手機(jī)閱讀
工作范文
有趣的同學(xué)作文展示(熱門16篇)
  • 時(shí)間:2024-03-02 06:59:06
  • 小編:XY字客
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
通過(guò)總結(jié),我們可以更加深入地思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的成敗原因。在寫總結(jié)之前,先回顧一下最初設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃,看是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn),有何收獲和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免冗長(zhǎng)廢話,突出重點(diǎn)。通過(guò)閱讀范文,我們能夠更好地掌握心得體會(huì)的寫作要領(lǐng),
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。8.寫總結(jié)時(shí)要充分展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,能夠反映出自己在工作中的積極改變和學(xué)習(xí)能力的提升。閱讀總結(jié)范文可以讓
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等常見(jiàn)問(wèn)題。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心的整理
總結(jié)是一種思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的方式,可以提升我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的文獻(xiàn)、書(shū)籍或者其他資料,為總結(jié)提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。通
方案的制定需要充分的論證和溝通,以便得到有效的支持和配合。在制定方案之前,應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。閱讀這些方案范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案思維。學(xué)生活
針對(duì)當(dāng)前的困境,我們需要提出一個(gè)切實(shí)可行的方案來(lái)解決問(wèn)題。在編寫方案時(shí),我們應(yīng)該盡可能地利用已有的資源和經(jīng)驗(yàn),以避免重復(fù)勞動(dòng)和資源浪費(fèi)。最后,希望以下方案范文能
探索新的方案可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和創(chuàng)新。方案的制定需要給予足夠的時(shí)間和資源,不可倉(cāng)促行事。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)范文,不斷改進(jìn)和提高自己的方案制定能力,實(shí)現(xiàn)更好的成果
總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化??梢赃\(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法,讓總結(jié)更加生動(dòng)有力。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法
做一個(gè)懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。中石油青年座談
方案可以提供有效的解決方案,并引導(dǎo)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢?制定方案首先需要明確目標(biāo),然后進(jìn)行問(wèn)題分析和資源評(píng)估,接下來(lái)制定行動(dòng)計(jì)劃
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),制定一個(gè)明確的方案可以有助于我們更好地解決問(wèn)題。方案的實(shí)施要有一個(gè)明確的配合和溝通機(jī)制,以確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。方案的成功案例可以為我們提
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,是對(duì)未來(lái)的一種啟示。通過(guò)總結(jié),我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在總結(jié)中,要突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時(shí)也要直面自己的不足。以下是社會(huì)學(xué)家對(duì)于社會(huì)問(wèn)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)之前,可以先做些準(zhǔn)備工作,比如整理思路、收集資料等。-在總結(jié)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧,可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法,但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。注意選擇合適的總結(jié)方式,可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要,根據(jù)不同情況來(lái)決定。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總
寫作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的關(guān)鍵。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。校園
總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。廣泛收集反饋意見(jiàn),這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域,希望能給大家提供一些思路和參考
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋扔?、引用等修辭手法,增加文章的表現(xiàn)力。下面是一些總結(jié)的實(shí)用技巧和注意
總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來(lái),制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,了解不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。請(qǐng)大家參閱以下總結(jié)范文,相信能夠給你在寫作
制定計(jì)劃也可以增加我們對(duì)于工作和學(xué)習(xí)的自信心,讓我們明確自己的方向和目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,為未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)做出規(guī)劃。下面是一些實(shí)用的計(jì)劃指導(dǎo)
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而有目的性地安排行動(dòng)步驟和時(shí)間表。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該將目標(biāo)和任務(wù)分解為具體的小步驟,以便更好地追蹤和評(píng)估進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)
計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種活動(dòng),它可以幫助我們有條理地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。每天制定目標(biāo)和計(jì)劃可以提高
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見(jiàn)所聞呢?總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,值得我們學(xué)習(xí)
計(jì)劃不僅僅是一份文件,更是一種思維方式和行動(dòng)準(zhǔn)則。掌握一些有效的計(jì)劃方法和技巧,如時(shí)間管理、任務(wù)分解等。制定計(jì)劃時(shí),我們可以采用PDCA循環(huán)法來(lái)實(shí)施和反思,不斷
總結(jié)是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的腳步進(jìn)行記錄和總結(jié)的必要手段。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。編輯的自卑與超越
激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。通讀整篇總結(jié)后,要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)句通順,內(nèi)容連貫??偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。學(xué)生的自
9.總結(jié)的過(guò)程中要注意邏輯性,要能夠表達(dá)清晰,條理分明,使人容易理解和接受。寫總結(jié)要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),既要看到成績(jī),也要看到不足。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和成長(zhǎng)。總結(jié)的重點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)學(xué)習(xí)、工作或生活中的困難和挑戰(zhàn)的反思和思考上。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)
通過(guò)總結(jié),可以提高自己的反思能力和思考深度。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。管理人員事業(yè)
一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。6.寫總結(jié)時(shí)要注重歸納總結(jié),提煉出工作中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供借鑒和指導(dǎo)。每篇范文都經(jīng)過(guò)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種重要方式。在撰寫總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同層
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或者事件的感悟和思考,是通過(guò)對(duì)自己的觀察和思考而得出的結(jié)論。每個(gè)人在不同的時(shí)間和環(huán)境中都會(huì)有自己的心得體會(huì),這些體會(huì)可以幫助我們成長(zhǎng)和
教案的編寫可以提高教學(xué)效果,幫助教師系統(tǒng)化地組織教學(xué)內(nèi)容。在編寫教案時(shí),教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。以下是一些優(yōu)秀的教案范文,供教師們參考和
通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的方法,并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類似的錯(cuò)誤。可以引用相關(guān)資料或親身經(jīng)歷來(lái)支撐總結(jié)的內(nèi)容??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。一
教案可以促使教師深入思考,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。教案編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。如果你想提高自己的教案編寫水平,可以閱
教案是教師備課過(guò)程中編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要文檔。教案的編寫需要注意授課時(shí)間的安排和學(xué)生的注意力集中度。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,分析成功和失敗的原因。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,客觀真實(shí)地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望對(duì)大家寫
報(bào)告的目的是傳達(dá)信息、解釋現(xiàn)象、分析問(wèn)題,并提供合理的解決方案或建議。在撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則,不抄襲他人的觀點(diǎn)和研究成果。每一篇范文都有其獨(dú)特之
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)不足之處,并找到改進(jìn)的方法??偨Y(jié)需要清晰地概括自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),形成有層次的文氣。以下是小編整理的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)
寫總結(jié)可以讓我們清晰地看到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。要寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望
總結(jié)是思考的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和提高自身能力??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述,突出重點(diǎn)與亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一
在人們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,避免主觀臆斷和空泛的表述。除了范文,我們還可以通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍和文章來(lái)
總結(jié)可以激勵(lì)人們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)。在總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,但要有自己的思考和觀點(diǎn)。在這些總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷的總結(jié)和
撰寫報(bào)告需要綜合運(yùn)用多種資源和信息,充分說(shuō)明觀點(diǎn)和結(jié)論。編寫一份完美的報(bào)告需要我們提前做好充分的準(zhǔn)備工作。如果您需要更多的報(bào)告范文,可以咨詢相關(guān)的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資源
總結(jié)是一個(gè)反思和檢視自己的機(jī)會(huì),幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)過(guò)程中,我們可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和研究,以充實(shí)和擴(kuò)展我們的思考和觀點(diǎn)。為了更好地理解
在人生的道路上,總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。如果你正在寫總結(jié)而感到困惑,那么不妨看看下面這些總結(jié)范文,說(shuō)不定能給你一些想法。同學(xué)聚會(huì)
國(guó)際關(guān)系是各國(guó)之間相互依存的交往與合作??偨Y(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參
在總結(jié)中,我們可以看到自己的不足,然后不斷提高自己。在寫總結(jié)時(shí),我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深入了解,并向讀者傳遞相關(guān)信息。在撰寫報(bào)告時(shí),我們要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確性,避免使用模糊或不明確的表達(dá)方式。以下是小編為
