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體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案(精選18篇)
  • 時(shí)間:2024-04-11 21:47:09
  • 小編:溫柔雨
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合同是保障各方權(quán)益的法律工具,具有法律約束力。編寫合同時(shí),應(yīng)根據(jù)雙方需求和利益權(quán)衡,確保合同的平衡性。以下是一些有關(guān)合同風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)您的決
報(bào)告通常是經(jīng)過調(diào)查、研究或分析后得出的結(jié)論和建議的書面呈現(xiàn)形式。在撰寫報(bào)告過程中,可以運(yùn)用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例分析等手段來支持論點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范
報(bào)告的寫作應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu),條理清晰,語言簡(jiǎn)練,便于讀者理解和獲取信息。在撰寫報(bào)告之前,要對(duì)所要研究的話題進(jìn)行充分的背景了解和資料收集。制定一個(gè)合理的撰寫計(jì)劃和
報(bào)告的寫作過程需要充分的調(diào)研和信息收集,確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。在報(bào)告的結(jié)構(gòu)上,應(yīng)該合理安排各個(gè)部分的順序和內(nèi)容,使之能夠自然流暢地展開。通過閱讀以下的報(bào)告范
報(bào)告的撰寫有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫報(bào)告之前,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾,以便根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的信息和呈現(xiàn)方式。通過閱讀這些報(bào)告范文,我們可
寫報(bào)告可以幫助我們加深對(duì)工作內(nèi)容的理解和思考。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理,各個(gè)部分之間要有明確的邏輯關(guān)系,不可出現(xiàn)信息的重復(fù)或遺漏。如果你想深入了解某個(gè)特定主題的報(bào)告,可
提醒自己及時(shí)總結(jié),可以幫助我們形成積極的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。要寫好一篇總結(jié),我們需要理清邏輯思路,突出重點(diǎn),避免冗長和重復(fù)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。要突出總結(jié)的實(shí)用性和可操作性,使讀者能夠從中得到啟發(fā)和改進(jìn)。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些精
一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠解決問題并實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。在制定方案時(shí),我們需要明確目標(biāo),這有助于我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和對(duì)策略的選擇。以下是一些方案撰寫的常見問題和解決方法,
總結(jié)是一種有益的反思和思考方式,可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),以增加可信度和說服力。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等不
方案的實(shí)施和執(zhí)行也是非常關(guān)鍵的,我們需要有效地組織和管理資源,確保方案的順利進(jìn)行。需要充分研究和分析不同的方案選擇,找出最適合的那一個(gè)。方案范文可以為我們提供一
閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法
方案是在制定目標(biāo)和解決問題時(shí),為達(dá)成目標(biāo)或解決問題而制定的具體規(guī)劃和步驟。在制定方案之前,我們要充分了解問題的背景和要解決的核心需求。以下是小編為大家整理的一些
方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)過程中所采取的具體步驟或行動(dòng)計(jì)劃。方案的制定需要綜合考慮各種因素,不能片面和局限于某一方面。小編為大家精選了一些總結(jié)范文,可以從中汲取
人生就像一本書,每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。如何通過總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)?總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。員工入職擔(dān)保書的重要性篇一一、被擔(dān)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié),對(duì)于我們的發(fā)展和成長具有重要的意義。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性,避免內(nèi)容的散亂和重復(fù)。請(qǐng)大家積極參考總結(jié)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的成長制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃??梢越柚鷪D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工具來展示總結(jié)的內(nèi)容。請(qǐng)大家跟隨小編一起閱讀下面這篇精選的總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括的一種重要方式。在總結(jié)中使用準(zhǔn)確而恰如其分的語言,以便讓讀者更容易理解和接受你的觀點(diǎn)。感謝小編為我們提供了這些優(yōu)秀的總結(jié)
經(jīng)過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的核心原因,并找到解決問題的有效方法和策略。為了寫一篇完美的總結(jié),我們需要先理清自己的思路和觀點(diǎn)。在這里分享一篇總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要手段。在寫總結(jié)之前,我們可以回顧一下自己的工作或?qū)W習(xí)過程,找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),
總結(jié)能夠幫助我們提高工作效率和學(xué)習(xí)效果。使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免廢話和冗長的句子,提高總結(jié)的閱讀效果。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能幫助大家寫
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。其次,在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。小編為大家整理了一些旅行的攻略
藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡(jiǎn)練,用詞準(zhǔn)確,符合讀者的理解習(xí)慣。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。初中好詞好
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。8、要正確使用各種修辭手法來增強(qiáng)總結(jié)的說服力。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些
探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。總結(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn),不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享,能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動(dòng)力
通過總結(jié),我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作和學(xué)習(xí)中,提高效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受,突出個(gè)人成長和收獲。以下是一些歷史事件的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
通過總結(jié),我們可以深入思考并從中得到啟發(fā),提高自己的思維能力。寫總結(jié)時(shí),我們還可以請(qǐng)教他人的意見和建議,以獲得更多的反饋和改進(jìn)。下列是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能
寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。接下來是一
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的不足和失誤,從而避免重蹈覆轍,不斷進(jìn)步。編寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些經(jīng)典范文或者相關(guān)書籍,豐富自己的語言表達(dá)。通過閱讀這些心得
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來。總結(jié)的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰。以下是一些總結(jié)的典型例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。離婚協(xié)議書的內(nèi)容與格式篇一一、
