教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享（實用15篇）

社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡安全問題。總結需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀?？偨Y范文中的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地總結自己的經(jīng)歷和成長。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇一

任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

一、廣采博收，豐富自己的知識內(nèi)涵。

近幾年因從事高中數(shù)學教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。

二、采取多種途徑，提高學生的成績。

1、培養(yǎng)學生興趣。

俗話說興趣是的老師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關的小題作為。

開場白。

來導入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。

2、認真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的習題，研究教學大綱、《考試說明》等性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。

3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年高考試題的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，數(shù)學學科的特點也使學生懶于看書，思考，面對這種情況，我耐心疏導，加強課堂45分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。

三、積極進行教改。

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教學方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體。

課件。

使枯燥知識具體化、形象化、直觀化便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”而是師生之間形成互動、和諧的教學關系形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者而是學生學習知識的引導者、促進者教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題師生平等互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法變學生“要我學為我要學”。

在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。

五、工作以來的收獲。

20xx年12月獲得第三屆x縣教學“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。

20xx年9月被評為縣級“模范教師”稱號。

20xx年3月被評為x中學十佳班主任。

20xx年3月被授予嘉獎獎勵。

20xx年9月被評為縣級“模范教師”稱號。

20xx年3月被授予嘉獎獎勵。

20xx年3月被授予嘉獎獎勵。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇二

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作。在xx老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《xx小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《xx》也被選送xx。xx年x月，在學校領導和市教研室xx老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年x月，我參加了全國xx學術研討活動，論文《xx》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現(xiàn)被xx市xx研究所聘為研究員，參與了國家級課題《xx理論在教育中應用研究》方案的撰寫。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》、《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》、《一瓶鋼筆水引起的思考》、《再富也不能富孩子》在xx日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在xx日報《家庭教育》月刊刊登。

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在xx市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數(shù)學教學探例》、《“圓柱的認識”教學案例對比分析》、《中小學信息技術課堂教學初探》、《小學信息技術文字處理單元教學設計》、《論新課程標準下的信息技術教育》、《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。xx年x月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！

在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》、《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀?、《新課程：整合，可以更精彩》、《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆xx市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學科是數(shù)學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網(wǎng)站的建設，為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，xx年被評為xx市中小學現(xiàn)代教育技術應用先進個人。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。

在學校教研活動中，能夠積極指導xx老師的信息技術課和xx老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，xx年，xx同學在xx市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年xx同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇三

我懷著的主人翁意識，隨時關注公司的發(fā)展，切身想到自己所處公司、項目部的利益，以自己能成為黃埔市政的一員而自豪，對黃埔市政的發(fā)展、壯大和未來充滿了熱情與期望。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作崗位上擺正位置，把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉不扯皮，講求效率。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，認認真真地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，腳踏實地的做好本職工作，為更好的完成各項工作任務奠定堅實的基礎，做到遇事處亂不驚。

無論在工作還是生活當中，我一直相信有付出，就會有收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成施工任務，表現(xiàn)出我們建筑行業(yè)人員責任心強，發(fā)揚出我們建筑行業(yè)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。

本人參加工作以來，為適應工作的需要，努力學習建筑工程技術專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力，能扎實有效地完成日常事務工作。自任職以來，積極承擔各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成領導組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作。以下為本人任職以來完成的主要工作：

進入廣州市黃埔區(qū)市政建設有限公司工作至今，從事管理技術崗一職，主要負責工程項目的技術工作，協(xié)調(diào)工程項目的計劃，工程技術質(zhì)量管理工作，解決施工中的重要技術、質(zhì)量問題。自進入公司參與了xx市政工程、xx工程、xx建設項目等工程。其中xx市政工程項目是和平縣重點工程，該項目作為xx縣政府新辦公場所，得到了上級領導的重視，目前該項目整體已完工，驗收工作正在有序的進行中。

通過這幾年的努力，我的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大的提高，為更好的完成今后各項工作任務奠定了堅實的基礎，同時在對工程安全文明施工、質(zhì)量、進度等方面的管理及協(xié)調(diào)各分包之間關系的工作中也有積累了一定的管理經(jīng)驗。

為了更好地適應當前的施工管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加各級部門組織的技術培訓。參加工作以來，我積極承擔項目部的管理，以及各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到領導的肯定。

建筑工程管理及施工技術方面的能力和水平有待提高，開拓創(chuàng)新不夠。在今后的工作中，我會更加努力學習，運用所學知識努力增強業(yè)務能力水平，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程管理專業(yè)人員.

總之，在過去三年的工作中，在領導的關懷和同事們的支持與幫助下，經(jīng)過自己努力，取得了一定的成績，個人工作水平已經(jīng)有了較大的提高。但我清楚地認識到，為適應建筑施工技術發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為建筑工程行業(yè)做出自己新的、更大的貢獻！

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇四

本文是一篇優(yōu)秀的“12月小學教師師德師風個人總結”，供大家參考，希望可以幫助到大家！

我是一名小學教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習，現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結：

自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的師德師風讀書學習，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。

1、理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學中要刻苦、積極鉆研。教師師德工作總結5篇。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的.教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。

最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇五

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

二、做一個富有愛心的教師。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的教師。

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的教師。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體。

課件。

在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。

男,生于1965年9月,現(xiàn)年42歲。1984年3月在明德小學參加教育工作。1996年12月畢業(yè)于四川省教育學院漢語言文學專業(yè)，xx年4月獲省語委會普通話測試取得二級乙等合格證，xx年12月被營山縣職改辦批準為小學一級語文教師。

我自參加工作以來，思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學上勇于創(chuàng)新，教育教學效果顯著，擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義，堅持黨的四項基本路線和方針政策，遵紀守法，遵守學校的一切。

規(guī)章制度。

和勞動紀律，服從學校的工作安排，不計個人得失，處處以大局著想。工作中，事事嚴格要求自己，由于本人工作表現(xiàn)好和成績突出，多次被教育局、教辦、鄉(xiāng)黨委政府、學校評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進班集體，關心國家大事，關心學校的發(fā)展。工作從來沒有遲到、早退、曠課、曠工的現(xiàn)象。團結同志，幫助同志，關心熱愛幫助學生，既做學生的良師，又做學生的知心朋友，在教育教學中，始終以自己的言行去教育感染學生，總之，在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務能力等方面是一個優(yōu)秀的人民教師。

一、教育方面。

1、本人長期擔任小學語文教學和班主任工作，在教學工作中，做到既教書又育人，具體體現(xiàn)在，能利用教學知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，使學生養(yǎng)成誠實、誠信的習慣，通過知識的理解和應用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，誠信待人的良好習慣，深入挖掘教材的思想性，對學生進行愛國主義教育，辯證唯物主義觀點的教育。

2、班主任工作：能根據(jù)班內(nèi)學生實際和學校。

工作計劃。

的要求，認真制定班務工作計劃，并在實施過程中根據(jù)情況作適當?shù)难a充和刪減，對班隊干部的建設，充分發(fā)揚民主與集中的原則，對推選出的班隊干部進行認真的培訓，指導他們做好班務工作，教給他們一些工作方法，同時對他們也提出更加嚴格的要求，不論在紀律、學習、勞動等方面都起好模范帶動作用。對班內(nèi)的學生，既對他們嚴格要求，又在學習、生活上關心、幫助他們。

