學(xué)生的審計實踐報告范例（模板18篇）

報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀、有條理，避免主觀臆斷和模糊表述。寫報告時，要確保內(nèi)容充實且有邏輯性，避免空洞和冗長的陳述。讀完報告范文后，我們可以對自己的報告寫作有更清晰的目標(biāo)和要求。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇一

有時候生活過得安逸，并無任何太長遠(yuǎn)的打算，說難聽點鼠目寸光，我也不想虛偽的將這話粉飾的多么好聽，畢竟大部分人都喜歡聽好聽的。微信，qq等社交軟件幾乎每位都有，無論朋友圈還是qq動態(tài)，每天都有朋友在曬游山玩水的喜悅，努力奮斗的正能量。大學(xué)兩年我只是作為一個看客，對此始終無動于衷。寒假結(jié)束就大三了，距離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，終于坐立不安，心亂如麻了。家里縱然舒服，可是寒假再也呆不住了。說行動就行動，趕末考前去應(yīng)聘了兩份兼職，但都因某些原因沒能成功。考試后就放假了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的離開，自己也試著又再找過工作，但都沒有成功。就那樣什么都不做，整天呆在宿舍，精神低迷。最終本著必須要工作的心通過中介找了按天結(jié)算的兼職工作。

我一直承認(rèn)自己不擅于語言表達(dá)，實踐能力差，兩年來自己嘗試著改變，卻也不濟(jì)。發(fā)傳單是我21歲之前的第一次發(fā)。也是通過無憂平臺做的第一份兼職。發(fā)了一天的傳單之后我最大的感受就是對意志的磨練。除了接受我傳單的，還有對自己不屑一顧的。剛開始不好意思張不開口，拒絕之后有些難過有些失落。到最后也慢慢學(xué)會接受別人的拒絕，也懂得不要把別人的好意當(dāng)作理所當(dāng)然，不要羨慕其他人的順風(fēng)順?biāo)?，要學(xué)會接受自己的不完美。我最自己唯一的要求就是一路走來，自己思想的持續(xù)開放，自由不受約束，行為上的喜人的轉(zhuǎn)變。

服務(wù)員的兼職我高考結(jié)束后干過，見過在飯店舉辦的婚禮，并且參與過籌備。在兼職開始之前自以為是，什么都不懂也不聽，最后才發(fā)現(xiàn)這一次兼職的酒店規(guī)模巨大，婚禮雙方的親朋好友及嘉賓竟都擺了九十席，這也算長了見識。宴會過程中沒遇到什么大問題，但也繃緊著神經(jīng)，并沒有沒做過服務(wù)員的同學(xué)來得得心應(yīng)手。那對新婚夫婦經(jīng)歷了2017年的愛情長跑，終于修成正果。心里的某些角落被觸動，有些與愛情有關(guān)的信念也更有信心去堅持了。

在之后的兩次演唱會外圍相關(guān)物品銷售：一場是鄧梓琪的，一場是韓國偶像團(tuán)體exo的。雖然自己不喜歡他們，但也渴望能見上他們?nèi)魏稳艘幻?。他們的光鮮靚麗我沒機會看到，但我們也還是以自己的模樣在底層充實的活著。隨流北上的南方人尤其以浙江人為主的商人們給我的最大感受就是太有眼光了。那就演唱會一天獲取的純收入就有賺一萬多。這暴利多半原因是粉絲偶像崇拜的狂熱性以及消費的不合理性給商人提供了商機。就像周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨，這是我們都無法言說的。或與以后我也看演唱會，我也抓住機會銷售產(chǎn)品，我很樂于做這種事的。

再就是新學(xué)期開始前三天做的兼職——給教育機構(gòu)分公司在招教考試期間宣傳招生。工資比以往的多，時間比同行業(yè)的短，與自己合作的負(fù)責(zé)人對我們態(tài)度也好。更意外的是還遇上了我同學(xué)校同專業(yè)學(xué)的剛畢業(yè)的學(xué)姐。和準(zhǔn)備上大學(xué)的一群大男孩們在一起工作，沒有膽怯，沒有不交談，一切都很舒心。一張噴繪，一條橫幅，兩件套的紅色服裝，利用僅有的這些，我們作出了與一同宣傳的其他教育機構(gòu)所沒有的創(chuàng)意，這一次宣傳，我們做的漂亮，美中不足的就是最后一天下著大雨，穿的單薄的我們被凍得渾身發(fā)抖，但風(fēng)雨中這點冷算什么，依舊忍受著，直到休息的時候和朋友會他們的學(xué)校換了厚衣服，在往過趕的時候沒趕上公交，又害怕遲到最終打了一輛出租硬是準(zhǔn)時趕到了?；ㄥX多不要緊，就是不喜歡遲到。我想這次的經(jīng)歷卻是怎么也不會輕易忘記的。

除了在兼職的這些時間，在家待了估計也有半個月，偶爾的心血來潮做一餐精致的飯菜，其余的時間要不看小說要不就是玩電腦。朋友叫了好幾次我都沒有出去一直呆在家里，和爸媽的交流也不多，一個人的時候更多，也更容易自省其身。兩年的寒假我都有將自己想干的事做一個列表，但經(jīng)過一年就會失望的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)體驗過的寥寥無幾，又避免心灰意冷。再只有兩年就畢業(yè)了，父母擔(dān)心我的工作，我也擔(dān)心啊，大學(xué)兩年我都一直把大量的時間花在看和聽這兩件事上，現(xiàn)在終于逼著自己必須開始自己的行動。哥哥姐姐對我的學(xué)習(xí)關(guān)心但不深入，有什么要求也讓我告訴他們。堂姐和我一樣上大三，他也隱隱約約斷斷續(xù)續(xù)的提及說要往積極的。

簡歷。

上添經(jīng)歷。這些話我也聽進(jìn)去了，我開始著手去準(zhǔn)備了。零碎的光陰，更得的想法，更多的迫不及待，更多的人生體會，更多的學(xué)會......寒假就只是學(xué)會了沒人逼著自己也能主動去做飯，而且還樂在其中。我很高興自己有這樣的改變。

不喜歡流水線似的日復(fù)一日年復(fù)一年的機械工作，一方面是因為沒有挑戰(zhàn)，另一方面是因為沒有耐心，后者因素居多。我一直希望自己未來可以是一位自由工作者，做自己感興趣的：不墨守陳規(guī)，按部就班，這要多討厭就有多討厭，心里極為排斥。所以說現(xiàn)在每天不同的工作正是我追求的。生活并不會如自己所想的那么順心，但我會慢慢嘗試著按照自己的心來生活，生活在我想工作的圈子。這不是空話，這是未來的呈現(xiàn)。

由于是通過校園無憂平臺找的最后一份兼職是教育機構(gòu)分公司，所以實踐證明由教育機構(gòu)分公司提供。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇二

xx年新春伊始，我迎來了我大學(xué)生活的寒假，第一感覺就是這次的寒假好長，呆的好閑。足足兩個月的寒假生活真的應(yīng)該去好好實踐報告一下，了解一下社會，提前對社會有個必要的認(rèn)知，這樣以后畢業(yè)才能夠更好的進(jìn)入社會，融入社會。

由于上學(xué)期周末回家把錢包丟了，身份證等證件全部丟失，學(xué)校戶籍還沒弄好，所以我無法去自己找一份工作干，就在購物廣場付一樓e百分學(xué)習(xí)機柜臺幫忙，柜臺是二叔家的在x地區(qū)眾多柜臺中的一個，平常有兩個營業(yè)員，實行兩班倒，現(xiàn)在由于春節(jié)期間也比較忙，自己在家呆著也沒事，就跑去了，說起來是去站柜臺，由于是親戚，所以對我來說還是相當(dāng)隨意，平常正常上下班時間有兩個營業(yè)員，基本就是一覺睡到自然醒，上午一般商場顧客不是很多，我也就幾乎從沒去過，就是中午1點過去，呆到下午四五點左右就走了，即使在柜臺，我也很隨意，除非人特別多，去幫著銷售，其他時候都是坐在電腦前，幫著往學(xué)習(xí)機里下載資料，再就是聊天了。所以嚴(yán)格上說還算不上站柜臺。但是在年前這幾天在柜臺的銷售及整理這幾年來的銷售記錄，還是對學(xué)習(xí)機市場有了一定的了解。

整體來說，現(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)機市場充斥著各種各樣的品牌，功能各異的英語機。像我們比較熟悉的品牌學(xué)習(xí)機“e百分”，“好記星”，“文曲星”等等，還有我們國產(chǎn)的其他做電子產(chǎn)品的廠家生產(chǎn)的其他一些電子詞典更是不勝枚舉?？傮w來說，英語學(xué)習(xí)機的市場主要還是品牌學(xué)習(xí)機占有主導(dǎo)地位，一來這種品牌學(xué)習(xí)機的售后很好，不必?fù)?dān)心過多的質(zhì)量問題和損壞后出現(xiàn)配件缺少無處修理的情況;二來品牌英語學(xué)習(xí)機往往是專門從事這種學(xué)習(xí)機的生產(chǎn)研發(fā)，功能及性價比較其他電子廠商僅僅是附帶生產(chǎn)的廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品要高。如我們所熟悉的步步高這一品牌，其下產(chǎn)品中也有電子詞典的生產(chǎn)，但其電子詞典的銷售一直不是很好，原因在于步步高不是專門從事這一生產(chǎn)的廠家，其產(chǎn)品僅僅是附帶形式的，雖然其在渭南市內(nèi)國貿(mào)，圖書大廈等地都有柜臺，但是銷售情況總體來說一般。品牌學(xué)習(xí)機對于各自品牌都有各自的特點，以我們熟悉的“好記星”，“e百分”，“文曲星”三個品牌為例，好記星側(cè)重于對單詞的記憶，旗下產(chǎn)品中單詞王的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他各類型號的產(chǎn)品;e百分在宣傳時則側(cè)重于對課本的同步更新，他們打出能夠同步下載課本，使學(xué)生能夠跟隨課本同步學(xué)習(xí)，事實上他們主要研發(fā)也在這里，由于眼下各省各市各種英語書版本不同，即使一個市內(nèi)，也有一些學(xué)校用的書是實驗版本，正是因為這點，一般廠家很難顧全所有的英語書，而e百分卻將不同版本分類分級細(xì)化，從而達(dá)到與課本同步，因此也較受學(xué)生及家長的歡迎;至于說到文曲星，我們都知道他們側(cè)重于對電子詞典的收錄，在文曲星的賣場柜臺，我們往往會看到柜臺上擺許許多多的詞典，《劍橋國際英語詞典》，《朗文當(dāng)代高級英語辭典(英英·英漢雙解)》，《簡明漢英詞典》，《現(xiàn)代漢語詞典》，《大英百科移動參考》等等，都是英語學(xué)習(xí)機叫賣的主打特色。正是因為這些實際情況，讓對于父母給子女選擇學(xué)習(xí)機時，雖然品牌學(xué)習(xí)機較雜牌學(xué)習(xí)機價格上有一定的差距，但消費者還是傾向于品牌學(xué)習(xí)機。