總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中必不可少的一環(huán)??偨Y(jié)的目的在于歸納和概括,要注意言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。通過以下總結(jié)范文的閱讀,相信大家會(huì)對(duì)總結(jié)的寫作有更深入的了解
演講稿需要充分準(zhǔn)備和徹底研究,以保證演講者在演講過程中能夠自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在撰寫演講稿之前,要進(jìn)行充分的資料搜集和主題的深入思考。以下是一些精心挑選
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合中用來演講的文字材料。在演講過程中,演講者要注重語速、語調(diào)、肢體語言等方面的控制,以增強(qiáng)演講的口頭表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的演講稿
通過寫心得體會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物,不空洞和廢話連篇。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以幫助到大家
總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài),提高自我調(diào)控能力。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)引用一些名人名言或經(jīng)典案例來加深效果。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以提升自
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行分析和總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)
寫一份總結(jié)可以幫助我們對(duì)自己的工作生活進(jìn)行評(píng)估和反思,提升自己的能力。我們應(yīng)該如何組織和選擇材料,使總結(jié)更富有說服力和影響力?希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文,提高
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反省和成長的能力。合理運(yùn)用段落過渡詞,使總結(jié)更具連貫性。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書
總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。如何提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力??偨Y(jié)是成長的一種方式,借此可以反思自己的不足之
在工作、學(xué)習(xí)或生活中,總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們成長和進(jìn)步。心得體會(huì)的寫作需要注意哪些方面,讓我們一起來看看。3.現(xiàn)在,為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希
總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地記錄和評(píng)價(jià)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活,以便更好地推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要充分發(fā)揮自己的思考和分析能力,提出有深度和見解的觀點(diǎn)。
通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。為了寫一篇完美的總結(jié),我們需要先梳理思路,明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。接下來,我將給大家介紹一些寫總結(jié)時(shí)常用的表達(dá)方式和
總結(jié)是一種檢視和評(píng)估自己所取得成績的方式,可以讓我們不斷進(jìn)步??偨Y(jié)的寫作要遵循邏輯順序,按照問題的重要性進(jìn)行排列,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和論證。這些范文展示了作者對(duì)自
計(jì)劃包括長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃,每一個(gè)都有其具體的應(yīng)用場(chǎng)景和目標(biāo)。一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們持續(xù)地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確保其有效性和可持續(xù)性。讓我們一起來看看一
總結(jié)是一種自我反省的過程,可以幫助我們擺正心態(tài),找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)的過程中,我們要注重邏輯性,要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了
寫總結(jié)是一個(gè)思想整理和反思的過程,可以讓我們更加成熟和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的主題和目標(biāo),避免主題雜亂無章??偨Y(jié)范文的閱讀可以幫助我們培養(yǎng)寫總結(jié)的能力
計(jì)劃是為了達(dá)到某個(gè)預(yù)定目標(biāo)而制定的詳細(xì)行動(dòng)方案。不斷反思和調(diào)整計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的變更和改進(jìn)。理想的計(jì)劃應(yīng)該能夠提供明確的目標(biāo)和期望結(jié)果。控?zé)煿ぷ饔?jì)劃:
計(jì)劃可以幫助我們理清頭緒,制定優(yōu)先級(jí),做到事無巨細(xì)、事事有著落。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,考慮到各種可能的因素和變數(shù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃
計(jì)劃不僅僅是對(duì)時(shí)間的安排,還包括對(duì)資源、人力和資金等的合理配置和分配。編寫計(jì)劃之前,首先需要明確目標(biāo)是什么。接下來,讓我們一起來看看一份完美計(jì)劃的要素和特點(diǎn),準(zhǔn)
在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,對(duì)于所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)都有了一定的積累。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語言簡(jiǎn)練、通俗易懂,讓讀者能夠清晰地理解和獲得啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀
有一個(gè)明確的方案可以提高工作效率,減少不必要的困擾。方案的制定應(yīng)該注重可操作性和可持續(xù)性,以便在實(shí)施過程中更加順利和有效。在閱讀這些范文時(shí),大家可以注意其中的亮
無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),只有提前制定好詳細(xì)的方案,才能更好地完成工作任務(wù)。方案的執(zhí)行中需要有明確的時(shí)間規(guī)劃和具體的步驟安排。以下是一些成功案例,供大家參考。參與公司
針對(duì)當(dāng)前的困境,我們需要提出一個(gè)切實(shí)可行的方案來解決問題。在制定方案時(shí),我們需要充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn),形成共識(shí)和合力。通過研究范文,我們可以擴(kuò)展自己的思維和
在實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目或解決一個(gè)問題之前,我們需要先制定一個(gè)可行的方案。方案的制定需要平衡不同利益相關(guān)者的需求和期望。在這篇方案范文中,可以看到作者對(duì)問題的分析和解決思
報(bào)告是一種在特定場(chǎng)合、特定目的下對(duì)某一主題進(jìn)行系統(tǒng)性陳述和分析的書面材料。那么如何寫一份出色的報(bào)告呢?首先,我們需要對(duì)要報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行全面梳理和整理,確保每個(gè)細(xì)
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括搜集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)、準(zhǔn)備演講稿或幻燈片等。在寫報(bào)告之前,可以通過查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn)來積累必要的知識(shí)儲(chǔ)備。在閱讀這些范文時(shí),可以注意一些優(yōu)秀
廣泛了解傳記的寫作需要對(duì)歷史人物的研究和對(duì)事實(shí)的真實(shí)再現(xiàn)。我們可以通過學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件,提升自己的寫作水平。春季開學(xué)典禮校長講話的主題與內(nèi)容篇一親愛的老師們,
總結(jié)是一種思考和梳理的過程,通過它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。綜合評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)
歷史是對(duì)過去事件的研究和記錄,可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。在總結(jié)的過程中,我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。在這里,小編為大家準(zhǔn)
總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己成長的見證。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,供大家參
總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的,以及需要總結(jié)的內(nèi)容。接下來是一些總結(jié)寫作的范文,大家可以借鑒一下
