社會問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實中的困惑和難題?？偨Y(jié)應(yīng)突出重點，避免冗長和啰嗦。總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

二年級家庭作文主題推薦篇一

我生活在一個幸福的家庭里。

我有一個嚴肅的老爸和活潑開朗的媽媽，還有一個個子高高的大胖哥哥。

我，扎根小辮，烏黑的頭發(fā)；一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的；小巧玲瓏的我，雖然個子不高，但是很健康。

我的.老爸個子也不高，胖胖的身體，小眼睛還得戴眼鏡，總是提醒我要保護眼睛。

媽媽很活潑很善良，媽媽很小就失去了母親，所以特別心疼我愛惜我，但那不是溺愛，我每次完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，媽媽就獎勵陪我做一個游戲，而我感到很快樂。

哥哥呀，胖墩墩的，不過已經(jīng)上班了很少回家，我特別想他，哥哥回來一次總會給我買好吃的，而媽媽也會準備豐盛的飯菜給哥哥吃，媽媽是哥哥的后媽，但是媽媽特別親哥哥，經(jīng)常給哥哥買吃的穿的，媽媽總是教育我要做好人要做善良的人。

哥哥也很尊敬我的媽媽，有一次媽媽過生日，哥哥買的香水和康乃馨送給了媽媽，媽媽很開心。媽媽說：“你對人家好，人家也會對你好?！边@就是我幸福的四口之家。

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二年級家庭作文主題推薦篇二

“我的家庭真可愛……”這是一首耳熟能詳?shù)母枨?，我是一個幸福的孩子，因為我也有溫暖、甜蜜的家。

家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，每個人都是獨一無二的重要人物，也各自扮演重要的角色。爸爸每天上班早出晚歸，經(jīng)常拖著沉重的腳步回家。上網(wǎng)、看電視、到朋友家聊天、帶我們出去走走……都是爸爸愛的休閑活動。

媽媽是一個職業(yè)婦女，平常辛苦的上班，回家之后還要準備晚餐，并將家里整理得一塵不染。媽媽最掛心的就是我的功課，所以我要認真讀書，讓她放心。

我的哥哥是我的最佳玩伴，我們一同上學(xué)、玩電腦……，也因有了他，讓我不孤獨。

我的家庭真快樂，謝謝爸爸媽媽讓我平安長大，謝謝哥哥陪伴我成長，我要知福、惜福、

我所在的家庭是一個離異家庭，以前的我比較看重它，但是現(xiàn)在，它已在我的心里淡化了?！按笕恕保瑢ξ襾碚f還是一個“未來詞”。之所以是未來詞，因為我還沒有經(jīng)歷過它，感受過它，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過去，我在逐漸長大，慢慢地我也明白了一些。

我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開了，在我還很小的時候。之后我又有了所謂的偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂，世間情到底存不存在？說是存在，但它又那么飄渺；說它不存在，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到。

從小學(xué)一年級起，我就來到了同升湖學(xué)校，這是一個寄宿學(xué)校。一個學(xué)期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內(nèi)心的激動，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺?？删驮谛W(xué)三年級時，我再也找不到這種感覺了，我把它歸在了“非存在”一類。

現(xiàn)在，我越來越感覺父母對我的重要。有人說：“世間最美的情感莫過于父母對子女的愛”。

只希望，親情長在！

我的家是一個和諧的家庭，我們都互相幫助，一起解決問題。

上次的西瓜燈節(jié)中，我們?nèi)议_始設(shè)計和制作西瓜燈。爸爸說：“我是一家之主，應(yīng)該畫一條狗。不！不！不！應(yīng)該畫豬，狗再怎么樣，也不是豬的對手！”原來是“豬”（媽媽）管住了爸爸。爸爸真像一個沒用的“管家”工工整整地坐在椅子上，認認真真地畫著豬的頭。我眼巴巴地看著那只豬即將“誕生”，就在這千鈞一發(fā)之際，我拿走了爸爸手中的筆，像一位威武的皇帝一樣，很氣派地說：“不對！電視上也說過小孩是小皇帝，哪個奴才不拍皇帝的“龍屁”？“由此可見，畫的應(yīng)該是老鼠！”爸爸怕媽媽不高興，就反搏起來：“沒有媽媽哪有你??！再說了，你要是皇帝，媽媽就是皇太后，仍就比你大！”我就這樣，又悲又慘地敗下陣來。爸爸又拿起了筆端端正正地畫了起來。過了不久，一只活潑可愛的豬出現(xiàn)了。我們又畫了幾張，后來把圖附在西瓜上，用小刀沿著畫的條紋仔細地刻了下來。在這之前，我們把西瓜有柄的地方削了一小塊下來，并用勺子將其中的肉挖出。我們用兩面全是尖的牙簽，一面插在蠟燭的下部，一面插在西瓜的內(nèi)部，爸爸手握打火機，小心翼翼地燃燒著蠟燭，可是一不小心，把西瓜里面熏黑了，它的氣味就很難聞。

那天晚上，我就帶著這盞臭哄哄地西瓜燈繞了我家的房子一圈，可是誰也沒有注意到我們。真失?。?/p>

我生活在一個幸福的家庭里，有爸爸媽媽和我。

先說說我爸爸吧！我爸爸有一雙很巧的手，他能把許多壞的電器修好！可是他有一個壞毛病，就是愛抽煙！抽煙有害健康，如果他能把煙戒掉，我會更喜歡他！

再說說我媽媽。她很愛打掃衛(wèi)生，每天我的小窩都會被她弄得整整齊齊、干干凈凈的！

最后就是活潑可愛的我了！因為我長的很漂亮，我的性格活潑開朗，所以人人都很喜歡我，同學(xué)們都喜歡和我做朋友！

我愛我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽更愛我！生活在這個家里真幸福呀！

我的家里有姥姥、姥爺、小姨、小姨夫、媽媽和奇奇，還有我。我最喜歡親愛的媽媽和調(diào)皮的奇奇。

媽媽細心在照顧我，呵護我。姥姥把愛獻給大家，幽默的姥爺常拿我來開玩笑。小姨像老師一樣教育我。辛苦的小姨夫早去晚歸。還有奇奇，每次我跟他玩的時候，我都很快樂！

我和奇奇還給我們每一個人都起了外號呢！什么地震姥爺、網(wǎng)吧媽媽、下載小姨、電腦奇奇……說了半天啦，你還不知道我叫什么呢？我叫電視嬌嬌，因為我喜歡看電視。

