![](http://seoweb.715083.com/zuowen/img/top_icon.png)
- 時間:2024-04-11 21:50:02
- 小編:翰墨
- 文件格式 DOC
![](https://seoweb.715083.com/zuowen/img/sbssx.png)
![](http://seoweb.715083.com/zuowen/img/about_i1.png)
![](http://seoweb.715083.com/zuowen/img/about_i2.png)
針對當(dāng)前的困境,我們需要提出一個切實可行的方案來解決問題。在制定方案時,我們需要充分利用團隊的智慧和經(jīng)驗,形成共識和合力。通過研究范文,我們可以擴展自己的思維和解決問題的能力。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇一
學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動,按時完成了要求的篇目的學(xué)習(xí),同時自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn),認真聽了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀講座,參加了學(xué)習(xí)實踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論,進一步開闊了工作思路,增強了工作的開拓創(chuàng)新意識,制定了今后的工作措施。
分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求,通過與群眾進行面對面地交談,征求他們對本人的意見和建議,聽取他們對自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論;二是認真撰寫黨性分析材料。按照“五查五看”,對自己近年來在政治、思想、紀律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足,進行了深入地剖析,查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會,能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn),對照科學(xué)發(fā)展觀,檢查自己的不足和問題,認真開展批評和自我批評,對每一位同志既充分肯定成績,又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會,達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。
整改落實階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實踐活動收到實效,切實解決自身存在的問題和不足,結(jié)合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況,經(jīng)歸納梳理,明確了整改重點,制定了個人整改措施,提出了自己今后的努力方向。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇二
這次活動認真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求進行了認真的對照檢查,比較全面比較準確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問題,歸納起來有如下幾點:。
一是黨委缺乏長遠謀劃,發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來,在上級黨委和機關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在全司同志的共同努力下,我司建設(shè)取得了長足進步,圓滿完成了公司改制和各項重大生產(chǎn)任務(wù),多次受到上級表彰,呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。但是,用科學(xué)發(fā)展觀的要求來對照,我司的工作還存在抓眼下多,謀長遠少的問題。體現(xiàn)在對五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃,思路不是很清晰;按照專業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體,措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合,優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。我司擁有高級工程師48名,工程師534名,碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項專利,人才、設(shè)備、技術(shù)和市場優(yōu)勢都十分明顯。但是,由于缺乏有效整合,導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場等方面與國外同類企業(yè)相比存在較大差距,資源優(yōu)勢未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,影響和制約著我司的長遠發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新,創(chuàng)新意識和能力不強。經(jīng)過長期培養(yǎng),我司形成了一支政治覺悟高、奉獻精神強、模范作用好的黨員干部隊伍,但部分黨員干部在開拓創(chuàng)新方面的意識和能力還不完全適應(yīng)時代要求,影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深,領(lǐng)會不夠透,理論聯(lián)系實際的能力弱。有的同志對新知識新技術(shù)的興趣不濃,不愿主動鉆研,滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和差距,對新事物不夠敏感,不善于創(chuàng)造性開展工作,缺乏開拓進取精神。
黨委認為,上述問題制約和阻礙了我司的發(fā)展,必須認真對待,切實加以解決。黨委認真分析了存在問題的原因,歸納起來有以下幾點:。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級布置什么就學(xué)習(xí)什么,對黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀,對精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠深刻,理論聯(lián)系實際不夠緊密;骨干對行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少,多數(shù)時候還停留在憑感覺出思路,憑經(jīng)驗抓工作的層次上,等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?,認識不夠深,謀劃能力不夠強,一般黨員干部認識不夠高,缺乏危機感和緊迫感等問題的主要原因。
二是工作思路不夠開闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成,缺乏長遠考量和整體謀劃,缺少深入細致的調(diào)查研究,在理論聯(lián)系實際研究問題、解決問題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣,辦法不夠多,點子不夠新。
三是激勵機制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進性建設(shè)方面,黨委的標準還不夠高,要求還不夠嚴,鼓勵先進、鞭策后進的制度措施還不夠完善;在管理方面,缺乏優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃,開拓進取的動力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實好,促進我司建設(shè)又好又快地發(fā)展,黨委進行了認真分析研究,提出了以下改進措施:。
一是進一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計劃。把學(xué)習(xí)重點放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論,推動理論進入思想和工作上來。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神素質(zhì),提高思維層次,增強謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時,還要抓好專業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究,把握專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài),制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實際加強對管理理論的學(xué)習(xí)研究,不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天,面上的集中學(xué)習(xí)時間每月不少于半天,同時抓好黨日制度的落實。
二是加強對單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會、交接班會、職工大會、專題研討會等形式,針對工作中遇到的實際問題開展集體會診和探討研究,力求理清存在問題的原因,分清問題的性質(zhì),制定出利眼前、管長遠的解決辦法。逐步將感性認識、工作經(jīng)驗上升到理性認識,形成一套適合我司實際的發(fā)展思路和管理機制,不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機制,挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實踐活動為契機,以有利于單位科學(xué)發(fā)展長遠發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標準,認真梳理現(xiàn)行各項制度措施,力爭在年底前,初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機制、獎懲機制和管理機制,并在實踐中不斷完善,為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境,把我司蘊藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜恚龠M我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇三
按照開發(fā)區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)、“兩新”組織開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案》(紅學(xué)組辦〔2015〕31號)文件精神的部署安排,我校納入第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動(以下簡稱“學(xué)習(xí)實踐活動”)單位,為切實搞好我校學(xué)習(xí)實踐活動,特制定如下實施方案。
一、充分認識組織開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性
發(fā)揮黨員先鋒模范作用,具有重要而深遠的意義。
二、參加對象
中心學(xué)校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長、骨干教師。涉及十四所小學(xué),37名黨員,23名非黨人士。學(xué)校中層以上非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可通過適當(dāng)方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動,黨組織在活動中要注意聽取他們的意見建議。學(xué)校黨支部負責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的動員部署、指導(dǎo)檢查和督促,并接受開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組以及教育局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和檢查。
三、指導(dǎo)思想、主要原則和目標要求
(一)指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署,按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求,以“實踐科學(xué)發(fā)展觀,提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題,以打造德育品牌和“文化育人”的辦學(xué)特色為重點;努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;突出安全穩(wěn)定、教育教學(xué)教研工作;進一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實施并完善我校考評制度、積極推進我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念;著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題;著力解決教職工及學(xué)生反映強烈的突出問題;著力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
(二)主要原則
為確保學(xué)習(xí)實踐活動健康開展,切實取得實效,在活動中著重把握以下主要原則:
1.堅持解放思想。發(fā)揚勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神,進一步更新發(fā)展觀念、提高教學(xué)水平,積極探索打造辦學(xué)特色,提升教育質(zhì)量,堅定不移地繼續(xù)解放思想,實現(xiàn)“五個更加符合”:使學(xué)校發(fā)展更加符合實事求是的思想路線;更加符合我區(qū)教育的發(fā)展;更加符合為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育思想;更加符合教育和諧發(fā)展;更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2.堅持實踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展,緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實際,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),堅持做到“五個結(jié)合”:把開展學(xué)習(xí)實踐活動與進一步解放思想、擴大開放結(jié)合起來;與教育教學(xué)教研實際結(jié)合起來;與師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來;與解決師生問題結(jié)合起來;與建立長效機制和制度結(jié)合起來。邊學(xué)習(xí)、邊改進、邊創(chuàng)新,把實踐特色貫穿于活動的全過程。
3.堅持群眾路線。廣泛征求群眾意見、吸收群眾參與、接受群眾評議,同時注意教育引導(dǎo)群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終,把社會是否滿意,學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標準。在工作中,深入開展學(xué)校發(fā)展的大調(diào)研、大討論,切實體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。
4.堅持正面引導(dǎo)。充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,充分調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)實踐活動的主觀能動性,引導(dǎo)黨員正確運用批評與自我批評的武器,增強自我提高能力,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向。進一步加強黨的建設(shè),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員教職工的表率示范作用,帶動引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作,在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻。
(三)目標要求
1.提高思想認識。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破,堅持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益
的思想,牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念;二是破除忽視道德教育的思想,牢固樹立全面發(fā)展的觀念;三是破除驕傲自滿、不求進取的思想,牢固樹立與時俱進,勤于學(xué)習(xí)的觀念;四是破除忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想,牢固樹立以人為本、為促進學(xué)生發(fā)展奠基的觀念。
2.解決突出問題。在認真查找問題、集中梳理的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制,轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式,著力破解制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻意識不強的問題;二是解決對“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認識不清、措施不力的問題;三是解決學(xué)校安全隱患排查治理不徹底的問題。
3.創(chuàng)新體制機制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真研究解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機制問題,從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善學(xué)生評價機制、完善教職工考核機制入手,進一步探索有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機制。
4.促進科學(xué)發(fā)展。以加強內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平為核心,著力解決教職工存在的知識儲備不足、教育水平不高等突出問題,教育和引導(dǎo)教職工牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確教師觀,加強學(xué)習(xí),認真教書,著力提高教育教學(xué)水平,努力成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀推動者和實踐者。
四、方法步驟
我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動從2015年9月到2015年2月底。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動過程中,黨支部重點抓好三件事:一是制定學(xué)習(xí)實踐活動方案。認真調(diào)查摸底,確定活動的實踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu),明確職責(zé)分工。三是召開學(xué)習(xí)實踐活動動員大會。
學(xué)習(xí)實踐活動分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。
第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研(2015年9月初至10月底)
重點抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞學(xué)校發(fā)展進行思想討論三個環(huán)節(jié),主要任務(wù)是學(xué)好理論,提高認識,統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念。
階段安排:
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有達標要求”等“八有”要求,組織教職工進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教職工認真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江主-席論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神,學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于進一步促進寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》,胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時的重要講話以及《紅寺堡深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動資料匯編》;做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育,利用網(wǎng)上平臺學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動交流,利用宣傳專欄、黑板報等,做好“四個結(jié)合”,即堅持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合;通讀原文與重點輔導(dǎo)相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個關(guān)鍵”,即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)效果。
三是優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí),圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí),圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開支委會、支部會、行政會、教職工大會開展專題學(xué)習(xí)。
四是嚴格學(xué)習(xí)紀律。建立學(xué)習(xí)考勤、補課等制度,切實做到“三確保三提高”:確保學(xué)習(xí)時間足,提高學(xué)習(xí)效率;確保內(nèi)容精,提高黨員教師隊科學(xué)發(fā)展觀的深刻認識;確保學(xué)習(xí)對象廣,提高學(xué)習(xí)實踐活動參學(xué)率。每位黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫1—2篇心得體會。
教育教學(xué)質(zhì)量對策研究;進一步整體提高教師素質(zhì)的對策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長牽頭負責(zé),務(wù)必做好調(diào)研工作,并形成專題調(diào)研報告,報學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促開好座談會。辦公室、工會負責(zé)召開教職工代表座談會;各校負責(zé)召開學(xué)生代表座談會、家長座談會。通過各層次的座談會,廣泛聽取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)設(shè)計、發(fā)放問卷,征求有關(guān)部門、單位、群眾對各校發(fā)展的意見和建議。
3.深入開展解放思想大討論。緊緊圍繞“實踐科學(xué)發(fā)展觀,提升辦學(xué)質(zhì)量”的主題,在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認識問題開展解放思想討論。解放思想討論要堅持實事求是,從實際出發(fā),使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識的有力推動。
4.開辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專欄。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨建黑板報、校園博客圈等宣傳載體上開辟專欄,引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位,圍繞科學(xué)發(fā)展的重大問題,開展討論交流,進一步統(tǒng)一思想、形成共識。
階段成果:
1.撰寫學(xué)習(xí)心得體會。
2.辦好黨建黑板報、宣傳專欄、校園博客圈的“黨建平臺”和“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄。
3.匯總各方面的意見建議。
第二階段:分析檢查(2015年10月底至11月底)
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié),深入分析查找原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明確整改思路。
階段安排:
1.召開專題民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題,過一次專題民主生活會,分析檢查問題,開展批評與自我批評,統(tǒng)一思想認識。要自覺聯(lián)系個人實際,主動把自己置身于學(xué)習(xí)實踐活動中。民主生活會前,與會人員要準備好個人發(fā)言提綱,民主生活會后,要及時討論總結(jié),形成書面報告。報告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個人貫徹落實科學(xué)觀的突出問題,深入理清思路,尋求解決辦法。
2.召開黨員會議。學(xué)校將召開黨員會議,向黨員同志報告貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況,聽取黨員同志的意見和建議。廣泛征求教職工對學(xué)習(xí)實踐活動中迫切需要解決的問題的意見和建議,進一步找準影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。主要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱等多種渠道來實施。
3.群眾評議,社會公開。形式要多種多樣,可以通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見信箱等形式進行,著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。根據(jù)評議意見進一步修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開,主動接受群眾監(jiān)督。從而進一步征求群眾意見,切實把存在的突出問題找準、找實。
4.深刻進行分析總結(jié)。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子要認真進行“四對照四查找”:對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,認真查找在運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題;對照區(qū)內(nèi)外先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗,認真查找自身在推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距;對照工作實際,認真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;對照教職工的期望,認真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。