總結(jié)可以幫助我們回顧和檢驗(yàn)自己的努力和成果,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。寫總結(jié)時(shí)要注意注意避免個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià)的干擾,保持客觀的態(tài)度。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們更好地改正和提高。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。通過(guò)范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格和方法有很多種,可以靈活運(yùn)用。提
合同的主要目的是保護(hù)雙方的利益并預(yù)防糾紛的發(fā)生。合同中的締約方應(yīng)該確保具備簽訂合同的資格和權(quán)限。我為您準(zhǔn)備了一些合同樣本,希望能對(duì)您的合同撰寫和簽訂有所幫助。房
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證,其研究可以幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來(lái)。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行,體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情?接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。項(xiàng)
時(shí)間是一把利劍,能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間,提高效率,真正
總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法,讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。如果對(duì)總結(jié)的寫作有困惑,不妨閱
我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇,需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧?總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。秋天的寫景作
計(jì)劃可以使我們有條不紊地完成任務(wù),避免無(wú)謂的浪費(fèi)和錯(cuò)誤。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),可以幫助我們更好地規(guī)劃計(jì)劃并提高執(zhí)行力。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的提示和建議,希望可
計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)任務(wù)而制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效地完成工作,并使我們的目標(biāo)更有明確性和可達(dá)性。在日常生活和工作中,
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的得失,直面自己的不足,進(jìn)而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路線。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空洞和泛泛而談。下面是一些范文,供大家參考和借鑒。公
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)與歸納,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,提升自我。在寫心得體會(huì)之前,我們需要回顧整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過(guò)程。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心
在現(xiàn)代社會(huì),計(jì)劃已經(jīng)成為個(gè)人和組織成功的重要因素之一。不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),提升自身的能力和水平。制定計(jì)劃的時(shí)候,我們可以參考下面的范本,看看如何將自己的目標(biāo)轉(zhuǎn)化
總結(jié)是梳理和歸納過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和檢視。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化和思考。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望大家能夠借鑒和
心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、事件或?qū)W習(xí)過(guò)程的感悟和思考的總結(jié)。通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,提升自己的思考能力和分析能力。每次總結(jié)都是
在寫總結(jié)之前,我們需要收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。寫好總結(jié)需要掌握一定的寫作技巧和規(guī)范。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合自己的總結(jié)范文進(jìn)行參考和借鑒。辦公人員工作總
總結(jié)之后,我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。最后,祝愿大家在寫總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果
我們要有責(zé)任感,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些把握發(fā)展機(jī)遇的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教師宣傳個(gè)人
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法,使得我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。在寫作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。閱
文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像,反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些寫作范例供參考教育工作者個(gè)人先
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對(duì)他人的一種分享。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。醫(yī)院科秘書(shū)工作職責(zé)篇一
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)地分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果??偨Y(jié)中要注重用詞準(zhǔn)確,避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá)方式。閱讀范文時(shí),不僅要關(guān)注內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和格式,還要注意
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證,其研究可以幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來(lái)??偨Y(jié)要盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述。最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,
總結(jié)是思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和把握工作和學(xué)習(xí)中的重要信息??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出核心內(nèi)容,丟掉繁瑣的細(xì)節(jié)。通過(guò)借鑒總結(jié)范文的經(jīng)驗(yàn),我們可以在寫作中更好地
通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的成長(zhǎng)和變化。怎樣利用合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)使我們的總結(jié)更加生動(dòng)有趣呢?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確性,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。大家可以通過(guò)閱讀范
在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段之一。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰,避免廢話和重復(fù)。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式。禁毒宣傳
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免重復(fù)和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸
總結(jié)是一種自我意識(shí)的表現(xiàn),有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊或歧義的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是在不斷探索和實(shí)踐中提煉出來(lái)的寶貴知識(shí)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐,讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。教師期末
8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決辦法和改進(jìn)措施如何提高自己的溝通能力,建立良好的人際關(guān)系?請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。幼兒園教師的小班教育
教案是教學(xué)活動(dòng)中用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)的文字材料。教案的評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)教師教學(xué)做出的評(píng)價(jià),也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的評(píng)價(jià),要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)和差異化評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)習(xí)
比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和借
總結(jié)是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和
方案的溝通和傳達(dá)也很重要,要確保相關(guān)人員都理解并支持方案的執(zhí)行。要制定一個(gè)較為完美的方案,首先需要明確問(wèn)題的核心和目標(biāo)。方案的執(zhí)行過(guò)程中需要有相應(yīng)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)
總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們提升自己的利器。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。管理人員的
計(jì)劃不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是自我管理和自我激勵(lì)的手段。和他人溝通和協(xié)調(diào),確保計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)和合作伙伴保持一致。在以下是小編為大家整理的計(jì)劃制定范文,供大家參考和借
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是成長(zhǎng)的記錄??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性。總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過(guò)程中的思考方法和應(yīng)對(duì)策略,對(duì)我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。晚安說(shuō)說(shuō)心情篇一
計(jì)劃可以讓我們分解大目標(biāo),然后逐步達(dá)成,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該能夠適應(yīng)變化和調(diào)整。下面是一些實(shí)用的計(jì)劃案例,幫助你更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。護(hù)理員年度工
計(jì)劃能夠提高我們的思維能力和自我管理能力,培養(yǎng)我們的執(zhí)行力。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。通過(guò)了解他人的計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn),我們可以更
計(jì)劃也是一個(gè)不斷修正和改進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)反思和調(diào)整我們的計(jì)劃。計(jì)劃的制定需要全面考慮各方面的因素,注重整體的協(xié)同效果。制定明確、具體的計(jì)劃,成就成功的路程
演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來(lái)確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。善用一些修辭手法和表達(dá)技巧,可以增加演講的感染力和吸引力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家
每做一次總結(jié),我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié),不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作
方案可以提供解決問(wèn)題的思路和方法,幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。方案中需要明確目標(biāo)的具體指標(biāo)和衡量方法,以便評(píng)估成果和效果。制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和發(fā)展,
人生充滿了各種各樣的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策。總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些名人名言
定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家
簽訂合同前,雙方應(yīng)該充分溝通了解對(duì)方的需求和期望,以確保合同條款符合雙方的意愿和利益。合同的編寫應(yīng)經(jīng)過(guò)雙方的審慎閱讀和討論,確保雙方對(duì)合同內(nèi)容的理解和認(rèn)同。下面
合同是一種法律文件,規(guī)定了各方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)。合同中可以添加合理的違約責(zé)任條款,以防止一方違約損害對(duì)方利益。無(wú)論您是需要銷售合同、租賃合同還是雇傭合同
生活中總有一些細(xì)小的瞬間,讓人不禁沉思和總結(jié)。審視自己的過(guò)去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足。感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以在這里找到答案。教師節(jié)感謝信篇一
計(jì)劃能夠?yàn)槲覀兲峁┣逦哪繕?biāo)方向和行動(dòng)路徑。要確保計(jì)劃的可行性,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)某一時(shí)間段內(nèi)要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃,它可以
有趣的同學(xué)作文展示(熱門16篇)
2024-03-02 06:59:06    小編:XY字客

