通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進和調(diào)整。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作，其中蘊含著深刻的思想和感悟，歡迎大家參考。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇一

有人說，黃山美；有人說，像龍一樣的長城美；還有人說，甲天下的風(fēng)景桂林美。而我認(rèn)為外在美，都不如內(nèi)在美。

在一個暑假的一天，我抱著一些我穿不了，但是沒有損壞的衣服到捐贈處捐贈。

捐贈完，走在回家的路上，我看見一個小女孩背著一個大而沉重的袋子，汗如雨下，她后面緊跟著一位中年女人，中年女人直喊：“女兒，你累就給我來背吧！”

小女孩卻回答：“不，媽媽，這份愛心我要自己獻！”

一步挨一步，終于走到了目的地損贈箱。小女孩打開袋子，拿出疊得整整齊齊的衣服，一件一件的放好。那些衣服里，有的是舊衣服；有的是小了的衣服；還有的是小女孩的玩具。其中，還放著一個嶄新的存錢罐。

我忍不住彎下腰問：“你累嗎？”

她可愛的笑了笑，回答：“這有什么的，不累?！?/p>

站在一旁的媽媽這時說道：“昨天晚上，我跟朋友聊天，說到了小區(qū)有個愛心捐贈處，誰知她聽了，馬上行動起來，把小了的、穿過的衣服，玩過的玩具，全收拾進了一個袋子，還把一個前兩天她過生日，我送她的一個存錢罐也拿進去了。我拿出來，她又放進去，拿出來，她又放進去，還說，媽媽，這是我的一份愛心啊！”

聽了這話，我心里一動。

不管外面的風(fēng)景有多美，也比不過人間的善心美。這一幕，是我看到的，聽到的，最美的“風(fēng)景”！

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇二

易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉?！边@是寧靜而淡泊的風(fēng)景。東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……?！边@是激動人心的壯美風(fēng)景。許許多多靚麗的自然風(fēng)景組成了我們完美的大家園，許許多多和諧的風(fēng)景組成了我們多彩的生活。

“五一”三天假一過，我又得上學(xué)了。早上起來，媽媽為我煮好了熱氣騰騰的早餐。我深吸了一口飯菜香氣，坐在桌前開始享用。爸爸用他那寬大的手摸摸我的頭，問我：“今天有什么新的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？學(xué)習(xí)還緊張嗎？不要有太大的壓力哦！……”“放心吧！我的生活充滿陽光?！卑职?、媽媽被我的話逗樂了，大笑起來。吃完飯，覺得神清氣爽，全身充滿了活力。這就是親情的風(fēng)景。人不管在哪里，只要想想在家里的和諧氣氛，一家人的其樂融融，總會覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容蕩漾在臉上。

風(fēng)景二：愛心。

我背著書包走在絡(luò)繹不絕的大街上，眼睛掃視著過路的每一個人。一對母子吸引了我的目光。母親樸素的衣著，手中牽著年幼的兒子站在超市前的一個“為失學(xué)兒童獻愛心”的募捐箱旁邊。年幼的兒子踮起腳跟，右手拿著錢，努力向上伸，但由于個子矮小，夠不到。母親就抱起兒子站在箱子旁，兒子才把錢投入箱子里，臉上露出了燦爛的微笑。那天真的微笑讓我極為感動，它猶如一陣和煦的春風(fēng)，從我身上輕輕拂過；又如一縷暖暖的陽光，照亮我的心田。一方有難，八方支援，互助共進，深入人心，我們共同享有這和諧的風(fēng)景！

