2023年優(yōu)美文藝句子摘抄(通用13篇)

這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。最后，我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審，以獲得更好的改進(jìn)和完善。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇一

讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)。

美國(guó)作家海倫·凱勒，在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，等高燒消退后，她失去了視覺和聽覺，從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。她感到無(wú)比的悲痛和恐懼。直到遇到她的`家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫·凱勒的一生是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強(qiáng)不息的人生意義。

《假如給我三天光明》這本書，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。

海倫·凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣！

優(yōu)美文藝句子摘抄篇二

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是鞭策無(wú)數(shù)中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。正是這種精神，使我們的民族誕生了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，使我們的民族歷盡滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。

1931年9月，清華大學(xué)招來(lái)一批學(xué)生。其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無(wú)錫人，他作文和歷史都拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他，就是錢偉長(zhǎng)。

由于文科好，因此他聽從了四叔的建議，選擇清華大學(xué)中文系。

誰(shuí)知第二天，錢偉長(zhǎng)因?yàn)榭吹阶鎳?guó)因科技落后而受欺侮，心情十分沉痛，于是毅然決定學(xué)數(shù)理化，搞科研，為祖國(guó)的科技事業(yè)而奮斗。

錢偉長(zhǎng)想轉(zhuǎn)到物理系，于是多次找到系主任吳有訓(xùn)。吳有訓(xùn)十分為難——他的數(shù)理化實(shí)在糟糕。在錢偉長(zhǎng)的再三懇求下，吳有訓(xùn)提出讓他試讀一年，如果化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都考過(guò)七十多分，就允許他轉(zhuǎn)系。

在那一年里，除吃飯、睡覺外，錢偉長(zhǎng)把全部時(shí)間和精力都用在物理和數(shù)學(xué)上。一開始效果不好，一連七周的課堂測(cè)驗(yàn)，都沒(méi)有及格。功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，錢偉長(zhǎng)的化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都拿到了八十多分，終于得到了以嚴(yán)格著稱的吳有訓(xùn)教授的認(rèn)可。

在清華的四年里，錢偉長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)底子。后來(lái)在吳有訓(xùn)、葉企孫等老師的鼓勵(lì)下，錢偉長(zhǎng)還選擇了材料力學(xué)、工程熱力學(xué)、近世代數(shù)等諸多學(xué)科。

1935年，錢偉長(zhǎng)本科畢業(yè)。畢業(yè)論文是與同學(xué)合作的《北京大氣電的測(cè)定》。這是中國(guó)自行測(cè)定大氣電量的第一批數(shù)據(jù)，也是錢偉長(zhǎng)科學(xué)研究的開端。

1957年，錢偉長(zhǎng)被錯(cuò)劃成右派，受到不公正待遇，但他仍沒(méi)有放棄科研和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。1977年以后，他不辭辛勞，去祖國(guó)各地，做了數(shù)百次講座和報(bào)告，提倡科學(xué)和教育，宣傳現(xiàn)代化，為富民強(qiáng)國(guó)出謀劃策。

錢偉長(zhǎng)是一個(gè)自強(qiáng)不息的'中國(guó)人，像他這樣的中國(guó)人很多很多。“海南張海迪”功即是其中之一。他身患“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”，四肢無(wú)力，在身邊的親人相繼離開人世的情況下，身殘志堅(jiān)的功面對(duì)常人難以克服的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力獨(dú)立地生活。他通過(guò)開辦2元理發(fā)店、租書等方式，自己養(yǎng)活自己。他用一年的時(shí)間寫成的27萬(wàn)字的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《痛苦中的微笑》，展現(xiàn)了身殘志堅(jiān)的青年以孱弱的身軀搏擊命運(yùn)的艱苦歷程，激勵(lì)著自己，更激勵(lì)著他人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向社會(huì)證明殘疾人同樣是生活的勇者。

從古至今，自強(qiáng)不息的中國(guó)人不勝枚舉：鄭和、詹天佑、張海迪……因?yàn)樗麄?，我們的民族沒(méi)有倒下；因?yàn)樗麄?，我們的?guó)家不斷強(qiáng)大。

