編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文（模板17篇）

在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對不斷變化的挑戰(zhàn)。在總結(jié)時，我們要注重分析問題的根本原因。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇一

今天就是教師節(jié)，在這個特別的日子里，我不由得想起了我的小學(xué)老師。

擔任我六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)的是向老師，個頭矮矮胖胖，眼睛卻出奇的大，說話風(fēng)趣幽默，我們都很喜歡他。他的目光總是善于捕捉學(xué)生的信息。有一次上課，我的心飛到別處去了，正想著周末去哪里玩？我想到了去山溝里抓蟹，摘野果子。突然，向老師的聲音響起：“童麗，你來說說，這道題的等量關(guān)系？”我緊張地站起來，嚇得沒了語言，也不敢看老師的眼神，因為我沒聽講，壓根兒不知道怎么回答。老師朗聲喝道：“你上課走神去了哪兒？”我羞得滿面通紅，低頭不語，局促不安地站著。過了一會，老師叫我坐下，叫另一名同學(xué)回答。下課了，他特意走向我的課桌，我的心怦怦直跳，以后他會來個秋后算賬。他走近了我的課桌，伸出兩根粗大的指頭，敲響了我的課桌，對我說：“以后要聽講，跟著老師的思路。這道題對你老說，原本就不難啊。記住沒？不要讓我失望??！”我使勁點點頭，記住了老師的忠告。從此改掉上課分心的毛病。

還有一次，給我的.印象極深。那是一次測驗之后，老師將試卷分發(fā)給我們，教室里喧嚷起來，有的興奮，有的惋惜，不及格的同學(xué)沉寂得沒了言語。我剛好也在不及格之列。老師猛敲了一下講桌，教室里靜得只有同學(xué)們大氣都不敢出的呼吸聲。向老師立在講臺上，像一頭發(fā)怒的獅子，對著我們一頓咆哮，高分貝的聲音沖擊著我們的耳膜。我們都得到了一頓臭罵，同學(xué)們嚇得失去了平日里的表情，木然地接受著如火山噴發(fā)的訓(xùn)斥。末了，他開始找我們算賬了。我和幾個同學(xué)錯了一些不該錯的題，被老師叫上講臺，用他的小木棍留下了疼痛的記憶。下課鈴響起，本以為悲劇可以收場，然而，老師還不罷休，直到講完最后一道題，我們才陸續(xù)拿碗去了食堂。我們吃著飯，低聲地聊著考試，聊著老師給我們的教訓(xùn)。最后走進食堂的是向老師，可是他沒吃幾口，就倒掉了飯菜。想必是被我們給氣的吧，直到那一刻，我才算有了真正的悔意，我心里默默地念著：“對不起，老師，我們不爭氣害苦了你?！笨赡窃捠冀K沒有出口，被莫名其妙地憋了回去。

今天，坐在初中的教室里，聆聽著新老師給我們講學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，我才恍悟了以前的過錯，也想起了向老師的嚴格教育。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇二

白駒過隙，光陰似箭，晃眼間，我已經(jīng)小學(xué)六年級了。在小學(xué)這六年里，我頂喜歡的老師就數(shù)我的班主任啦。我的班主任名字叫辛紅，也是我的語文老師，我們班的同學(xué)們都“親切“地稱呼她——辛老師。六年里，辛老師給予了同學(xué)們很多的關(guān)愛。讓我“感覺”她還尤其的關(guān)心我，對我的進步，她總是毫不吝嗇地夸獎我，我知道她是在激勵我，樹立我的信心，讓我自信勇敢地面對每一天，然而對我所犯的錯誤，她也從來不姑息遷就，我也知道那是一種希望，希望我這棵小樹苗能茁壯成長。

我非常喜歡她。辛老師對我們班的同學(xué)也非常的呵護、關(guān)懷，就像對待自己的孩子一樣。有的同學(xué)生病了，她總是不忘在課間休息時提醒同學(xué)們吃藥、看醫(yī)生；有的同學(xué)如果染上了什么壞毛病、壞習(xí)慣，辛老師都會循循善誘、諄諄教誨我們要樹立正確的人生觀。辛老師在工作上也是恪盡職守，含辛茹苦，每天要管理五十六個學(xué)生，要給五十六個人上課，要判五十六分作業(yè)，有時辛老師給我們講課講得嗓子都沙啞了，可是她卻顧不上喝一口水，吃一口藥，因為她總是這樣，辛老師好幾次都病倒了。辛老師雖說不罵我們，但是在所有給我們上課的.老師中，我們最怕、最尊重的就是辛老師。

辛老師的那雙大眼睛好像可以看透我們的心一樣，我們的謊言她都會一一識破；辛老師的那雙大眼睛又好像是千里眼一樣，我們每天的表現(xiàn)她都知道。所以，小學(xué)六年的生涯里，同學(xué)們在辛老師的辛勤培育下一直都是品德優(yōu)良的好孩子。這就是我們六一班的班主任——辛老師，她是我見過的最好的老師，我非常地喜歡她。她善良、樸實，和藹、可親，是她把我從一個幼稚的小孩培養(yǎng)成為一名成熟的少年，是她讓我懂得了真善美，讓我學(xué)會了做人，是她讓我汲取了知識的養(yǎng)分，讓我學(xué)到了報效祖國的本事。即將小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍朝夕相處的辛老師，就讓我把這份感情化為我努力學(xué)習(xí)的動力吧，長大一定要成為一個有成就的人，讓辛老師為我而感到自豪！

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇三

我的老師有中等個頭，樸素的一身，她就是我的數(shù)學(xué)班主任老師。

我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數(shù)學(xué)班主任老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在。

我的數(shù)學(xué)班主任老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)班主任老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數(shù)學(xué)班主任老師對我費勁了苦心。

數(shù)學(xué)班主任老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

我是數(shù)學(xué)班主任老師對我也很負責(zé)，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學(xué)生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學(xué)班主任老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)班主任老師！

數(shù)學(xué)班主任老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。

在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個數(shù)學(xué)班主任老師！我永遠忘不了她！