家里漂漂亮亮的，墻上貼滿了獎狀，床上堆滿了玩具，窗簾上畫滿了卡通世界……。

啊，我的家真美妙！

二年級家庭作文主題推薦篇三

評語。

是班主任工作的重要內(nèi)容,是對學(xué)生進行德育的重要手段。每至學(xué)期末,辛勤的同仁們都要給學(xué)生進行操行評定。下面是有二年級學(xué)生期末家庭報告評語，歡迎參閱。

1.你能遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

團結(jié)同學(xué)熱愛勞動但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)你的成績一定會進步的你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

2.：你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽，你的學(xué)習(xí)能力也很強?？吹侥闾嵉膶W(xué)習(xí)、流利的回答問題，我們很是喜歡。勞動中的人最有魅力，希望你用自己的學(xué)習(xí)成果給我們更多的驚嘆!

3.從開學(xué)到今天，你的成長我們也看在眼里。學(xué)習(xí)上，你能夠按時到校、積極完成作業(yè);生活里，你能夠照顧自己關(guān)心同學(xué)。你的耐心越來越好，遇到問題學(xué)會了反思。每天進步哪怕一點點，那也是成功。相信你的未來會有更多的快樂!

4.孟同學(xué)：你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”。你的學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。運動場上，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

5.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

6.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

7.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!

8.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學(xué)習(xí)勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

9.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。

10.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“學(xué)無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。”

13.澤華是一個熱愛班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

14.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

17.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

18.浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

19.大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

20.在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

21.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

22.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

23.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!

24.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

25.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

26.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

28.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。尊敬師長，團結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動，關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

30.習(xí)勁頭足，目標清楚，基礎(chǔ)扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從開學(xué)到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，樂于助人。但是人畢竟是社會的人，要學(xué)會把自己放到集體當(dāng)中去，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話、相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!

3.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績?！疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力!!!

4.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

5.你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

6.你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀律，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

7.你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!

8.你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

9.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

10.你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí)，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

1.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

2.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

3.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標，成績能更上一層樓。

5.對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

6.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

7.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

8.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

9.你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

10.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

二年級家庭作文主題推薦篇四

我的女兒今年7歲半了，是小學(xué)二年級二班的學(xué)生，她目前成績算比較優(yōu)秀，興趣愛好也較廣泛，當(dāng)然，這離不開老師的辛苦教育和耐心指導(dǎo)，在此，我對各位老師表示由衷的感謝。家庭是孩子教育的第二課堂，家長是老師的助手，孩子的教育也離不開家長的配合，在此我就孩子的成長教育談一點自己的感受：

1、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強迫：孩子目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴，在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見，當(dāng)時她并不愿意學(xué)，我也沒有強迫她。她快6歲的時候，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的精彩演奏、詼諧表演，心動了，主動要求要去學(xué)鋼琴，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣。

2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一天天長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做，有時也要求她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個人。

3、取得成績的時候要多表揚;遇到困難的時候要多鼓勵，與孩子一起面對和解決：孩子學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽市校園繪畫比賽，當(dāng)時她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎。今年9月，她開始學(xué)素描，素描難度大很多，剛開始的時候握筆的姿勢總不對，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢沒有了，自己對畫畫也漸漸失去了興趣，她曾對我說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了?！蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通，但我不想孩子半途而廢，我就自己在網(wǎng)上找視頻看，每次她畫畫的時候，我就在旁邊陪著她，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她，有時候帶她一起邊看視頻邊畫，她進步很快，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒，她的興趣又恢復(fù)了。

4、多與老師溝通，及時了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，配合老師及時解決。

5、再有就是要堅持原則不放：做家長的要把握大方向，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，不要嬌慣她(他)們，讓她(他)們從小學(xué)會獨立，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，比如孩子做完作業(yè)后，讓她(他)們自己收拾書包，自己準備明天上課的書籍等等。

6、還有就是家長要盡量多抽時間陪陪孩子，多和孩子交談，做孩子的好朋友，課余時間要讓孩子開開心心地玩耍，不能總是“高壓態(tài)勢”。

教育的方法有很多，仁者見仁、智者見智，希望能與各位家長多交流探討，共同提高各自教育孩子的能力，使每個孩子都能健康快樂地成長，有個美好的童年。

二年級家庭作文主題推薦篇五

大家好，我是家庭作業(yè)的守護神。我的領(lǐng)導(dǎo)奉命我守護一個叫xxx的女孩的家庭作業(yè)，原因是她的同學(xué)經(jīng)常把她的作業(yè)拿去“參考參考”，而她無動于衷，我們的領(lǐng)導(dǎo)卻看不下去了。

