健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識(shí)和智慧？作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品，希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。

我朋友的特長(zhǎng)作文篇一

她，是個(gè)很可愛(ài)的女孩。一雙寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴不偏不倚的嵌在她那白嫩的臉上，頭發(fā)微卷，且?guī)еS些淡黃，你若問(wèn)她：有這樣的頭發(fā)，是不是個(gè)外國(guó)女孩呀？他卻微微一笑，說(shuō)：只是有些營(yíng)養(yǎng)不良，不然我的頭發(fā)也是又黑又直的呢！

她，是個(gè)善良的女孩。有天中午我和他去食堂打飯，快到我們時(shí)，卻看見(jiàn)小同學(xué)的飯盒被人打翻在地，飯菜全灑了，也沒(méi)有一個(gè)人去幫小同學(xué)收拾他，卻不聲不響的離開(kāi)了隊(duì)伍，去安慰一小同學(xué)，然后開(kāi)始清理地上的飯菜，有些男生皮笑肉不笑的說(shuō)：有還真勤快，該不會(huì)是想找人給你記上一功吧，我瞪了那些男生一眼放下飯盒，和他一起清理起來(lái)。

她，是個(gè)嚴(yán)厲的女孩，每次上自習(xí)課的時(shí)候，老師都在辦公室開(kāi)會(huì)，管紀(jì)律的責(zé)任自然落在了班長(zhǎng)身上。從一年級(jí)開(kāi)始，她一直都是班長(zhǎng)，都是一個(gè)嚴(yán)格的班長(zhǎng)，那次自習(xí)課，教室里鬧哄哄的，她站在講臺(tái)上大喊著：“安靜，”可惜寡不敵眾，她的聲音被壓了下去，無(wú)奈，她只好往黑板上記名，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲____連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。記完名，她義正言辭的說(shuō)：“同學(xué)們，記住這里是教室，不是菜市場(chǎng)，你們到這兒是學(xué)習(xí)來(lái)了，不是來(lái)閑聊的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都是高年級(jí)學(xué)生了，所以要比低年級(jí)更懂事，要給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣！”嘩，全班同學(xué)都為她鼓起了掌，從那以后，大家都規(guī)規(guī)矩矩的上自習(xí)課，沒(méi)有一個(gè)搗亂的。

這個(gè)既可愛(ài)、善良，又嚴(yán)厲的女孩，就是我最好的朋友——王樂(lè)萌！

我朋友的特長(zhǎng)作文篇二

7月8日是琴琴的祭日。這一天，我又拿出琴琴的照片。照片上的小臉仍是那樣可愛(ài)：臉紅樸樸的，寶石般的大眼睛，兩片紅紅的薄嘴唇。琴琴已去世兩年了，她的身影又在我眼前活動(dòng)起來(lái)。

我是在姑婆家里認(rèn)識(shí)她的。第一天，不知誰(shuí)把我的一條珠子項(xiàng)鏈扯斷了。我大發(fā)雷霆，邊哭邊喊：＂誰(shuí)扯斷的？誰(shuí)扯斷的？賠！賠?。⑶偾倥芰诉^(guò)來(lái)，她手里拿著一條新買的珠鏈：＂源源姐姐，別哭了！對(duì)不起，珠子項(xiàng)鏈?zhǔn)俏遗獕牡?。我又買了一條項(xiàng)鏈，還給你?。⑽姨痤^，透過(guò)淚水模糊有眼簾，只看見(jiàn)一對(duì)閃著純真的，發(fā)亮的黑寶石般的大眼睛......

下了車，我氣呼呼地質(zhì)問(wèn)琴琴：＂你為什么把座位讓給那個(gè)鄉(xiāng)下人？＂＂什么？＂琴琴的眼睛里露出驚訝的神色：＂嗯，老師說(shuō)，小孩子要尊敬老人。＂我慚愧的＂哦＂了一聲，比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事，她的心像一塊沒(méi)有瑕疵的玉石，是多么純潔??！

以后，我們經(jīng)常在一起捉迷藏，做游戲。我還教她彈琴，畫(huà)畫(huà)。我們雖然只相處一個(gè)多月，但已經(jīng)成了形影不離的好朋友。臨走時(shí)，她給了我一張照片，我也給了她一張。

