教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃（實用14篇）

總結(jié)是心靈的反思之鏡，讓我們能夠更加明確自己的定位和目標。如何寫一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴密的思維和充分的論證。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，請允許我代表田家寨九年制全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校對義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校的工作做出權(quán)威指導(dǎo)、提出寶貴意見。下面就我校義務(wù)教育標準化學校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報，敬請批評指正。

一、基本情況。

田家寨學校共設(shè)九年制學校一所和附屬幼兒園一個，占地面積6900平方米，校舍建筑面積3290平方米，教學輔助用房面積910平方米。學校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有計算機54臺，圖書8756余冊，確保了教育教學工作的需要。校園內(nèi)部經(jīng)過硬化美化，綠樹紅花，景色宜人，環(huán)境優(yōu)雅，為師生提供了良好的生活環(huán)境。

學校部室齊全，有物理儀器室、物理實驗室、生化儀器室、生化實驗室、小學綜合實驗室、小學綜合儀器、體育室、體育儀器室、圖書室、閱覽室、會議室、廣播室、計算機室、多媒體教室、文印室、音樂教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、電子備課室、電子閱覽室、團隊部等22個，設(shè)施、設(shè)備達標。

學校師資隊伍雄厚，在編教師57名，在崗教師25名，單位借調(diào)2人，離崗7人，退休14人，影子培訓5人，脫崗人員1人，病假教師2名、產(chǎn)假教師1人。其中專任教師18人，本科學歷教師15人，中級職稱教師3人，高級職稱教師1人。近幾年來，隨著當?shù)厝丝诘牟粩嗔鞒?，學校學生銳減，本學期設(shè)3個教學班和2個幼兒活動班，幼兒14名、小學生4名、初中生2名，共有幼兒和學生20名，（七年級2人、六年級2人、二年級2人、幼兒班小班3人、中班9人、1大班2人）。

多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標準化學校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“以人為本，以德育人，面向全體，全面發(fā)展”的辦學宗旨，逐步改善辦學條件、優(yōu)化教育資源、培訓師資、扎實開展教育教學工作。結(jié)合本校實際，探究小班化教育教學模式，充分開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生“學會求知、學會共處、學會生存、學會發(fā)展”的能力。全體學生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學的良好習慣，身心健康發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要做法。

（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)。

近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運動場地的改進與擴建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績?？h委、政府、教文廣體局高度重視義務(wù)教育標準化學校創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學的成套教學儀器和設(shè)備。

（二）科學規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展。

近三年來，盡管隨著當?shù)厝丝诘牧魇?，學生人數(shù)銳減，但我校教師依然堅守崗位，盡職盡責，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，基本符合省定的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的標準。

（三）校本研訓，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量。

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學校教育工作、促進學校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一是出臺了教育教學評估辦法、教學質(zhì)量評價體系，完善了學校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務(wù)實績考評制度等。

二是狠抓教學常規(guī)落實。多年來，學校制定科學的措施，狠抓教學管理，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學反思、學困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學改革，引導(dǎo)教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對幫扶”等活動。學校每月對教學常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學行為。

三是狠抓教研教改工作。學校制定了教研工作實施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。

近年來，校本研訓活動常抓不懈，每學年教師學習筆記不少于一萬字。學校多次派教師外出培訓學習，回校后積極組織二級培訓。經(jīng)常開展觀課議課活動，每學期人人觀課議課不少于20節(jié)次。學校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一”幫扶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。

四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對學校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師集中精力做好階段性教學質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。

通過強化落實教學常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學質(zhì)量進一步提升。

（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀念日教育活動等，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。

二是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。

三是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，堅持開展應(yīng)急演練，加強衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

三、存在問題與改進措施。

二是課外活動成效不明顯，需加強專業(yè)引領(lǐng)；三是學生人數(shù)較少，展開一些課外活動困難相對較大。為此，在今后的工作中我們要進一步提升辦學質(zhì)量，開展豐富多彩的課外活動來豐富校園文化生活。在管理上要進一步更新觀念，以章治校，向精細化管理邁進。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為我校義務(wù)教育標準化學校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻！

匯報完畢。請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！

謝謝大家！

2016.10。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇二

xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務(wù)教育標準化學校建設(shè)。

一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越

近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務(wù)工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設(shè)備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應(yīng)時而生。

新建工程于2017年5月動工， 2017年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2017平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資1350.5萬元。

二、服務(wù)辦學，開拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展

（一）、以人為本，服務(wù)為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。

如何適應(yīng)新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。

為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學服務(wù)，教師教學就是為學生學習服務(wù)，學生學習就是為社會服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。

（二）、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。

側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。

（三）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。

教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設(shè)。為此學校深入開展師德師風建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是認真組織教師學習《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。

（四）、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。

鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導(dǎo)主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導(dǎo)班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導(dǎo)班子?！按钆_子”就是年級組領(lǐng)導(dǎo)班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導(dǎo)教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導(dǎo)和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。

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教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇三

我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設(shè)的實施意見》(仙公開辦[20__]6號)和《仙游縣20__年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評議工作的實施方案》(仙公開辦[20__]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風?，F(xiàn)將我校校務(wù)公開標準化建設(shè)自查情況匯報如下：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。

我校成立了強有力的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導(dǎo)主任)、李新春(總務(wù)主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長)、林岱明(總務(wù)副主任)、蔡秀春(總務(wù)副主任)、陳玉炎(教導(dǎo)副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設(shè)辦公室，具體負責校務(wù)公開日常工作。校務(wù)公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務(wù)公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務(wù)公開工作。學校校務(wù)公開工作有計劃，有措施，有總結(jié)，學校重大事務(wù)均通過教代會審議通過。

學校高度重視校務(wù)公開工作，形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開工作有效開展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，使我校在校務(wù)公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。

二、不斷加強學習，強化規(guī)范管理。

學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設(shè)的實施意見》(仙公開辦[20__]6號)和《仙游縣20__年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評議工作的實施方案》(仙公開辦[20__]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際制定并下發(fā)了《蔡襄中學校務(wù)公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是我校關(guān)于校務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。

三、基本經(jīng)驗和主要做法：

1、基本經(jīng)驗：

校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責任；二要統(tǒng)一思想，提高認識；三要建章立制，規(guī)范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監(jiān)督。

2、主要做法：

由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務(wù)公開實施細則》，開展校務(wù)公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務(wù)公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：

(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。

(2)、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；

(3)、校園內(nèi)開設(shè)校務(wù)公開專欄，對社會公開；

(4)、結(jié)合教職工大會，對教師提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責任部門予以解答；

(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋；

(7)、學校加強配置校務(wù)公開工作的渠道。設(shè)立校務(wù)公開欄、校訊通、校務(wù)公開意見箱，監(jiān)督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態(tài)公開。還設(shè)置了校務(wù)公開意見反饋欄。校務(wù)公開資料齊全，管理規(guī)范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

四、加強管理，陽光作業(yè)：

凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。

1、學校重大事項公開：

有關(guān)學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。

2、人事管理公開：

包括機構(gòu)改革方案；教職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；學校重要事項，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。

3、干部管理公開：

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。

4、教學管理公開：

對學科建設(shè)、課程設(shè)置、考試改革、招生指標及錄取結(jié)果、收費標準等實行公開。

5、財務(wù)管理公開：

對學校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。

6、收費情況公開：

對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學生采取的減免和發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。每學期期末結(jié)算代收費收支情況，向全校師生公布。

7、教職工切身利益的事項公開：

住房公積金、醫(yī)療保險金和其他費用繳納情況；管理情況等。

8、職稱考核、推薦公開：

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。

9、招生事務(wù)公開：

實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規(guī)操作，對七年級新生的錄取做到規(guī)范、公開，并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。

10、獎懲辦法公開：

學校對師生的各類評先方案和結(jié)果進行公開，接受全校師生的反饋。

五、民主管理、促進發(fā)展。

1、學校加強民主管理，學校班子團結(jié)合作，干群和諧，學校均無發(fā)生重大案件和違紀法問題。行政領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，不斷促進學校事業(yè)的發(fā)展。

2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采取：學生評價教師，家長評價教師，教師評價校領(lǐng)導(dǎo)等措施。加強學校廉政建設(shè)，社會對我校的評價良好。

3、學校經(jīng)常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調(diào)查問卷，滿意率在95%以上。

4、學校不斷加強黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力！

六、存在問題和今后工作措施：

1、要加強對校務(wù)公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，今后更應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的溝通和交流。

3、建檔意識還需進一步加強。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。

4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經(jīng)常性的總結(jié)反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。

5、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務(wù)公開工作。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇四

學校在學校標準化建設(shè)工作我們自去年以來一直在積極開展。根據(jù)《關(guān)于組織開展2017年義務(wù)教育標準化學校建設(shè)達標評估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來，學校成立了標準化學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教學、后勤、財務(wù)、文體四個專項評估小組，制定了實施方案和評估細則，細化分工，多次召開班子會、校務(wù)會、自評領(lǐng)導(dǎo)小組會議，統(tǒng)一思想，深入細致地落實工作。

通過召開教職工會議，有效對學校標準化建設(shè)的意義做了廣泛宣傳，使全體教職工認識到這次創(chuàng)建工作是提高教育教學水平的重要保證，是推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，同時也是促進我校發(fā)展，提升辦學水平的重要機遇。 具體實施的工作有：一是學校將義務(wù)教育標準化建設(shè)納入目標責任書考核，進行合理分工，建立督導(dǎo)檢查長效機制；二是按照指標要求，嚴格按照《指標完成情況統(tǒng)計表》等標準進行各項材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學條件、教師隊伍、質(zhì)量與管理建設(shè)作為義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的主要內(nèi)容，不斷對照標準加強查漏補缺，挖掘、提煉良好做法，開創(chuàng)并鞏固學校特色發(fā)展。

1

二、學校標準化建設(shè)的主要成績、經(jīng)驗、特色與做法

1.積極籌措資金，改善辦學條件。

兩年前，學校對2003年建設(shè)的舊教學樓進行了粉刷。隨著2017年綜合教學樓的落成，學校通過多方籌措資金改善辦學條件，通過依托該教學樓項目，新建了實驗室。對校園進行了硬化、綠化和美化；建設(shè)了30多米校園文化墻。從省財政廳爭取資金20萬元裝備了280平米的圖書閱覽室；向教體局爭取資金，利用財政局對藍寶信招標，裝備了價值70萬元的兩個微機室（126臺），采購教師辦公室電腦15臺，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建了花園，處理了樓頂脫層，使學校辦學條件進一步改善。通過和移動公司合作校訊通業(yè)務(wù)，每年爭取免費使用移動光纖寬帶節(jié)約一萬多元。