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。寫總結(jié)的關(guān)鍵是要有重點(diǎn),突出事物的主要特點(diǎn)和關(guān)鍵領(lǐng)域。多積累一些總結(jié)的素材和案例,可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。

有趣的同學(xué)作文展示篇一

我有一個(gè)特別特別有趣的同學(xué),講他怎么有趣呢?那真是怎么都講不完呢!因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了,主要的也不是他講的話多么多么的有趣,多么多么的幽默,多么多么的好笑,主要的是他樂(lè)于助人,喜歡幫助別人,喜歡安慰別人,體諒別人心情的人,是他在我無(wú)助的時(shí)候安慰了我,讓我又“死灰復(fù)燃”,原來(lái)逝去的自信又重新恢復(fù)了起來(lái),讓大家都不可置信。怎么,你們不信?那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧。

記得有一次,老師布置的一次數(shù)學(xué)考試,我考的并不好,和以前的`成績(jī)差了很多,簡(jiǎn)直就是天翻地覆,我整個(gè)人都暗了下來(lái),似乎是蔫了一樣,很傷心。看到大家投來(lái)的異樣目光,我的心里很不是滋味,羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^,很想找一個(gè)地洞鉆下去,實(shí)在是太丟臉了啊。于是,我一整天都不愛(ài)搭理人了,不和伙伴們一起歡快地笑,一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常,那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩,淡淡的笑道:“怎么了,數(shù)學(xué)沒(méi)考好?”我并未回答,而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了,他又更加爽朗地笑了,我十分的不解。他繼續(xù)說(shuō)道:“這算什么啊,失敗算成功之母嘛!如果你沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的成功啊,老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平,卻獨(dú)獨(dú)偏私你???這豈不是讓我們嫉妒死了,你咋那么自私……”聽(tīng)到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私?我情不自禁地笑了出來(lái),也就他那么瞎掰了。但是,聽(tīng)了他的話,我的陰沉心情頓時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤了,莫名地好了起來(lái)!

怎么樣,我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧!

有趣的同學(xué)作文展示篇二

下課了,忽然雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起,鄭儀芝去上廁所了,沒(méi)有帶雨傘,她肯定要淋雨了,我連忙沖回教室,拿上今天媽媽給我備的`雨傘,沖下樓去接她。只見(jiàn)鄭儀芝正在雨中往回跑呢!她的衣服已經(jīng)被雨打濕了,我打開(kāi)雨傘,趕緊跑過(guò)去,和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。

到了教室,我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā),把衣服上的雨水弄干凈,鄭儀芝說(shuō):“謝謝你,蘇心怡!”我笑了笑說(shuō):“不客氣,我們是好朋友嘛!應(yīng)該互相幫助!”

