手機(jī)閱讀
工作范文
編輯分享快樂(lè)的事作文(熱門22篇)
  • 時(shí)間:2024-03-05 11:46:02
  • 小編:XY字客
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出現(xiàn)的原因,并在未來(lái)避免類似錯(cuò)誤。寫一篇較為完美的總結(jié)要寫出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、得失分析和思維拓展??偨Y(jié)范文是寫作的參考和借鑒,但我們要注意保持個(gè)
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,不要偏離主線。小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向,為自己的發(fā)展制定出更科學(xué)的計(jì)劃。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以通過(guò)具體的案例和實(shí)踐來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。請(qǐng)仔細(xì)閱
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理清晰,條理分明,使讀者容易理解。總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的一種重要的總結(jié)和概括,以下
計(jì)劃可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo),幫助我們逐步實(shí)現(xiàn)自己的追求。制定計(jì)劃前,先明確需要達(dá)成的目標(biāo)是非常重要的。計(jì)劃的執(zhí)行需要積極主動(dòng),堅(jiān)持不懈地努力??头藛T工作計(jì)劃
傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在制定解決方案的過(guò)程中,我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。以下是小編為大家收集的范文,僅供參考,希望能給大
通過(guò)學(xué)習(xí)天文學(xué)知識(shí),我們可以更好地了解天體運(yùn)行規(guī)律,預(yù)測(cè)天象變化,對(duì)我們的日常生活有一定的參考價(jià)值。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式,我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫一篇完
積極樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶,它讓我們看到希望。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),增加可信度和說(shuō)服力。讀完這些總結(jié)范文,我們不妨對(duì)照自己的情況,思考如何更好
計(jì)劃能夠讓我們?cè)诜泵Φ纳钪懈玫匕才艜r(shí)間,提高生活質(zhì)量。在計(jì)劃中設(shè)定具體的目標(biāo)和任務(wù),一步步實(shí)現(xiàn)。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)典的計(jì)劃模板和工具,幫助你更高效地制
總結(jié)的目的在于深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而使得下一階段的學(xué)習(xí)或工作更加有效和高效。寫作總結(jié)時(shí),要注意邏輯的連貫性和銜接,盡量避免跳躍和斷層的情況出現(xiàn)。讀者可以通過(guò)閱
總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程,也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供參考。電梯安裝協(xié)議書
總結(jié)可以增加我們的反饋意識(shí),幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。寫總結(jié)可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒其優(yōu)點(diǎn)。范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論經(jīng)過(guò)了較好的論證和解釋,可
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去某段時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),從中我們可以得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和清晰,避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞句。
讀書是一種精神享受和知識(shí)積累的方式,我想我們需要多讀一些好書。寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃??偨Y(jié)可以分段來(lái)寫,每段都要圍繞一個(gè)主題進(jìn)行展開(kāi)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。車間員工個(gè)人工作總
總結(jié)是評(píng)價(jià)一個(gè)人或事物表現(xiàn)的重要手段??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),闡明思路,不要過(guò)多引入無(wú)關(guān)內(nèi)容。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。辦公人員必備的行
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在撰寫心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧,使文章更富有吸引力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得
詳盡總結(jié)總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。以下是一些好書的推薦,希望大家都能從中受益。幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇一1、通過(guò)此次
學(xué)校是我們求知的殿堂,培育了我們的知識(shí)和品德。學(xué)習(xí)是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)總結(jié),我們可以不斷完善自己,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。利用邏輯和論證來(lái)推動(dòng)總結(jié)的發(fā)展,使整篇文筆流暢且連貫。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供寫作上
環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問(wèn)題,需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。以下是一些經(jīng)
方案的實(shí)施過(guò)程中,需要不斷監(jiān)控和調(diào)整,以確保達(dá)到預(yù)期的效果。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。接下來(lái),小編為大家列舉了一些制定方案時(shí)應(yīng)該注意的
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和具體的行動(dòng)步驟。制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。方案范文的收集和整理過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)和耐心,確保準(zhǔn)確性和全面性。校園元
方案的制定過(guò)程需要我們進(jìn)行分析、思考和預(yù)測(cè)。制定方案之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息搜集。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠充分利用現(xiàn)有資源,并最大化地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)。校園
方案是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、歸納和解答的方法和步驟。制定方案時(shí),還需要注意資源的優(yōu)化配置和合理利用。在方案執(zhí)行過(guò)程中,我們需要合理分配資源和協(xié)調(diào)各方的合作。尋找最佳校
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái),為我們的目標(biāo)和計(jì)劃提供方向和指引。在寫總結(jié)之前,可以先進(jìn)行資料搜集和整理,以確保總結(jié)的準(zhǔn)確性和完整性。下面是一些精選的總結(jié)范文,
方案應(yīng)該基于對(duì)問(wèn)題的深入分析和調(diào)研。方案的制定需要有明確的溝通和反饋機(jī)制,以保持信息的暢通和及時(shí)反饋。方案范文的案例分析可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)理論和知
總結(jié)過(guò)去一年的工作,為新的一年制定計(jì)劃。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。律師的思考與論
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度,全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作,對(duì)
總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。若要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借助一些寫作技巧,如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。技術(shù)的發(fā)展日新月異,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更
心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟入手,以真實(shí)的情感打動(dòng)讀者。下面是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),或許對(duì)大家有
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定??偨Y(jié)要盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有一定的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個(gè)性和特色,展現(xiàn)出自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。以下是小編為大家
計(jì)劃有助于我們合理分配時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí)需要考慮現(xiàn)實(shí)情況,要合理分配時(shí)間和資源,確保計(jì)劃的可行性。以下是一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、具體的行動(dòng)和可行的時(shí)間安排。計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間表和里程碑,幫助我們跟蹤和評(píng)估進(jìn)度。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享,值
計(jì)劃也可以幫助我們避免過(guò)度勞累和精力分散,保持身心健康。考慮到潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的備選方案。如果你正在苦惱如何制定計(jì)劃,不妨看看下面的范文,或許能給你
計(jì)劃是為了設(shè)定明確的目標(biāo)并制定相應(yīng)的步驟,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的愿景和使命。要設(shè)定一些具體的、可衡量的目標(biāo)和指標(biāo),以便于追蹤和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。以下是一些著名企業(yè)
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以指導(dǎo)我們今后的行動(dòng)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意展示自己的思考和反思,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)出來(lái)的對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和感悟的一種表達(dá)方式,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力和水平。每一次心得體會(huì)都是我們
心得體會(huì)可以幫助我們審視自己的過(guò)錯(cuò)和不足,從而不斷提高自己。在撰寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或?qū)懽骷记?,提高自身的寫作水平。接下?lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)
報(bào)告不僅是一種文字的呈現(xiàn),也是對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理、分析和解釋的過(guò)程。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)多的廢話和修辭手法,使內(nèi)容更加干練流暢。以下報(bào)告范文中
總結(jié)還能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,促使我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯的連貫性和條理性,避免內(nèi)容跳躍和重復(fù)。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看看下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。在寫總結(jié)時(shí),我們也可以參考一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn),使總結(jié)更具有權(quán)威性和可
總結(jié)應(yīng)該具備一定的可操作性,即通過(guò)總結(jié)的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)可以引發(fā)改進(jìn)和提高的行動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況,突出重點(diǎn),突破困難,力求客觀、真實(shí)、詳細(xì)地表達(dá)自己的觀
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因,為今后的工作提供有益的啟示。總結(jié)中可以參考和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但不要抄襲或簡(jiǎn)單照搬別人的內(nèi)容。掌握總結(jié)的基本要領(lǐng)和寫作技巧,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種寫作方式。4.合理安排總結(jié)的結(jié)構(gòu),清楚地列出重點(diǎn),避免信息過(guò)多或過(guò)少??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某一方面的內(nèi)
總結(jié)是思考的過(guò)程,它能幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞自己的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷展開(kāi),具體而詳盡。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng),我們可以從以下范
總結(jié)是思維的升華,可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷提高和自我超越。在寫總結(jié)時(shí),要積極反思自己的不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。探索不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是小編精心挑選的一些總結(jié)
總結(jié)的目的是為了凝練經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,并將其應(yīng)用于更多的領(lǐng)域。寫總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。想要寫一篇出色的總結(jié),不妨參考
心得體會(huì)的撰寫是對(duì)自己所做所想的一次系統(tǒng)整理,它能讓我們更好地梳理自己的思路。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。小編為大家
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找出不足,為下一步的行動(dòng)計(jì)劃做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和修訂,力求精煉和完善。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家寫總結(jié)的靈感,提供寫作的
