閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作進(jìn)行反思和反饋。

演講家的軍人故事篇一

在最開(kāi)始，要軍訓(xùn)前，我們其實(shí)內(nèi)心深處充滿著緊張、期盼和敬畏。開(kāi)營(yíng)儀式，從我們穿著整齊劃一的軍裝，嚴(yán)肅而認(rèn)真地站在操場(chǎng)的草坪上。到校長(zhǎng)莊嚴(yán)授旗，紅色的營(yíng)旗飄揚(yáng)在天空中。那一刻，我們真正地感受到了，這7天時(shí)光，我們不只是大學(xué)生，更是兵，心中猶然升起一種強(qiáng)烈的使命感和職責(zé)感。

在我們初遇王教官，覺(jué)得他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。但是隨著之后的接觸，發(fā)現(xiàn)他也同樣是一個(gè)幽默的人。在我們緊張于軍訓(xùn)的苦與累時(shí)，他用略顯幽默地語(yǔ)氣講述了我們應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律和應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的要求，讓我們從心底放下重?fù)?dān)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了信心和期盼。

我們的連隊(duì)，成員來(lái)自五湖四海，有新疆等少數(shù)名族的同學(xué)，其中還有一部分同學(xué)從未軍訓(xùn)過(guò)，不了解怎樣走齊步、正步等等，對(duì)軍訓(xùn)很多項(xiàng)目的基礎(chǔ)為零。我們最初的很多次齊步都“稀里嘩啦”，動(dòng)作不整齊劃一，橫排不齊，在走正步時(shí)，由于初始訓(xùn)練的不默契，正步好似一場(chǎng)打手運(yùn)動(dòng)。比起同樣走齊步正步的其他隊(duì)伍，相差頗遠(yuǎn)。

在開(kāi)始訓(xùn)練中，應(yīng)對(duì)我們順拐和外八字走路等錯(cuò)誤動(dòng)作，從未看到教官發(fā)火，去大聲狠狠訓(xùn)斥某個(gè)人。而是用溫和又略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣告訴我們，你們應(yīng)當(dāng)如何去做，并認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。先是給群眾演示，之后更是給個(gè)體仔細(xì)糾正。100多人的大方隊(duì)，他細(xì)化成幾個(gè)小組，選取了優(yōu)秀的同學(xué)作為小組隊(duì)長(zhǎng)，由各個(gè)小組隊(duì)長(zhǎng)指揮，進(jìn)行分組訓(xùn)練?？杉词故欠纸M訓(xùn)練，我們也從未看到他休息，一向穿梭在人行中，站在隊(duì)伍前細(xì)細(xì)指導(dǎo)，一組一組的總結(jié)強(qiáng)調(diào)。

我想告訴您，以后的以后，我們會(huì)一向記得，您多少次啞著嗓子喊話，教我們動(dòng)作要領(lǐng)。有時(shí)后三排聽(tīng)不清，您說(shuō)讓他們?nèi)?wèn)問(wèn)前面的，但是您卻總是用最多的時(shí)間指導(dǎo)后3排的同學(xué)。您把好多動(dòng)作要領(lǐng)一一概括：齊步正步，擺臂要直，必須要盡力到達(dá)高度。為了更齊，必須要有擦衣襟的整齊的聲音，正步齊步先邁左腳。檢閱式，聽(tīng)到向右看的口令，要齊步喊一二，再左腳踢出正步，再落到右腳時(shí)，甩頭踢著正步向首長(zhǎng)敬禮。把最重要的要領(lǐng)變得更簡(jiǎn)潔，更容易理解。您是軍人，也是優(yōu)秀的老師。

您告訴我們要堅(jiān)持，如果一些小的困難要克服，不要感到累就去休息，懈怠?？梢餐瑯釉谖覀冇?xùn)練一小會(huì)兒，就關(guān)切地問(wèn):“有沒(méi)有不舒服的，頭暈的，站不住的，千萬(wàn)要和我說(shuō)，別不好意思，難受不要硬撐。”

您常常和我們講九三大閱兵的整齊的背后有很艱苦的訓(xùn)練，告訴我們要吃苦耐勞，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。您偶爾也會(huì)講講軍隊(duì)里的一些訓(xùn)練的嚴(yán)格要求，如在一次隊(duì)列比賽獲得一等獎(jiǎng)，要進(jìn)行表演時(shí)，炎炎夏日，為了放慢正步的速度，你們?cè)B續(xù)踏了幾百米的正步和好多……這些在我們一次晚上的國(guó)防教育課中，有了更深刻的了解。那些訓(xùn)練的苦痛，您很少提及，而是更多的說(shuō)，艱苦的訓(xùn)練都是基本的，必須要練習(xí)好，強(qiáng)調(diào)最多的是部隊(duì)吃苦耐勞和軍人的毅力品格。這讓我們猶然地產(chǎn)生了對(duì)軍人的敬佩之心。

從我們的教官，到操場(chǎng)上所有無(wú)私付出的教官們，到千千萬(wàn)萬(wàn)和他們一樣的祖_人們，從新兵到老兵，他們把最好的青春年華獻(xiàn)給了國(guó)家。我們不明白，他們付出了多少汗水，辛苦，不明白在多少個(gè)和家人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們始終堅(jiān)守職責(zé)，刻苦訓(xùn)練。但這些天，教官們把無(wú)數(shù)的叮囑和最多的關(guān)心給了我們，卻不是陪在父母家人身邊聊天。這一切的一切，理由卻簡(jiǎn)單而偉大：“因?yàn)槲覀兪擒娙?。?/p>

從地震救災(zāi)到抗擊洪水，從以前的王偉誓死撞擊美國(guó)戰(zhàn)機(jī)到這天的南海：“若有戰(zhàn)，召必回?！斑@一切的一切，也同樣用一句，因?yàn)槲覀兪擒娙恕?/p>