2.打造人文環(huán)境，實現(xiàn)以境育人。

在校園文化建設(shè)中，我們盡力營造文化品味、現(xiàn)代氣息、人文精神校園，多位一體的校園文化，營造文化氣場，學校的文化墻、樓道文化、教室文化，對師生進行良好的熏陶和感染。讓每一個角落說話，實現(xiàn)了環(huán)境育人。

3.深化校本培訓與教研，促進教師專業(yè)成長

學校舉辦了多層次、多形式的校本教研與培訓。以沙龍活動、論壇、講座等形式開展了如何上好微格教學教師‘五個一’工程等多題材內(nèi)容的活動，有效地促進了教師專業(yè)發(fā)展和成長。

搭建展示平臺，開展綜合實踐活動課展示、同課異構(gòu)、一課 2

多輪等活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。

校本課程趨于多元，開展了夢想課程、閱讀課、經(jīng)典誦讀課、第二課堂興趣小組活動、班隊主題實踐活動、心理健康教育、雛鷹爭章達標、爭創(chuàng)文明標兵等活動，開拓了師生的視野，滿足了學生的成長需要。

4.豐富校園文化活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。

學校以拓寬學生視野、陶冶人文精神、提高審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)為出發(fā)點，設(shè)計了我為媽媽洗洗腳第二課堂活動展趣味數(shù)學競賽書畫展覽等活動。落實東關(guān)小學學生一日常規(guī)，讓學生在活動中展示自我、實踐自我、發(fā)展自我。

5.扎實學校德育工作，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。比如，通過有效開展校級國旗下講話紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)典詩文誦讀等常規(guī)性德育活動，不斷提高德育的成效。合理使用校訊通、家長會等形式，密切家校聯(lián)系。積極通過學校qq群-交流平臺，加強合作與共建。充分發(fā)揮品德課堂主渠道的作用，狠抓課堂實效性。

6.加強綜治安全及后勤工作，打造平安校園。高度重視校園衛(wèi)生，重點抓好校舍設(shè)施和路隊交通安全，實行問責制。后勤工作注重服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。

堅持依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校的辦學思路，以績效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴格內(nèi)部管理，加強校本研究，創(chuàng)建高效課堂，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，全面提升學校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚上下聯(lián)動、同心協(xié)力的良好傳統(tǒng)，教師為學校標準化建設(shè)在各自崗位上盡職盡力，總體來看取得了較好的成績。

三、薄弱環(huán)節(jié)與問題，以及加強與改進工作的措施

我們將對實施學校標準化建設(shè)硬件設(shè)施不夠達標制度需要完善、績效工資考核方案需要與時俱進等薄弱環(huán)節(jié)，將認真對照《學校標準化建設(shè)達標評估工作的通知》，找出差距，提出明確的硬件設(shè)施建設(shè)項目；進行精細化科學管理，進行校際交流，不斷汲取兄弟學校的優(yōu)秀做法，制定科學、合理、教師滿意的績效工資考核方案。

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我們對學校發(fā)展的思考主要有3條，一是力爭通過開展標準化學校創(chuàng)建工作，促使校舍建設(shè)達到標準，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實完善，特別是教育信息化建設(shè)進一步推進，學校辦學水平進一步提升。使我校布局合理、校舍達標、設(shè)施設(shè)備完備、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，實現(xiàn)辦學條件基本達標，辦學水平明顯提升。

二實現(xiàn)教育的'規(guī)范發(fā)展。通過標準化建設(shè)和科學管理，使學校按照國家和省、市有關(guān)標準，努力做到規(guī)范建設(shè)、規(guī)范辦學、規(guī)范管理，全面推進義務(wù)教育的可持續(xù)發(fā)展。

三是實現(xiàn)教育質(zhì)量和效益的全面提高。通過規(guī)范義務(wù)教育管理、加強學校班子和教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、全面推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育質(zhì)量和效益全面提高。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面，把我校義務(wù)教育標準化學校建設(shè)情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

東官營鎮(zhèn)中心小學地處素有遼西綠島之稱的大黑山腳下，與305國道為毗鄰，距北票市區(qū)18公里，東官營鎮(zhèn)中心小學始建于1947年，占地16467平方米，建筑面積1686平方米，共有10個教學班，在校學生359名，在職教師24人。近年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及社會各屆的大力支持下，我校各項工作健康發(fā)展，穩(wěn)步提升。在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學校各方面工作取得了較大的發(fā)展，教學及教學輔助用房設(shè)置齊全，分類明確，設(shè)施完整；教學儀器設(shè)備及計算機、圖書等配置得當，利用率高；教職工分配合理，學科開足開齊。我校一直遵循積極進取，實事求是的原則，注重加強學校管理，不斷提升教育質(zhì)量，并始終把建設(shè)標準化的義務(wù)教育學校作為我們工作的重中之重，因此受到了學生家長和社會各界的一致好評。

二、指標的完成情況

戲區(qū)一處。籃球場、排球場各一個；擁有大量的儀器設(shè)備，設(shè)備齊全，儀器設(shè)備使用率高；計算機室有計算機46臺，達到了每室45臺的標準；圖書室共有圖書10800冊，達到每生30冊的標準；同時在使用和保管上制度健全，記錄完整。

我校教職工共有24名，老中青三代結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。職生比達到1：15，大于標準1：19；教師學歷高于規(guī)定學歷，其中大專學歷8人，本科學歷16人，生均0.066個，不少于規(guī)定0.047的標準。中級職稱有11人，高級職稱4人，生均0.0417個，大于標準0.040并小于標準0.042；在學科結(jié)構(gòu)上，我校開足開齊各個學科，并每一個學科都有專職或兼職教師為學生進行上課。

三、主要措施與做法

近幾年來，我校一直本著全面貫徹黨的教育方針，一切以學生的發(fā)展為本，一切以教師的發(fā)展為本，一切以學校的發(fā)展為本的辦學理念，走精細化管理之路，從而確保了義務(wù)教育標準化建設(shè)工作達到標準。對于此項工作我校的主要做法和體會是：

（一）重視學校標準化建設(shè)的落實

一直以來，我校十分重視學校標準化建設(shè)這項工作，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并各盡其職。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開此項工作的專題會議，研究制定學校的各項工作計劃，盡學校最大努力縮小差距，提高水平，提高質(zhì)量，用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，全面落實好學校標準化建設(shè)工作。

（二）不斷加強隊伍建設(shè)

我校以儀器設(shè)備的應(yīng)用為核心，狠抓教師隊伍建設(shè)。抓學習，提升教

師思想境界；重實踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺，展示教師個人才能。從而打造了一支重學習、業(yè)務(wù)精、講科研的高素質(zhì)教師隊伍。

（三）全面提升教育質(zhì)量

我校嚴格按照《新課程改革》要求，開足開齊規(guī)定課程，并充分利用業(yè)務(wù)學習時間，組織教師進行新課改的理論學習，通過說課、講課、聽課、評課來探索新的課堂模式，通過上課、課后反思、教學再設(shè)計來提高課堂實效，通過集體備課、集中教研、優(yōu)秀課的評比，來提高教育教學水平，從而提高了教育教學質(zhì)量。

四、存在的問題及解決措施

我校的學校標準化建設(shè)工作經(jīng)過社會各屆的支持和全體教職員工的努力取得了一定的成效，但也存在著不足：

（一）教學及教學輔助用房緊張，部分專用教室存在合用現(xiàn)象。

（二）校舍陳舊，部分教室不夠?qū)挸ā?/p>

下一步改進措施：尋找機遇，抓住契機，爭取校舍樓房化，加大教學及輔助教學用房數(shù)量及面積。

眼于我們的不足之處，在今后的工作中我們加大力度，改善學校的辦學環(huán)境，深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量，多渠道鍛煉學生能力，提高學生知識水平。最后懇請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議，來指導(dǎo)和幫助我校再提高、再發(fā)展。謝謝大家。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育教學理論，努力創(chuàng)建標準化學校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實施義務(wù)教育標準化建設(shè)時間進度表》結(jié)合我校實際，特制定我校義務(wù)教育標準化學校建設(shè)2015年工作計劃。

二、目標任務(wù)。

按照《義務(wù)教育階段標準化學校建設(shè)督導(dǎo)評估細則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費，學校加強軟件建設(shè)，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。

三、基本原則。

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設(shè)，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設(shè)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學校義務(wù)教育階段標準化學校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實解決有關(guān)問題。成員如下：

組長：努爾蘭（校長）。

副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）。

成員：牛新穎（教務(wù)副校長）。

努爾波拉提（后勤副校長）。

加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）。

加米拉（教務(wù)主任）。

金麗（教務(wù)主任）。

孫玲靈（德育主任、校辦主任）。

努爾蘭別克（后勤主任）。

張玲玲（教研主任）。

古麗娜爾（雙語教研主任）。

馮照源（教育干事）。

張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責。

人）。

五、工作要求。

1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學生課桌椅以及教學設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

2、要把標準化學校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。2。

3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標準化學校建設(shè)簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、理解、支持標準化學校建設(shè)，積極為標準化學校建設(shè)獻計獻策。學校要將本校“四化”建設(shè)目標和辦學思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進行廣泛宣傳。

4、強化監(jiān)督檢查。

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設(shè)情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設(shè)的要求。

六、建設(shè)內(nèi)容。

按照《辦學標準》要求進行建設(shè)，主要加強以下幾個方面的建設(shè)：

（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。

（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，學校校舍安全，無危房。3（3）技術(shù)裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。

（4）隊伍建設(shè)、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。

七、工作步驟。

究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。

2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報廢手續(xù)。

3.2015年三月:召開標準化建設(shè)迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務(wù)，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。

4.2015年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項督導(dǎo)檢查。

5.2015年五月：進一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進一步搞好校園綠化工作，使學校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個班一塊兒勞動基地（每班10平方米左右），針對四月市教育局檢查情況全力整改。46.2015年六月：加強學生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關(guān)于校園文化的項目招投標。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項檢查。

7.2015年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項檢查存在的問題。

8.2015年八月：完成校園文化建設(shè)項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準備工作。

9.2015年九月：自查自評，完善、充實檔案建設(shè)，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。

10.2015年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設(shè)的一切準備工作。接受市標準化建設(shè)工作驗收。

