通過總結(jié)，我們能夠更清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足。在寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例或具體事例進行說明和闡述。以下是一些寫心得體會的案例分享，希望能給大家寫作時帶來一些靈感和思考。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇一

這段時間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應新的挑戰(zhàn)。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書?！坝蟮?，必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷暯娇倳浬羁讨赋觯骸皻v史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”他強調(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。

學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調(diào)：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。“學者如登山焉，動而益高。”習近平總書記強調(diào)，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。”他強調(diào)：“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。”當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興進入了關(guān)鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。

近日，中央發(fā)出通知，要求全黨全國學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。我們要堅決響應中央號召，立即行動起來。

學習黨史、新中國史，首先要弄清楚我們從哪里來、往哪里去?按照習近平同志的要求，我們要堅持大歷史觀，把黨史、新中國史與中國近代史聯(lián)系起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱，自近代以來，帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門，使中國變?yōu)榘敕饨ò胫趁竦氐膰摇o數(shù)仁人志士不斷探索救國救民的道路，都紛紛失敗了。孫中山搞舊民主主義，行不通;蔣介石搞買辦資產(chǎn)階級專政，與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國革命具體實踐結(jié)合起來，代表最廣大人民的根本利益，代表我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的根本方向，通過新民主主義、社會主義，最終走向共產(chǎn)主義。這就告訴我們，中國共產(chǎn)黨人來自半封建半殖民地的舊中國，我們的初心是代表最廣大人民的根本利益，為人民服務，我們的目標是最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。當然，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是分步驟、分階段的，過去已經(jīng)經(jīng)歷了新民主主義階段，現(xiàn)在是社會主義階段，社會主義階段還要經(jīng)過社會主義的初級階段、中級階段和高級階段，我們不能急于求成。

學習黨史、新中國史，還要弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的?共產(chǎn)黨從誕生那天起就注定了她是與艱苦卓絕聯(lián)系在一起的，因為她面臨的敵人是前所未有的，她面臨的困難是前所未有的，她的責任擔當是前所未有的。建黨初期，因為工人階級的弱小、地主資產(chǎn)階級的強大而屢遭失敗;在我黨發(fā)展過程中，又因沒有現(xiàn)成的道路可走而屢遭挫折;中間又因日本帝國主義的大舉入侵而做出巨大犧牲;解放戰(zhàn)爭時期，又因敵強我弱而不得不付出巨大代價。新中國成立后，社會主義建設又因我國人口多、底子薄、沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒而吃了不少苦頭。什么叫艱苦卓絕?“四一二”大屠殺、二萬五千里長征、，南方三年游擊戰(zhàn)爭、全民抗戰(zhàn)、東北抗聯(lián)等等都是注腳。正因為我們的黨、我們的軍隊面臨的環(huán)境特別艱苦，遇到的敵人異常強大，肩負的任務非常特殊，所以很自然產(chǎn)生了偉大的井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神、鐵軍精神等等。共產(chǎn)黨人為什么能戰(zhàn)勝艱難困苦，根源于我們黨的初心、黨的信念、黨的團結(jié)、黨的紀律。

學習黨史、新中國史，更要弄清楚黨的先進性要求。要把學黨史與學習黨章結(jié)合起來，弄清并加深認識我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;弄清并加深認識我們黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，必須把共產(chǎn)主義作為最高政治追求;弄清并加深認識我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，習近平新時代中國特色社會主義為指導，始終保持正確方向;弄清并加深認識我們黨在長期革命實踐中養(yǎng)成優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，充分體現(xiàn)了純潔的政治品格，形成了紅色基因，始終靠忠誠經(jīng)受考驗，靠忠誠戰(zhàn)勝困難，靠忠誠發(fā)展壯大。

學習黨史、新中國史，要學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。所謂歷史思維，就是要從歷史長期發(fā)展中，把握規(guī)律，形成科學的世界觀、方法論，把各個時期發(fā)生的事件放在歷史發(fā)展長河中去認識、去處置;所謂歷史眼光，就是要站在時代發(fā)展的高度去審視問題、認識問題，弄清不同時期、不同階段、不同歷史條件下的特殊性，防止和避免主觀隨意性;所謂歷史擔當，就是我們黨在不同歷史時期有不同的使命和任務，現(xiàn)階段的使命擔當就是帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。通過學習黨史、新中國史，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經(jīng)驗的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認識，從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認識中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進性并不是一成不變的，一時先進并不代表永遠先進，如果放松了自身建設，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動搖了理想信念，這種政治上的先進性就會喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學習黨史、新中國史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么;無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。

二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實踐，取得革命、建設、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領(lǐng)導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。因此，公號我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中，是怎樣經(jīng)過反復比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些，“四個自信”就會無比堅定。

三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理，堅持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。

四是深刻認識當代中國共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一場接力跑;在此基礎上，向著最高理想和最終目標奮進，更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。

學習黨史、新中國史，就是要認真思考，我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，把該擔當?shù)臍v史責任擔當起來，把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產(chǎn)主義遠大理想統(tǒng)一起來，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的，在革命戰(zhàn)爭年代，如椽巨筆，殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色，也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。

學習黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識：正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進而深刻理解，新時代黨員干部對黨忠誠最關(guān)鍵的要求，就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對馬克思世界歷史觀的深刻理解。只有站在歷史的高度，才能客觀準確地總結(jié)好歷史的經(jīng)驗與教訓，才能正確理性地認識歷史的成就與失誤，才能全面綜合地理解普遍原理與特定國情，才能堅定自信地走好當下和未來的改革之路。我們要回顧來時路，堅守初始心。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對理論聯(lián)系實際學風的務實踐行。我們立足兩個百年的交匯之際，面對世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復興之光榮使命，需要堅持對過去、現(xiàn)在、未來的融合性學習與思考，爭做終身學習者。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對密切聯(lián)系群眾路線的具體思考。秉持以人民為中心的發(fā)展思想，在人民中尋找發(fā)展和奮斗的動力。作為一名高校教育工作者，我們要始終將人民群眾對高質(zhì)量多層次教育的需求銘記心間，為學生的健康成長和教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)建全方位可持續(xù)的支持性環(huán)境，不忘教育初心。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學生的關(guān)愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇二

經(jīng)驗是指在閱讀和練習后寫出的一種接受性寫作。語言閱讀體驗類似于數(shù)學閱讀筆記經(jīng)驗是指將所學知識應用于實踐，通過實踐和寫下來反映學習內(nèi)容，類似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學生的關(guān)愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

一部黨史和新中國史，就是一本教材，讓黨員干部了解我們黨怎樣把馬克思主義普遍真理同中國革命建設具體實踐相結(jié)合，深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然。通過加強黨史和新中國歷史教育，讓黨員特別是改革開放以后出生和入黨的青年一代，更加全面地了解共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加全面了解中國近代以來不屈不撓的斗爭歷史，更加深刻地理解共產(chǎn)黨人的初心和使命，進一步明確“昨天怎么看、今天怎么干、明天怎么樣”，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走。

一部黨史和新中國歷史，就是一種傳承，讓黨員干部從黨的歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量。通過把學習黨史和新中國史教育作為主題教育的重要舉措，不僅了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，而且增強自身黨性修養(yǎng)的吸引力、感染力和震撼力，使黨員干部心靈受到洗禮、精神得到升華，讓黨員干部在傳承紅色基因中加強黨性鍛煉，在接受紅色教育中永葆共產(chǎn)黨人初心使命。注重把學習黨史同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結(jié)合起來，激勵黨員干部在汲取黨史營養(yǎng)中凝聚信仰的力量、激發(fā)創(chuàng)新的動力、保持奮斗的姿態(tài)、培育奉獻的精神，為決勝全面建設小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出貢獻。

一部黨史和新中國歷史，就是一面鏡子，讓黨員干部明確我們黨怎樣深入加強自身先進性和純潔性建設、探尋跳出興衰沉浮歷史周期的經(jīng)驗教訓。以史為鏡，可以明得失。在深入學習黨史和新中國史中，堅持把革命先烈先輩作為找差距的明鏡，深入查找在理想信念、對黨忠誠、為民服務、擔當作為、為政清廉方面的差距。通過發(fā)揚自我革命的精神，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，往“深”處照、往“細”處照、往“實”處照，進一步明確自己“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，進一步解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在踐行初心使命中爭做新時代合格黨員。

以史可鑒今，讀史能勵人。黨史記錄我們黨從誕生到成長的足跡，承載我們黨在革命、建設和改革開放中偉大創(chuàng)造的積累。黨員干部要把黨史和新中國史作為最好的老師，從中汲取最好的營養(yǎng)，不斷增強守初心、擔使命的政治自覺和責任擔當，奮力走好新時代的長征路，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標交上合格答卷。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