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇四

走過十六個春秋，回憶過去的老師，留下零星的碎片。老師，我想念你們。

懷著忐忑不安的心被送到你面前，然后，望著你天使般的微笑，聽著你慈母般的安撫，我平靜下來，握住你伸出的溫暖的手，隨你步入了教室。那是我們第一次見面，在幼兒園小一班門前。前不久碰見你，依然認得你，我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我！只是有皺紋爬上了你的臉，你顯得很蒼老了，張老師。

小學(xué)班主任也是一位慈母般的老師，經(jīng)常鼓勵我們利用業(yè)余時間發(fā)展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關(guān)門弟子”。我那時完全不懂這是什么意思，因為母親說話時總笑著，我便認為這是件好事吧?，F(xiàn)在想來，那對于退休前的你來說，其實意味著歲月一去不回。已經(jīng)很久沒有見到你了，胡老師，希望你一切安好。

數(shù)學(xué)老師張老師是位很嚴厲的老師，稍有不慎便會被你挖苦諷刺。那時不懂事的我們在背后罵你是巫婆。希望你不要為此生氣。

進入初中，班主任向老師比小學(xué)時的張老師更嚴厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年，你盡心盡力地“逼”了我們?nèi)?。你太累太辛苦了，因此身體不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那時為何不理解你，其實你的所作所為都是為了我們。

今年教師節(jié)，我和幾個同學(xué)去看望你。你說你現(xiàn)在只帶一個班了，你說你開始減肥了，你說你這個月輕了八斤，你鼓勵我們要加油……那天，你笑得像個孩子。

我衷心希望你現(xiàn)在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話：謝謝你，向老師。

物理老師很和藹，像個圣誕老人。你的課教得好，那么難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師，是你教我提高計算能力。好想有時間去看看你的小孫子啊。

從小到大，老師們最短的也陪伴了我一年時間。但在記憶的河流里，仿佛只是瞬間。時光一頁一頁地翻過，又一個轉(zhuǎn)瞬后，高中的老師們也將融入我的記憶了。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇五

雖然時光早已流逝，盡管那段生活已經(jīng)消失，可是，我還是忘不了那個給我留下深深回憶的人。那個怕我們聽不清楚而不得不大聲講課的人，那個發(fā)了燒依然惦記著我們的人，那個對摔傷的同學(xué)細心呵護的人，她總是勾起我的思緒。她，就是我上小學(xué)時的語文老師，我的班主任——陸老師。

陸老師身材中等，40多歲，有一雙親切的眼睛，因為她對同學(xué)的關(guān)愛，使得不少同學(xué)都很喜歡她。記得那時的我，害羞、膽小，面對生人多多少少還有些怯懦。是陸老師關(guān)心著我，給我各種各樣的鼓勵。我雖然害羞，但在課堂上總能踴躍舉手回答問題，陸老師就經(jīng)常點我起來，對我的錯誤進行暗地提示，幫我樹立信心。我很喜歡畫畫，于是，陸老師就鼓勵我去參加繪畫比賽，我全力以赴，結(jié)果得到了二等獎的好成績，那是我第一次參加比賽，是陸老師給了我這次獲獎的機會啊！當我有時取得了優(yōu)異的成績，陸老師會在媽媽來接我時表揚我，當我的成績不理想時，陸老師也不批評我，而是耐心地給我分析原因，陸老師，給了我多大的幫助啊！

我現(xiàn)在仍依稀記得：小學(xué)一年級發(fā)生的一件事。那一次，陸老師正在教室里檢查背書的情況。這時，我突然記起自己在媽媽那兒背了，可是忘了讓媽媽簽字。那個時候忘了背或忘了簽字，是要罰站的，眼看老師就要查到我這兒了，我不由得十分驚慌，一時束手無策。這時，我的大腦里飛快地閃過“模仿家長筆跡簽字”的念頭?？纯此闹軟]有人注意我，我便飛快地將媽媽的名字簽在了上面，然后合上書。陸老師走了過來，這時我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只見陸老師沉思了一會兒，給我畫上了“已閱”的標志――一顆五角星，我舒了一口氣，但感到心中無比羞愧，此后，我再也沒做過這樣的事。

直到長大了，我翻開那本課本時，那個拙劣的筆跡早已擦去，只有媽媽重新給我簽的名字。但它留下的印跡一看就是小孩子的。這時，我全明白了，是老師知道我不是故意的，相信我，所以為我隱藏了這件事！

我的恩師呀，您為了我花了多少心血！而我呢？誰言寸草心，報得三春暉！

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇六

彈指一揮間，我們已經(jīng)離開小學(xué)老師兩個春秋，記得我們在畢業(yè)之前與老師擁抱，那種感覺我沒有忘記，很清楚。記得我們與老師說過“再見”，這不是幻想，我們在放假的第一天去看望我的小學(xué)老師——蘇老師。我們見面時竟然很尷尬，不知道該說些什么。是老師打破了沉寂，她說：“放假了吧？”一句很普通的話，讓我們覺得很溫馨，仿佛是回到了小學(xué)。我們逐一坐到沙發(fā)上，很拘束自己的樣子。她又給我們洗水果，還特地讓她的小女兒到樓下買了幾只雪糕，雖然在冬天吃雪糕是很荒謬的事情，但是卻溫暖。我們終于不再沉默，重溫起舊事，往事歷歷在目。又說著學(xué)校發(fā)生的事情，真的好希望蘇老師可以一直做我們的班主任，直到地老，天荒……雖然她不在我們的中學(xué)，但她永遠是我的老師，“園丁”這個崇高的稱號永遠屬于她！和老師在一起的時間溜得好快，已經(jīng)4：30了，老師又提議請我們?nèi)コ燥垼覀冇悬c兒驚訝，老師請學(xué)生吃飯，這種事情我們是第一次看見，也第一次聽說，大多都是學(xué)生家長請老師的。我們不好推辭，便同老師去吃快餐。雖然不是山珍海味，但是我們吃得很好。飯后，老師非要送我們回家，我們知道，老師身體一直不是很好，還是不讓她走太多的路了?？伤且@樣做。直到把我們每一個人安全護送回家，我與老師告別的時候說了“再見”，相信有這兩個字，我們會再相見！我很喜歡這句對老師說的話：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

