前行的力量初中作文600字(精選17篇)

在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會(huì)。梳理思路是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許會(huì)有所收獲。

前行的力量初中作文600字篇一

以往很多人問(wèn)我：你的學(xué)習(xí)方法是什么？你怎樣能夠考的那么好？我愣了一下：我有什么方法呢？似乎只是懵懵懂懂走過(guò)小學(xué)而已。我啞口無(wú)言。“到底是什么嘛，快告訴我。”“好像，沒(méi)有什么。”

放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出此刻我眼前，她是學(xué)前班，放學(xué)早，每一天都會(huì)到校門(mén)口等我。

見(jiàn)到她燦爛的笑容，書(shū)包也不重了。我心中頓時(shí)淌過(guò)一股暖流，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了在校門(mén)外尋找她的身影?！耙院筇鞖饫洌掠陼r(shí)就不要出來(lái)了，妹妹?！逼鋵?shí)我是多么期望看見(jiàn)她啊。

我突然想到：也許愛(ài)，就是我的秘訣吧。

放學(xué)還有妹妹陪伴我，還有默默在背后支持著這個(gè)家的老爸……。

我怎樣能不學(xué)好呢？我是他們的期望，以后還會(huì)成為他們的依靠，所以，我必須向前進(jìn)！

前行的力量初中作文600字篇二

那么有哪些力量能助人前行呢？阿爾文·托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識(shí)。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長(zhǎng)河中被無(wú)數(shù)次證明了。

當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書(shū)生文人的身份周游列國(guó)，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢(mèng)想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。

被喻為“蘋(píng)果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國(guó)蘋(píng)果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流。“新思維、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見(jiàn)“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大！

唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬(wàn)里，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢(mèng)幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。

人，唯有不斷前行，他的人生才會(huì)有意義有價(jià)值。所以獲取前行的力量對(duì)任何人而言都是至關(guān)重要的。

河北滄州河間市束城中學(xué)初二:王美芹。

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前行的力量初中作文600字篇三

自我識(shí)字起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多童話書(shū)，我每一天都沉浸在小紅帽、大灰狼的世界里?！缎〖t帽》讓我明白了上天總會(huì)厚待正義、善良之人，《三只小豬》讓我明白了做事要掌握正確的方法，《丑小鴨》則讓我明白了不要因?yàn)樽晕夷承┒烫幎艞壸晕业膲?mèng)想。書(shū)讓我明白了許多道理，讓我擁有了一個(gè)歡樂(lè)的童年。

在一次學(xué)校的跑操中，我有些體力不支，心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：走幾圈吧。這種欲望在我的腦海里不斷地徘徊，越來(lái)越強(qiáng)烈。這時(shí)，我突然想起了書(shū)上的一段話：很多時(shí)候，當(dāng)下我們認(rèn)為邁可是去的坎，過(guò)一段時(shí)間回頭看，其實(shí)早已簡(jiǎn)便跳過(guò)；當(dāng)下我們認(rèn)為撐可是去的時(shí)候，其實(shí)忍著熬著也就自然而然地過(guò)去了。所有沒(méi)有能打敗你的東西，都將使你變得更強(qiáng)大。當(dāng)遇到困難時(shí)，不一樣的態(tài)度便會(huì)有截然不一樣的結(jié)果。一種是膽怯懦弱的人，只會(huì)逃避；另一種是能勇敢應(yīng)對(duì)的人，他們向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。前者會(huì)后悔他的懦弱導(dǎo)致的失敗，而后者臉上會(huì)洋溢出勝利者的風(fēng)采。我最終堅(jiān)持了下來(lái)。

長(zhǎng)久的讀書(shū)并沒(méi)有使我成為一個(gè)書(shū)呆子。尤其在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有著極大的幫忙。經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的閱讀，我已經(jīng)熟練掌握了規(guī)范答題和寫(xiě)作技巧。所以，我更有了前進(jìn)的動(dòng)力。

前行的力量初中作文600字篇四

能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。下面一起隨本站小編欣賞一下前行的力量。

作文。

范文吧!