守護作業(yè)真是小意思！可是我上任以后才發(fā)現(xiàn)，我想錯了……守護方法1、好言相勸：我驅(qū)使xxx去找那些抄作業(yè)的同學(xué)說：“你知道，抄作業(yè)是不好的。一來你的腦袋得不到鍛煉，二來是欺騙老師的行為，三來……”“stop！說夠了沒有！”“呃……啊……那個……”“不就是想拿回作業(yè)本嗎？算了吧，睿大姐，我還沒抄完呢！”“呃……啊……呵呵……我先走了……”我急得在現(xiàn)任目標耳朵旁邊大叫：“喂！要有骨氣！你怕啥呀？本來就是他錯，你應(yīng)該大膽一些！”“嗚……嗚……不行呀，我不想得罪別人……”天?。∥以趺凑伊艘粋€這么懦弱的目標，看來下次行動必須狠一些了……唉，這次計劃敗北。

守護方法2：搞作業(yè)“捉迷藏”：嘿嘿，我把作業(yè)藏起來，任那些抄作業(yè)的人翻遍天也找不到，找到了也奪不走，不就實現(xiàn)了守護家庭作業(yè)的計劃嗎？這個計劃夠偉大！“藏這邊，不，藏那邊，如果報復(fù)檢舉人的話，罪加一等。

這下，大家都不敢去抄作業(yè)了，我還把他們班的班風(fēng)改善了啊，我真?zhèn)ゴ螅∵@次計劃，100%成功按規(guī)定，我必須寫守護作業(yè)的報告呈給領(lǐng)導(dǎo)，于是，就有了這篇作文。

二年級家庭作文主題推薦篇六

在家庭**這件事中，我認為小林和他的媽媽都有錯。

小林發(fā)媽媽錯就錯在她過分寵愛小林，身為一位母親，都是十分疼愛自己的兒女的，都是望子成龍，望女成龍的，可小林的媽媽實在太寵愛小林了，把小林當(dāng)做是小娃娃，過馬路要牽著小林的手，每當(dāng)吃晚飯都會問小林明天吃什么，根本就沒有給小林自由和空間。因此弄巧成拙，使小林對媽媽產(chǎn)生誤會與不滿。當(dāng)母親的應(yīng)該讓自己的`兒女多做事情，多見世面，讓兒女能學(xué)會獨立，今后才能成大器，而小林的媽媽卻沒有給小林自由，不能讓小林見世面。

而小林的錯就在于他不該對媽媽發(fā)脾氣。

小林身為哈哈哈兒子，就應(yīng)該多體諒媽媽多關(guān)心媽媽，不讓媽媽傷心。即使小林考試成績差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣，讓媽媽傷心。因為小林不想讓媽媽把他當(dāng)做小娃娃看待，所以他一再地用實際行動向媽媽表示：我已經(jīng)長大了，可以照顧自己了，請放開您那春天一樣溫暖的手，讓我獨自走在人生道路上，磨煉自己的意志。

這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突。我認為不林和媽媽應(yīng)該相互了解，相互信任，并且聽取一下彼此的意見。

天下所有慈祥的父母啊，請松開您那雙慈愛的手，讓我們學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，自己闖一片廣闊的天地吧。

二年級家庭作文主題推薦篇七

家是溫暖的港灣，充滿歡樂和幸福。時而的小**就像是調(diào)味品，讓生活更多滋多味。

我的老爸雖然很黑，小眼睛，但挺帥，同學(xué)們都說他像孫紅雷。他性格溫和，經(jīng)常在我被媽媽批評的時候站出來幫我說話。

可是，那一年，爸爸經(jīng)常在外面喝酒，而且每次喝得都很多，很晚回家，滿身酒氣，東倒西歪，言語不清……開始，媽媽還很有耐心的把他扶到床上，用濕毛巾給他擦干凈，讓爸爸舒服的睡覺。第二天必定會教育爸爸一番，“喝酒對身體不好，形象不佳……”可這并沒什么效果，爸爸依舊愛喝酒。慢慢媽媽失去了耐心，變?yōu)楸г?、憤怒。家里的歡聲笑語被緊張的氣氛取代了，像有一顆定時炸彈隨時將要爆炸。我也跟著變得小心翼翼起來，生怕觸動了“炸彈”。

一天，爸爸喝醉了回到家，又把已經(jīng)睡著的我們都吵醒了。媽媽很生氣，和爸爸理論起來?？砂职指緵]有意識，繼續(xù)耍著“酒瘋”，滿屋子追我、逗我。媽媽被爸爸氣哭了。瘋累了的爸爸一會就在沙發(fā)上睡著了，鼾聲起伏。我決定進行預(yù)謀已久的計劃，拿著手電筒、指甲油悄悄來到客廳。

第二天一早，爸爸接到快遞電話，昏昏沉沉出門取包裹?；貋砗?，照著鏡子大喊：“誰干的好事！”

昨天夜里，我給爸爸涂上了五顏六色的指甲油，并在他的臉上、身上畫了些畫。送快遞的叔叔一見到爸爸就笑得前仰后合。不知所以然的爸爸伸手的瞬間，看見了我的杰作，三五步就跑回了家。

從此以后，爸爸再也沒有喝醉過。媽媽的笑容又掛到了臉上。

二年級家庭作文主題推薦篇八

我的家庭共由三個人組成：爸爸、媽媽、我。

我的爸爸是個大胖子。一百九十多斤，一米八五高，再戴上一副眼鏡，顯得十分可愛。尤其是那圓鼓鼓的肚皮，不只又吃了多少好東西，走起路來像頭熊。但是，這可不是一頭一般的熊，他好吃貪睡，又特別有才，是頭“全能型熊才”。家里的風(fēng)扇、空調(diào)、電暖器、手機、電燈等所有東西，從下到上，從小到大，沒有他不會修地。你可能會說：“術(shù)業(yè)有專攻嘛?！钡鋵?，他的工作和維修沒有多大關(guān)系。爸爸是管機房的，就是看看機器運行是否正常，他會的都是課本上教地?？磥恚瑢W(xué)習(xí)好，干什么都行。所以我要更加努力學(xué)習(xí)了。