風(fēng)景三：諒解。

來到學(xué)校，第一節(jié)課是生物課。老師站在講壇上，“上課！”“起立，老師好！”“請坐！同學(xué)們，這是今天的第一節(jié)課，來點兒激情，配合一下，好不好？”“好——”也許是前幾天假日里瘋玩疲勞過度，大家都顯得有氣無力。老師打開課本，向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是無精打采。有幾個還打起了瞌睡。于是他伸長脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向同學(xué)們：“同學(xué)們，經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素abcdef……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，氣氛一下子就活躍起來了，一個個都來了精神。就在這個輕松活潑的課堂上，同學(xué)們更好地接受了知識，師生之間和諧相處真是美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景四：規(guī)矩。

放學(xué)后，走在回家的路上。五月的涼風(fēng)拂面而來，路旁的花香沁人心脾。正前方，一群身著整齊嶄新校服背著書包的小學(xué)生正乖乖地在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地穿過馬路，和那一輛輛在綠燈指揮下魚貫穿行的汽車構(gòu)成一幅和諧、溫馨的畫面。

色彩斑斕、溫馨而又充滿活力的種種風(fēng)景共同構(gòu)建和諧每一天。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇三

有人說，最美的風(fēng)景，莫過于日出日落，雨后彩虹，林中風(fēng)光?？墒?，那一道風(fēng)景，如一抹陽光點亮了黑暗中的我，在我心中劃過一座絢麗的彩虹橋，為我擋住了心中最后一點狂風(fēng)暴雨，面對那明亮的陽光。

那天，恰恰是要出去旅行的日子，照理說，應(yīng)該歡天喜地，快快樂樂出門游玩?？刹恢趺矗瑡寢尯臀掖蟪称饋?，她大聲吼道：“說啊，說啊，你不是都對嗎？說一句頂一句，我真后悔生了你這個東西！”“怎么了，現(xiàn)在小孩子連說話也不能說了是嗎！??？”我實在忍不住了，就回了一句。沒想到，媽媽把我的防衛(wèi)當(dāng)成了不認(rèn)錯，兩人就這么對峙著乘上了火車。

坐在座椅上，我不禁望向窗外，云把陽光拋下一塊，映在我悲傷的臉上。我就那么討人厭嗎？區(qū)區(qū)小事都要怪到我頭上。我雙手托著下巴，責(zé)問自己。

刺眼的陽光射向我的眼，我只好看向媽媽。她雙眉緊皺，臉色蒼白，兩手不自覺地動著，似乎在思考著什么。她拿起手機，嘆了一口氣，可又把手機放下，顯得煩躁不安。我扭開頭，心中好像爬滿了蟲子。

這時，一個幼小的聲音傳來：“媽媽，你不餓嗎？不吃嗎？”我禁不住去看，原來是一對母子。那個小男孩天真地問：“真的`不吃嗎？”他的母親摸著他的頭，溫柔地說：“你吃吧！”我仔細再一看，男孩手中拿著一盒冰淇淋，那位母親小聲計算著：“五元，十元，三十，哎，不夠了……”我突然明白了，原來是男孩媽媽把唯一的食物給了孩子。

望著身旁的媽媽，忽然想起也曾有過這樣的經(jīng)歷。我突然想流淚，正好這時，媽媽向我道歉，我只等她說了“對不起”三個字，就撲過去，抱住了媽媽。

火車上的母子之情，深深映在了我心中，它像一幅美麗的畫，總在我與媽媽吵架時給予我安慰，使我始終能說出這五個字“媽媽，我愛你！”

