總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。范文是對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇一

暑假期間，學(xué)校里開(kāi)展了幾場(chǎng)有趣的暑假活動(dòng)，如安全知識(shí)宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。

那天，我早早地來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，天氣特別炎熱，在太陽(yáng)底下，警察叔叔給我們講解安全知識(shí)，主要有三個(gè)方面：火災(zāi)、電、防溺水。

炎炎夏日來(lái)了，人們第一時(shí)間想到的散熱運(yùn)動(dòng)就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危險(xiǎn)性可想而知。下水前必須注意以下幾點(diǎn)：一是不能自主下水；二是不能在未開(kāi)放水域或者不熟悉的地方游泳；三是如有同伴溺水，也不能自己下水施救，須立即呼救或報(bào)警。警察叔叔說(shuō)：生命只有一次，我們每一個(gè)人都要注意安全，珍愛(ài)生命。

接下來(lái)，我們還聽(tīng)了寧波方言故事以及怎樣識(shí)別藥品，還親身體驗(yàn)，做了一回小小藥劑師，通過(guò)親身體驗(yàn)，我知道了藥品的種類與作用，西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了不少知識(shí)，明白了火災(zāi)、水災(zāi)的危險(xiǎn)以及可能給人類帶來(lái)的災(zāi)難。因此，人人都要學(xué)習(xí)防水、防火、用電常識(shí)。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇二

星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，”啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)“，就是找錯(cuò)別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組，我和范鴻曄組成了一組。

星期天一大早，范鴻曄就來(lái)到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了，我們剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到，就在我們心灰意冷的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)包子店把豆腐的”腐“寫(xiě)錯(cuò)了，就在我們暗自高興找到一個(gè)的時(shí)候，媽媽告訴我們，人家的字沒(méi)錯(cuò)，是我們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兿氤闪耸恰备丁白至恕Ｕ媸前赘吲d一場(chǎng)。但是我們并沒(méi)有放棄，最后我們?cè)谟吞镄W(xué)門口找到了兩個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)是”貸“寫(xiě)成了”代“，另一個(gè)是”益“寫(xiě)成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔(dān)心我們凍著了，就讓我們回家了。

這次任務(wù)是找八個(gè)錯(cuò)別字，雖然我們只找到了兩個(gè)，但是我們也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見(jiàn)證。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇三

今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。

剛上課，只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧?！闭f(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著我了?！闭f(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏！

我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂(lè)了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。

這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇四

今天下午，我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒?，叫“做?dòng)作猜詞語(yǔ)”，大家玩得很高興。

活動(dòng)開(kāi)始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫(xiě)著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語(yǔ)。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作，才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵(lì)。

前面幾個(gè)組的表演各具特色，有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑，動(dòng)作的詞語(yǔ)也一下就被猜到了；有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說(shuō)出了詞語(yǔ)，為組里加了一分。

我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了，只見(jiàn)他們按照大家商量的姿勢(shì)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑?。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂(lè)得合不攏嘴。

最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇五

星期天，我在體育館參加了游泳隊(duì)組織的游泳比賽。為了這次大賽，我苦練了一個(gè)暑假。

開(kāi)始比賽了，我順著臺(tái)階走到了水池邊的跳水臺(tái)上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開(kāi)，我的心“咚咚”直跳，腿直發(fā)抖。裁判剛喊：“預(yù)備”，一個(gè)同學(xué)就“撲通”一聲跳進(jìn)水中，逗得觀眾哈哈大笑，他不好意思地紅著臉，爬上跳臺(tái)。望著蕩漾著微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了?！芭椤睒屄曧懥?，我輕快地躍入水池，手腳并用，像一枚魚(yú)雷，飛快地射向終點(diǎn)。在熱烈的掌聲中，我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。不一會(huì)兒，我高高興興地帶著金牌回家了。

成功是給有準(zhǔn)備的人的。這次活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇六

10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識(shí)。

為我們講課的老師是來(lái)自浙江省中醫(yī)院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來(lái)美容、補(bǔ)血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的，夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的，而五味子是根據(jù)味道來(lái)命名，玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來(lái)命名，也就是說(shuō)中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來(lái)入藥，其中最有故事的'一種中藥名當(dāng)屬杜仲，這是根據(jù)一個(gè)人的名字來(lái)命名的，鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事：

杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工，因?yàn)槊刻於家池?fù)重物，干這個(gè)活的人們都覺(jué)得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山，可是爬到半山的時(shí)候聽(tīng)到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時(shí)候腳沒(méi)踩穩(wěn)，從山上狠狠地摔了下來(lái)，身體掉在一棵樹(shù)的樹(shù)枝上，他的腳被樹(shù)枝戳穿動(dòng)不了了，不過(guò)手還可以活動(dòng)，于是他就摘了一些身邊的樹(shù)皮嘗了嘗，頓時(shí)覺(jué)得身上的酸痛好多了，他最終因?yàn)槭а^(guò)多而去世了，但是他臨死前把這些樹(shù)皮放在身邊，后來(lái)他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹(shù)皮，大家就拿這些樹(shù)皮來(lái)嘗試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛，這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時(shí)人們用杜仲的名字來(lái)紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。

最后主任給我們玩了一個(gè)游戲，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的中藥最多，誰(shuí)就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲，其中有一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實(shí)在是了不起。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問(wèn)，小朋友們問(wèn)了各種各樣的問(wèn)題，有的問(wèn)“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問(wèn)中藥一共有多少種，鄭主任回答說(shuō)到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬(wàn)種中藥，而省中醫(yī)收藏了八百多種，于是我就產(chǎn)生了這樣的問(wèn)題，世界上還有沒(méi)發(fā)現(xiàn)的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當(dāng)然還有沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。

在活動(dòng)中，主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬，我和同學(xué)挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數(shù)不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因?yàn)橹魅握f(shuō)，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來(lái)留給醫(yī)院。

這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動(dòng)，讓我對(duì)中藥有了進(jìn)一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會(huì)生病，需要用藥，這堂課上的知識(shí)可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內(nèi)容。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇七

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。

任務(wù)開(kāi)始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。

扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負(fù)自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶，白色污染已經(jīng)漸漸減少了。現(xiàn)在，我們又面臨著第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當(dāng)場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì)有人撿了。

現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動(dòng)”為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇八

今天是星期五，大家期待的班隊(duì)活動(dòng)又到來(lái)了，這次是我和曾文濤一起主持。

第五節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑入教室，說(shuō)起話來(lái)，老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們今天的班隊(duì)活動(dòng)是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。

我們組織的班隊(duì)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了，我走向講臺(tái)，突然緊張了起來(lái)，然后我深深的行口氣，我拿出準(zhǔn)備好的組詞主持稿，一人一句地讀了起來(lái)。我們以小組為單位來(lái)比賽，每個(gè)組的八個(gè)人都參加，一個(gè)一個(gè)的在講臺(tái)上排好隊(duì)伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條，就可以給小組加幾分，得數(shù)最高的三個(gè)小組可獲得獎(jiǎng)品。我們剛說(shuō)完規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了，然后下一小組就要排好整齊的隊(duì)伍。計(jì)時(shí)的同學(xué)說(shuō)：“開(kāi)始！”一小組就讀了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚規(guī)則，只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個(gè)小組都讀完了，最好成績(jī)是四小組讀完了10張紙條。

比賽快要接近尾聲了，我們請(qǐng)周老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，全班都很高興，就這樣一節(jié)課過(guò)完了。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇九

哈哈！這正是我們，我們正要進(jìn)行很有趣的購(gòu)物比賽哩！

規(guī)則是這樣的：每人有10元錢，要在15分鐘內(nèi)買東西，誰(shuí)買的多，而且不超錢，不跟別人重復(fù)誰(shuí)就獲勝。

比賽開(kāi)始了，我們像猛虎下山一般，沖進(jìn)了超市。開(kāi)始購(gòu)物了，每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的價(jià)格，“哇！這里有個(gè)1元的！”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買過(guò)了！”“好貴呀！”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。

這時(shí)，我看見(jiàn)了我的老朋友——可樂(lè)。可樂(lè)見(jiàn)了我，也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘿，老朋友，又來(lái)逛超市，要不把我?guī)Щ丶?，我的味道可棒了，而且非常便宜！”我想了想，看了看價(jià)格，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂(lè)，“不好，重復(fù)了就不算分了呀！”這么想著，我只好讓可樂(lè)留在了貨架上，可樂(lè)似乎也十分傷心。

