隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現(xiàn)實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出：“全國實施中小學'校校通'工程，努力實現(xiàn)基礎教育的跨越式發(fā)展。”“‘校校通’工程的目標是用5年到10年時間，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上資源，提高中小學的教育教學質量。”“校校通”工程的啟動和發(fā)展，給中小學教學帶來革新的機會，為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源，建構基于網絡的現(xiàn)代教學模式是一個迫切研究的問題，而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此，開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

(一)國內外的研究現(xiàn)狀

1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educational technology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析，網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究。可以說，網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網絡環(huán)境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

2、網絡教學的評價研究才剛剛起步

隨著internet應用的普及，網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建立一個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至20xx年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于20xx年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質量：遠程互聯(lián)網教育成功應用的標準"的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

(二)課題研究的意義

1、促進網絡教學的發(fā)展，提高網絡教學的質量

由于網絡教學可以實現(xiàn)信息資源共享，在網上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此是教學改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環(huán)境，充分體現(xiàn)學生的首創(chuàng)精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網絡教學的質量。

2、尋找利用計算機技術和網絡技術實現(xiàn)學生遠程交互自主學習的教學設計的技術解決方案

3、完善和發(fā)展教學設計理論

網絡環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學，不僅是教學環(huán)境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區(qū)別。通過本項目的研究，能夠解決網絡環(huán)境下，教學如何進行教學設計，如何調控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發(fā)展。

(一)研究的主要內容

1、網絡教學設計理論體系的研究

包括教學目標的設計、建構性學習環(huán)境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協(xié)作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

2、基于網絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究

(2)網絡教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

3、網絡教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究

4、網絡教學設計系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

5、網絡教學評價系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

1、網絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)

2、網絡教學資源的開發(fā)(鄧文新)

3、網絡教學設計與教學評價系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)

4、web課程的教學過程設計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

5、網絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)

(二)課題的研究目標

本項目的研究目標是：運用現(xiàn)代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網絡教學的設計與評價的理論和方法，開發(fā)相配套的網絡教學的設計和評價系統(tǒng)軟件，探索普通中小學利用網絡資源進行網絡教學的途徑與方法。

(三)預期成果形式

1、論文與專著

發(fā)表有關網絡教學的設計與評價的一系列學術論文，出版專著《網絡教學的設計與評價》。

2、電腦軟件

開發(fā)《網絡教學設計系統(tǒng)軟件》和《網絡教學評價系統(tǒng)軟件》，制作《網絡教學設計》專題教學(學習)網站，建立《教學設計》多媒體資源庫。

(一)研究方法與步驟

本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。

對于較大規(guī)模的教學設計與教學模式的試驗研究，將采用行動研究方法。

對于個別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學研究，則通過建立科學的假設，采用實驗研究的方法。

關于教學模式的評價和有關教學效果的分析，則采用評價研究方法。

研究步驟如下：

20xx年5月-20xx年8月，收集資料，建立模型

20xx年9月-20xx年1月，開發(fā)軟件

20xx年2月-20xx年8月，教學試驗，評價修改

20xx年9月-20xx年12月，擴大試驗，歸納總結

(二)關鍵技術

1、基于網絡的協(xié)作化設計思維工具的通訊模型的構建;

2、教學設計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析;

3、網絡教學的教學評價模型的構建;

4、網絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。

(一)創(chuàng)新點

1、建立網絡教學設計的理論體系與方法。

2、建立基于網絡環(huán)境的各類教學評價指標體系。

3、開發(fā)出操作性強、具有實際應用價值的網絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

(二)理論意義

傳統(tǒng)的教學設計是應用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序?，F(xiàn)代教學設計理論已經不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎，不強調對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式，開始強調教學設計的關系性、靈活性和實時性，從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設計理論與方法。

(三)應用價值

1、通過課題的研究與實踐，總結并形成基于網絡環(huán)境下學科教學設計的理論與方法，優(yōu)化中小學課堂教學結構。

2、通過課題的研究與實踐，探索并總結信息化時代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式，使學生學會利用網絡資源進行學習的方法和經驗。

3、通過課題的研究與實踐，探索普通中小學利用網絡資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網絡教學課例。

4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應用推廣價值的網絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

