總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)一

該同志在思想上積極要求進(jìn)步，工作上勤勤懇懇，學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)，具體表現(xiàn)在：

思想上，積極向上，能夠矢志不渝地堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不動(dòng)搖，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿于工作和生活的始終。并時(shí)刻能夠以黨員的“八條標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。該同志立場堅(jiān)定，堅(jiān)持黨性原則，在政治上，始終與區(qū)委、區(qū)政府保持一致，堅(jiān)持黨的群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，善于用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)常與信訪群眾交談，使理論和實(shí)踐相結(jié)合，使得思想和行動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來，達(dá)到事半功倍的目的。

工作上，踏實(shí)勤懇，能夠創(chuàng)造性地開展群眾(信訪)工 - 1 -

作。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，自覺實(shí)踐黨的宗旨，在自己的工作崗位上作出了突出成績：1、在政府門戶上建立了“區(qū)長信箱”群眾來信處理系統(tǒng)。通過積極協(xié)調(diào)全區(qū)各級(jí)各部門，共辦理回復(fù)群眾來信2014余件，較好地保障了群眾合法權(quán)益，維護(hù)了“區(qū)長信箱”形象。2、建立視頻xx系統(tǒng)。組織全區(qū)50家鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開通了視頻接訪系統(tǒng)，進(jìn)一步減少了群眾上訪成本。3、組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。親自制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課件，對(duì)全區(qū)信訪戰(zhàn)線上的400余人次進(jìn)行了8期信訪知識(shí)、xx操作知識(shí)、區(qū)長信箱操作等知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了信訪工作人員工作能力。4、為群工中心的建立貢獻(xiàn)力量。在時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少的情況下，能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，一個(gè)人“5+2”、“白+黑”，完成了建立xx中心的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、科室設(shè)置、裝修監(jiān)督、人員配置、制度建立、辦公設(shè)備配置等一系列工作。5、完成xx中心、信訪局各次計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)、方案等重要文件的撰寫。6、帶領(lǐng)科室人員，完成各次大小會(huì)議的籌備和服務(wù)。7、組織完成中心9名工作人員選調(diào)工作。8、組織完成中心中心各類檔案規(guī)劃化建設(shè)。9、參與2014年度政府工作報(bào)告撰寫，取得較好效果。

學(xué)習(xí)上，能夠抓住點(diǎn)滴時(shí)間，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一是積極參加中心(局)組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律和法規(guī)，

學(xué)習(xí)知識(shí);二是積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。在工作閑暇時(shí)間，能自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)和應(yīng)用文寫作，提高了駕馭整體工作的能力;三是積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，虛心向老師求教，誠懇與周圍同志交流經(jīng)驗(yàn)，在理論和實(shí)踐上都取得了很大的進(jìn)步。

總之，xx同志無論在思想上、工作上，還是生活上的表現(xiàn)都很突出，達(dá)到了較高的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)該同志的表現(xiàn)，中心(局)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體工作人員一致同意推薦其為副科級(jí)后備干部。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名xx，男，漢族，生于一九xx月，中共黨員，xx學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師，xx縣“三星級(jí)教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”，現(xiàn)任教于xx，擔(dān)任小學(xué)x年級(jí)語文教學(xué)工作，xxxx年x月至今擔(dān)任學(xué)校xx主任職務(wù)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣學(xué)校校級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)管理辦法》文件精神，本人完全符合副校級(jí)后備干部選拔條件。本著不斷進(jìn)取，追求理想的宗旨，在此自我推薦參加本次副校級(jí)后備干部選拔。通過自我對(duì)照文件精神，主要基于以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：

一、年齡上的優(yōu)勢。年輕，意味著銳意進(jìn)取，富有激情。三十多歲的我正值人生黃金時(shí)節(jié)，完全脫離了參加工作伊始時(shí)的懵懂與浮躁，更多的是成熟與穩(wěn)重。為此，會(huì)比別人多一份從容和坦然;為此，亦會(huì)比別人多一份熱情和沖勁;更為此，希望在自己人生的藍(lán)圖上寫下更殷實(shí)的一筆。

二、業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢。做為一名工作近二十年的教育工作者，我長年堅(jiān)持在教學(xué)第一線，掌握了較為先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積累了豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較高的課堂教學(xué)水平。多次參加校、區(qū)、縣、市級(jí)教學(xué)競賽和課堂教學(xué)展示活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也得到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致認(rèn)可。工作期間，先后擔(dān)任過學(xué)科教研組長、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處副主任、副校長及信息室主任等職務(wù)，分管過學(xué)校安全、德育及教育教學(xué)工作，對(duì)于學(xué)校各部門的管理業(yè)務(wù)較為熟悉同時(shí)積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

三、作風(fēng)上的優(yōu)勢。我具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨;處事上實(shí)事求是，廉潔自律。以誠信為本，與人相處融洽，是我的處事作風(fēng)，也是我個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

如果我能有幸被組織選拔成為副校級(jí)后備干部人選，我將努力做到以下幾個(gè)方面：

一是以“三個(gè)服從”嚴(yán)格要求自己。即感情服從原則，主觀服從客觀，個(gè)人服從集體。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，融洽不空位;為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事服務(wù)”的原則。把服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于同事、服務(wù)于學(xué)生作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做到工作圍繞中心轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞大家轉(zhuǎn)，使工作目標(biāo)更明確，重點(diǎn)更突出。

二是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和駕馭本職工作的能力。隨著教育信息化的不斷發(fā)展，需要我們?cè)诒ＷC熟練完成現(xiàn)有業(yè)務(wù)的同時(shí)，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和預(yù)見性，超前學(xué)習(xí)一些將來可能用到的知識(shí)和技能，做到未雨綢繆。

三是創(chuàng)新意識(shí)，“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中，要實(shí)現(xiàn)工作方式和工作內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷提升工作效率。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，躬身實(shí)干是我的人生信條，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)是自我永恒的追求。如果本次選拔成功，我將盡全力實(shí)現(xiàn)自己的諾言和奮斗目標(biāo);如果選拔失敗，我也絕不灰心喪氣，將在工作崗位上更加努力，為下次的選拔積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

最后以一副對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的自薦，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批“與時(shí)俱進(jìn)”。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)三

×××，男，×××，19××年××月生(××歲)，甘肅武威人，19××年××月參加工作，19××年××月入黨，在職大學(xué)學(xué)歷(××××年××月高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè))?，F(xiàn)任××縣××局××。身體健康。

工作簡歷：

1980.09-1983.07xxxxx師范學(xué)校普通班學(xué)習(xí)

1983.07-1983.09待分配(或待業(yè))

1983.09-1990.11xx××縣××局科員(其間：

1986.09-1988.07自治區(qū)黨委黨校函授學(xué)

院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)習(xí))

1990.11-1995.02xx××縣××局副主任科員

1995.02-1998.10xx××縣××局主任科員

1998.10-2014.06xx××縣××局局長(其間：

1999.05-2014.10xx高等教育自學(xué)考試漢

語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí))

2014.06至今任現(xiàn)職(其間：2014.09-2014.12xxx地

委黨校第22期中青班學(xué)習(xí);2014.04-

2014.07xxxx黨委黨?？h處級(jí)干部培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)) 說明：基本情況、工作簡歷要與干部任免審批表中相一致;各簡歷段要連貫，不能斷檔;在相應(yīng)簡歷段后撰寫工作以來參加地區(qū)及以上黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)情況以及超過3個(gè)月以上的學(xué)習(xí)情況。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)(一般不超過1500字)：

(政治表現(xiàn)主要是反映干部的思想政治素質(zhì)、理想信念、政治傾向和宗旨觀念等情況。包括學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的表現(xiàn)以及在重大事件中的表現(xiàn)等。文字一般在100字以內(nèi))

注重學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，有一定政策理論水平。在大是大非面前，頭腦清醒，旗幟鮮明。堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，在政治上、思想上同黨中央保持一致。

(工作表現(xiàn)主要是反映干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)知識(shí)水平、品德修養(yǎng)和工作作風(fēng)等情況，著重介紹干部在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和履行崗位職責(zé)過程中取得的工作實(shí)績。用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點(diǎn)。)