我們是祖國(guó)的希望，像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛剛踏上人生的征程。為了未來(lái)的美好，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，我們決不可學(xué)蓬間雀，要做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像雄鷹展翅，翱翔藍(lán)天。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇三

你們知道張海迪的故事嗎?她身患重病，胸部以下癱瘓。但她并沒(méi)有自暴自棄，以令人難以想象的毅力自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，的全部課程；還自學(xué)掌握了英語(yǔ)，日語(yǔ)和世界語(yǔ)。現(xiàn)在她不僅能翻譯，而且還能從事寫作，成了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，古往今來(lái)，凡是有所作為的人，無(wú)不自強(qiáng)不息，都是典型的代表。

?隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈，那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得越來(lái)越重要。

?那么，我們?cè)撛鯓影l(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神呢？

?首先，我們要充滿必勝的信心，人要自強(qiáng)就要不斷奮進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在生活中，一定會(huì)遇到這樣或者那樣的'困難，有時(shí)甚至成了一個(gè)失敗者。但無(wú)論如何，我們不能消極，后退，而應(yīng)總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮進(jìn)。莊子說(shuō)；‘哀莫過(guò)于心死’。意思是世界上最令人悲哀的，莫過(guò)于喪失信心。喪失了信心，就喪失了努力向上的奮斗精神。

?其次，我們要吃的起苦。一個(gè)人要自強(qiáng)，就要吃的起苦，敢于在逆境中經(jīng)受磨練從而練出強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有這樣，我們的生命之舟，無(wú)論遇到狂風(fēng)暴雨還是驚濤駭浪，它都能成功的駛向那理想的彼岸。

最后，希望大家在這充滿曲折，險(xiǎn)阻的人生道路上，自強(qiáng)不息，敢于拼搏。跌倒了，自己爬起來(lái)，在戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)困難中走向們好的未來(lái)。不要讓自己美好的未來(lái)在懦弱中毀于一旦。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇四

彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境后，所以，一個(gè)人的成長(zhǎng)與逆境是分不開的！

逆境是一個(gè)人走向成功的良藥。人生漫漫長(zhǎng)路，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹亮色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了。不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣，所以，逆境就像一劑良藥，讓人們走向成功，走向輝煌！

逆境可以磨練人的意志。我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》，周文王受拘禁而演《周易》。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。因此，逆境給人以寶貴的機(jī)會(huì)，它是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，同時(shí)也是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

路德維希·凡·貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的年代里，他依然堅(jiān)守自由和平等的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為樂(lè)圣。在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。

逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。人的生命因?yàn)榇煺鄱?，縱然身處逆境，仍要自強(qiáng)不息！

優(yōu)美文藝句子摘抄篇五

課余時(shí)間，我讀了一本很有意義的書，這本書深深感動(dòng)了我，震撼了我。

書的名字是《假如給我三天光明》，書中的主人公叫海倫·凱勒，她有一個(gè)不同尋常的人生。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，她因生病不幸雙目失明、雙耳失聰，但后來(lái)她克服語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并用十一年的時(shí)間完成大學(xué)前的課程，順利考入了哈佛大學(xué)。她之所以令人欽佩，不僅因?yàn)樗〉抿溔说某煽?jī)，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限。

這個(gè)故事看似傳奇，實(shí)際上是海倫·凱勒不斷改變自己、超越自己的信念在支撐著海倫前行。其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為海倫·凱勒，能夠掌握自己命運(yùn)、改變自己命運(yùn)的人，只能是自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣的，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就覺得是自己不聰明，認(rèn)為自己的成績(jī)永遠(yuǎn)是這樣了；而有的同學(xué)通過(guò)努力，提高了自己的成績(jī)。每個(gè)同學(xué)的智力都是一樣的，之所以成績(jī)不一樣，就是每個(gè)同學(xué)的毅力不同，灑下的汗水不同。

面對(duì)困難，許多人望而卻步，而成功的人往往非常清楚：只要敢于和困難拼搏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不過(guò)如此。女孩海倫靠自己驚人的毅力戰(zhàn)勝了常人難以想像的困難。她的那種精神難道不值得我們這些四肢健全、身體健康的人學(xué)習(xí)嗎？人生最大的敵人就是自己，所有的灰心、喪氣、失意……都來(lái)源于自己，戰(zhàn)勝了自己，也就是戰(zhàn)勝了一切看似強(qiáng)大的敵人。人也只有不斷改變自己，才能不斷獲得成功，取得光輝的成績(jī)。