在軍訓(xùn)這個(gè)歷練的過(guò)程中，在校領(lǐng)導(dǎo)的在書(shū)記的悉心關(guān)懷下，在導(dǎo)員的嚴(yán)格督促下，在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在助導(dǎo)和學(xué)姐的溫柔鼓勵(lì)下，在我們所有同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心，刻苦努力下，我們發(fā)生了蛻變。嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的目光，整齊劃一的齊步正步。最終我們護(hù)理學(xué)院在軍訓(xùn)匯演中，榮獲了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

我想，以后的以后，我們護(hù)理學(xué)院的很多學(xué)生，絕不會(huì)忘記操場(chǎng)上的一抹亮色，她是我們可愛(ài)的書(shū)記，她總是激情澎湃的教誨我們，在苦的時(shí)刻要堅(jiān)持;也會(huì)叮囑我們，當(dāng)我們真正堅(jiān)持走完這個(gè)過(guò)程，我們會(huì)為了自我而驕傲。在拔河比賽時(shí)，她親自指揮，為我們上陣加油。無(wú)論風(fēng)寒天熱，她都用心和教官溝通狀況，全心全意地關(guān)懷我們。

也不會(huì)忘記我們嚴(yán)肅而溫柔的導(dǎo)員，她們一向不辭辛勞地穿梭在操場(chǎng)上，告訴我們?cè)鯓幼龅母?，還會(huì)耐心糾正我們的動(dòng)作，她們嚴(yán)格要求我們，只是希求我們能夠成長(zhǎng)。她們多次詢問(wèn)關(guān)心我們的身體狀況。我們也真真切切地感受到了，在大學(xué)，有事找導(dǎo)員，她們就像我們的母親一樣關(guān)心我們。

也會(huì)永生銘記那句平凡而偉大的話，因?yàn)槲覀兪擒娙?。把所有的苦與累都笑著講，把所有的保家衛(wèi)國(guó)的信念都化作最堅(jiān)毅的眼神，把所有對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)都立成了軍魂，國(guó)防是民族的脊梁，而千千萬(wàn)萬(wàn)軍人挺起了中華民族的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。而軍訓(xùn)就是為了讓我中國(guó)少年更強(qiáng)，我中國(guó)少年更強(qiáng)則國(guó)更強(qiáng)。

演講家的軍人故事篇二

軍人課程是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和服從能力的重要教育課程。在學(xué)習(xí)軍人課程的過(guò)程中，學(xué)生們用心聆聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中汲取了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，軍事故事作為軍人課程的重要組成部分，通過(guò)生動(dòng)的形象與情節(jié)，生動(dòng)地表達(dá)了尊重生命、崇尚戰(zhàn)勝困難的精神，激發(fā)了學(xué)生們的孝道心、友情和團(tuán)結(jié)精神，在學(xué)生身上埋下了深深的種子。

第二段。

軍人課程故事中的主人公們都是英勇無(wú)畏、勇敢無(wú)謂的戰(zhàn)士。他們的故事不僅揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和悲劇，更強(qiáng)調(diào)了救人的重要性。例如，雷鋒的故事告訴我們，作為一名軍人，關(guān)心他人并幫助他人是非常重要的，無(wú)論是在部隊(duì)還是在社會(huì)中。從這些故事中，我們可以體會(huì)到世界上最真實(shí)、最溫暖和最美好的東西。

第三段。

軍人課程故事的情節(jié)精彩且引人入勝，它們可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和表達(dá)能力。例如，故事中的一些場(chǎng)面描述了軍隊(duì)的組織、紀(jì)律和榮譽(yù)，這可以激發(fā)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。在故事中，我們還能看到軍人們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前的勇氣和堅(jiān)定信念，這也是學(xué)生們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。通過(guò)模仿和參與故事情節(jié)，學(xué)生們可以擴(kuò)展自己的思維，并培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。

第四段。

通過(guò)軍人故事，學(xué)生們能夠感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的陰暗面和痛苦，從而更加珍惜和平。這些故事向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和毀滅性，使我們反思戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的悲劇和苦難。通過(guò)這些故事，我們明白了維護(hù)和平的重要性，意識(shí)到我們的幸福和安全來(lái)之不易。只有我們珍惜和平，加強(qiáng)文化交流和友誼，世界才能更加和諧和穩(wěn)定。

第五段。

軍人課程故事教給我們的不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的道理，更是一種人生態(tài)度和價(jià)值觀。它們教育我們堅(jiān)韌不拔、舍生取義，幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感、紀(jì)律性和自我犧牲的精神。與此同時(shí)，這些故事還通過(guò)展示軍人們的愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)，引發(fā)了我們內(nèi)心深處的感動(dòng)和共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)軍人課程故事，我們不僅能夠了解軍人的驕傲和勇敢，更能夠從中汲取力量，成為有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。

軍人課程故事作為一門(mén)重要的教育課程，以其生動(dòng)的故事情節(jié)、深刻的內(nèi)涵和感人的情感，深深地影響著學(xué)生們的思維和行為，在他們身上播下了理想主義和愛(ài)國(guó)主義的種子。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們能夠更好地理解和感受軍人的艱辛和付出，從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神。軍人課程故事的學(xué)習(xí)將讓我們成為有信仰、有追求、為社會(huì)發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)力量的公民。

演講家的軍人故事篇三

人生有黑白兩面，社會(huì)也是有黑白兩面的，那么我的爸爸呢?呵呵，他就是一只熊貓，也有著黑白兩面。

我的爸爸是一個(gè)45歲的中年帥男人，他渾身散發(fā)著一種成熟的感覺(jué)，更是一個(gè)大丈夫氣概的人，他有時(shí)細(xì)心得像個(gè)女人，有時(shí)粗曠得比男人還男人，我就喜歡這個(gè)樣子的爸爸。