漢字是中華文化的瑰寶,學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力??偨Y(jié)的前提是要對(duì)自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。總結(jié)范文僅供參考,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)
在商業(yè)交易中,合同起著重要的作用,它能夠保護(hù)各方的利益。正確認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn),要在合同中明確各方承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,并規(guī)定相應(yīng)的補(bǔ)救措施。合同是一種約定雙方權(quán)益和義務(wù)的法
總結(jié)是一種反思過(guò)去,為未來(lái)做準(zhǔn)備的重要方式。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。學(xué)生的寫人作文主題分析篇
只有進(jìn)行全面的總結(jié),我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的進(jìn)步找到方向。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物,突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧
教案的編寫應(yīng)符合教材教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)要求。教案中應(yīng)該包含多種教學(xué)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng),以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。下面是一份教案范文,供大家參考。勞動(dòng)教育班會(huì)
總結(jié)是思考的集中,是對(duì)過(guò)去所做所見(jiàn)的回顧和概括,更是未來(lái)探索的動(dòng)力??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。總結(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)
總結(jié)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以幫助我們更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí),我們要關(guān)注讀者的需求和目的,使得總結(jié)能夠?qū)ψx者產(chǎn)生實(shí)際的幫助和指導(dǎo)。請(qǐng)看下面一些
10.總結(jié)是一個(gè)全面評(píng)價(jià)自己的過(guò)程,需要客觀、坦誠(chéng)、自省,不回避問(wèn)題,積極改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀以下的一些總
通過(guò)簽訂合同,雙方可以建立起商業(yè)信任和合作關(guān)系。在起草合同時(shí),應(yīng)盡量采用明確的措辭,避免產(chǎn)生不必要的歧義。請(qǐng)您根據(jù)自身情況和實(shí)際需求,在使用合同范文時(shí)仔細(xì)思考。
心得體會(huì)可以幫助我們審視自己的過(guò)錯(cuò)和不足,從而不斷提高自己。同時(shí),要堅(jiān)持真實(shí)性和客觀性,避免夸大和虛假的描述,保持真實(shí)的呈現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,你可能會(huì)
預(yù)先制定的方案可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。方案的制定需要明確目標(biāo)和任務(wù),設(shè)定可行的時(shí)間和資源限制,避免過(guò)于寬泛或過(guò)于具體。方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種詳細(xì)規(guī)
方案的實(shí)施需要明確的目標(biāo)和具體的步驟。我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),來(lái)提升方案的質(zhì)量和可行性。方案的有效實(shí)施需要全員參與和積極配合,以充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能
方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、成本、風(fēng)險(xiǎn)等。制定方案時(shí),我們需要預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并制定應(yīng)對(duì)策略和應(yīng)急措施。以下是一些成功方案的評(píng)估和改
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞精準(zhǔn)準(zhǔn)確,避免詞不達(dá)意或產(chǎn)生歧義。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解他人的心路歷程和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
在面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí),我們需要一個(gè)明確的方案來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。制定方案時(shí),應(yīng)定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)適應(yīng)外部環(huán)境的變化。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考。
總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,可以讓我們更好地反思和改進(jìn)自己??偨Y(jié)要真實(shí),不要隨意炫耀,同時(shí)也要避免抱怨和消極的情緒。范文中的總結(jié)可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)
在總結(jié)中,需要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到進(jìn)步的空間。寫總結(jié)可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析和思考。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助。護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)社區(qū)的年度
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)明確的寫作計(jì)劃,以便有條不紊地完成總結(jié)的撰寫。我們來(lái)看看下面這些例子,它們展示了優(yōu)秀總結(jié)
總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高效率和質(zhì)量??偨Y(jié)的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀,有數(shù)據(jù)支撐更佳。以下是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的總結(jié),供大家學(xué)習(xí)參考。社區(qū)護(hù)士長(zhǎng)年度工
通過(guò)總結(jié),我們可以梳理思路,明確目標(biāo),從而更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該注重條理清晰,內(nèi)容完整,避免遺漏重要細(xì)節(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),
通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)階段內(nèi)的進(jìn)展和發(fā)展態(tài)勢(shì),為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)??梢越梃b一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其表達(dá)和寫作技巧。大家可以通過(guò)閱讀以
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們建立自信,提升工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在制定計(jì)劃時(shí),要合理安排時(shí)間和資源,確保任務(wù)的順利進(jìn)行。借助下面的范文,你可以更好地理解計(jì)劃的重要性和
計(jì)劃不僅可以用于職業(yè)生涯,還可以在日常生活中用于個(gè)人成長(zhǎng)和提升。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自身的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),以更好地發(fā)揮個(gè)人潛力。制定計(jì)劃可以幫助我們?cè)诰o張的工作節(jié)奏中保
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí)要確保目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性和可衡量性。好的計(jì)劃需要有良好的執(zhí)行力,以下是一些提升執(zhí)行力的方法和技巧。教
報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、表格和圖像等形式來(lái)展示信息,提高可視化效果。報(bào)告中的圖表、圖像等輔助材料應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,能夠幫助讀者更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容。在這里為大家
心得體會(huì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
報(bào)告需要注意讀者群體的特點(diǎn)和需求,以便傳達(dá)信息的目的能夠更好地實(shí)現(xiàn)。了解報(bào)告的目的和受眾可以幫助我們選擇合適的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言方式,以確保信息的清晰傳達(dá)。報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)
當(dāng)代社會(huì)中,人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來(lái)越明顯。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾,以便更好地進(jìn)行文字表達(dá)。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,以供參考
每個(gè)階段都需要總結(jié),這樣才能更好地提升自己的能力??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),避免瑣碎細(xì)節(jié)。接下來(lái)是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。手術(shù)平安
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式??偨Y(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。趕緊來(lái)看看下面這些總結(jié)范文
文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像,反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。學(xué)會(huì)借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品,可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的寫作水平。請(qǐng)大家參考這些總
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)程,提高效率。寫總結(jié)時(shí)要注意避免主觀色彩太重,盡可能客觀地分析和總結(jié)事實(shí)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)的回顧和
經(jīng)驗(yàn)分享是將自己在某個(gè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)與他人分享的一種方式。通過(guò)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些相
總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì),提高問(wèn)題解決能力,做到事半功倍。如何合理規(guī)劃時(shí)間,提高工作效率?請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。初中學(xué)生
合同是一種法律文件,用于明確和規(guī)定雙方當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)。編寫合同時(shí),應(yīng)盡量避免模糊和含糊不清的表述。合同的執(zhí)行過(guò)程中,要遵守誠(chéng)實(shí)信用原則,避免違反合同約定
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),進(jìn)而更加高效地解決和改進(jìn)??偨Y(jié)要有實(shí)際意義和行動(dòng)計(jì)劃,明確下一步的發(fā)展方向和目標(biāo)設(shè)定。歡迎大家一起來(lái)閱讀以
閱知一方,學(xué)而思事,總結(jié)是我們努力的成果??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說(shuō)明問(wèn)題。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨來(lái)看看以下這些,或許能給你帶來(lái)一些靈感和
進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策??偨Y(jié)的前提是要對(duì)自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。寫總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫
在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)??偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些總結(jié)范文的精選
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上,注重語(yǔ)言的優(yōu)美和流暢,使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些常
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面記錄,用于呈現(xiàn)所做研究或調(diào)查的結(jié)果。確定報(bào)告的重點(diǎn)和核心信息。閱讀他人的報(bào)告范文有助于培養(yǎng)自己的寫作思路和邏輯思維,從而更好地展開(kāi)論述。轉(zhuǎn)
讓我們回顧一下過(guò)去,總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點(diǎn)。
人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來(lái)支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的范文,僅供參考,希望
總結(jié)是一種反思和總結(jié)思考的過(guò)程,從中我們可以獲得更多的收獲和提升。在總結(jié)中,可以適當(dāng)舉例說(shuō)明,以更生動(dòng)形象地展示自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。閱讀別人的總結(jié)范文可以拓寬我們
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找出不足,為下一步的行動(dòng)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?總結(jié)是梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法。寫總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)
通過(guò)心得體會(huì)的總結(jié),可以形成更加系統(tǒng)和深入的思考。心得體會(huì)的寫作應(yīng)當(dāng)注重邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,使讀者易于理解和接受。這些心得體會(huì)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,
時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法,它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信
編輯分享快樂(lè)的事作文(熱門22篇)
2024-03-05 11:46:02    小編:XY字客