雖然品牌英語學(xué)習(xí)機在市場上占主導(dǎo)地位，但學(xué)習(xí)機市場總體來說并不樂觀，從幾年來的銷售記錄看，學(xué)習(xí)機的銷售也有旺季和淡季，旺季一般在過年之前，及春秋季各大中小學(xué)開學(xué)之前，這兩個時間段中又以年前最好，因為一般年前有的家長給小孩準(zhǔn)備春節(jié)禮物，也有走親訪友給小孩的禮品，而年后正月十五過完又正值開學(xué)，因此這段時間學(xué)習(xí)機市場又比秋季開學(xué)前的市場火爆。而今年年前的銷售與歷年同期相比銷售量上大幅下降，降幅幾乎達(dá)到了百分之十，而于去年相比更是達(dá)到了近百分之二十。這一方面由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)機市場趨于飽和，大部分學(xué)生該有的都有了，而每年新入學(xué)的學(xué)生有十分有限，這就造成市場供求趨于不平衡;另一方面則是由于去年年末興起的金融危機的影響，雖然對于現(xiàn)在的孩子來說，父母對于孩子學(xué)習(xí)方面的支出減少影響并不是很大，但是還是會有一定的影響，比如一個孩子手中有一臺學(xué)習(xí)機，那么它的產(chǎn)品換代速度自然就會下來，能不賣的盡量就不買新的，或者抱有有的用就先用著的態(tài)度，這勢必在一定程度上影響到學(xué)習(xí)機的銷售情況。

對于上面這點情況，從柜臺上的實際情況我們也能反映出來，學(xué)習(xí)機的銷售量下去了，但是學(xué)習(xí)機的維修量比去年要高出了許多，即使有時一天一臺機子都沒賣出去，但是卻能夠接到四五臺機子維修，很多時候柜臺的柜臺營業(yè)支出僅僅是靠維修機子維持的。對于銷售上的實際，我曾提過以下兩種方案來解決：

一種是方案是依據(jù)帕雷多80/20原理(雖然這里說的是大客戶營銷，但我認(rèn)為對于學(xué)習(xí)機市場也是存在大客戶的，比如我們的客戶可以在我們學(xué)習(xí)機生產(chǎn)出新產(chǎn)品時對其已有的產(chǎn)品進(jìn)行更新?lián)Q代，也可以向他周圍的家長同學(xué)來宣傳產(chǎn)品，從而刺激其周圍人群的購買)，對現(xiàn)在使用本品牌學(xué)習(xí)機的人群進(jìn)行二次營銷，以前我知道e百分廠家也做過此類的試驗，如以舊換新，對舊學(xué)習(xí)機進(jìn)行折價購買新的機子，但是效果并不是很好，原因在于一來折價太低，二來對于換購機型限制太大，僅僅限于幾個品種的幾種機子，所以效果并不是很好。而我的第一種方案，是對所有購買e百分產(chǎn)品的用戶，進(jìn)行免費的機器調(diào)試，對于一些機子的配件損壞問題，對其更換實行折扣優(yōu)惠，渭南地區(qū)幾年的銷售量上來看，渭南現(xiàn)有e百分機子大概在三千到四千臺之間，當(dāng)然會有一部分的人因為給種原因現(xiàn)在不使用了，也會有一部分人因為時間或其他原因不來，當(dāng)然還會有不知情的，除去這各種因素，大概會有幾百名用戶參與到此次活動中，對于現(xiàn)有的客戶，這是一種二次營銷。而我認(rèn)為這更大的意義在于開發(fā)那些需要學(xué)習(xí)機而還沒有買的消費者，使其在看到本產(chǎn)品活動后，在其以后選購學(xué)習(xí)機這類產(chǎn)品時能夠傾向于對本產(chǎn)品的選擇。

另一種方案是與本地的英語輔導(dǎo)班進(jìn)行長期合作，我們都知道英語類東西中除了學(xué)習(xí)機，校外輔導(dǎo)班也是很火爆的一種學(xué)習(xí)方式，大部分的中小學(xué)生都在校外報有英語輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班，我們可以和這些輔導(dǎo)班共同舉行一些活動，“買學(xué)習(xí)機，校外輔導(dǎo)班幾折優(yōu)惠”或“報輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)機立減多少”這類的活動，當(dāng)然這之中具體操作需要和校外輔導(dǎo)班進(jìn)行協(xié)商，首先讓校外輔導(dǎo)班給我們一個本校市面上低的長期合作價，然后我們在將學(xué)習(xí)機的利潤的百分比投入一些，這樣雙方各讓一部分的利潤，從而達(dá)成這樣一個雙方長期合作的協(xié)議，無論對于補習(xí)學(xué)校還是學(xué)習(xí)機的銷售商，我想都會有互相促進(jìn)的作用。

由于年前總的來說還是很忙，所以對于這兩個活動，僅僅只搞了第一個，第二個因為牽扯很多校外的學(xué)校，所以到現(xiàn)在這件事還是在籌劃中，不過第一個活動還是進(jìn)行了，由于我事先并不能很有效的估計其影響會有多大，到底會有多少臺機子送來進(jìn)行調(diào)試，所以我沒有使用電視廣告等類的媒介，僅僅就在柜臺前貼了張海報，不過還是有一定的效果，從海報貼出去到摘下海報有一周的時間，但在這一周的時間內(nèi)還是有明顯的效果，每天送來進(jìn)行調(diào)試的機子有20～30部，其中大部分沒有什么問題，僅僅是清理下機器內(nèi)的灰塵，更換下觸摸屏保，當(dāng)然還有一些需要更換配件的，總的來說，簡單的校正機器并不費事，而修理機子的數(shù)量也較平時多了近1.5倍，雖然更換配件的價格比平時實行的是九折優(yōu)惠，但更換配件的利潤基本都在百分之五十以上，加上修理量的上升，總的來說利潤并沒有貶值?？偟膩碚f還是很成功的。最重要的是像看到海報的消費者也做了一次很好的營銷，對于隱藏客戶的開發(fā)，我想也是很有幫助的。雖然在柜臺呆了短短十天左右，而且在那也是有組織無紀(jì)律，不過想想看自己在這幾天也還是受益匪淺的。

第一，讓我在人際交流方面的到了一定的鍛煉，雖然一般情況下我是坐在電腦前面當(dāng)“。

量上大幅下降，降幅幾乎達(dá)到了百分之十，而于去年相比更是達(dá)到了近百分之二十。這一方面由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)機市場趨于飽和，大部分學(xué)生該有的都有了，而每年新入學(xué)的學(xué)生有十分有限，這就造成市場供求趨于不平衡;另一方面則是由于去年年末興起的金融危機的影響，雖然對于現(xiàn)在的孩子來說，父母對于孩子學(xué)習(xí)方面的支出減少影響并不是很大，但是還是會有一定的影響，比如一個孩子手中有一臺學(xué)習(xí)機，那么它的產(chǎn)品換代速度自然就會下來，能不賣的盡量就不買新的，或者抱有有的用就先用著的態(tài)度，這勢必在一定程度上影響到學(xué)習(xí)機的銷售情況。

對于上面這點情況，從柜臺上的實際情況我們也能反映出來，學(xué)習(xí)機的銷售量下去了，但是學(xué)習(xí)機的維修量比去年要高出了許多，即使有時一天一臺機子都沒賣出去，但是卻能夠接到四五臺機子維修，很多時候柜臺的柜臺營業(yè)支出僅僅是靠維修機子維持的。對于銷售上的實際，我曾提過以下兩種方案來解決：雖然在柜臺呆了短短十天左右，而且在那也是有組織無紀(jì)律，不過想想看自己在這幾天也還是受益匪淺的。

第一，讓我在人際交流方面的到了一定的鍛煉，雖然一般情況下我是坐在電腦前面當(dāng)“。

一種是方案是依據(jù)帕雷多80/20原理(雖然這里說的是大客戶營銷，但我認(rèn)為對于學(xué)習(xí)機市場也是存在大客戶的，比如我們的客戶可以在我們學(xué)習(xí)機生產(chǎn)出新產(chǎn)品時對其已有的產(chǎn)品進(jìn)行更新?lián)Q代，也可以向他周圍的家長同學(xué)來宣傳產(chǎn)品，從而刺激其周圍人群的購買)，對現(xiàn)在使用本品牌學(xué)習(xí)機的人群進(jìn)行二次營銷，以前我知道e百分廠家也做過此類的試驗，如以舊換新，對舊學(xué)習(xí)機進(jìn)行折價購買新的機子，但是效果并不是很好，原因在于一來折價太低，二來對于換購機型限制太大，僅僅限于幾個品種的幾種機子，所以效果并不是很好。而我的第一種方案，是對所有購買e百分產(chǎn)品的用戶，進(jìn)行免費的機器調(diào)試，對于一些機子的配件損壞問題，對其更換實行折扣優(yōu)惠，渭南地區(qū)幾年的銷售量上來看，渭南現(xiàn)有e百分機子大概在三千到四千臺之間，當(dāng)然會有一部分的人因為給種原因現(xiàn)在不使用了，也會有一部分人因為時間或其他原因不來，當(dāng)然還會有不知情的，除去這各種因素，大概會有幾百名用戶參與到此次活動中，對于現(xiàn)有的客戶，這是一種二次營銷。而我認(rèn)為這更大的意義在于開發(fā)那些需要學(xué)習(xí)機而還沒有買的消費者，使其在看到本產(chǎn)品活動后，在其以后選購學(xué)習(xí)機這類產(chǎn)品時能夠傾向于對本產(chǎn)品的選擇。

另一種方案是與本地的英語輔導(dǎo)班進(jìn)行長期合作，我們都知道英語類東西中除了學(xué)習(xí)機，校外輔導(dǎo)班也是很火爆的一種學(xué)習(xí)方式，大部分的中小學(xué)生都在校外報有英語輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班，我們可以和這些輔導(dǎo)班共同舉行一些活動，“買學(xué)習(xí)機，校外輔導(dǎo)班幾折優(yōu)惠”或“報輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)機立減多少”這類的活動，當(dāng)然這之中具體操作需要和校外輔導(dǎo)班進(jìn)行協(xié)商，首先讓校外輔導(dǎo)班給我們一個本校市面上低的長期合作價，然后我們在將學(xué)習(xí)機的利潤的百分比投入一些，這樣雙方各讓一部分的利潤，從而達(dá)成這樣一個雙方長期合作的協(xié)議，無論對于補習(xí)學(xué)校還是學(xué)習(xí)機的銷售商，我想都會有互相促進(jìn)的作用。

