五一巾幗獎獲得者先進事跡（教師）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

五一巾幗獎獲得者先進事跡（教師）一

一、勤于學習，提升女工素質

中國有句古話：“活到老，學到老”，綜合管理組的這一幫娘子軍就是這句話的忠實實踐者。平時她們很注重學習，她們深知只有不斷學習，不斷充實自己，才能在自己的崗位上、在這個大舞臺上展現(xiàn)出精彩的人生。在思想上，她們從不放松對自己的要求。在開發(fā)部黨支部的領導下，她們有組織地認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的**大精神，自覺貫徹黨的基本路線、方針、政策。在思想上積極要求進步，她們中多人都向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

在工作中，她們更注重提升自己的專業(yè)技能和工作能力，強烈的求知欲望和良好的小組學習氛圍，促使她們從不會輕意放棄任何學習機會，其中，最突出的代表要算是她們的領頭雁——綜合管理室主任了，她利用業(yè)余時間不斷學習，并于*年考取了南京大學的在職碩士研究生。

二、樂于奉獻，創(chuàng)造一流業(yè)績

綜合管理組的人數(shù)雖然不多，但負責的工作卻一點兒也不少。*年，她們兢兢業(yè)業(yè)、銳意進取、默默奉獻、開拓創(chuàng)新，高質量的完成了全年工作。她們中有的負責資料管理，有的負責人事管理，有的負責廣告宣傳，既有明確分工，又有相互協(xié)作。同時，她們認真貫徹公司“6s”，不但整潔了每個人的工作環(huán)境，還提升了工作效率和員工的工作熱情。

我們常說“科學技術是第一生產力”，開發(fā)工作的好壞很大程度上影響著公司全年既定目標是否能完成，而我們綜合管理組的這幫娘子軍的工作，又直接關系著開發(fā)工作的順利進行。為了順利完成全年工作任務，她們制定了詳細的工作規(guī)程和考核辦法，以優(yōu)、良、合格、差四個等級考核員工，最大限度調動了員工的工作主動性和積極性。一年下來，取得了良好的成效，開發(fā)部的領導和公司其他部門的同事對她們的工作給予了充分的肯定和高度的評價。

三、精于管理，甘做堅實后盾

綜合管理組雖然并不負責具體的產品開發(fā)工作，但她們卻是開發(fā)人員的堅實后盾。也許只是復印一份資料、發(fā)放一份合同、郵寄一份快件、甚至接聽一個電話……，她們的日常工作就是這樣毫不起眼，甚至有些瑣碎、煩人，但她們她們用自己女性特有的細心和耐心，默默的做著一切。因為她們知道只有每個人都把這樣的“瑣事”做好，公司的工作才能正常的運轉，這些看似瑣碎的每一件事，都可能關系著公司幾十萬甚至幾百萬的合同。這就是開發(fā)部組合管理組，這就是一個個默默無聞的巾幗女英雄，她們在平凡的崗位上散發(fā)著光和熱，奉獻著自己的青春。她們就像清晨的一顆顆露珠，雖然毫不起眼，卻能折射出燦爛奪目的光芒。在爭創(chuàng)五一巾幗標兵崗過程中，開發(fā)部綜合管理組的全體成員立足崗位成才，崗位建功，展現(xiàn)了當代女性的風采，在促進公司的開發(fā)工作發(fā)展的同時也成就了自己快樂充實的人生。今后，她們會以更飽滿的熱情和更充足的干勁投入到工作中，為實現(xiàn)公司目標貢獻力量!

五一巾幗獎獲得者先進事跡（教師）二

走進信陽職業(yè)技術學院這座美麗的校園里，你就能看到醫(yī)學院的主體建筑，學院環(huán)境整潔優(yōu)美，教學樓、實驗樓、文化長廊、行知講堂布局科學合理，湖水碧波蕩漾、綠樹成蔭、園林景觀與之交相輝映，融為一體。綠化、美化和文化建設在這里得到和諧體現(xiàn)。

在信陽職業(yè)技術學院黨委的正確領導下，醫(yī)學院中層班子始終堅持“為每個學生的未來發(fā)展負責”和“強實踐、重技能、高素質” 的辦學理念，團結務實、開拓創(chuàng)新，狠抓內涵建設，提升辦學質量，各項工作都穩(wěn)步提升。全體教職工上下一心，腳踏實地，不懈進取，用智慧和汗水換取一個又一個驕人業(yè)績。**年醫(yī)學院被信陽市總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號，**省高校工委授予“先進基層黨組織榮譽稱號”。同年成功申報省級生物醫(yī)藥檢測中心，**年被批準為省級卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃試點單位，**年病理學教學團隊被評為省級教學團隊，**年臨床醫(yī)學專業(yè)獲批為省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、**年被信陽市總工會授予“五一巾幗標兵崗”榮譽稱號。