黨史是一部大氣磅礴的奮斗史，體現(xiàn)了黨與時俱進、艱苦奮斗、自我革新的優(yōu)良品質(zhì)。通過黨史教育學習，引領(lǐng)我們重溫初心，樹立為民情懷，“江山就是人民，人民就是江山”。作為組工干部，所從事的干部人事工作關(guān)系到每一位干警的切身利益，必須有甘為人梯、淡泊明志的胸懷。我們既要敢于擔當，堅持原則，做到公道正派，也要謙虛謹慎，傾聽干警心聲，解決干警困難。在今后工作中，要把黨史學習成果內(nèi)化于心外化于形，落實到服務審判事業(yè)的實踐中，勤學善思，知人善任，做干警滿意的組工干部。

開展政法隊伍教育整頓和黨史學習教育是政法隊伍深刻領(lǐng)會習近平法治思想的時代要求，是切實踐行公正司法、司法為民的指路明燈。教育學習不能流于表面，我們要將學習教育活動與優(yōu)化營商環(huán)境、服務創(chuàng)新名城建設，推動高質(zhì)量審判、增強人民群眾獲得感密切結(jié)合，在審判監(jiān)督工作中認真踐行“實事求是，有錯必糾”的原則，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，把教育整頓中煥發(fā)出的熱情，轉(zhuǎn)化為推動審判高質(zhì)量發(fā)展的自覺行動，促進各項工作有新起色、新進展。

如約而至的教育整頓和黨史學習，使原本就滿負荷的工作面臨新要求、新期待。然而，作為人民法官，又有哪一天不是在自我施壓和不斷學習中成長的呢？整頓學習又何嘗不是貫穿于我們的日常？活動只是契機，提升才是實質(zhì)。送給自己六個字：常醒，在思想認識上時刻警醒自我，自覺、自律地把各項工作做出實效。常習，學理論、學規(guī)章、學典型，切實做到知行合一；常憶，從黨的百年奮斗史汲取精神力量，向身邊年屆不惑仍然戰(zhàn)斗在一線的老黨員看齊，守初心、勇?lián)敗?/p>

保定鐵通公司正在進行的黨史學習教育，內(nèi)容豐富，非常實用，我有幸參加學習，終生難忘。

通過一段時間的學習，真的受益匪淺，更加深刻的了解黨的使命和宗旨，學習了黨在百年的奮斗歷程中與時俱進的精神，現(xiàn)階段對我觸動是共產(chǎn)黨人“釘釘子”的科學思想和工作方法。

黨的十八大以來，習近平總書記始終堅定不移推動改革開放，對全面深化改革和進一步擴大開放作了深入闡釋。習近平在中共十八屆二中全會第二次全體會議的講話中提到“發(fā)揚釘釘子的精神，要真正做到一張好的藍圖一干到底，切實干出成效來”，另外在其他多個場合也都提到“要發(fā)揚釘釘子的精神”。反觀自己，在日常我們的工作中就是要發(fā)揚“釘釘子”精神，把每項工作要像敲釘子一樣去落實。

發(fā)揚“釘釘子”精神就要有正確的方向和目標。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記再次強調(diào)，要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史和總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效。銷售中心目前業(yè)務線條短且繁雜，省公司下達指標的移動業(yè)務達10項，寬帶電視等占比也要求在30%以上；隨銷的各種要求，加上商城銷售中的手機類、電器類等收入指標，這就需要我們以kpi滿分為方向和目標，多做打基礎、謀長遠的工作，充分領(lǐng)會省公司的銷售業(yè)務發(fā)展精神，把力氣和盯控用在刀刃上，側(cè)重發(fā)展三項占比，提高代營收入和商城收入，目標定了就要深入到區(qū)縣和隨銷隊伍中。我到銷售中心快兩個月了，到一線調(diào)研和現(xiàn)場培訓較少，不能只一味的只要求數(shù)據(jù)、盯數(shù)據(jù)，忽略了對落后區(qū)縣的幫扶，要想辦法和區(qū)縣同事們一起解決前進中的障礙。

習近平總書記指出“釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。”目標確定后，推進落實的過程要持之以恒。抓工作要實現(xiàn)閉環(huán)管理，如在抓營占比工作的落實中，還存在著會議開了、布置了就沒事了，其實是需要我們花很多的時間和精力抓好后續(xù)的盯控，要“有標準、有落地、有督導”，過程中需要時不時的舉起錘子再“釘”幾下，要經(jīng)常的和區(qū)縣經(jīng)理溝通，和主管的副經(jīng)理溝通，還要一線的營銷人員溝通，因為在后續(xù)的隨銷大思路下，營業(yè)營銷的橋梁作用非常重要。雖然在落實中還有不少難題，但是一定要按照“要樹立正確政績觀，多做打基礎、利長遠的事”，指導思想破解難題，穩(wěn)固營銷體系。

發(fā)揚“釘釘子”精神就要有鮮花和掌聲。在釘釘子的過程中，不論最后是否錘到最下面，付出了汗水的釘釘?shù)娜藗?，都需要獲得鮮花和掌聲。在銷售中心，大家都在本職工作中忙碌，有的同事總是加班加點，可能結(jié)果不理想遮掩了大家的努力和拼搏，盡管如此，我也會給大家報以掌聲，鼓勵大家不要著急，堅持做，一定行。對于走在公司業(yè)務發(fā)展前列的縣區(qū)的同事們，同樣送去鮮花和掌聲，鼓勵大家繼續(xù)“沖鋒陷陣，英勇殺敵?！痹趶狞h的奮斗的歷程中，深入學習在復雜環(huán)境下堅定的理想信念和艱苦奮斗的精神，我們將注重發(fā)現(xiàn)并總結(jié)好的區(qū)縣工作技巧，選樹營銷狀元，用榜樣的力量調(diào)動激發(fā)大家積極性。

總之，干事業(yè)真的就是釘釘子，想要改變分管的業(yè)務條線面貌，只有沿著正確的目標久久為功、持之以恒，才能實現(xiàn)既定的目標，取得最后的勝利。

在黨的百年華誕之際，全黨開展黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習黨的光輝歷程，從1921到2021年100年風雨歷程充滿艱辛與坎坷，凝聚著無數(shù)共產(chǎn)黨人的智慧和力量，黨為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在黨的領(lǐng)導下才能發(fā)展，才能實現(xiàn)民族的偉大復興。

黨史是一本的教科書，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。從無到有、從小到大、從弱到強，了解黨的過去才能看清前進的方向，學習黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考，不僅要入眼入耳，更要入腦入心，學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。充分借鑒歷史經(jīng)驗，解決好工作中的新問題、新矛盾。了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天，才能承擔好承上啟下的任務，要堅持黨和人民的利益高于一切，要自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。

百年黨史就是一部波瀾壯闊、不屈不撓的中國共產(chǎn)黨人奮斗史。習近平總書記說：“幸福都是奮斗出來的”，這是對百年輝煌歷程的精辟概括，實踐證明：百年輝煌歷程就是百年奮斗歷程，它是一代又一代中國共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血換來的，是一代又一代中國共產(chǎn)黨人團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民浴血奮戰(zhàn)、頑強拼搏、艱苦奮斗換來的。

百年黨史就是一部可歌可泣、彌足珍貴的歷史教科書。歷史是的教科書，我們每一位共產(chǎn)黨人都不能忘記歷史，都要學習好歷史、發(fā)揚好歷史、豐富好歷史，以史為鑒、創(chuàng)新發(fā)展、與時俱進。

在建黨一百年、鄉(xiāng)村振興開局之年，站在“兩個一百年”歷史交匯點，面對百年未有之大變局，我作為駐村第一書記應當堅持常學常悟，從百年黨史中汲取前行力量，不斷增強斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)，干好本職工作，推動事業(yè)開拓前進；初心不改，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持入戶走訪，發(fā)揚“三?！本?，解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事；腳步不停，走好脫貧攻堅銜接鄉(xiāng)村振興路，與“四支隊伍”握指成拳破解農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展難題。

學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標；牢記黨的歷史經(jīng)驗，以史為鑒。學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過上了快樂的生活，我們應當擁護黨，發(fā)奮學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度禮貌的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人務必樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而用心發(fā)奮。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅僅要發(fā)奮學習文化知識，而且要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們就應用心學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也務必堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為一名共產(chǎn)黨員，就就應加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、發(fā)奮的學習，發(fā)奮地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，持續(xù)共產(chǎn)黨員本色。