由于年前總的來說還是很忙，所以對于這兩個活動，僅僅只搞了第一個，第二個因為牽扯很多校外的學(xué)校，所以到現(xiàn)在這件事還是在籌劃中，不過第一個活動還是進(jìn)行了，由于我事先并不能很有效的估計其影響會有多大，到底會有多少臺機子送來進(jìn)行調(diào)試，所以我沒有使用電視廣告等類的媒介，僅僅就在柜臺前貼了張海報，不過還是有一定的效果，從海報貼出去到摘下海報有一周的時間，但在這一周的時間內(nèi)還是有明顯的效果，每天送來進(jìn)行調(diào)試的機子有20～30部，其中大部分沒有什么問題，僅僅是清理下機器內(nèi)的灰塵，更換下觸摸屏保，當(dāng)然還有一些需要更換配件的，總的來說，簡單的校正機器并不費事，而修理機子的數(shù)量也較平時多了近1.5倍，雖然更換配件的價格比平時實行的是九折優(yōu)惠，但更換配件的利潤基本都在百分之五十以上，加上修理量的上升，總的來說利潤并沒有貶值?？偟膩碚f還是很成功的。最重要的是像看到海報的消費者也做了一次很好的營銷，對于隱藏客戶的開發(fā)，我想也是很有幫助的。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇三

為期近半個月的社會實踐活動結(jié)束了。不能說我們又懂得多少專業(yè)知識，但是我們對于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的市場前景，就業(yè)方向，學(xué)習(xí)的方向都有了一定的了解。為我們將來踏入社會，涉足這個領(lǐng)域做了一個很好的鋪墊。

本次的社會實踐，我們物聯(lián)網(wǎng)小分隊向三個方向發(fā)展：“物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)模式”的調(diào)研，“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”的宣傳和體驗物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成果并幫助公司完成一些簡單的工作。先來到了無錫知谷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，聽取了公司的報告，并在公司的體驗區(qū)中親自感受了現(xiàn)運用于廣州白云機場的物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備，我們都感到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的神奇。并在工作人員的指導(dǎo)下完成了一線簡單的技術(shù)工作，最后工作人員對于我們的工作予以評價。

隨后的幾天我們來到了鹽城新區(qū)，繼續(xù)我們小分隊的實踐活動。在鹽城讓我們影響最為深刻的，是在物聯(lián)網(wǎng)研究院中，講解員帶我們參觀了研究院的實驗成果，包括其物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用于農(nóng)業(yè)，森林防護(hù)，智能交通，家庭電器智能化，學(xué)習(xí)電子化還有醫(yī)療等方面，讓我們大開眼界。此外，通過座談會的方式，由研究院的發(fā)展部總監(jiān)向我們介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其發(fā)展的方向，總監(jiān)對我們關(guān)于如何更有效的學(xué)習(xí)以及關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的考研，就業(yè)等感興趣的問題進(jìn)行分析與解答。讓我們真真感受到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系的巨大。

活動中我們也走訪了無錫鹽城同學(xué)的母校宣傳南信大物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，在校園中發(fā)放關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的宣傳資料，在部分班級我們還進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的宣傳，并播放物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)宣傳片，增加高中生對于物聯(lián)網(wǎng)的興趣。

所有活動結(jié)束后，我們團(tuán)隊對拍攝和記錄的材料進(jìn)行匯總，并對實踐活動進(jìn)行相關(guān)的討論。

總之，本次的社會實踐對我來說收獲很大，通過社會實踐，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。知道了青春的寶貴，懂得了青春的任務(wù)。在未來完成學(xué)業(yè)，踏上社會。我要加倍努力的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的難題，合理安排時間，不斷充實自我，為將來踏上社會打好扎實的基礎(chǔ)。以實際行動向?qū)W校、向社會交上一份滿意的答卷。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇四

成為一名教師已經(jīng)一個多月了，成為一名合格且優(yōu)秀的老師一直是我的目標(biāo)，我認(rèn)為教師必須“樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，具有良好的師德。教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個學(xué)生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評估的方法，促進(jìn)他們健康成長和發(fā)展。下面我就來具體談?wù)勅绾纬蔀橐幻细袂覂?yōu)秀的老師。

一、更新觀念，認(rèn)同素質(zhì)教育，打好基礎(chǔ)。

更新教育觀念，認(rèn)同素質(zhì)教育，是教師的當(dāng)務(wù)之急，要把對素質(zhì)教育的認(rèn)識與理解落實到自己的思想和行動上，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。盡快地從應(yīng)試教育的樊籠里跳出來?！皯?yīng)試教育”使肩負(fù)科學(xué)發(fā)展和社會進(jìn)步的“祖國未來”束縛在考試的枷鎖下，教育已經(jīng)成為制約中國未來發(fā)展的最大因素。所以教師首先需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”思想刻不容緩，要真正把培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力作為教育的重點，使他們走上工作崗位后，能夠不斷地和有效地更新、掌握所需的科學(xué)知識，、以適應(yīng)實際工作的需要去創(chuàng)造性地工作。

二、強化師德，展現(xiàn)人格風(fēng)采，挺起脊梁。

一般來說，學(xué)生都對教師有著一種特殊的信任和依賴感，他們把教師看成自己學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、德行上的榜樣、生活上的參謀。任何一個成功的人，無不受益于教師高尚人格的影響。一個教師要教育學(xué)生具有高尚的人格，自己必須做到言行一致，表里如一，以身立教。此外，教師人格的力量還應(yīng)以先進(jìn)的思想、優(yōu)秀的品德、良好的作風(fēng)、淵博的學(xué)識去教育和影響學(xué)生，帶動學(xué)生去追求理想的人格。

三、狠練內(nèi)功，積極參與實踐，構(gòu)建主體。

教師的職責(zé)是教書育人。教書育人是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。要教好書，育好人，教師必須堅持不懈地練好教學(xué)基本功，不斷地探索教育的規(guī)律和技巧，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強育人能力。教師既要有比較扎實的專業(yè)知識，又要有相關(guān)學(xué)科的一般知識，要轉(zhuǎn)變教育觀念，屏棄傳統(tǒng)陳舊的教法，運用教育教學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)的教學(xué)方法和教育法、心理學(xué)等基本理論，并將其有效的創(chuàng)造性地運用于實踐。在實施教育的過程中，在向?qū)W生傳授知識，訓(xùn)練技能的同時，教師還要不斷地更新知識，加強進(jìn)修，提高教書育人的能力，用真才實學(xué)去教育學(xué)生。

總之，真正成功的教學(xué)過程，必定是升華為審美境界的藝術(shù)欣賞過程;是教與學(xué)雙方思想交流、感情共鳴，情與理完美統(tǒng)一的過程。在這樣的教學(xué)過程中，教師高尚的師德得到張揚，人格風(fēng)采得到了高度展現(xiàn)，淵博的知識積累得到了全面調(diào)動。他們在知識的海洋里縱橫捭闔，瀟灑自如，盡情風(fēng)流。學(xué)生在這樣優(yōu)秀的教師本身的獨特師德魅力，人格力量，學(xué)識風(fēng)范所感染、吸引下，于不知不覺的撞憬中找到寄托、頓悟、共鳴以及理想的影子。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇五

調(diào)查目的：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運用于實踐，以便更好的就業(yè)，充分展現(xiàn)自我價值已引起充分關(guān)注。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評價，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，對就業(yè)的形勢的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，對大學(xué)生的形象，通過對其調(diào)查，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個新的描述，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè)，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。

調(diào)查內(nèi)容：xx市大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對自我的認(rèn)識程度、對就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個方面。調(diào)查結(jié)果如下：

一、對所學(xué)專業(yè)的滿意程度。

對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21、0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學(xué)生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學(xué)對考古學(xué)很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差，從而對所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。

二、對自我認(rèn)識程度。

自我認(rèn)識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的情商、個人的工作經(jīng)驗、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有6、7%的被調(diào)查者對自己有比較清楚的認(rèn)識，而52、3%的被調(diào)查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41、0%的被調(diào)查者完全不了解自己；而不同年級不同專業(yè)的學(xué)生對自我認(rèn)識沒有顯著性差異。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點，發(fā)現(xiàn)自身問題，促進(jìn)自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認(rèn)識自己，估計自己的能力，確認(rèn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的`才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明，大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

三、對就業(yè)前景的關(guān)注程度。

對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14、5％的被調(diào)查者對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調(diào)查中了解，大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少，只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大部分則都是偶爾關(guān)注一下，在看到是留意一下而對就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低，同學(xué)們大都表示對未來工作的擔(dān)心實際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現(xiàn)。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟(jì)支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有73、5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

四、職業(yè)期望狀況。

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會地位），內(nèi)在價值因素（發(fā)展空間和興趣愛好），外在價值因素（薪水高低）。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見下圖），發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83、3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要，60、3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價值。

從上述四個方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點：（一）多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；（二）xx市大學(xué)生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認(rèn)識不夠，絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo)；（三）xx市大學(xué)生對社會人才的需求了解甚少，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少；（四）xx市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，我們認(rèn)為，根據(jù)上述特點，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準(zhǔn)備。

結(jié)論和建議。

1、學(xué)校要切實做好學(xué)生的就業(yè)工作，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系。

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題，通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)等形成一個完整的信息系統(tǒng)。

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難，因此大學(xué)生要消除“眼高手低，有業(yè)不就”的思想。要樹立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀，調(diào)整自己過高的不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)，其次，轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)，后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行，愛一行，干好一行”的敬業(yè)觀念上來，最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相互適應(yīng)的，適合自己的用人單位，畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評價，自我評價要全面，客觀，既要看到自己的長處，又要看到自己的短處，既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各個方面進(jìn)行綜合評價，既要考慮全面的整體素質(zhì)，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素。

3、大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動，積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗，豐富自己的閱歷，這些都是將來找工作的資本，會使自己的人生更順利。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇六

社會實踐報告是對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在社會實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來的實踐成果。

實踐報告的特點主要包括以下幾個方面。

1)真實性。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實的精神。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導(dǎo)意義的實踐報告。

2)針對性。調(diào)查研究具有很強的針對性，在實踐報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對策。

3)典型性。典型性是指在實踐報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的調(diào)查中表現(xiàn)得尤為突出。

4)系統(tǒng)性或完整性。實踐報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說服力的，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。

總的來說，實踐報告要做到論證系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密、擺事實、講道理、具有強烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。

實踐報告可以敘事為主，也可以說明為主，或者敘述和議論兼有，能真實客觀地反映事物的原貌。在語言風(fēng)格上，雖然講究辭章，但以準(zhǔn)確、簡練、平實、生動為本，一般不用或較少使用比喻、夸張、含蓄等修辭方式，也不采用華麗的辭藻，避免一切浮詞虛言等語言表達(dá)方式。

實踐報告的結(jié)構(gòu)不像文學(xué)作品那樣靈活自由，它有一個大體的模式，要根據(jù)主旨的需要，精心地布局謀篇，很好地反映客觀事物。一般來說，實踐報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的實踐報告結(jié)構(gòu)就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

(1)標(biāo)題。

實踐報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題2類。

單標(biāo)題。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題，其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題2種。

公文式標(biāo)題就是按照“調(diào)查對象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標(biāo)題。如《一個富裕居委會的財務(wù)調(diào)查》就是這樣的標(biāo)題，其中“一個富裕居委會”是調(diào)查對象，“財務(wù)”是調(diào)查課題，“調(diào)查”顯示文體是調(diào)查報告。這樣寫的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。公文式標(biāo)題一般由介詞“關(guān)于”加調(diào)查事由、文種組成，如《關(guān)于農(nóng)村基層黨組織情況的調(diào)查報告》、《關(guān)于××鎮(zhèn)節(jié)約問題的實踐總結(jié)報告》，也有的省略介詞“關(guān)于”和文種，如《農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況調(diào)查》。