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇四

生活中有很多美景，桂林山水，泰山等，層出不窮，然而，留在心底的卻不是這些自然風(fēng)光，而是一個“黑大漢”。

一天，我和媽媽去一家餐館吃飯，這時，進來一個人，面色發(fā)黑，使人想起了“黑老蔡”，我真希望他不要坐我這一桌，可“黑老蔡”卻看了看周圍，毅然選擇了我的對面。

他的衣服破破爛爛的，倒很像一個乞丐，他顫顫巍巍的從口袋里掏出幾張皺巴巴的`錢，端了一碗面吃了起來。

我們從飯館走出來，回到家時，才突然發(fā)現(xiàn)我的提包沒拿，媽媽著急地對我說：“這下這下完蛋了，找不回來了，你立刻去找吧?！蔽已杆俚仫w向那家飯館，提包不在了，“黑老蔡”也不見了，從他才吃了半碗的面來看，可以看出“黑老蔡”偷走了包！哦！準(zhǔn)是那“黑老蔡”干的好事，我又跑到路上，果然是那個“黑老蔡”，他手里拿著那個包，東張西望地尋找著什么，他突然發(fā)現(xiàn)我了，直往這跑。他把提包拿給我，還說：“小弟弟，這是你媽媽的提包，快點拿走，剛才落在飯館里了，我還正替你們擔(dān)心呢！”我頓時突然醒悟，不禁熱淚盈眶。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇五

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的最美的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個人獨自坐在都市的地鐵上，微微閉上雙眼，在人流的嘈雜中，在地鐵的晃動中，慢慢地睡著了。

由于不坐在地鐵玻璃擋板的.邊上，我就只好勉強面朝著車頂睡。車子又搖又晃，我是醒了又睡。一個身著黑色長裙的高大老婦人見我如此不自然的睡姿，便輕輕拍了拍我。見我不醒，又搖了搖我，見我醒了，輕輕地說：“小伙子，對不起啊，把你搖醒了。”我說：“沒關(guān)系的，您不用放在心上?！薄靶』镒樱覀儌z換個座位吧！，我這邊有個擋板，你頭好倚著點，這邊還有冷氣，涼快點。”“謝謝呀?！薄爸x什么，區(qū)區(qū)小事，何樂不為？”

靠著擋板，又睡著了。

朦朦朧朧間，車子又行了兩站。又到了站，一老人和一小孩上了車，小孩子哭著鬧著要糖吃，而那老人也十分為難，不知如何是好。車上的幾位年輕人瞟了兩眼小孩子，又繼續(xù)低頭看手機。聽著這哭聲，我也不免有些煩了，心里想：哎，小孩子就是難哄。

此時，正在睡覺的老婦人見著了這一幕，不但沒有生氣，反而從手里的小包中拿出顆巧克力來哄小孩子?！靶∨笥?，你是不是想吃糖呀？我這有顆巧克力，來，你要不要？”“要，謝謝。”小孩子露出了天真燦爛的笑容，那老人也連連道謝。

又行了幾站，車子越來越擠，空氣也越來越悶。

小孩子靠著玻璃，眼皮微微搭下。車門時開時關(guān)，難以休息，他又鬧著讓奶奶背著她。那老奶奶年老體衰，也無能為力，只好哄哄小孩子。

老婦人站起來，對小孩子說：“小朋友，你累了吧，來我這兒坐。”小孩子不假思索地坐了上去，那老奶奶連連道謝。

我站立起來，要把座位讓給那位老婦人。她卻不肯坐，說：“我身體好，不用坐，何況我馬上就要下車了呢？”我依舊讓她坐下，她卻默默搖了搖手，無意間看見了她黑裙子胸口上的那枚紅章——黨章。

透過車窗，看著遠處那明亮而略紅的燈光，這是這座城里最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇六

就像一對早已熟識的老友，我時常駐足于你的身旁，用食指輕觸你粗糙的肌理，向你訴說我的快樂與憂傷。而你，總用寬大的臂膀為我撐起一片綠蔭，偶或有斑駁的陽光從葉間投下，那便是你心情的密碼。

風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你依舊從容地屹立。榆樹錢幾度落了滿地，又幾度長得密密匝匝。而我，卻不知何時才能再與你一道，看著七年級的新生滿懷憧憬地走過。

銀字笙調(diào)，心字香燒，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠像你一樣從容的.面對生活。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我的老榆樹，當(dāng)我重返這里，你將會看到一個成熟淡定的我。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇七