我又去找別的東西，咦！這不是薯片嗎？我小心翼翼地環(huán)顧四周，確認(rèn)并沒(méi)有人拿著薯片，這才不假思索地拿起薯片，放入了購(gòu)物籃，生怕再被人捷足先登了。qq糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷自己，我也不客氣，將它們都收入了籃中。這時(shí)，李老師高聲宣布：“比賽只有五分鐘了！”我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，緊張得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，連心跳都加速了。

開(kāi)始結(jié)賬了，我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過(guò)10元錢，大家都聚精會(huì)神地盯著營(yíng)業(yè)員。

購(gòu)物游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了超市，各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上，天氣雖然很熱，太陽(yáng)也烤得大地直冒煙，但是我們非常激動(dòng)，非常開(kāi)心。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十

今天的班會(huì)活動(dòng)很有趣，你們猜到是什么了嗎？對(duì)了，就是講故事！而主持人呢，他們就是溫家雄和成瑞麒。而我，早就在下課有了決定，我心想：我今天一定要給同學(xué)們講一個(gè)精彩的故事！

“叮零零！”下課鈴響起來(lái)了，班會(huì)活動(dòng)課就在下課鈴里結(jié)束了。今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的一天，因?yàn)檫@是我從上下學(xué)之后的班會(huì)活動(dòng)課里，第一次給同學(xué)們講故事！

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十一

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運(yùn)，運(yùn)動(dòng)pk”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?yōu)閵W運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩。你們一定不知道什么叫pk吧，讓我來(lái)告訴大家吧!pk就是選擇一個(gè)項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)人比賽。今天我們pk項(xiàng)目可多了，有轉(zhuǎn)呼拉圈，比手勁，比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的pk對(duì)象。轉(zhuǎn)呼拉圈，比跳繩我都輸了他，心中十分不服氣。我們來(lái)到了比手勁場(chǎng)地，這里加油聲不斷，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在pk呢!

不一會(huì)兒，就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下，巫剛甩甩手做起了預(yù)備動(dòng)作。老師喊“預(yù)備”，我便緊緊握住了巫剛的手，當(dāng)老師一聲令下“開(kāi)始”，我便使出了全身力氣向右掰，牙齒咬得“吱吱”響，巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏，我一點(diǎn)不敢松懈，但我不相信贏不了。周圍同學(xué)們加油聲也越來(lái)越響。我一狠心，猛一用勁，巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來(lái)。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十二

星期天上午，李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——?dú)馇虮荣悺?/p>

在比賽前，老師先宣布比賽規(guī)則：把同學(xué)們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

其余的動(dòng)作一概不能用。然后氣球在誰(shuí)的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)。

激烈的比賽開(kāi)始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著那個(gè)黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對(duì)方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個(gè)個(gè)興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場(chǎng)來(lái)。

這堂活動(dòng)課可真有趣??！還讓我明白：只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功！

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十三

鈴聲陪伴著雨聲準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。下課了，同學(xué)們無(wú)法去操場(chǎng)玩，班級(jí)里立即響起一陣陣喧鬧聲，快樂(lè)的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。

教室一端“開(kāi)講”的男生，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒哈哈大笑，同學(xué)們的議論聲，吵鬧聲像在吵架似的，圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。真讓人受不了。

再看看女生，三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的故事。瞧，一女生滔滔不絕地講著，而在一旁的幾個(gè)女生也聽(tīng)得津津有味，似乎這故事像磁鐵一樣把女生都吸引過(guò)去了。也總有一些安靜分子，喜歡在位置上打磕睡，睡得可香了，一副驚動(dòng)不了她們的樣子。

還有少許同學(xué)跑到教室過(guò)道上玩擊掌，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，兩個(gè)同學(xué)在甩繩，另一個(gè)同學(xué)跳，他們跳得可開(kāi)心了。

“叮鈴鈴”上課鈴又響了，快樂(lè)的十分鐘過(guò)去了。有些同學(xué)意猶未盡，還沉浸在剛才的`歡樂(lè)中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝座位走去。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十四

