演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
演講稿激昂篇一
大家好!
歷史嶄新的一頁(yè),就是我們青年人書寫的壯麗。
篇
章。
僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)?!?/p>
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活,我們心中早已多了一份驕傲與興奮,并在憧憬著美好的未來(lái)。當(dāng)然,我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。隨著知識(shí)增長(zhǎng),年齡增長(zhǎng),我們心中那一份青春賦予我們的激情和活力越來(lái)越強(qiáng)烈了。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的.節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)秀的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情,我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì),努力的學(xué)習(xí),不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造,才有了進(jìn)步與不斷完善。
同學(xué)們,如果你還在青春的天空中徘徊,請(qǐng)展開雙翅,讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!
幸福在哪里,朋友啊告訴你,她不在月光下,也不在睡夢(mèng)里,她在你。
精心。
的耕作中。她在你知識(shí)的寶庫(kù)里;她不在柳蔭下,更不在溫室里,她在你艱苦的勞動(dòng)里,她在你閃光的智慧里;她在你崇高的理想里,它在你晶瑩地汗水里……。
最后祝大家學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
演講稿激昂篇二
老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
工作,擔(dān)任著星期五借書和星期四還書的圖書管理的工作,因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分的配合所以圖書角的工作進(jìn)行得很順利。在此,我十分感謝同學(xué)們的配合。希望下半學(xué)期同學(xué)們可以繼續(xù)配合工作!
在我寫述職報(bào)的時(shí)候,有些同學(xué)說(shuō),我干的基本不是文藝委員應(yīng)該干的事。對(duì)此我感到十分的對(duì)不起同學(xué)們,因此在下學(xué)期中我將努力配合王昱孫越做好室內(nèi)黑板報(bào)和教室文化還有走廊文化,使我們的.班級(jí)具有更加濃厚的書香氣息,是同學(xué)們具有更深厚更濃郁的文化內(nèi)涵!
在這學(xué)期中,會(huì)有一次級(jí)部的合唱比賽,在上次合唱比賽中,我們班的成績(jī)不是很理想所以在這次比賽中我們要超越自己,做好十分的準(zhǔn)備,是我們班在這次比賽中取得一個(gè)十分滿意的成績(jī)。
讓我們抓住未來(lái),而不是糾結(jié)于過(guò)去,讓我們一起去展望未來(lái)!
演講稿激昂篇三
大家好!
熱情所擁抱的青春,迸發(fā)的力量,燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。
熱情四溢的青春。
青春的腳步已臨近,童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn),匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們,仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門,飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上,零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情,爆發(fā)全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚(yáng)。這是什么?聽??!同學(xué)們,這是希望的集聚點(diǎn),璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣?整臨長(zhǎng)跑比賽,我班的”不敗佳說(shuō)“終于再次出山,這可是大大的加贈(zèng)了我們的.信心。
迎著瑟瑟秋風(fēng),和著喝彩聲,他飛似得從起跑線沖出,像一只即將展翅的雄鷹,矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí),同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰(shuí)?哎呀,不好!二班的怎么又追上去了,馬上就要超過(guò)他了,怎么辦呀?這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起,釋放出所有的力量,高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成,后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),與前排的同學(xué)和著,那喝彩聲在不敗佳說(shuō)正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái),一瞬間,這一片已成了我們熱情四溢的天地。
再看看賽道上的他,又加快了步伐,雙腿不停的交換使用著,這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師,也震撼了我!隨著他的最后一擊,沖出去,紅線已從他的身上悄然落地,顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊,攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說(shuō)!熱情的力量,青春的火花,爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無(wú)比。
剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師,便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人,人人為我的政策。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少,活力無(wú)限,促使我們每天起早,來(lái)到教室,放下書包,便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂(lè)。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上,是在觀賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不!這是在打掃衛(wèi)生,聽那洗刷的口號(hào),抹布拂過(guò)的玻璃的吱吱聲;看,當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí),流下的渴望已久的淚水,片刻間,黑板已煥然一新;撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí),心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí),在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。
熱情,似乎是那樣渺小的力量,卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落,燃著了青春中熱情的導(dǎo)線,就這樣慢慢的集聚著,最終,在令人激動(dòng)的燦爛年華中,徜徉在花季的海洋里。
演講稿激昂篇四
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
就像人離不開自己的影子一樣,成功也總離不開失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人。或許是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后,然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。
如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春??!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒(méi)有失敗!
拿破侖說(shuō):光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬說(shuō):卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道。
不要為失敗而氣惱,失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請(qǐng)相信,當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng),我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬(wàn)丈!
青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩(shī)行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落,只不過(guò)是上億年地球史中的滄海一粟。
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰(shuí)的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無(wú)能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無(wú)休止的嘆息。
既然不能鮮花簇?fù)?,何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。
一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣勢(shì)。
博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒(méi)有失敗。
演講稿激昂篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級(jí)五班的吳芷瑤,今天我在國(guó)旗下講話的主題是《感恩母親》。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:幼兒園里,老師問(wèn)小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友大聲地答道:“媽媽最愛吃魚尾!”因?yàn)樘蹛酆⒆樱赣H害怕孩子吃魚時(shí)被魚刺卡到,所以自己每次都只吃刺多的魚尾,久而久之孩子便以為母親只喜歡吃魚尾,不愛吃魚肉。于是每當(dāng)吃魚時(shí)她都會(huì)把魚尾分給母親,甚至覺(jué)得自己很乖很孝順。直到她長(zhǎng)大了,也為人之母了,她也只吃“魚尾”時(shí)才真正明白了:這世界上有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)在你心底里最柔軟的地方,你愿用一生去敬她愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取和享用,卻從不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人,就是我們的母親,這種愛,就是偉大的母愛。
母親的愛像那涓涓的細(xì)流。它恬靜,泛著微微的漣漪;它溫暖,像寒冷冬日里的一縷縷陽(yáng)光 ;它輕柔,緩緩地伴著我們成長(zhǎng)。
下,是媽媽教我們數(shù)那天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講那總也講不完的神話傳說(shuō)……我記得小時(shí)候唱過(guò)這樣一首歌:“天下的媽媽都是一樣的,不管風(fēng)吹雨打,不管星期或休假,我的媽媽從來(lái)不放假,工作為了家。廚房是她的天下,獅子頭還有紅燒鴨,樣樣她都精通不會(huì)假,這是我們的媽媽。不管太陽(yáng)升起,不管夕陽(yáng)它又落下,為了我們您犧牲了自己……”是的,天下的媽媽都是一樣的,母愛是平凡的,然而卻是偉大的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。我們每日三餐的美味佳肴里是媽媽的愛,我們整潔干凈的房間里是媽媽的愛,密密的皺紋里是媽媽的愛,耳鬢旁的銀絲里還是媽媽的愛.....如果母親是一片遼闊的天空,我們就是那自由自在翱翔的小鳥;如果母親是一個(gè)辛勤的園丁,我們就是被水滋潤(rùn)著的小樹。母親的愛是永恒的,她就像是一顆永不落下的星星。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。小草的茂盛是它對(duì)春風(fēng)的感恩,鮮花的嬌艷是它對(duì)雨露的感恩;我們拿什么來(lái)感恩,一個(gè)感激的眼神,一聲溫馨的問(wèn)候,一次真誠(chéng)的交流;做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人……同學(xué)們,這就是回報(bào),這就是對(duì)母親最好的感恩。
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《感恩母親》。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你無(wú)盡的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn),回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段:咿呀學(xué)語(yǔ),讀書識(shí)字時(shí)母親對(duì)我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂(lè);春日里的風(fēng)箏,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下讀書時(shí)的陪伴。這一切的一切,都是母親對(duì)我的愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你,母親!是你給了我生命,是你教會(huì)了我怎么做人,是你引領(lǐng)著我前行。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,別讓媽媽總是為你端飯、為你背包、為你撐傘;同學(xué)們,多體諒咱們的媽媽吧,以一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱茶來(lái)回報(bào)父母的“悠悠寸草心”!最后,在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,在這美好的春天里,我祝普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、平安!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高爾基曾說(shuō)過(guò):"我們應(yīng)該贊美她們——婦女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的......沒(méi)有母親,既沒(méi)有詩(shī)人,也就沒(méi)有愛"。是的`,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代。
記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石,我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng),縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影,多想說(shuō)聲:媽媽,您辛苦了。但始終未能叫出來(lái),也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ),您更希望的是我努力取得的成功吧! 母愛就像空氣,陽(yáng)光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒(méi)有它,即使有世上的珍寶,也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中,有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我,默默地聽我傾訴,與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦,即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功,也會(huì)癡心地為我喝彩,她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問(wèn)小朋友們:"媽媽最愛吃什么菜?"一個(gè)小朋友答:"媽媽最愛吃剩菜!"也曾在報(bào)紙上看過(guò)"媽媽愛吃魚頭"的故事:因?yàn)樘蹛酆⒆?,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺(jué)得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長(zhǎng)大了,也為人母時(shí),才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返。"一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)"?其實(shí),我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙,讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng),壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)......,正如歌中所唱的:春花秋月無(wú)情,春去秋來(lái)你的愛已無(wú)聲!
曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了,一定好好孝順母親,曾經(jīng)以為給母親零用錢,給母親買衣服,就是對(duì)母親最好的報(bào)答,想來(lái)我已經(jīng)錯(cuò)了,母親每天忙忙碌碌,只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn),母親是以我們的快樂(lè)為她最大的快樂(lè),這么多年,母親在我們面前早已沒(méi)有了自己。她們的愛就是這樣:默默無(wú)聞,不改初衷,純潔無(wú)私,連綿不斷。
老子曾訓(xùn)言:"上若善水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。"如果說(shuō)有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。
母愛,并不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在
不經(jīng)意間,你就獲得了母愛。珍惜母愛那無(wú)微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí),天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
演講稿激昂篇六
同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
(輕柔的音樂(lè)響起)。
在這個(gè)美好的下午,讓我們聽著音樂(lè)好好地享受,讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)……(會(huì)場(chǎng)寂靜,與會(huì)者肅然。)。
人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?
可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木不仁,心無(wú)愛恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng)......
你一天天長(zhǎng)大,可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,由于新陳代謝的緣故,人總會(huì)自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋急疾ú?,為工作勞勞碌碌,為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查怕住院,老這么硬撐著,他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
我在鄉(xiāng)下農(nóng)村長(zhǎng)大,父母都是農(nóng)民。父親只讀到小學(xué)四年級(jí),母親是個(gè)文盲。小時(shí)候,因兄弟姐妹太多,家里又只有父母兩個(gè)勞動(dòng)力,日子過(guò)得十分艱難。寒冷的冬天,放學(xué)回家,吃的常常是稀得可見人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是,1979年,也就是高中畢業(yè)的那一年,我那79歲的爺爺病重需要住院,可是,家里貧窮沒(méi)有錢呀,抬去醫(yī)院第二次醫(yī)院才勉強(qiáng)收下,也還只是住在醫(yī)院的走廊下,那時(shí)正值寒冬臘月,七老八十的爺爺就在這樣的地方度過(guò)了他生命的最后時(shí)日。他在臨死前還吃力地問(wèn)我媽媽家里還有多少錢?辛苦了一世的老人,準(zhǔn)備失去生命的老人,還擔(dān)心死了以后家里有沒(méi)有錢料理他的后事,死了以后會(huì)不會(huì)給子孫帶來(lái)麻煩。人世間這種悲慘的場(chǎng)面就活生生地展現(xiàn)在我面前了,當(dāng)時(shí)我的眼淚不知不覺(jué)地淌下來(lái)了,但是,我的拳頭握得很緊,我在心里默默發(fā)誓:無(wú)論如何,一定要奮斗!一定要沖出去活出個(gè)人樣來(lái)!至少讓你的父母在臨死前用不著為錢擔(dān)心,我不要他們?cè)賳?wèn)跟爺你這同樣的話。
這是這個(gè)信念,在我高考落榜的那些辛酸的歲月,在被很多人嘲笑和諷剌的時(shí)候,我還是充滿信心不屈不撓,終于在高考接連失敗了5次后的第六年也就是1984年我考上大學(xué)!從此改寫人生,從此改變命運(yùn)!
前不久在廣東沿海的一個(gè)中學(xué)演講的時(shí)候,聽那里的教師說(shuō)以前他們中學(xué)有個(gè)男孩子,他的爸爸在政府當(dāng)高官,他的媽媽也在某一部門手握大權(quán)。這個(gè)男孩子,總以為能靠著老爸老媽,整天養(yǎng)尊處優(yōu),有學(xué)習(xí)懶散,生活放蕩,仗著萬(wàn)貫家財(cái),出手大方,揮金如土。他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應(yīng)酬,也沒(méi)有時(shí)間管他,他變本加厲。原本就是個(gè)紈绔子弟,老爸又是市里的頭號(hào)人物,他根本不把老師放在眼里,本來(lái)基礎(chǔ)就差,又無(wú)心向?qū)W,又目空無(wú)人,學(xué)習(xí)自然越來(lái)越差勁了。
很多高官紛紛送孩子出國(guó)留學(xué),這個(gè)男孩子的爸爸也把他送了出去。在國(guó)內(nèi)的學(xué)校本來(lái)心就不放在學(xué)習(xí)上,英語(yǔ)更是學(xué)不下了,一下子到了歐美的英語(yǔ)國(guó)家讀書,怎么能讀得下,雖然也先上了語(yǔ)言學(xué)校,但終究無(wú)濟(jì)于事。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離同學(xué),書又不懂也不想讀,加上語(yǔ)言的障礙,與人交流甚至上街購(gòu)物都困難,在孤獨(dú)苦悶百無(wú)聊賴之中的兩年后的一天,他回了國(guó)。
可是到了家,一切都改變了。家門已被公安法院貼上封條了,好心的鄰居告訴他,你的爸爸媽媽出大事了!被關(guān)起來(lái)了,看情況性命都難保了。
他的爸爸說(shuō):“孩子,爸爸做錯(cuò)事了,原本想跟你鋪好路,但沒(méi)想到害了你,也害了自己。爸爸估計(jì)活不了多久了,你的媽媽少說(shuō)也要被關(guān)上十幾年,家里的財(cái)產(chǎn)全被沒(méi)收,我們這個(gè)家全完了,爸爸媽媽不能幫人我了,樹倒藤枯,我們的處境如此,你也別指望會(huì)有哪個(gè)親戚或哪個(gè)朋友幫你了,往后要全靠你自己了,好好努力,好好活著,路有多遠(yuǎn)你就走多遠(yuǎn)吧!”