喝醉后的爸爸，總愛(ài)拉著我說(shuō)話兒，還時(shí)不時(shí)罵我：小傻蛋，笨妞，句句之間都體現(xiàn)著對(duì)我的愛(ài)。你們別以為，喝醉后的爸爸沒(méi)什么變化，他變化可大著呢!不喝酒的時(shí)候，理性，脾氣溫和可善，但他一旦喝醉，脾氣便很不好，可以用兇來(lái)形容。

有一次，因?yàn)槲遥职趾染屏?，醉得很厲害，他也哭了，晶瑩的淚珠滴下來(lái)，仿佛滴在我的心頭，爸爸還不是因?yàn)槲?我上前去安慰他，他卻手一揮，張著嘴大叫：“別管我!!”甚至不讓我靠近。我明白爸爸，他是一家人的頂梁柱，肩負(fù)著重大的責(zé)任，傷心不想在平時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，卻在酒后吐出。我上著那么貴的學(xué)校，讓家里開(kāi)支緊張，這可讓爸爸怎么辦?但我就是受不了他的脾氣，出口傷人!!有時(shí)候，真想回嘴，但一想他是我爸爸，便忍住了。

媽媽為了讓我上好學(xué)校，更好地學(xué)習(xí)，從小學(xué)開(kāi)始邊去外地工作，只有節(jié)假日和寒暑假才能回來(lái)，我愛(ài)媽媽，也想媽媽，媽媽更愛(ài)我，也更想我。媽媽去外地是為了我，我不能把心思放在想媽媽上，要好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)媽媽的回報(bào)。于是，我又開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)了。

演講家的軍人故事篇四

早上6點(diǎn)30分，解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心重癥醫(yī)學(xué)科主任周飛虎準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在醫(yī)院里，查看患者診療記錄、判斷患者最新病情……把這些工作做完，時(shí)間還不到8點(diǎn)。

“患者把生命托付給我們，哪怕只有一線希望，也要盡全力救治。”周飛虎說(shuō)。

這些年來(lái)，在抗震救災(zāi)、援非抗擊埃博拉病毒、國(guó)際維和救援等急難險(xiǎn)重的任務(wù)中，都能看到周飛虎的身影。

新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，周飛虎作為解放軍總醫(yī)院新冠肺炎患者救治專家組主要成員，一直奮戰(zhàn)在抗疫一線。2020年，周飛虎聞令而動(dòng)，帶隊(duì)奔赴巴基斯坦執(zhí)行抗擊新冠肺炎疫情任務(wù)。

為了更好完成任務(wù)，在物資準(zhǔn)備、生活起居、防控要求等方面，周飛虎都作了周密安排：他率先進(jìn)入傳染病房救治患者，介紹中國(guó)抗疫經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新冠肺炎救治培訓(xùn)，受到高度贊譽(yù)。

“身先士卒、勇挑重?fù)?dān)，他不愧是我們的‘飛虎隊(duì)長(zhǎng)’!”解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心肝膽胰外科醫(yī)學(xué)部主治醫(yī)師許寅喆回憶起那段經(jīng)歷，仍然激動(dòng)不已。

“人民軍醫(yī)，醫(yī)的是疾病，擔(dān)的是使命。”周飛虎始終牢記一名人民軍醫(yī)的使命，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)官兵、服務(wù)戰(zhàn)斗力。

2020年，一名軍校學(xué)員在訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)頭暈、寒戰(zhàn)、乏力等癥狀。當(dāng)時(shí)，他被第一時(shí)間送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，被確診為熱射病，隨后被轉(zhuǎn)入解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心重癥醫(yī)學(xué)科。在周飛虎和團(tuán)隊(duì)成員的精心救治下，他由昏迷到清醒，身體逐漸好轉(zhuǎn)。

這些年，周飛虎克服高原缺氧等困難，三上西藏阿里高原，參加野戰(zhàn)醫(yī)院智慧化監(jiān)護(hù)病房建設(shè)，為高原官兵做好醫(yī)療衛(wèi)勤保障。

針對(duì)戰(zhàn)士訓(xùn)練可能產(chǎn)生的勞力型熱射病，周飛虎進(jìn)行了系統(tǒng)的科學(xué)研究，以科研促進(jìn)臨床發(fā)展，極大地提高了危重病救治成功率。他還多次參加對(duì)基層部隊(duì)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，取得良好效果。

在周飛虎看來(lái)，重癥監(jiān)護(hù)室往往救治的是病情最嚴(yán)重、最復(fù)雜的患者，但只要堅(jiān)持“生命相托、永不言棄”的信念，這里仍能托舉起生命的奇跡。

接到深夜來(lái)自醫(yī)院的電話，他迅速出門(mén)趕赴手術(shù)臺(tái);面對(duì)患者家屬期盼的眼神，他全力救治決不放棄;當(dāng)其他科室遇到疑難雜癥，他毫不猶豫熱心支援……在患者最需要的地方，周飛虎總能第一時(shí)間出現(xiàn)，與時(shí)間賽跑、與病魔戰(zhàn)斗。

“重癥監(jiān)護(hù)室里見(jiàn)證的不僅是醫(yī)學(xué)奇跡，還有醫(yī)者仁心?！痹谥茱w虎的推動(dòng)下，給患者過(guò)生日，不時(shí)同患者握握手、多交談……這些暖心舉動(dòng)成為重癥監(jiān)護(hù)室的常態(tài)，幫助更多患者加快康復(fù)。

在大家的共同努力下，解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心重癥醫(yī)學(xué)科救治成功率始終保持在95%以上，無(wú)數(shù)曾經(jīng)在死亡線上掙扎的重癥患者重獲新生。

“患者的康復(fù)，就是對(duì)我們最大的褒獎(jiǎng)?！敝茱w虎說(shuō)，“我是一名人民軍醫(yī)，當(dāng)患者需要我時(shí)，我隨時(shí)準(zhǔn)備為挽救生命而‘戰(zhàn)斗’!”