階段成果:
1.形成分析檢查報告。
2.建立評議臺賬,對意見梳理歸類。
第三階段:整改落實(2015年11月底至12月底)
重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制,主要任務(wù)是明確目標,落實責(zé)任,切實取得推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果。
階段安排:
1.制定整改落實方案。按照科學(xué)發(fā)展的要求,針對需要解決的重點問題,立足工作實際,以分析檢查報告為依據(jù),把整改措施目標化、具體化、責(zé)任化,做到“三明確一承諾”,即:明確整改落實的目標、方式和時限要求;明確整改落實的具體措施;明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員。整改落實方案制定后,向教職工公開承諾問題整改將達到的效果,并接受教職工及社會對整改落實過程的監(jiān)督,定期通報整改落實情況。
2.集中解決突出問題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系,切實解決查找出來的、教職工關(guān)注的、能通過深入調(diào)研解決的問題。建好需要解決的突出問題、已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三本臺賬”,對教職工提出的意見建議和整改落實情況,及時反饋,做到事事有回音,件件有落實。
階段成果:
1.形成整改落實方案。
2.形成問題整改落實調(diào)研報告。
3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。
五、具體要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以中心學(xué)校校長宋興珍為組長,常務(wù)副校長趙祥為副組長,黨支部委員和其他各校校長為成員的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導(dǎo)、督查、考核等工作。
(二)堅持實踐創(chuàng)新
遵循邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)的原則,緊密結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量、教育精細化管理、辦學(xué)思路創(chuàng)新等重點工作,做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學(xué)上臺階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評更科學(xué)、隊伍建設(shè)具特色、辦學(xué)質(zhì)量有突破,帶動全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康和諧發(fā)展。
(二)營造濃厚氛圍
充分利用制作標語、板報、專欄、學(xué)校博客圈、教職工大會、簡報等形式宣傳中央一系列指示精神,宣傳學(xué)習(xí)實踐活動的好經(jīng)驗、好做法。大力宣傳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實質(zhì)、要求和主要原則,及時反映學(xué)習(xí)實踐活動開展情況,及時總結(jié)、交流活動經(jīng)驗,營造學(xué)習(xí)實踐活動的良好氛圍。
(四)堅持統(tǒng)籌兼顧
必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展,又要考慮長遠的發(fā)展。既要維護全局利益,又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個開發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來分析,積極為推動我區(qū)教育科學(xué)地向前發(fā)展貢獻力量。
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校將在開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,積極貫徹落實上級的一系列指示精神,精心組織,強力保障,確保在這次學(xué)習(xí)實踐活動在取得實效,作出成績,力爭先進。
根據(jù)及教育主管部門的統(tǒng)一部署和安排,按照《中共武勝關(guān)于在全縣開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》(武委發(fā)[2015]19號),結(jié)合我校教育發(fā)展和學(xué)校工作實際,就我校開展學(xué)習(xí)實踐活動,制定如下實施方案。
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神,以“踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進學(xué)校和諧發(fā)展”為主題,堅持不斷解放思想、推動教育創(chuàng)新、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則,組織學(xué)校全體黨員干部認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問題,著力增強學(xué)校黨員干部整體素質(zhì),著力完善學(xué)校管理制度和運行機制,實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、加快發(fā)展見成效”的總體目標。
二、目標任務(wù)
堅持把辦人民滿意教育作為開展學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點,把開展學(xué)習(xí)實踐活動同加強師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,同加強未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來,同推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來,重點實現(xiàn)以下目標任務(wù):
(一)提高思想認識。進一步提高我校黨員教職工對科學(xué)發(fā)展觀的認識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強保持先進性的意識,知黨、愛黨、愛國、愛人民,自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作和社會生活中,自覺維護黨和人民的利益,樹立黨員良好形象。
(二)夯實學(xué)校組織。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和黨建工作需要,進一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機制。做到黨組織工作規(guī)范有序,活動內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近學(xué)校工作實際,貼近黨員教職工、學(xué)生實際,富有活力和感染力。力爭黨組織在學(xué)校的政治影響力、在教職工和學(xué)生中的凝聚力、對學(xué)校建設(shè)的推動力進一步增強。
(三)強化師德師風(fēng)。加強我校師德師風(fēng)建設(shè),進一步增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會和服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的水平,提升教書育人、管理育人的意識,從而樹立良好的校風(fēng),在育人、教學(xué)、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用,努力實現(xiàn)學(xué)生、家長和社會“三滿意”。
(四)改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,端正辦學(xué)方向,理清辦學(xué)思路,強化工作措施,發(fā)揮黨組織和黨員作用,團結(jié)廣大師生員工推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定,在營造良好育人環(huán)境,提高育人質(zhì)量上取得新的進展。
(五)解決突出問題。緊密聯(lián)系我校實際,認真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強黨性觀念,黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問題;從整治教育不正之風(fēng)入手,進一步規(guī)范教師職業(yè)行為,在解決群眾反映強烈的問題上取得明顯成效。
三、參學(xué)范圍
我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導(dǎo)干部,鼓勵非黨員在職教師、職工共同參加學(xué)習(xí)。
四、方法步驟
學(xué)習(xí)實踐活動從2015年9月開始,到2015年2月基本完成,集中4個月時間,按照3個階段6個環(huán)節(jié)具體實施。
第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研階段(9月中旬—10月下旬)。以“強化學(xué)習(xí)、找準問題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識”為目標,抓好學(xué)習(xí)討論和走訪調(diào)研兩個主要環(huán)節(jié)。
(一) 抓好學(xué)習(xí)討論
1、抓好學(xué)習(xí)討論。不折不扣完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定學(xué)習(xí)時間,每個黨員撰寫心得體會和開展各種活動鞏固學(xué)習(xí)成果。
2、開展解放思想大討論。
圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展觀,建強基層組織,建設(shè)富強活力安居博愛新武勝”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進學(xué)校和諧發(fā)展”主題,按照“四破四講四增強”、爭做“五個表率”要求,就當(dāng)前我校改革發(fā)展中存在的突出問題,如:“如何減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”“如何加強師德師風(fēng)建設(shè)”“如何加強留守學(xué)生管理”等,采取多種形式組織開展大討論活動,加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解,進一步解放思想,努力在事關(guān)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的重要問題上形成共識。
(二) 組織走訪調(diào)研
第二階段:分析檢查(11月上旬至12月中旬)。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標,抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會
1、梳理匯總突出問題。11月上旬,我校要在組織專人對調(diào)研走訪階段征求到的問題、意見和建議進行整理匯總的基礎(chǔ)上,采取召開座談會、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話、發(fā)放征求意見表等形式再次廣泛征求群眾的意見建議,認真梳理、深入查找影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題。召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,進一步對突出問題進行分析研究和歸納篩選,整理出本單位不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、辦學(xué)思路、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)機制、工作作風(fēng)等方面群眾反應(yīng)強烈的突出問題,形成解決突出問題初步意見,為召開專題民主生活會和撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告打好基礎(chǔ)。
2、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和專題組織生活會。11月中旬,學(xué)校黨支部要認真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員組織生活會。會前,班子成員、黨員之間要開展交心談心活動,交換看法、溝通思想,領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員要認真撰寫個人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料要由支部書記親自主持撰寫,并報指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審核。民主生活會由支部書記親自主持召開,要緊緊圍繞解決突出問題這個核心,著重查找推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機制等方面的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員個人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)等方面的問題,深刻分析原因,開展嚴肅認真的批評與自我批評,明確努力方向,提出改進措施。專題民主生活會和組織生活會上,要做到“三必談”,即自身存在的突出問題必談,解決問題的措施必談,今后努力的方向必談。會議重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗,明確方向,不糾纏歷史舊賬。會議要適當(dāng)擴大列席人員范圍,并邀請局指導(dǎo)檢查組派人參加。會后,要將民主生活會情況及時上報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
1、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。11月下旬,學(xué)校要緊密聯(lián)系工作實際,在充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要切實找準存在的突出問題,深刻剖析形成問題的主客觀原因,特別是主觀原因。理清科學(xué)發(fā)展思路、明確主要工作目標和改進措施,同時提出加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析報告形成后,要通過多種方式廣泛征求各方面意見,并根據(jù)修改意見建議,召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會議進行專題研究討論,反復(fù)修改完善。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后,報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、組織群眾評議。分析檢查報告形成后,認真召開群眾評議大會,對分析檢查報告和召開民主生活會的情況作出說明。學(xué)校召開群眾評議大會,全體黨員參加,邀請局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)和社會各界代表參加。參評人員著重從“對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面,對分析檢查報告進行評議,努力使分析檢查報告成為指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件。評議結(jié)束后,要將修改完善后的分析報告和評議結(jié)果通過校務(wù)公開欄進行公布,同時報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第三階段:整改落實(12月下旬至2015年2月)。以“解決問題、完善制度、促進發(fā)展、群眾滿意”為目標,抓好制定整改落實方案和集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。
(一)制定整改落實方案
以分析檢查報告為依據(jù),認真研究制定整改落實方案。方案要把影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的教育問題和黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題作為重點,要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責(zé)任化,增強針對性,注重操作性。做到“五明確一承諾”,即:明確整改落實項目、整改目標、完成時限、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),并以適當(dāng)方式向干部職工和社會公布,作出公開整改承諾,接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的整改落實方案,經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后,報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)集中解決突出問題
1、解決突出問題。堅持把解決突出問題貫徹活動始終,做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強化學(xué)校管理、增強服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等問題實施集中攻堅。能馬上解決的立即解決,近期能夠解決的限期解決,一時難以解決的,制定解決方案,創(chuàng)造條件逐步解決。通過努力,切實解決一批群眾反應(yīng)強烈的突出問題,辦成幾件群眾迫切希望的實事好事,讓群眾直接感受到學(xué)習(xí)實踐活動的效果。做到不走過場,不搞“形象工程”,防止形式主義和短期行為,以實際行動和真實成效取信于民。
2、完善體制機制。把解決問題和完善體制機制結(jié)合起來,認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度,積極穩(wěn)妥地推進制度建設(shè),努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。要結(jié)合教育教學(xué)工作實際,制定和完善保障學(xué)??茖W(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定,建立健全落實科學(xué)發(fā)展觀長效機制,切實做好機制體制創(chuàng)新工作。
3、開展群眾滿意度測評。學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時,組織開展群眾滿意度測評。測評的內(nèi)容主要包括對整改突出問題的滿意度和開展學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度。根據(jù)測評情況,進一步完善整改落實措施,推進整改落實工作。對群眾滿意度不高的,要及時組織“補課”,限期整改。要認真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的成果,歸納梳理活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議,形成總結(jié)報告,用以指導(dǎo)今后的工作。學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)報告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后,報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動要求
(一)建立健全機構(gòu),落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強對我校學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo),我校成立由支部書記、校長吳升敏同志任組長,支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負責(zé)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由陳祖榮同志分管辦公室工作,周文成同志擔(dān)任信息員,負責(zé)搜集報送各種信息工作。
(二)搞好檢查指導(dǎo),注重活動實效。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強對參學(xué)人員的檢查指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題,隨時了解活動開展情況,及時提出意見建議,督促解決問題,防止走形式、出偏差。同時,對活動效果實行階段考核評估,結(jié)果計入個人年度績效考核中。
(三)堅持統(tǒng)籌兼顧,推進當(dāng)前工作。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作,處理好完成日常工作與開展學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)系,將學(xué)習(xí)實踐活動和學(xué)校工作有機結(jié)合,努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進,用學(xué)校工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動成效。
(四)加強輿論引導(dǎo),營造良好氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、標語、校報???、印發(fā)宣傳材料等形式,大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義。及時向局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室報送開展學(xué)習(xí)實踐活動的進展情況、主要成效和活動信息,全面展示學(xué)習(xí)實踐活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗,加強正面引導(dǎo),形成強大的輿論聲勢,推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。
活動載體,精心設(shè)計和組織各具特色的自選動作,深化實踐活動,努力把鮮活的實踐上升為規(guī)律性的認識,務(wù)求在推動當(dāng)前工作和促進教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實效,為創(chuàng)建和諧學(xué)校作出貢獻。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇四
在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮宣傳思想部門“主陣地”正確導(dǎo)向的積極作用。筆者認為,對于廣大宣傳干部來講,需要進一步增強黨性,真正成為學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
黨的十七大要求廣大黨員干部成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者,這就需要加強廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng),進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
一是科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性與政治性有著密切的聯(lián)系??茖W(xué)發(fā)展觀研究的是發(fā)展問題,回答的是“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展,怎樣發(fā)展”這一基本問題,是指導(dǎo)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展的世界觀和方法論。這就是科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性之所在。如果我們再深入研究這個問題,就可以發(fā)現(xiàn)它具有雙重的科學(xué)性。一重科學(xué)性,是它的主題詞“發(fā)展”正是我國社會主義初級階段的主要矛盾的反映和要求;另一重科學(xué)性,是它強調(diào)發(fā)展必須是能夠解決我國當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要的“科學(xué)發(fā)展”。但是,正是這樣一種雙重的科學(xué)性,使得它同政治性聯(lián)系了起來。因為,建立在對社會主義初級階段主要矛盾認識基礎(chǔ)上的“發(fā)展”,正是我們黨現(xiàn)階段基本路線的要求;建立在解決我國當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要基礎(chǔ)上的“科學(xué)發(fā)展”,正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。這就決定了是否正確對待科學(xué)發(fā)展觀,能否堅定貫徹科學(xué)發(fā)展觀,不僅是一個科學(xué)性的問題,而且有一個政治態(tài)度的問題。
二是科學(xué)發(fā)展觀指向的是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作。科學(xué)發(fā)展觀提出之初,強調(diào)的是各級黨委和政府如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展,如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的問題;科學(xué)發(fā)展觀貫徹的重要途徑,就是加強對國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控和對改革開放的科學(xué)協(xié)調(diào);科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù),就是要求各級黨委和政府堅持以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展,促進各個方面的統(tǒng)籌發(fā)展;科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì),就是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。這一切,都是對黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)工作的要求。這是科學(xué)發(fā)展觀在指向性上的一個重要的不容忽視的特點。
三是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀起關(guān)鍵作用的是各級黨委和政府及其宣傳干部。同科學(xué)發(fā)展觀在指向性上的特點相聯(lián)系,科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和實施者也有其特殊性。貫徹科學(xué)發(fā)展觀,加強宏觀調(diào)控,統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展是一個相當(dāng)復(fù)雜的問題,無論從其宏觀性的決策要求看,還是從其協(xié)調(diào)性的操作特點看,各級黨委和政府及其宣傳干部起著關(guān)鍵作用。這是別人無法承擔(dān)的任務(wù)。在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的時候,必須正視這一極其重要的特點。