一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們有針對(duì)性地去完成任務(wù),避免盲目行動(dòng)。9.制定計(jì)劃時(shí)要注意平衡,不要過分追求完美,要合理安排時(shí)間和精力。計(jì)劃是對(duì)未來時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)和
自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng),包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象。在寫總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。以下是小編為大家整理的散文摘
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),讓我們對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)??偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)??偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫總結(jié)
時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵,我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要注意語言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過閱讀這些總結(jié)范文
在總結(jié)的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便進(jìn)一步提升自己。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該全面、客觀地總結(jié)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,不泛泛而談,體現(xiàn)真實(shí)情況和實(shí)際收獲。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意排除無關(guān)信息,突出重點(diǎn),使總結(jié)更具有針對(duì)性和可讀性。如果你正在寫總結(jié),以下是一些
時(shí)間是一把利劍,能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容,對(duì)于我們的學(xué)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種方法,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績和經(jīng)驗(yàn),并對(duì)
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀、有條理,避免主觀臆斷和模糊表述。寫報(bào)告時(shí),要確保內(nèi)容充實(shí)且有邏輯性,避免空洞和冗長的陳述。讀完報(bào)告范文后,我們可以對(duì)自己的報(bào)告寫作有更
總結(jié)是一種反思和思考的過程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng),避免模糊和空洞的表達(dá)。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)
總結(jié)是我們對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和方法,不斷提升自己的寫作水平。下面是一份總結(jié)的實(shí)例,
在工作或?qū)W習(xí)的過程中,總結(jié)是一種必要的手段,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處并做出改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)參考文獻(xiàn),希望
報(bào)告是一種用來陳述事實(shí)、說明問題或提出建議的書面材料。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,并提供相應(yīng)的證據(jù)和支持。希望這些報(bào)告范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用報(bào)告寫作技巧。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結(jié)時(shí),要有具體的例子和數(shù)據(jù)支撐,可以更有說服力和可信度。如果你正在
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步和不足??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)練明確,避免冗長和廢話,突出主題和核心內(nèi)容。參考這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解寫總結(jié)的技巧
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,也是對(duì)他人的一種分享。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。想要寫一篇好的總結(jié),可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的
總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過程,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績?以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法,供大家參考。醫(yī)學(xué)生個(gè)人
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合同是一種法律上具有約束力的書面文件,用于明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù),保障交易和合作的順利進(jìn)行。合同可以是個(gè)人之間的約定,也可以是企業(yè)之間的合作協(xié)議,它在商業(yè)和法
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總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長的方法,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力。總結(jié)要怎樣組織結(jié)構(gòu)和篇章,才能清晰而流暢地展現(xiàn)出來?拿優(yōu)秀的總結(jié)范文作為參考,可以提高我們
讓我們一起總結(jié)一下過去這段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲吧??梢哉?qǐng)他人幫助審閱和修改總結(jié),以保證語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一篇總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。教育行業(yè)學(xué)生
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回顧一下最近的學(xué)習(xí)和工作生活,寫一篇總結(jié)對(duì)我們有益處。在進(jìn)行總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)范文和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考。這是一些經(jīng)過整理和歸納的總結(jié)案例,希望對(duì)大家寫作有
總結(jié)是整理思路、凝練內(nèi)容的重要手段??偨Y(jié)的寫作既要注意全面性,又要突出重點(diǎn)、有針對(duì)性。在寫總結(jié)之前,可以先閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和思維能力。
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的能力??偨Y(jié)寫作需要我們注意選材、抓住重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希
總結(jié)可以激勵(lì)我們對(duì)未來充滿信心,堅(jiān)定前進(jìn)的決心。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使讀者能夠清楚地了解我們的工作和成果。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫總結(jié)時(shí),我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍,做好準(zhǔn)備工作。在這些總結(jié)范文中,我看到了許多共通之處和
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總結(jié)需要基于客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù),同時(shí)也需要加入自己的主觀評(píng)價(jià)和感悟。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。在下面的范文中,你可以看到一些寫作總結(jié)的常見思路和
總結(jié)是促使我們反思自己的行動(dòng)和決策的重要手段。寫總結(jié)時(shí)可以與他人進(jìn)行交流和討論,獲取更多的意見和建議,提升總結(jié)的質(zhì)量和價(jià)值。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范
一個(gè)成功的方案,可以帶來積極的效果和長遠(yuǎn)的影響。制定方案時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮各方利益,確保能夠得到他們的支持。在制定方案時(shí),我們可以參考這些范文來提高我們的能力。工作人員
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體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案(精選18篇)
2024-04-11 21:47:09    小編:溫柔雨