通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力,下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇一

我一直拒絕接受社交生活,認(rèn)為這會(huì)讓我頭暈。看來(lái)這是個(gè)大錯(cuò)誤。一群人一起出發(fā),把心底所有的快樂(lè)都翻了出來(lái)。走路不累,幸福相伴。

“只有三站,跑路走到目的地,怎么樣?”主任的建議贏得了贊揚(yáng)。

笑著跑著,我們說(shuō)著笑著,分享著快樂(lè),學(xué)習(xí)著疑惑。平時(shí)坐公交,但是一路堵車讓我很頭疼,但是今天卻成了一條快樂(lè)的路。

今天晚上的團(tuán)體旅行讓我發(fā)現(xiàn)了融入團(tuán)體的快樂(lè)。如果你和你的朋友分享一份快樂(lè),你會(huì)有更多的快樂(lè),而且會(huì)加倍。原來(lái)的真諦就在這里。老師和我們分享知識(shí),才有豐富的課堂。

我一直是個(gè)不合群的人,我變了。我一個(gè)人隱藏著快樂(lè)和心情。不如分享給你。快樂(lè)不會(huì)減少,但會(huì)增添許多精彩的色彩,有更廣闊的天空和胸懷。

這么漂亮,為什么不呢?

編輯分享快樂(lè)的事作文篇二

在小山村里生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世,現(xiàn)在他們四兄弟相依為命,大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。

哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西,雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自己有碗飯吃,每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛輕了很多。

三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥,但無(wú)論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都是時(shí)刻想念著哥哥,不只是想著哥哥帶給他們糖吃,他們想著的是哥哥在城里的安危。

一日,哥哥從城里回來(lái),弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后,一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開(kāi)拳頭,里面是六顆保存完好的糖果,接著,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時(shí)刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟,因?yàn)楦袆?dòng),哥哥不禁流下了熱淚。

此后,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖,但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖,哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃,但他們比以前更加地快樂(lè)。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇三

升入初中,我的生活變得單一,那就是學(xué)習(xí),但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄,那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。

在我家有一個(gè)小寶盒,寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等,每一古物都有一段歷史。

就拿古錢幣來(lái)說(shuō)吧,第一次買古錢幣,是在南京,當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,我忍不住就買了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣,有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等,還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家,我就會(huì)給他們講述這些古錢幣的歷史。

在古錢幣里,有一個(gè)最丑陋的錢幣,它像一張紙那樣薄,仿佛一用力,它就會(huì)短成兩半,它很輕,也許連2克都不到呢,拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué),它的銅質(zhì)較差,顏色不好,它就是同治通寶。原來(lái),當(dāng)時(shí)造錢混亂,制造出來(lái)的錢大小不一,可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢。

有一個(gè)我非常喜歡的錢幣,它就是泰和通寶,它上面的字非常漂亮,是我在古錢幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體,背面光滑、平潔,沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少,不管是什么樣式,都比較稀少,有關(guān)它的記載很少,不知道具體年代使用的錢幣,雖然在元朝時(shí)期有人仿造,可能有假的成分,但是它謎一樣的來(lái)歷,讓我對(duì)它更加癡迷。

??!手中拿著這些古物,我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代,見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落,平凡的生活也變得更加豐富多彩,歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái),分享我的快樂(lè)!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇四

從前,有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛狼,小老鼠叫樂(lè)美。

“我們蓋房子吧!”揮手提議?!昂?!”樂(lè)美非常同意。

就這樣,他們建起了房子。當(dāng)森林里的小動(dòng)物知道建造他們的房子時(shí),他們都來(lái)幫忙。

小兔子把棉花縫在布袋里,給樂(lè)美做了一個(gè)柔軟的小床。兔子?jì)寢屢沧隽艘粋€(gè)更大的床,給了飛狼。長(zhǎng)頸鹿給了他們一大盆明亮的草莓,把它們放在小房子旁邊,從那里他們可以聞到草莓的香味。

……。

經(jīng)過(guò)大家的努力,飛朗和樂(lè)美的房子很快就建好裝修好了,小動(dòng)物們都很開(kāi)心!