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我感到幫助了別人,別人快樂(lè),自己也很快樂(lè)。以后,我還要幫助幫助同學(xué)。

我們都有被同學(xué)幫助的事吧?那你們知不知道我被誰(shuí)幫助過(guò)呢?就我給說(shuō)一說(shuō)吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課,我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室,坐在了自已怕坐位上聽(tīng)老師講課今天要畫(huà)什么,聽(tīng)完了課,老師說(shuō)讓我們畫(huà)小人,發(fā)完了美術(shù)本,我翻開(kāi)了作業(yè)本就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

我把小人畫(huà)完了,看到自已沒(méi)有帶彩筆,于是我就向周圍的同學(xué)開(kāi)始借彩筆了,可是他們都在畫(huà),沒(méi)有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來(lái),姜澤中說(shuō):“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說(shuō):“好的”。我就坐在坐位上開(kāi)始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過(guò)彩筆就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),一會(huì)兒換一枝,我終于畫(huà)完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長(zhǎng),然后我把作業(yè)本給組長(zhǎng),我和姜澤中高興地回到了教室。

現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)幫助我了么?

有趣的同學(xué)作文展示篇三

在游戲中,很多都是要分出第一的。而我們也時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備去爭(zhēng)取它。

這個(gè)學(xué)期,我和賴愉悅迷上了一種“游戲”。說(shuō)是“游戲”,其實(shí)只是看誰(shuí)跑得快,看誰(shuí)第一個(gè)把書(shū)借給老師。這看似微不足道的“游戲”,可對(duì)我們倆有著巨大的吸引力。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師抱著聽(tīng)寫本進(jìn)了教室。要聽(tīng)寫了!我們?cè)缇椭览蠋熛乱徊揭鍪裁础柙~語(yǔ)手冊(cè)!是向同學(xué)借的!這不,我和賴愉悅馬上擺好陣勢(shì),一副迫不及待想沖出去的樣子,只等老師開(kāi)口說(shuō):“請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽(tīng)寫!”當(dāng)這句話出來(lái)時(shí),“嘩嘩”我們都百米沖刺,將書(shū)遞給老師。賴愉悅贏得多,我贏得少。她每次贏得時(shí)候都高興地朝我笑著小聲說(shuō):“耶!我是第一個(gè)!”

有一次,愉悅坐第二組,我坐第三組,就是因?yàn)榈诙M和第三組是并在一起,而她剛剛好被困在里面,所以,我就第一個(gè)迅速地把書(shū)遞給語(yǔ)文老師。愉悅見(jiàn)了,皺起眉頭、嘟起嘴,不滿地小聲嘀咕:“要不是我被困住,我才是第一個(gè)?!蔽覅s很高興。

還有一次,我也被圍在里面,愉悅朝著我笑,得意地上去把書(shū)遞給老師。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,王佳敏的身影在我們眼前閃過(guò),搶先一步,書(shū)已經(jīng)到了老師手里。愉悅有點(diǎn)不高興,但這畢竟是個(gè)“游戲”嘛,只好悻悻離去。

雖然我們?cè)谶@件事上搶著遞書(shū),卻未因此而紅過(guò)眼,吵過(guò)架。而且還經(jīng)?!巴妗钡暮荛_(kāi)心,希望我們的友誼之花越開(kāi)越燦爛!

有趣的同學(xué)作文展示篇四

ihavea盆,ihavea阿婆。o,阿婆盆……我的新同學(xué)小峰從浴室里出來(lái),一邊哼著被我們改編的湖北英語(yǔ)歌,一邊圍著浴巾走進(jìn)了宿舍。早就對(duì)這種發(fā)音敏感的同學(xué)們,一下就被小峰挑動(dòng)了笑細(xì)胞,都你望望我,我望望你,正要發(fā)笑。只見(jiàn)小峰一轉(zhuǎn)身進(jìn)了宿舍,提著內(nèi)褲就來(lái)了段勁舞。剛跳到起勁處,腳底一滑,摔了個(gè)四腳朝天,像翻了殼的烏龜,四肢在地上亂劃起來(lái)。這一劃倒不要緊,內(nèi)褲被地上的水浸濕了。

他一咕嚕翻起身,把內(nèi)褲提到眼前審視了半天,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),鼓著腮幫正兒八百地說(shuō):幸虧我還有一條,真是有備無(wú)患啊!然后一腳跨到衣柜前,拉開(kāi)了衣柜門,幾乎是同時(shí),他的臉下垂了八尺,額頭上似乎還籠蓋上了烏云。僵立了兩秒,小峰突然大喊一聲:“誰(shuí)偷了我的內(nèi)褲!”還有人偷內(nèi)褲?宿舍里同學(xué)的笑點(diǎn)瞬間被他點(diǎn)燃,整個(gè)宿舍像被吹破的氣球,“噗”地笑成一片,坐在床上的同學(xué)忍不住用手直拍墻壁。

準(zhǔn)備好的內(nèi)褲不翼而飛,看來(lái)只能自制一條了。小峰同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),一把扯過(guò)一條毛巾,在身上一圍,學(xué)著日本相撲手的樣子做了一條又粗又大的內(nèi)褲。但穿上“褲子”后,因?yàn)椤把濐^”太松,他每走兩步就要提一次褲子,我興之所至,立馬為他編了一首詩(shī):