為全面落實省市有關(guān)義務(wù)教育階段標準化建設(shè)政策，穩(wěn)步推進我縣義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)工作，根據(jù)《**縣推進義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)工作規(guī)劃》，制定**工作計劃。

一、目標任務(wù)。

根據(jù)規(guī)劃安排，**年我校被確定為標準化建設(shè)學校，**年要積極努力爭取通過項目建設(shè)、加強學校教育教學管理，確保學校達到標準化學校。

二、建設(shè)學?；厩闆r。

1、學?；厩闆r：學校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學及輔助用房*平方米，運動場*平方米，校園內(nèi)綠化面積*平方米。擁有理化生實驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦*余臺，藏書*余冊。現(xiàn)有*個教學班，在校學生*人，教師*人。專任教師學歷全部達到大專以上，其中具有中學高級教師職稱資格的有*人，中學一級教師職稱資格的有*人，大學本科學歷有*人。學校堅持以人為本，強化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革，加強學校軟硬件建設(shè)，不斷提高辦學水平。

2、存在主要問題：

（1）教師宿舍墻體已嚴重開裂、下沉，屬危房，急需改造。

（2）運動場地太小，跑道不規(guī)則，地勢低，無下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展。

（3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學需要。

三、建設(shè)主要任務(wù)。

一是進一步完善義務(wù)教育階段學校辦學條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達標。

二是加強教師隊伍建設(shè)，合理調(diào)配教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學歷層次、符合國家規(guī)定的任職條件。

三是全面實施素質(zhì)教育，落實德育首要地位，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，控輟保學，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進教育教學質(zhì)量的提高。

四是加強學校管理，實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。

五是強化安全，維護穩(wěn)定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)，加強學校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊伍建設(shè)。完善和落實安全穩(wěn)定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機制，有效實施危機干預(yù)和危機控制，提高快速處置能力。六是嚴格按照學校校園建設(shè)規(guī)劃，確保校舍安全，加強學校基本建設(shè)管理，嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認真組織設(shè)計和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達到堅固、安全的標準。

四、建設(shè)學校標準化校舍及生活輔助設(shè)施、運動場工程項目投資估算。

1、將運動場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的標準運動場，配備相關(guān)的體育運動設(shè)施。估計需資金**萬元。

2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動場時需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計需資金**萬元。

3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬人民幣。

庫爾勒市第六小學2014年學校標準化建設(shè)。

工作計劃。

為全面落實義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)，加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)“教育強市”目標。依據(jù)《庫爾勒市第六小學標準化建設(shè)規(guī)劃》（2011-2015年）制定2014年實施計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

按照《庫爾勒市人民政府“教育強縣”工作規(guī)劃》、《庫爾勒市人民政府義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作規(guī)劃》，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法實施義務(wù)教育，按照《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《關(guān)于自治區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)意見》和《自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》全面實施和改善義務(wù)教育學校辦學條件和環(huán)境，關(guān)注每一位學生的健康成長，改善教師辦公環(huán)境，提升教師素質(zhì)。

二、具體計劃目標。

1、大力推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，制定本標準化建設(shè)工作實施計劃、實施方案，流程圖，完成的時間表、路線圖，每月進行標準化建設(shè)工作落實情況檢查并認真填寫學校的日常工作檢查表和工作質(zhì)量檢查表，落實到個人。

2、、繼續(xù)進一步完善義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的各項制度。建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查。治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。堅持依法治教，依法治校，規(guī)范辦學行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。

3、按照教育標準化發(fā)展要求，完成我校標準化班級建設(shè)。初步實現(xiàn)6個班級班班通的建設(shè)。全部放在雙語班，從雙語班開始抓起，逐步實現(xiàn)每個班都配備班班通。

4、創(chuàng)建州級德育示范校，依法治校示范校，州級精神文明單位。健全“學生滿意的教師”、“教師滿意的校長”、“家長滿意的學?！薄ⅰ叭嗣駶M意的教育”四項評價機制。學生綜合素質(zhì)評定合格率99%以上；學生《國家學生體質(zhì)健康標準》合格率達95%以上；落實中小學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定；繼續(xù)開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率達到規(guī)劃目標。

5、進一步完善教師績效考核評價制度，探索建立標準科學、體系完善的績效考核評價激勵機制。深入推進學校內(nèi)部管理、人事制度改革。

6、把縮減招生放到日程上，但還要保證切實做好控輟保學工作，學校普及程度入學率達99%以上；小學鞏固率達99%以上，三類殘疾兒童少年入學率達80%以上。爭取在2014年下半年班級人數(shù)能到每個班50人。

7、合理安排各科教師參加庫爾勒市培訓中心舉行的第五周期寒暑假繼續(xù)教育培訓班。安排好各科教師參加全疆中小學計算機水平測試，并組織報名教師考前集中培訓，努力提高考試合格率。積極提供教育教學平臺，在校內(nèi)定期開展公開課、骨干教師展示課、徒弟匯報課；組織協(xié)調(diào)好青年教師外出學習，提升青年教師教育教學水平。通過基本功大訓練、三字一畫比賽，激發(fā)教師工作和教改積極性。使之主動適應(yīng)時代要求，全方位地更新觀念，切實提高自身素質(zhì)。

8、繼續(xù)推進與庫爾勒市第一小學，庫爾勒市第十小學，英下鄉(xiāng)中心學校，普惠鄉(xiāng)中心學校捆綁式組團發(fā)展工作。擴大交流，強化師資培訓，教師業(yè)務(wù)水平有新的提升。

9、加強管理干部與教師隊伍的專業(yè)培訓和能力提高，實行分層次、分梯次培訓；督促未取得教師資格證的教師盡快取得證書。專任教師100%具有相應(yīng)層次的學歷和相應(yīng)的教師資格；繼續(xù)選拔學校學科帶頭人和教學骨干教師，選拔市級學科帶頭人和教學骨干教師達到學?？倲?shù)的10﹪，選拔校級學科帶頭人和學科骨干教師達到學校的20﹪。

10、開展體育藝術(shù)“2+1”活動，活動覆蓋率達到70%，每年10份開展學生體質(zhì)健康測試，測試合格率不低于95%.11、按要求保障專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率基本達70%以上。學校教輔人員配備達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，并經(jīng)過專門培訓，取得相應(yīng)資格及上崗（合格）證書。教師繼續(xù)教育及培訓經(jīng)費納入財政預(yù)算并予以保障，全部教師按規(guī)劃目標完成繼續(xù)教育。校長、書記全部接受培訓、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。

三、保障措施。

2、加大大檢查監(jiān)督，抓好落實。每月一次對a級指標責任人的電子書的督查通報，督促及時整改。

庫爾勒市第六小學2014年3月。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇六

我校創(chuàng)辦于1963年，現(xiàn)有34個教學班，在校生1755名，教師90人，校園占地面積9624平方米。近年來，學校在上級黨政和教育行政部門的支持和指導(dǎo)下，積極致力于標準化學校建設(shè)，著力提高學校整體辦學實力和水平，促進了各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標準化學校建設(shè)工作匯報如下：

近年來，學校積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善了辦學條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。突出表現(xiàn)在：

1、科學規(guī)劃校園用地。我校地處市中心，交通便利，毗鄰麒麟山公園、市青少年活動中心、市精神文明展覽館、市博物館，教育資源豐富，具有得天獨厚的地理環(huán)境優(yōu)勢。在教育教學過程中，我們依托周邊這些教育資源，積極探索教育新模式，不斷增強教育張力，努力構(gòu)建“以學校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。同時，我們也積極在“小”校園里做“大”文章，多次聘請東南建筑設(shè)計院對校園進行科學規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門、升旗臺、榮譽墻、特色化教室、小公民道德展覽室、“五育”紅領(lǐng)巾塑像、文化石、名人畫像、名人名言、溫馨提示語、綠地、體育活動區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進了師生發(fā)展。

2、校舍面積不斷擴大。一是得到市委、市政府等部門的支持，解決了雙園新村24幢拆遷問題。根據(jù)學校新規(guī)劃，將在24幢原址新建1250平方米的半地下活動室，屆時學校校園建筑面積將達8743平方米，生均校舍面積也將達4.98平方米。二是學校在98年和07年舊樓改造中，嚴格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計施工。教學樓25間教室，每間使用面積均達52平方米；科藝樓12間教室，每間使用面積均達61平方米。三是學校設(shè)立了各種教學輔助用房、辦公用房。目前，學校有193平方米的多媒體教室一間，109平方米的網(wǎng)絡(luò)教室一間，82平方米的電腦教室一間，82平方米的演播室、實驗室、語音室各一間，30平方米的電子備課室一間，193平方米的舞蹈音樂排練廳一間，58平方米的美術(shù)室一間，55平方米的教學儀器室一間，200平方米的學生閱覽室1間，55平方米的體育器材室一間，82平方米的小公民道德展覽室一間，15平方米的衛(wèi)生保健室一間，以及220平方米的教學辦公室等。四是學校在舊樓改造過程中，在各層樓均設(shè)男女廁所各一間，學校大操場邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求，采用自動和手控沖水設(shè)備，使用方便。據(jù)統(tǒng)計，目前，全校共有男蹲位41位，男生每24人設(shè)有一蹲位，小便槽共計38米，每26人設(shè)一米。女生蹲位設(shè)有60位，每13人設(shè)有一蹲位。

3、活動場地寬敞明亮。為保證學生有足夠的運動空間，學校根據(jù)實際情況，在舊樓改建時將教學樓、科藝樓的底層設(shè)計為通透式的運動場所，擴大了學生活動場地約1100平方米。這樣，學?？晒W生活動場地達5000平方米，人均2.8平方米。根據(jù)學校最新規(guī)劃，學校還擬在雙園新村24幢準備新建1250平方米的半地下活動室，且欲將屋頂與現(xiàn)操場地面連接修建一條200米的環(huán)形跑道，到時學校將擴大體育運動場地約2000平方米，生均運動場地面積也將達到4平方米。

4、實驗設(shè)施配套齊全。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應(yīng)學科實驗設(shè)施設(shè)備。學?，F(xiàn)有實驗室1間，面積82平方米，配有16套實驗課桌椅，可供各班級4人一組進行實驗操作；有實驗儀器室1間，面積55平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動物標本等實驗教學儀器。實驗室、儀器室專人負責，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。達到《福建省完全小學教育技術(shù)裝備標準i（試行）》要求。