透過學習黨史、學習前段時刻胡錦濤同志在清華大學的演講，都是我受益匪淺。作為一名共產(chǎn)黨員，在日常生活中，就應時時刻刻發(fā)揮先鋒模范作用，時時刻刻把“創(chuàng)先爭優(yōu)”結(jié)合到自己的學習工作中來。做到：一、學習刻苦一點：培養(yǎng)自己的學習興趣、提高自己的學習質(zhì)量。主動參加社會實踐活動，全面發(fā)展自己，突出自己的個性，把自己培養(yǎng)成適合當今社會需要的優(yōu)秀人才。二、奉獻多一點：不計報酬、不在乎地位金錢和榮譽，發(fā)自內(nèi)心的為自己身邊的老師同學多做一些事，以群眾利益出發(fā)，多奉獻。只有這樣才能正在做到黨員的先鋒模范作用。三、工作兢業(yè)，作為共產(chǎn)黨員自然要比其他同學更有義務和職責為老師、為同學排憂解難，工作上做好自己的本職工作的同時多與老師同學交流，不斷鞭策自己，以到達更好的工作效率，要堅信在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的自己。

作為新一代的青年，我們應當更加緊密地圍繞在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，深入學習、深入思想、深入應用。始終牢記并充分學習胡錦濤同志在清華大學上的講話，學習上刻苦發(fā)奮把文化知識同思想道德緊密結(jié)合起來，發(fā)奮培養(yǎng)和發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維、加強社會實踐、全面發(fā)展。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把我這天才能創(chuàng)造明天。黨的歷史想一條河流，曲折但是堅定地向一個方向流動，穿行90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝，我們都是長河的一滴滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移。

作為新時代的青年教師，我們必須遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話——歷史是教科書。學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、繼續(xù)推進黨和國家各項事業(yè)的必修課。只有不斷提高自己的政治意識，才能更好地引導中國特色社會主義的繼承人，為更好地實現(xiàn)中國夢想增加磚塊!

1.清晨打開手機學習強國app，通過強國中黨史教育欄，仔細聽取中國共產(chǎn)黨百年黨史之旅。以百年黨史思想，立報國志的榜樣之光，點亮思想之燈的奮斗精神，成為時代的新人。

2.學校每周集中學習一次黨史，分享自己學習黨史的心得，在和諧的談話氛圍中提高自己的思想意識。

3.教育業(yè)馀時間通過手機微信關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學校等公共編號進行黨史學習，適當記錄自己學習的黨史知識，從黨史學習理論知識，成為新時代有思想、有意識的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每章整理讀書筆記，結(jié)合書中的敘事和筆記體驗寫作。

英國哲學家培根說:讀史是明智的，讀詩是明智的……我認為讀史是明智的讀史是通心的。我們應該多讀史書，特別是認真學習黨史、國史，增加自己的學識，開闊視野，增強對黨、國家的認識，為社會和國家貢獻自己的微薄力量，實現(xiàn)自己的價值和社會價值。通過學習，我有以下感覺:。

1.學習歷史是明確的。中國人民為什么在困難時刻最終選擇中國共產(chǎn)黨，在黨的指導下奪取新的中國政權(quán)，繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的新勝利。

2.學歷增加信用。

3.學習史崇德。新時代的人民教師需要加強自己的教師風格建設，在政治思想方面發(fā)揮引導模范作用。

4.學習歷史的力量。教師應滿足學生日益變化的個性化發(fā)展需求，使學生在獲得全面發(fā)展的同時促進個性化發(fā)展。

歷史是反映現(xiàn)實的明鏡，也是哲理的教科書通過黨史教育學習，更深入地理解黨，進一步提高思想。我會的。

1.政治上與黨中央保持高度一致，堅定樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治意識，始終保持清醒的頭腦，努力提高政治敏銳度，善于運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。

2.教育工作思路清晰，從實際出發(fā)，實事求是。

3.在思想上樹立五種意識。建立憂患意識，建立增強學生可持續(xù)發(fā)展理念的大局意識，建立促進同事之間溝通協(xié)調(diào)的創(chuàng)新意識，在教育設計中善于創(chuàng)新知識，建立勇于嘗試的責任意識，建立履行良好教育責任的服務意識，堅持以培養(yǎng)人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛溫暖祖國的花朵，思想上引導孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的勇敢精神。

不忘初心，鍛煉前進，不斷學習鍛造我們的靈魂，更加堅定我們的理想信念。只有學習才能進步，只有學習才能強國!希望我們團結(jié)起來，在黨的領(lǐng)導下，創(chuàng)造更加輝煌的新局!

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經(jīng)驗的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學生的關(guān)愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇三

我于xx年參加工作，成為一名年輕的幼兒教師，雖然在幼教一線工作xx年有余，但辯證地說，這xx年多，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的xx年。在這期間，園所為我搭建了良好的平臺，在挑戰(zhàn)和機遇中自己得到了鍛煉，成長得很快，工作得到了廣泛認可，初步形成了自己的教育特色，并能夠獨立承擔一些科研活動。但靜下心來我也常會自檢，剖析自己的不足，比如在日常學習上不夠透徹，學習意識有待強化等，這都說明我在學習上將永遠是一個“新人”，那么我想我會緊跟發(fā)展的需要以特色學習帶動全面的發(fā)展，內(nèi)化學風，促己提升。

二、整體規(guī)劃。

以第三周期骨干教師培訓班培訓方案為指導，全面貫徹培訓學習計劃，在培訓過程中，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，做到課堂教學有質(zhì)量;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作。通過自己的努力，力爭成為教壇名師和培訓班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標。

三、主攻方向。

2、以小組研修為平臺，在不斷儲備知識和能力，提高自身素質(zhì)的同時，把工作重心逐漸轉(zhuǎn)到工作實踐反思和提升上來，在教育教學活動中，積極探討幼兒自理能力的有關(guān)特點，結(jié)合典型案例，進行分析匯總，形成專業(yè)分析理論。

3、以圖書漂流為契機，在日常學習中吸收相關(guān)理論，在教學實踐中積累相關(guān)經(jīng)驗，積極參加教研活動，鉆研優(yōu)勢學科的教學技巧，推出具有自己風格的'教學策略，并能夠在此學科領(lǐng)域起到推動作用。

四、實施策略。

(一)立足學習，更新理念。

3、以網(wǎng)絡交流為媒介，發(fā)表博文，分享經(jīng)驗，規(guī)范自己的教育行為，張揚自己的教育特色。

(二)立足專題，促己提升。

1、堅持以日省的方式，學習有關(guān)有關(guān)幼兒自理能力培養(yǎng)方面的理論依據(jù)，形成學習筆記網(wǎng)絡，為今后的小組研修提供支持。

2、堅持以月寫的途徑，將工作心得上升為理論，爭取在專題研究報告上有所顯現(xiàn)。

3、在教育教學中，將自理能力方面的原理性理論與典型案例相結(jié)合，以觀察和分析的途徑，積累教學經(jīng)驗，形成專業(yè)的視角和觀點。

4、匯總小組成員的的經(jīng)驗案例，形成代表性、針對性、推廣性的研究報告。

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小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇四

人民群眾得實惠是開展學習實踐活動的目標要求。當前，第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動已全面展開，作為參加第三批學習實踐活動的一名普通黨員，身處貫徹落實科學發(fā)展觀的第一線，是推動和貫徹落實科學發(fā)展觀活動的重要力量，群眾能否得實惠，我認為關(guān)鍵是基層黨員干部能否在活動中做好工作的落實。

抓落實，就是要為民解決實際問題。

要確?！叭嗣袢罕姷脤嵒荨边@一根本目標的實現(xiàn)，最好的途徑就是求真務實、真抓實干，最有效的辦法就是在問題上要發(fā)現(xiàn)一個、解決一個，在工作上要抓一件、成一件。作為一名社保工作者，將國家的再就業(yè)政策落實到位，及時解決下崗失業(yè)人員反映的問題，這是對我們思想境界、素質(zhì)能力的實際檢驗。如果落實不好或問題沒有等到很好的解決就會失去群眾基礎，就無法取信于民。

抓落實，就是立即就辦，不拖泥帶水。馬上就辦是責任心的表現(xiàn)，是執(zhí)行力的要求。抓落實絕不能浮在嘴上、止于會上，只說不干。就當前活動的開展來說，黨員干部就是要主動深入基層找準問題，針對問題定措施，明責任，強督查，確保每一項措施都能得到落實，每一個問題都能得到解決，這是當務之急，早抓早主動，不抓就被動，不但要抓，還要抓緊、抓實。當前，正是我們我們國家經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型期和人民群眾內(nèi)部矛盾的凸顯期，我們務必要以學習實踐科學發(fā)展觀活動開展為契機，以馬上就辦的工作作風，把問題解決好，把事情辦理好，確保群眾得實惠。

抓落實，就是要取得實效。有沒有抓落實，會不會抓落實，最終要看是不是見到實效。在活動中，黨員干部對安排和布置的工作、對問題的解決、事情的處理時，遇有困難就繞彎子，不敢直面困難和問題，遇有責任就推諉，相互扯皮，不敢擔責任。就整個學習實踐活動來說，衡量和評判學習實踐科學發(fā)展觀活動開展是否成功有效的重要標準，就是要看找準了多少問題，解決了多少問題，但歸根結(jié)底是要看群眾是否得到了實惠。因此，人民群眾能否得到實惠在很大程度上就取決于廣大基層黨員干部對問題解決和工作落實到位程度。