提褲詩(shī)。

當(dāng)代袁柏?fù)P。

兩步提一褲,

千里提千褲。

因?yàn)闆](méi)內(nèi)褲,

所以要提褲。

這首詩(shī)傳播得比病毒還快,三秒后,全宿舍同學(xué)開(kāi)始輪流為小峰背這首詩(shī)。

毛巾內(nèi)褲自此告敗,只能另?yè)Q一種方式了。小峰眼珠一轉(zhuǎn),從抽屜里扯出一個(gè)膠袋來(lái),兩手提著袋耳一甩,膠帶成了一袋鼓起的風(fēng)帆。他對(duì)我使了個(gè)眼色,讓我在袋子底部戳兩個(gè)洞。我按他說(shuō)的辦了,新一代手工內(nèi)褲完成。小峰把雙腿從洞口穿過(guò)去,再用袋耳在腹部交叉打結(jié),全世界獨(dú)一無(wú)二的新型內(nèi)褲自此完成。新內(nèi)褲隨著他的走動(dòng)“簌簌”作響,“簌簌”作響的膠袋也摩擦得他齜牙咧嘴又皺眉,因?yàn)槟z袋沒(méi)有棉布柔軟呀!他越走,動(dòng)作越僵硬。小偌忍不住說(shuō):你這內(nèi)褲,是跳機(jī)械舞的訓(xùn)練師。話音未落,他抬腿劃臂已做起了機(jī)器人動(dòng)作。沒(méi)舞幾步,呲的一聲。哈哈!第二代手工內(nèi)褲成功報(bào)廢。

小峰回頭看了一眼被自己撕破的膠袋,絕望地嚎叫起來(lái):“遙遠(yuǎn)的內(nèi)褲,你在哪里啊,在哪里?”“咦!好像在后陽(yáng)臺(tái)。一秒間,隨著他風(fēng)一樣的竄動(dòng),他的嚎叫變成了歌唱:親愛(ài)的內(nèi)褲,終于找到你啦!

我們?cè)谒母杪曋性僖淮涡Φ们把龊蠛稀?/p>

有趣的同學(xué)作文展示篇五

我的朋友不計(jì)其數(shù),她們的性格各不相同,但與我關(guān)系卻好得不得了。

one.韓欣芳。

她很文靜,瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā),有種清新的感覺(jué)。

她是簡(jiǎn)約派,字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧,力氣卻比號(hào)稱“大力士”的周榮浩也大哩!我費(fèi)九牛二虎之力都打不開(kāi)的瓶蓋,她輕輕地就能夠打開(kāi)。

她喜歡看書(shū),因此我們有了許多共同話題,但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字,工整、輕瘦。

“a+”

在班上,她整天嘻嘻哈哈,樂(lè)此不疲,所以,我們都喜歡與她交朋友!這個(gè)朋友給帶來(lái)了輕盈美麗的快樂(lè)。

two.李宇鑫。

她戴著一副眼鏡,高鼻梁,頭發(fā)烏黑,身體矯健。

本來(lái)舉班牌是我的事,但我懶得放,便把這項(xiàng)“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時(shí),我才勉強(qiáng)舉一回,李宇鑫看我這般懶勁,只是無(wú)語(yǔ)。嘿嘿!

有她在,好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個(gè)朋友沒(méi)白交。

three.秦嘉悅。

小秦很“富有”,她的“富有”讓我們羨慕得五體投地,哎呀,是書(shū)多啦!如果我哪天缺書(shū),問(wèn)她,準(zhǔn)會(huì)有好書(shū)源源不絕地來(lái)到我身邊,讓我看得忘了上課,忘了下課,忘了回家,忘了一切。我真的真的不能沒(méi)有她?。?/p>

可是,可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了!

她們與我天天嬉笑,在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友!包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。

有趣的同學(xué)作文展示篇六

在我們的班上,有許多有趣的人,不過(guò)“最有趣”稱號(hào),非他莫屬。他有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,有一個(gè)高挺的鼻子,有一張每分每秒都停不下來(lái)的大嘴。他最特別的地方是總是那么有趣,每天總能引起同學(xué)們開(kāi)懷大笑。他是同學(xué)們心中的開(kāi)心果,也是淘氣搗蛋大王。哈,他是何方神圣?他就是大名鼎鼎的易浩然。

清晨,清脆的鳥(niǎo)鳴在我的耳邊回蕩,我踏著輕快的步伐來(lái)到這個(gè)和同學(xué)們朝夕相處的教室,聽(tīng)到一聲“娘娘腔”:“士力架,士力架,花生膠糖巧克力……”全班同學(xué)聽(tīng)得一頭霧水,想了一會(huì)兒就恍然大悟,最后哄堂大笑。原來(lái)易浩然在給我們表演廣告啊!這時(shí)大家像炸開(kāi)了鍋一樣,嘰嘰喳喳,有的做著動(dòng)作說(shuō):“趕集網(wǎng),啥都有!”有的一本正經(jīng)地說(shuō):“歐萊雅,你值得擁有?!本瓦B班長(zhǎng)“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子,用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“童鞋們and相親們,碧生源常潤(rùn)茶,快給你的腸子洗個(gè)澡吧!”這時(shí),老師聽(tīng)見(jiàn)了,也撲哧一聲,易浩然同學(xué)屁顛屁顛地跑回座位,不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想:易浩然同學(xué)還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!