5、信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。近年來，學校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)和浙大校園網(wǎng)平臺，實現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公自動化。目前，我校配置了筆記本電腦40臺，計算機192臺，打印機8臺，刻錄機6臺，掃描儀2臺，一體機1臺，復(fù)印機2臺，34’彩電26臺，背投彩電1臺，vcd機3臺，錄像機3臺，數(shù)碼相機2臺，攝像機3臺，語音系統(tǒng)1套，閉路電視系統(tǒng)1套，1000m校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺5套，浙大教學管理平臺1套，教育教學光盤2100片。計算機機生比達1:8.3，計算機完好率達100%，滿足“一人一機”教學使用，是國家教育部授予的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?！?。據(jù)了解，目前三明市獲此殊榮的學校僅有兩所。

6、圖書館示范達標。目前，我校圖書館館舍面積377平方米，設(shè)有藏書室、借書處、辦公室、學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等，藏各類文獻共60571冊，光盤2100片，報刊訂數(shù)44種，生均34冊，工具書及教參200種，其他類型文獻22028冊，還配備服務(wù)器、交換機設(shè)備各1臺、打印機1臺、掃描儀1臺、裝訂設(shè)備1套、計算機16臺。圖書館由副校長具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人，學生協(xié)助管理員2人。教師管理員學歷大專，通過省文獻管理集成系統(tǒng)培訓、省中小學圖書管理遠程崗位培訓、計算機培訓，具備圖書助理館員資格。圖書館被授予“省級達標小學圖書館”、“省小學示范圖書館”榮譽稱號。

7、學科教室基本配齊。根據(jù)教育教學的實際需要，學校相應(yīng)建立了學科教室。目前有心理健康教育室、綜合實踐活動室（勞技實踐室）美術(shù)室、音樂室、體育器材室、音樂器材室、語音室等，各學科教室使用面積基本達標，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學教育技術(shù)裝備標準ii（試行）》、《小學體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學音樂教學器材配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄》ii類要求基本配齊，且各學科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學校教育教學需要。

8、衛(wèi)生室專人專責。學校有專用衛(wèi)生室1間，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長具體分管，成員由專職校醫(yī)1名和各班級衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負責校園衛(wèi)生督促檢查、學生健康教育、日常突發(fā)病情處理等事務(wù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。學校現(xiàn)設(shè)校長1名，書記1名，副校長1名，三位校級領(lǐng)導(dǎo)學歷達標，都是小中高、特級教師。工作中，我們分工明確，又團結(jié)協(xié)作。校長全面負責學校行政工作，協(xié)助支部書記做好支部工作，側(cè)重人事、財務(wù)、后勤、辦公室的管理。書記負責學校支部工作，協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓安全、工會、團、隊、德育、教師思想工作。副校長協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓教學、教務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育等工作。除三位校級領(lǐng)導(dǎo)外，學校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、德育辦、保衛(wèi)科六個職能部門。目前，學校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲，中級以上職稱占100%，小中高共6人。長期以來，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高，積極探索教育教學規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績。如近年來，僅我們?nèi)恍＜夘I(lǐng)導(dǎo)，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在cn刊物上發(fā)表。我們還先后被授予了全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀校長、省中小學中青年學科帶頭人、市首屆十佳校長、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

2、教師團隊素質(zhì)精良。我校提出了“實現(xiàn)省市學科帶頭人和骨干教師比例達30%，本科比例達到50%”的高品位、高學歷、高水平的“三高”目標。同時要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展目標。為早日實現(xiàn)學校與個人“雙重”目標，學校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實施方案》等，對教師進行激勵，并進行評價考核。另外，學校還積極通過建設(shè)師魂工程、思想工程、校本培訓工程、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等，有針對性地培養(yǎng)輔導(dǎo)教師，不但使教師專業(yè)化得到成長，而且使許多教師很快就脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，有中學高級教師14人，省特級教師4人，國家級優(yōu)秀教師4人，小學高級教師62人，市級以上學科帶頭人和教壇新秀10人。教師學歷達標率100%，大專以上學歷達95.56%，本科率達57.78%，1位研究生。學校所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓合格證書，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應(yīng)學校教育教學的實際需要。

1、依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。學校先后制定了《教學常規(guī)檢查暫行條例》《三明學院附屬小學教師工作考核辦法（細則）》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時通過教代會議事制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務(wù)收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學校管理。二是嚴格落實校務(wù)公開。學校規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、辦法，實施了“五上墻、四公開、三共商、二電話、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程?！拔迳蠅Α奔矗菏召M標準、重大決定、人事變動、評優(yōu)評先、經(jīng)濟往來上墻；“四公開”即：學校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、招生情況、校務(wù)研究和獎懲公開；“三共商”即：辦好家長學校、搞好“校長信箱”、做好“家長開放日”；“二電話”即：公開校長室電話：xxxx和市教育局的舉報電話：xxx；“一監(jiān)督“即：建立一個監(jiān)督組。三是規(guī)范教育收費行為。嚴格執(zhí)行省、市關(guān)于教育收費和治理教育亂收費的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教育收費扎口管理制度，實施陽光收費工程，將收費的項目、依據(jù)、標準以及舉報電話向社會公開，主動接受社會的監(jiān)督。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級文件精神，將招生對象、招生名額、報名時間、招生方法、招生結(jié)果通過校園網(wǎng)、學校公示欄等形式向社會予以公示。由于學校推進民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。

2、文化建設(shè)精彩紛呈。一是以貫徹落實“從小事做起，把小事做好”的辦學理念為重點，扎扎實實開展各種文化活動，培育學校精神脊梁。二是以“一訓三風”征集活動為切入點，開展“一訓三風”主題教育活動，使“一訓三風”內(nèi)容入眼、入腦、入心。三是結(jié)合課題研究，開展中華經(jīng)典詩文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤人生，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式。四是充分發(fā)揮校園操場邊宣傳長廊的作用，定期展示師生的書法、美術(shù)、繪畫等主題作品，使師生踏入學校的大門，就能感受到濃濃的校園文化氣息。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句、名人畫像等，使之更符合學校實際、師生實際，使師生在潛移默化中，情感得到熏陶，心智得到啟迪。六是重新規(guī)劃、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語(牌)，形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品。七是開展特色班級文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境，力使每一面墻都會說話。八是在雷峰廳的墻上布置英語角，在科藝樓、教學樓每個臺階上貼上英語日常用語，使師生于不經(jīng)意間，學英語、說英語、用英語。九是以充分尊重每一位師生為前提，樹立科學的管理理念，把管理看作是一種“服務(wù)”，淡化“管”念，強化“理”念。對不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學校制度文化。十是以社團組織為依托，積極開展各類展演和文化競賽活動。十一是以科技創(chuàng)新活動為抓手，積極組織參加各級各類的科技創(chuàng)新大賽，提升學生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組、實驗室、圖書館、電教中心為主陣地，全面落實新課改，集教、學、做、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié)。十二是以志愿者的綜合實踐活動為載體，參與社區(qū)文化建設(shè)，開展扶貧幫弱、時政宣傳和文化娛樂活動。十三是結(jié)合“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和“六一”兒童節(jié)、黨建紀念日、國慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，開展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動。十四是開展教師文藝、教育論壇、讀書筆會等為主題的教育沙龍，活躍教師文化生活，提高教師人文修養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

近年來，由于學校高度重視校園文化建設(shè)，積極開展形式多樣、生動活潑的文化活動，營造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。

校高度重視師生的心理健康問題，專門開設(shè)了心理輔導(dǎo)室，由國家二級心理咨詢師擔任“知心姐姐”，對師生的心理健康問題給予解答。另外，學校還經(jīng)常性開展心理健康知識教育講座和培訓，并要求每位教師每學期至少輔導(dǎo)一名特殊生，要對他們思想道德、行為習慣、文化知識、身心健康、個性發(fā)展予以無微不至地關(guān)懷，做到定人、定時間、定目標、定內(nèi)容、定措施。八是強化德育隊伍建設(shè)。主要通過強化政策法規(guī)和理論知識學習、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、聘請優(yōu)秀班主任開展講座、外派參加學習研討和觀摩等形式，提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。

扎實的德育工作有效推動了學校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學校德育教育特色，為學校爭得了榮譽。學校先后榮獲全國優(yōu)秀（示范）家長學校、全國小公民道德建設(shè)活動先進單位、全國少先隊紅旗大隊、北京2008奧林匹克教育示范學校、全國語言文字規(guī)范化示范學校；被省委、省政府連續(xù)四屆授予省文明學校；被省教育廳授予省示范小學、省實施素質(zhì)教育先進集體、省小公民道德建設(shè)先進集體、省綠色學校、省師德先進集體等160多項全國、省、市集體榮譽稱號。

生愛勞動、愛動手的意識和勞動實踐技能。

近年來，在全體師生的共同努力下，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，全體學生期末測試學科及格率和全科及格率均遠超義務(wù)階段標準化學校相關(guān)要求，達95%左右。

5、校園安全抓實抓細。一是強化責任意識。學校以創(chuàng)建平安校園為目標，實行安全責任包保，堅持與各科任教師、班主任、責任科室、學生家長簽訂安全責任書，把安全工作落實到崗、到位、到人。多年來，學校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄，被評為全國和諧先進學校、市學校安全工作目標責任先進單位、區(qū)平安建設(shè)先進單位。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊伍和小星星電視臺、廣播站、宣傳欄、晨會、班隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學習，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴格落實了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責制度，堅決杜絕脫崗、責任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《三明學院附屬小學地震應(yīng)急預(yù)案》《三明學院附屬小學防汛工作預(yù)案》《三明學院附屬小學安全教育“日講評、周小結(jié)、月檢查”制度》《三明學院附小教師值日制度》《三明學院附屬小學放學清校制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學校實施24小時不間斷監(jiān)控；在教學樓和科藝樓的墻面上，貼上48個安全標志和道路交通標志，使同學們正確認識安全相關(guān)標識，提高安全防范意識；組織責任心強的三位教師擔任保衛(wèi)干事，充實保衛(wèi)科，協(xié)助開展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動。組織收看安全專題教育片，開展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳日“五個一”活動、“用電安全進校園”“防控甲流”等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。五是配齊安保人員及設(shè)施。學校聘請了三位專職保安，并配置了警棍、辣椒水、繩索、手點等設(shè)備；還投資8萬元安裝了探頭、攝像頭、紅外線報警系統(tǒng)等。