當(dāng)心疲憊時，窗外的遠方是我的寄托。

夜深時，那暗淡的白光與黃光交雜著，倔強而無力，華麗而空虛的青春在我心弦躍動著，我累了。

生活在捉弄人，絕望的時候給予我希望，在充滿希望的時候卻予以絕望。我試圖主宰自己的命運，最后卻被折磨得遍體鱗傷，因為很在乎生命中的一道道風(fēng)景，因此我會累。

可青春是那么短暫，像流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，想抓也抓不住，最后留下道道傷痕，那便是青春的印跡。只是流星的`飛逝在暗淡的天幕里劃出一道道弧線，讓我疲憊的心渾然震顫，陡然間我便看見這最美麗的風(fēng)景，讓流星的出現(xiàn)沒有遺憾。

因此我希望我們的青春多姿多彩，即便每顆心都寂寞，每顆心都脆弱，都渴望被觸摸，我不在乎，我不想累。

初中生活是埋在書的海洋里的。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。初二是人生的一個重要驛站，在現(xiàn)時教育狀況下，風(fēng)華正茂的我們在課堂里追尋美好的未來，節(jié)假日背著沉甸甸的書包走進一個又一個能創(chuàng)造奇跡的狹小空間，昏昏然聽一些曼妙倫音，疼愛我的父母在書中給予了我們希望。

于是我們奮斗著，掙扎著，承載著同一個夢想，渴望著飛翔。

在漫長的日子里，在教室，在操場，在食堂，在大禮堂，在藝術(shù)體育節(jié)上……我們相親相愛，相互尊重，相互支持，我們在枯燥之余感到些許溫馨，些許欣慰。即使有再多的不快，我也不累。

現(xiàn)在我坐在教室里考試，思潮如涌，天灰蒙蒙的，絲絲細雨滴落在教室外的芭蕉樹上，淅瀝淅瀝的地響。

突然，我看見一道最美麗的風(fēng)景，我坐在靠窗的桌子上，一只雪白的鴿子落在窗臺，一雙烏黑的眼睛靜靜地看著我。

真美啊！

我不累，我很快樂！

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇八

有人喜歡“疑是銀河落九天”的廬山，有人喜歡“窗含西嶺千秋雪”的玉龍雪山，而我喜歡“一山四季”的長白山。

山頂非常陡峭，我們要乘著車上去。在這途中，樹木漸漸變得矮小，最后只剩下一點枯黃的小草。只有人群帶給這個地方一絲生機。當(dāng)我正疑惑為何來這時，突然，天空上下起了雨。

我不喜歡山頂?shù)挠?。雨水把細小的碎石沖到了平臺上，看起來臟臟的。周圍的一切灰蒙蒙的，大自然像給我開個了玩笑，下雨意味著我看不到天池了。難道之前的努力都白費了嗎？我這樣想著，不知不覺爬到了山頂。

果然，天池被白霧被子蓋上了，我有些失落。正當(dāng)我悲傷時，雨突然停了。白霧漸漸散去，天池出現(xiàn)在我眼前。一切仿佛靜止了，清澈的水好像一面鏡子，照亮每個人的心靈。

長白山的美，在于它的一山四季。它的美，深深地印在我的心中。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇九

是優(yōu)美如畫的頤和園？是清新秀麗的小公園？還是“碧波蕩漾”的植物世界？我覺得，最美的風(fēng)景不是這些，而是一個舉動，一個最平常不過的舉動——撿。

有一次，我和媽媽一如既往地在吃完晚飯后準(zhǔn)備去附近的天通公園玩。那天天氣很好，很涼快，有很多人都在公園里玩。因為是酷暑，所以其中不少人都拿著結(jié)束的飲料。我和媽媽也買了一瓶。