二、教學方面。

本人在教學工作中，認真閱讀教材和有關教學參考資料，特別是新課標頒布后，認真研讀了新教材和新課標，了解掌握了新教學理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學生實際，并根據(jù)高中考的要求，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中充分體現(xiàn)教材的重點、難點、關鍵，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等，對例題做到精選、精講，解題的注意事項，并引導幫助學生對書本知識、解題方法進行歸納總結，對書上較易的例題組織學生自學，目的在于培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和提高學生自學能力，然后由教師點評該題的解題思路、注意事項，最后引導學生進行總結。課堂教學中，能充分利用45分鐘，提高45分鐘的利用率和效率，課堂教學中，做到表達準確，語言清晰，教態(tài)自然，板書整潔規(guī)范，重點突出，難點分散，精心設計練習，練習的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念，使學生具有新鮮感，對作業(yè)的習題，精選具有代表性的題，有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有一定難度和技巧的題，引導學生分析思路，幫助他們正確解題，并根據(jù)新課標的要求，適當提高教學要求，補充部分有一定難度的綜合題，擴大學生的視野，提高學生綜合運用知識的能力，課后作業(yè)做到全批全改，對作業(yè)中存在問題及時點評，并幫助學生找出產(chǎn)生錯誤的原因，防止以后再次出現(xiàn)同類錯誤。對練習冊做了較詳細的批改，并對有一定難度的題進行了認真分析、講解，并從不同角度進行分析講解，給出多種思考方法，從而提高了學生綜合運用知識的能力。課后充分利用晚自習和空余時間，對學生進行耐心細致的輔導。幫助他們掌握正確地學習方法，提高學習效率，同時對部分差生多給他們鼓勵，樹立他們的自信心。每章結束都進行單元檢測，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中的不足，提高教育教學質(zhì)量，對每章的單元檢測題能結合學生實際進行認真組題、認真考試、認真批改和認真點評，真正做到通過檢測使每個學生都有收獲，并認真做好試卷分析，找出教學中的不足之處，提出在以后教學中的改進措施和方法。在教學工作中，不斷吸取別人好的經(jīng)驗和方法，在各年級的教學工作中，通過教研活動，了解重點小學的教學情況，借鑒他們的好的教學方法，教材的處理方法和技巧，學生作業(yè)、習題、考試的要求等，彌補教學中的不足，擴大學生視野，同時還特別注意兩類學生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生，要求學生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎上，重點放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上，并注意提高學習效果，為進入高一級學校學習打下堅實的基礎。對差生，重點放在基本知識上，要求不宜太高，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心，同時對他們的一點進步給予肯定，指出他們的閃光點。xx-xx年度我承擔小六語文教育教學和班主任工作，語文平均成績?yōu)榉?，下期語文為分，綜合考核名列片區(qū)第二位，被學校表彰為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“優(yōu)秀”;xx-xx年度上期我承擔小六語文教育教學及班主任工作，語文為分，下期承擔小六語文教育教學及班主任工作，語文平均分為分，綜合考核名列片區(qū)第三位，被學校評為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“合格”;xx-20xx年度我承擔小六語文教育教學及班主任工作，上期語文平均分為分，下期語文平均分為分，綜合考核名列片區(qū)第三位，被明德鄉(xiāng)黨委政府評為“優(yōu)秀教育工作者”，年度考核為“合格”。

三、教研方面。

1、積極參加各種教研活動，取長補短，提高自己的教育教學能力，學習兄弟學校的好的教學方法、鉆研教材和處理教材的技巧。如何從題海中解脫出來，真正做到精選、精講、精練，減輕學生的作業(yè)負擔，讓學生有更多的時間去發(fā)展自己的想象空間，到校外參加的教研課，注重兩個大的方面，一是課堂教學好在哪些地方，有哪些不足，二是通過大家的討論，從中學到這節(jié)課為什么好，為什么不足，這對指導以后的教學大有好處。

2、組織教研活動情況:我擔任教育科研和文科教研組長工作，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動，學習研究新的教學方法，集中研究討論了新教材中的重點內(nèi)容、難點內(nèi)容的處理方法，各抒己見，達到了共同提高的目的，特別是近幾年中，初中小學都使用了新教材、新課標，對新課標的理解，新教材在教學過程中出現(xiàn)的新問題，不拘于時間的限制，隨時都在組內(nèi)研究討論這些問題。針對新教材、新課標，還特別組織教師學習討論了新課標準解讀，新教材中新的教學理念和教學方法，新教材中練習題、習題的處理技巧，在內(nèi)容的處理上，將新教材與傳統(tǒng)教材結合，減輕學生學習新教材的困難，新教材中增加了研究性學習或社會實踐活動等內(nèi)容，對這部分內(nèi)容組織大家談談自己的看法和處理方法，真正達到通過“研究性課題的學習”或“社會實踐”等內(nèi)容的教學，提高學生的動手、動腦的研究能力，也進一步了解知識是來源生活，但又服務于生活，達到提高學生學習積極性和主動性、自覺性的目的。積極安排組內(nèi)教師的研究課，示范課，對講課內(nèi)容在講解前從教材的重點、難點、關鍵、練習題的設置等方面，我每次都認真組織，親自指導，特別是如何突出本節(jié)課的重點內(nèi)容，如何分散教學難點，更是討論的重要內(nèi)容，每次聽課后組織教師利用空余時間進行認真討論，集思廣益，使教研工作搞得有聲有色，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高該校文科教學質(zhì)量做出了貢獻，受到學校領導好評。

3、指導年輕教師的工作，近幾年來，由于語文組新增了部分年輕教師，這部分教師如何順利地適應中學語文的教學是擺給他們的一個難題，如何將一點點知識，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學生，如何引入，如何講解，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導幫助，要達到比較恰當?shù)膶⒅R傳授給學生，引導青年教師研讀大綱，新課標和教材，掌握這些教材內(nèi)容在整個教材中的地位和作用。指導寫好。

教案。

幫助他們從了解學生、關心學生、幫助學生怎樣做班務工作如何鉆研教材教法的選擇板書設計如何備課教案有哪些內(nèi)容要寫教材的處理的技巧課堂提問的藝術等進行指導并且細致地解答他們提出的問題這些青年教師有的已成長為教學上的骨干。

但是，我知道，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績，但這還不夠，在以后的教育教學教研工作中，我還要不斷地總結經(jīng)驗與教訓，還要更加努力的搞好本職工作，力爭在以后的工作中，做出更多更好的成績，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇六

一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長，要如何寫。

工作總結。

自從事教育教學工作以來，我堅持提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認真教書育人，努力提高學生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、適應能力，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結：

一、思想方面。

1、加強思想政治學習，不斷更新思想理念，積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識，通過學習，使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。

2、嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的。

規(guī)章制度。

要求自己，樹立良好形象，在學生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項工作。

3、友善待人，對全體學生一視同仁，關心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情況。

二、教學方面。

1、扎實工作，認真完成教學任務。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認真落實教學常規(guī)及教學改革措施，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級的教學質(zhì)量有了明顯的提高。

2、堅持認真?zhèn)湔n，備學生，備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際，設計課型、目標、練習、作業(yè)和教學過程，擬定教學方法，認真分析練習、作業(yè)題，分層次讓學生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時做出總結，寫好后記，及時整改，爭取得到最佳課堂效果。

3、提高上課技能與教學質(zhì)量。結合學校的教育教學資源和推行的“洋思”模式教學，充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導的作用，基礎知識為重點，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學中充分調(diào)動各層次同學的積極性，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練，抓重點，破難點，有問及時處理，達到“堂堂清，日日清”的效果與目標。

4、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網(wǎng)上找資料進行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結，透徹講評，對有關情況及時改進教學方法，做到有在放矢。錯題要求訂正。

5、做好課后輔導工作。因在認真批改作業(yè)的過程中，了解到了學生的情況，我經(jīng)常利用課余時間無償為學生補課，分層次進行，有批量輔導和個別輔導，以滿足不同學生的需求。同時加大后進生的輔導力度，對學習更重要地是思想的輔導，提高后進生的成績，在于解決他的心結。讓所有的學生都得到提高。

6、堅持參加教學研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。

總言之，在教學工作中，我的努力得到了一定的回報，所任班級成績提高了，受到了學校領導的肯定，我會再接再厲!