有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。從事黨務(wù)工作時(shí)間較長，積累了較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。有魄力，開拓創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，能夠打開工作局面。任××縣委副書記期間，分管黨務(wù)、政法等方面工作，在干部制度改革中，進(jìn)行了積極的探索，推動(dòng)了××縣干部隊(duì)伍建設(shè)。擔(dān)任縣委書記以來，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了“融合各方優(yōu)勢，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的工作思路，并確立了“全方位開放，優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換”的發(fā)展戰(zhàn)略，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力推進(jìn)軍地、兵地聯(lián)合，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，促進(jìn)了本縣的開發(fā)、開放和建設(shè)進(jìn)程。熟悉經(jīng)濟(jì)工作，為加速優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換，制定并落實(shí)了各種優(yōu)惠政策，取得了一定成效。

有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，有吃苦精神。作風(fēng)民主，注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，能夠調(diào)動(dòng)班子成員的積極性。善于思考問題，處理問題比較果斷，工作敢于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，在干部群眾中有一定威信。

主要不足：個(gè)性較急，工作中有時(shí)批評(píng)同志方式、方法欠妥(主要不足要準(zhǔn)確客觀，不要用模棱兩可、含意不確切的語言)。

年度考核結(jié)果：2014年稱職(優(yōu)秀率**.**%)，2014年優(yōu)秀(優(yōu)秀率**.**%),2014年稱職(優(yōu)秀率**.**%)。(如2014年度考核結(jié)果還未確定，應(yīng)表述為“2014年度考核優(yōu)秀率為**.**%”)。

家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系情況：

妻子(丈夫)：×××，××××年×月出生，新疆塔城市人民醫(yī)院×××科醫(yī)生，主任醫(yī)師;

兒子(女兒)：×××，××××年×月出生，團(tuán)員，新疆塔城市第×中學(xué)學(xué)生;

父親：×××，××××年×月出生，中共黨員，新疆塔城地區(qū)×××局干部(已退休);

母親：×××，××××年×月出生，家庭婦女(已去世); 岳父(公公)：×××，××××年×月出生，新疆額敏縣×××鄉(xiāng)×××村農(nóng)民;

岳母(婆婆)：×××，××××年×月出生，新疆額敏縣×××鄉(xiāng)×××村農(nóng)民。 (主要是配偶、子女、父母情況，父母已退休或去世的，也要詳細(xì)列出，注明已退休或已去世，以及原工作及職務(wù)。直系親屬或重要社會(huì)關(guān)系中有海外關(guān)系、副縣處級(jí)以上干部的也要詳細(xì)列出)

注：落款規(guī)定，縣級(jí)干部不需要落款;正科級(jí)干部統(tǒng)一落款為“中共xx縣(市)委組織部”，并署落款日期“2014年5月*日”

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)四

黨校是學(xué)員加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，黨性鍛煉既是黨校教學(xué)的必修課，又是學(xué)員管理的重要內(nèi)容。要把黨性鍛煉貫穿于黨校教育教學(xué)的全過程，貫穿于學(xué)員學(xué)習(xí)生活各方面。

以自治州開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以“群眾路線教育”為黨性教育的主題，發(fā)揮黨校培訓(xùn)教育的主渠道、主陣地作用，通過組織開展系列主題教育活動(dòng)，提高學(xué)員思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，聚焦正能量，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾。

通過黨性鍛煉活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)由工作崗位到黨校學(xué)習(xí)、由領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、由家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，真正做到自我教育、自我管理、自我服務(wù)，使黨校成為學(xué)員提高黨性修養(yǎng)的課堂，促使每個(gè)學(xué)員高度自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第一周：開展入學(xué)教育，將“群眾路線教育”主題貫穿于入學(xué)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，開創(chuàng)黨性鍛煉的良好開端。一是組織一場學(xué)前教育報(bào)告會(huì)，向?qū)W員說明本學(xué)期教學(xué)、管理、黨性鍛煉有關(guān)安排。組織學(xué)員學(xué)習(xí)黨校各項(xiàng)規(guī)章制度，明確紀(jì)律作風(fēng)以及學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)要求，使學(xué)員從入學(xué)教育開始就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高黨性鍛煉的自覺性。二是開展一次“群眾路線教育”專題報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)群眾路線教育的實(shí)質(zhì)、要求，樹立黨性教育的良好開端。三是各班召開班會(huì)、班委會(huì)，制定班級(jí)和學(xué)員個(gè)人黨性鍛煉計(jì)劃，明確班委分工，及早投入班級(jí)管理工作，盡快形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、健康的班風(fēng)。

第二周：一是沒有外出考察的班級(jí)以群眾路線教育為主題開展一次主題實(shí)踐日活動(dòng)?；顒?dòng)開展要注重深入社區(qū)、農(nóng)村、孤兒院、敬老院、群眾路線教育先進(jìn)典型單位、人物等最基層單位和社會(huì)團(tuán)體，突出了解民情，關(guān)愛弱勢群體，踐行群眾路線。主題實(shí)踐活動(dòng)要提前向?qū)W校上報(bào)計(jì)劃方案，結(jié)束后上報(bào)相關(guān)影像資料、信息、總結(jié)等。學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀主題實(shí)踐日，在全校通報(bào)表揚(yáng)，并在班級(jí)量化中予以加分。二是利用下午課后時(shí)間組織班級(jí)間籃球比賽，活躍學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。

第三周、第四周：一是按照教學(xué)計(jì)劃，組織部分班級(jí)赴疆外、州內(nèi)外考察學(xué)習(xí)，并組織參觀州警示教育基地。二是未外出考察的班級(jí)組織趣味運(yùn)動(dòng)比賽。

第五周：一是以班級(jí)為單位認(rèn)真進(jìn)行黨性分析和總結(jié)，并做好考核評(píng)優(yōu)工作。二是組織結(jié)業(yè)典禮，總結(jié)學(xué)習(xí)成績，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)員。

1、在各主體班實(shí)行《××黨校班級(jí)量化考核管理辦法》、《××黨校學(xué)員量化考核管理辦法》、《××黨校學(xué)員生活管理辦法》，積極開展黨性鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施黨性分析，達(dá)到在不斷地認(rèn)識(shí)、反省、總結(jié)自我中完善、提高、超越自我的目的。

2、《××黨校班級(jí)量化考核管理辦法》由學(xué)員科具體實(shí)施，每周公布總結(jié)一次考核結(jié)果?？己酥兄攸c(diǎn)對(duì)課題研討成果突出、黨性鍛煉形式創(chuàng)新、文體活動(dòng)內(nèi)容豐富、培訓(xùn)成效顯著等情況酌情加分。每學(xué)期在一個(gè)月以上的班級(jí)中根據(jù)量化考核分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

《××黨校學(xué)員量化考核管理辦法》、《學(xué)員生活管理規(guī)定》由各班班主任負(fù)責(zé)、各班黨支部具體實(shí)施，考核必須堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，每周總結(jié)公布一次考核結(jié)果，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行匯總并作為鑒定評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。定性考核賦分重點(diǎn)鼓勵(lì)對(duì)班級(jí)工作成績顯著、課題研討帶頭人、大會(huì)交流發(fā)言、培訓(xùn)學(xué)刊和培訓(xùn)信息撰寫、積極參加各類文體比賽活動(dòng)、各類活動(dòng)主持人等。

3、將嚴(yán)格課堂紀(jì)律和出勤，保障教學(xué)效果做為黨性鍛煉和量化考核的重點(diǎn)。在出勤方面，進(jìn)一步嚴(yán)格請(qǐng)銷假管理制度，學(xué)員請(qǐng)假須持請(qǐng)假卡和單位證明，經(jīng)班主任審核簽字后，一天以內(nèi)報(bào)學(xué)員科科長審批，兩天以內(nèi)報(bào)分管副校長審批，兩天以上報(bào)州委組織部分管副部長審批。一個(gè)月以內(nèi)的班次累計(jì)請(qǐng)假不得超過3天，兩個(gè)月以內(nèi)的班級(jí)累計(jì)請(qǐng)假不得超過5天，三個(gè)月以內(nèi)的班級(jí)累計(jì)請(qǐng)假不得超過7天。因故需超過規(guī)定天數(shù)請(qǐng)假的，學(xué)校按規(guī)定辦理退學(xué)手續(xù)，并報(bào)州委組織部下期重新調(diào)訓(xùn)。在紀(jì)律方面堅(jiān)決杜絕上課和大報(bào)告、大電教期間來回走動(dòng)和打手機(jī)現(xiàn)象。學(xué)員科將依據(jù)課前10分鐘出勤核查和授課教師課堂情況反饋，每天下午對(duì)當(dāng)天學(xué)員出勤情況進(jìn)行實(shí)名通報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和中組部加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)施《××黨校、行政學(xué)院改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)員管理五項(xiàng)規(guī)定》，加強(qiáng)黨校學(xué)員課余生活和作風(fēng)管理，加大對(duì)學(xué)員間相互頻繁吃請(qǐng)、醉酒進(jìn)入校園、住宿學(xué)員不按規(guī)定時(shí)間按時(shí)返校等的核查力度，強(qiáng)化考核的監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)一起，通報(bào)一起。