為了生活,幾天后,這個(gè)男孩子在菜市場(chǎng)的一個(gè)角落里擺攤賣著凍魚,以前每天花上百塊錢,現(xiàn)在一斤凍魚賺的就幾毛錢,一天下來(lái)凈賺的最多不過(guò)二三十元,在這些錢里面,還要交房租,還要吃飯,所剩無(wú)幾。以前花父母貪來(lái)的不義之財(cái),花多少都不心疼,現(xiàn)在靠自己掐來(lái)的錢,每開支一塊錢都要思來(lái)想去。過(guò)去路過(guò)菜市場(chǎng)見賣魚的人,視同螞蟻,連看都不看他們一眼,甚至被阻路的時(shí)候還大罵他們。如今,跟他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話得又小心又客氣,總怕得罪人家......
同學(xué)們,不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村,是貧窮還是富有,是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層,但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?,將?lái)能有出息,能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你情不情愿來(lái)學(xué)校讀書,學(xué)得好還是不好,也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來(lái)做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人!
這些年來(lái),你都是怎么走過(guò)來(lái)的?你的每一步都留下什么腳???你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
處在社會(huì)的底層、人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是:無(wú)情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來(lái)給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當(dāng)我站在講臺(tái)上,面對(duì)著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候,當(dāng)一場(chǎng)成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候,很少有人會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者。但這是真的!少年時(shí)的我口吃很嚴(yán)重,講話結(jié)結(jié)巴巴,那時(shí)候說(shuō)話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事。但理痛苦的是,讀高中,輪到我當(dāng)值日生,按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺(tái)的時(shí)候,要站起來(lái)領(lǐng)大家喊“起立!老師好!”這五個(gè)字,可是為了要喊這五個(gè)字,我常常要站起來(lái)好幾分鐘都說(shuō)不出話來(lái),嘴巴張開,話就是出不來(lái),為此,同學(xué)經(jīng)常哄堂大笑。那時(shí)我覺(jué)得很難過(guò)很自卑很羞愧,因?yàn)槲疫B正常人普通人都達(dá)不到。一直到上了大學(xué),我那口吃的毛病都還很嚴(yán)重,上課從來(lái)不敢主動(dòng)回答老師的提問(wèn)......連說(shuō)話都很困難,畢業(yè)后怎么工作怎么做國(guó)家干部?(那時(shí)候讀大學(xué)不花錢,畢業(yè)又有分配,出來(lái)都是國(guó)家干部)我時(shí)常聽到教師和同學(xué)這樣議論我,當(dāng)時(shí)我這樣想,他們?cè)趯?duì)我抱以同情和擔(dān)憂的同時(shí),心里不無(wú)、嘲笑和蔑視。我想,人家能行我為什么就不能行?難道自己一輩子連個(gè)普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí),我在心里默默地發(fā)狠心:有朝一日,我一定要說(shuō)出一口流利的普通話,一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙,早讀節(jié),在很多同學(xué)都在沉默不讀書的時(shí)候,我一個(gè)人在那里旁若無(wú)人放聲朗讀大喊大叫,那時(shí)在別人看來(lái)我就象個(gè)狂徒和瘋子,但是,不管別人怎么議論,我都毫不在乎,堅(jiān)持了一年下來(lái),我的膽子變得越來(lái)越大,底氣越來(lái)越來(lái)足,張口就說(shuō)話,提筆就文章,經(jīng)過(guò)一番的奮斗,沒(méi)想原來(lái)的缺陷卻被奮斗改變成了長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì),大二的時(shí)候就被選學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng),當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來(lái)的“官”......現(xiàn)在,我以演講為自己的職業(yè),變當(dāng)年的痛苦為快樂(lè),變往日的恥辱為榮譽(yù),活出了自我,活出了價(jià)值!何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢,這些其實(shí)是上天賜給你的福分。我們應(yīng)該把人生一切不幸的遭遇照單全收,我們要感謝上蒼對(duì)我們所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!人的大徹大悟多半來(lái)自大災(zāi)大難。由此看來(lái),讓自己走投無(wú)路一回又何妨?!建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó),話說(shuō)得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的。生活在社會(huì)最邊緣最底層的人,很多都想為建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)出一份國(guó),可是家鄉(xiāng)和祖國(guó)卻不給他們機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兓蛟S沒(méi)有這個(gè)能力和資格,他們可能沒(méi)有什么文化沒(méi)有什么本事沒(méi)有什么技能......你如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力,你就必須全心全意先為你自己出力,全力以赴為你自己奮斗,如果你連自己都不愛不理,那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛你懶得理你,你就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!......
你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn),白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶、豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢買,很多時(shí)候,你想有它就有。
同學(xué)們,今天的這個(gè)下午是個(gè)特殊的下午,希望你拿出勇氣,來(lái)到臺(tái)上來(lái),講述你的故事,表達(dá)你此刻的心情,抒發(fā)你今后的打算。同學(xué)們,拿出勇氣,來(lái)吧,到臺(tái)上來(lái)表達(dá)吧,這是一個(gè)新的開始,這是你走向自新走向奮發(fā)走向未來(lái)的最果敢最能顯示你對(duì)今后態(tài)度的第一步很重要很關(guān)鍵的一步:
(過(guò)了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生走上臺(tái)來(lái)發(fā)言)。
生1(女):“在我很小的時(shí)候,父母就到廣東打工了,家里只有我、妹妹和奶奶三個(gè)人,每年春節(jié)都只有我們?nèi)齻€(gè)人過(guò)?!保I流滿面,泣不成聲)……有一次,爸爸媽媽回來(lái),我滿腹的怨氣地對(duì)他們發(fā)匯。就在他們要走的那天晚上,我還跟媽媽頂嘴,媽媽哭了?!髞?lái),來(lái)到學(xué)校,想給他們打電話,也沒(méi)勇氣。……今天,我想對(duì)他們說(shuō):‘爸爸,媽媽,我對(duì)不起你們,但以后我會(huì)努力地,會(huì)努力成為你們的驕傲的,我發(fā)誓!’“(掌聲雷動(dòng))。
黃老師:“是啊,媽媽要出門打工了,我們還跟她頂嘴,讓她帶著眼淚出門……同學(xué)們,你呢,你有話對(duì)父母說(shuō)嗎?有什么話要表達(dá)嗎?”