正如人們所說(shuō)：“生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，就看自己如何去把握?！泵耖g藝術(shù)家阿炳雖然看不到光明，卻能讓《二泉映月》在民間廣為流傳，貝多芬雖然聽不見聲音，卻能讓《命運(yùn)交響曲》在世界奏響，所以說(shuō)只有敢于向挫折和失敗抗?fàn)?，成功和勝利才?huì)向我們招手。同學(xué)們，讓我們大家也像海倫·凱勒那樣，勇于做生活的強(qiáng)者吧！

優(yōu)美文藝句子摘抄篇六

萬(wàn)美晗在文昌小學(xué)，也在我們班，他有天生的小兒麻痹癥，雙腳不能正常走路。這是上帝對(duì)他不公，但他還始終勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不為小組扣分。

萬(wàn)美晗的腳很不方便，力不從心，這使他的字也寫不好，每次寫作業(yè)或聽寫都特別慢。于是，他下定決心要學(xué)走路，不讓爸爸擔(dān)心，于是他每天都在操場(chǎng)上學(xué)走路，每一次他要爸爸扶，不過(guò)每走幾就摔了一跤，不過(guò)他還是堅(jiān)持的.站了起來(lái)，練習(xí)了一會(huì)兒，扶著爸爸，步子加快了。練習(xí)了幾圈。又開始學(xué)著自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費(fèi)盡吃奶的力氣站起來(lái)重新走。他始終都堅(jiān)持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，看他樣子，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的樣子。在學(xué)習(xí)上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的手很不方便，寫作文時(shí)，速度很慢，難道他在家練習(xí)了嗎？真不可思議。

通過(guò)萬(wàn)美晗，讓我知道了無(wú)論你是殘疾人，還是正常人，都應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待生活。要認(rèn)真對(duì)待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫·凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇七

自強(qiáng)不息的精神自古流傳至今，它融入中華民族精神的血液當(dāng)中，在時(shí)代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然，其已成為中華民族生生不息的精神源泉之一。

《周易》中說(shuō)“天行健，君子自強(qiáng)不息?！币庵柑斓肋\(yùn)行，剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這一傳統(tǒng)美德為無(wú)數(shù)人追捧?！独献印费裕骸皠偃苏哂辛Γ詮?qiáng)者強(qiáng)”。先賢哲人已參悟明了，人生難免遭遇困境，此時(shí)，自怨自艾或止步不前都是無(wú)能之舉，唯有自強(qiáng)不息，迎難而上，敢于突破艱險(xiǎn)的，才是君子所為。

君子能做到迎逆流而前進(jìn)，無(wú)非是有一份樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的意志。如李白在《行路難》的點(diǎn)睛之句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼簧鷼v經(jīng)艱險(xiǎn)，但從未失去決心，永遠(yuǎn)向前探索，但這里樂(lè)觀絕不是全不把困難放在眼中的魯莽，而是面對(duì)困頓時(shí)的冷靜沉著，絕不放棄，絕不懈怠。其次，便是絕不向困境妥協(xié)，以行動(dòng)打破前進(jìn)路上的頑石。

自強(qiáng)不息能催開成功之花，人人心中都明白，困難與坎坷是免不了的，因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人，孰不知“君子求諸己，小人求諸人。”君子往往擁有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的意志。

古時(shí)有一人名叫祖逖，他年少時(shí)便有一腔報(bào)國(guó)熱血，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他與朋友每日一聽見雞鳴便起身練武。如此過(guò)了許多年頭，終成聞名一世的大將。無(wú)論怎樣困難，也決不放棄，永遠(yuǎn)向希望探索，如此自強(qiáng)不息，方能摘獲成功。