6、校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度。學校先后制定了《三明學院附屬小學學校財產(chǎn)管理制度》《三明學院附屬小學學校財產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校產(chǎn)管理職責。學校采取校產(chǎn)分層管理的辦法，由學?？倓?wù)處負總責，再層層落實到個人。如班級財產(chǎn)，學校要求班主任負責，并要求各班級設(shè)立一名財產(chǎn)管理員，具體負責班級財產(chǎn)的保管。三是做好校產(chǎn)核查登記。學校期初都安排總務(wù)處到各班級、辦公室、各功能室清點核查校產(chǎn)，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》。期末，則根據(jù)登記情況，清點驗收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時處理。

7、普及程度顯著提高。學校高度重視保護未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù)，做到?jīng)]有因各種原因而失學和輟學的學生。認真調(diào)查落實本片區(qū)6周歲適齡兒童的入小學、11周歲的升中學情況和取證工作。6～11周歲殘疾兒童入學率達95%以上，做到小學“四率”（入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100%。堅決杜絕適齡兒童的失學、輟學等情況的發(fā)生。

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體附小人的共同努力下，學校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇七

為加強農(nóng)村學校教育教學工作，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，本學區(qū)也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機構(gòu)，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調(diào)進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。

長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。

1、抓德育管理，做好管理育人。

我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。

一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶治情操。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。

三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。

四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。

五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、加強校長管理，做到服務(wù)育人。

各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發(fā)展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經(jīng)驗，對他們的工作進行有效的督導(dǎo)，促使各學校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制留級生取消重復(fù)教育現(xiàn)象。

3、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好各學校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。

4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導(dǎo)，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。

六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調(diào)動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。

總之，一年來在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無論是督導(dǎo)室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。

下一步我聯(lián)校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

一、發(fā)揮政府效能，全力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學與鎮(zhèn)中心小學帶來了發(fā)展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標準的體育場地，設(shè)置必要的公共設(shè)施，實行資源共享。同時，按照學校發(fā)展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環(huán)境。

二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區(qū)小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經(jīng)驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展。

三、立足學校實際，力促學校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，學習方式的轉(zhuǎn)變，和學習能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學校環(huán)境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學生文明素養(yǎng)的提升。

四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們力足本鎮(zhèn)實際，一是每所學校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關(guān)注區(qū)級教學能手的成長，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從2011年開始我們將要求每位區(qū)級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課（聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié)，學校內(nèi)公開一節(jié)），聯(lián)校統(tǒng)一安排時間，明確要求，教學人員親臨現(xiàn)場，予以組織指導(dǎo)。這樣既促使教學能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。四是實行專職體育、美術(shù)教師走教制度。基于多數(shù)學校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應(yīng)的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業(yè)培訓，對學生進行定期集訓。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業(yè)指導(dǎo)與訓練。

五、分批次對項目學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2011年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習，健康成長。

以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同仁予以指導(dǎo)。

謝謝大家！

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇八

根據(jù)浙江省農(nóng)村學標準化學校評估驗收評分細則，我校組織人員對我校情況進行自評匯總，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、學校概況。

教學。

觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎(chǔ)。學校先后評為“樂清市文明單位”、“樂清市綠色學校”、“樂清市綜合治理先進單位”等先進榮譽稱號。

三、

自評結(jié)果。

通過自評，其中二項需要整改。

自評結(jié)果：達標。

通過自評，我們認為：磐石中學各項條件均達到浙江省義務(wù)教育標準化學校的要求。

磐石中學。

2012年1月9日。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇九

我校坐落于太谷縣南內(nèi)環(huán)路大佛山腳下，學校占地面積12600平方米，校舍面積1578平方米，現(xiàn)有在校生167人，教師13人，其中本科學歷4人，?？茖W歷9人，100%的教師取得中級計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長培訓合格，能持證上崗。

學校以“做人民滿意教師辦人民滿意學校”為?；辏浴皥F結(jié)文明開拓創(chuàng)新”為校訓，以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“以特色辦學以質(zhì)量取勝”為辦學目標，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治?！爸?，傾力打造“和諧教育”，積極構(gòu)建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。

1、普及程度。

我校共有6個教學班，小學所轄村莊xx。2011年6周歲兒童共計33名，小學一年級招生33名，入學率達100%；六年級共畢業(yè)學生28名，升入中學28名，入學率100%。

2、學校布局。

學校建有一幢教學樓房、一排平房，學生占有6個教室，其余教室為辦公室、微機室、體育器材室、圖書儀器室、多媒體教室。廁所生均面積0.15平方米，學校占地面積12600平方米，生均占地面積54.7平方米，生均建筑面積9.4平方米。

3、教育教學設(shè)施設(shè)備。

小學教學儀器達一類標準，實驗開齊率100%。共用一個微機室，電腦15臺，基本滿足學生上課使用。教師備課使用電腦4臺，為推進新課程改革奠定了基礎(chǔ)。

4、師隊伍建設(shè)。

第一，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教育者必先受教育。近幾年，學校十分重視教師職業(yè)道德建設(shè)。一是每年舉辦兩次師德師風大學習、大討論、大實踐活動；二是每學期組織一次職業(yè)道德演講大賽，用身邊的人和事教育身邊的人；三是建立和完善小學教師職業(yè)道德考核獎懲制度，評選師德標兵。通過各種活動的開展和制度建設(shè)，全校教師都能模范地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，贏得了社會、家長和學生的好評。全體教師能夠尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權(quán)益。

5、課程實施。

自新課程實施以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以書法為龍頭每周開設(shè)一節(jié)書法課、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充。

在我校，目前有縣級教學能手1名，2011、9月新分配教師4人，中青年教師達90%，師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)教學工作的需要，小學三至六年級全部開設(shè)英語教學。

為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本研修工作，學校成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)組，以“為學生構(gòu)建自主學習平臺”為教研專題，并制定詳實可行的教學計劃、研修計劃，小學以語數(shù)兩科進行，力爭使校本研訓工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。

6、教學質(zhì)量。

在標準化學校建設(shè)中，內(nèi)涵建設(shè)更為重要。因此，我們緊緊扭住教育教學這個中心。我們認為教育就是文化的傳承，課改就是更好的實現(xiàn)文化傳承。我校為更好的落實課改目標，選擇了“三全三心”做為我校的德育模式。三全即：全程德育、全員德育、全面德育；三心：愛心教育、耐心教育、細心教育。實踐中我們將“三全三心”教育貫穿于教育的全過程，作為踐行新課程轉(zhuǎn)變教育功能的重要載體。圍繞這樣一個德育模式，日常工作我們多渠道、多角度的開展德育活動。

（1）抓常規(guī)教育、傳統(tǒng)教育、實事教育，利用德育基地開展各項活動，充分利用品德課，國旗下講話宣傳教育，提高學生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）加強校園文化建設(shè)的德育功能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一個來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，得體、醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化、潤物無聲，卻有明確的德育導(dǎo)向性。

（3）開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動。三月份多次進行公益勞動，培養(yǎng)了學生愛勞動，增加社會公益心。四月份，守則規(guī)范的學習讓學生充分定位自己的角色；五月份，健美操與廣播操比賽培養(yǎng)了學生堅韌毅力，集體主義精神與審美能力；六月份，班會課教研增加了學生辨別是非的思想；11月份進行“十星級”文明少年評比，時間長達一個月，人數(shù)多，全校學生參加，影響非常大。秋季田徑運動會，校園藝術(shù)節(jié)等都結(jié)出了豐碩的果實。

（4）強化德育滲透功能。

我校強調(diào)各學科的德育地位，每位教師都是德育工作者，除品德課外，各科教師在備課中盡量體現(xiàn)德育內(nèi)容，并在講授知識的同時滲透其中，強調(diào)人人都是德育工作者，做到管理中育人，服務(wù)中育人。

（5）實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合，期末發(fā)放“致家長一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，建立學校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，做到教書育人、管理育人、全員育人、全程育人的效果。

（6）安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格制度，簽訂責任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當?shù)嘏沙鏊删?，做法制安全副校長，分工負責本部門安全工作，做好日查月報制度。

在教學方面：學校加強教學管理，遵守教學常規(guī)，編制課程計劃，落實課程標準，開足、開全、開好國家、地方和學校三級課程。日常教學管理做好以下幾方面工作：

?(1)抓學習明要求，讓全體教師明確學校對各科備、教、輔、改、考評的各項要求。

（2）抓檢查、抓落實，把學校各項規(guī)章制度及管理細則落到實處。

（3）抓小結(jié)、樹典型，每學期末評選鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師，做到典型引路，整體推進。

（4）大膽進行課堂創(chuàng)新和探索，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教師教的要求和學生學的方式。以防穿新鞋走老路，使我校的課堂教學能夠真正轉(zhuǎn)變。我校根據(jù)實際情況，確定了我?？偟慕虒W模式“開放交互，自主建構(gòu)”的教學模式。各科根據(jù)實際情況，確定自己的教學框架。我們要求教師把“備”的重點入在對學生了解和教材的分析上；把“教”的重點，放在學生的學法上；把“改”的重點放在分層要求，分類提高上；把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理、思想疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，能健康成長。

（5）堅持“教研、科研”興校方略，促學校教學工作上臺階、上檔次。在我校“開放交互，自主建構(gòu)”教學模式下，提出“精講多練，提高課堂效率，探究小組合作學習的最佳方法”這樣一個課題。另外，每學期積極要求教師撰寫論文，積極開展相關(guān)的教改活動和課程改革實驗及多媒體教學應(yīng)用。開展不同層次的講課大賽，每年度進行一次我校的“課改杯”大賽，教師全員參加。注重引導(dǎo)教師科學有效學習，在教學方式上，注意引導(dǎo)教師克服課改實踐中的流行?。簽E用課件、脫離文本、放任自流、表演做秀、無效討論、滿堂發(fā)問、濫用賞識、死守預(yù)案、虛假繁榮等問題。大力倡導(dǎo)科學有效學習策略的研究。以科研帶教研，以培訓帶成長。幾年來，我校在教學工作中常抓不懈，強化管理，有效地推動了教學質(zhì)量逐年提升。

7、學生特長培養(yǎng)與學校亮點。

新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了足球隊、乒乓球隊、田徑隊、合唱隊、樂器隊（電子琴、葫蘆絲、巴烏）等課外活動小組，這些活動的開展為促進學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一個足球，大課間操時間組織學生做足球操，我校的足球活動成為學校的一個亮點：2009年在太谷縣小學生足球比賽中獲得第八名，2010年獲得第一名。2011年10月全校的葫蘆絲有11名學生獲得中央音樂學院頒發(fā)的等級證書。