生2(男):“我是一個(gè)高四的學(xué)生,我很感謝我的父母,我想對(duì)他們說(shuō),我一定好好努力報(bào)答他們。”(掌聲)。
生3(男):“我的父母很平常,每月也只有幾百元的收入,每月給我吃、穿、用,但我學(xué)習(xí)不好,有時(shí)候很迷茫,但現(xiàn)在我想通了,我會(huì)用勤奮來(lái)回報(bào)他們的,我會(huì)用自己的豐碩成果來(lái)回報(bào)他們的?!保ㄕ坡暲讋?dòng))。
生4(女):“我要說(shuō)的話很多,我來(lái)自橋業(yè)(那是一個(gè)很窮的山區(qū)鄉(xiāng),飲水得到幾里外去挑的),從小父母就帶我去廣東打工。我家有3個(gè)女孩,父母賭博花光了所有的積蓄,我只好回到橋業(yè)讀初中?;氐綐驑I(yè),我連個(gè)家都沒(méi)有,寄居在伯父家。(帶著哭腔)后來(lái),來(lái)了志愿者,我很謝謝他們(泣不成聲)……后來(lái),我是......靠著上海一位姐姐的支助讀完初中的。……但是,上了高中以后,我的成績(jī)很差,我沒(méi)信心,我也不再努力,我沒(méi)有什么可拿來(lái)報(bào)答他們?!^一揚(yáng),很堅(jiān)定地)不過(guò),以后,我會(huì)用努力回報(bào)他們的,我會(huì)用行動(dòng)證明的?!保ㄕ坡暲讋?dòng))。
黃老師:“偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功者,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”
生4(男):“今天我聽了演講,雖然眼淚沒(méi)有從眼里流出來(lái),但我心里在流動(dòng)。我太對(duì)不起我班主任和科任老師了。我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師經(jīng)常開導(dǎo)我,可我總是聽不進(jìn)去,還經(jīng)常跟老師頂嘴。聽了演講,我想對(duì)老師們說(shuō):老師,以后我會(huì)努力的,請(qǐng)大家記住我今天當(dāng)著幾千人的面所發(fā)誓的話,我一定會(huì)以全新的模樣回報(bào)父母,報(bào)答老師的!”
黃老師:“老師既是父母的孩子又是孩子的父母,他們身上壓著三副重?fù)?dān),既贍養(yǎng)自己的父母又要撫養(yǎng)自己的孩子,還要培養(yǎng)自己的學(xué)生,工作的壓力,生活的艱辛,過(guò)多的付出,他們或許也象你的父母一樣過(guò)早地失支了美麗的容顏。他們從事著高尚的職業(yè),卻沒(méi)有很高薪酬;他們做著很體面的工作,卻常沒(méi)有很體面的衣服;他們也有很需要照顧和輔導(dǎo)的孩子,卻常常把看書所有的時(shí)候和精力用到了別人的孩子身上。在學(xué)校,在父母不在你身邊的日子,是哪個(gè)像父母一樣關(guān)愛你?在你身體不舒服生活有困難的時(shí)候,是哪個(gè)來(lái)關(guān)心和幫助你?在很多同學(xué)冷落你甚至連你自己都冷落自己的時(shí)候,是哪個(gè)還主動(dòng)靠近你給你信心和勇氣?在你無(wú)心向?qū)W虛度年華的時(shí)候,是哪個(gè)常常為你心疼為你難過(guò)?在你上課看小說(shuō)打瞌睡甚至考試還在呼呼大睡的時(shí)候,是哪個(gè)常常來(lái)提醒你?在你被別人‘*’甚至被你自己‘*’自己都不想爬起來(lái)的時(shí)候,是哪個(gè)拉你一把助你一力?你在人生十字路口辨不清方向找不到目標(biāo)的時(shí)候,是哪個(gè)給你點(diǎn)拔給你指路?”
(音樂(lè)聲中,學(xué)生紛紛走到升旗臺(tái)下,一看可能有三四百人。升旗臺(tái)的兩側(cè)站滿了要說(shuō)話的學(xué)生,他們表情激動(dòng),都在默默地排著隊(duì),等著上臺(tái)說(shuō)話,有不少同學(xué)還在抹著眼淚......)。
黃老師——聽了同學(xué)們的發(fā)言我很感動(dòng),今天時(shí)間有限,如果同學(xué)們還有要說(shuō)的話,想對(duì)父母說(shuō)的希望你面對(duì)面跟爸爸媽媽談,也可以打個(gè)電話寫封信來(lái)表達(dá),想對(duì)同學(xué)、老師表達(dá)的也希望你鼓起勇氣大膽的表述,我們?cè)谂赃叺臄[了好幾張長(zhǎng)桌,上面鋪有一張十八米長(zhǎng)的紅布,請(qǐng)有要對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)親友、對(duì)別人、對(duì)未來(lái)要承諾要表達(dá)的,演講結(jié)束后到上面簽字。
同學(xué)們,俗話說(shuō)得好:“哀莫大于心死,窮莫大于志窮?!眻?jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存,建功立來(lái),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里,謝謝大家!
演講稿激昂篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我是御壩小學(xué)的__x,我今天演講的題目是《激昂青春志,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”聆聽到這里,作為正處于青年時(shí)代的我,心情是澎湃的、激動(dòng)的。國(guó)家對(duì)青年一代的親切關(guān)懷和殷切寄望,也仿佛看到了中國(guó)夢(mèng)最終實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興的美好場(chǎng)景。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族,則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家,則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!
所有的夢(mèng)想都不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已,而應(yīng)該付出實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,再美好的夢(mèng)想或者是計(jì)劃,如果僅僅停留在嘴上,都是不可能實(shí)現(xiàn)的。作為一名小學(xué)教師,我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著我的學(xué)生在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能夠展示自己的最佳風(fēng)采;我夢(mèng)想著孩子們?cè)诳荚囍心軌蛉〉米畲蟮倪M(jìn)步,努力做最好的自己;我夢(mèng)想著將來(lái)的他們都能夠在各祖國(guó)的各個(gè)崗位上有所作為,共同筑起偉大的中國(guó)夢(mèng)。與此同時(shí),我也夢(mèng)想著和學(xué)生一起成長(zhǎng),在教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路上能夠走得更遠(yuǎn)。
為了這甜蜜的夢(mèng),我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一分鐘做起:走進(jìn)校園,努力備好每一節(jié)課,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。在課堂上,通過(guò)自己的教學(xué),爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都能夠?qū)W有所獲;在課余時(shí)間,認(rèn)真批改每一本作業(yè),耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)困生,用自己的滿腔愛心滋潤(rùn)他們干涸的心靈。上個(gè)月,學(xué)校把藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練的任務(wù)交給了我,我充分利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),不講代價(jià),不計(jì)報(bào)酬,帶領(lǐng)著舞蹈隊(duì)的孩子們,在炎熱的舞蹈室里辛苦排練,盡管孩子們的臉上汗珠一個(gè)勁地流,盡管自己和孩子們的衣服干了又濕,濕了又干,但我絲毫不為所動(dòng),內(nèi)心深處一股夢(mèng)想的力量在鼓舞著我。最終,5月17日下午,在鄉(xiāng)一中大餐廳舉行的“嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”中,我排練出的舞蹈《向著夢(mèng)想奔跑》獲得一等獎(jiǎng),受到了各位評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。
青春,是夢(mèng)想的翅膀;夢(mèng)想,是青春的贊歌。身處于當(dāng)今中國(guó)這個(gè)最好的時(shí)代,感受著舉國(guó)上下對(duì)青年的關(guān)懷。作為新時(shí)代的青年,我們更要珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者,用我們青春的激情、拼搏和熱血,共同筑就我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。
謝謝大家!