文章式標(biāo)題。這類調(diào)查報告的標(biāo)題比較靈活，標(biāo)題中可不寫“調(diào)查報告”或“調(diào)查”的字樣，有的是概括出調(diào)查報告的基本內(nèi)容，如《帶領(lǐng)村民共同致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘》;有的是采取提問的形式，如《這里的干群關(guān)系為什么這樣好?》、《兒童究竟需要什么讀物?》;可以顯示作者自己的觀點，如《莘莘打工者，*何其難》;可以直接敘述事實，如《三個孩子去蛇島》;可以用形象“畫面”暗示文章內(nèi)容，如《“航空母艦”逐浪經(jīng)濟(jì)海洋》。

雙標(biāo)題：所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文章標(biāo)題寫法，具體手段如上所述;副標(biāo)題則采用公式化寫法，由調(diào)查對象、調(diào)查課題、文體名稱組成。如《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調(diào)查》。

(2)導(dǎo)語。

1)提要式。提要式就是對實踐報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說明，使讀者在開始時就對問題的基本情況有一個大致的了解。例如《靠贏得市場——關(guān)于深圳市飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司的調(diào)查》的開頭：

飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司(以下簡稱飛亞達(dá))是一家以生產(chǎn)鐘表為主的大型企業(yè)，1987年成立于深圳。在經(jīng)濟(jì)特區(qū)這塊改革開放的沃土上，該公司堅持不懈地實施戰(zhàn)略，終于在競爭激烈的鐘表行業(yè)后來居上。歷經(jīng)十二年的艱苦創(chuàng)業(yè)，飛亞達(dá)由一個鐘表小廠發(fā)展為總資產(chǎn)逾八億元，年創(chuàng)利潤八千萬元的上市公司，成為國內(nèi)同行的翹楚。

這個開頭把飛亞達(dá)公司的發(fā)展情況和主要成績作了概括的介紹，提綱挈領(lǐng)，統(tǒng)率全文。

2)交代式。指在開頭簡單地交代調(diào)查的目的、方法、時間、范圍、背景等信息情況，使讀者在入篇時就對調(diào)查的過程和基本情況有所了解。例如《關(guān)于北京市家用縫紉機銷售情況的調(diào)查》一文的開頭：

為了增強計劃性，加強對家用縫紉機的經(jīng)營，更好地掌握市場銷售動態(tài)，我們采取了走訪經(jīng)營單位與分析歷史資料的辦法，對北京市家用縫紉機歷年銷售情況以及當(dāng)前社會保有量和市場需求變化進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)過分析，認(rèn)為北京市場除上?？p紉機供不應(yīng)求以外，其他牌號縫紉機銷售在北京市已趨于飽和。

這個開頭包括目的、方法、范圍和結(jié)論等幾個方面，總的來說屬于交代式的導(dǎo)語。

3)問題式。指在開頭提出問題來，引起讀者對調(diào)查課題的關(guān)注，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。例如《農(nóng)村發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的成功之路——貿(mào)工農(nóng)一體化、產(chǎn)加銷*經(jīng)營的調(diào)查》的開頭：

近些年，隨著農(nóng)村改革的深化和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貿(mào)工農(nóng)一體化、產(chǎn)加銷*的經(jīng)營方式，正在我國農(nóng)村迅速突起。它一出現(xiàn)，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優(yōu)越性，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。這種經(jīng)營方式對我國農(nóng)業(yè)向商品化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化有哪些作用?應(yīng)采取什么方針政策扶持其發(fā)展?我們就這些問題進(jìn)行了調(diào)查，并同10個縣(市)的有關(guān)同志進(jìn)行了座談，形成了一些共識。

還有《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調(diào)查》的開頭：

企業(yè)要求按照有關(guān)法律、法規(guī)和政府規(guī)定明晰產(chǎn)權(quán)，本來是件好事?？商幸患壹w企業(yè)卻因為明晰產(chǎn)權(quán)被所在區(qū)政府部門強行接管，陷于癱瘓。該企業(yè)把區(qū)政府兩個部門告上法庭，至今己一年多時間，早就超過了審結(jié)期限，可法院卻遲遲不判決。

前一段入筆先提問，后一段是采用敘述的方式直接暴露問題，都屬于問題式寫法。

(3)正文。

正文也稱主體、主文，是全文的中心。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所作出的分析研究進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。

正文的主要內(nèi)容和作用有3個方面：一是說明實踐報告的主旨，讓讀者了解中心觀點;二是提供說明主旨的事實材料，讓讀者理解并信服觀點的正確性;三是作者對客觀事實的分析及有關(guān)的評論，從理論上深化事實材料，以突出實踐報告的典型意義。比如《深圳三景區(qū)成功的奧秘》的主體部分共寫了4個問題：一是“天時地利：豐茂的客源市場”，二是“規(guī)劃先行：跟著市場走”，三是“經(jīng)營管理：科學(xué)+文化+人情味”，四是“成功之本：高素質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)”。這4個問題各自成章又有內(nèi)在聯(lián)系，比較完整地反映了“錦繡中華”、“中國民俗村”和“世界之窗”3個景區(qū)成功的奧秘。

一般來說，根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有以下3種。第一，橫式結(jié)構(gòu)，也稱并列結(jié)構(gòu)，指把調(diào)查的材料和要表現(xiàn)的主旨分為幾個不同的問題，各個問題處于平等并列的地位，每個問題都有一個中心，可以獨自成章，而每個問題又是體現(xiàn)全文中心的一部分。采用這種結(jié)構(gòu)形式，要處理好各部分之間的關(guān)系，如并列關(guān)系、因果關(guān)系、分總關(guān)系、主從關(guān)系等，都應(yīng)妥善安排。比如《廈門特區(qū)工薪階層自費旅游水平的調(diào)查與分析》，主體共有4部分，從不同所有制、不同文化程度、不同年齡、不同性別4個方面，說明了廈門特區(qū)工薪階層自費旅游水平。這4個方面雖然互不隸屬，但皆統(tǒng)一在“廈門特區(qū)工薪階層自費旅游”這一中心之下。第二，縱式結(jié)構(gòu)，也稱平敘結(jié)構(gòu)，指按照客觀事物發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的前后順序，把內(nèi)容分成幾個層次，然后逐層分析說明。這種結(jié)構(gòu)方式反映了客觀事物變化的內(nèi)在邏輯性，有助于讀者了解事物發(fā)展的來龍去脈，給人一個完整而清晰的印象。第三，綜合式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)安排兼有橫式、縱式的特點，二者相互結(jié)合地安排材料。按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況—成果—問題—建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的實踐報告;“成果—具體做法—經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗的實踐報告;“問題—原因—意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的實踐報告;“事件過程一事件性質(zhì)結(jié)論—處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的實踐報告。

(4)結(jié)尾。

結(jié)尾即結(jié)語，是實踐報告的結(jié)束語，作者常在此部分表達(dá)自己的觀點，對主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個部分。

因為實踐報告的目的、內(nèi)容、主旨不同，結(jié)尾的寫作也不同。有的總括全文的內(nèi)容，突出主要觀點;有的提出問題，引起有關(guān)部門的重視;有的說明經(jīng)驗的意義，以利于人們借鑒。有的實踐報告已把問題講清，無須贅言，也可省略結(jié)語。

不同內(nèi)容的實踐報告，結(jié)尾的寫法也不同，一般來說，有以下主要寫法。

1)概括全文，明確主旨。

在結(jié)束時將全文歸結(jié)到一個思想的立足點上，例如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗的調(diào)查報告》的結(jié)尾：

邯鋼的實踐證明，國有企業(yè)適應(yīng)建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，必須在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換經(jīng)營方式，切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，這樣才能充分挖掘企業(yè)的內(nèi)部潛力，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場競爭力。邯鋼的做法為國有企業(yè)實行從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從粗放型經(jīng)營向集約型經(jīng)營兩個具有全局意義的根本性轉(zhuǎn)變提供了借鑒的經(jīng)驗。

這樣的結(jié)尾，提供了清醒的理性認(rèn)識。

2)指出問題，啟發(fā)思考。

如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，而限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關(guān)方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問題的思考，也是很有價值的。例如《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》的結(jié)尾：

記者隨后又轉(zhuǎn)了幾個地方，16時10分從北京站前離開。在這40分鐘里，碰見了大約20名賣發(fā)票的不法人員。聽口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺到他們知道自己的行為是違法的。在廣場、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見慣了吧，記者沒有看到他們出面制止這種不法行為。

對發(fā)票非法交易的現(xiàn)象，到底該由誰來管，怎么管?作者指出這一問題，相信能引起有關(guān)部門的重視。

3)針對問題，提出建議。

在揭示有關(guān)問題之后，應(yīng)對解決問題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人民日報》刊登的專題調(diào)查《人情消費，讓人如何承受你!》就寫了一個建議性的結(jié)尾：

在人情消費已成為一種風(fēng)氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個人、哪一個單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒接到通知的人也有意見。遏制人情消費，建立新型的人際關(guān)系，倡導(dǎo)社會新風(fēng)，是一項社會系統(tǒng)工程，需要各級各部門共同努力。首先要加強宣傳和教育，提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節(jié)約，建立新型的社會主義人際關(guān)系。節(jié)日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專題欄目、節(jié)目進(jìn)行宣傳，文化部門應(yīng)挑選一批優(yōu)秀的*在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回播放。通過廣泛深入的宣傳教育，使人們樹立正確的人情消費觀。其次要制定社會規(guī)范。在政府機關(guān)和企事業(yè)單位建立紅白理事會，推行節(jié)儉辦紅白喜事;建立約束機制，對人情消費進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范、管理。三是嚴(yán)格稽查，對大操大辦甚至借機斂財?shù)母刹恳獓?yán)肅處理，直至在新聞媒體上曝光。

文中提出了3條建議來解決人情消費的嚴(yán)重問題，其中不乏切實可行的措施。

(5)落款。

寫明作者名稱，如果是聯(lián)合調(diào)查，亦應(yīng)標(biāo)明。在作者名稱下面寫清年月日。有些實踐報告有附件，應(yīng)在結(jié)尾處標(biāo)明附件名稱、份數(shù)。

一般而言，要想寫出一篇優(yōu)秀的實踐報告必須做到以下幾點。

1)必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾，了解調(diào)查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、問接的，歷史的、現(xiàn)實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實依據(jù)。

2)要善于作認(rèn)真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。

3)要選用切實、可靠的材料說明觀點。實踐報告所揭示的結(jié)論，必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結(jié)論。

4)實踐報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結(jié)合起來，要善于用簡要的議論總結(jié)經(jīng)驗，闡明規(guī)律，說明政策;還要注意運用可靠的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇七