過(guò)了一會(huì)兒,樂(lè)美的生日到了,所有的朋友都來(lái)慶祝。

雞送來(lái)一罐甜蜂蜜,樂(lè)美笑著說(shuō):“我這里有蟲子、桃子和草。請(qǐng)隨便吃點(diǎn)。別提了!”“咚,咚,”又有人來(lái)了。“是誰(shuí)?”“汪汪,我是一只小狗,不是一只大老貓,讓我進(jìn)去!”小花狗送了一大包油炸花生,是他們的最愛(ài)!

一整天,樂(lè)美收到了許多禮物,她非常高興!

大家幸福的生活在一起。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇五

分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因?yàn)榈艿芤灿幸粋€(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話,他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛(ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇六

給予是快樂(lè),收獲是快樂(lè),學(xué)習(xí)是快樂(lè),玩耍也是快樂(lè)。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。

分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書時(shí),大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),大家?guī)椭?;可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí),大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

那是小學(xué)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上?!澳闱?!”我用手指了指我的作文?!拔业奈恼掳l(fā)表了!”他立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人!

我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時(shí)間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會(huì)議,時(shí)間被耽誤了,到車站后,離開(kāi)車的時(shí)間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時(shí),一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個(gè)陌生人的幫助下,擠上了火車。

這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)?,分享是快?lè)的!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇七

今天又可以上學(xué)了,又可以和同學(xué)們一起玩了。今天真開(kāi)心,沒(méi)想到這么快就放學(xué)回家了。時(shí)間過(guò)的.太快了吧。時(shí)間呀時(shí)間你能不能轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)。這么快時(shí)間就到啦。

今天中午我的媽媽回到家和我一起睡覺(jué)。下午上學(xué)是我的媽媽送我去的,因?yàn)橐唐偶依镉惺禄乩霞伊恕O挛缫彩俏业膵寢寔?lái)接我放學(xué)的。

今天下午有一節(jié)英語(yǔ)課我太高興了。蔡老師獎(jiǎng)我兩朵小紅花。上完一節(jié)英語(yǔ)課太開(kāi)心了。第二節(jié)本來(lái)是上體育課的,但是郭老師家里有事,另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師來(lái)給我們放動(dòng)畫片看。真爽啊,看了一整節(jié)課的動(dòng)畫片。

放學(xué)以后我的媽媽來(lái)接我。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候我看呀看看呀看,一直找我的媽媽,后來(lái)我終于找到了。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我的媽媽第一次來(lái)接我。今天實(shí)在是太開(kāi)心了。

今天放學(xué)后爸爸回來(lái)了。我和爸爸和我的媽媽一起去練騎自行車。這是我第三次練騎自行車。我已經(jīng)會(huì)了。我已經(jīng)可以平衡了。不用爸爸扶著我我都可以自己騎車了。我最要感謝的人是爸爸,因?yàn)槭前职纸虝?huì)了我騎自行車。我以前怕也是因?yàn)椴荒芷胶猓滤印,F(xiàn)在不會(huì)了。爸爸覺(jué)得他自己很有成就感。

姨婆不在明天就是爸爸接送我了。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇八

中午在學(xué)校食堂吃完飯后,我剛回到教室,看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上,然后我迅速跟上。

黃岑一打開(kāi)袋子,將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯,加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆,為這款炒飯?jiān)鎏砹嗽S多魅力和美感。

再看一眼那邊:??!哈密瓜碎片,如淡黃色的玉石,花朵般的香氣漂浮在空中,蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥钠ぃ⒓绰冻鼋鹕娜獍?。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬,糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣,讓人感到無(wú)盡...

我一直被稱為“美食家”,而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛,忍不住吞了口中的唾液。

黃岑益看到我的外表,迅速把水果盒推到我面前,說(shuō):“你想吃嗎?不客氣!”我看著黃岑怡誠(chéng)懇的小眼睛,微笑著對(duì)她說(shuō):“那我歡迎,謝謝!”

這時(shí),倪宇彤和史夏迪也來(lái)到教室。他們看到水果時(shí)就跑過(guò)去了。黃岑一熱情地問(wèn):“親愛(ài)的朋友,你想吃水果嗎?”他們聽(tīng)完后,彼此看著對(duì)方,一致回答:“你說(shuō)什么?當(dāng)然!”“美食家!”我面對(duì)他們。說(shuō)。

“哈哈哈”,教室里只有我們四個(gè)人,享受著浪漫的中午和甜美的水果...

編輯分享快樂(lè)的事作文篇九

在我們漫漫人生長(zhǎng)路上,有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如:快樂(lè)。

一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè)氣氛,每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂(lè)的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題,但是,真正能做到的并不多。不過(guò),只有當(dāng)你做到了,才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮!

懂得分享的人,才會(huì)真正得到快樂(lè)。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十

下課后,我站起來(lái),繞著走廊溜了一圈,回到座位上,無(wú)事可做。突然發(fā)現(xiàn)自己好無(wú)聊,厭倦了走廊里的噪音和刺眼的陽(yáng)光。

“今晚有課?!毙}(cāng)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。

“哦!”我摔倒在桌子上?!敖裢硪黄鹑グ?!”

下午放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)果敢和一大群同學(xué)已經(jīng)收拾好書包準(zhǔn)備出發(fā)了。他們熱情地說(shuō):“我們一起去吧!去吃飯!”