我是通遼經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自20xx年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。

在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。

積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等。

經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

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教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇七

作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。

4、作為一名數(shù)學教師，做到要有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個

學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。對學生更是像父親一樣關愛每一個學生，深受學生家長好評。

通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇八

我叫，是火電一公司電氣施工處的一名普通職工。

自從參加工作以來，我一直在各個方面嚴格要求自己，認真工作，勤勤懇懇，踏踏實實，從身邊的小事做起。為了進一步的提高自己的技能水平，做一個有用的人才，我還利用業(yè)余時間積極努力學習文化知識，年獲得電力高等?？茖W校電氣自動化專業(yè)的大專文憑，同年考上長沙電力大學同專業(yè)的本科在讀。

年月份，我服從電氣施工處領導的安排，來到項目部電氣工地，從事#6機組接地線的'敷設工作。由于接地線的工作需要趕在土建單位回填前進行敷設，那就要求我們施工人員隨時注意土建單位的施工進度。因此我每天來到工地上的第一件事就是到施工現(xiàn)場，看看是否達到可以施工的條件，及時向班組的師傅和有關領導匯報，做到積極主動，從而避免延誤施工進度。目前，電氣工地人員少任務重，為了不影響整個工程的施工進度，只要有需要爬高上低的地方，年輕力壯的我二話不說，扎好安全帶，領頭開始工作。

一干就是半天，累得腰酸腿疼，但我沒有絲毫的怨言，任勞任怨。有一回，下午點鐘得到土建單位的通知，主廠房米層第二天要回填，而接地線的工作還有大量的工作未完成，我作為臨時負責人，感到任務相當艱巨。接到通知后，我和班組上的其他4個施工人員開始工作，大家一起把將近根60x7的扁鐵運到施工現(xiàn)常眼看著天色漸暗，而焊接任務繁重，我隨即拿起焊把焊帽開始工作，雖然時間緊迫，但必須要求施工工藝和質(zhì)量，一直到晚上23點50分，終于保質(zhì)保量地完成了400多米的工作量，得到了監(jiān)理單位的好評，為項目部和工地獲得了榮譽。隨著土建單位施工進度的加快，電氣工地的任務日益繁重。在工地領導的安排下，我開始廠用電盤柜基礎的安裝工作。

工地負責人多次召開會議，強調(diào)質(zhì)量第一，一次做好，爭創(chuàng)精品工程，積極響應甲方的兩達一創(chuàng)，我深刻的領會領導的意圖，從自我做起，深入到每一項工作中，克服人員少任務重的困難，每一道工序都做到精益求精，只有這樣，才能干出精品。通過我們的共同努力，電氣盤柜基礎的安裝工作得到了項目部質(zhì)檢科的認可和監(jiān)理單位的充分肯定。作為火電一公司電氣施工處的一名年輕人，我深刻的體會到自己還有很多不足的地方需要改進。

在以后日益激烈的競爭環(huán)境下，百年大計質(zhì)量是第一，成功源于細節(jié)，工程爭創(chuàng)魯班獎，以后施工要以更高的標準嚴格要求自己，無論干什么工作都要兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，保證各項工作一次做好，符合質(zhì)量規(guī)范要求，從我做起，保持干一行，愛一行，精一行，為電氣施工處和公司爭光!

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇九

中國從1986年起實行專業(yè)技術職務聘任制度。目前設置的專業(yè)技術職務共29個系列，各系列一般分高、中、初三級，有些系列的高、初級又分為兩檔。

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了?；厥走@一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結。

1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。

2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。

4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。

5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術培訓，并順利完成各項學習任務，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，積極學習有關地理專業(yè)方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。

自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優(yōu)異的成績，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導老師”稱號。同時，積極撰寫有關本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自己今后的教學任務，提高教學水平。

以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體。

課件。

在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇十

自20xx年11月以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務。

一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì)。

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。

二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。

備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

本人馬利民，任教于黃岡市外國語學校，自2005年7月參加工作以來，我一直擔任班主任工作，一直在教育戰(zhàn)線上積級探討，在這六年的教學實踐中，思想覺悟和業(yè)務水平都有很大提高，在教育、教學、教研等方面都取得了一定的成績。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了教師的職責，做到了教書育人，管理育人，圓滿地完成了自己的工作任務。我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學工作、教研工作以及崗位職責等方面的情況總結如下：

一、在思想上，積極上進。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。敢于同各種錯誤言行作斗爭，無論在任何情況下，思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。2011年5月，我被共青團黃岡市委授予“黃岡市優(yōu)秀團員”稱號。

本人不斷加強師德修養(yǎng)，對黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿，執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育教學改革，熱愛學生，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)學生的特長。我積極參加各項政治活動，服從組織分配并圓滿地完成了自己的各項任務。忠于職守，團結同志，關心集體，作風正派，遵紀守法，克己奉公，為人師表，對教育教學工作有強烈的事業(yè)心和責任感。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。

二、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)。

工作六年來，我一直擔任班主任工作。每天早七點前到校，晚九點后回家。天天披星戴月，早出晚歸，全天候為學生服務，風雨不誤。在本人做班主任工作過程中，十分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我的影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍。我非常重視學習暫時落后的同學的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。由于本人班主任工作盡職盡責，2006年，2007年，2008年以及2010年度均被學校評為“優(yōu)秀班主任”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。六年來，從不曠工曠課，一心撲在了教育事業(yè)上。教學工作中，為了更好的完成教學任務，使學生學有所得，我主要做了如下工作：

第一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

第二、努力增強自我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，始終堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的工作原則；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

第三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

第四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔。

導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

（三）教學研究。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業(yè)務素質(zhì)和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：

第一，堅持自學并積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。幾年來我積極參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記；積極訂閱各種教育報刊雜志，學習新的教育理念和教育方法。

第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。

第三，認真聽取老教師的教學意見，聽取他們的教學經(jīng)驗，不斷充實自己的教學經(jīng)歷。通過自己親眼看，親耳聽，親身體會，認真學習老教師的授課經(jīng)驗，以不斷提高自己駕馭課堂的能力。

本人認真進行教學教研，我先后參與了《中學生理化報·八年級人教版》的總審工作；所撰寫的教案《用列舉法求概率》榮獲市二等獎；參加黃岡市中學班主任培訓活動，成績合格；在學校舉行的青年教師大比武中，共榮獲一等獎一次，二等獎兩次，三等獎兩次的好成績。

三．在履行崗位職責上，嚴于律己。

自參加工作以來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。

對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

四、個人反思。

本人參加工作已6年，任中學二級教師也5年時間了。工作中，不爭功，不爭利，全身心地投入到教學工作中，踏踏實實，認認真真，全心全意為教育服務。任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到社會對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。

我將終生“俯首甘為孺子牛”。我將不斷追求更高目標，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師！

逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嘗到過成功的喜悅，也有過覺得力不從心的時候，好在，最后終于懷揣著理想，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收獲和感慨。

一、師德。

剛踏入幼教行業(yè)時，師訓班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收獲頗豐?！盀槿藥煴恚髮崉?chuàng)造?！边@句樸實的校訓經(jīng)過了大學四年的時光，在腦海里留下了深深烙印。而現(xiàn)在看來，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。

這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng)。首先，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業(yè)，關心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責、埋怨，促進幼兒全面、主動、健康地發(fā)展，與此同時，也會主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進自己的工作；另外，教師要遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真?zhèn)湔n上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內(nèi)部達到為人師表的要求時，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了。

在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額。后來慢慢的經(jīng)過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調(diào)整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這群可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢？后來，經(jīng)過了嘗試，發(fā)現(xiàn)這確實是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什么，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關心他們、關愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。

二、專業(yè)知識。

具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”；那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學識，同樣也是必不可少的。

在大學期間，我修讀的就是學前教育專業(yè)，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學習到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學到教育學，還有各種各樣的教法課、選修課??這些都為我打下了堅實的理論基礎，讓我在工作中“有證可依”。

在工作之后，教發(fā)院根據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實踐活動并討論、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓。也許是有了工作的經(jīng)驗，在這為期8個多月的培訓中，學習也更有重點、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗之談，可以說是受益匪淺。

與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團結的團體里，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我，耐心、細致的給我解釋問題所在，以及解決的關鍵，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。

當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀教學視頻，學習優(yōu)秀教師的教學機智；關注學前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學理念；積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力??通過這一年來的努力，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。