方案的制定、執(zhí)行和總結(jié)是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,它需要我們不斷學(xué)習(xí)、提升和創(chuàng)新。只有不斷完善和改進(jìn)方案,我們才能更好地解決問題,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),為個(gè)人和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。考慮方案時(shí),我們要綜合各種可能的選擇和方案。在這個(gè)方案中,作者充分考慮到了不同利益相關(guān)者的需求和意見。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇一

_大學(xué)_學(xué)院愛好和熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的在校學(xué)生。

1、報(bào)名:有意向的同學(xué)先在自己所在班級(jí)的體育委員登記,由班級(jí)體育委員將名單交給社團(tuán)理事長。

報(bào)名時(shí)間:待定

2、社員選拔:由社團(tuán)將所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組,通過社團(tuán)迎新比賽選出正式社員。

3、社團(tuán)會(huì)費(fèi):被選拔出來的正式社員每人交20會(huì)費(fèi),用于以后社團(tuán)的訓(xùn)練和比賽的用球和獎(jiǎng)品費(fèi)用。

4、選拔地點(diǎn):_方彩羽毛球場(chǎng)

5、選拔時(shí)間:待定

6、比賽形式:男單,女單。根據(jù)報(bào)名情況分小組進(jìn)行循環(huán)賽。

ps:報(bào)名比賽的同學(xué)需自帶球拍。

1、學(xué)院羽毛球場(chǎng)的球網(wǎng)費(fèi):60元

2、社團(tuán)迎新羽毛球費(fèi)用:60元

3、報(bào)名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報(bào)費(fèi)用:20元

合計(jì):140元

由_學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作招新海報(bào),并張貼至各班活動(dòng)宣傳欄處。

協(xié)辦單位:_學(xué)生會(huì)宣傳部

1、在合適時(shí)間內(nèi)組織社團(tuán)會(huì)員每個(gè)禮拜訓(xùn)練一次,在學(xué)期末進(jìn)行隊(duì)內(nèi)比賽,并設(shè)置一定獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、每學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行招新比賽,下學(xué)期學(xué)期末進(jìn)行一場(chǎng)全院師生羽毛球比賽。

3、參加校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球項(xiàng)目。

4、組織與外院進(jìn)行的羽毛球友誼賽。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目的:

xx年為了向完美的新年展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài),特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的.文體活動(dòng),給大家營造一種運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

主辦單位:黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。

參賽對(duì)象:

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)。

比賽時(shí)間:

xx年3月4日――3月10日。

比賽地點(diǎn):

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校羽毛球場(chǎng)。

比賽規(guī)程:

比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙;

獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:

獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽決出冠軍;

獎(jiǎng)品:?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品;

雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

運(yùn)動(dòng)員守則:

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾;

2、講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

比賽規(guī)則:

1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對(duì)手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

9、發(fā)球員的球拍務(wù)必先擊中球托,發(fā)球務(wù)必要過對(duì)面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);

11、發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍務(wù)必連續(xù)向前揮動(dòng),直至將球發(fā)出;

12、發(fā)出的球務(wù)必向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);

13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開始;

15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

賽事組委會(huì):

顧問:xxx

副組長:xxx

組員:xxx

計(jì)分:xxx

報(bào)名方式:

各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇三

為響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召,為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。下面我們來看看羽毛球比賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀。

xxx

路橋系全體班級(jí)

路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生

每班領(lǐng)隊(duì)一人(輔導(dǎo)員)隊(duì)員3名(1個(gè)女生2個(gè)個(gè)男生)

學(xué)院體育館

比賽羽毛球由學(xué)校提供,球拍可自帶。

xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。

1、每個(gè)班的五個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生,沒有女生的班級(jí)從其他班邀請(qǐng)。

2、每個(gè)班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級(jí)中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。

3、每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍,按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)。

比賽規(guī)則:比賽中采取以班級(jí)為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對(duì)b班女生。每班的男生則采取隨機(jī)抽取號(hào)碼,而確定比賽對(duì)手。單打比賽中為3局2勝。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并且簽字。

在比賽開始時(shí),遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并且判對(duì)方球隊(duì)以3:0處理。

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。

1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,發(fā)兩個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對(duì)方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

1、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

2、在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并且繼續(xù)進(jìn)行比賽。

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的`拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并且開始接發(fā)球,否則屬違例。

2、接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

單打:

1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分。

1、發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2、發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6、在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

(一) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但是有二種情況除外:

第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(二) 下列3種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4、比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8、擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并且落在界外。

11、阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

每班在報(bào)名時(shí)許交納100元保證金領(lǐng)取存根,比賽后憑存根領(lǐng)取保證金。并且在報(bào)名時(shí)簽署比賽隊(duì)伍紀(jì)律承諾書。

在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金:

2、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評(píng)。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。

4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場(chǎng)地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元,情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金,并請(qǐng)出球場(chǎng)。

本次比賽一等獎(jiǎng)隊(duì)伍 獎(jiǎng)金 300

二等獎(jiǎng)隊(duì)伍 獎(jiǎng)金 200

三等將隊(duì)伍 獎(jiǎng)金 100

并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各一名 獎(jiǎng)金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場(chǎng)5元的補(bǔ)貼。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇四

路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生。

每班領(lǐng)隊(duì)一人(輔導(dǎo)員)隊(duì)員3名(1個(gè)女生2個(gè)個(gè)男生)。

學(xué)院體育館。

比賽羽毛球由學(xué)校提供,球拍可自帶。

xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。

1、每個(gè)班的五個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生,沒有女生的班級(jí)從其他班邀請(qǐng)。