演講家的軍人故事篇五

就在這一年，父親退伍回家，作為_(kāi)的忠實(shí)鐵桿粉絲的他，在兩年后遇到了另一位_的忠實(shí)粉絲——我母親，兩個(gè)人組成了家庭。

這些平凡的歷史故事在我心中總是閃爍著溫柔的光芒，讓我隱約看到今天這些生活的源頭。

—end—。

壹素界原創(chuàng)出品。

文&編者|圓體。

演講家的軍人故事篇六

由于拿破侖挺身而出，鎮(zhèn)壓了反對(duì)法國(guó)大革命的暴亂，巴黎恢復(fù)了秩序，法國(guó)境內(nèi)平靜了。這時(shí)以巴勒為首的3位總裁共同執(zhí)政，開(kāi)始積極籌備對(duì)外擴(kuò)張。他們的第一個(gè)目標(biāo)是意大利，理由是奧地利軍隊(duì)經(jīng)常通過(guò)意大利騷擾威脅法國(guó)。

鑒于拿破侖太年輕，政府對(duì)他能否帶領(lǐng)大軍翻過(guò)阿爾卑斯山還不太放心，指派老練的阿爾卑斯軍指揮官凱爾曼擔(dān)任副總司令。不料卻遭到拿破侖的斷然拒絕，他充滿。

自信。

認(rèn)為自己足以領(lǐng)導(dǎo)這支軍隊(duì)。

派給他那支部隊(duì)原本就是長(zhǎng)期駐扎阿爾卑斯山的，軍中條件極差，官兵軍服破舊，刀槍銹損。士兵酗酒成風(fēng)，軍紀(jì)松散，而且還流行疾病。當(dāng)拿破侖親眼目睹這些情景時(shí)，不覺(jué)倒吸了一口涼氣：這樣一支軍隊(duì)，能夠翻越白雪皚皚的阿爾卑斯山去戰(zhàn)斗嗎?可是，當(dāng)他知道軍中有一批杰出的勇將時(shí)，又有了信心，他們是奧吉羅、馬希納、夏爾那、吉貝爾、蘭奴等人。

不過(guò)，這些將領(lǐng)并不太了解拿破侖，因?yàn)殚L(zhǎng)期駐守邊疆，消息閉塞，國(guó)家的事情他們并不太清楚。在他們看來(lái)，政府派了這么個(gè)瘦弱的小伙子來(lái)統(tǒng)帥他們，真是有點(diǎn)可笑。又聽(tīng)說(shuō)這個(gè)小伙子將要率領(lǐng)他們翻過(guò)阿爾卑斯山進(jìn)攻意大利，他們吃了一驚：這簡(jiǎn)直是瘋子的決定!3萬(wàn)6千名士兵、4000匹瘦馬、24門(mén)山炮和僅有30萬(wàn)法郎的軍費(fèi)!而此時(shí)山上又是大雪紛飛。軍官們想想心里都打抖。

為了鼓舞士氣，拿破侖把部隊(duì)集中起來(lái)，舉行閱兵，然后進(jìn)行了具有鼓動(dòng)性的演講：“士兵弟兄們，你們雖然衣不蔽體，食不果腹，條件很艱苦。

但是政府把你們當(dāng)作唯一的依靠。自從你們駐扎阿爾卑斯山以來(lái)，一直是法國(guó)人的榜樣。能夠和你們并肩戰(zhàn)斗，這是我可以感到自豪的……只要越過(guò)阿爾卑斯山，下面就是肥沃的綠色平原和美麗的城市。讓我們懷著必勝的信心，鼓起勇氣來(lái)吧……”

拿破侖的演講充滿了熱情和說(shuō)服力，士兵們不由得都受了感染?！胺▏?guó)萬(wàn)歲!”“法國(guó)軍隊(duì)萬(wàn)歲!”巨大的回音在阿爾卑斯山谷回蕩。

經(jīng)過(guò)一番休整，部隊(duì)開(kāi)始向阿爾卑斯山進(jìn)發(fā)，拿破侖曾經(jīng)詳細(xì)地研究過(guò)翻山的道路，他知道必須在山上的積雪未融化之前通過(guò)，這時(shí)敵人比較松懈。

每一輛炮車都需用幾匹馬來(lái)拉牽，山路行走艱難，3萬(wàn)6千人的部隊(duì)像一條巨蟒，慢慢地向山頂婉蜒游動(dòng)。風(fēng)雪漫天，嚴(yán)寒刺骨，途中有人掉了隊(duì)，也有馬匹和炮車掉到山谷里，但他們終于越過(guò)了大山，向那賓方向挺進(jìn)?；仡^看看，連他們自己都難以相信他們是怎么過(guò)來(lái)的。

這時(shí)已經(jīng)是春天。前面是皮蒙山脈，可以看見(jiàn)下面波光粼粼的河流和廣大的倫已底平原了。

“我們到意大利嘍!”士兵們歡呼雀躍。

拿破侖騎在馬上，下達(dá)了向意大利進(jìn)攻的命令。當(dāng)部隊(duì)靠近薩丁尼亞王朝軍隊(duì)的駐地時(shí)，他命令打起軍鼓，以壯聲威。經(jīng)過(guò)6次激戰(zhàn)，大獲全勝，攻克了4處要塞，繳獲了50門(mén)大炮和21面軍旗。

戰(zhàn)斗結(jié)束后，拿破侖讓饑餓的軍人飽餐一頓，然后美美睡上一覺(jué)，準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。

當(dāng)時(shí)意大利在奧地利軍隊(duì)的占領(lǐng)下，意大利人希望拿破侖幫助他們趕走奧地利人，拿破侖了解這一點(diǎn)，因此，他命令部下嚴(yán)守軍紀(jì)，不得侵?jǐn)_意大利人民生活。奧地利軍的將領(lǐng)是72歲的老將波呂留，他將1萬(wàn)名步兵和30門(mén)大炮部署在阿德河沿岸，企圖阻擋拿破侖軍前進(jìn)，雙方在這里展開(kāi)了激戰(zhàn)。