只要廣大基層黨員干部牢牢樹立為民服務的宗旨意識，樹立靠實干立身，憑實績進步的意識，狠抓工作落實，把一個個問題解決好，把一件件事情辦理好，人民群眾得實惠的目標要求就一定能實現(xiàn)，我們的學習實踐科學發(fā)展觀活動就一定能取信于民。黨員要以甘當學生的態(tài)度、求真務實的作風、實實在在的行動，多做讓群眾看得見、摸得著的實事，既要錦上添花，更要雪中送炭，用實際行動贏得群眾的理解和支持，密切黨群干群關(guān)系，就能重塑黨員干部“親民、為民、富民”的新形象。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇五

學習黨史國史是對寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經(jīng)驗的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

一部黨史和新中國史，就是一本教材，讓黨員干部了解我們黨怎樣把馬克思主義普遍真理同中國革命建設具體實踐相結(jié)合，深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然。通過加強黨史和新中國歷史教育，讓黨員特別是改革開放以后出生和入黨的青年一代，更加全面地了解共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加全面了解中國近代以來不屈不撓的斗爭歷史，更加深刻地理解共產(chǎn)黨人的初心和使命，進一步明確“昨天怎么看、今天怎么干、明天怎么樣”，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走。

一部黨史和新中國歷史，就是一種傳承，讓黨員干部從黨的歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量。通過把學習黨史和新中國史教育作為主題教育的重要舉措，不僅了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，而且增強自身黨性修養(yǎng)的吸引力、感染力和震撼力，使黨員干部心靈受到洗禮、精神得到升華，讓黨員干部在傳承紅色基因中加強黨性鍛煉，在接受紅色教育中永葆共產(chǎn)黨人初心使命。注重把學習黨史同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結(jié)合起來，激勵黨員干部在汲取黨史營養(yǎng)中凝聚信仰的力量、激發(fā)創(chuàng)新的動力、保持奮斗的姿態(tài)、培育奉獻的精神，為決勝全面建設小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出貢獻。

一部黨史和新中國歷史，就是一面鏡子，讓黨員干部明確我們黨怎樣深入加強自身先進性和純潔性建設、探尋跳出興衰沉浮歷史周期的經(jīng)驗教訓。以史為鏡，可以明得失。在深入學習黨史和新中國史中，堅持把革命先烈先輩作為找差距的明鏡，深入查找在理想信念、對黨忠誠、為民服務、擔當作為、為政清廉方面的差距。通過發(fā)揚自我革命的精神，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，往“深”處照、往“細”處照、往“實”處照，進一步明確自己“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，進一步解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在踐行初心使命中爭做新時代合格黨員。

以史可鑒今，讀史能勵人。黨史記錄我們黨從誕生到成長的足跡，承載我們黨在革命、建設和改革開放中偉大創(chuàng)造的積累。黨員干部要把黨史和新中國史作為最好的老師，從中汲取最好的營養(yǎng)，不斷增強守初心、擔使命的政治自覺和責任擔當，奮力走好新時代的長征路，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標交上合格答卷。

黨史學習教育開展以來，屯溪區(qū)法院深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，多措并舉掀起學習熱潮，引導干警學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

即日起，本公眾號推出“學黨史談心得”專欄，展播部分干警黨史學習心得體會，促進學習交流。今天為大家?guī)淼氖侨Р繒泟韵嫉膶W習心得。

2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，中國共產(chǎn)黨迎來百年大慶，全國上下迎來學習黨史的新高潮。習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?！弊鳛橐幻h支部書記，在當前形勢下要進一步加強黨史學習的自覺性，帶領(lǐng)支部全體黨員干警積極加強黨史學習教育，做到入腦入心，知行合一。

黨的歷史，是中華民族偉大復興的歷史，是帶領(lǐng)廣大貧困勞苦大眾脫貧致富的歷史。中國共產(chǎn)黨自成立之初就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標，帶領(lǐng)廣大群眾取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，之后帶領(lǐng)全國各族人民建設社會主義新中國，其中既有挫折也有挑戰(zhàn)，但不變的是為中國人民謀幸福的初心，為中華民族謀復興的使命。只有始終堅持黨的領(lǐng)導，全黨全國各族人民才能團結(jié)一心、頑強奮斗，推動中國特色社會主義航船乘風破浪、堅毅前行。政法工作也不例外，長期以來，政法工作之所以能沿著正確的軌道發(fā)展，取得巨大成績，根本在于堅持黨的領(lǐng)導。黨的領(lǐng)導是政法工作的“根”和“魂”，是政法事業(yè)健康發(fā)展的堅強政治保證。法院工作是政法工作的重要方面，作為法院干警，必須把黨的領(lǐng)導貫徹到工作的全過程、各方面，堅定正確政治方向，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹習近平法治思想，感悟思想偉力，強化政治要求，筑牢政治忠誠，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅決做到“兩個維護”，嚴格執(zhí)法，公正司法。

作為一名黨員干部，要明確“為什么要學黨史”。在黨史學習教育中，我們黨的歷史，就是一部拼搏奮斗的歷史，是一部為人民謀幸福的歷史，在黨的發(fā)展過程中，出現(xiàn)了一大批革命英雄，他們用自己的行動闡釋了什么是共產(chǎn)黨員，作為新時代司法工作人員，我們要堅定理想信念，弄清楚我們從哪里來、到哪里去，不斷補足精神上的“鈣”，更加堅定信念跟黨走，更加自覺做到跟黨走?！敖骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙??！彼痉üぷ魇玛P(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)黨長期執(zhí)政的基礎。長期以來，司法工作之所以能贏得人民群眾的廣泛認同，關(guān)鍵就在于我們的司法工作是人民司法，一切為了人民、一切依靠人民，切實維護了人民權(quán)益。“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”是人民司法的目標。我們只有站穩(wěn)人民立場，秉持為民之心，堅持司法為民、公正司法，用心用情用力，時刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，化解矛盾糾紛，促進社會和諧穩(wěn)定，不斷提高做好新時代司法為民的能力水平，更好地回應人民群眾新期盼，才能真正將黨的宗旨落到實處，才能不斷提升司法公信力。

回想個人工作經(jīng)歷，從書記員到法官，到村任掛職第一書記，到區(qū)委防范辦副主任，如今又回歸法官隊伍行列，對我來說，改變的只是工作稱謂，卻改變不了我始終如一的法官情懷。我常常告誡自己，任何一個案件的當事人都期盼承辦自己案件的是一名政治強、業(yè)務精、作風實、修養(yǎng)好的法官，所以無論是在法院，還是在其他單位工作，這些年，業(yè)務知識的學習，我始終沒有放棄!在村任職的基層工作經(jīng)歷和在區(qū)委政法委的工作經(jīng)歷，為我再次回歸法院工作積累了經(jīng)驗，也豐富了我的人生，鍛造了信念。

通過黨史學習教育，我更加堅定了為群眾辦實事的信心，同時也在辦理每一件案件中不斷加強學習，積累經(jīng)驗，提高個人工作能力和業(yè)務水平。在平時工作中，我始終堅持嚴格要求自己，努力用法律知識幫助群眾解決困難。在一起跨度十年的刑事附帶民事賠償案件中，因被執(zhí)行人汪某某行為，造成申請執(zhí)行人獨生女在花季年齡不幸離開，申請執(zhí)行人的悲痛心情，讓人刻骨銘心，被執(zhí)行人當年因交通肇事罪被判刑，尚在監(jiān)獄服刑期間，家中沒有可供執(zhí)行的財產(chǎn)，法院依法向申請執(zhí)行人發(fā)放債權(quán)憑證。后被執(zhí)行人刑滿釋放，在外務工，賠償款卻分文未付，申請執(zhí)行人多處信訪。我拿著沉甸甸的卷宗，眼前浮現(xiàn)出申請執(zhí)行人期盼的眼神和蒼老的背影，那一刻，我心靈受到強烈震撼，心里暗下決心，一定要啃下這個硬骨頭。通過網(wǎng)絡查詢，被執(zhí)行人確無財產(chǎn);通過實地調(diào)查，被執(zhí)行人刑滿釋放后常年在外務工，家中無人、無財產(chǎn)，案件陷入僵局。正值清明，徽州人清明有回鄉(xiāng)祭祖的風俗，我抓住被執(zhí)行人有可能回家鄉(xiāng)祭祖的時機，和書記員找到被執(zhí)行人所在基層組織，向村主任簡述了案情，從人性、道義、法理、情理方面闡述道理，同時借助基層組織的力量，做通了工作。被執(zhí)行人在村主任的陪伴下，來到法院，向申請執(zhí)行人賠禮道歉、與申請執(zhí)行人達成執(zhí)行和解協(xié)議、支付了首筆賠償款，余款也提前付清。至此，一起長達十年的執(zhí)行信訪案件得到化解。通過信訪案件的化解，更加堅定我為群眾辦實事的決心和意志，通過幫助他人，我個人精神上得到很大的慰藉，心中暗暗告訴自己：這就是黨員干部的初心使命!