（這是絕對真實的事情，我的文章——《老師是我心中的山》也是關(guān)于這位蘇老師的。）。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇七

古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永身不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高評價。

陳老師，您是我最敬仰的人，您循循善誘，使我們從一個頑童變成一個英才，感謝您三年來的培養(yǎng)。那一次，使我深深感受到了愛。

一次作文課，題目是《夸夸我自己》，當時，我句窮詞盡，更加上我沒有事例寫，導(dǎo)致了兩難境界，于是，我挺而走險，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的`陰謀，二話不說，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前，認為您會打我一頓，可出乎我的意料，您并沒有打罵我，而是語重心長地對我說：“孩子，誰都有犯錯的時候，關(guān)鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！”這短短的幾句話，卻永遠鐫刻在我的心靈上。是您，教會了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識，您是偉大的。

我對您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號……。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇八

在我的小學(xué)階段里，陪伴我最長的老師就是我的班主任，也是我的語文老師，我從二年級就跟著他直到現(xiàn)在，他就是張老師。圓圓的眼睛，蓬松的短發(fā)。每次即將到達“戰(zhàn)場”的張老師，都會有“哨兵”來報告。

一年級我還不在這個學(xué)校，所以班主任也不是張老師，直到有一天，我知道我二年級要轉(zhuǎn)去石門實驗中英文學(xué)校，當時我可能還太小了，心里沒有安全，我總是在想：這個新的班主任會不會很兇？那些同學(xué)會不會不和我玩？直到我見到那些同學(xué)，他們都對我很好，我不會的他們都會教我?？晌铱匆娢覀兊陌嘀魅螘r，我驚呆了，我們的班主任也可以是男的，因為在我一年級里，大部分老師都是女的，后來我就覺得張老師上課很幽默，而我那時希望天天都是語文課。

張老師是我的語文老師，也是我的班主任，更是我小學(xué)階段陪伴我最長的老師。希望以后我六年級也是張老師教。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇九

編者按：作者用回憶錄的方式來描寫他的小學(xué)老師，回憶起老師上課的點點滴滴，讓作者久久無法忘懷。

時光匆匆，不知不覺中我成為了初一的學(xué)生，但我懷念著小學(xué)的那個她，所以這一篇寫的是我的小學(xué)老師。

與她初見在一個樓梯口。

“老師好?！蔽覔P起一個微笑，微微彎腰。只是學(xué)生的慣性，所以我一直未抬頭，心中只想著早些送作業(yè)給老師，可不能耽誤了上課。

“嗯?！崩蠋煷蟾攀锹牭搅?，但卻只是淡淡的應(yīng)了一聲。突然間，一抹淡白飄過，不一樣唉。一抬頭，只見那位老師一頭烏黑的短發(fā)，干凈又利落。眼神平靜讓人看不出她的情緒，卻又給人一種暗波涌動之感。一襲白衣，雪白雪白，給人以清冷感，妝也是極淡的，可淡妝之下又有著怎樣的嚴厲呢?算了，還是不要耗費時間了。

回到教室，講臺上，一個白色水杯，一串鑰匙，兩本書，工工整整的被擺在講臺上，一個人白衣白衫，亭亭地站在講臺下，靜靜地看著班里的同學(xué)。

“新老師超有氣質(zhì)的!超漂亮!”同桌搖著我的手，抬眼望去，零碎的記憶在腦中拼湊起來。果然是她，5厘米的高跟鞋踩在講臺上，輕輕一聲，全班就安靜了下來。

“各位同學(xué)早上好，從今天開始，我就是你們的英語老師。昨晚我布置了聽錄音作業(yè)，沒有簽字的同學(xué)請起立?！甭曇舨淮?，輕輕談?wù)劦亍＿€好簽了，嚇了我一跳，起立的同學(xué)占了大半，可老師卻像是早就預(yù)料到的樣子，也不生氣，好像她就是一個沒有情緒波動的人。

“請同學(xué)們打開課本，今天我們來學(xué)習(xí)第一單元。這個單元標題是什么?請3號同學(xué)回答。”好險，與我的學(xué)號擦肩而過。那位同學(xué)雙腿微微顫抖，微微垂著頭，不說話?？催@樣子，大概是沒有預(yù)習(xí)吧。老師臉上依舊沒有波瀾，只是微微擺手，示意讓她坐下。不應(yīng)該在此時給同學(xué)們一個下馬威嗎?真是奇怪啊。

她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一串英語?！巴瑢W(xué)們，記得要記筆記。”聲音不大，卻有千鈞力量一般。她在黑板上寫字幾乎沒有聲音，同學(xué)們的竊竊私語變得異常刺耳。我剛想回頭說一句安靜，他們像是清楚我心中所想，瞬間就安靜了下來，我原以為是老師盯著他們看，誰知道，老師一直在翻書，絲毫沒有動靜，氣質(zhì)很靜，讓人不由得安靜下來。

記完筆記后，老師繼續(xù)上課?！罢?號同學(xué)與17號同學(xué)念一遍課文?！蔽遗c17號流利地讀完了課文以后，正期待著老師表揚，老師卻只是淡淡的一聲：“請坐?！?/p>

接下來，那淡淡的目光飄過來，冷意從心底升起?！斑@兩位同學(xué)差別十分明顯，4號同學(xué)明顯生疏一些，所以同學(xué)們一定要好好聽錄、模仿，這就是你們學(xué)習(xí)的過程?！彼难凵耧h過我，繼而掃視全班。我低下頭，沒錯，我沒有跟讀，只是潦潦草草聽了一遍。老師還是聽出來了。

良久。我站在老師的辦公室門口，手中微微出汗，使勁眨了眨眼睛，再三確認我是在老師辦公室門口。輕輕敲了敲門：“報告?！弊叩嚼蠋煹淖贿叄骸袄蠋?，對不起，我沒有認真對待作業(yè)，我……”

她輕拍我的肩膀，打斷了我，我整個人微微地顫抖了下?！捌鋵崳阋f什么，我是知道的?！蔽业哪槨班А钡囊幌戮图t了?！斑@句話，你更應(yīng)該對自己說，不是嗎?”她的聲音很輕，仿佛只有我們兩個人能聽到?！班?，我明白了，謝謝您。”她輕輕地笑：“我明明什么都沒有做，去感謝你自己吧，感謝你自己的心吧，感謝你的勇氣讓你到了辦公室，得到了這一次特別的感受。”說完之后，她認真地看著我，重重地點了點頭。

多么獨特的一次師生談話!