演講稿激昂篇八
古有梁?jiǎn)⒊鳌吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。后有周恩來(lái)說(shuō)“為中華之崛起而讀書”,今有主席說(shuō)“少年要敢于有夢(mèng),腳踏實(shí)地,才能夢(mèng)想成真”。可見,少年是中華之根本,少年圓夢(mèng)則中國(guó)圓夢(mèng)?!白鎳?guó)夢(mèng)即為我夢(mèng)”。我們要把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)。站在祖國(guó)的角度看自己的夢(mèng)。不能只顧自己的夢(mèng),而將國(guó)家的夢(mèng)拋之腦后,要做到少年夢(mèng)時(shí)刻心系”中國(guó)夢(mèng)“,中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)。
我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),是一個(gè)充滿愛的和諧天堂。每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,生活在新世紀(jì)的我們應(yīng)該有足夠的理由相信自己的祖國(guó),有足夠的底氣構(gòu)造宏偉藍(lán)圖。因?yàn)椋覀兪侵袊?guó)未來(lái)對(duì)的前行軍。相信,為了她,你我會(huì)時(shí)刻充滿勇氣和力量。面對(duì)未知的困難,你我可以從容不迫,應(yīng)對(duì)自如,用青春讓夢(mèng)想激情燃燒。
我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),是一個(gè)充滿自由的地方。每個(gè)人都有自己的快樂(lè),都有自己的生活,自己的領(lǐng)地。我們自由地愛,自由地飛翔。祖國(guó),請(qǐng)您放心也請(qǐng)您相信:我們會(huì)在自由的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí),珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)的'青睞,珍惜每一次秒針的滴答,用我們的青春詮釋自由的夢(mèng),做肆意盛放的花,給你帶來(lái)芬芳。藍(lán)天下每一個(gè)人都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),好像每一個(gè)人都可以仰望星空或者擁抱陽(yáng)光。藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花,一個(gè)鮮活的生命。夢(mèng)想之光晶瑩璀璨,灑在每個(gè)人的臉龐,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?,只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。從少年到國(guó)家棟梁,是一條很長(zhǎng)的路,難免遇到溝溝坎坎、挫折困難,這就需要青少年立大志、勤學(xué)習(xí)、常修德、健身心?!坝兄菊呤戮钩伞?,決心越大,信心越足,恒心越持久,就越有可能達(dá)到成功的彼岸。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。少年圓夢(mèng)則中國(guó)圓夢(mèng)。讓我們激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,用我們的少年夢(mèng)去成就偉大的中國(guó)夢(mèng)!
演講稿激昂篇九
謝謝主席,問(wèn)候在座各位:
誰(shuí)用今天的腳步堅(jiān)定明天的征程,在最最青蔥的歲月留下永不忘懷的凱歌。
誰(shuí)把青春的'年歲在賽道上祭獻(xiàn),成為華麗舞壇的王者榮譽(yù)加身?
誰(shuí)將所有的汗水一次傾盡,為集體的榮譽(yù)添盞加杯奮斗不息?
誰(shuí)歌青春無(wú)悔生命無(wú)止,將失敗的淚水溫暖成拼搏過(guò)的驕傲?
是誰(shuí),在奔跑!是誰(shuí),在沖刺!似利箭、似飛梭、似大草原上捕獵的獵豹。滾燙的汗水一滴滴流過(guò)繃緊的肌肉,折射出動(dòng)人心魄的光華,這就是熱血!這就是青春!這就是生命的咆哮!向著那唯一的終點(diǎn)奔跑,跨越重重阻礙,超越一個(gè)個(gè)的對(duì)手,享受到達(dá)后的狂喜與掌聲。每當(dāng)有人問(wèn)“青春是什么?夢(mèng)想是什么”,我的腦海中便出現(xiàn)這樣一幅畫面:少年,以全身心的姿態(tài)投注一個(gè)個(gè)的“終點(diǎn)”,就算跌倒也要立刻爬起,就算受傷也絕不停止自己沖擊的腳步。
寧愿在沖擊神壇的途中被神所拋棄,也絕不為世俗的王所恩寵!
蘇格拉底曾言:“每個(gè)人身上都藏著世界的秘密?!?/p>
在此我又捫心自問(wèn),我的青春是什么?我的中國(guó)夢(mèng)是什么?
人生的賽道,只有拼搏,只有奮斗,只有驕傲,只有永不停步!只有在心中唱響“鮮衣怒馬少年時(shí)”,只有用最華美的汗淚,才能鑄就最極致的青春!
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
1963年8月28日華盛頓林肯紀(jì)念堂的廣場(chǎng),人頭船動(dòng),呼聲烈烈,黑人代表以一篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》(ihaveadream)名動(dòng)世界。
他說(shuō)“今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天,黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進(jìn)。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,幽谷上升,高山下降;坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,滿照人間。“。
“激昂青春志,共筑中國(guó)夢(mèng)”,今天我也有一個(gè)夢(mèng)想,我不會(huì)害羞把它說(shuō)出來(lái),我要大聲把它說(shuō)出來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立。希望我們的有志青年都能激昂意氣,揮斥方遒,共筑中華繁榮富強(qiáng)之夢(mèng)!
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,我們要大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
少年,站起來(lái),讓我們“激昂青春志,共筑中國(guó)夢(mèng)”!
謝謝!
演講稿激昂篇十
演講是以宣傳鼓動(dòng)為目的,演講者面對(duì)廣大聽眾,以口頭語(yǔ)言為主要形式、非口頭語(yǔ)言(態(tài)勢(shì)語(yǔ)言)為輔助形式,就某一問(wèn)題發(fā)表自己的意見,或系統(tǒng)、鮮明地闡明自己的觀點(diǎn)和主張,并互相交流信息的真實(shí)的帶有藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)下面我們一起來(lái)看看青春激昂。
演講稿。
希望大家喜歡。
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開始,讓活得精彩!
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是?真賣?,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。
第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。也許,在我們中間,你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒(méi)有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,無(wú)所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來(lái)改變這一切。
親愛的同學(xué)們,不論個(gè)人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛護(hù)著你,珍惜自己吧,他們都是你前進(jìn)的力量。是的,生活當(dāng)中,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會(huì)珍惜自己,生命就有了意義、有了價(jià)值。
珍惜自己,這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
謝謝大家!
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
大家好!
什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已,那么在生活中,我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。
當(dāng)一個(gè)星期以后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?!本瓦@樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿演講稿。
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明。
也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!”