和爸爸相比，媽媽就嬌小多了。一米五八的個子，體重也才九十多斤，簡直是一個天上，一個地下。媽媽也是個勤奮學(xué)習(xí)的人。她教語文，還要學(xué)習(xí)英語，經(jīng)常問我各種英語問題。但媽媽其實音樂學(xué)習(xí)得最好，她是中途轉(zhuǎn)教語文的。媽媽的鋼琴彈得最好，還教我彈過幾次呢。媽媽彈的鋼琴曲十分好聽，如行云流水，一個個音符蹦跳出來，跳著優(yōu)雅的舞，悅耳動聽。

爸爸媽媽這種愛學(xué)習(xí)的優(yōu)點我也要學(xué)習(xí)，做一個“全能型人才”。

二年級家庭作文主題推薦篇九

1、你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

2、你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽，老師真為你高興，但還要學(xué)會接受老師和同學(xué)給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學(xué)習(xí)中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學(xué)業(yè)。不過老師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了，開始認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優(yōu)秀結(jié)緣。

3、你是一名聰明、好學(xué)的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處，工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。

4、你彈的古箏，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極，見解獨到，成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

5、你是個誠實，善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

6、你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學(xué)習(xí)上如果你能多些思考，多關(guān)注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學(xué)習(xí)是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

7、你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學(xué)們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結(jié)果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功!

8、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，在市作文競賽中榮獲二等獎。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

9、活潑，好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

10、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學(xué)習(xí)，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

二年級家庭作文主題推薦篇十

家庭就像一個幸福的港灣，不時會遇見朵朵的浪花和巨大的波濤，家庭里發(fā)生的**有許多，大大小小都有，其中一件我印象深刻。

我寫完作業(yè)，就打開了電視，選了一個我最喜歡看的電視。剛看沒多久，媽媽就走過來，溫柔對我說：“軒軒，讓我看一下電視劇，馬上就給你看。”我信以為真，爽快地把遙控器遞給她。

沒想到，媽媽看了一下又一下，我的耐心達到了極限，“媽媽，你不是說只看一下，馬上就給我看嗎？”我朝媽媽吼道。

“你成天看那些綜藝，還不如看電視劇哩！”媽媽瞪著我，雙手插著腰生氣地說。

我和媽媽繼續(xù)爭吵起來，就在這時，爸爸悄悄地把電視換成了體育頻道。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！媽媽轉(zhuǎn)過頭來，看見電視頻道已經(jīng)變了，氣沖沖地說：“好哇，你這個家伙，敢趁我們不備換電視！”媽媽扔下了一個個“炸彈”，可爸爸卻安然地在沙發(fā)上。爸爸最后也忍不住，開始回擊媽媽。最后我們誰也沒有看成。

唉，這一個**結(jié)束了，下次又有什么**會再起呢？誰知道。

二年級家庭作文主題推薦篇十一

家庭是孩子成長的最重要的環(huán)境。在孩子健康成長的過程中，家庭共育起著不可忽視的作用。從孩子接觸到學(xué)校教育開始，家庭就被要求以更加全面的方式參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中來。尤其在孩子二年級的階段，家庭再次成為孩子學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來，我將通過個人經(jīng)驗與體會，探討家庭共育二年級的心得。

第二段：掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

二年級對孩子而言，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵節(jié)點。掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使孩子在這一年里能更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，是家庭共育的首要任務(wù)。在家庭共育中，家長要為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢耘c孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子學(xué)會合理地安排時間，掌握集中注意力的能力。另外，家長還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的教育，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)方法，如做好筆記、提問、總結(jié)等。這些學(xué)習(xí)方法都需要家長來示范與引導(dǎo)，以幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

在家庭共育二年級過程中，家長還要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子從小學(xué)會自主學(xué)習(xí)，對其未來的學(xué)習(xí)和成長有著重要的促進作用。對于二年級的孩子而言，家長可以從培養(yǎng)孩子閱讀的興趣入手?？梢詾楹⒆犹峁┴S富多樣的閱讀材料，鼓勵孩子多讀書，讀好書，糾正孩子的錯誤發(fā)音，引導(dǎo)孩子正確理解文章內(nèi)容。此外，家長還可以定期鼓勵孩子進行繪畫、書寫等活動，培養(yǎng)孩子的表達能力。通過這樣的方式，培養(yǎng)孩子獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，從而提高孩子的綜合素質(zhì)。

第四段：注重生活教育的價值。

在家庭共育二年級的過程中，家長還應(yīng)該注重生活教育的價值。生活教育是孩子個人品質(zhì)和素養(yǎng)發(fā)展的重要組成部分。通過家長的引導(dǎo)和示范，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如整潔、守時、愛護公共設(shè)施等。同時，家長還可以教育孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、團結(jié)合作等社會道德觀念。通過這些教育與引導(dǎo)，讓孩子從小學(xué)會與人相處并養(yǎng)成良好的習(xí)慣和態(tài)度，為將來的成長奠定基礎(chǔ)。

第五段：親子關(guān)系的維護與促進。

家庭共育二年級的關(guān)鍵也是維護和促進親子關(guān)系。在孩子成長的過程中，家長是孩子最親近的人。通過家庭共育的方式，讓家長與孩子建立起良好的溝通與互動的關(guān)系，促進了親子關(guān)系的發(fā)展。家長要關(guān)注孩子的興趣愛好，與孩子進行共同的游戲和活動，增進親子間的感情。同時，家長要尊重孩子的隱私和獨立空間，給予孩子自由發(fā)展的機會。通過這樣的方式，家長與孩子之間的親密關(guān)系將不斷加強，為孩子的成長提供更好的保障。