總的來看,提出并堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀,不僅是一個是否按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律辦事的科學(xué)問題,而且是一個能否在對經(jīng)濟社會發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)工作中,堅持黨在社會主義初級階段的基本路線,堅持為人民執(zhí)好政掌好權(quán)的重大政治問題,尤其是宣傳干部的黨性問題。這幾年的實踐證明,各級宣傳部門在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面所取得的成就,來自于各級黨委和政府以及宣傳干部的堅強黨性。因此,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,必須把進一步全面提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)作為黨的建設(shè)的重大任務(wù)之一。
在堅持科學(xué)發(fā)展觀的過程中加強黨的建設(shè),提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng),應(yīng)該解決哪些問題呢?筆者認為要著力以下幾個方面:
一是要進一步強化群眾觀念,正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的過程中,由于起關(guān)鍵作用的是各級黨委和政府及其宣傳干部,更要強化群眾觀念。在某種意義上說,科學(xué)發(fā)展觀就是最大限度地為人民謀實惠的發(fā)展觀,具有鮮明的人民性。正因為這一點,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,就是貫徹落實黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨,具有鮮明的黨性。所以,我們在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的。時候,必須時時處處想到人民群眾的利益,并且引導(dǎo)人民群眾正確處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益的關(guān)系,讓人民群眾真正獲得實惠。不能因為科學(xué)發(fā)展的決策者是各級黨委和政府及其宣傳干部,而忽視乃至于無視人民群眾的切身利益;不能因為科學(xué)發(fā)展的協(xié)調(diào)者是各級黨委和政府及其宣傳干部而忽視乃至于無視人民群眾的參與;不能因為科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行者是下屬的黨委和政府及其領(lǐng)導(dǎo)干部而忽視乃至于無視人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)??傊?,實踐證明,只有心中裝著人民群眾的宣傳干部,才能圍繞黨的中心任務(wù)和工作大局,發(fā)揮正確導(dǎo)向作用,積極鼓與呼,真正貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀。
二是要進一步強化大局觀念,在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的過程中,宣傳干部尤其要樹立講大局的思想,科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”,強調(diào)的就是發(fā)展要著眼于全局、著眼于長遠,即著眼于大局。有許多事情,從局部講,從眼前講,都是對的,但是從全局看,從長遠看,卻是不宜實行的;有的事情雖然是局部問題,但又是對全局有重大影響乃至于有決定性影響的局部,又必須作為大局來看待。這是我們宣傳工作中常常會遇到的問題。面對這種新情況,作為宣傳干部,就要講大局,講黨性。要善于從大局上講清問題,要堅持從大局上理解問題,要講大局、講黨性。
三是,要進一步在宣傳干部中強化統(tǒng)籌觀念,在貫徹科學(xué)發(fā)展觀的時候,要樹立講群眾觀念,要講大局觀念的思想,但是這兩個觀念之間既有同一性,也有這樣那樣的矛盾性。比如,在宣傳工作中常常遇到這樣的情況,各地群眾的利益訴求,有的同黨和國家工作大局完全一致,有的則不完全一致。對此,如何化解這方面矛盾呢?作為宣傳干部就要在服從大局的前提下,學(xué)會用統(tǒng)籌的方法化解此類矛盾,實現(xiàn)各方互利或共贏。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,更要學(xué)會區(qū)別對待、分類指導(dǎo)的宣傳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和統(tǒng)籌方法。積極圍繞黨的中心工作和大局服務(wù),努力做好宣傳思想工作。只有這樣,才能把群眾利益同黨和國家的大局更好地統(tǒng)一起來,調(diào)動一切積極因素,全面推進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。正是在這個意義上,宣傳干部要把樹立統(tǒng)籌觀念、掌握統(tǒng)籌方法,作為增強宣傳干部黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容和重要任務(wù)。使宣傳干部真正成為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇五
科學(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本,堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學(xué)的發(fā)展觀,是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下,落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式,促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學(xué)生為本,促進學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中,教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以,要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系,教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么,在這樣的時代背景與要求下,教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色,對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思,重新思考自己的角色定位。
首先,教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念,既是自下而上的歸納,又是自上而下的演繹。作為個體,教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的,不可能在短期內(nèi)上升為理性,用以指導(dǎo)行為是含糊的,有著明顯的缺陷的。所以,教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。
作為受眾,教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的,這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R里,根蒂是比較牢固的,這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾,教師要結(jié)合教育實踐,將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念,形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想,沖破單一評價模式,構(gòu)建多元化的評價體系,始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象,對待學(xué)生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵,讓學(xué)生在陽光下成長,在表揚中成才,在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學(xué)發(fā)展觀的準確、深入的理解。
其次,教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺高效的播種機,傳播科學(xué)的思想,并輻射到社會的方方面面。在這項工作中,教師這個群體扮演著十分重要的角色,承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言,教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年,他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者,又是善于接受新事物的強者,恰當(dāng)?shù)乩眠@個特點,是我們在青少年當(dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展,這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以,教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負的責(zé)任,從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。發(fā)展不是單調(diào)的,而是全面的、豐富的、適宜人性的發(fā)展,帶給學(xué)生這樣的觀念,是為了喚醒學(xué)生全面發(fā)展的沖動,這種沖動付諸實踐并最終有所成就,在客觀上必然帶來社會的全面進步。當(dāng)我們把問題歸結(jié)為人的時候,學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營養(yǎng),逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀,這也就是我們在青少年中傳播科學(xué)的發(fā)展觀所要達到的最直接的目的。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展,而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么,靠終身學(xué)習(xí),而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí),準確地說是人的一種內(nèi)涵和修為,終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí),不是糊弄別人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式,如函授班、研修班等,終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí),它就是人的一種需要,一種終身的需要。
教師模范作用的具體表現(xiàn):
(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時,始終以身作則,在自身的教育特點上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型、探究型,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,始終以一名學(xué)習(xí)型的教師給學(xué)生以榜樣和示范,使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。
(2)在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠的視野,而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識的魅力,從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。
(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時代,吸取信息,學(xué)習(xí)新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢,教師的能力是對學(xué)生堅定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵,能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。
(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧,誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感,增強終身學(xué)習(xí)的愿望,形成內(nèi)在的強大的驅(qū)動力。
馬克思主義認為,思維著的精神是地球上最美的花朵,思維是人與一般動物的本質(zhì)區(qū)別,人類一旦停止了思維便與一般的動物無異。思維需要知識的積累,知識的積累需要終身學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)能不斷產(chǎn)生出新的思維,人類的發(fā)展才不會停步,人類文明才會勇往直前。
科學(xué)發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展,而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學(xué)模式,在這種追求中身處一線的教師是理所當(dāng)然的探索者與實踐者。
高效的課堂首先意味著對課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等,當(dāng)然,還包括寶貴的時間。這些資源按照不同的教學(xué)需求進行著不同的組合,這些組合無疑是多樣的、復(fù)雜的、多變的,但最重要的是它是不是高效的。作為教師,在課堂教學(xué)的實踐中,應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗,形成一定的課堂教學(xué)模式,并在反思中不斷改進和完善。在所有的課堂教學(xué)資源中,教師與學(xué)生是最為關(guān)鍵的,在課堂教學(xué)中正確處理教師的引導(dǎo)和學(xué)生為主體的關(guān)系,是使這兩種資源發(fā)揮最大效益的中心環(huán)節(jié),也是獲得課堂教學(xué)高效率的突破口。此外,環(huán)境、教學(xué)用品、書籍、時間等資源的合理利用也很重要,教師要在探索中思考如何從宏觀上把握課堂的全局,努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢,尋求滿意的課堂效果。
創(chuàng)建高效課堂需要有成本效益理論意識,教師應(yīng)該努力思考如何以最小的成本獲得最大的課堂效益。如何讓學(xué)生以最小的付出獲得最大容量的知識。一堂課的成本除了上面所述的可用資源外,還包括教師在課前的備課、學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)等等,我們最需要節(jié)約的成本主要就是學(xué)生的付出,這是減輕學(xué)生負擔(dān)的治本之策,也是提高課堂效率的根本途徑,要實現(xiàn)這一目的,關(guān)鍵不是在課堂知識闡釋的清晰程度,而在于對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有法,而無定法。準確地說,學(xué)法指導(dǎo)就是教師要自覺地給學(xué)生灌輸這一思想,傳遞學(xué)法的有效信息,使學(xué)生結(jié)合自身的特點找到科學(xué)的、可行的、適宜的方法,那么在課堂教學(xué)中師生的付出都可以減輕了,成本也就降低了,課堂的效益也會得到很好的提高。
高效的課堂還需要高效的教育手段。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天,現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及與運用已成為衡量一個教師是否適應(yīng)時代需要的重要標志?,F(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中所體現(xiàn)的直觀性、通俗性、趣味性等特點是傳統(tǒng)教育手段無法媲美的,它為我們提供的powerpoint、flash、autherware等平臺,具有強大的教學(xué)輔助功能,是提高課堂教學(xué)效果的有效手段。所以,作為教師,應(yīng)該學(xué)會熟練地掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù),成功地實現(xiàn)課堂教學(xué)目的。
教師在課堂教學(xué)中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的,科學(xué)發(fā)展觀下的教師必然是和高效聯(lián)系在一起,探索高效課堂模式,是當(dāng)今時代下的教師不可推卸的責(zé)任。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學(xué)就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍,構(gòu)建和諧的校園,為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個過程中發(fā)揮著不可替代的作用,是創(chuàng)造和諧的使者。
和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。教師面對的受教者在性格特征、知識水平、接受能力等方面是多元的,不是單一的,這是不可否認的客觀事實,也是我們實施教育的前提和基礎(chǔ)。因為無論什么樣的學(xué)生,他們都有平等地享受教育的權(quán)利,我們有責(zé)任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話,我們就有必要讓它成為所有學(xué)生共享的資源。
和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學(xué)生,學(xué)生是年輕的、單純的,這就決定了他們不可能不犯錯誤,一犯錯誤就打死,就全盤否定,這是形而上學(xué)的方法,是不科學(xué)的。教師需要有一種成熟的心態(tài),一種辯證的思維方式包容學(xué)生的錯誤,因為包容不是縱容,而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容,才能為師生的對話與交流打下良好的基礎(chǔ),創(chuàng)建良好的平臺,這樣的校園才是和諧的,學(xué)生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇六
提高了對科學(xué)發(fā)展觀的認識。首先,認識了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會歷史條件。即:科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎(chǔ)上形成的;是在深刻分析國際形勢,順應(yīng)世界發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上提出來的;是在認真總結(jié)我國長期社會主義建設(shè)和改革實踐的基礎(chǔ)上形成的;是全面吸收借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次,認識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即:科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展;科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。再次,認識了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,精神實質(zhì),根本要求。即:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本,基本要求是全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
看到了落實科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實惠。因此,每一個黨員干部身上都肩負著相應(yīng)的責(zé)任。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇七
20xx年3月13日,我參加了同仁醫(yī)院召開的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。在會上,韓德民院長傳達了我院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體實施方案,提出了“通過學(xué)習(xí)實踐活動,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和水平,促進醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平進一步提高,更好地體現(xiàn)黨組織的先進性,提高戰(zhàn)斗力、凝聚力,充分發(fā)揮黨員的下能模范作用,努力建設(shè)一流的學(xué)院型醫(yī)院,實現(xiàn)醫(yī)院三區(qū)的統(tǒng)籌發(fā)展,創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院”的要求?,F(xiàn)結(jié)合工作崗位談幾點自身體會。
在當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展最困難的時期,關(guān)鍵是要進一步堅定信心,堅持科學(xué)發(fā)展,牢固樹立必勝的信念。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)也同樣面臨著挑戰(zhàn)與機遇,“把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律,協(xié)調(diào)好預(yù)防、治療、康復(fù)三者的關(guān)系,正確處理政府、衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)務(wù)人員、人民群眾之間的利益關(guān)系”也是將科學(xué)發(fā)展觀運用于實踐的具體要求。
作為從事醫(yī)療衛(wèi)生單位科研管理工作的一員,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀就是要按照科學(xué)發(fā)展觀要求,全面提高自身能力、素質(zhì),改進工作作風(fēng)、提高工作效率;增強自身的服務(wù)意識,始終牢記為人民服務(wù)的宗旨;結(jié)合具體工作的實際,一切科研管理工作的出發(fā)點和落腳點都要放在服務(wù)上;結(jié)合崗位特點,重點做好對基層的服務(wù)工作,保證一切工作扎實有序進行;通過扎實有效地開展學(xué)習(xí)實踐活動,在工作質(zhì)量、工作效率、工作整體水平上得到提高。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇八
一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既是重大的理論問題,又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視:一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上,來統(tǒng)籌各方面,促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,首先,我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家,我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標,一切為了人,一切服務(wù)于人。因此,我們要深刻認識到,發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),不只是經(jīng)濟的量的增長,還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會的全面進步,歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點,也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說,樹立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問題。它表明,科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們要“以人為本”,要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革,致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。四是“八個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。實現(xiàn)城鄉(xiāng),區(qū)域,經(jīng)濟社會,人與自然,對內(nèi)改革和對外開放,中央與地方,個人與集體、局部與整體、眼前與長遠三種利益,國際國內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展;這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,重在實踐,通過學(xué)習(xí),我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進步,在對待和處理問題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排,我從事駕駛員工作,主要是保證黨政領(lǐng)導(dǎo)的用車。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的思想、工作總結(jié)如下:
1、加強學(xué)習(xí)
一是認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想,用正確的理論來指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀,增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力,用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。針對自己的工作實際,認真學(xué)習(xí)車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策,增強自己對工作的適應(yīng)能力,提高自己做好工作的本領(lǐng)。
2、努力工作