自強(qiáng)不息，才能超脫凡俗，出淤泥而不染。普通人時(shí)常被一時(shí)的利益所迷惑，就此將志向，信念拋卻，但這絕非君子所為。目不斜視，兩袖清風(fēng)。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫下“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚身若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！边@也是他一生的'寫照。在國(guó)家危險(xiǎn)之時(shí)，許多大臣膽小怕事，主張南遷，但他卻堅(jiān)決反對(duì)，在京城芨芨可危之時(shí)，臨危受命，沉著應(yīng)對(duì)逼來(lái)的大軍，最終成功擊退敵人，贏得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。自強(qiáng)，令他沒(méi)有聽隨大家，而是勇敢地接受命令，從容不迫。自強(qiáng)不息才能擺脫“大多數(shù)”的束縛，堅(jiān)定自身信念并毫不遲疑地向前追尋。

自強(qiáng)不息之人才能推動(dòng)時(shí)代向前發(fā)展，歷史的進(jìn)步也離不開“自強(qiáng)不息”的精神。晚清時(shí)期由于西方列強(qiáng)的侵略，國(guó)家已面臨風(fēng)雨飄搖的局面，皇帝大權(quán)旁落，王宮貴族僅顧自保。然而在如此環(huán)境下，也摧生出一群有志青年，在逆境中尋找光明；在黑暗中高舉火把，鬧出革命的天地。正因他們以自強(qiáng)不息的精神推動(dòng)歷史的進(jìn)步，不息向前，拋卻陳腐，才得以迎接更加光明美好的未來(lái)。他們沒(méi)有選擇沉溺于黑暗，是自強(qiáng)不息的精神推動(dòng)著他們敢于反對(duì)與抗?fàn)?。自?qiáng)不息是時(shí)代的精神，是永不磨滅的光。

讓我們自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開拓，在逆境面前不屈不撓，做自強(qiáng)不息的君子。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇八

這個(gè)上午，我和爸爸談?wù)撈饋?lái)世界上最厲害的武器。

爸爸先問(wèn)我題目：“什么是最厲害的武器呢？”我口若懸河一般題目：“那可就枚不勝數(shù)了題目：比如召喚器，長(zhǎng)虹劍，劍魂等都是上乘精品；還有哆啦a夢(mèng)的口袋，里面的東西無(wú)所不能，甚至有一種中子導(dǎo)彈堪稱終極武器，可以把地球摧毀……”

等我說(shuō)了一大堆，爸爸哈哈大笑題目：“怎么說(shuō)呢，你說(shuō)的這些武器是挺厲害。但這未免太虛幻了，有的東西遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)就近在眼前。我給你出個(gè)謎語(yǔ)猜猜看――小圓球，指揮人，看不見，摸不著?！?/p>

“這不是腦袋嘛，有什么厲害的'?！蔽液懿环獾恼f(shuō)。

爸爸給我講道理題目：“武器，不都是人類的發(fā)明創(chuàng)造，不都是大腦想象出來(lái)嗎，而這些都有賴于大腦無(wú)形的智慧呀！”

我不甘落后題目：“反正我就不信虛勝實(shí)，少勝多，小勝大的邪門道理?！?/p>

爸爸又說(shuō)，就拿大小來(lái)說(shuō)，強(qiáng)大者不必自鳴得意，弱小者何須暗自氣餒？獅子老虎雖然是獸中之王，但對(duì)小小的蒼蠅蚊子卻無(wú)可奈何。螞蟻雖然渺小，單個(gè)個(gè)體渺小的像粒沙子，但是他們有獨(dú)到的生存智慧，靠著這種智慧，他們?cè)诘厍蛏仙媪松蟽|年，期間，多少動(dòng)物滅絕，成了匆匆過(guò)客，螞蟻卻依然在這個(gè)星球上繁衍。

多少也是如此。象人百萬(wàn)，不可敵國(guó)。即使有一百萬(wàn)泥人也不可能打垮國(guó)家呀？樣的道理，一幫數(shù)量很多的烏合之眾也不可能對(duì)國(guó)家構(gòu)成威脅。但如果像海豹突擊隊(duì)那樣短小精悍的部隊(duì)發(fā)起威來(lái)，那后果可就不堪設(shè)想了！

有與無(wú)更是這樣。堅(jiān)固的有形的磐石竟被無(wú)形的風(fēng)與水雕刻的千姿百態(tài)。這不正是應(yīng)證了虛勝實(shí)的道理嗎？”