可是，病魔已悄悄地向她伸出了魔掌。不久，琴琴因患心臟病，離開(kāi)了人世。

她的照片一直珍藏在我的影集里，我永遠(yuǎn)也忘不了她！

我朋友的特長(zhǎng)作文篇三

趙靜茹在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)非常突出。她工作認(rèn)真細(xì)致，要求特別高。有一次，老師給了我們一篇論文，說(shuō)：“寫完這篇論文的同學(xué)可以出去玩了?！蔽艺娴暮芟朐琰c(diǎn)出去玩，就匆匆忙忙的做完試卷，沒(méi)檢查就交給老師了。但是，我沒(méi)有玩伴，所以東張西望?？纯凑l(shuí)像我一樣寫完了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)趙靜茹放下了筆，我以為她寫完了。但是她一直在看報(bào)紙。千萬(wàn)不要把試卷給老師。我忍不住問(wèn)她：“你在干什么？”她說(shuō)：“我正在查?！蔽艺f(shuō)：“為什么查？反正老師改了就可以改。”她說(shuō)：“你馬上就能做好，為什么不呢？”我的臉一下子紅了，心想：怪不得趙靜每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我高，因?yàn)槲易鍪驴偸潜е笱艿膽B(tài)度。

我從趙靜茹身上學(xué)到了很多：她做事認(rèn)真的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)，都是我想向她學(xué)習(xí)的方面，我想改掉她浮躁的毛病。做一個(gè)細(xì)心，全面發(fā)展的好孩子。

一個(gè)普通人沒(méi)見(jiàn)過(guò)你哭。一個(gè)真正的朋友有讓你熱淚盈眶的肩膀。

一個(gè)普通朋友不知道你姓什么。一個(gè)真正的朋友在通訊錄里有他們的電話號(hào)碼。

一個(gè)普通的朋友會(huì)帶一瓶酒來(lái)參加你的聚會(huì)。真正的朋友會(huì)早來(lái)幫你準(zhǔn)備，晚走幫你打掃。

一個(gè)普通朋友討厭你在他睡著后打電話。一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)他為什么現(xiàn)在打電話。

一個(gè)普通的朋友來(lái)找你談你的煩惱。一個(gè)真正的朋友來(lái)找你解決你的煩惱。

一個(gè)普通朋友對(duì)你的浪漫很好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)。

我朋友的特長(zhǎng)作文篇四

我有一個(gè)好朋友，她姓丁?？赡苁且?yàn)樗男愿裉衲泻⒆恿?，所以我總是?xí)慣性的叫她丁仔。她的皮膚很黑，甚至可以用‘漆黑’來(lái)形容。但是她很愛(ài)樂(lè)于助人，幫班級(jí)做力所能記得事情。她也是一只多變的猴子（因?yàn)樗苁荩?/p>

俏皮，淘氣：那天下著雨，正好是體育課，我們?cè)谝黄鹜嫱私猩隙∽校_(kāi)始生氣了。我玩了一會(huì)，開(kāi)始注意到她了，我看他正在桌子底下不知在干什么。我悄悄地走到她身邊，用手在她肩膀上一拍，她嚇得叫了一聲。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她正拿著圓規(guī)扎我的橡皮。我可憐的橡皮就這樣“命喪黃泉了”。我立刻奪回了我的橡皮，沒(méi)好氣的問(wèn)她：“你怎么能這么對(duì)待我的橡皮呢，它跟你有仇么？”丁仔卻笑著說(shuō)：“橡皮跟我當(dāng)然沒(méi)有仇了，但是——你跟我有仇啊，誰(shuí)叫你玩也不叫我一個(gè)的，哼！”說(shuō)完還想從我手中拿走橡皮，我拼命保護(hù)著橡皮，可沒(méi)想?yún)s讓自己被原規(guī)劃了一下。我瞪了丁仔一眼再?zèng)]理她。后來(lái)，她向我道了歉，并給了我一塊新橡皮，我們才和好的。

像男孩：她的成績(jī)不好，因?yàn)樗淖鳂I(yè)總是沒(méi)帶或沒(méi)寫好。沒(méi)寫好就抄我的，我不敢不同意。因?yàn)樗任掖?，我總是打不過(guò)她，每次挨打的人都是我。有幾次把她惹火了，我的小命都差點(diǎn)丟了?？墒撬看味紩?huì)開(kāi)心的大笑，氣得我是哭笑不得。

幫班級(jí)做力所能及的事：每次老師說(shuō)要大掃除或是布置班級(jí)，她總是最積極的。別人不想干的事她來(lái)干，別人想干的事，她還搶著干。布置班級(jí)，她最先出錢。她的手很巧，會(huì)用紙折出許多東西：花啊，愛(ài)心啊，星星啊，紙鶴啊等等等等，掛在我們班，可好看了！