在工作中,堅持服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不挑肥撿瘦,不拈輕怕重,不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作,我都認真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導(dǎo)用車,始終做到隨叫隨到,從未耽誤過任何一件事情;二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車的同時,服從辦公室的調(diào)動,從未私自出過一次車;三是保持車容整潔,車況良好,對車輛的維修,小的毛病盡量自己處理,對大的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并到指定的修理廠進行維修,遵守交通法規(guī),注重保養(yǎng)車輛,安全行車。不怕臟不怕累不怕危險,為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
樹立了敬業(yè)踏實、勤奮上進的工作作風(fēng),在具體工作中,一是嚴格遵守單位規(guī)章制度,用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為,開展好批評與自我批評;二是在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,扎扎實實地為人民服務(wù);三是做好與同事的團結(jié),大事講原則,小事講風(fēng)格;四是在工作中注重解放思想,實事求是,不斷探索創(chuàng)新,積極實踐,不因循守舊、安于現(xiàn)狀,努力克服不思進取,無過便是功的思想。次是按照“兩個務(wù)必”的要求,指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中,自己始終能夠保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),簡潔樸實,自覺抵制各種不正之風(fēng)。
總之,我能在政治上、思想上、行動上,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結(jié)同志,寬以待人,認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實工作,使所從事的工作一年一個臺階,不斷向前發(fā)展,取得了一定的成績。在今后的工作中,我將進一步加大工作力度,改進工作方法,更加努力地做好工作,促進我校的各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀,既是我們工作中必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想,也是解決當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹立科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是樹立正確的政績觀,正確的政績觀核心是執(zhí)政為民。要把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的;要把實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容;要把重實干、求實效作為實現(xiàn)政績的重要途徑;要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。
落實科學(xué)發(fā)展觀,必須堅持以人為本,切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本,是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾安危冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力,使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們,都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活,共享改革開放的成果。
落實科學(xué)發(fā)展觀,必須改進作風(fēng),不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求,也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè),把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進一步轉(zhuǎn)變政府職能,進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),狠抓工作落實,以扎實有效的工作實績,體現(xiàn)新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性。
作為一名基層工作者,要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成工作任務(wù)。從做人、做事,當(dāng)好人民公仆三個方面做起:
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個好的人格品質(zhì),不論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想,哪怕是一點小事,我們都要以和藹的態(tài)度認真對待,因此,我們要立足本職,努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公,執(zhí)政為民。“德莫過于愛民,行莫過于利民”,我們做任何事情,都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號,把群眾的利益當(dāng)作第一考慮,把群眾的滿意當(dāng)作第一標準。 社會要進步,事業(yè)要發(fā)展,都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點,新要求,加強部門自身建設(shè),落實崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,做好本職工作,在實踐中努力積極的體現(xiàn)和落實科學(xué)發(fā)展觀,使自己能夠更上一層樓。
近期我局扎實開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,通過一段時間的學(xué)習(xí),我深刻感到:科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想,同關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承,科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵,是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們把握大局,立足本職為國土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項工作,具有非常重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。
一、加強學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵
搞好學(xué)習(xí)是開展好深入學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提,本人在此次學(xué)習(xí)活動中能端正態(tài)度,正確對待,能按局制定的活動安排及時參加學(xué)習(xí),認真做好學(xué)習(xí)筆記,我認為只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透,圍繞科學(xué)發(fā)展觀進行解放思想討論才能有所突破,才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,并且要與實踐相結(jié)合,從日常工作實踐中獲得營養(yǎng),把學(xué)習(xí)的體會轉(zhuǎn)化為推動國土資源管理上臺階的能力,全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
二、落實科學(xué)發(fā)展觀,必須轉(zhuǎn)變思想觀念
落實科學(xué)發(fā)展觀首先要解放思想,破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念,積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求,從習(xí)慣與老辦法的思維轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實創(chuàng)新的思維上來,大膽創(chuàng)新,使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展等新觀念,進入到思想深處,落實到工作實踐,真正轉(zhuǎn)化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路,切實做到為群眾辦好事、辦實事上。
三、落實科學(xué)發(fā)展觀,必須改進工作作風(fēng)
良好的工作作風(fēng)是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè),自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成工作任務(wù)。在工作中要顧全大局,切實做到有令禁止,自覺遵守國土資源系統(tǒng)“十條禁令”,維護國家在國土資源管理方面的政策方針,確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實,確保上級下達的任務(wù)落到實處,同時要善于把上級精神與自身實際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作,良好的工作作風(fēng)是推動國土事業(yè)發(fā)展的保障。
四、落實科學(xué)發(fā)展觀,必須貫穿到實際工作中
開展深入落實實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是破解保障發(fā)展與保護資源“兩難”問題的根本途徑。國土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護資源,就必須樹立科學(xué)發(fā)展觀,并以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),正確處理好這一資源保護與資源保障的關(guān)系。要結(jié)合實際工作深入開展調(diào)查研究,重點圍繞影響和制約國土資源科學(xué)發(fā)展的重大問題、國土資源管理和服務(wù)工作中的問題開展專題調(diào)研。在工作中要嚴格遵守國家有關(guān)政策、法規(guī)個各項制度,嚴格維護土地管理法、礦產(chǎn)資源法。作為國土人要樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境和人與自然相和諧的觀念,不斷創(chuàng)新工作方式,提高管理水平。
總之,國土資源工作要按照局領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求,把落實科學(xué)發(fā)展觀與國土資源工作緊密結(jié)合起來,加強責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,不斷改進工作作風(fēng),提高工作效率,提高管理水平,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,推動國土資源工作又好又快的發(fā)展。
以上是本人通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)的心得體會,如有不妥,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。
通過認真學(xué)習(xí),我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義,對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面,我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度,談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。
我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀,是對黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。
科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí),達到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到:
一是要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育。
的社會主義建設(shè)者和接班人。針對我校學(xué)生的實際,首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,完善育人體制,在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合,逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò),做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式,使得育人環(huán)境沒有死角,讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。
二是要明確責(zé)任,開拓性地作好本職工作。
黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖,并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向,明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問題之首,用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任,我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上,進一步提高認識,明確任務(wù),努力把黨的十七大精神落到實處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神,科學(xué)研究,腳踏實地做好新課程改革。
高中新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革,是對“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新,更是一種文化的重建,目的是培植一種富有時代氣息,體現(xiàn)現(xiàn)代精神,與時俱進的民主、科學(xué)、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革,根據(jù)我校自身特點,學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn),幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,高起點地實施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式,全面反映學(xué)生成長經(jīng)歷,促進學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢下的恐慌感,減少行動的盲目性,為教師指明方向。同時也為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑,提高教育質(zhì)量和水平,構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。 走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺體會,今后我要在學(xué)習(xí)中提高,不斷豐富完善自我。
1.科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
2 發(fā)展是當(dāng)代世界的主題,也是當(dāng)代中國的主題。
從中國的特殊國情看,發(fā)展則是一個實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的過程。發(fā)展觀問題之所以重要,就是因為有什么樣的發(fā)展觀,就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
第一,我國經(jīng)濟發(fā)展由缺乏財力難以兼顧解決長期積壓的問題的階段進入到了一個有較為充裕的財力開始能夠解決長期積壓問題的階段。
第二,我國粗放型經(jīng)濟增長方式由能夠支撐我國快速發(fā)展的階段進入到了已無力支撐我國進一步發(fā)展的階段。
第三,我國貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟社會發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)狀況由可以為社會所承受的階段進入到了社會越來越難以承受的階段。
第四,我國社會矛盾關(guān)系由不突出抓好主要矛盾就無法解決非主要矛盾的階段進入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。
所以,
以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新實質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當(dāng)代中國的理論詮釋。發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng), 標志著我們指導(dǎo)社會主義建設(shè)的思維方式的根本轉(zhuǎn)變。科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的理論結(jié)晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時科學(xué)發(fā)展觀還是與政績觀、人才觀、群眾觀和榮辱觀相統(tǒng)一的世界觀體系。
黨的十六大以來, 以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設(shè)理論(黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)) 、社會主義和諧社會理論、提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村以及社會主義榮辱觀等, 都是我們黨在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)處于戰(zhàn)略機遇期和社會轉(zhuǎn)型期所做出的重要理論貢獻。黨的十六屆五中全會提出了一個鮮明的主題, 即“科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)”, 這實際上是提出了對于科學(xué)發(fā)展觀的理論定位問題。馬克思唯物史觀的理論精髓是解放思想、實事求是, 但馬克思唯物史觀的理論形態(tài)則是不斷與時俱進的?,F(xiàn)在看來, 以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 實質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當(dāng)代中國的理論詮釋。
首先, 科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng)。如何理解作為世界觀和方法-論意義的科學(xué)發(fā)展觀, 卻是一個哲學(xué)層面上的重要理論問題。從哲學(xué)上考察, 世界觀是人們關(guān)于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀所必須回答的基本問題。因此, 發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 甚至可以說, 發(fā)展觀歷來就是世界觀。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀就是建立在生物學(xué)基礎(chǔ)上的一種世界觀, 他的從量變到質(zhì)變、否定之否定的發(fā)展觀就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預(yù)成論模式。在貝克的“世界風(fēng)險社會”發(fā)展觀的視野中,發(fā)展就意味著風(fēng)險及其積累, 現(xiàn)代化社會就是一種人為技術(shù)、制度制造和積累風(fēng)險的社會。核風(fēng)險、金融風(fēng)險和生態(tài)風(fēng)險相繼發(fā)作, 使人們意識到風(fēng)險緊跟著“進步”, 就像影子跟著光一樣, 其實早已存在幾百年的“風(fēng)險社會”才進入人們的世界觀中間。在持有“反思性現(xiàn)代化”或“第二現(xiàn)代化”發(fā)展觀論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時存在, 但分化和多樣性越來越主宰現(xiàn)代化, 多樣性在各個方面都構(gòu)成了“第二現(xiàn)代化”的核心概念, 成為這種世界觀的基本范疇。由此可見, 作為世界觀的發(fā)展觀也是歷史地與時俱進的。對于發(fā)展中國家而言, 全球化確實是一把“雙刃劍”, 它既提供了經(jīng)濟快速發(fā)展的機遇, 同時也造就了經(jīng)濟、政治、社會和文化發(fā)展的多重困境。全球化進程的經(jīng)濟效應(yīng), 全球財富的增量主要流向發(fā)達國家, 而且即使在發(fā)達國家內(nèi)部, 全球化帶來的財富增值效應(yīng)也是向少數(shù)群體集中, 社會大多數(shù)群體并未分享到應(yīng)有的成果。全球化的政治效應(yīng), 表現(xiàn)為霸權(quán)政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會效應(yīng), 表現(xiàn)為社會生活“同質(zhì)化”趨勢與貧富分化、階層分野的同時并存。而全球化的文化效應(yīng), 則造成了物質(zhì)生活的豐?;c人們精神生活貧乏、物質(zhì)至上、個人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個罕見的國家之一,中國不可避免地經(jīng)歷著全球化帶來的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個經(jīng)濟高速發(fā)展的風(fēng)險社會, 這是當(dāng)代中國所面臨的嚴峻考驗。應(yīng)對全球化并反思發(fā)展問題, 這是當(dāng)代思想家的一個關(guān)涉全球普世價值的全球意識問題。從20世紀六七十年代開始, 人們對“經(jīng)濟增長等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價值標準, 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機會、教育條件, 對文化和人的自尊給予更多的關(guān)注, 特別是要使個人和國家擺脫對其他民族的屈從和依附, 擺脫對愚昧和使人類痛苦的力量屈從和依附, 擴大個人和國家在經(jīng)濟和社會方面選擇的范圍。生態(tài)經(jīng)濟學(xué)家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展的能力問題相繼被提出, 這標志著對以往發(fā)展內(nèi)涵的補充和革命性創(chuàng)新。社會學(xué)家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動力和目標在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀是對傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對現(xiàn)代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自2015年10月啟動以來,我校認真貫徹落實上級黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)會議精神,按照縣教育局黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署,緊密結(jié)合學(xué)校實際,以“黨員干部受教育為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展上水平為核心,以人民群眾得實惠為目的”,以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力辦人民滿意的學(xué)?!睘閷嵺`載體,做到思想上高度重視,組織上嚴謹細致,行動上迅速堅決,措施上得力到位,扎扎實實推進學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作,取得了明顯實效。現(xiàn)將我校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)如下:
一、整體情況
動的各項工作任務(wù),有力地促進了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要做法
(一)第一階段:精心組織,深入調(diào)研
1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心準備。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求,學(xué)校成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,職責(zé)分明,精心組織,周密安排。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《黑石頭初級中學(xué)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》。在此基礎(chǔ)上研究制定了《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案》,召開動員大會,細化第一階段(學(xué)習(xí)調(diào)研)日程安排,逐項、逐日的安排學(xué)習(xí)活動。及時將《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話和黨的十七屆四中全會文獻等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到全體黨員,供大家學(xué)習(xí)之用。
放思想、帶頭查找問題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問題、帶頭落實整改的具體要求。始終堅持突出教學(xué)中心,統(tǒng)籌兼顧,做到圍繞中心工作抓學(xué)習(xí)實踐活動,切實把學(xué)習(xí)實踐活動的時間、內(nèi)容和效果落到實處。
3、精心組織,落實學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)工作,力求豐富學(xué)習(xí)形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。按照工作方案的要求,認真制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式,組織黨員、教師認真學(xué)習(xí)。并要求每個黨員在第一階段的學(xué)習(xí)中,黨員、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于20個小時,領(lǐng)導(dǎo)班子開展集中學(xué)習(xí)研討時間不少于2天。切實抓好學(xué)習(xí)討論,圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”這一主題,開展解放思想大討論。撰寫心得體會,完成“我為學(xué)校發(fā)展獻一計”的任務(wù)。
