總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供依據(jù)?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。

我收獲了什么作文篇一

“堅(jiān)持就是勝利”這句話是大家時(shí)常掛在嘴邊的，那么堅(jiān)持是什么意思呢？沒錯(cuò)就是永不放棄。

達(dá)。芬奇從小愛好繪畫。父親送他去弗洛吉奧那里去學(xué)畫畫，老師讓他從畫雞蛋開始，他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了10多天。老師見他有些不耐煩了，便對(duì)他說，不要認(rèn)為畫蛋容易，要知道100個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變化一個(gè)角度去看，形狀也就不同了，所以要在畫紙上，把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦力不可，從此，達(dá)芬。奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過十幾年的不放棄，終于成為了一代大畫家，創(chuàng)作出許多不朽的名畫，所以說永不放棄會(huì)有收獲。

有一個(gè)人在三歲時(shí)就表現(xiàn)出驚人的音樂天賦，母親拿出多年的積蓄給他買了一架鋼琴，教他彈得一手好琴，高中畢業(yè)后他沒有考上大學(xué)，到餐廳里當(dāng)服務(wù)生，但他依然不放棄自己的理想，于是他寫了好多首歌，但是沒有一個(gè)人看上，一次次的失敗將他打入了痛苦的深淵，他猶豫了，他不再寫歌了，但是一段時(shí)間后，老板看見他之前的那些手稿被感動(dòng)了。答應(yīng)他如果在10天內(nèi)寫出50首歌，他就從50首歌中選10首為她出專輯，他之前的努力讓她有了收獲。時(shí)間過去了，他竟然真的創(chuàng)作出了50首新作品，半年后他的第一張專輯上市后就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購一空。他，就是當(dāng)今紅遍兩岸三地的華語歌王周杰倫。

只要我們堅(jiān)持下去，永不放棄，就一定會(huì)有收獲。

我收獲了什么作文篇二

收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來說，我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語文老師！

新語文老師姓唐，名建紅，開學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說話直爽，有啥說啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛上了讀書，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。

除了讀書，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來不是夢》，當(dāng)我們?nèi)嗦牭礁杳麜r(shí)都笑了，可能覺得這歌很過時(shí)，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己嗎？我愛上這首歌，甚至可以說著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來她來我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！

收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來說的，但我深深的覺得，我的收獲是極多的，是說不清的，我深知這是精神上的收獲！

我收獲了什么作文篇三

自從放了暑假一直都沒有什么鍛煉的機(jī)會(huì)，于是有天早晨，我突發(fā)奇想拉上姐姐去晨跑，我們早早地就起了床。

剛走出家門，就是新鮮的空氣，讓人振奮，我們滿懷憧憬，興致勃勃地踏上晨跑的旅程。

我們一共定了三個(gè)點(diǎn)，分別是：早餐攤、公園、菜市場。定完目標(biāo)后我們就朝著早餐攤出發(fā)了，避免無聊我們倆一路上邊跑邊說話，但是后來發(fā)現(xiàn)邊說話邊跑步非常累，整個(gè)人都?xì)獯跤醯模覀冎缓枚急３殖聊?。終于到賣早餐的地方了，我和姐姐一人要一個(gè)手抓餅，準(zhǔn)備跑完了正好返回來拿，做手抓餅的阿姨欣然答應(yīng)。在和阿姨說話的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨雖然忙的滿頭是汗，但是動(dòng)作一直都沒有停下來過，還和我們有說有笑的，我覺得我要學(xué)習(xí)像阿姨這種勞動(dòng)人民的精神。

我們接著去下一站公園，我們來到公園時(shí)，看見有許多和我們一樣來晨跑的人，還有一群老爺爺在打太極，他們精氣神十足，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化一。也有許多年輕人趁著早晨清新的空氣學(xué)習(xí)。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生敬佩之情，暗自下決心要像他們學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。