我被這種氣勢(shì)嚇了一跳。我從來(lái)沒(méi)有和這么多同學(xué)在一起吃飯,上課的時(shí)候氣勢(shì)很大。

我拿起書包跟著他們,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì),一路上有說(shuō)有笑,推推搡搡。從天文到地理,我無(wú)所不談。我的話里不時(shí)有幾個(gè)段子,讓我滿臉笑容。

笑聲飄到學(xué)校門口,用餐開(kāi)始了,有的吃米粉,有的吃米飯,有的吃夜宵。小倉(cāng)和我被擠在人群中,大吃大喝。那是一段美好的時(shí)光!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十一

培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁?!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理。是的,如果你將自己的一份快樂(lè)跟別人分享,那別人也會(huì)很快樂(lè),從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè)的樂(lè)趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè)的照片,與朋友分享。

我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(zhǎng)時(shí)間,我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口,一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇!我看到了有賣臭豆腐的人,我不顧三七二十一,一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,說(shuō):“帥小伙,你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)?!蔽乙宦?tīng)樂(lè)了,連忙上去體驗(yàn)。

舅舅喜歡拍照,連忙他的快門,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少?gòu)堈掌?。臭豆腐炸完,嘗了下味道,不錯(cuò)。回到家,我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上,立刻引起了重大朋友的反映,他們笑個(gè)不停,尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實(shí),你與別人分享快樂(lè),別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的`那份快樂(lè)。你自己的一份快樂(lè)沒(méi)浪費(fèi),還贏得了一份快樂(lè),還有你與別主動(dòng)分享,別人也與你主動(dòng)分享,你就不只獲得了兩份快樂(lè),是獲得了三份,不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè)的原因相反,你不與別人分享你的快樂(lè),別人也不會(huì)主動(dòng)...

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十二

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你有一個(gè)快樂(lè)你就可以跟一個(gè)好朋友分享。你就將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)。”我也嘗到過(guò)分享的快樂(lè)。

上個(gè)學(xué)期,我們?nèi)デ镉螘r(shí),每個(gè)小朋友都背著一個(gè)大包,里面裝滿了零食。平時(shí)上課我們是不能帶零食的,但是今天秋游例外,所以我們都很興奮,我也帶來(lái)一大包零食。

玩到中午,我們大家又累又餓,于是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時(shí)一個(gè)小朋友哭了,原來(lái)他忘了帶零食。我很想幫他,但是我?guī)У牧闶扯际俏易類?ài)吃的,我猶豫了一會(huì)兒,拿了一些零食送給了他。

突然,有幾個(gè)熱心的小朋友也跑來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“我們也來(lái)跟你一起分享?!闭f(shuō)著,大家都紛紛拿出自己的零食,把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山,這座小山是由薯片、面包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌,開(kāi)心極了!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十三

快樂(lè),其實(shí)是一件很容易的事,也是生活中必不可少的東西。嘗到美食很開(kāi)心,出去游玩很開(kāi)心,獲獎(jiǎng)也很開(kāi)心……但有時(shí)候,快樂(lè)還有另外一種滋味。

我是家中獨(dú)子,父母從小寵我,漸漸地,我便以為別人對(duì)我好是應(yīng)該的。但一件“小事”讓我感受到了快樂(lè)的別樣滋味,重新走上了光明的道路。

那是一個(gè)寒氣還沒(méi)褪盡的春天。上午,太陽(yáng)光撒在身上暖洋洋的,舒服極了??扇碌奶煜窈⒆拥哪?,說(shuō)變就變。下午,已經(jīng)大雨滂沱了。但我的心情仍然很好,哼著小曲兒,撐起事先準(zhǔn)備好的傘,一蹦一跳地往家跑??勺叩桨肼罚也庞浧鹞业奈木吆性诮淌覜](méi)拿。唉,只能再回去拿了,真倒霉!

于是,我飛奔到小記者班,拿好文具盒,再次走上回家的路。猛然間,看到有個(gè)跟我年齡相仿的同學(xué)正一個(gè)人獨(dú)行著。令我目瞪口呆的是他居然沒(méi)帶傘!突然我心中有兩個(gè)精靈在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“太可憐了,和他共撐一把傘吧!”另一個(gè)卻說(shuō):“別管他,快回家寫作業(yè)吧!”我跟著他后面慢慢地走著,心里矛盾極了。不知不覺(jué),便跟上了他的腳步,可腦袋里卻一團(tuán)模糊。也不知哪來(lái)的一股勇氣,我快步跑了上去,說(shuō):“你好,你沒(méi)帶傘吧?我們一起撐吧!”此時(shí)此刻,我的心快跳出來(lái)了,臉一陣紅,一陣白,可緊張了!他呢,先是愣了一下,繼而連聲道謝。

一路上,我們邊走邊聊著。他告訴我,他父母工作忙,沒(méi)時(shí)間來(lái)接——此時(shí)我心也飛遠(yuǎn)了,把剛才的倒霉事早已拋之腦后。也不知怎么了,到家后,心里總覺(jué)得暖暖的。我想,這就是分享的快樂(lè)吧!對(duì),這就是快樂(lè)的滋味!

分享,有分就有享。我愿做一個(gè)愛(ài)分享的人,讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,都是快樂(lè)的!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十四

1、分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。

2、分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成攻的喜悅。

3、分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

4、分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。

5、分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

6、分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

7、分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

8、好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

9、和別人分享你的知識(shí),那才是永恒之道。

10、快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

11、快樂(lè)是一種寶貴的資源,不能光是享用,而不去發(fā)掘。

12、快樂(lè)與人分享就是兩份快樂(lè),痛苦與人分享則是半個(gè)痛苦。

13、快樂(lè)與人分享就是兩份快樂(lè),痛苦與人分享則是半個(gè)痛苦。

14、樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂?!拙右?/p>

15、如果快樂(lè)不能與人分享,這不算是真正的快樂(lè)了。

16、如果快樂(lè)可以用錢買到,大多數(shù)人都會(huì)因價(jià)格貴得離譜而不快樂(lè)。

17、如果我們只是純粹想追求個(gè)人的快樂(lè),這個(gè)愿望很容易達(dá)成;但如果我們希望比別人快樂(lè),就太難了,因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為別人比我們快樂(lè)。

18、我們必須與其它生命共同分享我們的地球?!浊袪?卡森

19、我們必須與其它生命共同分享我如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。

20、幸福越與人共享,它的價(jià)值越增加。

21、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

22、有人說(shuō),要讓自己快樂(lè),最好的方法是先令別人快樂(lè)。

23、把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上時(shí),總有幾滴濺到自己。

24、做好事是人生中唯一確實(shí)快樂(lè)的行動(dòng)?!鞯履?/p>

27、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?!祭啄?/p>

28、在快樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。——柯林斯

29、在充滿噪音的都市叢林里,你幾乎快樂(lè)不起來(lái)。此時(shí),你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣,聞聞泥土芳香,看看翠綠大地,聽(tīng)聽(tīng)大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

30、一個(gè)有真正大才能的人會(huì)在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè)?!璧?/p>