三、業(yè)務能力。

如果說前面兩項都是理論方面的內(nèi)容，那么業(yè)務能力可以說是實打?qū)嵉膶嵺`考驗了。理論再強大，無法運用到實際都是空話，這個問題在初入行業(yè)的我身上體現(xiàn)得尤為明顯，雖然有著滿腹的理論，卻時常束手無措。而經(jīng)過這一年的鍛煉，我的獨立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升，可以根據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試著根據(jù)孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關注點也從開始時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進孩子們?nèi)矫娴陌l(fā)展上。

在教育方面，我嘗試運用多種形式，寓教育于生活、游戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動的學習。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習知識與本領，并發(fā)現(xiàn)學習探索內(nèi)在的樂趣。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況，和師父、幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，同時增強幼兒的交往能力。

當然，在注意發(fā)展智力的同時，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

四、各項成績。

在本學期末，我參加了園內(nèi)經(jīng)典課展示活動，進行了我的第一次園內(nèi)教學展示。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復的琢磨和理解后，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。

另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到；當家長有什么疑惑時，我都會仔細的去解釋??久而久之，取得了家長們的信任，經(jīng)常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什么問題也會愿意來和我交流。

總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然后再次帶著理想，繼續(xù)穩(wěn)步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。

本人熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關愛學生，為人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學生的熱愛、家長的信任。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務學習和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。

本人一直從事小學教學工作，并任班主任工作，有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這幾年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、以愛為基礎，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎是給與、關心、責任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

2、面向全體，平等相待。

對學生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學生，引導學生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。

二、認真教學，全面提高學生素質(zhì)。

在教學中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結合學生個體的特點和差異，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀，讓學有余力的優(yōu)生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績。

教學中，做好教師“六認真”，不斷向有經(jīng)驗的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動，虛心地向同事和書本學習，自己的教學水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達到了培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的目標。

對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求，任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進，我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻。

本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。

二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。

1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質(zhì)教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。

2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。

3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。

小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。

1、為人師表，突出身教重于言教。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。

2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責任感。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。

4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。

對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。

5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。[page]。

我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。

四、以高度的責任感，努力做好教學工作。

多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到實踐。

1、在教學實踐中盡職盡責。

六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不同階段的教學內(nèi)容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動學生的主動性、學習的積極性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)能力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在（1）備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果；（2）講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；（3）對待學生作業(yè)一直堅持全批全改；（4）輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；（5）對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經(jīng)驗，盡職盡責。

2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。

常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一直保持良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80—87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考xx年平均分為93.6分，xx年為91.7分。

3、積極參加教研，努力提高教學質(zhì)量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質(zhì)量的關鍵。在這一方面（1）本人積極參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等接受再教育；（2）在平時教研活動中理論結合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動學生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》課件在xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應用》獲市xx年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文二等獎；（3）新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應用的樂趣，同樣達到認識的教學目的。

綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了一定的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。

今年以來，工委管委辦公室按照區(qū)落實黨風廉政建設責任制領導小組的要求，努力提高辦公室系統(tǒng)干部職工的思想認識和服務水平，認真落實黨風廉政建設和反腐倡廉各項工作任務，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、加強制度建設，全面落實黨風廉政工作要求。

1、按照相關文件要求，認真抓好責任分工，將黨風廉政工作納入到業(yè)務工作當中。切實加強制度建設，調(diào)整部門黨風廉政建設責任制工作領導小組，強化了對黨風廉政建設和反腐倡廉工作的組織領導。主要負責同志親自抓、帶頭做、負總責，管好班子，帶好隊伍，充分履行第一責任人職責，班子其他成員按照分工，切實擔負起職責范圍內(nèi)黨風廉政建設和反腐倡廉工作的直接領導責任?？剖邑撠熗痉e極配合，扎實工作，采取有力措施，確保各項工作落到實處。制定了《關于貫徹落實2013年全區(qū)黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見的實施方案》，明確責任分工，確保真正抓好黨風廉政工作落實。

2、加強隊伍管理，認真抓好領導干部廉潔自律各項規(guī)定的貫徹落實。辦公室內(nèi)部逐級簽訂《黨風廉政建設承諾書》，所有黨員領導干部自覺遵守《廉政準則》等各項廉潔自律規(guī)定。同時認真落實責任追究制度，發(fā)現(xiàn)問題將絕不姑息隱瞞，按照規(guī)定的程序及時上報、處理。全面深化廉政風險防控機制建設，建立健全防止利益沖突制度，開展黨政干部防止利益沖突專項治理。

3、切實抓好黨務公開，增強工作透明度。按照要求制定了辦公室黨務公開工作實施方案，制定了辦公室黨務公開目錄，確定了黨務公開內(nèi)容、黨務公開范圍、黨務公開方式、黨務公開時限，并按照時限要求完成了相關工作。

二、開展倡廉教育，務求黨風廉政工作取得實效。

結合辦公室工作實際，研究制定了黨風黨紀學習計劃，開展了豐富多彩的反腐倡廉教育活動。堅持抓好理論學習，采取自學與集體學習相結合的方式，學習黨的十八大精神以及中央、省委、市委和區(qū)工委相關黨紀、廉政方面文件精神。引導辦公室所有機關干部牢記感恩、牢記責任、牢記奉獻，認真珍惜當前的幸福美好生活，時刻繃緊廉潔從政這根弦，堅決不觸碰黨紀國法這根紅線；開展了讀書思廉活動，號召大家至少認真研讀一本廉政書籍，樹立堅定的政治信念，時刻警醒自己自覺抵御各種歪風邪氣，做到全心全意為人民服務，真正實現(xiàn)自我價值與社會價值相統(tǒng)一。每名工作人員都能積極參與各項活動，獻言獻策，相互監(jiān)督、相互促進、相互提高，做到自重、自警、自省、自勵，共同維護辦公室的良好廉政氛圍。

三、認真做好《2013年全區(qū)黨風廉政建設和反腐敗工作分工實施意見》的各項工作。

管委辦公室高度重視牽頭負責的公務接待、慶典會議籌備、政務公開等工作，詳細建章立制，嚴格監(jiān)督管理，確保黨風廉政建設和反腐敗工作各項任務落到實處。堅持在不涉及黨和國家秘密的前提下，做到職責權限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事時限、收費標準、辦事結果、重要決策、廉政規(guī)定、監(jiān)督辦法和責任追究“十公開”；凡涉及經(jīng)濟、社會發(fā)展大局和人民群眾切身利益的重大政務決策，都廣泛征求社會各界的意見和建議；對廣大群眾應該知曉的重大政務信息，通過媒體及時向社會發(fā)布；加強機關電子政務建設，完善機關網(wǎng)絡中心功能，提高機關行政的透明度；完善網(wǎng)上公開和網(wǎng)上熱線建設，搭建機關與社會公眾互動的平臺，實現(xiàn)資源共享，廣泛收集群眾的意見和建議；及時更新網(wǎng)上信息，保證網(wǎng)上資料的時效性、真實性。同時，對工委管委辦公室參與辦理和落實的事項，能夠認真按照牽頭部門的要求和工作調(diào)度，及時參與，保證從領導認識、工作措施、時間要求配合到位。

一年來，我院黨風廉政建設在縣委、政府和上級主管部門的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹黨的十八大會議精神，扎實有效開展工作，黨風廉政建設有了新進展，促進了醫(yī)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局,現(xiàn)將一年來黨風廉政建設工作總結如下：

1、業(yè)務量穩(wěn)步增長。截止到今年10月底，已完成門診人次36799，住院人次3673，業(yè)務收入1911.2萬元，同比增長11%，醫(yī)院業(yè)務呈良性發(fā)展態(tài)勢。

2、項目建設有序推進。我院整體搬遷建設項目于2012年6月正式動工，總占地73.72畝，總建筑面積19299m2，主體于今年5月底封頂。目前外墻裝飾已基本完成，正在進行內(nèi)墻裝飾、水電安裝，年內(nèi)將完成中央空調(diào)、電梯、二次裝修的招投標工作。