她就如她的白裙、白色水杯一樣，那份純凈就這樣飄進我的眼眸，沁入我們的心中，讓我久久無法忘懷。

作者|李海昕。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十

當我翻看以前的周記時，突然有了不同的感受。不知不覺中已經(jīng)寫了那么多篇周記，每當寫完一篇周記時就意味著有過了一個星期，時間流逝的真快呀！早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。每天我們總是在家和學(xué)校不停的奔波著，忙碌著，每天我們這么辛苦地去播種，去耕耘為的就是離我們的夢想更進一步。

在我們努力地追求夢想的同時會感到疲倦，會感到高興，同時也會感到傷心與失落。當我翻到七年級寫的一篇周記時，我不禁感到鼻頭一酸，熱淚也在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，回想起那時真是心酸呀！”你看看你的數(shù)學(xué)成績，滿分120，考了64分，真不知道你是怎么學(xué)的，我看你以后也不用上學(xué)了，你就不是那塊料。”爸爸對我怒斥道，我低下了頭看著那滿是差號的數(shù)學(xué)卷子，落下了傷心的眼淚。每當我回憶起那時的場景時，真是感覺心都碎了。那些題不是因為粗心做錯了，而是真的不會做，那時心里真的很不是滋味。每次數(shù)學(xué)成績總是在六七十分徘徊，自己也很頭痛。

此時夜已深了只有我的房間燈還是亮的，淚水沾濕了卷子，老師的批評，同學(xué)的嘲笑，父母的斥責(zé)總是在我耳邊回蕩。我也被爸爸吵怕了，不敢再去做數(shù)學(xué)題，因為我每寫一步都是錯的，都是錯的都要被爸爸吵一頓。我已經(jīng)哭得泣不成聲了?！八懔?，算了，別學(xué)了去睡覺吧?！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身回到了自己的房間，從爸爸離開的背影中我看到了失望與傷心。我默默地關(guān)上了門，重新拿起筆開始自己研究起來，盡管已經(jīng)很累了，但是一定要堅持住。就這樣每天晚上總是拖著疲憊的身軀上床睡覺了，有時一個晚上也不一定能自己研究懂五道題，還凍得手腳都是冰涼的真是有“四支僵勁不能動”的感覺，終于在努力半個多學(xué)期以后期末的數(shù)學(xué)成績考到了114分，當時我內(nèi)心的激動無法用語言來表達，之后我就對數(shù)學(xué)充滿了信心，就上了預(yù)科班，提高班?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)穩(wěn)定了，我終于不用再為我不會數(shù)學(xué)題而頭痛了。

生活是我們自己創(chuàng)造出來的，堅持走下去，終會結(jié)出豐碩的果實！不管是困難還是挫折，都不要為自己的人生設(shè)限，未來在向我們招手！愛拼才會贏，這不僅僅是一句宣言，而是一種態(tài)度，一種樂觀向上的態(tài)度，一種端正的態(tài)度。請相信，有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的人生與未來，努力！為自己努力。拼搏！為自己的夢想拼搏！

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編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十一

六年的時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門，這意味著什么？這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個知識的海洋去探索。這時我時不時會思念我的小學(xué)老師們，是他們給了我關(guān)愛和鼓勵，讓我懂得了珍惜。

我第一次進入了小學(xué)教室，很膽小，怕見到陌生的人，心里忐忑不安。上課鈴響了，老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來到了教室，我的心突突地跳起來，深怕老師看到我。這時，老師點了我的名，讓我起來讀一段課文，所有人的目光集中看著我，我大氣都不敢喘一聲，像個木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭，默默不語，老師溫柔地看著我，說：“別怕，我先讀一句，你在后面讀一句，好不好？”我沒回答，像個機器人呆呆地點點頭。這時，老師用洪亮甜美的聲音讀著，可輪到我的時候，我的聲音連我自己都聽不清在說什么。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十二

對于自己的小學(xué)生活，因為過去了近30年，已經(jīng)變得非常模糊了，我本不想做過多的回憶?，F(xiàn)在，我的孩子剛上一年級，看到孩子上學(xué)的情形，也就不由自主想地起來了自己的小學(xué)和老師。

我老家在河北一個偏僻的農(nóng)村，村里有一所小學(xué)，就在我家對面不遠的地方。我父親也是一個老師，就在臨近的村教學(xué)，因此我對老師從來沒有太大的陌生感。我家里人比較多，同齡的也不少，所以上小學(xué)時也是結(jié)伴去的。30年前的村里學(xué)校，或許是50年前建的，除了7間房子，幾乎什么也沒有。教室內(nèi)外，都是土地。窗戶上沒有玻璃，冬天就釘上塑料布。教室里除了黑板和課桌，就很難找到別的東西了。學(xué)校只有兩班，也只有兩個老師，學(xué)生基本上都是本村的，也就二三十人的樣子。我上學(xué)時的那個班，原來有20多個學(xué)生，畢業(yè)時也就只有18個學(xué)生了。

那時農(nóng)村實際計劃生育還沒多久，很多家庭的孩子還比較多，五六個孩子是很正常的，七八個孩子的也不少。我們村那時比較貧窮，很多家長對孩子上學(xué)也沒報太大的期望，覺得上幾年學(xué)就可以了。那時學(xué)生上學(xué)的壓力并不大，當然父母還是希望我好好學(xué)習(xí)，不過對我的學(xué)習(xí)過問也不多。家里孩子多，父親有些顧不上，母親又沒什么文化，學(xué)習(xí)自然就成自己的事了。在這種情況下，碰到一個認真負責(zé)的老師，就是件幸運的事了。