逛逛公園喂喂魚，難得地愜意。我和媽媽喝完了水，卻在垃圾桶旁邊，看到了與美麗的公園極不協(xié)調(diào)的一幕——到處是被人隨意丟棄的空水瓶，隔不遠就能看到幾個。看來是有人嫌麻煩不愿多走這幾步。算了，反正會有人來打掃的。我心下有些不悅，只想趕緊扔完離開這里。這時，我卻看到有一個小妹妹，拿著一個大大的塑料袋，蹲下來將地上的水瓶一個個撿起來放進塑料袋里。

可再看看她，一邊微笑一邊干活，好像這根本不是什么苦差事，而是百年不遇的大好事一般。

我愣愣，笑了。因為，我看見了這人間最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇十

剛?cè)胄W(xué)三年級的時候，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來形容那感覺。錯誤面前，老師給我的不是批評，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張說明書，而是語重心長地談話，用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的道路；失敗面前，老師給我的不是一番數(shù)落不是，而是倍感親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增課堂上，一個期待的微笑，一個鼓勵的微笑，一個親切的微笑，一個贊許的微笑。

一次我參加泥塑比賽的時候，讓我第一眼想起的便是老師的微笑。鈴——刺耳的一聲考試鈴聲回蕩在走廊上，回蕩在校園里。眼看旁邊要參加比賽的同學(xué)都已經(jīng)開始完成自己的`作品了。而我的腦子里如同一團亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時候，仿佛有一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好做，你能行！一縷陽光透過窗戶照在了我的泥具上，我又從新鼓起勇氣兩手開始忙活起來，過不了一會，百寶箱從我的手中閃耀地出爐咯。

老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個溫暖的痕跡，使我何時何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的面孔。即使歲月依舊流逝，也抹最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇十一

心中的那把傘，依然靜靜地躺在那里，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘記在我的心中。

那天風(fēng)肆無忌憚的吹著，路旁的樹搖晃著腦袋，他們應(yīng)該早已頭暈眼花了吧?！班粥保坏斡陱奶焐下淞讼聛?，先是一滴，接著是一片雨，打在地上沙沙作響，其中還摻雜著風(fēng)聲。

雨下得越來越急了，帶了傘的同學(xué)們蜂擁著往校門口走。過了一會兒，他們都消失在一片嘈雜中。

眼看家人還沒來，一個冒雨回家的念頭涌上心頭。正當(dāng)我猶豫不決時，一個聲音叫住了我。

我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位女同學(xué)，她朝我笑笑說：“同學(xué)，我家離得近。這么晚了，我把傘借給你，你快回家吧?！薄翱墒俏夷昧藗?，你怎么辦呢？”我看著她說。“沒關(guān)系，我家近?！彼中α诵Γ苯影褌闳搅宋沂掷?，迅速消失在人海中。

我好想叫住她，卻又不知怎么開口，只好注視著她的背影。那背影越發(fā)模糊，直到看不見，我才打著傘回家。

一路上我總回頭張望，雙手緊握著傘，雨打在傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音?；氐郊抑?，我坐在窗前，兩手托著腦袋，對著窗外還在滴水的雨傘發(fā)呆。忘帶傘的畫面又浮現(xiàn)在我眼前，女孩兒美麗的笑容也閃現(xiàn)在我的腦海中。

漸漸的，天晴了，彩虹斜掛在天邊，如此美麗耀眼，就像她的笑容一般。

現(xiàn)在這把雨傘依然在我這保存著，我并沒能找到它的主人，當(dāng)然，這一抹美麗的風(fēng)景我卻永遠銘記著。

生活中處處都有風(fēng)景：雨天的一把傘是風(fēng)景，同學(xué)的一聲問候是風(fēng)景，車上的讓座是風(fēng)景這些獨特的風(fēng)景，構(gòu)成了我們心目中最美的畫卷。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇十二