大力開展冬季長跑活動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。

1、辦公經(jīng)費的嚴重不足。

2、隊伍建設(shè)有待進一步加強；

3、課外活動有待進一步開展。

4、學校設(shè)施設(shè)備有待進一步完善。

今后，我們要進一步加大投資力度，完善教師培訓提高機制和名師培養(yǎng)機制，積極向上級爭取，充實音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進一步提高我校義務(wù)教育教學質(zhì)量。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十

為了全面貫徹《義務(wù)教育法》，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我們對這次創(chuàng)建工作，學校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作?，F(xiàn)在，我就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

店張中心小學位于店張街道西首，創(chuàng)辦于1934年，占地面積33990平方米，生均24.09平方米，建筑面積11655平方米，運動場地6900平方米，生均4.89平方米。近年來，在上級部門的大力支持下，學?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善，音、美教室經(jīng)改造后，裝備精良，檔次高；圖書室、電腦室、等開放式的活動室，體現(xiàn)了學校全新的育人理念；還有專用的少先隊大隊部活動室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學校擁有電腦160臺，32個教學平臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個教室，基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學校現(xiàn)有29個教學班，1411名學生，現(xiàn)有專任教師84人，專科及以上教師62人，學歷完全達標。學校有8名教師參加過省級骨干教師培訓，有1名市“333”工程學科帶頭人，2名市“333”工程骨干教師，1名市“333”工程骨干班主任，11名縣“555”工程培養(yǎng)對象，15名老師在省、市、縣基本功、優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。學校緊緊圍繞“建設(shè)名校，打造名師，培養(yǎng)名生”的戰(zhàn)略目標，秉承“思想共識、教學共為、行為共約”的管理理念，堅持“和諧校園，質(zhì)量校園，品牌校園”的辦學思路，建設(shè)精品農(nóng)村名校。

學校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學目標，制定了學校《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學的學校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學設(shè)備，營造一個賞心悅目的校園環(huán)境；以“學?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點，學生——全面發(fā)展有特長”為辦學模式；以“讀書——學本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會勞動，學會創(chuàng)造”，為學生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎(chǔ)。

在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

（一）在推動教師隊伍均衡發(fā)展方面。

我校以加強師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。通過政治業(yè)務(wù)學習、黨員活動日、民主生活會、教職工大會和年度考核等形式，強化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓以及向更高層次的學歷進修；邀請教育專家來我校作專題輔導(dǎo)；組織教師名校參觀學習；選派老師參加考察學習等等，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。目前，我校有縣及縣級以上骨干教師9人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識結(jié)構(gòu)合理。

（二）在學校教育資源均衡方面。

學校不斷加大投入，完善教育教學設(shè)備設(shè)施。完善了綜合教室、圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)和信息庫，修建和改造了音樂室、美術(shù)室、體育室、課件制作室、廣播室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室。同時，學校努力改善教師辦公條件，為每位教師配備一臺筆記本電腦。教學儀器、設(shè)備設(shè)施按國家一類標準配備，能滿足日常教學的需要。

（三）在受教育機會均衡方面。

為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學校不斷建立和完善了學籍管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、借讀、休學和復(fù)學等學籍管理，保證了學校服務(wù)范圍內(nèi)店張戶籍適齡兒童入學率為100%，鞏固率100%，輟學率為0。在滿足店張戶籍適齡兒童學位的前提下，對外來暫住戶口學生的學位盡量解決，并對他們的入學、轉(zhuǎn)學、借讀的管理規(guī)范化。

我校緊緊圍繞“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”的辦學目標，積極推動均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估工作。

（一）完善機構(gòu)，明確職責。成立了以張恒舉校長為組長、周再順副校長為副組長的“義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標明確、任務(wù)明確、要求明確、責任明確”的工作思路。在認真學習上級文件精神的基礎(chǔ)上，按照“四個明確”的工作思路，將各項一級指標“學校教育”各項指標進行分解和細化，把相關(guān)任務(wù)細化落實到個人，確保了各項工作有人抓，件件有落實。

（二）營造良好的創(chuàng)建氛圍。為了增強教職工的參與意識，充分調(diào)動他們工作的積極性，我們召開了創(chuàng)建工作動員大會，通過專題學習、座談交流等方式進行廣泛宣傳，使促進義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心，使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團結(jié)迎評的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認真解讀第六項一級指標“學校教育”相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學校工作領(lǐng)導(dǎo)小組以組長張恒舉校長、副組長周再順副校長為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各承擔任務(wù)的教職工，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，將第六項一級指標“學校教育”各項分類、分文件盒進行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學性和持續(xù)性。

（四）自評情況：（請看自評說明）。

對照義務(wù)教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估資料評估要素，根據(jù)學校的實際，我校進行了自評是合格的。當然，這是學校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認真及時地進行整改，完善好所有評估資料。

全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十一

根據(jù)《xxxx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育標準化學校建設(shè)與評估的通知》（廈教基〔20××〕83號）文件精神，我校參照《xxxx市"義務(wù)教育標準化學校"建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：

xx小學地處xxxx市xxxx區(qū)僑英街道辦孫厝居委會，學校原為愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1920年創(chuàng)辦，抗日戰(zhàn)爭時期（1940—1945）改為xxxx小學分校，1947年由孫厝宗親、校友、新加坡愛國華僑孫炳炎先生繼辦。1971年由政府接辦并更名為“xx小學”，xxxx年6月以來又恢復(fù)應(yīng)用“xx小學”校名。學校創(chuàng)辦時僅有兩個復(fù)式班，60名學生，3位教師。如今學校有14個教學班，共有學生605人，教師30人，其中高級教師12人，一名區(qū)級學科帶頭人。教師的學歷：83.33%大專以上畢業(yè)。

目前學校占地總面積為7570㎡，校舍建筑面積為5542㎡。其中，xxxx年8月建成的教學樓（誠毅樓）建筑面積1742.49㎡，除教室外，還配備儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室、音樂室、美術(shù)室及其保管室、少先隊部等綜合課室，總投資169.2萬元。資金來源主要來自于市區(qū)政府、孫厝居委會、新加坡宗親、后溪鎮(zhèn)政府及其熱心教育事業(yè)的家鄉(xiāng)人士等。學校倍受僑英街道辦、區(qū)文化局、區(qū)教育局、學校聯(lián)誼會、原xxxx消防大隊以及居委會等有關(guān)單位的大力支持，增建操場跑道、籃球場、排球場等體育設(shè)施，增建校大門、圍墻、傳達室、旗臺等校園基礎(chǔ)設(shè)施。同時，學校不斷完善教學設(shè)備，如按照規(guī)定的標準配置了電腦、實驗儀器、圖書等。20xx年12月經(jīng)多方努力，由財政撥款約500多萬元人民幣興建“奮進”樓，增設(shè)體育儀器室、勞技室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多功能室、校史室等。

幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導(dǎo)集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“平安校園”、區(qū)級“文明學校”；學校被國家體育總局武術(shù)研究院、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司確定為“中國武術(shù)段位制”教學實驗學校；我校的《小學進城務(wù)工人員隨遷子女學習障礙及其教育教學對策研究》課題，已列入《xxxx市教育科研“十一五”規(guī)劃20xx年度立項課題名單》，課題研究的深入將有利提高教師的課堂教學水平。

（一）組織機構(gòu)建設(shè)。

學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導(dǎo)具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導(dǎo)教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會小組、少先隊等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在群眾中有一定的威信。學校秉承“科研先導(dǎo)，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。

（二）教師隊伍建設(shè)。

學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品生品社、綜合實踐等教師能勝任教學工作。師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。

幾年來，學校教師積極參加各級各類比賽活動，僅20xx-20xx學年度第一學期教師參加競賽獲國家級二等獎2人次，市級一等獎1人次、二等獎3人次、三等獎2人次，區(qū)級一等獎1人次、二等獎2人次。

教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應(yīng)用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

開展強師德，樹師魂教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。

（三）辦學規(guī)模與辦學條件。

我?，F(xiàn)有14個教學班，605名學生，現(xiàn)有教職工30人，專任教師22人。

學校占地7570平方米，生均12.51平方米，校舍建筑面積5542平方米，生均校舍面積達9.16平方米，無危房。

學校有圖書閱覽室、實驗室、實驗準備室、儀器室、體育器械室、音美器材室、少先隊活動室、勞技室、心理咨詢室、多功能教室和衛(wèi)生保健室。

自然教學儀器設(shè)備，配項率達到100%，配件率達95%，保證各種實驗的開出率。演示實驗開出率為100%，學生實驗開出率100%。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機129臺，現(xiàn)有多媒體9套。學生圖書11490冊，生均19冊。

教學課桌椅：單人750套，教師辦公桌椅：38套。書柜14個，教師黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。

學校有足夠用的體育活動場地。有一個籃球場、一個排球場，有可劃4條60米直跑道、150米的環(huán)形田徑運動場。

教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。

（四）學校管理。

1、行政管理。

制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。

建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發(fā)展。

建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。

建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導(dǎo)學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作。

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務(wù)。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導(dǎo)，教師能按時完成常規(guī)教學任務(wù)。

學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導(dǎo)”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。

認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學校藝術(shù)工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預(yù)防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)?？刂茖W生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。

堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現(xiàn)象。

學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關(guān)規(guī)定。

3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理。

加強校園文化建設(shè)。校園文化是學校整體風貌的體現(xiàn)，是學校的`底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。

學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學效果。

站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學校武術(shù)隊參加18屆市運動會獲7金7銀9銅的佳績；參加xxxx區(qū)第五屆運動會獲36個獎項，其中14個第一、1個個人項目大滿貫、1個三項總分第一。學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。學生學習勤奮，基礎(chǔ)扎實。

根據(jù)義務(wù)標準化學校的評定標準，我校進行了認真的自查評估，自評結(jié)果為：在所有評定項目中基本達標。因此我們有充分的理由申報義務(wù)教育標準化學校，懇請求上級主管部門給予考核和認定。

過去幾年，學校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距?？茖W的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

今后的整改措施是：

1、全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。

2、深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3、認真對照《義務(wù)教育標準化學校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十二

學校通過認真組織學習《福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育管理標準化學?！苯ㄔO(shè)與評估的通知》和《福建省教育廳關(guān)于做好“義務(wù)教育管理標準化學校”評估工作的通知》，對照《福建省“義務(wù)教育管理標準化學校”評估標準（試行）》規(guī)定的6項“管理職責”、22項“管理任務(wù)”和75項“具體管理要求”。逐項自查，自評報告如下：