奧軍的大炮炸毀了阿德河上唯一的一座橋梁。法軍從橋的下游涉水過(guò)河，插入奧軍陣地。拿破侖手持軍刀，帶領(lǐng)士兵與敵人展開(kāi)了肉搏戰(zhàn)，大敗敵軍。從此，士兵們都親切地稱他為“我們的小伍長(zhǎng)”。

拿破侖率軍長(zhǎng)驅(qū)猛進(jìn)，先后占領(lǐng)了米蘭、艾勒西摩、德哥、蒙德依、克拉斯柯等城市。他們進(jìn)入米蘭時(shí)，受到意大利人民的熱烈歡迎。拿破侖每到一處，都廢除舊法，另立新法，給人民以平等與自由。

奧軍一退再退，法軍一路猛追。在曼突阿，遭到奧軍的頑強(qiáng)抵抗。波呂留將軍把部隊(duì)集中在這里，并招募了許多新兵。7月炎夏，雙方在阿可拉的沼澤地區(qū)展開(kāi)了激戰(zhàn)，雙方損失都慘重。

法軍在撤退的時(shí)候，拿破侖不慎跌在泥淖中，當(dāng)奧軍追殺過(guò)來(lái)時(shí)，拿破侖只身藏在阿吉橋下的蘆葦叢中，泥水漫到他的胸部，滿頭滿臉的污泥。敵人無(wú)論如何想不到在泥沼中掙扎的那個(gè)人就是法軍的統(tǒng)帥，并沒(méi)有對(duì)他在意。后來(lái)，法軍在蘭奴將軍的指揮下又組織了反擊，打敗奧軍，救出了拿破侖。

一位叫米倫的上校在敵人炮擊時(shí)，用自己的身體保護(hù)拿破侖，犧牲了。

生命。

蘭奴將軍也為保護(hù)拿破侖受了傷。

法軍終于在拿破侖的指揮下大獲全勝，攻占了屢攻不下的卡迪羅高地，占領(lǐng)曼德瓦，肅清了意大利北部的奧地利軍隊(duì)。這時(shí)，原本散漫而且條件也很差的這支法國(guó)遠(yuǎn)征軍，已經(jīng)成為歐洲第一流的軍隊(duì)。

1797年12月，在與奧地利簽定了和約后，遠(yuǎn)征軍凱旋而歸，回到巴黎。

巴黎市民都聚集在宮殿前的廣場(chǎng)上歡迎他們歸來(lái)的英雄。然而，政府的那些官員們卻并不高興。拿破侖成了舉世矚目的英雄，這使他們既嫉妒，又不安。

拿破侖休息了一段。

時(shí)間。

經(jīng)常邀請(qǐng)作家、詩(shī)人、藝術(shù)家和。

科學(xué)。

家去他那里作客，日子過(guò)得很愉快。沒(méi)有人知道他心里又在醞釀下一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃。

當(dāng)時(shí)英國(guó)人也正在醞釀擴(kuò)張，準(zhǔn)備在地中海馬耳他島、埃及和敘利亞等地建立根據(jù)地。并企圖說(shuō)服歐洲其它國(guó)家共同反對(duì)法國(guó)革命。拿破侖很清楚這一點(diǎn)，他將英國(guó)作為下一個(gè)攻擊目標(biāo)。

可是，當(dāng)他來(lái)到曼登海岸，遙望波濤洶涌的多佛海峽，又覺(jué)得征服英國(guó)沒(méi)有希望。法國(guó)海軍遠(yuǎn)非英國(guó)海軍的對(duì)手，即使僥幸渡過(guò)海峽，進(jìn)入英國(guó)，一旦糧草跟不上，必將全軍覆滅。

經(jīng)過(guò)一番苦思，拿破侖突然有了主意：進(jìn)攻埃及!埃及位于北部非洲，是通往印度的必經(jīng)之路。占領(lǐng)埃及，就切斷了英國(guó)與亞洲的商業(yè)來(lái)往。這對(duì)英國(guó)是一個(gè)致命打擊。拿破侖自幼對(duì)東方有一種神秘的向往，希望征服亞洲，完成亞歷山大的偉業(yè)。

當(dāng)他向政府提出這一計(jì)劃時(shí)，部長(zhǎng)先是感到吃驚，繼而便一致同意。他們恨不得他現(xiàn)在就離開(kāi)巴黎，哪怕是讓他滾到地獄里，他們才高興哩!

共

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演講家的軍人故事篇七

第一段：引言（200字）。

作為軍人，從事著國(guó)防事業(yè)，講好中國(guó)故事是我們的責(zé)任和使命。近年來(lái)，習(xí)近平主席提出了“講好中國(guó)故事”的重要指示，要求我們向世界展示中國(guó)的文化魅力、發(fā)展成就和國(guó)際貢獻(xiàn)。我在過(guò)去的工作中深受這一指示的影響，深感作為軍人，我有講好中國(guó)故事的責(zé)任和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)國(guó)際視野（250字）。

要講好中國(guó)故事，首先，我們需要有廣闊的國(guó)際視野。只有了解和熟悉國(guó)際形勢(shì)，我們才能更好地與外國(guó)友人交流。在我的職責(zé)中，我被派駐到一些國(guó)際和平維穩(wěn)任務(wù)中，這些任務(wù)讓我接觸到不同文化和背景的人。通過(guò)與他們的交流，我逐漸了解到，文化的交流是增進(jìn)友誼、加深相互理解的重要方式之一。因此，我會(huì)利用工作間隙研究各國(guó)文化，包括歷史、風(fēng)俗、藝術(shù)等，以提升自己的國(guó)際視野，為講好中國(guó)故事奠定基礎(chǔ)。

