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五四文化節(jié)活動策劃(精選9篇)
  • 時間:2023-11-11 04:17:24
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五四文化節(jié)活動策劃(精選9篇)
2023-11-11 04:17:24    小編:

通過總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己的行為。文字清晰明了,用詞準(zhǔn)確簡潔,是一篇完美總結(jié)的要求。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。

五四文化節(jié)活動策劃篇一

通過校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演,豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),發(fā)掘?qū)W生潛力,張揚(yáng)個性特長,陶冶情操,提高審美情趣;同時為學(xué)生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺,進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的實施。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長:

副組長:

組員:

(一)籌備組組長:

(二)具體分工。

1.節(jié)目演出組:

2.后勤保障組:

3.安全保衛(wèi)組:

三、匯演時間、地點(diǎn)、主題。

時間:20__年12月26日。

地點(diǎn):七樓會議室。

主題:多彩校園、陽光、高效。

初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師,部分初三學(xué)生。

五、前期準(zhǔn)備工作。

1.節(jié)目的確定與排練:對本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選,初步確定節(jié)目單(見附件);同時根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時間進(jìn)行排練。元月彩排。

2.舞臺背景制作及安裝:結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題,設(shè)計并制作好舞臺背景。

3.學(xué)生教育:25日10點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行一次安全、紀(jì)律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。

4.座位劃定:23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進(jìn)行合理劃定座位并通知到班主任。(全體學(xué)生演員候場室候常)。

5.音響設(shè)備等具體要求與操作。

六、人員分工。

1.節(jié)目演出組:

(1)全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯報演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。

(2)舞臺監(jiān)督。

(3)主持人確定,主持稿撰寫、審閱。

(4)節(jié)目催場。

2.后勤保障組:

(1)舞臺背景的制作及安裝。

(2)負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。

七、應(yīng)急預(yù)案。

安全工作是本次活動的重中之重,是活動成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動安全有序高質(zhì)開展,需重點(diǎn)做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項,安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作,配合維護(hù)出入會場時的秩序,防止發(fā)生踩踏事故。

一、學(xué)生個人在校內(nèi)外發(fā)生意外,班主任及時處理受傷學(xué)生并立即與家長、校醫(yī)聯(lián)系并報德育辦。在匯演過程中發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,導(dǎo)致參與人員受傷的,情況較輕的由相應(yīng)負(fù)責(zé)教師全權(quán)處理;情況嚴(yán)重者,必須及時采取有效措施,并及時報告活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、校醫(yī)手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài),隨場候命。

五四文化節(jié)活動策劃篇二

三、活動時間:5月7號——11號。

四、活動地點(diǎn):又新廣場。

五、主辦單位:日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會。

七、活動流程:

5月7號——8號中午12:00——2:00觀看視頻。

5月9號中午12:00——2:00交流溝通。

5月10號中午12:00——2:00切磋武藝。

5月11號中午12:00——2:00閉幕節(jié)目表演。

節(jié)目安排:開場表演、套路表演、結(jié)束表演(中間穿插節(jié)目)。

八、注意事項:

(1)外聯(lián)部要在四月左右開始拉外聯(lián),把這次所需要的資金準(zhǔn)備充足并且制出橫幅加以宣傳。

(2)組織部要把這次活動所需要的人員、物品等準(zhǔn)備好。

(3)宣傳部要在這次活動之前一到兩個周做好相應(yīng)的宣傳活動,以呼吁更多的人關(guān)注這件事,并且參與進(jìn)來,也是更多的人了解武協(xié)。

(4)這次活動要邀請的'老師、前幾屆的會長,都要事先聯(lián)系好,準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品。

五四文化節(jié)活動策劃篇三

1.活動名稱:燈謎會。

2.活動主題:慶元旦,迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)。

3.活動時間:xx年11月29日。

4.活動地點(diǎn):音樂廣場,月亮湖。

5.活動對象:河北金融學(xué)院全體學(xué)生。

6.主辦單位:華夏民俗協(xié)會。

燈謎(riddleswrittenonlanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用“燈謎”一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了“燈謎”一稱。

荷燈(waterlantern)俗稱放水燈。燈的設(shè)計,在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù),取水族動物形狀,以荷花燈襯托,燈下系一烏龜,龜游水中,燈飄水面,穿梭往來,時靜時動,燈光水影,交相輝映。近年,燈下裝置電動器具。李宅荷花燈,素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年,李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會,博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。

華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任,為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的號召,豐富校園的文化氣息和文化生活,激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣,成為傳播古典文化的使者,也使得古典文化能夠深入人心,故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活,使大家在學(xué)習(xí)的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力,認(rèn)識生活,學(xué)會生活。