你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細(xì)胞,到那里給班里帶來(lái)歡樂(lè),到那里都引人注目,到那里都受歡迎。記得一位名人說(shuō)過(guò):“不會(huì)開(kāi)玩笑的人,是沒(méi)有希望的人。”所以,我們要多一點(diǎn)風(fēng)趣,少一點(diǎn)氣急敗壞。

文檔為doc格式。

有趣的同學(xué)作文展示篇七

“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō):‘早早早,你為什么背上小書(shū)包?’我要上學(xué)……”我哼著孩提時(shí)代唱的歌,又蹦又跳地朝五里橋銀座肯德基走去。

你知道我這是去哪里嗎?哈哈,不知道吧,我是去參加北京同學(xué)薛冰寧的生日聚會(huì)。

“馬得菁!”你聽(tīng),誰(shuí)在叫我呢?我進(jìn)了肯德基,一看,原來(lái)是一年不見(jiàn)的薛冰寧呀!我按捺不住心中的喜悅,趕緊把準(zhǔn)備好了的禮物送給了她。不到幾分鐘,我的兩個(gè)好朋友——王梓妍和徐筱喆也都來(lái)了。

薛冰寧也送給我們?nèi)齻€(gè)一人一本英語(yǔ)故事書(shū),我可喜歡了。交換完了禮物,我們就是坐下吃飯了。

我的大腦下命令讓我開(kāi)始吃,我就開(kāi)始“狼吞虎咽”(只是一個(gè)抽象詞)了。“開(kāi)始吃薯?xiàng)l吧!”薛冰寧說(shuō)道。我把大家的番茄醬擠到盤子里。我們吃薯?xiàng)l,還發(fā)生過(guò)一段小插曲呢!王梓妍把她的勁爆雞米花倒到了番茄醬上,我也許是控制不住自己的情緒,就嚷道:“王梓妍,這樣番茄醬都到你的勁爆雞米花上了,我們還怎么吃呢?”我把這句話會(huì)說(shuō)完,我就開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。畢竟是同學(xué)嘛,有點(diǎn)錯(cuò)誤還是可以原諒的嘛!這時(shí),薛冰寧就教育我,要寬容。

“要寬容”,雖然只是三個(gè)字,卻令我終身難忘?!耙獙捜荨?,有什么含義呢?第一,它可以讓你時(shí)時(shí)刻刻想著對(duì)朋友溫柔、寬容。第二,它能讓朋友也對(duì)你寬容。第三,它能適當(dāng)?shù)乜刂坪米约旱那榫w,不發(fā)火。第四,你對(duì)別人寬容,別人就會(huì)對(duì)你寬容。這樣,不就兩全其美了嗎?第五,做到了這些,你和朋友就能和和睦睦地相處了。

我們到商場(chǎng)里玩游戲,我們玩了藏東西、找人、貼貼畫(huà)、拉車等游戲,可開(kāi)心了。

由于我還要去學(xué)英語(yǔ),我們就依依不舍地告別了。

有趣的同學(xué)作文展示篇八

我與同班同學(xué)李壯是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友,每日一起念書(shū),一起放學(xué)后回家了,還常常一起打籃、下象棋,親密無(wú)間無(wú)比。

我低下頭,用不大的響聲講過(guò)一聲行吧,媽媽!我中午動(dòng)向李壯致歉。

中午趕到院校,我內(nèi)心還惦記著李壯是否會(huì)理我,我一看到李壯,積極向他致歉,李壯很高興地和我說(shuō)話,還要我看了看他的手臂,他的手臂青一塊、紅一塊,我十分愧疚,真后悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦,又變成了十分好些的盆友。

根據(jù)這件事情,我懂得了一個(gè)大道理:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆包容的心,不必斤斤計(jì)較一些瑣事,那樣才會(huì)有許多好朋友,才會(huì)很快樂(lè);假如你心胸狹窄,也不會(huì)有人與你做朋友,那般你就會(huì)越來(lái)越很孤單,日常生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人,那這一社會(huì)發(fā)展應(yīng)是多么的和睦呀!

有趣的同學(xué)作文展示篇九

我有一個(gè)特別特別,講他怎么有趣呢?那真是怎么都講不完呢!因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了,主要的也不是他講的話多么多么的有趣,多么多么的幽默,多么多么的好笑,主要的是他樂(lè)于助人,喜歡幫助別人,喜歡安慰別人,體諒別人心情的人,是他在我無(wú)助的時(shí)候安慰了我,讓我又“死灰復(fù)燃”,原來(lái)逝去的自信又重新恢復(fù)了起來(lái),讓大家都不可置信。怎么,你們不信?那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧。

記得有一次,老師布置的一次數(shù)學(xué)考試,我考的并不好,和以前的成績(jī)差了很多,簡(jiǎn)直就是天翻地覆,我整個(gè)人都暗了下來(lái),似乎是蔫了一樣,很傷心??吹酱蠹彝秮?lái)的異樣目光,我的心里很不是滋味,羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^,很想找一個(gè)地洞鉆下去,實(shí)在是太丟臉了啊。于是,我一整天都不愛(ài)搭理人了,不和伙伴們一起歡快地笑,一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常,那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩,淡淡的笑道:“怎么了,數(shù)學(xué)沒(méi)考好?”我并未回答,而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了,他又更加爽朗地笑了,我十分的不解。他繼續(xù)說(shuō)道:“這算什么啊,失敗算成功之母嘛!如果你沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的成功啊,老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平,卻獨(dú)獨(dú)偏私你?。窟@豈不是讓我們嫉妒死了,你咋那么自私……”聽(tīng)到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私?我情不自禁地笑了出來(lái),也就他那么瞎掰了。但是,聽(tīng)了他的話,我的陰沉心情頓時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤了,莫名地好了起來(lái)!

怎么樣,我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧!

有趣的同學(xué)作文展示篇十

我有一個(gè)非常非常有趣的同學(xué)。告訴我他有多有趣。所以說(shuō)不完話!因?yàn)樗@么有趣,主要不是他說(shuō)的話有多有趣,多幽默,多好笑,而是他樂(lè)于助人,喜歡幫助別人,喜歡安慰別人,理解別人的感受。他在我無(wú)助的時(shí)候安慰我,讓我“復(fù)活”,失去的信心又恢復(fù)了,讓所有人都難以置信。什么,你不相信我?那我就告訴你吧.