綜上所述，家庭共育對于孩子二年級的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在家庭共育二年級的過程中，家長要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)能力、生活教育的價值，并且維護和促進親子關(guān)系。通過家庭共育的努力，我們相信孩子將能夠在學(xué)習(xí)和成長中茁壯成長，成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的社會人。

二年級家庭作文主題推薦篇十二

生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂。幸福的生活是美好的，是幸福的生活讓一家人更親近。

我有一個愛我和老爸的老媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛蒙蒙亮，老媽就開始給我們做早飯，等我們走后，老媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，老媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是老媽，把我們照顧的無微不至。

至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學(xué)，我和老爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。老媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”老媽開心的說：“傻孩子，你知道老媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，老媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。

我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。

二年級家庭作文主題推薦篇十三

我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是每個流浪者夢想的地方。

家鄉(xiāng)的山丘。

家鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山那么莊嚴，也沒有珠穆朗瑪峰那么直入云霄，但卻有自己獨特的特點。被雨水沖刷的青山最迷人。整個山坡碧綠濃郁。如果你不仔細看，你就看不到里面的小花。而還沒來得及散去的云彩，就像一條淡雅的絲綢，纏繞在山腰。陽光把雨滴灑在每一片草地上。

我家鄉(xiāng)的水。

家鄉(xiāng)的水不像西湖那么清澈，也不像長江那么洶涌，只是在慢慢地流淌。小溪只有兩米寬，但水異常清澈甘甜。水里的圓石頭像小腦袋，探著頭，爆著小溪美麗的絲帶，帶出水和花，在小腦袋周圍糾纏嬉戲，歡快地唱著，笑著，跳著。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這美麗的風(fēng)景！

二年級家庭作文主題推薦篇十四

學(xué)生家庭報告書作為對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)的總體評價,通常由學(xué)習(xí)成績、德育成績、考勤情況、獎懲情況和班主任。

評語。

1.你本學(xué)期負責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學(xué)習(xí)比較認真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展。

2.你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。

3.你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴謹?shù)暮昧?xí)慣。

作文。

怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

5.你真是個讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當(dāng)你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。

6.你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

7.你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負責(zé)班級。

黑板報。

工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

8.你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負責(zé)整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

9.你本學(xué)期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。

10.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學(xué)生。

11.一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12.你很會學(xué)習(xí)，上課能夠認真聽講，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。

13.劉微，這學(xué)期，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，不僅工作認真，而且學(xué)習(xí)也更認真了。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風(fēng)行些，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你!

14.你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

15.小丹婷，一學(xué)期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步!

16.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

17.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

18.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。

19.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

20.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。

21.愛笑，是你最大的特點。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學(xué)一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績一直好不起來。學(xué)習(xí)，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

22.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

23.你的進步很大。剛開學(xué)時，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動中你首當(dāng)其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學(xué)生，一個積極的能干的班長!

24.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。

25.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好!

26.在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學(xué)校上課準時準點。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的!

27.你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!

28.你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在，從。

軍訓(xùn)。

到實習(xí)，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光!

29.你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質(zhì)上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!

30.本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進步。

2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當(dāng)范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

3.你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績進步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí)。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。

4.鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個眼神你就能領(lǐng)會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!

5.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

6.老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結(jié)合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?/p>

7.你聽說過這樣一句。

名言。

嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

8.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

9.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

10.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

1.你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。

2.你體育十分出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。

3.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

4.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

5.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。

6.你很關(guān)心班集體，工作認真負責(zé)，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。

7.你已經(jīng)是一個男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。

8.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學(xué)習(xí)上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。

9.你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認真，負責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學(xué)習(xí)認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。

10.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

二年級家庭作文主題推薦篇十五

評語。

就是對一個人的全面(包括學(xué)習(xí)、生活、心理等方面)印象、評價之類的語言。你想知道二年級家庭報告手冊老師評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的二年級家庭報告手冊老師評語吧!

1.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

2.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

3.你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué)，遵守紀律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

4.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

5.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

6.你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。

7.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

8.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

9.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

10.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

11.你對工作認真負責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

12.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

13.在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

14.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

15.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績。

16.懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

17.懂事聽話的你，在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

18.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

19.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊!

20.課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

1.你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人勞動積極，學(xué)習(xí)也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當(dāng)然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學(xué)業(yè)有成。

2.你應(yīng)該說是班中的積極分子吧，無論是學(xué)習(xí)拿個一百分，還是與同學(xué)打架，再者大肆的買自己的小玩具，人總是有缺點的，誰能無過，關(guān)鍵要如何看待這些，我覺得你應(yīng)該是很有出息的，不該把自己的心思放到學(xué)習(xí)以外的事業(yè)上，萬萬不可“少壯不努力，老大徒傷悲”。

3.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的。

作文。

語言自然優(yōu)美常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時你關(guān)心集體為班里作了不少貢獻。只是作為一名干部應(yīng)處處以身作則發(fā)揮模范帶頭作用。在這里老師真誠地希望你在新的一年里戒驕戒躁爭取獲得更大的豐收。

4.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

5.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

6.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

7.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

8.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

9.在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

10.在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

12.本來，你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

13.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

14.汪皓偉難忘你在課堂表演的可愛樣，在校運會上也取得不錯的成績。你也是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課坐端正、專心聽講，認真做練習(xí)，那么你的進步會更大，努力啊!