我經(jīng)常和這個(gè)朋友一起玩，一起吃飯，一起說(shuō)話最多的就是和她一起吵架，特別有意思。我喜歡這個(gè)朋友！

我朋友的特長(zhǎng)作文篇五

我的好朋友，她是一個(gè)很有趣的女孩兒，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，就像兩個(gè)水晶葡萄，還有那直直的短發(fā)，她雖然個(gè)子矮，但是她還是很好看，畢竟?jié)饪s的都是精華。

她也是一個(gè)十足的吃貨，記得我們一下補(bǔ)課班，就快馬加鞭的往外沖，我們?cè)偃プ鰟e的事情時(shí)，路上就已經(jīng)決定在哪個(gè)飯店吃飯。吃完飯我們就一起去上下午的課，記得在車上我喂她吃好吃的，我把食物塞進(jìn)她的嘴里，她就像只倉(cāng)鼠嘴巴鼓鼓的，可愛(ài)極了。

等一下車，我們就會(huì)去超市買些好吃的，上課的時(shí)候吃，跟她在一起的時(shí)間過(guò)得很快，我們一起吃，一起玩，有的時(shí)候我還會(huì)欺負(fù)她，但是我可以欺負(fù)她別人不可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

我們以前也會(huì)放假時(shí)偶爾視頻，她簡(jiǎn)直是一個(gè)十足的沙雕，在視頻的另一頭她對(duì)我吃著蘋果，看她天真可愛(ài)的樣子像極了我家隔壁的老母豬在吃飯，我喜歡她的微笑，她笑起來(lái)就像仙女下凡一下。

我喜歡她的笑因?yàn)樗恍ξ揖鸵蚕胄?，她難受我也會(huì)難受，可能好朋友之間都是這樣的，還記得她剛來(lái)到我們班上的時(shí)候，我在班里給他們膠帶，結(jié)果懶得給他們拿過(guò)去，就直接扔了過(guò)去，不小心砸到了她的頭，給她砸哭了，現(xiàn)在回想起來(lái)，時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西。我們慢慢成為了朋友，然后又慢慢變成的現(xiàn)在的我們。

她是一個(gè)膽子很小又很害羞的女孩子，別人說(shuō)了什么她，如果很搞笑她的臉就會(huì)笑的變成紅色，特別好玩，有的時(shí)候耳朵也跟著一起變紅，像一個(gè)害羞的小精靈，她個(gè)子小小的，但是可別小瞧，小個(gè)子的人，如果地上有錢，她撿的肯定比你們快。

在我所有的好朋友里她也是我記憶中比較深的一個(gè)人啦，她的字寫的很棒，還真是字如其人，長(zhǎng)得那叫一個(gè)漂亮。

這就是我的好朋友。

我朋友的特長(zhǎng)作文篇六

江邊的蘆葦開(kāi)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像浮動(dòng)的積雪，在微風(fēng)中不斷的顫動(dòng)，猶如起伏的波浪在隨風(fēng)搏斗，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風(fēng)在不由自主的搖動(dòng)。若是來(lái)了狂風(fēng)就更狼狽不堪，花絮漫天轉(zhuǎn)悠，有的甚至折斷。

但我還是愿意與它做朋友，人們覺(jué)得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風(fēng)還是小鳳都能使它們束手無(wú)策。走在江邊，隨便一低頭，就會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)通風(fēng)而作戰(zhàn)后的死亡的戰(zhàn)士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時(shí)甚至比它們還要不如，在遇到了狂風(fēng)似的挫折困難以后，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會(huì)選擇放棄追求，一味的避讓，任環(huán)境擺布，就像斷了線的木偶需要?jiǎng)e人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當(dāng)然那些幸存者也是會(huì)失望透頂，對(duì)生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。

我之所以選擇蘆葦當(dāng)朋友是因?yàn)槲蚁Ｍ麜r(shí)時(shí)刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天里還向人們展示自己的獨(dú)特美，楓葉為什么這樣紅？它的絢麗從何而來(lái)？這不就是證明了不經(jīng)歷風(fēng)雨就不能見(jiàn)到彩虹的道理嗎！

我想和蘆葦做朋友，為了那風(fēng)雨后的絢麗彩虹！

我朋友的特長(zhǎng)作文篇七

在很久很久以前，有個(gè)孩子他的名字叫一，他是一個(gè)可憐的孩，一生下來(lái)就克死了爸爸，媽媽又體弱多病，家里唯一的財(cái)產(chǎn)，就是有那頭碩大的牛和破茅屋了。