(一)已有相關成果

1、曾于93年、97年兩度獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎，其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》項目的成果在全國的大中小學廣泛應用，《多媒體組合教學設計》(李克東、謝幼如編著，科學出版社)多次再版發(fā)行。

2、出版的《多媒體教學軟件設計》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年)、《多媒體教學軟件設計與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如、柯清超編著，中央廣播電視大學出版社，20xx年)和《信息技術與學科教學整合》(李克東、謝幼如、柯清超等，萬方數據電子出版社，20xx年)在全國廣泛應用。

3、97年《多媒體技術在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文"四結合"教學改革試驗研究》獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優(yōu)秀成果二等獎。

4、承擔國家"九五"重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應用》(簡稱96-750)《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》、《小學語文擴展閱讀》、《初中語文新詩賞析》四個子課題的研制與開發(fā)，4個項目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定，被評為優(yōu)秀軟件，并由北京師范大學出版社和電子工業(yè)出版社出版，在國內及東南亞地區(qū)發(fā)行。

5、20xx年所完成的《學習反應信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件一等獎，并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，1999年)。

(二)研究條件

華南師范大學教育技術學科是國家級重點學科，華南師范大學教育信息技術學院是"211工程"重點建設學科單位，我國的教育技術學博士點之一。華南師范大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們在長期的研究工作中，對各種多媒體教學軟件、網絡教學應用軟件、學科教學工具、資源庫管理應用系統(tǒng)進行了深入的研究與探索，并已取得了實質性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個，在國內教育技術領域方面處于領先地位。

(三)參考文獻

2、《多媒體教學軟件設計》謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年

7、《新型教學模式的探索》，謝幼如編著，北京師范大學出版社，1998年

8、全球華人計算機教育應用大會(gccce)第一屆至第五屆論文集，1997年(廣州)、1998年(香港)、1999年(澳門)、20xx年(新加坡)、20xx年(臺北)

11、《教育技術學研究方法》，李克東編著，北京師范大學出版社，20xx年

本課題的研究人員由教學設計專家、信息技術教育應用專家、網絡技術專家、學科教學專家、中小學教師、教育技術研究人員與研究生組成，以大學的教育技術研究所為核心，主要以廣東、江蘇、浙江、福建等地區(qū)的部分中小學以及西部一些網絡環(huán)境較好的中小學為研究基地，輻射其他地區(qū)的中小學，借助信息技術產業(yè)的技術力量，實現(xiàn)理論、技術與學科教學的優(yōu)化整合。

總課題組顧問：南國農教授(我國著名電化教育專家，西北師范大學)

李運林教授(華南師范大學電化教育系原系主任)

周君達教授(中央電化教育館原副館長)

蘇式冬教授(廣東教育學院原副院長)

許漢特級教師(廣州市教研室)

總課題組組長：謝幼如教授(華南師范大學教育技術研究所)

李克東教授(華南師范大學教育技術研究所所長、博士生導師)

總課題組成員：柯清超博士生(華南師范大學教育技術研究所)

陳品德副教授、博士生(華南師范大學網絡中心)

鄧文新講師(華南師范大學教育技術研究所)

余紅副教授(華南師范大學教育技術研究所)

總課題組秘書：王冬青博士生(華南師范大學教育技術研究所)

高瑞利碩士生(華南師范大學教育技術研究所)

劉鐵英碩士生(華南師范大學教育技術研究所)

孔維宏碩士生(華南師范大學教育技術研究所)

徐光濤碩士生(華南師范大學教育技術研究所)

楊淑蓮碩士生(華南師范大學教育技術研究所)

尹睿碩士生(華南師范大學教育技術研究所)

計算機專業(yè)開題報告模板篇七

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題目：軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)。

專業(yè)：計算機科學與技術。

學生姓名：黃**。

學號：****。

指導教師：唐北平老師。

進入二十一世紀這個信息爆炸的時代，人們的各種觀念開始發(fā)生驚天巨變，各行業(yè)也開始轉向信息化。而隨著internet的普及與發(fā)展、隨著電腦及網絡技術的大范圍應用，信息技術、網絡技術、計算機技術等都在不同領域得到了飛速的發(fā)展。隨著it產業(yè)的不斷膨脹，各種各樣的軟件項目被飛快的開發(fā)出來。各種應用軟件，各類實施項目不斷被推出，在世界高速發(fā)展的今天，在各類軟件項目層出不窮的今天，如何規(guī)范的，系統(tǒng)的，安全的，高效的管理好各類軟件項目，成為了當前各軟件項目開發(fā)公司的最大難題。要想去逐步解決這些問題，則需要應用到軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)。