各教室的現(xiàn)代化教學(xué)和教師的辦公現(xiàn)代化設(shè)備。更新了30臺機房電腦,配置了1臺投影儀。從教育硬件、軟件兩個方面努力,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
5、深入調(diào)研,查找問題為了深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題,尋求持續(xù)發(fā)展的突破口,進一步謀劃和理清發(fā)展思路,學(xué)校黨支部高度重視,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校的實際,深入開展“五進五問一獻策”(走進學(xué)校問計于教師,走進班級問計于學(xué)生,走進家庭問計于家長,走進社區(qū)問計于市民,走進單位問計于專家,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻計獻策)調(diào)研走訪活動,廣泛聽取意見;并對梳理出的問題進行深入的調(diào)研,結(jié)合調(diào)研主題深入相關(guān)部門和老師中,通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷和個別訪談的形式進行深入調(diào)研,最后形成了班子和學(xué)校的正式調(diào)研報告。
(二)第二階段:找準問題,理清思路
別談心,班子成員間也通過開展談心活動,充分交換意見,溝通思想,達成共識,為開好專題民主生活會做好思想準備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題,緊扣近些年來學(xué)校教育教學(xué)實踐,領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照四中全會提出的各項要求,認真開展批評與自我批評,深入查找個人和班子在推進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展觀、促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)以及師德師風(fēng)等方面群眾反映強烈的突出問題,深入分析存在突出問題的原因特別是主觀原因。班子成員明確了努力方向,形成了民主團結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠懇務(wù)實的發(fā)言的帶領(lǐng)下,學(xué)校黨員專題組織生活會,圍繞了黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題,認真分析檢查,開展批評和自我批評,為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展建言獻策。大家提高了思想認識,增強了黨員意識,明確了改進方向。
報告《初稿》形成后,提交黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在聽取和吸收大家意見建議的基礎(chǔ)上,形成了《討論稿》;提交支委會和領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論,并在吸收討論意見的基礎(chǔ)上,形成了《征求意見稿》;在充分征求黨內(nèi)外群眾和參與活動代表意見的基礎(chǔ)上,召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會議進行討論,著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議,同時上報教育局指導(dǎo)員聽取意見,根據(jù)群眾評議中提出的意見建議,對分析檢查報告做進一步修改完善,形成黑石頭初級中學(xué)《關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告》。
(三)第三階段:突出重點,整改落實
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。根據(jù)縣教育局關(guān)于“整改落實階段安排意見”,學(xué)校黨員干部始終把學(xué)習(xí)貫穿始終,通過多種方式深化學(xué)習(xí),在提高認知水平、打牢思想基礎(chǔ)上下功夫。重點學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。明確了要做好我們的工作,一是要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學(xué)發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風(fēng)過硬。
是對實踐活動是否取得成效的重要檢驗。基于此,我校緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié),在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上,進一步集中力量抓整改、抓落實,精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我??茖W(xué)發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理,歸納了近期重點解決的突出問題,并在此基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的整改落實方案,將整改項目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、整改時限一一細化,責(zé)任到人。
能夠解決的,進行了限期整改;對受客觀條件一時解決不了的,向群眾說明原因;對涉及多個部門的問題,采取了積極探索、上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方法。
三、主要成效
1、形成了共識。通過學(xué)習(xí)實踐活動,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工充分認識到,學(xué)校教育工作要取得顯著成績,關(guān)鍵在于能夠用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,統(tǒng)籌學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,就要切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)水平和科學(xué)育人的能力。
2、明確了方向。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題,推動學(xué)校又好又快發(fā)展,就要進一步加大改革力度,積極構(gòu)建具有學(xué)校特色的現(xiàn)代化中學(xué)管理制度;就要不斷強化內(nèi)涵建設(shè),從提高教學(xué)育人質(zhì)量、增強創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊伍建設(shè)水平等方面入手,切實提高學(xué)校的綜合實力;就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強黨建和思想政治工作,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強保證。
精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風(fēng)、辦事效率等方面有了顯著提高,有力地推動學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作的開展。
4、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)實踐活動,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步樹立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學(xué)發(fā)展的思想觀念,自覺把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進科學(xué)發(fā)展的具體措施,轉(zhuǎn)化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的實際行動,堅持求真務(wù)實的作風(fēng),密切聯(lián)系師生,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,展現(xiàn)出了新的作風(fēng)和新的形象。
四、主要體會
1、必須把加強學(xué)習(xí)貫穿始終。在學(xué)習(xí)中突出學(xué)習(xí)重點,在學(xué)習(xí)中不斷提高認識,在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合思想實際和工作實際,不斷提高用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、提高認識、指導(dǎo)實踐、促進工作的自覺性和主動性。
2、必須把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。在這次學(xué)習(xí)實踐活動中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校級領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了表率作用,帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭征求意見、帶頭分析檢查、帶頭批評與自我批評、帶頭整改落實,為廣大黨員樹立了榜樣,調(diào)動了積極性。
重征求群眾意見,吸收群眾意見,把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù),使學(xué)習(xí)實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過程,形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面。
4、必須把促進工作貫穿始終。開展學(xué)習(xí)實踐活動必須與學(xué)校教育教學(xué)工作實際相結(jié)合,必須落腳到解決現(xiàn)實問題和推動實際工作上,必須堅持把實踐特色貫穿活動全過程,把學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校日常工作有機結(jié)合,統(tǒng)籌安排,精心組織,既要扎實推進學(xué)習(xí)實踐活動,又要有效推動各項重點工作,以學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的實際成效展現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動的成果。
五、存在的問題
通過學(xué)習(xí)實踐活動,提高了認識,發(fā)現(xiàn)了問題,制定了措施,形成了機制,有效地促進了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標準要求,還有不盡人意的地方。一是科學(xué)發(fā)展觀是一個開放理論系統(tǒng),博大精深,與時俱進,我們在學(xué)習(xí)的深度和廣度上都有待進一步提高。二是對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解和把握上還不平衡,個別同志對學(xué)習(xí)的重要性、必要性認識不夠高,學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不夠強,效果不夠理想。三是理論結(jié)合實際,特別是用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)新時期教育工作實踐上有待進一步加強。
六、努力的方向
1、要在繼續(xù)學(xué)習(xí)上下功夫。這是時代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此,要樹立經(jīng)常學(xué)、終身學(xué)的理念,切實把科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)好、理解好、把握好、運用好,真正用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、立身做人、面向未來。
2、要在結(jié)合實際上下功夫。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,努力找準科學(xué)發(fā)展觀和新時期教育工作發(fā)展之間的結(jié)合點、對接點、共振點,切實用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、規(guī)范工作、檢驗工作,進一步促進學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。
3、要在形成體制上下功夫。通過學(xué)習(xí)實踐活動,真正看到了存在的問題,找到了問題的原因,制訂了整改的措施,最終形成了一些卓有成效的體制機制。但要在建立和完善學(xué)校各項管理制度、提高資源效益、提高教育質(zhì)量,促進學(xué)校發(fā)展等方面,做到下大功夫、有所作為,開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,為創(chuàng)建教育強校做出應(yīng)有的貢獻。
黑石頭初級中學(xué)
二〇一〇年三月十日
黑石頭初級中學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐
科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)
黑石頭初級中學(xué)
二〇一〇年三月
地電股份公司學(xué)習(xí)實踐活動辦公室:
2015年3月至6月,地電臨縣分公司黨總支和機關(guān)的全體黨員干部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,按照股份公司深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,認真貫徹落實“學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務(wù),重在強化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研,進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng);重在對照檢查、分析問題,進一步明確科學(xué)發(fā)展思路;重在突出實踐、服務(wù)基層,扎實推進為民辦實事舉措。在整個學(xué)習(xí)實踐活動中,臨縣分公司黨總支做到了“三個到位”,即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現(xiàn)了“一個特色”,即實踐特色。取得了“五個成效”:一是解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,科學(xué)發(fā)展共識牢固形成;二是查找問題,反思總結(jié),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升;三是落實整改,解決問題,體制機制進一步完善;四是推動工作,取得成效,電網(wǎng)建設(shè)上新臺階;五是服務(wù)基層,關(guān)注民生,群眾得實惠取得新成果。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,促進了各項工作的開展,達到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目的?,F(xiàn)將我公司開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)匯報如下:
一、把握學(xué)習(xí)實踐活動總體要求,做到三個到位
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織行動到位。
我公司在各階段活動中,行動迅速,精心組織,按照股份公司部署先后召開了3次階段活動動員大會,公司機關(guān)全體工作人員、各站所負責(zé)人參加了會議,共計360人次。公司黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)在會上及時傳達了上級的精神,要求大家深刻認識學(xué)習(xí)實踐活動對于推進我公司今后一個時期的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要意義,明確每一個階段的工作重點和目標,要求全體黨員干部全身心地投入,做到入腦入心、善始善終,高標準、嚴要求搞好活動。公司黨總支、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學(xué)習(xí)實踐活動的開展進行研究部署。
(二)認真落實,工作部署到位。
案。全面理清階段工作的各個步驟,對每個步驟的工作程序、形式、要求、標準等進一步具體細化,明確工作內(nèi)容,明確工作方法,明確工作標準。
(三)扎實推進,活動開展到位。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動中,著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調(diào)研、創(chuàng)優(yōu)爭先”等四個行動。公司黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,帶領(lǐng)機關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識,先后共計8次,參加人數(shù)達到912人次,每個黨員員工都記好了學(xué)習(xí)筆記,黨員干部共寫體會文章182篇。為提高學(xué)習(xí)效果,我公司邀請黨校校長、紀檢委宣教室主任和反貪局局長為我公司機關(guān)全體人員、各單位負責(zé)人作輔導(dǎo)報告。公司原黨總支書記、經(jīng)理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”,作了宣講報告。我公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進行調(diào)研,召開各類調(diào)研座談會4次,參加人數(shù)46人次,走訪企業(yè)共計30家、形成調(diào)研報告4篇。
條)。在此基礎(chǔ)上,公司黨總支召開專題民主生活會,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀總結(jié)十六大以來的文體實踐成果,分析檢查不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題,剖析思想根源,理清發(fā)展思路,明確改進方向,制定改進措施,并形成了公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。
在深刻剖析根源、撰寫公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的基礎(chǔ)上,為逐項解決好聚焦的問題,我公司制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項,梳理出影響和制約我公司科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強烈的8項突出問題。針對這些問題,我公司按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,逐項認真進行分析,科學(xué)分類,對每一個問題,落實整改措施、整改期限、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室、具體負責(zé)人。
二、結(jié)合公司工作實際,體現(xiàn)特色
堅持學(xué)以致用,體現(xiàn)實踐特色。我公司學(xué)習(xí)實踐活動堅持學(xué) 習(xí)實踐相統(tǒng)一,既注重學(xué)習(xí),打牢理論基礎(chǔ),也注重實踐,用理論指導(dǎo)實踐。
1、結(jié)合工作,廣泛討論。在逐條學(xué)習(xí)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀論述的同時,我公司黨總支結(jié)合實際工作進行討論,從思想上先確立以學(xué)促改的意識。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題,組織公司班子成員、各部門負責(zé)人共20多人認真開展專題研討會。
2、深入實踐,邊查邊改。在學(xué)習(xí)實踐活動中,公司領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的同時,針對實際工作中存在的問題,以理論指導(dǎo)工作,邊查邊改,立查立糾。
三、形成科學(xué)發(fā)展共識,取得 “五個成效”
(一)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,科學(xué)發(fā)展共識牢固形成。 通過狠抓科學(xué)發(fā)展觀理論知識的學(xué)習(xí),廣大黨員干部的思想觀念發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,形成了科學(xué)發(fā)展的共識。
1、在進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學(xué)習(xí)實踐活動剛開始時,有些同志認為,科學(xué)發(fā)展觀僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,通過學(xué)習(xí),廣大黨員一致認為自身都是科學(xué)發(fā)展觀的實施者,認識到將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)本職工作的正確思路,既是解決當(dāng)前突出問題,促進和諧機關(guān)建設(shè)的客觀要求,也是加強自身建設(shè)、推進本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機遇。通過對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,廣大黨員著力推進自身作風(fēng)建設(shè)、推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)能力和水平,更好服務(wù)于群眾。
基本的用電權(quán)益,滿足人民群眾日益增長的用電需求作為我局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的首要任務(wù)。
3、在做好統(tǒng)籌兼顧,促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求上形成了共識。
(二)查找問題、總結(jié)反思,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。
我公司在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字,全面查擺問題,深刻反思總結(jié),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。公司領(lǐng)導(dǎo)班子以是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求為主要標準,對照檢查自身在思想觀念、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的問題,深刻剖析根源,對自身提出了服務(wù)基層意識需進一步深化,開拓創(chuàng)新精神需進一步增強,工作理念需進一步更新,工作協(xié)調(diào)能力需進一步強化四個方面的要求。
(三)落實整改、解決問題,體制機制進一步完善。
于批評,務(wù)實與大膽放手,守規(guī)與開拓創(chuàng)新。三是增強為基層服務(wù)的意識,并努力把這種意識轉(zhuǎn)化為工作理念和具體步驟。
(四)服務(wù)基層、關(guān)注民生,群眾得實惠取得新成果。 在學(xué)習(xí)實踐活動中,我公司按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,轉(zhuǎn)變作風(fēng),注重實踐,自覺增強為人民服務(wù)的意識,推動公司發(fā)展,使學(xué)習(xí)實踐活動的成果惠及全縣人民。我公司共完成實事5件。
四、存在的不足及今后努力的方向
總體看,我公司深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得了明顯成效,基本上達到了預(yù)期目的,但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在:
(一)調(diào)查研究還不夠深入,發(fā)展的體制、機制還不夠完善。
(三)電力隊伍建設(shè)任務(wù)艱巨,迫在眉睫。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,作為一項集中教育活動是有時間性的,但作為加強黨的建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)是沒有時間性的,是一項長期任務(wù),需要不斷深化,不斷提高,不斷探索,不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點活動為契機,按照整改落實方案要求,不斷完善體制機制,扎扎實實做好每一項工作,切實把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到每個單位、每個人的工作實踐中去,進一步深化和鞏固這次學(xué)習(xí)實踐活動成果。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇九
xx要建設(shè),工作要開展,都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點,新要求,落實崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成工作任務(wù)。
提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性就是要進一步解放思想,保持良好的精神狀態(tài),對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡,辦法總比困難多,遇到問題不回避,碰到困難不退縮。同時,要認真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,如怕負責(zé)任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等,努力使思想觀念跟上時代進步的新潮流。
開拓創(chuàng)新,保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求,關(guān)鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中,和大家團結(jié)在一起,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。
堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實實干事,工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進的思想,并落實到具體工作和行動上。
牢固樹立大局觀念,積極主動做貢獻。自己作為一名黨員,是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐,始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,艱苦樸素,克己奉公,多做貢獻。