第三段：保持積極的心態(tài)（250字）。

講好中國(guó)故事需要保持積極的心態(tài)。無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，軍人都面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。作為講好中國(guó)故事的使者，我們必須展現(xiàn)出中國(guó)人的勇敢和堅(jiān)毅。在一次國(guó)際維和任務(wù)中，我遇到了艱難的局面，困惑和疲憊幾乎讓我放棄。然而，正是看到一些戰(zhàn)友始終保持著積極的心態(tài)，他們用堅(jiān)韌和樂(lè)觀的態(tài)度克服了困難，激勵(lì)了我繼續(xù)前進(jìn)，讓我明白，只有保持積極的心態(tài)，才能有效地講好中國(guó)故事。

第四段：尊重他人文化（250字）。

在講好中國(guó)故事的過(guò)程中，我們需要尊重他人的文化。不同的文化有不同的觀念和價(jià)值觀，我們應(yīng)該用包容和善意的態(tài)度對(duì)待。我在國(guó)外工作期間，主動(dòng)參加當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)和社交活動(dòng)，了解他們的習(xí)俗和習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，尊重他人文化是樹(shù)立良好形象、講好中國(guó)故事的關(guān)鍵。只有通過(guò)尊重他人的文化和習(xí)慣，我們才能更好地與他們展開(kāi)真誠(chéng)的交流，促進(jìn)友誼和合作。

最后，講好中國(guó)故事需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們不能僅僅停留在口頭宣傳，而是應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)展示中國(guó)的貢獻(xiàn)和價(jià)值。作為軍人，我有幸參與到許多國(guó)際救援行動(dòng)中，這些行動(dòng)不僅展現(xiàn)了中國(guó)軍人的風(fēng)采，也展示了中國(guó)的國(guó)際擔(dān)當(dāng)。在這些行動(dòng)中，我深切體會(huì)到，講好中國(guó)故事不僅僅是一句口號(hào)，而是需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)真正傳達(dá)給世界。因此，我會(huì)一直奉行習(xí)近平主席提出的“講好中國(guó)故事”的要求，用實(shí)際行動(dòng)展示中國(guó)的力量和價(jià)值。

結(jié)尾（200字）。

作為一名軍人，講好中國(guó)故事是我的職責(zé)和使命，我深感承擔(dān)著讓世界了解和認(rèn)同中國(guó)的責(zé)任。通過(guò)培養(yǎng)國(guó)際視野、保持積極的心態(tài)、尊重他人文化和用實(shí)際行動(dòng)講好中國(guó)故事，我愿意繼續(xù)努力，為中國(guó)的光輝形象貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的軍人能積極投身到講好中國(guó)故事的事業(yè)中來(lái)，讓世界更好地了解、認(rèn)識(shí)和尊重中國(guó)。

演講家的軍人故事篇八

在新的時(shí)代背景下，軍人有著講好中國(guó)故事的重要使命。他們肩負(fù)著宣傳中國(guó)價(jià)值觀、傳遞中國(guó)聲音的責(zé)任。軍人講好中國(guó)故事不僅要把握好內(nèi)容，還要注重形式與方式。通過(guò)不懈努力，我認(rèn)識(shí)到講好中國(guó)故事的重要性，也領(lǐng)悟到了講好中國(guó)故事的一些方法與技巧。

首先，作為軍人，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)正能量，塑造積極向上的形象。當(dāng)下，中國(guó)崛起的步伐越來(lái)越快，國(guó)際影響力也逐漸增強(qiáng)。因此，作為軍人，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)懈怠。我們要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，讓我們的故事傳遞出中國(guó)強(qiáng)大、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。通過(guò)自己的行動(dòng)和表現(xiàn)，展現(xiàn)軍人的英勇無(wú)畏、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的品質(zhì)。只有這樣，我們才能真正講好中國(guó)故事，有效傳播中國(guó)精神。

其次，錘煉自己的講故事能力至關(guān)重要。對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，如何將復(fù)雜的軍事、安全等知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解、接受的故事形式，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。因此，我們需要注重錘煉自己的講故事能力。首先，要加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞的跟蹤與閱讀，了解國(guó)際發(fā)展熱點(diǎn)和中國(guó)相關(guān)政策的最新動(dòng)態(tài)。其次，要注重研究和總結(jié)優(yōu)秀的講故事案例，學(xué)習(xí)他們的講故事技巧和表達(dá)方式。最后，要不斷培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，勇于挑戰(zhàn)自己，在同事或者上級(jí)面前多多發(fā)言，磨礪自己的口才。

第三，注重故事的創(chuàng)新與包裝。優(yōu)秀的故事有著強(qiáng)大的感染力和吸引力，能夠有效抓住人們的注意力。因此，我們要注重故事的創(chuàng)新和包裝，使其更具吸引力和感染力。一方面，我們可以通過(guò)采訪現(xiàn)場(chǎng)或者身邊人的故事，講述真實(shí)的人物和事件，使故事更加生動(dòng)。另一方面，我們可以借鑒網(wǎng)絡(luò)短視頻等媒體形式，運(yùn)用音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)等手段，增加故事的藝術(shù)性和娛樂(lè)性，使之更具傳播力。

第四，注重多樣化的傳播渠道。在信息爆炸的時(shí)代，單一的傳播渠道已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想講好中國(guó)故事，就要有多樣化的傳播渠道?？梢酝ㄟ^(guò)軍事論壇、微博、微信等社交媒體平臺(tái)，主動(dòng)與人們互動(dòng)，傳遞和解答他們的疑惑與信息需求?？梢越柚ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，分析人們的興趣和需求，有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)容開(kāi)發(fā)和傳播。還可以在電視、廣播等傳統(tǒng)媒體上，通過(guò)專題節(jié)目、軍事評(píng)論等形式，將中國(guó)故事傳播到更廣泛的受眾中去。

最后，要時(shí)刻提醒自己講好中國(guó)故事的初心和使命感。講好中國(guó)故事是一項(xiàng)長(zhǎng)久的事業(yè)，需要我們付出長(zhǎng)期的努力。每一次講故事，都是一次傳播中國(guó)正能量、文化、風(fēng)貌的機(jī)會(huì)。因此，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要時(shí)刻提醒自己講好中國(guó)故事的初心和使命感。只有保持初心，才能堅(jiān)持下去，不斷提高自己的講故事水平，為中國(guó)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