2、每個(gè)班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級(jí)中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。

3、每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍,按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)。

比賽規(guī)則:比賽中采取以班級(jí)為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對(duì)b班女生。每班的男生則采取隨機(jī)抽取號(hào)碼,而確定比賽對(duì)手。單打比賽中為3局2勝。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并且簽字。

在比賽開始時(shí),遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并且判對(duì)方球隊(duì)以3:0處理。

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。

1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,發(fā)兩個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對(duì)方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

1、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

2、在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并且繼續(xù)進(jìn)行比賽。

(一)合法的發(fā)球。

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并且開始接發(fā)球,否則屬違例。

2、接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

單打:

1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分。

1、發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。

2、發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6、在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但是有二種情況除外:

第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(二)下列3種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4、比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8、擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并且落在界外。

11、阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

每班在報(bào)名時(shí)許交納100元保證金領(lǐng)取存根,比賽后憑存根領(lǐng)取保證金。并且在報(bào)名時(shí)簽署比賽隊(duì)伍紀(jì)律承諾書。

在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金:

2、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評(píng)。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。

4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場(chǎng)地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元,情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金,并請(qǐng)出球場(chǎng)。

本次比賽一等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金300。

二等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金200。

三等將隊(duì)伍獎(jiǎng)金100。

并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各一名獎(jiǎng)金50。

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場(chǎng)5元的補(bǔ)貼。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇五

定于xxxx年12月7、8、9下午5:00在學(xué)校體藝館三樓進(jìn)行。

在全校范圍內(nèi)組成高中工會(huì)組隊(duì)、初中工會(huì)組隊(duì)、綜合工會(huì)組隊(duì)三隊(duì)參加。

1、跨初、高中組任教的參賽運(yùn)動(dòng)員參加高中組比賽;

2、跨綜合組和高中組(初中組)的參賽運(yùn)動(dòng)員參加其任教組別的比賽;

3、運(yùn)動(dòng)員參加比賽場(chǎng)次不受限制。

1、三隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽;

2、每輪比賽依次進(jìn)行男單、女單、男雙、女雙、混雙共5場(chǎng)比賽;

3、每場(chǎng)比賽采用21分三局兩勝制;

1、每輪比賽勝一輪得2分,負(fù)一輪得1分,棄權(quán)得0分;

2、如遇三隊(duì)積分相同,則看勝場(chǎng)得失率。如再相同,則看局分得失率。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇六

為豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,特制定本方案。

1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進(jìn)一步普及羽毛球運(yùn)動(dòng)打基礎(chǔ)。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

3、增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

組長:譚建良。

副組長:丘偉新。

委員:李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。

策劃:體育組(鄧新東主負(fù)責(zé))。

參與成員:全體教職工。

20__年6月14日下午3:45開始(學(xué)生下午上課時(shí)間提前到1:50)。

學(xué)校體育館。

1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(體育組負(fù)責(zé))。

2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))。

3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))。

5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))。

6、活動(dòng)計(jì)分:(體育組負(fù)責(zé))。

各科組選派男、女教師各3名,出場(chǎng)順序?yàn)椋耗袉巍畣巍p打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規(guī)則,每場(chǎng)采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。

第一組:語文科組:(譚校長加入到語文科組)。

熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。

第二組:數(shù)學(xué)科組:(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)。

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。

何瓊瓊、江選琴、曾奎。

第三組:英語科組:(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。

第四組:術(shù)科組。

丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進(jìn)。

姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉。

集體獎(jiǎng):第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇七

隨著全民的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái),推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái),旨在娛樂第一競(jìng)技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情

2、推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大學(xué)生活

承辦單位:大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳:社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄

2、場(chǎng)地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用

3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員

選拔運(yùn)動(dòng)員:

報(bào)名,全校大一新生均可報(bào)名,會(huì)員免費(fèi),非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元

短信報(bào)名:____________姓名+參賽項(xiàng)目

分組抽簽:比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽

裁判員有裁判部負(fù)責(zé),有“省運(yùn)會(huì)金牌裁判隊(duì)”裁判

4、運(yùn)動(dòng)器材的準(zhǔn)備

羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)比賽規(guī)則)

采用最新國際比賽規(guī)則

(三)活動(dòng)流程

比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級(jí)模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進(jìn)行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

2、頒獎(jiǎng):所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)

(一)人力資源

(二)物力資源

場(chǎng)地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)_2元進(jìn)場(chǎng)費(fèi),約70人參加70_2=140元(具體場(chǎng)地待定)

羽毛球:35_12桶420元獎(jiǎng)品費(fèi)用90(包括獎(jiǎng)狀)

預(yù)計(jì)非會(huì)員參賽15人15_5=75元

總計(jì)經(jīng)費(fèi):575元

裁判部:負(fù)責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯(cuò)判

技術(shù)部:負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)及賽程安排

骨干:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序

秘書部:負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇八

比賽用品由公司統(tǒng)一購買。

負(fù)責(zé)人:各分廠(站)工會(huì)主席(書記)

相關(guān)工作人員:各分廠(站)團(tuán)支部書記

1、活動(dòng)項(xiàng)目:男子單打

2、活動(dòng)規(guī)則:比賽規(guī)則:1)本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在20xx國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