二、主要做法。

（一）加強組織領導，健全管理體系。

一是領導重視。認真貫徹落實黨風廉政建設的部署和要求，黨政一把手自覺做廉政建設工作的組織者和推動者。在成立懲治和預防腐敗體系建設領導小組和工作機構的基礎上，制訂了《衡山縣中醫(yī)院制度匯編》、《車輛管理辦法》等制度，堅決執(zhí)行一把手不直接分管財務、人事、工程建設、物資采購，不定期召開班子會議、中層干部會、支部會研究討論各項工作、督查落實情況，形成了“副職分管、正職監(jiān)管、集體領導、民主決策”的工作機制，將較好的預防腐敗行為的發(fā)生。

二是分工明確。與各科室簽訂了《黨風廉政建設責任狀》，將各項責任目標進行具體分工，與各科室及個人簽訂目標責任分解，落實相關責任人，確保班子成員和中層干部在抓好業(yè)務工作的同時，對分管范圍或科室貫徹落實黨風廉政建設責任制工作內(nèi)容。

三是系統(tǒng)推進。推行業(yè)務工作、科室建設、干部隊伍建設同部署、同落實、同檢查的工作態(tài)勢，建立“班子成員齊抓共管、科室主任各司其責”的工作機制，構建上下聯(lián)動、部門協(xié)調(diào)、通力合作的工作格局，切實做到了每項任務有領導掛帥、有部門負責、有措施保證、有人員落實。

（二）落實各項任務，樹立良好形象。

1、強化宣傳教育，時刻警鐘長鳴。利用每周四下午周會時間或召開院班子會、職工大會、黨員大會、民主生活會集中學習《廉政準則》、《醫(yī)務人員道德規(guī)范》、《關于進一步深化治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂工作的通知》、《關于衛(wèi)生系統(tǒng)領導干部防止利益沖突的若干規(guī)定》、《十八大報告輔導讀本》及省、市、縣相關廉政建設文件，反復宣講精神實質(zhì)，多念“緊箍咒”，早打“預防針”；積極組織院內(nèi)職工觀看《青春雷鋒》等專題教育片，深入開展理想信念教育，增強全院干部職工的思想“免疫力”。

2、加強監(jiān)督檢查，確保制度落實。根據(jù)“轉(zhuǎn)作風、解難題、抓關鍵、見實效”專項活動要求，結合醫(yī)院實際，建立了醫(yī)療質(zhì)量管理責任體系，成立項目建設、醫(yī)療質(zhì)量管理、創(chuàng)建文明單位、改進醫(yī)德醫(yī)風等8個工作組，分別由院班子任負責人，各部門齊抓共管。同時醫(yī)院又相應組建了醫(yī)療文書、醫(yī)療廢物處置、車輛停放、勞動紀律等6個督查工作組，負責對8個工作組的工作進展情況進行實時督查。一年來，各督查小組根據(jù)每天督查結果，出院內(nèi)通報80余期；尤其是通過開展“全院衛(wèi)生日”活動以來，我院院容院貌得較大改觀，工作成效明顯。

3、改進工作作風，提升服務效能。制訂出臺了與績效工資方案掛鉤的《衡山縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)設科室考核方案》，每季度進行院內(nèi)科室綜合考核；貫穿縣委、縣政府“十個一律免職”、“十二個一律問責制”，圍繞患者就醫(yī)中的“熱點”、“難點”、“疑點”問題開展工作，硬化了醫(yī)院后坪路面、劃分了衛(wèi)生責任區(qū)、細化了零距離服務進病房、制訂了血透患者醫(yī)療費用一站式報付流程、出臺了職能科室業(yè)務限時辦結制、落實了臨床科室醫(yī)療事故責任追究制，有力的促進了醫(yī)院各項工作的健康有序發(fā)展。

4、控制“三公”經(jīng)費，提倡節(jié)約節(jié)能。精簡各類會議活動、減少發(fā)文、規(guī)范簡報，提高辦公效率；規(guī)范后勤采購工作，按照“采議分離、分類采購、統(tǒng)一入庫、季清季盤”的原則，組建了由黨員代表、職工代表參與的議價小組，明確醫(yī)院所有費用的報付都須經(jīng)支部紀檢委員審核簽字，增加監(jiān)督環(huán)節(jié)。為降低運行成本，通過貨比三家，對能自行安裝使用的電腦耗材（如打印機硒鼓、色帶、紙張）實行集中網(wǎng)上采購；嚴格車輛管理，嚴禁科室或私人隨意使用救護車，規(guī)定工作人員外出辦公除特殊情況外一律只準乘坐公交車。

5、規(guī)范自身言行，樹立廉政形象。我院領導班子帶頭執(zhí)行《廉政準則》，推行了黨員干部“佩戴黨徽上崗”及設置“黨員示范崗”活動，通過主動把黨員身份亮出來，接受群眾的監(jiān)督和評議，從而影響和帶動身邊一批人；時刻以廉政準則規(guī)范自身言行，認真執(zhí)行領導干部個人事項報告制度；今年來，我院多次組織全體中層干部、職工代表專題學習了遵守婚喪喜慶事宜、津補貼發(fā)放規(guī)定等文件，反復強調(diào)嚴禁醫(yī)務人員上班飲酒、接受請吃，拿藥品回扣等行為，多打預防針，時刻接受廣大人民群眾和服務對象的監(jiān)督；積極配合縣專項清理“吃空餉”活動，院內(nèi)審查專家組嚴格按工作流程進行診療，嚴把審核關，全年來未發(fā)生一例違規(guī)違法出具疾病證明行為。

6、實行公開招標，嚴格依法采購。為規(guī)范藥品、醫(yī)用耗材的引進、采購與銷售，成立了藥事管理委員會，對所有藥品和醫(yī)用耗材的采購均實行網(wǎng)上招標，藥品的銷售嚴格落實順價銷售，推行單病種包干，有效降低了藥品成本，最大限度讓利患者。今年是我院新院建設的關鍵年，從主體施工單位到配套設施中央供氧的供應商確定，一律實行網(wǎng)上公開招標。一年來，我院共舉行各類公開招標采購15次，均做到有競爭、有比較，確保了采購物件物美價廉。

7、規(guī)范權力運行，落實民主決策。建立健全權力制約監(jiān)督體系，對重大決策、重要人事任免、重要項目安排及大額度資金使用等“三重一大”事項統(tǒng)一進行集體研究再決定。今年來，醫(yī)院對急診科副主任、內(nèi)一科副護士長等一批中層干部的聘用采用自主報名、資格審核、競聘演講、公示等多環(huán)節(jié)把關制；對整體搬遷重要項目安排，如外墻磚顏色、規(guī)格，負一樓的用途變更，績效工資發(fā)放規(guī)定等涉及到職工切身利益的項目實行民主表決制，先聽取意見，后綜合完善，再舉手表決，確保院務活動公平、公正、公開。同時，暢通投訴渠道，推行首問負責制，設立了投訴處，公布投訴電話5812245；開展民意測評活動，發(fā)放患者滿意度測評表，推行電話回訪制度，每月召開家屬座談會，積極傾聽民意，始終做到熱情服務、主動服務、文明服務。

8、積極進行公示，推進院務公開。認真落實黨務政務公開制度，及時動態(tài)調(diào)整更新公開目錄及公開內(nèi)容，充分借助電子顯示屏、專欄、院刊《和諧中醫(yī)》、衡山黨政門戶網(wǎng)等媒體進行院務公開。截止目前，我院向黨政門戶網(wǎng)發(fā)布院內(nèi)新動向、新政策等方面的信息100余條，在院內(nèi)將城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險、農(nóng)村合作醫(yī)療門診和住院的兌付流程、政策、比例、補償信息以及基本藥品目錄都制成公示欄上墻，對各科室開具的診療項目進行了分類公示，對所有藥品、檢查收費項目在電子顯示屏上進行輪翻播放，對住院患者每天免費發(fā)放費用清單；想方設法讓老百姓明明白白消費，極大的改善了醫(yī)患關系。