增強執(zhí)行性,做遵紀守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署,結(jié)合實際,高標準地做好工作,圓滿完成所擔(dān)負的各項任務(wù)。自覺加強組織紀律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律,顧全大局,守紀律、講團結(jié)、講風(fēng)格。增強法制觀念,自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統(tǒng)一起來。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十
三座店鄉(xiāng)位于寧城縣西南部,總面積525平方公里,轄29個行政村,5.1萬口人,其中少數(shù)民族人口1.05萬人,是一個蒙古族比例較高的民族大鄉(xiāng)。鄉(xiāng)黨委下設(shè)37個黨支部(總支),共有黨員989名,其中農(nóng)民黨員857名,政府機關(guān)黨員47名。 根據(jù)的安排部署,我鄉(xiāng)被確定為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點單位。為真正將學(xué)習(xí)實踐活動打造成群眾滿意工程,鄉(xiāng)黨委按照黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠 的總要求,以踐行科學(xué)發(fā)展觀、推進‘三農(nóng)’新跨越為主題,以貫穿活動始終的抓三學(xué)、搞三訪、解三難為載體,將學(xué)習(xí)實踐活動作為推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和黨員干部隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓,在深入學(xué)習(xí)、分析檢查、解決問題、完善制度和測評總結(jié)等各個階段都認真研究謀劃,精心組織落實,扎實穩(wěn)步推進,圓滿完成了各項任務(wù),達到了預(yù)期目標,取得了實實在在的效果。
一、以“抓三學(xué)”為重點,強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)
針對鄉(xiāng)機關(guān)黨員干部下鄉(xiāng)工作時間多,在機關(guān)坐班的時間少;接待農(nóng)民群眾、處理日常事務(wù)多,能夠靜下心來學(xué)習(xí)的時間少;在單位住宿人員多,晚上能夠回家的人員少;環(huán)節(jié)部門多,各站辦所室黨員人數(shù)少的四多四少特點,鄉(xiāng)黨委按照內(nèi)容不減、學(xué)時不短、措施不軟的要求,在學(xué)習(xí)實踐活動中,制定了周密的四個三學(xué)習(xí)安排,有條不紊地組織干部開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
(一)合理制定計劃、貫徹始終抓學(xué)習(xí)。
1
堅持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終的原則,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上采取了分三步實施,由淺入深,循序漸進的方法。 第一步是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段集中時間重點學(xué),利用多種形式,組織黨員干部系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀理論,統(tǒng)一思想認識,筑牢思想理論基礎(chǔ);第二步是在分析檢查和整改落實階段中結(jié)合實際邊查邊改深入學(xué),對照科學(xué)發(fā)展的要求,針對查擺出的問題通過學(xué)習(xí),找思路、找辦法,做到用科學(xué)發(fā)展觀的理念指導(dǎo)實際問題的解決;第三步是建章立制經(jīng)常學(xué),建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機制,把學(xué)習(xí)融入到工作、生活及一切活動之中,使黨員干部經(jīng)常受教育。
(二)靈活形式抓三學(xué),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)更具針對性。
在學(xué)習(xí)實踐活動中,鄉(xiāng)黨委根據(jù)鄉(xiāng)政府機關(guān)工作性質(zhì)的實際,為確保學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進,采取三種形式,狠抓以三學(xué)為重點內(nèi)容的干部理論學(xué)習(xí)。
三種學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式,即:一是集中培訓(xùn),每周五下午定為黨員干部集中封閉學(xué)習(xí)時間,雷打不動。每個副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分管工作,就如何落實科學(xué)發(fā)展問題進行了講課,聘請黨校老師和市下鄉(xiāng)指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)給予理論輔導(dǎo)。同時組織黨員干部收看遠程教育、展互動學(xué)習(xí)、知識競賽、交流體會等強化理論學(xué)習(xí),豐富干部頭腦。二是分散自學(xué)。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每個干部都結(jié)合自身工作特點,制定了詳細的自學(xué)計劃,力求學(xué)深、學(xué)透。為了方便黨員干部自學(xué),在三座店鄉(xiāng)黨建網(wǎng)上開設(shè)了學(xué)習(xí)實踐活動專題網(wǎng)頁,把上級有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、機關(guān)活動動態(tài)、培訓(xùn)講稿、學(xué)習(xí)體會等發(fā)表其中,供黨員們自學(xué)和交流。三是參觀考察。鄉(xiāng)黨委在機關(guān)黨員干部中開展了以學(xué)先進、找差距、上項目、促發(fā)展為內(nèi)容的大參觀活動,組織干部分別到發(fā)達地區(qū)及先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)。
三項學(xué)習(xí)內(nèi)容,即:學(xué)理論,深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、 2
《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等資料,通過學(xué)習(xí),使黨員干部深刻理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求;學(xué)決定,組織黨員干部認真學(xué)習(xí)十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》,以決定為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)的展觀破解三農(nóng)工作中存在的各類難題,實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟和各項事業(yè)又好又快發(fā)展;學(xué)方法,重點組織全體黨員干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,增強技能本領(lǐng),轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式、工作方法和工作作風(fēng),提高黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的實際能力,從而把科學(xué)發(fā)展觀的要求自覺貫穿于執(zhí)政為民的各項工作之中。
(三)強化措施,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
為了使學(xué)習(xí)經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化,鄉(xiāng)黨委以深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,不斷強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)措施。一是明確三專,即學(xué)習(xí)培訓(xùn)有專人組織、專人輔導(dǎo)、專人督查;二是做到四統(tǒng),即統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記、統(tǒng)一學(xué)習(xí)標準、統(tǒng)一學(xué)習(xí)檔案、統(tǒng)一建立學(xué)習(xí)園地;三是建立五制,即考勤制度、述學(xué)評學(xué)制度、定期檢查制度、調(diào)閱筆記制度、百分考核制度,把黨員在活動中的學(xué)習(xí)表現(xiàn),與年終評優(yōu)評獎和晉升職稱掛鉤。由于措施過硬,保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。黨委組織班子成員集中學(xué)習(xí)了15次,全體黨員集中學(xué)習(xí)達55學(xué)時,每位黨員都高質(zhì)量地完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,記寫集中學(xué)習(xí)筆記均在15000字以上,自學(xué)筆記在10000字以上,共撰寫學(xué)習(xí)心得和體會文章58篇。
《某村學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十一
這次活動嚴格按照市委確立的“準備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實、總結(jié)講評”等五個步驟展開。整個活動有以下幾個特點:。
一是黨委高度重視。黨委把開展好此次活動作為公司全年政治工作的頭等大事來抓。在準備階段,先后召開了黨委會和動員大會會,傳達學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的指示要求和試點單位的經(jīng)驗,在認真分析我司人員思想實際和今年任務(wù)特點的基礎(chǔ)上,研究制定了活動實施計劃,保證了整個活動的有序開展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,黨委分三個專題,采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談討論、參觀見學(xué)等多種形式,認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的相關(guān)教材和報刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對援外分隊任務(wù)重,時間緊,工學(xué)矛盾突出的實際,研究制定了科學(xué)合理的活動計劃,并進行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽取職工意見,進行集體會診,找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問題。在分析檢查階段,我們采取問卷調(diào)查、召開黨小組會、骨干會和黨委民主生活會等多種形式,認真查找了存在的問題,形成了質(zhì)量較高的分析檢查報告。在整改落實階段,黨委將分析檢查中查擺出的問題進一步具體化,責(zé)任到人,形成了切實可行的整改落實方案,并采取有力措施,集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問題;建立和完善了長效機制,確保了學(xué)習(xí)實踐活動的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對部分同志存在的工作任務(wù)重、時間精力難保證等畏難情緒,引導(dǎo)大家認清學(xué)習(xí)實踐活動和工作二者的關(guān)系,使大家認識到各項工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實踐活動的基本平臺和載體,學(xué)習(xí)實踐活動為做好工作完成任務(wù)提供精神動力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段,我們針對少數(shù)同志抱定活動難免走過場的消極態(tài)度,積極鼓勵大家給黨委提意見和建議,為公司發(fā)展出謀劃策,并認真聽取和積極吸收大家的意見,以真聽真改的實際行動取信于民。在整個活動中,黨委堅持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來抓,把思想發(fā)動貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終,較好地提高了大家的思想認識,增強了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實踐活動的積極性和主動性。
三是查改問題認真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求,從一開始就瞄準解決問題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究,積極走群眾路線,依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問題,使查找出的問題準,制定的措施實,落實的效果好。通過嚴肅認真地查擺和解決問題,進一步弘揚了求真務(wù)實的良好風(fēng)氣,保證了活動不搞形式、不走過場,收到了實實在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中,我們針對以往干部選拔工作缺乏透明度,上任后難以開展工作等的問題,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“公開、公平、公正”的原則選人用人,注重群眾公論,調(diào)整和選配了一批骨干,進一步提高了選人用人的公信度,既使科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實處,又使黨員干部受到了教育,增強了學(xué)習(xí)實踐活動效果。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十二
根據(jù)《勉縣開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作具體安排》文件精神和《勉縣商務(wù)局學(xué)習(xí)實踐活動專題民主生活會實施方案》具體安排,6月5日上午,縣商務(wù)局黨組在縣市場管理中心會議室召開了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐活動專題民主生活會。
(一)廣泛征求意見,深入查擺問題。
結(jié)合商務(wù)系統(tǒng)的實際情況,通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布征求意見電話、開展談心活動等形式,廣開言路積極向有關(guān)部門和單位征求對商務(wù)局的意見建議,同時認真開展“解放思想大討論”和“我為勉縣發(fā)展獻一策”活動,引導(dǎo)本系統(tǒng)黨員干部對勉縣經(jīng)濟社會各方面發(fā)展積極建言獻策。對征求到的意見和建議進行了認真歸納梳理,其中征求的對領(lǐng)導(dǎo)班子意見和建議16條,經(jīng)梳理歸類后6條。對征求到的這6條意見和建議,局黨組要求在民主生活會上向黨組成員和列席人員進行通報,對黨組成員個人的意見,由局黨組主要負責(zé)人“原汁原味”地反饋給本人。
(二)開展談心活動,坦誠交流思想。
積極開展談心活動,局黨組主要負責(zé)人同每位班子成員分別談心,結(jié)合各自分工,肯定成績,著重指出存在的問題,幫助提出進一步學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的思路和措施,明確努力方向,并針對班子成員之間存在的問題,做好思想溝通工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互談心,增進了解,互相幫助,加強團結(jié),同時就專題民主生活會要解決的主要問題達成了共識。在專題民主生活會的準備過程中,局黨組書記楊貴明切實履行了“第一責(zé)任人”的職責(zé),帶頭聽取群眾意見,帶頭進行自我檢查和剖析,以自己的模范行動影響和帶動班子其他成員,確保高質(zhì)量地開好專題民主生活會。
(三)深刻自我剖析,撰寫發(fā)言材料。
商務(wù)局黨組成員立足各自思想認識和工作實際,對照科學(xué)發(fā)展觀的.具體標準,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的新體會、新認識,結(jié)合前期征求到意見和建議,積極開展批評和自我批評,認真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀等方面存在的突出問題,深刻剖析問題根源,制定整改措施及努力方向,認真撰寫發(fā)言材料。同時嚴格按照發(fā)言材料逐級把關(guān)審定制度,堅持“四不上會”要求,嚴把質(zhì)量關(guān),確保班子成員發(fā)言材料不走過場。
(四)會議開誠布公,促團結(jié)謀發(fā)展。
在專題民主生活會上,商務(wù)局黨組堅持高標準、嚴要求,敢于亮丑、不怕揭短,開誠布公、謀求發(fā)展,深入開展批評與自我批評。楊貴明同志作為部門一把手,首先結(jié)合全局工作找不足、結(jié)合自身建設(shè)找原因、對照科學(xué)發(fā)展訂措施,理清了今后努力方向。其他局黨組成員結(jié)合各自分管工作和思想實際,認真查找自己和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀等方面存在的突出問題,深刻剖析問題根源,提出了針對性較強的整改措施,明確了今后努力方向。列席會議人員紛紛發(fā)言,本著實事求是的態(tài)度,對局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和每名黨組成員提出了中肯的意見和建議。專題民主生活會后,黨組成員以普通黨員的身份積極參加了局機關(guān)黨支部按照“三查三看”要求召開的專題組織生活會。
商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專題調(diào)研、廣泛征求意見、專題民主生活會的基礎(chǔ)上,結(jié)合商務(wù)部門的職能職責(zé)進行了認真分析檢查。報告簡明扼要地概述了商務(wù)部門十六大以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效,根據(jù)查擺梳理出的領(lǐng)導(dǎo)班子“學(xué)習(xí)不夠深入、思想不夠解放、創(chuàng)新意識不強、調(diào)查研究不夠”四個方面問題進行了分析,同時從客觀和主觀兩方面進行了深刻剖析產(chǎn)生問題的原因,形成了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀共識,結(jié)合商務(wù)工作實際制定了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體思路、工作重點及措施,初步形成了商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告定稿后,經(jīng)過了初稿、分管領(lǐng)導(dǎo)核稿、領(lǐng)導(dǎo)班子成員審稿、黨組討論、組織群眾評議5個環(huán)節(jié),前后共修改完善了5稿,最后由第四檢查指導(dǎo)組審核把關(guān)后,呈送縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后定稿,按要求及時報送縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的形成過程中,黨組書記、局長楊貴明同志至始至終積極參與,認真把握報告內(nèi)容,嚴格報告要求,親自指導(dǎo)報告的撰寫、修改和完善,確保了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告質(zhì)量。
1、形成了科學(xué)發(fā)展共識。局黨組緊扣深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、進一步推動發(fā)展現(xiàn)代大商務(wù)這一主題,結(jié)合實際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見建議,認真查找、深入剖析,形成了商務(wù)工作科學(xué)發(fā)展共識,為制定今后全縣商務(wù)工作思路、工作措施奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
2、理清了科學(xué)發(fā)展思路。局黨組面對新形勢、新任務(wù)和新要求,在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上,通過召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)的工作,明確了推動商務(wù)工作科學(xué)發(fā)展的總體思路。
3、制定了具體工作措施。局黨組經(jīng)過充分分析論證,圍繞商務(wù)工作總體思路和重點,制定了工作措施,具體抓好六方面工作:以改革為動力,改造提升傳統(tǒng)商貿(mào)流通業(yè);以旅游產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展為契機,加快餐飲服務(wù)業(yè)發(fā)展;以市場為載體,促進現(xiàn)代流通體系建設(shè);以商流項目建設(shè)為抓手,增強商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力;以促消費為目標,抓好家電下鄉(xiāng)工作;以市場整頓為手段,進一步規(guī)范市場流通秩序。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十三
***。
黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我局實踐活動轉(zhuǎn)入第二階段以來,嚴格按照實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,精心組織,扎實推進,較好地完成了第二階段的各項任務(wù),取得了明顯成效,現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下:
一、召開專題民主生活會,全方位的查找存在問題的原因和根源。
根據(jù)通知要求,黨組及時組織大家進行學(xué)習(xí)和動員,進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進作風(fēng),努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推進改革開放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),重點從思想上、組織上、作風(fēng)上、制度上和反腐倡廉等方面全面提升自身建設(shè)水平。同時,統(tǒng)一認識,杜絕了走過場的思想。
在征求意見中,黨組圍繞方式上求活、范圍上求廣、內(nèi)容上求真,上下聯(lián)動,廣開言路,全方位開門納諫,確保了意見征求的準確全面。黨組積極采取有效措施,
***。
別不同對象和層次,共召開各種征求意見和建議的座談會。
*
**。
多份,給各縣市局發(fā)放征求意見表。
**。
份,征求到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議涉及。
**。
個方面共。
**。
條。
全體黨員按照“三查三看”的要求,認真撰寫了分析材料,在各黨支部的專題組織生活會上,切實開展批評與自我批評大家坦誠相待、開誠布公,認真進行對照檢查,談工作更談思想,講成績更講缺點,做到了多找主觀原因、少擺客觀條件,把黨性分析的過程當(dāng)作正確認識自我,改造主觀世界的過程為確保在談心活動中溝通思想、交換意見、互相提醒、互相幫助、增進了解、形成共識,領(lǐng)導(dǎo)班子把握兩個重點的原則,一是領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)人同領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談,通過交心談心、溝心通氣,達到目標一致、方向一致,增進團結(jié)、促進工作;二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談,把握先進性具體要求這個重點開展談心,看黨員之間是否存在不和諧、不團結(jié)的現(xiàn)象,通過談心,增強黨性,剖析根源,提高素質(zhì);確保談心活動真正談出效果,解決問題。寫好發(fā)言材料是召開民主生活會的重要環(huán)節(jié)。在發(fā)言材料的撰寫上,領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終做到了“三個堅持”,確保了問題擺充分,分析有深度,認識上水平,提高有目標。一是堅持“四對照、四查找”,深入細致查擺不足。對照來自各方面的意見和建議,堅持具體問題具體分析,主動把自己擺進去,認真反思,精心撰寫,確保發(fā)言材料的問題看得準。二是堅持聯(lián)系實際,老老實實剖析問題。為找準抓住領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在的問題,深刻剖析、分析原因,主動把自己擺進去,從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源,觸及思想,觸及靈魂。三是堅持嚴格標準,精益求精撰寫發(fā)言材料。在撰寫發(fā)言材料的過程中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真進行反思,反復(fù)討論修改,力求做到“三準”,即“問題看得準、原因找得準、方向把得準”。我局領(lǐng)導(dǎo)班子于
**。
月
5
日,召開班子民主生活會,邀請。
***。
局科室。
5
名中層干部、
2
名縣市國稅局領(lǐng)導(dǎo)、
1
名離退休老干部列席,
****。
組參加。會議由黨組書記、局長。
****。
通報上次民主生活會征求意見和建議的整改措施落實情況,通報本次民主生活會征求對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議,需要解決的突出問題。代表班子做民主生活會的發(fā)言,進行個人發(fā)言,班子成員分別進行了發(fā)言,互相開展批評與自我批評,最后進行了評價和測評,民主生活會坦誠豁達,氣氛活躍,達到了預(yù)期的目的。
二、在召開專題民主生活會基礎(chǔ)上梳理查找突出問題,撰寫分析報告。
***。
三、積極開展評議活動,廣泛征求群眾意見。
民主生活會后,領(lǐng)導(dǎo)班子再次開會專題研究情況分析報告,局長親自進行了整理修改,并發(fā)放了征求意見表,廣泛征求群眾意見,積極開展評改活動,不但實現(xiàn)了全員參與的目的,同時通過交流思想、統(tǒng)一認識提高了全體員工服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的意識,而且為充實、完善我局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況分析提供更加廣泛的群眾基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十四
通過開展調(diào)研活動提高黨員干部分析問題、解決問題的能力。圍繞新《綱要》,在轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)和科研水平、深化科學(xué)發(fā)展等方面認真調(diào)研,找出我園在教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問題,并制定出切實可行的方法。
1、在新形勢下,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該樹立哪些觀念?
2、如何促進幼兒園保教質(zhì)量的提高?
3、幼兒園在辦學(xué)特色上還應(yīng)有何創(chuàng)新?
4、怎樣提高教師的素養(yǎng)、能力和水平?