2)全部參賽選手采取隨機(jī)分組,組內(nèi)隨機(jī)抽取號(hào)碼,而確定比賽對(duì)手。

3)比賽賽制:比賽采用單淘汰制。比賽中為3局2勝制。

4)參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,各小組到指定場(chǎng)地簽到,在比賽開始時(shí),遲到15分鐘的選手做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以2:0處理。

比賽具體細(xì)則:

(一)、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2、男子單打以21分為一局,先得21分的一方為勝。

(三)、發(fā)球權(quán)、得分、和交

1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,誰得分誰發(fā)球,直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

(四)、交換場(chǎng)地

1、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得11分(21分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

(五)發(fā)球和接發(fā)球

(1)合法的發(fā)球:有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4、在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間,左區(qū)反之。

(2)合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2、接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序:

1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分

(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

1、發(fā)球時(shí)如果未觸及球拍則重新發(fā)球

2、發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

(八)、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

(1)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

1、每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

2、比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(2)下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。

2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指。

3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

(九)違例

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

3、比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物。

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8、擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11、阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng),破壞羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備。

團(tuán)結(jié)互助,參賽選手要嚴(yán)格按照裁判的要求,遵守比賽規(guī)則。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、團(tuán)體獎(jiǎng)1名。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇九

11年為了向美好的新年展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài),特舉辦這次"迎新杯"羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的文體活動(dòng),給大家營造一種運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)。

11年3月4日——3月10日。

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校羽毛球場(chǎng)。

比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙;

獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:

獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽決出冠軍;

獎(jiǎng)品:?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品;

雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對(duì)手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對(duì)面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);

11、發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng),直至將球發(fā)出;

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);

13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開始;

15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

顧問:吳勇軍組長:楊靜。

副組長:吳小革裁判:楊靜、吳小革。

組員:匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能。

計(jì)分:楊德銀、游世能。

各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十

增進(jìn)教師之間的交換,豐富學(xué)校的.文體活動(dòng),給大家修建一種運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),特舉行這次羽毛球比賽。

組委會(huì)主任:

組委會(huì)副主任:

組委會(huì)成員:

以年級(jí)組為單位,人數(shù)不受限制

20__年10月14日至18日

學(xué)校操場(chǎng)

1.比賽項(xiàng)目:男單、女單

2.獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:女子評(píng)出前8名

男子評(píng)出前8名

1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。

2.比賽采取淘汰賽,三局二勝?zèng)Q出勝敗,11分制。

3.裁判設(shè)置:體育組老師

1.賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方。

2.講文明、講禮貌。

3.在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地。

請(qǐng)年級(jí)組長到彭老師處報(bào)名,截止日10月11日(周五)

__中心小學(xué)

20__年10月

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十一

賽事時(shí)間:xxxx年2月21日下午比賽地點(diǎn):

比賽項(xiàng)目:

1、男子單打。

2、女子單打。

總比賽規(guī)則:預(yù)賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制。

1、參賽運(yùn)動(dòng)員身體狀況必須適合參加比賽。

1、比賽順序:預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽,每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽。決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。

2、預(yù)賽采用單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

3、決賽采用單場(chǎng)淘汰制(五局三勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,決賽冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》,比賽用球由承辦單位決定。

6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。

1、裁判長由主辦單位選派,裁判員由承辦單位聘任。

2、仲裁委員會(huì)由主辦單位和承辦單位人員組成,職責(zé)范圍按國家體育總局頒布的《仲裁委員會(huì)條例》執(zhí)行。

活動(dòng)時(shí)間:xxxx年3月13日至xxxx年3月14日賽程地點(diǎn):

比賽方法:分組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝)。

每場(chǎng)預(yù)賽結(jié)束當(dāng)天:各組賽事負(fù)責(zé)任對(duì)賽事資料進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)、整理。

預(yù)賽全部結(jié)束后:召開賽后會(huì)議。及時(shí)公布預(yù)賽結(jié)果,并總結(jié)分析本階段賽事對(duì)下階段賽事做準(zhǔn)備。

活動(dòng)時(shí)間:xxxx年3月20日賽程地點(diǎn):

比賽方法:?jiǎn)螆?chǎng)淘汰制(五局三勝)。

【賽事具體活動(dòng)流程安排】3月20日。

【頒獎(jiǎng)儀式】。

頒獎(jiǎng)時(shí)間:

頒獎(jiǎng)地點(diǎn):

出席領(lǐng)導(dǎo):

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍亞軍季軍最佳球員。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十二

嘉賓

支持發(fā)言人:王瓊

1、,組委會(huì)名單

統(tǒng)分

內(nèi)務(wù)

2,活動(dòng)流程

1)主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委,嘉賓以及參賽選手

2)主持人介紹比賽規(guī)則

3)比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽

4)待所有選手比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)會(huì)長,評(píng)為代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行算分

5)評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果

6)社長給獲勝選手頒獎(jiǎng)

7)主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評(píng)委,選手分別留念

8)工作人員負(fù)責(zé)好后期工作

水費(fèi):20瓶20元

獎(jiǎng)品費(fèi);待定

總計(jì)

1羽毛球是一種很長見的運(yùn)動(dòng),舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者

2此次活動(dòng)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng)之一可以很好得傳播校園文化,創(chuàng)造良好的校園氛圍

3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破

4舉辦羽毛球比賽在形式上獨(dú)特,容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同時(shí),可以激發(fā)大家的熱情

1各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動(dòng)總結(jié)