9、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，落實惠民政策。今年來，我院共舉辦健康講座、下鄉(xiāng)義診、黨員干部進社區(qū)活動30余次，發(fā)放健康宣傳資料1000余份，努力向廣大患者宣傳防病治病、未病先治等保健知識，倡導和推進全民健康生活方式。為關心特困患者，積極為醫(yī)院血透患者王緒淼、彭開元籌集換腎費用，籌集資金達8000元。為切實解決農(nóng)村五保戶因病住院期間生活費問題，我院在去年向縣慈善總會捐贈了農(nóng)村五保戶住院生活補貼4萬元的基礎上，今年進一步加大了該項優(yōu)惠政策的執(zhí)行力度，對所有住院五保戶的生活費補貼達20余萬元。同時，為解決他們的實際困難，院工會多次組織大型義捐，收到職工捐贈衣物達三百余件。

一年來，在縣委、縣政府、縣主管局的正確指導下，我院黨風廉政建設工作取得了一定的成績，但也存在著差距和不足：一是職工的理論學習還不夠深入系統(tǒng)，在運用理論指導實踐方面需進一步加強；二是各項工作督促檢查和責任追究的長效機制還需加強；三是干部隊伍作風建設還需進一步轉(zhuǎn)變，作風建設制度的落實還應再深入。在今后工作中，我們將振奮精神，樹立百倍信心，建設和籌劃新一年黨風廉政建設工作，以最飽滿的精神迎接2014年以及整體搬遷的到來，以更優(yōu)質(zhì)的服務為衡山衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

在區(qū)委、區(qū)政府正確領導下，在區(qū)紀委的指導下，橫港社區(qū)黨工委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，根據(jù)區(qū)委對社區(qū)黨風廉政建設工作的總體要求，開展了黨風廉政建設工作，在工作中取得了一定成績，為建設和諧社區(qū)創(chuàng)造了良好的基礎。

一、工作開展情況。

（一）全面落實黨風廉政建設責任制。

社區(qū)黨工委召開了專題會議，學習有關文件和材料，研究安排社區(qū)廉政建設和反腐敗工作，并對紀工委的工作做了詳細布置與安排。紀工委制定了本年度黨風廉政建設和反腐敗工作計劃和班子成員個人黨風廉政建設責任制計劃。把全年黨風廉政建設和反腐敗工作任務細化到各部門，將考核結果作為對社區(qū)工作者業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

為更好地開展和監(jiān)督社區(qū)黨風廉政建設工作，將反腐敗工作落到實處，社區(qū)成立了紀工委，今年社區(qū)居委會換屆選舉后，又成立了居務監(jiān)督委員會，努力實現(xiàn)民主監(jiān)督和居民監(jiān)督，形成齊抓共管，共監(jiān)督的良好局面。

（二）深入開展宣傳教育活動。

搞好黨的宣傳教育是黨風廉政建設工作的根本。社區(qū)以提高黨員干部自身素質(zhì)，增強防腐拒變的能力入手，開展富有成效的宣傳教育活動。利用廉政文化宣傳欄，以警句、警言和易讀易懂圖文并茂形式定期宣傳，對廣大居民警醒教育。并且社區(qū)每月集中一次理論學習會，學習《廉政準則》、習總書記重要講話，學習市、區(qū)有關廉政文件精神，在社區(qū)黨員和工作人員中開展了庸、懶、奢活動，幫助黨員干部樹立正確權力觀、地位觀、利益觀。

（三）抓好社區(qū)黨風廉政建設工作。

1、認真領會上級有關文件精神，不斷加強社區(qū)民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動社區(qū)群眾的積極性，維護群眾根本利益。

2、堅持以黨工委書記為主要負責人，副主任為副組長的工作領導小組，由書記具體負責日常工作和黨風廉政建設，定期開展“述職述廉”民主“評議黨員”制度，確保各項工作落到實處。工作中，進一步擴大黨務、居務公開的透明度，把群眾的力量凝聚到發(fā)展上來，形成廉潔的良好氛圍。

3、搞好公開工作制度落實。社區(qū)兩委全面推進黨務、居務公開落實制，強化監(jiān)督管理力度。每月把社區(qū)黨務、居務情況在社區(qū)公示欄向群眾公開，公開各項工作的辦事程序和辦事透明度，虛心接受廣大群眾監(jiān)督。規(guī)范最低生活保障金的審批、發(fā)放，以及廉租房的申請，勞動保障、計劃生育各項工作的辦理程序等，取得了良好效果。

4、堅持落實居民聽證制度。全面推行民主聽證制度，對涉及社區(qū)發(fā)展及民生的重大事項，廣泛收集群眾意見，不斷完善和提高事務決策的科學化和實效性。堅持落實居民代表會議制度。2013年我社區(qū)召開4次居民代表大會，討論協(xié)商濱江花園一期存在的安全隱患、濱江花園小高層影響周邊居民樓排水等問題，讓群眾知道社區(qū)事務、讓群眾參與決策。社區(qū)實行述職述廉制度，2013年6月27日、11月22日社區(qū)班子成員分別向居民代表作述職述廉報告，并對社區(qū)領導班子及個人廉潔自律情況進行測評。

5、不斷加強工作透明度，推進黨風廉政建設工作落實。如：困難黨員的困難補助金發(fā)放，困難家庭臨時補助、低保戶辦理等。

6、以黨風廉政建設促進社區(qū)發(fā)展，著力為群眾辦好事，辦實事。認真執(zhí)行黨的惠民政策，上級有關文件、會議精神，貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，確保黨的惠民政策得到全面落實。社區(qū)共有123戶孤、老、病、殘和失業(yè)下崗特困居民落實了低保救助，做到了“應保盡保：應出盡出”，深入社區(qū)對貧困戶進行調(diào)查摸底，建立困難居民檔案，做好各種救助的落實。社區(qū)無住房和低收入住房困難群眾得到了政府住房補貼，61戶無房困難戶得到廉租房補貼，一年來共有9戶困難居民及時得到了大病醫(yī)療救助，有3名困難大學生獲得市、區(qū)助學補助，這些是我社區(qū)堅持全心全意為群眾辦實事，幫助解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，社區(qū)各項工作得到了群眾的信任和擁護。

7、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞控制人口數(shù)量，提高出生人口素質(zhì)，優(yōu)化人口結構這一任務，依靠社區(qū)黨員干部和群眾，有條不紊地開展了形式多樣的計劃生育宣傳服務工作。

二、2015年工作計劃。

（一）加強黨務居務公開宣傳工作，公開社區(qū)重要工作事務，加強群眾對社區(qū)工作的監(jiān)督。

（二）搞好社區(qū)干部理論學習和思想學習教育工作，不斷提高社區(qū)工作人員工作素質(zhì)，全心全意為人民服務。

（三）建立完善各項工作監(jiān)督制度，積極探索預防新機制，不斷改進工作作風，加強抓好黨員干部作風建設。

（四）認真抓好有關黨風廉政建設工作的相關規(guī)定。

（五）認真開展社區(qū)遠程教育宣傳工作。

2014年交通局認真貫徹落實中紀委會議精神和區(qū)、市、縣紀委關于黨風廉政和反腐倡廉建設的安排部署，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以為民、務實、清廉為主線，切實加強黨的紀律作風建設，努力營造風清氣正的交通發(fā)展環(huán)境，為全面推進交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力保證。現(xiàn)將今年來的工作總結如下：

一、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制。

深入貫徹落實中紀委《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，成立以局黨委書記為組長，局長為副組長，各副局長、局屬各單位、各科室負責人為成員的黨風廉政建設領導小組。由黨委書記對全系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作負總責，各黨委委員具體抓各項工作的落實，領導小組成員按照職責分工落實相應責任，抓好本單位職權范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作，層層落實黨風廉政建設責任，自上而下層層簽訂黨風廉政建設責任書，進一步細化責任，明確任務，形成相互配合、齊抓共管的工作格局，扎實推進交通系統(tǒng)的黨風廉政建設和反腐敗工作。

二、加強紀律建設，嚴明黨的政治紀律。

把黨的政治紀律作為最重要、最根本、最關鍵的紀律要求，納入黨員干部教育的整體規(guī)劃，作為黨員教育的重要內(nèi)容，切實增強黨員干部的政治紀律意識，確保在思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持高度一致。健全維護政治紀律責任落實機制，把遵守政治紀律情況納入黨風廉政建設責任制考核，強化對違反政治紀律情況的責任追究。加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保政治紀律得到堅決落實。