小一兒很能吃苦，每天早起，騎著牛兒采露珠，用露珠泡茶給用露珠泡的茶可對(duì)身體好。接著又騎著牛兒干活：拾柴，生火，做飯……家里所有的事都由一兒一個(gè)人做。左領(lǐng)右舍都可憐他，但誰(shuí)也不愿幫一個(gè)克死自己爸爸的孩子：“一娃這孩，可憐，但必竟克死了他的父親呀！”每當(dāng)聽(tīng)到鄰居的這些話，他就覺(jué)得自己是一個(gè)不幸之身，生出來(lái)就有霉運(yùn)之神的附身，其它同齡的孩子也不遠(yuǎn)跟他玩。

在第二年的春天，一切都有了生機(jī)，但一兒的母親不幸早逝了，在她彌留之際，嘴里一直念叨著一句話：“一兒，你沒(méi)有克死你的父親，沒(méi)有，沒(méi)有……”單一而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)因?yàn)樗谏缴鲜安?，回到家里時(shí)，母親氣已絕。一兒悲痛不已。

但一切轉(zhuǎn)機(jī)都在這一年夏天，村里來(lái)了一名孤兒，那名孩兒就叫大，大家又在那碎語(yǔ)連篇了：“聽(tīng)說(shuō)，那村里來(lái)的那個(gè)大娃，也是個(gè)孤兒，這下呀，一娃就有伴了?！边@還真巧一兒在回來(lái)時(shí)碰到了大兒，這個(gè)人是誰(shuí)？原來(lái)是大兒一兒連忙說(shuō)，對(duì)不起。大兒頓時(shí)眼睛一亮，看到這個(gè)年紀(jì)跟自己相仿的男孩便問(wèn)：“能交個(gè)朋友，我剛來(lái)這個(gè)村沒(méi)有朋友，一兒便很高興于是就對(duì)他說(shuō)：“可以呀！”一兒便很高興的想把他拉到牛背上來(lái)，于是他兩手各拉住他努力把他拉上來(lái)，這時(shí)兩只喜鵲也飛到了牛角上歡快的唱著歌。

就這樣一只牛，二只鳥(niǎo)和兩個(gè)孩子慢慢的朝著村的方向走去，朝著希望的走去……。

我朋友的特長(zhǎng)作文篇八

我雖然有許多朋友，但是跟我常玩游戲、?；?dòng)、談天的人是映筑，映筑是很好的女生，長(zhǎng)得秀氣、可愛(ài)。映筑有一頭烏黑的頭發(fā)，還帶有一點(diǎn)咖啡色，她的發(fā)型很特別，是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的，映筑雖然有戴一副眼鏡，但是她有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛，映筑看著我時(shí)，我都會(huì)被她那雙明媚的雙眼所吸引，而她甜美的聲音，就像黃鶯出谷般悅耳，使人深深的著迷，離都離不開(kāi)，她的臉上還時(shí)常掛著一朵燦爛的向日葵，當(dāng)大家看到時(shí)，也就不自覺(jué)得跟著笑了起來(lái)。

映筑的外表雖然不出眾，但是她卻有一顆善良的心。有一次，我不小心在樓梯間跌倒，映筑不但沒(méi)有像別人一樣嘲笑我，反而還把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，她真的十分貼心。

映筑她也是個(gè)很開(kāi)朗的人，雖然有時(shí)她會(huì)像火山一樣爆發(fā)，但是她不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥牙?！映筑很?huì)打羽毛球，雖然我沒(méi)看過(guò)映筑打羽毛球的樣子，但是我聽(tīng)她說(shuō)羽毛球的時(shí)候，就像解說(shuō)人員一樣，講得我頭上都有好多”星星”在繞圈圈了。映筑雖然不是什么都會(huì)，但是我覺(jué)得映筑好像是我的老師一樣，我不會(huì)的事情都會(huì)找映筑問(wèn)，映筑在我心中，永遠(yuǎn)都是我最最最好的朋友了。

跟映筑相處時(shí)最讓我感到難忘的就是有一次我跟同學(xué)吵架，映筑不但不斷的安慰我，還把以前她跟同學(xué)所發(fā)生的事都說(shuō)給我聽(tīng)，直到現(xiàn)在，我還是忘不了映筑對(duì)我的恩情、感情，希望五年級(jí)我們還可以當(dāng)同班同學(xué)。

映筑的安慰就像一棟堅(jiān)固的房子，讓我勇敢站起來(lái)；映筑的幫助就像一張大網(wǎng)子，把我從深海里給拉出來(lái)；映筑的熱心就像美麗的彩虹，讓我內(nèi)心多采多姿，能有映筑這個(gè)小幫手，我做什么事都能易如反掌，我希望我們的友情能像大海般長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