記得有一次,老師安排數(shù)學(xué)考試,我考的不好,成績(jī)比以前差很多。簡(jiǎn)直是天翻地覆,我渾身一片漆黑,仿佛已經(jīng)蔫了,很難過(guò)??吹酱蠹易鍌鱽?lái)的異樣眼光,心里很不爽。我不好意思低下頭。我很想找個(gè)洞鉆下去。真是可恥。所以,我不喜歡整天帶人,也不喜歡和朋友一起開(kāi)心的笑,一起玩。反而是我一個(gè)人坐在座位上,今天有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩膀,淡淡地笑了笑:“怎么了,數(shù)學(xué)沒(méi)考好嗎?”我沒(méi)有回答,只是低下頭。但這幾乎是默認(rèn)了,他笑得更燦爛了,我很不解。他繼續(xù)說(shuō):“這是什么?失敗是成功之母!如果沒(méi)有失敗,你從哪里獲得成功?上帝不會(huì)對(duì)別人那么不公平,但他會(huì)單獨(dú)偏袒你。這難道不會(huì)讓我們嫉妒嗎,你為什么這么自私……”聽(tīng)說(shuō)他最后把事情變成了我的自私?我忍不住笑了,但他說(shuō)得太有道理了??墒?,聽(tīng)了他的話,我陰郁的心情一下子消失了,不知怎么就好了!

嗯,我同學(xué)“有意思”!

有趣的同學(xué)作文展示篇十一

班有“黃瓜”

黃瓜?能吃嗎?---不不不,他可是我們班非常有趣的一位同學(xué)。

他姓黃,身材有點(diǎn)點(diǎn)胖,于是我們都叫他“黃瓜”。雖然他外號(hào)名“黃瓜”,可他并不愛(ài)吃黃瓜,誰(shuí)也不知道為什么。

“黃瓜”看書(shū)很厲害,一目十行,足矣跟書(shū)佬余齊名并美。每天,他都要帶幾本書(shū)來(lái)學(xué)校,可是他的眼睛并不滿足,似乎永遠(yuǎn)都是饑餓的,總想看得更多……當(dāng)他拿到一本書(shū)時(shí),可以免疫任何人和事,任憑你怎么叫也叫不動(dòng),我猜想“黃瓜”家里肯定處處都是書(shū),目之所及都是書(shū),一伸手就能拿到書(shū)。相反,他一旦沒(méi)有書(shū)看了,就感覺(jué)很無(wú)聊,總想找人說(shuō)說(shuō)話,解解悶,除此之外,就是睡覺(jué)了。

這個(gè)“黃瓜”,書(shū)神與睡神都非他莫屬了。

有趣的同學(xué)作文展示篇十二

同學(xué)的快樂(lè)小學(xué)生活結(jié)束了。我一直想給我的同學(xué)畫(huà)一幅素描。今天我終于有時(shí)間為他們畫(huà)一幅素描了。

初級(jí)甲,我是。

初級(jí)甲的中國(guó)同學(xué),我的英語(yǔ)很差,而其他科目都很好。為什么?因?yàn)椋谟⒄Z(yǔ)課上睡覺(jué),英語(yǔ)書(shū)里沒(méi)有字這個(gè)詞,他也不做練習(xí)。他為什么這么做?原因有很多:“我是中國(guó)人,我不學(xué)外語(yǔ),我考試不及格,這證明了我的愛(ài)國(guó)主義……”

小b,哈利·波特。

這個(gè)同學(xué)可能看哈利·波特看得太多了,他每天都很神秘。一天中午,我們來(lái)到教室,看見(jiàn)小b戴著一副像哈利·波特的`大黑眼鏡,騎著一把大掃帚。他嘴里喃喃自語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,他突然說(shuō)道把它變成烏龜?!岸何覀冃Α?/p>

小c,武林中人。

小c的學(xué)生特別愛(ài)看武俠小說(shuō),無(wú)論如何,都可以用武俠小說(shuō)中的詞語(yǔ)。讓我們以最后一個(gè)事件為例。這是一個(gè)自學(xué)班。全班都在忙著做作業(yè)。只有她在看小說(shuō)。突然,他的前臺(tái)冒出了一個(gè)屁。味道太難聞了,她大聲喊道:“老師,我中毒了?!比嗪逄么笮?。

有趣的同學(xué)作文展示篇十三

我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),她長(zhǎng)著紅通通的臉蛋,高高的個(gè)子,扎著小辮子,一雙小小的眼睛,淡淡的.眉毛,紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。

她有許許多多的優(yōu)點(diǎn),可她有這么多的優(yōu)點(diǎn),我該寫哪一個(gè)呢?哦,我想起來(lái)了。

記得有一天中午,老師叫我們寫作文,我寫了好半天都沒(méi)有寫完,可我的同學(xué)---田若汐,早就寫完了,我吃完飯過(guò)來(lái)又寫,只寫了幾排字,就不會(huì)寫了,可田若汐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了,是不是生病了啊?”我嘆了一口氣說(shuō):“不是,我是有一小段作文不會(huì)?!彼戳丝次也粫?huì)寫的那一段,于是,她就開(kāi)始教我了,她教了我一會(huì)兒,突然,我腦洞大開(kāi),于是,就繼續(xù)開(kāi)始寫了,過(guò)了一會(huì)兒,我終于寫完了。當(dāng)初,我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉,像綻開(kāi)的花朵一樣。當(dāng)時(shí),田若汐鼓勵(lì)我說(shuō):“作文是可以想象的,這是寫作文的一個(gè)好方法?!蔽覍?duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,她親切地對(duì)我說(shuō):“不用謝,誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢!”

呢,所以我由衷的感謝她!