三、加強政治教育和黨性黨風黨紀教育，營造反腐倡廉的良好氛圍。

以領導干部、重要崗位、重點部位工作人員為重點，深入開展黨性黨風黨紀教育。一是充分發(fā)揮反腐倡廉宣教工作的基礎性作用，把專題教育、電化教育、案例剖析等多種教育手段結合起來，切實抓好理想信念教育、從政道德教育、權力觀教育、黨紀黨規(guī)教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和優(yōu)良作風教育，進一步增強黨員干部特別是領導干部組織紀律意識、遵紀守法意識、廉潔自律意識，不斷筑牢黨員干部特別是領導干部的思想道德防線；二是把黨風廉政建設和反腐敗方面的內(nèi)容作為中心組學習的必學內(nèi)容，使黨風廉政建設和反腐敗意識植根于干部的心中，提高大家的拒腐防變意識；三是扎實開展“訪貧思廉”教育活動。組織廣大黨員干部，深入聯(lián)系村困難群眾家中走訪慰問，了解群眾疾苦、傾聽百姓呼聲、凈化干部心靈、提升思想境界，密切黨群干群關系，促使領導干部在訪貧、助貧的具體活動中，自覺接受黨的群眾路線教育，切實增強黨員干部廉潔從政、服務群眾、為民辦事的責任感和使命感；四是深入開展廉政文化進機關活動。以“為民、務實、清廉”為主題，組織黨員干部學習反腐倡廉理論和法律法規(guī)、組織開展廉文薦讀、實行廉政承諾、宣傳勤政廉潔先進典型等活動，因地制宜地設立廉政文化宣傳欄、使用電腦廉政屏保等活動。把廉政文化建設與年度目標考核緊密結合，將廉政文化融入機關文化建設，不斷提高機關干部拒腐防變的能力。

四、以落實八項規(guī)定為重點，深化干部作風建設。

一是以促進領導干部廉潔從政、規(guī)范用權為重點，推動《廉政準則》深入貫徹落實，督促黨員領導干部帶頭執(zhí)行中央、自治區(qū)、市、縣有關規(guī)定，以身作則、率先垂范、引領作風轉(zhuǎn)變。堅決反對特權思想、特權意識，切實整治漠視黨紀國法、以權壓法、與民爭利的行為，嚴格落實“三重一大”決策制度和黨政一把手“無不直接分管”要求，重大決策、大額開支堅持會議研究決定、會審會簽。堅決糾正利用職權和影響為配偶、子女、親友謀取特殊利益的行為，杜絕任何利用職務搞特殊，凌駕于黨紀國法之上的行為。

二是嚴格落實厲行節(jié)約有關規(guī)定，嚴格“三公”消費管理，嚴肅整治公車私用、公款旅游和公款大吃大喝行為，積極推行公務接待、差旅費用、會議經(jīng)費使用情況內(nèi)部公開公示制度，加強對各項經(jīng)費開支情況的監(jiān)督。

三是以解決“大局觀念和團結協(xié)作意識不強，執(zhí)行上級決策脫節(jié)、打折扣；思想觀念保守，缺乏開拓創(chuàng)新勁頭和創(chuàng)新意識；責任心不強，工作缺乏熱情和擔當，安于現(xiàn)狀，思考和解決問題的主動性不足；工作執(zhí)行力不強，有安排無落實，有要求無行動；紀律上松松跨跨，作風上疲疲沓沓，工作上馬馬虎虎”等五類突出問題為重點，不斷增強責任意識、執(zhí)行意識、宗旨意識、大局意識和廉潔意識，發(fā)揚奮發(fā)有為、真抓實干、親民為民、令行禁止、艱苦奮斗的作風，以作風轉(zhuǎn)變的實效取信于民。

四是嚴格監(jiān)督查處，深化作風轉(zhuǎn)變。暢通投訴舉報渠道、全方位、多層次接受群眾對作風類問題的投訴舉報。建立作風建設監(jiān)督檢查常態(tài)機制，采取明查暗訪、隨機抽查、專項檢查等形式，開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，并將監(jiān)督檢查結果作為干部考察考核、選拔任用、表彰獎勵的重要依據(jù)。

五、認真開展提升黨風廉政建設制度執(zhí)行力活動。

1、認真貫徹落實縣紀委《關于提升黨風廉政建設制度執(zhí)行力活動的通知》精神，進一步加強黨風廉政建設，切實提高制度執(zhí)行力。以“領導干部廉潔自律、公共資源交易、政府投資項目和專項資金管理、干部人事監(jiān)督”等四類制度為重點，開展自查自糾，加強監(jiān)督檢查，大力提升制度執(zhí)行效果，增強制度約束力。

2、認真貫徹落實民主集中制和崗位負責制，嚴格執(zhí)行《平羅縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門“一把手”議事決策制度》，及時調(diào)整領導分工，嚴格執(zhí)行黨政正職領導“五個不直接分管”規(guī)定，每月定期召開局務會議，對大額資金開支、人事獎懲、重要決策等事項集體研究，做好公示工作，切實增強決策的科學性和透明度。

六、切實開展好各項專項治理工作。

1、切實抓好對工程建設領域突出問題的治理。切實加大對工程建設領域突出問題的排查力度，抓好工程建設項目立項、建設規(guī)劃、招標投標、變更審批、施工建設等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴格落實監(jiān)管責任。按照“分級負責、屬地負責”和“誰主管、誰負責”的原則，把監(jiān)督的各項措施和要求落到實處，確保在落實相關政策措施方面不違規(guī)、不出軌。

2、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。重點抓好領導干部違反規(guī)定收送財物、利用職務便利謀取私利、縱容配偶子女及身邊工作人員利用職務上的影響經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)插手招標投標、土地出讓、產(chǎn)權交易等方面存在的突出問題，保證領導干部在廉潔廉政上不出現(xiàn)任何問題。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇十一

一、個人概況。

本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習。平時關心時事,熱愛祖國,時刻關注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心,積極參加公益活動,。

熱愛學校,服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,。我所工作的學校雖然只是一所普通學校，較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學。此后隨時聽從學校領導的分配，勇挑重擔。

愛護學生，方法恰當。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不接受吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

關心同事，團結合作。平時與同事真誠相待，樂于助人,集體觀念強,識大體,顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學校的每一位同事都關系融洽。

三、樹立良好的老師形象。

在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表率。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做：

（一）對學生要有愛心，要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難，你就第一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。

（二）要充分的信任學生即使你的學生真的是在騙你，你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤。

（三）與學生站在同一起跑線上記得在我上小學的時候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個大大的“人”字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當時年紀太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難”。這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把它做為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學生，我同樣把當年我的老師講給我的話講給我的學生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當年上學時我的老師教導我的。所以我希望我能帶給我的學生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學生，讓他們從小就明白做人的道理。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普普通通的常人罷了。所以常對我的學生說：“在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學習，當老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指出。”把自己融入學生當中，讓學生真正覺得老師是和他們是在共同學習。

在教學方面,能準確把握語文課程標準和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機的結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,提高教學技巧,講究教學技術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。

首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的教學態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備---備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔----輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考----不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高，所任班級的學生尤其是近兩年在多次考試中名列前矛。

其次，教研與教學互相促進，從2002年，我擔任學校語文備課組組長一職，每學年的備課工作計劃、措施、組織、效能等方面，均受到學校領導的好評。

在教育方面，作為一名班主任對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行，做學生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難，用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點，多表揚，多鼓勵，少批評指責，不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點，用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，做學生敬愛的良師益友。我所擔任的班級連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班級體。同時我積極參加各項活動，也取得了優(yōu)異的成績。