31、真正的笑,就是對(duì)生活樂(lè)觀,對(duì)工作快樂(lè),對(duì)事業(yè)興奮?!獝?ài)因斯坦

32、只有信念使快樂(lè)真實(shí)?!商?/p>

35、所有快樂(lè)中最偉大的快樂(lè)存在于對(duì)真理的沉思之中?!⒖?/p>

37、一個(gè)人成為他自己了,那就是達(dá)到了快樂(lè)的頂點(diǎn)?!挛鞯脼跻晾怪?/p>

38、笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑?!窭?/p>

42、所謂快樂(lè),是指身體的無(wú)痛苦和靈魂的無(wú)紛擾?!帘邙F魯

43、世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。——布雷頓

44、人生最大的快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)?!挷{

46、樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂。 ——白居易

47、沒(méi)有人能比笑得過(guò)多的人更感到深切的悲衰?!锟颂?/p>

49、每天像無(wú)頭蒼蠅一般在找尋快樂(lè)的人,最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè)并非無(wú)所不在,而是要靠自己去制造。

51、沒(méi)有一回的快樂(lè)是無(wú)煩擾的?!HR

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十五

在充滿噪音的都市叢林里,你幾乎快樂(lè)不起來(lái)。此時(shí),你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣,聞聞泥土芳香,看看翠綠大地,聽(tīng)聽(tīng)大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

英格麗·褒曼說(shuō)過(guò),健康的身體加上不好的記憶,會(huì)讓我們活得更快樂(lè)。的確,世上的閑言閑語(yǔ)實(shí)在太多了,不值得讓它們留在腦海中。

如果你對(duì)目前擁有的一切覺(jué)得不滿,等到你擁有更多時(shí),也不見(jiàn)得會(huì)快樂(lè)。

每天做一件令別人愉快的事,自己也會(huì)特別快樂(lè)。

功名利祿,只能帶給我們短暫的快樂(lè);惟有平靜的心靈加上對(duì)工作的熱愛(ài),才能帶給我們永恒的喜悅。

想要獲得快樂(lè),不是增加財(cái)富,而是降低欲望。

自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂(lè)。

快樂(lè)是一種寶貴的資源,不能光是享用,而不去發(fā)掘。

把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上時(shí),總有幾滴濺到自己。

大忙人往往是最快樂(lè)的人,因?yàn)樗麤](méi)時(shí)間去想自己快不快樂(lè)。

快樂(lè)有一點(diǎn)像感冒——傳染得很快。

快樂(lè)好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái),它反而會(huì)在你身上停留。

如果我們只是純粹想追求個(gè)人的快樂(lè),這個(gè)愿望很容易達(dá)成;但如果我們希望比別人快樂(lè),就太難了,因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為別人比我們快樂(lè)。

有人說(shuō),要讓自己快樂(lè),最好的方法是先令別人快樂(lè)。

快樂(lè)是成功的副產(chǎn)品。

你只要生氣一分鐘,便喪失了60秒鐘的快樂(lè)。

每天像無(wú)頭蒼蠅一般在找尋快樂(lè)的人,最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè)并非無(wú)所不在,而是要靠自己去制造。

如果各國(guó)領(lǐng)袖晚上睡覺(jué)時(shí),能多做美夢(mèng),少做惡夢(mèng)的話,這個(gè)世界將充滿更多快樂(lè)。

愛(ài)自己只會(huì)讓我們更孤獨(dú),愛(ài)別人會(huì)讓我們更快樂(lè)。

快樂(lè)好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái),它反而會(huì)在你身上停留。

如果我們只是純粹想追求個(gè)人的快樂(lè),這個(gè)愿望很容易達(dá)成;但如果我們希望比別人快樂(lè),就太難了,因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為別人比我們快樂(lè)。

有人說(shuō),要讓自己快樂(lè),最好的方法是先令別人快樂(lè)。

快樂(lè)是成功的副產(chǎn)品。

你只要生氣一分鐘,便喪失了60秒鐘的快樂(lè)。

每天像無(wú)頭蒼蠅一般在找尋快樂(lè)的人,最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè)并非無(wú)所不在,而是要靠自己去制造。

如果各國(guó)領(lǐng)袖晚上睡覺(jué)時(shí),能多做美夢(mèng),少做惡夢(mèng)的話,這個(gè)世界將充滿更多快樂(lè)。

愛(ài)自己只會(huì)讓我們更孤獨(dú),愛(ài)別人會(huì)讓我們更快樂(lè)。

快樂(lè)是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告,而不是罰單.

如果快樂(lè)不能與人分享,這不算是真正的快樂(lè)了。

快樂(lè)是一種心境,跟財(cái)富、年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)。

如果快樂(lè)可以用錢買到,大多數(shù)人都會(huì)因價(jià)格貴得離譜而不快樂(lè)。

從來(lái)不懂得心存感激的人,絕對(duì)體驗(yàn)不出快樂(lè)的真諦。

如何才能得到快樂(lè)?只要拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡(jiǎn)單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開(kāi)、心中有愛(ài)。

為了尋找快樂(lè),你走遍了千山萬(wàn)水,始終見(jiàn)不到它的蹤影。其實(shí)只要你擁有一顆知足的心,快樂(lè)就在你身上。

若想得到快樂(lè),就別讓自己過(guò)得無(wú)精打采。

在充滿噪音的都市叢林里,你幾乎快樂(lè)不起來(lái)。此時(shí),你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣,聞聞泥土芳香,看看翠綠大地,聽(tīng)聽(tīng)大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

英格麗·褒曼說(shuō)過(guò),健康的身體加上不好的記憶,會(huì)讓我們活得更快樂(lè)。的確,世上的閑言閑語(yǔ)實(shí)在太多了,不值得讓它們留在腦海中。

如果你對(duì)目前擁有的一切覺(jué)得不滿,等到你擁有更多時(shí),也不見(jiàn)得會(huì)快樂(lè)。

每天做一件令別人愉快的事,自己也會(huì)特別快樂(lè)。

功名利祿,只能帶給我們短暫的快樂(lè);惟有平靜的心靈加上對(duì)工作的熱愛(ài),才能帶給我們永恒的喜悅。

想要獲得快樂(lè),不是增加財(cái)富,而是降低欲望。

自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂(lè)。

快樂(lè)是一種寶貴的資源,不能光是享用,而不去發(fā)掘。

把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上時(shí),總有幾滴濺到自己。

大忙人往往是最快樂(lè)的人,因?yàn)樗麤](méi)時(shí)間去想自己快不快樂(lè)。

快樂(lè)有一點(diǎn)像感冒——傳染得很快。

在此,希望所有的朋友都能快樂(lè)工作、學(xué)習(xí),快樂(lè)生活!