軟件項目開發(fā)是一件非常復雜的工作，他需要各種軟件開發(fā)人員投入到這個開發(fā)大軍來，相互協(xié)調配合，相互提升。而對眾多的軟件公司或開發(fā)團隊來說，有效的管理和控制軟件項目是非常重要的.。為了給這一復雜而重要的工程帶來可操作性的簡便和準確的數據信息。softwareprojectsexploitationmanagementsystem就是為著這一目的開發(fā)出來的。

軟件項目管理系統(tǒng)主要用來幫助軟件公司架構規(guī)范的軟件項目開發(fā)管理過程（項目計劃管理、監(jiān)督與跟蹤、需求管理、測試管理、缺陷管理…）包括：

3、幫助軟件公司建立項目過程數據庫和知識庫等。故本綜述分別從基于b/s模式數據庫的設計方法、分析，設計對軟件項目管理系統(tǒng)進行綜述。

5、支持軟件公司的多級管理模式，包括：企業(yè)高層、質量部、項目經理、程序員；

6、支持項目組內、異地的開發(fā)組間、異地的客戶與組間的協(xié)同工作模式，突破地域障礙；

關健詞：數據庫軟件、軟件工程、c/s模式、b/s模式、java。

數據庫技術是數據管理的技術，是計算機科學的重要組成部分。最近幾年來，數據庫技術發(fā)展越來越快，在多種應用領域對數據管理的需求越來越多，數據庫技術的重要性已不斷的被更多的人所熟知。數據庫技術是數據管理的技術，它也是計算機科學的重要組成部分目前，不僅在大、中、小、微各種機型上都配有數據庫管理系統(tǒng)，各行各業(yè)的信息系統(tǒng)，甚至是國際互聯(lián)網上的信息系統(tǒng)都離不開數據庫的支持。因此，數據庫已成為信息社會的重要基礎設施。

從計算機技術和數據庫的發(fā)展過程來看，計算環(huán)境和數據庫技術基本保持著一種同步發(fā)展的狀態(tài)。現(xiàn)階段最具有發(fā)展?jié)摿Φ木褪腔赽/s模式或者基于c/s模式的數據庫。數據庫管理系統(tǒng)（dbms）可以定義為：“？數據庫管理系統(tǒng)是用于管理數據的計算機軟件。數據庫管理系統(tǒng)使用戶能方便地定義和操縱數據，維護數據的安全性和完整性，以及進行多用戶下的并發(fā)控制和恢復數據庫。隨著b/s模式與c/s模式數據庫的發(fā)展，數據庫系統(tǒng)也出現(xiàn)了嵌入式數據庫系統(tǒng)和移動數據庫系統(tǒng)。嵌入式移動數據庫可以定義為：嵌入式移動數據庫系統(tǒng)是支持移動計算或某種特定計算模式的數據庫管理系統(tǒng)，數據庫系統(tǒng)與操作系統(tǒng)、具體應用集成在一起，運行在各種智能型嵌入設備或移動設備上。目前這已經成為一個十分活躍的研究和應用領域――嵌入式移動數據庫或簡稱為移動數據庫（emdbs）。

其中c/s（客戶機/服務器）結構，即大家熟知的客戶機和服務器結構。它是軟件系統(tǒng)體系結構，通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務合理分配到client端和server端來實現(xiàn)。實質就是客戶端運行應用程序，并向服務器數據庫發(fā)送sql請求及取回結果；服務器數據庫偵聽基于tcp/ip的網絡，響應請求并返回處理結果。兩層結構最大的優(yōu)點在于系統(tǒng)結構簡單。

一個良好的軟件項目開發(fā)系統(tǒng)對c/s結構需要完成以下功能：

a）數據庫的維護功能包括數據的備份、恢復等功能。

b）權限分配管理功能。

c）基本數據的維護?；緮祿傅氖擒浖椖康幕拘畔?。

d）動態(tài)數據錄入、編輯、修改、查詢等。動態(tài)數據指的是檢測到的信息及其改造后的一些相關的信息。

b/s（瀏覽器/服務器）模式數據庫系統(tǒng)。是web興起后的一種模式，web瀏覽器是客戶端最主要的應用軟件。這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核心部分集中到服務器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用。三層結構是把應用邏輯劃分為三個部分：第一層是用戶界面（userinterface），()提供用戶與系統(tǒng)的友好交互。第二層是應用服務器，專司業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。第三層是數據服務器，負責數據信息的存儲、訪問及其優(yōu)化。