在今后的工作中，我將立足工作崗位，進一步加強理論和業(yè)務學習，以黨史學習教育為契機，“學黨史、頌黨恩、跟黨走”，進一步加強黨性修養(yǎng)，強化黨員意識和宗旨意識，不斷提高為人民服務本領(lǐng)，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本最富有哲理的教科書。中國共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國歷史的走向，也影響了整個世界。中國共產(chǎn)黨從爭取執(zhí)政地位，到建設和發(fā)展新中國，再到改革開放和科學發(fā)展、建設中國特色社會主義，黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財富，成為中華民族歷史文化的重要組成部分。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。我一定會繼續(xù)深入學習黨史，堅決擁護中國共產(chǎn)黨。

通過學習黨史我牢記黨從誕生到強大，歷經(jīng)磨難，終成大業(yè)，百年道路，苦難而光輝。黨的發(fā)展歷程經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，我們的黨也戰(zhàn)勝了所有的苦難，沒有什么是中國共產(chǎn)黨人不能克服的，沒有什么是中國共產(chǎn)黨人不能戰(zhàn)勝的。我們常說，苦不苦想想長征兩萬五。這正是我們黨克服艱難險阻的真實寫照，這是屬于我們中國人民的民族精神，這更是中國共產(chǎn)黨人的品質(zhì)。我們黨員學習黨史，就要在苦難和挫折中堅定理想信念，鍛煉意志品質(zhì)，在任何困難面前絕不低頭、絕不認輸、不放棄、不拋棄，為自己的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學習黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進的過程，星星之火可以燎原，從勢單力薄到眾志成城，黨領(lǐng)導人民取得舉世矚目的成績和歷史性的飛躍，使祖國經(jīng)濟政治日新月異，已經(jīng)成為世界不可或缺的參與力量!重溫黨史，讓我看到只有不斷超越自己，才能走向成熟，通過學習，對我而言，要進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。

欲知大道，必先為史，歷史是最好的教科書、最好的老師、最好的清醒劑、最好的營養(yǎng)劑，總能讓人受益匪淺，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。作為黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察干部要厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，只有學黨史、知黨情、強黨性，才能不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。才能全面了解黨所走過的艱辛而曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，對于我們深刻認識初心使命，堅定理想信念、凝聚思想共識、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”至關(guān)重要。

踐行黨的宗旨，是我們黨戰(zhàn)勝一切風險挑戰(zhàn)的致勝法寶。中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環(huán)境中團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民創(chuàng)造了偉大奇跡的黨。我們黨堅信人民是歷史的創(chuàng)造者，始終代表著最廣大人民的根本利益，切實把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，凝聚起了改天換地的磅礴力量，團結(jié)帶領(lǐng)最廣大人民群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。作為紀檢監(jiān)察干部只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，才能牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，才能做到黨的忠誠衛(wèi)士。

中國共產(chǎn)黨成立以來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創(chuàng)造未來;千千萬萬共產(chǎn)黨員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。作為紀檢監(jiān)察干部要擔當起黨的忠誠衛(wèi)士使命，進一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，牢記民心是最大的政治，人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么，切實增強人民群眾獲得感幸福感安全感。弘揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風，樹立強烈的進取意識，有一種對黨和人民事業(yè)高度負責的事業(yè)心、責任感，拋棄一切個人私心雜念，對工作一抓到底，鍥而不舍，大力倡導到實地、查實情、說實話、辦實事、用實招、求實效的工作作風，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展保駕護航。

2021年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的喜慶日子。要通過深入學習黨史，不斷增強黨性修養(yǎng)，更加堅定地恪守為民情懷，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的具體實踐，以優(yōu)異的成績向建黨一百周年獻禮。

最近一段時間，我懷著崇敬的心情學習了《中國共產(chǎn)黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過了90年輝煌的歷程。

這90年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下不斷探索救國之路，成成敗敗，經(jīng)歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲希望，也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國的每一個角落。這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，但是在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。

面對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到，中國從推翻半殖民地半封建的成功、從經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今天成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經(jīng)濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自己的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念：沒有共產(chǎn)黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。

回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結(jié)合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設實際結(jié)合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。黨的十六大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時期“三個代表”重要思想的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現(xiàn)。今天我們的中國人民，在胡錦濤第四代中央領(lǐng)導集體的帶領(lǐng)下闊步前進。

學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用，理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。按照市委、市政府“建設獨具特色的國際性、現(xiàn)代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設水平，改善人居環(huán)境，我市實施清水工程，這是我市創(chuàng)建生態(tài)城市、構(gòu)筑生態(tài)宜居高地的重要內(nèi)容，也是發(fā)展低碳經(jīng)濟、改善人居環(huán)境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，執(zhí)政為民，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。清水工程建設任務艱巨、時間緊迫，責任重大，這是一場治理水環(huán)境的攻堅戰(zhàn)，在今后的工作中，我們將積極響應市委、市政府的部署要求，用科學發(fā)展觀指導實踐，結(jié)合各項工程發(fā)展變化的實際情況尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調(diào)研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態(tài)城市奠定堅實的基礎。

歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。

通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關(guān)于黨和軍隊建設的知識，作為教師，知道黨和軍隊的發(fā)展史是自己素質(zhì)的積累，是時代的迫切需求。讓我們談談我的學習感受和變化。

首先，我最大的感覺是內(nèi)疚?，F(xiàn)在的我們充分享受黨和國家對我們的愛和照顧，但是我們國家的黨和軍隊的建立、成長、發(fā)展、成長到現(xiàn)在的輝煌，只是模糊的概念，很少有人真正理解現(xiàn)在看起來平淡無聊的日常生活，經(jīng)歷了如何艱苦的奮斗。

其次，我認為學習黨史是熏陶教育。草草完成那幾頁摘錄和總結(jié)并不重要，重要的是身臨其境地進入那個時代，了解黨和軍隊建設的背景和必要性，理解為什么成功，為什么失敗，解讀無數(shù)平凡人創(chuàng)造不同世界的全過程。

第三，我認為學習黨史是提高自己思想素質(zhì)的好機會。歷史上活著的事例很好地告訴我們很多道理。用這面鏡子，我們在看歷史的同時，也自己。

在黨史學習中，我逐漸意識到自己理論素養(yǎng)的不足，也意識到自己能力素質(zhì)的不足，這也為我今后的工作指明了方向。

首先，要堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀等黨新時代的創(chuàng)新理論，以這些基本理論為我的行動指南，消除頭腦不積極的思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，踏踏實實地做好本職工作。

第二，無論自己做什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。作為黨員教師，就要把愛獻給學生。在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學生的關(guān)愛要無處不在。只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

第三，提高教學技能。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教。

中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效教學模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇六

歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書?！坝蟮?，必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷暯娇倳浬羁讨赋觯骸皻v史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”他強調(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。

學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調(diào)：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當?！皩W者如登山焉，動而益高?！绷暯娇倳洀娬{(diào)，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！彼麖娬{(diào)：“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑斍埃瑢崿F(xiàn)中華民族偉大復興進入了關(guān)鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對馬克思世界歷史觀的深刻理解。只有站在歷史的高度，才能客觀準確地總結(jié)好歷史的經(jīng)驗與教訓，才能正確理性地認識歷史的成就與失誤，才能全面綜合地理解普遍原理與特定國情，才能堅定自信地走好當下和未來的改革之路。我們要回顧來時路，堅守初始心。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對理論聯(lián)系實際學風的務實踐行。我們立足兩個百年的交匯之際，面對世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復興之光榮使命，需要堅持對過去、現(xiàn)在、未來的融合性學習與思考，爭做終身學習者。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對密切聯(lián)系群眾路線的具體思考。秉持以人民為中心的發(fā)展思想，在人民中尋找發(fā)展和奮斗的動力。作為一名高校教育工作者，我們要始終將人民群眾對高質(zhì)量多層次教育的需求銘記心間，為學生的健康成長和教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)建全方位可持續(xù)的支持性環(huán)境，不忘教育初心。

近日，中央發(fā)出通知，要求全黨全國學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。我們要堅決響應中央號召，立即行動起來。