下面該去哪呢，哦！下一站是菜市場，站在門口都感覺到水泄不通，里面有賣菜的爺爺奶奶們，他們大聲吆喝著；有買菜的叔叔阿姨們，他們努力砍價(jià)中。想到每次媽媽也要這么早起床去上街買菜，再拎著那么重的東西爬上6樓，就覺得我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。之后我們好不容易擠出人群，準(zhǔn)備返程。

我們回到賣手抓餅的地方，給了阿姨錢，便一人拿了一個(gè)手抓餅邊吃邊慢悠悠地走回家了。

這雖然是我第一次嘗試晨跑，但是我一路上收獲了很多，不畏辛苦的早餐阿姨；刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)我要將他們的精神融進(jìn)學(xué)習(xí)，積極向上，刻苦鉆研，好好學(xué)習(xí)。最終回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

我收獲了什么作文篇四

童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈。珠光寶氣是童年的一切。其中，一顆珍珠是最亮的，代表著我最深的記憶。它是什么？仔細(xì)聽我說。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我一個(gè)人坐在空調(diào)房里。讀書和喝冰酒（那時(shí)，我才6歲）。突然，我看到一個(gè)成語：汗水，收獲。看著這個(gè)成語，我心想，“一滴汗水，一個(gè)收獲，一定意味著”一滴汗水，一個(gè)收獲“如果我多出汗，難道我就沒有更多的知識(shí)嗎？”所以，我心里有很多知識(shí)，受到媽媽的表揚(yáng)。一想到這個(gè)我就咯咯笑。

于是我穿上一件厚毛衣，拿著鑰匙跑了出去。那天是38歲。五度。我一出門，就感到太陽很熱。只過了30秒，我就被太陽曬得又紅又汗。但與“知識(shí)”相比，這算不了什么。堅(jiān)持了15分鐘，我已經(jīng)出汗了。我跑回家后，從頭到腳用濕毛巾擦。這時(shí)，我覺得智慧的領(lǐng)域已經(jīng)收獲，所以我應(yīng)該考驗(yàn)自己。所以我拿起了一本成人版的《孫子兵法》的文言文。然而，我越看我的頭，我就越想睡覺。然后我就不看書了。我心想：那本書說的是謊言！想到這里，我昏昏欲睡。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，正當(dāng)我想不起來的時(shí)候，這時(shí)，我媽媽回來了，我問她：“我怎么能在這里？”我媽媽說：“你中暑得厲害。在這么熱的天，你還穿著毛衣在外面跑。你覺得呢？”我來告訴你整個(gè)故事。媽媽笑著說：“傻孩子，一身汗就是辛苦。只有努力才能有結(jié)果?！边@就是我所意識(shí)到的。

雖然已經(jīng)很多年了，我仍然記得。想想很有趣。

我收獲了什么作文篇五

小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養(yǎng)成了參天大樹；花苞有了大雨傾灑大地，才散發(fā)出明媚花香；峭壁有了海浪激烈噴發(fā)，才鑄造了光滑巖石。

在現(xiàn)在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都隨心所欲，沒有一點(diǎn)壓力可言，社會(huì)勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對(duì)維持人類社會(huì)是十分有必要的。

壓力是走向自由的階梯。

被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，他的精神上幾近崩潰，對(duì)明天的絕望，對(duì)自由的憧憬，這都是他內(nèi)心未曾發(fā)現(xiàn)的壓力。但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅(jiān)強(qiáng)地熬過十二年奴隸生涯，戰(zhàn)勝了自己的壓力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)之神，甚至可以說戰(zhàn)勝了那個(gè)黑暗的奴隸社會(huì)，最終重獲自由。

壓力書寫華章的神來之筆。

史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的路，他尋找了15年，在那段時(shí)間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條路——寫作。將壓力化為前所未有的動(dòng)力，書寫了人生的華章。

壓力是塑造人的精神力量的良劑。

生活在近代封建社會(huì)下的魯迅，早年他從過商、學(xué)過醫(yī)。目睹了無數(shù)的麻木愚昧的國人病態(tài)的活著，他最后的選擇無疑是令人費(fèi)解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于黑暗之中，用犀利的文筆控訴著這個(gè)吃人的社會(huì)，企圖喚醒沉睡的雄獅，在這個(gè)混沌的社會(huì)下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對(duì)千夫指”的豪情。