我的小學(xué)老師姓黃，他比父親的年齡還要大一些，那時至少也有40歲的樣子。他是我們南邊一個村的，離我們村3華里，平時總是騎自行車上下班。那時兩個村之間還是土路，碰到下雨天，老師就不過來了，我們也就不用去學(xué)校了。那時在我們村小學(xué)，只能上到四年級，也只有語文、數(shù)學(xué)兩門課。當時，學(xué)校里的考試并不多，鄉(xiāng)里倒是經(jīng)常組織抽考。我那時經(jīng)常被抽中，老師帶著兩三個同學(xué)去考試，成績還算是不錯的。因此，黃老師教我們也比較認真，我們班有幾個同學(xué)，成績特別好。和周邊村的同學(xué)相比，我們真是要幸運得多。

我家離學(xué)校比較近，父親和黃老師關(guān)系也比較好，因此，黃老師常到我們家里來。我上初中的時候，成績已經(jīng)大不如前了，也不知以后自己會怎么樣。黃老師問我打算考什么學(xué)時，我看表哥技校畢業(yè)后在火車站上班，就說準備上技校。黃老師說考技校有什么出息呢，應(yīng)該上高中，以后上大學(xué)。我根本沒有想過自己能上大學(xué)，那時一直在村里上學(xué)，也根本想不了那么多。我們畢業(yè)后，黃老師在我們村又教了四五年，就調(diào)回他們村了，以后和黃老師便很少見面了。

我上初中、高中時，成績均不如意，也沒有想去看望黃老師。等我上了軍校時，回家少一些，也沒顧上看黃老師。又過了幾年，父親身體越來越差，我在部隊連父親都顧不上，別的更是無暇于顧。有一次，聽母親說，黃老師病了，我就想去看一下。母親說他已經(jīng)不認識人，我也就只好作罷。前，父親去逝了，黃老師大約也是那時去逝的。子欲養(yǎng)而親不待，讓我心痛不已。而直到黃老師去逝，也沒能去看望他，同樣讓人抱憾終身。

如今，我的孩子已經(jīng)上學(xué)了，縣城的校園與當初村里的小學(xué)不可同日而語?？吹胶⒆由蠈W(xué)，看到和我小時候?qū)W校環(huán)境的巨大差別，真的希望他們能夠好好珍惜。黃老師和父親一樣，都是民辦老師，拿著微薄的工資，還要種家里的幾畝地，確實不容易。我能考上軍校，當時是連做夢都不敢想的。往事不堪回首，黃老師再難相見，我們只有好好生活，或許能不辜負他們當初的期望。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十三

時光匆匆過，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時，您，我們畢業(yè)班的吳老師，是否還會記得？記得那屆學(xué)生，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉……。

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場。春天是美好的，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛，似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層“金子”。樹的生老病死，竟讓那校園盡顯生機。別人眼中，那是亮麗的風(fēng)景，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

早上來了，扛著掃帚，有說有笑地從教室走向操場。可一見到那層“金”時，“唉……?！钡膰@息聲卻彼此起伏?？迒手?，硬著頭皮，我們這一隊“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來，沒等袋子來就“卷起風(fēng)來忽吹散”。那兒一片剛掃干凈，風(fēng)又襲來葉片，鋪滿這無“金”的空缺。

這時，您來了，在指揮一番后，又拿起一把掃帚，掃了起來。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上。這時的您，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下，每天的“金”全被收進了米袋子中。踏實，在任何事中都有著巨大的作用，掃地也是如此。踏踏實實，掃帚一步一步，不要想走捷徑，有勞動就有收獲。您一語不發(fā)，用實際勞動告訴我們這一人生的道理?！皾櫽昙殶o聲”，您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

如果說那香樟樹的葉子，香樟樹的學(xué)校，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話。那個戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。

時間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)畢業(yè)一年多，正讀8年級。但是，我常常會想起我的小學(xué)語文老師。

她40歲左右，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉，顯得很蒼老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位嚴厲的好老師。

在我小學(xué)1-2年級時，我根本就不知道自己到底是怎么過來的，只記得我很少找同學(xué)玩，也很少有同學(xué)和我一起玩，老師也對我莫不關(guān)心，我就這樣悶著讀了2年，成績中等。

可是，就在剛踏入三年級的門檻時，我們的班主任換成了一位姓陳的老師，聽其他同學(xué)說，她很嚴厲，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正還是和以前一樣?？墒蔷驮趧傋x1個星期的時候，我徹底改變了對她的看法。

陳老師叫我們每周寫一個周記，來鍛煉我們的寫作水平。當時正趕上亞太市市長峰會，于是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文。

一周過去了，周五時，是評講周記的一堂課。陳老師拿著一張名單，鄭重其事的對我們說：“下面請寫得好的同學(xué)上來念你的作文?！眲傄徽f完，就念到了我的名字，我大大地一驚：她剛才念到我了？怎么可能，以前老師重沒說過我作文寫得好。正在這時，周圍的同學(xué)也提醒我：“叫你呢。”我聽后只好膽戰(zhàn)心驚的拿著周記本上了講臺。

站在講臺上，我看到臺下一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，對是雙腳發(fā)抖，嘴唇也時不時的抽泣，因為這是我第一次站在講臺上，第一次念作文，心里還裝著無數(shù)個問題：為什么讓我念？真的是叫我？我寫的很好……我一字一句的慢慢念著，不一會便停頓，一會這念錯，一會那念錯。這是我越來越緊張，期盼著快一點將它念完，過了好久好久，終于將它沉重的念完了，臺下傳來了熱烈的掌聲，我的臉一下子紅了起來。正當我準備走下臺，老師叫住了我：“給同學(xué)們說說，你是怎么寫的？”這一問，我一下子慌了：怎么寫的是什么意思？該怎么說？思量許久，我吞吞吐吐的說：“我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來?！蔽蚁胛铱隙ㄕf錯了，可是沒想到，陳老師語重心長的對大家說：“說得好，同學(xué)們應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。這篇文章寫得相當?shù)暮?，但是由于這位同學(xué)的朗讀能力差，是的文章不能夠更好地表達出來，希望這位同學(xué)下去后多練習(xí)?！卑殡S著一陣陣掌聲，我走下了臺。