但由于十二月同學(xué)們忙于考證,而一月以后,同學(xué)們又忙于期末考試,不便于舉辦活動,故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會,雖然時間不同,但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工,并自出燈謎,手寫迷條,最大程度的還原那份古典。

活動形式。

1.以猜謎的形式,兌獎猜謎。

2.同學(xué)們參與游戲,即有機(jī)會贏得荷燈券,或者可以贏取不同的豐富獎品。

3.組織放荷燈。

區(qū)域劃分。

整個活動劃分為三個區(qū)域,分別是:猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū)——許愿樹。

1.猜謎區(qū):全場一共3個兌獎攤位。

2.荷燈區(qū):憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈,有秩序地進(jìn)行放荷燈活動。

a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則:

采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負(fù)責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票,參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎。

1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。

2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。

3、猜謎者不得自行將謎條取下,須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。

參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號,并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。

c.獎品設(shè)置:

1.荷燈券:由協(xié)會統(tǒng)一制作獎券,按實際情況等量下發(fā)給各攤位,各游戲攤位自定義游戲獎勵的數(shù)量與方式,但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動,不得濫發(fā)。

2.小禮品:糖果,......

注意事項。

1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎一次。

2.荷燈券只能使用一次,并且兌換后將回收。

3.為避免獎券濫發(fā),獎券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號,即作廢。

4.本站獎品兌完即止。

前期準(zhǔn)備。

一、前期準(zhǔn)備:

a.召集各部部長,安排各部的相應(yīng)工作,并了解落實,

b.征集創(chuàng)意游戲,篩選以免重復(fù),確定游戲名單。

c.確定負(fù)責(zé)攤位,并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人。

二、宣傳:

a.動態(tài)報道:通過河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實時報道。

b.編發(fā)簡報:編寫一份宣工商官方傳文件,下放到各個班。

d.海報宣傳:通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式,在活動中根據(jù)實際工作不定期進(jìn)行宣傳。

三場地布置。

(一)、道路布置:

1.燈籠:用繩子懸掛于路邊兩樹之間。

2.謎條:訂在繩子上。

3.圣誕樹:放于二餐一樓北門路口中間。

4.巡邏隊:兩人一組提著燈籠繞校園走。

5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫“元旦快樂”、“元旦游園會”等字樣的。

6.抽獎兌獎處設(shè)在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展,盡量切實、美觀。

(二)月亮湖。

月亮湖橋:兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守。

放荷燈處日晷:設(shè)兩張桌子,一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈,一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點(diǎn)燃蠟燭。

(三)節(jié)目:猜燈謎,放荷燈等。

活動準(zhǔn)備。

b.對游園會作好拍攝和記錄。

c.音樂。

注意事項。

1.參加活動的全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的'管理和安排。

2.注意活動現(xiàn)場的安全,衛(wèi)生,秩序等問題,注意同學(xué)們的人身安全。

安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;

3.場地以及道具應(yīng)在活動前準(zhǔn)備完畢。

4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎。

5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動會場氣氛,遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理。

6.活動過程中工作人員不能離開相應(yīng)崗位,活動中應(yīng)注意語言的表達(dá)方式和語氣,待人接物要禮貌。

安全保障細(xì)則。

1.由于參與人員面向整個校區(qū),人數(shù)眾多,所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。

2.在游戲的過程中,一定要確保參與者的安全,以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷,要及時送往醫(yī)務(wù)室治療。

3.確保游戲場地的人員疏通,保證游戲可以安全、有序地進(jìn)行。

活動可行性分析。

1.元旦將至,作為迎新年的第一個重要活動,燈謎會一定能吸引同學(xué)們的目光,給xx年劃上一個完美的句號。

2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場所之一,人文底蘊(yùn)深厚,而且位于河北金融學(xué)院腹地,地處交通要道,人流量大,能更好的起到預(yù)期的效果。

3.游戲都簡單易行,成本低;趣味性足;參與門檻低,可面向全校同學(xué)。

五四文化節(jié)活動策劃篇四

為建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局;同時為了陶冶師生的高尚情操,搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高綜合素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題。

青春流韻,繽紛校園。

三、活動時間。

20__年5月19日至23日,每天下午。

四、活動地點(diǎn)。

校報告大廳,學(xué)生餐廳二樓,教工活動中心。

五、參加人員。

初一、初二年級全體學(xué)生。

六、組織機(jī)構(gòu)。

成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會。

組長:

副組長:

成員:

五四文化節(jié)活動策劃篇五

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。為師生提供展示才華的舞臺,促進(jìn)審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的`文化生活,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)。

營造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律,以文化裝扮校園。展青春風(fēng)采,深化內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)特色品牌,用藝術(shù)陶冶心靈。

(一)成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會:

1、職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定。重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:林均芳、馬連云

成員:李紹華、李圣軍、張萍、張梅

組委會:

主任:馬連云副主任:李圣軍、張萍、張梅、吳鵬

成員:陳殿軍、張敏、孟慶民、王壽軍、王煉、張嵩

(二)設(shè)立相關(guān)職能部門:

組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組,負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。

1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張嵩負(fù)責(zé))

(1)職責(zé):布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式。撰寫講話稿。負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)成員:政教處、電教組。

2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(李圣軍負(fù)責(zé))

(1)職責(zé):聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用,保障各項活動和賽事順利進(jìn)行。

(2)成員:校長室、辦公室。

3、競賽活動組

(1)職責(zé):具體安排、布置全?;顒樱?fù)責(zé)人員調(diào)配、活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計,保障各項活動和賽事順利進(jìn)行。

(2)成員:各類競賽活動的相關(guān)處室組

4、后勤保障組(劉學(xué)成負(fù)責(zé))

(1)職責(zé):負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置?;顒訄龅卣?。準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

(2)成員:總務(wù)處

5、安全保衛(wèi)組(王壽軍、李延柱負(fù)責(zé))

(1)職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。

(2)成員:辦公室、政教處、校醫(yī)室

6、活動總聯(lián)系人:李圣軍

xx年2月13日——xx年9月31日。

(一)第一階段:(2月13—2月29日)宣傳發(fā)動

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會會議,全面布置籌備工作。

3、政教處召開專門會議,研究本組活動的實施細(xì)則并公布。

(二)第二階段:(3月1—3月31日)活動準(zhǔn)備

1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。

2、分別進(jìn)行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。

(三)第三階段:(4月1日—9月31日)活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

(四)第四階段:(xx年10月)總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

2、召開總結(jié)表彰會議,對獲獎班級、個人進(jìn)行表彰。

五四文化節(jié)活動策劃篇六

“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生,讓科技融入理想”

有了文化,校園也有了深厚的文明底蘊(yùn);有了科技,校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動內(nèi)容豐富多彩的.科技、文化、藝術(shù)活動為廣大師生提供一系列獨(dú)特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生科技節(jié)為載體,全面活躍校園文化生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識,激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的熱情,積極營造校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新氛圍,促進(jìn)優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現(xiàn),引導(dǎo)廣大學(xué)生走與實踐相結(jié)合的成才道路,集中檢閱我校同學(xué)一年來的課外學(xué)術(shù)科技活動及社會實踐活動的成果,推動我們大學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,完善我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的運(yùn)行機(jī)制。

以培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),營造良好的校園文化氛圍。以“提高動手能力,開拓學(xué)生視野;加深理論理解,豐富課余生活”為宗旨,緊跟時代節(jié)奏,強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識,提高學(xué)生素質(zhì),營造我校良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,全面推動校園科技文化建設(shè)。培養(yǎng)具有時代競爭力的的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部

西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部

相關(guān)社團(tuán)及部門

本次科技文化節(jié)由校團(tuán)委主辦,各年級院系團(tuán)委學(xué)生會、校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部承辦,大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會等相關(guān)社團(tuán)及部門協(xié)辦,校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部成立第八屆大學(xué)生科技文化節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校團(tuán)委統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)科技文化節(jié)的各項活動,各院系團(tuán)委、學(xué)生會以及各學(xué)生社團(tuán)要配合校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),承辦各項活動,具體負(fù)責(zé)活動的組織和實施。

本次科技文化節(jié)主要分為三大部分:科技成果展、科技校園及科技競賽。(具體內(nèi)容見附件)

五四文化節(jié)活動策劃篇七

七、活動流程及具體安排

1、演出時間:5月20日(星期二)下午2:30—6:00。

2、負(fù)責(zé)人。

成員。

3、節(jié)目形式。

開幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主,節(jié)目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式,要求能展現(xiàn)我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

4、節(jié)目安排及要求。

(4)彩排時間:5月12日(第十三周,星期一),政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排;。

5、獎項評比及設(shè)置。

開幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分,參與獎若干得2分,對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。

(二)學(xué)生才藝展示。

1、文藝節(jié)目分年級展演、評比。

初一年級文藝節(jié)目展演。

時間:5月21日(星期三)下午3:30—6:00。

負(fù)責(zé)人:學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人。

初二年級文藝節(jié)目展演。

時間:5月22日(星期四)下午3:30—6:00。

責(zé)任人:學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人。

2、書法、繪畫、手工等藝術(shù)門類展覽、表演。

展覽:5月19日至23日。

動態(tài)展示、拍賣會活動:

初二:5月21日下午一節(jié)課后;初一:5月22日下午一節(jié)課后。

負(fù)責(zé)人:。

3、才藝展示形式。

才藝展示形式不限,可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。

4、獎項評比及設(shè)置。

學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎,對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。