醫(yī)學院現(xiàn)有學生3800多人，開設臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學美容技術等三個專業(yè);設有解剖、生理、病理、臨床綜合教研中心及10個臨床教研室。學院貫徹工學結合的教學理念，高度重視實習實訓基地建設，建有臨床實驗室，機能實驗室、形態(tài)實驗室、解剖實驗室、標本陳列室和婦產、急救、診斷學多媒體實驗室等10余個實驗室，為學生提供了良好的學習和實習環(huán)境，提高和強化了學生的臨床實踐能力。

目前學院共有教師56名，其中主任醫(yī)師、副教授、高級講師、副主任醫(yī)師40余名，具有碩士學位21人。在信陽職業(yè)技術學院醫(yī)學院這個團結、奮進、具有凝聚力的的集體中，女教師有39名，占教師的69%，其中黨總支書記1人，副書記1人、副院長1人，團總支書記1人、教研中心主任1人，任課教師26人，實驗員4人，輔導員7人。

在學院黨總支的帶領下，她們奮發(fā)向上、樂于奉獻，活躍在教學、實驗、管理等不同崗位上，在學院工作的方方面面發(fā)光發(fā)熱。在教學上，她們精益求精，嚴格以教師職業(yè)道德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認真鉆研教材，以優(yōu)化教學為目標，苦練崗位技能，經常觀摩優(yōu)秀教師教課，請教先進經驗，不斷交流溝通，努力提高自己教學水平和能力。在學院組織的優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的“三優(yōu)”比賽活動中，大家互學互幫，形成了趕超比拼的學習氛圍，王瑜瑾、肖猛、雷曉君等一大批女教師巾幗不讓須眉，以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩，得到了學院的認可，成為了教學能手、教研骨干。她們煉師德，樹正氣，愛學生，鉆業(yè)務，無私奉獻，爭創(chuàng)一流。

學院9名輔導員中，有女輔導員7人，在工作中，她們盡善盡美，勤勤懇懇、熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生工作，數(shù)年如一日地堅守著輔導員崗位，憑著強烈的事業(yè)心和責任感，他們住公寓、進班級，關心每一個學生，全心全意地為學生服務;她們不斷總結學生工作規(guī)律，創(chuàng)新學生工作方法，以學生黨建和團建活動為載體，加強大學生思想政治教育，指導學生在職業(yè)規(guī)劃、學風建設、心理教育、社會實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等方面取得了一定的成績，為學生搭建了成長、成人、成才的有效平臺。她們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度、和藹的處事待人、豐富的學生工作經驗以及對學生深切的關愛，無不給大學生產生了受益終生的影響。

在教書育人的同時，醫(yī)學院巾幗們潛心科研，近三年來她們完成省、市級科研成果 39項，撰寫論文 58 篇，主編或參編教材及專著近 21 部。

醫(yī)學院不僅注重提高教育教學和管理質量，還努力豐富教師、學生的課余文化生活。學院設有“黨員之家”“職工之家”組織教職工參加工會組織的各項活動。女工委員會發(fā)揮工作所長，以豐富多彩的文體活動作為增強凝聚力的載體。開展了女教工書法比賽、拔河比賽、羽毛球比賽、極限跳繩比賽、乒乓球對抗賽等。在學院舉辦的各種晚會上，女教師們或引吭高歌、或翩翩起舞，盡顯青春風采。通過開展活動，給老師們帶來了精神愉悅，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構建了輕松和諧的工作生活環(huán)境，筑成了校園的一道風景線。

中國夢美，教育任重。醫(yī)學院每位教職工深知教育是百年大計，種樹種的是希望，育人更是育得未來。在今后的歲月里，巾幗們和男教師一道，秉著“艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奉獻、開拓創(chuàng)新、勇爭一流”的學院精神，以奉獻為己任的理念，以團結拼搏的勇氣，用堅實的腳步，耕耘在平凡的崗位上，去實現(xiàn)她們的中國夢、教育夢。

**年2月,信陽職業(yè)技術學院醫(yī)學院被中華全國總工會授予“全國巾幗標兵崗”光榮稱號。