壓力是人類社會(huì)的必要存在，而非閑暇生活下的調(diào)劑，古往今來，莫是如此。

我收獲了什么作文篇六

嗨，大家好，告訴你們一個(gè)好消息，西林實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆排球節(jié)10月11日開幕了。在五、六年級(jí)排球?qū)官愔?，第一天我們的女子?duì)手是五(3)班，前兩局我們和她們班各贏了一局，決賽是最精彩的，我班以2分的優(yōu)勢險(xiǎn)勝了他們。第二天我班碰到了五(2)班，她們班的實(shí)力很強(qiáng)，我們沒有贏她們，但我們沒有灰心，因?yàn)檫€有最后一天嘛!

今天是排球節(jié)的第四天，也是決定我們每個(gè)班的光榮稱號(hào)的一天，我班今天在東(2)場與五(1)班決戰(zhàn)，比賽還沒開始，第一個(gè)發(fā)球的是五(1)班，我們班的張林燕情不自禁地對(duì)我班的參賽隊(duì)員說：“加油，加油，再加油，努力，努力，再努力。就算再痛也要打下去?！边?，說也怪，老天爺象是聽到了張林燕的話，施展了魔力，讓我們得了個(gè)開門紅……呀，是不是因?yàn)槲野嗟哪硞€(gè)隊(duì)員驕傲了，由于江虹的失誤，五(1)班得了一分，這下五(1)班技藝高超的排球健將柯婷婷發(fā)球了，只見她雙手緊握拳頭，猛的一下把球發(fā)到了我班的戰(zhàn)場上，只見潘娜“嘭”的一聲就把球給墊到了對(duì)面，她們一個(gè)措手不及，就吃了我們一個(gè)下馬威，第一輪，她們敗了。第二輪，老天認(rèn)為她們可憐，就給了她們一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)，她們贏了。

我收獲了什么作文篇七

周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點(diǎn)去靈芝學(xué)習(xí)圍棋，因?yàn)槲液芟矚g下圍棋。

中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點(diǎn)了？”“會(huì)不會(huì)遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會(huì)盡快送你到的！爸爸的開車技術(shù)非常好的！”

真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進(jìn)去，剛好有個(gè)小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個(gè)哥哥下了一盤，他是一個(gè)比較厲害的高手，我輸給了他。第二個(gè)跟我的下棋人，也是一個(gè)各個(gè)方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因?yàn)槲矣涀×死蠋熃涛覀兊淖鲭p氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個(gè)人下棋的時(shí)候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的教導(dǎo)！

下課了，我們正在玩，忽然看到了一個(gè)好奇怪的龍卷風(fēng)。我們跑過去想和龍卷風(fēng)玩，可是龍卷風(fēng)一會(huì)兒就不見了。我們只好又踢了會(huì)兒足球，不過，也挺快樂的。

第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話》的時(shí)候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個(gè)故事《打火匣》，第二個(gè)是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時(shí)候，我才讀了一點(diǎn)，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會(huì)兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經(jīng)知道了故事的內(nèi)容，我就高興地去玩了。

最后結(jié)束的時(shí)候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個(gè)特別高級(jí)的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個(gè)棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！

這個(gè)周末，我的收獲好多！

我收獲了什么作文篇八

秋風(fēng)拂過，最后一片枯黃的葉子以如火的熱情，乘秋風(fēng)，輕曼舞，打著旋兒，從上方優(yōu)雅的飄落。

那片枯葉在我的心里，早也走到了盡頭。但它劃過那一條條的弧線，正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當(dāng)初的我，雖沒有好的結(jié)果，但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。

孤單的我，蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個(gè)小小的身影。無聲的眼淚不舍地離開我的雙頰，重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學(xué)們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當(dāng)時(shí)年近5歲的我的身上。心房處傳來的劇痛，委屈，讓我抽泣的窒息。就在這時(shí)，門“咔擦”地被擰開了。