母愛(ài)，如三月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行;父愛(ài)，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。

母愛(ài)是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵斥道：“別來(lái)煩我!”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫(xiě)著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧!”字條的右下方寫(xiě)著“愛(ài)你的媽媽”，還特別畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺(jué)得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于攻克了這道幾何難題。

父愛(ài)是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見(jiàn)血。

還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分?？墒?，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的信息，終于還是知道了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每一句話語(yǔ)氣都是冷冷的，但卻充滿了愛(ài)。

將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛(ài)，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我依然能夠感覺(jué)到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)椋銈兊膼?ài)，是我前行的力量。

我的媽媽長(zhǎng)著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常漂亮。

我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢尫浅Ｇ趧?。她總是最早起?lái)給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽這么辛苦，我會(huì)幫她洗洗襪子，總夸我乖，會(huì)替她分擔(dān)家務(wù)。

我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢専艘皇趾貌?。她燒的菜非常好吃，她注重營(yíng)養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤(pán)盤(pán)都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。

每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)往我嘴里塞吃的，因?yàn)樗挛夜忸欀鲎鳂I(yè)而餓肚子，這時(shí)候，我覺(jué)得非常幸福!每到周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ソ加?，讓我們親近自然，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)。

不過(guò)在學(xué)習(xí)方面，媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，總愛(ài)在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。我喜歡聽(tīng)她這樣的嘮叨，我知道，這些嘮叨，是媽媽的愛(ài)語(yǔ)。

母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，裝的滿滿的對(duì)媽媽的愛(ài)，我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你!

合上《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我心潮澎湃，久久不能平靜?！段业淖鎳?guó)》這本書(shū)講述的是從祖國(guó)母親1949年建國(guó)，到20xx年時(shí)，經(jīng)歷的許多振奮人心、鼓舞民風(fēng)的事情。其中，有中華人民共和國(guó)的成立;有第一朵“蘑菇云”的誕生;有農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，還有中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森的童年故事、雜交水稻的創(chuàng)始人袁隆平爺爺?shù)墓适?.....這一切都充分證明了，我們的祖國(guó)母親是偉大的，是堅(jiān)不可摧的。

我感受最深的是第13課——講述四川大地震的章節(jié)。人們都不會(huì)忘記，20xx年5月12日，一場(chǎng)8級(jí)大地震，摧毀了四川人民們美麗的家園。中華兒女們?nèi)f眾一心，捐款的捐款，捐物的捐物，每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。特別是工作在抗震一線的軍隊(duì)們，冒著生命的危險(xiǎn)，從廢墟中挖著、扒著，救出了一個(gè)個(gè)困在廢墟里的人們。還有許多為了救人而受傷、甚至犧牲自己的英雄，他們的精神將永垂不朽。這是多么團(tuán)結(jié)的精神!地震可以震毀房屋、山川，卻震不動(dòng)中國(guó)人頑強(qiáng)不息、迎難而上的精神!

讀完了這本書(shū)，我更加深切地感受到：我的祖國(guó)是多么強(qiáng)大，中國(guó)人是多么堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著5000多年的文明史，她是美麗的，是端莊優(yōu)雅的。她的兒女——中華人民們，也跟她一樣，有著奮勇拼搏、昂揚(yáng)進(jìn)取、決不氣餒的精神。在祖國(guó)母親的60歲生日即將到來(lái)時(shí)，她也在逐漸走向繁榮富強(qiáng)，走向世界強(qiáng)國(guó)的步列。我深深地為她驕傲、自豪。

《上下五千年》告訴我很多道理，讓我知道了前行的力量。偉人的話在我耳邊回蕩：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。回首歷史，我們倍感驕傲。當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)了的時(shí)候，展望未來(lái)，我們信心滿懷。因?yàn)橛辛它h的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了全國(guó)人民的安居樂(lè)業(yè)，也才有了我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；貓?bào)黨和祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

作為新時(shí)代的少年，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生活在社會(huì)主義和諧的大家庭里，在茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也時(shí)刻感受到幸福和溫暖。我們要牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言，牢記“八榮八恥”的諄諄教導(dǎo)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。我們，祖國(guó)的花朵，在不久的將來(lái)必會(huì)成為國(guó)家的棟梁。讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!