軍人講好中國(guó)故事是一項(xiàng)重要任務(wù)，不僅需要我們發(fā)揚(yáng)正能量、塑造積極形象，還需要錘煉講故事能力、創(chuàng)新包裝故事、注重傳播渠道和持之以恒的初心。只有我們軍人講好中國(guó)故事，才能為國(guó)家的崛起和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來(lái)，中國(guó)故事將會(huì)更加精彩，也更加引人入勝。

演講家的軍人故事篇九

校長(zhǎng)注視著辛格爾，把辛格爾的右手展示給大家，嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)能比辛格爾更快地舉起勝利的手勢(shì)！”

“孩子，你還有什么自卑的呢？這是上帝對(duì)你的恩賜，你將最先最快地到達(dá)勝利彼岸，你是上帝的寵兒！”

辛格爾告訴人們，也就是那一天，他熱淚盈眶地聽(tīng)完校長(zhǎng)的話之后，就跟著校長(zhǎng)返回了學(xué)校。他從此不再在意同學(xué)們的嘲笑和目光，一心用到學(xué)業(yè)上，成績(jī)突飛猛進(jìn)，初中、高中，他都是全校的模范生，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了印度最著名的大學(xué)印度理工學(xué)院。

辛格爾后來(lái)的故事就為人們熟知了，他靠自己堅(jiān)韌不拔的意志，成為了印度軟件業(yè)的領(lǐng)軍人物。

演講家的軍人故事篇十

中國(guó)軍人黨始于1924年，參考馬列主義原則，通過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，成為了建立現(xiàn)代中國(guó)的主要力量之一。黨的歷史充滿了艱辛，其中不乏有許多值得我們深刻領(lǐng)會(huì)的故事。本文以此為主題，探討軍人黨史故事帶給我們的心得體會(huì)。

二、堅(jiān)持理想信念。

一定的理想信念是一個(gè)組織或黨派得以不斷發(fā)展壯大的重要因素。在軍人黨的早期歷程中，黨員們對(duì)于建立共產(chǎn)主義社會(huì)的信念深深地烙在了他們的心中。1928年，毛澤東等創(chuàng)辦了井岡山革命根據(jù)地，并在此開(kāi)展了著名的秋收起義。在貧窮落后的環(huán)境下，毛澤東帶領(lǐng)井岡山人民不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰并獲得了成功。這一歷史事件告訴我們：堅(jiān)持理想信念是組織發(fā)展的根本，只有心系理想的人才能夠不畏犧牲、奮勇前行。

三、開(kāi)展群眾工作。

革命黨派的目的是維護(hù)人民權(quán)益，這也是軍人黨發(fā)展壯大的主要方向。值得一提的是，紅軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中最重視的戰(zhàn)線不是戰(zhàn)場(chǎng)，而是群眾。在長(zhǎng)征時(shí)期，紅軍深入群眾，設(shè)法為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。就連最基礎(chǔ)的文化教育工作，紅軍都努力開(kāi)展，尤其是普及文化知識(shí)使得廣大人民群眾能夠樹(shù)立起共產(chǎn)主義三大信仰。這也告訴我們：基層組織要真正為人民服務(wù)，保障群眾基本權(quán)益，此種信仰使黨在整個(gè)中國(guó)國(guó)土范圍內(nèi)不斷地積蓄力量。

四、發(fā)揚(yáng)奮斗精神。

軍人黨里的許多同志都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠的黑夜。1934年，紅軍從下閘之地出發(fā)，深入敵人強(qiáng)大的陣地中，走完了長(zhǎng)征。這種奮斗精神也深深地烙印在了中國(guó)人民的心中。此種精神使得新中國(guó)建設(shè)者們能夠在困難重重的盛況下砥礪前行，最終建立了如今的人民國(guó)家。這是告訴我們：堅(jiān)韌不拔的奮斗精神是中國(guó)人民的民族力量源泉。

五、不忘初心。

人民對(duì)于軍人黨的期望很高，而黨員則應(yīng)該對(duì)于自己所遵循的宗旨永存敬畏之心。盡管當(dāng)今很多問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，但始終不能忘記中國(guó)人民為了這個(gè)大國(guó)奮斗的歷程。2008年汶川地震時(shí)，全國(guó)上下都積極行動(dòng)，并為災(zāi)區(qū)送去了幫助。這代表了人民群眾與軍人黨一起堅(jiān)定的信仰精神，沒(méi)有人能夠磨滅其歷史感和對(duì)于未來(lái)的憧憬。這也提醒我們：走向未來(lái)的路途上，我們要始終保持初心，盡最大努力去服務(wù)人民群眾。

結(jié)語(yǔ)。

軍人黨的歷史展現(xiàn)了一種特殊、優(yōu)越的理念和力量。在艱難轉(zhuǎn)折的年代里，黨員們以自己奉獻(xiàn)為主要形式，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷貢獻(xiàn)力量。相信在新時(shí)代，軍人黨成員將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種理念精神，并不斷開(kāi)拓新的歷史高地。

演講家的軍人故事篇十一

軍人黨史故事是指通過(guò)軍人的事跡和歷史，來(lái)宣傳黨的思想、教育軍人，在今天的背景下，回顧這些歷史故事，是我們更好地學(xué)習(xí)軍事知識(shí)、加深對(duì)于中國(guó)革命歷史的理解的重要途徑。無(wú)論是在士兵思想教育中，還是在部隊(duì)建設(shè)中，這樣的故事始終是一種重要的教育方式，對(duì)于培養(yǎng)軍人的愛(ài)國(guó)主義精神、宣揚(yáng)安全意識(shí)都具有深遠(yuǎn)的意義。