從門縫中透出一束光，映著空中的浮塵，似會(huì)流動(dòng)。明亮溫暖，與周圍的黑形成了鮮明對(duì)比。老師緩步走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了委屈的我。她輕輕地蹲下身子，拿出手帕，溫柔地拭去我的淚珠，輕聲溫柔地問我：“怎么了？”她細(xì)聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意，似二月春風(fēng)，那般和煦，似山間清泉，那般清澈，似遼闊的平原，那般寬容。眼睛里裝著星星，像是會(huì)說話的精靈。

他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端，她都無償為我開小灶。下課后，她把我留下，悉心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我的胳膊抬低了，她會(huì)認(rèn)真地幫我糾正動(dòng)作。在我面前領(lǐng)舞的老師，她就似那一片落紅，盡力地盛放后又無悔地投入大地。她的身姿是那樣優(yōu)美，體態(tài)是那樣輕盈。慢慢地，我被她的認(rèn)真、不放棄所打動(dòng)，練習(xí)也慢慢地步入了正軌。

我終究還是沒能在比賽當(dāng)中拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。但她卻還是一如既往的鼓勵(lì)我。我漸漸地隨著年齡的增長，開始明白著什么。有位哲學(xué)家和有人去了某地，但未能到達(dá)目的地，友人沮喪，但哲學(xué)家卻說：“沿途也有很多的風(fēng)景?！边@或許就淡化結(jié)果，注重過程。是這次的練習(xí)，讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵(lì)，因?yàn)樗叶脠?jiān)持。原來這樣平凡的愛一直在，只是我未發(fā)現(xiàn)。

我的舞蹈生涯早已結(jié)束，我的那片枯葉已落下，但我在落地前盡力的舞動(dòng)過。享受著春的溫暖，夏的熱情。我希望之后能像她一樣。

我收獲了什么作文篇九

俗話說：“讀萬卷書行萬里路”。通過網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，我們的閱讀量大大增加，我們可以在作文的海洋中遨游，開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，積累了語言；我們在各位同齡的小作者內(nèi)心深處游走，感受他們的喜怒哀樂，陶冶我們的情操，觸摸到內(nèi)心深處的那個(gè)自己；我們可以在別人的閱歷中對(duì)照，懂得更多的道理，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，甚至走進(jìn)人性。

在作文中描繪出的人物形象也是可以與我們自身形成對(duì)比的，例如說在一篇作文中描繪出一個(gè)與你性格相反的人，你可以思考它和你的性格哪里不同，然后可以把你和它的不同之處對(duì)比，就像孔子說的話那樣：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣你就會(huì)變得更加優(yōu)秀。

大家都知道，一篇好的作文中，必定會(huì)用到很多的修辭手法，有了這些修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)、形象。文章也不會(huì)顯得死板，會(huì)增加讀者的閱讀興趣，所以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽作文時(shí)還可以讓自己學(xué)到很多修辭手法，也可適時(shí)地運(yùn)用到自己的作文中，這樣，在評(píng)價(jià)別人的作文時(shí)也會(huì)有話說，同時(shí)，自己也積累到知識(shí)，一舉兩得。

一篇文章，如果全是天馬行空的想象，一定不會(huì)拿高分，所以一篇好的作文就一定要投入自己的真情實(shí)感，抒情要自然真切?？鬃诱f：“情欲信，辭欲巧?！薄靶拧本褪钦鎸?shí)，寫作要抒發(fā)真情實(shí)感。因?yàn)椤安痪徽\，不能動(dòng)人。”我們必須真實(shí)地抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。杜絕胡編亂造，不能故作多情，為文造情。如果真正地把自己的真情實(shí)感投入到其中就可以讓作文有一種清新、自然，讓讀者讀得有滋有味。所以，我從這個(gè)人人都可以參與的大平臺(tái)里讀到了很多的“真情、真話、真性格”，也積累了大量的好詞好句。