快樂(lè)是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告,而不是罰單。

如果快樂(lè)不能與人分享,這不算是真正的快樂(lè)了。

快樂(lè)是一種心境,跟財(cái)富、年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)。

如果快樂(lè)可以用錢買到,大多數(shù)人都會(huì)因價(jià)格貴得離譜而不快樂(lè)。

從來(lái)不懂得心存感激的人,絕對(duì)體驗(yàn)不出快樂(lè)的真諦。

如何才能得到快樂(lè)?拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡(jiǎn)單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開(kāi)、心中有愛(ài)。

為了尋找快樂(lè),你走遍了千山萬(wàn)水,始終見(jiàn)不到它的蹤影。其實(shí)只要你擁有一顆知足的心,快樂(lè)就在你身上。

若想得到快樂(lè),就別讓自己過(guò)得無(wú)精打采。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十六

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的。的確,書籍中蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘,我作為一名愛(ài)書者,真想不出沒(méi)有書的世界會(huì)是什么樣子。

很巧,昨天一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個(gè)令我心動(dòng)的活動(dòng):六一邀你制作巧克力,參加圖書分享會(huì)。太棒了!一看到標(biāo)題,我馬上報(bào)了名,要知道巧克力的甜蜜加上書的芬芳,那將是怎樣的一次盛宴呀!

本次分享會(huì)的主題充滿愛(ài)的書。晚上,我的手在書架上游走探尋。對(duì)于我這樣的書迷來(lái)說(shuō),選擇一本心愛(ài)的圖書交流是一件快樂(lè)又為難的事情:看看這本,不錯(cuò);看看那本,也不錯(cuò)。看看這本,舍不得;看看那本,也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動(dòng)》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書,相信一定會(huì)大受好評(píng)的!

天下著絲絲細(xì)雨,是個(gè)涼爽的好天氣。到了預(yù)定的地點(diǎn),迎接我的是米奇和米妮,他們牽著我的手,溫柔地說(shuō):六一快樂(lè)!然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進(jìn)已滿是激動(dòng)的小記者的現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間到,大家紛紛走上講臺(tái)推薦自己的書。很快輪到我了,我走上了臺(tái)大家好,我是采荷二小606班的潘浙瑜,我要給大家介紹的書是《震動(dòng)》。震動(dòng)共有3本,但對(duì)我感觸最大的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》,它講述了一個(gè)小姑娘…...最后大家的愛(ài)感動(dòng)了她……我從書的內(nèi)容,書的作者,還有書的主題去介紹,我講得聲情并茂,下面的小記者聽(tīng)得津津有味。當(dāng)記者姐姐問(wèn)誰(shuí)要與我分享這本書時(shí),幾乎所有的小記者都舉手了。當(dāng)我把書送給一個(gè)跟我一樣癡迷書籍的小記者時(shí),我的內(nèi)心感到無(wú)比快樂(lè),之前選書的不舍全化作滿足了。原來(lái)分享的感覺(jué)是這樣的,給予是快樂(lè)的!后來(lái),我也聽(tīng)了其他小記者的介紹,選中了自己心儀的兩本書。

到了大家都期待的做巧克力時(shí)間了。臺(tái)子早就打好,材料也已經(jīng)齊備,一看,其實(shí)并不是我想象中那樣做巧克力,而是讓我們用果醬或彩砂以及臺(tái)子上的各種材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。很快我就完成了作品,內(nèi)心一直非常得意。但當(dāng)我把目光投向其他小記者時(shí),我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了:他們有的以六一節(jié)為主題,讓孩子插上了天使的翅膀;有的'以童話情境為背景……我不由地細(xì)細(xì)欣賞并與小記者分享智慧。呵,我笑了,!

六一的雨還在下,心中的太陽(yáng)早已升起!

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十七

中秋之夜,月亮明凈而皎潔。而我們分享的快樂(lè)與深情,就在每個(gè)人的心的世界里,化作第二輪明月,灑下如水月光。

“哈哈哈!”一路上的嬉笑聲不絕于耳,在身旁鬧著。吵得我耳根無(wú)法清凈,心中的歡喜卻是更加的濃烈。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得盡興,困意早被拋遠(yuǎn)了。

“到家了!”我大聲叫著,第一個(gè)沖上前去開(kāi)門,老爸的聲音鉆到耳朵里去,“今天我們?nèi)覉F(tuán)圓,還有小朋友們都很開(kāi)心……”

一聽(tīng)到“團(tuán)圓”這個(gè)詞,我愣了一愣,轉(zhuǎn)身向后面的同學(xué)望去,腦中閃過(guò)一個(gè)人影——王剛。

他是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,聽(tīng)說(shuō)老家在西藏,爸爸剛來(lái)武漢打工。因?yàn)楸緛?lái)就一個(gè)聚會(huì),各自玩各自的,沒(méi)人與王剛熟,又因?yàn)榇蟪鞘泻⒆优c生俱來(lái)的優(yōu)越,便沒(méi)讓他參加。

想想昨天早上,幾乎是全班同學(xué)都在興高采烈地談?wù)撝蹠?huì),除了他一個(gè)人,周圍2米沒(méi)有別人的影子。

他咬著牙,低埋著臉的樣子,至今還記憶猶新。

于是我提議,我們?nèi)フ彝鮿?,和他一起過(guò)中秋!

這個(gè)意見(jiàn)雖遭到反對(duì),但最后還是實(shí)施了。

我們一路跑到王剛家——垃圾場(chǎng)旁的小平房里,強(qiáng)忍住惡臭,一把抓住他的手,帶他來(lái)到了我們住的高檔小區(qū)。

他臉上青一陣紫一陣,也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的,黝黑的皮膚閃著月的銀灰?!斑@兒的賞月角度還不錯(cuò),你愿意和我們一起嗎?”說(shuō)完,又把一塊月餅塞進(jìn)他手里,然后自己也很高興的塞一塊到嘴里。

他眼中有一股清澈的液體漸漸溢出,一行行滴下,嘴角的弧度越來(lái)越高,明媚的,嬌艷的像是天上的月亮,一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)光芒,普照大地。還有種甜甜的,淡淡的快樂(lè)像是一串串沁香的桂花,又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑,是其中最美、最甜的。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十八

我們常聽(tīng)人說(shuō),分享后的快樂(lè)將會(huì)迎來(lái)雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂(lè)分享給我們的`朋友時(shí),那么這份快樂(lè)也就變成了雙份的了。

那是童年時(shí)的一件事了,那天,母親為我買了我一直以來(lái)喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí),我直接高興地跳了起來(lái)。之后,我抱著熊娃娃去找了我的朋友,朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來(lái)了后,立馬迎了出來(lái)。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺,我知道,朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然,當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候,直接驚呼出來(lái),“好可愛(ài)的熊娃娃!”我朝著朋友走近,然后將手上抱著的熊娃娃遞過(guò)去,道:“我們一起玩。”

那個(gè)下午,我與朋友一起擺弄著熊娃娃,給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴,讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)下午,我們玩得很開(kāi)心。以至于現(xiàn)在的我回想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。