4、為加強(qiáng)與州、縣(市)組織、人事及學(xué)員所在單位黨委(黨組)的協(xié)同管理，溝通交流培訓(xùn)情況，主體班在校期間考勤情況每周匯總一次報(bào)州委組織部，每學(xué)期編發(fā)一期《××委黨校培訓(xùn)通報(bào)》，反饋學(xué)員在校期間的教育教學(xué)情況及學(xué)員考勤情況，上報(bào)至組織部。由組織部將學(xué)員考勤情況納入各單位年終績效考核。對(duì)于在校期間表現(xiàn)較為突出的學(xué)員，經(jīng)校委會(huì)研究后以推薦信的形式上報(bào)州委組織部備案。

5、要把黨風(fēng)廉政教育貫穿于黨性鍛煉全過程。嚴(yán)格控制班級(jí)集體活動(dòng)和班費(fèi)收支，實(shí)行班級(jí)集體活動(dòng)報(bào)批制度。

6、結(jié)業(yè)前學(xué)員個(gè)人要撰寫黨性分析或思想總結(jié)材料，以黨小組為單位進(jìn)行黨性分析或思想總結(jié)。要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況作為黨性分析和思想總結(jié)的重要方面，切實(shí)通過黨性分析達(dá)到增強(qiáng)黨性、明確今后努力方向的目的。各班級(jí)要認(rèn)真進(jìn)行黨性鍛煉活動(dòng)總結(jié)，把學(xué)員出勤、黨性鍛煉情況與結(jié)業(yè)考核、鑒定評(píng)優(yōu)緊密掛鉤。學(xué)員支部委員會(huì)要對(duì)本支部學(xué)員的黨性鍛煉負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，創(chuàng)造性的開展工作，確保黨性鍛煉的有效實(shí)施。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)五

為圓滿完成在××黨校2016年第××期××培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果，達(dá)到提高理論水平、堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉的目的，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定以下黨性鍛煉計(jì)劃。

把在黨校一個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來對(duì)待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統(tǒng)教育、當(dāng)代世界知識(shí)及相關(guān)金融經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向，牢固理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立憂患意識(shí)，提高工作本領(lǐng)。通過與來自全國各地的優(yōu)秀同學(xué)之間的交流、學(xué)習(xí)，借鑒好的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。通過開展各類理論研討和文體活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)了解，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。通過嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，積極爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

(一)理論武裝與能力培養(yǎng)

(二)當(dāng)前形勢與任務(wù)教育

(三)金融特色課程學(xué)習(xí)

(四)黨性修養(yǎng)與群眾路線教育。

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。把在黨校的學(xué)習(xí)同在其它地方培訓(xùn)區(qū)分開來，及時(shí)完成角色的轉(zhuǎn)變，把黨校學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來對(duì)待，放下心來，沉下身來，做到學(xué)有所成學(xué)有所獲。

(二)科學(xué)安排學(xué)習(xí)。一是抓好課堂的集體學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學(xué)。充分利用自學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)閱讀原著及重要文獻(xiàn)，深化知識(shí)理解，撰寫心得體會(huì)，促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步符合科學(xué)發(fā)展觀要求。三是抓好現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。充分利用井岡山紅色教育資源，對(duì)自己進(jìn)行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個(gè)階段的討論必須認(rèn)真對(duì)待，通過討論加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動(dòng)。本著“嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑”的精神，課余時(shí)間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級(jí)舉辦的各種比賽，加強(qiáng)同同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)感情，結(jié)交益友。

(四)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)鍛煉，要及時(shí)將自己的學(xué)習(xí)收獲寫出來，多為班級(jí)簡報(bào)、黨校簡報(bào)投稿，獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文。

(五)嚴(yán)格遵章守紀(jì)。不觸碰黨校規(guī)章制度的紅線，除了要模范遵守學(xué)校考勤制度外，還應(yīng)引領(lǐng)其它同學(xué)自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學(xué)習(xí)上和守紀(jì)上做一位“優(yōu)秀學(xué)員”，向總行黨委各省分行黨委交一份滿意的成績。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)六

共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅(jiān)持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一名真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學(xué)習(xí)馬克思主義理論的過程中，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的群眾實(shí)踐中，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受考驗(yàn)。

通過參加單位集中、全面、多樣化的學(xué)習(xí)，使我對(duì)十九大報(bào)告、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、新黨章等內(nèi)容有了更全面、更深層次的理解和領(lǐng)悟，使我的理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升。為了更好的完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果，達(dá)到提高理論水平、堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉的目的，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定了以下黨性鍛煉計(jì)劃：

黨性鍛煉?要一十九大會(huì)議精神和習(xí)近平系列講話為指?導(dǎo)，牢固樹立正確?的世界觀、人生觀?、價(jià)值觀，堅(jiān)持共?產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定?社會(huì)主義信念，確?立為人民服務(wù)的宗?旨，自覺地全面貫?徹執(zhí)行黨的基本路?線，成為符合《中?國共產(chǎn)黨章程》要?求的合格黨員。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度?！爸挥邢雀淖冏约旱膽B(tài)度，才能改變?nèi)松母叨取?，足以見得態(tài)度決定一切。單位組織的集中學(xué)習(xí)是個(gè)非常難的的機(jī)會(huì)，要及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)變，放下心來，沉下身來，做到學(xué)有所成學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)過程中珍惜每一分鐘，耳聽手記，用心領(lǐng)會(huì)老師傳授的大會(huì)精神和知識(shí)；仔細(xì)整理筆記，反復(fù)復(fù)讀鉆研，深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容；工作之余抓好自學(xué)，閱讀重要文獻(xiàn)，提高理論素養(yǎng)。根據(jù)工作需要學(xué)，根據(jù)自身特點(diǎn)學(xué)，抓住重點(diǎn)學(xué)，懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理，注意知識(shí)的消化和運(yùn)用。

2、開展“自我批評(píng)”。自己反省、檢查自己，看自己有沒有與黨的宗旨、紀(jì)律以及黨對(duì)黨員和干部的要求不相符合的言行。定期進(jìn)行嚴(yán)格的自我批評(píng)、自我剖析，找出自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和不足，采取措施，克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，向更高的目標(biāo)努力。

3、堅(jiān)定信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。堅(jiān)定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動(dòng)力和根本保證，全心全意為人民服務(wù)的宗旨是我們黨長盛不衰的核心意識(shí)。作為共產(chǎn)黨員，要不斷堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，時(shí)刻謹(jǐn)記黨的宗旨意識(shí)，為中國人民謀幸福，為中華名族謀復(fù)興。

4、弘揚(yáng)“工匠精神”?！肮そ尘瘛笔且环N職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度、是中國制造前行的精神源泉、是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資本、是個(gè)人成長的道德指引?！肮そ尘瘛卑礃I(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等優(yōu)秀的內(nèi)容值得學(xué)習(xí)，今后的學(xué)習(xí)和工作中一定要做到“少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品；對(duì)職業(yè)的敬畏、對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品的負(fù)責(zé)，精益求精，追求完美”。

5、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性鍛煉，很重要的一條是養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法紀(jì)、遵守法紀(jì)、執(zhí)行法紀(jì)、維護(hù)法紀(jì)的良好習(xí)慣。要熟知法規(guī)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法規(guī)制度和黨的紀(jì)律條文，熟悉原則要求，領(lǐng)會(huì)精髓要義；特別是深入學(xué)習(xí)《黨章》，認(rèn)真檢查規(guī)范自己的言行，牢固樹立黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；強(qiáng)化法紀(jì)觀念，充分認(rèn)清黨紀(jì)法規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，認(rèn)清違法亂紀(jì)的嚴(yán)重后果，切實(shí)做到有章必循、有法必依、有令必行、有禁必止。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)七

??在市委組織部和市委黨校的精心安排下，枝江市2018年中層干部培訓(xùn)班開班了，很榮幸成為該班一名學(xué)員，為全面完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果，達(dá)到真正提高理論水平，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉的目的，我結(jié)合本人實(shí)際，特制定個(gè)人黨性錘煉計(jì)劃如下：

??黨性是一個(gè)政黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)和任務(wù)的本質(zhì)體現(xiàn)，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨的最主要的本質(zhì)特征。從黨的宗旨，歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)看，我們無產(chǎn)階級(jí)的黨性是階級(jí)性、群眾性、先進(jìn)性最高、最集中的表現(xiàn)，有著鮮明的階級(jí)特色，同時(shí)又有著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代內(nèi)涵，是一個(gè)有著深刻內(nèi)涵的政治概念。作為一名黨的干部，在改革開放、社會(huì)主義建設(shè)中，以十九大精神為指針，堅(jiān)持解放思想，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，把“三個(gè)代表”貫穿于為本地區(qū)、本單位的整個(gè)建設(shè)中去，就是黨性。

???