上海榮泰健身科技發(fā)展有限公司成立于19xx年，位于江南古鎮(zhèn)朱家角。是一家集r&d、按摩保健設(shè)備生產(chǎn)、銷售于一體的中國品牌企業(yè)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)1億多元，工廠占地60多畝，員工800多人。工程技術(shù)人員102人，其中高級職稱18人，中級職稱52人，初級職稱26人。我們的產(chǎn)品暢銷全國各地，并出口到東南亞，中東，歐洲和北美。

榮泰公司堅持“和諧、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，更好地為用戶服務(wù)。我公司已通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證、iso13485質(zhì)量管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，并榮獲“a級管理企業(yè)”；上海創(chuàng)新型企業(yè)”，上海高新技術(shù)企業(yè)”，上海著名商標(biāo)，上海品牌企業(yè)”，上海名牌產(chǎn)品“、按摩器具五大出口企業(yè)”xx年6月，榮泰正式成為中國上海世博會xx接待椅特約贊助商，揭開了中國按摩器具行業(yè)發(fā)展史上的新篇章。

fqc:制造過程中的最終質(zhì)量控制，也稱為制造過程中的成品檢驗和驗證。

現(xiàn)在練習(xí)結(jié)束了。本練習(xí)的內(nèi)容是制造過程的最終檢查和驗證。雖然只用了56天，但是受益匪淺，感觸良多。我感受最深的如下:。

第一，實踐是對個人綜合能力的考驗。在這次實踐中，我真正體會到，你的工作能力并不全是社會所看重的，還有一點很重要，就是看你的社交能力，也就是我們常說的情商。雖然我的工作是制造過程的最終檢驗和驗證，與我的專業(yè)無關(guān)，但我學(xué)到了很多。作為員工，只有設(shè)身處地為公司著想，才能為公司獲得利益，公司才會關(guān)注你，你才會被公司重用。

其次，我深刻體會到了在這個實踐中積累知識的重要性。在學(xué)校只注重我們專業(yè)的知識和技能，現(xiàn)在社會需要綜合型人才，片面的人很難適應(yīng)社會。

第三，這種做法增強了我畢業(yè)和就業(yè)的信心和勇氣。雖然實踐中有很多挫折，但我還是看到了曙光。

現(xiàn)在大三了，上學(xué)的時間不多了。針對實踐中遇到的問題，我制定了以下可行性方案:。

1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這是將來在社會上的基礎(chǔ)。

2.在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量拓寬個人認(rèn)知，也就是成為綜合型人才，增加就業(yè)渠道。

3.鍛煉社交能力很重要，多和別人交流。不管什么樣的人都有自己的優(yōu)點和缺點，學(xué)習(xí)自己的優(yōu)點是一方面，更重要的是學(xué)習(xí)如何和各種各樣的人交流。在社會上，無論什么樣的人都會出現(xiàn)在你面前，但你不能只喜歡在學(xué)校，而忽視自己喜歡的。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇八

經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的實踐教學(xué)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法，在實踐中成長，在教學(xué)中踐行，在奮斗中進(jìn)步，現(xiàn)特將我兩個月來的實習(xí)總結(jié)如下：

在備課上，我總是在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式認(rèn)真查找備課資料，在備課的過程中如果遇到一些困難我會請教指導(dǎo)老師，備完課后，我總是在家先練幾遍，對著鏡子自言自語，或是用錄像記錄下來，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成后，我會把教案及時的讓指導(dǎo)老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎(chǔ)，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。

在課堂教學(xué)上，我最大的缺點就是關(guān)注教案，不關(guān)注學(xué)生，這幾乎是每個新教師的通病。由于我把教案備得太死，導(dǎo)致在上課的過程中我依賴教案，忽視學(xué)生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學(xué)生為本。

具體表現(xiàn)在：我在講四年級下冊的一篇精讀課文《夜鶯的歌聲》時，講到給課文叫小標(biāo)題的時候，我否定了學(xué)生們給的答案“傳遞情報”，堅持自己的教案上的“巧遞情報”，這樣的做法打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)老師告訴我要以學(xué)生為主，如果學(xué)生說的八九不離十，要首先肯定學(xué)生的答案，不然人的思維是不一樣的，如果教師一味否定學(xué)生的答案，學(xué)生會產(chǎn)生挫敗感，覺得自己說什么錯什么，喪失學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

在教學(xué)實踐中，我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會被教案牽著鼻子走，但是新教師備略案還不能控制住整個課堂，說白了就是新教師缺乏課堂應(yīng)變能力和實踐經(jīng)驗，不能很好的駕馭課堂，我想，在日后的不斷磨練中，我會更加的完善自己，努力朝一個優(yōu)秀教師的方向前進(jìn)。

在課堂教學(xué)的過程中，我的另一個明顯缺點就是評價語的不恰當(dāng)使用。教師應(yīng)該以積極的眼光來看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，多多鼓勵學(xué)生，因為學(xué)生是發(fā)展中的人，每一位學(xué)生都具有無限的發(fā)展?jié)摿?，好的課堂評價語能很好的激勵學(xué)生，安慰學(xué)生，甚至使學(xué)生重拾自信。

對回答問題的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)評價，無論是答對還是錯，對表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時鼓勵表揚，對回答錯誤的學(xué)生不能謾罵批評，應(yīng)該及時指出錯誤，適當(dāng)肯定對的一面。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢?”教師在課堂中不能以權(quán)威自居，要以討論、協(xié)商的方式與學(xué)生共同探討問題答案。

我在講語文園地的時候，遇到這樣的情況，題目要求把事物合理的比喻成小動物，如：運動員像脫韁的野馬一樣狂奔了出去。有一位同學(xué)就急著舉手，說了一句：運動員向潮水一樣像終點涌去。我當(dāng)時就說：“我們說的是比喻成小動物，你這樣不行?！?/p>

事后，指導(dǎo)老師告訴我，把評價語換成“你的比喻用的非常好，寫出了運動員數(shù)量之多，但我們這道題要就比喻成動物，你在試試?”會更好，既肯定了同學(xué)的優(yōu)點，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會打擊同學(xué)們的自信心和積極性。我覺得小小的評價語，其實包含了很多學(xué)問在里面，評價語的恰當(dāng)使用跟學(xué)生的快樂成長有密切的聯(lián)系，所以教師一定要使用好評價語。

在批改作業(yè)上，我學(xué)到的最重要的一點就是做好作業(yè)優(yōu)劣的分類。教師每天要改很多作業(yè)，不能改完了就發(fā)下去什么都不錯，這樣等于白改。把做的好的和做的差的分出來，每天表揚做的好的和有進(jìn)步的，這樣學(xué)生會覺得老師很重視學(xué)生的作業(yè)，也給全班同學(xué)樹立了學(xué)校榜樣。

對做的差的同學(xué)要及時給予警告和批評，好讓他們下次改正。還有一點仔改作業(yè)的時候可不能掉以輕心，一定要認(rèn)真仔細(xì)，盡量不要改錯，如果一個老師老是在作業(yè)修改中出現(xiàn)錯誤，會影響這個老師在學(xué)生心目中的地位，失去教師崇高的信譽。教師是學(xué)生學(xué)校的引導(dǎo)者和引路人，如果一個老師頻頻出錯，那么叫學(xué)生如何相信老師呢。所以修改作業(yè)一定要認(rèn)真。

對于課后總結(jié)，我覺得這個對實習(xí)生來說和重要，實習(xí)生必須學(xué)會對經(jīng)驗的及時總結(jié)。每次上完課后我都要認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見，及時修改我的教案，把上課過程中出現(xiàn)的問題摘錄下來，反復(fù)思量，反復(fù)斟酌，然后對自己的教案進(jìn)行反復(fù)修改，在向指導(dǎo)老師爭取在別班上課的機會，及時對自己做一個驗收。

只有這樣，才能真正學(xué)會教學(xué)經(jīng)驗和技巧。最后，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關(guān)系，調(diào)解學(xué)生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個好的班主任能使他的班級成為一個具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂?？傊?，什么事都要找班主任。在實習(xí)期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。

早晨，我早早的來到教室來監(jiān)督同學(xué)們的早讀。在同學(xué)們遇到難讀難認(rèn)的字詞是及時給予幫助，在早讀的過程中，我會及時表揚認(rèn)真的同學(xué)和批評偷懶的同學(xué)。中午的時候，我要把全班同學(xué)們帶到食堂就餐，在此期間，我要監(jiān)督他們排隊，整齊有序地下樓。

在午餐期間，我還要到處去巡視，管理就餐紀(jì)律。放學(xué)后，我要把全班同學(xué)帶到校門口，這時又要整隊和管理紀(jì)律，小學(xué)生的自律性很差，所以小學(xué)班主任一時一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收獲成果。

另外我還組織各種各樣班隊課，其中包括“如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的少先隊員”等等。形式多樣，學(xué)生表現(xiàn)積極，師生配合默契，班級氣氛很活躍。

以上便是我這幾個月來實習(xí)總結(jié)，在這幾個月中，我學(xué)到很多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師徐蓉老師的指導(dǎo)，在此我表示誠摯的謝意。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇九

在今年的遠(yuǎn)程研修中，我認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)了六位優(yōu)秀教師的課堂、課件設(shè)計、課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、評測練習(xí)、效果分析、觀評記錄、課后反思。感到每一堂課都上得很精彩。每一位老師都能做到教材分析準(zhǔn)確。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計明確、具體、可觀測、可操作、可評價，體現(xiàn)三維目標(biāo)整體要求。重點、難點處理得當(dāng)，符合小學(xué)生的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計比較完整、清晰，連貫。教學(xué)組織形式獨出心裁，科學(xué)有效。教師能面向全體學(xué)生、注重個體差異，能關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。教師能熟練、合理地應(yīng)用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用知識。在教學(xué)策略、方法、手段上有獨到之處。學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，合作學(xué)習(xí)參與度高。教師能使不同層次的學(xué)生都能基本掌握本節(jié)課所學(xué)知識，并各有收獲。

下面，我就第一課時，匯報一下自己的觀課報告。

一、觀察點。

1.教師教學(xué)。

教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教師有創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。小組活動、解決問題。拓展應(yīng)用、體驗價值?？偨Y(jié)延伸。課堂檢測等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)生能夠自主、合作、探究學(xué)習(xí)。學(xué)生有自主學(xué)習(xí)、獨立思考、解決問題、小組合作學(xué)習(xí)、探究、交流展示等環(huán)節(jié)。

二、結(jié)果分析。

1.教師教學(xué)。

路老師的課教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，能夠利用問題導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。路老師能調(diào)動絕大多數(shù)學(xué)生參與到合作、探究學(xué)習(xí)活動中去，并與同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)成果。建議路老師多照顧一下學(xué)困生的學(xué)習(xí)，可以給他們布置一些簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓他們覺得他們也可以學(xué)會知識。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)。

多數(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極主動，合作、探究學(xué)習(xí)效果比較好。路老師的課上提問目標(biāo)明確，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)清晰，設(shè)計的問題層層遞進(jìn)，注重了學(xué)生的語言實踐，使學(xué)生在思考問題、回答問題中，培養(yǎng)了語言運用能力，提高了語言學(xué)習(xí)的有效性。建議路老師多讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。比如，學(xué)生遇到問題時，自己不能解決，要學(xué)會主動尋求老師和同學(xué)們的幫助。