(三)首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式。

1、比賽時間:5月23日(星期五)下午2:00—6:00。

2、具體負(fù)責(zé)人。

成員。

3、節(jié)目形式及安排。

(1)每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首;。

(2)建議合唱曲目不要重復(fù),以先報班級為準(zhǔn),演唱時間在7分鐘以內(nèi);。

(3)參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席;指揮手勢到位、節(jié)拍感強(qiáng);合唱隊員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方;伴奏帶自備或現(xiàn)場伴奏,不能無伴奏清唱。

4、獎項評比及設(shè)置。

合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分,參與獎若干得2分,對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。

八、總體要求。

1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識活動課程在素質(zhì)教育中的獨(dú)特地位和作用,充分調(diào)動和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項活動的主體性與積極性,提倡以個人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。

2、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,活動參與班級量化制,充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排;嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間、地點(diǎn)進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

4、建議各班級動員學(xué)生采取攝影或攝像的方式,記錄本班或?qū)W校各項活動。

5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級總得分為開幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和,根據(jù)得分評選最佳組織獎。

6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動提供經(jīng)費(fèi)支持。

五四文化節(jié)活動策劃篇八

建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

xx年x月xx日——xx年x月xx日

新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生

南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

建筑工程學(xué)院

建工院分團(tuán)委宣傳部和建筑系

南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學(xué)生都市網(wǎng)

南校區(qū)動漫社

伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦,弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。

1、向全院師生征集書法,繪畫(如素描,水粉,國畫,油畫等),攝影,手工制作,建筑模型,專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計,漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)

2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看

3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中)

4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出

6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎

7、頒獎典禮(待定)

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。

評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。

宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1、展覽地點(diǎn)布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。

4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

5、每日活動結(jié)束后,派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。

3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品,x月x日前征集完。

5、通過院團(tuán)委對各個系、班級進(jìn)行動員工作,傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬,邀請兄弟學(xué)院前來參加(待定)。

1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品,再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。

2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會,邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場頒獎(待定,時間地點(diǎn)待定)

3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團(tuán)學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。

五四文化節(jié)活動策劃篇九

形式:領(lǐng)導(dǎo)(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話,氫氣球放飛。

時間:11月__號。

地點(diǎn):半湖廣場。

二、活動內(nèi)容。

貿(mào)經(jīng)情,情牽線,線乘風(fēng),風(fēng)飛蝶,蝶爭春,春生火,火篤志!

放飛的理想,跳動的音符,靈動的舞姿在這里閃耀!

乘著微風(fēng),懷抱著夢,展開愛的翅膀,創(chuàng)造屬于我們的天空!

(一)貿(mào)經(jīng)情。

懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里,我和你心連心,相聚在貿(mào)經(jīng)。

文學(xué)社比武招“情”——文斗。

(二)情牽線。

滿載著一份份的社團(tuán)情,一份份的人間愛,我們在這里連成一線,讓風(fēng)箏帶我們飛向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗。

(三)線乘風(fēng)。

乘著清風(fēng),在“靈動的旋律”下,我們打造“臺前幕后”、“精雕細(xì)琢”。

活動內(nèi)容:

市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動。

(四)風(fēng)飛蝶。

蝶兒,你去飛!請帶著我們的勇氣,承擔(dān)著我們的希望,讓世間我們的美麗。

活動內(nèi)容:

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗;。

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃;。

(五)蝶飛春。

雖不比百團(tuán)大戰(zhàn),但在整個社團(tuán)文化節(jié)中,各個社團(tuán)可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。

活動內(nèi)容:

1、模特禮儀隊率先展示社團(tuán)風(fēng)采:圖片和服裝風(fēng)采展;。

2、主持人開場白,宣布活動開始,本次活動的活動意義;。

3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個節(jié)目,節(jié)目名稱待定;。

4、舞蹈隊表演舞蹈,現(xiàn)代舞和民族舞;。

6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲;。

7、活動中開展小型的游戲,與觀眾互動;。

8、樂器隊伍表演二胡和笛子,也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目;。

9、邀請系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示。

(六)春生火。

舞動青春,暢想明天,在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化!

主要活動:

2、男女組合舉行趣味游戲。

(七)火篤志。

青春的熱火燃燒赤子之心,我們的抱負(fù)將通過社團(tuán)的平臺在這里實現(xiàn)。

活動步驟:

1、首先,有各學(xué)院英語社團(tuán)進(jìn)行英語演講,展示英語風(fēng)采;。

2、其次,邀請各學(xué)院一起宣誓,借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志;。

3、進(jìn)行簽名活動,進(jìn)行現(xiàn)場互動,以帶動現(xiàn)場氛圍;。

4、由我院英語協(xié)會相關(guān)人員進(jìn)行英語才藝展示,作為此次活動的尾聲。

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