???態(tài)度決定成敗，態(tài)度決定將來。將在黨校學(xué)習(xí)作為自我提升的寶貴機(jī)會(huì)，而不是負(fù)擔(dān)；將在黨校學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來對(duì)待；將在黨校學(xué)習(xí)作為一件心愛的工藝品來對(duì)待，全身心投入對(duì)學(xué)習(xí)的精雕細(xì)琢中，真正放下心來，沉下身來，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、認(rèn)真完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到學(xué)前學(xué)后不一樣，確保學(xué)有所獲，通過學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。

??

???是否具有理想信念，是一個(gè)人品格的體現(xiàn)，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、道德觀的體現(xiàn)。堅(jiān)定理想信念，牢固黨的思想根基，是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的必修課。通過在黨校一個(gè)月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向，牢記初心和使命，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立“四個(gè)意識(shí)”，確保政治上的清醒、理想信念的堅(jiān)定，樹立憂患意識(shí)，提高工作本領(lǐng)。

???

???調(diào)整狀態(tài)，全身心隨時(shí)處于待命狀體，緊緊跟隨教學(xué)計(jì)劃、教師步伐，確保不落一節(jié)課、不掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不拖大家的后腿。在學(xué)習(xí)過程中，要做到課堂上入眼、入耳、入腦、入心，課堂之余，不斷反思，認(rèn)真總結(jié)，將所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)變?yōu)橹笇?dǎo)前進(jìn)的指南。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)安排了豐富多彩學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式多樣的學(xué)習(xí)方式，通過不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，不斷從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，找出不足。

??

???來到黨校，即姓黨，走出黨校要增高。在校期間，要放下一切工作上、生活中的身份、架子，踏踏實(shí)實(shí)做好一名“小學(xué)生”，服從學(xué)校管理，尊師重教，認(rèn)真遵守考勤紀(jì)律、請(qǐng)銷假紀(jì)律、生活管理紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)章制度，更要恪守法律紅線不預(yù)約、紀(jì)律高壓線不碰觸的底線和嚴(yán)則，以嚴(yán)格的紀(jì)律保證學(xué)習(xí)效果。時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，自省、自重、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)慎微。認(rèn)真參加每項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真記好課堂筆記，在老師和同學(xué)的幫助下，不斷提高自身政治理論、黨性修養(yǎng)，真正增高。

???

???政法委選派了我來參加此次培訓(xùn)班，我就代表著政法委的形象，要充分發(fā)揮政法戰(zhàn)士的過硬素質(zhì)和良好素養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)參加班級(jí)學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)，在課堂學(xué)習(xí)和課余生活中，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)自己，幫助有需要的同學(xué)，積極和同學(xué)們、老師們分享交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，探討疑問，加強(qiáng)相互之間的溝通與了解，融洽班級(jí)氣氛。

???

???通過學(xué)習(xí)和反思，將學(xué)習(xí)到的從課堂內(nèi)延伸到課堂外，不能課了內(nèi)容也忘了，不能培訓(xùn)結(jié)束，人走了，學(xué)習(xí)的知識(shí)卻留在了黨校，要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容帶到工作中、生活中，在指導(dǎo)自身工作生活的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的黨員作用，傳授給身邊的人，將培訓(xùn)班變成移動(dòng)的培訓(xùn)班。

??在黨校學(xué)習(xí)期間，我將勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格按照一名過硬的政法戰(zhàn)士、合格的中國共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀的黨校學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，切實(shí)加強(qiáng)黨性錘煉，提高黨性修養(yǎng)。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)八

撰寫這篇文章的時(shí)候，我問自己：什么是黨性？黨性，說起來似乎很抽象，可它又那樣具體地存在于我日常的每項(xiàng)工作中。雖然我們僅僅是一個(gè)縣級(jí)電視臺(tái)，可誰又敢說我們所采寫的每一條報(bào)道，拍攝的每一組畫面，播出的每一則新聞，不是“黨性”的具體體現(xiàn)呢？

習(xí)總書記48字概括新聞人的職責(zé)使命：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。

這沉甸甸的48個(gè)字，值得每一位新聞工作者牢記一生、追逐一生。

當(dāng)前的枝江，“531”戰(zhàn)略體系已經(jīng)構(gòu)建?！?”就是建成“國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范市、國家社會(huì)治理創(chuàng)新示范市、國家農(nóng)村金融創(chuàng)新示范市、國家城鄉(xiāng)融合發(fā)展示范市、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范市”五個(gè)示范；“3”就是奮力奪取“沖刺全國百強(qiáng)、建成中等城市、實(shí)現(xiàn)全面小康”三大目標(biāo)的全面勝利；“1”就是一個(gè)城市定位，就是全面建設(shè)“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、生態(tài)優(yōu)、生活美”的現(xiàn)代化田園城市。目標(biāo)已經(jīng)擺在那里，剩下的就靠50萬枝江人的共同努力了。作為一家縣級(jí)主流媒體，我們的工作就是要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)營造輿論氛圍，用內(nèi)宣調(diào)動(dòng)全市人民的積極性，用外宣樹立枝江的良好形象。一句話，就是要“講述好枝江故事，傳播好枝江聲音”。

本人作為一名縣級(jí)電視臺(tái)的總編主任，節(jié)目編審是我的日常。結(jié)合自己的工作，粗淺談下個(gè)人對(duì)黨性鍛煉的感悟。

加強(qiáng)黨性鍛煉，就要在新聞報(bào)道中堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^。培養(yǎng)馬克思主義新聞?dòng)^不是一朝一夕的，需要對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更需要將其中的認(rèn)識(shí)和方法運(yùn)用到日常的新聞工作中，既堅(jiān)持黨性原則，又遵循新聞傳播規(guī)律。

加強(qiáng)黨性鍛煉，就要堅(jiān)持黨性原則和新聞傳播規(guī)律的統(tǒng)一。電視臺(tái)是市委、市政府的喉舌，也是市委政府與50萬枝江老百姓溝通的橋梁。在新聞宣傳工作中，一定要注重黨性原則和新聞傳播規(guī)律的統(tǒng)一，若顧此失彼，那新聞實(shí)踐機(jī)會(huì)可能步履維艱。有人認(rèn)為，黨性原則就是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，頭條是給書記、市長看的，領(lǐng)導(dǎo)滿意就行。于是，電視的頭條、網(wǎng)絡(luò)的首頁充斥著領(lǐng)導(dǎo)們的各類活動(dòng)和講話等。我們?cè)谛侣劸幣胖校η髮⒚裆旁谑孜?，?yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)新聞和會(huì)議報(bào)道，體現(xiàn)了縣級(jí)臺(tái)的黨性擔(dān)當(dāng)。

加強(qiáng)黨性鍛煉，就要把講政治放在首位。新聞工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，也是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的政治工作。講政治才能確保輿論方向，特別是政治導(dǎo)向的正確。

加強(qiáng)黨性鍛煉，就要掌握好新聞傳播的“度”，自覺發(fā)揮輿論引導(dǎo)功能。社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各類社會(huì)矛盾不斷凸顯，諸多社會(huì)熱點(diǎn)頻頻出現(xiàn)，新聞媒體在報(bào)道這些問題時(shí)，必須注重均衡性原則，掌握好一個(gè)“度”。在處理某些曝光新聞的時(shí)候，我們注意調(diào)整適合的角度、把握正確的力度、獲取適宜的效度，不斷引導(dǎo)公眾對(duì)社會(huì)難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題形成正確的認(rèn)識(shí)，不斷推動(dòng)社會(huì)矛盾的化解，做到“幫忙不添亂，到位不越位”。