遇到挫折的時(shí)候,不要放棄,在堅(jiān)持一下,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
熱情所擁抱的青春,迸發(fā)的力量,燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。
熱情四溢的青春。
青春的腳步已臨近,童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn),匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們,仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門,飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上,零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情,爆發(fā)全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚(yáng)。這是什么?聽啊!同學(xué)們,這是希望的集聚點(diǎn),璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣?整臨長(zhǎng)跑比賽,我班的‘不敗佳說(shuō)’終于再次出山,這可是大大的加贈(zèng)了我們的信心。迎著瑟瑟秋風(fēng),和著喝彩聲,他飛似得從起跑線沖出,像一只即將展翅的雄鷹,矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí),同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰(shuí)?哎呀,不好!二班的怎么又追上去了,馬上就要超過(guò)他了,怎么辦呀?這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起,釋放出所有的力量,高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成,后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),與前排的同學(xué)和著,那喝彩聲在不敗佳說(shuō)正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái),一瞬間,這一片已成了我們熱情四溢的天地。再看看賽道上的他,又加快了步伐,雙腿不停的交換使用著,這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師,也震撼了我!隨著他的最后一擊,沖出去,紅線已從他的身上悄然落地,顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊,攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說(shuō)!熱情的力量,青春的火花,爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無(wú)比。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春。
剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師,便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人,人人為我的政策。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少,活力無(wú)限,促使我們每天起早,來(lái)到教室,放下書包,便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂(lè)。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上,是在觀賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不!這是在打掃衛(wèi)生,聽那洗刷的。
口號(hào)。
抹布拂過(guò)的玻璃的吱吱聲;看當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí)流下的渴望已久的淚水片刻間黑板已煥然一新;撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí)心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí)在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。
熱情,似乎是那樣渺小的力量,卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落,燃著了青春中熱情的導(dǎo)線,就這樣慢慢的集聚著,最終,在令人激動(dòng)的燦爛年華中,徜徉在花季的海洋里。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
政治課本上那一句句:“青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化,它更多的體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)氣質(zhì)和想象力……”一個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里,熱情,讓青春有了拼搏,熱情,讓青春有了前進(jìn)的動(dòng)力,熱情,讓青春燦爛。
或許我們會(huì)對(duì)未來(lái)充滿迷惑,我們也會(huì)在人生道路上一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處彷徨,或許我們會(huì)遭遇各種各樣的不幸,但是我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要失去熱情,熱情仿佛就是一個(gè)調(diào)味品,用微笑加料,讓青春像是一個(gè)美味的菜。熱情,讓青春燦爛。
我們常常抱怨上天的不公,抱怨自己沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有異稟的天賦。在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們?nèi)蔽溲b,卻又不知該去向何方。漸漸地,我們失去了自己的方向,沿著父母布下的藍(lán)圖一路逃亡。我們一手撐著深不可測(cè)的夜,一手握筆度量知識(shí)的長(zhǎng)寬。
如果青春是夜空,那么熱情便是繁星,它的點(diǎn)綴讓整片黑幕熠熠生輝;如果青春是畫板,那么熱情便是畫筆,它的涂抹讓畫板精美絕倫。熱情能夠幫助你在較少的時(shí)間里完成更多的事,幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動(dòng)下,你會(huì)覺(jué)得你的日子飛一般流逝,你的成就也來(lái)得尤為迅速。
熱情,讓我對(duì)生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛,我都會(huì)感謝上蒼又給我了我一個(gè)明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣,我盡情的觀覽著美麗的景色,我自由的憧憬著美好的未來(lái)。在萬(wàn)物的眼里,我就是一條充滿活力的小魚兒,再清流快樂(lè)的游動(dòng)。熱情,讓我無(wú)限熱愛我現(xiàn)在擁有的一切。雖然外貌不漂亮,但我卻從不討厭自己的長(zhǎng)相,雖然沒(méi)有顯赫的家庭,但我卻愛我家如愛珍寶,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,但我相信有努力就有回報(bào),雖然每天的生活平平淡淡,但誰(shuí)不知,平平淡淡才是真。熱情,讓我對(duì)生活充滿渴望,而渴望則讓我全身所有的細(xì)胞都有了青春的光彩。
人與人之間只有很小的差異,那就是是否充滿熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。對(duì)于生活充滿熱情、狂熱投入工作的人,每天早晨一起來(lái)就迫不及待地要將自己發(fā)動(dòng)起來(lái)。他們目標(biāo)明確,總是對(duì)生活充滿渴望又精力充沛,能夠始終堅(jiān)守自己的使命。如此的熱情來(lái)自于對(duì)工作的熱愛和自己目標(biāo)追求的執(zhí)著。毫無(wú)疑問(wèn),這樣的人肯定是生活中的強(qiáng)者。
對(duì)事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家;對(duì)真理的熱情催生了無(wú)數(shù)偉大的學(xué)者。聞名遐邇的物理學(xué)家伽利略,誰(shuí)能想到他最初走上的是一條學(xué)醫(yī)的道路。年輕的伽利略對(duì)醫(yī)學(xué)沒(méi)有多大興趣,在醫(yī)學(xué)院的日子里,他孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué),對(duì)世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。如著名的“鐵球落地”實(shí)驗(yàn),伽利略憑借他對(duì)真理的熱情追求為世人上了生動(dòng)的一課,熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學(xué)家!
熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情,生命的天空就沒(méi)的色彩,因?yàn)闊崆樽屒啻籂N爛。
演講稿激昂篇十一
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
走過(guò)幼稚懵懂的童年生活的我們,正式踏入了一個(gè)全新的階段,內(nèi)心的種子正在悄悄發(fā)芽。
青春的我們,內(nèi)心的夢(mèng)想正在暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝,追夢(mèng)的想法越來(lái)越深。我們這青春年少的年紀(jì),不應(yīng)該正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上嗎?我曾聽過(guò)一首歌,歌詞中這樣寫道:“許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸??倳?huì)聽我的話,不怕有多少時(shí)間多少代價(jià),青春是我的籌碼?!睂?duì)啊!我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想,即使前方困難重重,那又能怎樣?為了我們的夢(mèng)想,付出一切都值得!我的青春,只剩下這遙遠(yuǎn)夢(mèng)想,我會(huì)努力離夢(mèng)想更近,讓我的夢(mèng)想能擁在懷里。
青春的我們,些許天真;些許幼稚;些許勇敢!
青春,應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了,即使我們遇到挫折了,即使我們真的遇到困難了,也不能夠放棄,我們還有大把的青春,怎能任憑它肆意的流逝呢?心里有美好的夢(mèng)想,未來(lái)就要開始閃閃發(fā)亮,我們又怎能在這時(shí)候放棄呢?我相信,我們的夢(mèng)想不是遙不可及的,只要我們努力一點(diǎn),努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)點(diǎn),我們的.夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
青春無(wú)怨無(wú)悔,青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們,處在這個(gè)花季的年齡,就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想,即使我們失敗了,以后也可以坦然的告訴別人,我追求過(guò)我的夢(mèng)想,在我青春年少的時(shí)候,我曾為我的夢(mèng)想不顧一切,雖然它失敗了,但我還是無(wú)怨言!
青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想,這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀!花季的青春,因追夢(mèng)而閃亮。
演講稿激昂篇十二
青春,只一個(gè)很美的詞,但又不知道它美在哪里?;蛟S是因?yàn)槟贻p,所以享有青春?;蛟S是因?yàn)槟贻p,才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候,曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時(shí)光。
我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們?cè)嚼竭h(yuǎn),模糊了我們的實(shí)現(xiàn),忘記了前路的方向。
青春,是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷?;蛟S是因?yàn)槌墒?,所以知道殘酷。或許是因?yàn)槌墒?,才?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實(shí)越走越近了,以至于丟失了那份純真。
夢(mèng)想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開它,獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中,夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了,越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié),很快就會(huì)離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí),夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,夢(mèng)被扭曲了,變味兒了。無(wú)意之中,它漸漸偏離了我們。
我們可以選擇做一個(gè)自私的人,哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后,我們看見的不是陽(yáng)光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒(méi)有一絲色彩。
繁花過(guò)后,青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō):我們有資本,因?yàn)槲覀冞€年輕??墒乔啻航?jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見。有一天,我們終將會(huì)慢慢老去。
生活中,我是感傷的。但憂傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒(méi)有多少實(shí)際意義。
繁華云煙,一逝而過(guò),再也不回首。
演講稿激昂篇十三
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講,激揚(yáng)青春演講稿。我演講的主題是:燃燒生命,激揚(yáng)青春!