15.劉璇你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

1.在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

2.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。

3.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

4.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

5.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。

6.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

7.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

8.你是個踏實、上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習(xí)功課，班級工作積極負責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

9.你是個聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負責(zé)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

10.你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。

11.你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。

12.你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

13.你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

14.你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

15.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號。

二年級家庭作文主題推薦篇十六

我拿出一張紙，坐在沙發(fā)上，又取出一支筆，問媽媽：“媽媽，我?guī)湍惝嬕环懋嫲桑　薄昂冒?！”媽媽回答我?/p>

我調(diào)整好狀態(tài)，身體坐穩(wěn)，雙手壓著桌子，開始畫媽媽的臉。“容我再好好看看！”我故意壓低了聲音，擺出一副大師的樣子，嚴肅的用筆來測量應(yīng)該畫多大?！班?！你個小樣，畫個蘋果都畫不好，還擺出一副資歷豐富的.樣子，真不知羞恥呀！”媽媽諷刺我?！拔业馁Y歷很豐富畫的蘋果不下100個！”我自豪的用手拍著胸脯?！昂?！看你怎么畫！”媽媽放出狠話。走著瞧！媽媽擺好造型。我在紙的正中心小心翼翼的畫著媽媽的臉?！疤昧?！這一次終于畫圓了！”我歡呼雀躍！該畫身體了。這要怎么畫呀！我絞盡腦汁。腦海突然生了一計，哈哈。我拿起筆，在紙上龍飛鳳舞了起來?！翱次业模　以陬^下畫了一個橢圓形，在橢圓的邊上畫起了一只只小腳來，看我一橫，再來一個小叉叉，再多畫幾只腳。哼！這回不整死你，我就不姓”張“！"一副美麗的人頭，人身，和36只蜈蚣腳的媽媽全身畫就在此大畫家——張祖麒的筆下誕生了！來！鼓鼓掌吧！”我對媽媽冷笑。媽媽用“憤怒”的眼神看著我：“你你你！想把我氣死呀！哈！”“憋不住了！憋不住了吧！“我笑瞇瞇地對媽媽講?！惫?！"媽媽終于捧腹大笑。

“蜈蚣媽媽”也會笑？

二年級家庭作文主題推薦篇十七

“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我是xx區(qū)xx小學(xué)二年級二班的一個愛看書的男孩，我叫王xx。看書讓我的生活因而豐富趣味，充滿智慧，每當(dāng)讀完一本書，心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說:“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能一日不讀?！笔前。且蝗詹蛔x書，我就會覺得少了些什么？自從愛上了讀書，我的閱讀水平也上升了，我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不斷提高，開闊視野。用知識去改變自我的人生：書，讓我們更歡；書，讓我們的心走得更近；書，讓我們一家變得更溫馨。

媽媽曾經(jīng)對我說過:“哪怕是一則小笑話，都有它的`寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)。通過讀一本書，你從中體會到什么，學(xué)到什么它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會兒，認得字不多，媽媽就給我買一些帶拼音的書，從《古詩三百首》隨著認字的增多，我讀過《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話》。在不斷地閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。讓我們懂得了人生中該如何抉擇；并愿意一輩子以它為師。

二年級家庭作文主題推薦篇十八

人們期盼以久的國慶節(jié)又一次降臨了，熙熙攘攘的大街上人來人往，每家商店的門前都插著一面鮮艷的五星紅旗，更是將節(jié)日的氣氛襯托得淋漓盡致。在這隆重的節(jié)日里，我們?nèi)乙黄鹑S山森林公園游玩，并且買了兩只烤雞，打算在那兒解決它們。

不知是這大自然的召喚，還是受了黃山森林公園的誘惑，國慶長假中充滿歡笑的一天便在黃山森林公園這迷人的旋律與風(fēng)采中結(jié)束了。

文檔為doc格式。

二年級家庭作文主題推薦篇十九

一.選擇題：

1.等腰三角形的一個角是94°，則腰與底邊上的'高的夾角為()。

a.43°b.53°c.47°d.90°。

2.等腰三角形周長為13cm，其中一邊長為3cm，則該等腰三角形底邊長()。

a.7cmb.3cmc.7cm或3cmd.5cm。

3.等腰三角形的兩個內(nèi)角的比是1：2，則這個等腰三角形是()。

a.銳角三角形b.直角三角形。

c.銳角三角形或直角三角形d.以上結(jié)論都不對。

4.已知等腰三角形的一個外角等于70°，則底角的度數(shù)為()。

a.110°b.55°c.35°d.不能確定。

5.等腰三角形一腰上的高與底邊所成角為36°，這個等腰三角形的頂角為()。

a.36°b.72°c.36°或72°d.54°。

二.填空題：

1.如果等腰三角形一個角是45°，那么另外兩個角的度數(shù)為？

2.等腰三角形一個外角等于110°，則底角的度數(shù)是？

3.等腰三角形互相重合?

4.等腰三角形底邊長為10，則其腰長x的范圍是?

二年級家庭作文主題推薦篇二十

上小學(xué)后，xx學(xué)會了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了xx閱讀的極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，所以一直以來，我們在培養(yǎng)孩子的同時，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個書柜，一個是我們大人的書柜，一個是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的.書，方便了我們家庭成員的閱讀。

第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會抽出時間來讀書，看報，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。

第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。

第四，我們經(jīng)常去孩子一起進行親子閱讀活動，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候，因為這個時間孩子總會滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

二年級家庭作文主題推薦篇二十一

“你到底改還是不改……”瞧！又來了。爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場家庭**也開始了。

媽媽先是奪過爸爸手中的煙頭，緊接著對爸爸發(fā)動“攻擊”。爸爸像一句也沒聽見似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕，一把淚的向爸數(shù)落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點招架不住，站起來就要走?！跋胍蛔吡酥T都沒有?！眿寢尶窗职忠?，便一個箭步跑到門口：“如果你今天不投降，就別想走?！薄伴W開，你不要逼人太甚?！眱扇嘶ゲ幌嘧?，幾乎要動起手來。內(nèi)部戰(zhàn)爭跟著就開始了。我想：“這不該我出場了吧！”