前行的力量初中作文600字篇五

名人激勵(lì)我前行談到名人，第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦，不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師，《相對(duì)論》的提出，對(duì)增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn)，更因?yàn)槲液芟矚g他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國(guó)的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有期望的名字：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦?？粗强蓯?ài)的模樣，父母對(duì)他寄托了全部的期冀。然而，沒(méi)過(guò)多久，父母就開(kāi)始失望了：人家的孩子都開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了，已經(jīng)三歲的愛(ài)因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。之后，愛(ài)因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛(ài)因斯坦說(shuō)起話來(lái)卻還是支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)……看著舉止遲鈍的愛(ài)因斯坦，父母開(kāi)始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會(huì)不及常人。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)?？墒牵趯W(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了教師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的教師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”

他說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂?！薄昂⒆樱闱f(wàn)不能這樣想。”父親充滿關(guān)愛(ài)地望著愛(ài)因斯坦說(shuō)，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我期望你能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)?！薄坝袃芍回?jiān)谖蓓斏贤嫠?。一不?xì)心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí)，一只貓的臉上沾滿了黑煙，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿臉黑灰的貓，以為自我的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自我的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了?！薄皭?ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，僅有自我才是自我的鏡子。拿別人做自我的鏡子，天才也許會(huì)照成傻瓜。”愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下魚(yú)竿，回到了自我的小屋里。從此，愛(ài)因斯坦時(shí)常拿自我作為鏡子來(lái)審視和映照自我，并不斷地自我暗示：我是獨(dú)一無(wú)二的，我沒(méi)有必要像別人一樣平庸。這就是愛(ài)因斯坦之所以成為愛(ài)因斯坦的原因。

我以往字寫(xiě)的不好，所以一味的模仿別人，覺(jué)得不好又換一個(gè)人，就如“邯鄲學(xué)步”。愛(ài)因斯坦的一番話啟發(fā)了我。

是啊，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只需要做好自我就行了，只要相信自我是獨(dú)一無(wú)二的，就能做出一番成績(jī)來(lái)！

前行的力量初中作文600字篇六

那個(gè)人，讓我永遠(yuǎn)的記住了她。她在我心里就像一個(gè)深深的烙印，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我走在去書(shū)店的路上。大街上，人來(lái)人往，熱鬧非凡。突然，我停住了腳步，目光鎖定在了茫茫人海中間。那個(gè)人，很堅(jiān)強(qiáng)。她的右手到肩膀的一截手臂完全不見(jiàn)了，只剩下空溜溜的袖子；她的臉上布滿了汗珠，但仍然能看到那甜甜的微笑。我的心中不禁升起一絲敬佩之意。她用自己的左手把挎包里的報(bào)紙發(fā)給路過(guò)的行人，還報(bào)以微笑。我不由想起那些在街頭乞討的人，雖然他們有些少了一只手，有些少了一只腳，甚至什么都沒(méi)缺；但是他們放棄了自己還有的工作能力，在路邊乞討，這就等于放棄了他們自己。

我走到了她的旁邊。她還是那一個(gè)微笑，汗水從她的頭上滑落，她似乎渾然不知，遞給我一張報(bào)紙。我微微一笑，接過(guò)報(bào)紙，說(shuō)了一聲謝謝，然后繼續(xù)往書(shū)店走去。一路上，我思緒萬(wàn)千，她靠什么堅(jiān)持做這份工作的？靠自己的意志嗎？為什么她一直在微笑？明明很多路過(guò)的行人看都不看她一眼，更別說(shuō)接過(guò)她遞的報(bào)紙了。可是她還是一副無(wú)怨無(wú)悔的樣子。

前行的力量初中作文600字篇七

剛剛邁入初中大門(mén)的我，總喜歡看展板上，一張張與我無(wú)關(guān)的面容，但每一個(gè)字眼，都緊緊吸引著我的眼球——一中、三中、四中、五中。熟悉又陌生的地方，卻牽動(dòng)我的內(nèi)心。悸動(dòng)、澎湃、渴望，像是要發(fā)芽的種子，激動(dòng)地鉆出土壤。而內(nèi)心的期望，也隨之鉆出，那時(shí)的初心有期望。

初心動(dòng)力。

帶著那份初心，匆匆來(lái)到八年級(jí)的教室。轉(zhuǎn)眼間，一年已如白駒過(guò)隙般逝去。以往的初心，那份期望，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，給我前進(jìn)的力量。讓我向前邁出一步又一步。我用奔跑的汗水滋潤(rùn)她，用知識(shí)的食糧培育她。將自我安放于一個(gè)以讀書(shū)為友，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，以解題為趣的世界里。最終，她在炎炎夏日將要逝去之日，留下了絲絲縷縷的芳香，花兒快要開(kāi)放。因?yàn)?，那時(shí)的初心有動(dòng)力。