暑假期間，學(xué)校里開(kāi)展了幾場(chǎng)有趣的暑假活動(dòng)，如安全知識(shí)宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。

那天，我早早地來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，天氣特別炎熱，在太陽(yáng)底下，警察叔叔給我們講解安全知識(shí)，主要有三個(gè)方面：火災(zāi)、電、防溺水。

炎炎夏日來(lái)了，人們第一時(shí)間想到的散熱運(yùn)動(dòng)就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危險(xiǎn)性可想而知。下水前必須注意以下幾點(diǎn)：一是不能自主下水；二是不能在未開(kāi)放水域或者不熟悉的地方游泳；三是如有同伴溺水，也不能自己下水施救，須立即呼救或報(bào)警。警察叔叔說(shuō)：生命只有一次，我們每一個(gè)人都要注意安全，珍愛(ài)生命。

接下來(lái)，我們還聽(tīng)了寧波方言故事以及怎樣識(shí)別藥品，還親身體驗(yàn)，做了一回小小藥劑師，通過(guò)親身體驗(yàn)，我知道了藥品的種類與作用，西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了不少知識(shí)，明白了火災(zāi)、水災(zāi)的危險(xiǎn)以及可能給人類帶來(lái)的災(zāi)難。因此，人人都要學(xué)習(xí)防水、防火、用電常識(shí)。

文檔為doc格式。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十五

今天，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心上課。首先我們進(jìn)了一間教室。錢老師跟我們講了今天所要活動(dòng)的名稱，叫“水力車探秘”。我與金亦琳，陳?ài)れ剑﹁磋?，共同制作水車模型?/p>

老師跟我們講清楚了制作的方法，我與姚璐瑾便開(kāi)始了制作。姚璐瑾自信滿滿地說(shuō)：“張伊貝，我把模型制作好，你來(lái)幫我打下手好嗎？”“行?！蔽夷闷鹆诵∷ミf給了她，又遞了一個(gè)小水車，二個(gè)輪軸和一些小零件。我們很快就造好了一個(gè)模型，我用小水杯舀了一杯水，對(duì)著小水車的中間一澆，可小水車車輪滾的很慢很慢，我有對(duì)著小水車的較前一點(diǎn)的地方慢慢倒水，這下小水車滾得又快又有勁，哦，我們成功了！真是慢工出細(xì)活的制作。

很快到了下午，我們又參加了兩個(gè)活動(dòng)，分別是“神奇的太陽(yáng)能”和“制作竹蜻蜓”。聽(tīng)了老師的介紹，我懂得了：太陽(yáng)能是取之不盡，用之不完的，并且對(duì)地球母親是沒(méi)用任何傷害的一種能源。我們?cè)谏钪幸矔?huì)用到這種能源，比如：可以利用它來(lái)造電池，衛(wèi)星等。

制作竹蜻蜓我可是很喜歡的呢，先拿一根小木棍，插入一個(gè)有小洞得木板中，把兩片小滑翼裝上，并把竹蜻蜓的兩片大滑翼按上，哈哈一個(gè)精美的竹蜻蜓就完成了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做任何事，只要肯勤奮，下功夫就一定能成功的，學(xué)習(xí)上的任何困難也是如此。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十六

今天上午，第一節(jié)課上語(yǔ)文，大家安靜地等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)，好像吃了蜜桃似的。我們更是丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師在玩什么花樣。這時(shí)老師開(kāi)話了：“今天這節(jié)課咱們來(lái)做一個(gè)游戲——點(diǎn)鼻子”。頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋，老師說(shuō)：“安靜!”大家停止了說(shuō)話，便按照老師宣布的游戲規(guī)則開(kāi)始做起游戲來(lái)。