學習黨史、新中國史，首先要弄清楚我們從哪里來、往哪里去?按照習近平同志的要求，我們要堅持大歷史觀，把黨史、新中國史與中國近代史聯(lián)系起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱，自近代以來，帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門，使中國變?yōu)榘敕饨ò胫趁竦氐膰?。無數(shù)仁人志士不斷探索救國救民的道路，都紛紛失敗了。孫中山搞舊民主主義，行不通;蔣介石搞買辦資產(chǎn)階級專政，與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國革命具體實踐結(jié)合起來，代表最廣大人民的根本利益，代表我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的根本方向，通過新民主主義、社會主義，最終走向共產(chǎn)主義。這就告訴我們，中國共產(chǎn)黨人來自半封建半殖民地的舊中國，我們的初心是代表最廣大人民的根本利益，為人民服務，我們的目標是最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。當然，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是分步驟、分階段的，過去已經(jīng)經(jīng)歷了新民主主義階段，現(xiàn)在是社會主義階段，社會主義階段還要經(jīng)過社會主義的初級階段、中級階段和高級階段，我們不能急于求成。

學習黨史、新中國史，還要弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的?共產(chǎn)黨從誕生那天起就注定了她是與艱苦卓絕聯(lián)系在一起的，因為她面臨的敵人是前所未有的，她面臨的困難是前所未有的，她的責任擔當是前所未有的。建黨初期，因為工人階級的弱小、地主資產(chǎn)階級的強大而屢遭失敗;在我黨發(fā)展過程中，又因沒有現(xiàn)成的道路可走而屢遭挫折;中間又因日本帝國主義的大舉入侵而做出巨大犧牲;解放戰(zhàn)爭時期，又因敵強我弱而不得不付出巨大代價。新中國成立后，社會主義建設又因我國人口多、底子薄、沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒而吃了不少苦頭。什么叫艱苦卓絕?“四一二”大屠殺、二萬五千里長征、，南方三年游擊戰(zhàn)爭、全民抗戰(zhàn)、東北抗聯(lián)等等都是注腳。正因為我們的黨、我們的軍隊面臨的環(huán)境特別艱苦，遇到的敵人異常強大，肩負的任務非常特殊，所以很自然產(chǎn)生了偉大的井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神、鐵軍精神等等。共產(chǎn)黨人為什么能戰(zhàn)勝艱難困苦，根源于我們黨的初心、黨的信念、黨的團結(jié)、黨的紀律。

學習黨史、新中國史，更要弄清楚黨的先進性要求。要把學黨史與學習黨章結(jié)合起來，弄清并加深認識我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;弄清并加深認識我們黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，必須把共產(chǎn)主義作為最高政治追求;弄清并加深認識我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，習近平新時代中國特色社會主義為指導，始終保持正確方向;弄清并加深認識我們黨在長期革命實踐中養(yǎng)成優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，充分體現(xiàn)了純潔的政治品格，形成了紅色基因，始終靠忠誠經(jīng)受考驗，靠忠誠戰(zhàn)勝困難，靠忠誠發(fā)展壯大。

學習黨史、新中國史，要學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。所謂歷史思維，就是要從歷史長期發(fā)展中，把握規(guī)律，形成科學的世界觀、方法論，把各個時期發(fā)生的事件放在歷史發(fā)展長河中去認識、去處置;所謂歷史眼光，就是要站在時代發(fā)展的高度去審視問題、認識問題，弄清不同時期、不同階段、不同歷史條件下的特殊性，防止和避免主觀隨意性;所謂歷史擔當，就是我們黨在不同歷史時期有不同的使命和任務，現(xiàn)階段的使命擔當就是帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。通過學習黨史、新中國史，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經(jīng)驗的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學生的關(guān)愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認識，從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認識中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進性并不是一成不變的，一時先進并不代表永遠先進，如果放松了自身建設，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動搖了理想信念，這種政治上的先進性就會喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學習黨史、新中國史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么;無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。

二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實踐，取得革命、建設、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領(lǐng)導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。因此，公號我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中，是怎樣經(jīng)過反復比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些，“四個自信”就會無比堅定。

三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理，堅持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。

四是深刻認識當代中國共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一場接力跑;在此基礎上，向著最高理想和最終目標奮進，更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。

學習黨史、新中國史，就是要認真思考，我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，把該擔當?shù)臍v史責任擔當起來，把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產(chǎn)主義遠大理想統(tǒng)一起來，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的，在革命戰(zhàn)爭年代，如椽巨筆，殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色，也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。

學習黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識：正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進而深刻理解，新時代黨員干部對黨忠誠最關(guān)鍵的要求，就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

這段時間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應新的挑戰(zhàn)。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇七

根據(jù)上級部署要求，我街道上下迅速掀起了深入學習實踐科學發(fā)展觀的高潮。學習的形式也多種多樣：集中學和自學相結(jié)合，集中學習的過程中穿插討論，以及組織大家發(fā)言談認識、談體會等形式，使我們對科學發(fā)展觀的理解更加深入。通過學習，使我深深地感受到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好當前和今后一段時間的各項工作，具有非凡的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我國的重大國策，作為一名普通黨員，下面我就學習科學發(fā)展觀談以下幾點心得體會。

1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。

2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。

3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們要以人為本，要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于怎樣實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。

通過學習，聯(lián)系我平時工作的實際，我覺得在落實科學發(fā)展上，應重點做好以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與本職工作結(jié)合起來，在實踐中加以利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工。通過學習不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。城市管理工作是一項朝陽事業(yè)，目前尚存在許多不被理解的地方，我們要更加的忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻。

三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，城市管理工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。我們要順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，不斷開拓工作新局面。發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

四要提高自律能力，樹立城市管理工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。

總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，更要有良好的創(chuàng)新能力、自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、辯證的、聯(lián)系的觀點去看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇八

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結(jié)合起來，與全方位推進“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學結(jié)合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

這段時間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應新的挑戰(zhàn)。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

根據(jù)局黨委的部署，在局機關(guān)內(nèi)開展紀律作風整頓教育活動。在第一階段，通過學習有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們公安隊伍中存在問題的嚴重性和在公安機關(guān)開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

1、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對馬克思世界歷史觀的深刻理解。只有站在歷史的高度，才能客觀準確地總結(jié)好歷史的經(jīng)驗與教訓，才能正確理性地認識歷史的成就與失誤，才能全面綜合地理解普遍原理與特定國情，才能堅定自信地走好當下和未來的改革之路。我們要回顧來時路，堅守初始心。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對理論聯(lián)系實際學風的務實踐行。我們立足兩個百年的交匯之際，面對世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復興之光榮使命，需要堅持對過去、現(xiàn)在、未來的融合性學習與思考，爭做終身學習者。

黨員干部深入學習黨的歷史，是對密切聯(lián)系群眾路線的具體思考。秉持以人民為中心的發(fā)展思想，在人民中尋找發(fā)展和奮斗的動力。作為一名高校教育工作者，我們要始終將人民群眾對高質(zhì)量多層次教育的需求銘記心間，為學生的健康成長和教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)建全方位可持續(xù)的支持性環(huán)境，不忘教育初心。

同志們：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記在中國人民警察授旗儀式發(fā)表的重要訓詞精神，全面加強市公安局政治建設，根據(jù)市局黨委決策部署，按照既定培訓計劃安排，今天在市警校舉辦xx市公安局首期政治輪訓班。目的是通過開展系統(tǒng)、專業(yè)的集中培訓，加強市局機關(guān)民警的政治能力訓練，筑牢忠誠警魂、強化責任擔當，著力建設“四鐵”過硬隊伍，為履行好新時代黨和人民賦予的重大職責使命奠定更加堅實的基礎。

下面，我就辦好此次培訓班，講三點意見：

以新的標準、新的方式在市局機關(guān)組織開展政治輪訓，是市局黨委深入貫徹落實習近平總書記建設公安“四鐵隊伍”指示的一項重大舉措，具有極其現(xiàn)實的形勢背景、時代要求、工作需要。一是上級機關(guān)有部署。近年來，從黨中央到各級領(lǐng)導機關(guān)先后對加強政治建警、開展政治輪訓作出了具體部署，要求加強政治能力訓練，打牢高舉旗幟、忠誠使命的思想基礎。在全市局機關(guān)組織開展政治輪訓，是對標對表上級部署要求的實際行動，是加強政治建設、突出政治建警的重要舉措。我們一定要站在樹牢“四個意識”的高度，不折不扣落實好上級部署要求，確保政治輪訓工作在上饒公安落地落細、取得實效。二是隊伍性質(zhì)所決定。8月26日，習近平總書記向中國人民警察隊伍授旗，并致辭強調(diào)：新的歷史條件下，我國人民警察要對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明，全心全意為增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作，堅決完成黨和人民賦予的使命任務。再次闡明了人民警察隊伍的政治屬性。公安機關(guān)是黨和人民的“刀把子”，公安姓黨這一根本的政治屬性，要求公安隊伍對黨的“忠誠度”必須是100%。通過政治輪訓，就是要使大家感悟初心使命，汲取奮進力量，以永不懈怠的精神狀態(tài)擔當作為、履職盡責。三是解決問題有要求。當前，隊伍中仍存在少數(shù)民警違法違紀現(xiàn)象。有的涉.黑.涉.惡；有的徇私舞弊、貪贓枉法，辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”；有的把上級規(guī)定當“耳旁風”，有令不行、有禁不止；有的單位“四風”問題特別是形式主義、官僚主義不斷變異，門好進、臉好看但事依舊難辦。這些問題都是政治意識不強、政治紀律不嚴、政治規(guī)矩不明的具體表現(xiàn)，歸根到底要從政治上來解決，通過理想信念、宗旨意識、責任擔當和廉潔自律等教育，推動隊伍在政治上嚴起來、強起來、實起來，從根本上解決政治不純、思想不純、組織不純、作風不純等各種問題。