我被爸爸機(jī)關(guān)槍般的語(yǔ)言“打敗”了。我又問(wèn)題目：“那是不是可以不要‘有’了呢？”爸爸說(shuō)題目：“那可不行，要是我們有形的生物消失了，那咱倆怎么辦呢？作文也是，如果你不把它落實(shí)到紙上，，繼續(xù)讓它以一種無(wú)形的形式存在，你難道要讓它隨著飯消失嗎？”我被爸爸生動(dòng)的語(yǔ)言逗笑了題目：“哪有與無(wú)到底哪個(gè)重要？”

爸爸題目：“還記得上次你與我討論杯子的那個(gè)部分重要的事嗎？你一會(huì)兒說(shuō)杯壁，一會(huì)兒說(shuō)杯子的空心部分。其實(shí)這兩點(diǎn)都不可或缺，沒(méi)有杯壁就無(wú)法盛水，沒(méi)有杯子的空心部分就沒(méi)地兒接水。用老子的話來(lái)說(shuō)那就是‘有之以為利，無(wú)之以為用?！?/p>

有與無(wú)這對(duì)小哥倆既相生相克又不可分離，可真古怪呀！

優(yōu)美文藝句子摘抄篇九

是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式。我國(guó)古代典籍《易傳·乾卦》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的話。意思是說(shuō)：時(shí)間永恒地流逝，天運(yùn)行不止，有理想、有信念的人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無(wú)論是對(duì)人生崇高理想的追求，還是對(duì)陳舊事物的革新，無(wú)論是面對(duì)困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的奮斗精神。自強(qiáng)不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力。

自強(qiáng)不息的`一個(gè)重要內(nèi)容就是拼搏進(jìn)取的精神，能夠激勵(lì)人們以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、剛強(qiáng)的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險(xiǎn)阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個(gè)個(gè)光輝的頂點(diǎn)。在我國(guó)古代，涌現(xiàn)出了許多通過(guò)拼搏進(jìn)取取得輝煌業(yè)績(jī)的志士仁人，唐玄奘就是一個(gè)典型例子，他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進(jìn)取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國(guó)，遭受了西方帝國(guó)主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會(huì)。但是，中華民族萬(wàn)眾一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的變革和民族的獨(dú)立。

我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險(xiǎn)面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫卷，描繪祖國(guó)的美好未來(lái)。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇十

中國(guó)，一個(gè)宏大的民族必需要強(qiáng)立于世界民族之林，引領(lǐng)世界和諧，共創(chuàng)美妙將來(lái)。中華民族必需要復(fù)興起來(lái)，這是民族的需要，人民的需要，世界的需要;肩負(fù)起民族復(fù)興的宏大重任，已經(jīng)成為每一個(gè)中華兒女義不容辭的歷史責(zé)任。

自強(qiáng)獨(dú)立，毫不利己地投入到肩負(fù)起民族復(fù)興的宏大潮流中來(lái)，既要求每一個(gè)人自強(qiáng)獨(dú)立，也要求整個(gè)民族萬(wàn)眾一心。中華民族歷來(lái)生生不息，奮斗不止，我們每一個(gè)中華兒女首先要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，青少年尤是如此，民族復(fù)興則指日可待。青少年如初升之太陽(yáng)，朝氣蓬勃，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年責(zé)任強(qiáng)了，民族和國(guó)家才有盼望，每一個(gè)青少年朋友，首先要有這樣高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，自覺地去嚴(yán)格要求自己，中華民族復(fù)興之偉業(yè)才能千秋傳承。

關(guān)懷他人，肯于奉獻(xiàn)，大愛復(fù)興，小愛和諧，精英人士要努力提國(guó)家的大環(huán)境、硬實(shí)力和軟實(shí)力;一般民眾則全力協(xié)作，精益本職，同心同德，一起為民族復(fù)興而努力奮斗。我們不能厭煩任何人，厭倦任何生命，要把宇宙當(dāng)成我們最親的親人，愛惜一草一木，喜愛生命。只有這樣，才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧的世界。愛惜和敬重也是一種責(zé)任，愛惜一草一木，節(jié)省每一度電每一滴水，關(guān)懷每一種動(dòng)植物的命運(yùn)，不隨地吐痰、不亂扔垃圾等都是一種責(zé)任，都需要我們從一點(diǎn)一滴做起。