基于上述數據庫系統(tǒng)特點，軟件項目管理系統(tǒng)是在windows環(huán)境下，采用c/s模式，使用java+sqlserver語言設計。其優(yōu)越性體現(xiàn)在：

（1）非過程化語言。

sql以記錄集合作為操作對象，所有sql語句接受集合作為輸入，返回集合作為輸出，這種集合特性允許一條sql語句的輸出作為另一條sql語句的輸入，所以sql語句可以嵌套，這使他具有極大的靈活性和強大的功能。

sql不要求用戶指定對數據的存放方法，這個特點使用戶更易注重于要得到的結果；所有sql語句使用查詢優(yōu)化器，它是rdbms的一部分，由它決定對指定數據存取的最快速度的手段，查詢優(yōu)化器知道存在什么索引，在哪兒使用索引合適，而用戶則從不需要知道表是否有索引、有什么類型的索引。

（2）是所有關系數據庫的公共語言。

（3）統(tǒng)一的語言。

以前的數據庫管理系統(tǒng)為上述各類操作提供單獨的語言，而sql將全部任務統(tǒng)一在一種語言中。sql可用于所有用戶的db活動模型，包括系統(tǒng)管理員、數據庫管理員、應用程序員、決策支持系統(tǒng)人員及許多其它類型的終端用戶。

通過閱讀大量的文獻證明，建立在b/s或c/s模式下的數據庫設計基礎之上的軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定、高效、可靠的特點，同時擁有良好的可伸縮性，能夠充分適應未來系統(tǒng)的擴展需求，出色的可重用性則大大降低了構建新系統(tǒng)的成本。

參考文獻。

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7《visualbasic編程技巧：網絡與數據庫篇》清宏計算機工作室機械工業(yè)出版社（2001）。

1研究的背景及意義。

研究背景。

隨著我國社會主義市場經濟體制的確立和發(fā)展，商業(yè)流通領域進入了一個空前的發(fā)展階段，面臨商界的激烈競爭，只有在多變的商品和顧客中挖掘并掌握市場需求，即淘汰“賣不出去的商品”，購進“賣得快、利潤高的商品”的經營者才會獲利，企業(yè)也才能在競爭中生存和發(fā)展，如果能夠選擇一個好的管理系統(tǒng)，把大量繁雜的、看似毫無關系的數據，有機的結合起來，形象的反映出市場的供求關系，就能夠為得出正確的決策做出事半功倍的效果。在過去，銷售業(yè)的操作一般都靠人工操作，如靠人工登記卡片、填寫表格資料，然后根據不同的分類進帳，銷售額的日結算和每月的盤點都需花費大量的人力和物力來完成。即使前幾年，有些商家開始使用電腦管理，但也只是進行一些簡單的數據計算的操作。這是一項極其繁瑣的工作。通過人手工計算不僅容易出錯，而且不能夠及時把數據之間的關系形象化表現(xiàn)出來，也就不能夠進一步掌握市場的最新動態(tài)。而通過本系統(tǒng)基本可解決以上問題，并且能夠方便、靈活地對數據庫的資料進行查詢、統(tǒng)計、打印等操作，所有這些對數據庫進行的操作都受到管理級別的限制，確保數據的安全性。？數據庫技術是一門歷史彌堅的學科，不像其它的計算機技術會隨著時間的推移而變得越來越沒有聲息。考慮其原因，則是因為信息的爆炸對數據庫技術的要求只增不減。在互聯(lián)網日益發(fā)展、壯大的背景下，在因特網熱潮不減的情況下，如何讓原來在單機中使用的數據庫可供多機使用，也成了必然的趨勢。企業(yè)要在競爭中求得生存，就應使自己的產品資料銷售、管理等方面科學化。