1、調(diào)研時間:10月15日-10月30日。
2、調(diào)研范圍:全園教職工、部分家長。
3、調(diào)研方式:召開座談會和園長信箱。
1、幼兒園科學(xué)管理水平有待進一步提高。在師德建設(shè)、民主管理、依法治校、完善管理制度等方面提出了意見和建議。
2、幼兒園保教質(zhì)量需不斷提高。在重視培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,關(guān)注幼兒心理健康,培養(yǎng)幼兒的自信心提出很好的建議。
3、辦園特色需要創(chuàng)新。目前我園的辦園特色為英語教學(xué)活動和美術(shù)教學(xué)活動,在特色宣傳與幼兒園品牌打造方面提出建議。
1、加強黨組織建設(shè),發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在黨員中有系統(tǒng)的加強黨的理論學(xué)習(xí),提高黨員的政治理論水平。在黨員中開展教育理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),使黨員成為教育教學(xué)的行家里手,教育教學(xué)改革的排頭兵。
2、加強干部隊伍建設(shè)。重點是加強干部隊伍的政治理論、法紀法規(guī)、教育理論和管理理論學(xué)習(xí),塑造學(xué)習(xí)型干部隊伍,培養(yǎng)一支政治立場堅定,教育思想端正,依法行政,決策科學(xué),管理有效,樂于奉獻管理隊伍。
3、加強教職工隊伍的建設(shè)。進一步開展職業(yè)道德和師德教育,提高教職工職業(yè)道德和師德水平,增強服務(wù)意識,提升教育服務(wù)品質(zhì)。以及用“走出去,請進來”的方式對教師進行多角度的教育教學(xué)理論技能培訓(xùn),幫助教師體驗、接受、更新和轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改進和創(chuàng)新教育教學(xué)方法,以促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍。
4、實行民主管理。積極倡導(dǎo)平等寬松的管理氛圍,追求更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來,全園上下同心協(xié)力,形成一個團結(jié)協(xié)作的集體。
5、規(guī)范常規(guī)管理,以細致到位的服務(wù),不斷提高保教質(zhì)量。為幼兒開展豐富多彩的活動,讓每位幼兒的個性得以張揚、潛能得以發(fā)揮,健康和諧成長。
6、堅定科研興教的信念,樹立以特色贏聲譽的理念。結(jié)合“十一五”科研課題,繼續(xù)以英語教學(xué)為特色,提升幼兒園的知名度。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十五
在整改落實階段,我局嚴格按照縣委的規(guī)定和要求,采取切實可行的措施,認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。
堅持把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的始終,在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上,認真抓好集中學(xué)習(xí)和交流,重點組織學(xué)習(xí)了中央、省、州經(jīng)濟工作會議和學(xué)習(xí)實踐活動交流會等會議精神,并結(jié)合工作實際進行討論發(fā)言,引導(dǎo)黨員干部把思想認識統(tǒng)一到中央和省、州、縣委對當(dāng)前形勢的判斷、決策部署和要求上來,進一步鼓足干勁,明確工作思路,堅定科學(xué)發(fā)展理念。
局領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實方案作為解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),予以高度重視。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動以來,我局就組織力量,以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據(jù),對制約我縣經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展的重點、難點問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理,研究制定了整改落實方案,確定了具體整改事項,并按清輕重緩急和難易程度,確定了整改重點。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性,局黨支部多次召開會議進行深入研究和反復(fù)修改,形成了高質(zhì)量的整改落實方案,并按要求在一定范圍內(nèi)公布,接受群眾監(jiān)督。
為了確保整改方案得到及時有效落實,按照“三明確”的要求,建立了支部一把手親自抓,班子成員分工負責(zé),各科室具體落實的整改落實責(zé)任制,強化了整改落實的.監(jiān)督保障機制。其次,建立了整改臺帳,對每一項整改事項,都明確了具體的整改措施、整改目標、整改要求、整改時限、和整改責(zé)任,為抓好整改落實奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)、分析檢查是關(guān)鍵、整改落實是目的。在整改落實階段,我局以“科學(xué)發(fā)展見行動”為載體,堅持量力而行、盡力而為的原則,認真執(zhí)行整改落實方案,集中解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問題,解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,取得了較好成效。一是針對政治理論學(xué)習(xí)方面存在的問題,進一步修訂完善了干部職工理論學(xué)習(xí)制度,健全了監(jiān)督檢查措施,形成了理論學(xué)習(xí)的長效機制;二是針對工作效率不高的問題,我局及時召開會議,在認真研究與縣委、政府及上級業(yè)務(wù)部門簽訂的09年工作目標責(zé)任書面的基礎(chǔ)上,進一步細化各項工作目標、任務(wù)和措施,明確工作責(zé)任、工作時限和獎罰辦法,確保每一項工作有分管領(lǐng)導(dǎo)、有具體落實人員,做好事事有落實,件件有回音,全面推動全局各項工作得到圓滿完成。
從科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā),結(jié)合我局工作職責(zé),進一步健全完善了四個方面的長效機制。一是建立完善了加強干部隊伍建設(shè)的長效機制。修訂了《機關(guān)工作人員學(xué)習(xí)制度》,進一步強化了干部職工理論學(xué)習(xí)的措施。二是建立完善了依法行政和作風(fēng)效能建設(shè)的長效機制。明確了調(diào)研工作的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度和工作要求,對領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研的時間、調(diào)研文章的數(shù)量做了規(guī)定,從而為改進領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng),推進決策的科學(xué)化和民主化奠定了基礎(chǔ);三是建立完善了政務(wù)公開工作的長效機制。修訂了《政務(wù)公開制度》和《政府信息公開管理辦法》,明確了政務(wù)和信息公開的范圍、內(nèi)容、方式、程序以及工作分工、工作考核、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施,進一步強化了民主監(jiān)督,改善了行政管理,提高了行政效能,增加了辦事透明度。四是建立完善了廉政建設(shè)長效機制。進一步完善了機關(guān)工作人員的政治規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范、廉政規(guī)范、道德規(guī)范,完善了廉政建設(shè)的各項制度和措施,為建設(shè)一支廉潔自律的經(jīng)濟干部隊伍,樹立經(jīng)濟部門的良好形象奠定了堅實基礎(chǔ)。五是建立完善了推動科學(xué)發(fā)展的長效機制。明確了各項重點業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)思想、工作重點和工作措施,為推動科學(xué)發(fā)展理清了思路。
按要求及時上報了《黨支部組織生活會整改方案》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案》、階段小結(jié)和信息報送工作等。
局黨支部對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段工作極為重視,以高度的責(zé)任感和使命感,扎扎實實地抓好各個環(huán)節(jié)的工作落實。一是抓好整改落實階段轉(zhuǎn)段動員部署,研究起草整改落實方案,并對整改落實方案進行反復(fù)修改,確保整改落實方案的質(zhì)量。二是抓好問題的集中整改,班子成員按照整改責(zé)任的分工和要求,積極組織責(zé)任科室抓好整改措施的落實,對具備條件解決的問題及采取措施加以整改,對條件不成熟一時解決不了的問題,積極創(chuàng)造條件,按照規(guī)定時限進行整改,爭取早日解決。第三,為改進和完善體制機制建設(shè),班子成員帶領(lǐng)責(zé)任科室,按照職責(zé)分工,逐條梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度,該修訂的馬上修訂,該新建的立即研究制定,在較短的時間內(nèi)健全完善了各項體制機制,為鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果,推動今后的科學(xué)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。
為使學(xué)習(xí)實踐活動開展得富有成效,我局嚴格按照縣委學(xué)習(xí)實踐辦的部署要求,結(jié)合實際,認真研究制定了《整改落實階段工作安排》,對每一個環(huán)節(jié)的工作做了周密部署,提出了具體要求,從而充分調(diào)動了廣大黨員干部抓好整改落實的積極性,確保了活動的健康開展。
我局在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段工作中,始終注重結(jié)合自身工作實際,突出實踐特色,在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結(jié)合的文章,使學(xué)習(xí)實踐活動取得切實成效。
一是在整改落實過程中,典型經(jīng)驗的總結(jié)不夠全面,亮點不多;二是深入基層調(diào)研過程中對企業(yè)的指導(dǎo)力度還不夠;三是運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體工作的思路還不開闊,創(chuàng)新意識不強,辦法不多;四是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識還不夠全面、不夠系統(tǒng)。
在今后的工作中,我局將始終把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為我局工作的重要組成部份,建立長效機制,堅持常抓不懈,確保整改落實階段提出的問題能夠得到全面解決;其次,通過組織全局黨員干部開展長期的科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí),促使他們能夠更加準確地把握科學(xué)發(fā)展觀理論的精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求,從而提高運用科學(xué)發(fā)展觀解決實際問題的能力和水平。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十六
**州政府經(jīng)濟研究中心于20xx年1月13日召開了學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段動員大會,對分析檢查階段的工作做了總結(jié),就進一步做好整改落實階段的工作進行安排和部署,結(jié)合經(jīng)研中心的工作實際和性質(zhì)確定了整改落實階段的重點工作,進一步抓深入、抓推進、抓落實。干部職工充分認識解決問題的重要性,增強解決突出問題的自覺性和責(zé)任感。突出“整改落實”這個重點,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀分析貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀,對查找整理出的影響和制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析,制定了切合實際、行之有效的整改方案,并分別召開班子會、黨員干部座談會,就整改方案進行研究討論,并提出了修改和完善意見。
二、把握整改落實這個中心環(huán)節(jié),集中力量抓整改
通過整改集中解決問題是整改落實階段的著眼點和落腳點,也是對學(xué)習(xí)實踐活動試點工作實際成效的重要檢驗?;诖朔N認識,經(jīng)研中心緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié),在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上,進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理,歸納了近期重點解決的突出問題,并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊,區(qū)別輕重緩急,列出整改時間表,做到了整改項目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、完成時限“五落實”。二是強化整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自帶頭抓,對查找出來的突出問題進行集中整改,分類指導(dǎo),綜合治理。三是加強對整改落實工作的督導(dǎo)。為切實加強整改解決問題力度,建立了督查制度,隨時跟蹤落實進度。在整改過程中,突出“三個圍繞”:即圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。
三、進一步突出重點,切實在解決問題上取得實效
解決問題是該階段的主要任務(wù)。經(jīng)研中心本著“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學(xué)發(fā)展上水平”原則,根據(jù)整改措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),邊學(xué)邊改,具體做到了:一是明確主攻方向,突出重點目標。領(lǐng)導(dǎo)班子都能靜下心來,對已經(jīng)梳理出來的問題進行了認真研究,對要集中整改的重點問題,進行歸類排隊,明確列出哪些是學(xué)習(xí)實踐活動中可以立即解決的突出問題,哪些是依靠自身力量難以解決的問題,分門別類提出整改意見。注意把群眾反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向,在整改中解決問題、化解矛盾、理順情緒。二是明確責(zé)任,分解任務(wù)。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級分解落實到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體責(zé)任人,并公之于眾,向群眾作出公開承諾。三是具體安排,明確時限。整改要取得實效,必須使整改任務(wù)具體化,具體就能深入,深入才能落實。充分考慮問題的輕重緩急和難易程度,對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改;對通過努力能夠解決的,進行了限期整改;對受客觀條件一時解決不了的,要說明原因;對涉及多個方面的`問題,采取了積極探索、上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方法。四是完善制度,提供保障。
四、進一步解放思想,積極推進體制機制的創(chuàng)新
馬克思主義認為,世間一切事物都是不斷變化的??陀^世界、客觀事物的千變?nèi)f化,要求人類社會必須具備創(chuàng)新本領(lǐng)??梢哉f,創(chuàng)新才能進步,創(chuàng)新才能提高,創(chuàng)新也是最好的落實。
一、基本情況和主要做法
(一)繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。堅持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終,在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上,認真抓好集中學(xué)習(xí)和交流,重點組織學(xué)習(xí)了 書記、 區(qū)長的講話精神和吳大觀同志的先進事跡,并結(jié)合工作實際進行討論發(fā)言,引導(dǎo)黨員干部把認識統(tǒng)一到中央和省、、區(qū)委對當(dāng)前形勢的判斷上來,把思想統(tǒng)一到中央和省、、區(qū)委的決策部署和要求上來,進一步鼓舞大家的工作干勁,明確今后的工作思路,堅定科學(xué)發(fā)展的理念。
(二)認真研究制定整改落實方案。局領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),給予了高度重視。第三階段一開始,就組織力量提前動手,以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據(jù),對制約我區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展的11個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理,研究制定了整改落實方案,確定了11條具體整改事項,并按短、中、長期分清輕重緩急和難易程度。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性,局領(lǐng)導(dǎo)班子還召開會議進行研究和反復(fù)修改,還將討論稿印發(fā)到各科室征求意見,保證了整改落實方案的質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實方案形成后,按要求及時公布印發(fā)給了局機關(guān)全體黨員干部、學(xué)校代表、人大代表、政協(xié)委員和群眾代表,方便接受群眾監(jiān)督。
《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十七
按照公司團委的統(tǒng)一部署和安排,在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我作為火車運輸處的一名團干部在近一個月的時間內(nèi)就認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵,并結(jié)合宣傳、青工隊伍建設(shè)、青工技術(shù)更新等工作實際,邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研,采取走訪、座談等多種形式,深入到我處青工中開展調(diào)研和征求意見。通過調(diào)研,我個人認為我處的青工隊伍建設(shè)方面總體方向是好的,但在某些方面還存在一些問題,需要在今后的工作中進一步改進和完善,使我處的青工工作在科學(xué)發(fā)展觀的旗幟指引下,邁向新臺階。現(xiàn)將具體調(diào)研情況報告如下:
青工隊伍建設(shè)總體情況包括:青工的思想動態(tài)、青工的工作和學(xué)習(xí)情況。
1、調(diào)研時間:四月初——四月末
2、調(diào)研范圍:全處團員、青工
3、調(diào)研方式:采取走訪、座談、與青工談心、拉家常等多種形式。
我的調(diào)研工作從四月份開始對我處的青工隊伍建設(shè)總體情況進行調(diào)研,在調(diào)研中從實際出發(fā),貼進距離。通過調(diào)研我發(fā)現(xiàn)火車運輸處的大部分青工有一定的業(yè)務(wù)水平,能夠較好地完成本職工作任務(wù),但無相應(yīng)的技術(shù)等級資格證書,因而享受不到應(yīng)有的待遇,影響工作積極性。
因我處青工除少部分人員是鉗工、電工、焊工等通用工種外,大部分青工工種是:機車司機、調(diào)車員、調(diào)度、線路工等行業(yè)特有工種,在職業(yè)技能鑒定方面需要地鐵處、市勞動局、市就業(yè)保障局等多家部門單位共同管理。因而造成工作協(xié)調(diào)困難,致使我處的大部分青工技能鑒定工作一直懸而未決。
1、建議公司團委能將此事向公司黨委反應(yīng),由公司、公司黨委與地鐵處、市勞動局、就業(yè)保障局等多家部門單位協(xié)調(diào)解決。
2、為提高青工的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),能否外請有能力的高級技術(shù)人員對我處青工的理論知識與實際操作進行系統(tǒng)全面培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案篇十八
同志們:
按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署,今天上午召開大會,對我縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行動員部署。剛才,令遙同志就我縣學(xué)習(xí)實踐活動實施方案和第二批活動總體安排作了說明。講得很好,我完全贊同。等一下,市委指導(dǎo)檢查組組長還要作指示,提出指導(dǎo)意見,希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,抓好貫徹落實。現(xiàn)在,我就如何開展好全縣學(xué)習(xí)實踐活動,講三點意見。
9
月
19。
9
月
27。
日召開了大會,汪洋書記對深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行了部署;最近,中央、省委和市委又對第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行了全面布置。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度,深刻領(lǐng)會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義,進一步增強責(zé)任感和使命感,把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署上來,切實抓好學(xué)習(xí)實踐活動各項措施的落實。
60。
周年,是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃預(yù)期目標的關(guān)鍵一年,也是新世紀以來經(jīng)濟社會發(fā)展面臨最大困難的一年,促進我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)異常艱巨。開展學(xué)習(xí)實踐活動是我們解決困難的重要契機,也是擺在我們面前重大而緊迫的政治任務(wù)。我們要通過開展學(xué)習(xí)實踐活動,進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀重要性的認識,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,著力把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,堅定不移地把科學(xué)發(fā)展觀落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面。