2把圖片,文字等相關(guān)資料及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)上面

3各個(gè)部門召開例會(huì)時(shí)總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望

4定出下次活動(dòng)的工作計(jì)劃

附件:1比賽規(guī)則

比賽采取四輪制

獲勝者pk

2評(píng)分細(xì)則

3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等將一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十三

增強(qiáng)教職工體質(zhì),豐富校園文化生活,促進(jìn)教職工之間情感交流,提升生活品質(zhì)。

本校全體教職工。自愿報(bào)名,項(xiàng)目可兼報(bào)??勺詭в鹈蚺摹?/p>

20xx年10月中旬。校羽毛球場(chǎng)。

(1)比賽項(xiàng)目:男單、女單、混雙。

(2)混雙每個(gè)辦公室必須出一組。

(3)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置

對(duì)各項(xiàng)比賽參與者將給予紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),冠亞軍有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)。

1、第一輪單打根據(jù)報(bào)名人數(shù)抽簽決定進(jìn)行單淘汰,由指定裁判組織比賽。

2、第二輪由裁判組織進(jìn)行雙淘汰。

3、比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制。10平后必須有一方超出對(duì)方2分,本局才算結(jié)束,超出一方為勝。

4、裁判設(shè)置:參賽選手中選出比較有經(jīng)驗(yàn)的人當(dāng)裁判,抽簽決定裁判場(chǎng)次。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十四

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái),推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的'興趣。提供羽毛球愛好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái),旨在娛樂第一競(jìng)技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情

2、推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大學(xué)生活

......

20xx年10月08日

常州大學(xué)體育館

常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位:常州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)

大一新會(huì)員及所有大一新生

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳:社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄

2、場(chǎng)地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用

3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員

選拔運(yùn)動(dòng)員:

報(bào)名,全校大一新生均可報(bào)名,會(huì)員免費(fèi),非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元

短信報(bào)名:15895081720 姓名+參賽項(xiàng)目

分組抽簽:比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽

裁判員有裁判部負(fù)責(zé),有“省運(yùn)會(huì)金牌裁判隊(duì)”裁判

4、運(yùn)動(dòng)器材的準(zhǔn)備

羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

比賽規(guī)則)

采用最新國際比賽規(guī)則

活動(dòng)流程

比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級(jí)模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進(jìn)行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

2、頒獎(jiǎng):所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)

人力資源

物力資源

社聯(lián)的制作海報(bào)宣傳;裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表;比賽用球十二筒

場(chǎng)地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)2元進(jìn)場(chǎng)費(fèi),約70人參加 702=140元

羽毛球:3512桶 420 元 獎(jiǎng)品費(fèi)用90

預(yù)計(jì)非會(huì)員參賽15人 155=75元

總計(jì)經(jīng)費(fèi):575元

裁判部:負(fù)責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯(cuò)判

技術(shù)部:負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)及賽程安排

骨干:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序

秘書部:負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次

附件:報(bào)名表

羽毛球協(xié)會(huì):顧亞軍

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十五

為了豐富廣大教師生活,提升教師精神面貌,提高教師身體健康水平,推進(jìn)全名健身運(yùn)動(dòng)的開展,堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的體育生活環(huán)境,積極開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng),增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì),真正讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成為廣大教師的實(shí)際行動(dòng),讓每個(gè)教師的健康受益,特開展羽毛球比賽活動(dòng)。歡迎老師們積極參與。

:百靈小學(xué)。

全體教師。

20xx年11月20日-26日。

預(yù)賽:百靈小學(xué)操場(chǎng)。

決賽:飛飛羽毛球俱樂部。

男單、女單。

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對(duì)手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對(duì)面的發(fā)球線;

11、運(yùn)動(dòng)員不得過網(wǎng)擊球,也不能球拍和身體觸網(wǎng),否則算對(duì)方直接得分;

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);

13、每打完一局雙方交換場(chǎng)地,第三局得八分時(shí)交換場(chǎng)地;

15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

16、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;

17、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;

18、一局勝方的運(yùn)動(dòng)員可在下一局先發(fā)球,負(fù)方的運(yùn)動(dòng)員可先接發(fā)球。

組長。

副組長。

裁判、計(jì)分、服務(wù)組及全體體育組成員。

在z老師處報(bào)名,自愿報(bào)名。

2、晉級(jí)復(fù)賽者(除前三名)均頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)榮譽(yù)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

1、預(yù)賽分男子與女子兩隊(duì)進(jìn)行,組次以字母+數(shù)字配對(duì)——字母與數(shù)字相同,只字母大小寫不同者為一組,即a1與a1為一組,b1與b1為一組,依此類推。

2、男、女隊(duì)各組請(qǐng)?jiān)?1月25日前自行組織預(yù)賽,并將預(yù)賽中的勝出者告訴尹寄兵老師,以籌備復(fù)賽和決賽。

3、預(yù)賽結(jié)束后,于11月25日組織預(yù)賽勝出都抽簽以定復(fù)賽組次。

男子組。

姓名組次。

女子組:

比賽地點(diǎn)大道旁飛飛羽毛球館。

比賽時(shí)間:12月12日(星期三)上完第一節(jié)晚自習(xí)后(七點(diǎn)半開始)。

裁判安排:

裁判長。

一號(hào)場(chǎng)地裁判。

二號(hào)場(chǎng)地裁判。

三號(hào)場(chǎng)地裁判。

3、復(fù)賽完成后,男、女子組各有三名選手進(jìn)入決賽,決賽采取循環(huán)賽制,每名選手須與另兩名選手對(duì)決,勝出者計(jì)積分1分,最后按積分多少?zèng)Q出冠、亞、季軍。

1、12月12日晚晚自習(xí)只上第一節(jié),第一節(jié)課后請(qǐng)值班老師組織學(xué)生回宿舍,交生活老師管理,請(qǐng)注意辦好相關(guān)管理交接手續(xù),同時(shí),請(qǐng)德育處組織學(xué)生處和生活部安排好學(xué)生管理工作。

2、學(xué)生處當(dāng)日值晚班人員如果需要參加比賽,請(qǐng)自行兌調(diào)好值班工作;

3、請(qǐng)各年級(jí)組組織所有人員到賽場(chǎng)為比賽選手助陣,學(xué)校將統(tǒng)計(jì)各年級(jí)組的參與率,納入年級(jí)組考核。

4、學(xué)校將安排一臺(tái)中巴車晚上7:00在校門口送老師們到比賽賽場(chǎng),請(qǐng)需要乘車?yán)蠋煖?zhǔn)時(shí)到校門口乘車,比賽完后,請(qǐng)自行聯(lián)系車輛回家。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十六

長期在辦公室伏案工作的教師,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。

鍛煉幼師身體,加強(qiáng)幼師溝通。

舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽,(此種活動(dòng)男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語)

男子組設(shè)前面一、二、三名,獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金xx元、xx元、x元。女子只設(shè)一個(gè)名額,第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金xx元。

x月x日至x月x日的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時(shí)間。

體育館場(chǎng)地。

幼兒園全體教職工。

1、內(nèi)部教師討論。

3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位教師。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對(duì)教師的比賽先后次序進(jìn)行抽簽,相鄰二個(gè)號(hào)子的教師為一組,二人一組,進(jìn)行三局二勝制淘汰賽,勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

7、比賽結(jié)束,收拾比賽用具回幼兒園。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十七

為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三——五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:

山東中醫(yī)藥大學(xué)體育館。

1.報(bào)名十月下旬。

2.比賽十一月上旬。

全體在校學(xué)生。

男子單打女子單打混合雙打。

1.遞交申請(qǐng)書。

2.待批準(zhǔn)后,進(jìn)行宣傳(海報(bào)宣傳為主,由宣調(diào)部負(fù)責(zé))。

3.報(bào)名分組(由于場(chǎng)地費(fèi)過高,且羽毛球損耗量大,對(duì)非會(huì)員收必須費(fèi)用)。

4.正式比賽。

5.比賽結(jié)束后開總作總結(jié)會(huì)議。

1.工作人員提前整理場(chǎng)地,并有負(fù)責(zé)人安排裁判員。

2.參賽者提前15分鐘入場(chǎng),聽工作人員的安排。

3.比賽開始后,裁判員負(fù)責(zé)執(zhí)裁,并簡(jiǎn)單向參賽者介紹比賽規(guī)則。

4.比賽結(jié)束后,工作人員負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地。

5.堆比賽結(jié)果進(jìn)行整理,并張貼喜報(bào)。

1.選手需提前15分鐘到體育館,憑簽入場(chǎng)。

2.場(chǎng)館內(nèi)要持續(xù)好良好秩序。

3.裁判員務(wù)必秉承公平·公正的原則,做到友誼第一,比賽第二。

4.參賽選手需聽從裁判的判罰。

單打{男,女}:一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)八名。

混雙:一等獎(jiǎng)三組、二等獎(jiǎng)五組、三等獎(jiǎng)八組。

包館費(fèi)用預(yù)計(jì):500元。

體育愛好者的羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十八

為促進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活,加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽。

二、組織部門:崧澤學(xué)校工會(huì)、崧澤學(xué)校青少年體育俱樂部

三、比賽時(shí)間:20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)

四、比賽地點(diǎn):學(xué)校體育館

五、比賽項(xiàng)目:團(tuán)體賽

六、報(bào)名辦法:以工會(huì)小組為單位,共設(shè)一至九年級(jí)組、綜合組、行政組、后勤組等十二個(gè)隊(duì)。每隊(duì)3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個(gè)人只能代表一個(gè)參賽隊(duì))

七、比賽規(guī)定:

1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則;

2、每場(chǎng)團(tuán)體賽采用五盤三勝制,每盤三局兩勝,每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后,一方須領(lǐng)先2分方為勝;當(dāng)雙方打至14平后,領(lǐng)先取得15分的一方為勝。

3、比賽分為2個(gè)階段:第一階段為小組團(tuán)體賽,共分4個(gè)小組,每組3個(gè)隊(duì)伍,進(jìn)行單循環(huán)賽,每組前2名進(jìn)入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進(jìn)行交叉淘汰賽。

4、比賽各隊(duì)(運(yùn)動(dòng)員)應(yīng)提前30分鐘到賽場(chǎng),賽前15分鐘雙方提交運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)名單(一式三份),開賽后,運(yùn)動(dòng)員遲到超過10分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理,則該項(xiàng)比賽判對(duì)方勝。

5、在比賽進(jìn)行中,各參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)友誼比賽、尊重對(duì)手的高尚風(fēng)格,同時(shí)尊重裁判員的裁決,如有錯(cuò)誤出現(xiàn),按照程序向裁判長反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。

八、未盡事宜,另行通知

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