三、自己收獲。

路老師精心備課、細(xì)心觀察每一個學(xué)生、用心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、自然達(dá)成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)、適度拓展文本內(nèi)容、注重學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我要向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的案例，取人之長，補己之短。充分、合理利用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步加強學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十

在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個暑假，我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等地。此次江門之行，目的在于體驗工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會，為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。

7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認(rèn)后，才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個部門的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽。我們的上班時間異常緊湊，08：00—12：00，13：00—17：30，18：30—（加班）。后來，我了解到，和我同在一個部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實在是太慚愧了。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣，現(xiàn)在我也要說，動手能力不強已經(jīng)是大學(xué)生的通病。

也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事；抓緊時間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了？帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！

適應(yīng)能力也在考驗著我。

首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進(jìn)要踏入社會，面對的是錯綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會如何去面對去處理。就在這次實踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的！

其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。

小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團(tuán)隊精神，個人能力和態(tài)度。聽君一席話，勝讀十年書！

個人能力，我也曾經(jīng)懷疑過，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個東西。在車間時候，有人跟我說悄悄話，你們大學(xué)生有一個特點，就是說話都柔聲細(xì)語的。

還有人看到，大學(xué)生就是不會在吃飯排隊時候插隊，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時候必須加一個水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費的包括人力物力財力，如果每個人都忘記加一個，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會主義社會了，因為這本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說，上班時間時常會斷電。節(jié)約電能夠重要的了。

挑戰(zhàn)自我，終于成功，對自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當(dāng)?shù)臅r候提出；工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十一

學(xué)生的社會實踐活動是一次美麗的邂逅，是青春的邂逅，大學(xué)生。

社會實踐的歲月悄然流逝于指尖之間，似乎總有一股神奇的力量吸引著千萬學(xué)子為之而瘋狂。點點滴滴的思緒，蕩響在腦海，彌漫在清新的空氣中。

大學(xué)生的時代我們自己用筆書書寫自己的人生。是尋尋覓覓、冷冷清清的不斷彷徨之后守得云開見月明。沐一室靜安，守一柱梵香。用行動來寄托自己對未來的祈望。用時光奏響人生動人的樂章，歡樂與憂傷的交響曲之中夾雜著實踐的每一刻、每一秒。奔走的時空和流動的白云，翹望歲月,來拂去我久存的聒噪和繁華盡逝的過往。這就是社會實踐的魅力，透過記憶深處的蒼茫，將過去的故事鋪向心靈的每個角落，簌簌灑灑，化作道道心靈上不逝的風(fēng)景，肆意在青春的劇本上涂鴉。這是我們自己的劇本和世界。

我知道只有不斷地堅持才有可能得到最后的曙光。那一日，我閉目在風(fēng)聲落葉處，同心的年輪默默走在生命的軌跡上，一群志同道合者向我投來鼓勵的目光。我竭力記住他們的面龐。以心為箋，書寫奮斗的篇章;那一日，我徘徊踟躕在前進(jìn)的岔路上，望著前方荊棘滿地，裂石紛下。走過的路上沉淀了無數(shù)夢想的瑣碎。巍巍時光，滋長了多少莫名放棄的念頭;那一日，我已經(jīng)穿過歲月的風(fēng)塵，花謝已不再，夕陽還泛著一絲紅暈。此刻的心漣漪蕩漾。如一顆石子墜入寧靜的湖面。久久不能平靜;直到最后的結(jié)束那一刻，我忘卻了所有，拋棄了信仰，舍棄了輪回，張揚我不滅的血性。意氣風(fēng)發(fā)，“仰天大笑出門去”，舉起心中塊壘與雷霆碰杯，傾滿腔熱血與日月爭輝。靜臥天涯海角處，翱翔生死九重天，大度看世界，在歲月輾轉(zhuǎn)的劇本上恣意涂鴉著我輩背影。茫茫天宇浮沉輪回，碌碌凡塵奈我何。

曾幾何時，有人說我是一個狂熱的逐夢者，我默然笑之。這是信仰的力量，為了一個美好的夢想，沒有停歇的理由;曾幾何時，我也不禁感嘆不能如大鵬般翱翔九天，舉翅萬里。佛說：“這是一個婆娑世間，婆娑即遺憾，沒有遺憾，給你再多的幸福也不會懂得快樂.....

亙古的蒼茫，自落日遺落的歲月里滴出。仿佛早已迷惘，夜風(fēng)和著蟲鳴，新時代的血性在這一刻渴望得到銳意張揚。悄然開放的心花開始翩然起舞。時空的流轉(zhuǎn)在這片土地上留下了道道腳印。這是一步一步在十堰走過的路的腳印。直到現(xiàn)在我們還依然會在閑暇之際情不自禁地說起在這次社會實踐中的經(jīng)歷，懷揣著神圣的夢想，那是心中的象牙塔，是歡樂的過往。臉龐不時流露出那純美的微笑。靈魂似乎讓我的心飛過了一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

再見了，我的社會實踐。這是一次美麗的邂逅，是青春的邂逅。

今年借助學(xué)校和青島啤酒企業(yè)合作這個平臺，以一名志愿者的身份參與了北京xx年年奧林匹克運動會，我感到十分榮幸，也十分高興。這首先要感謝學(xué)校能夠給我這么一個機會，感謝青島啤酒企業(yè)能夠給我這個平臺，使我投身奧運，服務(wù)奧運，在工作近一個月的時間里，我學(xué)到了許多，成長了許多。

我們在七月下旬就“進(jìn)駐”鳥巢，到綜合區(qū)隨首旅集團(tuán)一起配送貨物，基本上干的都是體力活。這么早就“進(jìn)駐”鳥巢，一方面我們可以跟著首旅集團(tuán)的員工進(jìn)出鳥巢，熟悉場館;另一方面也可以熟悉作業(yè)流程，結(jié)識那里的工作人員，方便以后工作?？梢哉f在這方面我們占據(jù)了先機，為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。但在這幾天當(dāng)中我們也體會到了什么是社會及社會殘酷性的一方面，我們在綜合區(qū)工作并沒有得到完全的認(rèn)可，似乎我們的到來是應(yīng)該的而且我們必須使出全力，看人臉色，竭盡全力。幸好有黨老師和李經(jīng)理在這之間調(diào)和，使得我們的利益得到了最大限度的保證。雖然有點苦，但這是一種歷練，是能使人成長的經(jīng)歷。

進(jìn)入了8月份，我們就漸漸的脫離了綜合區(qū)的工作，而是正式做我們的本職工作了。為了合理安排大家的工作與休息，分清楚職務(wù)，使目標(biāo)更明確，我們分了兩部分，一部分主管物流，另一部分主管銷售。負(fù)責(zé)物流的同學(xué)有這么幾個職責(zé)，，一是要保證單獨售點的啤酒、杯子、蓋子量要充足;二是要盡量滿足綜合售賣點的啤酒、杯子、蓋子要夠用，啤酒存量不多時要催促他們的負(fù)責(zé)人向綜合區(qū)下訂單，保證銷售不出現(xiàn)斷貨問題;三是要統(tǒng)計各個樓層的銷量，這是一個非常繁雜的工作，有些時候還要求人家給咱看看那張標(biāo)注銷量的單子，可以說這是工作量最大的一項任務(wù)。負(fù)責(zé)售賣的同學(xué)任務(wù)就很清晰了，就在銷售點里賣啤酒，看來很輕松的事情，如果做起來還是需要一定能力的，這就如同做銷售工作，需要一定的親和力還要有很好的口才，而且來買啤酒的大部分是外國人，所以口語也要有一定基礎(chǔ)，總體來講綜合素質(zhì)要求還是很高的。

物流同學(xué)和售賣同學(xué)都要堅守崗位，做好自己的本職工作，還要及時溝通，發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，大家一起努力把工作做好，有了業(yè)績就有種成就感，感覺很自豪。

我們每個人都在這期間付出了許多，有些時候我們通宵達(dá)旦，但我們依然很快樂，因為我們的啤酒賣得最好，而且我們接待的外國人都很有激情，他們的那種情緒會帶動你，給你力量，讓你興奮。這種成就感、這種激情足以消除疲勞的心情。我喜歡這種工作!而且在鳥巢里付出了我的汗水與激情，得到了很多社會閱歷，這是我們現(xiàn)在需要經(jīng)歷需要成長的關(guān)鍵點。

而開幕式的第二次彩排成為了我在鳥巢服務(wù)的一個轉(zhuǎn)折點，我從做物流轉(zhuǎn)行為做售賣。這是一次轉(zhuǎn)變，在做物流的時候，我就學(xué)到了很多，對這個作業(yè)流程已經(jīng)很清楚了，我可以自己寫訂貨單，自己帶人到綜合區(qū)領(lǐng)取貨物，包括找誰領(lǐng)取貨物，從哪條路徑可以盡快省力地運送到位都已經(jīng)很嫻熟了。然后來到了售賣點，最開始是在五樓那里，由于那里比較高，一些場館負(fù)責(zé)人也不經(jīng)常去那里勘查，所以五樓的競爭非常激烈，不公平的競爭一直都存在，在那里我學(xué)會了“忽悠”，不是真的忽悠顧客，而是怎么招呼客人才能讓客人注意到你們的產(chǎn)品，怎么推薦你的產(chǎn)品而且不至于引起不公平競爭的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎么能讓客人喜歡你的產(chǎn)品并且還會再來買你的啤酒。這些都是一些寶貴的經(jīng)驗，也是一種豐富的閱歷。

在工作當(dāng)中我們也都遇到了很多困難，很多時候我們自己的能力有限，我們的交際范圍畢竟還是比較狹窄，但李經(jīng)理和黨老師對我們說：有什么事情不能解決就直接找我，電話短信都行，我們給你們解決。這句話使我們很感動，使我們更有信心做好自己的事，敢放手做事。當(dāng)出現(xiàn)問題時，我們都是直接找黨老師或者李經(jīng)理，基本上都給我們解決了，在奧運會服務(wù)期間，要感謝黨老師和李經(jīng)理對我的照顧，對我的指導(dǎo)，使我明白了很多的事情，了解了很多我們暫時在學(xué)校還接觸不到的事情，這個假期，我成長很快。

在這近一個月的社會實踐中，我認(rèn)識到校園是一方凈土，沒有雜質(zhì)，永遠(yuǎn)不象社會那樣復(fù)雜。很多時候我們是不能說真話的，并不是我們要說謊，而是我們要學(xué)會變通，學(xué)會委婉的拒絕別人，學(xué)會利用其他途徑幫助他人。社會就是一個大的交際圈，善于交際就會很好的生存，否則就會四處碰壁。這就是社會的復(fù)雜性及其對我們而言帶來的殘酷的一面。

雖然奧運會結(jié)束了，但我們這個團(tuán)隊的友情永遠(yuǎn)不會結(jié)束，我們的兄弟情誼不會結(jié)束?；叵胍幌逻@個假期，我結(jié)識了很多要好的朋友，認(rèn)識了很多人，在這期間我們忙忙碌碌，有苦有樂，酸甜苦辣人生百味也都有所品嘗。我們這個集群，各位兄弟從互不相識到現(xiàn)在的情同手足，從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的成熟干練，從當(dāng)初的生澀膽怯到現(xiàn)在的落落大方，這就是成長，這就是收獲!