此“房屋租售管理系統(tǒng)”的開發(fā)定位于一個能夠滿足數據庫管理軟件，即具備一個數據庫管理軟件的基本功能，包括數據的增加，刪除，修改，查詢，統(tǒng)計等，便于用戶查看，操作，和查詢房屋登記信息。同時能夠提供高質量的套打及快速生成統(tǒng)計分析報表。此外，系統(tǒng)具有用戶登錄功能，不同用戶有不同的權限，這樣可以提高數據的安全性和可靠性。該系統(tǒng)符合各房屋中介公司和各地房管局規(guī)定的各項數據項上報匯總統(tǒng)計的要求。系統(tǒng)采用visualstudio2008開發(fā)平臺和數據庫相結合的手段進行開發(fā)，結構緊湊、運行速度快、操作簡單，更因為擁有自己的源代碼，所以保證了軟件具有高度的保密、安全性，本系統(tǒng)將房屋中介公司工作人員方便、安全、高效的進行管理。

研究意義。

在編程時，盡可能從用戶操作的角度出發(fā)，力求使得操作簡單、容易掌握，并盡可能考慮到對誤操作的提示和容錯處理，使系統(tǒng)有一個友好的用戶界面。

隨著當今科學技術的飛速發(fā)展，尤其是計算機技術的出現(xiàn)，使得人類進入了信息化社會，利用計算機，可以代替人進行很多復雜勞動，從而節(jié)省大批的人力，可以大大提高工作效率，而且計算機有更高的準確性和更安全的保密措施。計算機技術憑著自己無與倫比的優(yōu)越性，已經迅速成為各個領域不可或缺的工具。在各行各業(yè)中離不開數據處理，這正是計算機被廣泛應用于數據庫管理系統(tǒng)的環(huán)境。計算機的最大好處在于利用它能夠進行數據管理。使用計算機進行數據控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

在之前的房屋租售管理過程中，各地房管局往往采用的是通過粘貼板的方式使用戶貼出本地房屋出售或者出租的情況，不僅不便于用戶快速的查詢房源情況，而且手工操作難免帶來各種誤差和錯漏，尤其是在數據信息處理工作量大時容易出錯；數據繁多時，容易丟失，且不易查找，出錯后又不易修改。

基于以上問題，有必要建立房屋租售管理系統(tǒng)，使管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效的查詢、修改房源基本信息，并能根據用戶的不同需要，準確，迅速找到合適的房屋，而且管理者也迅速的統(tǒng)計出本月房屋出租出售情況等。

2研究方法。

通過查閱資料了解系統(tǒng)意義及需要實現(xiàn)的功能。設計出大體上的功能模塊，畫出模塊圖。通過進一步了解對每個功能模塊進行細化，將每一步都想清楚，制定出每一步的做法和該注意的地方。對設計好的程序進行調試，通過調試發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決，以完善系統(tǒng)。最后整理各個階段設計記錄文檔，寫成論文稿。

3論文提綱（研究路徑/論文（設計）框架）。

隨著信息自動化處理技術的日益發(fā)展，如何科學，全面，高效的對單位紛繁復雜的檔案管理事務進行計算機的自動化管理是個熱門話題，當前企事業(yè)單位為了提升自身的競爭力，各單位都在定制和購買各項業(yè)務應用軟件，運用高科技手段進行科學，規(guī)范的管理。作為房屋中介公司的管理者，希望能夠對房屋中介事務管理的整個流程狀態(tài)，信息資料的情況了如指掌，使其可以做出科學的決策。作為工作人員期望能夠避免繁瑣的手工操作，甩掉傳統(tǒng)的手工記錄方式，達到事半功倍的效果。一個能夠使其實現(xiàn)管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化的計算機系統(tǒng)就顯得很有必要。利用計算機技術，實現(xiàn)管理系的自動化，規(guī)范化就是這個問題最好的解決方法。

論文主要探討“房屋租售管理系統(tǒng)”的理論基礎和設計思想，根據系統(tǒng)的開發(fā)過程和系統(tǒng)的功能實現(xiàn)為主線來論述數據庫管理軟件的開發(fā)過程。主要闡述以軟件工程理論作為系統(tǒng)開發(fā)的理論基礎，以客戶機/服務器模式的關系型數據庫作為后臺，以專業(yè)數據庫開發(fā)語言作為實現(xiàn)手段的數據庫管理軟件的開發(fā)過程分析和理論研究。