我朋友的特長(zhǎng)作文篇九

我們這一班是由一位幽默、帥氣的老師和我們這群品學(xué)兼優(yōu)、十項(xiàng)全能的聰明學(xué)生所組成的。

今天讓我們一起來(lái)看看，我們會(huì)有那些令人捧腹大笑的校園趣事？首先介紹我們的蔡仲哲老師，他最喜歡對(duì)大家使出他獨(dú)門的「震撼教育」，而且他特別要求我們的「禮貌」，例如：拿東西給老師要用「雙手」、進(jìn)教室門要說(shuō)「報(bào)告」…….，不過(guò)這一切我覺(jué)淂是老師用心良苦的品德教育。

我最喜歡上老師的國(guó)語(yǔ)課，因?yàn)槔蠋煵坏?xì)心的教導(dǎo)我們各式各樣的文法，而且還會(huì)發(fā)零時(shí)鼓勵(lì)大家呢！蔡老師他永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的，而且他對(duì)自己的相貌頗有信心，數(shù)十年以來(lái)都自認(rèn)自己是個(gè)青春永駐的「大帥哥。

」接下來(lái)，我要介紹的是我們班上許多位的風(fēng)云人物。

首先出場(chǎng)的是「奧運(yùn)代表選手」--劉晉元、方思婷，一個(gè)是羽球大師；一個(gè)是桌球高手，真是厲害！劉宏禹則是我們班的「豆豆先生」，常問(wèn)一些不經(jīng)大腦、很脫線的問(wèn)題，例如：老師才宣布：「明天戶外教學(xué)要穿學(xué)校的外套喔！」（三秒鐘后……）劉宏禹問(wèn)：「老師！請(qǐng)問(wèn)一下喔！明天可以穿學(xué)校的外套嗎？」此時(shí)全班已經(jīng)笑得人仰馬翻了，真是可以用「編制內(nèi)狀況外」來(lái)形容！我們班的開(kāi)心果是徐雨涵，他總是面帶「大」笑，彷佛方圓五百里都聽(tīng)得到他那開(kāi)懷大笑的聲音。

除此之外，還有現(xiàn)代莫扎特—林邵宜，聽(tīng)說(shuō)他是一位音樂(lè)神童；創(chuàng)意大王是柏玲，她的美勞非常的厲害。

當(dāng)然，班上還有許多的奇人異事，大家可以來(lái)五年九班體驗(yàn)看看！最后我想說(shuō)的是，我絕得我非常的幸運(yùn)能在這個(gè)由各地菁英組成的班級(jí)，我認(rèn)為只要我[們大家一起共同努力，一定可以在團(tuán)體上創(chuàng)造佳績(jī)！

我朋友的特長(zhǎng)作文篇十

時(shí)間掠過(guò)記憶的長(zhǎng)河,在那里埋下了無(wú)數(shù)耀眼的金子,那是我和她的友誼,金燦燦的陽(yáng)光灑在長(zhǎng)河上,微風(fēng)乍起,波光粼粼.那是我和她美好回憶。

記得有一次，我和她一起去田徑隊(duì)里訓(xùn)練。我們訓(xùn)練了好一會(huì)兒，等到老師不看我們的時(shí)候，我和她就偷偷的溜到了圍墻那里，爬上圍墻。我們坐在了圍墻上面。因?yàn)椋瑖鷫?duì)面是一間燒毀的大屋。我和她看著那間大屋。還沒(méi)等我說(shuō)一句話，你便說(shuō)“：以我這么多年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那屋子里肯定有鬼，而且還很猛?！蹦銖堁牢枳Φ卣f(shuō)。我靜靜的看著你，然后微笑的對(duì)我說(shuō)“：你怎么知道的，你進(jìn)去看過(guò)嗎?！比缓竽憔袜枥锱纠驳卣f(shuō)了好長(zhǎng)一段話。那是候的我認(rèn)為這是一個(gè)討我開(kāi)心的謊言，可如今我卻認(rèn)為那是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

我跟她認(rèn)識(shí)將近六年了，我很清楚她的為人，她是一個(gè)人品很好的一個(gè)女孩。她是一個(gè)做事情從不想后果地人，她是一個(gè)有福同享，有難卻自己當(dāng)?shù)娜?，她是一個(gè)樣子不美，可心靈卻不壞的人?？傊矣们а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句：能做你的好朋友，我真開(kāi)心。

雖然我們今年夏天就要分離了，但我和你之間的友誼天長(zhǎng)地久，永不消失。

廣東中山永康小學(xué)六年級(jí):麥雯靖。