我們的網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，可讓我們收獲很多的寫作方法，當(dāng)我們閱讀、評(píng)改他人的作文時(shí)，潛移默化中，也在鍛煉自己的寫作能力，總的來說，想要寫好一篇文章，看看別人的寫作特點(diǎn)，這樣就能在寫作中取得成績了。

同樣，我們每個(gè)人都可以自由發(fā)表作品，自己覺得好的作品可以任性地拿出來曬一曬，炫一炫，別人的點(diǎn)贊和喝彩的評(píng)論為我增添了不少信心，自然大大提高了我的寫作興趣，別人批評(píng)指正的好的建議更會(huì)提高我的寫作水平。有些評(píng)論，我們互不相識(shí)的人甚至能夠超越時(shí)空進(jìn)行對(duì)話，或者爭論，與此同時(shí)提升自我。

網(wǎng)絡(luò)作文，讓我受益無窮！

我收獲了什么作文篇十

我們每個(gè)人都如同浩瀚宇宙中那一粒微不足道的星辰，渺小到用肉眼也無法看到，但只要你努力了，就一定會(huì)大放光彩。

人的一生如果平淡無奇那就沒有任何意義，只有經(jīng)歷坎坷，有著豐富的生活閱歷，那才真正的過完了一生。只要我們努力朝著自己的夢想去努力，超越自我，才算得上成功。

毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶也不是那么容易的，它也要經(jīng)過磨難，最終才能破繭而出，那是的它們在破繭時(shí)的艱難，也是我們無法想象的。

“有些人死了，卻一直活在人們的心里；有些人活著，卻和死沒有什么區(qū)別”這是現(xiàn)今社會(huì)人們經(jīng)常提起的一句話。人的一輩子說長也不算很長，但我們至少努力過，至少在老的時(shí)候回憶往事還會(huì)談笑風(fēng)生，不像那些到了兩并斑白時(shí)，回憶往事卻什么也不知，這才是一生最悲哀。

讓我們放飛夢想，縱容自己一次，讓自己不顧一切的去努力吧，趁我們還有著本錢——年少，我們有著充足的時(shí)間去努力，讓自己不要在老時(shí)才開始后悔。

在我們成功之時(shí)，收獲到的喜悅就會(huì)讓我們不會(huì)再去抱怨過去的辛酸。在這時(shí)，我們應(yīng)更加去珍惜我們努力的結(jié)果，讓成功之花永開不敗。我們每個(gè)人都擁有著野心，所以我們要去珍惜努力的結(jié)果，守住它，向著這條道路繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)有著更多的收獲。

人的一生正是如此，只有兩條路，要么努力，要么放棄，放棄的結(jié)果便是悔恨終生，所以我們只能努力向夢想去拼搏，靠近。我們不能讓自己變得很偉大，但我們至少要讓自己不留下任何遺憾。奮斗吧！不要讓自己永遠(yuǎn)都做那渺小的一粒星辰。

我收獲了什么作文篇十一

“櫻桃樹下花開，遠(yuǎn)方燕山歸來”這首歌是我們班這次藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目，現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地哼起這首歌，想起藝術(shù)節(jié)前的辛苦排練。

首先選定表演的人員和表演的項(xiàng)目。文藝委員選擇了《純真年代》這首歌作為表演的歌曲。一開始，有許多人，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，反對(duì)自己被選入表演者的名單。畢竟班里很少有人有真正的學(xué)習(xí)過舞蹈?？煞磳?duì)也無濟(jì)于事，只好乖乖順從文藝委員和老師的安排。幾經(jīng)周折，終于完成了表演者的選定和安排。