分享是一件美好的事,與身邊親近的人分享快樂(lè),我們的快樂(lè)也將變得更加有意義。

如今,我與朋友都長(zhǎng)大了,雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年,但是我們之間的分享一直就沒(méi)有間斷過(guò)。有了零食的時(shí)候,我們分享著一起吃;有了故事書的時(shí)候,我們分享著一起看。分享,讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固,讓我與朋友的相處更加的快樂(lè)。

分享快樂(lè),需要我們打開(kāi)自己的心扉,要明白獨(dú)享一份快樂(lè)是短暫的,但是分享一份快樂(lè)是長(zhǎng)久的。分享快樂(lè),能給我們的生活帶來(lái)更大的快樂(lè),還會(huì)帶給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂(lè),找到分享給快樂(lè)的樂(lè)趣。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇十九

3.家庭和睦是人生最快樂(lè)的事。——歌德。

4.快樂(lè)就像香水,不是潑在別人身上,而是灑在自己身上?!瓲柗蛭譅柖鄲?ài)默生。

6.樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂?!拙右?。

7.沒(méi)有人能比笑得過(guò)多的人更感到深切的悲衰?!锟颂?。

8.沒(méi)有一回的快樂(lè)是無(wú)煩擾的?!HR。

10.每天像無(wú)頭蒼蠅一般在找尋快樂(lè)的人,最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè)并非無(wú)所不在,而是要靠自己去制造。

13.人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程。——本生。

14.人生最大的快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)?!挷{。

15.世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品?!祭最D。

16.所謂快樂(lè),是指身體的無(wú)痛苦和靈魂的無(wú)紛擾?!帘邙F魯。

21.在快樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。——柯林斯。

22.真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?!祭啄?。

23.真正的笑,就是對(duì)生活樂(lè)觀,對(duì)工作快樂(lè),對(duì)事業(yè)興奮。——愛(ài)因斯坦。

25.做好事是人生中唯一確實(shí)快樂(lè)的行動(dòng)?!鞯履帷?/p>

編輯分享快樂(lè)的事作文篇二十

我從小就很自私,總是把許多東西占為己有,不懂得和他人一起分享,為此爸爸媽媽總是批評(píng)教育我。

直到一個(gè)暑假,我正在看電視,十分入神。突然,我被一個(gè)廣告語(yǔ)深深吸引住了分享就是一種快樂(lè)。

我陷入了久久的沉思,心想:分享為什么會(huì)快樂(lè)呢?我要不要改掉自私這個(gè)習(xí)慣呢??jī)蓚€(gè)心思在我心中打著架。

在烈日炎炎的夏天,我翹著二郎腿在房間里吹空調(diào),既涼爽又舒服。媽媽用甜美的聲音說(shuō):我能進(jìn)來(lái)嗎?不行!不行!你不許進(jìn)來(lái)!因?yàn)槲抑?,門一開(kāi),冷氣寶寶就會(huì)借此機(jī)會(huì)逃跑了。

你太自私了。就連最疼愛(ài)我的媽媽都這樣說(shuō)我。這一定是一個(gè)十分不良好的壞習(xí)慣,我要打敗它。

今天,我就要大展身手,讓媽媽知道我是一個(gè)會(huì)分享的好孩子。

我不想讓別人知道,就小聲對(duì)媽媽說(shuō):從今天起我就要做個(gè)會(huì)分享的人了!說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

到了晚上,我已開(kāi)好空調(diào),等著媽媽的到來(lái)。媽媽洗完澡,我拿出珍藏已久的`旺旺吸吸凍。

她推開(kāi)門,我說(shuō):歡迎來(lái)到分享屋!好涼爽,仿佛在冰凍中游泳。我開(kāi)了空調(diào),我們一起分享涼爽我喜悅地說(shuō)。

那我們吃分享餐吧,我打開(kāi)旺旺吸吸凍。用九牛二虎之力也沒(méi)擠得動(dòng),媽媽說(shuō):我來(lái)。等她擠出時(shí),我說(shuō):您先吃。她開(kāi)心地一把把我抱起。

看到媽媽的笑臉,我知道了,分享原來(lái)真的是很快樂(lè)。我要把這種快樂(lè)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇二十一

烏云蓋住了晴天,狂風(fēng)交錯(cuò),吹落了枝頭的新葉和我的成績(jī)單。

我獨(dú)自一人踱在回家的路上,身旁任何人的說(shuō)笑聲都成了對(duì)我成績(jī)的譏諷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到很重的腳步聲,越來(lái)越近,我從后面被拍了一下。

我一驚,回頭看,是我的朋友。他正面帶著微笑,向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭,想起自己那成績(jī),鼻子不禁一酸。他仿佛看透了我的心思,卻扔把我強(qiáng)拉了去。

放下書包,他在前面跑著,我在后面低著頭跟著。

見(jiàn)我沒(méi)跟上來(lái),他就拉著我的手跑。“今天陪我盡全力跑一次吧!”

風(fēng)吹過(guò)蘆葦,耳邊回響著我們奔跑的聲音,好幾次,累的我要停下了,他拉一把我,說(shuō)道:“再堅(jiān)持一下下?!?/p>

當(dāng)我累地停下腳步,他對(duì)我說(shuō)道:“當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),就這樣跑一下,很多煩惱便在奔跑中散開(kāi),而且當(dāng)你覺(jué)得跑不動(dòng)時(shí),一旦堅(jiān)持過(guò)來(lái),就會(huì)感到前所未有的輕松和超越……”

分享過(guò)他的跑步心得,我便又隨著他向前奔跑,我們?cè)谛∠呅χ?,跑著,似乎他身上那?qiáng)大的能量,那快樂(lè),也不知不覺(jué)的傳染到了我的身上。

烏云也漸漸淡了許多。溪水流過(guò)的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng),蘆葦在風(fēng)中的舞姿也令人著迷。

我真慶幸有如此好友,能在我落魄的時(shí)候把他那份奔跑中的快樂(lè)分享給我。

分享著那份奔跑中的歡樂(lè),我告訴自己,堅(jiān)持過(guò)后,便是輕松與超越……。

編輯分享快樂(lè)的事作文篇二十二

曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享。

記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí),拿著那張報(bào)紙,我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮,紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了,一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音??粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子,我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后,我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深,在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè),我才能有今天的成就與夢(mèng)想,我才能獲取了如此多的快樂(lè)。

白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂?!闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期,朱棣曾六派鄭和下西洋,訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色,并同它們建立了友好的外交關(guān)系,從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝,并每年按時(shí)進(jìn)貢,使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段,讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮,使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒?,為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

也許分享是一種博愛(ài)的心境,一種思想的深度,一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享,你才能找到生活的樂(lè)趣,才能明白存在的快樂(lè)。

這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)?,?/p>

您可能關(guān)注的文檔