初心回報(bào)。

看似漫長(zhǎng)的三年，在此時(shí)也可是還剩20幾天。筆還在不停的舞動(dòng)，書(shū)本上留下滿頁(yè)的解題過(guò)程。一瞬間，仿佛對(duì)之前的付出都有了答復(fù)：以往不會(huì)的數(shù)學(xué)題，此刻會(huì)解了；從來(lái)記不住的公式，此刻會(huì)用了；永遠(yuǎn)不愿意背的小科，此刻都記住了。仿佛花朵悄悄開(kāi)放，不著痕跡，卻留下了朵朵燦爛。這時(shí)，帶著這顆初心，花兒慢慢綻放。那一刻，堅(jiān)守的初心，有了回報(bào)！

我的初心，不平凡也不算偉大，但我一向守護(hù)著她，在逐夢(mèng)的路上，帶著你一齊前行。我，許你一生不棄，你抱我繁花似錦！

前行的力量初中作文600字篇八

段考考試失利。我坐在車上，不禁愁于該怎樣向父母交代。看著夜幕已將大地吞噬，為數(shù)不多的幾盞路燈發(fā)出的微弱光芒，卻也如杯水車薪，我所見(jiàn)，前方僅有一篇黑暗。向來(lái)對(duì)我要求嚴(yán)格的父母，在得知我這糟糕的成績(jī)后，我該應(yīng)對(duì)的是怎樣的狂風(fēng)暴雨。我閉上眼，苦笑著搖搖頭。

家中的燈亮著，我卻在門(mén)口躊躇不前，在我看來(lái)，那是刺眼的光。手多次握拳想要敲門(mén)，終究卻還是放下了，用攜帶的鑰匙開(kāi)了門(mén)。屋中，迎接我的是一張張滿懷期待的笑顏，我甚至有些不忍告訴父母這個(gè)消息了。但，他們聽(tīng)到后，著實(shí)沒(méi)有我所想象的那么憤怒，也沒(méi)有數(shù)落我在家的不用功，只是把我拉到身邊，和我談心。我已幾乎忘卻他們當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，卻記住了一句話，毫無(wú)責(zé)備的語(yǔ)氣，“如果在家不用功，那便在學(xué)校，以十二分的努力去拼搏?！边@句話著實(shí)不像是父母親口說(shuō)出來(lái)的，依我的看法，他們應(yīng)當(dāng)說(shuō)的是“在家多多用功”這種話。跌入谷底的心冷不防顫了下，像是被灌輸了力量，騰空而起。當(dāng)我以十二分的努力在下一次考試中換得好成績(jī)的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒——倘若當(dāng)時(shí)父母并沒(méi)有這樣對(duì)我說(shuō)，只是一昧的責(zé)備，而正值叛逆期的我，又會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)局……但又不禁嘴角上揚(yáng)——這，是父母給予我的力量，是能夠促使人前進(jìn)的愛(ài)的力量。

一說(shuō)到朋友，最先出此刻我腦海里的總是那么幾個(gè)人。家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)對(duì)方已是小意思了。實(shí)話說(shuō)，我交朋友無(wú)數(shù)，但真正讓我推心置腹的，也仍是那么幾個(gè)人。其中兩位，我能夠驕傲的說(shuō)，“遇到她們之前，我沒(méi)想過(guò)交知心閨蜜；遇到她們之后，我最‘鐵’的閨蜜再無(wú)他人?！?/p>

人們都說(shuō)三個(gè)人的友誼不會(huì)持久，可偏偏我們仨卻成了活生生的反面例子，盡管再長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)系，見(jiàn)面后也會(huì)將自我最真實(shí)的一面一展無(wú)余。