五、堅持出勤，任勞任怨。

本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學生一起學習，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。有時甚至放棄節(jié)假日的休息，在校做好相關工作。擔任班主任工作，勤奮務實，既是學生的老師又是學生的朋友。與學生打成一片，經(jīng)常開展家訪活動，對每一個學生的家庭情況非常熟悉，因而班務工作更有針對性，對家庭背景、生活經(jīng)歷、性格特殊的學生采取相應的方法，既保護學生的自尊心和隱私，又因勢利導，循序漸進，逐步培養(yǎng)學生健全的人格。在工作中，始終堅持以人為本的指導思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關心愛護每一位學生，了解學生的喜怒哀樂做學生的知心朋友，堅持鼓勵為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣。做學生健康成長的引路人。善于捕捉學習，生活中的細節(jié)，對學生進行思想品德教育，使學生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點和不足，對于學困生和后進生，我更是特別關愛，熱情鼓勵，耐心輔導，使其學有所獲，得到發(fā)展。并教育學生關愛他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關愛，奮發(fā)上進，溶入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過的班級，班風正、學風濃、班級和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，多次被評為優(yōu)秀班級體，我本人也多次受到表獎，深受學生、家長、學校信賴，深受社會各界的好評。

六、教學科研，初出成果。

在教學期間，我精心研究教材，探索教學方法，改變教學策略，使學生取得了優(yōu)異的成績，我教學的語文成績均名列前茅，在2002-2003學年度第一學期教育教學工作中被評為模范教師，同時在合格率驗收中獲年級語文第一名。同時積極配合學校做好教科研工作。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，學習認真，成績優(yōu)秀。2003年8月被龜山鄉(xiāng)政府評為麻城市“模范教師”；2004年6月被麻城市教育局評為“優(yōu)秀班主任”；2005年5月指導學生參加“三科聯(lián)賽”榮獲一等獎。

2005年在全市青年優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲初中組二等獎。

2006年8月在麻城市公開課比賽中獲初中語文一等獎。

2006年麻城市第二屆青年教師優(yōu)秀論文一等獎。

2007年課件《老師，園丁》獲麻城市一等獎。

2008年8月被南湖中心學校評為“優(yōu)秀教師。

2010年論文《淺談電化教學在英語教學中的運用》獲黃岡市二等獎。

2010年8月被南湖中心學校評為“教學能手”。

2012年被南湖中心學校評為“優(yōu)秀教師”。2012年教科研工作獲南湖中心學校三等獎。

總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學生尊重，同事稱贊、領導信賴的優(yōu)秀教師。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇十二

學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持__的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質(zhì)。

堅決擁護___的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹__的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務知識能力。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。

一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。

二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況，不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇十三

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇十四

本人于20xx年畢業(yè)于南京師范大學，20xx年8月分配到無錫市塔影中心小學，工作至今。20xx年參加中小學骨干教師省級培訓，成績合格。20xx年8月經(jīng)無錫市人事局審核，評定為小學一級教師。20xx年9月通過了信息化素質(zhì)培訓考核，成績合格。20xx年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓，被評為優(yōu)秀學員。20xx年參加全國中小學教師教育技術水平考試，成績合格。20xx年參加了無錫市骨干教師培訓。本人自從教開始，始終工作在教育教學一線，一直擔任小學語文教學工作同時兼任班主任。

本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習。每季度堅持進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書，并接受了黨組織的考察。平時關心時事，熱愛祖國，時刻關注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災，都積極參加公益活動，為祖國貢獻自己的一份薄力。

熱愛學校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，。我所工作的學校雖然只是一所新村學校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學。此后隨時聽從學校領導的分配，勇挑重擔。

愛護學生，方法恰當。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

關心同事，團結合作。平時與同事真誠相待，樂于助人，集體觀念強，識大體，顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學校的每一位同事都關系融洽。

琢磨業(yè)務，不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。20xx年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動中，執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學技能大賽獲得三等獎。20xx年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。20xx年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。20xx年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。

投身科研，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，協(xié)助教科室開展教學研究工作，**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》，20xx年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》，20xx年參與市陶研課題《教學做合一，構建生活課堂》，全國倫理學會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，20xx年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外，還擔任了本校“網(wǎng)上發(fā)展學院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。

拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人，20xx年，開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體，并被推薦為20xx年無錫市先進學生集體。而我本人也獲得了20xx年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員的稱號。

勤奮學習，增長才干。作為一名語文教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，從不缺席。嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。同時，還擔任了本校的雙語老師，不斷磨練自己的英語技能，并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’vegotacold》。

甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學生一起學習。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學評比，獲得三等獎。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學和班級事務。甚至放棄節(jié)假日的休息，認真做好學校分配的各項工作。

在教學期間，我精心研究教材，探索教學方法，改變教學策略，使學生取得了優(yōu)異的成績，我教學的語文成績均名列前茅，曾在20xx年度和20xx年度，兩次被評優(yōu)，可以說較好的完成了教學工作。

幾年來，積極參加各級各類教師活動，態(tài)度認真，成果突出。工作至今，獲獎論文達30篇次，文章發(fā)表達3篇次，各類技能活動得獎達13次，指導學生作文獲獎達11篇次。

總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學生尊重，同事稱贊、領導信賴的優(yōu)秀教師。

教師專業(yè)技術工作小結的實用案例分享篇十五

本人認真學習科學理論，不斷探索教改教研途徑。在教育教學方面積累了不少經(jīng)驗，理論水平日益提高，知識層次日臻寬廣。本人工作以來，首先在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育。我工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生。本人20xx年來到武川縣第二小學，一直工作至今，于當年獲得了老師資格證書和普通話水平測試等級證書，并定為了二級甲等。于20xx年取得了中小學教師教學創(chuàng)新達標課證書。在20xx年拿到小教一級專業(yè)技術資格證書。20xx年了取得了中小學班主任培訓合格證書。

我在教學中大膽實踐，勇于探索創(chuàng)新，取得了一系列的教學成績，所帶班級在20xx年全市統(tǒng)考中榮獲全縣第一名的好成績。在20xx年全縣四年級作文競賽中榮獲全縣第二名的好成績。20xx年所帶班級在小升初考試中榮獲全縣第一名的佳績。在同年級中成績一直名列前茅，受到學校、老師和家長的一致好評。我除了鉆研教材外，還不斷地學習，提高自己的業(yè)務水平。20xx年業(yè)務考試中獲得了全縣第八名、全校第一名的好成績。20xx年參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師信息技術培訓榮獲中級資格。在20xx—20xx學年度呼市地區(qū)小學語文學科教師教學基本功大賽中榮獲二等獎的好成績，20xx年榮獲呼和浩特市小學語文學科教學能手稱號。她還是20xx、20xx年全縣小學語文觀摩課的主講教師，在20xx年做的環(huán)保課“從我做起、從小事做起”深受各級領導好評，武二小也順利通過綠色學校驗收工作。我在20xx年第二屆全區(qū)小學生作文大獎賽中被授予“優(yōu)秀作文輔導員”榮譽稱號。在“國培計劃”——內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)小學骨干教師遠程培訓中順利獲得了結業(yè)證書。20xx年在《全國小學生優(yōu)秀作文選》活動中，榮獲指導二等獎的佳績。20xx年獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)教學人員教育技術能力水平測試初級合格證。

幾年來，在理論領域我認真學習教育科學理論，不斷吸取理論給養(yǎng)，努力拓寬知識視野。我撰寫的《1—2年級識字方法談》刊登在20xx年《內(nèi)蒙古教育發(fā)展研究》第十二期上，在20xx年全縣中小學說課評選賽中，三年級上冊《識字7》說課設計榮獲小學組二等獎的好成績，20xx年全區(qū)論文賽中，設計“a、o、e拼音教案”榮獲一等獎的好成績。我在20xx年榮獲縣級優(yōu)秀教案獎和縣級優(yōu)秀教學反思獎。我撰寫的論文《小學作文教學生活化嘗試》，在參加20xx年全國第十屆新世紀教育論文大獎賽區(qū)中榮獲一等獎。在出色完成教育教學任務的同時，我在班主任和少先隊工作中也取得了優(yōu)異的成績，在20xx年被評為縣級優(yōu)秀輔導員。20xx年在全縣“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”創(chuàng)建活動中，被評為“合格父母”。

總之，我積極要求進步，在各方面積極拼搏，努力進取，認真地完成一位人民教師的使命，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

武川縣第二小學教師 郭彥峰

二020xx年x月x日