加強(qiáng)黨性鍛煉，就要在新聞傳播中，提高傳播品質(zhì)。新聞宣傳報(bào)道在堅(jiān)持輿論引導(dǎo)和品位格調(diào)同時(shí)，也應(yīng)努力遵循新聞傳播規(guī)律，追求新聞傳播的品質(zhì)。當(dāng)前社會(huì)傳播環(huán)境發(fā)生了深刻變化，信息飛沫化、信息碎片化、傳播多元化，人們面對(duì)每天如潮水般涌來的信息，很多信息并沒有真正得到接受與認(rèn)可，反而在傳播中迅速消散。要想改變這一現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)馬克思主義新聞?dòng)^中媒體的黨和人民喉舌的功能，就必須將新聞宣傳與傳播品質(zhì)更好的結(jié)合起來。

加強(qiáng)新聞戰(zhàn)線基層黨員黨性鍛煉，就要提高新聞工作者個(gè)人修養(yǎng)，形成良好的新聞倫理觀。個(gè)人修養(yǎng)就是個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念、言行和習(xí)慣的修煉和涵養(yǎng)。有的人經(jīng)受不住誘惑，用手中的筆和鏡頭做起了金錢交易。過硬的政治修養(yǎng)有助于新聞工作者堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，抵御不良風(fēng)氣侵蝕，并自愿接受社會(huì)監(jiān)督。深厚的語言修養(yǎng)有助于新聞?dòng)浾哂米钯N切、順暢、通俗易懂的語言表述新聞信息。扎實(shí)的技能修養(yǎng)有助于新聞?dòng)浾咦裱侣剛鞑ヒ?guī)律，善于利用專業(yè)技能為媒體收集信息、發(fā)布新聞，做到客觀公正。

??從業(yè)27年，我在自己平凡的崗位上履行自己的職責(zé)，策劃、拍攝并播出了《品味枝江》、《在外枝江人》系列專題，在“黨性”的指引下做了一些力所能及的工作，不曾虛度歲月。我想，我此生剩余的工作時(shí)光，必將是在習(xí)總書記48字職責(zé)使命的道路上，不斷追逐。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)九

黨性鍛煉是黨校學(xué)員的特色課，也是每個(gè)黨員終身的必修課。根據(jù)地委領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上的重要講話精神，我們要把黨性鍛煉作為在黨校學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)時(shí)間十分短暫，如何珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找好學(xué)習(xí)方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決好“在黨校學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度、達(dá)到什么目的”等一系列問題，需要我們每個(gè)人好好思考，并拿出一份切實(shí)可行的計(jì)劃。為加強(qiáng)自身黨性鍛煉，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定如下計(jì)劃：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在三個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，明確在校理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行黨性鍛煉的目的要求、方法步驟和應(yīng)遵守的紀(jì)律，自覺實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：即從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從具體實(shí)踐到理性思維的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。

2、遵守校紀(jì)校規(guī)。在校學(xué)習(xí)期間自覺遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重教師，服從管理，以普通學(xué)員的身份，認(rèn)真遵守考勤制度、請(qǐng)假制度、生活管理制度和廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，以高度的自覺性努力完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)與黨性鍛煉重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)與黨性鍛煉的自覺性。要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)與黨性鍛煉是提高自身綜合素質(zhì)的重要手段，只有通過學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作；只有通過黨性鍛煉，才能不斷提高堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、1

鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性。

4、學(xué)習(xí)基本理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放在樹立科學(xué)的世界觀和方法論。注重用聯(lián)系的方法搞好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前國內(nèi)國際局勢相聯(lián)系，與中國特色社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，與黨的建設(shè)相聯(lián)系。

5、鍛煉理性思維。堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論去觀察問題，學(xué)會(huì)用世界的眼光看問題，自覺把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，思考具有時(shí)代性、戰(zhàn)略性、全局性的重大問題，從而不斷提高理論水平和政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光和大局意識(shí)，把握時(shí)代主題；學(xué)會(huì)科學(xué)辯證地觀察改革和發(fā)展的特征，順應(yīng)時(shí)代潮流，掌握主動(dòng)權(quán)，把我們自己的工作干好；學(xué)會(huì)立體地、全方位、多角度地觀察問題；學(xué)會(huì)在工作中生動(dòng)具體地運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論。

6、理論聯(lián)系實(shí)際。緊密聯(lián)系自身工作的實(shí)際，帶著問題學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)，帶著目的學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達(dá)到學(xué)用結(jié)合，理論水平與工作水平同步提高。學(xué)習(xí)過程中，積極深入的到基層調(diào)查研究，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題，不斷進(jìn)行研究和思考，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

7、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地做人做

事。作為一名黨員干部，要通過這次學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉過硬本領(lǐng)，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，做到有真才實(shí)學(xué)、肯真抓實(shí)干、真心實(shí)意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)中，注重把樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)與干好本職工作結(jié)合起來，把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀。

8、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要按照地委提出的在全地區(qū)開展各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)的總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾的使命感和責(zé)任感。要通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線、站穩(wěn)群眾立場、遵守群眾紀(jì)律、掌握正確的群眾工作方法、建立與群眾的深厚感情，以造福百姓的強(qiáng)烈責(zé)任感做好各項(xiàng)工作。

總之，本人將倍加珍惜在黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、錘煉黨性，認(rèn)真完成黨校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高政治理論水平和理論聯(lián)系實(shí)際能力，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)，爭取學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，達(dá)到黨性增強(qiáng)、水平提高、能力增長的目的。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十

按照xx省委黨校、xx行政學(xué)院《20xx年春季第二十五期全省縣處級(jí)女干部培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃》要求，本人參加為期三個(gè)月的婦干班脫產(chǎn)教育培訓(xùn)。進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，標(biāo)志著我開始了一個(gè)新的起點(diǎn)，在那里不僅僅能從課堂上學(xué)到較為系統(tǒng)、全面、帶有針對(duì)性的知識(shí)，還能夠在與各位同學(xué)、教師的交往中，吸取別人的長處，查找自身不足，增長自我的各方面的潛力。為順利地完成黨校的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)中拓寬自我的視野、提高理論水平、增強(qiáng)解決實(shí)際問題的潛力，讓自我的黨性在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，特制訂以下個(gè)人學(xué)習(xí)黨性鍛煉計(jì)劃：

充分抓住來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加黨校的的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。強(qiáng)化黨性鍛煉，使黨性鍛煉貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程，使自我的理論素養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化知識(shí)修養(yǎng)與業(yè)務(wù)潛力、作風(fēng)修養(yǎng)都得到提高。透過學(xué)習(xí)，使自我在理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)和知識(shí)水平等方面都有較明顯的增強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自我運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新狀況、解決新問題的潛力，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，更好地做好本職工作。

1、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。嚴(yán)格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。一是抓好課堂的群眾學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學(xué)。充分利用自學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)閱讀原著及重要文獻(xiàn)，深化知識(shí)理解，撰寫心得體會(huì)，每一天用2～3小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊狀況沒有學(xué)習(xí)的，抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。要按時(shí)完成教師布置的心得體會(huì)、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步貼合科學(xué)發(fā)展觀要求。三是抓好現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。充分利用“紅色”教育資源，對(duì)自我進(jìn)行大腦和心靈上的洗滌。四是抓好集中研討。每個(gè)階段的討論務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，透過討論加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的鞏固和提高。五是利用黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真思考問題。透過學(xué)習(xí)，使自我的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、工作潛力都有新的提高。按時(shí)參加聽課，上課專心聽講，學(xué)好每個(gè)專題，認(rèn)真做好課堂筆記，確保不缺課;堅(jiān)持課外自學(xué)，做好讀書筆記;利用此次學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考問題，不斷改正工作生活中存在的不足。

2、注重理論學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)基本理論上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神，學(xué)習(xí)***總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，提高自我的政治理論素養(yǎng)。要堅(jiān)持上課與自學(xué)相結(jié)合，除了上課教師講的這些課程外，還要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際

狀況，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)一些原著，主要包括：馬克思、恩格斯的《...宣言》(一、二)《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等;毛x東的《新民主主義論》、《論十大關(guān)系》、《整頓黨的作風(fēng)》等;鄧x平的《解放思想，事實(shí)求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》等;***總書記關(guān)于治國理政的系列論述。

3、加強(qiáng)溝通交流。一是要加強(qiáng)與同學(xué)的交流。透過請(qǐng)教、交流、溝通，豐富自我的知識(shí)面，拓寬自我的知識(shí)領(lǐng)域，克服自我不善溝通、交流的不足;同時(shí)，還可吸收其他同學(xué)的新思路、新方法，并用心引入到自我的工作中，解決工作中存在的各種問題。二是改善自身不足。針對(duì)自我存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行改善，確實(shí)提高自我的各方面的潛力。三是提高理論聯(lián)系實(shí)際的潛力。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高理論水平，目的就是在于把掌握的理論知識(shí)跟實(shí)踐聯(lián)系起來，充分運(yùn)用到實(shí)際工作中去，解決實(shí)際工作中碰到的問題。要透過聽講、交流、學(xué)習(xí)，看教師是怎樣分析的，同學(xué)是怎樣講的，從幾個(gè)方面講，有什么邏輯，從而進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析問題的思路、方法，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的潛力。