小學(xué)時(shí)的一次體育課，我在排球時(shí)不慎將一根細(xì)小的木刺扎進(jìn)手里，盡數(shù)同學(xué)你一言我一語(yǔ)的關(guān)心，但都抵不上她們倆二話不說(shuō)拉我去醫(yī)務(wù)室。但畢竟去的少，找到時(shí)已是下一節(jié)課的上課時(shí)間。簡(jiǎn)單處理后，她們又不由分說(shuō)地出錢(qián)為我買(mǎi)了創(chuàng)可貼。這一來(lái)二去，耽誤了半節(jié)課，可她們的神情，卻像是受傷的是自我一樣。每每回憶起這件事，便會(huì)有暖流劃過(guò)我的全身——或許，這就是友誼的力量吧。

攜力量前行，一路花開(kāi)遍地，一路清風(fēng)伴隨，一路不會(huì)寂寞?！笥洝?/p>

前行的力量初中作文600字篇九

不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)越多，我們前行就越有力量。

——題記。

“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！蔽沂窒矚g高爾基所說(shuō)的這句名言。在我前行的路上，當(dāng)我不知所措時(shí)，當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，當(dāng)我失去信心時(shí)……這句名言都會(huì)如導(dǎo)師般開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我重新充滿力量，繼續(xù)前行。

當(dāng)我來(lái)到房間，看著房間書(shū)柜中那一排排整齊擺放著的泛黃的大大小小、不一樣類型的書(shū)籍時(shí)，我的思緒就會(huì)不禁被拉回到了幾年前。

“這些是今年必讀的書(shū)籍，回去跟家長(zhǎng)說(shuō)一下。”教師剛一說(shuō)完，下課鈴就“嘀鈴嘀鈴”地響起，回蕩在我們每個(gè)人的耳中。這時(shí)剛上小學(xué)的我會(huì)托著腮想著：“人，為什么要讀這么多書(shū)？真的有那么多用處嗎？”這個(gè)問(wèn)題久久徘徊在我的腦中。直到我放學(xué)回家時(shí)，剛一到家，我就向我爸爸請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題，期望他能為我解答一二，因?yàn)樵谖倚闹?，爸爸永遠(yuǎn)都是無(wú)所不知，無(wú)所不能的。他愣了一愣，思索良久，撫了撫我的鬢發(fā)說(shuō)道：“因?yàn)槊總€(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，就像每一天吃飯一樣，這樣我們才能更有力量，所以我們要好好讀書(shū)哦?！甭?tīng)了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

葛然回首，數(shù)年逝去。確實(shí)如爸爸所說(shuō)的那樣，讀書(shū)讓我的精神世界更加絢麗多彩，陶冶了我的情操，滋潤(rùn)了我的心靈。我又一次地看向書(shū)柜，溫暖的陽(yáng)光照射在棱角分明的邊，仿佛鍍上了一層金邊。我也不知從什么時(shí)候起開(kāi)始慢慢的喜歡上了書(shū)，喜歡上了沉浸在書(shū)香中，尤其是喜歡在溫暖的陽(yáng)光下，坐在書(shū)桌旁，靜靜地看上一兩個(gè)小時(shí)書(shū)。每當(dāng)那時(shí)我都會(huì)不禁感嘆道，也許這就是歲月靜好吧，沒(méi)有城市的浮華與喧囂，沒(méi)有家人在耳邊絮絮與叨叨，沒(méi)有任何人有意無(wú)意的打擾，這世界仿佛靜止了一般，僅有我和手中的書(shū)默契相對(duì)。

無(wú)論何人，前行的道路都不可能是坦蕩如砥的通衢，以定會(huì)充滿坎坷和未知，甚至是荊棘。但我堅(jiān)信有了書(shū)籍的陪伴，只要勇敢應(yīng)對(duì)，積跬步而前行，就必須會(huì)有經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹美景。

因?yàn)槲矣袩o(wú)窮的力量！

前行的力量初中作文600字篇十

未來(lái)，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來(lái)，我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。

人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng)作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》,這就是《海賊王》的雛形。如今，尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。

看吶，美好的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要成為漫畫(huà)家?！庇谑?，日本漫壇的超新星誕生了。夢(mèng)想啊，他是人生的一個(gè)期許。

把自己的夢(mèng)想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。

帶上自己的夢(mèng)想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴?mèng)想是虛幻的'，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

帶著夢(mèng)想前行吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……正是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭成蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，奔向未知的遠(yuǎn)方！

前行的力量初中作文600字篇十一

我的母親有著一簇黑乎乎卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張異常會(huì)嘮叨的嘴巴，還有一張紅彤彤的臉頰，顯得母親異常有可愛(ài)。