春意盎然，正是播種的好時機，跟著奶奶下田播種，心情可是愉快。

奶奶拿著一個大鋤頭，我拿著一個小鋤頭，穿上雨靴，興致勃勃地奔向田里，我剛把土翻了一遍，天上就下起了毛毛雨，泥坑很快被雨水填滿，我在田里跑著，一不小心滑倒在地，我站了起來，褲子上滿是泥巴，上衣也在我摔倒時扯破了，露出了一個大洞，奶奶只好帶我回家。

在我的心中什么宏偉壯麗的`故宮，什么壯觀的瀑布都不值得一提，只有奶奶在昏暗的光下為我縫衣服，才是世界上最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇十三

一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹，已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴著幾片枯黃的樹葉，有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著樹下的果實。

一陣風(fēng)吹來，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風(fēng)的力量。輕點腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別，便在此時此刻!

我不禁為它們惋惜，葉裝點了大樹的一生，最后卻無奈褪去一身的'綠衣，伴隨風(fēng)兒遠逝。我想它們一定有些不甘。

在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn)，或飄揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風(fēng)過處，無數(shù)精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時宜。這時，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

它說：其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語，夏天欣賞百花的爭奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時為樹獻上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹下的落紅，滋養(yǎng)來年新的生命，不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說：生活無悔、無私奉獻。

又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。

在各行各業(yè)默默工作的人們，享受生活的同時也在用無私奉獻社會，用辛勤播撒希望，他們，為了國家的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點回報，對于他們來說，奉獻一生，最后落葉歸根，在祖國的土地上長眠，這已足夠。

那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂的人們，又怎么體會到這份無言的壯美呢?

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇十四

秋天的落葉飄啊飄，我接住一片放在手中，默默的欣賞著。這每一片落葉都有著它獨特的含義。而我認(rèn)為，手中的片葉子最美麗，它蘊含的母愛是最美的風(fēng)景，是我至今還深深的感動。

我小的時候體弱多病，而稍稍的一點吹風(fēng)受涼就會使我生病。

記得那次，我因為白天出去玩著涼了，夜里突然發(fā)起高燒來。我有氣無力的叫醒了旁邊正在熟睡的媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來問：怎么了?看到我難受的樣子，媽媽嚇得趕緊起身撫摸我的額頭呀，這么燙!媽媽說，這樣下去也不是辦法啊!還沒說完，就已經(jīng)下床幫我拿藥去了。啊，瞧我這記性藥放哪啦?!媽媽焦急的聲音傳了過來。

整整一夜啊!媽媽就一直陪伴在我的身邊，時不時的摸摸我的額頭。扶著我起來喝口水，幫我掖掖被子。我迷迷糊糊的看到的都是媽媽那忙碌的影子。此時此刻，我認(rèn)為這是我見到的最美的風(fēng)景。

終于，經(jīng)過媽媽的悉心照顧和關(guān)懷，我的病好了。第二天早上，我看見媽媽伏在沙發(fā)上睡著了--我知道，他是太疲憊了。我的淚水不由涌了出來。

媽媽在這時突然醒了，他看見我的淚水，說：你怎么哭了啊，媽沒事。你餓不餓啊。我這就給你做飯去。說完便搖搖晃晃的走向了廚房。這時。我的淚水再一次涌了出來。

這是，我突然想起我平時為了一些雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，感到慚愧不已。媽媽這么愛我，可我卻那樣。讓媽媽傷心。

我把手中的落葉拋向空中，讓它隨著秋風(fēng)一起飛舞，它承載著媽媽對我的愛，在風(fēng)中飄飄蕩蕩。我默默地注視著它。注視著這人世間最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文600字左右優(yōu)秀范文精選篇十五

身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“?！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。

“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖?！鞍?，怎么這么大的雨?！辈坏狡涛冶銤裢噶耍八懔?，都出來了?！蔽遗Π参孔约?。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道?！薄霸趺磿兀恳幌掠?，他就去送雨衣了?！安唤夂蛽?dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴?！蹦棠套匝宰哉Z。

過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對不起?！蔽姨ь^看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的'確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天?？耧L(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“?！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。