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十二

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮;對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧。

在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識，點燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

今年暑假，我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實習(xí)，在這里，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實習(xí)中的點滴，鞭策著我不斷地思考，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。

實習(xí)的第一天早上，我很早就來到了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒有去，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來。一個小時感覺漫長而又充滿期待，似乎想了很多但好像又什么都沒想。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來。他很和藹地叫上我去查房，問診我在一旁記。感覺真的很神奇，早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十三

大一信管二班。

xx。

xx。

：xx市xx鎮(zhèn)xx飲食店。

創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧。

通過實習(xí)了解中國傳統(tǒng)式飲食飯店的基本操作過程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會實踐能力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，盡管西餐，泰國菜，越南菜等等的文化交流甚多，但更多中國人開始變得更向往中國傳統(tǒng)式食品，許多外國人也對此感到新鮮并想深入了解。我這次實踐的是xx市xx鎮(zhèn)的一間叫“xx”的飲食飯店，該飯店主要經(jīng)營午市與晚市，主要是以自助的形式進(jìn)行點餐的，且是一間“煲仔飯店”，客人需自主在陳列的各種食物中挑選自己比較喜歡的，然后遞給廚房進(jìn)行清點算價錢然后開煮。上菜與飯的容器是一個圓弧形的“煲仔”，非常輕巧，飯菜互相滲透，美味極了。該飲食店比較寬敞，環(huán)境幽雅，雖臨近馬路，卻不會覺得太吵，便于交談，非常適合一家老少，青年朋友們。其最大的特色便是自主選菜，使得每位顧客都能按照自己的口味及分量進(jìn)行選擇，不會有浪費，是所環(huán)保餐廳。中國傳統(tǒng)食品源遠(yuǎn)流長，且一所餐廳最重要的是服務(wù)，第三產(chǎn)業(yè)—服務(wù)業(yè)是當(dāng)今世界最為重要的行業(yè)，所以，了解一些服務(wù)方面的知識是十分重要的。今年寒假，我在該“xx”飲食店實踐了一個星期的時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對服務(wù)業(yè)有了更深的了解。

餐館一般可將其一分為二，就是里面和外面。所謂里面，自然就是廚房了，里面的工種再分就是：大廚，二廚，再次就是打雜。所謂外面那就是服務(wù)性質(zhì)的工作了，具體工種如下：點餐，上菜，埋單。

不同人有不同的語速，我必須要打起12分精神去認(rèn)真聽客人們的要求，即時有時落下了收到挨罵，也要微笑迎人，做到平靜，這對于暴躁的我。無疑是種折磨，可是我知道，這是我忍耐力的鍛煉，而且為了老板的利益，我必須克服這障礙。

太旺的時候，會很忙，不夠人手，可是我告誡自己，千萬不能有的就是“抱怨”，這是魔鬼，會讓自己推進(jìn)萬丈深淵的。

飲食飯店服務(wù)的質(zhì)量是飲食飯店的生命線，要提高飲食飯店服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個最基本素質(zhì)。講究文明禮貌，既體現(xiàn)飯店員工對賓客的基本態(tài)度，就個人而言，則更是衡量道德水準(zhǔn)高低和有無修養(yǎng)的尺度。因此，飲食飯店員工必須十分重視飯店服務(wù)禮貌禮節(jié)知識的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，而所有有名的飯店，都是和至高無善的服務(wù)是分不開的。創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，我覺得服務(wù)很重要，無論干哪一行都需要很好的服務(wù)!還有，飲食飯店能夠做得好，還離不開一個主要因素：微笑。古人云：“沒有笑顏不開店”。微笑可以贏得商朋滿座。所以，可以說笑是對一個飲食飯店的治店法寶。

在該“xx”飲食店一個星期的實習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對飲食行業(yè)無知的少女變成一個既具有服務(wù)知識，又懂得傳統(tǒng)禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂。

都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是飲食店的競爭之道,那么“xx”飲食店的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個星期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望，有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在“xx”飲食店實習(xí)的這一個星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對中國傳統(tǒng)食物知識與做法有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，還有自己的口語能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己過幾年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學(xué)會了自立，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十四

20xx年的夏天，我們就要告別那個愉快的大一生活了，隨之而來的就是我們大學(xué)生活的第一個暑假了。

我們的今年暑假，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我院今年的暑期社會實踐既傳承以往開展了大學(xué)生暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會實踐活動，接觸社會，了解社會，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，積累一定的社會經(jīng)驗，將大學(xué)生社會實踐活動與就業(yè)緊密結(jié)合。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實踐小組，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來社會實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點，組織開展了豐富多采的社會實踐活動。

學(xué)校把我們?nèi)壏殖扇舾尚〗M，活動范圍由我們的組員自己選定。經(jīng)過組員的討論決定，我們把活動范圍定在湛江市人民醫(yī)院。x月x號早上，我們都懷著對社會探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，開始了為期15天的社會實踐活動。

來到湛江市的第二天我們就正式開始我們的實踐活動的。我們由內(nèi)科的科長帶領(lǐng)我們，我們組里面有九個成員，科長把我們分成三個小組，分別分到內(nèi)科一室，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室。我被分配到內(nèi)科二室。我們內(nèi)二科主要是心血管科。在科室里面，我的指導(dǎo)老師是x老師，他的為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛，許多病人都很喜歡找他看病。第一天在醫(yī)院里面見習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運作和流程。很多東西我們都幫不上忙的，沒錯，我們現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué)，不過，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因為我們以后的職業(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

每一天早上我們都會像醫(yī)生那樣按時來到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進(jìn)行治療。討論以后，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。一方面，可以及時地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子。整一個流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了。這對我們以后的工作崗位有了一個模糊的概念。

除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會看病歷，初步了解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會細(xì)心地去聽。我們還會幫病人找病房，測體重和辦理交費手續(xù)之類的。之后，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查加強了我這方面的能力。同時也懂得了團(tuán)隊合作的重要性和啟發(fā)。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了，自然接觸病人的機會也多了。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人，他們比較容易患病，而且冠心病，高血壓，心肌梗塞，腦梗塞的病人相對會比較多一些。并且在這些病人當(dāng)中，來自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)。他們很多都沒錢看病。每當(dāng)醫(yī)生說要幫他做什么手術(shù)之類的，他們都會問醫(yī)生做這樣的治療要多少錢，最后他們的臉上都流露出一種很無奈的表情。

每當(dāng)我看到這種情形都會感覺到自己的心在痛，我很同情他們的處境很難處。從這些病人就可以知道，農(nóng)民當(dāng)中，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識的。與此同時，我們還詢問了一些病人及其家屬對常見疾病的了解，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對常見疾病的了解不多。另一方面，這次的見習(xí)再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險制度還沒有全面地落實，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

時光流逝，十五天的時間很快就過去了。這些日子里面我們都做同樣的工作，為期十五天的社會實踐里，我看到了許多，也感受到了許多。時間雖短，但我們的收獲卻很大。我們對我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識。使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)知識和打好扎實基礎(chǔ)的重要性。

20xx年暑期社會實踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會實踐活動，讓我再次認(rèn)識到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。同時擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十五

轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的暑期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實。

經(jīng)過了一個多月的暑假教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對于老師這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我老師時，沒有了昔日的逃避與羞澀有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實踐只是沾上了教師的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈。

20xx年x月x日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因為進(jìn)入暑假我就要去打工了，去xx縣xx鎮(zhèn)做陪讀家教老師！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對教師這個稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。

作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個挺聰明的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗，教好對我來說是一個挑戰(zhàn)。

x號晚上我就連夜制定出了時間表和學(xué)習(xí)計劃表，由于一天8小時所以就跟平時上課時間安排差不多。在第一天上午的4個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。

開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特，同時在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當(dāng)中的錯誤，拓寬他的寫作思路。平時呢，我也會利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實驗，在放松心情的同時我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識好來做跟多的實驗，當(dāng)然即使多我也會控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動的學(xué)習(xí)一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時糾正。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的方法他的成績也漸漸有了起色。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對我這么大努力的的回報就是我的喜悅！

這次社會實踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會的淘金機里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會實踐還讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。同時服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會讓我受用一生！

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十六

作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一個即將進(jìn)入社會的人，我們應(yīng)該了解社會，為以后更好的融入其中做準(zhǔn)備。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，在大一的暑假里，我根據(jù)時間及自己的實際情況在暑假期間找了一份發(fā)傳單的工作，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷打工實踐。雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。

為了找到這份工作，可花了我好多的時間。在我回到家后，就自己在網(wǎng)上搜索各種假期兼職，可是網(wǎng)上的好多信息看著就覺得是騙人的，好不容易找到一個中介，可是中介的人說要交中介費并且還不確定有沒有適合的兼職給我。面對這種種的困難，我沒被嚇到，于是，找到幾個以前的同學(xué)，天天去街上的餐廳等可能需要假期兼職的地方尋找工作，一連好幾天的尋找，吃了無數(shù)次的閉門羹，正當(dāng)我們決定就此放棄的時候，我們看見了大街上發(fā)傳單的人。

于是，我們通過詢問正在派發(fā)的人，了解到他們也是假期兼職的，于是在他們的帶領(lǐng)下找到了負(fù)責(zé)人，這是一家貿(mào)易公司，開始我對貿(mào)易公司也不太了解，在負(fù)責(zé)人的耐心解釋下，我基本了解了他們的工作性質(zhì)和工作流程，于是我跟同學(xué)便決定加入成為他們中的一員。第二天，也就是我工作的第一天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到大街上。

因為是第一次做這樣的工作，以前都認(rèn)為這種工作微不足道，所以有些緊張。我們來到指定的地點，在分配好各自的任務(wù)后，我拿著一沓宣傳單來到了我負(fù)責(zé)分發(fā)的地點，面對來來往往的行人，我竟然無從下手。于是我用眼睛掃描旁邊的人，看著他是怎么發(fā)的。慢慢的，我開始嘗試著發(fā)給路人。我拿起一張傳單，見有行人走過來，便面帶微笑的遞上去并說了一句“請看一下”。他接過我遞過去的傳單并且看來幾眼。

第一張傳單這么順利的發(fā)了出去，這給了我莫大的自信?？墒?，也有些人會理都不理你，徑直的向前走去;有些人也會朝著你搖搖手表示不需要各種各樣的情況，鍛煉了自己的膽量。漸漸的，我發(fā)的越來越熟練了，并不像開始那樣的不好意思了。不知不覺時間已近中午，手中的傳單也越來越少，這時候我明顯的感覺到腳十分的酸脹，當(dāng)我發(fā)完最后一張的時候，這半天的工作量終于結(jié)束了，我深深的體會到了工作的不易。在這近一個月的發(fā)傳單里，我記得最深的一次，大概是在路口發(fā)單，發(fā)到一半時，結(jié)果被街道的管理人員把剩下的傳單全部收走。