母親，從我出生起，我就總是粘著你，你也總是把我當(dāng)成寶物一樣愛(ài)護(hù)我。當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，你總是第一時(shí)間抱起我，哄我睡覺(jué)。當(dāng)我想玩時(shí)，不管您多累，您都要帶我出去浪。我總喜歡抱起我的那一刻，舒服極了。

母親，你還記得嗎？有一次，我從床上摔下來(lái)，您聽(tīng)到聲音后，立刻跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就連夜帶我上醫(yī)院。

走進(jìn)醫(yī)院，黑乎乎的，讓我感到又靜又冷，黑得幽深，冷的清靜；靜得讓人覺(jué)著好像有無(wú)數(shù)的幽靈在朝我走來(lái)，好像要?dú)⑽?；冷得讓人能夠縮成一團(tuán)，緊緊抱住答腿。這時(shí)，一只溫暖的雙手把我抱起，我感到不再那么冷了，而是很溫暖，害怕的心境霎時(shí)消失。醫(yī)生告訴我們，在7號(hào)房有醫(yī)生能夠幫我看病，于是我和母親朝7號(hào)房走去，這條路沒(méi)有燈，但我并不害怕，因?yàn)橛辛肆四赣H的陪伴，母親猶如一盞燈，照亮著這條黑黑的路。

這個(gè)學(xué)期，因?yàn)橛辛藡寢尩膸兔Γ业某煽?jī)也提高了許多。還因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，而不再靦腆，而是大方自信的站在舞臺(tái)上。

多謝您，我的母親，是您把我滋潤(rùn)了，是您把我養(yǎng)大，是您溫暖了我的心田。母親，您的陪伴，給了我前進(jìn)的力量。

前行的力量初中作文600字篇十二

晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，溪水流過(guò)，旭日東升?？傆幸环N力量，讓我前進(jìn)。

天微涼，鳥(niǎo)鳴叫，我在去往學(xué)校的路上。

上課了，老師公布了考試成績(jī)，我的其它科目成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了公布英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我不自覺(jué)地彎下了腰，低下了頭，仿佛世界只有我一個(gè)人，寧?kù)o無(wú)聲?！皒xx，英語(yǔ)72分”老師的話語(yǔ)一直回蕩在我的耳畔，久久不能散去。

下課了，我跑向操場(chǎng)，胸口有些許沉悶，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，看著那湛藍(lán)卻又有些空洞的`天空，空洞得似乎要把我吸進(jìn)去一樣，讓我不知所措。

放學(xué)后，我走在回家的路上，天空中的太陽(yáng)暖暖的，可是不知為何，此時(shí)的我感覺(jué)不到一絲溫暖。更奇怪的是，往日走的小路如今走起來(lái)有些無(wú)味、沉悶、漫長(zhǎng)。

我雙目空洞地走著，不知去處，不知所措。

一個(gè)不經(jīng)意間，我瞟見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)滿苔蘚的角落，中間長(zhǎng)了一朵潔白無(wú)瑕的白色野菊花。它孤獨(dú)地在這陰暗、荒僻的角落中奮力綻放，它潔白得仿佛不是這塵世間的事物一樣。我不禁一顫：“一朵小花都能在逆境中奮力成長(zhǎng)，展現(xiàn)出自己的那份純潔無(wú)瑕，我又為什么做不到呢？是啊，我應(yīng)前行了，前進(jìn)是一個(gè)動(dòng)詞且沒(méi)有盡頭?！?/p>

湛藍(lán)的天空亮起來(lái)了，風(fēng)也逐漸暖和，回家的路也好像充滿了色彩。我望了望那中午圓潤(rùn)的太陽(yáng)，嘴角上揚(yáng)，心頭涌入了一種力量。一種樂(lè)觀向陽(yáng)、迎難而上的力量，一種讓我前行的力量，一種永遠(yuǎn)存在的力量。

在那之后，白色野菊花的影子便總會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中，不斷地激勵(lì)我前行。

晚風(fēng)輕輕，繁華都市，車水馬龍，總有一種力量，讓我前行。

前行的力量初中作文600字篇十三

一窩螞蟻筑巢，來(lái)來(lái)往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了，認(rèn)真感悟過(guò)了，驀然回首，感悟過(guò)后充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫(huà)卷?？芍^永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書(shū)寫(xiě)著我的工作。