我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的?！卑职致犃?，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來：“你看你，把家里搞得烏煙瘴氣，再說了，吸煙對你有好處嗎？”爸爸聽后，慚愧地低下了頭，便對我說道：“對不起，兒子，是爸爸不對，請你原諒，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣？”“好，拉鉤上吊，一百年不許騙?！?/p>

哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。

“啪”的一聲，媽媽快要洗完碗了。不巧，因為手一滑，碗掉在地上摔碎了。一場家庭**拉開另外帷幕。

本來媽媽因工作上事而心情煩躁，正所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。剛才的碗碎點燃了導(dǎo)火線。媽媽指桑罵槐地對我說：“兒子啊，媽媽就是命苦??！不像某個人悠閑的看電視?！卑职致牭胶?，火冒三丈，怒氣沖沖地質(zhì)問道：“你是在說我嗎？”媽媽也不甘示弱：“你聽清楚了，我是在說某個人！某個人而已！”爸爸不耐煩地說：“行了！行了！別饒圈子了，我還不了解你？”媽媽也回道：“是說你，怎么了！我說幾句還不行嗎？再說，我說得也沒錯。”爸爸急地漲紅了臉，生氣地說：“我好不容易才休個假，想看場籃球賽開心開心都不行嗎？”媽媽說：“既然放假了，為什么不幫我干些家務(wù)活，這個家難道跟你沒有關(guān)系？”爸爸媽媽越吵越厲害。這是我的肚子向我發(fā)出抗議，好象在說：“主人，我快餓死了！”爸爸媽媽似乎聽見我的咕咕聲，急忙對我說：“兒子，快去外面吃飯吧！”我拿了錢到外面吃了飯，順便給爸爸媽媽各買了一份。回到家，只見屋里一片狼籍，媽媽在一旁抽泣，爸爸不在家，估計去外面打牌了。

唉！這場**何時是個頭啊！

女兒上四年級。老師留了一篇作文，題目大意是：你工作后的第一個月工資如何分配。女兒是這樣寫的：第一，給爸爸媽媽買禮物；第二，給老師買禮物；第三，把余下的錢存起來。

第一個發(fā)現(xiàn)這篇作文的是孩子的奶奶，看后很失望地對爺爺說：她掙了錢就把咱們忘了。之后又問孩子：“你的作文里怎么沒提到我們？”

“快給奶奶解釋清楚，為什么沒寫奶奶？”我在旁忙說，希望孩子能給個合理的解釋。

孩子不好意思地說“我以為都包括了”

“哦。你的意思是第一個代表著家人?！蔽姨婧⒆友a充。

“是的”孩子回答。

我也私下里問孩子：從你的內(nèi)心里有沒有爺爺奶奶，孩子說“有”。我深信這一點，從小在爺爺奶奶身邊長大，孩子和二老的感情很深。我對此也是深信不疑。所以這件事本以為就這樣過去了。

我深深地意識到了自己的失職：

做為母親，沒有盡到教育孩子的責(zé)任。

作為兒媳，沒有照顧到老人內(nèi)心地感受。

經(jīng)過一番思考，我找到了和老人觀點分歧的原因所在。我只是把孩子的作文當(dāng)作一篇作文來看，其中不乏孩子格式化的，應(yīng)付寫作的成分。試想，如果真的給她錢要她支配，她會不會忽視了身邊的爺爺奶奶？肯定不會，我了解自己的孩子。這絕不是包庇。到可以看做是保護。而奶奶則是把這篇作文作為真事去看。所以一口咬定孩子心中沒有她，以至傷心難過。

通過這件事，我也很受教育。對孩子要適時地加以引導(dǎo)；對長輩要多顧及他們內(nèi)心的感受。

二年級家庭作文主題推薦篇二十二

爸爸是一個點，媽媽是一個點。當(dāng)他們連成一條線時，便有了我這個小不點。當(dāng)我們連在一起是，便是一個快樂的圓圈。

爸爸是一棵樹，媽媽是一棵樹。我是一棵小樹苗，在大樹的呵護下，漸漸長高，長壯。三棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。

爸爸是一片綠葉，媽媽是一片綠葉。我是其中的花骨朵，綠葉將養(yǎng)分輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛。綠葉簇擁著花苞，組成最美的春天。

啊，只要心連心，手拉手，就是一個溫暖的家!

我家人不多，可是都是大王哦!

爸爸是電腦大王。只要爸爸一回來，就迫不及待的打開電腦，有時還嫌電腦開機開的太慢了!有一次，爸爸又在電腦上下象棋，可能是下的太入迷了，電話響了好幾聲，爸爸竟然都沒有聽到!!!

媽媽是電視大王。媽媽下了班一回家，就開電視。每次看，都又哭又笑的!哎，我覺得媽媽不是電視迷，而是演員!

我是看書大王。只要我回家，一做完作業(yè)就捧著一本書看，無論是小說，還是故事。只要我一看起來就不管窗外有多么超了?？赡芪铱磿炊嗔耍F(xiàn)在都要戴眼鏡了!

怎么樣，我的大王之家厲害吧!

我、媽媽、爸爸組成我們這一個家，一家人在一起發(fā)生著許許多多的事情，因為我們家時時刻刻都充滿了笑聲，自然我們一家人發(fā)生的趣事也不少，下面我給大家講一件吧!