4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。作為黨員干部，我要透過這次學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉過硬的本領(lǐng)，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，要有真才實(shí)學(xué)，樹立肯真抓實(shí)干、真心真意為人民服務(wù)的意識(shí);透過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定對(duì)黨的夢想信念的信心和決心，

更加忠誠我們的黨、我們的事業(yè);透過學(xué)習(xí)，提高自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的潛力，增強(qiáng)政治鑒別力;透過學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)等，樹立黨員干部的新形象。注重把樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)與干好本職工作結(jié)合起來，把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀。

5、遵守校紀(jì)校規(guī)。在黨校學(xué)習(xí)期間要遵守校紀(jì)校規(guī)，要以普通學(xué)員的身份，認(rèn)真遵守考勤制度、請(qǐng)假制度、生活管理制度和廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，以高度自覺性努力完成好本次學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念。在學(xué)習(xí)過程要強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和群眾榮譽(yù)感，堅(jiān)持做到個(gè)人服從群眾，用心參加各項(xiàng)組織活動(dòng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)與教師及其他學(xué)員的溝通配合，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之，在黨校學(xué)習(xí)的時(shí)間中，堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成黨校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，用心參加組織活動(dòng)，不斷提高政治理論水平和理論聯(lián)系實(shí)際潛力，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)，爭取學(xué)有所獲，黨性增強(qiáng)，水平提高，潛力增長。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十一

為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我村后備干部隊(duì)伍，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：

凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支委會(huì)議討論經(jīng)過，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)街道組織部。

實(shí)施“遞進(jìn)”培養(yǎng)，完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點(diǎn)放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認(rèn)度。

1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。

3、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代農(nóng)村各項(xiàng)工作的需要。

4、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。

5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十二

以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評(píng)的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動(dòng)安排、測評(píng)方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評(píng)學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲(chǔ)提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。

中青年副處級(jí)后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。

1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。

2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。

結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會(huì)主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)測評(píng)單元。

1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。

2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。

(1)開展“唱讀講傳”活動(dòng)(課前10分鐘由支委組織)；

(2)開展“聯(lián)幫帶”活動(dòng)；

(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”；

(4)開展文體活動(dòng)(由支委適時(shí)組織)；

(5)豐富支部活動(dòng)(由支委適時(shí)組織)；

(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；

(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動(dòng)態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期)；

(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文；

(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。

3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會(huì)實(shí)踐45天。參加社會(huì)實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級(jí)部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。

1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。

2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。

3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測試。

區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評(píng)。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、對(duì)德的測評(píng)(100分)

(1)出勤分(30分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評(píng)，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動(dòng)等的出勤情景。

實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請(qǐng)假半天各扣2分，累計(jì)請(qǐng)假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。

(2)表現(xiàn)分(35分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動(dòng)參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。

(3)實(shí)踐分(35分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會(huì)實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。

2、對(duì)才的考評(píng)(100分)

(1)測試分(70分)

該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對(duì)學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評(píng)，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評(píng)委，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。

(2)考試分(30分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評(píng)審答題得分，匯集成冊(cè)。

3、加分項(xiàng)目(6分)

進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。

4、考評(píng)成績的運(yùn)用

(1)報(bào)送區(qū)級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。

(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。

(4)凡被測評(píng)為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。

八、培訓(xùn)安排表

（略）

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十三

縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。

按需培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。

提高后備干部的理論素養(yǎng)、實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊(duì)伍。

1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。

2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。

3、提高教育科研本事，促進(jìn)自我發(fā)展。

具體培訓(xùn)安排見附件。

1、讀書學(xué)習(xí)。

2、外出考察。

3、掛職鍛煉。

4、高層研修。

5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時(shí)，建立學(xué)員個(gè)性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲(chǔ)備后備力量。

2、培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請(qǐng)假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十四

為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：

凡年齡在35周歲以下的、在教育系統(tǒng)工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會(huì)議討論經(jīng)過，在我校全體干部職工大會(huì)上進(jìn)行民主測評(píng)，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)區(qū)教育局組織部。

1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。

3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。

4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自盛自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十五

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，進(jìn)一步拓寬村級(jí)干部選人渠道，優(yōu)化村級(jí)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高村級(jí)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在全鄉(xiāng)開展公開選拔村級(jí)后備干部工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的村級(jí)后備干部隊(duì)伍，為村（居）“兩委”班子儲(chǔ)備人才，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

全鄉(xiāng)公開選拔村級(jí)后備干部（男女不限），原則上每個(gè)村（居）委會(huì)選拔1名。

1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。村?jí)后備干部必須具備“五好”標(biāo)準(zhǔn)，即政治思想好、綜合素質(zhì)好、帶頭作用好、工作作風(fēng)好、群眾評(píng)價(jià)好。

2、參加公開選拔的人員，需具備以下條件：

（1）堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，思想政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，公道正派，群眾基礎(chǔ)好；

（2）事業(yè)心和職責(zé)感強(qiáng)，熱衷于基層工作，有志于在本村建功立業(yè)，熱心為群眾辦實(shí)事、辦好事，有奉獻(xiàn)精神；

（3）有改革創(chuàng)新精神，善經(jīng)營，懂管理，具有必須的帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，有必須的組織和協(xié)調(diào)本事；

（4）年齡18--35周歲，高中及以上文化程度，電腦操作熟練，身體健康；

（5）具有本村（居）戶籍，且在轄范圍內(nèi)居住1年以上并有常住趨勢。

3、有下列情景之一的，不得確定為村級(jí)后備干部。

（1）長期外出不能保證至少每個(gè)月15天工作時(shí)間或身患疾病無法履行職責(zé)的；

（2）有計(jì)劃外生育行為的；

（3）有違法違紀(jì)行為或正在理解紀(jì)檢、司法部門立案審查的；

（4）參與非法宗教活動(dòng)和封建迷信的。

4、經(jīng)公開選拔確定為后備干部的人員：

（1）跟班學(xué)習(xí)6個(gè)月，期間享受公益性崗位待遇標(biāo)準(zhǔn)；

（2）跟班學(xué)習(xí)結(jié)束后經(jīng)考核合格繼續(xù)留村工作的，享受村級(jí)干部副職待遇（每年約3萬元）；

（3）經(jīng)考核合格，除換屆選舉外，錄用的后備干部必須在本村（居）委會(huì)服務(wù)3年以上。

公開選拔村級(jí)后備干部工作共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年1月18日—2月18日）

1、召開鄉(xiāng)黨政班子會(huì)議，專題研究討論此項(xiàng)工作；

2、制訂印發(fā)具體的實(shí)施方案；

3、召開村（居）黨組織書記工作會(huì)，進(jìn)行安排部署；

4、充分利用宣傳窗、村（黨）務(wù)公開欄等各類宣傳媒介，廣泛宣傳公開選拔村級(jí)后備干部工作的目的意義、時(shí)間要求、方法步驟；

5、村（居）召開全體黨員、村（居）民代表會(huì)議，傳達(dá)鄉(xiāng)會(huì)議精神，對(duì)本村（居）的公開選拔村級(jí)后備干部工作進(jìn)行安排。

（二）公開選拔階段（20xx年2月19日—3月19日）

1、報(bào)名（2月20日—3月2日前）：凡貼合條件的均可報(bào)名，必須填寫好《xx鄉(xiāng)公開選拔村級(jí)后備干部個(gè)人報(bào)名表》，由其本人同時(shí)攜帶身份證、戶口簿、畢業(yè)證原件以及復(fù)印件各1份，本人近期免冠二寸照片1張，在3月2日前送交各村（居）黨支部書記處、鄉(xiāng)黨政辦報(bào)名。

2、資格審查（3月2日—3月5日）：鄉(xiāng)黨委成立資格審查小組，將各村（居）報(bào)名的人員送交計(jì)生、紀(jì)檢、公安等相關(guān)部門進(jìn)行資格初審，審查小組全面考察初審經(jīng)過人選的政治思想表現(xiàn)、工作本事、帶富幫富本事和在群眾中的威信等，擇優(yōu)確定初步人選。