第二段：我的故事體驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)軍人黨史故事的過(guò)程中，我聽(tīng)到了很多關(guān)于昔日勝利的光榮戰(zhàn)役的故事，也聽(tīng)取了很多抗戰(zhàn)時(shí)期的歷史細(xì)節(jié)。在學(xué)校中，老師們熱愛(ài)教學(xué)，非常激情地講述了這些壯烈的故事，讓我內(nèi)心深深地受到了這些骨灰級(jí)英烈的感召。我深感自己以前的學(xué)習(xí)并沒(méi)有真正理解過(guò)那些歷史地段的嚴(yán)峻復(fù)雜性和造成這一階段的必然性，而這些故事則讓我更加遵循國(guó)家要求，強(qiáng)化抗戰(zhàn)精神，不斷提升自身戰(zhàn)爭(zhēng)素質(zhì)。

第三段：故事對(duì)我的啟迪。

這些軍人黨史故事給予向我強(qiáng)大的啟迪。在我看來(lái)，故事背后的核心就是那份堅(jiān)不可摧的信念和信仰。在軍人思想教育中，信仰是一種非常重要的元素。正是因?yàn)樗麄冇兄叛?，所以他們?huì)奮不顧身、頂風(fēng)作戰(zhàn)，也正是他們的信仰，成為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)軍人黨史故事的學(xué)習(xí)，我們能夠更加深入理解那份信仰之重要。

光榮的黨史故事是一種讓我們學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，深入感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的可貴精神和崇高價(jià)值的重要方式。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的黨史故事，我們能夠看到許多不同年代的共產(chǎn)黨員、革命先行者一次次的拋頭顱、灑熱血的奮斗歷程和壯麗形象。這樣的學(xué)習(xí)，也能讓我們更加理解，歷史是怎樣創(chuàng)造的，如何在改革中發(fā)揚(yáng)光大革命精神、弘揚(yáng)以人民利益為核心的敬愛(ài)風(fēng)氣。

第五段：結(jié)論。

基于從歷史角度對(duì)黨史故事的分析和感悟，我們不僅能通過(guò)既定的作戰(zhàn)計(jì)劃，推進(jìn)國(guó)家發(fā)展進(jìn)程，而且能夠?qū)θ珖?guó)形象、對(duì)軍隊(duì)革命的戰(zhàn)略所產(chǎn)生的的興奮情緒，產(chǎn)生更大的正面影響。因此，在今天的視角來(lái)看，軍人黨史故事的意義始終存在，而且教育質(zhì)量的保證和教育體系的完善仍需不斷努力，為了確保國(guó)家的發(fā)展和我們國(guó)家團(tuán)結(jié)前進(jìn)的方向。

演講家的軍人故事篇十二

軍人故事是一種特殊的文學(xué)形式，通過(guò)真實(shí)的軍事經(jīng)歷和感人的人物命運(yùn)，展現(xiàn)了軍人的堅(jiān)韌意志、犧牲精神和愛(ài)國(guó)情懷。這些故事感人至深，讓人們感慨萬(wàn)千。在讀過(guò)許多軍人故事后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，軍人的故事中蘊(yùn)含了許多人生的智慧和科學(xué)的原理，對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)和幫助也極為重要。

第二段：堅(jiān)韌意志。

軍人故事中最為顯著的特點(diǎn)之一就是展現(xiàn)了軍人們的堅(jiān)韌意志。在故事中，軍人們往往面臨著各種極端困難和險(xiǎn)境，但他們從不輕易放棄，始終堅(jiān)持下去。他們的精神猶如鋼鐵般堅(jiān)固，讓人感到深深的敬佩。我們?cè)谏钪幸步?jīng)常會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們保持堅(jiān)韌不拔的信念，勇往直前，就一定能夠克服困難，取得成功。

第三段：犧牲精神。

軍人故事中還體現(xiàn)了軍人們的犧牲精神。為了國(guó)家和人民的利益，軍人們不惜舍棄自己的生命，孤身沖鋒陷陣，勇往直前。他們無(wú)怨無(wú)悔，默默付出。這種犧牲精神不僅僅是在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)，也是軍人在平時(shí)訓(xùn)練中的態(tài)度和精神狀態(tài)。我們從中可以學(xué)到，無(wú)論做什么事情，只有有了犧牲精神，才能真正取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段：愛(ài)國(guó)情懷。

軍人故事中最為感人的是軍人們滿懷深情的愛(ài)國(guó)情懷。他們深深熱愛(ài)著自己的國(guó)家，無(wú)私地為國(guó)家和人民付出一切。他們刻苦訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家效力，舍己救人，沖鋒陷陣，甚至不惜犧牲生命。他們的愛(ài)國(guó)情懷無(wú)處不在，感染著每一個(gè)讀者。我們作為普通人，更應(yīng)該用心感悟這種愛(ài)國(guó)情懷，盡自己的一份力量，為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：對(duì)生活的啟示。

軍人故事給我們生活中的智慧和啟示是豐富多彩的。它們讓我們明白了堅(jiān)韌意志、犧牲精神和愛(ài)國(guó)情懷的重要性，告訴我們只有將這種精神融入到生活中，才能真正意義上的活得有價(jià)值。在作為父母、朋友和員工的人生角色中，我們需要有堅(jiān)韌意志去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，有犧牲精神為他人付出，并以積極的愛(ài)國(guó)情懷來(lái)追求民族的繁榮和國(guó)家的強(qiáng)大。只有在堅(jiān)韌、犧牲與愛(ài)國(guó)的精神激勵(lì)下，我們才能在這個(gè)多事之秋不隨波逐流、追求卓越。

結(jié)語(yǔ)。

軍人故事的心得體會(huì)，正是從這些真實(shí)的故事中汲取了智慧和科學(xué)的原理，并將其運(yùn)用到生活中，使我們更好的面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。堅(jiān)韌意志、犧牲精神和愛(ài)國(guó)情懷是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們?cè)谀婢持蝎@得成功和幸福的關(guān)鍵。讓我們從軍人故事中汲取正能量，為自己和家人、朋友樹(shù)立榜樣，努力成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。