首先，頭兩個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他們倆好像破釜沉舟似的，汗流了許多。男同學(xué)為男生加油，女同學(xué)為女生加油，第一回合可把大家逗樂(lè)了，男同學(xué)竟把鼻子貼在了嘴巴上，全班同學(xué)見(jiàn)了都笑得合不攏嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴還是迸出了朗朗的笑聲。接下來(lái)第二回合女生又是一點(diǎn)就通，竟然說(shuō)我們是駱駝死了——兩頭翹，又好氣，又好笑。我們就像是破了的.皮球一樣泄氣了，也很生氣，可以說(shuō)是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火。這時(shí)候，男同學(xué)里愛(ài)吹牛，上嘴唇挨天，下嘴唇貼地的夏斌發(fā)言了，他說(shuō)：“還不是咱們讓你們，誰(shuí)怕誰(shuí)?”他的這句話可激發(fā)了男生們的信心，咱們男生要轉(zhuǎn)敗為勝!接下來(lái)的幾個(gè)回合終于發(fā)生了戲劇性的變化，女生們屢戰(zhàn)屢敗，男生們士氣大增。輪到我點(diǎn)鼻子了，我想，我要為為男生打敗女生盡最大努力，我沉著冷靜觀察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一點(diǎn)也中了，我非常高興。

比賽結(jié)束了，男生獲勝，男生們都異常興奮，夏斌臉上露出得意的神情形，朝大家做了一個(gè)鬼臉，又把全班同學(xué)給逗笑了，這次活動(dòng)結(jié)束在大家的歡笑聲中。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我受到很大啟發(fā)：驕兵必?cái)?，戒驕戒躁才能取得最后的成?團(tuán)結(jié)就是力量!做什么事，一定要大家齊心協(xié)力，就像剛才的女生，一勝就驕傲了，所以不能堅(jiān)持到最后的勝利;而男生則在開(kāi)局不利的情況下緊緊團(tuán)結(jié)在一起，取得了最后的勝利，“團(tuán)結(jié)就是力量”是男生獲勝的根本原因。這堂語(yǔ)文活動(dòng)課不但有趣而且有很大的教育意義。

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與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十七

編者按：今年的立夏，小作者在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)叫畫(huà)彩蛋的課堂活動(dòng)游戲，這個(gè)游戲是需要對(duì)手來(lái)比賽的，小作者在于對(duì)手的較量之后，覺(jué)得這是一次有趣的活動(dòng)，這也是一個(gè)有趣的立夏。

今天是立夏，金沿序媽媽給我們班帶來(lái)了很多雞蛋，這雞蛋分為兩種，第一種是普通的雙黃蛋，第二種是綠殼雞蛋。

金沿序媽媽告訴我們雙黃蛋要畫(huà)成彩蛋，綠殼蛋要用來(lái)吃，當(dāng)我們快畫(huà)完的時(shí)候，程老師突然說(shuō)彩蛋畫(huà)好要來(lái)一次頂?shù)啊?/p>

開(kāi)始頂?shù)傲?，我的第一個(gè)對(duì)手是藍(lán)梓華，我們兩個(gè)一準(zhǔn)備好蛋就開(kāi)始頂，只聽(tīng)啪的一聲，我以為是我的蛋碎了，一看，原來(lái)是藍(lán)梓華的蛋碎了，藍(lán)梓華很不服，用了他剩于的幾面又和我的蛋頂，可他還是輸給了我的蛋。我又跟好幾個(gè)人頂了蛋，他們都輸給了我，就在跟厲蕙菱頂?shù)臅r(shí)候，我輸了。

這次的立夏真是有趣，頂?shù)耙埠芎猛?。我相信有朝一日，我們?huì)再來(lái)一次頂?shù)暗摹?/p>

作者|藍(lán)天逸。

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十八

今天我們舉行了圖書(shū)節(jié)最有趣的一個(gè)活動(dòng)——圖書(shū)超市。當(dāng)8點(diǎn)15分的鈴聲響起，我和其他七位營(yíng)業(yè)員就下樓去布置賣臺(tái)。開(kāi)賣時(shí)間到了，樓梯上擠滿了各個(gè)年級(jí)買書(shū)的小朋友，他們一擁而上，在我們整理整齊的書(shū)堆里盡情地挑選自己喜歡的書(shū)。我和陳飛宇還特地演奏了樂(lè)曲，一個(gè)拉小提琴，一個(gè)拉二胡，吸引了很多顧客。我拉完一首曲子后，就在賣場(chǎng)大聲喊：“快來(lái)買書(shū)呀，快來(lái)買書(shū)呀!滿6元送一顆糖，滿12元送一支筆，滿20元送一包大糖!”……當(dāng)我低頭看存錢罐時(shí)，哇!好多代幣券啊!我的心簡(jiǎn)直比吃蜜還要甜。正當(dāng)我為我們的成果自我陶醉的時(shí)候，突然9點(diǎn)45分的長(zhǎng)鈴聲響起，已經(jīng)到收賣臺(tái)的時(shí)候了?？墒俏铱磿?shū)箱里還有很多書(shū)，我心里想，難道這些書(shū)都要當(dāng)垃圾扔掉了?回到教室，我看到周老師拿著書(shū)箱里的書(shū)，說(shuō)：“快來(lái)買，誰(shuí)要買2元的書(shū)呀?”原來(lái)，周老師把我們沒(méi)賣完的書(shū)拿到班級(jí)里搞低價(jià)拍賣啊!