3、筆試、面試（3月6日—20日）：組織村級(jí)后備干部初步人選進(jìn)行筆試、面試（均實(shí)行百分制），由鄉(xiāng)黨委命題，人大監(jiān)考，多人閱卷，各村（居）筆試成績的前3名進(jìn)行面試。

4、確定考察對(duì)象（3月21日—22日）:總成績的前兩名（筆試成績占60%，面試成績占40%的之合）確定為考察對(duì)象。

5、考察（3月22—4月5日）：鄉(xiāng)黨委成立考察專班對(duì)考察對(duì)象的政治思想表現(xiàn)、工作本事、帶富幫富本事和在群眾中的威信等進(jìn)行考察，最終擇優(yōu)確定每村（居）委會(huì)1名后備干部。

（三）建章立制和總結(jié)階段（4月5日至4月20日）

鄉(xiāng)黨委及時(shí)向市委組織部報(bào)送村級(jí)后備干部有關(guān)報(bào)表和材料，并做好文件材料的歸檔工作。

根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢，按照理論和實(shí)踐相結(jié)合的模式，構(gòu)建培養(yǎng)教育網(wǎng)絡(luò)，搭建活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)村（居）后備干部進(jìn)行系統(tǒng)化的培養(yǎng)教育。

1、村級(jí)干部聯(lián)系培養(yǎng)。確定村（居）“兩委”班子成員對(duì)村級(jí)后備干部實(shí)行“1+1”結(jié)對(duì)幫扶培養(yǎng)。各村（居）黨支部書記對(duì)后備干部培養(yǎng)管理工作負(fù)有主要職責(zé)，鄉(xiāng)黨委每年要聽取1次村（居）對(duì)后備干部培養(yǎng)管理工作的匯報(bào)，研究解決后備干部工作中的問題。

2、定期進(jìn)行集中培訓(xùn)。鄉(xiāng)組織辦制定合理的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批將后備干部送到上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，鄉(xiāng)黨委每年至少集中培訓(xùn)一次，重點(diǎn)對(duì)村級(jí)后備干部進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

3、大力鼓勵(lì)學(xué)歷提升。重視村（居）委會(huì)后備干部的學(xué)歷提升，鼓勵(lì)、支持后備干部參加各大專院校的在職學(xué)歷繼續(xù)教育，進(jìn)而提高科學(xué)文化知識(shí)。

4、推行“承諾”實(shí)踐鍛煉。加強(qiáng)村（居）后備干部的實(shí)踐鍛煉。后備干部應(yīng)參與村（居）各項(xiàng)工作，勇于擔(dān)當(dāng)急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)。推行村級(jí)后備干部“承諾制”活動(dòng)，按照“個(gè)人許諾、組織審諾、會(huì)議承諾、年終兌諾”的程序，每年年初為每名村級(jí)后備干部量身定制工作目標(biāo)和承諾資料，在實(shí)際工作中理解鍛煉、提高本事、增長才干、樹立威信。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。村（居）委會(huì)后備干部隊(duì)伍建設(shè)是農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要組成部分，各村（居）黨支部要充分認(rèn)識(shí)公開選拔村級(jí)后備干部工作的重要意義，高度重視并切實(shí)抓好公選工作。

2、做好宣傳發(fā)動(dòng)。各村（居）要采取多種形式，進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，動(dòng)員貼合條件的本村青年踴躍參與，為公開選拔工作營造良好的氛圍。

3、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。村級(jí)后備干部選拔工作由鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)紀(jì)委全程監(jiān)督，嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》規(guī)定的程序要求辦事，理解干部群眾的監(jiān)督，嚴(yán)把資格審查關(guān)，杜絕徇私舞弊，弄虛作假，對(duì)違反相關(guān)紀(jì)律的行為，一經(jīng)核實(shí)將嚴(yán)肅處理。

4、勇于探索創(chuàng)新。各村（居）黨支部要緊密結(jié)合自身實(shí)際，加大創(chuàng)新力度，探索村級(jí)后備干部選拔、培養(yǎng)和管理使用的新辦法和新舉措，不斷提高村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)水平。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十六

以學(xué)校新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻(xiàn)、自主、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，為管理學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備管理人才。

1、基本原則：

(1)任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;

(2)群眾公認(rèn)、注重實(shí)績?cè)瓌t;

(3)注重潛力、立足培養(yǎng)原則;

(4)動(dòng)態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。

2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。

本次暫設(shè)后備培養(yǎng)干部2名：大隊(duì)輔導(dǎo)員，德育主任。

經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、教育教學(xué)實(shí)績突出，在中層及以上干部崗位上隨時(shí)能夠勝任工作。

后備干部務(wù)必是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于集團(tuán)和學(xué)校的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實(shí)績較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：

1、人事關(guān)系(包括合同關(guān)系)在我校的在職教職員工;

2、服從管理學(xué)校調(diào)派。

3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書;

4、具備三年以上工作經(jīng)歷;

5、年齡在40周歲以下;

后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報(bào)、資格審查、民主測評(píng)、組織研究。

1、自我申報(bào)。凡是貼合申報(bào)條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進(jìn)行申報(bào)。

2、資格審查。學(xué)校將根據(jù)所報(bào)人員的申報(bào)表，查閱有關(guān)資料，進(jìn)行資格審查，確定候選人員。

3、民主測評(píng)。學(xué)校任何部門的干部均是為學(xué)校工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的前提，對(duì)候選人員進(jìn)行民主測評(píng)也是對(duì)后備干部社會(huì)交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績等方面認(rèn)可度的考查。

4、組織研究。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報(bào)告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協(xié)作潛力等?？疾橹攸c(diǎn)為基本素質(zhì)、工作實(shí)績和發(fā)展?jié)撃堋２⒆罱K確定后備干部培養(yǎng)候選人員。

6、結(jié)果公示。對(duì)確定后備干部的候選人員，進(jìn)行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的`行為，將取消相應(yīng)的資格。

后備干部的教育培養(yǎng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實(shí)際狀況，為其制定針對(duì)性強(qiáng)、詳細(xì)切實(shí)可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實(shí)效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。

(一)培訓(xùn)資料

1、開展理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)

(1)各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會(huì)等學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識(shí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強(qiáng)者。

(2)學(xué)校將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷拓展他們的視野。

2、加強(qiáng)崗位實(shí)踐鍛煉

學(xué)校將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計(jì)劃地安排相應(yīng)的部門進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實(shí)的鍛煉。

(二)培養(yǎng)方式

參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅(jiān)持最少投入、最大收益的原則。

(1)課題培訓(xùn)。貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)不一樣崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實(shí)用性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評(píng)工作。

(2)輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時(shí)間為一學(xué)期，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。制定相應(yīng)的輪崗計(jì)劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進(jìn)行輪崗的過程記錄和考評(píng)。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對(duì)學(xué)校各主要管理部門實(shí)踐潛力，使其了解學(xué)校管理狀況，熟悉學(xué)校的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。

所有材料均在階段結(jié)束后交學(xué)校人力資源部歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。

(四)考查方式

(1)學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自我的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于2000字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。

(2)崗位潛力考評(píng)。主要考查崗位知識(shí)和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實(shí)際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。

(3)學(xué)期、學(xué)年階段考查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十七

為解決村級(jí)后備干部人才斷層、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、本事不強(qiáng)等問題，大新縣堅(jiān)持“選、育、管、幫、用”五措并舉，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)后備干部的選拔培養(yǎng)、管理使用工作，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)供給強(qiáng)有力的人才支撐。

該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)選拔村級(jí)后備干部工作擺上重要議事日程，健全機(jī)制、精心組織、明確職責(zé)，要求每個(gè)村至少培養(yǎng)2-3名村級(jí)后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評(píng)的辦法，并把三個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)果綜合起來，由村黨組織召開委員會(huì)議，民主決定后備人選，建立村級(jí)后備干部人才庫。

為有效破解村級(jí)后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題，該縣實(shí)行多途徑“育”的培養(yǎng)方式，促進(jìn)村級(jí)后備干部成長提高。一是在聯(lián)系致富項(xiàng)目上育。每名后備干部根據(jù)自身實(shí)際，選擇一項(xiàng)致富項(xiàng)目或科技示范項(xiàng)目進(jìn)行聯(lián)系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級(jí)職務(wù)上育。根據(jù)每名后備干部的實(shí)際情景，安排擔(dān)任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯(lián)防員、糾紛調(diào)解員等職務(wù)，在實(shí)際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓(xùn)中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高其服務(wù)群眾、化解矛盾的本領(lǐng)。