那天后，陳老師的話是是印在我心中，我無時無刻都在練習(xí)朗讀文章，希望能提高。有時第二個星期，我再次被老師叫上去念作文，但是通過我這幾天的努力，朗讀的非常順利，更得到了老師的表揚，同學(xué)贊許的目光。自此以后，和我一起玩耍的同學(xué)多了，我的成績也提高了許多，依舊每周上臺念周記。這是我非常的感謝陳老師。

陳老師的教學(xué)方法與眾不同，但卻很實用：每周一堂課念周記；每周一堂課同學(xué)來評改作文；幾周一次班會活動。這些都是以前老師所沒有的，陳老師使得我的膽量提高了許多。

現(xiàn)在，剛一進初中也念了作文，但再也沒有當年第一次念作文的'吞吞吐吐了，是那么的流暢，臉也不紅了。寫作水平也逐漸提高?，F(xiàn)在想想，這都是因為陳老師，要是沒有她，恐怕連現(xiàn)在，我都還是那個畏畏縮縮，膽怯，是老師不留意的學(xué)生。因為她，使我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。

在我的人生道路中，她，陳老師，為了點亮了第一盞明燈。

時間如光，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，我竟從滿臉泥污的小女孩，變成了即將離開母校的畢業(yè)生。在這美麗的東方紅小學(xué)里，留下了太多太多美好的回憶。在這里，有何死黨的爭吵，也有和伙伴的歡笑。時間，替我刻下了一段抹不掉的回憶。即將離開這生活了六年多的學(xué)校，離開這朝夕相處的老師，同學(xué)們，我的鼻頭就禁不住的酸了，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。是啊，這東方紅小學(xué)，就是我的另一個家，在這里有我最親最愛的人。我很想哭，因為即將離開，離開親愛的母校，離開可愛的同學(xué)，離開——張老師。

張老師是帶了我們六年的語文老師，剛剛來到學(xué)校的時候，我看見張老師牽著別的同學(xué)的手，覺得好羨慕啊。我仔細的觀察著這位老師，張老師有著一雙大而有神的眼睛，仿佛能夠看透人的心思。我當時就在想：啊，這位老師的眼睛，好漂亮啊。報名的時候，一向大膽的我，面對張老師和秦老師的問題竟然變得膽怯了，連話都說不流利，但張老師說：“沒事的，不用怕?！蔽曳路穑拖袷且粋€在黑暗里呆久了的人，看到了一絲陽光。張老師的話語，照亮了我的心。

張老師有著她獨特的教學(xué)方法，總能使人感到煥然一新。她不會直接告訴你問題的答案，她會用她那豐富的語言來一步一步為你揭開問題神秘的面紗。在張老師的課堂中，沒有人會覺得無聊，都是聚精會神的聽著，聽張老師為我們講解漢字的奧秘，為我們講解句子的中心。

張老師的眼睛，總給人一種母親般的慈祥，但那慈祥中卻透著一種嚴厲。也許張老師不是很漂亮，但只要你觀察她的眼睛，你會有看了一眼還想看第二眼的感覺。不論是好學(xué)生還是壞學(xué)生，張老師一視同仁，總會把自己的知識完完整整，清清楚楚的講解給我們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。

已經(jīng)記不清是什么時候了，但我總是記得，那是我人生的新一天。我們班優(yōu)秀的同學(xué)很多，開班隊會了，一切都已經(jīng)就緒，可是我們差了一個主持人，這讓從小就愛說愛跳的我興奮極了，明明知道張老師點我的可能是幾十分之一，但我還是把小手舉得高高的，畢竟，誰不希望出出風(fēng)頭啊。張老師微笑著環(huán)視一周，突然，張老師突然和我四目相對了，我的小心臟撲通撲通的跳著：張老師，不會是要點我吧？這時候，張老師笑著說道：“那我就把這個艱巨的任務(wù)交給龍靜雯了哦！有沒有信心做到？”看著張老師笑吟吟的臉，我大聲的說道：“有！”這次的班隊會十分的成功。班會過后，我也確定了我的人生目標：總有一天，我會讓全世界通過電視知道我的名字——著名主持人龍靜雯！這是我的夢想，是張老師給了我一個夢想的種子，讓我知道了在燈光下侃侃而談的感覺是多么的美好。

張老師啊，如果我是一株小苗，您就是園?。蝗绻沂且粋€迷茫的人，您就是那盞發(fā)光發(fā)亮的指路燈；如果我是一間黑黑的屋子，您就是一支蠟燭，照亮了我整個心房！

老師啊，即將面臨畢業(yè)，即將離開同學(xué)，即將離開您，您會記得曾近有一個叫龍靜雯的學(xué)生么？將來，如果我走到了天涯海角，在我的內(nèi)心深處，會永遠記得，在小學(xué)的時候，有一位老師——張老師！

老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

您，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：“差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學(xué)們以視而不見?！边@句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十四

她，改卷子一直到深夜，她，將自己的孩子放在一邊，卻在為另外80個孩子準備著課程，她就是記憶里最好的老師。今天小編就來分享有關(guān)記憶。

作文。

老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

您，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

謝謝你，為我們付出了一切的黃老師!

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著我走過的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她...

我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數(shù)學(xué)老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在。

我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數(shù)學(xué)老師對我費勁了苦心。

數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

我是數(shù)學(xué)老師對我也很負責(zé)，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學(xué)生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。

在我回憶。

小學(xué)生活。

中的老師里，我最敬佩我的這個數(shù)學(xué)老師!我永遠忘不了她!