本系統(tǒng)以visualstudio2008開發(fā)平臺為開發(fā)工具，通過后臺數據庫的建立與設置，軟件界面的設計與實現(xiàn)，用c#程序語言編寫與調試等幾個階段來完成對房屋租售管理系統(tǒng)的開發(fā)。

第1章緒論。

1.1數據庫管理軟件概述。

1.1.1管理信息系統(tǒng)。

1.1.2數據庫管理信息系統(tǒng)的形成。

1.1.3數據庫管理信息系統(tǒng)的簡介。

1.1.4關系型數據庫。

1.2課題背景。

1.3課題意義。

第2章系統(tǒng)分析。

2.1系統(tǒng)需求分析。

2.2系統(tǒng)可行性分析。

2.2.1系統(tǒng)經濟可行性分析。

2.2.2系統(tǒng)技術可行性分析。

2.3系統(tǒng)介紹。

第3章系統(tǒng)開發(fā)方法選擇。

3.1軟件工程介紹。

3.2體系結構。

3.2.1系統(tǒng)體系機構的一般闡述。

3.2.2c/s模式與b/s模式的比較分析。

2.2.3b/s模式的優(yōu)勢。

2.2.4c/s模式的優(yōu)勢。

3.3開發(fā)環(huán)境及工具。

第4章系統(tǒng)總體設計。

4.1系統(tǒng)總體結構設計。

4.1.1應用需求分析。

4.1.2系統(tǒng)功能結構圖。

4.1.3系統(tǒng)業(yè)務流程圖。

4.1.4數據流程圖。

4.2各模塊功能介紹。

4.2.1房屋租售登記模塊。

4.2.2房屋租售查詢模塊。

4.2.3房源租售報表統(tǒng)計模塊。

4.2.4房屋租售合同管理模塊。

4.2.5用戶管理模塊。

4.2.6購房常識管理模塊。

4.2.7留言管理模塊。

4.2.8系統(tǒng)管理模塊。

4.3總體結構設計。

4.4數據庫設計。

4.4.1數據基本操作。

4.4.2查詢功能。

4.4.3打印和統(tǒng)計功能。

4.4.4其他輔助功能。

4.4.5概念設計。

4.4.6數據表的設計。

第5章系統(tǒng)詳細設計。

5.1設計原則。

5.2用戶登陸窗體設計。

5.3房屋租售登記表模塊設計。

5.3.1房屋租售登記表輸入。

5.3.2房屋租售查詢。

5.4房屋租售報表的統(tǒng)計和打印。

5.5購房常識管理功能。

第6章系統(tǒng)測試。

6.1測試的原則。

6.2測試的方法。

第7章總結。

參考文獻。

致謝。

4論文寫作計劃（進度安排）。

1.3月10號―3月31號。

系統(tǒng)需求分析：確定鮮花銷售系統(tǒng)各部分的目的和實現(xiàn)的具體功能。

2.4月1號到4月31日。

系統(tǒng)設計：詳細設計系統(tǒng)使用的界面。

3.5月1號到5月30日。

添加數據庫并與之連接，著手寫論文。

4.6月1號到6月31日。

完善代碼并進行測試。完善并交付論文。

5主要參考文獻。

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計算機專業(yè)開題報告模板篇八

隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現(xiàn)實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出：“全國實施中小學'校校通'工程，努力實現(xiàn)基礎教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕耸怯?年到xx年時間，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上資源，提高中小學的教育教學質量?！薄靶ＰＭā惫こ痰膯雍桶l(fā)展，給中小學教學帶來革新的機會，為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源，建構基于網絡的現(xiàn)代教學模式是一個迫切研究的問題，而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此，開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

一、課題研究背景。

(一)國內外的研究現(xiàn)狀。

1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性。

通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educationaltechnology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析，網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網絡環(huán)境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

2、網絡教學的評價研究才剛剛起步。

隨著internet應用的普及，網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建立一個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至xx年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(theinstituteforhighereducationpolicy)于xx年4月也發(fā)表了一份名為“在線教育質量：遠程互聯(lián)網教育成功應用的標準”的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

(二)課題研究的意義。

由于網絡教學可以實現(xiàn)信息資源共享，在網上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此是教學改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環(huán)境，充分體現(xiàn)學生的首創(chuàng)精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網絡教學的質量。