有人說(shuō),青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō),青春是用奮斗寫成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。
有人說(shuō),生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后,平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!
記得開學(xué)典禮時(shí),我們敬愛的龍校長(zhǎng)在曾說(shuō)過(guò):我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ),卻承載著多么重大的責(zé)任,我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生,卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!
又是一年春來(lái)時(shí),又是一個(gè)播種的季節(jié),你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?
我啊,經(jīng)過(guò)了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,逐漸走向成熟,我可以自豪的說(shuō),我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的,我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。
親愛的各位老師和同學(xué)們,用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信,只要奮斗不息,青春不會(huì)虛度,生命激情燃燒,人生一定輝煌!
我的.演講完畢,謝謝大家!
燃燒生命,激揚(yáng)青春
演講稿激昂篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
舉凡世間野草,一樣的微賤渺小、默默無(wú)聞,并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。唯因如此,亙古以來(lái),草類家族世世代代隨遇而安,得過(guò)且過(guò),重復(fù)著草類的宿命,無(wú)望地消磨庸碌而短暫的一生。
有一株野草,它夾雜在密密匝匝的同伴中,經(jīng)歷著每棵草所要經(jīng)歷的一切。難能可貴的是,這一株草偏偏對(duì)生命極其認(rèn)真。它思量自己既然降生于世間,何不活出個(gè)“草模草樣”,也算不枉此生?于是,在不動(dòng)聲色中,它不遺余力地伸展自己,壯大自己:莖稈能長(zhǎng)多高多粗就長(zhǎng)多高多粗,葉片能長(zhǎng)多長(zhǎng)多寬就長(zhǎng)多長(zhǎng)多寬,花穗能結(jié)多大就結(jié)多大。最終,它鶴立雞群一般挺立在茫茫草灘。
誰(shuí)也沒(méi)有料到,這株與眾不同的草居然吸引了一個(gè)路人的視線。此人悉心察看后,一個(gè)石破天驚的喜訊傳出:它,竟然就是人類苦苦尋覓多年而不得的用于雜交水稻科研的母株!
這株身份尊貴的草,生長(zhǎng)在海南島的一片荒野之中。那個(gè)慧眼獨(dú)具的“伯樂(lè)”,就是“雜交水稻之父”袁隆平。
我想,與其說(shuō)這株草幸運(yùn),倒不如說(shuō)是它那認(rèn)真的`態(tài)度成就了自己。
我大學(xué)時(shí)代的古代文學(xué)老師,是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生。還蟄居鄉(xiāng)村的時(shí)候,他和幾個(gè)稍通文墨的年輕人被生產(chǎn)隊(duì)安排去涂刷標(biāo)語(yǔ)。在墻頭、堤壩,電線桿上用石灰水刷標(biāo)語(yǔ),是一件艱苦乏味的差事,同伴們能推脫就推脫,不能推脫就敷衍。只有他,每次都刷得一絲不茍。為了消除錯(cuò)別字,他自己掏錢請(qǐng)人從城里買來(lái)《新華字典》。現(xiàn)成標(biāo)語(yǔ)不夠用的時(shí)候,他就試著自己擬寫。對(duì)聯(lián)式結(jié)構(gòu)的標(biāo)語(yǔ)講究平仄壓韻,撰寫的難度不小,他便不辭辛苦地向本地有學(xué)問(wèn)的老先生請(qǐng)教。別人對(duì)他的做法感到困惑不解:他這是何苦呢?自己給自己找罪受?可他依然如故。兩年后恢復(fù)高考,他便毫無(wú)懸念地考上了某大學(xué)古典文學(xué)專業(yè),從此改寫了“泥腿子”的命運(yùn)。
的確,認(rèn)真是頗具神奇的一種態(tài)度,它引導(dǎo)我們做人做事時(shí)接近狀態(tài),臻于極至,從而為生命涂抹炫目的色彩,讓人生獨(dú)具無(wú)與倫比的魅力。
還讀過(guò)一篇人物報(bào)道。講的是一個(gè)苦孩子,輟學(xué)之后進(jìn)城在一家餐館當(dāng)學(xué)徒。堪稱權(quán)威的大廚們照菜譜操作,而他,總會(huì)細(xì)加琢磨,近乎較真。菜譜上說(shuō)明用料是“蛋”,別人圖簡(jiǎn)單,就只用雞蛋;可他,非得鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋逐一嘗試創(chuàng)新。開始,那些大廚們不屑一顧,認(rèn)為他迂腐,可是幾次嘗試下來(lái),效果竟然不同凡響。而他,就是憑著這份認(rèn)真勁兒,一步一個(gè)腳印,不斷提高烹飪技術(shù),最終成為了全國(guó)知名的烹飪大師。
我們無(wú)需一味羨慕成功者不同凡響的人生,但他們通往人生輝煌的成功秘笈不妨牢記和借鑒。不管處于什么位置,置身何種境遇,如果能認(rèn)真踏實(shí)地做人做事,那么,我們定然能像那棵認(rèn)真的草一樣,綻放出生命的精彩!
演講稿激昂篇十五
親愛的老師、同學(xué)們:
“左手代表著方向,右手代表著希望&39;&39;,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就會(huì)激起我心中的一個(gè)小小的夢(mèng)想。
在幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美食家,因?yàn)楫?dāng)美食家能吃到很多的東西。隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想也發(fā)生了變化。一年級(jí)的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。去奇妙的月球上探索我們未知的東西。隨后我的腦袋又蹦出一個(gè)想法,當(dāng)一名教師,因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣給同學(xué)們傳授許多知識(shí),教會(huì)許多道理??墒请S著我上了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班后,我又想當(dāng)一名科學(xué)家了,因?yàn)榭茖W(xué)家能研究發(fā)明許多東西,讓我非常佩服。我長(zhǎng)大以后準(zhǔn)備研究微型原子彈,讓美國(guó)看一看我們中國(guó)也是很強(qiáng)大的。讓他們聽到中國(guó)的名字就聞風(fēng)喪膽。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。我相信把全國(guó)少年的夢(mèng)串起來(lái),就是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。我想不論什么夢(mèng)想,只有努力,堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。為了自己的夢(mèng)想,為了祖國(guó)的未來(lái)努力學(xué)習(xí)奮斗吧!
演講稿激昂篇十六
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。
青春是什么,難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的。
口號(hào)。
我真心地希望這不僅僅是口號(hào)更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
同學(xué)們:
大家好!
在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑。
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī),同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?,在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
謝謝大家!
各位評(píng)委,各位老師:
大家好!
我是。今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不可少的!
雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同,但是都是各自的畢生追求。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"。
的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.
有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.然我們帶上自己的理想,出發(fā)吧!