根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定落實招生入學方案公開范圍、程序、時間、結(jié)果保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學原則不舉辦任何形式的入學或升學考試不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。實行收費公示制度嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。建立“控輟保學”工作機制。執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理。執(zhí)行學生考勤制度每天統(tǒng)計學生到校、上課信息實行缺勤跟蹤。不讓一名學生因?qū)W習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。

加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。貫徹落實《中小學生守則》讓學生內(nèi)化于心外化于行。發(fā)揮各學科獨特育人功能統(tǒng)籌課程資源落實全員責任體現(xiàn)綜合育人。創(chuàng)新德育形式開展適合的社會實踐和公益活動增強學生社會責任感。在學校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康生活方式。落實《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》將心理健康教育貫穿于教育教學全過程根據(jù)學生身心發(fā)展特點科學開展心理輔導(dǎo)。幫助學生學會學習營造良好的學習環(huán)境與氛圍激發(fā)和保護學生的學習興趣培養(yǎng)學生的學習自信心。遵循學生認知規(guī)律幫助學生掌握科學的學習方法養(yǎng)成良好學習習慣。引導(dǎo)學生獨立思考和主動探究培養(yǎng)學生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學方法因材施教培養(yǎng)學生終身學習的能力。確保學生每天鍛煉1小時開足并上好體育課養(yǎng)成體育鍛煉習慣。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》定期開展學生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況及時向家長反饋。

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十三

我鎮(zhèn)以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標，以推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，按照縣“十五”、“十一五”規(guī)劃，充分利用中小學布局調(diào)整和危房改造的契機，用5年左右的時間，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)27所中小學，7074名學生，362名教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，集中力量實施義務(wù)教育標準化建設(shè)。

2002年新建了鎮(zhèn)一中、莊子小學，2003年改建了東北坊、北關(guān)小學，新建了南內(nèi)道、桃花營小學，2004年新建了杜村、西懷遠小學，改建了南關(guān)小學，2005年新建了寧家營、清德鋪小學，2006年新建了郜村小學，改建了張楚王小學。特別值得一提的是：今年11月份永興實驗小學的崛起，為區(qū)域內(nèi)整合教育資源起了榜樣帶頭作用。今年暑期聯(lián)區(qū)人員親自去僅有50多名學生的劉村莊小學，完成了劉村莊學校的撤并工作。

我鎮(zhèn)還為8所學校申報、配備了多媒體教室：一中、二中、東北坊、東南坊、高花、桃花營、西懷遠、劉村學校。多所學校安裝了“百年樹人”衛(wèi)星地面接受平臺。目前北關(guān)、西南坊、劉村、南尹、高花、豐潤、西懷遠七所小學的圖書、儀器已經(jīng)配備到位。這些工作使當?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展水平實現(xiàn)了四促進:。

2、促進了義務(wù)教育的規(guī)范發(fā)展。

3、促進了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡化發(fā)展。

4、促進了義務(wù)教育質(zhì)量的全面提高。

1、普及程度。全鎮(zhèn)小學全部實行了六周歲入學，統(tǒng)一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童2003年4516人，2004年4540人，2005年4454人，入學率均達到100%，初中適齡少年2003年1058人，2004年1936人，2005年1803人，入學率達到98.2%，三類殘疾兒童少年2003年6人，2004年5人，2005年4人，入學率達到100%。進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學。

小學在校生2003年鞏固率達到99.6%，2004年鞏固率達到99.9%，2005年鞏固率達到100.08%，初中在校生鞏固率逐年提高，達到97.8%，三類殘疾兒童少年鞏固率達到100%。。

14周歲人口中小學九年義務(wù)教育三年開學初完成率均達到100%，16周歲人口中小學教育完成率達到97.5%，均符合省定的義務(wù)教育標準化建設(shè)的規(guī)定。

2、學校布局。小學布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，保證所有適齡兒童就近入學的前提下，學校布點適當集中；徐溝中心校等一共十所中心小學發(fā)揮著骨干輻射作用；城鎮(zhèn)中小學校布局、規(guī)模滿足了學生入學需要，小學班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

初中學校布局覆蓋了所有行政區(qū)域，保證了學區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。以我鎮(zhèn)集中辦學、發(fā)揮規(guī)模效益為主要原則，城鎮(zhèn)中小學校布局、規(guī)模滿足學生入學需要。徐溝鎮(zhèn)一中、二中兩所中學班容量都控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

3、校舍建設(shè)。中小學校舍建設(shè)都符合國家和省所規(guī)定的標準，鎮(zhèn)一中、莊子小學、東北坊、北關(guān)、南內(nèi)道、桃花營、杜村、西懷遠、南關(guān)、寧家營、清德鋪、郜村、張楚王12所小學的危房改造工作，設(shè)計科學、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，當年危房當年消除。

生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定，小學生均建筑面積3.75平方米，生均用地面積10.5平方米，初中生均建筑面積4.85平方米，生均用地面積15.25平方米，努力解決了部分地方存在的學校規(guī)模過小、學生過多、班容量過大、學校嚴重超負荷運行的狀況，所有學校都做到了素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，二軌以上的小學有單獨的自然教室、儀器室、實驗室、圖書閱覽室；二軌以下的小學有儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室。兩所初中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。

生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。

4、教育教學設(shè)施設(shè)備。徐溝一中科學教學儀器設(shè)備達到一類配備標準，其余中小學教育教學設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有2所學校：西南坊、東北坊學校已經(jīng)達到二類標準。

小學有滿足信息技術(shù)課開設(shè)需要的硬件設(shè)備；東北坊學校、東南坊學校、高花學校建成高標準電腦教室，各配備19臺電腦，南內(nèi)道學校小學購置電腦13臺，西北坊學校購置電腦10臺，有15所學校建成了遠程地面衛(wèi)星接受站。徐溝二中集資7.5萬元裝備電腦31臺。小學、初中計算機生機比分別達到20：1、15：1，教學資源庫存量達到150g以上，多媒體教室總數(shù)逐年提高。小學、初中各學校的圖書報刊數(shù)量達到省二類標準。小學、初中的體、衛(wèi)、藝教學器材、設(shè)備設(shè)施在逐年提高。

農(nóng)村小學和村委會簽定協(xié)議，校林、校田一般每校2.52畝，初中每學校5.5畝。

5、經(jīng)費保障。徐溝鎮(zhèn)人民政府按照有關(guān)法律、法規(guī)、政策和有關(guān)標準，切實保證了教師基本工資的按月足額發(fā)放及教師工作條件和生活條件的改善，保證各項用于教育的轉(zhuǎn)移支付資金的足額按時到位，切實保證?？顚Ｓ?。保證有關(guān)教育稅費的足額收取和合理使用，確保中小學公用經(jīng)費正常需要及對貧困家庭的學生的補助到位，保證教師培訓工作的開展和學校的不斷發(fā)展，確保農(nóng)村中小學危房改造和學校必要的建設(shè)資金。

各中小學收費行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好了對困難家庭子女的“兩免一補”工作。經(jīng)費使用合理，確保了學校運轉(zhuǎn)正常。

6、機構(gòu)與隊伍建設(shè)。學校的機構(gòu)設(shè)置符合國家和省有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、教輔后勤人員的配備符合編制、學歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。

我徐溝中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。小學專任教師中?？埔陨蠈W歷達到了72%，初中專任教師本科以上學歷達到了51%。

83%的中小學教師取得了計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證。

在職校長普遍接受了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率保持在85%。并且推行校長聘任制。

學校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況良好。教師尊重學生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學生等錯誤行為。

7、教育管理。學校常規(guī)管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學、行為規(guī)范，并且有特色，有創(chuàng)新。

科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名?？茖W評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。

安全教育工作有制度且落實較好，近三年無重大責任事故。

嚴格控制了班容量，小學45人以內(nèi)，初中50人以內(nèi)。取消了留級制度。

積極推進評價與考試制度改革，建立符合素質(zhì)教育要求和新課程理念的學生成長和教師發(fā)展的評價方式，得到了教師學生的認可。

8、課程實施。學校按照國家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實施了新的義務(wù)教育課程標準，實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。

有符合義務(wù)教育課程標準實施的教師培訓機制，能卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，有一批能承擔本地課改工作的骨干教師和校長。

按照義務(wù)教育新課程標準，所有學校開齊課程，開足課時，并圍繞教學需要組織開發(fā)課程資源。能創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實踐課，形成了各自的特色。小學三年級起全部開設(shè)了英語課程，積極開展信息技術(shù)教育。

9、校本研訓（學習化學校建設(shè)）。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作，均建立了教師專業(yè)成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導(dǎo)并參與實施全過程。各學校有一定的經(jīng)費、場地和資源供校本研訓工作的開展，實行了當?shù)刭Y源整合與共享。

10、教育質(zhì)量。小學階段學生的按時畢業(yè)率達到了100%，、初中階段學生2004年7月的按時畢業(yè)率達到了97.3%；初中階段學生2005年7月的按時畢業(yè)率達到了98.9%；學生的道德行為合格率達到100%；《學生體質(zhì)健康標準》達標率近三年分別達到97.4%、97.4%、97.5%；近三年的特長生比率分別達到81%、82%、81%。

學生參加各類活動的比例及獲獎情況、參加省有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學生畢業(yè)后升入高一級學?；蜻M入社會的可持續(xù)發(fā)展狀況、家長及社會的反響等方面符合省定的綜合評價標準，得到的當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

1、明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)。

徐溝鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)重視義務(wù)教育標準化工作，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了義務(wù)教育標準化工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：劉振華。

副組長：郭合林、陳晉董、吉生。

成員：徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長。

聯(lián)區(qū)全體工作人員。

各中小學校長。

多年以來，鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)把義務(wù)教育標準化作為政府工作的一項重要內(nèi)容來抓，黨、政一把手親自掛帥負責，保證措施到位，切實把義務(wù)教育標準化建設(shè)擺到了黨政重要議事日程上，定期不定期召開專題研究義務(wù)教育標準化工作的會議，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，解決工作中的實際問題。把這一工作作為對徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長、各中小學政績考核的內(nèi)容。年初定目標，平時抓落實，年末抓驗收。全鎮(zhèn)上下里外早已形成了第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、牽頭部門重點抓、相關(guān)站所協(xié)力抓的局面。