我在實踐中收獲了很多，也明白了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)更加的努力，不斷的完善自己。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十七

光陰似箭日月如梭，無論怎樣的詞語也無法表達(dá)出我心中的想法。時間仿佛眨眼之間就過去了，為期十五天的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，而我的心仍然停留在大理州一個叫賓川縣喬甸鎮(zhèn)的地方，久久的不能平靜。記得從最初的組隊、立項，到寫策劃書及反復(fù)的修改和參加答辯，再到最后的培訓(xùn)會等一系列過程，然而這些都不過是我們這次暑期社會實踐的序曲，而真正的帷幕在xx年7月15日這天正式拉開了，而我們的策劃書也正是從這一天開始策劃的。

經(jīng)過簡單的休息和調(diào)整我們就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，隊長給我們開會，將我們的活動流程和安排又進(jìn)行細(xì)化，并且指出了xx年7月17日至19日的日程安排，暨主要任務(wù)是對椿枰、阿悟等村子進(jìn)行問卷調(diào)查及對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行成果分析，并將隊員進(jìn)行了簡單的分組以便活動的有序進(jìn)行。

我所在小組的調(diào)查任務(wù)是到田間對干農(nóng)活的村民進(jìn)行調(diào)查，起初隊友們還擔(dān)心他們因為急著干農(nóng)活而拒絕我們的調(diào)查，但是當(dāng)我們真正開始調(diào)查的時候還是很順利的。當(dāng)我們講明來意介紹完身份以后，村民變放下手中的農(nóng)活和我們攀談起來，而隨著隊友的采訪，我也開始認(rèn)真的記錄。就這樣我們在17日當(dāng)天便做了30份左右的問卷，之后便打道回府。接下來的兩天天調(diào)查也很順利，雖然19日那天下了雨，但是我們的調(diào)查依然繼續(xù)著。而是到村民家中去采訪，采訪也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)天下午隊長又給我們開了會，之后大家便在一起統(tǒng)計并分析問卷結(jié)果。

在接下來的幾天里，隊長又將活動細(xì)化。我們相繼采訪了葡萄協(xié)會的會長及一些會員和一些農(nóng)藥化肥銷售商，并且還參觀了冷庫加工廠。在這幾天的采訪過程中，我們對喬甸的葡萄又有了新的了解，從而對大理州賓川縣喬甸鎮(zhèn)的果林經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和了解，對我們的調(diào)查也有一定的幫助。同時我們也將調(diào)查的信息反饋給了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，使他對葡萄的種植理念有了更深入的認(rèn)識和了解。我們更是將葡萄協(xié)會的會長董麗芬女士的話帶給了廣大的農(nóng)民朋友即“我希望大家一起誠信種植，把我們的葡萄質(zhì)量提上去，好產(chǎn)品自己會說話，不用擔(dān)心銷路”。

接下的兩天的主要活動是與農(nóng)戶進(jìn)行互動參與到葡萄的生產(chǎn)和銷售中去。采摘葡萄這是一個技術(shù)活，然而只有知識是不夠的還要有較強的動手能力和不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過半天的磨合，實踐分隊的隊員們已經(jīng)熟練的掌握了采摘葡萄的技巧，在下午的時候采摘葡萄的速度甚至已經(jīng)能夠超越當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民了。在第二天的銷售過程中，隊員們也學(xué)到了一些課堂里、書本上所學(xué)不到的一些知識，這次銷售活動是我們這次實踐中一筆豐富的財富。

學(xué)生的審計實踐報告范例篇十八

xx年8月3日，“訪絲綢重鎮(zhèn)，看經(jīng)濟(jì)命脈”社會實踐團(tuán)隊三人如約聚在一起，前往中石油蘭州石化分公司開展原油性質(zhì)對電脫鹽裝置脫鹽效果研究的暑期社會實踐。

一到達(dá)蘭化公司，三人便受到了該公司的熱情接待。不管是開始學(xué)習(xí)和參觀前，還是實踐過程中，大家體會最深的就是公司對安全的重視。實踐開始前，安全工程師對三人進(jìn)行了簡單的安全培訓(xùn)，并為三人提供了工作服和安全帽，在一切準(zhǔn)備就緒后，三人在安全工程師和500萬噸裝備工程師的帶領(lǐng)下前往煉油廠，對電脫鹽裝置進(jìn)行具體考察。

裝備工程師就蘭化煉油廠的電脫鹽裝置給三人進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，三人在學(xué)習(xí)過程中積極提問，與裝備工程師進(jìn)行交流，獲益匪淺。不僅知道了該廠電脫鹽部分的工藝流程(兩級脫鹽)，而且知道了該廠所加工的原油名稱和性質(zhì)、注水量、注水性質(zhì)、脫鹽后的含水量、含鹽污水排放標(biāo)準(zhǔn)、電脫鹽操作參數(shù)(溫度、壓力、破乳劑名稱等)等工藝數(shù)據(jù)。在參觀學(xué)習(xí)過程中，安全工程師也在不斷告訴我們各種安全注意事項(hse)。

在對實際設(shè)備進(jìn)行了解后，帶三人參觀了該廠的中央控制室，大家對該廠的自動化程度贊口不絕，上萬平米的工廠僅有幾位工程師在控制室就能完成各項調(diào)節(jié)。工藝工程師還為三人演示了改變精餾塔內(nèi)某層溫度的過程。

在對煉油廠進(jìn)行參觀后，大家發(fā)現(xiàn)實際操作過程中，很多情況下要根據(jù)實際情況和經(jīng)驗確定工藝參數(shù)，不能盲目采用理論數(shù)據(jù)。還有就是注意安全的重要性，要把安全時刻放在第一位。

xx年8月4日，實踐團(tuán)隊在結(jié)束了對蘭化煉油廠的參觀學(xué)習(xí)后，今天他們來到蘭化助劑廠開始了他們第二天的暑期實踐。

蘭化助劑廠1972年被化工部定點為生產(chǎn)有機過氧化物的專業(yè)工廠，隨著我國石化工業(yè)的發(fā)展，蘭州助劑廠為國內(nèi)大型石化行業(yè)生產(chǎn)了三十余種引發(fā)劑(催化劑)，產(chǎn)品主要用于聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯及苯乙烯共聚物、甲基丙烯酸酯、乙烯-酸酯乙烯酯等塑料的聚合引發(fā)劑，橡膠行業(yè)的硫化劑，不飽和聚酯的固化劑，塑料的交聯(lián)劑，丙綸纖維的分子量調(diào)節(jié)劑，計有近萬噸的生產(chǎn)能力。

和煉油廠一樣，助劑廠也是高自動化工廠。在廠長帶領(lǐng)下，首先，我們來到了控制室，向我們介紹了該工廠的大體情況，還有各處的監(jiān)控狀態(tài)。

而后又帶我們參觀了水循環(huán)系統(tǒng)、空氣冷卻系統(tǒng)、汽油加氫系統(tǒng)，并解釋了其中的工藝流程和原理，三位實踐隊員在于廠長的交流過程中積極思考和提問，獲得了不少有用的知識，也將心中的一些疑問弄了明白。

接著我們又爬上了整個工廠最高的一座精餾塔，每上一層，廠長都為我們說明這一層的溫度、壓強等參數(shù)和具體蒸出的餾分。在大家的堅持下我們最終到達(dá)了100多米的塔頂，雖然很累，但是在塔頂整個巨大的工廠盡收眼底，風(fēng)景真是不錯呢。

最后我們來到了一個大倉庫，廠長給我們介紹了一些零件，如：壓差流量計，還為我們解釋了工作原理。

一路上廠長不斷告訴我們要學(xué)好專業(yè)課，以后進(jìn)了工廠對解決實際問題十分有用，還說要有強烈的責(zé)任意識和安全意識。大家對今天在助劑廠的收獲覺得很滿意，我們也對廠方的熱情接待表示感謝。

隨著社會的發(fā)展，石油資源的需求不斷增長導(dǎo)致原油開采力度不斷加大，大多數(shù)油田進(jìn)入開采后期，原油重質(zhì)化和劣質(zhì)化趨勢愈加明顯，高金屬油等不斷增加使煉油企業(yè)面臨加工越來越劣質(zhì)原油的趨勢，加之煉廠原油品種的頻繁更換，給現(xiàn)有的電脫鹽裝置帶來極大的沖擊，導(dǎo)致出現(xiàn)脫后原油不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了煉廠后續(xù)裝置的高效生產(chǎn)。而不同性質(zhì)的原油要求的脫鹽溫度、破乳劑類型及用量、破乳劑復(fù)配方式也各不相同。因此，研究不同性質(zhì)原油對電脫鹽裝置脫鹽的效果是十分有益的。由于不同的原油在電脫鹽過程中加水的量，適宜溫度，適宜電場都不一樣，且與所用的破乳劑有一一對應(yīng)的關(guān)系，所以我們首先了解了蘭州石化公司所采用的原油.......

這次實踐收獲最大的地方就是我們將原油前期處理過程，即電脫鹽過程弄明白了，并且就電脫鹽裝置脫鹽效果的影響因素做了研究比較，在現(xiàn)有參數(shù)的基礎(chǔ)上提出了一定的優(yōu)化方案。

大學(xué)生活不單單需要培養(yǎng)個人的學(xué)術(shù)能力以及各方面的綜合素質(zhì)，同時也需要每位大學(xué)生能夠逐步同社會接軌，并擁有更加寬廣的視野來看待自己的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。

通過本次社會實踐，我們體會到企業(yè)雖然沒有我們想象中的那么遙不可及，但是若要想在企業(yè)之中立足、發(fā)展，則要利用各種資源和渠道鞏固提升同自身工作對口的專業(yè)知識甚至了解各種邊緣學(xué)科的知識，加強自學(xué)的能力從而能更快的融入企業(yè)的運行體系之中。除此之外，大家還認(rèn)識到知識的巨大作用，藝多不壓身不僅適用于娛樂明星，更適用于我們大學(xué)生，在以后的生產(chǎn)生活中到底需要哪一方面的知識我們大家沒有人能說的好，但有句話是沒錯的，書到用時方恨少，我相信在以后的學(xué)習(xí)中特別在如同象牙塔般的大學(xué)生活內(nèi)，多讀書，多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一個最優(yōu)異的自我。

在今后的大學(xué)生活中，我們不僅要重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而更應(yīng)該重視個人能力的培養(yǎng)。動腦筋學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是自主學(xué)習(xí)能力;參加社會活動，培養(yǎng)的是自己的綜合素質(zhì)。作為一名即將踏上社會的大學(xué)生，我們要有意識地去培養(yǎng)自己這兩方面的能力。

相信通過這次短暫而有意義的暑假社會實踐，我們會在平時的學(xué)習(xí)生活中提高對自己的要求。并從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的各方面能力，準(zhǔn)備迎接今后的每一天學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)!