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地,更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上,有一種人叫母親。
這世上,有一種情叫恩情。
孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見,是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見,是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見,是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見,是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食,是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò),是老師、朋友、學(xué)校與自然。
我們應(yīng)當(dāng)感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看:不覺(jué),路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。
這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營(yíng),曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃,半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,因?yàn)樗酶卸?。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:“親愛的朋友,感謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,因?yàn)榈谝?,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我?!笔ПI是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由??梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒?,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
那么親愛的朋友,請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
演講稿激昂篇十七
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里,回憶起我的求學(xué)之路,那以前為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往,此刻的我更多了份對(duì)生活的堅(jiān)定與從容。進(jìn)入河南大學(xué)這所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年名校已一年有余。我的大學(xué)生活,仔細(xì)回想起來(lái),就像是一本書,書中有最美麗的彩頁(yè),有最美麗的故事,也有最精彩的人生。每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天,都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣,每一天,都在給我全新的感受。
百年的風(fēng)、四季的花、晶瑩的雪、皎潔的月……初聽聞河大,為她深厚的文化底蘊(yùn)所吸引。從宣傳片中為她的悠久歷史、紅磚綠瓦而感到驚艷與向往。從高中時(shí)期時(shí)便對(duì)知識(shí)淵博的王立群教授感到敬佩,如今來(lái)到河大生活學(xué)習(xí),更是多了一份身為河大人的驕傲與自豪。這是一所由滄桑歲月雕刻過(guò)的學(xué)校,氤氳著濃郁書香。這是所坐落在八朝古都開封的,由歲月和書香浸潤(rùn)出來(lái)的學(xué)校。
一年多的時(shí)光,經(jīng)過(guò)春夏秋冬的四季更迭,我與河南大學(xué)的朝夕相處更是讓我對(duì)這所學(xué)校的喜愛只增不減。
將時(shí)光的痕跡刻印在一磚一瓦,一葉一木,一花一草上。河大的舊瓦與新綠,紅檐與金葉讓人百看不厭,我都想將其留住。巍峨的南大門,雄偉的大禮堂已成為河南大學(xué)的著名地標(biāo)。每天忙忙碌碌兩點(diǎn)一線的生活,走過(guò)無(wú)數(shù)次的校園小路,依舊生動(dòng)有趣。窗縫低吟的風(fēng),檐角走過(guò)的云,從阡陌到石墻,再岔入庭軒樓閣,所有角落的秘密,都是河大不經(jīng)意寫下的一筆一劃,這所有的所有我都好想把它記錄保存。在春天看破土的嫩芽、待放的花朵:在夏夜醉人的微風(fēng)中賞滿天的繁星;在深秋穿過(guò)層林盡染的小道拾起一片落葉;在寒冬掬一捧晶瑩剔透的雪……我想,我還有很長(zhǎng)的時(shí)光去慢慢品味河大的春夏秋冬。
百折不撓、自強(qiáng)不息。百年河大的浮浮沉沉練就了如今淳樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)。這里有著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們卓爾不群,追求科學(xué)美的品味,探索真理的高尚,不急不躁、辛勤耕耘,打造了令人肅然起敬的科學(xué)殿堂,成為新時(shí)期河大構(gòu)筑的特有校園文化、大學(xué)精神及運(yùn)行機(jī)制的重要組成部分。
無(wú)悔的青春,濃濃的情,承載了多少關(guān)懷,寄托了多少的恩情。同樣,我也感謝學(xué)校的資助政策能夠給我一個(gè)平臺(tái),讓我更好地完成自己的大學(xué)夢(mèng)。我也慶幸自己是那個(gè)幸運(yùn)的人,能夠來(lái)到河大,感受這濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,受到老師和導(dǎo)員的幫助并且有資格得到這份資助。當(dāng)然,我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng),更加努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
來(lái)到河大認(rèn)識(shí)了一群可愛的人。無(wú)論學(xué)習(xí)、生活還是工作中,都會(huì)有一些溫暖的存在。是在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)舍友的一聲提醒;是在奮戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;是在難過(guò)失意時(shí)一個(gè)無(wú)聲的陪伴。但令我印象最深刻的還是在青協(xié)的一年時(shí)光。我們一同為了公益奔波,為了初心而砥礪前行。記得去福利院看望那些年幼的`殘障兒童,他們小小的身體,忍受著巨大的病痛折磨,有的甚至是一生的煎熬……不能像同齡人一樣肆意奔跑,不能親眼看一看這個(gè)多彩的世界,不能正常的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)……我多么心疼他們,又多么慶幸自己能夠健康的生活,還能擁有國(guó)家的資助去完成自己的學(xué)業(yè)。但那些折翼的小天使們是多么的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),在與哥哥姐姐們的玩耍中,他們忘了病痛……我想,我會(huì)更加珍惜我所擁有的,更加努力的認(rèn)真生活和學(xué)習(xí),不負(fù)光陰。
在最美的年華,編織個(gè)年輕的夢(mèng)。多少個(gè)被圓夢(mèng)的少年啊,攜著祖國(guó)的使命。予少年一顆感恩之心,貢獻(xiàn)于祖國(guó)母親;許青春一個(gè)經(jīng)久的夢(mèng),完成青年的使命。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!不要讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),時(shí)刻感恩自己所擁有的一切!
演講稿激昂篇十八
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句。
名言。
:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍?!笔前?,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。
而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!睕](méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑?,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。
是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車,在茫茫人海中穿行,在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī),在高山之間穿行,尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章,在五線譜中跳動(dòng),演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰,向時(shí)間祈求永遠(yuǎn),可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功,就如同那天上黃河水,奔流到海不復(fù)回??嗫嗥砬?,時(shí)間依舊流逝,永不停下腳步,我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。毛主席在年少時(shí)期就堅(jiān)持為拯救祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí),而且他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期就已經(jīng)顯露了超人的才華,為革命作出了卓越的貢獻(xiàn)。
每每想到這里,我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論,但同是祖國(guó)的兒子,我也青春正當(dāng)時(shí),我除了享受沒(méi)有追求,更沒(méi)想他人和未來(lái),當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò),我絕不僅僅是我,我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)??晌矣譃樽鎳?guó)做了些什么?于是,我想在月光送走今夜之前躍入海面,找尋起點(diǎn),可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前,一個(gè)年輕人曾離開故鄉(xiāng),開始尋找自己的前途。少小離家,云山蒼茫,心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字,見年輕人討論前程,就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來(lái),對(duì)他說(shuō):“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字,供你半生受用?!?/p>
30年后,這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就,當(dāng)然也添了很多傷心事,歸程慢慢,近鄉(xiāng)情更怯,他又去拜訪那位老族長(zhǎng),可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世,家人取出一個(gè)信封交給他,說(shuō):“這是老人生前留給你的,你自己打開吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開封套,只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!
春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回,回首一望恰是十年。十年寒霜苦,但苦中自有樂(lè)趣在,每一次的拼搏,每一次的努力,都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果,重在過(guò)程。是的,不要怕,不要悔,只要我們努力過(guò)了,良心就有安慰!青春雖然短暫,但只要抓住這稍縱即逝的一瞬,總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流,它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢,看準(zhǔn)了目標(biāo),選準(zhǔn)了方向,義無(wú)反顧的走下去,永遠(yuǎn)不回頭。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們的名字叫青春,個(gè)性的青春。為了個(gè)性,我們不惜一切代價(jià)。“天空沒(méi)留下痕跡,但我飛過(guò)”。不管結(jié)果怎樣,我們努力過(guò),心安理得!
“有所作為,至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,活得畏首畏尾,覺(jué)不覺(jué)得慚愧”,這歌詞真好!
我們的名字叫青春!青春如夢(mèng),我們邊夢(mèng)邊想;青春如歌,我們邊走邊唱!
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