每個(gè)節(jié)目最關(guān)鍵就是排練，我們即使只是校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的表演，但也不例外。先是從最主要的幾個(gè)舞步開始練習(xí)。因?yàn)闂l件有限，我們只能在中午排練，但舞蹈的內(nèi)容人處于修改階段，為了不吵到其他班級(jí)的午休，我們在排練的時(shí)候必須保持安靜。因?yàn)閮?nèi)容的修改，表演的人員也有所調(diào)整。竟然安排了男生加入，因?yàn)槟猩膭?dòng)作太過于僵硬，那架勢好像是來打群架的，文藝委員為了教這兩個(gè)男生可謂是費(fèi)盡了心思。惹得我們也是笑聲不斷，根本沒心思認(rèn)真排練。和這兩個(gè)男生相比，我們的優(yōu)勢是十分明顯的。為了最后的效果，只好決定換人。這回，雖然仍是兩個(gè)男生合作，但給人的效果卻大不相同，顯得更加有默契，他們終于是找到了跳舞的感覺。后來由于表演需要，談?wù)撈鹆吮硌莘b的問題。我們開始議論男生穿女裝的問題，說實(shí)話我們還真的想看看男生穿女裝的樣子。

不久，其他班級(jí)也開始了藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，因?yàn)橛邪槲璧募尤刖毩?xí)，讓原本就很吵鬧的我們更加“亂套”，幾乎每天都可以聽到各班班主任的“投訴”。

大家都練習(xí)的很認(rèn)真，而且經(jīng)過了音樂老師的修改，我們的舞蹈不再像原來那樣單調(diào)，充分的利用了前奏的時(shí)間。

雖然每天的排練都很辛苦，但是我們班在年級(jí)中排名第二還是一件十分值得慶幸的事。

藝術(shù)節(jié)年級(jí)第二的榮譽(yù)背后付出的是我們的午休時(shí)間和汗水，都說一分耕耘，一分收獲，果然辛苦的付出總會(huì)有收獲。

我收獲了什么作文篇十二

當(dāng)你打開努力的大門，收獲會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。

題記。

天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時(shí)，烏云還在飄動(dòng)。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩情畫意。

我無聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時(shí)間的，期末考過去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。

我癱坐在椅子上，咚”??！”我疼得叫了一聲，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒開封呢！可以拿來玩玩。

一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地?cái)[放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。

在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色?！蔽乙贿叜嬕贿吥钅钣性~，嘴角不自覺的揚(yáng)起一抹笑，完全沒注意到時(shí)間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。

準(zhǔn)備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應(yīng)該叫它什么，終于，完成了。”我伸了個(gè)懶腰，隨后扶著腰，輕輕動(dòng)了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開來。

天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處干凈的，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！

因?yàn)橐粋€(gè)下午的努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對(duì)別人來說，是很簡單的，但對(duì)于我來說，這是努力后的成果，是收獲。

雨最后沒有下，太陽也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。

我收獲了什么作文篇十三

前幾天，我去鄉(xiāng)下的姥姥家，我最大的收獲是一種無形的果實(shí)，這種果實(shí)在人們的心靈中。

有一次，我在外面玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，在離我不遠(yuǎn)的小河邊，有一位老奶奶在獨(dú)自打撈什么。我很奇怪，她身邊沒有孩子，難道她還喜歡孩子們經(jīng)常玩得游戲嗎？我走過去問她：“老奶奶，您在打撈什么？”

她轉(zhuǎn)過頭來，她的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，臉上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋，但她的眼睛里閃爍著光芒。她笑瞇瞇的看著我說：“唉，我的小孫子病了，不能出來玩，他就讓我給他撈幾只小蝌蚪?！?/p>

我看見她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的什么也沒有。

老奶奶的手腳已經(jīng)不像小孩子的手腳那么麻利了。

我說：“老奶奶，我?guī)湍鷵茙字话?！?/p>

老奶奶很高興，立刻把網(wǎng)罩遞給了我。我只顫了幾下網(wǎng)，就撈上了幾只小蝌蚪。

老奶奶連連說：“你真行，你真行！”

我又下了第二次網(wǎng)，這次，我不但撈了幾只蝌蚪，還撈了幾條小魚。

老奶奶提著瓶子邊看邊說：“這下我的孫子可以看個(gè)夠了。”她提著水瓶走出好遠(yuǎn)，還回頭向我招手。

我看著老奶奶的背影想：只要帶給別人一些快樂、溫暖或愛心，那就是自己最大的快樂。