暑假里的一天，爸爸媽媽說明天帶我去釣魚，我聽了十分高興。第二天，我們帶上釣魚用的東西出發(fā)了!到了那里，我看見有許多人在安安靜靜的等待魚兒的“光臨”。突然，有一位老人的魚竿動了一下，他立即把魚竿一拉，一條大魚被釣了上來。接著老人又忙了起來。我也學(xué)著他的樣子，把魚餌放在魚鉤上，放進水里，準備“迎接”魚兒。等了不知多久，這時，魚竿動了一下，我急忙往回拉，可怎么也拉不上來，對爸爸媽媽說：“爸、媽，過來幫幫忙，魚太重了，我拉不上來!”爸爸媽媽聽了急忙過來幫忙，好不容易拉上來了，本以為會一帆風(fēng)順的我，以為會釣上一條大魚，誰知，卻是一個里面裝滿泥的袋子。爸爸看了，笑的肚子都疼了，可我卻十分傷心，媽媽安慰到：“孩子，不要放棄，失敗是成功之母，誰第一次就肯定成功呢?再試一次就好了?！蔽衣犃?，認認真真的又做了一遍，功夫不負有心人，我釣了一條小魚。

和家人在一起是最幸福的時光，其實你要是細細回想家里的每一件事，都會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣哦!

年三十晚上，我們一家5口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯，可高興了。

媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃，可辛苦了。我見媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽。于是，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動去幫她干活可開心了，夸我真懂事，真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我?guī)蛬寢尭苫?，高興極了。爺爺說：“我們茗茗長大了，都知道幫媽媽干活了真懂事?！钡葖寢屪鐾觑垼覀兙蛧谧肋呴_始吃年夜飯了，桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來干杯，迎接新年的到來，飯桌上大家有說有笑，爺爺夾菜給我吃，讓我多吃點，快快長大;爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體;爸爸還夾菜給媽媽吃，讓媽媽別太辛苦了，大家吃得可開心了。

我愛我的家，愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

一天晚上，我突發(fā)奇想，想來一場手影大賽。媽媽和弟弟都說，這個主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。

激烈的比賽開始了。媽媽先出場，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽她說：“大家好，我是《詠鵝》那首詩中的漂亮的天鵝，今天我特意來參加這個動物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲?！闭f完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來，真好聽啊。下面一位選手上場了，是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說：“我是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時喝的奶，都是我產(chǎn)的。我今天來呢，是因為我想給你們跳一段踏踏舞。”說完就跳了起來，還可以。下一位選手，當(dāng)然是我啦。我用我的手指扮了一只可愛的玉免。我說：“大家好，我是嫦娥身邊的那只可愛的小玉免，也是《龜免賽跑》里面失敗的免子，今天我要在這里為大家唱一首歌。”說完，我就啦啦啦的唱了起來，真是一個小歌星啊!

比賽結(jié)果出來了，我是手影大王，媽媽是手影二王，弟弟也不錯，就叫他手影三王吧。今天完得非常開心，下次我們還要來比賽哦，你也一起來參加吧!

我的家里有爸爸，媽媽、爺爺、奶奶，他們都有自己的特點。

媽媽的頭發(fā)金黃金黃的，在陽光下閃閃發(fā)亮，仿佛是一掛金黃的瀑布。媽媽嘴巴像兩片花瓣一樣燦爛。爸爸身材高高的，寬寬的肩膀，粗粗的腰，就像大石墩一樣結(jié)實。爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的小刺，扎在我臉上又癢又疼。爺爺?shù)谋诚耨W著一座大山一樣。爺爺?shù)氖窒袼蓸淦ひ粯哟植?，手背上還爬滿了一條條蚯蚓似的血管。奶奶長的又高又瘦，是個心直口快的人，做什么事都不拖泥帶水。

我喜歡我的家庭。

二年級家庭作文主題推薦篇二十三

我媽媽每天都要接送我上學(xué)，無論風(fēng)吹雨打，有時還要背著我和她自己的書包，媽媽真不容易。我的爸爸整天認真的教導(dǎo)我、輔導(dǎo)我功課。

每當(dāng)我出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，他都會很嚴厲的批評我，當(dāng)我取得進步時，他也會好好的表揚我，獎勵我，我知道，他這是為我好，希望我成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生。我的'姥姥整天管我的生活，給我做香噴噴的飯菜，對我照顧的非常周到。不僅如此，姥姥也會管管我的學(xué)習(xí)，我還很小的時候，她就叫我拼音和加減法了。我覺得非常溫暖、幸福，這就是我的家庭，怎么樣，不錯吧。

我的家里有四口人，爸爸媽媽還有我和弟弟，我們一家很幸福，爸爸很辛苦給我們掙錢，媽媽很愛我每天收拾家，做飯接送我，我很淘氣但我會改正的，我要好好學(xué)習(xí)得到小超人徽章，長大了當(dāng)一名科學(xué)家。

我的弟弟一歲半可我很愛他，他也淘氣，不知道他長大了要當(dāng)什么，媽媽說我倆的血型都是b形血，我的家很漂亮，我也很幸福，歡迎你們來我家做客。

我有一個幸福的家，家里有四口人，有爸爸媽媽姐姐和我，我不開心的時候，我爸爸會逗我笑!

我沒事干的時候姐姐會給我講鬼故事，我晚上沒有媽媽我就睡不著，媽媽每天早上六點起床，然后叫我姐姐，最后叫我起床，我很愛我的媽媽和爸爸還有姐姐，他們也愛我。我有一個幸福的家。

我的家一共有5口人，有媽媽爸爸妹妹和我還有姥姥。媽媽每天都要管我學(xué)習(xí)，還要給我做飯吃。

爸爸每天都忙到很晚回來。姥姥每天都會給我煮我最愛喝的梨水。我有一個幸福的家。我愛我的姥姥，媽媽和爸爸還有我親愛的妹妹。

我們是幸福的一家，我有個脾氣溫和的帥氣爸爸，還有個做事雷厲風(fēng)行的漂亮媽媽，我是家里的小寶貝，也是全家的開心果。

每天爸爸媽媽去上班，努力工作，我每天去上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，我們是快樂幸福的一家人。