時光匆匆過，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時，您，我們畢業(yè)班的吳老師，是否還會記得?記得那屆學(xué)生，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉。

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場。春天是美好的，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛，似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層金子。樹的生老病死，竟讓那校園盡顯生機。別人眼中，那是亮麗的風(fēng)景，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

早上來了，扛著掃帚，有說有笑地從教室走向操場?？梢灰姷侥菍咏饡r，唉的嘆息聲卻彼此起伏。哭喪著臉，硬著頭皮，我們這一隊老弱病殘向前走著。這兒一堆剛掃起來，沒等袋子來就卷起風(fēng)來忽吹散。那兒一片剛掃干凈，風(fēng)又襲來葉片，鋪滿這無金的空缺。

這時，您來了，在指揮一番后，又拿起一把掃帚，掃了起來。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上。這時的您，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間我們這些掃帚朝天舞的小兵看得目瞪口呆。在您的幫助下，每天的金全被收進了米袋子中。踏實，在任何事中都有著巨大的作用，掃地也是如此。踏踏實實，掃帚一步一步，不要想走捷徑，有勞動就有收獲。您一語不發(fā)，用實際勞動告訴我們這一人生的道理。潤雨細無聲，您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

如果說那香樟樹的葉子，香樟樹的學(xué)校，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話。那個戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。

時間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)畢業(yè)一年多，正讀8年級。但是，我常常會想起我的小學(xué)語文老師。

她40歲左右，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉，顯得很蒼老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位嚴厲的好老師。

在我小學(xué)1-2年級時，我根本就不知道自己到底是怎么過來的，只記得我很少找同學(xué)玩，也很少有同學(xué)和我一起玩，老師也對我莫不關(guān)心，我就這樣悶著讀了2年，成績中等。

可是，就在剛踏入三年級的門檻時，我們的班主任換成了一位姓陳的老師，聽其他同學(xué)說，她很嚴厲，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正還是和以前一樣。可是就在剛讀1個星期的時候，我徹底改變了對她的看法。

陳老師叫我們每周寫一個周記，來鍛煉我們的寫作水平。當時正趕上亞太市市長峰會，于是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文。

一周過去了，周五時，是評講周記的一堂課。陳老師拿著一張名單，鄭重其事的對我們說:“下面請寫得好的同學(xué)上來念你的作文。”剛一說完，就念到了我的名字，我大大地一驚:她剛才念到我了?怎么可能，以前老師重沒說過我作文寫得好。正在這時，周圍的同學(xué)也提醒我:“叫你呢?！蔽衣牶笾缓媚憫?zhàn)心驚的拿著周記本上了講臺。

站在講臺上，我看到臺下一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，對是雙腳發(fā)抖，嘴唇也時不時的抽泣，因為這是我第一次站在講臺上，第一次念作文，心里還裝著無數(shù)個問題:為什么讓我念?真的是叫我?我寫的很好......我一字一句的慢慢念著，不一會便停頓，一會這念錯，一會那念錯。這是我越來越緊張，期盼著快一點將它念完，過了好久好久，終于將它沉重的念完了，臺下傳來了熱烈的掌聲，我的臉一下子紅了起來。正當我準備走下臺，老師叫住了我:“給同學(xué)們說說，你是怎么寫的?”這一問，我一下子慌了:怎么寫的是什么意思?該怎么說?思量許久，我吞吞吐吐的說:“我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來?！蔽蚁胛铱隙ㄕf錯了，可是沒想到，陳老師語重心長的對大家說:“說得好，同學(xué)們應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。這篇文章寫得相當?shù)暮?，但是由于這位同學(xué)的朗讀能力差，是的文章不能夠更好地表達出來，希望這位同學(xué)下去后多練習(xí)?！卑殡S著一陣陣掌聲，我走下了臺。

那天后，陳老師的話是是印在我心中，我無時無刻都在練習(xí)朗讀文章，希望能提高。有時第二個星期，我再次被老師叫上去念作文，但是通過我這幾天的努力，朗讀的非常順利，更得到了老師的表揚，同學(xué)贊許的目光。自此以后，和我一起玩耍的同學(xué)多了，我的成績也提高了許多，依舊每周上臺念周記。這是我非常的感謝陳老師。

陳老師的教學(xué)方法與眾不同，但卻很實用:每周一堂課念周記;每周一堂課同學(xué)來評改作文;幾周一次班會活動。這些都是以前老師所沒有的，陳老師使得我的膽量提高了許多。

現(xiàn)在，剛一進初中也念了作文，但再也沒有當年第一次念作文的吞吞吐吐了，是那么的流暢，臉也不紅了。寫作水平也逐漸提高?，F(xiàn)在想想，這都是因為陳老師，要是沒有她，恐怕連現(xiàn)在，我都還是那個畏畏縮縮，膽怯，是老師不留意的學(xué)生。因為她，使我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。

在我的人生道路中，她，陳老師，為了點亮了第一盞明燈。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十五

初二是我們從稚嫩的初一蛻變的一扇大門，我們推開這扇嶄新的大門，迎來了全新的世界前方早已準備好，重重難關(guān)等著我們。戰(zhàn)斗還未開始便有了硝煙味在這新的時間內(nèi)彌漫，凝重的氣氛，可怕的競爭力，像泰山一般，壓得我喘不過氣來。全然不敢松懈一道道魔障著我們，夜里還要強打精神，奮筆疾書。如同黃連一般的生活，真令我瘦的來。也許他就像位品味咖啡一樣，在苦澀中享受快樂吧。

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編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十六

時光匆匆過，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返。下面是小編為你帶來的回憶我的小學(xué)老師六年級。

作文。

歡迎閱讀。

老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

您，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

謝謝你，為我們付出了一切的黃老師!

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著我走過的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她...

中等個頭，樸素的一身，她就是我的數(shù)學(xué)老師。

我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數(shù)學(xué)老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在。

我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數(shù)學(xué)老師對我費勁了苦心。

數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

我是數(shù)學(xué)老師對我也很負責(zé)，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學(xué)生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。

在我回憶。

小學(xué)生活。

中的老師里，我最敬佩我的這個數(shù)學(xué)老師!我永遠忘不了她!