在各項公安工作異常艱巨繁重的情況下，組織市局機關(guān)科級以下同志開展x期xxx余人，每期集中3天脫產(chǎn)政治學習，足見市局黨委對政治輪訓工作的高度重視。本期培訓班是此次市局政治輪訓活動的首期，希望大家做好排頭兵、做好示范表率，把握目的要求、端正學習態(tài)度，全身心投入到培訓當中。

一要堅定政治方向。政治方向任何時候都是我們黨根本性的大問題，公安機關(guān)作為黨絕對領(lǐng)導下的隊伍，必須把堅定政治方向作為第一位的要求，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅定不移沿著正確政治方向前進。學員們參加政治輪訓，首要的是在思想上政治上行動上向黨中央看齊，主動對標對表，及時校準偏差，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保與黨同心同德、同向而行。

二是要錘煉責任擔當。希望大家通過這次集中輪訓，進一步錘煉政治擔當、歷史擔當、責任擔當，切實解決好政治問題、思想問題、責任問題，牢固樹立崗位就是使命、責任就是命令的擔當意識，以啃硬骨頭精神攻難關(guān)、以釘釘子精神抓落實、以改革精神闖新路，扎實做好各項工作。

三是要堅持學以致用。學習的目的在于運用，舉辦這次政治輪訓的重要目的，就是希望大家在輪訓中提升自身政治素養(yǎng)和政治能力的同時，全面學習掌握政治建警、政治教育的理念思路、實踐要求和具體方法舉措，把學習同解決當前制約工作發(fā)展的問題聯(lián)系起來，同解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，虛心學習，潛心鉆研，力求在學習中找到一些解決問題的答案，真正使學習的過程成為破解難題、推動工作的過程。

開展政治輪訓，要確保取得扎實成效，關(guān)鍵在于積極嚴密組織實施。在這個過程中，大家既是親歷者、參與者，也會是最終的受益者。希望大家齊心協(xié)力，共同保障培訓工作的安全實效開展。

一是豐富培訓形式內(nèi)容。此次政治輪訓突出政治理論學習、政治忠誠教育、政治能力提升以及政治紀律和政治規(guī)矩教育。既有《習近平治國理政》、《方志敏精神》、《十九屆四中全會精神》等政治理論課，也有廉政教育課，還設置了警務實戰(zhàn)訓練、團體心理訓練等實戰(zhàn)提升課程。擔綱教學的有市委講師團、方志敏干部學院的專家教授，市局局領(lǐng)導，也有長期從事公安實踐教學的精英教官。培訓教學理論與實踐相結(jié)合、政治與業(yè)務相融通，針對性、實戰(zhàn)性非常強。培訓期間，全體學員要靜下心、沉下身、仔細聽、認真記、勤思考，加強溝通，樂于分享，共同進步，真正做到學有所獲、學有所成。

二是要強化完善輪訓保障。各相關(guān)警種部門要明確工作職責，加強組織協(xié)調(diào)，狠抓工作落實。市警校要充分發(fā)揮教育施訓主陣地的作用，認真做好教學組織和學員日常管理工作。教育訓練處要組織好調(diào)訓參訓，積極參與培訓日常管理和監(jiān)督檢查。督察支隊要認真開展警務督察，通過明察暗訪、隨機抽查強化日常管理。宣傳處要做好宣傳報道，為政治輪訓營造良好的氛圍。警務保障部要提前謀劃、主動對接，全力做好輪訓經(jīng)費、訓練裝備的保障等工作。人事處要建立干部政治輪訓檔案，將政治輪訓考核評價結(jié)果運用于干部培養(yǎng)、考察、識別和使用。

三是要要嚴格遵守培訓紀律。這次培訓既是一次政治培訓，也是對全體學員的一次集中檢驗和考察。輪訓班為期3天，要學的東西也很多，時間緊、任務重，要確保輪訓取得實效，良好的警風學風是關(guān)鍵。輪訓班嚴格實行全封閉警務化管理要求，學員請假必須報政治部批準，嚴格落實警容風紀、考勤、不合格自費重訓等管理規(guī)定。全體學員要自覺以普通學員身份參加學習，嚴格遵守輪訓班有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行“禁酒令”等鐵紀警規(guī)。凡是輪訓期間違紀違規(guī)的，要在全市通報，并追究當事人和相關(guān)人員責任。全體學員要一切行動聽指揮，服從市警校管理，服從培訓班班委管理，全力確保培訓活動安全圓滿。

最后，預祝大家學習順利、學有所獲。

最近在中隊認真組織下，開展了隊伍教育整頓活動。通過這次學習活動，使自己在原有基礎上有了進一步的理解，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學習情況談一點粗淺的認識和心得。

通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思思考，站在對方的角度去分分析，去解答所提出的問題題和所遇到的困難，切切實實實地為他們著想;熟記和和使用鎮(zhèn)機關(guān)服務的語言規(guī)規(guī)范，牢記禁忌語言，用用“黨委政府的規(guī)定”規(guī)范范我們的服務言行，模范遵遵守鎮(zhèn)機關(guān)的各項規(guī)章制度度，在與群眾交往、溝通時時，一定要做到熱情禮貌、、耐心細致、態(tài)度溫和，耐耐心解答他們提出的問題題，全心全意地幫助他們解解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變那種政府機關(guān)門難進、、臉難看、事難辦的“三難難”的衙門作風，滿腔熱情情地為基層群眾服好務，，為八洞的建設發(fā)展事業(yè)盡盡心盡力、盡職盡責;要解解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮奮學習，熟悉和掌握好有關(guān)關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不不斷提高服務質(zhì)量、辦事事效率和服務水平。

其次，我們每一位干部都應從從現(xiàn)在做起、從我做起、從從小事做起，對自己的思想想作風、學風、工作作風和和生活作風進行認真的對對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時時改進，以良好的工作作風風和開拓進取、與時俱進的的精神風貌為八洞的發(fā)展添添磚加瓦!我們始終要牢記記理想信念，保持政治上的的清醒;始終牢記責任使使命，大力推動科學發(fā)展;;始終牢記黨的宗旨，認真真落實兩個面向;始終牢記記黨員形象，不斷加強黨黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。。

第三，對于本次作風風整頓，我認為是必要的，，它對我們完成今年的各項項工作，進一步樹立鎮(zhèn)黨委委、政府的良好形象，提高高工作效率具有重大作用。。在今后的工作中，我們們一定克服自身存在的問題題，認真做到：一是加強學學習，提高整體素質(zhì)。加強強學習，努力提高理論水平平和政治素質(zhì)是履行好自己己肩負職責的重要保障。只只有通過不斷的學習才能能做到在思想上跟上新形勢勢的發(fā)展;在行動上符合工工作的規(guī)范;在工作上不斷斷增強原則性、科學性、預預見性和創(chuàng)造性。因此我們們要認真學習工作相關(guān)的法法律法規(guī)和黨中央、國務務院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針針，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和和工作能力。同時在學習中中要擺正工作與學習的關(guān)系系，堅持學習制度，保證學學習時間，注重學習效果果。力求學深、學透、弄懂懂、弄通，做到理論聯(lián)系實實際。二是牢記全心全意為為人民服務的宗旨，時刻把把自己放在人民公仆的位置置上，對來訪群眾要熱情接接待，耐心詢問，做好記記錄，及時處理群眾反映的的問題，把群眾的事情當成成自己的事情，從根本上杜杜絕“門難進、臉難看、事事難辦”的現(xiàn)象。

二是業(yè)務指導和行政管理還存在這樣那樣的不足之處；

三是抓法規(guī)制度規(guī)范民警行為，日常監(jiān)督和突擊抽查執(zhí)行情況不力，四是發(fā)現(xiàn)問題迅速上升為理性思考，采取相應的應對措施也還不及時……等等。分局黨委還要求分局全體干警要從問題民警和違法事例中汲取經(jīng)驗教訓，人人做到自警自省自勵，切實提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作水平，與此同時還要對整分局的隊伍教育管理工作常抓不懈。經(jīng)過認真學習領(lǐng)會，我覺得市局、分局組織這次開展隊伍教育整頓活動是非常及時的，也是具有十分重要的意義的，使存在的不良風氣甚至違紀違法現(xiàn)象受到遏制，也使我們廣大民警得到進一步教育提高。我的學習體會具體幾點：