有趣的同學(xué)作文展示篇十四

我的同桌是一個(gè)不高不矮的“小胖妹”鼻子扁扁,頭發(fā)短短。眼睛炯炯有神,想兩顆黑葡萄似的貼在臉上。他姓朱,叫朱昌玉。由于她每天都愛(ài)笑,又胖,所以我給她起了個(gè)很時(shí)尚的外號(hào)——叫“豬唱玉。”

他喜歡樂(lè)于助人。有一次,我因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)太多,忘了帶筆。早上沒(méi)筆寫字,正當(dāng)我在那苦惱時(shí),朱昌玉見(jiàn)了就毫不猶豫在自己的文具盒里拿出一只他最心愛(ài)的一支鋼筆,一邊遞給我,一邊高興的笑著。這種笑并沒(méi)有惡意,而是一般人前所未有的樂(lè)于助人的笑。她笑得這么甜,這么香。

她雖然喜歡樂(lè)于助人,但是上課的時(shí)候喜歡搞小動(dòng)作??炜?**這更再拿出她的“秘密武器”——貼貼紙。來(lái)貼在前面或左右兩旁的同學(xué)的頭發(fā)上,背上。不好阿庫(kù)英作的頭發(fā)上,背上都被“打中了”我反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙告訴阿庫(kù)英作,阿庫(kù)英作扭過(guò)頭,恨了一下這頭“豬”,又把頭扭過(guò)去了。朱昌玉也只是傻笑樂(lè)意,就沒(méi)說(shuō)什么了。

唉,這頭“豬”還真沒(méi)辜負(fù)他的這個(gè)外號(hào)——“朱唱玉”啊。

文檔為doc格式。

有趣的同學(xué)作文展示篇十五

每個(gè)班都有那么一個(gè)來(lái)活躍班級(jí)的氣氛,而我們班的這號(hào)人物他叫唐永亮,他給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。

唐永亮的個(gè)子又瘦又矮,象個(gè)小木樁,他的眼睛又黑又亮,一看就知道他機(jī)靈過(guò)人,一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩,忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“馮馨雨,受死吧!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。頓時(shí),我醒悟了過(guò)來(lái),等到他快要撞到我的一剎那,我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身,而他呢,就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘,猛的一下字就摔在了地上,滿身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑,我高興得合不攏嘴,“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

還有一次,“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩,他看見(jiàn)紫藤的'枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千,他立刻就坐了上去,腳還不停地晃來(lái)晃去,臉上露出得意的微笑,好像在說(shuō):“你們看,我多會(huì)享受!”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí),那個(gè)天然秋千忽然斷了,他一下摔了個(gè)四腳朝天,剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,樣子十分滑稽。

就因?yàn)橛羞@么,我們班才歡笑聲不斷……。

有趣的同學(xué)作文展示篇十六

''ihavea盆,ihavea阿婆。o,阿婆盆……''我的新同學(xué)小峰從浴室里出來(lái),一邊哼著被我們改編的湖北英語(yǔ)歌,一邊圍著浴巾走進(jìn)了宿舍。早就對(duì)這種發(fā)音敏感的同學(xué)們,一下就被小峰挑動(dòng)了笑細(xì)胞,都你望望我,我望望你,正要發(fā)笑。只見(jiàn)小峰一轉(zhuǎn)身進(jìn)了宿舍,提著內(nèi)褲就來(lái)了段勁舞。剛跳到起勁處,腳底一滑,摔了個(gè)四腳朝天,像翻了殼的烏龜,四肢在地上亂劃起來(lái)。這一劃倒不要緊,內(nèi)褲被地上的水浸濕了。

他一咕嚕翻起身,把內(nèi)褲提到眼前審視了半天,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),鼓著腮幫正兒八百地說(shuō):''幸虧我還有一條,真是有備無(wú)患啊!''然后一腳跨到衣柜前,拉開(kāi)了衣柜門,幾乎是同時(shí),他的臉下垂了八尺,額頭上似乎還籠蓋上了烏云。僵立了兩秒,小峰突然大喊一聲:“誰(shuí)偷了我的.內(nèi)褲!”還有人偷內(nèi)褲?宿舍里同學(xué)的笑點(diǎn)瞬間被他點(diǎn)燃,整個(gè)宿舍像被吹破的氣球,“噗”地笑成一片,坐在床上的同學(xué)忍不住用手直拍墻壁。

準(zhǔn)備好的內(nèi)褲不翼而飛,看來(lái)只能自制一條了。小峰同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),一把扯過(guò)一條毛巾,在身上一圍,學(xué)著日本相撲手的樣子做了一條又粗又大的內(nèi)褲。但穿上“褲子”后,因?yàn)椤把濐^”太松,他每走兩步就要提一次褲子,我興之所至,立馬為他編了一首詩(shī):

提褲詩(shī)。

當(dāng)代袁柏?fù)P。

兩步提一褲,

千里提千褲。

因?yàn)闆](méi)內(nèi)褲,

所以要提褲。

這首詩(shī)傳播得比病毒還快,三秒后,全宿舍同學(xué)開(kāi)始輪流為小峰背這首詩(shī)。

毛巾內(nèi)褲自此告敗,只能另?yè)Q一種方式了。小峰眼珠一轉(zhuǎn),從抽屜里扯出一個(gè)膠袋來(lái),兩手提著袋耳一甩,膠帶成了一袋鼓起的風(fēng)帆。他對(duì)我使了個(gè)眼色,讓我在袋子底部戳兩個(gè)洞。我按他說(shuō)的辦了,新一代手工內(nèi)褲完成。小峰把雙腿從洞口穿過(guò)去,再用袋耳在腹部交叉打結(jié),全世界獨(dú)一無(wú)二的新型內(nèi)褲自此完成。新內(nèi)褲隨著他的走動(dòng)“簌簌”作響,“簌簌”作響的膠袋也摩擦得他齜牙咧嘴又皺眉,因?yàn)槟z袋沒(méi)有棉布柔軟呀!他越走,動(dòng)作越僵硬。小偌忍不住說(shuō):''你這內(nèi)褲,是跳機(jī)械舞的訓(xùn)練師。''話音未落,他抬腿劃臂已做起了機(jī)器人動(dòng)作。沒(méi)舞幾步,''呲''的一聲。哈哈!第二代手工內(nèi)褲成功報(bào)廢。

我們?cè)谒母杪曋性僖淮涡Φ们把龊蠛稀?/p>

您可能關(guān)注的文檔