為加強(qiáng)后備干部管理，該縣出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》，對(duì)后備干部隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)問題作出明確規(guī)定，要求每名村級(jí)干部結(jié)對(duì)培養(yǎng)一名后備干部，經(jīng)過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進(jìn)一步鍛煉村級(jí)后備干部，該縣為后備干部設(shè)立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農(nóng)村治安維護(hù)崗、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢崗等實(shí)踐崗位，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長。

一是幫建陣地，改善條件。對(duì)后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設(shè)，進(jìn)一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動(dòng)。每年表彰一批優(yōu)秀村級(jí)后備干部，召開一次村級(jí)后備干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將他們的先進(jìn)事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術(shù)、帶項(xiàng)目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

為了保證選配的村級(jí)后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時(shí)堅(jiān)持破格用，在村“兩委”班子人員出現(xiàn)空缺時(shí)首先研究安排后備干部任職;堅(jiān)持優(yōu)先用，對(duì)未能在換屆中進(jìn)入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經(jīng)過合法程序擔(dān)任村民小組長、黨代表、人大代表等職務(wù)。堅(jiān)持擇。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十八

企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務(wù)必?fù)碛懈嗑üぷ鳂I(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃如下。

實(shí)行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲(chǔ)備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。

各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲(chǔ)備開發(fā)及培養(yǎng)。

年月為實(shí)施準(zhǔn)備期，年月開始正式實(shí)施。

1、后備梯隊(duì)干部培養(yǎng)對(duì)象的提報(bào)評(píng)審

具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊(duì)人才提報(bào)評(píng)審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。

2、后備干部培養(yǎng)對(duì)象的開發(fā)過程

(1)后備干部培養(yǎng)對(duì)象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對(duì)象對(duì)自我的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會(huì)同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)指定一名導(dǎo)師(其站長以上管理者)以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。

采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對(duì)后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)與必須肯定。

(2)后備干部培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)實(shí)施后備干部培養(yǎng)對(duì)象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識(shí)、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對(duì)工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學(xué)習(xí)成長潛力(即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自我和團(tuán)隊(duì)快速成長的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對(duì)工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析決定潛力);五是貫徹實(shí)施潛力(即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對(duì)性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計(jì)劃與指定指導(dǎo)教師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。

(3)不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會(huì)、拓展訓(xùn)練等為及時(shí)掌握后備干部培養(yǎng)對(duì)象的思想動(dòng)向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談，同時(shí)都應(yīng)做好面談?dòng)涗浖皻w檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級(jí)或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對(duì)后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對(duì)象的工作績效、態(tài)度、潛力等進(jìn)行考核評(píng)估，考核時(shí)需填寫《后備干部培養(yǎng)對(duì)象考核評(píng)估表》。同時(shí)做好與指導(dǎo)教師的互動(dòng)溝通。

定期組織后備干部座談會(huì)、拓展訓(xùn)練，座談會(huì)流程：

1、匯報(bào)一個(gè)月或某一時(shí)間段的工作資料。

2、取得提高的方面。

3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動(dòng)態(tài)。

4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.

5、由集團(tuán)總裁通報(bào)企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。

(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個(gè)月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀況、成績?cè)u(píng)分，中心、負(fù)責(zé)人對(duì)其的評(píng)價(jià)意見，指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)等;根據(jù)評(píng)價(jià)意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對(duì)其各項(xiàng)素質(zhì)的測評(píng)，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)與不足，反饋本人，促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。

3、后備管理干部的開發(fā)過程

(1)工作實(shí)踐

根據(jù)公司發(fā)展的需要及個(gè)人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應(yīng)的助理、代理或見習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、技能等，透過工作實(shí)踐來培養(yǎng)和檢驗(yàn)后備管理干部的實(shí)際工作潛力和潛質(zhì)。

(2)培訓(xùn)實(shí)施

公司應(yīng)對(duì)后備管理干部有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)管理知識(shí)的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn);對(duì)后備核心干部還應(yīng)以“t”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲(chǔ)物流以及人力資源、財(cái)務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn);同時(shí)還需經(jīng)常地對(duì)他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

(3)年度評(píng)價(jià)及考核

后備干部隊(duì)伍在實(shí)施有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí)，也要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年年底需對(duì)后備管理干部隊(duì)伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核，對(duì)不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。

(4)人才輸出

在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí)，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識(shí)的后備人才進(jìn)行提拔任用。

1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級(jí)管理者有職責(zé)進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的職責(zé)。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級(jí)管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。

2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。

3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對(duì)后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點(diǎn)工作。

入池條件及程序：

1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干;

2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%;

3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對(duì)象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對(duì)象輸入至后備“資源池”內(nèi)。

培養(yǎng)考察對(duì)象的開發(fā)過程：

1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃;

2、組織實(shí)施培訓(xùn);

3、每季度進(jìn)行面談、評(píng)價(jià)及考核;

4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。

后備干部的開發(fā)過程：

1、進(jìn)行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實(shí)踐;

2、繼續(xù)實(shí)施培訓(xùn);

3、進(jìn)行年度評(píng)價(jià)及考核，對(duì)不合格者進(jìn)行淘汰。

4、公司出現(xiàn)職位空缺時(shí)從“資源池”中選。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)十九

認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會(huì)和首屆二次職代會(huì)暨2011年工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實(shí)保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。

凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對(duì)象。

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會(huì)進(jìn)行民主測評(píng)，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報(bào)上級(jí)，經(jīng)公司研究決定任命。

1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書記張成樹和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。

3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個(gè)性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。

4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對(duì)年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對(duì)后備干部進(jìn)行調(diào)整。

5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，個(gè)性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。

總之，后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障，才能推動(dòng)企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。

科級(jí)后備干部黨性鍛煉總結(jié)二十

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神，加強(qiáng)和改善黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，經(jīng)街道黨工委研究，決定舉辦第一期農(nóng)村后備干部暨入黨的分子培訓(xùn)班，進(jìn)一步加大培養(yǎng)選拔后備干部和分子的工作力度，使他們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高理論政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、拓展實(shí)踐本事，適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，全面提高基層黨員干部隊(duì)伍的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)“雙強(qiáng)雙帶”本事，更好地適應(yīng)新形勢下發(fā)展的要求，為街道改革發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和加快城市化建設(shè)供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》和《.....農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的方針，培訓(xùn)一批貼合時(shí)代要求，適應(yīng)形勢發(fā)展，黨性修養(yǎng)高、“雙強(qiáng)雙帶”本事強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，為荷花路平穩(wěn)較快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、自2011年3月至2012年9月，學(xué)制一年半。學(xué)習(xí)期滿后，由區(qū)委黨校頒發(fā)中專畢業(yè)證書。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：街道辦事處三樓會(huì)議室。

授課人：屬課程設(shè)置的，由區(qū)委黨校教師授課；屬專題輔導(dǎo)的，聘請(qǐng)省、市、區(qū)的教授授課。

2、課程設(shè)置：《中共黨史》、《黨的建設(shè)》、《基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》、《市場經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《農(nóng)村政策簡明讀本》、《農(nóng)村常用法律法規(guī)》、《干部應(yīng)用寫作教程》等。

專題輔導(dǎo)：

（1）黨風(fēng)廉政建設(shè)；

（2）法律法規(guī)；

（3）農(nóng)村實(shí)用致富科技；

（4）國際國內(nèi)形勢。

3、授課時(shí)間：每周星期五在街道黨校集中上課（詳見課程表）。

參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員需貼合以下條件：

1、35歲以下，高中以上文化程度；經(jīng)過各村“兩推一公示”；吸收部分回村大學(xué)生參加培訓(xùn)。

2、各黨支部推選的預(yù)備黨員。

收費(fèi)包括課本教材費(fèi)、教師講課費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)及其他。學(xué)員每人交300元，交費(fèi)一律由學(xué)員所在村和單位團(tuán)體交納。

培訓(xùn)班在黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立農(nóng)村后備干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，班上建立黨支部、成立班委會(huì)。培訓(xùn)班黨支部具體負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)、管理工作；黨政辦負(fù)責(zé)班級(jí)的后勤服務(wù)工作；政工科負(fù)責(zé)學(xué)員的跟蹤考察工作，在培訓(xùn)班各方面表現(xiàn)比較好、有本事、素質(zhì)高的學(xué)員可直接在培訓(xùn)班被黨支部列為發(fā)展對(duì)象，重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，提高其黨性修養(yǎng)，幫忙其加入黨組織。對(duì)德、能、勤、績較為突出的后備干部列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，加大培養(yǎng)力度，從為荷花路黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)供給必要的人才儲(chǔ)備。