2、認真調(diào)研，制定規(guī)劃。

徐溝鎮(zhèn)城內(nèi)有北關(guān)、東北坊、西北坊、東南坊、西南坊、南關(guān)六家小學，共有學生1500多名。隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展和外來人口的增加，學生人數(shù)即將接近一千七八。這六家小學越來越顯得布局偏密，規(guī)模偏小，師資力量薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學質(zhì)量難以保證，同時造成了教育投入的一定浪費，為了整合人力、物力、財力資源，提高辦學效益和教育質(zhì)量，新建較大規(guī)模的徐溝鎮(zhèn)實驗小學，已經(jīng)成為大勢所趨、人心所向。擴建徐溝鎮(zhèn)永興實驗小學對本地文化、科技交流有很大的促進作用，更主要的是它是徐溝小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的必然趨勢和必備條件，對徐溝鎮(zhèn)河東經(jīng)濟文化中心的發(fā)展建設(shè)可以帶來巨大的社會效益，對實現(xiàn)農(nóng)村城市化可以發(fā)揮極其重要的帶動和典范作用。

3、多方籌措，落實經(jīng)費。

鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)充分認識到發(fā)展經(jīng)濟靠科技，發(fā)展科技靠教育，保證了教育優(yōu)先發(fā)展的地位。在經(jīng)濟困難的情況下，發(fā)動群眾多渠道籌集教育經(jīng)費，不斷增加對教育的投入，努力提高硬件標準，努力提高教育教學質(zhì)量，近三年教育投入達到了三個增長，教育費附加基本能收到，全部用于義務(wù)教育、代教補助、修建鎮(zhèn)中，為本地的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才。

4、加強配合，形成合力。

進行義務(wù)教育標準化建設(shè)，是全省今后幾年的一項中心工作，我鎮(zhèn)要提高認識，要加強領(lǐng)導(dǎo)，各中小學統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，充分調(diào)動社會各方面力量，加強協(xié)作，形成合力，努力達到標準化建設(shè)要求，促進本地務(wù)教育整體水平的提高！

教育規(guī)劃師的義務(wù)教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十四

即將過去的20xx—20xx學年，對慶賀寺中學而言，是克難奮進的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，是碩果累累的一年。這一年，我們在教育觀念的不斷反思中定位質(zhì)量目標，在特色學校的執(zhí)著創(chuàng)建中尋求質(zhì)量突破，在除舊立新的改革陣痛中推進質(zhì)量提升。值得總結(jié)和反思的東西有很多，借義教評估這個機會從三個方面進行總結(jié)匯報。

“創(chuàng)松滋的特色學校，爭山區(qū)的一流學校，做永遠的平安學?！?，作為慶賀寺中學現(xiàn)階段的辦學目標，它已經(jīng)深入人心并激勵著每一個慶中人為之感動為之奮斗。

“質(zhì)量攻堅年、規(guī)模保衛(wèi)年、項目爭取年、師德建設(shè)年”，作為學校20xx年確定的工作策略，它曾經(jīng)引領(lǐng)著學校度過難關(guān)，健康而快速的發(fā)展。

“質(zhì)量跨越年、發(fā)展提速年、結(jié)構(gòu)調(diào)整年、管理創(chuàng)新年”，作為學校20xx年制定的發(fā)展愿景，它正在指導(dǎo)著我們規(guī)劃和決策，激勵著我們做好每一階段的工作。

我們欣喜地看到，科學而實際的目標定位以及圍繞目標所付出的堅持不懈的努力，讓我們行進中步履堅實，收獲時心里踏實。

20xx年秋季開學以來我們陸續(xù)取得的成績包括：

1、學校規(guī)?？s減實現(xiàn)“軟著陸”。20xx年秋季開學報到人數(shù)815人，圓滿完成年初制定的“保八”的目標，學校規(guī)模在全市義教階段學校排名11位。

2、學生體育競技水平得到提升。20xx年秋季全市中小學生田徑運動會我校代表劉鎮(zhèn)參賽，男隊第八，女隊第九，受到市教育局表彰。

3、學科競爭力明顯加強。繼20xx年中考有三科進入全市前十之后，秋季九年級“一檢”和四月份的“二檢”均有四科進入前十，告別前些年無學科進前十的歷史，學校綜合排名每次都有進步。

4、農(nóng)遠工程受到肯定。管理上檔次，硬件有投入，學校被市教育局授予“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育先進單位”榮譽稱號。

5、校園文化建設(shè)有突破。依托校本構(gòu)建特色文化，我們已經(jīng)在做，20xx年12月沙道觀中學“校園文化建設(shè)研討會”上，我校的典型發(fā)言《挖掘“簡師”資源，打造特色文化》受到與會領(lǐng)導(dǎo)好評。

6、學校安全工作得到認可。繼11年被評為松滋市“平安校園”之后，20xx年被評為荊州市“安全文明校園”。

7、學校后勤保障與管理工作取得成效。在剛剛召開的市后勤保障與管理工作會議上學校被市教育局授予“學校后勤保障與管理工作先進單位”榮譽稱號。

8、校內(nèi)人事與分配改革逐步推進。教師績效工資改革完成過渡，職工住房公積金已經(jīng)啟動，代課教師和臨時工養(yǎng)老保險逐步擴面，教師崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作正在探索。

9、教師與學生共同發(fā)展。教學競賽榮獲省一等獎，教師獲松滋市首席學科教師榮譽稱號，多人被評為地市級骨干教師，多人受到市級以上表彰，以上均創(chuàng)歷史記錄。

10、爭取項目成效顯著。20xx年，學校共爭取到市老促會、市建設(shè)局、市民政局、市體育局、市財政局、市教育局等多方面的支持，爭取資金近140萬，被鎮(zhèn)政府授予“招商引資先進單位”榮譽稱號，學校面貌變化巨大。

追尋我們工作的足跡和取得的點滴成績，似乎可以這樣說，我們所追求的質(zhì)量，是面向全體學生的質(zhì)量，是學校全面進步學生全面發(fā)展的質(zhì)量，是既著眼今天又放眼未來的質(zhì)量，是教師與學生共同發(fā)展的質(zhì)量。

走特色興校之路，尋求薄弱學校的發(fā)展和質(zhì)量突破，無疑是我們選擇的一條康莊大道。把慶賀寺中學辦成一所設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學校、一處自然環(huán)境優(yōu)美文化底蘊深厚的愛國主義教育基地、一個關(guān)注留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風純正學風醇厚民風淳樸的和諧校園已經(jīng)成為學校特色發(fā)展的方向。

以特色學校創(chuàng)建為突破口，尋求辦學質(zhì)量新的增長點，在過去的一年我們一直在努力。

1、挖掘校本資源，打造“簡師”名片。繼編寫《江南抗大》簡師讀本，提煉簡師精神，打造“簡師精神教育月”之后，20xx年至今，學校又修繕了簡師紀念碑，設(shè)計了簡師文化墻，推出了“愛我簡師、愛我慶中、愛我家鄉(xiāng)”的主題教育活動。

2、美化校園環(huán)境，提升文化品位。20xx年秋季，學校啟動了校園美化工程。兩年來，環(huán)境美化成效顯著?！熬G化荊州標準，美化松滋水平，布局山區(qū)特色，景觀慶中獨具”，在我校不再是一句空話和大話。繼20xx年被評為松滋市“綠色生態(tài)學?！敝?，今年我們有望評為荊州市級綠色生態(tài)學校。在著眼美化自然的同時，我們也開始了人文景觀的設(shè)計和上檔升級?！昂啂煛蔽幕嬍椅幕?、教室文化的建設(shè)都有了看得見的成果。

3、關(guān)愛留守學生，完善服務(wù)管理。為把慶賀寺中學辦成一所。

設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學校，更好地服務(wù)留守學生這一主要群體，過去一年我們主要做了五件事：第一是變學校統(tǒng)餐為刷卡就餐，變師生分餐為師生同餐；第二是改舊房建新房，設(shè)計獨具一格設(shè)施追求上乘；第三是堅持文明創(chuàng)建，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣，提高學生的文明素養(yǎng)；第四是關(guān)注周末留守學生管理盲區(qū)，周末家訪制度化；第五是進一步強化家校聯(lián)教，建立家校聯(lián)系卡，健全每期家長會制度。

4、培育文明新風，構(gòu)建和諧校園。一是以成序列的德育主題教育為陣地，全面提升學生道德素養(yǎng)，打造純正校風；二是以師德主題教育為突破口，著力提升教師師德境界，打造優(yōu)良教風；三是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，強力營造比學趕幫氛圍，打造濃厚學風；四是以人文關(guān)懷和輿論引領(lǐng)為手段，合力融洽同志干群關(guān)系，打造淳樸民風。

身在大山，放眼世界；條件落后，思想爭先。過去一年，學校優(yōu)化管理、堅持創(chuàng)新，老區(qū)老校展現(xiàn)出新的風貌。

1、改革分配方案，實施績效評價。20xx年秋，學校教代會審議通過績效考核方案；20xx年年底，學校按方案對教師實施年度績效考評；20xx年春，學校出臺月績效考評方案；20xx年3月，教師領(lǐng)到由學校墊發(fā)的第一個月獎勵性績效考核工資。新的分配方案的實施為推進學校工作提升辦學質(zhì)量提供了強大動力。

2、改變籌資觀念，謀劃學校發(fā)展。學校發(fā)展不能靠等，因為發(fā)展機遇很難等來；巧抓機遇，借風揚谷，才是我們的正確選擇。20xx年至今，我們爭取到項目有限但解決的問題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農(nóng)遠資源的運用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學裝備的添置，對保證師生安心學習舒心工作一定程度上起到了物質(zhì)保障的作用。

3、更新育人理念，推進素質(zhì)教育。一是認真落實“每天一小時陽光體育運動”，大課間活動如火如荼；二是積極開展校本教研活動，高效課堂研究和課題申報工作取得突破；三是不斷創(chuàng)新學生學習方式，各種學生喜聞樂見的活動豐富多彩；四是持續(xù)關(guān)注學生的心理健康和生命意識，綜合實踐活動和青春期心理健康教育得到加強；五是大力倡導(dǎo)公平教育理念，把尊重學生的受教育權(quán)作為評價工作優(yōu)劣的第一標準。

以上是我校在過去一年在抓質(zhì)量求發(fā)展方面的一些成績和做法，我們清醒的認識到，盡管我們在不斷追求卓越，奮力拼搏，但與社會的期盼相比還有一定差距，我們將在以后的工作中，弘揚簡師精神，勵志篤學求真，把慶賀寺中學真正辦成山區(qū)人民滿意的學校，山鄉(xiāng)學子向往的圣地。