時光匆匆過，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時，您，我們畢業(yè)班的吳老師，是否還會記得?記得那屆學(xué)生，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉。

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場。春天是美好的，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛，似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層金子。樹的生老病死，竟讓那校園盡顯生機。別人眼中，那是亮麗的風(fēng)景，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

早上來了，扛著掃帚，有說有笑地從教室走向操場?？梢灰姷侥菍咏饡r，唉的嘆息聲卻彼此起伏?？迒手?，硬著頭皮，我們這一隊老弱病殘向前走著。這兒一堆剛掃起來，沒等袋子來就卷起風(fēng)來忽吹散。那兒一片剛掃干凈，風(fēng)又襲來葉片，鋪滿這無金的空缺。

這時，您來了，在指揮一番后，又拿起一把掃帚，掃了起來。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上。這時的您，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間我們這些掃帚朝天舞的小兵看得目瞪口呆。在您的幫助下，每天的金全被收進了米袋子中。踏實，在任何事中都有著巨大的作用，掃地也是如此。踏踏實實，掃帚一步一步，不要想走捷徑，有勞動就有收獲。您一語不發(fā)，用實際勞動告訴我們這一人生的道理。潤雨細無聲，您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

如果說那香樟樹的葉子，香樟樹的學(xué)校，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話。那個戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。

編輯分享回憶我的老師小學(xué)作文篇十七

時光匆匆，不知不覺中我成為了初一的學(xué)生，但我懷念著小學(xué)的那個她，所以這一篇寫的是我的小學(xué)老師。

與她初見在一個樓梯口。

“老師好?！蔽覔P起一個微笑，微微彎腰。只是學(xué)生的慣性，所以我一直未抬頭，心中只想著早些送作業(yè)給老師，可不能耽誤了上課。

“嗯?！崩蠋煷蟾攀锹牭搅?，但卻只是淡淡的應(yīng)了一聲。突然間，一抹淡白飄過，不一樣唉。一抬頭，只見那位老師一頭烏黑的短發(fā)，干凈又利落。眼神平靜讓人看不出她的情緒，卻又給人一種暗波涌動之感。一襲白衣，雪白雪白，給人以清冷感，妝也是極淡的，可淡妝之下又有著怎樣的嚴厲呢?算了，還是不要耗費時間了。

回到教室，講臺上，一個白色水杯，一串鑰匙，兩本書，工工整整的被擺在講臺上，一個人白衣白衫，亭亭地站在講臺下，靜靜地看著班里的同學(xué)。

“新老師超有氣質(zhì)的!超漂亮!”同桌搖著我的手，抬眼望去，零碎的記憶在腦中拼湊起來。果然是她，5厘米的高跟鞋踩在講臺上，輕輕一聲，全班就安靜了下來。

“各位同學(xué)早上好，從今天開始，我就是你們的英語老師。昨晚我布置了聽錄音作業(yè)，沒有簽字的同學(xué)請起立?！甭曇舨淮螅p輕談?wù)劦?。還好簽了，嚇了我一跳，起立的同學(xué)占了大半，可老師卻像是早就預(yù)料到的樣子，也不生氣，好像她就是一個沒有情緒波動的人。

“請同學(xué)們打開課本，今天我們來學(xué)習(xí)第一單元。這個單元標題是什么?請3號同學(xué)回答?！焙秒U，與我的學(xué)號擦肩而過。那位同學(xué)雙腿微微顫抖，微微垂著頭，不說話?？催@樣子，大概是沒有預(yù)習(xí)吧。老師臉上依舊沒有波瀾，只是微微擺手，示意讓她坐下。不應(yīng)該在此時給同學(xué)們一個下馬威嗎?真是奇怪啊。

她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一串英語?！巴瑢W(xué)們，記得要記筆記?！甭曇舨淮?，卻有千鈞力量一般。她在黑板上寫字幾乎沒有聲音，同學(xué)們的竊竊私語變得異常刺耳。我剛想回頭說一句安靜，他們像是清楚我心中所想，瞬間就安靜了下來，我原以為是老師盯著他們看，誰知道，老師一直在翻書，絲毫沒有動靜，氣質(zhì)很靜，讓人不由得安靜下來。

記完筆記后，老師繼續(xù)上課。“請4號同學(xué)與17號同學(xué)念一遍課文?！蔽遗c17號流利地讀完了課文以后，正期待著老師表揚，老師卻只是淡淡的一聲：“請坐。”

接下來，那淡淡的目光飄過來，冷意從心底升起。“這兩位同學(xué)差別十分明顯，4號同學(xué)明顯生疏一些，所以同學(xué)們一定要好好聽錄、模仿，這就是你們學(xué)習(xí)的過程?！彼难凵耧h過我，繼而掃視全班。我低下頭，沒錯，我沒有跟讀，只是潦潦草草聽了一遍。老師還是聽出來了。

良久。我站在老師的辦公室門口，手中微微出汗，使勁眨了眨眼睛，再三確認我是在老師辦公室門口。輕輕敲了敲門：“報告?！弊叩嚼蠋煹淖贿叄骸袄蠋?，對不起，我沒有認真對待作業(yè)，我……”

她輕拍我的肩膀，打斷了我，我整個人微微地顫抖了下?！捌鋵崳阋f什么，我是知道的?！蔽业哪槨班А钡囊幌戮图t了?！斑@句話，你更應(yīng)該對自己說，不是嗎?”她的聲音很輕，仿佛只有我們兩個人能聽到?！班?，我明白了，謝謝您?！彼p輕地笑：“我明明什么都沒有做，去感謝你自己吧，感謝你自己的心吧，感謝你的勇氣讓你到了辦公室，得到了這一次特別的感受?！闭f完之后，她認真地看著我，重重地點了點頭。

多么獨特的一次師生談話!

她就如她的白裙、白色水杯一樣，那份純凈就這樣飄進我的眼眸，沁入我們的心中，讓我久久無法忘懷。

作者|李海昕。

公眾號：濟南匯才語文組。