在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對(duì)待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥?，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢(mèng)想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭(zhēng)論，心與心的真誠(chéng)交流。我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過(guò)汗水，也有過(guò)淚水。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常感謝公司職能部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。

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前行的力量初中作文600字篇十四

語(yǔ)言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語(yǔ)言，是一切事物的來(lái)源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z(yǔ)言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進(jìn)化，智慧的`氣息才得以蔓延。

無(wú)論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話語(yǔ)，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈(zèng)予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚(yú)兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚(yú)兒那樣奮不顧身的向前沖刺。”我也一向相信著這句話，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以饝?yīng)過(guò)教師，我會(huì)按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。

每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改善自我，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎樣都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵(lì)的話，突然一下就蹦出來(lái)了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅(jiān)持下去！

語(yǔ)言的魅力無(wú)限大，正是因?yàn)檫@句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。

前行的力量初中作文600字篇十五

我今過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也不少有點(diǎn)懂事了！在每一天都會(huì)有不同的困難等我去挑戰(zhàn)，在做沒(méi)一件事之前都要給自己足過(guò)的鼓勵(lì)，有了一點(diǎn)進(jìn)步，也是成在的足跡，在有一點(diǎn)失敗，不要灰心汗氣，告訴自己，我能行，如果一點(diǎn)困難都要計(jì)較，那在大的事都會(huì)押在你肩磅上讓你永遠(yuǎn)只能做個(gè)失敗者。

人活在這個(gè)世間的某一個(gè)角落，就要戰(zhàn)勝，克服這一切，就像老鷹斷了翅膀，他還是不顧一切去保護(hù)兒女，就像那次四川大地震，所有的房子都變成了廢墟，有上千萬(wàn)人還在下面，他們對(duì)自己說(shuō)，我還有親人，和朋友……我不能認(rèn)輸，不能向世界和命運(yùn)低頭，我要戰(zhàn)勝這一切。

太陽(yáng)給我們這么好天地，為何不珍惜呢？讓我們生長(zhǎng)在夢(mèng)寐以求的世界里，我們就要好好努力，人要有毅力，否則將一事無(wú)成，相信自己，總有一天會(huì)場(chǎng)出一片天空。

前行的力量初中作文600字篇十六

夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥(niǎo)也如平日一般鳴叫；書(shū)桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

低下頭來(lái)，紙上的總分班排名下，那個(gè)黑色的“12”猶如一片無(wú)邊無(wú)際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時(shí)此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級(jí)第5時(shí)，那個(gè)歡呼雀躍的樣子。

我的內(nèi)心有一個(gè)聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會(huì)填錯(cuò)？那可是六分呀！六分！當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價(jià)！”那個(gè)聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個(gè)聲音的源頭找出來(lái)，然后狠狠地關(guān)掉！

可是，我失敗了。

心中對(duì)自己的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時(shí)的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

我隨手拿起一本書(shū)，試圖從中找到安慰。

書(shū)中有一段話，是這么說(shuō)的：“不經(jīng)歷低谷就無(wú)法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路?！睕](méi)錯(cuò)！這不就是支撐我前行的力量嗎！

我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來(lái)。從基礎(chǔ)和易錯(cuò)易混知識(shí)開(kāi)始，扎實(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時(shí)間還做些拓展題目。

終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對(duì)于那句話，依然記憶猶新。

清晨，太陽(yáng)如往日一般，將它的熾熱光芒無(wú)私的`灑向這片大地。窗外飛鳥(niǎo)在陽(yáng)光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書(shū)桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動(dòng)著我不斷前行。

前行的力量初中作文600字篇十七

那么有哪些力量能助人前行呢？阿爾文。托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識(shí)。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長(zhǎng)河中被無(wú)數(shù)次證明了。

當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書(shū)生文人的身份周游列國(guó)，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢(mèng)想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。

被喻為“蘋(píng)果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國(guó)蘋(píng)果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流。“新思維、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見(jiàn)“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大！

唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬(wàn)里，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢(mèng)幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。

人，唯有不斷前行，他的人生才會(huì)有意義有價(jià)值。所以獲取前行的力量對(duì)任何人而言都是至關(guān)重要的'。