在我們意識(shí)形態(tài)中，中華民族的核心價(jià)值觀不行不重視，不行不在行為和語(yǔ)言中得到表達(dá)，這就要求每一個(gè)中國(guó)人都要自強(qiáng)獨(dú)立。堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從低碳做起，保衛(wèi)環(huán)保，群眾利益無(wú)小事，這一切都是學(xué)習(xí)的'責(zé)任、行動(dòng)的責(zé)任、思想的方向和實(shí)踐中獵取真知的責(zé)任。復(fù)興中華，人人有責(zé)，同志們，朋友們!讓我們一起努力，共同肩負(fù)起民族復(fù)興的宏大重任;共同為中華民族的宏大復(fù)興而齊心奮斗!

優(yōu)美文藝句子摘抄篇十一

萬(wàn)美晗在文昌小學(xué)，也在我們班，他有天生的小兒麻痹癥，雙腳不能正常走路。這是上帝對(duì)他不公，但他還始終勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不為小組扣分。

萬(wàn)美晗的腳很不方便，力不從心，這使他的字也寫不好，每次寫作業(yè)或聽寫都特別慢。于是，他下定決心要學(xué)走路，不讓爸爸擔(dān)心，于是他每天都在操場(chǎng)上學(xué)走路，每一次他要爸爸扶，不過(guò)每走幾就摔了一跤，不過(guò)他還是堅(jiān)持的'站了起來(lái)，練習(xí)了一會(huì)兒，扶著爸爸，步子加快了。練習(xí)了幾圈。又開始學(xué)著自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費(fèi)盡吃奶的力氣站起來(lái)重新走。他始終都堅(jiān)持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，看他樣子，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的樣子。在學(xué)習(xí)上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的手很不方便，寫作文時(shí)，速度很慢，難道他在家練習(xí)了嗎？真不可思議。

通過(guò)萬(wàn)美晗，讓我知道了無(wú)論你是殘疾人，還是正常人，都應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待生活。要認(rèn)真對(duì)待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫.凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇十二

自強(qiáng)不息是中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。

怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來(lái)，不借助外來(lái)的力量，通過(guò)自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力?，F(xiàn)在許多有成就的人，都是通過(guò)自己的.努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì)離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功的頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里，沒(méi)有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，面對(duì)種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們?cè)诘卣鸬耐{下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(zhǎng)，向倩老師，八九歲的二年級(jí)班長(zhǎng)林浩，他們?cè)诘卣鸬膹U墟的滿目瘡痍中站起來(lái)了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢(shì)，是那么的完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響的是強(qiáng)音，他們的精神影響四川，影響中國(guó)，影響世界，是一個(gè)民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會(huì)成為小溪，你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒(méi)有彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

優(yōu)美文藝句子摘抄篇十三

廢墟下掩蓋了千萬(wàn)人的身體，無(wú)數(shù)個(gè)求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨(dú)，一陣陣涌上災(zāi)區(qū)人民的心頭。他們?cè)诘却却龕哿司仍?。遲來(lái)的愛，讓他們學(xué)會(huì)了自救、互救。

于是，殘?jiān)珨啾谏暇陀辛诉@樣的一幕：

一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時(shí)間，她的男友喊著她的名字，流著熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來(lái)女友的應(yīng)答，雖然是那么的軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個(gè)小時(shí)后重見光明。夜下，她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說(shuō)：“今晚的月亮真圓。”

我的心隨之跳動(dòng)，隨之哭泣。災(zāi)難給了人民悲傷，但同時(shí)又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國(guó)人將帶著這樣的條幅，克服災(zāi)難，走向世界！

于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……。

在地震中，為了失去父母的孩子們，為了失去孩子的父母?jìng)?，全?guó)人民為災(zāi)區(qū)送去溫暖，送去真誠(chéng)，送去久遠(yuǎn)的力量。美麗的家鄉(xiāng)終將重建，昔日的歡聲笑語(yǔ)終將再次回蕩！

孩子，別哭，你不會(huì)死！

這就是中華民族的偉大力量——自強(qiáng)不息！