圖書(shū)超市活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，怎么吸引顧客，怎么賣書(shū)，雖然工作的時(shí)候很累，但是我還是很開(kāi)心!

今天，學(xué)校組織我們參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了許多新的教官，有綠葉教官、眼睛教官、還有黑豹教官。。。。。。我在這次實(shí)踐活動(dòng)中當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，可是我覺(jué)的我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)也不好，在第一個(gè)游戲中我們就很不團(tuán)結(jié)。教官把我們分成了兩隊(duì)，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，女生男生都認(rèn)為是兩隊(duì)之間的比賽，他們個(gè)個(gè)都想著自己的隊(duì)伍一定要贏，于是，男生一直找女生的麻煩，女生也一直找男生的不足，就是這樣，男生女生又氣又急，正是因?yàn)樗麄円恢背?，所以這個(gè)游戲一直完不成。不過(guò)還好，我們最后又和好了，互相握手，但最后還是沒(méi)完成這個(gè)游戲。中午吃過(guò)飯，我們又學(xué)做中國(guó)結(jié)，我在三年級(jí)夏令營(yíng)時(shí)學(xué)做過(guò)中國(guó)結(jié)，所以，除了教官以外，我也是一個(gè)“小老師”。快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，不多一會(huì)兒，我們的實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲了。

今天的活動(dòng)讓我懂得了，隊(duì)伍之間要團(tuán)結(jié)，才能取得成功。

雖然這次比游戲過(guò)去了很久,但我還是忘不了.

那是一個(gè)星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來(lái),興奮地跑下樓去,等待老師的下文.

老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規(guī)則,就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟.是何卓航!只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈,只顧若無(wú)其事地轉(zhuǎn)著圈,可能是見(jiàn)人人防守嚴(yán)密,個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計(jì)“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備,他飛速撿起手帕,站起來(lái),在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結(jié)果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.

雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無(wú)人能破了先例,抓到一個(gè)人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規(guī)則,好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報(bào)復(fù)她.當(dāng)吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“,但劉子安也不是吃素的,他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢(shì),很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過(guò)他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過(guò)座位而不入“,越跑越快,竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥!“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著,笑著.

最后,上課時(shí)間到了,快樂(lè)的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了.

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇十九

我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)鰝€(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”，可一到出點(diǎn)線，就來(lái)了個(gè)“急速剎車”。

第二節(jié)一下課，我和幾個(gè)要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。

我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長(zhǎng)了，嘟了起來(lái)，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛(ài)極了。

我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)?，做個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”，可一到出點(diǎn)線，就來(lái)了個(gè)“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來(lái)，擺了個(gè)“牛架勢(shì)”，當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，他向里面一摸，沒(méi)摸到我們，還險(xiǎn)些來(lái)了個(gè)“狗啃屎”。

第二次，我和易維克準(zhǔn)備真跑，鄧卓爾卻對(duì)我們視而不理，以為我們不跑。正當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了，他還差點(diǎn)又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。

作文。

水平都能有更大的提高！

與有趣活動(dòng)相關(guān)的三年級(jí)作文題目篇二十

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，沖到操場(chǎng)上去玩耍。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了！

我和天朵來(lái)到了跳高的'場(chǎng)地旁邊，摸了摸跳高器材，便提議道，“天朵，我們一起來(lái)玩跳高吧！”天朵點(diǎn)點(diǎn)頭，“好??！”

不一會(huì)兒，上課鈴聲打響了，我們飛快地沖回了教室，多么快樂(lè)的十分鐘喲！