改革開放以來,翁源的經(jīng)濟社會發(fā)展取得了前所未有的進步。但是橫向比較,不僅落后于珠三角地區(qū),就是與兄弟縣(市)相比,在不少地方還有較大差距。翁源要開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面,任務(wù)非常艱巨。開展學(xué)習(xí)實踐活動,既是推動翁源科學(xué)發(fā)展的強大動力,更是加快構(gòu)建“文化翁源、創(chuàng)新翁源、和諧翁源”的根本保證。我們要通過開展學(xué)習(xí)實踐活動,切實把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀和縣委十一屆六次全會總體部署上來,推進我縣“打造廣東山區(qū)新興制造業(yè)基地、打造全省山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、打造廣東教育強縣,爭當(dāng)全省山區(qū)教育科學(xué)發(fā)展排頭兵”的工作進程,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,落實“強投資,優(yōu)產(chǎn)業(yè),保增長,重民生”的工作重點,創(chuàng)新發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,破解發(fā)展難題,努力開創(chuàng)翁源科學(xué)發(fā)展新局面。
科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。黨的十六大以來,我們按照中央的部署,以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),全縣各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。但是,我們也要清醒看到,當(dāng)前黨的建設(shè)面臨許多前所未有的新課題新考驗;推進科學(xué)發(fā)展的新實踐,對黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出了新的要求,管黨治黨的任務(wù)比過去任何時候都更為繁重。我們要通過開展學(xué)習(xí)實踐活動,緊緊把握黨的執(zhí)政能力建設(shè)這一主線,切實解決黨員干部隊伍中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)、不相符合的突出問題,努力提高黨員干部科學(xué)判斷形勢、駕馭復(fù)雜局面、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力。以世界眼光和戰(zhàn)略思維去謀劃科學(xué)發(fā)展,努力把各級黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘,把黨員干部建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,為科學(xué)發(fā)展提供堅強的組織保證。
開展學(xué)習(xí)實踐活動,必須按照中央、省委和市委的要求,準確把握指導(dǎo)思想、基本原則、目標任務(wù)和方法步驟,緊扣科學(xué)發(fā)展這一主題,突出“強投資,優(yōu)產(chǎn)業(yè)、保增長,重民生”四個重點,切實做到“五注重五提高”,努力開創(chuàng)翁源科學(xué)發(fā)展新局面。
各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐活動中,要把這項活動擺在突出位置,帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想和黨的十六大以來我們黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的一系列重要觀點,深刻把握科學(xué)發(fā)展觀提出的新要求新課題,樹立科學(xué)發(fā)展理念,堅定不移地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),切實提高解決改革與發(fā)展、改革與穩(wěn)定等關(guān)系的能力與水平,真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的實際舉措。
同時,我們要辯證地看待困難與挑戰(zhàn),堅定科學(xué)發(fā)展的信心。
2008。
32.2。
億元,同比增長。
11%。
增速超過全國、全省、全市平均水平經(jīng)濟增長速度連續(xù)。
3
3
年基本翻一番,取得了歷史性突破。這些成績的取得,是我們在困難面前沒有失去信心,而是迎難而上,克難求進,團結(jié)拼搏的結(jié)果。新形勢、新任務(wù)給我們提出了更高的要求,我們面臨的挑戰(zhàn)和考驗將會更加嚴峻,各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要科學(xué)地判斷當(dāng)前的經(jīng)濟社會發(fā)展形勢,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,始終保持昂揚進取的斗志和直面挑戰(zhàn)的勇氣,樹立自信,增強底氣,堅定實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的信心,充分利用開展學(xué)習(xí)實踐活動這一重要契機,圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點難點問題,深入開展調(diào)查研究,摸清新情況,找準新問題,落實新舉措,力求新突破,為推動科學(xué)發(fā)展贏得先機。
經(jīng)過幾年來的實踐探索,目前,我縣已形成了一個比較科學(xué)完善的發(fā)展思路,目標已明確,藍圖已繪就,關(guān)鍵就在于狠抓落實。圍繞這些目標要求,近年來,經(jīng)過全縣上下的共同努力,我們已經(jīng)取得了一些可喜的成效,但是,這些成效與我們的目標要求,與廣大人民群眾的熱切期望還有比較大的差距,在推進工作中,辦法不多、措施不硬、落實不夠的問題仍客觀存在。當(dāng)前,全縣已進入一個新的戰(zhàn)略機遇期。站在新的發(fā)展起點,我們同時面臨許多前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。如何把貫徹上級方針政策與翁源實際相結(jié)合,確保經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,迫切需要各級各部門特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部進一步發(fā)揚求真務(wù)實、奮發(fā)有為、艱苦拼搏精神,牢固樹立落實觀念和發(fā)展意識,進一步增強抓落實的緊迫感、責(zé)任感和主動性、自覺性,立足全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局,出實招,辦實事,真抓實干,務(wù)求實效。因此,縣委決定在學(xué)習(xí)實踐活動期間開展“狠抓落實促發(fā)展”活動,切實提高機關(guān)部門的執(zhí)行能力。
各單位要扎實開展好這項我縣創(chuàng)新的主題實踐活動,切實解決大局意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識不強的問題,大力推動各項工作的落實。一是認真查找存在的問題。各單位要認真開展“四對照四查找”活動,對照為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的要求,查一查本部門職能轉(zhuǎn)變是否到位;對照縣委縣政府的中心工作和重大部署,查一查貫徹執(zhí)行是否到位;對照服務(wù)對象的期望,查一查主動服務(wù)是否到位;對照行政問責(zé)的要求,查一查監(jiān)督檢查是否到位。通過“四對照四檢查”,對查找出來的問題進行認真整改,以整改的實際效果取信于民,把各級機關(guān)真正打造成服務(wù)科學(xué)發(fā)展的“提速器”和“增力器”。通過查找問題,切實提高抓落實、促發(fā)展的執(zhí)行能力。二是進一步轉(zhuǎn)變部門職能。通過開展活動,進一步加快轉(zhuǎn)變部門職能,樹立新型服務(wù)理念,公開辦事程序,減少辦事環(huán)節(jié),提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,進一步優(yōu)化科學(xué)發(fā)展的工作環(huán)境,使各項工作高效、協(xié)調(diào)、有序推進。進一步強化行政問責(zé)制,明確各項工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,推動各部門各單位把應(yīng)做的事情做到位,把肩負的責(zé)任擔(dān)起來,把所抓的工作完成好,形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向,促進部門職能的根本轉(zhuǎn)變。三是進一步加強監(jiān)督檢查。要健全干部績效考評機制,克服干與不干一個樣,干好與干壞一個樣的不良現(xiàn)象;要建立機關(guān)作風(fēng)的民意調(diào)查制度,對作風(fēng)問題突出、嚴重影響工作的干部,要及時調(diào)整,造成嚴重后果的要嚴肅處理,保證職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變落到實處,促使各項工作高效有序推進。
今年我縣經(jīng)濟發(fā)展的主要指標是全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值增長。
11.5%。
;全社會固定資產(chǎn)投資增長。
30%。
;地方財政一般預(yù)算收入增長。
10%。
;農(nóng)村人均純收入增長。
7%。
各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須緊緊扭住發(fā)展這個第一要義,切實踐行科學(xué)發(fā)展觀,著力破解影響和制約翁源科學(xué)發(fā)展的難題,按照強投資、優(yōu)產(chǎn)業(yè)、保增長、重民生的目標要求,在應(yīng)對挑戰(zhàn)中推動我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。
一是要在實施“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略上有新突破。
“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略是省委、省政府在思想大解放學(xué)習(xí)討論活動中的成果轉(zhuǎn)化,也是解決區(qū)域發(fā)展嚴重不平衡、真正實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。我們要抓住“雙轉(zhuǎn)移”的有利機遇,在開展學(xué)習(xí)實踐活動中切實落實省委、省政府的部署,推進產(chǎn)業(yè)升級,提升我縣經(jīng)濟整體競爭力。要發(fā)揮好政府的主導(dǎo)作用,創(chuàng)造條件,通過搭建平臺、政策支持等措施,進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施,改善投資軟環(huán)境,加大招商引資力度,積極主動承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要抓好人力資源培訓(xùn)和配置,把開發(fā)本地人力資源、轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力作為首要工作來抓,進一步整合各類培訓(xùn)資源,創(chuàng)新職業(yè)技術(shù)教育體制機制,加強技能培訓(xùn),切實提高勞動力素質(zhì),推動農(nóng)村富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,為農(nóng)民增收培植新的增長點。
二是要在產(chǎn)業(yè)集聚上有新突破。
106。
國道的廣東山區(qū)新興制造業(yè)基地。要引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚,加快與珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)對接,以戰(zhàn)略眼光和超常規(guī)舉措推進工業(yè)園區(qū)建設(shè),打造特色產(chǎn)業(yè)基地。
三是要在爭取國家和省項目資金上有新突破。
為應(yīng)對金融危機,國家和省出臺了擴內(nèi)需促增長的一系列政策措施,為我縣克服當(dāng)前困難,積蓄發(fā)展后勁,加快發(fā)展提供了千載難逢的重大機遇。我們要增強緊迫感,把保增長促發(fā)展作為當(dāng)前的首要任務(wù),深入系統(tǒng)研究中央和省的要求部署,加強銜接溝通,全面準確把握中央和省擴大內(nèi)需的各項政策措施,積極爭取國家和省的項目、資金支持,充分利用好銀行的授信貸款,掀起新一輪固定資產(chǎn)投資熱潮,使國家宏觀調(diào)整的措施盡快變成推動我縣學(xué)習(xí)實踐活動深入開展的實際成果,著力推動我縣經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。在學(xué)習(xí)實踐活動中,我們按照縣委提出的“重民生”要求,必須突出以人為本這個核心,把以人為本的民生問題想得更多一些,看得更重一些,解決得更好一些,促進多方利益和各種關(guān)系的和諧。以更大的力度,推進創(chuàng)業(yè)富民,發(fā)展惠民,保障安民,努力使全縣人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,共享改革發(fā)展成果。
一是注重洞察民意。
要牢固樹立為民意識,深入實際、深入基層、深入群眾,緊緊圍繞群眾反映強烈的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、低保等熱點問題,開展調(diào)查研究,認真傾聽群眾的呼聲,了解群眾的需求,掌握豐富的第一手材料,把調(diào)查結(jié)果作為科學(xué)決策的重要依據(jù),做到問政于民、問需于民、問計于民,著力解決群眾反映強烈而又急需解決的問題。
二是制定利民舉措。
要把調(diào)查研究與決策有機地結(jié)合起來,確保整改措施落到實處。要堅持從構(gòu)建和諧社會,維護人民群眾的根本利益出發(fā),制定便民利民舉措,處理好部門利益與基層和群眾利益的關(guān)系,確保便民利民舉措能切實解決下級單位特別是基層單位反映強烈、要求迫切的突出問題,形成能管事、起作用的長效機制,使人民群眾和基層部門真正感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化新氣象。
三是取得惠民成果。
始終堅持把“人民群眾得實惠”作為檢查學(xué)習(xí)實踐活動的重要標準,努力在解決民生問題上取得新進展。要鞏固提高城鄉(xiāng)義務(wù)教育水平,深化醫(yī)療體制改革,完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系,加強就業(yè)服務(wù)體系和公共服務(wù)體系建設(shè),加強安全生產(chǎn)等事關(guān)民生的重大問題,大力推進惠民工程,維護社會和諧穩(wěn)定。通過為民辦實事好事,讓發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾。
開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前全黨政治生活中的一件大事。各級黨組織要高度重視,切實把開展學(xué)習(xí)實踐活動擺上重要議事日程,周密部署,精心組織,努力達到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的。
抓好學(xué)習(xí)實踐活動,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任在班子。為加強領(lǐng)導(dǎo),縣委成立了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要按照中央、省委和市委的要求,在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,認真落實好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任??h委學(xué)習(xí)實踐辦公室要注意搞好左右溝通、上下協(xié)調(diào),對上加強與市委學(xué)習(xí)實踐辦的聯(lián)系,對下指導(dǎo)各級黨組織開展工作,在交流信息、加強聯(lián)系、指導(dǎo)工作上發(fā)揮積極作用。各黨(工)委要負責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促本系統(tǒng)各級黨組織學(xué)習(xí)實踐活動的開展。各單位黨組織要把學(xué)習(xí)實踐活動作為第一職責(zé)來抓,主要負責(zé)同志要認真履行第一責(zé)任人的職責(zé),形成一把手負總責(zé),一級抓一級,層層抓落實的工作格局。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識,做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位,身體力行,帶頭深入學(xué)習(xí),帶頭調(diào)查研究,帶頭解放思想,帶頭分析檢查,帶頭整改落實,充分發(fā)揮模范帶頭作用。縣黨政班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入各自的聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)、督促檢查,幫助解決實際問題,努力把聯(lián)系點建成示范點。
各部門各單位要緊密聯(lián)系工作實際,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)實際,勇于解放思想,積極探索創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要突出增強科學(xué)發(fā)展意識和謀劃科學(xué)發(fā)展的能力,在活動中充分發(fā)揮表率作用;全體黨員干部要重點增強創(chuàng)新突破、推動工作、服務(wù)群眾的能力,在活動中充分發(fā)揮骨干作用;廣大群眾要努力增強參與意識,在活動中充分發(fā)揮能動作用。要在高標準完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計和組織各具特色的自選動作,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,形成特色亮點。要加強督促檢查,推動每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作措施的落實,杜絕形式主義,確?;顒硬怀銎?、不走過場??h委派出的指導(dǎo)檢查組要增強責(zé)任感和使命感,以高度負責(zé)的精神,認真履行好職責(zé),及時了解掌握學(xué)習(xí)實踐活動的進展情況,向所指導(dǎo)檢查的單位提出意見和建議;及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)和督促解決存在問題;及時向縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室反映情況,當(dāng)好參謀。各指導(dǎo)檢查組所去單位要給予大力支持,為他們搞好指導(dǎo)檢查工作創(chuàng)造條件。在他們參加指導(dǎo)檢查工作期間,不要給他們安排本單位的工作,無特殊情況,不要安排他們出差以及參加培訓(xùn)班等,使他們集中精力做好指導(dǎo)檢查工作,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。特別強調(diào)的是,縣委學(xué)習(xí)實踐辦和各級黨組織以及廣大黨員要支持、配合市委派出的指導(dǎo)檢查組,為他們順利開展工作創(chuàng)造必要的條件。
必須堅持把黨的群眾路線貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動全過程,切實做到破解發(fā)展難題,要集中民智;推動和落實科學(xué)發(fā)展,要調(diào)動民力;評價學(xué)習(xí)實踐活動成效,要重視民意;科學(xué)發(fā)展成果,要惠及民眾。真正使學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾關(guān)心、群眾支持的民心工程。要創(chuàng)新群眾參與方式,采取座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式,努力營造寬松和諧的民主氛圍,暢通與群眾溝通聯(lián)系的渠道,使群眾樂于參與、便于參與、有序參與,使學(xué)習(xí)實踐活動成為發(fā)揚人民民主的創(chuàng)新性實踐。
我縣組織系統(tǒng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng),要全程服務(wù)學(xué)習(xí)實踐活動。要充分運用電視、廣播、專版、簡報、板報、學(xué)報、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等宣傳手段,采取解讀、開辟專欄、制作專題節(jié)目、專題網(wǎng)頁等形式,大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,宣傳中央、省委、市委和縣委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神,宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義,宣傳各單位學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的經(jīng)驗、做法和成效,及時總結(jié)和推廣,營造積極向上的輿論氛圍。要堅持正面宣傳為主,既要宣傳推廣好經(jīng)驗、好做法,也要適當(dāng)解剖與科學(xué)發(fā)展觀要求不符合、不適應(yīng)的事例,推動學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。
學(xué)習(xí)實踐活動的目的是為了指導(dǎo)工作實踐,推動科學(xué)發(fā)展。各部門各單位一定要統(tǒng)籌兼顧、合理安排,正確處理好開展學(xué)習(xí)實踐活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系,確保時間和質(zhì)量。要把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神結(jié)合起來,與保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定結(jié)合起來,與全面完成今年各項工作任務(wù)結(jié)合起來,真正做到“兩不誤、兩促進”??傊?,要把學(xué)習(xí)實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上,用工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。
同志們,開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是翁源在相當(dāng)長一段時期推動科學(xué)發(fā)展的重大良機,意義重大而深遠。我們一定要不辜負黨和人民的希望與重托,按照中央的部署和省委提出的質(zhì)量第一、實踐第一、群眾滿意第一的要求,以更加飽滿的政治熱情、更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng),高標準、高質(zhì)量地完成各階段的工作任務(wù),向黨和人民遞交一份滿意的答卷,為建設(shè)“文化翁源、創(chuàng)新翁源、和諧翁源”,推動我縣科學(xué)發(fā)展新局面邁出新步伐。
您可能關(guān)注的文檔
- 參與公司羽毛球比賽活動方案(模板19篇)
- 公司羽毛球比賽活動方案(專業(yè)22篇)
- 體育愛好者的羽毛球比賽活動方案(精選18篇)
- 秘書的店鋪裝修合同書(模板18篇)
- 教師助理的生產(chǎn)部年終工作總結(jié)報告(專業(yè)20篇)
- 行政人員的生產(chǎn)部年終工作總結(jié)報告大全(21篇)
- 學(xué)生的生產(chǎn)部年終工作總結(jié)報告(實用22篇)
- 教務(wù)專員的生產(chǎn)部年終工作總結(jié)報告(精選16篇)
- 教師的生產(chǎn)部年終工作總結(jié)報告大全(15篇)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人的實踐經(jīng)驗(精選21篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)