如果把學習和實際工作聯(lián)系起來，就能用理論制度指導、規(guī)范自己工作，在實踐中進一步提升個人的整體政治素質(zhì)和執(zhí)法能力，才能把這次教育整頓活動落到實處，使學習實實在在地、真正地做到入耳、入心、入腦，增強自身免疫力，為公安工作打下堅實的基礎，免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀現(xiàn)象的發(fā)生，從而達到部廳政治建警的目的，努力做黨和政府良好形象的代表、做群眾工作的能手，做打擊犯罪、維護治安的堅強衛(wèi)士，要堅持依法從嚴治警，從最基本的行為準則抓起，積極推進公安隊伍正規(guī)化建設，全面提升公安工作的水平和公安隊伍的戰(zhàn)斗力。要從體制、機制上推進重心下放、警力下沉、警務前移，抓好基層，打牢基礎，夯實公安工作的根基。

第二，把理論學習和業(yè)務學習有機結(jié)合起來，有效提高整體執(zhí)法水平。借教育整頓之機，以“習近平新時代中國特色社會主義重要思想、中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力決定以及部廳公安工作會議精神的等有關(guān)政策性要求檢查自己在業(yè)務工作，總結(jié)優(yōu)點，找出差距，切實在提高思想素質(zhì)的同時，把業(yè)務素質(zhì)、業(yè)務水平提高一個檔次，堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法。從最大限度上把業(yè)務上那些與“習近平新時代中國特色社會主義重要思想不相適應的，與形勢、經(jīng)濟社會實際和發(fā)展要求不適應的，特別是在執(zhí)法中有偏差，影響公安機關(guān)形象的思想和現(xiàn)象。所以，我深有感觸，分局黨委把開展了各種形式的執(zhí)法及業(yè)務知識的學習作為這次整頓教育中一個重點內(nèi)容，這對于理順我們工作各個環(huán)節(jié)業(yè)務、提高執(zhí)法水平，防止執(zhí)法中的違法、違紀的出現(xiàn)具有深刻涵義的。

第三，把理論學習和培養(yǎng)職業(yè)道德的培養(yǎng)聯(lián)系起來，端正警容警德，樹立起良好的人民警察職業(yè)道德規(guī)范。分局黨委明確這次教育整頓的目標和任務是：為了切實解決隊伍中存在的突出問題，要求堅持把教育整頓與職業(yè)道德培養(yǎng)結(jié)合起來，正本清源，樹立和展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風范，實現(xiàn)公安部提出的隊伍正規(guī)化建設目標。職業(yè)道德規(guī)范問題說到底就是對人民群眾的態(tài)度問題，只有把學習和培養(yǎng)職業(yè)道德聯(lián)系起來，我們才能做好內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象這篇文章。在確立“為人民服務”宗旨的前提下，強調(diào)執(zhí)法為民，服務于民，使廣大民警進一步增強民警的全局觀念、群眾觀念和法制觀念，堅決維護人民群眾的合法權(quán)益，堅決維護社會穩(wěn)定。要帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，進一步提高新形勢下做群眾工作的能力和水平，竭盡全力地幫助人民群眾解決生產(chǎn)、生活中的實際問題和困難，爭取使隊伍的組織紀律性、執(zhí)法規(guī)范性和工作作風有明顯的根本性的轉(zhuǎn)變，無愧于“人民警察”的光榮稱號。

二要齊嚴，嚴得一致；

三要會嚴，嚴得到位；

四要細嚴，嚴得具體；

五要常嚴，嚴得一貫。作為自己也要意識到必須自覺地、不折不扣地以黨和國家政策法規(guī)條例規(guī)范約束在自己的一切行為的極端重要性，努力避免、杜絕各種各樣的違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，讓警鐘在自己頭腦中長鳴。

帶頭嚴守紀律，確保政令、警令暢通；

帶頭解放思想，開拓創(chuàng)新；

帶頭求真務實，真抓實干；

帶頭嚴格執(zhí)行民主集中制，配合現(xiàn)職領(lǐng)導的工作；

帶頭嚴格執(zhí)法，秉公辦事；

帶頭嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定；

作為我所在過分局的幾個部門，由于班子團結(jié)，嚴格管理，作風嚴謹，辦事程序化、規(guī)范化，有著良好的形式多樣的互幫互學共同提高的風氣，可以說所辦案執(zhí)法基本無差錯，沒有重大違法、違紀的行為出現(xiàn)，取得不少實績，受到過市局、分局的表彰。

其二是放松對業(yè)務方面的學習提高，有倚老賣老的后退思想拉開了與形勢發(fā)展的差距；

其三是有時對自己在工作中的小失誤不敢“亮丑”“揭短”，正視錯誤缺點；

有時發(fā)現(xiàn)有個別民警有錯誤行為，也不去批評教育，不聞不問，有了一些建設性的意見或新建議，不主動向上級和領(lǐng)導反映……諸如此類等等，這些都是有待通過學習教育整頓，在自己今后的學習工作中加以認真去解決克服的。

總之，在分局黨委組織的隊伍教育整頓學習活動中，我是積極參加，主動學習的，并且也獲得一定的學習成效。特別是在學習中自己能夠理論聯(lián)系實際，實事求是，認真細致查找分析存在的問題，也找出、確定整改和解決的措施、辦法。與此同時，也進一步的明確領(lǐng)會市局、分局決定開展本次活動的目的意義所在，這對加強我們隊伍的教育，引導廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使之牢固樹立全心全意為人民服務的思想，培養(yǎng)民警愛崗敬業(yè)，無私奉獻，艱苦奮斗，不怕犧牲，迅速提高民警的整體政治、思想素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。強化隊伍的管理和監(jiān)督，有效糾正部分民警宗旨意識淡薄，特權(quán)思想嚴重，法律意識不強等問題，和防止、遏制少數(shù)民警違紀違法案件的再度出現(xiàn)，都是非常及時和必要的。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇九

敬愛的黨組織：

我作為一名小學教師，時時刻刻把我的工作放在第一位，要努力的工作，將我的學生帶好，走向正確的道路。

我是__年__月被組織接收為中共預備黨員的，在這幾個月里，我戒驕戒躁，不斷提高自身修養(yǎng)，在各個方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己，無論思想、理論，還是行動上，都有了很大的提高。下面，我就把近期的思想、工作等狀況向支部作出匯報。

一、在工作上。

我認真做好。

教學。

工作，把四年所學的知識充分的運用到課堂中，努力成為學生的良師益友，做一名合格的小學教師。當然，除了做好自己的本職工作外，還對學校的各項要求和活動用心參加和配合，認真完成學校支部交給的各項工作，并且主動承擔一些力所能及的工作。

平時還會經(jīng)常組織同學參加一些活動，提高學生的學習用心性，鍛煉學生的動手動腦潛力。讓學生的各方面素質(zhì)都有必須的提高，為以后成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅實的基礎。除次之外，我還利用課余時間幫忙學習有困難的學生，給他們補課，端正他們的學習態(tài)度，樹立他們的學習信心。

二、在思想上。

我認真學習了重要思想，平時經(jīng)常收聽廣播，看電視新聞，看報紙，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，個性是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，有了一些新的認識，努力把自己鍛煉成新時代的合格中共黨員。

在這一年里，透過參加黨的組織生活，參加黨的活動，體驗黨內(nèi)生活，理解黨內(nèi)生活鍛煉，學習黨的基本知識等等，我的思想政治覺悟有了進一步的加深，我更加迫切要求加入中國共產(chǎn)黨。

今年是不平凡的一年，我們黨和國家發(fā)生了很大變化，國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，社會安定團結(jié)，都反映出了我們黨的強大領(lǐng)導核心作用。進一步闡述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這是與時俱進，開拓創(chuàng)新精神的具體體現(xiàn)，有利于我們黨堅持工人階級先鋒隊的性質(zhì)。這些都進一步堅定了我的共產(chǎn)主義信念，加深了我對黨的理解。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.實現(xiàn)自己入黨的夢想!

以上就是我近期來的情況，今后我必須會在黨組織和廣大群眾的監(jiān)督下，牢記入黨的誓言，勤奮工作，刻苦學習，處處以黨員的標準嚴格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮!

匯報。

人：__

2021年__月__日。

小學黨員教師學習《科學發(fā)展觀》心得體會篇十

本人受益良多。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自我的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并進取配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于2__—_年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在2__—_年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫忙和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。

學習的情景，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們歡樂學習并學有所獲。我還進取參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，評價出自我的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校教師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！